演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇一
大家好!
我叫xxx,來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,我在寫拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:"媽媽"。從此,在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
xx年前,我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,我教過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目,當(dāng)過多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職,多次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。
我要在教書中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為創(chuàng)建教育強(qiáng)校增光添彩。
當(dāng)前,教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變,三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。
(一)改教學(xué)法
我崇拜的教育家有很多:卡耐基、孔子、陶行知等,然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,他身為中學(xué)校長(zhǎng),不但當(dāng)班主任,還教語文課,還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,他所任教的班級(jí)一定是差班,不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語文科成績(jī)名列前茅。我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中,有哪一方面的問題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生不但喜歡寫作,而且寫得好,提高好學(xué)生的寫作能力。
(二)改教材
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子:國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后,我們的課本種類可以大大地減少,學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕,才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修,以適應(yīng)時(shí)代的要求。
(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好xx小學(xué),力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),一直是校長(zhǎng)們頭痛的問題,因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?,難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行量化考核,過程和結(jié)果相結(jié)合,定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核,在xx小學(xué)做得很好。從來沒有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見,真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,有個(gè)性,有特長(zhǎng)的初級(jí)人才??己藢W(xué)生要以綜合考核為主,兼顧特殊,要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,特長(zhǎng)生受打擊。不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,樹立終生教育的觀念,活到老學(xué)到老,更新知識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,使自己與時(shí)俱進(jìn),不斷努力進(jìn)取,將來成為全市及至全國(guó)的名師,同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,是我最大的幸福!
最后,我想說,不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來說:我的過去屬于xx教育,現(xiàn)在屬于xx教育,將來仍然屬于xx教育。
謝謝!
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(二)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好
先作自我介紹,我叫,年出生,專科畢業(yè)。年參加教育工作,在小學(xué)任教。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月,沒拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是,校長(zhǎng)和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).參加全國(guó)成人高考,年獲得了大學(xué)??茖W(xué)歷。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(三)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先,我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為競(jìng)聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。
我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任,首先應(yīng)該明確自己的職責(zé), 教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人,在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作,具體的來說很多很多,每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼,在我看來,主要有:
一、做好校長(zhǎng)的助手,充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助校長(zhǎng)貫徹教育方針,完成教學(xué)任務(wù),協(xié)助校長(zhǎng)制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃,考核制度等,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。還有協(xié)助校長(zhǎng)做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務(wù)行政工作,組織學(xué)生入學(xué),做好師生考勤考績(jī),組織學(xué)生考試,督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平。協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué),通過聽課,參加教研組織活動(dòng),檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會(huì)等途徑,了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校,好的管理理念必不可少,作為教導(dǎo)主任,立足定小的實(shí)際,我個(gè)人覺的,要樹立以下的管理理念:
一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑)。
二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少)
三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本,從制度到活動(dòng)組織,再到評(píng)價(jià)體系,一一顯現(xiàn)。
以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括:一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”,而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”;二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動(dòng)課并重,強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育,讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國(guó)家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口,展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目,走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難;雖然我們小學(xué)能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展,我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡,那我們無能為力,但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,教師均衡發(fā)展,避免骨干流失的人才欠缺;學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班,另外學(xué)生本身的科目要均衡;知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng),從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:
一、建立詳細(xì)的各類管理制度,從師德考核到教科研活動(dòng)安排,再到考勤等,力爭(zhēng)做到有章可循,有則可守,同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結(jié)合中心校的競(jìng)聘,做好教師的競(jìng)聘上崗工作,同時(shí)合理分班,減少差異,做到量才使用,發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則,進(jìn)行科學(xué)合理分班;今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開課、評(píng)優(yōu)課,除上級(jí)指名外,一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序,以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課,進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。尤其是個(gè)人課題,對(duì)于作出成績(jī)的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
五、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。對(duì)教師的評(píng)價(jià),除了對(duì)教學(xué)成績(jī)的考核以外,關(guān)注教科研,輔導(dǎo)學(xué)生,課堂教學(xué)等,也把學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來
六、發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能,教導(dǎo)處組織開發(fā)校本課程,合理設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要求教師在各學(xué)科中都要開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期至少搞2項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁,宣傳自己的科研成果。教導(dǎo)處帶頭使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育教學(xué)管理。
八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答。
作為教導(dǎo)主任還要認(rèn)真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集,我認(rèn)為要做到:一要全面系統(tǒng),教導(dǎo)處的資料很多,有計(jì)劃、制度,有上級(jí)來文,有試卷收集,有學(xué)籍管理等等,要作好資料的收集,要分門別類,作好整理。二要勤快,細(xì)心。定時(shí)整理,收集教師們?cè)摻坏模〞r(shí)歸檔。三是管理信息化。
以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解,有不當(dāng)之處,望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,批評(píng)指教。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(五)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
此時(shí)我站在臺(tái)前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時(shí)參加校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選時(shí)的情景,雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機(jī)會(huì)的珍貴,感到在我校爬坡攻堅(jiān)之時(shí),每個(gè)中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形成的危機(jī)和壓力,我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。
時(shí)光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了,于年至年主持團(tuán)委工作,;年間多次獲得各級(jí)各類稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì);年參加競(jìng)聘,任中學(xué),主抓工作,為中校園網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力,得到師生的認(rèn)可,年評(píng)為當(dāng)年度級(jí)優(yōu)秀教育工作者;年,主持工作至今。
好漢不提當(dāng)年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,確實(shí)能從中總結(jié)一定經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作奠定基矗
我此次競(jìng)聘的崗位是辦公室主任,個(gè)人基本情況是:現(xiàn)年歲,中共黨員,中教一級(jí)教師。
面對(duì)辦公室主任這個(gè)新的崗位,我自信的是:
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來,年參加了培訓(xùn)班;年考取大學(xué)教育碩士研究生;年參加了中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
二、扎根基層,與中共生共榮。
自96年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著中爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn),改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事
加強(qiáng)個(gè)人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級(jí)黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)待人,有服務(wù)意識(shí),有公仆意識(shí)。
四、大學(xué)時(shí),年級(jí)團(tuán)支書、校廣播臺(tái)播音員、副臺(tái)長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席,工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時(shí)也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。
所以,假若能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)努力做到:
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高知名度,樹立中新形象,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強(qiáng)黨性鍛煉,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。
然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責(zé),和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接中輝煌的明天!
