總結(jié)是一個循序漸進的過程，需要我們不斷地反思、總結(jié)和改進。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先我們要對總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容進行明確和梳理。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，從不同角度和層面上展示了總結(jié)的重要性和寫作技巧。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇一
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 首先召開全體教師會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以點負責(zé)人為首的幼兒園安全工作小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、寢室等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行檢查，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序地安全撤離、疏散。
家長接送幼兒，幼兒園與家長簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，做好幼兒入園、帶藥幼兒的記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，值班的教師要負責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施和玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，清除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結(jié)合幼兒園的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二
為進一步加強民辦學(xué)校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動逍遙鎮(zhèn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展，逍遙鎮(zhèn)中心校根據(jù)西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區(qū)內(nèi)4所民辦學(xué)校(幼兒園)開展安全檢查工作，隨時提出整改，現(xiàn)將檢查情況匯報如下:
我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人，專用校車兩部,手續(xù)齊全,符合接送學(xué)生要求。
1.校舍安全。結(jié)合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,通過對民辦學(xué)校(幼兒園)實地查看,各學(xué)校在開學(xué)前都進行了安全隱患排查, 對教學(xué)用房、專用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門窗、進行了詳細的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫, 消防器材不足，還有過期現(xiàn)象，現(xiàn)已進行整改，學(xué)校活動場所的供電設(shè)施的使用和管理符合安全規(guī)范。
2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路，門口過往車輛較多，沒有明顯標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患，兩處民辦學(xué)校開展交通安全教育活動,上好每周一節(jié)安全課, 使學(xué)生掌握交通安全常識，同時注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用班會課加強對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生，兩處幼兒園實行上放學(xué)家長接送制度,認真落實《校車安全管理辦法》，中心校與有校車的學(xué)校簽訂了校車安全管理責(zé)任書，校園周邊交通秩序情況良好。
3.食品安全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，寢室衛(wèi)生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來衛(wèi)生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進行整改，同時民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛(wèi)生較好；宏大雙語學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅，明月雙語學(xué)校食堂有非工作人員進出，中心校當(dāng)時就批評了負責(zé)人，杜絕這種現(xiàn)象，保證師生飲食安全，在食品的購買、運輸、貯存加工實現(xiàn)專人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時進行體檢。
4.教師管理。通過查閱檔案，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)民辦學(xué)校存在教師隊伍不穩(wěn)定，教師結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展受限的問題，正在進行解決整改，學(xué)校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設(shè)良好，教師依法執(zhí)教，對學(xué)生盡心輔導(dǎo)，沒有歧視差生、教育不平等現(xiàn)象發(fā)生。
5.制度建設(shè)。 民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作責(zé)任制度和各項安全預(yù)案，定期舉辦安全演練活動，并要求把每次演練活動照片及方案落實情況上報中心校。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇三
為落實川教函【20xx】586號關(guān)于做好近期民辦學(xué)校管理工作的通知精神，推動轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的改革與發(fā)展，規(guī)范辦園行為，加強安全工作，全面提高辦園質(zhì)量，我校由羅校長親自帶隊，銀副校長、宋主任、李主任和負責(zé)總務(wù)的王老師對轄區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校（安寧小天使幼兒園）進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項進行了檢查和綜合測評。小天使幼兒園管理規(guī)范有序，各項工作落實到位，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認可和贊譽。
（一）安全管理
小天使幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以包園長長任組長，各幼兒班班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時地安排了安全演練。班主任負責(zé)平時的日常安全教育和安全事務(wù)處理，與家長簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細，嚴(yán)格按照上級要求進行規(guī)范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動場地寬敞明亮，玩具種類較多，大型玩具安全穩(wěn)固。園舍消防設(shè)施齊全，消防通道暢通。食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。沒有安全隱患。
（二）招生行為
小天使幼兒園未設(shè)立分校，無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象，辦學(xué)地點、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定，未跨轄區(qū)招生。
（三）收費情況
我縣農(nóng)村民辦幼兒園批準(zhǔn)（備案）標(biāo)準(zhǔn)是每生每期800元，小天使幼兒園的收費是每生每期700元，為家長開具了收費票據(jù)，進行了收費公示。無其它收費項目，未跨年度收費。
（四）學(xué)生合法權(quán)益
通過走訪和查閱資料，小天使幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟糾紛，家長，滿意度高。
（五）園務(wù)管理
小天使幼兒園逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出，形成了本園的教育教學(xué)特色。
一是要進一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。二是要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇四
根據(jù)教育局工作安排,20xx年正月16開學(xué)以后,我們xx教辦在辦事處的指導(dǎo)下,對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次地毯式的安全排查.下面,對此次檢查的情況予以匯報如下:
會后,我們向辦事處x、x主任作了詳細匯報.為積極貫徹落實好這次的會議精神,辦事處成立了專門負責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu).領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任,副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負責(zé)人,具體工作由教育辦公室牽頭落實.
領(lǐng)導(dǎo)組成立后,我們教辦主持召開了20xx年春季開學(xué)檢查工作會議.分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話,教辦和各社區(qū)負責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言.會議決定,自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查,要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
在前期工作的基礎(chǔ)上,我們根據(jù)轄區(qū)特點,對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排.
在北區(qū),有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓(xùn)機構(gòu),交由xxx四個社區(qū)負責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機構(gòu),交由xxx三個社區(qū)負責(zé)檢查整頓.
為力求達到這次檢查整治的目的,避免雷聲大、雨點小流于形式,我們教辦兩名負責(zé)人也實行包干責(zé)任制,具體分工是杜玉龍負責(zé)南區(qū),陳學(xué)軍負責(zé)北區(qū).
兩位教育辦負責(zé)人根據(jù)各自分工,采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施,保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足,達到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn).
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎(chǔ)上,我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救.
存在的主要問題是:
1、所有幼兒園偏重于識字教育,而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng),甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材,既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力,又加重了家長經(jīng)濟負擔(dān),在社會上造成了極其惡劣的影響.
2、在安全管理上,缺乏統(tǒng)一的成文制度約束,沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識.
3、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看,處于一種無序、市場化狀態(tài),無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向,導(dǎo)致資源浪費、盲目投資等問題.
4、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園,在消防達標(biāo)的情況下,審批手續(xù)一直無結(jié)果,影響了民辦教育工作者的投資積極性.
作為街道教辦機構(gòu),在走訪檢查過程中,針對上述存在問題,我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào),多方奔走,盡最大努力予以解決,使矛盾得到了緩解.
這次的檢查,使我們找到了工作中的問題,也明確了工作的方向.今后,我們將努力爭取上級單位和部門的支持,團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢,切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題,從而進一步實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平,黨員干部受教育,人民群眾得實惠”的目標(biāo),形成“科學(xué)發(fā)展,和諧進取”的xx教育工作新局面.
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇五
小班三個均定了班務(wù)計劃、學(xué)期計劃、安全教育計劃，小班幼兒都是新生，幼兒還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，教師對幼兒與家長都缺乏認識，在各項計劃中都詳細地分析了情況，班務(wù)計劃中詳細分析了本班的實際情況，為孩子們安排了生活中能夠接觸的一些主題。學(xué)期計劃根據(jù)小班幼兒的年齡特定制訂了學(xué)習(xí)計劃。在安全計劃中，教師們能詳細地制定具體的教育方法及措施，把安全工作放到重要的位置。
小班幼兒觀察記錄，很容易發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，通過把這些現(xiàn)象記錄下來，教師就能有針對性的對幼兒實施有效的教育方法，教師們對幼兒的觀察都比較真實實在。在早操觀察記錄、晨間鍛煉觀察記錄中、教師們觀察的都很認真，記錄的較具體，不僅觀察了幼兒的行為，也觀察了教師的指導(dǎo)方法。
晨間談話，教師們能根據(jù)小班幼兒的年齡特點對幼兒進行有針對性地談話，如教師在第一周就安排了我喜歡上幼兒園的談話。班務(wù)日志能天天記錄，記錄幼兒的出勤情況和每天的主要事情，幼兒的缺勤能及時登記。
本學(xué)期幼兒園使用了形的教材，這個教材比老教材更具體，操作性強。教師能根據(jù)教材，選擇適合本班的內(nèi)容進行教學(xué)，對不適合的內(nèi)容進行改動。
一、教師常規(guī)資料雖然填寫及時完整，卻忽視了對書面材料的把握以及教師教學(xué)對全過程的了解和監(jiān)控，沒有深入指導(dǎo)為提高教育教學(xué)而自覺完成教學(xué)常規(guī)，而是為填資料而填資料。
二、周活動計劃書中的區(qū)域活動需要更具體些，周計劃中的觀察重點需要再深入些，針對性不強。
三、出園參觀的內(nèi)容有些不太符合小班的年齡特點，可選擇一些就近的地點。
總的來說，小班年級組的書面資料的建設(shè)是值得表揚的，各個資料都記錄齊全。在檢查過程中，可以看出教師的工作比較認真扎實。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇六
為推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育的改革與發(fā)展，規(guī)范辦園行為，加強安全工作，全面提高辦園質(zhì)量，為認真貫徹威遠縣教育局關(guān)于對全縣各級各類幼兒園進行一次規(guī)范管理專項檢查的會議精神，由中心校牽頭，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，中心校校長、副校長、幼教專干、各幼兒園負責(zé)人對共5所幼兒進行了檢查驗收，現(xiàn)將檢查驗收情況總結(jié)如下：
各公、民辦幼兒園高度重視這次檢查驗收工作，制定了專項工作大檢查方案，成立了安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織結(jié)構(gòu)合理。檢查驗收小組所到之地首先聽取受檢幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的.工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對照檢查驗收細則對辦園條件、安全管理、園務(wù)管理、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)逐項逐條進行打分和綜合測評。幼兒園各項指標(biāo)總體達標(biāo)，體現(xiàn)均衡、有序、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。民辦幼兒園發(fā)展迅猛，辦園質(zhì)量、規(guī)模、檔次穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認可和贊譽。教師通過新《綱要》的學(xué)習(xí)，在教育理念、角色轉(zhuǎn)變、專業(yè)素質(zhì)上有顯著提高。
（一）辦園資質(zhì)
我鎮(zhèn)共有幼兒園5所，其中公辦幼兒園3所，民辦幼兒園2所。都已經(jīng)取得縣教育局頒發(fā)的《辦園許可證》，且按照相關(guān)要求進行年檢。從業(yè)人員及時進行體檢，身體健康、有健康證明的才可上班。
（二）、辦園條件
根據(jù)《四川省幼兒園辦園基本要求（試行）》和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，全鎮(zhèn)幼兒園占地面積共達1000多畝，園舍環(huán)境優(yōu)美，已達到相關(guān)要求。共有12個教學(xué)班，540名幼兒，入園率達到87.4%；教職工配備的數(shù)量和比例合理，在園教師14人，具有幼教大專及以上學(xué)歷的有9人，幼教中師2人，高中文化2人，初中文化1人。保育員5人，其中高中以上學(xué)歷3人，初中學(xué)歷2人。教職工每年均要進行體檢，無傳染病史和精神病史。
（三）、安全管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。各園專門建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以各小學(xué)校長任組長，教導(dǎo)主任和幼兒園班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時地安排了安全演練。班主任負責(zé)平時的日常安全教育和安全事務(wù)處理，組織協(xié)調(diào)與學(xué)校、與家長、與幼兒簽訂了安全責(zé)任書。在班主任的園務(wù)記載中，每天的安全工作記載詳細，嚴(yán)格按照上級要求進行規(guī)范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動場地寬敞明亮，玩具種類較多，大型玩具安全穩(wěn)固。園舍消防設(shè)施齊全，消防通道暢通。食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。紅太陽幼兒園有1輛校車接送幼兒，校車符合相關(guān)管理規(guī)定，駕駛員具備合法資質(zhì)。每天接送幼兒做到了上下車時清點人數(shù)，車速慢行，保證了安全。
（四）園務(wù)管理
幼兒園的課程改革是幼兒教育改革的核心。本次受檢的各個幼兒園均能以課程改革為落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》的突破口，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《綱要》精神。用新的教育理念指導(dǎo)幼兒園課程結(jié)構(gòu)的改革、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教育活動的開展，逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。如中心幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、玉林幼兒園教育教學(xué)成果突出。教研活動的開展的年、月、周、計劃的實施上都體現(xiàn)幼教的主旋律，充分把五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)分解在教學(xué)活動中，形成本園的教育教學(xué)特色。
（五）保教工作
認真執(zhí)行了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，能遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，特別是鎮(zhèn)中心幼兒園科學(xué)安排幼兒一日活動，保教并重，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”傾向。各幼兒園都能能認真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》及有關(guān)衛(wèi)生、保健的法規(guī)、規(guī)章制度，做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，為幼兒提供衛(wèi)生、合理、營養(yǎng)膳食。
（六）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
鎮(zhèn)中心幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了以幼兒為本的教育理念，符合幼兒年齡特點，有利于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索興趣。玉林幼兒園內(nèi)容設(shè)計具有教育性，主題突出，情景再現(xiàn)自然，充滿童真童趣，體現(xiàn)出幼兒廣泛參與，整體效果較好。
一是要進一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高園長教師的專業(yè)素質(zhì)。二是要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。三是部分幼兒園辦園條件仍需進一步改善。個別幼兒園的園所面積過小，師幼人均占地面積未能達到標(biāo)準(zhǔn)。四是有些民辦幼兒園為了迎合家長需要，招徠生源，開設(shè)小學(xué)課程?！靶W(xué)化”傾向沒有完全得到改善。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇七
根據(jù)教育局工作安排，xx年正月16開學(xué)以后，我們xx教辦在辦事處的指導(dǎo)下，對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報如下：
會后，我們向辦事處x、x主任作了詳細匯報。為積極貫徹落實好這次的會議精神，辦事處成立了專門負責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負責(zé)人，具體工作由教育辦公室牽頭落實。
領(lǐng)導(dǎo)組成立后，我們教辦主持召開了xx年春季開學(xué)檢查工作會議。分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區(qū)負責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會議決定，自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
在前期工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)轄區(qū)特點，對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排。
在北區(qū)，有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓(xùn)機構(gòu)，交由xxx四個社區(qū)負責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機構(gòu)，交由xxx三個社區(qū)負責(zé)檢查整頓。
為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點小流于形式，我們教辦兩名負責(zé)人也實行包干責(zé)任制，具體分工是杜玉龍負責(zé)南區(qū)，陳學(xué)軍負責(zé)北區(qū)。
兩位教育辦負責(zé)人根據(jù)各自分工，采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施，保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn)。
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎(chǔ)上，我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救。
1、xxxx等場所面積狹小，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的21世紀(jì)新一代。
2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng)，甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力，又加重了家長經(jīng)濟負擔(dān)，在社會上造成了極其惡劣的影響。
3、在安全管理上，缺乏統(tǒng)一的成文制度約束，沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識。
4、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態(tài)，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導(dǎo)致資源浪費、盲目投資等問題。
5、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達標(biāo)的情況下，審批手續(xù)一直無結(jié)果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。
作為街道教辦機構(gòu)，在走訪檢查過程中，針對上述存在問題，我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào)，多方奔走，盡最大努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向。今后，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢，切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題，從而進一步實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目標(biāo)，形成“科學(xué)發(fā)展，和諧進取”的xx教育工作新局面。
