通過寫心得體會，可以給自己一個梳理思路和總結收獲的機會。寫心得體會的時候，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和樣例，從中學習和吸取經驗。為了更好地理解和掌握心得體會的寫作技巧，以下是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考閱讀。
學習事故通報心得體會篇一
首先通過我公司內蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
總之要樹立強烈的安全責任意識。
學習事故通報心得體會篇二
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，5月31日黑龍江中儲糧林甸直屬庫發(fā)生火災，火災原因系配電箱短路打火引發(fā)火災。火災致糧食損失約1000噸，無人員傷亡。
6月2日14時30分許，中石油大連石化公司位于甘井子區(qū)廠區(qū)內一聯(lián)合車間939號罐著火，致2人受傷經全力搶救無效死亡，2人失蹤?；馂氖鹿试斐芍苯咏洕鷵p失58萬元，具體著火原因仍在調查中。
6月3日6時6分吉林德惠市米沙子鎮(zhèn)吉林寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生火災事故。已造成119人遇難，70人受傷。根據公安部消防局的消息，這起事故是由于液氨泄漏而引發(fā)的爆炸。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
學習事故通報心得體會篇三
近年來，質量事故頻頻發(fā)生，給社會造成了不小的損失。質量事故的發(fā)生不僅僅是某個企業(yè)內部的問題，更是全社會共同關注的焦點，對于我們每個人來說都是一個警示。為了更好地教育和引導大眾，各級政府和企業(yè)紛紛開展質量事故通報并分析相關原因，以期通過深刻的反思和總結，以避免類似問題的再次發(fā)生。在參與這些通報學習后，我有了一些心得體會。
首先，質量事故通報學習讓我認識到質量問題是企業(yè)發(fā)展的阻礙。質量是企業(yè)存在和發(fā)展的基石，就像一棟的房子需要牢固的基礎一樣，沒有質量就沒有企業(yè)能存活下去的機會。通過學習質量事故通報，我深刻認識到質量問題對企業(yè)的危害。不僅會導致企業(yè)形象受損，還可能造成巨大的經濟損失，乃至引發(fā)用戶的維權和法律訴訟。一旦失去了用戶的信任，企業(yè)很難再恢復過去的輝煌。
其次，質量事故通報學習讓我意識到質量事故往往是多個環(huán)節(jié)問題疊加而成。質量事故的發(fā)生往往不是突然而來的，而是由一系列問題的堆積而導致的。通報學習中，不僅僅著重傳遞了事故的經過，更對于事故背后的原因開展了深入的剖析。那些不合格的產品、不合規(guī)的操作和管理，以及優(yōu)先考慮效益而忽視質量等問題都是導致事故的因素。因此，作為一個企業(yè)，為了避免事故的發(fā)生，必須從源頭嚴格控制每一個環(huán)節(jié)，關注細節(jié)，不斷完善管理制度，逐漸建立起一套完善的質量管理體系。
第三，質量事故通報學習讓我了解到預防為主的重要性。事故發(fā)生后，往往會引起一系列的連鎖反應，給企業(yè)乃至全社會帶來巨大的困擾。而這些問題往往是可以通過合理的預防機制避免的。學習過程中，我們發(fā)現(xiàn)大多數事故都是因為企業(yè)在預防機制和質量控制方面出現(xiàn)疏漏或者缺失導致的。因此，企業(yè)必須加強預防意識，建立和完善相應的預防機制。在生產過程中，注意現(xiàn)場安全、配備有效的檢測儀器、培養(yǎng)員工的安全意識等都是有效的預防措施。
第四，質量事故通報學習讓我明白了團隊合作的重要性。一個企業(yè)的發(fā)展和質量問題的發(fā)生往往與團隊的合作密不可分。在通報學習中，我們發(fā)現(xiàn)，缺乏有效的團隊合作和溝通往往是導致事故的重要原因之一。企業(yè)中各部門之間的業(yè)務配合、信息共享、溝通質量等都是影響質量的關鍵因素。因此，一個企業(yè)要想避免質量事故，必須重視團隊的合作以及優(yōu)秀的團隊精神。
最后，質量事故通報學習讓我認識到個人責任的重要性。質量事故的發(fā)生往往與個人的素質和責任有著密切的關系，一個人的疏忽和疏漏都可能導致質量問題的發(fā)生。在通報學習中，我們了解到很多質量事故的根本原因是因為工作人員對質量的重視不夠、責任心不強。因此，每個人都應該時刻保持高度的責任感，時刻警醒自己不能掉以輕心，嚴格按照操作規(guī)程進行工作。
綜上所述，質量事故通報學習給我?guī)砹松羁痰乃伎?。我的工作不僅僅是為了個人的成就和發(fā)展，更是為了公司的發(fā)展和社會的進步。只有通過不斷的學習和總結，不斷提升自己的責任意識和質量觀念，才能更好地為公司增加價值，并為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，有這樣的認識和行動，質量事故的發(fā)生必將越來越少，我們的社會也會越來越美好。
學習事故通報心得體會篇四
學習事故通報是一種對事故進行總結、分析、預防的方法。在學習事故通報的過程中，我們從他人的經歷中汲取寶貴的教訓，以便能夠更好地預防和避免類似的事故再次發(fā)生。因此，我們應該充分重視事故通報的重要性，并把學到的經驗運用到我們的日常生活和工作中。
第二段： 注意事故通報的細節(jié)和內容
在學習事故通報時，我們不僅要關注事故的發(fā)生和原因，還要注意細節(jié)和內容。了解事故的起因，推斷出導致事故的原因和環(huán)節(jié)，對于我們預防類似事故具有重要意義。同時，我們還應該關注事故的后果和救援措施，以便從整體上分析事故發(fā)生的根本原因，為日后類似情況提供參考。
第三段： 總結經驗教訓，加強自我保護意識
學習事故通報，最重要的是總結經驗教訓，以免再次發(fā)生類似的事故。我們可以從其中學到如何提高自身的安全意識，避免產生不必要的風險和隱患。例如，在交通事故通報中，我們可以了解到如何遵守交通規(guī)則、減少超速和疲勞駕駛帶來的危害。我們還可以了解到如何預防火災、避免觸電和防止意外傷害等方面的知識和經驗。通過總結經驗教訓，我們可以加強自我保護意識，提高應對危險和突發(fā)事件的能力。
第四段：與他人分享自己的學習心得
學習事故通報的過程中，我們不僅要學習他人的經驗，還要將自己的心得與他人分享。通過與他人的討論和交流，我們可以聽取不同的觀點和建議，從而更全面地了解事故的原因和解決方法。同時，與他人分享我們的心得也是一種互利共贏的方式。我們的心得可能對他人有所啟發(fā)，也可以通過他人的反饋來不斷完善和提升自己的觀點和見解。
第五段：將學習事故通報的經驗應用到實際生活和工作中
學習事故通報不僅僅是為了避免類似事故的再次發(fā)生，更重要的是將這些經驗應用到我們的實際生活和工作中。我們需要將所學到的知識和經驗內化為我們的行為準則，成為我們的一部分。比如，我們可以嚴格遵守交通規(guī)則，提醒他人注意安全。我們可以加強自我保護意識，避免不必要的風險。我們可以學會正確的救援措施，幫助他人渡過危險和困境。通過將學習事故通報的經驗應用到實際生活和工作中，我們可以使自己和他人更加安全、健康、快樂。
總結：
學習事故通報是一項關乎生命安全的重要活動。我們應該重視事故通報的重要性，注意事故通報的細節(jié)和內容。通過總結經驗教訓，我們可以加強自我保護意識，提高應對危險和突發(fā)事件的能力。同時，與他人分享我們的學習心得，可以使我們更全面地了解事故的原因和解決方法。最重要的是，將學習事故通報的經驗應用到實際生活和工作中，使自己和他人更加安全、健康、快樂。
學習事故通報心得體會篇五
質量事故通報是一種重要的學習機制，通過通報事故的原因和教訓，可以幫助企業(yè)避免類似的事故再次發(fā)生。作為一個企業(yè)員工，我們時刻都應該保持警惕，并從每起質量事故中吸取經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在質量事故通報學習中的心得體會。
第二段：認識事故的嚴重性
通過質量事故通報，我意識到質量事故并不只是一次個別事件，而是暴露出企業(yè)管理和生產過程中存在的系統(tǒng)性問題。質量事故會嚴重影響產品質量和客戶信任，給企業(yè)帶來巨大的經濟損失和聲譽風險。因此，我們每個人都應該意識到事故的嚴重性，并為其防范而努力。
