報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
義工工作報(bào)告篇一
補(bǔ)貼發(fā)放時(shí)間：從9月1日起計(jì)算。
補(bǔ)助金額最低每月1400元，最高達(dá)到每月4000元。
各區(qū)教委統(tǒng)籌研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策，同一市級(jí)分類學(xué)校中區(qū)級(jí)差別化標(biāo)準(zhǔn)一般不超過400元;各鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際情況，統(tǒng)籌落實(shí)本校教師的崗位生活補(bǔ)助政策，以“崗位和任教年限不同”等為原則，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策,差值一般不超過本校平均額度的5%。
各相關(guān)區(qū)人民政府：
現(xiàn)將《北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法的補(bǔ)充辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
北京市教育委員會(huì)
北京市財(cái)政局
月31日
北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法的補(bǔ)充辦法
為落實(shí)《北京市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》(京政辦發(fā)〔〕8號(hào))《北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法》(京教人〔2016〕10號(hào))《北京市支持鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展若干意見》(京教人〔2016〕17號(hào))的精神和要求，進(jìn)一步完善提高鄉(xiāng)村教師待遇，建立市級(jí)財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村教師崗位實(shí)施生活補(bǔ)助的相關(guān)政策，切實(shí)幫助相關(guān)區(qū)解決落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃過程中的困難和問題，提高精準(zhǔn)支持的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合相關(guān)區(qū)的實(shí)際情況，研究制定本補(bǔ)充辦法。
一、實(shí)施范圍
本市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的實(shí)施范圍在鄉(xiāng)村中小學(xué)教師的基礎(chǔ)上，拓展到鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的中小學(xué)及幼兒園教師(即教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分類中的.“鄉(xiāng)村”和“鎮(zhèn)區(qū)”的中小學(xué)及幼兒園教師)。
2016年，市級(jí)財(cái)政重點(diǎn)支持290所鄉(xiāng)村中小學(xué)校和93所山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校(即分布在北京市農(nóng)委劃分的82個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校)。
平原地區(qū)的鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)村及鎮(zhèn)區(qū)的幼兒園由區(qū)級(jí)財(cái)政支持。
二、發(fā)放辦法
1.由相關(guān)區(qū)教委依據(jù)教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和北京市農(nóng)委劃分的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，核準(zhǔn)各區(qū)當(dāng)年鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校及鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位總數(shù)，報(bào)市教委審核。
2.由市教委根據(jù)所有鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校距離北京城市中心的直線距離遠(yuǎn)近，將所有鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校劃分為五大類，制定差別化的鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(見表1)。
市財(cái)政局根據(jù)市教委核定的各區(qū)鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師總數(shù)及鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位生活補(bǔ)助的額度，下達(dá)各區(qū)預(yù)算。
同級(jí)人力社保部門按照額度計(jì)算總量并調(diào)整。
表1：2016年鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(市級(jí))
距離市中心的直線距離（km）
學(xué)校數(shù)（所）
教師數(shù)（人）
（元）
d30
2969
1400
30≤d50
176
6831
1800
50≤d70
3579
2400
70≤d90
3103
3200
90≤d
1007
4000
383
17489
3.相關(guān)區(qū)教委在各自的額度范圍內(nèi)，結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況，統(tǒng)籌落實(shí)鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師的崗位生活補(bǔ)助政策，以“距離本區(qū)公認(rèn)的城區(qū)中心位置遠(yuǎn)近”為原則(或本區(qū)其他公認(rèn)的差別化原則)，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策(同一市級(jí)分類學(xué)校中區(qū)級(jí)差別化標(biāo)準(zhǔn)一般不超過400元)。
4.各鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)在各自的額度范圍內(nèi)，結(jié)合本校實(shí)際情況，統(tǒng)籌落實(shí)本校教師的崗位生活補(bǔ)助政策，以“崗位和任教年限不同”等為原則，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策(差值一般不超過本校平均額度的5%)。
三、管理要求
市教委為納入政策保障范圍的鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校及教師建立電子檔案，通過信息化手段將補(bǔ)助資金精準(zhǔn)到校到崗，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
