改革開放的浪潮推動了中國社會的飛速發(fā)展，我們需要在這個過程中不斷學習和成長。寫總結時，我們要注重邏輯和結構的合理性，使讀者能夠清晰地理解我們的意思。推薦以下幾本書籍，對總結的寫作有很大的幫助和指導。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇一
敬愛的黨組織：
習總書記曾指出“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。”“嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節(jié)?！痹趨⒓?、指導河北省專題民主生活會時習總書記強調“民主生活會，不是為了開而開，不是為了好看而開，是為了解決問題而開?！?BR> 作為學生黨員，在這次民主生活會上，我秉著敢講真話，不隱瞞自己的錯誤的態(tài)度，對人對事，有建議就對大家提，當然也歡迎大家熱烈的批評我，希望可以達到大家共同改進、共同進步的目的。
首先我對自己進行反省和認識：
一、工作效率不夠高效，做事比較被動。平時做事比較拖延，對于工作和學習上的任務雖然我都會按時完成，可是每次總會在最后期限到來之前完成，最終就導致效率不高，效果不佳。另外學習和工作上總是被動的等“事”來找我，而不是積極主動地去思考、去承擔工作。
二、擔當意識有待增強?！睹裰魃钜庖娬骷瘏R總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對于組織所賦予的任務要敢于擔當?！彪m然在之前的學習中，明白了擔當意識的必要性和重要性，但在實踐中，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個例子，在大三上開學時，需要競選團支書，由于考慮到自身的事情，未將組織的利益放在第一位，不敢承擔重擔子。
三、政治敏感度較低。政治敏感性是每一個普通國民多多少少應該具備的一種能力，更是衡量一名黨員同志素質高低的重要標準。就自身而言，作為一名黨員同志，對于政治時局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足，對政治問題的分析理解有著些許困難。
當然究其原因，可能有以下幾個方面：
一、作為一名大學生，給我們自己支配的時間較多，時間一充裕，壓力不大，做事不著急，就導致各種工作學習上的拖延現(xiàn)象。并且做事拘謹，在進行某項工作時，畏畏縮縮，不夠大膽，進而導致工作比較被動。
二、自身對于工作的態(tài)度不夠端正，工作本領掌握的不充足，能力不強，遇到困難不能迎難而上，卻而止步，繞道而行，不能勇敢的承擔，不敢真正地豁出去。
三、對于新聞時事關注度不高，新聞閱讀面太窄，看到某一新聞事件不能抓到其重要內容，看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義，導致不能全面分析，理解新聞事件的深層含義。
通過次次的深刻反思，我提出以下改進措施：
一、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時間，時刻督促自己，對自己施加壓力，徹底改正拖延的習慣，逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度，提高自己工作積極性，工作時多想想自己的責任，多多賦予激情，主動思考，逐漸提高工作學習的主動性。
二、我首先必須時時牢記入黨誓詞中“時刻準備為黨和人民犧牲一切”，不斷加深理論知識的學習，以先進的思想武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在關鍵時候敢于豁出去。其次，要在實踐中不斷的磨練自己，提高自己的工作本領，有了過硬的工作本領，才會有敢于擔當?shù)挠職狻?BR> 三、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識，把自己的命運與我們黨聯(lián)系在一起，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時事新聞的方式，通過關注人民網、新華網，關心社會輿論導向，關注國家的大政方針政策，對新聞事件進行深度剖析之后，再與網上的分析相對照，找出不足之處，以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。
對于物流黨支部其他同志建議
一、對__同志的建議：
1、工作方式缺乏柔性，原則性太強。保證黨內生活的原則性是必須的，但是猶過之而不及，原則性過強，不懂變通，會導致普通同學覺得黨員同志太嚴肅，有時工作時還是需要變通和靈活處理的。
2、對黨支部工作分工不怎么明確，工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委，每個人都有著相應的分工，工作時不該推諉，但也不該一個人承擔所有的壓力，比如上周對團推優(yōu)對象進行考核時，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類似的工作時，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點混亂。
因此，對此提出的建議有：對于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進行商量，畢竟三個人是一個團隊，對于其他支委工作的建議可以對其提出，而不是自己親自著手來做，以免增加自身的工作壓力。另外，__同志在進行一項工作之前需事先了解情況，做好充分的準備，進而系統(tǒng)詳細的安排工作進程。__同志對工作有很多的想法，其實可以很好的將這些進行下來，但是需要具體的實施措施，不能一帶而過。
3、學習滑坡較大。__同志大一大二的時候，成績算是非常優(yōu)異的，曾獲得過國家勵志獎學金，可是進入大三以來，不知是事情較多還是有著些許的松懈，導致學習有些滑坡，特別是matlab這門課程。
對于黨員同志來講，需要在班級中發(fā)揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面，學習也是一方面，希望__同志在之后在安排好自身工作生活的同時，也端正學習態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)學習水平，發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。
對__同志的建議：
1、做事浮躁。__同志步入大三以來，做事帶著些許浮躁，缺少定力，對工作和學習缺乏一定的恒心與耐心，希望__同志工作能需要服從大局安排，從小事做起，踏踏的做事，實實在在的工作，大力弘揚求真務實的作風，盡早消除自身存在的部分浮躁心理。
2、黨員的先進模范作用有所下降。雖然__同志在班級中有任職，但和同學們的接觸還是不夠深入，導致雖然個人工作能力突出，專業(yè)成績優(yōu)異，但對同學們的帶動作用不明顯，先鋒模范作用有所下降，希望__同志能更好地立足本身，多多帶動班級同學，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇二
毛澤東同志早在黨的七大的政治報告中就指出：“有無認真的自我批評，是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標志之一?！彼哉f開展批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們完善和提高自我的有力武器，是發(fā)現(xiàn)問題、改善作風和推動工作的有效手段，也是先進性教育活動分析評議階段的重要一環(huán)。在堅持共產黨員先進性教育活動中，每個共產黨員都要發(fā)揚這一優(yōu)良作風，勇于拿起批評與自我批評的武器，以堅持黨員的先鋒模范作用和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
一、目前黨內批評與自我批評風氣淡化的表現(xiàn)及原因
進入新的歷史時期，國內外環(huán)境發(fā)生了很大變化，人們的思想觀念也發(fā)生了很大變化。在這種形勢下，雖然我們黨也一再強調發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風，也有制度要求，但批評與自我批評的風氣確實有所淡化，即使開展批評與自我批評，也往往輕描淡寫，不疼不癢，流于形式，效果不盡如人意。主要表此刻兩個方面：一是自我批評不觸及要害。怕傷面子，怕暴露缺點。二是不敢開展批評，怕得罪人。批評領導怕穿小鞋，批評同事怕影響團結，批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評，也只是提些“光榮的缺點”。
之所以存在這些問題，主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區(qū)。一是認為此刻形勢變了，在思想觀念、價值取向多樣化的今日，再強調發(fā)揚這一作風不合時宜了，認為批評與自我批評過時了。二是認為此刻強調團結穩(wěn)定，擔心開展批評與自我批評會影響穩(wěn)定，把批評與團結對立起來。三是認為此刻社會風氣不太健康，難于開展有效的批評與自我批評。四是現(xiàn)代社會競爭越來越激烈，競爭對本事的要求比較迫切，因而忽視了對自身品格、道德的要求。
由于存在思想認識上的誤區(qū)，使得批評與自我批評在很大程度上成了形式，有的甚至把密切聯(lián)系群眾變成了密切聯(lián)系領導，把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中構成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當?shù)呐u與自我批評的途徑被堵死了，就會出現(xiàn)會上不說、會后亂說，當面不說、背后亂說的情景，最終造成有的人小病不治，積重難返，釀成大錯，使黨的肌體受到了污染。
二、加強批評與自我批評的意義
(一)批評與自我批評，是堅持共產黨員先進性的有力武器，是我們黨開展黨內生活、調整黨內關系、解決黨內矛盾的一大法寶。黨內不一樣意見的分歧和矛盾是經常發(fā)生的，經過認真有效的批評與自我批評，能夠進一步解決黨內各種分歧，統(tǒng)一黨內思想，提高黨的戰(zhàn)斗力。
(二)批評與自我批評是弘揚黨內正氣，增進黨的團結的有效手段。開展健康的黨內生活，從黨和人民的利益出發(fā)，從團結的愿望出發(fā)，有事擺到桌面上，經過展開討論和批評，能夠到達互相溝通和了解，進一步增強黨內團結的目的。
(三)批評與自我批評是黨內監(jiān)督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。僅有拿起這個武器，經常地開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕，才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護，它能夠起到及時清理污垢、堅持黨內清潔，實施日常監(jiān)督，純潔黨的隊伍的作用。
三、如何在支部范圍內搞好批評與自我批評
(一)態(tài)度決定效果。要把批評與自我批評開展好，就必須消除思想顧慮。首先要敢于解剖自我，虛心理解他人批評;然后要從與人為善的角度出發(fā)，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。
(二)開展批評與自我批評，必須聯(lián)系實際，有的放矢。要經過批評與自我批評，讓有缺點的同志得到糾正，讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕，避實就虛，只談表面現(xiàn)象，不觸及實際問題，對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評;克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不斗爭的批評與自我批評;克服那種只談工作、不談思想，只談成績、不談問題，相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。
(三)開展批評與自我批評，必須講求方式。要準確把握批評與自我批評的原則，大事講原則，小事講風格，原則問題不退讓，枝節(jié)問題不糾纏，維護批評與自我批評的嚴肅性;要嚴于律己，敢于正視自我的缺點，自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術，從團結的愿望出發(fā)，擺事實，講道理，不主觀武斷、強加于人;同時要理解和尊重批評對象，設身處地體諒對方的處境和心境;堅持一分為二，歷史地、全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理，修正錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。
(四)開展批評與自我批評，領導干部必須率先垂范。開展好批評與自我批評的關鍵在領導干部。領導干部敞開心扉，與大家坦誠交流，真心實意地聽取意見，大家才能消除顧慮，不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”，大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自我，帶頭發(fā)言，勇于“當靶子”理解大家批評;善于“搭梯子”引導大家發(fā)言;敢于“丟面子”自我揭短亮丑。要主動與普通黨員、廣大群眾“應對面”、“心貼心”，對他人批評坦誠相見，虛心理解。