第三段：探索事故原因與責任
質量事故通報中會對事故的原因進行分析，這讓我認識到事故并非單一因素導致的，而是一個錯綜復雜的過程。在事故發(fā)生后，我們應該坦誠、客觀地尋找原因，并找出責任人。僅僅指責責任人不能解決問題，我們需要找出導致事故發(fā)生的制度性問題并加以改進。
第四段：加強個人素質和團隊合作
質量事故通報也提醒我，個人素質和團隊合作對于質量管理的重要性。在通報中，我們通常會發(fā)現(xiàn)事故是由于個別員工的錯誤行為或團隊之間的協(xié)作不當而導致的。因此，作為一個員工，我們應該不斷提升自己的技能和知識，并能夠與團隊成員緊密合作。只有通過個人素質和團隊協(xié)作，我們才能夠共同預防質量事故的發(fā)生。
第五段：制定改進措施和持續(xù)學習
質量事故通報不僅提供了事故原因和責任的認識，還為我們制定改進措施提供了寶貴的參考。在通報中，我們可以看到其他企業(yè)是如何面對類似問題并采取相應措施的。我們可以借鑒他們的經驗并根據自身實際情況進行改進。此外，我們也應該保持持續(xù)學習的態(tài)度，關注行業(yè)最新的質量管理和安全技術，以適應不斷變化的市場環(huán)境。
結尾段：總結
質量事故通報學習是一種寶貴的經驗分享和自我教育機制。通過深入分析事故原因和責任，我們可以認識到質量事故的嚴重性，并不斷提升個人素質和團隊合作能力。同時，我們也應該制定改進措施并持續(xù)學習，以避免類似事故的再次發(fā)生。作為企業(yè)員工，我們應該時刻保持警惕，站在質量事故通報學習的前沿，努力為企業(yè)的安全和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
學習事故通報心得體會篇六
近年來，學習事故的發(fā)生頻率逐漸增加，給社會和家庭帶來了巨大的傷害和損失。為了減少學習事故的發(fā)生，保障學生的安全，各級教育部門和學校紛紛開展學習事故通報活動，通過分享案例、總結經驗，提高廣大師生的安全意識。作為一名學生，我認真參與學習事故通報，并從中有所收獲。下面就是我對學習事故通報的心得體會。
第一段：了解學習事故通報的重要性
學習事故通報是一項非常重要的活動，它不僅可以通過案例倡導學生注意安全，也可以增強學生的安全意識和防患意識。通過了解學習事故的原因和結果，我們能夠從他人的經驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤，讓我們的學習生活更加平安順利。因此，參與學習事故通報對我們來說具有重要的意義。
第二段：了解學習事故通報活動的內容
在學習事故通報活動中，我們不僅可以聽到具體的案例，還可以了解到學校和社會對學習事故的處理和教育措施。例如，學校對于同學們違反規(guī)定所造成的事故進行正面的引導，教育同學們要做到自律、自我保護，避免產生不可控的風險。此外，社會也通過教育和宣傳活動進一步提高學生、家長和師生的安全意識。了解這些內容，對我們預防學習事故有極大的幫助。
第三段：思考學習事故通報的啟示
通過參與學習事故通報，我深刻體會到學習事故給家庭和社會帶來的巨大傷害和損失。從案例中，我看到了家庭的痛苦和對孩子未來的憂慮，也看到了社會對學校安全責任的嚴肅要求。這使我更加理解了學習事故的嚴重性，也更加珍惜自己的生命和健康。在今后的學習和生活中，我將會嚴格遵守學校的規(guī)章制度，自覺保護自己和他人的安全。
第四段：提高安全意識的重要性
學習事故的發(fā)生大多源于學生的安全意識不足。通過參與學習事故通報，我認識到提高安全意識的重要性。只有時刻保持警惕，才能有效預防事故的發(fā)生。例如，我們要注意課堂紀律，不在課堂上玩手機或做其他非學習相關的事情；在實驗課中，我們要佩戴好安全帽和防護服，用科學的方法進行實驗；在校園生活中，我們要遠離交通繁忙和危險區(qū)域，避免發(fā)生意外。只有時刻保持對安全的重視和警醒，我們才能遠離學習事故。
第五段：個人行動的重要性
每個人都應該意識到自己在學習事故中的責任和義務。通過參與學習事故通報，我明白了自己的行動對于自己和他人的安全有著不可忽視的影響。不僅要自覺遵守學校規(guī)章制度，更要發(fā)揚團結互助的精神，及時報告和制止他人的不安全行為。只有每個人都能夠主動行動起來，共同維護學生安全，才能切實降低學習事故發(fā)生的概率。
總結：通過參與學習事故通報，我深刻體會到學習事故的危害和嚴重性，提高了自己的安全意識和防范能力。在今后的學習和生活中，我將時刻保持警覺，主動參與學校的安全活動，并與同學們一起共同努力，創(chuàng)造一個更加安全的學習環(huán)境。
學習事故通報心得體會篇七
近年來，學習事故頻頻發(fā)生，給教育領域帶來了嚴重影響。為了引起廣大學生對學習安全的重視，增強他們的安全意識和自我保護能力，學校普遍推行了學習事故通報制度。這一制度的核心目的是通過通報學習事故的經驗教訓，提醒學生不重走踩過的坑，從而更好地保護自己。我通過閱讀學習事故通報，感悟頗深，以下是我對學習事故通報心得的體會。
首先，從學習事故通報中我深刻認識到安全意識的重要性。每一則通報都是發(fā)生了不幸事件后的“事后諸葛亮”，警示著我們在學習中不能忽視安全的重要性。例如，某校某同學因使用電腦過久導致近視的事故通報，提醒了我們保護視力的重要性。這個例子告訴我，學習過程中，雖然努力是必需的，但更重要的是要注意保護好自己，因為健康才是成功學習的基石。只有牢固樹立安全意識，我們才能遠離學習事故的困擾。
其次，學習事故通報還使我明白了合理規(guī)劃學習時間與休息的重要性。通報中經常提到因長時間過度使用電子產品導致學生近視的事故。我深知這其中所蘊含的教訓是我們不要盲目追求效率，而忽視了適度休息的重要性。疲勞過度只會影響學習效果，甚至損害我們的身體健康。因此，在學習過程中記得合理安排時間，適當休息，以保持良好的學習狀態(tài)和身心健康。
另外，學習事故通報還提醒了我關于安全實踐的重要性。有一則通報是某校同學因跑步時不慎摔倒導致腕部骨折的事故。這讓我深刻理解到，學習事故并不僅僅發(fā)生在課堂上，也可能發(fā)生在課間休息或者體育鍛煉中。因此，無論在何時何地任何情況下，我們都不能掉以輕心。只有時刻關注安全，在學習和生活中遵守規(guī)則，才能避免不必要的傷害。通過實踐，將安全知識付諸行動，才能真正保護好自己。
最后，學習事故通報還使我重視了團隊合作的意義。通報中有一例是某校同學因為小組作業(yè)時沒有做好分工導致任務未完成的事故。這個例子讓我明白到，學習中的團隊合作不僅僅是為了爭取更好的成績，更重要的是要通過合作，互相支持，提高學習效果，避免學習事故的發(fā)生。只有團結協(xié)作，才能在學習道路上相互借力，共同進步。
學習事故通報讓我深刻認識到學習安全的重要性，合理規(guī)劃學習時間與休息，關注安全實踐以及注重團隊合作的必要性。通過這些心得體會，我更加明確了自己在學習中的責任和對自己的關愛。我將堅決樹立安全意識，制定科學的學習計劃，注重實踐操作，與同學們共同努力，為創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境而不懈努力。我相信只要我們每一個人都能從學習事故通報中汲取教訓，我們的學習之路將越走越寬廣。
學習事故通報心得體會篇八
歷經了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個公司的榮譽，我們必須正確果斷的來預防安全隱患，才能讓危險遠離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。
高壓試驗檢修工作，是對設備存在的內部、外部缺陷進行提前的診斷，以實際的數據，依照行業(yè)標準來對設備定性，來科學評估設備運行狀態(tài)下可能存在的危險因素，因此每次設備的安全事故都與我們不到位的工作有關。為此試驗檢修操作程序必須嚴格按規(guī)范操作顯的尤為重要。
主要有以下幾點：
1、從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關的工作內容，以免影響工作的注意力，防止對工作內容的私自擴大。
2、試驗工作性質帶有高壓危險性，我們隨時要注意升壓前的準備工作。對操作設備進行接線檢查；對操作方法進行檢查；對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設備上；二次試驗的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關設備上，造成數據不準確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。
