最新迎元旦的活動 幼兒元旦節(jié)活動心得體會(通用8篇)

2025/6/10 23:59:11

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    迎元旦的活動篇一
    元旦是一個非常重要的節(jié)日,對于孩子們來說,這是他們一年中最開心的時刻之一。今天,我想分享我在幼兒園元旦節(jié)活動中的心得體會。
    第二段:準(zhǔn)備工作
    在元旦節(jié)的活動前,老師們認(rèn)真地為孩子們準(zhǔn)備了一系列有趣的游戲和活動,其中包括手工制作、合唱歌曲、小品表演、英語主題和謎語游戲。為了讓孩子們更好地參與活動,老師們事先對這些活動進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并向他們介紹了活動的重要性和意義。
    第三段:活動過程
    當(dāng)活動開始時,孩子們興致勃勃地參與其中。在制作手工藝品的過程中,孩子們培養(yǎng)了自己動手的能力和耐心,而通過小品表演和合唱歌曲,孩子們增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識。在英語主題和謎語游戲中,孩子們不僅提高了他們的語言能力,還培養(yǎng)了自己動腦筋的能力。
    第四段:心得體會
    通過這次元旦節(jié)活動,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師們真的非常用心、認(rèn)真地對待孩子們的教育和培養(yǎng)。他們?yōu)楹⒆觽兙脑O(shè)計(jì)了活動,讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛,更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。更重要的是,這次活動幫助我更好地理解了孩子們的內(nèi)心世界,并更好地與他們溝通。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,這次幼兒元旦節(jié)活動是非常成功的。通過活動,孩子們在玩樂的同時,增強(qiáng)了他們的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識,也提高了他們的智力和語言能力。這次活動讓我更好地認(rèn)識了幼兒教育的難度和挑戰(zhàn),也讓我更好地明白了幼兒園教師的重要性。希望我們能繼續(xù)通過更多活動來為孩子們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
    迎元旦的活動篇二
    元旦新年,是每個人心中喜慶的節(jié)日。在這個日子里,無論是在家中與家人團(tuán)聚還是在外與朋友歡聚一堂,都需要一些特別的活動來歡慶這一天,為新年帶來祝福與快樂。下面我將通過總結(jié)心得體會來回顧一下我們班級元旦活動的精彩情景。
    首先,活動開始之前,我們班組織了一個豐富多彩的聯(lián)歡會。在這個歡聚的會場上,同學(xué)們穿著五顏六色的服裝、戴著燦爛的笑容,互相擁抱并祝福彼此新年快樂。老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了精心的節(jié)目,從舞蹈、歌曲、小品等各種表演節(jié)目,每個人的表演都給大家?guī)須g樂和意外的驚喜。整個聯(lián)歡會的氣氛熱烈、活躍,讓我們感受到了集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。
    其次,在元旦期間,我們還開展了一系列的戶外活動,讓同學(xué)們能夠更好地放松身心,感受大自然的美妙。我們?nèi)チ私纪獾纳止珗@,享受了大自然的芬芳和陽光的溫暖。在公園里,我們參加了拔河比賽、踢毽子和做游戲等活動。這些活動增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識,并培養(yǎng)了他們的勇氣和意志品質(zhì),更加增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情和互助精神。
    此外,我們還在元旦假期組織了一次參觀活動,去了一家有名的博物館。在博物館里,我們看到了豐富多彩的藝術(shù)品和歷史文物,了解了傳統(tǒng)文化的源流和發(fā)展歷程。這次參觀讓我們對過去的歷史有了更深的了解,也對當(dāng)代的進(jìn)步有了更加明確的認(rèn)識。通過這次參觀活動,我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和人類智慧的卓越。
    最后,在活動結(jié)束之后,我們進(jìn)行了一次班級的反思和總結(jié)。每個同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和看法,并提出了對未來活動的建議。在這個反思過程中,我們不僅回顧了過去的活動,還反思了自己的不足之處,明確了自己的不足之處,并提出了改進(jìn)的方案。通過這個反思和總結(jié)的過程,我們?yōu)橐院蟮幕顒臃e累了經(jīng)驗(yàn)和啟示,使下一次活動更加精彩和成功。
    總之,班級元旦活動是一次難得的機(jī)會,讓我們在忙碌的學(xué)習(xí)之余能夠放松心情,感受到集體的溫暖和濃厚的節(jié)日氛圍。通過這次活動,我們不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情和互助精神,還開闊了視野,增長了知識。同時,在反思和總結(jié)中我們也學(xué)到了很多,在以后的活動中避免了同樣的錯誤。對于我個人來說,這次元旦活動讓我感受到了班級大家庭的溫暖和親密,也讓我對過去的不足有了更加清晰的認(rèn)識。我相信,通過這次活動的舉辦,我們不僅為大家?guī)砹讼矏偤徒】?,也為整個班級和同學(xué)們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一同期待未來更多精彩的活動吧!
