人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生周記篇一
我最要好得朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！
她，長(zhǎng)著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡(jiǎn)直是壹張櫻桃小嘴。
她得成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人得人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們貳（2）班得壹班之長(zhǎng)也是我最要好得朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣得壹個(gè)人，——壹個(gè)值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們得班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?
小學(xué)生周記篇二
今天晚上的涼拌黃瓜，由我來(lái)做。
我先把黃瓜洗干凈，剖開(kāi)，用刀輕輕地拍一下，切成塊，放在盤子里。
然后把大蒜搗成蒜泥，放在黃瓜中，加鹽、味精、醋、香菜等調(diào)料，攪拌均勻后，腌一會(huì)兒，可口的涼拌黃瓜就做好了。
我把它端到餐桌上，媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“有點(diǎn)淡?！?BR> 我連忙去廚房又加了點(diǎn)鹽，看見(jiàn)旁邊的香油，想，放點(diǎn)香油應(yīng)該會(huì)更好。于是又滴了幾滴香油，重新把它端上來(lái)。
大家都說(shuō)我做的涼拌黃瓜好吃，我心里美滋滋。
小學(xué)生周記篇三
2008年5月2日14時(shí)28分，一場(chǎng)中國(guó)人民抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，四面八方乃至世界各地的人都把目光投向了四川，許多人都在爭(zhēng)分奪秒地趕往同一個(gè)目的地——汶川。激動(dòng)，悲痛，緊張，欣喜，都在這個(gè)眾志成城的大地上演繹著。無(wú)數(shù)的瞬間，感動(dòng)的瞬間串連成了你我最難忘的回憶。
“狗狗，我們是朋友”
地震之后，人要承受住無(wú)任何營(yíng)養(yǎng)增添，又無(wú)水的壓迫下頑強(qiáng)地生存下來(lái)，實(shí)在是太艱難了。雖說(shuō)有好多人被幸運(yùn)地救了出來(lái)，但還是要有許多生命會(huì)在這次地震中消失。在大約地震后的第七天，救援隊(duì)在一片廢墟中救出了一位老奶奶，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，為這一個(gè)奇跡，一個(gè)生命的奇跡而欣喜，也為自己又救出了一個(gè)生命而欣慰與自豪。而讓這位老奶奶生存下來(lái)的竟是兩只富有愛(ài)心的狗，它們用自己的舌不停地在奶奶臉上舔著，為她保持了基本的水分。更讓人震驚的是，那兩只可愛(ài)的狗狗并不是老奶奶養(yǎng)的，它們只是“過(guò)路人”。是??！“狗狗，我們是朋友！”
生命的接力
在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，許多大學(xué)生也去當(dāng)了志愿者，想為四川奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。當(dāng)3個(gè)大學(xué)生聽(tīng)到呼救聲后，便進(jìn)行挖掘，最后救出了一名礦工。但要能讓他活下來(lái)，必須翻過(guò)山，搬送到十幾公里外的鎮(zhèn)上。而大學(xué)生們毫不猶豫地就上路了。崎嶇的山路常讓他們走幾步就不自覺(jué)地摔跤，但他們憑著毅力與對(duì)生命的尊重堅(jiān)持下來(lái)了，一路上還不忘鼓勵(lì)礦工，讓他千萬(wàn)別放棄自己。接著他們遇上了前來(lái)采訪的記者，于是救援隊(duì)伍成了5人。他們就幾個(gè)人輪流換著扛。而后，其他地方剛趕來(lái)的志愿者、解放軍……一批一批人自覺(jué)地融入到了這次“生命的接力”中。最終，那名礦工終于出現(xiàn)在了醫(yī)院，而且身體并無(wú)大礙。