通過學(xué)習(xí)霍健康廳長在全省教育系統(tǒng)冬季安全工作視頻會議上的講話精神。為了遏制安全事故的發(fā)生，切實維護我園師生生命財產(chǎn)安全，由園長馬麗為組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組于12月6日對全園安全工作進行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
整體看來，我園加強了幼兒園的安全管理，切實把幼兒園安全工作落到實處，具體工作表現(xiàn)為：
1、幼兒園無在建工程、園周邊無網(wǎng)吧和游戲場所、無黑惡群體等不安全隱患。
2、安全工作組織健全，安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組上墻，責(zé)任明確。
3、不定時對園舍用電進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進行整改、維護，并做了檢查整改記錄。
4、幼兒園高度重視冬季取暖安全工作，在教室、睡房安裝了取暖器。
5、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫。購買的米、面、菜等都有固定地點。幼兒飲水是礦泉水，有專門的銷售商，幼兒用的杯子、口杯、毛巾等有消毒記錄，消毒達標(biāo)。食堂衛(wèi)生、用具消毒大班，有記錄。
6、設(shè)施設(shè)備：
（1）大型玩具定期檢修，無安全隱患。
（2）配備了相應(yīng)的滅火器，在醒目位置張貼了滅火器使用說明，保證滅火器的正常使用。
7、常規(guī)工作：
（1）幼兒園制定了安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故，能做到從容應(yīng)對。
（2）有安全協(xié)議書、責(zé)任狀，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長，責(zé)任明確。
1、無衛(wèi)生許可證；
2、個別教師無健康證；
3、安全教育培訓(xùn)無記錄。
立即辦理食品安全有關(guān)證件，完善安全教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，確保安全工作落到實處。
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、操場、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所，外來人員不得接近；飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。
幼兒園對室內(nèi)設(shè)施玩具進行檢查，將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長！
1、幼兒園活動室、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責(zé)看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇八
塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查民辦幼兒園工作總結(jié) 根據(jù)大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校張國棟校長的帶領(lǐng)下對轄區(qū)內(nèi)6所幼兒園開展全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1. 轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2. 轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學(xué)內(nèi)容范圍授課情況；
3. 轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學(xué)校（機構(gòu)）情況；
4. 轄區(qū)各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學(xué)條件基本能達標(biāo)，不存在安全隱患。
1、辦學(xué)條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49％，辦學(xué)條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。
2、各幼兒園的安全防范意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經(jīng)過我們分析，亟待解決的問題有：
（1）、組織機構(gòu)：安全工作組織不健全，領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責(zé)任不明確。
（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫
學(xué)生用的杯子消毒次數(shù)少；有的園對學(xué)生的課桌椅不消毒。
（3）、基礎(chǔ)設(shè)施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學(xué)正在修建，現(xiàn)在搬到本村村民家中，辦學(xué)條件比較簡陋，校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學(xué)正在修建，幼兒園沒有圍墻、沒有廁所，存在一定安全隱患。
（4）、設(shè)施設(shè)備：
個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴(yán)重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
（5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園、。
（6）、常規(guī)工作：
大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故，沒法做到從容應(yīng)對，安全工作預(yù)見性不強，不能做到“居安思危”。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書、責(zé)任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長，責(zé)任不明確。
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時關(guān)門落鎖。
3、校舍、圍墻不達標(biāo)的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預(yù)案，并報中心校備存。
5、認真做好班級、學(xué)生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇九
為了認真落實手足口病防控工作，保障廣大人民群眾的身體健康，根據(jù)貴州省中央資金手足口病防控項目工作方案，我地區(qū)疾控中心于20xx年11月21日由流病科楊光華科長，杜尚敏副科長，科員韋海東，應(yīng)急科任達飛科長對萬山茶店鎮(zhèn)摘星斗幼兒園手足口病防控工作進行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督導(dǎo)情況小結(jié)如下：
摘星斗幼兒園位于茶店鎮(zhèn)街上，全園共分大班、中1班、中2班、中3班、小班，三個年級5個班，學(xué)生147名，該幼兒園截自10月28日至11月7日共計發(fā)病5例，發(fā)病年齡均為5歲以下，現(xiàn)已全部痊愈。該起疫情發(fā)生后，銅仁市疾控即派員前往調(diào)查處理，落實了如下措施：指導(dǎo)該幼兒園工作人員開展了晨檢工作，建議幼兒園停課一周，加強對幼兒園活動場所、廁所、餐具、玩具、寢室與食物等的消毒措施，同時要求當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院加強疫情監(jiān)測并及時上報，目前疫情已得到控制。
1、該幼兒園環(huán)境擁擠，密度大，設(shè)施簡陋，一旦出現(xiàn)傳染病，容易造成流行。
2、未建立晨檢制度，疫情報告制度和消毒制度。幼兒園晨檢工作不規(guī)范，平時均未晨檢，疫情發(fā)生后晨檢記錄不完整。
3、對餐具，毛巾等消毒措施不及時，容易出現(xiàn)交叉感染。
4、對缺勤的幼兒無記錄缺勤的原因，沒有及時與家長溝通。
5、幼兒園無張貼對傳染病防治的宣傳畫，對傳染病發(fā)生與防治意識淡薄。
1、建議該幼兒園建立健全疫情報告制度、晨檢制度、消毒制度，完善應(yīng)急預(yù)案。
2、加強晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)立即帶病兒到醫(yī)院確診及時上報，并將記錄登記完整。
3、做好消毒措施，應(yīng)對幼兒使用的杯具，碗筷，廁所，樓梯欄桿，門把手等每天進行消毒，對每天供應(yīng)的食品做好留樣保存48小時并做好留樣記錄。
4、加大宣傳，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十
幼兒園20xx年校舍安全自查報告 為消除校園安全隱患，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，我園校舍安全檢查組于20xx年11月4日-11月6日對我園所有教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備及園內(nèi)所有房屋建筑、圍墻及其他輔助設(shè)備設(shè)施進行了全面排查?，F(xiàn)將排查工作情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，拉網(wǎng)檢查
首先成立檢查小組，園長擔(dān)任組長，安全主任擔(dān)任副組長，成員為各班主任，會上園領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)了此項工作的重要性。為確保師生有安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，組長帶領(lǐng)幼兒園全體班主任對校園進行了拉網(wǎng)式檢查，每項檢查都具體細致。檢查結(jié)束后組長要求檢查組今后要把校舍安全情況檢查工作常態(tài)化，并將自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并妥善解決。
二、具體檢查內(nèi)容：
1、校舍：在六月份雨季來臨前我園對教學(xué)樓及廁所的防雨設(shè)施進行了全面更換維修，各室門窗使用正常，所以幼兒園校舍無漏雨，無損壞現(xiàn)象。傳達室去年重新鋪頂，也不存在滲漏情況。校園圍墻也不存在傾斜、損壞現(xiàn)象。大門焊接堅固，門鎖使用正常。鍋爐房系去年新建，未發(fā)現(xiàn)沉降、裂縫現(xiàn)象，總之，經(jīng)過此次檢查園內(nèi)沒有危房存在。
2、用電線路：校園內(nèi)用電線路嚴(yán)格按照電力部門要求，無亂接亂搭電線現(xiàn)象。各種電器設(shè)備在日常教學(xué)中都能夠正常應(yīng)用，很好的促進了我園日常工作的開展。
3、其他方面：校園防雷設(shè)施接地良好，且常年接受上級檢查。消防設(shè)備數(shù)量充足，均在有效期內(nèi)。供暖設(shè)施已經(jīng)啟動，運行正常。水井常年供水，未現(xiàn)異常。
三、提高警惕，警鐘常鳴
這次大檢查雖然沒有發(fā)現(xiàn)校舍重大安全隱患，但是通過此次檢查，進一步強化了廣大教師的安全責(zé)任意識。全園上下已經(jīng)形成人人有責(zé)任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。今后，我們將定期開展此類安全大檢查，保障師生擁有平安的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十一
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導(dǎo)辦會同市教科院評估中心成立了三個督導(dǎo)組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導(dǎo)組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復(fù)評數(shù)據(jù)，并形成復(fù)評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導(dǎo)全部進入教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
（一）硬件設(shè)施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導(dǎo)評估指標(biāo)要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設(shè)，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風(fēng)問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學(xué)化”傾向，沒有“提前教授小學(xué)教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設(shè)施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識和應(yīng)急事件處理能力。
1、學(xué)前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標(biāo)現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標(biāo)準(zhǔn)。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓(xùn)時間達標(biāo)率低。三是保育員流動性大，培訓(xùn)少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學(xué)性不足，教學(xué)形式缺乏多樣性，教學(xué)方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設(shè)置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設(shè)不夠突出。
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源。提早制定、發(fā)布學(xué)前教育入學(xué)預(yù)警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務(wù)區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學(xué)額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設(shè)，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓(xùn)行動，側(cè)重教育教學(xué)、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設(shè)，結(jié)合日常教學(xué)活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學(xué)研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責(zé)任?；凇蔼剝?yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導(dǎo)作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標(biāo)管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)問責(zé)”“誰主管、誰負責(zé)”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學(xué)同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴(yán)查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴(yán)抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴(yán)格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴(yán)保班級和班額設(shè)置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十二
根據(jù)xx市教育和科學(xué)技術(shù)局辦公室《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查的通知》文件精神和xx的安排部署，我園對安全工作進行了全面排查，現(xiàn)將排查情況總結(jié)如下。
為了把安全排查工作落到實處，我園成立了由園長、班主任、食堂管理員、保育員組成的安全排查工作小組，對幼兒園安全工作進行全面檢查，查找園內(nèi)外不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案。
本次安全工作檢查按照上級文件精神結(jié)合我園實際情況，檢查工作的重點落實在以下幾個方面。
（一）安全責(zé)任落實情況。
1、組織機構(gòu)健全、安全分工落實。
我園成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工明確責(zé)任落實，安全工作計劃納入了常規(guī)工作。
3、應(yīng)急預(yù)案有目的性，具可操作性：根據(jù)實際情況我園制定了《xx防治傳染病、流行病應(yīng)急預(yù)案》《xx幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》《xx幼兒園食品安全應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案，確保我校師生有備無患，方案經(jīng)過預(yù)演證明可操作性強，適合我園實際情況。
（二）安全教育情況。
1、加強對師生各種安全教育，并開展了以《防交通事故》《防溺水事故》《防校園傷害事故》《秋冬季節(jié)防火》等為主題的專題安全講座。
2、每班安排有安全課程，教師備課、上課、落實，并適時開展各類安全知識競賽、安全演練。
3、根據(jù)季節(jié)的不同，時事突發(fā)事件的不同，我園積極聯(lián)系社區(qū)、家長，下發(fā)了《秋冬季節(jié)防流行病、防火安全告家長書》《防溺水告家長書》《幼兒接送告家長書》等資料，并適時召開家長座談會，提高培訓(xùn)了家長的安全意識和安全自救能了。
（三）安全管理情況。
1、安全制度健全：
根據(jù)我園實際情況建立了《xx鎮(zhèn)嘉好幼兒園安全管理制度》《xx鎮(zhèn)嘉好幼兒園幼兒入園、離園制度》《xx鎮(zhèn)嘉好幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》等各類制度。
2、根據(jù)我園所制定的各類制度，建立了安全工作臺賬，按照常規(guī)管理工作的安排每月進行了各類安全工作排查，并進行了排查登記。
3、每學(xué)年新生入學(xué)，我園根據(jù)《xx預(yù)防接種證制度》進行了排查工作，確保學(xué)生健康入學(xué)，學(xué)校購買了《校責(zé)險及附加無過錯險》和《食品安全險，每名學(xué)生自愿購買了《意外傷害保險》。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十三
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放
《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十四
認真進行工作總結(jié)是我黨在長期革命斗爭和建設(shè)中形成的一個好傳統(tǒng)。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
我園共有教職員工__名，本學(xué)期招收幼兒x個班，年齡均有x-x歲之間，分為x個中班、x個大班。一年來，全國職工精誠團結(jié)、開拓進取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點，以保為基礎(chǔ)，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入、強化基礎(chǔ)設(shè)施
在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期幼兒園新做了__多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、有一支過硬的師資隊伍
學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高，責(zé)任心強，深幼的喜愛和家長的信賴。
三、保健工作嚴(yán)格按規(guī)范管理細則實施，安全工作長抓不懈
由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的管理機構(gòu)，制定了各項制度和計劃，分工明確、責(zé)任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議x次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。
四、注重幼兒良好的習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神。
五、注重幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
為了讓幼兒明年能很快進入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)秋天和我能行中，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過我能行證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。
六、開辦特長班，因材施教
根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、英語三個特長班，報名率__%，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果。
七、密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見
本學(xué)期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
一、 健康檢查工作：
1. 格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
二、 防病措施：
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù)，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
三、 營養(yǎng)與膳食工作：
1. 制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。
2. 本學(xué)期重點抓后勤人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴(yán)把進貨質(zhì)量關(guān)，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。
四、衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，并督促相關(guān)人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學(xué)期針對手足口流感高發(fā)情況，有針對性的進行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
七、其它工作：
認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。
以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān)，操作方法不到位，在以后的工作中我們會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
一學(xué)期來，我雖很盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教職工努力工作，但是工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將勤于反思，在以下方面加以改善：
1、繼續(xù)健全各項制度，進一步完善《教師一日常規(guī)細則》。
2、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
3、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。
4、加強教職員工的培訓(xùn)，提升各自的專業(yè)素養(yǎng)。
5、加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，用自己的言行影響孩子，做好孩子的領(lǐng)路人。
一、班級情況分析：
本學(xué)期本班幼兒21名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期，做好各項常規(guī)工作及大型活動：在“三八婦女節(jié)”活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動;組織班級幼兒參加學(xué)校組織的運動會;積極準(zhǔn)備五一活動、故事展示會;做好慶“六一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語言：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
健科社：
1、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
2、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。
3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。
5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。
音樂：
1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動作。
3、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。
3、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
4、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。
德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分。這一學(xué)期，我園德育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走"孝道教育"的德育工作之路，將"盡孝"的要求落實到德育工作的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行思想品德教育，抓常規(guī)、重培養(yǎng)，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)的過程中取得了一定的成效。現(xiàn)將一年來的德育常規(guī)工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍
