為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。
目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加人員：0307204班全體同學(xué)
內(nèi)容：
1每周二下午2：00~~3：00在西操場(chǎng)練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。
2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類(lèi)比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。
3每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對(duì)3籃球賽（女生到場(chǎng)，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類(lèi)、徒步旅行（如到附近的山等）。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦！具體時(shí)間另行通知。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯比賽，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情。
5鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。
注意：
1由班長(zhǎng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。
2若有新活動(dòng)另行通知。
3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)定目的和效果。
4在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。 總結(jié)：
體育活動(dòng)策劃書(shū)范文的延伸閱讀——策劃書(shū)的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
四、資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。
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一、活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題：友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始 。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體xx-x。
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng) 七、組織策劃?rùn)C(jī)構(gòu):xx-xxx-x學(xué)院體育部。
八、活動(dòng)形式：
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)以班級(jí)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜
（二）活動(dòng)具有全員參與性
（三）活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，
（四）活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合
（五）活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)即可
九、活動(dòng)流程：
(一)大賽籌備及宣傳
1.前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。
2.中期：我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。
(二)宣傳方式：
2.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。
(三)可行性分析：這次“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
(四)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.齊心協(xié)力
(2)游戲人數(shù):54人(每班派3人,每2個(gè)班為1組,共6組)
(3)需要器材:氣球,凳子
(4)游戲時(shí)間:15分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:待定
2.合作運(yùn)球
(2)游戲人數(shù):48人(每班派6人,每2個(gè)班為1組,共3組)
(3)需要器材:繩子 籃球
(4)游戲時(shí)間:8分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:xx
3.趕球跑
(2)游戲人數(shù):8人(每班派1人,每4個(gè)班為1組,共2組)
(3)需要器材:籃球 排球 接力棒
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(5)游戲負(fù)責(zé)人:待定
4.”瞎子”背人指路
(2)游戲人數(shù):16人(每班派2人,每4個(gè)班為1組,共2組)
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
(4)游戲時(shí)間:10分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:xx-xx
十、頒發(fā)獎(jiǎng)品:10份小禮物(每組的優(yōu)勝者)
十一、注意事項(xiàng)：
（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整
（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知
（三）比賽時(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序
x年xx月xx日
一、活動(dòng)背景與意義
為關(guān)愛(ài)兒童健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與積極性，全面活躍社區(qū)文化生活，豐富社區(qū)生活內(nèi)容。結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，青協(xié)2015級(jí)全體特舉辦“為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，讓父母與孩子共享天倫之樂(lè)，體驗(yàn)親情的力量；同時(shí)也能加強(qiáng)孩子與父母之間的溝通，促進(jìn)幸福美滿家庭，共建和諧社區(qū)，為孩子的將來(lái)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧
三、活動(dòng)對(duì)象：附近社區(qū)的兒童及其父母長(zhǎng)輩
四、活動(dòng)時(shí)間： 2011年11月7日晚19：00—21：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)花園廣場(chǎng)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
（一）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
（二）父母協(xié)同孩子一起入場(chǎng)，分組，以家庭為單位為一小組
（三）項(xiàng)目開(kāi)始
（兒童型） 1.螃蟹追逃
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童協(xié)調(diào)能力
【游戲內(nèi)容】
1.在規(guī)定的場(chǎng)子里，每?jī)扇私Y(jié)成一對(duì)，背向而戰(zhàn)，腰部系上一根短跳繩，
組成一組螃蟹。
2.選一對(duì)為追者，其他為逃者。發(fā)令后，即開(kāi)始追逃，追者一旦拍到逃者，即可互換角色。
3.每組活動(dòng)5分鐘，5分鐘內(nèi)沒(méi)人被拍到，也互換角色。
2.跳繩比賽
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童團(tuán)隊(duì)配合性和靈活性
【游戲內(nèi)容】
1.在跳繩場(chǎng)地里，每5人一組站成一排，兩端安排2名志愿者甩繩子（注意要慢，考慮到孩子的安全）
2.旁邊一名志愿者發(fā)令甩繩子并記錄該組成功的個(gè)數(shù)，每組有3次機(jī)會(huì)，成績(jī)?nèi)?次之中最好的一次。