求知的目光
地震中，無(wú)數(shù)學(xué)校在幾秒內(nèi)倒塌，成為了廢墟。許多學(xué)生為了學(xué)習(xí)只能在簡(jiǎn)陋的帳篷學(xué)校內(nèi)讀書。里面的炎熱、高溫，實(shí)在是讓人難以忍受。但一雙雙求知的目光在這艱苦的條件下愈發(fā)明亮。幾個(gè)人一本書，沒(méi)有筆做作業(yè)，晚上沒(méi)有燈就點(diǎn)蠟燭。一切的困難，不管有多苦，相信都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)少年，才幾天，高三的學(xué)生就又融入到了備考的狀態(tài)中。雖然條件不夠，但經(jīng)歷了這次災(zāi)難，他們一定會(huì)更成熟，更懂得人生的價(jià)值，單憑這，我認(rèn)為他們就一定會(huì)努力。
感動(dòng)，瞬間，人性的光輝就在此刻又變得閃亮而高大；銘記，永恒，瞬間的感動(dòng)將成為經(jīng)典，將永遠(yuǎn)留在你我心中，留在中國(guó)人的歷史中。
小學(xué)生周記篇四
這個(gè)星期里，發(fā)生了一件令我十分難忘的工作。
那便是星期五第四節(jié)課—————體育課。
體育課上，教師讓咱們用跳繩跳雙人跳。也便是說(shuō)，一根跳繩要兩個(gè)人一起跳。后來(lái)，教師還彌補(bǔ)說(shuō)至少要跳二十個(gè)，有才干的同學(xué)能夠跳三十個(gè)，跳完才干跳其它把戲。我想：昨日教師讓咱們測(cè)驗(yàn)時(shí)，我和李璐現(xiàn)已很仔細(xì)了，可就連十五個(gè)也沒(méi)到達(dá)，最高記載也僅僅十二個(gè)，這次竟然要跳二十個(gè)，怎樣跳??！我底子跳不了啊！
開(kāi)端操練了。我和李璐有仔細(xì)，但當(dāng)跳到七、八個(gè)時(shí)，要不便是兩只腳都沒(méi)越過(guò)，要不便是一只腳過(guò)了一只腳沒(méi)過(guò)，自成么也跳不到二十。咱們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，教師告知咱們能夠先不必跳繩了。先兩個(gè)人面對(duì)面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳繩跳會(huì)更好。咱們依照教師教的做，竟然能夠跳到了二十四個(gè)。我說(shuō)：“咱們跳三十個(gè)吧！”可李璐說(shuō)她很累了，要歇息一瞬間。所以，我自己跳把戲———————穿插跳?？蓻](méi)跳幾下，我就把自己“綁”起來(lái)了。
最終，教師教咱們?cè)蹅円粋€(gè)人抓著一頭，另一個(gè)人抓著另一頭甩，而且在里面跳。李璐還沒(méi)試過(guò)，就說(shuō)不會(huì)跳，非要我跳。我本認(rèn)為我一個(gè)也跳不了的，沒(méi)想到還能夠跳兩個(gè)，很振奮。
在這節(jié)課中，我收成了不少身手，很高興。
小學(xué)生周記篇五
奶奶，每當(dāng)看到您那滿臉皺紋，滿頭銀發(fā)時(shí)，我就想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，謝謝您!”
我知道自十年前爺爺離世，您就一個(gè)人孤孤單單地過(guò)著。這幾年爸媽在外務(wù)工，我和哥哥又只有靠您照顧了。已經(jīng)七十多歲的人啦，又患有骨質(zhì)增生、高血壓等疾病，自己的生活都難一照顧，還要照看兩個(gè)頑皮的孫子，這是多么不容易啊!
