讀完這本書之后，我受到了很多啟發(fā)和感悟。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？現(xiàn)在，就讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的讀后感范文，感受不同讀者對書籍的理解和感悟。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇一
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。
在一個(gè)綠色的草坪上，小狗、小猴想踢球，小狗對小猴說:“我們來踢球吧！”小猴回答道:“但是我們沒有球??！”這是，小猴站在樹上，就在這個(gè)時(shí)候，小猴突然看見胡蘿卜先生的長胡子，小狗想了想對小猴說:“我們要不來織一個(gè)球玩吧！”小侯說:“好啊好??！”于是小猴拿來剪刀剪了一段胡子來，織一個(gè)小球，過了一會(huì)兒球救織好了，小猴和小狗可高興了，于是他們就在草坪上踢球，他不一會(huì)兒就滿頭大汗了，但是他們玩得很開心！
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇二
胡蘿卜先生常常對自己的長胡子發(fā)愁，可它他偏偏有著濃密的胡子，必須要每天刮胡子。
有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙的刮了胡子，一邊吃著果醬面包，一邊上街去了。因?yàn)樗莻€(gè)近視眼。就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，這根胡子長在下巴的右邊。胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子粘到了果醬上面。
這個(gè)故事告訴我們千萬不要向胡蘿卜先生學(xué)習(xí)他的馬虎，馬虎會(huì)給我們的生活帶來很多不便。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇三
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過小兔家門口時(shí)，小兔正要捆白菜，可是沒有線。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子真長，不知道夠不夠牢固！”小兔說完就使勁扯了扯，小兔確定它足夠牢固，就剪了一段捆白菜。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇四
今天，我讀了《胡蘿卜先生的長胡子》這篇故事，故事中，胡蘿卜先生特別討厭胡子，因?yàn)樗暮犹貏e濃密，必須天天刮胡子，有一天，刮胡子的時(shí)候漏刮了一根胡子，這根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，長的很長。
長長的.胡子幫助了放風(fēng)箏的小男孩，幫助了鳥太太，最后還幫助了自己，長長的胡子有時(shí)候是件麻煩事，不過，有時(shí)也會(huì)變成好事。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理——任何事情都有好壞兩個(gè)方面，凡事要多往好的方面想，這樣，壞事也會(huì)變成好事。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇五
今天上午，我閱讀了故事《胡蘿卜先生的長胡子》。
這個(gè)故事講的是胡蘿卜先生早上刮胡子，因?yàn)樗莻€(gè)近視眼，所以漏刮了一根胡子。這根胡子越長越長，有一個(gè)小男孩的風(fēng)箏線太短了，他看見胡蘿卜先生路過，拿著剪刀剪下了胡蘿卜先生的胡子放風(fēng)箏，接著胡蘿卜先生路過了一棵樹下，上面住著小鳥一家。鳥媽媽覺得鳥寶寶要曬尿布了，于是就剪了胡蘿卜先生的胡子曬尿布。胡蘿卜先生來到眼鏡店里，他選了一副眼鏡，白菜小姐是一位很熱心的姑娘，它對胡蘿卜先生說：“如果你的眼鏡掉下來的話，可以用你的胡子系住眼鏡，這樣你的'眼鏡就不會(huì)掉下來了?！焙}卜先生回到家說：“我的胡子太有用了?！?BR> 通過閱讀我明白了，我們要向胡蘿卜先生學(xué)習(xí)，樂于助人。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇六
今天上午我們第一節(jié)課學(xué)習(xí)了一個(gè)新課文，叫《胡蘿卜先生的長胡子》。在課文里我覺得胡蘿卜先生的胡子一定很長很長。文中我最喜歡的一句話是，“于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長?！币?yàn)檫@句話很清楚地讓人體會(huì)到它的胡子很長。課文后面胡蘿卜先生的胡子幫助了很多人，分別是放風(fēng)箏的`男孩兒和鳥太太，其實(shí)故事還沒有結(jié)束呢。最后面還要自己想象一下，發(fā)揮自己的能力。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇七
從前有一個(gè)胡蘿卜先生，他有長長的胡子，每天起來第一件事就要照著鏡子梳理他寶貴的胡子。而且每次都要問他的寵物貓頭鷹，“我的胡子好看嗎？長嗎？”貓頭鷹總是點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“您的胡子又好看又長！”胡蘿卜先生聽了高興極了！
一天，由于胡蘿卜梳理長胡子花了很長時(shí)間，所以出門就匆忙地拿著果醬面包和工具箱上街了。胡蘿卜先生邊吃著果醬面包邊走在大街上。街上的兔子阿姨看見了胡蘿卜先生說：“早上好，長胡子先生！”跟在后面的小兔子們也紛紛向胡蘿卜先生問好。胡蘿卜先生吃著果醬面包，胡子不小心沾到了果醬。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：果醬就好像是生長劑似的，讓胡子飛快地生長，越長越長。街上的行人們都大吃一驚，都叫著：“哇，胡蘿卜先生的胡子越長越長啦！”胡蘿卜先生聽到大家的議論，心里就像吃了蜜一樣甜。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，在不遠(yuǎn)處有一位小女孩在放風(fēng)箏，可風(fēng)箏的線太短了，始終飛不高。這時(shí)，胡蘿卜先生經(jīng)過在小女孩面前，小女孩突然靈機(jī)一動(dòng)，走上前對胡蘿卜先生說：“胡蘿卜先生，您能否給我一根長胡子放風(fēng)箏呢，我的風(fēng)箏線太短了?！焙}卜先生看了以后，猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧，我就忍痛割愛送你一根吧！”過了一會(huì)兒，小女孩的風(fēng)箏終于飛上了天空，臉上露出了微笑，胡蘿卜先生看了也欣慰地笑了。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，樹上的小鳥媽媽正為沒繩子用來曬干小鳥的尿布而發(fā)愁，她正好看見了胡蘿卜先生的胡子，就笑著問道：“長胡子先生，您能否給我一根長胡子，用來曬干我寶寶們的尿布呢？”胡蘿卜先生點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒問題你拿去用吧?！闭f著，他從工具箱拿出剪刀，剪了一根胡子遞給了小鳥媽媽。小鳥媽媽感激地接過胡子，把尿布掛在了胡子上，小鳥們看到了都發(fā)出“唧唧喳喳”的聲音，好像在感謝胡蘿卜先生。胡蘿卜先生看著樹上掛著一排的尿布，不禁開懷大笑。