所以說，僅有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評，才能更好地抓好支部建設，使支部全體黨員都能經過先進性教育得到鍛煉和提高。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇三
身為黨員，_年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進一步提高政治敏感性，緊密團結，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20__年以來，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，并嘗試應用于實踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自己專業(yè)能力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調與溝通同事間的關系，向心力不夠強等等。
身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態(tài)度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發(fā)展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時間內要制定短期與長期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進與培養(yǎng)方案，學生的發(fā)展培養(yǎng)目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮(zhèn)要通過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉(xiāng)父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業(yè)需要提升時沒有適時給予創(chuàng)造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節(jié)教研活動，并建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫助。
學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節(jié)決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學五一班，我今天演講的題目是《放飛理想》。
在演講之前，我想先給大家講一個故事：在非洲的森林里，有四個探險隊員在探險，然而就在他們即將完成任務的時候，一件不幸的事情發(fā)生了，他們的隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊長彌留之際，他把一只箱子交給隊員們，告訴隊員們說：你們走出森林后，把箱子交給我的一位朋友，你們會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西，三位隊員歷盡艱辛，拼命前行，終于走出了森林，把這只箱子交給了隊長的朋友?？墒牵俏慌笥褏s表示對此一無所知。最后他們打開箱子一看，里面全是木頭，哪有什么比黃金貴重的東西??！而那些木頭更是一文不值。
同學們，請大家想一想，難道他們真的什么都沒有得到嗎？不，他們確實得到了比金子更貴重的東西，那就是——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗，也許他們根本就走不出來。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗的這種精神！
自古以來有很多人為理想而奮斗著，囊螢映雪的.車胤，謙虛好學的宋濂，為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業(yè)家，我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業(yè)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè)，再也不用背井離鄉(xiāng)，外出打工。
兩年前，因為家里窮，爸爸媽媽不得不外出打工，于是，我便成了無數(shù)留守兒童中的一員。兩年來，爸爸媽媽沒有回過家，因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒，當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時，能看到爸爸贊許的眼神；我也希望當我遇到挫折時，能得到媽媽的安慰和鼓勵；我更希望當爺爺因病暈倒時，有家長及時把爺爺送到醫(yī)院，而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多么的希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作，多點時間陪陪來我和爺爺??！
從那以后我就暗暗的下定決心，一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而奮斗則是架在河上的橋梁?！蓖瑢W們，理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
作為新時代的一名學生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！同學們，讓我們一起放飛理想，揚帆遠航。
謝謝大家！
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇五
各位指導、同志們：
大家好!
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距，現(xiàn)結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進展了全面的總結，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識程度、工作才能等諸多方面的缺乏，詳細總結如下，請指導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些詳細工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的`少，在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當，售后效勞方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于指導叫干啥就干啥，缺乏靈敏機動。
6、協(xié)調才能不強，與局部群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與指導及局部同志的溝通太少。
一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾道路等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅決社會主義信念。同時，要努力學習現(xiàn)代科學文化、采煤機系列知識和售后效勞技巧，進步自身素質，不斷進步工作程度。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的根底上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，化優(yōu)勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱辛奮斗的優(yōu)點。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇六
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識，關注個人發(fā)展。
二、存在問題的原因分析
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
三、個人整改措施
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象大學生批評與自我批評發(fā)言稿大學生批評與自我批評發(fā)言稿。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的'，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
四、總結
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇七
各位領導、同志們：
大家好！
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距，現(xiàn)結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進行了全面的總結，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的不足，具體總結如下，請領導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的少，在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當，售后服務方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動。
6、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領導及部分同志的溝通太少。
一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾路線等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅定社會主義信念。同時，要努力學習現(xiàn)代科學文化、采煤機系列知識和售后服務技巧，提高自身素質，不斷提高工作水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要多與領導和群眾溝通，實現(xiàn)相互理解、相互幫助、相互支持與合作，做一名合格的共產黨員。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇八
在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學校的管理層，工作的需要我們都有各自分管的領域，工作中難免有不盡人意的地方，為了提升我們的工作質量，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”，要正視自己工作中的漏洞，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，整改問題，進而提高工作質量。
開學以來，在大家的共同努力下，學校工作逐漸走向正規(guī)。前、后勤協(xié)調配合，認真、按時完成了上級布置的各項常規(guī)工作。今后的工作中，要及時關注桓臺教研網、學校郵箱和手機短信，以上級指示和學校校委會的決議為指導思想，相互溝通，及時匯報，使工作穩(wěn)定有序的開展。
在開學之初辦公會上我講到要從細節(jié)做起，做好教師的表率，要求教師做到的，我們首先要做到，無論是從教學常規(guī)，還是到值勤、上崗時間等等；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實，規(guī)范是工作的標尺，不能跟著經驗走，更不能犯經驗主義錯誤，而落實是工作的最終落腳點。本周，我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題，教師辦公秩序，各年級、各班中午學生管理，年級衛(wèi)生問題，各年級上課秩序情況。問題很多，我認為我們班子成員的崗位職責意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見，仍然存在調課不及時導致班級學生混亂現(xiàn)象————特別是有大型外出教研活動時，要特別注意調課是否到位；外堂體育課不允許學生隨意離開操場進教室，以免影響其他上課班級。要努力做到從細節(jié)做起抓管理。
發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要，而要想及時發(fā)現(xiàn)問題，必須做到一個“勤”字，即勤轉、勤看、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法。
近期，我仍然重點查看相關問題的整改和落實情況，并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評，對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來，同時更要善于接受別人的建議或批評。