由于這幾年爸媽不在家，缺少管教，我和哥哥都養(yǎng)成了一種貪玩好耍、不思學(xué)習(xí)的壞毛病。每次您代爸媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所聽(tīng)到的都是我們?cè)谛＿`反違規(guī)的告狀。我們?cè)诮邮芰死蠋煹膽徒鋾r(shí)，看到您那深凹的眼眶里，期盼與無(wú)助的眼神交織在一起，我們讀著讀著，可總是不明白其中的含義。
今天，我已是年滿十歲的四年級(jí)的小學(xué)生了，慢慢地我讀懂了您的眼神，那是您盼望孫子成才的目光，那是為孫子的不懂事而無(wú)力挽回流向心中的懊悔與無(wú)助。
此時(shí)，我可以安慰您的是，奶奶，放心吧!您的孫子長(zhǎng)大了、懂事了。會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)您的孫子不會(huì)讓您無(wú)望的!
小學(xué)生周記篇六
今天晚上，我坐在電視機(jī)旁，認(rèn)真的在看《開(kāi)學(xué)第一課》，在說(shuō)夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想也在不停的變化，但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下，沒(méi)有給它實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)成真。
路邊小花的夢(mèng)想是什么?小花想開(kāi)得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的吸取養(yǎng)份，不停的長(zhǎng)大，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹(shù)苗的夢(mèng)想是什么?它想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為有用之材。它經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么?深藏地下多年，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的小孩，我的夢(mèng)想也很可愛(ài)，也很多變。我今天的夢(mèng)想:我家要是開(kāi)冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時(shí)吃，吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開(kāi)超市，那我想要什么就有什么。媽媽說(shuō)她小時(shí)候也這樣，喜歡吃爆米花，說(shuō)長(zhǎng)大了要做炸爆米花的人，可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現(xiàn)在還小，不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì)成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想，但我知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想：二年級(jí)要比一年級(jí)各方面都要有進(jìn)步，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣我的媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。
夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅(jiān)持不懈，還要有聰明的頭腦?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！迸笥褌儯瑸榱藟?mèng)想成真，快快努力吧!
小學(xué)生周記篇七
今天是星期六，我的'那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—?jiǎng)⑾鑱?lái)了。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見(jiàn)他來(lái)了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了?！笨稍诒砻嫔线€要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開(kāi)始專心地練起電腦畫；可是翔翔就沒(méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì)兒又讓我和他玩兒捉迷藏；我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了；當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
小學(xué)生周記篇八
本周發(fā)生了不少事情，最重要的就是成績(jī)下滑，我第四單元考得不好。語(yǔ)文考了八十八分，英語(yǔ)三四單元考了八十七點(diǎn)五，數(shù)學(xué)考了九十七分。一直以來(lái)我都與班長(zhǎng)朱亞軒在內(nèi)心里暗自比較，但她三次數(shù)學(xué)考試的總成績(jī)竟然比我還高了一分，這簡(jiǎn)直就是我的奇恥大辱。
我這次語(yǔ)文和英語(yǔ)沒(méi)考好主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的完形填空和語(yǔ)文的課外閱讀扣分太多，也就是我閱讀能力差沒(méi)讀懂。
