每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學生主持詞開場白和結束語篇一
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是一個清新，干凈的早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！
進行第一項第一項：出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結束
敬愛的家長、老師。
親愛的同學們。
大家節(jié)日好！
幾年來，我校一直將“打造書香校園，建設優(yōu)質學?！弊鳛槊鞔_的辦學目標，扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。
營造出濃濃的讀書氛圍，使慶華師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想。
推行“五個一”工程，實踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程，形成了 “書香人文文化”、“實踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。
實現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學校的各項工作穩(wěn)步提升！
今天，我們慶華小學全體師生歡聚一堂，齊誦經典——
源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；
誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。
下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明！
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是清新，干凈的早晨，
甲：又是激情洋溢的時刻，
乙：本周有八年五班主持升旗儀式！
項項：出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是清新，干凈的早晨，
甲：又是激情洋溢的時刻，
乙：本周有八年五班主持升旗儀式！
項項：出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是的學習榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風度。被評為本周光榮升旗手！
下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會擲地有聲的行動。真正明白了文明的含義，真正認識到文明來說并不難。雁楠人會用的堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結束
尊敬的叔叔阿姨，晚上好!
今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，在此，我代表我們班的全體同學向你們表示深深的感謝!
每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經為我們準備好了豐盛的早餐。
每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經在寒風中靜靜地等候。
在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰!
在我生病的時候，是您給我悉心的照顧!
爸爸媽媽，我們感謝您!
今晚，我要向您表達我的.心聲：
親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。
我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們全家人的福!
我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望!
最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福!
祝天下父母永遠平安幸福!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二小學"說月、賞月、詠月、唱月、思月""今宵月更圓"中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目---歌曲《但愿人長久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的"今宵月更圓"中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名"中秋節(jié)";又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱"秋節(jié)"、"八月節(jié)"、 "中秋節(jié)";這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱"團圓節(jié)"、"女兒節(jié)"。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。
男：玉佛山上，楓葉噴火，步步登高開視野
女：電影廳里，銀發(fā)似霜，歲歲重九勝春光
男：一樹樹楓葉就是一片片火紅的晚霞
女：一冠冠銀發(fā)就是一朵朵成熟的希望
男：一根根銀絲就是一行行夕陽的禮贊
女：一道道皺紋就是一彎彎彩虹的抽象
男：多少年風風雨雨，您從青春年華到兩鬢斑白
女：多少個日日夜夜，您從晨曦一抹到山銜夕陽
男：您把青春都給了鋼都工業(yè)，鋼都工業(yè)才如此強大
女：您把汗水都給了我的祖國，我的祖國才如此輝煌
第一樂章：重陽頌歌
男：請聽小合唱《歌唱祖國》和《我們走在大路上》
女：皓首銀須，乾元天威，晴空一鶴排云上
男：今又重陽，精神龍馬，老驥伏櫪志千秋
女：請聽詩朗誦《重陽抒懷》二首
第二樂章：歷史的天空
男：天火與地火在嘉興南湖凌波點燃
女：鐵錘與鐮刀熔太陽一爐鏗鏘涅槃
男：沉醉又沉睡的雄獅終于吼出黃鐘大呂
女：向白皚皚的世界發(fā)出了紅彤彤的宣言
男：秋收起義，星星之火點然了遍野秋葉
女：井崗揮鐮，閃閃刀光雕出了理想高山
男：終于，在白色恐怖里劃開二萬五千里紅色硅谷
女：為此，在雪山草地上埋下二十七萬顆生命芯片
男：終于，在淚光里，遵義城頭鐵錘與廉刀莊嚴錘淬
女：從此，在希望中，沖向自由走向勝利笑迎春天
男：請聽男聲獨唱《雄偉的井岡山》
女：請聽男聲獨唱《紅軍不怕遠征難》
男：請聽特邀獻歌男聲獨唱《滾滾長江東逝水》
女：請聽男聲獨唱《再見了 大別山》
男：詞朗誦《沁園春·雪》
女：小合唱《沒有共產黨就沒有新中國》
《革命人永遠是年輕》
第三樂章：和諧與溫暖
男：人人向往和諧，因為和諧是精神天路上葡萄熟透的沉醉
女：人人依賴和諧，因為和諧是兒行千里時夕陽紅火的溫暖
男：和諧似雨潤玉尊廣場報春的嫩芽，和諧如千朵蓮花山湖中夏荷的嬌艷
女：和諧象霜染玉佛山上楓葉的瀟灑，和諧是二一九公園冬梅綻放的瞬間
男：和諧是鋼城夜色里家和萬事興閃爍的燈火
女：和諧是北國之春的草原上升起不落的太陽
男：請聽女聲獨唱《和諧與溫暖》
女:男聲獨唱《草原上升起不落的太陽》
男:女聲獨唱《天路》
女:女聲獨唱：《吐魯番的葡萄熟了》、《我和我的祖國》
男:男聲獨唱《北京頌歌》、《北國之春》
女:拳術表演《木蘭拳》
男:舞劍表演《木蘭出征》
女:詩朗誦《鋼城夜色美》
男:男聲獨唱《兒行千里》
女:特邀獻歌男女聲二重唱《家和萬事興》
男:男女聲二重唱《夕陽紅》
第四樂章：暢想未來
女：歲月匆匆、腳步匆匆，我們走過了激情燃燒的歲月
男：金風颯颯、蒹葭蒼蒼，我們迎來了碩果累累的秋光
女：釀造幸福、打造信念，我們來開啟這壇陳年的老酒
男：不忘昨天，快樂今天，我們把明天和希望一齊暢想
女：請聽詩朗誦《信念》
男：男生獨唱《長江之歌》
女、小合唱《我的祖國》
男：大合唱《同一首歌》
女：演唱者 全體演職人員
小學生主持詞開場白和結束語篇二
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是新年新起點。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，元是開始，第一之意；旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨x點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。慶元旦迎新年演講稿范文。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
小學生主持詞開場白和結束語篇三
炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。
加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
俗話說：“沒有規(guī)矩。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。
做到保教并重。促進家園互動
我們在日常生活中本著：“給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話。家訪。家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
安全工作：
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
小學生主持詞開場白和結束語篇四
(一)
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(二)
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠危履杲o了我們人生的禪想。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
?。何倚迹?BR> 合：20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(一)
甲：尊敬的各位領導!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__中學。
合：愿__中學的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__中學元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(二)
主持人女：女士們!先生們!
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女：大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
主持人女：光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20__年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20__，回望20__，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
主持人男：的確，回首20__，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨?；蛟S有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女：這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20__，20__對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。
主持人男：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
主持人女：下面請__和__各致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(致辭完畢)
主持人男：下面我宣布
合：“20__元旦晚會狂歡夜”正式開始!
(一)
男：尊敬的老師們!
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
女：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。
女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。
男：當日歷又翻開新的一頁;
女：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
男：在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女：我們相信，同學們精心準備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學子的青春活力，展示當代青少年的精神風采!
男：我們相信，我們都能當一名熱情、文明、守紀的觀眾，及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!
女：現(xiàn)在我宣布：__學校園文化藝術節(jié)之壓軸戲，元旦文藝匯演正式開始!
(二)
主持人甲：尊敬的各位領導
主持人乙：親愛的同事們
合：大家晚上好!
主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了____年迎新春元旦晚會。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：__
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至.
主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢;
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，___這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
主持人甲：(此處可以介紹__20__年所取得的矚目成績)
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：__學校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
魯：各位領導、各位家長、老師們;
珍：親愛的同學們：
合：大家新年好!
魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
魯：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__、__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
7、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
11、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__、__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__、__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
14、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
結束語：
珍：歡樂的時光總是這么短暫，
魯：團聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢想，
魯：新的一年開啟新的篇章，
珍：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
魯：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
(男)：尊敬的各位領導，各位來賓，
(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
(男)：20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由___致新年祝詞!(……)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞___給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞___《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請___帶來的男生獨唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
(12)(男)：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(14)(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(22)(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的___再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們，
(合)：再見!