    迎元旦的活動篇三
    為活躍校園文化生活,檢驗(yàn)教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,提高學(xué)生的做操質(zhì)量,規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù),促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展,使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動比賽,此次比賽包括慢跑、年級特色活動,全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌?,F(xiàn)將比賽方案通知各班,希望各班高度重視,積極操練,迎接比賽。具體事宜如下:
    一、參加對象:
    初一至高二年級全體學(xué)生。
    二、比賽時間:
    比賽時間:第十八周,具體時間另定
    比賽地點(diǎn):學(xué)校大操場
    三、比賽方法:
    1.以年級為單位進(jìn)行比賽,全班人人參與。
    2.全體慢跑完畢后,開始創(chuàng)新大課間活動比賽(即各年級特色項(xiàng)目比賽)。
    3.各年級統(tǒng)一音樂。
    4.音樂停止后,整隊(duì),退場。
    四、人員安排:
    評委:xx
    統(tǒng)分:xx
    廣播:xx
    攝影:xx
    五、評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)
    1.進(jìn)場(5分)。要求做到快、靜、齊。
    2.慢跑(40)。隊(duì)列整齊劃一,跑步動作要求準(zhǔn)確、到位、節(jié)奏感強(qiáng)。
    3.大課間活動(40分)。要求講究實(shí)效,學(xué)生參與率高,活動安全有序,強(qiáng)度、密度適中。學(xué)生訓(xùn)練有素、動作熟練、玩得開心。
    4.活動特色(10)。積極陽光、健康向上,符合中學(xué)生的特色。
    5.退場(5分)。要求動作迅速,步伐整齊,退場合理有序。
    六、獎勵方法:
    分年級取一等獎兩名、二等獎三名。
    備注:希望各班加強(qiáng)對學(xué)生大課間活動的訓(xùn)練,爭取賽出好成績。未盡事宜,另行通知,雨天順延。
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    迎元旦的活動篇四
    不經(jīng)意間,我們來了,我們輕輕的來了。2015年已漸漸悄然而去,嶄新的2016年即將到來。2015年是我院收獲輝煌的一年,對于我們來說,2016年更是承載著希望與夢想的一年。
    為進(jìn)一步推動我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,在這辭舊迎新的時刻,我們按照院系部要求舉辦元旦文藝晚會,希望全院師生積極主動參加。本次元旦晚會的具體策劃如下:
    一、晚會主題:
    點(diǎn)燃青春,成就夢想——暨歡送畢業(yè)生,迎2016年元旦大型文藝晚會
    二、晚會基調(diào):
    青春、喜慶、祥和、激情。
    三、晚會地點(diǎn):
    體育館二樓報(bào)告廳(可容納1800人)
    四、晚會時間
    :依據(jù)院系部通知
    迎元旦的活動篇五
    元旦是全年最為重要的節(jié)日之一,幼兒園舉辦的元旦活動也是讓孩子們感受年節(jié)氣氛的一種方式。近日,我所在幼兒園也組織了一系列有趣的活動,下面我將分享一下我的心得體會。
    第二段:活動內(nèi)容
    我們的元旦活動囊括了多項(xiàng)內(nèi)容,比如說主題繪畫、DIY制作、剪紙比賽等。其中,我最喜歡的是DIY制作環(huán)節(jié)。我們準(zhǔn)備好了各種材料和工具,讓孩子們自由發(fā)揮,用自己的想象力和創(chuàng)造力創(chuàng)作各種小玩意,既鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,也激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作
    在活動中,團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一環(huán)。比如說在比賽中,孩子們互相幫助、共同協(xié)作,盡自己最大的努力以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。當(dāng)他們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和成功的喜悅時,也更懂得如何與別人合作,以及如何在生活中學(xué)會團(tuán)結(jié)相關(guān)。
    第四段:培養(yǎng)品質(zhì)
    在參加活動過程中,孩子們不僅僅是享受了游戲帶來的樂趣,更重要的是培養(yǎng)了他們的品質(zhì)。比如說,在主題繪畫環(huán)節(jié)中,孩子們要好好觀察、認(rèn)真思考,才能創(chuàng)作出讓自己滿意的作品。在DIY制作環(huán)節(jié)中,孩子們要仔細(xì)地琢磨設(shè)計(jì)圖紙,用自己的手做出想象中的東西。這些細(xì)微但又不可或缺的過程,加深了孩子們的耐心與信心,培養(yǎng)了他們的細(xì)心認(rèn)真和奮發(fā)向上的品格。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,幼兒園的元旦慶典活動,不僅僅是廣大家長孩子們的關(guān)注焦點(diǎn),也是幼兒園團(tuán)隊(duì)多年來付出與耕耘的產(chǎn)物。這樣的活動,讓孩子們在玩樂的同時感受到教育的滋潤,讓他們感受到生活的喜悅,并將這份喜悅傳遞給家人和朋友。 這樣的活動,不僅僅是一種快樂的體驗(yàn),更是一種對人性的安放與探索。因此,幼兒園的元旦慶典活動是一次成功的嘗試,也為今后的活動成功舉辦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    迎元旦的活動篇六
    下面是本站小編精心為大家整理的元旦活動策劃書模板,歡迎閱讀。更多元旦活動策劃書模板相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站策劃書欄目!