這星期我在九九作文網(wǎng)上投了許多稿子，得了許多積分，并換了五十塊錢。這是我第一次通過(guò)自己的努力得到回報(bào)，內(nèi)心十分自豪，錢一到手，馬上就跑到超市買了許多零食。
我這周還很慘，周五在學(xué)校籃球隊(duì)打五打五全場(chǎng)比賽時(shí)，我被周暄燁絆了兩次。一次是我在接球時(shí)絆的，另一次是在搶球時(shí)絆的。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！币淮慰荚嚊](méi)考好并不可怕，我要防松心態(tài)，好好面對(duì)期中考試，爭(zhēng)取期中考試超過(guò)朱亞軒。
小學(xué)生周記篇九
有一天，水果園子里在舉行一場(chǎng)南瓜先生的生日晚會(huì)。南瓜先生穿著黃黃的外衣，打著紅紅的領(lǐng)帶，戴著花花綠綠的帽子，看上去帥氣極了！帥氣的'南瓜先生想找一個(gè)漂亮的舞伴陪他跳生日晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞。
南瓜先生想，跟誰(shuí)跳好呢！這時(shí)，他看到了橘子小姐，橘子小姐的臉，紅撲撲、粉嘟嘟的，穿著黃燦燦的裙子，看上去特別可愛(ài)。南瓜先生想，和橘子小姐跳挺好的。他就走到了橘子小姐的旁邊說(shuō)：“我能請(qǐng)你跳支舞嗎？”
橘子小姐回答說(shuō)：“我現(xiàn)在很難受，不能陪你跳！”
他又看到了土豆小姐，土豆小姐的臉土黃土黃的，還長(zhǎng)著斑點(diǎn)，可難看了。
到底找誰(shuí)跳好呢？！有了！找苦瓜小姐跳，苦瓜小姐的臉綠油油的，也沒(méi)有斑點(diǎn)，也挺好看的。于是，南瓜先生找到苦瓜小姐，南瓜先生說(shuō)：“我能請(qǐng)你跳支舞嗎？”
苦瓜小姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我很樂(lè)意！”
南瓜先生終于找到了滿意的舞伴。就這樣，生日晚會(huì)在五顏六色的燈光下終于開(kāi)始了！
小學(xué)生周記篇十
周四那天放學(xué)，我正在教室寫著作業(yè)，外面突然下起了雷陣雨，雷聲轟鳴，把正在寫作業(yè)的我驚嚇到了，這調(diào)皮的天氣，又下雨了。早晨還晴空萬(wàn)里，我的雨傘還在家睡午覺(jué)，現(xiàn)在的窗外，傾盆大雨，我的心情就如這巨大的雨點(diǎn)一般——很無(wú)助。難道要冒雨沖回家了嗎？雨這么大，豈不成了落湯雞。
“走讀生出來(lái)排隊(duì)！”班里的而走讀生嘩啦啦一下子就沖了出去，我也去排了隊(duì)。老師來(lái)到了走廊，詢問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有帶傘，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，立刻給我的媽媽打電話，讓她送傘過(guò)來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流逝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都回到了溫暖的家，只有我還在教室里眼巴巴等候著媽媽，也許媽媽太忙，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)。老師看著我的苦瓜臉，把自己唯一的雨傘遞給了我。
“老師，那您怎么回家呢？”我看著老師手中的雨傘猶豫不決?！皼](méi)事，等我下班時(shí)老天爺就不哭了”老師仿佛看出了我的猶豫，把傘往我手里一塞，把我推出了教室。
雖然這只是生活中的一件小事，但它卻溫暖了我的心，謝謝你，老師！
小學(xué)生周記篇十一
我家門口那一課玉堂春，冬天的時(shí)候開(kāi)滿了粉紅的花，現(xiàn)在花已凋謝了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多大大小小的，嫩綠的葉子。
樹(shù)下的小菊花爭(zhēng)妍斗麗，開(kāi)出了五顏六色的花朵，看起來(lái)五彩繽紛，美麗極了！
后院的龍眼樹(shù)已經(jīng)悄悄地開(kāi)滿了含苞待放的花蕾。嘉寶果也不甘示弱，花蕾已經(jīng)謝了，結(jié)出了一大堆小果子。
突然，一只蜜蜂在我面前飛過(guò)，原來(lái)蜜蜂正在桂花樹(shù)上忙碌地采蜜呢！
哦，院子里的春天真美麗！
小學(xué)生周記篇一
我最要好得朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！
她，長(zhǎng)著壹張橢圓得臉，梳著兩條羊角辮，黑黑得眉毛下有壹雙黑溜溜得大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小得，簡(jiǎn)直是壹張櫻桃小嘴。
她得成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她總能管好班上得紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難得同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人得人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她得廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們貳（2）班得壹班之長(zhǎng)也是我最要好得朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣得壹個(gè)人，——壹個(gè)值得我學(xué)習(xí)得人。我為有這樣得好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們得班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?