這時(shí)，胡蘿卜先生來到了眼鏡店，給自己配副近視鏡。白菜小姐讓胡蘿卜先生用自己的胡子當(dāng)作繩子掛在眼鏡上，這樣眼鏡就不會(huì)掉了。胡蘿卜先生一出門，眼鏡不小心從鼻梁滑了下來，多虧了白菜小姐的主意眼鏡才沒掉。胡蘿卜先生想：原來我的胡子不僅能幫助別人，還能幫助自己啊，真是太棒了！
贈(zèng)人玫瑰，手留于香。在生活中，我們要樂于助人，這樣才能獲得更多的快樂！
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇八
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，又走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，又幫助了許許多多的人。
胡蘿卜先生走啊走啊，走到了一個(gè)小女孩的家門前。
那時(shí)候，小女孩正在門前快快樂樂地跳繩?？墒?，跳著跳著，跳繩斷了，非常地難過，像是晴天變成了陰天。
那時(shí)候，正在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)著。
小女孩看見了空中飄來飄去的胡子，感到又有了希望，便剪了一段來當(dāng)跳繩?？捎峙虏唤Y(jié)實(shí)，所以先扯了扯胡子，哦！足夠結(jié)實(shí)了，這才剪了一段。
胡蘿卜先生繼續(xù)往回走的時(shí)候，走的另一條街道。這不，這回遇到貓裁縫的店。
這時(shí)候，貓裁縫正在織圍巾。可是，毛線不夠了，貓裁縫非常擔(dān)心，非常著急。因?yàn)橛幸粋€(gè)人出了好高好高的價(jià)，要用非常好的線才行。貓裁縫不想丟掉那些錢。
那時(shí)候，胡蘿卜先生長長的胡子正在風(fēng)里飄揚(yáng)。
貓裁縫看到了在風(fēng)中飄揚(yáng)的胡子，感到又有了希望。因?yàn)樗吹搅四敲雌嫣氐木€。為什么說奇特呢？因?yàn)樗麖膩頉]見過在空中飄揚(yáng)的線，而且那么細(xì)的線啊！
貓裁縫不知道結(jié)不結(jié)實(shí)，就扯了一扯看看結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，?。∽銐蚪Y(jié)實(shí)了，然后剪來一段來當(dāng)毛線。
就這樣，又幫助了一個(gè)人。
胡蘿卜先生回到家，胡子已經(jīng)沒有了。不過，胡蘿卜先生很高興，因?yàn)樗麕椭嗽S許多多人。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇九
胡蘿卜先生還在走，前面有一位小姑娘，她正愁著跳繩剛才被小鳥啄了一下，繩子不牢固，正要換一根跳繩，突然，看到，小姑娘一看，覺得是挺好的一根繩子，就連忙拿來一把剪刀，比劃著用多長，小姑娘在一個(gè)和自己身高長短差不多的地方，咔嚓，咔嚓，剪了兩剪刀，一根又結(jié)實(shí)、有好用的繩子剪好了。
小姑娘找到爸爸，爸爸一看，不慌不忙的用又大又肥的手，不一會(huì)兒就做成了一條新跳繩，如果小姑娘知道這根繩子是從胡蘿卜先生的下巴骨里長出來的胡須，她肯定會(huì)嚇壞的！
風(fēng)停了，落在了地上，胡蘿卜先生來到了一家店鋪，店鋪里擺放了各種各樣的眼鏡，有老花鏡、近視鏡、防曬鏡等等……數(shù)不勝數(shù)！
胡蘿卜先生對眼鏡店里穿著紫色旗袍，帶著綠油油花邊帽子的茄子小姐說：“小姐，哪一種老花鏡適合我這個(gè)老頭帶呀？”茄子小姐拿一個(gè)黑邊框的老花鏡遞給了胡蘿卜先生。
茄子小姐，突然發(fā)現(xiàn)了，問：“您的胡子怎么這么長呀？”胡蘿卜先生瞇縫著眼睛笑著說：“唉，我眼花了，刮胡子總也看不見自己胡子，所以就長這么長啦！”
不過胡蘿卜先生的眼鏡戴在鼻子上總是往下掉，只見他拿起剪刀剪了一截胡子，用它將眼鏡固定了一下，眼鏡就沒有再掉下來了！
看來，任何事情都是有兩面性的，有時(shí)候壞事也會(huì)變成好事！你說是不是？
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
鳥太太看見了說:“這根繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！兵B太太扯了扯繩子，她確定足夠牢固。就剪了一段用來當(dāng)晾小鳥的尿布用的繩子。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他路過小熊家，他看見小熊正在慌忙找繩子往墻上掛畫。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這根繩子長長的，太結(jié)實(shí)了?！毙⌒荛_心的說。然后就剪了一段用來掛畫。
所有小動(dòng)物都得到過胡蘿卜先生的長胡子的幫助，胡蘿卜先生的長胡子真的是非常有用。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十一
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
他走過小鴨子的家，鴨媽媽正好剛從森林超市回來。他新買的衣服被小鴨子弄壞了。當(dāng)她看到胡蘿卜先生的長胡子的時(shí)候，心想：如果用這條線來補(bǔ)我的新衣服，那真是太好了！于是，鴨媽媽就回家拿了一把剪刀，剪了一大段就回家去補(bǔ)他的新衣服了。鴨媽媽補(bǔ)啊補(bǔ)啊，費(fèi)了很大的勁兒才補(bǔ)好。她穿在身上一看，呀！比原先的好十倍呢！鴨媽媽十分高興。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他走過小象家。
正好，小象用來洗澡的毛巾壞了，四分五裂的。小象看到空中飄著的長胡子，心想：我的毛巾不能用了，我能夠用這條線織一條新毛巾啊！那真是太好了！
于是，小象就回家拿了剪刀，剪了長長的一段?；氐郊遥∠罂棸?，織啊，用了好長時(shí)間才織完。哇！這毛巾太漂亮了！五顏六色的，比之前那條好上好幾千倍呢！小象十分高興！
當(dāng)胡蘿卜先生慢吞吞地回到家時(shí)，被他幫忙過的小男孩、鳥太太、鴨媽媽、小象……都等在門口。
“你們在那里干什么呀？”胡蘿卜先生奇怪地問。
“我們來感激你呀！你的長胡子幫了我們很大的忙！”大家一起大聲地說。
胡蘿卜先生聽了，十分開心歡樂。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十二
在一個(gè)動(dòng)物王國里，有著一位移民，人們叫他胡蘿卜先生，他有許多好朋友。
胡蘿卜先生有一把濃密的胡子，他每天都要花上一小時(shí)來打理心愛的胡子。
有一天，胡蘿卜先生上班就要遲到了，他匆匆忙忙地拿著一塊新鮮的果醬面包就上路了。在路上，胡蘿卜先生邊走邊吃，一不小心，把果醬粘在了自己的胡子上，他正想把胡子上的果醬弄下來，但沒想到發(fā)生了一個(gè)奇跡——他的胡子忽然變得很長很長，顏色變得越來越多：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩斑斕，就像天邊的彩虹那么美麗。在一旁的小兔看呆了，嘴巴成了“0”字型，心里想：“天?。『}卜先生的胡須怎么會(huì)一下子變得那么長，那么漂亮，那么有氣勢啊！”別說小兔子了，連胡蘿卜先生自己也驚呆了：我心愛的胡子怎么這么長啦！