3、試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，為此做試驗項目做全、真實最為關鍵。
4、實測的數據要按規(guī)程標準去核對，并與往年的數據進行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標準的設備要進行分析、并提出可行性報告，同步進行跟蹤復測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規(guī)程、科學對待試驗數據、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規(guī)章和流程、加強技術學習，提高檢修質量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
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學習事故通報心得體會篇九
一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。事故，堅信誰都會應此痛心疾首！也許這是一時疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！
給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責，他懊悔！在那里，應對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，正因之因此會出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。
作為一名普通的職工，我們在工作中必須要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全職責心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經營理念深入人心，將“職責重于泰山”的安全生產意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態(tài)度，高度的職責感，來體現(xiàn)人身的價值，保證人身的安全，實現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區(qū)域的特點，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓。
安全意識有了必須的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作職責心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，沒有認真堅持“一個活動，兩個交底”，平時對設備巡視不到位，未能及時發(fā)現(xiàn)設備隱患，造成了事故的擴大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，就應避免的沒有避免，這不僅僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成必須的損失。
此刻，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺嗎？“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全職責，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程。
只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全職責將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正好處上實現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而發(fā)奮。
經過這次反思活動，我意識到了我的職責所在，我會把每一起事故作為警鐘，發(fā)奮排除安全隱患，盡我最大的發(fā)奮，把安全事故降到最低。
學習事故通報心得體會篇十
在電力企業(yè)安全生產中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為的主題，最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育安全心理是人在生產勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產性質不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現(xiàn)安全生產。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動.
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了 “我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經濟損失。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質;推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
學習事故通報心得體會篇十一
事故通報是一種重要的信息交流方式，它可以迅速傳達事故情況和相關教訓，以便其他人能夠從中吸取經驗教訓并防止類似事故再次發(fā)生。在通過事故通報了解了大量案例和經驗后，我深刻體會到了事故通報的重要性和學習成果。下面將從個人的角度出發(fā)，探討事故通報的作用和體會。
首先，通過事故通報，我們可以了解到各類事故的起因和過程，以及事故后的處理方式。這些通報中的案例可以讓我們認識到，許多事故的發(fā)生都是可以預見和避免的。例如，某電廠因未按規(guī)定進行設備維護而發(fā)生的火災，結果導致了巨大的經濟損失和人員傷亡。通過這樣的事故通報，我們可以明確認識到定期檢修設備的重要性，并能對自己的工作中存在的安全隱患加以警覺。因此，事故通報可以提醒我們在工作中要嚴格遵守操作規(guī)程，予以高度重視，從而有效地預防類似事故的發(fā)生。
其次，通過事故通報，我們能夠了解到事故發(fā)生后的救援和補救舉措。在閱讀一起由于人為失誤而引發(fā)的食品衛(wèi)生事故的通報時，我深感到對應急處理的及時性和有效性非常重要。在這一事件中，造成了多人中毒的主要原因是未經過熟練的操作人員的檢驗和監(jiān)控。該事故通報強調了操作規(guī)程的重要性，并提醒我們對于食品加工過程中的衛(wèi)生安全，必須要有高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。這種經驗對于我開展工作具有啟示意義，使我更加注重細節(jié)，保持高度的警覺性，以避免類似的錯誤發(fā)生。
第三，事故通報還能夠讓我體會到，工作中的溝通合作是成功避免事故的關鍵。許多事故的發(fā)生是因為溝通不暢或團隊合作不力造成的。例如，在某鐵路隧道施工的事故中，不同部門之間的溝通不暢，導致施工進度不合理和工藝流程的混亂。通報中提到了對工作班組間的定期溝通和協(xié)調的重要性，這讓我深刻認識到，團隊成員之間的良好溝通和協(xié)作是確保工作順利進行和安全無事故的前提。
第四，通過事故通報，我發(fā)現(xiàn)解決事故問題的有效手段是逐級報告和及時匯報。某化工企業(yè)由于在沒有得到上級批準的情況下擅自投入使用新的生產設備，結果導致了爆炸事故的發(fā)生。這次通報強調了上級批準的重要性，以及及時向上級報告存在的問題的必要性。通過這個案例，我明白了逐級報告和及時匯報的重要性，這不僅可以讓上級及時得知問題，同時，還可以爭取到更多的支持和協(xié)助，提高問題解決的效率。