小學(xué)生周記篇二
今天晚上的涼拌黃瓜，由我來(lái)做。
我先把黃瓜洗干凈，剖開(kāi)，用刀輕輕地拍一下，切成塊，放在盤子里。
然后把大蒜搗成蒜泥，放在黃瓜中，加鹽、味精、醋、香菜等調(diào)料，攪拌均勻后，腌一會(huì)兒，可口的涼拌黃瓜就做好了。
我把它端到餐桌上，媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“有點(diǎn)淡?！?BR> 我連忙去廚房又加了點(diǎn)鹽，看見(jiàn)旁邊的香油，想，放點(diǎn)香油應(yīng)該會(huì)更好。于是又滴了幾滴香油，重新把它端上來(lái)。
大家都說(shuō)我做的涼拌黃瓜好吃，我心里美滋滋。
小學(xué)生周記篇三
2008年5月2日14時(shí)28分，一場(chǎng)中國(guó)人民抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，四面八方乃至世界各地的人都把目光投向了四川，許多人都在爭(zhēng)分奪秒地趕往同一個(gè)目的地——汶川。激動(dòng)，悲痛，緊張，欣喜，都在這個(gè)眾志成城的大地上演繹著。無(wú)數(shù)的瞬間，感動(dòng)的瞬間串連成了你我最難忘的回憶。
“狗狗，我們是朋友”
地震之后，人要承受住無(wú)任何營(yíng)養(yǎng)增添，又無(wú)水的壓迫下頑強(qiáng)地生存下來(lái)，實(shí)在是太艱難了。雖說(shuō)有好多人被幸運(yùn)地救了出來(lái)，但還是要有許多生命會(huì)在這次地震中消失。在大約地震后的第七天，救援隊(duì)在一片廢墟中救出了一位老奶奶，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，為這一個(gè)奇跡，一個(gè)生命的奇跡而欣喜，也為自己又救出了一個(gè)生命而欣慰與自豪。而讓這位老奶奶生存下來(lái)的竟是兩只富有愛(ài)心的狗，它們用自己的舌不停地在奶奶臉上舔著，為她保持了基本的水分。更讓人震驚的是，那兩只可愛(ài)的狗狗并不是老奶奶養(yǎng)的，它們只是“過(guò)路人”。是??！“狗狗，我們是朋友！”
生命的接力
在抗震救災(zāi)的行動(dòng)中，許多大學(xué)生也去當(dāng)了志愿者，想為四川奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。當(dāng)3個(gè)大學(xué)生聽(tīng)到呼救聲后，便進(jìn)行挖掘，最后救出了一名礦工。但要能讓他活下來(lái)，必須翻過(guò)山，搬送到十幾公里外的鎮(zhèn)上。而大學(xué)生們毫不猶豫地就上路了。崎嶇的山路常讓他們走幾步就不自覺(jué)地摔跤，但他們憑著毅力與對(duì)生命的尊重堅(jiān)持下來(lái)了，一路上還不忘鼓勵(lì)礦工，讓他千萬(wàn)別放棄自己。接著他們遇上了前來(lái)采訪的記者，于是救援隊(duì)伍成了5人。他們就幾個(gè)人輪流換著扛。而后，其他地方剛趕來(lái)的志愿者、解放軍……一批一批人自覺(jué)地融入到了這次“生命的接力”中。最終，那名礦工終于出現(xiàn)在了醫(yī)院，而且身體并無(wú)大礙。
求知的目光
地震中，無(wú)數(shù)學(xué)校在幾秒內(nèi)倒塌，成為了廢墟。許多學(xué)生為了學(xué)習(xí)只能在簡(jiǎn)陋的帳篷學(xué)校內(nèi)讀書。里面的炎熱、高溫，實(shí)在是讓人難以忍受。但一雙雙求知的目光在這艱苦的條件下愈發(fā)明亮。幾個(gè)人一本書，沒(méi)有筆做作業(yè)，晚上沒(méi)有燈就點(diǎn)蠟燭。一切的困難，不管有多苦，相信都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)少年，才幾天，高三的學(xué)生就又融入到了備考的狀態(tài)中。雖然條件不夠，但經(jīng)歷了這次災(zāi)難，他們一定會(huì)更成熟，更懂得人生的價(jià)值，單憑這，我認(rèn)為他們就一定會(huì)努力。