3.成績(jī)最好的一組將會(huì)有神秘禮物贈(zèng)送。
3.爸爸的大鞋子
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童的反應(yīng)能力與家長(zhǎng)的配合
【游戲內(nèi)容】
1.以父親和孩子為一組，每次比賽同時(shí)3組進(jìn)行
2.幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點(diǎn)出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn)，把花插入花瓶?jī)?nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行，插花最多者為勝。
3.取前三名小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（父母型）
4.拔河比賽
將所有父母分成2組進(jìn)行拔河比賽，讓孩子當(dāng)拉拉隊(duì)，安排管理人員維持持續(xù)，裁判員發(fā)號(hào)進(jìn)行比賽。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
每一小組（父母與孩子為一小組）由孩子在箱子中抽取，安排記錄人員，設(shè)有特等獎(jiǎng)（洋娃娃）一個(gè)，一等獎(jiǎng)（水槍?zhuān)┒€(gè)，二等獎(jiǎng)（卡-通毛巾）三個(gè)，三等獎(jiǎng)（卡-通氣球）三個(gè)，其余為幸運(yùn)獎(jiǎng)（棒棒糖）
七．活動(dòng)具體分工
（一）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王瑞琴、郭會(huì)艷
（二）活動(dòng)總協(xié)調(diào)：王振標(biāo)、朱永飛、蘇昊晨
（三）活動(dòng)主持人： 張慧娟、焦健
（三）海報(bào)宣傳：陳亞京、王瑞琴
（四）通訊稿件：王少華及本年級(jí)通訊員
（五）活動(dòng)場(chǎng)地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬
（四）禮品準(zhǔn)備：岳新佳、馬驥及各班班長(zhǎng)、
（五）攝影：蘇昊辰
（六）清掃工作：全體年級(jí)委員會(huì)成員及部分學(xué)生
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）小禮品：200元
（二）場(chǎng)地布置：50元
（三）美術(shù)紙.布袋.花：20元
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇二
1月26日下午1:30-4:30
學(xué)校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在職教職工
報(bào)名組參加工會(huì)組(綜合教研組)；
具體分組如下：
語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩，有趣的墊球
單個(gè)項(xiàng)目:撲克；你丟我接；卡拉；ok或器樂(lè)；對(duì)，寫(xiě)春聯(lián)
每個(gè)人只能報(bào)告一個(gè)項(xiàng)目，撲克，你丟了我，兩個(gè)人報(bào)告；同時(shí)報(bào)告集體項(xiàng)目，每個(gè)教學(xué)和研究小組可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與兩個(gè)集體項(xiàng)目，申請(qǐng)人請(qǐng)到教學(xué)和研究小組的領(lǐng)導(dǎo)辦公室登記。1月21日16點(diǎn)前，教學(xué)和研究小組組長(zhǎng)將電子表發(fā)送到電子郵件地址，并將登記表提交工會(huì)辦公室齊秀珍教師辦公室。
見(jiàn)附件《活動(dòng)規(guī)則》
根據(jù)結(jié)果，對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)一定的獎(jiǎng)品。注冊(cè)和參與者將獲獎(jiǎng)。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇三
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，與樂(lè)齊進(jìn)，激揚(yáng)青春，揮灑自我
春天來(lái)了，鮮花盛開(kāi)，這是萬(wàn)物充滿生機(jī)的三月，金牛甩尾揚(yáng)長(zhǎng)而去，我院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已昂揚(yáng)而來(lái)，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)的宗旨是快樂(lè)大學(xué)，趣味體育，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是充滿笑聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是和諧的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，它可以活躍大學(xué)生的體育文化活動(dòng)，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項(xiàng)目中，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)智慧，在合作中尋找快樂(lè)。同時(shí)，可以增加大學(xué)生之間的友誼交流，創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以輕松愉快的形式來(lái)獲取健康的體魄，將運(yùn)動(dòng)、生命和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，營(yíng)造更好的校園氛圍，相信我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。讓我們從笑聲中開(kāi)始，在笑聲中結(jié)束。
江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院
20xx年4月上旬
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
全院學(xué)生
以海報(bào)，條幅以及各班班委的宣傳為主要形式
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇四
1、 能用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)小彈簧的彈跳過(guò)程。
2、 與同伴之間，動(dòng)作能協(xié)調(diào)。
1、 空?qǐng)龅亍?BR> 2、 準(zhǔn)備活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)腳腕和膝關(guān)節(jié)。
一、小彈簧跳一跳。
1、 老師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)腳腕和膝關(guān)節(jié)。
2、 老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小彈簧的彈跳。活動(dòng)一下身體。
二、繞一繞，跳一跳。
1、 小彈簧是一圈一圈繞起來(lái)的，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
2、 先在原地繞上幾圈，在用用力向上跳。
三、按按按，跳跳跳。
1、 我們都已經(jīng)繞成小彈簧，我來(lái)做按小彈簧的人，我一按你們就要跳起來(lái)。按的輕跳的輕、按的重跳的高。
2、 幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。
3、 根據(jù)幼兒的活動(dòng)量反復(fù)練習(xí)。
4、 游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，特別是小腿部的肌肉。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇五
1.練_衡、鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。
2.享受玩輪胎游戲的樂(lè)趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎若干 音樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)：
練_衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。
