范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇一
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
我愛(ài)你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛(ài)你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽(yáng)
我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波
是它把56個(gè)民族的心曲彈唱
我愛(ài)你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛(ài)你巍巍的黃山
是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊
我愛(ài)你高原的曠達(dá)
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛(ài)你蔗林的茂密
是它甜透了億萬(wàn)人民的心房
我愛(ài)你開(kāi)放的窗口
是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳
我愛(ài)你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇二
伴著纏綿的秋雨，飄零的落葉
以及悲涼的秋風(fēng)
詩(shī)意，靜雅，婉約，唯美
絲絲縷縷的柔情氤氳了秋的蒼涼與凄美
一個(gè)人在秋的角落里
靜靜的回憶那逝去的時(shí)光
那春天的花，夏天的風(fēng)
那秋天的月，那冬天的雪
思念的心隨著那秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方
看那飄零的落葉已飄飛成一首詩(shī)，一闋詞
溫暖著靈魂深處那凄婉的夢(mèng)
左手清歡，右手淡然
彈一曲秋意纏綿的歌
如那秋雨，那落葉，那秋風(fēng)，
嫻靜，優(yōu)雅，蒼涼
含著淡淡的憂傷，深深的念
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇三
不論朗誦者對(duì)文字作品思想內(nèi)涵的理解如何深刻,不論他對(duì)朗誦的整體設(shè)計(jì)如何精妙,最終都主要體現(xiàn)在有聲語(yǔ)言表達(dá)上。那么有哪些勵(lì)志的詩(shī)歌適合初中生朗誦的呢?下面是本站小編給大家整理的初中生
勵(lì)志詩(shī)歌
朗誦，供大家參閱!
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓
生命
更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在
成功
的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
只要春天還在
我就不會(huì)悲哀
縱使黑夜吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)
只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
縱使陷身茫茫沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來(lái)
意志倒下的時(shí)候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急地
垂下頭顱
只是為了讓思想揚(yáng)起
你若有一個(gè)不屈的靈魂
腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地
無(wú)論走向何方
都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你
從別人那里
我們認(rèn)識(shí)了自己
作者：棋樂(lè)無(wú)窮
孩子你是學(xué)生，
學(xué)習(xí)
是光榮的天職。
沒(méi)有知識(shí)，
就不是人才;
不是人才，
就沒(méi)有人生的彩虹。
要頂天立地，
要乾坤朗朗!
學(xué)習(xí)吧，孩子，
一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，
一定要
勤奮
地學(xué)習(xí)!
孩子你是學(xué)生，
學(xué)習(xí)是光榮的天職。
人性似水，
厚德載物;
知識(shí)如船，
普渡彼岸。
要激濁揚(yáng)清，
要經(jīng)天緯地!
學(xué)習(xí)吧，孩子，
一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，
一定要勤奮地學(xué)習(xí)!
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇四
因?yàn)槲覀冞€很小。
不考慮經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，
因?yàn)槲覀冋晟佟?BR> 天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠(yuǎn)大包袱的理想，
恰似剛會(huì)飛翔的小鳥。
我們歡呼我們跳，
成長(zhǎng)的青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇五
額吉
我輕輕呼喚
溫馨的氈房里
奶茶拌著炒米飄香
熟悉和愛(ài) 延長(zhǎng)天年
額吉
您輕輕呼喚
我練就獵鷹翅膀
蒙古馬的狂烈
草原狼的雄心
遠(yuǎn)去您遙望的天邊
額吉
我夢(mèng)中的思念
在草原生根發(fā)芽
蒙古人的品性
鉆進(jìn)我的思想
溶入我的靈魂
額吉
您夢(mèng)中的思念
在平安禱告里拉長(zhǎng)
我信息照片上的笑臉
是您安慰的祝福
教導(dǎo)深深
不會(huì)迷失自我
額吉 我心
天涯 不遠(yuǎn)
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的劉安格。今天，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員顧名思義，就是要協(xié)助老師搞好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
假如我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善、提高。我還會(huì)熱心幫助班級(jí)里的后進(jìn)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
請(qǐng)大家支持我，相信我，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當(dāng)然我也不會(huì)辜負(fù)你們的期望!