感動(dòng)，瞬間，人性的光輝就在此刻又變得閃亮而高大；銘記，永恒，瞬間的感動(dòng)將成為經(jīng)典，將永遠(yuǎn)留在你我心中，留在中國(guó)人的歷史中。
小學(xué)生周記篇四
這個(gè)星期里，發(fā)生了一件令我十分難忘的工作。
那便是星期五第四節(jié)課—————體育課。
體育課上，教師讓咱們用跳繩跳雙人跳。也便是說(shuō)，一根跳繩要兩個(gè)人一起跳。后來(lái)，教師還彌補(bǔ)說(shuō)至少要跳二十個(gè)，有才干的同學(xué)能夠跳三十個(gè)，跳完才干跳其它把戲。我想：昨日教師讓咱們測(cè)驗(yàn)時(shí)，我和李璐現(xiàn)已很仔細(xì)了，可就連十五個(gè)也沒(méi)到達(dá)，最高記載也僅僅十二個(gè)，這次竟然要跳二十個(gè)，怎樣跳??！我底子跳不了啊！
開(kāi)端操練了。我和李璐有仔細(xì)，但當(dāng)跳到七、八個(gè)時(shí)，要不便是兩只腳都沒(méi)越過(guò)，要不便是一只腳過(guò)了一只腳沒(méi)過(guò)，自成么也跳不到二十。咱們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí)，教師告知咱們能夠先不必跳繩了。先兩個(gè)人面對(duì)面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳繩跳會(huì)更好。咱們依照教師教的做，竟然能夠跳到了二十四個(gè)。我說(shuō)：“咱們跳三十個(gè)吧！”可李璐說(shuō)她很累了，要歇息一瞬間。所以，我自己跳把戲———————穿插跳?？蓻](méi)跳幾下，我就把自己“綁”起來(lái)了。
最終，教師教咱們?cè)蹅円粋€(gè)人抓著一頭，另一個(gè)人抓著另一頭甩，而且在里面跳。李璐還沒(méi)試過(guò)，就說(shuō)不會(huì)跳，非要我跳。我本認(rèn)為我一個(gè)也跳不了的，沒(méi)想到還能夠跳兩個(gè)，很振奮。
在這節(jié)課中，我收成了不少身手，很高興。
小學(xué)生周記篇五
奶奶，每當(dāng)看到您那滿臉皺紋，滿頭銀發(fā)時(shí)，我就想對(duì)您說(shuō)：“奶奶，謝謝您!”
我知道自十年前爺爺離世，您就一個(gè)人孤孤單單地過(guò)著。這幾年爸媽在外務(wù)工，我和哥哥又只有靠您照顧了。已經(jīng)七十多歲的人啦，又患有骨質(zhì)增生、高血壓等疾病，自己的生活都難一照顧，還要照看兩個(gè)頑皮的孫子，這是多么不容易啊!
由于這幾年爸媽不在家，缺少管教，我和哥哥都養(yǎng)成了一種貪玩好耍、不思學(xué)習(xí)的壞毛病。每次您代爸媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所聽(tīng)到的都是我們?cè)谛＿`反違規(guī)的告狀。我們?cè)诮邮芰死蠋煹膽徒鋾r(shí)，看到您那深凹的眼眶里，期盼與無(wú)助的眼神交織在一起，我們讀著讀著，可總是不明白其中的含義。
今天，我已是年滿十歲的四年級(jí)的小學(xué)生了，慢慢地我讀懂了您的眼神，那是您盼望孫子成才的目光，那是為孫子的不懂事而無(wú)力挽回流向心中的懊悔與無(wú)助。
此時(shí)，我可以安慰您的是，奶奶，放心吧!您的孫子長(zhǎng)大了、懂事了。會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)您的孫子不會(huì)讓您無(wú)望的!