小學生主持詞開場白和結束語篇五
大家好！
今日天有晴，陽光燦爛；今日地有情，花團錦簇；今日海有情，浪迭千重；今日人有情，歡聚一堂！歡迎來到x大講堂！
朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友就能呼風喚雨！各位親愛的朋友，為了能夠讓們能頂天立地，呼風喚雨，請和前后左右的朋友握個手。
各位親愛的朋友們，在我們的生活中：有些人和我們擦肩而過，成為了路人；有些人停下，轉身，離去，成為無緣的，或還在不經意間給我們留下了傷痕；有些人卻成為了我們的至交，陪伴我們一起學習、成長、成功！
今天在座的各位朋友，你們都是我的至交，陪伴著我一起學習、成長、成功！我在這里對每一位朋友說聲“謝謝！”
這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認識的朋友，請允許我自我介紹一下——世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子！一片獨特的葉子，一片與眾不同的葉子，葉子就是我我就是葉子！即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美的葉子！請大喊三聲葉子葉子葉子……好，謝謝！
有種感覺叫清風細雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運叫認識你真好！我很高興能在這里跟大家相遇相知，讓我們一起學習成長！
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
小學生主持詞開場白和結束語篇六
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮：親愛的同學們
合：大家晚上好！
楊：燦爛輝煌的即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的`腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲。
翁：讓我們踏著美妙的舞姿。
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始！
小學生主持詞開場白和結束語篇七
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：瑞安市解放路小學20xx年“慶六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開始
小學生主持詞開場白和結束語篇八
大家好!
今日天有晴，陽光燦爛;今日地有情，花團錦簇;今日海有情，浪迭千重;今日人有情，歡聚一堂!歡迎來到xx大講堂!
朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友就能呼風喚雨!各位親愛的朋友，為了能夠讓們能頂天立地，呼風喚雨，請和前后左右的朋友握個手。
各位親愛的朋友們，在我們的生活中：有些人和我們擦肩而過，成為了路人;有些人停下，轉身，離去，成為無緣的，或還在不經意間給我們留下了傷痕;有些人卻成為了我們的至交，陪伴我們一起學習、成長、成功!
今天在座的各位朋友，你們都是我的至交，陪伴著我一起學習、成長、成功!我在這里對每一位朋友說聲“謝謝!”
這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認識的朋友，請允許我一下――世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子!一片獨特的葉子，一片與眾不同的葉子，葉子就是我我就是葉子!即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美的葉子!請大喊三聲葉子葉子葉子……好，謝謝!
有種感覺叫清風細雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運叫認識你真好!我很高興能在這里跟大家相遇相知，讓我們一起學習成長!
小學生主持詞開場白和結束語篇九
(乙)親愛的同學們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望
甲：擁抱盛夏的熱情
乙：收獲秋天的碩果
丙：感受嚴冬的凜冽
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
?。嚎?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快樂的節(jié)日。泗店鎮(zhèn)中心小學四年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
小學生主持詞開場白和結束語篇十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
你們好
今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!
小學生主持詞開場白和結束語篇十一
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20xx年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：上護中學20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
小學生主持詞開場白和結束語篇十二
親愛的同學們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學們的課外生活，在上個星期我們分年級進行了朗讀比賽的'初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!【在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔當評委，他們分別是：藍主任、區(qū)老師
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來!
謝謝一(1)班的小同學。
曾經有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無數(shù)的好事，他常說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。沒錯，他就是雷鋒!
接著我們請出二(1)班的同學，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三(2)班做好準備。掌聲有請!
謝謝二(1)班的同學。自古以來，荷花就以其清雅，高貴的風姿，出淤泥而不染的氣節(jié)，為世人所推崇，被譽為“君子之花”，那么接下來，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準備。
謝謝三(2)班同學的精彩朗讀，人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學帶我們走進桂林這片美景當中吧!請五( 3 )班同學做好準備。掌聲歡迎。
最后，讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見了，親人》，請欣賞!
謝謝五(3 )班的同學，好，聽了同學們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長的/小樹，
在/追尋/雨露和太陽。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，
追尋你，/楊家?guī)X/講話的/會場。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫熱的/土炕。
航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，
電子計算機/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結果如何?請大家耐心等候，結果馬上出來。
那現(xiàn)在我們請出藍主任作總結發(fā)言。
謝謝藍主任。
下面由我來宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領獎。請徐主任、藍主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍主任頒獎。
再次祝賀獲獎的班級，你們是我們努力的動力!也是我們學習的榜樣!