謝謝大家!
總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
首先感謝組織給我這一機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘。對(duì)我個(gè)人來講,這不僅是一次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),更是一次檢驗(yàn)自己前一階段工作、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會(huì)、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!
我競(jìng)聘的職位是辦公室主任。
我的匯報(bào)分三個(gè)部分:一、自然情況;二、競(jìng)聘辦公室主任職位具備的基本條件;三、競(jìng)聘后的幾點(diǎn)想法。
一、自然情況
我叫xx,19xx年1月出生于河北省行唐縣,大學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,身體健康。19。。年入學(xué)入伍,歷任參謀、干事、助理員、秘書、團(tuán)政治處主任等職;2004年轉(zhuǎn)業(yè)到農(nóng)工委后,歷任辦公室副主任、縣域經(jīng)濟(jì)處副處長(zhǎng)等職,現(xiàn)任農(nóng)工委綜合處副處長(zhǎng)。
二、競(jìng)聘辦公室主任職位具備的基本條件
第一,具有過硬的政治素質(zhì)。22年的部隊(duì)融爐和8年地方鍛煉,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)過硬的工作作風(fēng),基本能應(yīng)對(duì)各種事情,拿得出主意,擺得平關(guān)系、受得住委曲、耐得住寂寞、忍得住艱辛。能夠當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
第二,熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。參加工作20余年來,大部分時(shí)間從事機(jī)關(guān)工作,先后擔(dān)任過醫(yī)院院長(zhǎng)、院務(wù)部部長(zhǎng)的秘書,又有擔(dān)任過近5年農(nóng)工委辦公室副主任的經(jīng)歷,基本上熟悉辦文辦會(huì)辦事的基本程序,對(duì)辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有較為全面細(xì)致的了解。能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,確保政令暢通。
第三,具有一定的綜合文字能力。08年到業(yè)務(wù)處室后,注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,對(duì)“三農(nóng)”政策有了較全面的了解,先后在《石家莊日?qǐng)?bào)》發(fā)表了“樹立五種意識(shí),促進(jìn)農(nóng)民增收” 等兩篇文章,《石家莊論壇》雜志一篇,撰寫的“繼承西柏坡精神,做好新農(nóng)村建設(shè)”獲石家莊市紀(jì)念建黨九十周年理論征文二等獎(jiǎng)?;灸軌蜃珜懞吞幚砀黝惞?。
第四,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,干一行愛一行專一行,從事技術(shù)工作曾代表沈陽軍區(qū)參加全軍獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)考核競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),個(gè)人成績(jī)第七名的好成績(jī),榮立三等功一次,任辦公室副主任,獲2007年度普法工作先進(jìn)個(gè)人,兩次造林綠化先進(jìn)個(gè)人,縣域處副處長(zhǎng)獲全市防火工作先進(jìn)個(gè)人。( 三聯(lián)閱讀
第五,具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)大局思想。能夠嚴(yán)格要求自己,待人熱情、服務(wù)真誠(chéng),為人正直、誠(chéng)實(shí),能善待每一位同志。同時(shí)個(gè)人還有一個(gè)良好的心態(tài)。在決定競(jìng)崗之前有些人勸我:老米呀,你是團(tuán)職轉(zhuǎn)業(yè)干部,已享受副處級(jí)工資待遇了,何必再跟年輕人爭(zhēng),再費(fèi)那個(gè)力呢?拿破侖說過,不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵,個(gè)人認(rèn)為不會(huì)當(dāng)將軍的士兵產(chǎn)生懶惰情緒,產(chǎn)生混日子的思想!現(xiàn)在的農(nóng)工委,政通人和、心齊氣順。在這么好的工作環(huán)境,沒有理由不好好工作,沒有理由不再拼上幾年。請(qǐng)大家支持我,給我投上神圣的一票!