    元旦活動策劃書模板【一】
    一、活動目的
    在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“收獲快樂,祝福xx”為主題,使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長的快樂,體驗(yàn)對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。
    二、活動時間:xx年12月31日下午
    三、活動地點(diǎn):本班教室
    四、參加人員:本班老師、全體同學(xué)
    五、活動準(zhǔn)備:
    1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
    2、小主持人做好準(zhǔn)備。
    3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目
    歌曲大家唱:全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
    個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩。
    六、活動過程:
    1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
    2、開場白:
    男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
    女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
    男:瀏河小學(xué)校六年級2班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
    3、班主任致新年賀詞。(略)
    4、游戲:猜猜猜(每組2人,一人用動作表示成語的意思,一個人猜是個什么成語,一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)
    5、活動一:個人才藝展示(略)
    6、游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)
    7、活動二:互送祝福(將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上,送給對方)
    8、結(jié)束語:
    男:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
    女:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。
    男:好的開端是成功的一半,就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!
    男女合:瀏河小學(xué)六年級2班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,萬事如意!老師們,同學(xué)們,再見!
    元旦活動策劃書模板【二】
    一、活動目的:
    為豐富校園課外文體生活,讓學(xué)生在新年到來之際,在各種游園活動中度過愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到來,培育積極向上的精神及歡樂和諧的風(fēng)貌。
    二、活動項(xiàng)目:喜迎元旦,快樂游園
    三、參加人員:全體師生
    四、活動地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動場
    五、活動籌備:12月27日前各年級段確定好十個活動項(xiàng)目報(bào)德育部。
    六、活動具體安排:
    1、xx年12月30日下午13時游園活動提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動,絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學(xué)校。元旦游園活動方案2、13時——15時30分,進(jìn)行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對本次游園活動的流程沒有疑問了,學(xué)生才可以開始活動。
    七、活動方案
    (一)海獅頂球
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、設(shè)4個賽道,每組2人。
    2、甲、乙背面站好,距離為2米,時間2分鐘。
    3、甲乙隊(duì)員雙方將籃球夾在背上,走到對面,投入欄中,時間用得少的兩組獲勝,組員各獲一顆星。
    4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后,本輪比賽結(jié)束。
    5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行,但所用的時間算至總時間內(nèi)。
    (二)摸鼻子
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、黑板上畫人頭像,游戲者先說要摸頭像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,而后走向人頭像,用手摸人頭橡,在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線,得一顆星,摸在區(qū)外或壓線,不得獎。
    (三)、我們都是好朋友
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、兩人一組綁住腳,兩組開始比賽,先到終點(diǎn)勝。
    (四)巧搬氣球
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、設(shè)1個賽區(qū),2人一組合作搬氣球,不得用手和手臂。
    2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量,氣球不能用它物粘在一起。
    3、從始點(diǎn)搬到終點(diǎn),限時2分鐘,始點(diǎn)用手放好氣球,起步開始、途中不得用手和手臂觸球,氣球不能爆,不能落地,到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn),每人可得1顆星。
    (五)百發(fā)百中
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、比賽一次6人參加,設(shè)6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
    2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方,用手向桶內(nèi)擲乒乓球。
    3、每人五個球,投進(jìn)3個球獲1顆星。
    (六)腳踏實(shí)地
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印,參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。
    2、參賽者左、右兩腳交替行走,一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進(jìn)。
    3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者,均以失敗論處,比賽立即終止。成功者得一張獎券。
    (七)你演我猜
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富,動物、植物、地名、成語等。
    2、兩位員工一組,選四組員工上場,由一位員工看題目,并做出動作(不能說話),另外一位員工說出答案,在規(guī)定時間內(nèi)猜得最多的為贏。道具:寫上詞語的紙張5張,猜中三次的獲得一顆星。
    (八)乒乓球接力
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、每小組2人接力,每輪比賽可設(shè)4個小組同時進(jìn)行。
    2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上,乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(注意:球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開始)。
    3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1顆星。
    (九)音樂椅子
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號,鼓聲一停各搶椅子坐下,一局比賽后,未搶到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減,堅(jiān)持到最后3名各得獎券1張。
    2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī),罰當(dāng)局離場。
    3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
    (十)、快樂傳遞
    負(fù)責(zé)老師:
    活動描述及游戲規(guī)則:
    1、 在桌子上擺放五只碗,碗里盛放適量清水,由參加活動的同學(xué)將一個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹,中途不能使乒乓球掉出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。
    2、 不得用手或者其他道具使到達(dá)終點(diǎn)。
    八、活動要求
    1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。
    2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好學(xué)生活動中的安全教育,如:
    (1)在參與活動時,上下樓梯注意安全,自覺遵守秩序排隊(duì),不插隊(duì),不推擠等。
    (2)尊重工作人員,服從工作人員安排,使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進(jìn)行。
    九、兌獎辦法
    每個同學(xué)玩完5個項(xiàng)目后,先自行計(jì)算好活動總分,再到兌獎處憑“活動卡”領(lǐng)取一份新年禮物,并領(lǐng)取和自己“活動總分”相對應(yīng)的活動獎品。
    1、凡是參賽同學(xué)得兩個糖
    2、參賽得三顆星以下者得五個糖
    3、參賽得三顆星以上者得十個糖
    4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
    十、工作人員安排:
    2、攝像攝影:譚書志
    迎元旦的活動篇七
     一、活動時間:12月31日
     二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
     三、活動過程:
     1、來園活動(各班教室)
     2、生活活動
     3、新年心愿包活動
     準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
     玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
     4、親子運(yùn)動會