管理講究逐級管理，我的管理主要是面對班子成員，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅持原則，不能顯得軟弱無力、束手束腳，更不能束手無策———無能的表現(xiàn)），班主任和一般教師主要是面對廣大學生，通過逐級落實來實現(xiàn)逐級管理。
希望各班子成員齊心協(xié)力，認真完成各項工作。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇九
尊敬的各位領導，同志：
大家好！
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的'責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十
各位領導、同志們：
大家好！
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的_導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十一
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，然后自己在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，然后注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，然后提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，然后不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，然后以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，然后擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，然后發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十二
稿
,供大家參考。
批評與自我批評個人總結
仕堂完?。?BR> 周云杰今天我們召開黨員干部民主生活會,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高黨員思想理論水平,更好地全面貫徹黨的十八大精神,現(xiàn)對一年來，在黨風建設方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位黨員、多提批評和寶貴意見。
一、思想作風方面我始終沒有放松過對理論知識的
學習
，除積極主動地參加黨員活動及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯(lián)系，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人在的思想作風建設方面，自認為政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。
作風方面一直以來，本人不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。
但在工作中存在一些問題，主要有以下兩點：
一是：
理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。
二是：
批評與自我批評認識不足。
三、黨風廉政建設方面一直以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員的標準嚴格要求自己，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督。
但與上級要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是，黨風廉政建設認識不足。四、今后努力方向1、切實端正黨風，做到理論和實踐相結合。
使理論真正起到提高思想素質、指導工作的目的。2、保持廉潔，一身正氣；加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭群眾的團結，顧全大局。3、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉變作風。
牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。
老實做人，勤懇做事。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十三
：
在過去的那些年，本人見過太多以咨詢師、
專家
顧問
創(chuàng)業(yè)
做公司，那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象，但大體都不是很容易做大。
許多情況下都是一拍腦袋立項做
方案
、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意，經常是把前邊的
方案
推倒重來，然后再不斷地加入更多的新內容，增加新內容的同時，他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。
在膨脹的過程中，在權威的
領導
看來，下屬都是“小字輩”，經驗與水平都不如我，還拿我的錢，假如再不服我的管，不聽我的話，就太說不過去了。
下屬則憚于所面對的
專家
兼
領導
的權威，雖然有來自市場的不同意見也不敢提，他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾，或者是事不關己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。而那些“小字輩”，不管是從糊口混日子的角度，還是從虛心學習的角度，或者是從被管理者應該有的姿態(tài)與身份要求的角度，對上層提出的一切東西不要說提出反對意見，就是提出有益的補充都要講究技巧，否則，輕則遭到同事們的恥笑，重則遭遇被開除辭退的.境地。
雖然并非每個
專家
型的
領導
都如此“小心眼”，但至少這種情況已經成為主流。
完美主義者也不是一無是處，比如完美主義者做老師會是很負責的，做編輯也會比較勝任的，最護理工作更是無微不至的，做設計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢，做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯者的身份出現(xiàn)的。
任何事情都是過猶不及。不管做什么，完美主義者都既不適合做決策者，更不適合做執(zhí)行者。更不適合做策劃人，也不適合做業(yè)務的。
雖然彼此都很清楚，完美主義者對待事情，其實不需要酣暢淋漓，只要點到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習慣是很難改變的。
一些資源和機會，才能夠對事情的進展起積極的推動作用，而不至于荒廢。因此以完美主義為主導的機構，一定要有比較合理的團隊構成，才能夠優(yōu)勢互補，共同實現(xiàn)成功。
完美主義者看的多了，必須要去做的是抓核心與主要矛盾，更需要的是點到為止，不要抓住細節(jié)不放。
真正的變通是需要現(xiàn)實主義者與實用主義者來實現(xiàn)的。
其實從實用主義者的角度考慮，不理性、考慮問題不周全又怎么樣了？
亂哄哄地熱鬧場面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評，至少是比較生活化、在現(xiàn)實世界中活色聲香，而不是擺在博物館里的文物與標本。
實用主義者認為，只要去做，不要管原因，更不要去設計結果。哪怕開始呈現(xiàn)的東西拿不出手，即使只像個樣子而沒有照顧到細節(jié)，都要先去做。當你去做的時候，也是需要少動腦，多動手的。
畢竟現(xiàn)實生活不需要那么多無懈可擊，甚至更需要的是千瘡百孔。
雖然完美的東西總是帶給人美感，但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾，完美的東西是不會有太多的觀眾的。相反，有缺憾的東西卻會更容易受到關注，而且受到關注的過程就是在不斷升值的過程。
完美主義者在很多時候會表現(xiàn)出心理學上的強迫癥。比如對行為舉止的細節(jié)追求，比如對視覺識別系統(tǒng)的色彩追求，比如對策劃文案與文章的錯別字、標點符號等錯誤。
自古就有的匠心，是一種自我欣賞，也是自慚形愧，更是一種面向市場的無奈與自卑。
完美主義者是很容易拖整個團隊的后腿的。特別是在討論問題的時候，花太長的時間來進行團隊培訓，要全體成員步調一致，再讓每個人的行為標準化、統(tǒng)一化。完美主義者是需要學習不操心的，否則誰都會有一種疲于奔命，去學習如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習慣的。
完美主義者是匠，所雕琢的是藝術品，但再精美的藝術品也是留給后人去把玩，而不是在現(xiàn)世就可以賣出一個好價錢去的。你需要的僅僅是相對完善與貌似專業(yè)，不要奢望成為后世傳播的經典案例。
其實這依然是個協(xié)作的問題，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美主義是追求厚度，就不能涉及面太寬，更不能把戰(zhàn)線拉得太長。
治療完美主義者的強迫癥，需要“多管齊下”。
首先、在背后要有實用主義的支撐，而且出現(xiàn)矛盾時，要無條件地讓位于實用主義；
其次、注重目標的價值。在策劃的時候要有清晰的階段性目標作為硬性目標，而目標就需要量化，需要有時間的制約。目標是鐵的紀律，必須要由實用主義者來執(zhí)行，誰都不能違抗，目的就是不要讓完美主義者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。沒有按時完成就等于沒有按量完成。
；基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。
第四、完美主義者實現(xiàn)的是自己的夢想，所以同時就要損失自己的利益。虛無的夢想總是要讓位于現(xiàn)實的利益。只有先放棄之后才能夠得到。這也是成功之道的重要組成部分。
第五、現(xiàn)實是大地，是實實在在的根基；理想是天空；是自由飄蕩的空氣，完美的空氣不能離開現(xiàn)實的空間。
現(xiàn)實的東西一定是殘缺的，不完善的。
我不完美，我很開心。現(xiàn)實不需要太藝術。
即使是最熟悉的朋友，拉得近了看得久了，都會成為陌生人。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十四
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。經過多年的工作、學習，我的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，主要包括：
1、對本職工作知識把握得不深不全，特別是對資產風險管理和現(xiàn)代金融知識學習得不夠，使自己對新知識、新理論把握不到位，了解不深，對工作中碰到的實際難題和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。
2、動手能力不強。由于現(xiàn)代金融企業(yè)辦公要求具備較強的電腦及其他電子化操作技能，而本人對于電腦及網絡方面的操作了解較少，不能熟練的運用現(xiàn)代化的辦公設備，制約了工作效率的提高。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部分業(yè)務出發(fā)，對一些關系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但還不能全身心的投入全局工作。
4、工作上的請示匯報較少。在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己向上級領導請示匯報較少。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是發(fā)現(xiàn)一些內部治理上的，一些和其他部門的協(xié)調上的問題，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就較少向領導提出來。
5、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關基礎學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使實踐工作成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
一是要不斷學習業(yè)務知識，特別是要把握本職工作需要的資產風險管理知識和業(yè)務技能，精益求精的工作手段和工作方式，努力勤奮工作。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
二是加強電腦技能操作的學習，平時多注意培養(yǎng)自己的電腦操作能力，特別是對于現(xiàn)代化的辦公設備的操作上，同時要加強對信貸系統(tǒng)及oa辦公自動化系統(tǒng)的掌握與學習。
四是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維造成的各種束縛，破除畏難情緒，迎難而上，工作中多請示，多匯報；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決題目；善于從政治、全局的高度熟悉事物。