最后，通過事故通報，我們能夠了解到各種事故中的習慣性問題和薄弱環(huán)節(jié)。為了防止類似事故再次發(fā)生，通報中往往會點明事故的常見原因和特征，以及預防措施。例如，一次發(fā)生在某食品工廠的氣體泄露事故通報中提到，該事故的原因是由于工人長時間在密閉空間里進行操作，沒有及時進行空氣檢測，導致了事故的發(fā)生。這次通報讓我認識到，在類似的操作過程中，一定要遵循安全操作習慣，定期進行空氣檢測，以保護自己和他人的生命安全。
總之，通過事故通報，我深刻認識到事故通報是一種寶貴的學習資源。它不僅可以讓我們了解各類事故的起因和過程，并能夠從中吸取經驗教訓，還能讓我們認識到良好的溝通合作、逐級報告和及時匯報的重要性。通過學習事故通報，我們可以更好地預防事故的發(fā)生，提高工作安全意識和責任心，確保我們的工作順利進行并杜絕事故的發(fā)生。
學習事故通報心得體會篇十二
驚聞蚌埠5.12人身事故，讓我深刻體會到了“安全無小事”的深刻教訓。電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律、時刻保持安全生產的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設計的層層牢籠和枷鎖。
5.12這次事故，正是因為參與工作的人員對于已經“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運行維護工作的危險性看在眼里，這無異于擅自打開關押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當然不肯放過任何發(fā)威的機會。
通過對《會議紀要》的學習，我主要有以下幾點心得：
安全生產，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則，是我們人身安全保障的唯一措施，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。忘記了這個準則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。
學習事故通報心得體會篇十三
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。 安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業(yè)財產安全，事關社會穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。
通過這次公司下發(fā)的《安全生產事故案例通報》的學習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念。通過《安全生產事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則，通過對設備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設備維修過或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。再者，要加強個人安全技術培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業(yè)務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉變。
20xx年4月30日下午14：10，我部門領導組織全體員工在東河作業(yè)區(qū)的住宅處，召開了一次安全經驗分享。會議的內容是吊裝事故安全經驗分享，是十分痛苦的，更是作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經在新聞中、報紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數起因為藐視安全而喪命的悲劇，這些教訓觸動著我的心靈，并一直在告戒我，要時時刻刻牢記安全?；剡^頭來想想，我的心中又生出許多的疑問。是怎樣的原因導致這樣的悲劇呢?他為什么會站在吊裝物品旁邊手扶吊裝物品?吊裝重物為什么會突然傾斜?種種的疑問讓我一時間無法想明白?然而，讓我們感覺到了安全的重要性。我們下步應該做的是，以此事例來提醒我們，告戒我們，無論是在工作和生活上，安全是第一位的，這個就發(fā)生在我身邊的鮮活的事例更加警醒我們，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。
我們仔細地回顧一下這起事故，如果他當時能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作，如果他當時不站在吊裝重物旁邊，如果他具有一定的安全意識，如果他能在工作崗位上積累更多的經驗……這些假如也不會造成很大的傷害，給我們深刻的警醒。一句話，假如我們每一名鉆井工人都能夠樹立安全意識，時時刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅守安全操作規(guī)程，對企業(yè)負責，對家庭負責，更對自己負責，那么這完全是可以避免的悲劇。這起事故教訓足以讓我們深刻地意識到：安全責任重于泰山!
千里長堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當您籌劃著新的一天的工作和生活時，你是否想到了安全，當你對他人的提醒與忠告不以為然的時候，您又是否會想到，這一時的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名管理者，我們不僅要讓自己牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學習并積累經驗，做到以身作則，更應該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對于我們一線工作者來說，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來源。
學習事故通報心得體會篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展，事故事件層出不窮，給人們的生命財產安全帶來了嚴重的威脅。為了保障人員安全和預防類似事故再次發(fā)生，各個領域普遍開展通報事故的工作。通過通報事故，可以及時總結經驗教訓，找出存在的問題，進一步完善安全制度和規(guī)章，提高事故防控能力。以下是對通報事故的心得體會。
首先，通報事故有助于加強事故防范意識。事故的發(fā)生常常是由于人們對安全問題的忽視和警惕性不高所致。通過通報事故，可以讓大家了解到真實的事故案例，領悟到事故所帶來的深刻教訓，從而引起重視和警醒。只有時刻保持高度警惕，才能在日常工作和生活中避免類似的事故再次發(fā)生。
其次，通報事故可以加強安全知識的宣傳和普及。在通報事故的過程中，可以對事故的原因和發(fā)生的背景進行詳細解析和說明，讓人們了解到具體的危險因素和安全隱患。同時，還可以針對事故進行分析，提供專業(yè)的安全知識和應對方法。通過這種方式，可以增強人們的安全意識，提高其自我保護能力。
再次，通報事故有助于加強事故管理和應急救援能力。事故的發(fā)生往往是由于事故管理和應急救援措施不到位所致。通過通報事故，可以全面了解到事故發(fā)生的時間、地點、原因、后果等關鍵信息，進一步認清事故的嚴重性和緊迫性。同時，還可以根據通報的事故案例，總結其中的管理不足和應急救援缺陷，進一步加強事故管理和應急救援的能力。
此外，通報事故還可以加強事故調查和責任追究工作。通過通報事故，可以對事故的原因進行深入分析和研究，找出導致事故發(fā)生的根本原因。同時，還可以通過嚴肅的事故調查和責任追究工作，對相關責任人進行追責問責，推動整個社會形成良好的安全和法治氛圍。
最后，通報事故有助于推動安全文化的建設。安全文化是一個社會普遍認同和推崇的價值觀體系，是人們行為習慣和思維方式的內在表達。通過通報事故，可以引發(fā)人們對安全問題的深思和反思，促使其養(yǎng)成安全意識和主動遵守事故防控措施的良好習慣。只有從根本上形成安全文化，才能真正做到以人為本、安全第一。
綜上所述，通報事故是一項重要的工作，對于提高安全防控能力、推動事故管理和應急救援能力的提升、加強安全文化的建設具有重要意義。因此，我們要充分認識到通報事故的重要性，不僅要積極參與和關注通報工作，還應從中汲取教訓，時刻保持高度警惕，共同構建一個安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