胡蘿卜先生雙手背在背后，挺這胸，昂頭得意地走著，他的胡子就在風(fēng)里飄啊飄，真神氣！他走著走著，在街頭碰到了一位放風(fēng)箏的小姑娘。
小姑娘的風(fēng)箏怎么也飛不起來，即使她知道是因?yàn)榫€太短了，但她沒有放棄，她還是又跑又跳，風(fēng)箏似乎感受到了小姑娘的努力，飛起來了一些，可又馬上落下來了。這時(shí)，小姑娘看到了胡蘿卜先生的胡子，心想：“我可以用蘿卜先生的胡須做風(fēng)箏線吶！”于是，她跑去向蘿卜先生說：“能給我一根您的胡子嗎？求求您了！”胡蘿卜先生雖然看小姑娘可憐，但是那畢竟是自己最心愛的胡子。正當(dāng)胡蘿卜先生內(nèi)心斗爭激烈時(shí)，小姑娘投來了企盼的目光。胡蘿卜先生只好把胡子給她一根。風(fēng)箏接過線后，高高飛了起來，小姑娘看了十分高興，胡蘿卜先生也十分快樂。
胡蘿卜先生繼續(xù)走著，遇見了鳥媽媽，她正愁沒東西給寶寶晾尿布呢！鳥媽媽看見胡蘿卜先生那在風(fēng)中飄揚(yáng)的長須，萌生了一個(gè)念頭：我可以用胡蘿卜先生的胡子做晾衣繩呀。于是就向胡蘿卜先生剪了一根胡須。“太好了，以后就不用愁怎么把寶寶的尿布晾干了！”
胡蘿卜先生往前大步走，遇到了大鴨子。大鴨子抱著一大摞書吃力地走?？吹胶}卜先生的胡子可以綁書就要了一根。綁起書后，大鴨子謝了蘿卜先生后就一搖一擺地走了。
在遇見鴨子不久后，胡蘿卜先生碰到了鼴鼠隊(duì)，它們正要去郊游呢?？墒牵?duì)伍不斷發(fā)生狀況，不是前面的撞到后面的，就是后面的踩到前面前面的。鼴鼠老師正措手不及地看著眼前的一幕時(shí)，它看見了胡蘿卜先生，向他要了一根胡須，讓小鼴鼠抓著，隊(duì)伍就沒有再相撞了。
胡蘿卜先生一路走來，他的胡子幫到了好多人！剛開始，他是很舍不得他心愛的胡子的，可是，等他看到幫助人后，人們臉上開心的笑，他就變得越來越慷慨啦！瞧，看他現(xiàn)在笑得多開心呀！
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十三
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
森林里大灰狼在追一只小白兔。眼看大灰狼就快追上小白兔了，小兔子剛好看到了，就想到了一個(gè)主意。小白兔就一個(gè)勁兒往胡子里面跑去小白兔蹦過胡子，用胡子另一頭綁住一棵樹，大灰狼跑過來時(shí)候被絆倒了，小白兔趁機(jī)跑的無影無蹤了。
小兔子又找到胡蘿卜先生，小兔子說，“謝謝你胡蘿卜先生”
為什么要謝我呢？
因?yàn)槟愕拈L胡子救了我呀！
我的長胡子？胡蘿卜先生這才發(fā)現(xiàn)自己漏刮了一根長胡子。
小白兔還想練跳繩，如果大灰狼再來追小白兔的話，小白兔就拿著跳繩摔來摔去，讓大灰狼靠近不了它，這樣大灰狼以后就不敢再找它的麻煩啦！
可是小白兔想我哪兒來的繩子跳繩呢？這時(shí)剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，小白兔想這個(gè)繩子應(yīng)該可以當(dāng)我的跳繩，就是不知道結(jié)不結(jié)實(shí)，它把這個(gè)想法告訴胡蘿卜先生，求的它的同意后就回家拿了個(gè)剪子，把剪掉了一半拿來當(dāng)跳繩用，小白兔拿起胡子在地上摔來摔去，摔不爛說明這個(gè)胡子夠結(jié)實(shí)了，小白兔就拿當(dāng)跳繩玩兒了。
這就是，真的是很長哇！
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著……
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十四
愛讀有趣的故事，愛幻想，是所有孩子的天性。沒有一個(gè)孩子愿意循規(guī)蹈矩，他們的思維是跳躍的，天馬行空地穿行在文本中。學(xué)生當(dāng)然愿意去預(yù)測故事的發(fā)展。
讀故事，邊讀邊想：接下來可能會(huì)發(fā)生什么？教學(xué)中，教師要圍繞這條主線，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，交流分享，然后再把故事講完，指導(dǎo)學(xué)生看看自己的預(yù)測是不是和故事一樣。
【知識(shí)與技能】
1．會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。
2．能一邊讀一邊預(yù)測故事的內(nèi)容，感受邊讀邊預(yù)測的好處和樂趣；預(yù)測能有一定的依據(jù)，并能根據(jù)故事的實(shí)際內(nèi)容及時(shí)修正自己的想法。
3．讀讀文章或書的題目，猜猜里面可能會(huì)寫了些什么，對預(yù)測的故事產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣。
【過程與方法】
發(fā)揮想象，合理預(yù)測圍繞胡蘿卜先生的長胡子還會(huì)發(fā)生什么事情。再聽老師把故事講完，看看和自己的預(yù)測有哪些相同和不同。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
1．合理大膽預(yù)測故事的發(fā)展。
2．以故事的形式引領(lǐng)孩子們豐富的情感世界。
重點(diǎn)
1．會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。
2．能說出故事還會(huì)怎樣發(fā)展。
難點(diǎn)
讀讀文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。
教師：課件，一個(gè)胡蘿卜。
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文。
1課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入，引出話題
師：看，老師給你們帶來了什么？(出示胡蘿卜)蘿卜的“卜”放在“蘿”的后面要讀輕聲，來跟老師一起讀一遍。
今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)關(guān)于胡蘿卜的故事，這個(gè)好聽的故事藏在一本書里，想不想去看看？(板書課題)
二、初讀故事，感知內(nèi)容
1．自讀課文，識(shí)字。
(1)邊讀邊在文中圈出生字“蘿、卜、愁、沾、晾”。
(2)同桌識(shí)字。
(3)出示生字卡片，全班齊讀。
2．再讀課文，理清故事內(nèi)容及人物。
(1)和同桌分自然段讀課文。
(2)分小組說說課文的主要內(nèi)容。
(3)交流故事中出現(xiàn)的人物。
(4)教師相機(jī)板書。
胡蘿卜先生?小男孩?鳥太太
(5)指名說說課文內(nèi)容。
三、共讀故事，隨機(jī)設(shè)疑
1．板塊一
(1)出示文中插圖。
師講故事：有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，所以沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，那根胡子蘸到了甜甜的果醬。對于胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！