活動(dòng)難點(diǎn)：
上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
師：小朋友，看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的?(輪胎)，你們以前玩過(guò)輪胎嗎?(玩過(guò))下面請(qǐng)小朋友自由玩輪胎，可以拿起來(lái)玩，一定要注意安全。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)
師：停，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。
在音樂(lè)節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。
3、平衡練習(xí)
(1)用輪胎擺橋
師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來(lái)過(guò)小橋，過(guò)橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來(lái)的地方。
(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過(guò)去。
幼兒過(guò)小橋時(shí)，老師在旁邊輔助
4、滾動(dòng)練習(xí)
師：過(guò)完了小橋，老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來(lái)。
師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖，滾，抱著，抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對(duì)了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習(xí)
教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場(chǎng)地的一頭翻到場(chǎng)地的另一頭。
6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)
師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對(duì)面去，看誰(shuí)最快，誰(shuí)是大力士。
師：接下來(lái)我們來(lái)玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來(lái)，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。
7、活動(dòng)結(jié)束
輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問(wèn)題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛(ài)好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來(lái)的。
只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩!通過(guò)這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇六
為了活躍員工的生活，更好地開(kāi)展全國(guó)性的健身活動(dòng)，倡導(dǎo)每天健身一小時(shí)，健康生活一生的理念，我們的花園工會(huì)特別舉辦了秋季有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了8個(gè)有趣的比賽項(xiàng)目，希望工會(huì)小組積極參與，積極注冊(cè)。
強(qiáng)身健體，全員參與
人員安排：xx
主持人：xx
裁判員：xx
記分員：xx
背景布置：xx
道具準(zhǔn)備：工會(huì)組組長(zhǎng)
xx幼兒園東園大操場(chǎng)
全體工會(huì)會(huì)員
20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)
1.以工會(huì)組為單位參加比賽，每位教職員工至少參加一個(gè)項(xiàng)目。30天前，請(qǐng)所有教職員工到組長(zhǎng)處報(bào)名，以便每組安排人員。如果個(gè)別教師在特殊情況下不能參加活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。
2.比賽項(xiàng)目按總分排名，按第一、第二、第三、第四分5、3、2、1分，最后按8個(gè)項(xiàng)目總分計(jì)算。
（1）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：以工會(huì)組為單位，使用簡(jiǎn)單的設(shè)備，安排簡(jiǎn)單的節(jié)奏和口號(hào)入場(chǎng)。按1-4組的順序顯示。
運(yùn)動(dòng)員宣誓
裁判員宣誓
唐主任宣布比賽開(kāi)始
(二)比賽
1.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球：
規(guī)則:每組派四人參加。每個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈后吹氣球。如果呼啦圈中途掉下來(lái)，球會(huì)重新吹，每個(gè)人吹三個(gè)氣球后會(huì)換一個(gè)。比賽結(jié)束后，最后一個(gè)人用時(shí)間決定排名。
2.騎慢車(chē)比賽：
規(guī)則：每組派4人參加。自行車(chē)在規(guī)定的跑道上行駛（約50厘米寬，15米長(zhǎng)），看看哪輛自行車(chē)行駛最慢，誰(shuí)是贏家。
單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。
3.袋鼠跳接力：
規(guī)則：每組派出四人參加。每個(gè)人把球夾在兩條小腿中間（上膝蓋不能過(guò)膝蓋，下腳踝不能低于腳踝），往返20米，球落在路上回到起點(diǎn)，一組運(yùn)輸另一組，然后用同一個(gè)球，最后一個(gè)人運(yùn)輸比賽結(jié)束，時(shí)間決定排名。
4.串珍珠：
規(guī)則：每組派4人參加。比賽以接力的形式進(jìn)行。聽(tīng)到命令后，每隊(duì)第一人跑到終點(diǎn)線，穿上5顆塑料彩珠，掛在指定地點(diǎn)跑回。第二個(gè)繼續(xù)，第一個(gè)完成的團(tuán)隊(duì)獲勝。
5.定點(diǎn)投球比賽：
規(guī)則:每組派四人參加。參賽者在指定位置投球。共投五球，按進(jìn)球數(shù)多勝利。
6.趕豬賽跑(用短棍趕兩個(gè)球):
規(guī)則：每組派三人參加。比賽距離為20米，兩個(gè)球和人到達(dá)往返線，兩個(gè)球和人到達(dá)終點(diǎn)線，最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)線。
設(shè)備:羽毛球拍1副，紅綠球2個(gè)，標(biāo)志物2個(gè)
7.穿衣接力：
8集體跳繩：
規(guī)則：每組兩名甩繩隊(duì)員，另請(qǐng)5名隊(duì)員跳繩，5名隊(duì)員同時(shí)跳繩為1個(gè)計(jì)數(shù)，根據(jù)合作完成的人數(shù)，評(píng)出1-4名。
五個(gè)人同時(shí)跳過(guò)繩子開(kāi)始計(jì)數(shù)。
(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由唐主任公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)儀式。宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
1.選手盡量穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋服，注意自身安全。
2.活動(dòng)前請(qǐng)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇七
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，信工學(xué)院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工，精彩繽紛”的體育節(jié)，包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
主持人開(kāi)場(chǎng)白
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣讀開(kāi)幕詞 領(lǐng)導(dǎo)宣布體育節(jié)開(kāi)始 12人13足比賽開(kāi)始
比賽規(guī)則見(jiàn)附件1.