1、加強理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。
3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責(zé)
幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育
各個班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署，以"孝道教育"為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進行孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人;開展"自助餐"、"玩具大家玩"等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂;將一個個關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動機，也能充分釋放兒童的"性本善"潛能，引導(dǎo)幼兒向"善"發(fā)展的方向，使幼兒從小學(xué)會與他人友好相處，習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。
四、創(chuàng)設(shè)主題氛圍，深化愛的禮儀教育
根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的"大帶小"活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。"十一"國慶節(jié)，我們開展"愛祖國愛家鄉(xiāng)"的主題活動，讓幼兒度過了一個愉快的節(jié)日。冬至到了，我們開展了"小小湯圓甜，暖暖冬日情"的德育主題活動，讓了解了冬至的由來。
五、做好家長工作，家園共建促教育
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過家長園地、家長會、家長開放日活動來進行教育。
現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
一學(xué)期來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，并通過了中心學(xué)校的德育達標(biāo)測評工作，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。
六、下階段工作思路
1、夯實"孝道教育"基地的陣地作用，將家長學(xué)校工作與幼兒園德育工作有機結(jié)合，定時、定期組織家長到園參與觀念教育，將"尊老、敬老"活動延伸至幼兒家庭中，使學(xué)校德育教育有的放矢。
2、將幼兒的規(guī)范常規(guī)行為蘊含于幼兒園一日生活常規(guī)教育中，加強各個環(huán)節(jié)的組織細化工作。
3、加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，發(fā)揮教師的行為榜樣作用，以潛移默化的教育影響幼兒的品德行為。
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十五
本次備課本檢查，從總體看，有很多值得肯定的地方，但也存在一些不足。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要優(yōu)點
1、備課及時，資料翔實，有針對性，基本做到每課一案。
2、教學(xué)重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，部分教案頗有創(chuàng)新之處，可見部分教師能夠深入鉆研教材。
3、教學(xué)個性鮮明?？梢哉f教學(xué)個性的形成意味著一個教師走向成熟，從備課本中，我們發(fā)現(xiàn)了一部分教師們已經(jīng)初步具有了教學(xué)個性。
二、存在的主要問題:
1、部分教師幾乎不寫教學(xué)反思，我認為這是很可惜的。從我自己的經(jīng)驗看，教學(xué)反思對教師的專業(yè)成長至關(guān)重要。
2、部分教師的教學(xué)重難點缺乏具體的可操作性，甚至出現(xiàn)了不夠準(zhǔn)確的問題;有的教師在教案中并不能突出如何對教學(xué)重難點進行教學(xué)設(shè)計，這樣的設(shè)計就無法將重難點有效突破。
3、教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新還不足，對教材的深入研讀還不夠。
4、個別教師的態(tài)度不夠端正，書寫比較潦草。
三、改進意見:
1、希望備課與教學(xué)現(xiàn)狀緊密結(jié)合，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教案的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，記錄更詳實;增加批改與評價方案，并注意有針對性和指導(dǎo)性，以此提高學(xué)生的寫作水平。
3、在課后反思上，各位老師仍需狠下功夫去做，做到教后有感，課后反思并不等于課堂效果反饋，要從這節(jié)課的得失去談，應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)技能方面，能利于自己以后教學(xué)水平的提高。
4、備課，要增加原創(chuàng)性，體現(xiàn)個人特色，突出使用性。
5、加強學(xué)習(xí)，學(xué)會有吸收性借鑒。學(xué)校每年征訂的教學(xué)方面的雜志很多，有的雜志有很強的借鑒意義。因此建議大家多看教學(xué)雜志，結(jié)合鉆研教材，做一位愛讀書、思想先進的語文教師。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十六
備課是引領(lǐng)教師在業(yè)務(wù)上逐步成熟的重要途徑之一與中小學(xué)教師不同的是，幼兒園老師的備課不只是教學(xué)、游戲，還包括幼兒的一日生活活動，可以說“事無巨細”是幼兒教師備課的一大特征。
近幾年，隨著幼教改革的不斷深入新綱要的頒布實施，許多新的課程應(yīng)運而生。我市現(xiàn)在所有公辦幼兒園使用的教材是省編版的幼兒園課程指導(dǎo)，她主要采用主題形式，對教育內(nèi)容，教育形式，進行了有機的整合。這同之前我們一直采用的分科教學(xué)有明顯的不同也必然會對教師的備課帶來一些新的思考和挑戰(zhàn)。
本次對全園的教師備課檢查，采用先由調(diào)研組成員對每位教師進行一對一的備課檢查，并要求寫出檢查情況，再由魏老師將檢查情況匯總，結(jié)合教師座談會上對備課情況的了解寫出書面檢查報告，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：
一、基本情況
(一)絕大多數(shù)教師能在上課之前認真?zhèn)浜谜n
郭溪幼兒園從今年開始實行電腦備課，本次一共檢查了19位教師的備課。大部分教師備課態(tài)度認真，本面整潔、清楚、美觀，備課內(nèi)容直觀形象，一目了然。除了教學(xué)設(shè)計外還有一日生活活動的目標(biāo)及內(nèi)容。例如：晨間活動，午餐、餐后活動，午睡等等。充分體現(xiàn)了幼兒園保教結(jié)合的特征。
部分教師能認真比較、篩選，并結(jié)合幼兒的實際努力嘗試確立最佳的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，備切合實際的課。這方面突出的有戴老師，她每一個活動都備詳案，將老師的每一句指導(dǎo)語都寫進教案，還值得一提的是，幼兒園要求每位老師每篇教案都寫課后反思，這種備課的工作量是很大的，但她們都能認真對待，仔細備好每一節(jié)課。這種精神難的可貴，體現(xiàn)了對備課工作的重視。
(二)備課的完整性日趨成熟，能體現(xiàn)新《綱要》的精神理念。
備課的完整性體現(xiàn)了作為備課者應(yīng)有的認真負責(zé)態(tài)度。在檢查過程中，絕大多數(shù)老師能從目標(biāo)確立，到教學(xué)的重、難點，活動的導(dǎo)入，過程的安排都能體現(xiàn)新《綱要》的精神理念。整個過程安排清楚、完整、得當(dāng)、嚴(yán)密。能重視問題的設(shè)計，教學(xué)過程幾個環(huán)節(jié)的處理扣得較好。
問題設(shè)計合理，可操作性強。很多教師能結(jié)合學(xué)生的實際，根據(jù)課程的具體內(nèi)容，精心設(shè)計問題，善于用幼兒的喜聞樂見的游戲形式化難為易，使活動更能體現(xiàn)以幼兒為主體，老師為引導(dǎo)者、合作者的身份出現(xiàn)，在這一方面通過檢查大部分教師還是動了腦筋。
二、還有待改進之處
在備課檢查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了有待改進的地方。
1、部分教師的活動設(shè)計按照書本或參考內(nèi)容按部就班，完全按照書中的順序和書中的格式，教師沒有自己的思路，沒有自己的思考，不會根據(jù)本班幼兒的實際情況，隨時進行調(diào)整。某些教學(xué)內(nèi)容如何落實、實施，還過于簡單。
2、部分課的教學(xué)目標(biāo)的確立缺少與幼兒實際的結(jié)合，針對性不強，導(dǎo)致教與學(xué)脫節(jié)。教學(xué)過程中重點如何突出，難點怎樣突破，沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時，沒有考慮哪些是重點部分以及應(yīng)該花的功夫等等。
3、游戲活動是幼兒園一日活動中不可缺的一個環(huán)節(jié)，游戲中常常隱含重要的教育價值和幼兒感興趣的事物，但是遺憾的是在檢查中發(fā)現(xiàn)部分教師沒有備游戲活動。
4、集體備課沒有固定的時間，沒有落實不同的主備人。沒能起到在同伴相互交流中達到信息溝通，資源共享，在交流中達到相互提高，相互促進的作用。
三、幾點設(shè)想
1、幼兒園現(xiàn)在還沒有為教師配備電腦，所以現(xiàn)在的電腦備課，僅僅是換筆工程，沒能充分發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的資源共享優(yōu)勢，教師的備課只能在家里進行，在幼兒園不能很好的與同伴相互交流、溝通，上課前也沒有文本參照，課后反思不能及時記錄下來。為此檢查組建議現(xiàn)階段先采用文本備課，待條件成熟之后，再實行電腦備課。
2、幼兒園每學(xué)期都對教師的備課進行了檢查，但是檢查的記錄不夠詳細，有點流于形式，建議增加檢查的次數(shù)，并進行及時的反饋，提出改進的措施，使每位教師的備課質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上得到一定的提高。
3、幼兒園非常重視課后反思，要求每一節(jié)課后都要有課后反思，有些老師確實寫出了教學(xué)體驗和感悟，質(zhì)量很高，但是較多老師的課后反思形式化，僅僅是為了應(yīng)付檢查，并沒有從提高自身教學(xué)水平的角度出發(fā)，寫一些有價值，有效果的反思。根據(jù)教師座談會上的信息反饋，一些老師認為這部分的工作量偏大，對此檢查組建議，每周寫2——5篇課后反思，減少了反思的數(shù)量，是為了增加反思的質(zhì)量，可以讓老師選擇有感觸的活動來寫，使之“心有所觸，筆有所動，思有所悟”。
4、針對不同層次的老師提出不同的要求，比如對新教師我們可以要求每節(jié)備詳案，對有經(jīng)驗的骨干教師我們要求備一些有所創(chuàng)新的課，在發(fā)揮自己的風(fēng)格特長同時也能起到示范引領(lǐng)的作用。
5、每位教師每學(xué)期可以自薦最優(yōu)秀的教案1——2份，幼兒園在教師自薦的基礎(chǔ)上，評選出本學(xué)期的優(yōu)秀教案，打印成冊，逐年積累，作為幼兒園教學(xué)工作的重要資料。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十七
為深入了解新學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決開學(xué)工作中存在的問題，督促全省中小學(xué)幼兒園各項工作規(guī)范進行，省教育廳決定組織20xx年秋季開學(xué)工作聯(lián)合檢查組,對我省部分縣、市（區(qū)）中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)工作進行檢查。
20xx年9月22日-9月27日。
（一）檢查對象：8個縣、市（區(qū)），每個縣、市（區(qū)）檢查轄區(qū)內(nèi)1所重點高中、2所以上農(nóng)村初中、2所以上小學(xué)和2所以上幼兒園（初中和小學(xué)由檢查組指定，其中城區(qū)小學(xué)一所）。
（二）檢查方法：檢查組到達后，先聽取市縣（區(qū)）教育行政部門的有關(guān)本轄區(qū)開學(xué)情況的介紹，然后到學(xué)校實地查閱課程表、作息時間表和有關(guān)工作總結(jié)、計劃等書面材料，查看功能室、學(xué)生宿舍、食堂等設(shè)施，并通過隨堂聽課、與師生個別訪談等形式了解學(xué)校教育教學(xué)管理情況和開學(xué)有關(guān)的其他情況。檢查完畢后，檢查組即向當(dāng)?shù)亟逃姓块T反饋檢查情況。
根據(jù)新學(xué)年工作安排，重點檢查縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)校安全、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)常規(guī)管理、教育重點工程建設(shè)以及“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展等情況，努力發(fā)現(xiàn)好的典型和差的典型，給予通報表揚或通報批評。
（一）縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進情況
重點檢查縣、市（區(qū)）縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目規(guī)劃和規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃等重大教育規(guī)劃的實施情況。
（二）學(xué)校安全、衛(wèi)生與德育工作情況
1.學(xué)校保安人員、監(jiān)控設(shè)施等的配備情況，開學(xué)初師生安全教育活動開展情況；學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理情況。
2.校車安全管理情況。是否建立校車許可制度；是否建立校車駕駛?cè)速Y格審批制度；是否制定了校車服務(wù)方案；是否制定了校車安全管理的各項制度等。
3.學(xué)生入學(xué)教育活動開展情況。是否組織上好開學(xué)第一課，開展“乘著夢想的翅膀”等主題教育活動；教育行政部門和學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃的制定、執(zhí)行情況；學(xué)校心理健康教育工作和青少年校外活動中心建設(shè)、管理情況等；新生入園、入學(xué)預(yù)防接種證查驗情況。
（三）規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、規(guī)范辦學(xué)行為工作落實情況。重點檢查陽光招生情況，中小學(xué)均衡編班、班額控制情況，落實省定課程方案的情況，教輔材料的管理情況；幼兒園防止“看管式”、“小學(xué)化”教育傾向的落實情況；不足齡兒童違規(guī)入讀小學(xué)的查處情況和采取的禁止措施落實情況。
2、學(xué)校收費情況。學(xué)校對最新收費政策的落實和收費公示制度執(zhí)行情況；中小學(xué)亂收費舉報機制建立情況；治理中小學(xué)亂收費，對重大舉報、違規(guī)案例查處情況。
（四）教育重點工程建設(shè)情況
重點檢查中小學(xué)校安工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)等教育重點工程的建設(shè)進展情況。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的設(shè)備維護、管理與教學(xué)應(yīng)用情況，“校校通”工程的建設(shè)情況；教學(xué)儀器配備及使用情況。
（五）特殊群體就學(xué)政策落實情況
重點檢查進城務(wù)工人員隨遷子女“兩為主”政策落實情況；農(nóng)村留守兒童就讀和在校寄宿生活保障情況。
（六）開學(xué)常規(guī)情況
1.教師回校、教材到位情況。主要檢查教師到崗和缺崗情況，教師師德師風(fēng)開展情況；教科書到書情況及質(zhì)量情況。
2.學(xué)生回校情況。重點檢查貫徹落實8月27日省教育廳召開的控輟保學(xué)座談會精神情況，控輟保學(xué)責(zé)任制落實情況，尤其關(guān)注初中學(xué)生輟學(xué)情況；“兩基”工作摸底造冊，檔案管理情況。
3.學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況。開學(xué)工作安排和新學(xué)期工作計劃制定、執(zhí)行情況，教師備課、課堂教學(xué)及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實情況等。
（七）中小學(xué)學(xué)籍管理情況
重點檢查是否按規(guī)定要求做好國家中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)運用工作，及時收集上傳新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)情況等。
（八）“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展情況
重點檢查市縣教育行政部門干部走基層的情況；教師家訪情況，教師家訪長效機制建立情況。
（九）高中學(xué)校綜合素質(zhì)評價平臺建設(shè)情況
1.上學(xué)期高中學(xué)生（高一高二）的綜合素質(zhì)評價工作是否都已完成（打開本校網(wǎng)頁查看）。
2.是否對新入學(xué)的學(xué)生和新教師進行理念培訓(xùn)和平臺操作培訓(xùn)，包括綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)；新學(xué)生、新教師的賬號是否都分配到位。
3.有沒有安排專人負責(zé)這項工作，是否明確學(xué)校管理員工作量。
四、分組及幼兒園開學(xué)檢查總結(jié)成員安排
由廳辦公室和廳基教處牽頭組織，從有關(guān)處室（單位）抽調(diào)人員，分成4組，每組檢查2個市縣。
第一組：?？谑衳x區(qū)、xx縣；
第二組：xx市、xx市；
第三組：xx縣、xx縣；
第四組：xx市、xx縣。
（一）請被檢查的8個縣、市（區(qū)）做好迎接檢查的各項準(zhǔn)備工作。
（二）請未抽檢到的其他縣、市（區(qū)）參照上述要求認真組織開展本地開學(xué)工作自查，并按《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年秋季中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（瓊教基〔20xx〕122號）要求，于20xx年9月20日前將開學(xué)工作自查報告報送省教育廳基礎(chǔ)教育處。
（三）省教育廳將就開學(xué)檢查情況進行通報。
聯(lián)系人：徐xx，聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxxxxxxxxxxxx。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十八
根據(jù)教育局工作安排，xx年正月16開學(xué)以后，我們教辦在辦事處的指導(dǎo)下，對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報如下：
會后，我們向辦事處書記、x主任作了詳細匯報。為積極貫徹落實好這次的會議精神，辦事處成立了專門負責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負責(zé)人，具體工作由教育辦公室牽頭落實。
領(lǐng)導(dǎo)組成立后，我們教辦主持召開了xx年春季開學(xué)檢查工作會議。分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區(qū)負責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會議決定，自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
在前期工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)轄區(qū)特點，對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排。
在北區(qū)，有等五所幼兒園及等十余家民辦培訓(xùn)機構(gòu)，交由四個社區(qū)負責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有等五所幼兒園及實力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機構(gòu)，交由三個社區(qū)負責(zé)檢查整頓。
為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點小流于形式，我們教辦兩名負責(zé)人也實行包干責(zé)任制，具體分工是杜玉龍負責(zé)南區(qū)，陳學(xué)軍負責(zé)北區(qū)。
兩位教育辦負責(zé)人根據(jù)各自分工，采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施，保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn)。
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎(chǔ)上，我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救。
1、等場所面積狹小，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的21世紀(jì)新一代。
2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng)，甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力，又加重了家長經(jīng)濟負擔(dān)，在社會上造成了極其惡劣的影響。
3、在安全管理上，缺乏統(tǒng)一的成文制度約束，沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識。
4、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態(tài)，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導(dǎo)致資源浪費、盲目投資等問題。
5、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達標(biāo)的情況下，審批手續(xù)一直無結(jié)果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。
作為街道教辦機構(gòu)，在走訪檢查過程中，針對上述存在問題，我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào)，多方奔走，盡努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向。今后，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢，切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題，從而進一步實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目標(biāo)，形成“科學(xué)發(fā)展，和諧進取”的教育工作新局面。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十九
參照幼兒教育工作計劃安排，為進一步規(guī)范和了解各幼兒園的開學(xué)工作情況，xx年3月14日3月17日，教育局幼教辦對區(qū)屬各幼兒園的開學(xué)常規(guī)管理與教育教育情況進行了檢查，現(xiàn)就將此次情況進行小結(jié)如下：
一、好的方面：
1、開學(xué)工作井然有序，能夠正常的開展一切常規(guī)工作。區(qū)屬各幼兒園本學(xué)期在園幼兒合計1492名。
2、招生工作井然有序，家長支持理解幼兒園招生需進行的準(zhǔn)備工作，自覺自愿的到醫(yī)院進行化驗，到幼兒園進行入園身體檢查，新入園幼兒合計238名。
3、各幼兒園新學(xué)期環(huán)境得以按著教育教學(xué)主題和幼兒園的特色教育計劃進行改變，教職工為了給幼兒提供一個新的活動環(huán)境，加班加點工作，躍進幼兒園在環(huán)境布置方面下了很大的功夫。
4、各幼兒園組織了開學(xué)工作會議，并傳達、學(xué)習(xí)了區(qū)教育局本學(xué)期的幼兒教育工作計劃，進而使教職工掌握本學(xué)期區(qū)屬幼兒教育的工作重點。
5、各幼兒園召開了教研工作會議，對幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點有了新的思路，對本學(xué)期的課題研究工作進行了部署。
6、各幼兒園按時組織了幼兒園政治學(xué)習(xí)，深化了對民族團結(jié)教育，引導(dǎo)幼兒園教職工加強民族團結(jié)，有效推動幼兒教育教學(xué)工作。
7、各幼兒園組織了教職工學(xué)習(xí)《多元智能創(chuàng)意教材》理念，正在著手解讀教材的工作。
8、各幼兒園的安全自檢自查工作正常開展。
二、需改進的方面：
1、由于白堿灘地域存在一定的特殊性，幼兒園招聘教師比較困難，招聘來的教師個人素質(zhì)有待提高，各幼兒園的`培訓(xùn)工作還要注意細微之處，爭取讓每個參與學(xué)習(xí)的人都有所收益，并能運用到實際的工作之中。
2、北坡幼兒園的入園幼兒出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象，為了保證幼兒園的安全，幼兒園提出保育員不夠、幼兒床位不夠的問題，申請是否能夠購買一些活動的折疊床。
3、躍進幼兒園新蓋的教學(xué)樓很好，環(huán)境建設(shè)突出，但是沒有很好的利用環(huán)境，不敢在新環(huán)境中粘貼教育教學(xué)內(nèi)容，要求幼兒園按著工作進程，將幼兒園活動環(huán)境、區(qū)域環(huán)境有效利用起來。
4、由于幼兒教育工作存在特殊性，因此各幼兒園的招生工作還在進行，大概本月4月份后幼兒園的入園情況才能穩(wěn)定。
5、遠征幼兒園由于要進行改擴建工作，建議該幼兒園對本園的環(huán)境與設(shè)施的增設(shè)要及早進行設(shè)計，并及時與教育局幼教辦溝通。
6、蝌蚪、丑小鴨幼兒園的幼兒園工作計劃還未上報，要及時上報。
7、蝌蚪幼兒園、丑小鴨幼兒園的環(huán)境布置成問題，尤其是區(qū)域活動沒有開展起來。 針對以上問題，要向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況，憶起問題及時解決。
幼兒生活環(huán)節(jié)包括:來園禮貌、進餐、活動、盥洗、入廁、穿脫-衣服、睡眠等多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。根據(jù)我園實際情況,我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。在學(xué)期末我們針對制定的計劃和園實際狀況采取了相應(yīng)的評價?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒的生活常規(guī)情況做如下小結(jié)：
一、幼兒生活常規(guī)現(xiàn)狀
（一）禮貌
1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。
2.樂意接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。
3.需要老師幫助時，能有禮貌的開口請求幫助。