學習事故通報心得體會篇一
首先通過我公司內蒙宜化的老vcm操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
總之要樹立強烈的安全責任意識。
學習事故通報心得體會篇二
近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，5月31日黑龍江中儲糧林甸直屬庫發(fā)生火災，火災原因系配電箱短路打火引發(fā)火災。火災致糧食損失約1000噸，無人員傷亡。
6月2日14時30分許，中石油大連石化公司位于甘井子區(qū)廠區(qū)內一聯(lián)合車間939號罐著火，致2人受傷經全力搶救無效死亡，2人失蹤?；馂氖鹿试斐芍苯咏洕鷵p失58萬元，具體著火原因仍在調查中。
6月3日6時6分吉林德惠市米沙子鎮(zhèn)吉林寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生火災事故。已造成119人遇難，70人受傷。根據公安部消防局的消息，這起事故是由于液氨泄漏而引發(fā)的爆炸。
我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。
學習事故通報心得體會篇三
近年來，質量事故頻頻發(fā)生，給社會造成了不小的損失。質量事故的發(fā)生不僅僅是某個企業(yè)內部的問題，更是全社會共同關注的焦點，對于我們每個人來說都是一個警示。為了更好地教育和引導大眾，各級政府和企業(yè)紛紛開展質量事故通報并分析相關原因，以期通過深刻的反思和總結，以避免類似問題的再次發(fā)生。在參與這些通報學習后，我有了一些心得體會。
首先，質量事故通報學習讓我認識到質量問題是企業(yè)發(fā)展的阻礙。質量是企業(yè)存在和發(fā)展的基石，就像一棟的房子需要牢固的基礎一樣，沒有質量就沒有企業(yè)能存活下去的機會。通過學習質量事故通報，我深刻認識到質量問題對企業(yè)的危害。不僅會導致企業(yè)形象受損，還可能造成巨大的經濟損失，乃至引發(fā)用戶的維權和法律訴訟。一旦失去了用戶的信任，企業(yè)很難再恢復過去的輝煌。
其次，質量事故通報學習讓我意識到質量事故往往是多個環(huán)節(jié)問題疊加而成。質量事故的發(fā)生往往不是突然而來的，而是由一系列問題的堆積而導致的。通報學習中，不僅僅著重傳遞了事故的經過，更對于事故背后的原因開展了深入的剖析。那些不合格的產品、不合規(guī)的操作和管理，以及優(yōu)先考慮效益而忽視質量等問題都是導致事故的因素。因此，作為一個企業(yè)，為了避免事故的發(fā)生，必須從源頭嚴格控制每一個環(huán)節(jié)，關注細節(jié)，不斷完善管理制度，逐漸建立起一套完善的質量管理體系。
第三，質量事故通報學習讓我了解到預防為主的重要性。事故發(fā)生后，往往會引起一系列的連鎖反應，給企業(yè)乃至全社會帶來巨大的困擾。而這些問題往往是可以通過合理的預防機制避免的。學習過程中，我們發(fā)現(xiàn)大多數事故都是因為企業(yè)在預防機制和質量控制方面出現(xiàn)疏漏或者缺失導致的。因此，企業(yè)必須加強預防意識，建立和完善相應的預防機制。在生產過程中，注意現(xiàn)場安全、配備有效的檢測儀器、培養(yǎng)員工的安全意識等都是有效的預防措施。
第四，質量事故通報學習讓我明白了團隊合作的重要性。一個企業(yè)的發(fā)展和質量問題的發(fā)生往往與團隊的合作密不可分。在通報學習中，我們發(fā)現(xiàn)，缺乏有效的團隊合作和溝通往往是導致事故的重要原因之一。企業(yè)中各部門之間的業(yè)務配合、信息共享、溝通質量等都是影響質量的關鍵因素。因此，一個企業(yè)要想避免質量事故，必須重視團隊的合作以及優(yōu)秀的團隊精神。
最后，質量事故通報學習讓我認識到個人責任的重要性。質量事故的發(fā)生往往與個人的素質和責任有著密切的關系，一個人的疏忽和疏漏都可能導致質量問題的發(fā)生。在通報學習中，我們了解到很多質量事故的根本原因是因為工作人員對質量的重視不夠、責任心不強。因此，每個人都應該時刻保持高度的責任感，時刻警醒自己不能掉以輕心，嚴格按照操作規(guī)程進行工作。
綜上所述，質量事故通報學習給我?guī)砹松羁痰乃伎?。我的工作不僅僅是為了個人的成就和發(fā)展，更是為了公司的發(fā)展和社會的進步。只有通過不斷的學習和總結，不斷提升自己的責任意識和質量觀念，才能更好地為公司增加價值，并為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，有這樣的認識和行動，質量事故的發(fā)生必將越來越少，我們的社會也會越來越美好。
學習事故通報心得體會篇四
學習事故通報是一種對事故進行總結、分析、預防的方法。在學習事故通報的過程中，我們從他人的經歷中汲取寶貴的教訓，以便能夠更好地預防和避免類似的事故再次發(fā)生。因此，我們應該充分重視事故通報的重要性，并把學到的經驗運用到我們的日常生活和工作中。
第二段： 注意事故通報的細節(jié)和內容
在學習事故通報時，我們不僅要關注事故的發(fā)生和原因，還要注意細節(jié)和內容。了解事故的起因，推斷出導致事故的原因和環(huán)節(jié)，對于我們預防類似事故具有重要意義。同時，我們還應該關注事故的后果和救援措施，以便從整體上分析事故發(fā)生的根本原因，為日后類似情況提供參考。
第三段： 總結經驗教訓，加強自我保護意識
學習事故通報，最重要的是總結經驗教訓，以免再次發(fā)生類似的事故。我們可以從其中學到如何提高自身的安全意識，避免產生不必要的風險和隱患。例如，在交通事故通報中，我們可以了解到如何遵守交通規(guī)則、減少超速和疲勞駕駛帶來的危害。我們還可以了解到如何預防火災、避免觸電和防止意外傷害等方面的知識和經驗。通過總結經驗教訓，我們可以加強自我保護意識，提高應對危險和突發(fā)事件的能力。
第四段：與他人分享自己的學習心得
學習事故通報的過程中，我們不僅要學習他人的經驗，還要將自己的心得與他人分享。通過與他人的討論和交流，我們可以聽取不同的觀點和建議，從而更全面地了解事故的原因和解決方法。同時，與他人分享我們的心得也是一種互利共贏的方式。我們的心得可能對他人有所啟發(fā)，也可以通過他人的反饋來不斷完善和提升自己的觀點和見解。
第五段：將學習事故通報的經驗應用到實際生活和工作中
學習事故通報不僅僅是為了避免類似事故的再次發(fā)生，更重要的是將這些經驗應用到我們的實際生活和工作中。我們需要將所學到的知識和經驗內化為我們的行為準則，成為我們的一部分。比如，我們可以嚴格遵守交通規(guī)則，提醒他人注意安全。我們可以加強自我保護意識，避免不必要的風險。我們可以學會正確的救援措施，幫助他人渡過危險和困境。通過將學習事故通報的經驗應用到實際生活和工作中，我們可以使自己和他人更加安全、健康、快樂。
總結：
學習事故通報是一項關乎生命安全的重要活動。我們應該重視事故通報的重要性，注意事故通報的細節(jié)和內容。通過總結經驗教訓，我們可以加強自我保護意識，提高應對危險和突發(fā)事件的能力。同時，與他人分享我們的學習心得，可以使我們更全面地了解事故的原因和解決方法。最重要的是，將學習事故通報的經驗應用到實際生活和工作中，使自己和他人更加安全、健康、快樂。
學習事故通報心得體會篇五
質量事故通報是一種重要的學習機制，通過通報事故的原因和教訓，可以幫助企業(yè)避免類似的事故再次發(fā)生。作為一個企業(yè)員工，我們時刻都應該保持警惕，并從每起質量事故中吸取經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我在質量事故通報學習中的心得體會。
第二段：認識事故的嚴重性
通過質量事故通報，我意識到質量事故并不只是一次個別事件，而是暴露出企業(yè)管理和生產過程中存在的系統(tǒng)性問題。質量事故會嚴重影響產品質量和客戶信任，給企業(yè)帶來巨大的經濟損失和聲譽風險。因此，我們每個人都應該意識到事故的嚴重性，并為其防范而努力。
第三段：探索事故原因與責任
質量事故通報中會對事故的原因進行分析，這讓我認識到事故并非單一因素導致的，而是一個錯綜復雜的過程。在事故發(fā)生后，我們應該坦誠、客觀地尋找原因，并找出責任人。僅僅指責責任人不能解決問題，我們需要找出導致事故發(fā)生的制度性問題并加以改進。
第四段：加強個人素質和團隊合作