三、競(jìng)聘后的幾點(diǎn)想法
我深深地知道在自己的身上還有許多缺點(diǎn)不足,如果競(jìng)聘沒有成功,說明還有比我更適合的人選,自己還有努力的空間,我會(huì)一如既往做好自己的本職工作。如果同志們信任我,組織上又聘任我做辦公室主任,我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心,按照"管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)"的工作思路開展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),樹立良好形象,以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。從工作上大體有以下想法:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是個(gè)人和單位永恒的主題,辦公室是參謀部、情報(bào)部、督導(dǎo)部,是溝通上下,聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用,就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
二、搞好服務(wù)。牢固樹立服務(wù)的意識(shí)思想,按照"及時(shí)、熱情、超前、立體"的標(biāo)準(zhǔn),為領(lǐng)導(dǎo)、為處室、為大家搞好服務(wù)。做到"不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為",搞好后勤服務(wù)和保障工作,加強(qiáng)車輛管理和隊(duì)伍建設(shè)。從抓制度落實(shí)入手,保證領(lǐng)導(dǎo)工作用車并盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點(diǎn)、高效。努力改善辦公條件,做好辦公用房調(diào)整。機(jī)關(guān)福利在條件可能的情況下爭(zhēng)取逐年略有提高。
三、落實(shí)制度。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)制度,公文制度,值班,請(qǐng)銷假等,堅(jiān)持開源節(jié)流的財(cái)務(wù)工作原則,同時(shí)重點(diǎn)把好印刷費(fèi)、接待費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、辦公費(fèi)和電話費(fèi)支出的五道關(guān)口。
四、開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上,努力建設(shè)勤儉節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明衛(wèi)生型機(jī)關(guān)、務(wù)實(shí)高效型機(jī)關(guān)、友好和諧型機(jī)關(guān)!
五是廉潔奉公,維護(hù)好形象。辦公室是農(nóng)工委的窗口,我將要從起立、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)座等入手,擦亮農(nóng)工委窗口;公道正派、廉潔奉公,按照黨紀(jì)國(guó)法和的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,努力做到慎獨(dú),慎微,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正,謝謝大家!
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(七)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任,使我有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。
我叫×××,今年××歲,(……簡(jiǎn)介)
我競(jìng)聘的崗位是辦公室副主任,競(jìng)聘這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):
一、具有優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感;具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí);具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、具有良好的政治素養(yǎng)。參加工作以來,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),言行與黨委保持高度一致,有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作,我更加注重了政治理論的學(xué)習(xí),能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
三、具有較強(qiáng)的工作能力。在人事科工作期間,主要負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)爭(zhēng)聘任、人才建設(shè)工作、全院人事檔案管理。多次參加醫(yī)院職稱中評(píng)會(huì)。此外,協(xié)助科長(zhǎng)積極做好組織工作。(……榮譽(yù))。
經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,并且能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化辦公設(shè)施,能夠勝任辦公室工作。
四、年青、精神充沛。
如果這次競(jìng)聘成功,我會(huì)認(rèn)真做好以下四個(gè)方面的工作,真正當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任的得力助手。
一、科學(xué)規(guī)范地做好日常工作。辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、檔案管理、文件收發(fā)、接待等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,我將在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行合理分工、調(diào)度,確保辦公室工作井然有序。
二、搞好綜合協(xié)調(diào),確保醫(yī)院政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹醫(yī)院決策,促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)政策的落實(shí)。溝通領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間、相關(guān)部門之間的聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作,保證醫(yī)院各項(xiàng)工作處于慣性運(yùn)行狀態(tài)。
三、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握醫(yī)院各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,注重調(diào)查研究,對(duì)不同情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的知名度,樹立良好形象。
四、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。辦公室是醫(yī)院的窗口,一舉一動(dòng)都代表著醫(yī)院形象,如果我能擔(dān)任辦公室副主任,我一定會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),注重自我形象塑造。不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決服從組織安排,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,顧全大局。熱情細(xì)致地待人接物,設(shè)身處地搞好服務(wù),把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。團(tuán)結(jié)科室人員共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在交往中凝聚合力。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為我能夠勝任院辦副主任一職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,謝謝大家。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(六)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好:
今天,能夠走上黨辦主任的競(jìng)崗演講臺(tái),首先應(yīng)該感謝黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),我將珍惜這次的機(jī)會(huì),勇敢地迎接挑戰(zhàn),接受大家的評(píng)判。
本人出生于****年10月,現(xiàn)年**歲,大專文化,**年畢業(yè)到本鎮(zhèn)至今**年,歷任農(nóng)機(jī)站站員、副站長(zhǎng)、小學(xué)副校長(zhǎng)、政府辦副主任、計(jì)生辦主任等職務(wù),并于**年入黨。**年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同仁的支持和幫助下,多次獲得優(yōu)秀農(nóng)機(jī)監(jiān)理員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全市先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。借此機(jī)會(huì)向多年來給予我關(guān)懷和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以最衷心的感謝。