4.同伴之間也可以互相幫助、友好相處。
（二）自理
1.小班孩子也能正確疊放自己的衣物。
2.來園離園時家長包辦代替現(xiàn)象嚴(yán)重，總是代替給孩子穿脫-衣物。
3.大班孩子能夠整理自己的物品。
（三）活動
1.有班級孩子喜歡在室內(nèi)大叫、亂跑，不注意公共場合的形象。
2.上下樓梯能夠排好對，右上右下。
2.積極參與區(qū)域活動，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。
3.能協(xié)助老師準(zhǔn)備戶外活動器械。
4.大班的值日生認真負責(zé)。
5.戶外活動之前的服裝整理還需指導(dǎo)提醒。
6.能在指定范圍內(nèi)活動。
7.不太愛護公共器械，如戶外活動器械。
8.活動結(jié)束，整理材料需提醒。
（四）盥洗
1.有的班級創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境不太實用。如洗手間，有的班級沒有給孩子正確洗手方法的提示。
2.洗手時能有序排隊、耐心等待，但洗手方法不正確。
3.有浪費水的現(xiàn)象。
（五）喝水、進餐
1.能夠自覺排隊喝水。
2.進餐時會有個別幼兒講話撒飯粒。
3.餐后幼兒的整理不太好。桌面、地面不太干凈。
4.小班有的孩子不認識自己的水杯、毛巾。
5.進餐時，基本能正確使用餐具。
6.大部分孩子不挑食。
（六）入廁
1.有的孩子存在憋尿的現(xiàn)象。
2.不會隨地大小便。
3.大部分孩子不會掖內(nèi)衣。
4.入廁后沒有養(yǎng)成洗手的習(xí)慣。
（七）睡眠
1.有個別孩子不喜歡午睡，甚至還影響別的小朋友。
2.有班級孩子午睡時不脫外套。
3.能夠積極協(xié)助老師整理床鋪。
4.能夠按時起床。
二、現(xiàn)狀分析
1.教師在活動中要多注意一些細節(jié)部分,如游戲時搭建的房子不牢固,致使場面有些混亂;攝的視頻材料,不僅要注意整體內(nèi)容,還要關(guān)注視頻中的對話,它可能就是影響活動的重要因素;教師組織活動要注意提問的設(shè)計,不適宜太泛,思維空間不能太大,應(yīng)多為選擇性等較簡單的問題,使幼兒稍一動腦就能回答的問題。
2.情感交流與肢體語言相結(jié)合,創(chuàng)造愉快、寬松的心理環(huán)境,使常規(guī)管理生情并茂。 如多用一些身體的語言如:抱抱他們、親親他們、與他們握握手,通過這些與孩子情感交流, 建立良好的師生同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,孩子們會越來越喜歡你,有了感情的基礎(chǔ),這是建構(gòu)良好常規(guī)的基本前提。
3.和孩子一起制定常規(guī)
通過不斷學(xué)習(xí)落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的過程中我認識到,引導(dǎo)幼兒自己解決問題是讓幼兒主動發(fā)展的好機會,在每次解決問題的過程中,不僅鍛煉孩子的語言表達力,還能發(fā)展他們的思維能力,增強責(zé)任意識。還孩子一起制定常規(guī),能使孩子們由簡單、被動遵守規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砹己玫牧?xí)慣。
三、采取措施
（一）分清階段、把握重點。
在學(xué)期初就對各班幼兒一年中的常規(guī)培養(yǎng)做好定位,分成若干個階段:初期:以適應(yīng)、熟悉為主;中期:以初步遵守為主。后期:以樂意遵守為主。
（二）內(nèi)容分層、循序漸進。
作為教師都希望把自己的班級常規(guī)抓好,但是每班幼兒的特點是截然不同的,要培養(yǎng)千萬不可以“一刀切”,更不可急于求成,常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,應(yīng)循序漸進。什么常規(guī)在什么時候教下去才適當(dāng),深入到什么程度才適宜,遇到問題,如何去調(diào)整,都應(yīng)象會計做預(yù)算一樣有一個統(tǒng)盤的考慮。
(三) 通過相互觀摩討論,尋找成功教學(xué)策略。
1.標(biāo)志法:小班幼兒不認識阿拉伯?dāng)?shù)字,更不識漢字,記憶的持久性較差,就運用標(biāo)志引導(dǎo)幼兒分類收拾,中班幼兒可以是圖加文的標(biāo)志圖。而大班可以以文字為主，圖的標(biāo)志為輔。
2.游戲法。
3.幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,對他們感興趣的東西,他們就容易接受,并且接受很快,反之,幼兒就注意力不集中。
4.觀看視頻
把幼兒平日里亂收玩具的情況拍攝下來,讓幼兒通過觀看自己的錄象進行思考和討論懂得愛護和收拾玩具。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十
參加控?zé)焻f(xié)會將近半年了，控?zé)熞辉~從開始的陌生到如今的踐行到生活的方方面面，我覺得加入控?zé)焻f(xié)會受益匪淺。我時刻把握參與實踐、與人溝通鍛煉的機會，努力提高個人整體素養(yǎng)，將國家有關(guān)控?zé)熃麩煹男抡邆鬟_給市民；控?zé)焻f(xié)會深知控?zé)熁顒右獜暮⒆幼テ?，我們走進幼兒園，將控?zé)熇砟顐鬟f給孩子。本學(xué)期護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會的全體同學(xué)肩負起“白衣天使”維系人類健康之使命，將控?zé)熁顒痈愕糜新曈猩?，實實在在，卓有成效?BR> 現(xiàn)我將本學(xué)期參與的控?zé)熁顒託v程總結(jié)如下：
3月13日上午，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會在廬山好漢坡進行了一次溫馨的控?zé)熤?，向廣大市民宣傳在公共場所少吸煙，讓更多的人逐步減少吸煙并戒煙，保護環(huán)境。
20xx年4月9日，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會在主校區(qū)一食堂和三食堂門口舉辦了以“共創(chuàng)無煙校園”為主題的控?zé)熜麄骰顒?，積極響應(yīng)各大醫(yī)學(xué)院校和社會各界的的控?zé)熁顒印?BR> 4月22日早上8:30護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會走進了位于三里街的廬峰小區(qū)南，為小區(qū)的居民講述了有關(guān)吸煙的危害及控?zé)煹姆椒?，讓控?zé)熁顒拥睦砟钭叱鲂@，走進居民的生活?；顒又?，有許多的居民認同這樣的做法，并且表示了支持。有的居民，雖然自己不吸煙，但他們向協(xié)會的同學(xué)要了一些宣傳單，準(zhǔn)備向自己身邊吸煙的人做宣傳，以引起他們的重視。經(jīng)過了一上午的時間，活動結(jié)束了，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會的同學(xué)們用自己的實際行動去詮釋了控?zé)煹囊饬x和必要性，用自己的行動去感染他人。
5月13日課間護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會的成員在潯東校區(qū)內(nèi)部進行了控?zé)熝策墸訌娡瑢W(xué)、老師們的控?zé)熞庾R，在校園內(nèi)盡量少吸煙、不吸煙。
5月15日上午8:30護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會到甘棠湖公園開展了以“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命”為主題的宣傳活動。使大家對國家的《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》進一步的了解，同時也為了宣傳吸煙的危害和戒煙的方法。
5月20日下午，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會控?zé)熜〗M成員來到了潯陽區(qū)的小才子幼兒園，開展控?zé)熜麄骰顒?。讓孩子們從小就遠離香煙，用自己的力量影響家長戒煙。
5月29日上午，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會一行二十余人齊聚九江火車站，開展了持續(xù)三個多小時的控?zé)熤R宣傳活動，旨在普及控?zé)熤R，加大控?zé)熜麄髁Χ?，保證控?zé)熜袆拥挠行нM行。
這短短的半年來，我們將控?zé)煹哪_步不斷地遍及，我們的身影成為了校園，城市一道靚麗的風(fēng)景線，從校內(nèi)到校外，從成人到兒童宣傳涉及范圍越來越廣。我們分發(fā)戒煙小妙招的宣傳單，傳播吸煙的種種危害，積極踴躍的讓市民簽名立志，將控?zé)煹囊庾R傳播給身邊的每一個人，將“遠離煙草，拒絕二手煙”這一心聲傳遍各地。
雖然控?zé)熤R宣傳工作任重而道遠，有一些市民還是不理解遠離煙草的重要性，覺得控?zé)熤皇峭絼?。徒勞也好，成功也罷，即使是明知不可而為之，控?zé)焻f(xié)會成員還是會積極、細心的向不了解國家控?zé)熜抡叩娜藗兘榻B其內(nèi)容，控?zé)熯@場戰(zhàn)斗我們會堅持到底，在國家政策的引導(dǎo)和支持下，我相信只要我們用自己溫柔的話語、專業(yè)的控?zé)熤R，去感染他們，勸導(dǎo)他們放下手中的香煙，我們的努力就沒有白費。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十一
1、建立健全組織機構(gòu):
消防安全責(zé)任人:袁棟建(園長)
消防安全管理人:楊艷紅(副園長)
孫蕓(副園長)
2、落實了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防
安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。新添置了滅火器箱，滅火毯。更換了消防應(yīng)急燈。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十二
本學(xué)期我主要任課班級為xx會計xx班，xx注會xx班?，F(xiàn)將上半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)探索電子商務(wù)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我擔(dān)任的《電子商務(wù)》雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)先前的經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進和突破。根據(jù)平時是上課情況可以發(fā)現(xiàn)，xx會計xx班的電子商務(wù)基礎(chǔ)相對比xx會計xx班好一些，但是課堂氣氛不如12會計11班活躍。我還發(fā)現(xiàn)這兩個班營銷基礎(chǔ)較好，但計算機基礎(chǔ)存在很多問題。這學(xué)期，課堂上我除了加強學(xué)生的電子商務(wù)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，還采用大量典型的案例進行分析。課外則通過要求每位學(xué)生在淘寶平臺上開網(wǎng)店來提高實操水平。這些方法取得了一定的效果。
二、精心研讀，認真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。備課既要備教材，又要備學(xué)生。本學(xué)期我擔(dān)任xx級注會1-10班《項目可行性研究》這門課，這是在最新的教學(xué)計劃下新開設(shè)的一門課，我也第一次教這門課，在備課過程中我先吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，再去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)，真正做到因材施教。要了解學(xué)生，我把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點――實用性強。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學(xué)生了解理論知識的實際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，增加師生互動，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂。“學(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。
三、主動創(chuàng)新，樂觀教學(xué)
塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進課堂。在上《電子商務(wù)》、《項目可行性研究》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭讓學(xué)生學(xué)有所用，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
四、不足之處
作為年輕教師，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。 具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點做起：
1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。
（1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2. 虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教，博采眾長，提高教學(xué)水平。并時刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進行改進。 總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十三
總體上看，教師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足。語文教師能夠做到：每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學(xué)生實際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程清晰。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識;個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計合理，過程詳細，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，作業(yè)設(shè)計格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細的板書設(shè)計，單元檢測分析表填寫詳細。
存在不足的是，個別教案字跡潦草，環(huán)節(jié)不夠齊全，照搬照抄現(xiàn)象嚴(yán)重;一部分老師的教案太簡，書寫太草，一個多月的課了沒有一次結(jié)束語，沒有一次板書。只是標(biāo)題式，沒體現(xiàn)課堂活動過程，教學(xué)過程也看不出本課的訓(xùn)練重點和教學(xué)目的。沒有獨創(chuàng)意識，無教學(xué)反思，不能很好地反映教學(xué)的效果。部分語文老師由于自我情緒問題，導(dǎo)致備課隨意，甚至不備課。
二、作業(yè)情況
1、主要成績
(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時有復(fù)批;日記、作文評語詳細。
(2)涉及書中練習(xí)冊上的習(xí)題均有詳盡的批改。
(3)個別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題。
2、存在問題：
(1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好，書學(xué)不規(guī)范。
(2)部分語文教師作業(yè)批改不夠規(guī)范，要么只是簡單的把錯誤找出來，沒有全勾，要么就是一個大勾解決問題。
(3)學(xué)生作業(yè)交不齊，個別班級只能上交一兩本比較全的作業(yè)，可見學(xué)生完成作業(yè)的效果不是特別理想。
三、改進意見
1、認真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念，備課時要備教材，也要備班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細的教案。按實際上課課時進行備課。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結(jié)反思，以改進自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。
4、在批閱學(xué)生作業(yè)應(yīng)一題題的批改，并把錯誤的圈出來，讓學(xué)生訂正后再批。
5、把漏寫的東西要及時整改，補充完整。
6、數(shù)學(xué)教案要多一點備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次。
7、教學(xué)工作是繁重的，工作要做細、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，平時做好，就不會感到有負累。
總而言之，常規(guī)教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的命脈，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是辦出教學(xué)特色的基石，從這次檢查中可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，付出的辛勤和進行的創(chuàng)造性的勞動，其中也收獲到教育的喜悅。好的做法我們要認真學(xué)習(xí)，發(fā)揚廣大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。通過對全體教師的常規(guī)檢查總結(jié)，希望大家能夠取人之長、補己之短，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。問題總結(jié)的不全面、不正確的地方，請各位老師批評指正!
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇一
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 首先召開全體教師會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以點負責(zé)人為首的幼兒園安全工作小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學(xué)習(xí)教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、寢室等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行檢查，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序地安全撤離、疏散。
家長接送幼兒，幼兒園與家長簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，做好幼兒入園、帶藥幼兒的記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，值班的教師要負責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施和玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，清除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結(jié)合幼兒園的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二
為進一步加強民辦學(xué)校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動逍遙鎮(zhèn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展，逍遙鎮(zhèn)中心校根據(jù)西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區(qū)內(nèi)4所民辦學(xué)校(幼兒園)開展安全檢查工作，隨時提出整改，現(xiàn)將檢查情況匯報如下:
我鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人，專用校車兩部,手續(xù)齊全,符合接送學(xué)生要求。
1.校舍安全。結(jié)合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,通過對民辦學(xué)校(幼兒園)實地查看,各學(xué)校在開學(xué)前都進行了安全隱患排查, 對教學(xué)用房、專用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門窗、進行了詳細的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫, 消防器材不足，還有過期現(xiàn)象，現(xiàn)已進行整改，學(xué)校活動場所的供電設(shè)施的使用和管理符合安全規(guī)范。
2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路，門口過往車輛較多，沒有明顯標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患，兩處民辦學(xué)校開展交通安全教育活動,上好每周一節(jié)安全課, 使學(xué)生掌握交通安全常識，同時注意到部分學(xué)生不注意行車安全，利用班會課加強對他們的交通法規(guī)教育，避免交通安全事故的發(fā)生，兩處幼兒園實行上放學(xué)家長接送制度,認真落實《校車安全管理辦法》，中心校與有校車的學(xué)校簽訂了校車安全管理責(zé)任書，校園周邊交通秩序情況良好。
3.食品安全。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，寢室衛(wèi)生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來衛(wèi)生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進行整改，同時民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛(wèi)生較好；宏大雙語學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅，明月雙語學(xué)校食堂有非工作人員進出，中心校當(dāng)時就批評了負責(zé)人，杜絕這種現(xiàn)象，保證師生飲食安全，在食品的購買、運輸、貯存加工實現(xiàn)專人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時進行體檢。
4.教師管理。通過查閱檔案，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)民辦學(xué)校存在教師隊伍不穩(wěn)定，教師結(jié)構(gòu)不合理，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展受限的問題，正在進行解決整改，學(xué)校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設(shè)良好，教師依法執(zhí)教，對學(xué)生盡心輔導(dǎo)，沒有歧視差生、教育不平等現(xiàn)象發(fā)生。
5.制度建設(shè)。 民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作責(zé)任制度和各項安全預(yù)案，定期舉辦安全演練活動，并要求把每次演練活動照片及方案落實情況上報中心校。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇三
為落實川教函【20xx】586號關(guān)于做好近期民辦學(xué)校管理工作的通知精神，推動轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的改革與發(fā)展，規(guī)范辦園行為，加強安全工作，全面提高辦園質(zhì)量，我校由羅校長親自帶隊，銀副校長、宋主任、李主任和負責(zé)總務(wù)的王老師對轄區(qū)內(nèi)的民辦學(xué)校（安寧小天使幼兒園）進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
檢查小組首先聽取了包園長的工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對安全管理、招生行為、收費情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項進行了檢查和綜合測評。小天使幼兒園管理規(guī)范有序，各項工作落實到位，辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認可和贊譽。
（一）安全管理
小天使幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以包園長長任組長，各幼兒班班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時地安排了安全演練。班主任負責(zé)平時的日常安全教育和安全事務(wù)處理，與家長簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細，嚴(yán)格按照上級要求進行規(guī)范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動場地寬敞明亮，玩具種類較多，大型玩具安全穩(wěn)固。園舍消防設(shè)施齊全，消防通道暢通。食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。沒有安全隱患。
（二）招生行為
小天使幼兒園未設(shè)立分校，無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象，辦學(xué)地點、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定，未跨轄區(qū)招生。
（三）收費情況
我縣農(nóng)村民辦幼兒園批準(zhǔn)（備案）標(biāo)準(zhǔn)是每生每期800元，小天使幼兒園的收費是每生每期700元，為家長開具了收費票據(jù)，進行了收費公示。無其它收費項目，未跨年度收費。
（四）學(xué)生合法權(quán)益
通過走訪和查閱資料，小天使幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟糾紛，家長，滿意度高。
（五）園務(wù)管理
小天使幼兒園逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出，形成了本園的教育教學(xué)特色。
一是要進一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。二是要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇四
根據(jù)教育局工作安排,20xx年正月16開學(xué)以后,我們xx教辦在辦事處的指導(dǎo)下,對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次地毯式的安全排查.下面,對此次檢查的情況予以匯報如下:
會后,我們向辦事處x、x主任作了詳細匯報.為積極貫徹落實好這次的會議精神,辦事處成立了專門負責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu).領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任,副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負責(zé)人,具體工作由教育辦公室牽頭落實.