沒有獲一等獎的同學也不要難過，其實，結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是我們通過這次活動，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達到了。
老師們同學們，今天的朗讀比賽到此結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請各班整隊回教室。
小學生主持詞開場白和結束語篇十三
主持人男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
主持人女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的`希望。
主持人男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝的元旦。
主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬的輝煌。
主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學校度元旦文藝會演
合：現(xiàn)在開始！
小學生主持詞開場白和結束語篇十四
歡迎您們來到xx演講現(xiàn)場，我是本次的演講者xxx。歡迎來到這里，您將收獲頗豐，來到這里，您的人生中將多一名摯友，不用懷疑，那就是我。
我想，今天來到這個現(xiàn)場。我要看看我最喜歡的幾類人是不是都坐在這里?
我最喜歡的第一類人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話。朋友，請舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第二類人，就是渴望自己的生命品質變的更好的人。如果你是的話，請朋友們舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第三類人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽到好的演講，會熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。
小學生主持詞開場白和結束語篇十五
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!
小學生主持詞開場白和結束語篇一
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是一個清新，干凈的早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！
進行第一項第一項：出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手！
下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結束
敬愛的家長、老師。
親愛的同學們。
大家節(jié)日好！
幾年來，我校一直將“打造書香校園，建設優(yōu)質學?！弊鳛槊鞔_的辦學目標，扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。
營造出濃濃的讀書氛圍，使慶華師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想。
推行“五個一”工程，實踐“四定七評四創(chuàng)新”讀書規(guī)程，形成了 “書香人文文化”、“實踐創(chuàng)新文化”、“教育科研文化”等特色文化體系。
實現(xiàn)了教育管理和教育理念的飛躍，學校的各項工作穩(wěn)步提升！
今天，我們慶華小學全體師生歡聚一堂，齊誦經典——
源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；
誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；
誦讀中華經典，會使我們成為一個洞察世事的人。
下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明！
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是清新，干凈的早晨，
甲：又是激情洋溢的時刻，
乙：本周有八年五班主持升旗儀式！
項項：出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好！
乙：又是清新，干凈的早晨，
甲：又是激情洋溢的時刻，
乙：本周有八年五班主持升旗儀式！
項項：出旗！
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！
甲：介紹升旗手事跡：
xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是的學習榜樣！
乙：xx-x：她就像一支迎風傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風度。被評為本周光榮升旗手！
下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會擲地有聲的行動。真正明白了文明的含義，真正認識到文明來說并不難。雁楠人會用的堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。
......
甲乙：到此結束
尊敬的叔叔阿姨，晚上好!
今天晚上，你們冒著嚴寒，拋開所有的事情來為我們開家長會，在此，我代表我們班的全體同學向你們表示深深的感謝!
每天早晨，當我們還在睡夢中的時候，您已經為我們準備好了豐盛的早餐。
每天傍晚，當我們還沒有走出校門的時候，您已經在寒風中靜靜地等候。
在我遇到困難的時候，是您給我溫暖的安慰!
在我生病的時候，是您給我悉心的照顧!
爸爸媽媽，我們感謝您!
今晚，我要向您表達我的.心聲：
親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠不要吵架，讓愛的陽光永遠照耀著我。
我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們全家人的福!
我希望在我犯錯的時候，您能多一份耐心，多一點和藹，請相信，孩子不會讓您失望!
最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福!