各區(qū)教委要及時(shí)更新系統(tǒng)信息，按時(shí)將年度納入政策保障范圍的學(xué)校、教師變化情況及相關(guān)明細(xì)信息(崗位變動(dòng)人員名冊)報(bào)送市教委。
市財(cái)政局根據(jù)市教委匯總的基礎(chǔ)信息安排轉(zhuǎn)移支付資金。
2016年的鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助從2016年9月1日開始發(fā)放。
四、本辦法自2016年11月1日起施行。
2016年北京市82個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單
半山區(qū)
門頭溝區(qū)
王平鎮(zhèn)、潭柘寺鎮(zhèn)、雁翅鎮(zhèn)、齋堂鎮(zhèn)、清水鎮(zhèn)、妙峰山鎮(zhèn)
永定鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)、軍莊鎮(zhèn)
房山區(qū)
閆村鎮(zhèn)、長溝鎮(zhèn)、大石窩鎮(zhèn)、張坊鎮(zhèn)、青龍湖鎮(zhèn)、韓村河鎮(zhèn)、史家營鎮(zhèn)
昌平區(qū)
興壽鎮(zhèn)、延壽鎮(zhèn)、流村鎮(zhèn)
南口鎮(zhèn)、陽坊鎮(zhèn)、南邵鎮(zhèn)、崔村鎮(zhèn)、十三陵鎮(zhèn)
懷柔區(qū)
懷柔鎮(zhèn)、橋梓鎮(zhèn)
密云區(qū)
溪翁莊鎮(zhèn)、西田各莊鎮(zhèn)、河南寨鎮(zhèn)、巨各莊鎮(zhèn)、穆家峪鎮(zhèn)
延慶區(qū)
八達(dá)嶺鎮(zhèn)、舊縣鎮(zhèn)、張山營鎮(zhèn)、大榆樹鎮(zhèn)
平谷區(qū)
金海湖鎮(zhèn)、黃松峪鄉(xiāng)、熊兒寨鄉(xiāng)、鎮(zhèn)羅營鎮(zhèn)
義工工作報(bào)告篇二
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實(shí)浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)
加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點(diǎn)，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80%以上，城區(qū)達(dá)95%以上;高中段教育入學(xué)率達(dá)89%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25%左右。加快機(jī)制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評(píng)價(jià)體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運(yùn)行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級(jí)各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建力度，確保2個(gè)縣(市、區(qū))成為省教育強(qiáng)縣，提升區(qū)域教育的整體實(shí)力。加強(qiáng)地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點(diǎn)工作
(一)、創(chuàng)建浙江省教育強(qiáng)縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平
1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在xx年年成為浙江省教育強(qiáng)縣(市、區(qū))，提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實(shí)力。
2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在xx年年學(xué)前三年普及率達(dá)到80%，市區(qū)在85%以上。
(二)、加快體制創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模
1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在xx年年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴(kuò)大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。
2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實(shí)施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中(二中)的擴(kuò)建、武義一中、湯溪中學(xué)擴(kuò)建等工程的建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89%以上，市區(qū)達(dá)90%以上，優(yōu)質(zhì)高中(省級(jí)及以上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)職校)招生數(shù)占40%以上，市區(qū)占50%以上。v3、實(shí)施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的'組建，繼續(xù)擴(kuò)大省級(jí)及省級(jí)以上重點(diǎn)職校的辦學(xué)規(guī)模。
4、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強(qiáng)我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強(qiáng)綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點(diǎn)中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
(三)、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育
1、確保在xx年年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報(bào)工作，開始招生本科專業(yè)。
3、實(shí)施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴(kuò)大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強(qiáng)義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，整合地方高等教育的合力。
(四)、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實(shí)施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
2、深入研究新時(shí)期教師思想政治工作的新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級(jí)名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實(shí)施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊(duì)伍。
4、加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