領(lǐng)導(dǎo)組成立后,我們教辦主持召開了20xx年春季開學(xué)檢查工作會議.分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話,教辦和各社區(qū)負責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言.會議決定,自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查,要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
在前期工作的基礎(chǔ)上,我們根據(jù)轄區(qū)特點,對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排.
在北區(qū),有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓(xùn)機構(gòu),交由xxx四個社區(qū)負責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機構(gòu),交由xxx三個社區(qū)負責(zé)檢查整頓.
為力求達到這次檢查整治的目的,避免雷聲大、雨點小流于形式,我們教辦兩名負責(zé)人也實行包干責(zé)任制,具體分工是杜玉龍負責(zé)南區(qū),陳學(xué)軍負責(zé)北區(qū).
兩位教育辦負責(zé)人根據(jù)各自分工,采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施,保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足,達到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn).
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎(chǔ)上,我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救.
存在的主要問題是:
1、所有幼兒園偏重于識字教育,而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng),甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材,既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力,又加重了家長經(jīng)濟負擔(dān),在社會上造成了極其惡劣的影響.
2、在安全管理上,缺乏統(tǒng)一的成文制度約束,沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識.
3、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看,處于一種無序、市場化狀態(tài),無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向,導(dǎo)致資源浪費、盲目投資等問題.
4、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園,在消防達標(biāo)的情況下,審批手續(xù)一直無結(jié)果,影響了民辦教育工作者的投資積極性.
作為街道教辦機構(gòu),在走訪檢查過程中,針對上述存在問題,我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào),多方奔走,盡最大努力予以解決,使矛盾得到了緩解.
這次的檢查,使我們找到了工作中的問題,也明確了工作的方向.今后,我們將努力爭取上級單位和部門的支持,團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢,切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題,從而進一步實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平,黨員干部受教育,人民群眾得實惠”的目標(biāo),形成“科學(xué)發(fā)展,和諧進取”的xx教育工作新局面.
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇五
小班三個均定了班務(wù)計劃、學(xué)期計劃、安全教育計劃，小班幼兒都是新生，幼兒還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，教師對幼兒與家長都缺乏認識，在各項計劃中都詳細地分析了情況，班務(wù)計劃中詳細分析了本班的實際情況，為孩子們安排了生活中能夠接觸的一些主題。學(xué)期計劃根據(jù)小班幼兒的年齡特定制訂了學(xué)習(xí)計劃。在安全計劃中，教師們能詳細地制定具體的教育方法及措施，把安全工作放到重要的位置。
小班幼兒觀察記錄，很容易發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，通過把這些現(xiàn)象記錄下來，教師就能有針對性的對幼兒實施有效的教育方法，教師們對幼兒的觀察都比較真實實在。在早操觀察記錄、晨間鍛煉觀察記錄中、教師們觀察的都很認真，記錄的較具體，不僅觀察了幼兒的行為，也觀察了教師的指導(dǎo)方法。
晨間談話，教師們能根據(jù)小班幼兒的年齡特點對幼兒進行有針對性地談話，如教師在第一周就安排了我喜歡上幼兒園的談話。班務(wù)日志能天天記錄，記錄幼兒的出勤情況和每天的主要事情，幼兒的缺勤能及時登記。
本學(xué)期幼兒園使用了形的教材，這個教材比老教材更具體，操作性強。教師能根據(jù)教材，選擇適合本班的內(nèi)容進行教學(xué)，對不適合的內(nèi)容進行改動。
一、教師常規(guī)資料雖然填寫及時完整，卻忽視了對書面材料的把握以及教師教學(xué)對全過程的了解和監(jiān)控，沒有深入指導(dǎo)為提高教育教學(xué)而自覺完成教學(xué)常規(guī)，而是為填資料而填資料。
二、周活動計劃書中的區(qū)域活動需要更具體些，周計劃中的觀察重點需要再深入些，針對性不強。
三、出園參觀的內(nèi)容有些不太符合小班的年齡特點，可選擇一些就近的地點。
總的來說，小班年級組的書面資料的建設(shè)是值得表揚的，各個資料都記錄齊全。在檢查過程中，可以看出教師的工作比較認真扎實。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇六
為推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育的改革與發(fā)展，規(guī)范辦園行為，加強安全工作，全面提高辦園質(zhì)量，為認真貫徹威遠縣教育局關(guān)于對全縣各級各類幼兒園進行一次規(guī)范管理專項檢查的會議精神，由中心校牽頭，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，中心校校長、副校長、幼教專干、各幼兒園負責(zé)人對共5所幼兒進行了檢查驗收，現(xiàn)將檢查驗收情況總結(jié)如下：
各公、民辦幼兒園高度重視這次檢查驗收工作，制定了專項工作大檢查方案，成立了安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織結(jié)構(gòu)合理。檢查驗收小組所到之地首先聽取受檢幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的.工作自評情況介紹，然后采取看、查、談等方式對照檢查驗收細則對辦園條件、安全管理、園務(wù)管理、保教工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)逐項逐條進行打分和綜合測評。幼兒園各項指標(biāo)總體達標(biāo)，體現(xiàn)均衡、有序、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。民辦幼兒園發(fā)展迅猛，辦園質(zhì)量、規(guī)模、檔次穩(wěn)步提高，越來越得到社會各界及家長們的認可和贊譽。教師通過新《綱要》的學(xué)習(xí)，在教育理念、角色轉(zhuǎn)變、專業(yè)素質(zhì)上有顯著提高。
（一）辦園資質(zhì)
我鎮(zhèn)共有幼兒園5所，其中公辦幼兒園3所，民辦幼兒園2所。都已經(jīng)取得縣教育局頒發(fā)的《辦園許可證》，且按照相關(guān)要求進行年檢。從業(yè)人員及時進行體檢，身體健康、有健康證明的才可上班。
（二）、辦園條件
根據(jù)《四川省幼兒園辦園基本要求（試行）》和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，全鎮(zhèn)幼兒園占地面積共達1000多畝，園舍環(huán)境優(yōu)美，已達到相關(guān)要求。共有12個教學(xué)班，540名幼兒，入園率達到87.4%；教職工配備的數(shù)量和比例合理，在園教師14人，具有幼教大專及以上學(xué)歷的有9人，幼教中師2人，高中文化2人，初中文化1人。保育員5人，其中高中以上學(xué)歷3人，初中學(xué)歷2人。教職工每年均要進行體檢，無傳染病史和精神病史。
（三）、安全管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。各園專門建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以各小學(xué)校長任組長，教導(dǎo)主任和幼兒園班主任為成員，建立完善了各項安全制度和幼兒接送制度，落實人防、物防、技防等安全措施，制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并適時地安排了安全演練。班主任負責(zé)平時的日常安全教育和安全事務(wù)處理，組織協(xié)調(diào)與學(xué)校、與家長、與幼兒簽訂了安全責(zé)任書。在班主任的園務(wù)記載中，每天的安全工作記載詳細，嚴(yán)格按照上級要求進行規(guī)范操作。幼兒園房舍堅固適用，活動場地寬敞明亮，玩具種類較多，大型玩具安全穩(wěn)固。園舍消防設(shè)施齊全，消防通道暢通。食堂從業(yè)人員按照要求上崗，有健康證，操作規(guī)范，食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，認真履行了采購索證制度和留樣制度并有檢查記錄。紅太陽幼兒園有1輛校車接送幼兒，校車符合相關(guān)管理規(guī)定，駕駛員具備合法資質(zhì)。每天接送幼兒做到了上下車時清點人數(shù)，車速慢行，保證了安全。
（四）園務(wù)管理
幼兒園的課程改革是幼兒教育改革的核心。本次受檢的各個幼兒園均能以課程改革為落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》的突破口，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《綱要》精神。用新的教育理念指導(dǎo)幼兒園課程結(jié)構(gòu)的改革、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教育活動的開展，逐步實現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動中共同快樂、幸福地成長的目標(biāo)。如中心幼兒園、新世紀(jì)幼兒園、玉林幼兒園教育教學(xué)成果突出。教研活動的開展的年、月、周、計劃的實施上都體現(xiàn)幼教的主旋律，充分把五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)分解在教學(xué)活動中，形成本園的教育教學(xué)特色。
（五）保教工作
認真執(zhí)行了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，能遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，特別是鎮(zhèn)中心幼兒園科學(xué)安排幼兒一日活動，保教并重，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”傾向。各幼兒園都能能認真執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》及有關(guān)衛(wèi)生、保健的法規(guī)、規(guī)章制度，做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，為幼兒提供衛(wèi)生、合理、營養(yǎng)膳食。
（六）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
鎮(zhèn)中心幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了以幼兒為本的教育理念，符合幼兒年齡特點，有利于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索興趣。玉林幼兒園內(nèi)容設(shè)計具有教育性，主題突出，情景再現(xiàn)自然，充滿童真童趣，體現(xiàn)出幼兒廣泛參與，整體效果較好。
一是要進一步開展教師培訓(xùn)工作，全面提高園長教師的專業(yè)素質(zhì)。二是要廣泛宣傳，提高家長的科學(xué)育兒能力，走出誤區(qū)。三是部分幼兒園辦園條件仍需進一步改善。個別幼兒園的園所面積過小，師幼人均占地面積未能達到標(biāo)準(zhǔn)。四是有些民辦幼兒園為了迎合家長需要，招徠生源，開設(shè)小學(xué)課程?！靶W(xué)化”傾向沒有完全得到改善。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇七
根據(jù)教育局工作安排，xx年正月16開學(xué)以后，我們xx教辦在辦事處的指導(dǎo)下，對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報如下：
會后，我們向辦事處x、x主任作了詳細匯報。為積極貫徹落實好這次的會議精神，辦事處成立了專門負責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負責(zé)人，具體工作由教育辦公室牽頭落實。
領(lǐng)導(dǎo)組成立后，我們教辦主持召開了xx年春季開學(xué)檢查工作會議。分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區(qū)負責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會議決定，自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
在前期工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)轄區(qū)特點，對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排。
在北區(qū)，有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓(xùn)機構(gòu)，交由xxx四個社區(qū)負責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有xxx等五所幼兒園及實力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機構(gòu)，交由xxx三個社區(qū)負責(zé)檢查整頓。
為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點小流于形式，我們教辦兩名負責(zé)人也實行包干責(zé)任制，具體分工是杜玉龍負責(zé)南區(qū)，陳學(xué)軍負責(zé)北區(qū)。
兩位教育辦負責(zé)人根據(jù)各自分工，采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施，保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn)。
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎(chǔ)上，我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救。
1、xxxx等場所面積狹小，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的21世紀(jì)新一代。
2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng)，甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力，又加重了家長經(jīng)濟負擔(dān)，在社會上造成了極其惡劣的影響。
3、在安全管理上，缺乏統(tǒng)一的成文制度約束，沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識。
4、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態(tài)，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導(dǎo)致資源浪費、盲目投資等問題。
5、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達標(biāo)的情況下，審批手續(xù)一直無結(jié)果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。
作為街道教辦機構(gòu)，在走訪檢查過程中，針對上述存在問題，我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào)，多方奔走，盡最大努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向。今后，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢，切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題，從而進一步實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目標(biāo)，形成“科學(xué)發(fā)展，和諧進取”的xx教育工作新局面。
通過學(xué)習(xí)霍健康廳長在全省教育系統(tǒng)冬季安全工作視頻會議上的講話精神。為了遏制安全事故的發(fā)生，切實維護我園師生生命財產(chǎn)安全，由園長馬麗為組長的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組于12月6日對全園安全工作進行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
整體看來，我園加強了幼兒園的安全管理，切實把幼兒園安全工作落到實處，具體工作表現(xiàn)為：
1、幼兒園無在建工程、園周邊無網(wǎng)吧和游戲場所、無黑惡群體等不安全隱患。
2、安全工作組織健全，安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組上墻，責(zé)任明確。
3、不定時對園舍用電進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進行整改、維護，并做了檢查整改記錄。
4、幼兒園高度重視冬季取暖安全工作，在教室、睡房安裝了取暖器。
5、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫。購買的米、面、菜等都有固定地點。幼兒飲水是礦泉水，有專門的銷售商，幼兒用的杯子、口杯、毛巾等有消毒記錄，消毒達標(biāo)。食堂衛(wèi)生、用具消毒大班，有記錄。
6、設(shè)施設(shè)備：
（1）大型玩具定期檢修，無安全隱患。
（2）配備了相應(yīng)的滅火器，在醒目位置張貼了滅火器使用說明，保證滅火器的正常使用。
7、常規(guī)工作：
（1）幼兒園制定了安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故，能做到從容應(yīng)對。
（2）有安全協(xié)議書、責(zé)任狀，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長，責(zé)任明確。
1、無衛(wèi)生許可證；
2、個別教師無健康證；
3、安全教育培訓(xùn)無記錄。
立即辦理食品安全有關(guān)證件，完善安全教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，確保安全工作落到實處。
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、操場、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點失誤。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。存放食品的場所，外來人員不得接近；飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類傳染病的發(fā)生。
幼兒園對室內(nèi)設(shè)施玩具進行檢查，將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長！
1、幼兒園活動室、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責(zé)看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇八
塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查民辦幼兒園工作總結(jié) 根據(jù)大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校張國棟校長的帶領(lǐng)下對轄區(qū)內(nèi)6所幼兒園開展全面監(jiān)督檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1. 轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2. 轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學(xué)內(nèi)容范圍授課情況；
3. 轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學(xué)校（機構(gòu)）情況；
4. 轄區(qū)各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學(xué)條件基本能達標(biāo)，不存在安全隱患。
1、辦學(xué)條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49％，辦學(xué)條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。
2、各幼兒園的安全防范意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經(jīng)過我們分析，亟待解決的問題有：
（1）、組織機構(gòu)：安全工作組織不健全，領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責(zé)任不明確。
（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫
學(xué)生用的杯子消毒次數(shù)少；有的園對學(xué)生的課桌椅不消毒。
（3）、基礎(chǔ)設(shè)施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學(xué)正在修建，現(xiàn)在搬到本村村民家中，辦學(xué)條件比較簡陋，校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學(xué)正在修建，幼兒園沒有圍墻、沒有廁所，存在一定安全隱患。