(2)那么接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？聰明的你們大膽猜猜。(小組內(nèi)交流指名說)同學(xué)們的想象力可真豐富！現(xiàn)在我們來看看書中的故事吧。(學(xué)生自由讀第3、4自然段)
2．板塊二
(1)師講故事：在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏才飛過屋頂。
(2)師：同學(xué)們，你們大概已經(jīng)知道了胡蘿卜先生的胡子能派上什么用場了吧？
(3)學(xué)生交流。
(4)教師出示故事：胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。
3．板塊三
(1)出示文中插圖。
師：想一想胡蘿卜先生又經(jīng)過了哪里？你知道會(huì)發(fā)生什么嗎？
(2)學(xué)生自由發(fā)言。
(3)出示句式，引導(dǎo)學(xué)生說故事發(fā)展。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。晾衣服的鳥太太看見了，______________________________________________________________。
(4)猜測后來又發(fā)生了什么事情，列提綱。
師：胡蘿卜先生的長胡子后來到底怎樣了呢？請同學(xué)們簡單地寫在省略號(hào)的下面。
(5)全班交流。
(6)胡蘿卜先生的'胡子還可以幫助誰，用來做什么呢？拿起你們的筆來畫一畫，寫一寫。
四、補(bǔ)充故事，評評議議
師：剛才同學(xué)們都想出了不同的故事情節(jié)。下面，讓我們一起來看看王一梅阿姨寫的后續(xù)故事。
1．出示圖片和文字。
于是，鳥太太剪了長長的一段胡子，系在兩根樹枝的中間。“這下好了，我總算找到一根夠長的繩子了。”鳥太太高興地說。
胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子也一直長。當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時(shí)候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派上了許多用處，已經(jīng)不是那么長了，就掛在他的肩膀上。胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。
眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就用一根繩子系住眼鏡，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f這些話的時(shí)候，用那根胡子系住了眼鏡。
當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻梁上滑落下來的時(shí)候，他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了?！?BR> 是的，胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了，大家都這么說。
2．學(xué)生自我評價(jià)自己的預(yù)測與故事的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
五、拓展讀讀，猜猜內(nèi)容
1．出示課后的那些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。指導(dǎo)學(xué)生將猜測的內(nèi)容寫在對應(yīng)的題目下面。
2．和同桌共看一本書，邊看邊猜。
胡蘿卜先生的長胡子
這篇改編自繪本的課文，以它獨(dú)特的魅力，吸引著孩子們，影響著孩子們。教學(xué)中，我首先引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容，再分幾個(gè)板塊進(jìn)行情景渲染，用圖片和生動(dòng)的語言帶領(lǐng)他們進(jìn)入故事情境，引導(dǎo)他們想象后來發(fā)生的事情。再講完這個(gè)故事，讓他們對比自己的想象和故事的相同及不同，從中領(lǐng)略到閱讀的樂趣。文后習(xí)題書目的猜測，既為他們課外閱讀指明了書目，又延續(xù)了課堂所學(xué)。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十五
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下時(shí)，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，鳥太太看見了這根繩子，她說：“這根繩子夠長了，就是不知道牢固不牢固?！八读顺?，確定這根繩子足夠牢固，就剪了一段當(dāng)晾衣繩。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，在一個(gè)很遠(yuǎn)的街口，有三個(gè)小女孩正在玩跳皮筋，可是繩子太短了，沒法跳。這時(shí)候，胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。一個(gè)小女孩看見了說：“這里有一根長繩子，就是不知道牢固不牢固。”她扯了扯說：“是夠牢固了，我們就用它來跳皮筋吧！”“好呀！好呀！”剩下兩個(gè)人一起回答。
就這樣，胡蘿卜先生的長胡子幫助了很多人。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十六
胡蘿卜先生腦海里閃過一個(gè)大大的問號(hào)，他奇怪又生氣地說："你拉我干嘛我又不是你的玩具。"
鳥太太不好意思地說："奧，我以為這是根繩子呢，對不起，對不起啊。"
胡蘿卜先生原諒了鳥太太，他又向鳥太太借了一把鋒利的剪刀，鳥太太以為胡蘿卜先生要?dú)⑺?，可把她嚇壞了，拔腿就跑，胡蘿卜先生趕緊對她喊道："我刮個(gè)胡子，你跑啥呀"
"哦!原先是這樣啊!"鳥太太這才恍然大悟。于是就之后給小鳥晾尿布。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十七
鳥太太看見了，扯了扯，看看牢不牢固?！皦蚶喂塘耍闭f著便剪了下來，做了晾衣繩。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
走到小河邊，貓先生正在釣魚，釣魚的`線實(shí)在太短了，掛在線上的魚鉤和魚餌最多只能拋出小河邊一點(diǎn)的位置。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
“這繩子夠長了，就是不明白牢不牢固，”說著貓先生便扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來釣魚。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
走到公園里，一個(gè)小女孩想跳繩，可是她沒有跳繩啊。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