相信我，沒(méi)錯(cuò)的!
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇七
我為雨天后的一縷陽(yáng)光而感動(dòng) ，它讓我的心晴朗
我為夏日里的一絲微風(fēng)而感動(dòng) ，它讓我的心涼爽
我為秋日里的一片白云而感動(dòng) ，它讓我的心平靜
我為夜空上的一輪皓月而感動(dòng) ，它讓我的心釋懷
我為屋檐下的一只燕子而感動(dòng) ，它讓我的心感恩
感恩的心被感動(dòng)著
感動(dòng)著感恩的心
鱷魚的眼淚不是感動(dòng)
感動(dòng)不是虛偽
感恩的心需要真誠(chéng)
秋蟬的歌唱不是感動(dòng)
感動(dòng)不是浮躁
感恩的心需要寧?kù)o
落葉的蕭瑟不是感動(dòng)
感動(dòng)不是哀怨
感恩的心需要感激
是啊
活在這個(gè)世界上
我們要學(xué)會(huì)感恩
感恩的心——
會(huì)成就我們精神的明天
讓我們懷著一顆感恩的心
真誠(chéng)的對(duì)待這個(gè)世界
讓它充滿愛(ài)充滿期待
更加精彩……
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇八
元旦，是一個(gè)美麗的夢(mèng)想
看
元旦一來(lái)到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多么神氣
元旦，是一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的'爸爸媽媽
給你買來(lái)許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過(guò)來(lái)
讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂(lè)的
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇一
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
我愛(ài)你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛(ài)你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽(yáng)
我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波
是它把56個(gè)民族的心曲彈唱
我愛(ài)你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉
是它挺起了中華兒女的脊梁
我愛(ài)你巍巍的黃山
是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊
我愛(ài)你高原的曠達(dá)
是它袒露出炎黃子孫的豪放
我愛(ài)你蔗林的茂密
是它甜透了億萬(wàn)人民的心房
我愛(ài)你開(kāi)放的窗口
是它讓文明的花朵爭(zhēng)艷芬芳
我愛(ài)你改革的浪潮
是它把貧窮落后的帽子甩掉
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇二
伴著纏綿的秋雨，飄零的落葉
以及悲涼的秋風(fēng)
詩(shī)意，靜雅，婉約，唯美
絲絲縷縷的柔情氤氳了秋的蒼涼與凄美
一個(gè)人在秋的角落里
靜靜的回憶那逝去的時(shí)光
那春天的花，夏天的風(fēng)
那秋天的月，那冬天的雪
思念的心隨著那秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方
看那飄零的落葉已飄飛成一首詩(shī)，一闋詞
溫暖著靈魂深處那凄婉的夢(mèng)
左手清歡，右手淡然
彈一曲秋意纏綿的歌
如那秋雨，那落葉，那秋風(fēng)，
嫻靜，優(yōu)雅，蒼涼
含著淡淡的憂傷，深深的念
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇三
不論朗誦者對(duì)文字作品思想內(nèi)涵的理解如何深刻,不論他對(duì)朗誦的整體設(shè)計(jì)如何精妙,最終都主要體現(xiàn)在有聲語(yǔ)言表達(dá)上。那么有哪些勵(lì)志的詩(shī)歌適合初中生朗誦的呢?下面是本站小編給大家整理的初中生
勵(lì)志詩(shī)歌
朗誦，供大家參閱!