五是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見。
六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。通過實踐的鍛煉，做到從大局出發(fā)，結合實際，實現(xiàn)學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現(xiàn)工作成效的`不斷進步。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十五
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。
作為一名共產黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”，停于形式，作為校園管理人員和一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待工作不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。
對待校園工作這一塊還比較主動、用心的;但對于自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務潛力的提高這方面做的`還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆?、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
5、校園管理比較粗糙，缺乏精細化
在校園管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調動教師工作的用心性。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師、一名校園管理人員，要為“師生成功，校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。
不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的校園管理理念，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
在校園管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做
到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把校園當做自己的家，把校園里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。
作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對校園教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，校園重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十六
：
企業(yè)必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業(yè)難以成長，無法持續(xù)！
現(xiàn)實是：越來越多的企業(yè)一方面刻意強調企業(yè)文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞！
缺失自我批評，企業(yè)終將一事無成！
缺失自我批評，后果嚴重！
企業(yè)缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，后果非常嚴重。
首先，企業(yè)風氣不對。企業(yè)一旦缺失自我批評，則內部員工相互推委扯皮，出現(xiàn)問題時相互指責、推脫；有了成績爭相搶功、鳩占鵲巢。每個人都是為了自己的私心私利，置企業(yè)整體利益于不顧、不屑，團隊不叫團隊，企業(yè)不象企業(yè)，人心不振，團隊渙散。冀望這樣的員工來贏得市場，那永遠只能是一個幻想！
絕大部分企業(yè)都有相對完善的規(guī)章制度，但是缺乏明確的批評與自我批評的文件，更談不上企業(yè)全面實施“自我批評”的.風氣。
其次，問題沒有解決。企業(yè)缺失自我批評，員工各自爭權奪利、牟取私利，沒有哪個員工能夠真正為用戶、為企業(yè)做好服務工作；即便有員工真心實意想為用戶、為企業(yè)做好服務工作，但是由于缺乏其他環(huán)節(jié)、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用戶的問題，也無法保障企業(yè)正常的經營。
由于缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現(xiàn)實問題，導致很多問題都是自己的“一相情愿”，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業(yè)。
都習慣于“自我保護”，拒絕承認自己的錯誤和失誤，總是挖空心
思想
著將責任推卸給其他員工，沒有對自己的缺陷和不足進行反省與
總結
，更談不上后期改進和避免出現(xiàn)同樣問題。在這樣一種氛圍之下，員工只會越來越自私，越來越狹隘，無法真正成長和發(fā)展起來。
這個道理大家都明白；實際上，這個事實大家都在經歷中！
領導
帶頭，內部檢討！
如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在于
領導
。
領導
帶頭，做好批評與自我批評。大多數(shù)企業(yè)之所以難以形成批評與自我批評的良
()
好氛圍，一方面在于企業(yè)沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在于我們的企業(yè)
領導
有意回避這個問題，推脫自己的責任。
“上行下效”，
領導
都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”，也不敢擔負起失職的后果（事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的后果）。
所以，在這個問題上，關鍵是
領導
，帶頭示范，做好批評與自我批評的表率！
同時，以
領導
帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業(yè)的規(guī)章制度中去，變成企業(yè)文化的一部分。鼓勵員工勇于批評與自我批評，勇于承擔責任，勇于坦言失職和成長經驗，共同為企業(yè)的輝煌成長做出更大的貢獻。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十七
回想自己的大學生活，確實存在一些不足，現(xiàn)在就自己這段時間的表現(xiàn)做一下自我批評：
2、學習上，雖然知道自己即將考六級，但是卻沒有狠下決心去學習，對自己的專業(yè)課更是放松，一想到自己在剛開學的時候為自己制定的，就覺得自己又要食言了。
3、作為一名預備黨員，很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用，比如說，課堂的出勤，內務的整理方面。
那么，對于自身存在的這些問題，我也會想辦法解決，經常進行自我批評，更加的了解自己，提高自我。
生長在黨的陽光下，滋潤著黨的營養(yǎng)，經過兩年的工作、學習，我可以說的確有所收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，總的來說，以前的我沒有深刻的牢記黨的教誨，對黨的理論知識也理解的不夠透徹。下面我認真的分析我存在的問題，進行自我檢討：
2、工作熱情度降低，上個學期對于我們部門的一些例行工作的開展，我會和積極的去配合部長以及幫助干事去完成工作，這一學期以來，我基本上沒有怎么與他們進行溝通與交流。
3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來，在無意中傷害了其他人。
一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在別的事情上，最好的好人，都是犯過錯的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。但前提是能夠改過自新，好好表現(xiàn)，希望在以后的學習、生活、工作上來監(jiān)督我。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十八
今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生 活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上一節(jié)教研課。還要經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。
三、 在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)模式。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。 三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想 不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實 踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、要做到時刻關注細節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之 通過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡從我做起的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十九
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
根據(jù)昨天的學習討論會安排，今天我們召開批評與自我批評座談會，借此機會我就自身存在的一些問題進行解剖分析，不足之處請大家予以批評指正。對批評與自我批評的認識首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的`優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展批評與自我批評能夠不斷揭露和糾正我們在日常的工作生活中存在的一些錯誤傾向，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發(fā)展前進，經常性的開展批評與自我批評活動，并形成一種常態(tài)能夠對我們的工作起到很好的促進作用。下面談談我的存在問題：
一、是學習不夠，總是被動的、消極的去學，在學習中缺乏鉆研的精神，對待知識往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，對有些知識總是現(xiàn)學現(xiàn)用，學會就忘，知識底蘊不夠深厚，導致有些時候不能很好的勝任本職工作。
二、是思想消極，受不良風氣影響存在干多干少一個樣的錯誤思想，事業(yè)心不夠強，有時還存在懈怠感。
三、是工作還不夠扎實。方法簡單，對待問題思考的層次不夠深；有時候粗心大意不夠注重細節(jié)；存在“等”、“靠”的思想，等一等看領導怎么安排，靠一靠看別人能不能幫忙；對工作的要求不夠高，只滿足于干完成，沒有把工作做成精品的意識。原因分析及下步打算我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在我認為是——學習,沒有扎實的理論基礎就不能夠形成一個成熟的方法論，也就沒有一個健全的世界觀，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去，同時思想境界不高，工作作風萎靡學習自然就沒有動力，所以下步我要以學習為突破口，不斷加強自身建設，努力提高自己的綜合素質，力爭更好的勝任本職崗位。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇一
敬愛的黨組織：
習總書記曾指出“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。”“嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節(jié)?！痹趨⒓?、指導河北省專題民主生活會時習總書記強調“民主生活會，不是為了開而開，不是為了好看而開，是為了解決問題而開?！?BR> 作為學生黨員，在這次民主生活會上，我秉著敢講真話，不隱瞞自己的錯誤的態(tài)度，對人對事，有建議就對大家提，當然也歡迎大家熱烈的批評我，希望可以達到大家共同改進、共同進步的目的。
首先我對自己進行反省和認識：
一、工作效率不夠高效，做事比較被動。平時做事比較拖延，對于工作和學習上的任務雖然我都會按時完成，可是每次總會在最后期限到來之前完成，最終就導致效率不高，效果不佳。另外學習和工作上總是被動的等“事”來找我，而不是積極主動地去思考、去承擔工作。