“這根繩子真好啊，”小女孩說著便剪下了一段。
胡蘿卜先生這才發(fā)現(xiàn)自我漏剪了一縷胡子。他急忙把它剪了下來，丟在了大街上。
據(jù)說，此刻那根胡子變成了一座高樓的電梯纜繩呢。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇一
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。
在一個(gè)綠色的草坪上，小狗、小猴想踢球，小狗對小猴說:“我們來踢球吧！”小猴回答道:“但是我們沒有球??！”這是，小猴站在樹上，就在這個(gè)時(shí)候，小猴突然看見胡蘿卜先生的長胡子，小狗想了想對小猴說:“我們要不來織一個(gè)球玩吧！”小侯說:“好啊好??！”于是小猴拿來剪刀剪了一段胡子來，織一個(gè)小球，過了一會(huì)兒球救織好了，小猴和小狗可高興了，于是他們就在草坪上踢球，他不一會(huì)兒就滿頭大汗了，但是他們玩得很開心！
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇二
胡蘿卜先生常常對自己的長胡子發(fā)愁，可它他偏偏有著濃密的胡子，必須要每天刮胡子。
有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙的刮了胡子，一邊吃著果醬面包，一邊上街去了。因?yàn)樗莻€(gè)近視眼。就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，這根胡子長在下巴的右邊。胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子粘到了果醬上面。
這個(gè)故事告訴我們千萬不要向胡蘿卜先生學(xué)習(xí)他的馬虎，馬虎會(huì)給我們的生活帶來很多不便。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇三
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過小兔家門口時(shí)，小兔正要捆白菜，可是沒有線。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子真長，不知道夠不夠牢固！”小兔說完就使勁扯了扯，小兔確定它足夠牢固，就剪了一段捆白菜。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇四
今天，我讀了《胡蘿卜先生的長胡子》這篇故事，故事中，胡蘿卜先生特別討厭胡子，因?yàn)樗暮犹貏e濃密，必須天天刮胡子，有一天，刮胡子的時(shí)候漏刮了一根胡子，這根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，長的很長。
長長的.胡子幫助了放風(fēng)箏的小男孩，幫助了鳥太太，最后還幫助了自己，長長的胡子有時(shí)候是件麻煩事，不過，有時(shí)也會(huì)變成好事。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理——任何事情都有好壞兩個(gè)方面，凡事要多往好的方面想，這樣，壞事也會(huì)變成好事。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇五
今天上午，我閱讀了故事《胡蘿卜先生的長胡子》。
這個(gè)故事講的是胡蘿卜先生早上刮胡子，因?yàn)樗莻€(gè)近視眼，所以漏刮了一根胡子。這根胡子越長越長，有一個(gè)小男孩的風(fēng)箏線太短了，他看見胡蘿卜先生路過，拿著剪刀剪下了胡蘿卜先生的胡子放風(fēng)箏，接著胡蘿卜先生路過了一棵樹下，上面住著小鳥一家。鳥媽媽覺得鳥寶寶要曬尿布了，于是就剪了胡蘿卜先生的胡子曬尿布。胡蘿卜先生來到眼鏡店里，他選了一副眼鏡，白菜小姐是一位很熱心的姑娘，它對胡蘿卜先生說：“如果你的眼鏡掉下來的話，可以用你的胡子系住眼鏡，這樣你的'眼鏡就不會(huì)掉下來了?！焙}卜先生回到家說：“我的胡子太有用了?！?BR> 通過閱讀我明白了，我們要向胡蘿卜先生學(xué)習(xí)，樂于助人。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇六
今天上午我們第一節(jié)課學(xué)習(xí)了一個(gè)新課文，叫《胡蘿卜先生的長胡子》。在課文里我覺得胡蘿卜先生的胡子一定很長很長。文中我最喜歡的一句話是，“于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長?！币?yàn)檫@句話很清楚地讓人體會(huì)到它的胡子很長。課文后面胡蘿卜先生的胡子幫助了很多人，分別是放風(fēng)箏的`男孩兒和鳥太太，其實(shí)故事還沒有結(jié)束呢。最后面還要自己想象一下，發(fā)揮自己的能力。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇七
從前有一個(gè)胡蘿卜先生，他有長長的胡子，每天起來第一件事就要照著鏡子梳理他寶貴的胡子。而且每次都要問他的寵物貓頭鷹，“我的胡子好看嗎？長嗎？”貓頭鷹總是點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“您的胡子又好看又長！”胡蘿卜先生聽了高興極了！
一天，由于胡蘿卜梳理長胡子花了很長時(shí)間，所以出門就匆忙地拿著果醬面包和工具箱上街了。胡蘿卜先生邊吃著果醬面包邊走在大街上。街上的兔子阿姨看見了胡蘿卜先生說：“早上好，長胡子先生！”跟在后面的小兔子們也紛紛向胡蘿卜先生問好。胡蘿卜先生吃著果醬面包，胡子不小心沾到了果醬。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：果醬就好像是生長劑似的，讓胡子飛快地生長，越長越長。街上的行人們都大吃一驚，都叫著：“哇，胡蘿卜先生的胡子越長越長啦！”胡蘿卜先生聽到大家的議論，心里就像吃了蜜一樣甜。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，在不遠(yuǎn)處有一位小女孩在放風(fēng)箏，可風(fēng)箏的線太短了，始終飛不高。這時(shí)，胡蘿卜先生經(jīng)過在小女孩面前，小女孩突然靈機(jī)一動(dòng)，走上前對胡蘿卜先生說：“胡蘿卜先生，您能否給我一根長胡子放風(fēng)箏呢，我的風(fēng)箏線太短了?！焙}卜先生看了以后，猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧，我就忍痛割愛送你一根吧！”過了一會(huì)兒，小女孩的風(fēng)箏終于飛上了天空，臉上露出了微笑，胡蘿卜先生看了也欣慰地笑了。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，樹上的小鳥媽媽正為沒繩子用來曬干小鳥的尿布而發(fā)愁，她正好看見了胡蘿卜先生的胡子，就笑著問道：“長胡子先生，您能否給我一根長胡子，用來曬干我寶寶們的尿布呢？”胡蘿卜先生點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒問題你拿去用吧?！闭f著，他從工具箱拿出剪刀，剪了一根胡子遞給了小鳥媽媽。小鳥媽媽感激地接過胡子，把尿布掛在了胡子上，小鳥們看到了都發(fā)出“唧唧喳喳”的聲音，好像在感謝胡蘿卜先生。胡蘿卜先生看著樹上掛著一排的尿布，不禁開懷大笑。