從黨辦的職能看,綜合性較強(qiáng)、職能繁多,擔(dān)負(fù)著組織、宣傳、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會(huì)等多項(xiàng)工作。辦主任必須具備一定的政策理論水平,文字綜合能力,組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。今天,我所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),理由有三:
第一,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面地審視自己、發(fā)展自已。古語說得好:流水不腐、戶樞不蠹,每一次工作和經(jīng)歷的變化對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇,我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能學(xué)到新知識(shí),增長(zhǎng)新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。這次新的崗位競(jìng)爭(zhēng),目的就在于鍛煉自己,獲得多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng),努力提高自身綜合素質(zhì)。
第二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨,干一行,愛一行、專一行。不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),思想比較活躍,能較快地接受新事物,愛學(xué)習(xí)、愛思考、工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),在廉潔自律上,要求嚴(yán)格,本人信奉誠(chéng)實(shí)、正直的做人宗旨,能夠與人團(tuán)結(jié)共事。
第三,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。參加過市委黨校的青年干部培訓(xùn),平時(shí)注重學(xué)習(xí)和積累,能夠及時(shí)掌握黨的方針政策,把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性,具備一定的政策理論水平。有一定的文學(xué)基礎(chǔ),具備文字的綜合能力。
近三年任計(jì)生辦主任,在外人看計(jì)生辦只是控制超生的問題,孰不知,它其中包含統(tǒng)計(jì)工作、宣傳工作、法規(guī)工作、協(xié)會(huì)工作、藥具以及技術(shù)服務(wù)等多項(xiàng)職能。這項(xiàng)工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定了我參加競(jìng)選的決心。
如果競(jìng)崗成功,我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待同志,用心去關(guān)心他們,理解他們,尊重他們,體貼他們,堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的言行帶動(dòng)人,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的工作熱情,挖掘每個(gè)成員潛力,為他們營(yíng)造一個(gè)廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間.
如果競(jìng)崗成功,我將從三個(gè)“服從”出發(fā),即:服從組織原則,服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服從客觀要求。堅(jiān)持三個(gè)“面向”也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導(dǎo),面向基層、面向群眾,做好服務(wù)工作,讓辦公室成為黨委工作的喉舌,溝通干群關(guān)系的橋梁和紐帶。
當(dāng)然,不論此次競(jìng)崗成功與否,我都會(huì)做到:成功不自滿,落選不氣餒,堅(jiān)決服從組織安排,一如既往努力工作。
我的演講就到這里,希望能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持,謝謝大家。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(四)】
總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇一
大家好!
我叫xxx,來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育,我在寫拼音字母x的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:"媽媽"。從此,在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
xx年前,我從xx師范學(xué)校踏上了這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,我教過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目,當(dāng)過多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等職,多次被評(píng)為"鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師"、"優(yōu)秀班主任"。
我要在教書中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,協(xié)助他辦好學(xué)校,讓學(xué)校上檔次,上水平,為創(chuàng)建教育強(qiáng)校增光添彩。
當(dāng)前,教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng),我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作,并實(shí)行"一個(gè)轉(zhuǎn)變,三個(gè)改革"。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。
(一)改教學(xué)法
我崇拜的教育家有很多:卡耐基、孔子、陶行知等,然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法,他身為中學(xué)校長(zhǎng),不但當(dāng)班主任,還教語文課,還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理,他所任教的班級(jí)一定是差班,不是差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯,他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班,而是先進(jìn)班,學(xué)生語文科成績(jī)名列前茅。我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中,有哪一方面的問題,就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí),他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,要求學(xué)生親自種豆子,把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生不但喜歡寫作,而且寫得好,提高好學(xué)生的寫作能力。
(二)改教材
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子:國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實(shí)行綜合課程后,我們的課本種類可以大大地減少,學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕,才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修,以適應(yīng)時(shí)代的要求。
(三)改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好xx小學(xué),力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)把學(xué)校辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),一直是校長(zhǎng)們頭痛的問題,因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?,難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行量化考核,過程和結(jié)果相結(jié)合,定性和定量相結(jié)合。有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核,在xx小學(xué)做得很好。從來沒有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見,真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,有個(gè)性,有特長(zhǎng)的初級(jí)人才??己藢W(xué)生要以綜合考核為主,兼顧特殊,要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,特長(zhǎng)生受打擊。不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次,樹立終生教育的觀念,活到老學(xué)到老,更新知識(shí),優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,使自己與時(shí)俱進(jìn),不斷努力進(jìn)取,將來成為全市及至全國(guó)的名師,同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,是我最大的幸福!
最后,我想說,不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),但就我的人生旅程來說:我的過去屬于xx教育,現(xiàn)在屬于xx教育,將來仍然屬于xx教育。
謝謝!