(五)、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象
義工工作報(bào)告篇三
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)
作為一名黨員及公司黨支部組織委員，更要自覺帶頭加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)好“十八大會(huì)議精神”，使自己更好的服務(wù)于公司，服務(wù)社會(huì)。積極投入到公司打造放心型崗位和積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞公司的安全目標(biāo)，積極進(jìn)行個(gè)人品德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神；盡到一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
二、努力學(xué)習(xí)加氣站安全管理知識(shí)
天然氣行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我公司發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展。因此，作為一名安全員，我要從思想上高度重視安全工作，嚴(yán)格按照公司安全發(fā)展的要求，遵章守紀(jì)，決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)；要積極通過“安全知識(shí)考試”、警示案例教育等一系列的教育活動(dòng)來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，爭做一名最優(yōu)秀的安全管理人員。
三、加強(qiáng)對(duì)員工的了解和關(guān)心
自己作為分公司工會(huì)主席，有能力有義務(wù)在新的一年里為大家增添一些娛樂設(shè)施和組織一些集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓員工感受到家一般的溫暖；多在員工中走動(dòng)，做好“談心談話”和“互幫、互學(xué)、互教”等活動(dòng)。時(shí)刻了解員工心里在想什么，知道員工在干什么，以及思想上的變化讓員工不帶情緒、不帶壓力，能夠輕松工作和全身心的投入到工作中去；為公司的全面建設(shè)添磚加瓦。
四、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施方面的專業(yè)學(xué)習(xí)操作
立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)公司的最根本方式，也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)；只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)公司和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展。
義工工作報(bào)告篇四
以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，扎實(shí)深入地推進(jìn)新教育工作，將新教育的'核心工作落實(shí)到課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高我校的新教育實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。
通過新教育實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組長： 詹廣斌 （全面管理我校新教育工作，總體構(gòu)想新教育工作思路）
成員： （具體策劃、具體落實(shí)、分工協(xié)作）
蔡淑燕 （制定新教育工作計(jì)劃、具體負(fù)責(zé)各個(gè)版塊的落實(shí)情況、資料的收集與管理）
石宏偉 （高校課堂、締造完美教室、教師專業(yè)成長、各項(xiàng)制度的制定與完善）
葉溪云 （校園文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、周激勵(lì)會(huì)）
李廷和 （食堂的相關(guān)文化建設(shè)）
詹升科 （我校新教育工作的宣傳與報(bào)道）
（1）繼續(xù)利用班級(jí)宣傳欄、圖書角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞、好書目推薦、師生書畫作品等，營造校園書香氛圍。
（2）班內(nèi)設(shè)立圖書角，開展“捐兩本看百本”、“獻(xiàn)出一本書，幸福全班人”、圖書漂流等活動(dòng)拓寬學(xué)生讀書的渠道。
（3）六至九年級(jí)全面開設(shè)閱讀課，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書目，積極引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行交流展示，并附上老師精彩的點(diǎn)評(píng)。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書習(xí)作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。
（1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客，記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書、寫博客；要注冊“隨縣教育在線”，積極參與發(fā)帖和跟帖。
（2）一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，對(duì)反思深刻、教育心得真實(shí)有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實(shí)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）嚴(yán)格實(shí)行“導(dǎo)學(xué)案”制。（具體實(shí)施辦法參見《柳中xx年秋教學(xué)教研計(jì)劃》）
（2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本的教學(xué)模式，堅(jiān)決杜絕教師的“滿堂灌”，要徹底地轉(zhuǎn)變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂學(xué)，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺(tái)。
（3）繼續(xù)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作。本學(xué)期，我校將進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜等學(xué)科的高效課堂展示活動(dòng)，所有學(xué)科教研組長要認(rèn)真組織、精心安排，確?；顒?dòng)扎實(shí)、深入、有效。（具體活動(dòng)安排參見《xx年秋柳林中心學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)安排》。）
義工工作報(bào)告篇五
回首20xx年，是播種希望的一年，也是收獲碩果的'一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司策劃書各部門的全力配合下，在我們天天順全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。