小學(xué)生周記篇六
今天晚上，我坐在電視機(jī)旁，認(rèn)真的在看《開(kāi)學(xué)第一課》，在說(shuō)夢(mèng)想。是啊!每個(gè)人心底都有小小的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想也在不停的變化，但有許多人只是夢(mèng)一下或想一下，沒(méi)有給它實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)成真。
路邊小花的夢(mèng)想是什么?小花想開(kāi)得更鮮艷、芳香，想吸引更多的蝴蝶、蜜蜂成為它的朋友，它要不停的吸取養(yǎng)份，不停的長(zhǎng)大，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，最終它成功了。深山中的小樹(shù)苗的夢(mèng)想是什么?它想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為有用之材。它經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雪雨，最后它也成材了。那苦苦等待的十七年蟬的夢(mèng)想是什么?深藏地下多年，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，就為那短短幾十天的鳴叫，付出了太多太多。
我是個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的小孩，我的夢(mèng)想也很可愛(ài)，也很多變。我今天的夢(mèng)想:我家要是開(kāi)冷飲店的，可以天天吃美味的雪糕，可隨時(shí)吃，吃個(gè)夠。明天的夢(mèng)想：我去逛超市，吃的、玩的太多了，讓我眼花繚亂。我在想:如果我家開(kāi)超市，那我想要什么就有什么。媽媽說(shuō)她小時(shí)候也這樣，喜歡吃爆米花，說(shuō)長(zhǎng)大了要做炸爆米花的人，可以吃個(gè)夠。小時(shí)候的夢(mèng)想很天真，像七彩氣球一樣多，但很容易消失。
我現(xiàn)在還小，不懂得什么樣的夢(mèng)想會(huì)成為我為之一生而奮斗的真正夢(mèng)想，但我知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想：二年級(jí)要比一年級(jí)各方面都要有進(jìn)步，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這樣我的媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿脚u(píng)，可以驕傲而有自信的去參加，為我感到自豪。
夢(mèng)想成真是要不怕苦、不怕累，還要堅(jiān)持不懈，還要有聰明的頭腦?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！迸笥褌儯瑸榱藟?mèng)想成真，快快努力吧!
小學(xué)生周記篇七
今天是星期六，我的'那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—?jiǎng)⑾鑱?lái)了。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見(jiàn)他來(lái)了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了?！笨稍诒砻嫔线€要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開(kāi)始專心地練起電腦畫；可是翔翔就沒(méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì)兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì)兒又讓我和他玩兒捉迷藏；我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了；當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
小學(xué)生周記篇八
本周發(fā)生了不少事情，最重要的就是成績(jī)下滑，我第四單元考得不好。語(yǔ)文考了八十八分，英語(yǔ)三四單元考了八十七點(diǎn)五，數(shù)學(xué)考了九十七分。一直以來(lái)我都與班長(zhǎng)朱亞軒在內(nèi)心里暗自比較，但她三次數(shù)學(xué)考試的總成績(jī)竟然比我還高了一分，這簡(jiǎn)直就是我的奇恥大辱。