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(二)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好
先作自我介紹,我叫,年出生,專科畢業(yè)。年參加教育工作,在小學(xué)任教。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教多年來,我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月,沒拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是,校長(zhǎng)和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).參加全國(guó)成人高考,年獲得了大學(xué)??茖W(xué)歷。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。能有這些成績(jī),與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí),我總是親力親為地做,親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作,否則,光說不做,發(fā)號(hào)施令,只會(huì)指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò),常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng),單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項(xiàng)工作的重心偏失不得,動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的,同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn),保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(三)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先,我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為競(jìng)聘工作而付出的辛勤勞動(dòng)。
我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是定小教導(dǎo)處主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任,首先應(yīng)該明確自己的職責(zé), 教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人,在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員,協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針,負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作,具體的來說很多很多,每個(gè)教導(dǎo)處都有張貼,在我看來,主要有:
一、做好校長(zhǎng)的助手,充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助校長(zhǎng)貫徹教育方針,完成教學(xué)任務(wù),協(xié)助校長(zhǎng)制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃,考核制度等,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。還有協(xié)助校長(zhǎng)做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務(wù)行政工作,組織學(xué)生入學(xué),做好師生考勤考績(jī),組織學(xué)生考試,督促閱卷,指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平。協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)。審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué),通過聽課,參加教研組織活動(dòng),檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開學(xué)生座談會(huì)等途徑,了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校,好的管理理念必不可少,作為教導(dǎo)主任,立足定小的實(shí)際,我個(gè)人覺的,要樹立以下的管理理念:
一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)。(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑)。
二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少)
三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本,從制度到活動(dòng)組織,再到評(píng)價(jià)體系,一一顯現(xiàn)。
以農(nóng)為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內(nèi)容包括:一是學(xué)校的階段性培養(yǎng)目標(biāo)主要不是向高一級(jí)學(xué)校輸送“高材生”,而是造就熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的“新型農(nóng)民”;二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動(dòng)課并重,強(qiáng)化勞動(dòng)技術(shù)教育,讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國(guó)家農(nóng)村教育政策實(shí)施的突破口,展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目,走出當(dāng)前不利的學(xué)科歧視困難;雖然我們小學(xué)能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展,我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡,那我們無能為力,但我們可以做到學(xué)校內(nèi)部的均衡發(fā)展,教師均衡發(fā)展,避免骨干流失的人才欠缺;學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班,另外學(xué)生本身的科目要均衡;知識(shí)管理就是對(duì)存在于組織中的知識(shí)與技能進(jìn)行有效地捕捉,以使這些知識(shí)和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識(shí)管理注重學(xué)校的知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)文化的建設(shè),強(qiáng)調(diào)培育和促進(jìn)教師的成長(zhǎng),從而使學(xué)校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。知識(shí)管理就是要形成“創(chuàng)新-----共享------共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:
一、建立詳細(xì)的各類管理制度,從師德考核到教科研活動(dòng)安排,再到考勤等,力爭(zhēng)做到有章可循,有則可守,同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結(jié)合中心校的競(jìng)聘,做好教師的競(jìng)聘上崗工作,同時(shí)合理分班,減少差異,做到量才使用,發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)、發(fā)展機(jī)制堅(jiān)持穩(wěn)定和適當(dāng)調(diào)整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則,進(jìn)行科學(xué)合理分班;今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級(jí)及其以上公開課、評(píng)優(yōu)課,除上級(jí)指名外,一般都要遵循“自愿申報(bào)——說課——推薦上報(bào)”的程序,以確保教師公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