二、擔當意識有待增強?！睹裰魃钜庖娬骷瘏R總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對于組織所賦予的任務要敢于擔當?！彪m然在之前的學習中，明白了擔當意識的必要性和重要性，但在實踐中，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個例子，在大三上開學時，需要競選團支書，由于考慮到自身的事情，未將組織的利益放在第一位，不敢承擔重擔子。
三、政治敏感度較低。政治敏感性是每一個普通國民多多少少應該具備的一種能力，更是衡量一名黨員同志素質高低的重要標準。就自身而言，作為一名黨員同志，對于政治時局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足，對政治問題的分析理解有著些許困難。
當然究其原因，可能有以下幾個方面：
一、作為一名大學生，給我們自己支配的時間較多，時間一充裕，壓力不大，做事不著急，就導致各種工作學習上的拖延現(xiàn)象。并且做事拘謹，在進行某項工作時，畏畏縮縮，不夠大膽，進而導致工作比較被動。
二、自身對于工作的態(tài)度不夠端正，工作本領掌握的不充足，能力不強，遇到困難不能迎難而上，卻而止步，繞道而行，不能勇敢的承擔，不敢真正地豁出去。
三、對于新聞時事關注度不高，新聞閱讀面太窄，看到某一新聞事件不能抓到其重要內容，看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義，導致不能全面分析，理解新聞事件的深層含義。
通過次次的深刻反思，我提出以下改進措施：
一、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時間，時刻督促自己，對自己施加壓力，徹底改正拖延的習慣，逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度，提高自己工作積極性，工作時多想想自己的責任，多多賦予激情，主動思考，逐漸提高工作學習的主動性。
二、我首先必須時時牢記入黨誓詞中“時刻準備為黨和人民犧牲一切”，不斷加深理論知識的學習，以先進的思想武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在關鍵時候敢于豁出去。其次，要在實踐中不斷的磨練自己，提高自己的工作本領，有了過硬的工作本領，才會有敢于擔當?shù)挠職狻?BR> 三、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識，把自己的命運與我們黨聯(lián)系在一起，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時事新聞的方式，通過關注人民網、新華網，關心社會輿論導向，關注國家的大政方針政策，對新聞事件進行深度剖析之后，再與網上的分析相對照，找出不足之處，以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。
對于物流黨支部其他同志建議
一、對__同志的建議：
1、工作方式缺乏柔性，原則性太強。保證黨內生活的原則性是必須的，但是猶過之而不及，原則性過強，不懂變通，會導致普通同學覺得黨員同志太嚴肅，有時工作時還是需要變通和靈活處理的。
2、對黨支部工作分工不怎么明確，工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委，每個人都有著相應的分工，工作時不該推諉，但也不該一個人承擔所有的壓力，比如上周對團推優(yōu)對象進行考核時，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類似的工作時，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點混亂。
因此，對此提出的建議有：對于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進行商量，畢竟三個人是一個團隊，對于其他支委工作的建議可以對其提出，而不是自己親自著手來做，以免增加自身的工作壓力。另外，__同志在進行一項工作之前需事先了解情況，做好充分的準備，進而系統(tǒng)詳細的安排工作進程。__同志對工作有很多的想法，其實可以很好的將這些進行下來，但是需要具體的實施措施，不能一帶而過。
3、學習滑坡較大。__同志大一大二的時候，成績算是非常優(yōu)異的，曾獲得過國家勵志獎學金，可是進入大三以來，不知是事情較多還是有著些許的松懈，導致學習有些滑坡，特別是matlab這門課程。
對于黨員同志來講，需要在班級中發(fā)揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面，學習也是一方面，希望__同志在之后在安排好自身工作生活的同時，也端正學習態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)學習水平，發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。
對__同志的建議：
1、做事浮躁。__同志步入大三以來，做事帶著些許浮躁，缺少定力，對工作和學習缺乏一定的恒心與耐心，希望__同志工作能需要服從大局安排，從小事做起，踏踏的做事，實實在在的工作，大力弘揚求真務實的作風，盡早消除自身存在的部分浮躁心理。
2、黨員的先進模范作用有所下降。雖然__同志在班級中有任職，但和同學們的接觸還是不夠深入，導致雖然個人工作能力突出，專業(yè)成績優(yōu)異，但對同學們的帶動作用不明顯，先鋒模范作用有所下降，希望__同志能更好地立足本身，多多帶動班級同學，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇二
毛澤東同志早在黨的七大的政治報告中就指出：“有無認真的自我批評，是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著的標志之一?！彼哉f開展批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們完善和提高自我的有力武器，是發(fā)現(xiàn)問題、改善作風和推動工作的有效手段，也是先進性教育活動分析評議階段的重要一環(huán)。在堅持共產黨員先進性教育活動中，每個共產黨員都要發(fā)揚這一優(yōu)良作風，勇于拿起批評與自我批評的武器，以堅持黨員的先鋒模范作用和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
一、目前黨內批評與自我批評風氣淡化的表現(xiàn)及原因
進入新的歷史時期，國內外環(huán)境發(fā)生了很大變化，人們的思想觀念也發(fā)生了很大變化。在這種形勢下，雖然我們黨也一再強調發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風，也有制度要求，但批評與自我批評的風氣確實有所淡化，即使開展批評與自我批評，也往往輕描淡寫，不疼不癢，流于形式，效果不盡如人意。主要表此刻兩個方面：一是自我批評不觸及要害。怕傷面子，怕暴露缺點。二是不敢開展批評，怕得罪人。批評領導怕穿小鞋，批評同事怕影響團結，批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評，也只是提些“光榮的缺點”。
之所以存在這些問題，主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區(qū)。一是認為此刻形勢變了，在思想觀念、價值取向多樣化的今日，再強調發(fā)揚這一作風不合時宜了，認為批評與自我批評過時了。二是認為此刻強調團結穩(wěn)定，擔心開展批評與自我批評會影響穩(wěn)定，把批評與團結對立起來。三是認為此刻社會風氣不太健康，難于開展有效的批評與自我批評。四是現(xiàn)代社會競爭越來越激烈，競爭對本事的要求比較迫切，因而忽視了對自身品格、道德的要求。
由于存在思想認識上的誤區(qū)，使得批評與自我批評在很大程度上成了形式，有的甚至把密切聯(lián)系群眾變成了密切聯(lián)系領導，把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中構成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當?shù)呐u與自我批評的途徑被堵死了，就會出現(xiàn)會上不說、會后亂說，當面不說、背后亂說的情景，最終造成有的人小病不治，積重難返，釀成大錯，使黨的肌體受到了污染。
二、加強批評與自我批評的意義
(一)批評與自我批評，是堅持共產黨員先進性的有力武器，是我們黨開展黨內生活、調整黨內關系、解決黨內矛盾的一大法寶。黨內不一樣意見的分歧和矛盾是經常發(fā)生的，經過認真有效的批評與自我批評，能夠進一步解決黨內各種分歧，統(tǒng)一黨內思想，提高黨的戰(zhàn)斗力。
(二)批評與自我批評是弘揚黨內正氣，增進黨的團結的有效手段。開展健康的黨內生活，從黨和人民的利益出發(fā)，從團結的愿望出發(fā)，有事擺到桌面上，經過展開討論和批評，能夠到達互相溝通和了解，進一步增強黨內團結的目的。
(三)批評與自我批評是黨內監(jiān)督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。僅有拿起這個武器，經常地開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕，才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護，它能夠起到及時清理污垢、堅持黨內清潔，實施日常監(jiān)督，純潔黨的隊伍的作用。
三、如何在支部范圍內搞好批評與自我批評
(一)態(tài)度決定效果。要把批評與自我批評開展好，就必須消除思想顧慮。首先要敢于解剖自我，虛心理解他人批評;然后要從與人為善的角度出發(fā)，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。
(二)開展批評與自我批評，必須聯(lián)系實際，有的放矢。要經過批評與自我批評，讓有缺點的同志得到糾正，讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕，避實就虛，只談表面現(xiàn)象，不觸及實際問題，對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評;克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不斗爭的批評與自我批評;克服那種只談工作、不談思想，只談成績、不談問題，相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。
(三)開展批評與自我批評，必須講求方式。要準確把握批評與自我批評的原則，大事講原則，小事講風格，原則問題不退讓，枝節(jié)問題不糾纏，維護批評與自我批評的嚴肅性;要嚴于律己，敢于正視自我的缺點，自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術，從團結的愿望出發(fā)，擺事實，講道理，不主觀武斷、強加于人;同時要理解和尊重批評對象，設身處地體諒對方的處境和心境;堅持一分為二，歷史地、全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理，修正錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。
(四)開展批評與自我批評，領導干部必須率先垂范。開展好批評與自我批評的關鍵在領導干部。領導干部敞開心扉，與大家坦誠交流，真心實意地聽取意見，大家才能消除顧慮，不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”，大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自我，帶頭發(fā)言，勇于“當靶子”理解大家批評;善于“搭梯子”引導大家發(fā)言;敢于“丟面子”自我揭短亮丑。要主動與普通黨員、廣大群眾“應對面”、“心貼心”，對他人批評坦誠相見，虛心理解。
所以說，僅有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評，才能更好地抓好支部建設，使支部全體黨員都能經過先進性教育得到鍛煉和提高。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇三
身為黨員，_年3月加入中國共產黨，始終堅持中國共產黨的領導，以黨員標準嚴格要求自己，盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，與時俱進，牢固樹立實踐科學發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實到實際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細致，行動上還不夠銳捷，經驗上還缺少歷練，領悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標準嚴格要求自己，進一步提高政治敏感性，緊密團結，為人民服務;身為支部委員，在黨內外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20__年以來，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學研究，力求改進教育教學方法，及時更新理念，努力提高自身素質，提高教育教學本領，并嘗試應用于實踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自己專業(yè)能力不強，學習上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊伍、朋友力求上進，不能讓學生學到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調與溝通同事間的關系，向心力不夠強等等。