作為一名店長我深感責(zé)任的重大，多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識(shí)做后盾;三是要有一套良好先進(jìn)的管理制度。 用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做的更好。在這一年的工作里就我個(gè)人的情況作一個(gè)總結(jié)。
具體歸納為以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時(shí)將公司的經(jīng)營策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體 。
3、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有的放矢，使我們的工作更具針對(duì)性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性，使員工從被動(dòng)的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個(gè)舒心的購物環(huán)境;
其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不 斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意而歸。
6、處理好部門間的合作、上下級(jí)之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
1.加強(qiáng)日常工作管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;
2.對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì);
3.樹立對(duì)公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
4.加強(qiáng)和各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，引導(dǎo)發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有集體感的團(tuán)隊(duì)。
義工工作報(bào)告篇一
補(bǔ)貼發(fā)放時(shí)間：從9月1日起計(jì)算。
補(bǔ)助金額最低每月1400元，最高達(dá)到每月4000元。
各區(qū)教委統(tǒng)籌研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策，同一市級(jí)分類學(xué)校中區(qū)級(jí)差別化標(biāo)準(zhǔn)一般不超過400元;各鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際情況，統(tǒng)籌落實(shí)本校教師的崗位生活補(bǔ)助政策，以“崗位和任教年限不同”等為原則，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策,差值一般不超過本校平均額度的5%。
各相關(guān)區(qū)人民政府：
現(xiàn)將《北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法的補(bǔ)充辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
北京市教育委員會(huì)
北京市財(cái)政局
月31日
北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法的補(bǔ)充辦法
為落實(shí)《北京市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》(京政辦發(fā)〔〕8號(hào))《北京市鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助發(fā)放辦法》(京教人〔2016〕10號(hào))《北京市支持鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展若干意見》(京教人〔2016〕17號(hào))的精神和要求，進(jìn)一步完善提高鄉(xiāng)村教師待遇，建立市級(jí)財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村教師崗位實(shí)施生活補(bǔ)助的相關(guān)政策，切實(shí)幫助相關(guān)區(qū)解決落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃過程中的困難和問題，提高精準(zhǔn)支持的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合相關(guān)區(qū)的實(shí)際情況，研究制定本補(bǔ)充辦法。
一、實(shí)施范圍
本市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的實(shí)施范圍在鄉(xiāng)村中小學(xué)教師的基礎(chǔ)上，拓展到鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)的中小學(xué)及幼兒園教師(即教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)分類中的.“鄉(xiāng)村”和“鎮(zhèn)區(qū)”的中小學(xué)及幼兒園教師)。
2016年，市級(jí)財(cái)政重點(diǎn)支持290所鄉(xiāng)村中小學(xué)校和93所山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校(即分布在北京市農(nóng)委劃分的82個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校)。
平原地區(qū)的鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)村及鎮(zhèn)區(qū)的幼兒園由區(qū)級(jí)財(cái)政支持。
二、發(fā)放辦法
1.由相關(guān)區(qū)教委依據(jù)教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和北京市農(nóng)委劃分的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，核準(zhǔn)各區(qū)當(dāng)年鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校及鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位總數(shù)，報(bào)市教委審核。
2.由市教委根據(jù)所有鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校距離北京城市中心的直線距離遠(yuǎn)近，將所有鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校劃分為五大類，制定差別化的鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(見表1)。
市財(cái)政局根據(jù)市教委核定的各區(qū)鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師總數(shù)及鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位生活補(bǔ)助的額度，下達(dá)各區(qū)預(yù)算。