     準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
     過程:
     1) 律動“新年好”
     2) 親子運(yùn)動游戲
     a.放鞭炮
     準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個
     玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
     b.運(yùn)彩球
     準(zhǔn)備:彩色的球、圈
     玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
     c.剝桔子:
     準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
     玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
     d.搶氣球游戲:
     準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
     玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
     e.開火車:
     準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
     玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
     f.袋鼠跳
     準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
     玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
     g.揪尾巴
     準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
     玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
     h.趕雙球
     準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?,共若干?網(wǎng)球拍若干副。
     玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。
     i . 踩氣球:
     準(zhǔn)備:氣球
     玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
     活動目標(biāo):
     1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
     2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
     活動準(zhǔn)備:
     1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
     2、背景音樂《新年好》。
     活動重難點(diǎn):裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
     一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
     1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
     2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
     二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
     提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
     3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
     4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
     提示:
     1、貼的時候要注意安全。
     2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。
     三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
     2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結(jié)束。
     四、活動延伸:
     1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
     2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
     活動目標(biāo)
     1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
     2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
     3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
     活動準(zhǔn)備:
     1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
     2、《新年好》背景音樂。
     活動重難點(diǎn):按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
     活動過程:
     一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
     1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
     2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
     新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
     二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
     2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
     提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
     3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
     4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
     5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
     提示:
     1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
     2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
     三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
     1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
     2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
     3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。
     提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
     四、延伸活動:
     1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
     活動四:慶祝元旦——假面舞會
     活動目標(biāo):
     1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
     2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
     3、通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。
     活動準(zhǔn)備:
     1、蠟筆、鼓、面具
     2、《新年好》背景音樂。
     活動重難點(diǎn):
     活動過程:
     一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
     1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個早年。
     二、引導(dǎo)幼兒制作面具
     1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
     2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
     三、播放音樂,幼兒載歌載舞
     1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
     2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。
     3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
     四、活動結(jié)束:
     恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
     五、延伸活動:
     在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
     主題總體要求:
     教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
    迎元旦的活動篇八
    醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員平日里工作繁忙,很少有機(jī)會一起聚會,這次元旦活動為我們提供了一個難得的機(jī)會相聚一堂。這次活動主要有兩個環(huán)節(jié),一個是聚餐,另一個是演出。
    首先是聚餐,這是我們醫(yī)院的一家餐廳提供的自助餐,品種繁多,味道鮮美,使得大家都吃得非常開心。在這里,我們不僅可以和同事暢所欲言,更可以交流一些工作中的經(jīng)驗(yàn)和問題。我和我的同事們都覺得,這次餐會增進(jìn)了大家之間的感情,提高了團(tuán)隊(duì)合作的意識。
    另一個環(huán)節(jié)是演出,這是由我們自己組織的。在這里,我們有護(hù)士站出來說一些感言,有醫(yī)生為大家演奏一曲,還有一些護(hù)士們合唱的歌曲。這些表演讓我們更加親近,拉近了同事之間的距離。
    通過這次活動,我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,更加懂得了與同事之間的相互理解和配合,是醫(yī)院事業(yè)不可或缺的一部分。在以后的工作中,我會更加積極地與同事們溝通和合作,讓我們的醫(yī)院事業(yè)更加繁榮發(fā)展。
    總之,這次醫(yī)院元旦活動不僅讓我們在快樂中放松了身心,更加讓我們更加團(tuán)結(jié)一心,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。