1. 籃 球 （負(fù)責(zé)部門(mén)：文體部）
比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件2.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
2. 羽毛球 （負(fù)責(zé)部門(mén)：文體部）
比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報(bào)兩項(xiàng)。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件3.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
3. 乒乓球 （負(fù)責(zé)部門(mén)：文體部）
比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報(bào)兩項(xiàng)。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件3.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
4.拔河（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)術(shù)部） 比賽細(xì)則：
（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件4.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就座領(lǐng)導(dǎo)宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)致閉幕辭，并宣布體育節(jié)閉幕。
1.籃球
（1）.場(chǎng)地費(fèi)：小組賽9場(chǎng)，決賽4場(chǎng)，總計(jì)13場(chǎng)比賽。訂場(chǎng)：五次2小時(shí)，一次3小時(shí)，總計(jì)13小時(shí)，每小時(shí)30元，費(fèi)用為390元。
（2）.裁判費(fèi)：一二名決賽和三四名決賽將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)裁判執(zhí)法，費(fèi)用為 40元 。
（3）.比賽工具：20元。
（4）. 裁判用品及工作人員用品：20×13=260元
合計(jì)：710元
2.羽毛球
3.乒乓球
（1）海報(bào) （2）機(jī)動(dòng)費(fèi)用 總計(jì)：3000元
元
×5=175元 元
元 元 元
450.00元
100元 100元 200元
100元 600元 50元 750元
100元 200元
附件2：籃球比賽規(guī)程
一、比賽流程：
1.比賽分a、b兩個(gè)小組，a組四支球隊(duì)，b組三支球隊(duì)，抽簽決定小組，進(jìn)行小組循環(huán)淘汰賽，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，積分多者名次列前。
2.取各小組前兩名進(jìn)入淘汰賽（若小組賽兩球隊(duì)積分相同，看相互的勝負(fù)的關(guān)系，勝者晉級(jí)，若勝負(fù)關(guān)系無(wú)效，看小組賽中的晉勝分，晉勝分多者晉級(jí)），由a組第一名對(duì)陣b組第二名，a組第二名對(duì)陣b組第一名，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者進(jìn)行第三名的爭(zhēng)奪。
3.比賽日期：日期未定，比賽賽程由小組抽簽后決定。
二、裁判員組織比賽。
三、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
1.比賽的開(kāi)始：比賽時(shí)間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束，中間休息兩分鐘；第二節(jié)結(jié)束（上半場(chǎng)）休息五分鐘；第一節(jié)比賽開(kāi)始十分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺(tái)進(jìn)行簽到。
2.比賽的結(jié)束：比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
3.比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開(kāi)始；出現(xiàn)加時(shí)賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4.決勝期：下半場(chǎng)比賽結(jié)束，如兩隊(duì)得分相同，則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽；每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。
5.犯規(guī)：球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下，單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng)；單場(chǎng)比賽時(shí)，每節(jié)內(nèi)，每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿五次時(shí)，其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次（投三分球時(shí)被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇八
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命―和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
（一）目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的`發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。
3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機(jī)構(gòu)
具體分工如下：
校長(zhǎng)室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。
教導(dǎo)處：制定具體實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全校拔河、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽比賽活動(dòng)。
班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高健康意識(shí)
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。
3、全員參與強(qiáng)化過(guò)程管理
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級(jí)檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、一、二、三年級(jí)：
（1）、短繩游戲。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等）。
（2）、素質(zhì)練習(xí)。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。
（3）、練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
（4）、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。
2、四、五、六年級(jí)：