同級(jí)人力社保部門按照額度計(jì)算總量并調(diào)整。
表1：2016年鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師崗位生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)(市級(jí))
距離市中心的直線距離（km）
學(xué)校數(shù)（所）
教師數(shù)（人）
（元）
d30
2969
1400
30≤d50
176
6831
1800
50≤d70
3579
2400
70≤d90
3103
3200
90≤d
1007
4000
383
17489
3.相關(guān)區(qū)教委在各自的額度范圍內(nèi)，結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況，統(tǒng)籌落實(shí)鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)教師的崗位生活補(bǔ)助政策，以“距離本區(qū)公認(rèn)的城區(qū)中心位置遠(yuǎn)近”為原則(或本區(qū)其他公認(rèn)的差別化原則)，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策(同一市級(jí)分類學(xué)校中區(qū)級(jí)差別化標(biāo)準(zhǔn)一般不超過400元)。
4.各鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)在各自的額度范圍內(nèi)，結(jié)合本校實(shí)際情況，統(tǒng)籌落實(shí)本校教師的崗位生活補(bǔ)助政策，以“崗位和任教年限不同”等為原則，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策(差值一般不超過本校平均額度的5%)。
三、管理要求
市教委為納入政策保障范圍的鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校及教師建立電子檔案，通過信息化手段將補(bǔ)助資金精準(zhǔn)到校到崗，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
各區(qū)教委要及時(shí)更新系統(tǒng)信息，按時(shí)將年度納入政策保障范圍的學(xué)校、教師變化情況及相關(guān)明細(xì)信息(崗位變動(dòng)人員名冊)報(bào)送市教委。
市財(cái)政局根據(jù)市教委匯總的基礎(chǔ)信息安排轉(zhuǎn)移支付資金。
2016年的鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助從2016年9月1日開始發(fā)放。
四、本辦法自2016年11月1日起施行。
2016年北京市82個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單
半山區(qū)
門頭溝區(qū)
王平鎮(zhèn)、潭柘寺鎮(zhèn)、雁翅鎮(zhèn)、齋堂鎮(zhèn)、清水鎮(zhèn)、妙峰山鎮(zhèn)
永定鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)、軍莊鎮(zhèn)
房山區(qū)
閆村鎮(zhèn)、長溝鎮(zhèn)、大石窩鎮(zhèn)、張坊鎮(zhèn)、青龍湖鎮(zhèn)、韓村河鎮(zhèn)、史家營鎮(zhèn)
昌平區(qū)
興壽鎮(zhèn)、延壽鎮(zhèn)、流村鎮(zhèn)
南口鎮(zhèn)、陽坊鎮(zhèn)、南邵鎮(zhèn)、崔村鎮(zhèn)、十三陵鎮(zhèn)
懷柔區(qū)
懷柔鎮(zhèn)、橋梓鎮(zhèn)
密云區(qū)
溪翁莊鎮(zhèn)、西田各莊鎮(zhèn)、河南寨鎮(zhèn)、巨各莊鎮(zhèn)、穆家峪鎮(zhèn)
延慶區(qū)
八達(dá)嶺鎮(zhèn)、舊縣鎮(zhèn)、張山營鎮(zhèn)、大榆樹鎮(zhèn)
平谷區(qū)
金海湖鎮(zhèn)、黃松峪鄉(xiāng)、熊兒寨鄉(xiāng)、鎮(zhèn)羅營鎮(zhèn)
義工工作報(bào)告篇二
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設(shè)成為浙江省中西部教育中心的目標(biāo)，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實(shí)浙江省中西部教育中心的基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)
加快體制創(chuàng)新，進(jìn)一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點(diǎn)，發(fā)展各類教育，鞏固高標(biāo)準(zhǔn)“普九”成果，學(xué)前三年教育入學(xué)率達(dá)80%以上，城區(qū)達(dá)95%以上;高中段教育入學(xué)率達(dá)89%以上，高等教育毛入學(xué)率達(dá)25%左右。加快機(jī)制創(chuàng)新，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)技術(shù)和教育評(píng)價(jià)體系等方面全面推進(jìn)改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教育教學(xué)運(yùn)行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強(qiáng)化品牌學(xué)校建設(shè)，培育一大批各級(jí)各類示范性學(xué)校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強(qiáng)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建力度，確保2個(gè)縣(市、區(qū))成為省教育強(qiáng)縣，提升區(qū)域教育的整體實(shí)力。加強(qiáng)地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。
三、重點(diǎn)工作
(一)、創(chuàng)建浙江省教育強(qiáng)縣，提升義務(wù)教育的辦學(xué)水平
1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在xx年年成為浙江省教育強(qiáng)縣(市、區(qū))，提升區(qū)域基礎(chǔ)教育的整體實(shí)力。
2、完善義務(wù)教育管理體制，確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進(jìn)義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。
3、加快普及農(nóng)村學(xué)前教育，通過政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)示范性幼兒園的建設(shè)。力爭在xx年年學(xué)前三年普及率達(dá)到80%，市區(qū)在85%以上。
(二)、加快體制創(chuàng)新，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育規(guī)模
1、按規(guī)劃進(jìn)行*一中搬遷工程建設(shè)，確保在xx年年秋季全面完成工程建設(shè)投入使用。采取有效措施為*一中擴(kuò)大規(guī)模在師資和管理等方面奠定基礎(chǔ)。