質量事故通報也提醒我，個人素質和團隊合作對于質量管理的重要性。在通報中，我們通常會發(fā)現(xiàn)事故是由于個別員工的錯誤行為或團隊之間的協(xié)作不當而導致的。因此，作為一個員工，我們應該不斷提升自己的技能和知識，并能夠與團隊成員緊密合作。只有通過個人素質和團隊協(xié)作，我們才能夠共同預防質量事故的發(fā)生。
第五段：制定改進措施和持續(xù)學習
質量事故通報不僅提供了事故原因和責任的認識，還為我們制定改進措施提供了寶貴的參考。在通報中，我們可以看到其他企業(yè)是如何面對類似問題并采取相應措施的。我們可以借鑒他們的經驗并根據自身實際情況進行改進。此外，我們也應該保持持續(xù)學習的態(tài)度，關注行業(yè)最新的質量管理和安全技術，以適應不斷變化的市場環(huán)境。
結尾段：總結
質量事故通報學習是一種寶貴的經驗分享和自我教育機制。通過深入分析事故原因和責任，我們可以認識到質量事故的嚴重性，并不斷提升個人素質和團隊合作能力。同時，我們也應該制定改進措施并持續(xù)學習，以避免類似事故的再次發(fā)生。作為企業(yè)員工，我們應該時刻保持警惕，站在質量事故通報學習的前沿，努力為企業(yè)的安全和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。
學習事故通報心得體會篇六
近年來，學習事故的發(fā)生頻率逐漸增加，給社會和家庭帶來了巨大的傷害和損失。為了減少學習事故的發(fā)生，保障學生的安全，各級教育部門和學校紛紛開展學習事故通報活動，通過分享案例、總結經驗，提高廣大師生的安全意識。作為一名學生，我認真參與學習事故通報，并從中有所收獲。下面就是我對學習事故通報的心得體會。
第一段：了解學習事故通報的重要性
學習事故通報是一項非常重要的活動，它不僅可以通過案例倡導學生注意安全，也可以增強學生的安全意識和防患意識。通過了解學習事故的原因和結果，我們能夠從他人的經驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤，讓我們的學習生活更加平安順利。因此，參與學習事故通報對我們來說具有重要的意義。
第二段：了解學習事故通報活動的內容
在學習事故通報活動中，我們不僅可以聽到具體的案例，還可以了解到學校和社會對學習事故的處理和教育措施。例如，學校對于同學們違反規(guī)定所造成的事故進行正面的引導，教育同學們要做到自律、自我保護，避免產生不可控的風險。此外，社會也通過教育和宣傳活動進一步提高學生、家長和師生的安全意識。了解這些內容，對我們預防學習事故有極大的幫助。
第三段：思考學習事故通報的啟示
通過參與學習事故通報，我深刻體會到學習事故給家庭和社會帶來的巨大傷害和損失。從案例中，我看到了家庭的痛苦和對孩子未來的憂慮，也看到了社會對學校安全責任的嚴肅要求。這使我更加理解了學習事故的嚴重性，也更加珍惜自己的生命和健康。在今后的學習和生活中，我將會嚴格遵守學校的規(guī)章制度，自覺保護自己和他人的安全。
第四段：提高安全意識的重要性
學習事故的發(fā)生大多源于學生的安全意識不足。通過參與學習事故通報，我認識到提高安全意識的重要性。只有時刻保持警惕，才能有效預防事故的發(fā)生。例如，我們要注意課堂紀律，不在課堂上玩手機或做其他非學習相關的事情；在實驗課中，我們要佩戴好安全帽和防護服，用科學的方法進行實驗；在校園生活中，我們要遠離交通繁忙和危險區(qū)域，避免發(fā)生意外。只有時刻保持對安全的重視和警醒，我們才能遠離學習事故。
第五段：個人行動的重要性
每個人都應該意識到自己在學習事故中的責任和義務。通過參與學習事故通報，我明白了自己的行動對于自己和他人的安全有著不可忽視的影響。不僅要自覺遵守學校規(guī)章制度，更要發(fā)揚團結互助的精神，及時報告和制止他人的不安全行為。只有每個人都能夠主動行動起來，共同維護學生安全，才能切實降低學習事故發(fā)生的概率。
總結：通過參與學習事故通報，我深刻體會到學習事故的危害和嚴重性，提高了自己的安全意識和防范能力。在今后的學習和生活中，我將時刻保持警覺，主動參與學校的安全活動，并與同學們一起共同努力，創(chuàng)造一個更加安全的學習環(huán)境。
學習事故通報心得體會篇七
近年來，學習事故頻頻發(fā)生，給教育領域帶來了嚴重影響。為了引起廣大學生對學習安全的重視，增強他們的安全意識和自我保護能力，學校普遍推行了學習事故通報制度。這一制度的核心目的是通過通報學習事故的經驗教訓，提醒學生不重走踩過的坑，從而更好地保護自己。我通過閱讀學習事故通報，感悟頗深，以下是我對學習事故通報心得的體會。
首先，從學習事故通報中我深刻認識到安全意識的重要性。每一則通報都是發(fā)生了不幸事件后的“事后諸葛亮”，警示著我們在學習中不能忽視安全的重要性。例如，某校某同學因使用電腦過久導致近視的事故通報，提醒了我們保護視力的重要性。這個例子告訴我，學習過程中，雖然努力是必需的，但更重要的是要注意保護好自己，因為健康才是成功學習的基石。只有牢固樹立安全意識，我們才能遠離學習事故的困擾。
其次，學習事故通報還使我明白了合理規(guī)劃學習時間與休息的重要性。通報中經常提到因長時間過度使用電子產品導致學生近視的事故。我深知這其中所蘊含的教訓是我們不要盲目追求效率，而忽視了適度休息的重要性。疲勞過度只會影響學習效果，甚至損害我們的身體健康。因此，在學習過程中記得合理安排時間，適當休息，以保持良好的學習狀態(tài)和身心健康。
另外，學習事故通報還提醒了我關于安全實踐的重要性。有一則通報是某校同學因跑步時不慎摔倒導致腕部骨折的事故。這讓我深刻理解到，學習事故并不僅僅發(fā)生在課堂上，也可能發(fā)生在課間休息或者體育鍛煉中。因此，無論在何時何地任何情況下，我們都不能掉以輕心。只有時刻關注安全，在學習和生活中遵守規(guī)則，才能避免不必要的傷害。通過實踐，將安全知識付諸行動，才能真正保護好自己。
最后，學習事故通報還使我重視了團隊合作的意義。通報中有一例是某校同學因為小組作業(yè)時沒有做好分工導致任務未完成的事故。這個例子讓我明白到，學習中的團隊合作不僅僅是為了爭取更好的成績，更重要的是要通過合作，互相支持，提高學習效果，避免學習事故的發(fā)生。只有團結協(xié)作，才能在學習道路上相互借力，共同進步。
學習事故通報讓我深刻認識到學習安全的重要性，合理規(guī)劃學習時間與休息，關注安全實踐以及注重團隊合作的必要性。通過這些心得體會，我更加明確了自己在學習中的責任和對自己的關愛。我將堅決樹立安全意識，制定科學的學習計劃，注重實踐操作，與同學們共同努力，為創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境而不懈努力。我相信只要我們每一個人都能從學習事故通報中汲取教訓，我們的學習之路將越走越寬廣。
學習事故通報心得體會篇八
歷經了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個公司的榮譽，我們必須正確果斷的來預防安全隱患，才能讓危險遠離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。
高壓試驗檢修工作，是對設備存在的內部、外部缺陷進行提前的診斷，以實際的數據，依照行業(yè)標準來對設備定性，來科學評估設備運行狀態(tài)下可能存在的危險因素，因此每次設備的安全事故都與我們不到位的工作有關。為此試驗檢修操作程序必須嚴格按規(guī)范操作顯的尤為重要。
主要有以下幾點：
1、從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關的工作內容，以免影響工作的注意力，防止對工作內容的私自擴大。
2、試驗工作性質帶有高壓危險性，我們隨時要注意升壓前的準備工作。對操作設備進行接線檢查；對操作方法進行檢查；對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設備上；二次試驗的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關設備上，造成數據不準確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。
3、試驗的項目必須做全、真實。全項目的綜合參數，對整個設備可能存在的因素提供原始的記錄，設備的依據，是判別的主要來源，漏項、缺相都會使試驗結果不可信、不準確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時間、造成送電損失、嚴重的可能導致事故擴大、設備損壞，為此做試驗項目做全、真實最為關鍵。