（1）、長(zhǎng)繩。（每班兩根長(zhǎng)繩，可進(jìn)行各種方法的長(zhǎng)繩練習(xí)。如：?jiǎn)稳藛翁㈦p人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）
（2）、素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
（4）、球類(lèi)活動(dòng)。如籃球運(yùn)球、足球顛球、排球墊球等。
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲（器材自備）。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)背景：前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高。
目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽(yù)感，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加人員：0307204班全體同學(xué)
內(nèi)容：
1每周二下午2：00~~3：00在西操場(chǎng)練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做。
2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類(lèi)比賽活動(dòng)。具體時(shí)間到時(shí)同知。
3每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對(duì)3籃球賽（女生到場(chǎng)，男生教女生打球）、乒乓球賽、羽毛球類(lèi)、徒步旅行（如到附近的山等）。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦！具體時(shí)間另行通知。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊張，可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯比賽，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情。
5鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑。
注意：
1由班長(zhǎng)及體委組織，在離校過(guò)程中務(wù)必確保安全問(wèn)題，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。
2若有新活動(dòng)另行通知。
3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)定目的和效果。
4在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)。
5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。 總結(jié)：
體育活動(dòng)策劃書(shū)范文的延伸閱讀——策劃書(shū)的寫(xiě)作注意事項(xiàng)
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
四、資源需要
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。
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一、活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題：友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始 。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體xx-x。
四、活動(dòng)時(shí)間：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng) 七、組織策劃?rùn)C(jī)構(gòu):xx-xxx-x學(xué)院體育部。
八、活動(dòng)形式：
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)以班級(jí)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜
（二）活動(dòng)具有全員參與性
（三）活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，
（四）活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合
（五）活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)即可
九、活動(dòng)流程：
(一)大賽籌備及宣傳
1.前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。
2.中期：我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真地布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿的句號(hào)。
(二)宣傳方式：
2.對(duì)比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。
(三)可行性分析：這次“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強(qiáng)各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
(四)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.齊心協(xié)力
(2)游戲人數(shù):54人(每班派3人,每2個(gè)班為1組,共6組)
(3)需要器材:氣球,凳子
(4)游戲時(shí)間:15分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:待定
2.合作運(yùn)球
(2)游戲人數(shù):48人(每班派6人,每2個(gè)班為1組,共3組)
(3)需要器材:繩子 籃球
(4)游戲時(shí)間:8分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:xx
3.趕球跑
(2)游戲人數(shù):8人(每班派1人,每4個(gè)班為1組,共2組)
(3)需要器材:籃球 排球 接力棒
(4)游戲時(shí)間:20分鐘左右
(5)游戲負(fù)責(zé)人:待定
4.”瞎子”背人指路
(2)游戲人數(shù):16人(每班派2人,每4個(gè)班為1組,共2組)
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
(4)游戲時(shí)間:10分鐘左右
(6)游戲負(fù)責(zé)人:xx-xx
十、頒發(fā)獎(jiǎng)品:10份小禮物(每組的優(yōu)勝者)
十一、注意事項(xiàng)：
（一）如遇到活動(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整
（二）如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知
（三）比賽時(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序
x年xx月xx日
一、活動(dòng)背景與意義