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓
生命
更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在
成功
的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
只要春天還在
我就不會(huì)悲哀
縱使黑夜吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來(lái)
只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
縱使陷身茫茫沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來(lái)
意志倒下的時(shí)候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急地
垂下頭顱
只是為了讓思想揚(yáng)起
你若有一個(gè)不屈的靈魂
腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地
無(wú)論走向何方
都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你
從別人那里
我們認(rèn)識(shí)了自己
作者：棋樂(lè)無(wú)窮
孩子你是學(xué)生，
學(xué)習(xí)
是光榮的天職。
沒(méi)有知識(shí)，
就不是人才;
不是人才，
就沒(méi)有人生的彩虹。
要頂天立地，
要乾坤朗朗!
學(xué)習(xí)吧，孩子，
一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，
一定要
勤奮
地學(xué)習(xí)!
孩子你是學(xué)生，
學(xué)習(xí)是光榮的天職。
人性似水，
厚德載物;
知識(shí)如船，
普渡彼岸。
要激濁揚(yáng)清，
要經(jīng)天緯地!
學(xué)習(xí)吧，孩子，
一定要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，
一定要勤奮地學(xué)習(xí)!
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇四
因?yàn)槲覀冞€很小。
不考慮經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，
因?yàn)槲覀冋晟佟?BR> 天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠(yuǎn)大包袱的理想，
恰似剛會(huì)飛翔的小鳥。
我們歡呼我們跳，
成長(zhǎng)的青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇五
額吉
我輕輕呼喚
溫馨的氈房里
奶茶拌著炒米飄香
熟悉和愛(ài) 延長(zhǎng)天年
額吉
您輕輕呼喚
我練就獵鷹翅膀
蒙古馬的狂烈
草原狼的雄心
遠(yuǎn)去您遙望的天邊
額吉
我夢(mèng)中的思念
在草原生根發(fā)芽
蒙古人的品性
鉆進(jìn)我的思想
溶入我的靈魂
額吉
您夢(mèng)中的思念
在平安禱告里拉長(zhǎng)
我信息照片上的笑臉
是您安慰的祝福
教導(dǎo)深深
不會(huì)迷失自我
額吉 我心
天涯 不遠(yuǎn)
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年級(jí)一班的劉安格。今天，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職。
學(xué)習(xí)委員顧名思義，就是要協(xié)助老師搞好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
假如我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善、提高。我還會(huì)熱心幫助班級(jí)里的后進(jìn)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
請(qǐng)大家支持我，相信我，我一定會(huì)努力的，請(qǐng)大家為我投上你那神圣而又寶貴的一票，當(dāng)然我也不會(huì)辜負(fù)你們的期望!
相信我，沒(méi)錯(cuò)的!
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇七
我為雨天后的一縷陽(yáng)光而感動(dòng) ，它讓我的心晴朗
我為夏日里的一絲微風(fēng)而感動(dòng) ，它讓我的心涼爽
我為秋日里的一片白云而感動(dòng) ，它讓我的心平靜
我為夜空上的一輪皓月而感動(dòng) ，它讓我的心釋懷
我為屋檐下的一只燕子而感動(dòng) ，它讓我的心感恩
感恩的心被感動(dòng)著
感動(dòng)著感恩的心
鱷魚的眼淚不是感動(dòng)
感動(dòng)不是虛偽
感恩的心需要真誠(chéng)
秋蟬的歌唱不是感動(dòng)
感動(dòng)不是浮躁
感恩的心需要寧?kù)o
落葉的蕭瑟不是感動(dòng)
感動(dòng)不是哀怨
感恩的心需要感激
是啊
活在這個(gè)世界上
我們要學(xué)會(huì)感恩
感恩的心——
會(huì)成就我們精神的明天
讓我們懷著一顆感恩的心
真誠(chéng)的對(duì)待這個(gè)世界
讓它充滿愛(ài)充滿期待
更加精彩……
初中生詩(shī)歌朗誦稿三分鐘篇八
元旦，是一個(gè)美麗的夢(mèng)想
看
元旦一來(lái)到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多么神氣
元旦，是一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的'爸爸媽媽
給你買來(lái)許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過(guò)來(lái)
讓你感到很驚奇
同是也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂(lè)的