三、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。可以結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課,進(jìn)一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵(lì)教師以研究課題為先導(dǎo),進(jìn)行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。尤其是個(gè)人課題,對(duì)于作出成績(jī)的教師在評(píng)優(yōu)、考核、競(jìng)聘中給予優(yōu)先。另外還要加強(qiáng)教學(xué)反思,組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處,特別是要加強(qiáng)單元測(cè)試、調(diào)研測(cè)試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進(jìn)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
五、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。對(duì)教師的評(píng)價(jià),除了對(duì)教學(xué)成績(jī)的考核以外,關(guān)注教科研,輔導(dǎo)學(xué)生,課堂教學(xué)等,也把學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來
六、發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能,教導(dǎo)處組織開發(fā)校本課程,合理設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要求教師在各學(xué)科中都要開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期至少搞2項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁,宣傳自己的科研成果。教導(dǎo)處帶頭使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育教學(xué)管理。
八、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答。
作為教導(dǎo)主任還要認(rèn)真及時(shí)做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集,我認(rèn)為要做到:一要全面系統(tǒng),教導(dǎo)處的資料很多,有計(jì)劃、制度,有上級(jí)來文,有試卷收集,有學(xué)籍管理等等,要作好資料的收集,要分門別類,作好整理。二要勤快,細(xì)心。定時(shí)整理,收集教師們?cè)摻坏模〞r(shí)歸檔。三是管理信息化。
以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見解,有不當(dāng)之處,望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,批評(píng)指教。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(五)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家好:
此時(shí)我站在臺(tái)前,內(nèi)心很難平靜,腦海里浮現(xiàn)出在大學(xué)時(shí)參加校學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選時(shí)的情景,雖然已不再是當(dāng)年放曠無畏的毛頭小子,但同樣感到機(jī)會(huì)的珍貴,感到在我校爬坡攻堅(jiān)之時(shí),每個(gè)中人都為之傾注的濃濃熱情和激情,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形成的危機(jī)和壓力,我也體味到了切切的責(zé)任感和使命感。
時(shí)光荏苒,我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了,于年至年主持團(tuán)委工作,;年間多次獲得各級(jí)各類稱號(hào)獎(jiǎng)勵(lì);年參加競(jìng)聘,任中學(xué),主抓工作,為中校園網(wǎng)建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和初中新課程改革實(shí)踐做了一定努力,得到師生的認(rèn)可,年評(píng)為當(dāng)年度級(jí)優(yōu)秀教育工作者;年,主持工作至今。
好漢不提當(dāng)年勇,往日的功過成敗并不能決定什么,但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學(xué)習(xí)和鍛煉,確實(shí)能從中總結(jié)一定經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的工作奠定基矗
我此次競(jìng)聘的崗位是辦公室主任,個(gè)人基本情況是:現(xiàn)年歲,中共黨員,中教一級(jí)教師。
面對(duì)辦公室主任這個(gè)新的崗位,我自信的是:
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來,年參加了培訓(xùn)班;年考取大學(xué)教育碩士研究生;年參加了中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班。
二、扎根基層,與中共生共榮。
自96年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位,至今已近9年磨練,且伴隨著中爭(zhēng)創(chuàng)省重點(diǎn),改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)學(xué)校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事
加強(qiáng)個(gè)人和黨性修養(yǎng),作為一名13年黨齡的普通黨員,言行與各級(jí)黨組織保持高度一致,塌實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)待人,有服務(wù)意識(shí),有公仆意識(shí)。
四、大學(xué)時(shí),年級(jí)團(tuán)支書、校廣播臺(tái)播音員、副臺(tái)長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席,工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷,為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ),同時(shí)也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我,精力充沛,勇于創(chuàng)新。
所以,假若能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)努力做到:
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作,搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合,及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況,反饋收集信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高知名度,樹立中新形象,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),煉好內(nèi)功,加強(qiáng)黨性鍛煉,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加活力,在溝通中凝聚合力。
然而,這一切,都需要大家的理解、信任、支持和幫助,離開大家,將是無源之水、無本之木。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我有信心,有決心做好辦公室主任工作,原大家支持我,我將不遺余力,盡職盡責(zé),和大家一起共創(chuàng)美好未來,迎接中輝煌的明天!