2、拓寬投入地方優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的資金渠道，實(shí)施好艾青中學(xué)*校區(qū)新建、浙師大附中(二中)的擴(kuò)建、武義一中、湯溪中學(xué)擴(kuò)建等工程的建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模，全市高中段教育入學(xué)率在89%以上，市區(qū)達(dá)90%以上，優(yōu)質(zhì)高中(省級(jí)及以上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)職校)招生數(shù)占40%以上，市區(qū)占50%以上。v3、實(shí)施市一職校羅店校區(qū)二期工程的建設(shè)，加快*實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)的'組建，繼續(xù)擴(kuò)大省級(jí)及省級(jí)以上重點(diǎn)職校的辦學(xué)規(guī)模。
4、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強(qiáng)我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。
5、加強(qiáng)綜合高中的管理和研究，做好綜合高中的分流工作。
6、加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)校際合作交流，進(jìn)一步形成重點(diǎn)中學(xué)在師資、管理等方面的整體合力。加強(qiáng)重點(diǎn)中學(xué)與高校、科研院所的合作，推進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)開展國際交流，打響*市優(yōu)質(zhì)高中教育的品牌。
(三)、盤活現(xiàn)有資源，加快發(fā)展高等教育
1、確保在xx年年內(nèi)完成*學(xué)院的組建和申報(bào)工作，開始招生本科專業(yè)。
3、實(shí)施浙江貿(mào)易學(xué)校與*電大歸并，結(jié)合遠(yuǎn)程教育發(fā)展，擴(kuò)大*電大的規(guī)模。解決好*教育學(xué)院的辦學(xué)場地問題。加強(qiáng)義烏市工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，整合地方高等教育的合力。
(四)、深化教育人事制度改革，繼續(xù)實(shí)施好“名師名校長”培養(yǎng)工程。
1、以事業(yè)單位人事制度改革為契機(jī)，深化校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和結(jié)構(gòu)工資制，繼續(xù)拓寬教師的引進(jìn)渠道，形成教師分流的出口，以全面優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
2、深入研究新時(shí)期教師思想政治工作的新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，特別是要通過分配制度的改革實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，進(jìn)一步穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)和改進(jìn)師德教育，采取有效措施，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，樹立教育系統(tǒng)良好行業(yè)形象。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育和課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)。加大名師名校長的培養(yǎng)力度，認(rèn)真做好省市級(jí)名師名校長培養(yǎng)人選的培養(yǎng)工作，實(shí)施好千名優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程，在全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，壯大名師名校長隊(duì)伍。
4、加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的扶持力度，確保農(nóng)村中小學(xué)教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)到位，穩(wěn)定農(nóng)村學(xué)校的師資，提高農(nóng)村中小學(xué)教師的整體素質(zhì)。
(五)、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象
義工工作報(bào)告篇三
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)
作為一名黨員及公司黨支部組織委員，更要自覺帶頭加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)好“十八大會(huì)議精神”，使自己更好的服務(wù)于公司，服務(wù)社會(huì)。積極投入到公司打造放心型崗位和積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞公司的安全目標(biāo)，積極進(jìn)行個(gè)人品德教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神；盡到一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)。
二、努力學(xué)習(xí)加氣站安全管理知識(shí)
天然氣行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我公司發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展。因此，作為一名安全員，我要從思想上高度重視安全工作，嚴(yán)格按照公司安全發(fā)展的要求，遵章守紀(jì)，決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)；要積極通過“安全知識(shí)考試”、警示案例教育等一系列的教育活動(dòng)來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，爭做一名最優(yōu)秀的安全管理人員。
三、加強(qiáng)對(duì)員工的了解和關(guān)心
自己作為分公司工會(huì)主席，有能力有義務(wù)在新的一年里為大家增添一些娛樂設(shè)施和組織一些集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓員工感受到家一般的溫暖；多在員工中走動(dòng)，做好“談心談話”和“互幫、互學(xué)、互教”等活動(dòng)。時(shí)刻了解員工心里在想什么，知道員工在干什么，以及思想上的變化讓員工不帶情緒、不帶壓力，能夠輕松工作和全身心的投入到工作中去；為公司的全面建設(shè)添磚加瓦。
四、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施方面的專業(yè)學(xué)習(xí)操作
立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)公司的最根本方式，也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)；只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)公司和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展。