4、實測的數據要按規(guī)程標準去核對，并與往年的數據進行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標準的設備要進行分析、并提出可行性報告，同步進行跟蹤復測來防止帶病設備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。
安全不僅是人身的安全，同時也是儀器、設備的安全。嚴格遵守操作規(guī)程、科學對待試驗數據、是每個試驗電工因具備的最基本的要求。
我將嚴格履行自己的工作職責，遵守規(guī)章和流程、加強技術學習，提高檢修質量和效率，對人身安全、儀器安全、設備安全負責。
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學習事故通報心得體會篇九
一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。事故，堅信誰都會應此痛心疾首！也許這是一時疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！
給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責，他懊悔！在那里，應對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，正因之因此會出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。
作為一名普通的職工，我們在工作中必須要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全職責心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經營理念深入人心，將“職責重于泰山”的安全生產意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態(tài)度，高度的職責感，來體現(xiàn)人身的價值，保證人身的安全，實現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區(qū)域的特點，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓。
安全意識有了必須的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作職責心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，沒有認真堅持“一個活動，兩個交底”，平時對設備巡視不到位，未能及時發(fā)現(xiàn)設備隱患，造成了事故的擴大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，就應避免的沒有避免，這不僅僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成必須的損失。
此刻，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺嗎？“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全職責，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程。
只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全職責將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正好處上實現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而發(fā)奮。
經過這次反思活動，我意識到了我的職責所在，我會把每一起事故作為警鐘，發(fā)奮排除安全隱患，盡我最大的發(fā)奮，把安全事故降到最低。
學習事故通報心得體會篇十
在電力企業(yè)安全生產中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為的主題，最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育安全心理是人在生產勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產性質不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現(xiàn)安全生產。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動.
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了 “我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經濟損失。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質;推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
學習事故通報心得體會篇十一
事故通報是一種重要的信息交流方式，它可以迅速傳達事故情況和相關教訓，以便其他人能夠從中吸取經驗教訓并防止類似事故再次發(fā)生。在通過事故通報了解了大量案例和經驗后，我深刻體會到了事故通報的重要性和學習成果。下面將從個人的角度出發(fā)，探討事故通報的作用和體會。
首先，通過事故通報，我們可以了解到各類事故的起因和過程，以及事故后的處理方式。這些通報中的案例可以讓我們認識到，許多事故的發(fā)生都是可以預見和避免的。例如，某電廠因未按規(guī)定進行設備維護而發(fā)生的火災，結果導致了巨大的經濟損失和人員傷亡。通過這樣的事故通報，我們可以明確認識到定期檢修設備的重要性，并能對自己的工作中存在的安全隱患加以警覺。因此，事故通報可以提醒我們在工作中要嚴格遵守操作規(guī)程，予以高度重視，從而有效地預防類似事故的發(fā)生。
其次，通過事故通報，我們能夠了解到事故發(fā)生后的救援和補救舉措。在閱讀一起由于人為失誤而引發(fā)的食品衛(wèi)生事故的通報時，我深感到對應急處理的及時性和有效性非常重要。在這一事件中，造成了多人中毒的主要原因是未經過熟練的操作人員的檢驗和監(jiān)控。該事故通報強調了操作規(guī)程的重要性，并提醒我們對于食品加工過程中的衛(wèi)生安全，必須要有高度的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。這種經驗對于我開展工作具有啟示意義，使我更加注重細節(jié)，保持高度的警覺性，以避免類似的錯誤發(fā)生。
第三，事故通報還能夠讓我體會到，工作中的溝通合作是成功避免事故的關鍵。許多事故的發(fā)生是因為溝通不暢或團隊合作不力造成的。例如，在某鐵路隧道施工的事故中，不同部門之間的溝通不暢，導致施工進度不合理和工藝流程的混亂。通報中提到了對工作班組間的定期溝通和協(xié)調的重要性，這讓我深刻認識到，團隊成員之間的良好溝通和協(xié)作是確保工作順利進行和安全無事故的前提。
第四，通過事故通報，我發(fā)現(xiàn)解決事故問題的有效手段是逐級報告和及時匯報。某化工企業(yè)由于在沒有得到上級批準的情況下擅自投入使用新的生產設備，結果導致了爆炸事故的發(fā)生。這次通報強調了上級批準的重要性，以及及時向上級報告存在的問題的必要性。通過這個案例，我明白了逐級報告和及時匯報的重要性，這不僅可以讓上級及時得知問題，同時，還可以爭取到更多的支持和協(xié)助，提高問題解決的效率。
最后，通過事故通報，我們能夠了解到各種事故中的習慣性問題和薄弱環(huán)節(jié)。為了防止類似事故再次發(fā)生，通報中往往會點明事故的常見原因和特征，以及預防措施。例如，一次發(fā)生在某食品工廠的氣體泄露事故通報中提到，該事故的原因是由于工人長時間在密閉空間里進行操作，沒有及時進行空氣檢測，導致了事故的發(fā)生。這次通報讓我認識到，在類似的操作過程中，一定要遵循安全操作習慣，定期進行空氣檢測，以保護自己和他人的生命安全。