這時(shí)，胡蘿卜先生來到了眼鏡店，給自己配副近視鏡。白菜小姐讓胡蘿卜先生用自己的胡子當(dāng)作繩子掛在眼鏡上，這樣眼鏡就不會(huì)掉了。胡蘿卜先生一出門，眼鏡不小心從鼻梁滑了下來，多虧了白菜小姐的主意眼鏡才沒掉。胡蘿卜先生想：原來我的胡子不僅能幫助別人，還能幫助自己啊，真是太棒了！
贈(zèng)人玫瑰，手留于香。在生活中，我們要樂于助人，這樣才能獲得更多的快樂！
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇八
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，又走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，又幫助了許許多多的人。
胡蘿卜先生走啊走啊，走到了一個(gè)小女孩的家門前。
那時(shí)候，小女孩正在門前快快樂樂地跳繩?？墒?，跳著跳著，跳繩斷了，非常地難過，像是晴天變成了陰天。
那時(shí)候，正在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)著。
小女孩看見了空中飄來飄去的胡子，感到又有了希望，便剪了一段來當(dāng)跳繩?？捎峙虏唤Y(jié)實(shí)，所以先扯了扯胡子，哦！足夠結(jié)實(shí)了，這才剪了一段。
胡蘿卜先生繼續(xù)往回走的時(shí)候，走的另一條街道。這不，這回遇到貓裁縫的店。
這時(shí)候，貓裁縫正在織圍巾。可是，毛線不夠了，貓裁縫非常擔(dān)心，非常著急。因?yàn)橛幸粋€(gè)人出了好高好高的價(jià)，要用非常好的線才行。貓裁縫不想丟掉那些錢。
那時(shí)候，胡蘿卜先生長長的胡子正在風(fēng)里飄揚(yáng)。
貓裁縫看到了在風(fēng)中飄揚(yáng)的胡子，感到又有了希望。因?yàn)樗吹搅四敲雌嫣氐木€。為什么說奇特呢？因?yàn)樗麖膩頉]見過在空中飄揚(yáng)的線，而且那么細(xì)的線啊！
貓裁縫不知道結(jié)不結(jié)實(shí)，就扯了一扯看看結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)，?。∽銐蚪Y(jié)實(shí)了，然后剪來一段來當(dāng)毛線。
就這樣，又幫助了一個(gè)人。
胡蘿卜先生回到家，胡子已經(jīng)沒有了。不過，胡蘿卜先生很高興，因?yàn)樗麕椭嗽S許多多人。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇九
胡蘿卜先生還在走，前面有一位小姑娘，她正愁著跳繩剛才被小鳥啄了一下，繩子不牢固，正要換一根跳繩，突然，看到，小姑娘一看，覺得是挺好的一根繩子，就連忙拿來一把剪刀，比劃著用多長，小姑娘在一個(gè)和自己身高長短差不多的地方，咔嚓，咔嚓，剪了兩剪刀，一根又結(jié)實(shí)、有好用的繩子剪好了。
小姑娘找到爸爸，爸爸一看，不慌不忙的用又大又肥的手，不一會(huì)兒就做成了一條新跳繩，如果小姑娘知道這根繩子是從胡蘿卜先生的下巴骨里長出來的胡須，她肯定會(huì)嚇壞的！
風(fēng)停了，落在了地上，胡蘿卜先生來到了一家店鋪，店鋪里擺放了各種各樣的眼鏡，有老花鏡、近視鏡、防曬鏡等等……數(shù)不勝數(shù)！
胡蘿卜先生對眼鏡店里穿著紫色旗袍，帶著綠油油花邊帽子的茄子小姐說：“小姐，哪一種老花鏡適合我這個(gè)老頭帶呀？”茄子小姐拿一個(gè)黑邊框的老花鏡遞給了胡蘿卜先生。
茄子小姐，突然發(fā)現(xiàn)了，問：“您的胡子怎么這么長呀？”胡蘿卜先生瞇縫著眼睛笑著說：“唉，我眼花了，刮胡子總也看不見自己胡子，所以就長這么長啦！”
不過胡蘿卜先生的眼鏡戴在鼻子上總是往下掉，只見他拿起剪刀剪了一截胡子，用它將眼鏡固定了一下，眼鏡就沒有再掉下來了！
看來，任何事情都是有兩面性的，有時(shí)候壞事也會(huì)變成好事！你說是不是？
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
鳥太太看見了說:“這根繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！兵B太太扯了扯繩子，她確定足夠牢固。就剪了一段用來當(dāng)晾小鳥的尿布用的繩子。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他路過小熊家，他看見小熊正在慌忙找繩子往墻上掛畫。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這根繩子長長的，太結(jié)實(shí)了?！毙⌒荛_心的說。然后就剪了一段用來掛畫。
所有小動(dòng)物都得到過胡蘿卜先生的長胡子的幫助，胡蘿卜先生的長胡子真的是非常有用。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十一
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
他走過小鴨子的家，鴨媽媽正好剛從森林超市回來。他新買的衣服被小鴨子弄壞了。當(dāng)她看到胡蘿卜先生的長胡子的時(shí)候，心想：如果用這條線來補(bǔ)我的新衣服，那真是太好了！于是，鴨媽媽就回家拿了一把剪刀，剪了一大段就回家去補(bǔ)他的新衣服了。鴨媽媽補(bǔ)啊補(bǔ)啊，費(fèi)了很大的勁兒才補(bǔ)好。她穿在身上一看，呀！比原先的好十倍呢！鴨媽媽十分高興。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他走過小象家。
正好，小象用來洗澡的毛巾壞了，四分五裂的。小象看到空中飄著的長胡子，心想：我的毛巾不能用了，我能夠用這條線織一條新毛巾啊！那真是太好了！
于是，小象就回家拿了剪刀，剪了長長的一段?；氐郊遥∠罂棸?，織啊，用了好長時(shí)間才織完。哇！這毛巾太漂亮了！五顏六色的，比之前那條好上好幾千倍呢！小象十分高興！
當(dāng)胡蘿卜先生慢吞吞地回到家時(shí)，被他幫忙過的小男孩、鳥太太、鴨媽媽、小象……都等在門口。
“你們在那里干什么呀？”胡蘿卜先生奇怪地問。
“我們來感激你呀！你的長胡子幫了我們很大的忙！”大家一起大聲地說。
胡蘿卜先生聽了，十分開心歡樂。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十二
在一個(gè)動(dòng)物王國里，有著一位移民，人們叫他胡蘿卜先生，他有許多好朋友。
胡蘿卜先生有一把濃密的胡子，他每天都要花上一小時(shí)來打理心愛的胡子。
有一天，胡蘿卜先生上班就要遲到了，他匆匆忙忙地拿著一塊新鮮的果醬面包就上路了。在路上，胡蘿卜先生邊走邊吃，一不小心，把果醬粘在了自己的胡子上，他正想把胡子上的果醬弄下來，但沒想到發(fā)生了一個(gè)奇跡——他的胡子忽然變得很長很長，顏色變得越來越多：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩斑斕，就像天邊的彩虹那么美麗。在一旁的小兔看呆了，嘴巴成了“0”字型，心里想：“天?。『}卜先生的胡須怎么會(huì)一下子變得那么長，那么漂亮，那么有氣勢啊！”別說小兔子了，連胡蘿卜先生自己也驚呆了：我心愛的胡子怎么這么長啦！