義工工作報(bào)告篇四
以“一切為學(xué)生的終身發(fā)展”為教育宗旨，以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，扎實(shí)深入地推進(jìn)新教育工作，將新教育的'核心工作落實(shí)到課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高我校的新教育實(shí)驗(yàn)水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、豐富多彩的校園文化、形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。
通過新教育實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校的教育質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
組長： 詹廣斌 （全面管理我校新教育工作，總體構(gòu)想新教育工作思路）
成員： （具體策劃、具體落實(shí)、分工協(xié)作）
蔡淑燕 （制定新教育工作計(jì)劃、具體負(fù)責(zé)各個(gè)版塊的落實(shí)情況、資料的收集與管理）
石宏偉 （高校課堂、締造完美教室、教師專業(yè)成長、各項(xiàng)制度的制定與完善）
葉溪云 （校園文化建設(shè)、寢室文化建設(shè)、周激勵(lì)會(huì)）
李廷和 （食堂的相關(guān)文化建設(shè)）
詹升科 （我校新教育工作的宣傳與報(bào)道）
（1）繼續(xù)利用班級(jí)宣傳欄、圖書角、學(xué)校閱覽室、學(xué)校宣傳牌、走廊樓梯、食堂及其他墻面等布置一些讀書的名言、經(jīng)典古詩詞、好書目推薦、師生書畫作品等，營造校園書香氛圍。
（2）班內(nèi)設(shè)立圖書角，開展“捐兩本看百本”、“獻(xiàn)出一本書，幸福全班人”、圖書漂流等活動(dòng)拓寬學(xué)生讀書的渠道。
（3）六至九年級(jí)全面開設(shè)閱讀課，閱讀教師要幫助學(xué)生選擇經(jīng)典閱讀書目，積極引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記和讀后感，老師要選擇優(yōu)秀文章在班級(jí)或?qū)W校進(jìn)行交流展示，并附上老師精彩的點(diǎn)評(píng)。閱讀教師每月上交20篇優(yōu)秀的學(xué)生讀書習(xí)作，學(xué)校每月將學(xué)生作品編輯成冊。
（1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，要求50歲以下的教師在網(wǎng)上建立教育博客，記錄和反思教育教學(xué)生活，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書、寫博客；要注冊“隨縣教育在線”，積極參與發(fā)帖和跟帖。
（2）一如既往地推行“教育隨筆”制度。每位教師每月上交一篇教育心得、教學(xué)反思、案例等教育隨筆，學(xué)期末，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，對(duì)反思深刻、教育心得真實(shí)有效的優(yōu)秀作品學(xué)校將實(shí)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）嚴(yán)格實(shí)行“導(dǎo)學(xué)案”制。（具體實(shí)施辦法參見《柳中xx年秋教學(xué)教研計(jì)劃》）
（2）課堂教學(xué)要以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為基本的教學(xué)模式，堅(jiān)決杜絕教師的“滿堂灌”，要徹底地轉(zhuǎn)變教師的思維方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生真正地自學(xué)、樂學(xué)，讓課堂真正的變?yōu)閷W(xué)生的舞臺(tái)。
（3）繼續(xù)推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)”工作。本學(xué)期，我校將進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜等學(xué)科的高效課堂展示活動(dòng)，所有學(xué)科教研組長要認(rèn)真組織、精心安排，確?；顒?dòng)扎實(shí)、深入、有效。（具體活動(dòng)安排參見《xx年秋柳林中心學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)安排》。）
義工工作報(bào)告篇五
回首20xx年，是播種希望的一年，也是收獲碩果的'一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司策劃書各部門的全力配合下，在我們天天順全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。
作為一名店長我深感責(zé)任的重大，多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識(shí)做后盾;三是要有一套良好先進(jìn)的管理制度。 用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做的更好。在這一年的工作里就我個(gè)人的情況作一個(gè)總結(jié)。
具體歸納為以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時(shí)將公司的經(jīng)營策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體 。
3、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有的放矢，使我們的工作更具針對(duì)性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性，使員工從被動(dòng)的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。
首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個(gè)舒心的購物環(huán)境;
其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不 斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意而歸。
6、處理好部門間的合作、上下級(jí)之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
1.加強(qiáng)日常工作管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;
2.對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì);
3.樹立對(duì)公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
4.加強(qiáng)和各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，引導(dǎo)發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有集體感的團(tuán)隊(duì)。