（4）、設(shè)施設(shè)備：
個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴(yán)重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
（5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園、。
（6）、常規(guī)工作：
大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)安全事故，沒法做到從容應(yīng)對，安全工作預(yù)見性不強，不能做到“居安思危”。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書、責(zé)任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長，責(zé)任不明確。
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時關(guān)門落鎖。
3、校舍、圍墻不達標(biāo)的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預(yù)案，并報中心校備存。
5、認真做好班級、學(xué)生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇九
為了認真落實手足口病防控工作，保障廣大人民群眾的身體健康，根據(jù)貴州省中央資金手足口病防控項目工作方案，我地區(qū)疾控中心于20xx年11月21日由流病科楊光華科長，杜尚敏副科長，科員韋海東，應(yīng)急科任達飛科長對萬山茶店鎮(zhèn)摘星斗幼兒園手足口病防控工作進行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將督導(dǎo)情況小結(jié)如下：
摘星斗幼兒園位于茶店鎮(zhèn)街上，全園共分大班、中1班、中2班、中3班、小班，三個年級5個班，學(xué)生147名，該幼兒園截自10月28日至11月7日共計發(fā)病5例，發(fā)病年齡均為5歲以下，現(xiàn)已全部痊愈。該起疫情發(fā)生后，銅仁市疾控即派員前往調(diào)查處理，落實了如下措施：指導(dǎo)該幼兒園工作人員開展了晨檢工作，建議幼兒園停課一周，加強對幼兒園活動場所、廁所、餐具、玩具、寢室與食物等的消毒措施，同時要求當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院加強疫情監(jiān)測并及時上報，目前疫情已得到控制。
1、該幼兒園環(huán)境擁擠，密度大，設(shè)施簡陋，一旦出現(xiàn)傳染病，容易造成流行。
2、未建立晨檢制度，疫情報告制度和消毒制度。幼兒園晨檢工作不規(guī)范，平時均未晨檢，疫情發(fā)生后晨檢記錄不完整。
3、對餐具，毛巾等消毒措施不及時，容易出現(xiàn)交叉感染。
4、對缺勤的幼兒無記錄缺勤的原因，沒有及時與家長溝通。
5、幼兒園無張貼對傳染病防治的宣傳畫，對傳染病發(fā)生與防治意識淡薄。
1、建議該幼兒園建立健全疫情報告制度、晨檢制度、消毒制度，完善應(yīng)急預(yù)案。
2、加強晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)立即帶病兒到醫(yī)院確診及時上報，并將記錄登記完整。
3、做好消毒措施，應(yīng)對幼兒使用的杯具，碗筷，廁所，樓梯欄桿，門把手等每天進行消毒，對每天供應(yīng)的食品做好留樣保存48小時并做好留樣記錄。
4、加大宣傳，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十
幼兒園20xx年校舍安全自查報告 為消除校園安全隱患，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，我園校舍安全檢查組于20xx年11月4日-11月6日對我園所有教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備及園內(nèi)所有房屋建筑、圍墻及其他輔助設(shè)備設(shè)施進行了全面排查?，F(xiàn)將排查工作情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，拉網(wǎng)檢查
首先成立檢查小組，園長擔(dān)任組長，安全主任擔(dān)任副組長，成員為各班主任，會上園領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)了此項工作的重要性。為確保師生有安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，組長帶領(lǐng)幼兒園全體班主任對校園進行了拉網(wǎng)式檢查，每項檢查都具體細致。檢查結(jié)束后組長要求檢查組今后要把校舍安全情況檢查工作常態(tài)化，并將自查中發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并妥善解決。
二、具體檢查內(nèi)容：
1、校舍：在六月份雨季來臨前我園對教學(xué)樓及廁所的防雨設(shè)施進行了全面更換維修，各室門窗使用正常，所以幼兒園校舍無漏雨，無損壞現(xiàn)象。傳達室去年重新鋪頂，也不存在滲漏情況。校園圍墻也不存在傾斜、損壞現(xiàn)象。大門焊接堅固，門鎖使用正常。鍋爐房系去年新建，未發(fā)現(xiàn)沉降、裂縫現(xiàn)象，總之，經(jīng)過此次檢查園內(nèi)沒有危房存在。
2、用電線路：校園內(nèi)用電線路嚴(yán)格按照電力部門要求，無亂接亂搭電線現(xiàn)象。各種電器設(shè)備在日常教學(xué)中都能夠正常應(yīng)用，很好的促進了我園日常工作的開展。
3、其他方面：校園防雷設(shè)施接地良好，且常年接受上級檢查。消防設(shè)備數(shù)量充足，均在有效期內(nèi)。供暖設(shè)施已經(jīng)啟動，運行正常。水井常年供水，未現(xiàn)異常。
三、提高警惕，警鐘常鳴
這次大檢查雖然沒有發(fā)現(xiàn)校舍重大安全隱患，但是通過此次檢查，進一步強化了廣大教師的安全責(zé)任意識。全園上下已經(jīng)形成人人有責(zé)任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。今后，我們將定期開展此類安全大檢查，保障師生擁有平安的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十一
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導(dǎo)辦會同市教科院評估中心成立了三個督導(dǎo)組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導(dǎo)組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復(fù)評數(shù)據(jù)，并形成復(fù)評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導(dǎo)全部進入教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
（一）硬件設(shè)施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導(dǎo)評估指標(biāo)要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設(shè)，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風(fēng)問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學(xué)化”傾向，沒有“提前教授小學(xué)教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設(shè)施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識和應(yīng)急事件處理能力。
1、學(xué)前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標(biāo)現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標(biāo)準(zhǔn)。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓(xùn)時間達標(biāo)率低。三是保育員流動性大，培訓(xùn)少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學(xué)性不足，教學(xué)形式缺乏多樣性，教學(xué)方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設(shè)置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設(shè)不夠突出。
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學(xué)前資源。提早制定、發(fā)布學(xué)前教育入學(xué)預(yù)警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務(wù)區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學(xué)額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設(shè)，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓(xùn)行動，側(cè)重教育教學(xué)、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓(xùn)，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設(shè)，結(jié)合日常教學(xué)活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學(xué)研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責(zé)任?；凇蔼剝?yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導(dǎo)作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標(biāo)管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)問責(zé)”“誰主管、誰負責(zé)”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學(xué)同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴(yán)查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴(yán)抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴(yán)格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴(yán)保班級和班額設(shè)置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十二
根據(jù)xx市教育和科學(xué)技術(shù)局辦公室《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查的通知》文件精神和xx的安排部署，我園對安全工作進行了全面排查，現(xiàn)將排查情況總結(jié)如下。
為了把安全排查工作落到實處，我園成立了由園長、班主任、食堂管理員、保育員組成的安全排查工作小組，對幼兒園安全工作進行全面檢查，查找園內(nèi)外不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案。
本次安全工作檢查按照上級文件精神結(jié)合我園實際情況，檢查工作的重點落實在以下幾個方面。
（一）安全責(zé)任落實情況。
1、組織機構(gòu)健全、安全分工落實。
我園成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工明確責(zé)任落實，安全工作計劃納入了常規(guī)工作。
3、應(yīng)急預(yù)案有目的性，具可操作性：根據(jù)實際情況我園制定了《xx防治傳染病、流行病應(yīng)急預(yù)案》《xx幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》《xx幼兒園食品安全應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案，確保我校師生有備無患，方案經(jīng)過預(yù)演證明可操作性強，適合我園實際情況。
（二）安全教育情況。
1、加強對師生各種安全教育，并開展了以《防交通事故》《防溺水事故》《防校園傷害事故》《秋冬季節(jié)防火》等為主題的專題安全講座。
2、每班安排有安全課程，教師備課、上課、落實，并適時開展各類安全知識競賽、安全演練。
3、根據(jù)季節(jié)的不同，時事突發(fā)事件的不同，我園積極聯(lián)系社區(qū)、家長，下發(fā)了《秋冬季節(jié)防流行病、防火安全告家長書》《防溺水告家長書》《幼兒接送告家長書》等資料，并適時召開家長座談會，提高培訓(xùn)了家長的安全意識和安全自救能了。
（三）安全管理情況。
1、安全制度健全：
根據(jù)我園實際情況建立了《xx鎮(zhèn)嘉好幼兒園安全管理制度》《xx鎮(zhèn)嘉好幼兒園幼兒入園、離園制度》《xx鎮(zhèn)嘉好幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》等各類制度。
2、根據(jù)我園所制定的各類制度，建立了安全工作臺賬，按照常規(guī)管理工作的安排每月進行了各類安全工作排查，并進行了排查登記。
3、每學(xué)年新生入學(xué)，我園根據(jù)《xx預(yù)防接種證制度》進行了排查工作，確保學(xué)生健康入學(xué)，學(xué)校購買了《校責(zé)險及附加無過錯險》和《食品安全險，每名學(xué)生自愿購買了《意外傷害保險》。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十三
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放
《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十四
認真進行工作總結(jié)是我黨在長期革命斗爭和建設(shè)中形成的一個好傳統(tǒng)。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
我園共有教職員工__名，本學(xué)期招收幼兒x個班，年齡均有x-x歲之間，分為x個中班、x個大班。一年來，全國職工精誠團結(jié)、開拓進取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點，以保為基礎(chǔ)，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育，把安全工作放在第一位，通過一期的不懈努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入、強化基礎(chǔ)設(shè)施
在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期幼兒園新做了__多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。
二、有一支過硬的師資隊伍
學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)能力強，工作熱情高，責(zé)任心強，深幼的喜愛和家長的信賴。
三、保健工作嚴(yán)格按規(guī)范管理細則實施，安全工作長抓不懈
由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的管理機構(gòu)，制定了各項制度和計劃，分工明確、責(zé)任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析、歸檔工作。本期共進行安全工作專題會議x次，全園教師共同研究幼兒園的安全工作方案和措施。
四、注重幼兒良好的習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和團結(jié)協(xié)作的精神。
五、注重幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
為了讓幼兒明年能很快進入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿勢端正，認真傾聽老師的講課，積極思考問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購買的五套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)秋天和我能行中，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候，了解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過我能行證明了自己的能力，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、合作精神和觀察能力不定期能目的的進行了四次外出保教活動，均取得了很好的效果。
六、開辦特長班，因材施教
根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原則，幼兒園本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、英語三個特長班，報名率__%，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果。
七、密切聯(lián)系家長，樂于征求家長的建議和意見
本學(xué)期共開家長會二次，家訪九十多次，通過家長會和家訪，老師和家長可以進行多方面的交談，及時了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對幼兒進行保教。還可通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
一、 健康檢查工作：
1. 格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
二、 防病措施：
本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預(yù)，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
三、 營養(yǎng)與膳食工作：
1. 制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。
2. 本學(xué)期重點抓后勤人員實際操作技能，提高食堂人員的專業(yè)知識水平;嚴(yán)把進貨質(zhì)量關(guān)，實行所有食品進貨索證，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴(yán)格按人定量，力求做到不剩飯。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。
四、衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，并督促相關(guān)人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學(xué)期針對手足口流感高發(fā)情況，有針對性的進行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
七、其它工作：
認真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。
以上是我園這一年的工作總結(jié)，在這一年里，我深知還存在有許多問題。例如：保育員的衛(wèi)生常識還沒有過關(guān)，操作方法不到位，在以后的工作中我們會再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
一學(xué)期來，我雖很盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)教職工努力工作，但是工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將勤于反思，在以下方面加以改善：
1、繼續(xù)健全各項制度，進一步完善《教師一日常規(guī)細則》。
2、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
3、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。
4、加強教職員工的培訓(xùn)，提升各自的專業(yè)素養(yǎng)。
5、加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，用自己的言行影響孩子，做好孩子的領(lǐng)路人。
一、班級情況分析：
本學(xué)期本班幼兒21名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期，做好各項常規(guī)工作及大型活動：在“三八婦女節(jié)”活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動;組織班級幼兒參加學(xué)校組織的運動會;積極準(zhǔn)備五一活動、故事展示會;做好慶“六一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求
語言：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌，復(fù)述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
健科社：
1、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。
2、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。
3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。
5、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。
音樂：
1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動作。
3、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。
3、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
4、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。
德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分。這一學(xué)期，我園德育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走"孝道教育"的德育工作之路，將"盡孝"的要求落實到德育工作的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行思想品德教育，抓常規(guī)、重培養(yǎng)，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)的過程中取得了一定的成效。現(xiàn)將一年來的德育常規(guī)工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍
1、加強理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。
3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責(zé)
幼兒園德育工作形成了園長室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、優(yōu)化教育活動，使幼兒樂意接受行為規(guī)范教育
各個班級均能根據(jù)學(xué)園的總體工作布署，以"孝道教育"為主要工作重點，把內(nèi)容豐富的教育活動作為進行孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動有效整合，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內(nèi)容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動招呼客人;開展"自助餐"、"玩具大家玩"等活動，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂;將一個個關(guān)乎禮讓的小故事通過情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和動機，也能充分釋放兒童的"性本善"潛能，引導(dǎo)幼兒向"善"發(fā)展的方向，使幼兒從小學(xué)會與他人友好相處，習(xí)慣使用禮貌用語等簡單的做人與處世方法。
四、創(chuàng)設(shè)主題氛圍，深化愛的禮儀教育
根據(jù)幼兒園的課程特點，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長輩間形成良好的交往能力。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的"大帶小"活動，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。"十一"國慶節(jié)，我們開展"愛祖國愛家鄉(xiāng)"的主題活動，讓幼兒度過了一個愉快的節(jié)日。冬至到了，我們開展了"小小湯圓甜，暖暖冬日情"的德育主題活動，讓了解了冬至的由來。
五、做好家長工作，家園共建促教育
對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過家長園地、家長會、家長開放日活動來進行教育。
現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
一學(xué)期來在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，并通過了中心學(xué)校的德育達標(biāo)測評工作，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。
六、下階段工作思路
1、夯實"孝道教育"基地的陣地作用，將家長學(xué)校工作與幼兒園德育工作有機結(jié)合，定時、定期組織家長到園參與觀念教育，將"尊老、敬老"活動延伸至幼兒家庭中，使學(xué)校德育教育有的放矢。
2、將幼兒的規(guī)范常規(guī)行為蘊含于幼兒園一日生活常規(guī)教育中，加強各個環(huán)節(jié)的組織細化工作。
3、加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，發(fā)揮教師的行為榜樣作用，以潛移默化的教育影響幼兒的品德行為。
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十五
本次備課本檢查，從總體看，有很多值得肯定的地方，但也存在一些不足。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、主要優(yōu)點
1、備課及時，資料翔實，有針對性，基本做到每課一案。
2、教學(xué)重難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，部分教案頗有創(chuàng)新之處，可見部分教師能夠深入鉆研教材。
3、教學(xué)個性鮮明?？梢哉f教學(xué)個性的形成意味著一個教師走向成熟，從備課本中，我們發(fā)現(xiàn)了一部分教師們已經(jīng)初步具有了教學(xué)個性。
二、存在的主要問題:
1、部分教師幾乎不寫教學(xué)反思，我認為這是很可惜的。從我自己的經(jīng)驗看，教學(xué)反思對教師的專業(yè)成長至關(guān)重要。
2、部分教師的教學(xué)重難點缺乏具體的可操作性，甚至出現(xiàn)了不夠準(zhǔn)確的問題;有的教師在教案中并不能突出如何對教學(xué)重難點進行教學(xué)設(shè)計，這樣的設(shè)計就無法將重難點有效突破。
3、教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新還不足，對教材的深入研讀還不夠。
4、個別教師的態(tài)度不夠端正，書寫比較潦草。
三、改進意見:
1、希望備課與教學(xué)現(xiàn)狀緊密結(jié)合，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教案的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，記錄更詳實;增加批改與評價方案，并注意有針對性和指導(dǎo)性，以此提高學(xué)生的寫作水平。
3、在課后反思上，各位老師仍需狠下功夫去做，做到教后有感，課后反思并不等于課堂效果反饋，要從這節(jié)課的得失去談，應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)技能方面，能利于自己以后教學(xué)水平的提高。
4、備課，要增加原創(chuàng)性，體現(xiàn)個人特色，突出使用性。
5、加強學(xué)習(xí)，學(xué)會有吸收性借鑒。學(xué)校每年征訂的教學(xué)方面的雜志很多，有的雜志有很強的借鑒意義。因此建議大家多看教學(xué)雜志，結(jié)合鉆研教材，做一位愛讀書、思想先進的語文教師。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十六
備課是引領(lǐng)教師在業(yè)務(wù)上逐步成熟的重要途徑之一與中小學(xué)教師不同的是，幼兒園老師的備課不只是教學(xué)、游戲，還包括幼兒的一日生活活動，可以說“事無巨細”是幼兒教師備課的一大特征。
近幾年，隨著幼教改革的不斷深入新綱要的頒布實施，許多新的課程應(yīng)運而生。我市現(xiàn)在所有公辦幼兒園使用的教材是省編版的幼兒園課程指導(dǎo)，她主要采用主題形式，對教育內(nèi)容，教育形式，進行了有機的整合。這同之前我們一直采用的分科教學(xué)有明顯的不同也必然會對教師的備課帶來一些新的思考和挑戰(zhàn)。
本次對全園的教師備課檢查，采用先由調(diào)研組成員對每位教師進行一對一的備課檢查，并要求寫出檢查情況，再由魏老師將檢查情況匯總，結(jié)合教師座談會上對備課情況的了解寫出書面檢查報告，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：
一、基本情況
(一)絕大多數(shù)教師能在上課之前認真?zhèn)浜谜n
郭溪幼兒園從今年開始實行電腦備課，本次一共檢查了19位教師的備課。大部分教師備課態(tài)度認真，本面整潔、清楚、美觀，備課內(nèi)容直觀形象，一目了然。除了教學(xué)設(shè)計外還有一日生活活動的目標(biāo)及內(nèi)容。例如：晨間活動，午餐、餐后活動，午睡等等。充分體現(xiàn)了幼兒園保教結(jié)合的特征。
部分教師能認真比較、篩選，并結(jié)合幼兒的實際努力嘗試確立最佳的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，備切合實際的課。這方面突出的有戴老師，她每一個活動都備詳案，將老師的每一句指導(dǎo)語都寫進教案，還值得一提的是，幼兒園要求每位老師每篇教案都寫課后反思，這種備課的工作量是很大的，但她們都能認真對待，仔細備好每一節(jié)課。這種精神難的可貴，體現(xiàn)了對備課工作的重視。
(二)備課的完整性日趨成熟，能體現(xiàn)新《綱要》的精神理念。
備課的完整性體現(xiàn)了作為備課者應(yīng)有的認真負責(zé)態(tài)度。在檢查過程中，絕大多數(shù)老師能從目標(biāo)確立，到教學(xué)的重、難點，活動的導(dǎo)入，過程的安排都能體現(xiàn)新《綱要》的精神理念。整個過程安排清楚、完整、得當(dāng)、嚴(yán)密。能重視問題的設(shè)計，教學(xué)過程幾個環(huán)節(jié)的處理扣得較好。
問題設(shè)計合理，可操作性強。很多教師能結(jié)合學(xué)生的實際，根據(jù)課程的具體內(nèi)容，精心設(shè)計問題，善于用幼兒的喜聞樂見的游戲形式化難為易，使活動更能體現(xiàn)以幼兒為主體，老師為引導(dǎo)者、合作者的身份出現(xiàn)，在這一方面通過檢查大部分教師還是動了腦筋。
二、還有待改進之處
在備課檢查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了有待改進的地方。
1、部分教師的活動設(shè)計按照書本或參考內(nèi)容按部就班，完全按照書中的順序和書中的格式，教師沒有自己的思路，沒有自己的思考，不會根據(jù)本班幼兒的實際情況，隨時進行調(diào)整。某些教學(xué)內(nèi)容如何落實、實施，還過于簡單。
2、部分課的教學(xué)目標(biāo)的確立缺少與幼兒實際的結(jié)合，針對性不強，導(dǎo)致教與學(xué)脫節(jié)。教學(xué)過程中重點如何突出，難點怎樣突破，沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時，沒有考慮哪些是重點部分以及應(yīng)該花的功夫等等。
3、游戲活動是幼兒園一日活動中不可缺的一個環(huán)節(jié)，游戲中常常隱含重要的教育價值和幼兒感興趣的事物，但是遺憾的是在檢查中發(fā)現(xiàn)部分教師沒有備游戲活動。
4、集體備課沒有固定的時間，沒有落實不同的主備人。沒能起到在同伴相互交流中達到信息溝通，資源共享，在交流中達到相互提高，相互促進的作用。
三、幾點設(shè)想
1、幼兒園現(xiàn)在還沒有為教師配備電腦，所以現(xiàn)在的電腦備課，僅僅是換筆工程，沒能充分發(fā)揮電腦網(wǎng)絡(luò)的資源共享優(yōu)勢，教師的備課只能在家里進行，在幼兒園不能很好的與同伴相互交流、溝通，上課前也沒有文本參照，課后反思不能及時記錄下來。為此檢查組建議現(xiàn)階段先采用文本備課，待條件成熟之后，再實行電腦備課。
2、幼兒園每學(xué)期都對教師的備課進行了檢查，但是檢查的記錄不夠詳細，有點流于形式，建議增加檢查的次數(shù)，并進行及時的反饋，提出改進的措施，使每位教師的備課質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上得到一定的提高。
3、幼兒園非常重視課后反思，要求每一節(jié)課后都要有課后反思，有些老師確實寫出了教學(xué)體驗和感悟，質(zhì)量很高，但是較多老師的課后反思形式化，僅僅是為了應(yīng)付檢查，并沒有從提高自身教學(xué)水平的角度出發(fā)，寫一些有價值，有效果的反思。根據(jù)教師座談會上的信息反饋，一些老師認為這部分的工作量偏大，對此檢查組建議，每周寫2——5篇課后反思，減少了反思的數(shù)量，是為了增加反思的質(zhì)量，可以讓老師選擇有感觸的活動來寫，使之“心有所觸，筆有所動，思有所悟”。
4、針對不同層次的老師提出不同的要求，比如對新教師我們可以要求每節(jié)備詳案，對有經(jīng)驗的骨干教師我們要求備一些有所創(chuàng)新的課，在發(fā)揮自己的風(fēng)格特長同時也能起到示范引領(lǐng)的作用。
5、每位教師每學(xué)期可以自薦最優(yōu)秀的教案1——2份，幼兒園在教師自薦的基礎(chǔ)上，評選出本學(xué)期的優(yōu)秀教案，打印成冊，逐年積累，作為幼兒園教學(xué)工作的重要資料。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十七
為深入了解新學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決開學(xué)工作中存在的問題，督促全省中小學(xué)幼兒園各項工作規(guī)范進行，省教育廳決定組織20xx年秋季開學(xué)工作聯(lián)合檢查組,對我省部分縣、市（區(qū)）中小學(xué)幼兒園秋季開學(xué)工作進行檢查。
20xx年9月22日-9月27日。
（一）檢查對象：8個縣、市（區(qū)），每個縣、市（區(qū)）檢查轄區(qū)內(nèi)1所重點高中、2所以上農(nóng)村初中、2所以上小學(xué)和2所以上幼兒園（初中和小學(xué)由檢查組指定，其中城區(qū)小學(xué)一所）。
（二）檢查方法：檢查組到達后，先聽取市縣（區(qū)）教育行政部門的有關(guān)本轄區(qū)開學(xué)情況的介紹，然后到學(xué)校實地查閱課程表、作息時間表和有關(guān)工作總結(jié)、計劃等書面材料，查看功能室、學(xué)生宿舍、食堂等設(shè)施，并通過隨堂聽課、與師生個別訪談等形式了解學(xué)校教育教學(xué)管理情況和開學(xué)有關(guān)的其他情況。檢查完畢后，檢查組即向當(dāng)?shù)亟逃姓块T反饋檢查情況。
根據(jù)新學(xué)年工作安排，重點檢查縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)校安全、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)常規(guī)管理、教育重點工程建設(shè)以及“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展等情況，努力發(fā)現(xiàn)好的典型和差的典型，給予通報表揚或通報批評。
（一）縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進情況
重點檢查縣、市（區(qū)）縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項目規(guī)劃和規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃等重大教育規(guī)劃的實施情況。
（二）學(xué)校安全、衛(wèi)生與德育工作情況
1.學(xué)校保安人員、監(jiān)控設(shè)施等的配備情況，開學(xué)初師生安全教育活動開展情況；學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理情況。
2.校車安全管理情況。是否建立校車許可制度；是否建立校車駕駛?cè)速Y格審批制度；是否制定了校車服務(wù)方案；是否制定了校車安全管理的各項制度等。
3.學(xué)生入學(xué)教育活動開展情況。是否組織上好開學(xué)第一課，開展“乘著夢想的翅膀”等主題教育活動；教育行政部門和學(xué)校新學(xué)期德育工作計劃的制定、執(zhí)行情況；學(xué)校心理健康教育工作和青少年校外活動中心建設(shè)、管理情況等；新生入園、入學(xué)預(yù)防接種證查驗情況。
（三）規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、規(guī)范辦學(xué)行為工作落實情況。重點檢查陽光招生情況，中小學(xué)均衡編班、班額控制情況，落實省定課程方案的情況，教輔材料的管理情況；幼兒園防止“看管式”、“小學(xué)化”教育傾向的落實情況；不足齡兒童違規(guī)入讀小學(xué)的查處情況和采取的禁止措施落實情況。
2、學(xué)校收費情況。學(xué)校對最新收費政策的落實和收費公示制度執(zhí)行情況；中小學(xué)亂收費舉報機制建立情況；治理中小學(xué)亂收費，對重大舉報、違規(guī)案例查處情況。
（四）教育重點工程建設(shè)情況
重點檢查中小學(xué)校安工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)等教育重點工程的建設(shè)進展情況。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的設(shè)備維護、管理與教學(xué)應(yīng)用情況，“校校通”工程的建設(shè)情況；教學(xué)儀器配備及使用情況。
（五）特殊群體就學(xué)政策落實情況
重點檢查進城務(wù)工人員隨遷子女“兩為主”政策落實情況；農(nóng)村留守兒童就讀和在校寄宿生活保障情況。
（六）開學(xué)常規(guī)情況
1.教師回校、教材到位情況。主要檢查教師到崗和缺崗情況，教師師德師風(fēng)開展情況；教科書到書情況及質(zhì)量情況。
2.學(xué)生回校情況。重點檢查貫徹落實8月27日省教育廳召開的控輟保學(xué)座談會精神情況，控輟保學(xué)責(zé)任制落實情況，尤其關(guān)注初中學(xué)生輟學(xué)情況；“兩基”工作摸底造冊，檔案管理情況。
3.學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況。開學(xué)工作安排和新學(xué)期工作計劃制定、執(zhí)行情況，教師備課、課堂教學(xué)及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實情況等。
（七）中小學(xué)學(xué)籍管理情況
重點檢查是否按規(guī)定要求做好國家中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)運用工作，及時收集上傳新生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)情況等。
（八）“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展情況
重點檢查市縣教育行政部門干部走基層的情況；教師家訪情況，教師家訪長效機制建立情況。
（九）高中學(xué)校綜合素質(zhì)評價平臺建設(shè)情況
1.上學(xué)期高中學(xué)生（高一高二）的綜合素質(zhì)評價工作是否都已完成（打開本校網(wǎng)頁查看）。
2.是否對新入學(xué)的學(xué)生和新教師進行理念培訓(xùn)和平臺操作培訓(xùn)，包括綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)；新學(xué)生、新教師的賬號是否都分配到位。
3.有沒有安排專人負責(zé)這項工作，是否明確學(xué)校管理員工作量。
四、分組及幼兒園開學(xué)檢查總結(jié)成員安排
由廳辦公室和廳基教處牽頭組織，從有關(guān)處室（單位）抽調(diào)人員，分成4組，每組檢查2個市縣。
第一組：?？谑衳x區(qū)、xx縣；
第二組：xx市、xx市；
第三組：xx縣、xx縣；
第四組：xx市、xx縣。
（一）請被檢查的8個縣、市（區(qū)）做好迎接檢查的各項準(zhǔn)備工作。
（二）請未抽檢到的其他縣、市（區(qū)）參照上述要求認真組織開展本地開學(xué)工作自查，并按《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年秋季中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（瓊教基〔20xx〕122號）要求，于20xx年9月20日前將開學(xué)工作自查報告報送省教育廳基礎(chǔ)教育處。
（三）省教育廳將就開學(xué)檢查情況進行通報。
聯(lián)系人：徐xx，聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxxxxxxxxxxxx。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十八
根據(jù)教育局工作安排，xx年正月16開學(xué)以后，我們教辦在辦事處的指導(dǎo)下，對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園和民辦培訓(xùn)機構(gòu)進行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報如下：
會后，我們向辦事處書記、x主任作了詳細匯報。為積極貫徹落實好這次的會議精神，辦事處成立了專門負責(zé)這次檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)組組長由辦事處田主任擔(dān)任，副組長由辦事處梁蘇琦副主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組成員包括教辦和各社區(qū)負責(zé)人，具體工作由教育辦公室牽頭落實。
領(lǐng)導(dǎo)組成立后，我們教辦主持召開了xx年春季開學(xué)檢查工作會議。分管領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)組組長在會上做了重要講話，教辦和各社區(qū)負責(zé)人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會議決定，自3月3日開始對各社區(qū)范圍內(nèi)幼兒園、培訓(xùn)班進行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時間、抓住重點高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成好這次工作任務(wù)！
在前期工作的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)轄區(qū)特點，對各社區(qū)的檢查對象、檢查重點、整改要求進行了明確安排。
在北區(qū)，有等五所幼兒園及等十余家民辦培訓(xùn)機構(gòu)，交由四個社區(qū)負責(zé)檢查整頓；在南區(qū)有等五所幼兒園及實力派、標(biāo)榜等五家培訓(xùn)機構(gòu)，交由三個社區(qū)負責(zé)檢查整頓。
為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點小流于形式，我們教辦兩名負責(zé)人也實行包干責(zé)任制，具體分工是杜玉龍負責(zé)南區(qū)，陳學(xué)軍負責(zé)北區(qū)。
兩位教育辦負責(zé)人根據(jù)各自分工，采取深入一線、協(xié)調(diào)配合、倒查落實的措施，保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達到了基本合格的標(biāo)準(zhǔn)。
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎(chǔ)上，我們對存在的主要問題采取了有針對性的措施予以補救。
1、等場所面積狹小，不利于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的21世紀(jì)新一代。
2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養(yǎng)，甚至接受個別經(jīng)銷商推薦使用未經(jīng)專家委員會審核的所謂統(tǒng)編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開發(fā)幼兒智力，又加重了家長經(jīng)濟負擔(dān)，在社會上造成了極其惡劣的影響。
3、在安全管理上，缺乏統(tǒng)一的成文制度約束，沒有有效有力的風(fēng)險責(zé)任保障意識。
4、從辦學(xué)規(guī)模和生源情況來看，處于一種無序、市場化狀態(tài)，無論是宏觀還是微觀均存在自由化傾向，導(dǎo)致資源浪費、盲目投資等問題。
5、同時一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達標(biāo)的情況下，審批手續(xù)一直無結(jié)果，影響了民辦教育工作者的投資積極性。
作為街道教辦機構(gòu)，在走訪檢查過程中，針對上述存在問題，我們盡量與相關(guān)單位和部門積極協(xié)調(diào)，多方奔走，盡努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