謝謝大家!
總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好!
首先感謝組織給我這一機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘。對(duì)我個(gè)人來講,這不僅是一次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),更是一次檢驗(yàn)自己前一階段工作、學(xué)習(xí)、生活和發(fā)現(xiàn)自己不足的機(jī)會(huì)、一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)!
我競(jìng)聘的職位是辦公室主任。
我的匯報(bào)分三個(gè)部分:一、自然情況;二、競(jìng)聘辦公室主任職位具備的基本條件;三、競(jìng)聘后的幾點(diǎn)想法。
一、自然情況
我叫xx,19xx年1月出生于河北省行唐縣,大學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,身體健康。19。。年入學(xué)入伍,歷任參謀、干事、助理員、秘書、團(tuán)政治處主任等職;2004年轉(zhuǎn)業(yè)到農(nóng)工委后,歷任辦公室副主任、縣域經(jīng)濟(jì)處副處長(zhǎng)等職,現(xiàn)任農(nóng)工委綜合處副處長(zhǎng)。
二、競(jìng)聘辦公室主任職位具備的基本條件
第一,具有過硬的政治素質(zhì)。22年的部隊(duì)融爐和8年地方鍛煉,使我養(yǎng)成了做好辦公室工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)過硬的工作作風(fēng),基本能應(yīng)對(duì)各種事情,拿得出主意,擺得平關(guān)系、受得住委曲、耐得住寂寞、忍得住艱辛。能夠當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
第二,熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。參加工作20余年來,大部分時(shí)間從事機(jī)關(guān)工作,先后擔(dān)任過醫(yī)院院長(zhǎng)、院務(wù)部部長(zhǎng)的秘書,又有擔(dān)任過近5年農(nóng)工委辦公室副主任的經(jīng)歷,基本上熟悉辦文辦會(huì)辦事的基本程序,對(duì)辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有較為全面細(xì)致的了解。能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,確保政令暢通。
第三,具有一定的綜合文字能力。08年到業(yè)務(wù)處室后,注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,對(duì)“三農(nóng)”政策有了較全面的了解,先后在《石家莊日?qǐng)?bào)》發(fā)表了“樹立五種意識(shí),促進(jìn)農(nóng)民增收” 等兩篇文章,《石家莊論壇》雜志一篇,撰寫的“繼承西柏坡精神,做好新農(nóng)村建設(shè)”獲石家莊市紀(jì)念建黨九十周年理論征文二等獎(jiǎng)?;灸軌蜃珜懞吞幚砀黝惞?。
第四,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,干一行愛一行專一行,從事技術(shù)工作曾代表沈陽軍區(qū)參加全軍獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)考核競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),個(gè)人成績(jī)第七名的好成績(jī),榮立三等功一次,任辦公室副主任,獲2007年度普法工作先進(jìn)個(gè)人,兩次造林綠化先進(jìn)個(gè)人,縣域處副處長(zhǎng)獲全市防火工作先進(jìn)個(gè)人。( 三聯(lián)閱讀
第五,具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)大局思想。能夠嚴(yán)格要求自己,待人熱情、服務(wù)真誠(chéng),為人正直、誠(chéng)實(shí),能善待每一位同志。同時(shí)個(gè)人還有一個(gè)良好的心態(tài)。在決定競(jìng)崗之前有些人勸我:老米呀,你是團(tuán)職轉(zhuǎn)業(yè)干部,已享受副處級(jí)工資待遇了,何必再跟年輕人爭(zhēng),再費(fèi)那個(gè)力呢?拿破侖說過,不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵,個(gè)人認(rèn)為不會(huì)當(dāng)將軍的士兵產(chǎn)生懶惰情緒,產(chǎn)生混日子的思想!現(xiàn)在的農(nóng)工委,政通人和、心齊氣順。在這么好的工作環(huán)境,沒有理由不好好工作,沒有理由不再拼上幾年。請(qǐng)大家支持我,給我投上神圣的一票!
三、競(jìng)聘后的幾點(diǎn)想法
我深深地知道在自己的身上還有許多缺點(diǎn)不足,如果競(jìng)聘沒有成功,說明還有比我更適合的人選,自己還有努力的空間,我會(huì)一如既往做好自己的本職工作。如果同志們信任我,組織上又聘任我做辦公室主任,我將把領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望銘刻在心,按照"管好自己、帶好隊(duì)伍、搞好服務(wù)"的工作思路開展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體人員,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),樹立良好形象,以優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。從工作上大體有以下想法:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是個(gè)人和單位永恒的主題,辦公室是參謀部、情報(bào)部、督導(dǎo)部,是溝通上下,聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調(diào)作用,就得不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
二、搞好服務(wù)。牢固樹立服務(wù)的意識(shí)思想,按照"及時(shí)、熱情、超前、立體"的標(biāo)準(zhǔn),為領(lǐng)導(dǎo)、為處室、為大家搞好服務(wù)。做到"不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為",搞好后勤服務(wù)和保障工作,加強(qiáng)車輛管理和隊(duì)伍建設(shè)。從抓制度落實(shí)入手,保證領(lǐng)導(dǎo)工作用車并盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點(diǎn)、高效。努力改善辦公條件,做好辦公用房調(diào)整。機(jī)關(guān)福利在條件可能的情況下爭(zhēng)取逐年略有提高。
三、落實(shí)制度。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)制度,公文制度,值班,請(qǐng)銷假等,堅(jiān)持開源節(jié)流的財(cái)務(wù)工作原則,同時(shí)重點(diǎn)把好印刷費(fèi)、接待費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、辦公費(fèi)和電話費(fèi)支出的五道關(guān)口。
四、開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,在總結(jié)以前好的制度的基礎(chǔ)上,努力建設(shè)勤儉節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明衛(wèi)生型機(jī)關(guān)、務(wù)實(shí)高效型機(jī)關(guān)、友好和諧型機(jī)關(guān)!
五是廉潔奉公,維護(hù)好形象。辦公室是農(nóng)工委的窗口,我將要從起立、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)座等入手,擦亮農(nóng)工委窗口;公道正派、廉潔奉公,按照黨紀(jì)國(guó)法和的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,努力做到慎獨(dú),慎微,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正,謝謝大家!