身為校長，初上崗位三個月，毫無經驗可談，一心只抱著認真學習的態(tài)度對待老師、對待學生、對待工作。畢竟，學校工作非比尋常，它負載的份量如此之重：一開始，學校面臨撤并危機，得有發(fā)展愿景、藍圖、思路與切實有效的解決方案;其二，短時間內要制定短期與長期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠見與才識，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進與培養(yǎng)方案，學生的發(fā)展培養(yǎng)目標等等;其三，學校原本一無所有，兩個月內東石鎮(zhèn)要通過泉州市“十配套”達標驗收，如何經得起考驗;其四，家鄉(xiāng)父老對學校寄予的厚望如何擔待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
開學以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報，有時還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時沒有及時給予表揚與鼓勵;在老師們受到挫折時沒有適時給予安慰與支持;在老師們專業(yè)需要提升時沒有適時給予創(chuàng)造更多的平臺與機會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節(jié)教研活動，并建設了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關心與幫助。
學生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點閃失。安全重于泰山，雖通過早會、班隊會等多種渠道與途徑進行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學校教育，德育為先，育人為本，對學生行為習慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
總之，學校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學濃情須待進一步渲染與熏陶，更甚者，細節(jié)決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓我當謹記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當然，我們也要強化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時關心老師，關心學生，并給予最大的支持與鼓勵，在團結互助中共同成長。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，來自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學五一班，我今天演講的題目是《放飛理想》。
在演講之前，我想先給大家講一個故事：在非洲的森林里，有四個探險隊員在探險，然而就在他們即將完成任務的時候，一件不幸的事情發(fā)生了，他們的隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊長彌留之際，他把一只箱子交給隊員們，告訴隊員們說：你們走出森林后，把箱子交給我的一位朋友，你們會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西，三位隊員歷盡艱辛，拼命前行，終于走出了森林，把這只箱子交給了隊長的朋友?？墒牵俏慌笥褏s表示對此一無所知。最后他們打開箱子一看，里面全是木頭，哪有什么比黃金貴重的東西??！而那些木頭更是一文不值。
同學們，請大家想一想，難道他們真的什么都沒有得到嗎？不，他們確實得到了比金子更貴重的東西，那就是——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗，也許他們根本就走不出來。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗的這種精神！
自古以來有很多人為理想而奮斗著，囊螢映雪的.車胤，謙虛好學的宋濂，為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業(yè)家，我要在我們洛寧辦很多像中擴玩具廠那樣的大企業(yè)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè)，再也不用背井離鄉(xiāng)，外出打工。
兩年前，因為家里窮，爸爸媽媽不得不外出打工，于是，我便成了無數(shù)留守兒童中的一員。兩年來，爸爸媽媽沒有回過家，因為路費太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒，當我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當我考了第一名時，能看到爸爸贊許的眼神；我也希望當我遇到挫折時，能得到媽媽的安慰和鼓勵；我更希望當爺爺因病暈倒時，有家長及時把爺爺送到醫(yī)院，而不是留我獨自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多么的希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作，多點時間陪陪來我和爺爺??！
從那以后我就暗暗的下定決心，一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而奮斗則是架在河上的橋梁?！蓖瑢W們，理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
作為新時代的一名學生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！同學們，讓我們一起放飛理想，揚帆遠航。
謝謝大家！
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇五
各位指導、同志們：
大家好!
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距，現(xiàn)結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進展了全面的總結，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識程度、工作才能等諸多方面的缺乏，詳細總結如下，請指導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些詳細工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的`少，在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當，售后效勞方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于指導叫干啥就干啥，缺乏靈敏機動。
6、協(xié)調才能不強，與局部群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與指導及局部同志的溝通太少。
一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾道路等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅決社會主義信念。同時，要努力學習現(xiàn)代科學文化、采煤機系列知識和售后效勞技巧，進步自身素質，不斷進步工作程度。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的根底上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，化優(yōu)勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱辛奮斗的優(yōu)點。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇六
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質。
開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務的意識。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識，關注個人發(fā)展。
二、存在問題的原因分析
1、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
三、個人整改措施
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統(tǒng)化和自覺性，堅持搞好自學，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象大學生批評與自我批評發(fā)言稿大學生批評與自我批評發(fā)言稿。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的'，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
四、總結
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇七
各位領導、同志們：
大家好！
今年以來，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距，現(xiàn)結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進行了全面的總結，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的不足，具體總結如下，請領導和同志們批評指正。
1、學習上還不夠堅持。有時只顧忙于一些具體工作，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深。
2、政治理論方面的內容看的少，在思想上需要加強政治認識。
3、工作方法有時不夠恰當，售后服務方面的溝通技巧不夠。
4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
5、在工作創(chuàng)新上不夠積極，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動。
6、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。在平時工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領導及部分同志的溝通太少。
一是要加強學習，特別關于厲行節(jié)約反對浪費、走群眾路線等方面的重要思想理論學習，進一改造自己的人生觀、世界觀，堅定社會主義信念。同時，要努力學習現(xiàn)代科學文化、采煤機系列知識和售后服務技巧，提高自身素質，不斷提高工作水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要多與領導和群眾溝通，實現(xiàn)相互理解、相互幫助、相互支持與合作，做一名合格的共產黨員。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓、前進，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇八
在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學校的管理層，工作的需要我們都有各自分管的領域，工作中難免有不盡人意的地方，為了提升我們的工作質量，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”，要正視自己工作中的漏洞，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，整改問題，進而提高工作質量。
開學以來，在大家的共同努力下，學校工作逐漸走向正規(guī)。前、后勤協(xié)調配合，認真、按時完成了上級布置的各項常規(guī)工作。今后的工作中，要及時關注桓臺教研網、學校郵箱和手機短信，以上級指示和學校校委會的決議為指導思想，相互溝通，及時匯報，使工作穩(wěn)定有序的開展。