祝天下父母永遠平安幸福!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二小學"說月、賞月、詠月、唱月、思月""今宵月更圓"中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目---歌曲《但愿人長久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的"今宵月更圓"中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名"中秋節(jié)";又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱"秋節(jié)"、"八月節(jié)"、 "中秋節(jié)";這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱"團圓節(jié)"、"女兒節(jié)"。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。
男：玉佛山上，楓葉噴火，步步登高開視野
女：電影廳里，銀發(fā)似霜，歲歲重九勝春光
男：一樹樹楓葉就是一片片火紅的晚霞
女：一冠冠銀發(fā)就是一朵朵成熟的希望
男：一根根銀絲就是一行行夕陽的禮贊
女：一道道皺紋就是一彎彎彩虹的抽象
男：多少年風風雨雨，您從青春年華到兩鬢斑白
女：多少個日日夜夜，您從晨曦一抹到山銜夕陽
男：您把青春都給了鋼都工業(yè)，鋼都工業(yè)才如此強大
女：您把汗水都給了我的祖國，我的祖國才如此輝煌
第一樂章：重陽頌歌
男：請聽小合唱《歌唱祖國》和《我們走在大路上》
女：皓首銀須，乾元天威，晴空一鶴排云上
男：今又重陽，精神龍馬，老驥伏櫪志千秋
女：請聽詩朗誦《重陽抒懷》二首
第二樂章：歷史的天空
男：天火與地火在嘉興南湖凌波點燃
女：鐵錘與鐮刀熔太陽一爐鏗鏘涅槃
男：沉醉又沉睡的雄獅終于吼出黃鐘大呂
女：向白皚皚的世界發(fā)出了紅彤彤的宣言
男：秋收起義，星星之火點然了遍野秋葉
女：井崗揮鐮，閃閃刀光雕出了理想高山
男：終于，在白色恐怖里劃開二萬五千里紅色硅谷
女：為此，在雪山草地上埋下二十七萬顆生命芯片
男：終于，在淚光里，遵義城頭鐵錘與廉刀莊嚴錘淬
女：從此，在希望中，沖向自由走向勝利笑迎春天
男：請聽男聲獨唱《雄偉的井岡山》
女：請聽男聲獨唱《紅軍不怕遠征難》
男：請聽特邀獻歌男聲獨唱《滾滾長江東逝水》
女：請聽男聲獨唱《再見了 大別山》
男：詞朗誦《沁園春·雪》
女：小合唱《沒有共產黨就沒有新中國》
《革命人永遠是年輕》
第三樂章：和諧與溫暖
男：人人向往和諧，因為和諧是精神天路上葡萄熟透的沉醉
女：人人依賴和諧，因為和諧是兒行千里時夕陽紅火的溫暖
男：和諧似雨潤玉尊廣場報春的嫩芽，和諧如千朵蓮花山湖中夏荷的嬌艷
女：和諧象霜染玉佛山上楓葉的瀟灑，和諧是二一九公園冬梅綻放的瞬間
男：和諧是鋼城夜色里家和萬事興閃爍的燈火
女：和諧是北國之春的草原上升起不落的太陽
男：請聽女聲獨唱《和諧與溫暖》
女:男聲獨唱《草原上升起不落的太陽》
男:女聲獨唱《天路》
女:女聲獨唱：《吐魯番的葡萄熟了》、《我和我的祖國》
男:男聲獨唱《北京頌歌》、《北國之春》
女:拳術表演《木蘭拳》
男:舞劍表演《木蘭出征》
女:詩朗誦《鋼城夜色美》
男:男聲獨唱《兒行千里》
女:特邀獻歌男女聲二重唱《家和萬事興》
男:男女聲二重唱《夕陽紅》
第四樂章：暢想未來
女：歲月匆匆、腳步匆匆，我們走過了激情燃燒的歲月
男：金風颯颯、蒹葭蒼蒼，我們迎來了碩果累累的秋光
女：釀造幸福、打造信念，我們來開啟這壇陳年的老酒
男：不忘昨天，快樂今天，我們把明天和希望一齊暢想
女：請聽詩朗誦《信念》
男：男生獨唱《長江之歌》
女、小合唱《我的祖國》
男：大合唱《同一首歌》
女：演唱者 全體演職人員
小學生主持詞開場白和結束語篇二
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是新年新起點。
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，元是開始，第一之意；旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨x點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。慶元旦迎新年演講稿范文。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
小學生主持詞開場白和結束語篇三
炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了?；仡欉@一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。
加強常規(guī)建設，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
俗話說：“沒有規(guī)矩。難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育。使小朋友逐漸能互相幫助。關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。
做到保教并重。促進家園互動
我們在日常生活中本著：“給我一粒種子。還你一顆大樹”的宗旨。盡心盡力為幼兒服務。從每個細節(jié)上去切實照顧他們。教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話。家訪。家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。
安全工作：
幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
小學生主持詞開場白和結束語篇四
(一)
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(二)
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
丙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠危履杲o了我們人生的禪想。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激—情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，我們送去我們的祝福。
?。簬еＴ?、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
?。何倚迹?BR> 合：20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(一)
甲：尊敬的各位領導!
乙：敬愛的各位老師!
合：大家新年好!