胡蘿卜先生雙手背在背后，挺這胸，昂頭得意地走著，他的胡子就在風(fēng)里飄啊飄，真神氣！他走著走著，在街頭碰到了一位放風(fēng)箏的小姑娘。
小姑娘的風(fēng)箏怎么也飛不起來，即使她知道是因?yàn)榫€太短了，但她沒有放棄，她還是又跑又跳，風(fēng)箏似乎感受到了小姑娘的努力，飛起來了一些，可又馬上落下來了。這時(shí)，小姑娘看到了胡蘿卜先生的胡子，心想：“我可以用蘿卜先生的胡須做風(fēng)箏線吶！”于是，她跑去向蘿卜先生說：“能給我一根您的胡子嗎？求求您了！”胡蘿卜先生雖然看小姑娘可憐，但是那畢竟是自己最心愛的胡子。正當(dāng)胡蘿卜先生內(nèi)心斗爭激烈時(shí)，小姑娘投來了企盼的目光。胡蘿卜先生只好把胡子給她一根。風(fēng)箏接過線后，高高飛了起來，小姑娘看了十分高興，胡蘿卜先生也十分快樂。
胡蘿卜先生繼續(xù)走著，遇見了鳥媽媽，她正愁沒東西給寶寶晾尿布呢！鳥媽媽看見胡蘿卜先生那在風(fēng)中飄揚(yáng)的長須，萌生了一個(gè)念頭：我可以用胡蘿卜先生的胡子做晾衣繩呀。于是就向胡蘿卜先生剪了一根胡須。“太好了，以后就不用愁怎么把寶寶的尿布晾干了！”
胡蘿卜先生往前大步走，遇到了大鴨子。大鴨子抱著一大摞書吃力地走?？吹胶}卜先生的胡子可以綁書就要了一根。綁起書后，大鴨子謝了蘿卜先生后就一搖一擺地走了。
在遇見鴨子不久后，胡蘿卜先生碰到了鼴鼠隊(duì)，它們正要去郊游呢?？墒牵?duì)伍不斷發(fā)生狀況，不是前面的撞到后面的，就是后面的踩到前面前面的。鼴鼠老師正措手不及地看著眼前的一幕時(shí)，它看見了胡蘿卜先生，向他要了一根胡須，讓小鼴鼠抓著，隊(duì)伍就沒有再相撞了。
胡蘿卜先生一路走來，他的胡子幫到了好多人！剛開始，他是很舍不得他心愛的胡子的，可是，等他看到幫助人后，人們臉上開心的笑，他就變得越來越慷慨啦！瞧，看他現(xiàn)在笑得多開心呀！
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十三
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
森林里大灰狼在追一只小白兔。眼看大灰狼就快追上小白兔了，小兔子剛好看到了，就想到了一個(gè)主意。小白兔就一個(gè)勁兒往胡子里面跑去小白兔蹦過胡子，用胡子另一頭綁住一棵樹，大灰狼跑過來時(shí)候被絆倒了，小白兔趁機(jī)跑的無影無蹤了。
小兔子又找到胡蘿卜先生，小兔子說，“謝謝你胡蘿卜先生”
為什么要謝我呢？
因?yàn)槟愕拈L胡子救了我呀！
我的長胡子？胡蘿卜先生這才發(fā)現(xiàn)自己漏刮了一根長胡子。
小白兔還想練跳繩，如果大灰狼再來追小白兔的話，小白兔就拿著跳繩摔來摔去，讓大灰狼靠近不了它，這樣大灰狼以后就不敢再找它的麻煩啦！
可是小白兔想我哪兒來的繩子跳繩呢？這時(shí)剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，小白兔想這個(gè)繩子應(yīng)該可以當(dāng)我的跳繩，就是不知道結(jié)不結(jié)實(shí)，它把這個(gè)想法告訴胡蘿卜先生，求的它的同意后就回家拿了個(gè)剪子，把剪掉了一半拿來當(dāng)跳繩用，小白兔拿起胡子在地上摔來摔去，摔不爛說明這個(gè)胡子夠結(jié)實(shí)了，小白兔就拿當(dāng)跳繩玩兒了。
這就是，真的是很長哇！
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著……
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十四
愛讀有趣的故事，愛幻想，是所有孩子的天性。沒有一個(gè)孩子愿意循規(guī)蹈矩，他們的思維是跳躍的，天馬行空地穿行在文本中。學(xué)生當(dāng)然愿意去預(yù)測故事的發(fā)展。
讀故事，邊讀邊想：接下來可能會(huì)發(fā)生什么？教學(xué)中，教師要圍繞這條主線，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，交流分享，然后再把故事講完，指導(dǎo)學(xué)生看看自己的預(yù)測是不是和故事一樣。
【知識(shí)與技能】
1．會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。
2．能一邊讀一邊預(yù)測故事的內(nèi)容，感受邊讀邊預(yù)測的好處和樂趣；預(yù)測能有一定的依據(jù)，并能根據(jù)故事的實(shí)際內(nèi)容及時(shí)修正自己的想法。
3．讀讀文章或書的題目，猜猜里面可能會(huì)寫了些什么，對預(yù)測的故事產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣。
【過程與方法】
發(fā)揮想象，合理預(yù)測圍繞胡蘿卜先生的長胡子還會(huì)發(fā)生什么事情。再聽老師把故事講完，看看和自己的預(yù)測有哪些相同和不同。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】
1．合理大膽預(yù)測故事的發(fā)展。
2．以故事的形式引領(lǐng)孩子們豐富的情感世界。
重點(diǎn)
1．會(huì)認(rèn)5個(gè)生字。
2．能說出故事還會(huì)怎樣發(fā)展。
難點(diǎn)
讀讀文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。
教師：課件，一個(gè)胡蘿卜。
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文。
1課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入，引出話題
師：看，老師給你們帶來了什么？(出示胡蘿卜)蘿卜的“卜”放在“蘿”的后面要讀輕聲，來跟老師一起讀一遍。
今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)關(guān)于胡蘿卜的故事，這個(gè)好聽的故事藏在一本書里，想不想去看看？(板書課題)
二、初讀故事，感知內(nèi)容
1．自讀課文，識(shí)字。
(1)邊讀邊在文中圈出生字“蘿、卜、愁、沾、晾”。
(2)同桌識(shí)字。
(3)出示生字卡片，全班齊讀。
2．再讀課文，理清故事內(nèi)容及人物。
(1)和同桌分自然段讀課文。
(2)分小組說說課文的主要內(nèi)容。
(3)交流故事中出現(xiàn)的人物。
(4)教師相機(jī)板書。
胡蘿卜先生?小男孩?鳥太太
(5)指名說說課文內(nèi)容。
三、共讀故事，隨機(jī)設(shè)疑
1．板塊一
(1)出示文中插圖。
師講故事：有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，所以沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，那根胡子蘸到了甜甜的果醬。對于胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！