在開學之初辦公會上我講到要從細節(jié)做起，做好教師的表率，要求教師做到的，我們首先要做到，無論是從教學常規(guī)，還是到值勤、上崗時間等等；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實，規(guī)范是工作的標尺，不能跟著經驗走，更不能犯經驗主義錯誤，而落實是工作的最終落腳點。本周，我重點查看了各年級教師中午按點到崗問題，教師辦公秩序，各年級、各班中午學生管理，年級衛(wèi)生問題，各年級上課秩序情況。問題很多，我認為我們班子成員的崗位職責意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學趕幫超的意識仍需大大加強。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見，仍然存在調課不及時導致班級學生混亂現(xiàn)象————特別是有大型外出教研活動時，要特別注意調課是否到位；外堂體育課不允許學生隨意離開操場進教室，以免影響其他上課班級。要努力做到從細節(jié)做起抓管理。
發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要，而要想及時發(fā)現(xiàn)問題，必須做到一個“勤”字，即勤轉、勤看、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法。
近期，我仍然重點查看相關問題的整改和落實情況，并且在今后的工作中要堅持開展批評與自我批評，對待別人要毫無保留的將存在的問題點出來，同時更要善于接受別人的建議或批評。
管理講究逐級管理，我的管理主要是面對班子成員，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅持原則，不能顯得軟弱無力、束手束腳，更不能束手無策———無能的表現(xiàn)），班主任和一般教師主要是面對廣大學生，通過逐級落實來實現(xiàn)逐級管理。
希望各班子成員齊心協(xié)力，認真完成各項工作。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇九
尊敬的各位領導，同志：
大家好！
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的'責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十
各位領導、同志們：
大家好！
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的_導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，群眾學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員群眾學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十一
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，然后自己在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，然后注重對學生各種潛力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，然后提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，然后不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，然后以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，多么的忙，都要靜下心來，然后擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，然后發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十二
稿
,供大家參考。
批評與自我批評個人總結
仕堂完?。?BR> 周云杰今天我們召開黨員干部民主生活會,積極開展批評與自我批評,總結經驗,找出差距,進一步提高黨員思想理論水平,更好地全面貫徹黨的十八大精神,現(xiàn)對一年來，在黨風建設方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理，有不妥之處，懇請各位黨員、多提批評和寶貴意見。
一、思想作風方面我始終沒有放松過對理論知識的
學習
，除積極主動地參加黨員活動及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯(lián)系，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人在的思想作風建設方面，自認為政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。
作風方面一直以來，本人不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。
但在工作中存在一些問題，主要有以下兩點：
一是：
理論聯(lián)系實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。
二是：
批評與自我批評認識不足。
三、黨風廉政建設方面一直以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員的標準嚴格要求自己，努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己，自覺接受群眾監(jiān)督。
但與上級要求相比，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)是，黨風廉政建設認識不足。四、今后努力方向1、切實端正黨風，做到理論和實踐相結合。
使理論真正起到提高思想素質、指導工作的目的。2、保持廉潔，一身正氣；加強學習，加強鍛煉，提高素質；帶頭群眾的團結，顧全大局。3、加強革命傳統(tǒng)學習，切實轉變作風。
牢固樹立公仆意識，廉潔自律，勤政為民，保持共產黨人本色。
老實做人，勤懇做事。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十三
：
在過去的那些年，本人見過太多以咨詢師、
專家
顧問
創(chuàng)業(yè)
做公司，那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象，但大體都不是很容易做大。
許多情況下都是一拍腦袋立項做
方案
、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意，經常是把前邊的
方案
推倒重來，然后再不斷地加入更多的新內容，增加新內容的同時，他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。
在膨脹的過程中，在權威的
領導
看來，下屬都是“小字輩”，經驗與水平都不如我，還拿我的錢，假如再不服我的管，不聽我的話，就太說不過去了。
下屬則憚于所面對的
專家
兼
領導
的權威，雖然有來自市場的不同意見也不敢提，他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾，或者是事不關己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。而那些“小字輩”，不管是從糊口混日子的角度，還是從虛心學習的角度，或者是從被管理者應該有的姿態(tài)與身份要求的角度，對上層提出的一切東西不要說提出反對意見，就是提出有益的補充都要講究技巧，否則，輕則遭到同事們的恥笑，重則遭遇被開除辭退的.境地。
雖然并非每個
專家
型的
領導
都如此“小心眼”，但至少這種情況已經成為主流。
完美主義者也不是一無是處，比如完美主義者做老師會是很負責的，做編輯也會比較勝任的，最護理工作更是無微不至的，做設計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢，做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯者的身份出現(xiàn)的。
任何事情都是過猶不及。不管做什么，完美主義者都既不適合做決策者，更不適合做執(zhí)行者。更不適合做策劃人，也不適合做業(yè)務的。
雖然彼此都很清楚，完美主義者對待事情，其實不需要酣暢淋漓，只要點到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習慣是很難改變的。
一些資源和機會，才能夠對事情的進展起積極的推動作用，而不至于荒廢。因此以完美主義為主導的機構，一定要有比較合理的團隊構成，才能夠優(yōu)勢互補，共同實現(xiàn)成功。
完美主義者看的多了，必須要去做的是抓核心與主要矛盾，更需要的是點到為止，不要抓住細節(jié)不放。
真正的變通是需要現(xiàn)實主義者與實用主義者來實現(xiàn)的。
其實從實用主義者的角度考慮，不理性、考慮問題不周全又怎么樣了？
亂哄哄地熱鬧場面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評，至少是比較生活化、在現(xiàn)實世界中活色聲香，而不是擺在博物館里的文物與標本。
實用主義者認為，只要去做，不要管原因，更不要去設計結果。哪怕開始呈現(xiàn)的東西拿不出手，即使只像個樣子而沒有照顧到細節(jié)，都要先去做。當你去做的時候，也是需要少動腦，多動手的。
畢竟現(xiàn)實生活不需要那么多無懈可擊，甚至更需要的是千瘡百孔。
雖然完美的東西總是帶給人美感，但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾，完美的東西是不會有太多的觀眾的。相反，有缺憾的東西卻會更容易受到關注，而且受到關注的過程就是在不斷升值的過程。
完美主義者在很多時候會表現(xiàn)出心理學上的強迫癥。比如對行為舉止的細節(jié)追求，比如對視覺識別系統(tǒng)的色彩追求，比如對策劃文案與文章的錯別字、標點符號等錯誤。
自古就有的匠心，是一種自我欣賞，也是自慚形愧，更是一種面向市場的無奈與自卑。
完美主義者是很容易拖整個團隊的后腿的。特別是在討論問題的時候，花太長的時間來進行團隊培訓，要全體成員步調一致，再讓每個人的行為標準化、統(tǒng)一化。完美主義者是需要學習不操心的，否則誰都會有一種疲于奔命，去學習如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習慣的。
完美主義者是匠，所雕琢的是藝術品，但再精美的藝術品也是留給后人去把玩，而不是在現(xiàn)世就可以賣出一個好價錢去的。你需要的僅僅是相對完善與貌似專業(yè)，不要奢望成為后世傳播的經典案例。
其實這依然是個協(xié)作的問題，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美主義是追求厚度，就不能涉及面太寬，更不能把戰(zhàn)線拉得太長。
治療完美主義者的強迫癥，需要“多管齊下”。
首先、在背后要有實用主義的支撐，而且出現(xiàn)矛盾時，要無條件地讓位于實用主義；
其次、注重目標的價值。在策劃的時候要有清晰的階段性目標作為硬性目標，而目標就需要量化，需要有時間的制約。目標是鐵的紀律，必須要由實用主義者來執(zhí)行，誰都不能違抗，目的就是不要讓完美主義者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。沒有按時完成就等于沒有按量完成。
；基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。
第四、完美主義者實現(xiàn)的是自己的夢想，所以同時就要損失自己的利益。虛無的夢想總是要讓位于現(xiàn)實的利益。只有先放棄之后才能夠得到。這也是成功之道的重要組成部分。
第五、現(xiàn)實是大地，是實實在在的根基；理想是天空；是自由飄蕩的空氣，完美的空氣不能離開現(xiàn)實的空間。
現(xiàn)實的東西一定是殘缺的，不完善的。
我不完美，我很開心。現(xiàn)實不需要太藝術。
即使是最熟悉的朋友，拉得近了看得久了，都會成為陌生人。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十四
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。經過多年的工作、學習，我的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，主要包括：
1、對本職工作知識把握得不深不全，特別是對資產風險管理和現(xiàn)代金融知識學習得不夠，使自己對新知識、新理論把握不到位，了解不深，對工作中碰到的實際難題和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。
2、動手能力不強。由于現(xiàn)代金融企業(yè)辦公要求具備較強的電腦及其他電子化操作技能，而本人對于電腦及網絡方面的操作了解較少，不能熟練的運用現(xiàn)代化的辦公設備，制約了工作效率的提高。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或本部分業(yè)務出發(fā)，對一些關系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但還不能全身心的投入全局工作。