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(七)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任,使我有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。
我叫×××,今年××歲,(……簡(jiǎn)介)
我競(jìng)聘的崗位是辦公室副主任,競(jìng)聘這個(gè)職位,我認(rèn)為自己具有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì):
一、具有優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感;具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí);具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
二、具有良好的政治素養(yǎng)。參加工作以來,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),言行與黨委保持高度一致,有較高的思想政治覺悟。尤其從事組織部門工作,我更加注重了政治理論的學(xué)習(xí),能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
三、具有較強(qiáng)的工作能力。在人事科工作期間,主要負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)爭(zhēng)聘任、人才建設(shè)工作、全院人事檔案管理。多次參加醫(yī)院職稱中評(píng)會(huì)。此外,協(xié)助科長(zhǎng)積極做好組織工作。(……榮譽(yù))。
經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,并且能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化辦公設(shè)施,能夠勝任辦公室工作。
四、年青、精神充沛。
如果這次競(jìng)聘成功,我會(huì)認(rèn)真做好以下四個(gè)方面的工作,真正當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任的得力助手。
一、科學(xué)規(guī)范地做好日常工作。辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、檔案管理、文件收發(fā)、接待等工作,是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口,我將在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際進(jìn)行合理分工、調(diào)度,確保辦公室工作井然有序。
二、搞好綜合協(xié)調(diào),確保醫(yī)院政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹醫(yī)院決策,促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)政策的落實(shí)。溝通領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間、相關(guān)部門之間的聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作,保證醫(yī)院各項(xiàng)工作處于慣性運(yùn)行狀態(tài)。
三、當(dāng)好參謀助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握醫(yī)院各方面的工作動(dòng)態(tài),及時(shí)地向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,注重調(diào)查研究,對(duì)不同情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對(duì)外廣泛宣傳,提高醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的知名度,樹立良好形象。
四、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。辦公室是醫(yī)院的窗口,一舉一動(dòng)都代表著醫(yī)院形象,如果我能擔(dān)任辦公室副主任,我一定會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),注重自我形象塑造。不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)決服從組織安排,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,顧全大局。熱情細(xì)致地待人接物,設(shè)身處地搞好服務(wù),把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。團(tuán)結(jié)科室人員共同搞好工作,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在交往中凝聚合力。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為我能夠勝任院辦副主任一職,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,謝謝大家。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(六)】總監(jiān)競(jìng)聘演講稿_崗位競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好:
今天,能夠走上黨辦主任的競(jìng)崗演講臺(tái),首先應(yīng)該感謝黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),我將珍惜這次的機(jī)會(huì),勇敢地迎接挑戰(zhàn),接受大家的評(píng)判。
本人出生于****年10月,現(xiàn)年**歲,大專文化,**年畢業(yè)到本鎮(zhèn)至今**年,歷任農(nóng)機(jī)站站員、副站長(zhǎng)、小學(xué)副校長(zhǎng)、政府辦副主任、計(jì)生辦主任等職務(wù),并于**年入黨。**年來,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同仁的支持和幫助下,多次獲得優(yōu)秀農(nóng)機(jī)監(jiān)理員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全市先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。借此機(jī)會(huì)向多年來給予我關(guān)懷和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以最衷心的感謝。
從黨辦的職能看,綜合性較強(qiáng)、職能繁多,擔(dān)負(fù)著組織、宣傳、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會(huì)等多項(xiàng)工作。辦主任必須具備一定的政策理論水平,文字綜合能力,組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。今天,我所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),理由有三:
第一,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面地審視自己、發(fā)展自已。古語說得好:流水不腐、戶樞不蠹,每一次工作和經(jīng)歷的變化對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇,我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能學(xué)到新知識(shí),增長(zhǎng)新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。這次新的崗位競(jìng)爭(zhēng),目的就在于鍛煉自己,獲得多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取營(yíng)養(yǎng),努力提高自身綜合素質(zhì)。
第二,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨,干一行,愛一行、專一行。不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),思想比較活躍,能較快地接受新事物,愛學(xué)習(xí)、愛思考、工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做到辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),在廉潔自律上,要求嚴(yán)格,本人信奉誠(chéng)實(shí)、正直的做人宗旨,能夠與人團(tuán)結(jié)共事。
第三,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。參加過市委黨校的青年干部培訓(xùn),平時(shí)注重學(xué)習(xí)和積累,能夠及時(shí)掌握黨的方針政策,把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性,具備一定的政策理論水平。有一定的文學(xué)基礎(chǔ),具備文字的綜合能力。
近三年任計(jì)生辦主任,在外人看計(jì)生辦只是控制超生的問題,孰不知,它其中包含統(tǒng)計(jì)工作、宣傳工作、法規(guī)工作、協(xié)會(huì)工作、藥具以及技術(shù)服務(wù)等多項(xiàng)職能。這項(xiàng)工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力,豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定了我參加競(jìng)選的決心。
如果競(jìng)崗成功,我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待同志,用心去關(guān)心他們,理解他們,尊重他們,體貼他們,堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的言行帶動(dòng)人,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的工作熱情,挖掘每個(gè)成員潛力,為他們營(yíng)造一個(gè)廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間.
如果競(jìng)崗成功,我將從三個(gè)“服從”出發(fā),即:服從組織原則,服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服從客觀要求。堅(jiān)持三個(gè)“面向”也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導(dǎo),面向基層、面向群眾,做好服務(wù)工作,讓辦公室成為黨委工作的喉舌,溝通干群關(guān)系的橋梁和紐帶。
當(dāng)然,不論此次競(jìng)崗成功與否,我都會(huì)做到:成功不自滿,落選不氣餒,堅(jiān)決服從組織安排,一如既往努力工作。
我的演講就到這里,希望能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持,謝謝大家。
【主任競(jìng)聘上崗演講稿(四)】