為關(guān)愛(ài)兒童健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與積極性，全面活躍社區(qū)文化生活，豐富社區(qū)生活內(nèi)容。結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，青協(xié)2015級(jí)全體特舉辦“為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，讓父母與孩子共享天倫之樂(lè)，體驗(yàn)親情的力量；同時(shí)也能加強(qiáng)孩子與父母之間的溝通，促進(jìn)幸福美滿家庭，共建和諧社區(qū)，為孩子的將來(lái)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：為了下一代的健康成長(zhǎng)，加油吧
三、活動(dòng)對(duì)象：附近社區(qū)的兒童及其父母長(zhǎng)輩
四、活動(dòng)時(shí)間： 2011年11月7日晚19：00—21：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：世紀(jì)花園廣場(chǎng)
六、活動(dòng)具體內(nèi)容
（一）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
（二）父母協(xié)同孩子一起入場(chǎng)，分組，以家庭為單位為一小組
（三）項(xiàng)目開(kāi)始
（兒童型） 1.螃蟹追逃
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童協(xié)調(diào)能力
【游戲內(nèi)容】
1.在規(guī)定的場(chǎng)子里，每?jī)扇私Y(jié)成一對(duì)，背向而戰(zhàn)，腰部系上一根短跳繩，
組成一組螃蟹。
2.選一對(duì)為追者，其他為逃者。發(fā)令后，即開(kāi)始追逃，追者一旦拍到逃者，即可互換角色。
3.每組活動(dòng)5分鐘，5分鐘內(nèi)沒(méi)人被拍到，也互換角色。
2.跳繩比賽
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童團(tuán)隊(duì)配合性和靈活性
【游戲內(nèi)容】
1.在跳繩場(chǎng)地里，每5人一組站成一排，兩端安排2名志愿者甩繩子（注意要慢，考慮到孩子的安全）
2.旁邊一名志愿者發(fā)令甩繩子并記錄該組成功的個(gè)數(shù)，每組有3次機(jī)會(huì)，成績(jī)?nèi)?次之中最好的一次。
3.成績(jī)最好的一組將會(huì)有神秘禮物贈(zèng)送。
3.爸爸的大鞋子
【游戲目標(biāo)】鍛煉兒童的反應(yīng)能力與家長(zhǎng)的配合
【游戲內(nèi)容】
1.以父親和孩子為一組，每次比賽同時(shí)3組進(jìn)行
2.幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點(diǎn)出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn)，把花插入花瓶?jī)?nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行，插花最多者為勝。
3.取前三名小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（父母型）
4.拔河比賽
將所有父母分成2組進(jìn)行拔河比賽，讓孩子當(dāng)拉拉隊(duì)，安排管理人員維持持續(xù)，裁判員發(fā)號(hào)進(jìn)行比賽。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
每一小組（父母與孩子為一小組）由孩子在箱子中抽取，安排記錄人員，設(shè)有特等獎(jiǎng)（洋娃娃）一個(gè)，一等獎(jiǎng)（水槍?zhuān)┒€(gè)，二等獎(jiǎng)（卡-通毛巾）三個(gè)，三等獎(jiǎng)（卡-通氣球）三個(gè)，其余為幸運(yùn)獎(jiǎng)（棒棒糖）
七．活動(dòng)具體分工
（一）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王瑞琴、郭會(huì)艷
（二）活動(dòng)總協(xié)調(diào)：王振標(biāo)、朱永飛、蘇昊晨
（三）活動(dòng)主持人： 張慧娟、焦健
（三）海報(bào)宣傳：陳亞京、王瑞琴
（四）通訊稿件：王少華及本年級(jí)通訊員
（五）活動(dòng)場(chǎng)地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬
（四）禮品準(zhǔn)備：岳新佳、馬驥及各班班長(zhǎng)、
（五）攝影：蘇昊辰
（六）清掃工作：全體年級(jí)委員會(huì)成員及部分學(xué)生
七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
（一）小禮品：200元
（二）場(chǎng)地布置：50元
（三）美術(shù)紙.布袋.花：20元
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇二
1月26日下午1:30-4:30
學(xué)校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在職教職工
報(bào)名組參加工會(huì)組(綜合教研組)；
具體分組如下：
語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩，有趣的墊球
單個(gè)項(xiàng)目:撲克；你丟我接；卡拉；ok或器樂(lè)；對(duì)，寫(xiě)春聯(lián)
每個(gè)人只能報(bào)告一個(gè)項(xiàng)目，撲克，你丟了我，兩個(gè)人報(bào)告；同時(shí)報(bào)告集體項(xiàng)目，每個(gè)教學(xué)和研究小組可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與兩個(gè)集體項(xiàng)目，申請(qǐng)人請(qǐng)到教學(xué)和研究小組的領(lǐng)導(dǎo)辦公室登記。1月21日16點(diǎn)前，教學(xué)和研究小組組長(zhǎng)將電子表發(fā)送到電子郵件地址，并將登記表提交工會(huì)辦公室齊秀珍教師辦公室。
見(jiàn)附件《活動(dòng)規(guī)則》
根據(jù)結(jié)果，對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)一定的獎(jiǎng)品。注冊(cè)和參與者將獲獎(jiǎng)。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇三
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，與樂(lè)齊進(jìn)，激揚(yáng)青春，揮灑自我
春天來(lái)了，鮮花盛開(kāi)，這是萬(wàn)物充滿生機(jī)的三月，金牛甩尾揚(yáng)長(zhǎng)而去，我院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已昂揚(yáng)而來(lái)，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)的宗旨是快樂(lè)大學(xué)，趣味體育，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是充滿笑聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是和諧的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，它可以活躍大學(xué)生的體育文化活動(dòng)，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項(xiàng)目中，有競(jìng)爭(zhēng)也有合作，在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)智慧，在合作中尋找快樂(lè)。同時(shí)，可以增加大學(xué)生之間的友誼交流，創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以輕松愉快的形式來(lái)獲取健康的體魄，將運(yùn)動(dòng)、生命和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，營(yíng)造更好的校園氛圍，相信我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。讓我們從笑聲中開(kāi)始，在笑聲中結(jié)束。