4、工作上的請示匯報較少。在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己向上級領導請示匯報較少。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是發(fā)現(xiàn)一些內部治理上的，一些和其他部門的協(xié)調上的問題，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就較少向領導提出來。
5、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，僅僅知足于有關基礎學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使實踐工作成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。
一是要不斷學習業(yè)務知識，特別是要把握本職工作需要的資產風險管理知識和業(yè)務技能，精益求精的工作手段和工作方式，努力勤奮工作。積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
二是加強電腦技能操作的學習，平時多注意培養(yǎng)自己的電腦操作能力，特別是對于現(xiàn)代化的辦公設備的操作上，同時要加強對信貸系統(tǒng)及oa辦公自動化系統(tǒng)的掌握與學習。
四是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維造成的各種束縛，破除畏難情緒，迎難而上，工作中多請示，多匯報；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決題目；善于從政治、全局的高度熟悉事物。
五是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見。
六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。通過實踐的鍛煉，做到從大局出發(fā)，結合實際，實現(xiàn)學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現(xiàn)工作成效的`不斷進步。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十五
透過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。
作為一名共產黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”，停于形式，作為校園管理人員和一名共產黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待工作不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。
對待校園工作這一塊還比較主動、用心的;但對于自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務潛力的提高這方面做的`還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆?、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
5、校園管理比較粗糙，缺乏精細化
在校園管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調動教師工作的用心性。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師、一名校園管理人員，要為“師生成功，校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。
不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的校園管理理念，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
在校園管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做
到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把校園當做自己的家，把校園里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。
作為一名共產黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對校園教育的滿意程度。
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生、給學生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，校園重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十六
：
企業(yè)必須營造批評與自我批評的氛圍，否則，企業(yè)難以成長，無法持續(xù)！
現(xiàn)實是：越來越多的企業(yè)一方面刻意強調企業(yè)文化，一方面卻對批評與自我批評視而不見、置若罔聞！
缺失自我批評，企業(yè)終將一事無成！
缺失自我批評，后果嚴重！
企業(yè)缺失批評與自我批評，尤其是缺失自我批評，后果非常嚴重。
首先，企業(yè)風氣不對。企業(yè)一旦缺失自我批評，則內部員工相互推委扯皮，出現(xiàn)問題時相互指責、推脫；有了成績爭相搶功、鳩占鵲巢。每個人都是為了自己的私心私利，置企業(yè)整體利益于不顧、不屑，團隊不叫團隊，企業(yè)不象企業(yè)，人心不振，團隊渙散。冀望這樣的員工來贏得市場，那永遠只能是一個幻想！
絕大部分企業(yè)都有相對完善的規(guī)章制度，但是缺乏明確的批評與自我批評的文件，更談不上企業(yè)全面實施“自我批評”的.風氣。
其次，問題沒有解決。企業(yè)缺失自我批評，員工各自爭權奪利、牟取私利，沒有哪個員工能夠真正為用戶、為企業(yè)做好服務工作；即便有員工真心實意想為用戶、為企業(yè)做好服務工作，但是由于缺乏其他環(huán)節(jié)、其他鏈條的員工支持，單靠個別員工的能耐和誠心是無法解決用戶的問題，也無法保障企業(yè)正常的經營。
由于缺失自我批評，每個員工都習慣站在自身立場考慮問題，幾乎從不考慮其他員工的利益和現(xiàn)實問題，導致很多問題都是自己的“一相情愿”，最終問題越積越多，直至某天崩潰、壓垮企業(yè)。
都習慣于“自我保護”，拒絕承認自己的錯誤和失誤，總是挖空心
思想
著將責任推卸給其他員工，沒有對自己的缺陷和不足進行反省與
總結
，更談不上后期改進和避免出現(xiàn)同樣問題。在這樣一種氛圍之下，員工只會越來越自私，越來越狹隘，無法真正成長和發(fā)展起來。
這個道理大家都明白；實際上，這個事實大家都在經歷中！
領導
帶頭，內部檢討！
如何解決缺失自我批評這個問題，關鍵在于
領導
。
領導
帶頭，做好批評與自我批評。大多數(shù)企業(yè)之所以難以形成批評與自我批評的良
()
好氛圍，一方面在于企業(yè)沒有充分意識到批評與自我批評的重要性，另一方面在于我們的企業(yè)
領導
有意回避這個問題，推脫自己的責任。
“上行下效”，
領導
都不敢承認自己的問題，不敢擔負起“自我批評”所帶來的“自我責任”，下面員工就更不敢承認自己的“錯誤與失誤”，也不敢擔負起失職的后果（事實上，下面員工也沒有能力擔負起失職的后果）。
所以，在這個問題上，關鍵是
領導
，帶頭示范，做好批評與自我批評的表率！
同時，以
領導
帶頭做好批評與自我批評為契機，將批評與自我批評納入到企業(yè)的規(guī)章制度中去，變成企業(yè)文化的一部分。鼓勵員工勇于批評與自我批評，勇于承擔責任，勇于坦言失職和成長經驗，共同為企業(yè)的輝煌成長做出更大的貢獻。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十七
回想自己的大學生活，確實存在一些不足，現(xiàn)在就自己這段時間的表現(xiàn)做一下自我批評：
2、學習上，雖然知道自己即將考六級，但是卻沒有狠下決心去學習，對自己的專業(yè)課更是放松，一想到自己在剛開學的時候為自己制定的，就覺得自己又要食言了。
3、作為一名預備黨員，很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用，比如說，課堂的出勤，內務的整理方面。
那么，對于自身存在的這些問題，我也會想辦法解決，經常進行自我批評，更加的了解自己，提高自我。
生長在黨的陽光下，滋潤著黨的營養(yǎng)，經過兩年的工作、學習，我可以說的確有所收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，總的來說，以前的我沒有深刻的牢記黨的教誨，對黨的理論知識也理解的不夠透徹。下面我認真的分析我存在的問題，進行自我檢討：
2、工作熱情度降低，上個學期對于我們部門的一些例行工作的開展，我會和積極的去配合部長以及幫助干事去完成工作，這一學期以來，我基本上沒有怎么與他們進行溝通與交流。
3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來，在無意中傷害了其他人。
一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在別的事情上，最好的好人，都是犯過錯的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。但前提是能夠改過自新，好好表現(xiàn)，希望在以后的學習、生活、工作上來監(jiān)督我。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十八
今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生 活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上一節(jié)教研課。還要經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。
三、 在知識結構方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學科知識+教育學知識的傳統(tǒng)模式。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。 三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學生思想 不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實 踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、要做到時刻關注細節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之 通過學習科學發(fā)展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡從我做起的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改進工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
批評與自我批評發(fā)言稿格式篇十九
尊敬的領導、各位同事：
大家好！
根據(jù)昨天的學習討論會安排，今天我們召開批評與自我批評座談會，借此機會我就自身存在的一些問題進行解剖分析，不足之處請大家予以批評指正。對批評與自我批評的認識首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的`優(yōu)良傳統(tǒng)，通過開展批評與自我批評能夠不斷揭露和糾正我們在日常的工作生活中存在的一些錯誤傾向，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發(fā)展前進，經常性的開展批評與自我批評活動，并形成一種常態(tài)能夠對我們的工作起到很好的促進作用。下面談談我的存在問題：
一、是學習不夠，總是被動的、消極的去學，在學習中缺乏鉆研的精神，對待知識往往是淺嘗輒止，沒有往深里鉆，對有些知識總是現(xiàn)學現(xiàn)用，學會就忘，知識底蘊不夠深厚，導致有些時候不能很好的勝任本職工作。
二、是思想消極，受不良風氣影響存在干多干少一個樣的錯誤思想，事業(yè)心不夠強，有時還存在懈怠感。
三、是工作還不夠扎實。方法簡單，對待問題思考的層次不夠深；有時候粗心大意不夠注重細節(jié)；存在“等”、“靠”的思想，等一等看領導怎么安排，靠一靠看別人能不能幫忙；對工作的要求不夠高，只滿足于干完成，沒有把工作做成精品的意識。原因分析及下步打算我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在我認為是——學習,沒有扎實的理論基礎就不能夠形成一個成熟的方法論，也就沒有一個健全的世界觀，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去，同時思想境界不高，工作作風萎靡學習自然就沒有動力，所以下步我要以學習為突破口，不斷加強自身建設，努力提高自己的綜合素質，力爭更好的勝任本職崗位。