(2)那么接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？聰明的你們大膽猜猜。(小組內(nèi)交流指名說)同學(xué)們的想象力可真豐富！現(xiàn)在我們來看看書中的故事吧。(學(xué)生自由讀第3、4自然段)
2．板塊二
(1)師講故事：在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏才飛過屋頂。
(2)師：同學(xué)們，你們大概已經(jīng)知道了胡蘿卜先生的胡子能派上什么用場了吧？
(3)學(xué)生交流。
(4)教師出示故事：胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。
3．板塊三
(1)出示文中插圖。
師：想一想胡蘿卜先生又經(jīng)過了哪里？你知道會(huì)發(fā)生什么嗎？
(2)學(xué)生自由發(fā)言。
(3)出示句式，引導(dǎo)學(xué)生說故事發(fā)展。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。晾衣服的鳥太太看見了，______________________________________________________________。
(4)猜測后來又發(fā)生了什么事情，列提綱。
師：胡蘿卜先生的長胡子后來到底怎樣了呢？請同學(xué)們簡單地寫在省略號(hào)的下面。
(5)全班交流。
(6)胡蘿卜先生的'胡子還可以幫助誰，用來做什么呢？拿起你們的筆來畫一畫，寫一寫。
四、補(bǔ)充故事，評評議議
師：剛才同學(xué)們都想出了不同的故事情節(jié)。下面，讓我們一起來看看王一梅阿姨寫的后續(xù)故事。
1．出示圖片和文字。
于是，鳥太太剪了長長的一段胡子，系在兩根樹枝的中間。“這下好了，我總算找到一根夠長的繩子了。”鳥太太高興地說。
胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子也一直長。當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時(shí)候，他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派上了許多用處，已經(jīng)不是那么長了，就掛在他的肩膀上。胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。
眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說：“如果你怕不小心把眼鏡摔了，那么就用一根繩子系住眼鏡，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f這些話的時(shí)候，用那根胡子系住了眼鏡。
當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻梁上滑落下來的時(shí)候，他的胡子系住了眼鏡。胡蘿卜先生說：“我的胡子真是太棒了?！?BR> 是的，胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了，大家都這么說。
2．學(xué)生自我評價(jià)自己的預(yù)測與故事的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
五、拓展讀讀，猜猜內(nèi)容
1．出示課后的那些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。指導(dǎo)學(xué)生將猜測的內(nèi)容寫在對應(yīng)的題目下面。
2．和同桌共看一本書，邊看邊猜。
胡蘿卜先生的長胡子
這篇改編自繪本的課文，以它獨(dú)特的魅力，吸引著孩子們，影響著孩子們。教學(xué)中，我首先引導(dǎo)學(xué)生感知課文內(nèi)容，再分幾個(gè)板塊進(jìn)行情景渲染，用圖片和生動(dòng)的語言帶領(lǐng)他們進(jìn)入故事情境，引導(dǎo)他們想象后來發(fā)生的事情。再講完這個(gè)故事，讓他們對比自己的想象和故事的相同及不同，從中領(lǐng)略到閱讀的樂趣。文后習(xí)題書目的猜測，既為他們課外閱讀指明了書目，又延續(xù)了課堂所學(xué)。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十五
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下時(shí)，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著，鳥太太看見了這根繩子，她說：“這根繩子夠長了，就是不知道牢固不牢固?！八读顺?，確定這根繩子足夠牢固，就剪了一段當(dāng)晾衣繩。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，在一個(gè)很遠(yuǎn)的街口，有三個(gè)小女孩正在玩跳皮筋，可是繩子太短了，沒法跳。這時(shí)候，胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。一個(gè)小女孩看見了說：“這里有一根長繩子，就是不知道牢固不牢固。”她扯了扯說：“是夠牢固了，我們就用它來跳皮筋吧！”“好呀！好呀！”剩下兩個(gè)人一起回答。
就這樣，胡蘿卜先生的長胡子幫助了很多人。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十六
胡蘿卜先生腦海里閃過一個(gè)大大的問號(hào)，他奇怪又生氣地說："你拉我干嘛我又不是你的玩具。"
鳥太太不好意思地說："奧，我以為這是根繩子呢，對不起，對不起啊。"
胡蘿卜先生原諒了鳥太太，他又向鳥太太借了一把鋒利的剪刀，鳥太太以為胡蘿卜先生要?dú)⑺?，可把她嚇壞了，拔腿就跑，胡蘿卜先生趕緊對她喊道："我刮個(gè)胡子，你跑啥呀"
"哦!原先是這樣啊!"鳥太太這才恍然大悟。于是就之后給小鳥晾尿布。
胡蘿卜先生的胡子讀后感篇十七
鳥太太看見了，扯了扯，看看牢不牢固?！皦蚶喂塘耍闭f著便剪了下來，做了晾衣繩。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
走到小河邊，貓先生正在釣魚，釣魚的`線實(shí)在太短了，掛在線上的魚鉤和魚餌最多只能拋出小河邊一點(diǎn)的位置。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
“這繩子夠長了，就是不明白牢不牢固，”說著貓先生便扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來釣魚。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。
走到公園里，一個(gè)小女孩想跳繩，可是她沒有跳繩啊。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。
“這根繩子真好啊，”小女孩說著便剪下了一段。
胡蘿卜先生這才發(fā)現(xiàn)自我漏剪了一縷胡子。他急忙把它剪了下來，丟在了大街上。
據(jù)說，此刻那根胡子變成了一座高樓的電梯纜繩呢。