總之，通過事故通報，我深刻認識到事故通報是一種寶貴的學習資源。它不僅可以讓我們了解各類事故的起因和過程，并能夠從中吸取經驗教訓，還能讓我們認識到良好的溝通合作、逐級報告和及時匯報的重要性。通過學習事故通報，我們可以更好地預防事故的發(fā)生，提高工作安全意識和責任心，確保我們的工作順利進行并杜絕事故的發(fā)生。
學習事故通報心得體會篇十二
驚聞蚌埠5.12人身事故，讓我深刻體會到了“安全無小事”的深刻教訓。電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律、時刻保持安全生產的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設計的層層牢籠和枷鎖。
5.12這次事故，正是因為參與工作的人員對于已經“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運行維護工作的危險性看在眼里，這無異于擅自打開關押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當然不肯放過任何發(fā)威的機會。
通過對《會議紀要》的學習，我主要有以下幾點心得：
安全生產，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則，是我們人身安全保障的唯一措施，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。忘記了這個準則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要原因。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。
學習事故通報心得體會篇十三
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。 安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業(yè)財產安全，事關社會穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。
通過這次公司下發(fā)的《安全生產事故案例通報》的學習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念。通過《安全生產事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則，通過對設備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設備維修過或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。再者，要加強個人安全技術培訓，提高自身安全防范意識。提高自身素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業(yè)務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉變。
20xx年4月30日下午14：10，我部門領導組織全體員工在東河作業(yè)區(qū)的住宅處，召開了一次安全經驗分享。會議的內容是吊裝事故安全經驗分享，是十分痛苦的，更是作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經在新聞中、報紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數起因為藐視安全而喪命的悲劇，這些教訓觸動著我的心靈，并一直在告戒我，要時時刻刻牢記安全?；剡^頭來想想，我的心中又生出許多的疑問。是怎樣的原因導致這樣的悲劇呢?他為什么會站在吊裝物品旁邊手扶吊裝物品?吊裝重物為什么會突然傾斜?種種的疑問讓我一時間無法想明白?然而，讓我們感覺到了安全的重要性。我們下步應該做的是，以此事例來提醒我們，告戒我們，無論是在工作和生活上，安全是第一位的，這個就發(fā)生在我身邊的鮮活的事例更加警醒我們，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。
我們仔細地回顧一下這起事故，如果他當時能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作，如果他當時不站在吊裝重物旁邊，如果他具有一定的安全意識，如果他能在工作崗位上積累更多的經驗……這些假如也不會造成很大的傷害，給我們深刻的警醒。一句話，假如我們每一名鉆井工人都能夠樹立安全意識，時時刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅守安全操作規(guī)程，對企業(yè)負責，對家庭負責，更對自己負責，那么這完全是可以避免的悲劇。這起事故教訓足以讓我們深刻地意識到：安全責任重于泰山!
千里長堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當您籌劃著新的一天的工作和生活時，你是否想到了安全，當你對他人的提醒與忠告不以為然的時候，您又是否會想到，這一時的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名管理者，我們不僅要讓自己牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學習并積累經驗，做到以身作則，更應該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對于我們一線工作者來說，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來源。
學習事故通報心得體會篇十四
隨著社會的不斷發(fā)展，事故事件層出不窮，給人們的生命財產安全帶來了嚴重的威脅。為了保障人員安全和預防類似事故再次發(fā)生，各個領域普遍開展通報事故的工作。通過通報事故，可以及時總結經驗教訓，找出存在的問題，進一步完善安全制度和規(guī)章，提高事故防控能力。以下是對通報事故的心得體會。
首先，通報事故有助于加強事故防范意識。事故的發(fā)生常常是由于人們對安全問題的忽視和警惕性不高所致。通過通報事故，可以讓大家了解到真實的事故案例，領悟到事故所帶來的深刻教訓，從而引起重視和警醒。只有時刻保持高度警惕，才能在日常工作和生活中避免類似的事故再次發(fā)生。
其次，通報事故可以加強安全知識的宣傳和普及。在通報事故的過程中，可以對事故的原因和發(fā)生的背景進行詳細解析和說明，讓人們了解到具體的危險因素和安全隱患。同時，還可以針對事故進行分析，提供專業(yè)的安全知識和應對方法。通過這種方式，可以增強人們的安全意識，提高其自我保護能力。
再次，通報事故有助于加強事故管理和應急救援能力。事故的發(fā)生往往是由于事故管理和應急救援措施不到位所致。通過通報事故，可以全面了解到事故發(fā)生的時間、地點、原因、后果等關鍵信息，進一步認清事故的嚴重性和緊迫性。同時，還可以根據通報的事故案例，總結其中的管理不足和應急救援缺陷，進一步加強事故管理和應急救援的能力。
此外，通報事故還可以加強事故調查和責任追究工作。通過通報事故，可以對事故的原因進行深入分析和研究，找出導致事故發(fā)生的根本原因。同時，還可以通過嚴肅的事故調查和責任追究工作，對相關責任人進行追責問責，推動整個社會形成良好的安全和法治氛圍。
最后，通報事故有助于推動安全文化的建設。安全文化是一個社會普遍認同和推崇的價值觀體系，是人們行為習慣和思維方式的內在表達。通過通報事故，可以引發(fā)人們對安全問題的深思和反思，促使其養(yǎng)成安全意識和主動遵守事故防控措施的良好習慣。只有從根本上形成安全文化，才能真正做到以人為本、安全第一。
綜上所述，通報事故是一項重要的工作，對于提高安全防控能力、推動事故管理和應急救援能力的提升、加強安全文化的建設具有重要意義。因此，我們要充分認識到通報事故的重要性，不僅要積極參與和關注通報工作，還應從中汲取教訓，時刻保持高度警惕，共同構建一個安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。