江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院
20xx年4月上旬
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
全院學(xué)生
以海報(bào)，條幅以及各班班委的宣傳為主要形式
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇四
1、 能用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)小彈簧的彈跳過(guò)程。
2、 與同伴之間，動(dòng)作能協(xié)調(diào)。
1、 空?qǐng)龅亍?BR> 2、 準(zhǔn)備活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)腳腕和膝關(guān)節(jié)。
一、小彈簧跳一跳。
1、 老師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)腳腕和膝關(guān)節(jié)。
2、 老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小彈簧的彈跳。活動(dòng)一下身體。
二、繞一繞，跳一跳。
1、 小彈簧是一圈一圈繞起來(lái)的，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
2、 先在原地繞上幾圈，在用用力向上跳。
三、按按按，跳跳跳。
1、 我們都已經(jīng)繞成小彈簧，我來(lái)做按小彈簧的人，我一按你們就要跳起來(lái)。按的輕跳的輕、按的重跳的高。
2、 幼兒兩兩結(jié)伴，你按我跳，我按你跳。
3、 根據(jù)幼兒的活動(dòng)量反復(fù)練習(xí)。
4、 游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，特別是小腿部的肌肉。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇五
1.練_衡、鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。
2.享受玩輪胎游戲的樂(lè)趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
輪胎若干 音樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)：
練_衡，鉆爬和推拉的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。
活動(dòng)難點(diǎn)：
上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入
師：小朋友，看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的?(輪胎)，你們以前玩過(guò)輪胎嗎?(玩過(guò))下面請(qǐng)小朋友自由玩輪胎，可以拿起來(lái)玩，一定要注意安全。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)
師：停，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。
在音樂(lè)節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。
3、平衡練習(xí)
(1)用輪胎擺橋
師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來(lái)過(guò)小橋，過(guò)橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來(lái)的地方。
(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過(guò)去。
幼兒過(guò)小橋時(shí)，老師在旁邊輔助
4、滾動(dòng)練習(xí)
師：過(guò)完了小橋，老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來(lái)。
師：剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖，滾，抱著，抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對(duì)了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習(xí)
教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場(chǎng)地的一頭翻到場(chǎng)地的另一頭。
6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)
師：剛才輪胎寶寶告訴我，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對(duì)面去，看誰(shuí)最快，誰(shuí)是大力士。
師：接下來(lái)我們來(lái)玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來(lái)，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。
7、活動(dòng)結(jié)束
輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問(wèn)題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛(ài)好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來(lái)的。
只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩!通過(guò)這次觀摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇六
為了活躍員工的生活，更好地開(kāi)展全國(guó)性的健身活動(dòng)，倡導(dǎo)每天健身一小時(shí)，健康生活一生的理念，我們的花園工會(huì)特別舉辦了秋季有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了8個(gè)有趣的比賽項(xiàng)目，希望工會(huì)小組積極參與，積極注冊(cè)。
強(qiáng)身健體，全員參與
人員安排：xx
主持人：xx
裁判員：xx
記分員：xx
背景布置：xx
道具準(zhǔn)備：工會(huì)組組長(zhǎng)
xx幼兒園東園大操場(chǎng)
全體工會(huì)會(huì)員
20xx年xx月xx日上午8點(diǎn)
1.以工會(huì)組為單位參加比賽，每位教職員工至少參加一個(gè)項(xiàng)目。30天前，請(qǐng)所有教職員工到組長(zhǎng)處報(bào)名，以便每組安排人員。如果個(gè)別教師在特殊情況下不能參加活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)崆跋蚬?huì)組長(zhǎng)請(qǐng)假。
2.比賽項(xiàng)目按總分排名，按第一、第二、第三、第四分5、3、2、1分，最后按8個(gè)項(xiàng)目總分計(jì)算。
（1）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：以工會(huì)組為單位，使用簡(jiǎn)單的設(shè)備，安排簡(jiǎn)單的節(jié)奏和口號(hào)入場(chǎng)。按1-4組的順序顯示。
運(yùn)動(dòng)員宣誓
裁判員宣誓