這次的檢查，使我們找到了工作中的問題，也明確了工作的方向。今后，我們將努力爭取上級單位和部門的支持，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢，切實解決轄區(qū)各教育單位面臨的實際困難和迫切問題，從而進一步實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實惠”的目標(biāo)，形成“科學(xué)發(fā)展，和諧進取”的教育工作新局面。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇十九
參照幼兒教育工作計劃安排，為進一步規(guī)范和了解各幼兒園的開學(xué)工作情況，xx年3月14日3月17日，教育局幼教辦對區(qū)屬各幼兒園的開學(xué)常規(guī)管理與教育教育情況進行了檢查，現(xiàn)就將此次情況進行小結(jié)如下：
一、好的方面：
1、開學(xué)工作井然有序，能夠正常的開展一切常規(guī)工作。區(qū)屬各幼兒園本學(xué)期在園幼兒合計1492名。
2、招生工作井然有序，家長支持理解幼兒園招生需進行的準(zhǔn)備工作，自覺自愿的到醫(yī)院進行化驗，到幼兒園進行入園身體檢查，新入園幼兒合計238名。
3、各幼兒園新學(xué)期環(huán)境得以按著教育教學(xué)主題和幼兒園的特色教育計劃進行改變，教職工為了給幼兒提供一個新的活動環(huán)境，加班加點工作，躍進幼兒園在環(huán)境布置方面下了很大的功夫。
4、各幼兒園組織了開學(xué)工作會議，并傳達、學(xué)習(xí)了區(qū)教育局本學(xué)期的幼兒教育工作計劃，進而使教職工掌握本學(xué)期區(qū)屬幼兒教育的工作重點。
5、各幼兒園召開了教研工作會議，對幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點有了新的思路，對本學(xué)期的課題研究工作進行了部署。
6、各幼兒園按時組織了幼兒園政治學(xué)習(xí)，深化了對民族團結(jié)教育，引導(dǎo)幼兒園教職工加強民族團結(jié)，有效推動幼兒教育教學(xué)工作。
7、各幼兒園組織了教職工學(xué)習(xí)《多元智能創(chuàng)意教材》理念，正在著手解讀教材的工作。
8、各幼兒園的安全自檢自查工作正常開展。
二、需改進的方面：
1、由于白堿灘地域存在一定的特殊性，幼兒園招聘教師比較困難，招聘來的教師個人素質(zhì)有待提高，各幼兒園的`培訓(xùn)工作還要注意細微之處，爭取讓每個參與學(xué)習(xí)的人都有所收益，并能運用到實際的工作之中。
2、北坡幼兒園的入園幼兒出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象，為了保證幼兒園的安全，幼兒園提出保育員不夠、幼兒床位不夠的問題，申請是否能夠購買一些活動的折疊床。
3、躍進幼兒園新蓋的教學(xué)樓很好，環(huán)境建設(shè)突出，但是沒有很好的利用環(huán)境，不敢在新環(huán)境中粘貼教育教學(xué)內(nèi)容，要求幼兒園按著工作進程，將幼兒園活動環(huán)境、區(qū)域環(huán)境有效利用起來。
4、由于幼兒教育工作存在特殊性，因此各幼兒園的招生工作還在進行，大概本月4月份后幼兒園的入園情況才能穩(wěn)定。
5、遠征幼兒園由于要進行改擴建工作，建議該幼兒園對本園的環(huán)境與設(shè)施的增設(shè)要及早進行設(shè)計，并及時與教育局幼教辦溝通。
6、蝌蚪、丑小鴨幼兒園的幼兒園工作計劃還未上報，要及時上報。
7、蝌蚪幼兒園、丑小鴨幼兒園的環(huán)境布置成問題，尤其是區(qū)域活動沒有開展起來。 針對以上問題，要向領(lǐng)導(dǎo)反饋情況，憶起問題及時解決。
幼兒生活環(huán)節(jié)包括:來園禮貌、進餐、活動、盥洗、入廁、穿脫-衣服、睡眠等多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。根據(jù)我園實際情況,我們在一日活動采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。在學(xué)期末我們針對制定的計劃和園實際狀況采取了相應(yīng)的評價?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒的生活常規(guī)情況做如下小結(jié)：
一、幼兒生活常規(guī)現(xiàn)狀
（一）禮貌
1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。
2.樂意接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。
3.需要老師幫助時，能有禮貌的開口請求幫助。
4.同伴之間也可以互相幫助、友好相處。
（二）自理
1.小班孩子也能正確疊放自己的衣物。
2.來園離園時家長包辦代替現(xiàn)象嚴(yán)重，總是代替給孩子穿脫-衣物。
3.大班孩子能夠整理自己的物品。
（三）活動
1.有班級孩子喜歡在室內(nèi)大叫、亂跑，不注意公共場合的形象。
2.上下樓梯能夠排好對，右上右下。
2.積極參與區(qū)域活動，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。
3.能協(xié)助老師準(zhǔn)備戶外活動器械。
4.大班的值日生認真負責(zé)。
5.戶外活動之前的服裝整理還需指導(dǎo)提醒。
6.能在指定范圍內(nèi)活動。
7.不太愛護公共器械，如戶外活動器械。
8.活動結(jié)束，整理材料需提醒。
（四）盥洗
1.有的班級創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境不太實用。如洗手間，有的班級沒有給孩子正確洗手方法的提示。
2.洗手時能有序排隊、耐心等待，但洗手方法不正確。
3.有浪費水的現(xiàn)象。
（五）喝水、進餐
1.能夠自覺排隊喝水。
2.進餐時會有個別幼兒講話撒飯粒。
3.餐后幼兒的整理不太好。桌面、地面不太干凈。
4.小班有的孩子不認識自己的水杯、毛巾。
5.進餐時，基本能正確使用餐具。
6.大部分孩子不挑食。
（六）入廁
1.有的孩子存在憋尿的現(xiàn)象。
2.不會隨地大小便。
3.大部分孩子不會掖內(nèi)衣。
4.入廁后沒有養(yǎng)成洗手的習(xí)慣。
（七）睡眠
1.有個別孩子不喜歡午睡，甚至還影響別的小朋友。
2.有班級孩子午睡時不脫外套。
3.能夠積極協(xié)助老師整理床鋪。
4.能夠按時起床。
二、現(xiàn)狀分析
1.教師在活動中要多注意一些細節(jié)部分,如游戲時搭建的房子不牢固,致使場面有些混亂;攝的視頻材料,不僅要注意整體內(nèi)容,還要關(guān)注視頻中的對話,它可能就是影響活動的重要因素;教師組織活動要注意提問的設(shè)計,不適宜太泛,思維空間不能太大,應(yīng)多為選擇性等較簡單的問題,使幼兒稍一動腦就能回答的問題。
2.情感交流與肢體語言相結(jié)合,創(chuàng)造愉快、寬松的心理環(huán)境,使常規(guī)管理生情并茂。 如多用一些身體的語言如:抱抱他們、親親他們、與他們握握手,通過這些與孩子情感交流, 建立良好的師生同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,孩子們會越來越喜歡你,有了感情的基礎(chǔ),這是建構(gòu)良好常規(guī)的基本前提。
3.和孩子一起制定常規(guī)
通過不斷學(xué)習(xí)落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的過程中我認識到,引導(dǎo)幼兒自己解決問題是讓幼兒主動發(fā)展的好機會,在每次解決問題的過程中,不僅鍛煉孩子的語言表達力,還能發(fā)展他們的思維能力,增強責(zé)任意識。還孩子一起制定常規(guī),能使孩子們由簡單、被動遵守規(guī)則轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砹己玫牧?xí)慣。
三、采取措施
（一）分清階段、把握重點。
在學(xué)期初就對各班幼兒一年中的常規(guī)培養(yǎng)做好定位,分成若干個階段:初期:以適應(yīng)、熟悉為主;中期:以初步遵守為主。后期:以樂意遵守為主。
（二）內(nèi)容分層、循序漸進。
作為教師都希望把自己的班級常規(guī)抓好,但是每班幼兒的特點是截然不同的,要培養(yǎng)千萬不可以“一刀切”,更不可急于求成,常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,應(yīng)循序漸進。什么常規(guī)在什么時候教下去才適當(dāng),深入到什么程度才適宜,遇到問題,如何去調(diào)整,都應(yīng)象會計做預(yù)算一樣有一個統(tǒng)盤的考慮。
(三) 通過相互觀摩討論,尋找成功教學(xué)策略。
1.標(biāo)志法:小班幼兒不認識阿拉伯?dāng)?shù)字,更不識漢字,記憶的持久性較差,就運用標(biāo)志引導(dǎo)幼兒分類收拾,中班幼兒可以是圖加文的標(biāo)志圖。而大班可以以文字為主，圖的標(biāo)志為輔。
2.游戲法。
3.幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,對他們感興趣的東西,他們就容易接受,并且接受很快,反之,幼兒就注意力不集中。
4.觀看視頻
把幼兒平日里亂收玩具的情況拍攝下來,讓幼兒通過觀看自己的錄象進行思考和討論懂得愛護和收拾玩具。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十
參加控?zé)焻f(xié)會將近半年了，控?zé)熞辉~從開始的陌生到如今的踐行到生活的方方面面，我覺得加入控?zé)焻f(xié)會受益匪淺。我時刻把握參與實踐、與人溝通鍛煉的機會，努力提高個人整體素養(yǎng)，將國家有關(guān)控?zé)熃麩煹男抡邆鬟_給市民；控?zé)焻f(xié)會深知控?zé)熁顒右獜暮⒆幼テ?，我們走進幼兒園，將控?zé)熇砟顐鬟f給孩子。本學(xué)期護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會的全體同學(xué)肩負起“白衣天使”維系人類健康之使命，將控?zé)熁顒痈愕糜新曈猩?，實實在在，卓有成效?BR> 現(xiàn)我將本學(xué)期參與的控?zé)熁顒託v程總結(jié)如下：
3月13日上午，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會在廬山好漢坡進行了一次溫馨的控?zé)熤?，向廣大市民宣傳在公共場所少吸煙，讓更多的人逐步減少吸煙并戒煙，保護環(huán)境。
20xx年4月9日，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會在主校區(qū)一食堂和三食堂門口舉辦了以“共創(chuàng)無煙校園”為主題的控?zé)熜麄骰顒?，積極響應(yīng)各大醫(yī)學(xué)院校和社會各界的的控?zé)熁顒印?BR> 4月22日早上8:30護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會走進了位于三里街的廬峰小區(qū)南，為小區(qū)的居民講述了有關(guān)吸煙的危害及控?zé)煹姆椒?，讓控?zé)熁顒拥睦砟钭叱鲂@，走進居民的生活?；顒又?，有許多的居民認同這樣的做法，并且表示了支持。有的居民，雖然自己不吸煙，但他們向協(xié)會的同學(xué)要了一些宣傳單，準(zhǔn)備向自己身邊吸煙的人做宣傳，以引起他們的重視。經(jīng)過了一上午的時間，活動結(jié)束了，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會的同學(xué)們用自己的實際行動去詮釋了控?zé)煹囊饬x和必要性，用自己的行動去感染他人。
5月13日課間護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會的成員在潯東校區(qū)內(nèi)部進行了控?zé)熝策墸訌娡瑢W(xué)、老師們的控?zé)熞庾R，在校園內(nèi)盡量少吸煙、不吸煙。
5月15日上午8:30護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會到甘棠湖公園開展了以“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命”為主題的宣傳活動。使大家對國家的《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》進一步的了解，同時也為了宣傳吸煙的危害和戒煙的方法。
5月20日下午，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會控?zé)熜〗M成員來到了潯陽區(qū)的小才子幼兒園，開展控?zé)熜麄骰顒?。讓孩子們從小就遠離香煙，用自己的力量影響家長戒煙。
5月29日上午，護理學(xué)院控?zé)焻f(xié)會一行二十余人齊聚九江火車站，開展了持續(xù)三個多小時的控?zé)熤R宣傳活動，旨在普及控?zé)熤R，加大控?zé)熜麄髁Χ?，保證控?zé)熜袆拥挠行нM行。
這短短的半年來，我們將控?zé)煹哪_步不斷地遍及，我們的身影成為了校園，城市一道靚麗的風(fēng)景線，從校內(nèi)到校外，從成人到兒童宣傳涉及范圍越來越廣。我們分發(fā)戒煙小妙招的宣傳單，傳播吸煙的種種危害，積極踴躍的讓市民簽名立志，將控?zé)煹囊庾R傳播給身邊的每一個人，將“遠離煙草，拒絕二手煙”這一心聲傳遍各地。
雖然控?zé)熤R宣傳工作任重而道遠，有一些市民還是不理解遠離煙草的重要性，覺得控?zé)熤皇峭絼?。徒勞也好，成功也罷，即使是明知不可而為之，控?zé)焻f(xié)會成員還是會積極、細心的向不了解國家控?zé)熜抡叩娜藗兘榻B其內(nèi)容，控?zé)熯@場戰(zhàn)斗我們會堅持到底，在國家政策的引導(dǎo)和支持下，我相信只要我們用自己溫柔的話語、專業(yè)的控?zé)熤R，去感染他們，勸導(dǎo)他們放下手中的香煙，我們的努力就沒有白費。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十一
1、建立健全組織機構(gòu):
消防安全責(zé)任人:袁棟建(園長)
消防安全管理人:楊艷紅(副園長)
孫蕓(副園長)
2、落實了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防
安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。新添置了滅火器箱，滅火毯。更換了消防應(yīng)急燈。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十二
本學(xué)期我主要任課班級為xx會計xx班，xx注會xx班?，F(xiàn)將上半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)探索電子商務(wù)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我擔(dān)任的《電子商務(wù)》雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)先前的經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進和突破。根據(jù)平時是上課情況可以發(fā)現(xiàn)，xx會計xx班的電子商務(wù)基礎(chǔ)相對比xx會計xx班好一些，但是課堂氣氛不如12會計11班活躍。我還發(fā)現(xiàn)這兩個班營銷基礎(chǔ)較好，但計算機基礎(chǔ)存在很多問題。這學(xué)期，課堂上我除了加強學(xué)生的電子商務(wù)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，還采用大量典型的案例進行分析。課外則通過要求每位學(xué)生在淘寶平臺上開網(wǎng)店來提高實操水平。這些方法取得了一定的效果。
二、精心研讀，認真?zhèn)湔n，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。備課既要備教材，又要備學(xué)生。本學(xué)期我擔(dān)任xx級注會1-10班《項目可行性研究》這門課，這是在最新的教學(xué)計劃下新開設(shè)的一門課，我也第一次教這門課，在備課過程中我先吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，再去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)，真正做到因材施教。要了解學(xué)生，我把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才，再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點――實用性強。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學(xué)生了解理論知識的實際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識，又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。另外，增加師生互動，引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學(xué)，還可以活躍課堂。“學(xué)起于思，思源于凝”，如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。
三、主動創(chuàng)新，樂觀教學(xué)
塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生，并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進課堂。在上《電子商務(wù)》、《項目可行性研究》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實際應(yīng)用方面下了很大功夫，力爭讓學(xué)生學(xué)有所用，以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
四、不足之處
作為年輕教師，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。 具體來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學(xué)任務(wù)，因此我要從以下幾點做起：
1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。
（1）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
（2）提高教學(xué)質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2. 虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教，博采眾長，提高教學(xué)水平。并時刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進行改進。 總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實踐，我學(xué)到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
幼兒園上級檢查后總結(jié)篇二十三
總體上看，教師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足。語文教師能夠做到：每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學(xué)生實際定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程清晰。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識;個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計合理，過程詳細，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，作業(yè)設(shè)計格式統(tǒng)一，練習(xí)層次分明，練習(xí)量適當(dāng)，有詳細的板書設(shè)計，單元檢測分析表填寫詳細。
存在不足的是，個別教案字跡潦草，環(huán)節(jié)不夠齊全，照搬照抄現(xiàn)象嚴(yán)重;一部分老師的教案太簡，書寫太草，一個多月的課了沒有一次結(jié)束語，沒有一次板書。只是標(biāo)題式，沒體現(xiàn)課堂活動過程，教學(xué)過程也看不出本課的訓(xùn)練重點和教學(xué)目的。沒有獨創(chuàng)意識，無教學(xué)反思，不能很好地反映教學(xué)的效果。部分語文老師由于自我情緒問題，導(dǎo)致備課隨意，甚至不備課。
二、作業(yè)情況
1、主要成績
(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時有復(fù)批;日記、作文評語詳細。
(2)涉及書中練習(xí)冊上的習(xí)題均有詳盡的批改。
(3)個別數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生差異采用分層次布置作業(yè)的做法，調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一部分?jǐn)?shù)學(xué)老師課中適當(dāng)加一些思考題。
2、存在問題：
(1)學(xué)生作業(yè)本保潔不好，書學(xué)不規(guī)范。
(2)部分語文教師作業(yè)批改不夠規(guī)范，要么只是簡單的把錯誤找出來，沒有全勾，要么就是一個大勾解決問題。
(3)學(xué)生作業(yè)交不齊，個別班級只能上交一兩本比較全的作業(yè)，可見學(xué)生完成作業(yè)的效果不是特別理想。
三、改進意見
1、認真鉆研教材，努力提高自己的教學(xué)觀念，備課時要備教材，也要備班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細的教案。按實際上課課時進行備課。
2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況，認真舍取，而不能照搬照抄。
3、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結(jié)反思，以改進自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財富。
4、在批閱學(xué)生作業(yè)應(yīng)一題題的批改，并把錯誤的圈出來，讓學(xué)生訂正后再批。
5、把漏寫的東西要及時整改，補充完整。
6、數(shù)學(xué)教案要多一點備練習(xí)。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次。
7、教學(xué)工作是繁重的，工作要做細、做足、要到量、到質(zhì)。憑良心去做，平時做好，就不會感到有負累。
總而言之，常規(guī)教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的命脈，是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是辦出教學(xué)特色的基石，從這次檢查中可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，付出的辛勤和進行的創(chuàng)造性的勞動，其中也收獲到教育的喜悅。好的做法我們要認真學(xué)習(xí)，發(fā)揚廣大，對于存在的問題要及時解決、不斷完善。通過對全體教師的常規(guī)檢查總結(jié)，希望大家能夠取人之長、補己之短，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。問題總結(jié)的不全面、不正確的地方，請各位老師批評指正!