我這次語(yǔ)文和英語(yǔ)沒(méi)考好主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的完形填空和語(yǔ)文的課外閱讀扣分太多，也就是我閱讀能力差沒(méi)讀懂。
這星期我在九九作文網(wǎng)上投了許多稿子，得了許多積分，并換了五十塊錢。這是我第一次通過(guò)自己的努力得到回報(bào)，內(nèi)心十分自豪，錢一到手，馬上就跑到超市買了許多零食。
我這周還很慘，周五在學(xué)校籃球隊(duì)打五打五全場(chǎng)比賽時(shí)，我被周暄燁絆了兩次。一次是我在接球時(shí)絆的，另一次是在搶球時(shí)絆的。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母?！币淮慰荚嚊](méi)考好并不可怕，我要防松心態(tài)，好好面對(duì)期中考試，爭(zhēng)取期中考試超過(guò)朱亞軒。
小學(xué)生周記篇九
有一天，水果園子里在舉行一場(chǎng)南瓜先生的生日晚會(huì)。南瓜先生穿著黃黃的外衣，打著紅紅的領(lǐng)帶，戴著花花綠綠的帽子，看上去帥氣極了！帥氣的'南瓜先生想找一個(gè)漂亮的舞伴陪他跳生日晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舞。
南瓜先生想，跟誰(shuí)跳好呢！這時(shí)，他看到了橘子小姐，橘子小姐的臉，紅撲撲、粉嘟嘟的，穿著黃燦燦的裙子，看上去特別可愛(ài)。南瓜先生想，和橘子小姐跳挺好的。他就走到了橘子小姐的旁邊說(shuō)：“我能請(qǐng)你跳支舞嗎？”
橘子小姐回答說(shuō)：“我現(xiàn)在很難受，不能陪你跳！”
他又看到了土豆小姐，土豆小姐的臉土黃土黃的，還長(zhǎng)著斑點(diǎn)，可難看了。
到底找誰(shuí)跳好呢？！有了！找苦瓜小姐跳，苦瓜小姐的臉綠油油的，也沒(méi)有斑點(diǎn)，也挺好看的。于是，南瓜先生找到苦瓜小姐，南瓜先生說(shuō)：“我能請(qǐng)你跳支舞嗎？”
苦瓜小姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我很樂(lè)意！”
南瓜先生終于找到了滿意的舞伴。就這樣，生日晚會(huì)在五顏六色的燈光下終于開(kāi)始了！
小學(xué)生周記篇十
周四那天放學(xué)，我正在教室寫著作業(yè)，外面突然下起了雷陣雨，雷聲轟鳴，把正在寫作業(yè)的我驚嚇到了，這調(diào)皮的天氣，又下雨了。早晨還晴空萬(wàn)里，我的雨傘還在家睡午覺(jué)，現(xiàn)在的窗外，傾盆大雨，我的心情就如這巨大的雨點(diǎn)一般——很無(wú)助。難道要冒雨沖回家了嗎？雨這么大，豈不成了落湯雞。
“走讀生出來(lái)排隊(duì)！”班里的而走讀生嘩啦啦一下子就沖了出去，我也去排了隊(duì)。老師來(lái)到了走廊，詢問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有帶傘，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘，立刻給我的媽媽打電話，讓她送傘過(guò)來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流逝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都回到了溫暖的家，只有我還在教室里眼巴巴等候著媽媽，也許媽媽太忙，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)。老師看著我的苦瓜臉，把自己唯一的雨傘遞給了我。
“老師，那您怎么回家呢？”我看著老師手中的雨傘猶豫不決?！皼](méi)事，等我下班時(shí)老天爺就不哭了”老師仿佛看出了我的猶豫，把傘往我手里一塞，把我推出了教室。
雖然這只是生活中的一件小事，但它卻溫暖了我的心，謝謝你，老師！
小學(xué)生周記篇十一
我家門口那一課玉堂春，冬天的時(shí)候開(kāi)滿了粉紅的花，現(xiàn)在花已凋謝了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多大大小小的，嫩綠的葉子。
樹(shù)下的小菊花爭(zhēng)妍斗麗，開(kāi)出了五顏六色的花朵，看起來(lái)五彩繽紛，美麗極了！
后院的龍眼樹(shù)已經(jīng)悄悄地開(kāi)滿了含苞待放的花蕾。嘉寶果也不甘示弱，花蕾已經(jīng)謝了，結(jié)出了一大堆小果子。
突然，一只蜜蜂在我面前飛過(guò)，原來(lái)蜜蜂正在桂花樹(shù)上忙碌地采蜜呢！
哦，院子里的春天真美麗！