甲：燦爛輝煌的20__年即將向我們揮手致別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。
乙：回首過去的一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創(chuàng)造了精彩。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里——身體健康，合家歡樂。
甲：心想事成，萬事如意。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__中學。
合：愿__中學的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望。
乙：讓我們展現(xiàn)才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌。
合：__中學元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(二)
主持人女：女士們!先生們!
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女：大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果累累的秋季，于是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
主持人女：光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20__年，邁進了更加令我們期待和憧憬的20__，回望20__，我們心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
主持人男：的確，回首20__，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無為而感慨?；蛟S有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦工作或學習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女：這夜我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著一種感恩和拼搏的情感無怨無悔的邁向20__，20__對于我們來說，將又是一個突破自我、超越自我的收獲年份。
主持人男：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
主持人女：下面請__和__各致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(致辭完畢)
主持人男：下面我宣布
合：“20__元旦晚會狂歡夜”正式開始!
(一)
男：尊敬的老師們!
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
女：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。
女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。
男：當日歷又翻開新的一頁;
女：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
男：在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女：我們相信，同學們精心準備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學子的青春活力，展示當代青少年的精神風采!
男：我們相信，我們都能當一名熱情、文明、守紀的觀眾，及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!
女：現(xiàn)在我宣布：__學校園文化藝術節(jié)之壓軸戲，元旦文藝匯演正式開始!
(二)
主持人甲：尊敬的各位領導
主持人乙：親愛的同事們
合：大家晚上好!
主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了____年迎新春元旦晚會。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：__
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至.
主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢;
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，___這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
主持人甲：(此處可以介紹__20__年所取得的矚目成績)
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：__學校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
魯：各位領導、各位家長、老師們;
珍：親愛的同學們：
合：大家新年好!
魯：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
魯：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
珍：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
魯：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__、__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
7、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
10、兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
11、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__、__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__、__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
14、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
結束語：
珍：歡樂的時光總是這么短暫，
魯：團聚的日子特別讓人難忘。
珍：新的一年開啟新的夢想，
魯：新的一年開啟新的篇章，
珍：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
魯：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
(男)：尊敬的各位領導，各位來賓，
(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
(男)：20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由___致新年祝詞!(……)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞___給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞___《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請___帶來的男生獨唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
(10)(女)：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
(12)(男)：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(14)(男)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(22)(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的___再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們，
(合)：再見!
小學生主持詞開場白和結束語篇五
大家好！
今日天有晴，陽光燦爛；今日地有情，花團錦簇；今日海有情，浪迭千重；今日人有情，歡聚一堂！歡迎來到x大講堂！
朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友就能呼風喚雨！各位親愛的朋友，為了能夠讓們能頂天立地，呼風喚雨，請和前后左右的朋友握個手。
各位親愛的朋友們，在我們的生活中：有些人和我們擦肩而過，成為了路人；有些人停下，轉身，離去，成為無緣的，或還在不經意間給我們留下了傷痕；有些人卻成為了我們的至交，陪伴我們一起學習、成長、成功！
今天在座的各位朋友，你們都是我的至交，陪伴著我一起學習、成長、成功！我在這里對每一位朋友說聲“謝謝！”
這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認識的朋友，請允許我自我介紹一下——世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子！一片獨特的葉子，一片與眾不同的葉子，葉子就是我我就是葉子！即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美的葉子！請大喊三聲葉子葉子葉子……好，謝謝！
有種感覺叫清風細雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運叫認識你真好！我很高興能在這里跟大家相遇相知，讓我們一起學習成長！
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
小學生主持詞開場白和結束語篇六
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮：親愛的同學們
合：大家晚上好！
楊：燦爛輝煌的即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的`腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲。
翁：讓我們踏著美妙的舞姿。
林：共同書寫今晚的樂章。
合：振華后安分校元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始！
小學生主持詞開場白和結束語篇七
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：瑞安市解放路小學20xx年“慶六一”文藝匯演
合：現(xiàn)在開始
小學生主持詞開場白和結束語篇八
大家好!
今日天有晴，陽光燦爛;今日地有情，花團錦簇;今日海有情，浪迭千重;今日人有情，歡聚一堂!歡迎來到xx大講堂!
朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友就能呼風喚雨!各位親愛的朋友，為了能夠讓們能頂天立地，呼風喚雨，請和前后左右的朋友握個手。
各位親愛的朋友們，在我們的生活中：有些人和我們擦肩而過，成為了路人;有些人停下，轉身，離去，成為無緣的，或還在不經意間給我們留下了傷痕;有些人卻成為了我們的至交，陪伴我們一起學習、成長、成功!
今天在座的各位朋友，你們都是我的至交，陪伴著我一起學習、成長、成功!我在這里對每一位朋友說聲“謝謝!”
這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認識的朋友，請允許我一下――世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子!一片獨特的葉子，一片與眾不同的葉子，葉子就是我我就是葉子!即使有天我倒下了。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美的葉子!請大喊三聲葉子葉子葉子……好，謝謝!
有種感覺叫清風細雨，有種思念叫月滿西樓，有種默契叫心有靈犀，有種愛情叫至死不渝，有種約定叫天老地荒，有種幸運叫認識你真好!我很高興能在這里跟大家相遇相知，讓我們一起學習成長!
小學生主持詞開場白和結束語篇九
(乙)親愛的同學們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望
甲：擁抱盛夏的熱情
乙：收獲秋天的碩果
丙：感受嚴冬的凜冽
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
?。嚎?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們共同來一起慶賀快樂的節(jié)日。泗店鎮(zhèn)中心小學四年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
小學生主持詞開場白和結束語篇十
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
你們好
今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!
小學生主持詞開場白和結束語篇十一
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20xx年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：上護中學20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
小學生主持詞開場白和結束語篇十二
親愛的同學們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學們的課外生活，在上個星期我們分年級進行了朗讀比賽的'初賽，并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!【在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔當評委，他們分別是：藍主任、區(qū)老師
譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來!
謝謝一(1)班的小同學。
曾經有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無數(shù)的好事，他常說“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。沒錯，他就是雷鋒!
接著我們請出二(1)班的同學，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三(2)班做好準備。掌聲有請!
謝謝二(1)班的同學。自古以來，荷花就以其清雅，高貴的風姿，出淤泥而不染的氣節(jié)，為世人所推崇，被譽為“君子之花”，那么接下來，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準備。
謝謝三(2)班同學的精彩朗讀，人們都說：“桂林山水甲天下”，可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學帶我們走進桂林這片美景當中吧!請五( 3 )班同學做好準備。掌聲歡迎。
最后，讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見了，親人》，請欣賞!
謝謝五(3 )班的同學，好，聽了同學們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長的/小樹，
在/追尋/雨露和太陽。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開荒的/镢頭，
追尋你，/楊家?guī)X/講話的/會場。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿目琳瑯;
我們/永遠/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫熱的/土炕。
航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，
電子計算機/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結果如何?請大家耐心等候，結果馬上出來。
那現(xiàn)在我們請出藍主任作總結發(fā)言。
謝謝藍主任。
下面由我來宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領獎。請徐主任、藍主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍主任頒獎。
再次祝賀獲獎的班級，你們是我們努力的動力!也是我們學習的榜樣!
沒有獲一等獎的同學也不要難過，其實，結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是我們通過這次活動，提高大家的普通話水平和朗讀水平，我們的目的達到了。
老師們同學們，今天的朗讀比賽到此結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請各班整隊回教室。
小學生主持詞開場白和結束語篇十三
主持人男：新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
主持人女：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的`希望。
主持人男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝的元旦。
主持人女：今天，我們載歌載舞，一起憧憬的輝煌。
主持人男：現(xiàn)在我宣布，周行學校度元旦文藝會演
合：現(xiàn)在開始！
小學生主持詞開場白和結束語篇十四
歡迎您們來到xx演講現(xiàn)場，我是本次的演講者xxx。歡迎來到這里，您將收獲頗豐，來到這里，您的人生中將多一名摯友，不用懷疑，那就是我。
我想，今天來到這個現(xiàn)場。我要看看我最喜歡的幾類人是不是都坐在這里?
我最喜歡的第一類人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話。朋友，請舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第二類人，就是渴望自己的生命品質變的更好的人。如果你是的話，請朋友們舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第三類人，凡事都早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第四類人，就是不僅想到，還要做到的人，如果你是的話，請舉手認識一下好不好。
我最喜歡的第五類人，就是遇到好事、聽到好的演講，會熱烈鼓掌。如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。
小學生主持詞開場白和結束語篇十五
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來!