唐主任宣布比賽開(kāi)始
(二)比賽
1.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球：
規(guī)則:每組派四人參加。每個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈后吹氣球。如果呼啦圈中途掉下來(lái)，球會(huì)重新吹，每個(gè)人吹三個(gè)氣球后會(huì)換一個(gè)。比賽結(jié)束后，最后一個(gè)人用時(shí)間決定排名。
2.騎慢車(chē)比賽：
規(guī)則：每組派4人參加。自行車(chē)在規(guī)定的跑道上行駛（約50厘米寬，15米長(zhǎng)），看看哪輛自行車(chē)行駛最慢，誰(shuí)是贏家。
單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。
3.袋鼠跳接力：
規(guī)則：每組派出四人參加。每個(gè)人把球夾在兩條小腿中間（上膝蓋不能過(guò)膝蓋，下腳踝不能低于腳踝），往返20米，球落在路上回到起點(diǎn)，一組運(yùn)輸另一組，然后用同一個(gè)球，最后一個(gè)人運(yùn)輸比賽結(jié)束，時(shí)間決定排名。
4.串珍珠：
規(guī)則：每組派4人參加。比賽以接力的形式進(jìn)行。聽(tīng)到命令后，每隊(duì)第一人跑到終點(diǎn)線，穿上5顆塑料彩珠，掛在指定地點(diǎn)跑回。第二個(gè)繼續(xù)，第一個(gè)完成的團(tuán)隊(duì)獲勝。
5.定點(diǎn)投球比賽：
規(guī)則:每組派四人參加。參賽者在指定位置投球。共投五球，按進(jìn)球數(shù)多勝利。
6.趕豬賽跑(用短棍趕兩個(gè)球):
規(guī)則：每組派三人參加。比賽距離為20米，兩個(gè)球和人到達(dá)往返線，兩個(gè)球和人到達(dá)終點(diǎn)線，最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)線。
設(shè)備:羽毛球拍1副，紅綠球2個(gè)，標(biāo)志物2個(gè)
7.穿衣接力：
8集體跳繩：
規(guī)則：每組兩名甩繩隊(duì)員，另請(qǐng)5名隊(duì)員跳繩，5名隊(duì)員同時(shí)跳繩為1個(gè)計(jì)數(shù)，根據(jù)合作完成的人數(shù)，評(píng)出1-4名。
五個(gè)人同時(shí)跳過(guò)繩子開(kāi)始計(jì)數(shù)。
(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，由唐主任公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)儀式。宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
1.選手盡量穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋服，注意自身安全。
2.活動(dòng)前請(qǐng)做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，避免運(yùn)動(dòng)受傷。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇七
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，信工學(xué)院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工，精彩繽紛”的體育節(jié)，包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
主持人開(kāi)場(chǎng)白
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣讀開(kāi)幕詞 領(lǐng)導(dǎo)宣布體育節(jié)開(kāi)始 12人13足比賽開(kāi)始
比賽規(guī)則見(jiàn)附件1.
1. 籃 球 （負(fù)責(zé)部門(mén)：文體部）
比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件2.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
2. 羽毛球 （負(fù)責(zé)部門(mén)：文體部）
比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報(bào)兩項(xiàng)。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件3.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
3. 乒乓球 （負(fù)責(zé)部門(mén)：文體部）
比賽細(xì)則：（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報(bào)兩項(xiàng)。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件3.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
4.拔河（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)術(shù)部） 比賽細(xì)則：
（1）信工碩士研究生以班級(jí)為單位各派一支隊(duì)伍參賽，博士研究生整體派一支隊(duì)伍參賽。
（2）比賽規(guī)程：見(jiàn)附件4.
（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次比賽積分將計(jì)入團(tuán)體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊(duì)積4分。
領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就座領(lǐng)導(dǎo)宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)致閉幕辭，并宣布體育節(jié)閉幕。
1.籃球
（1）.場(chǎng)地費(fèi)：小組賽9場(chǎng)，決賽4場(chǎng)，總計(jì)13場(chǎng)比賽。訂場(chǎng)：五次2小時(shí)，一次3小時(shí)，總計(jì)13小時(shí)，每小時(shí)30元，費(fèi)用為390元。
（2）.裁判費(fèi)：一二名決賽和三四名決賽將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)裁判執(zhí)法，費(fèi)用為 40元 。
（3）.比賽工具：20元。
（4）. 裁判用品及工作人員用品：20×13=260元
合計(jì)：710元
2.羽毛球
3.乒乓球
（1）海報(bào) （2）機(jī)動(dòng)費(fèi)用 總計(jì)：3000元
元
×5=175元 元
元 元 元
450.00元
100元 100元 200元
100元 600元 50元 750元
100元 200元
附件2：籃球比賽規(guī)程
一、比賽流程：
1.比賽分a、b兩個(gè)小組，a組四支球隊(duì)，b組三支球隊(duì)，抽簽決定小組，進(jìn)行小組循環(huán)淘汰賽，勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，積分多者名次列前。
2.取各小組前兩名進(jìn)入淘汰賽（若小組賽兩球隊(duì)積分相同，看相互的勝負(fù)的關(guān)系，勝者晉級(jí)，若勝負(fù)關(guān)系無(wú)效，看小組賽中的晉勝分，晉勝分多者晉級(jí)），由a組第一名對(duì)陣b組第二名，a組第二名對(duì)陣b組第一名，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者進(jìn)行第三名的爭(zhēng)奪。
3.比賽日期：日期未定，比賽賽程由小組抽簽后決定。
二、裁判員組織比賽。
三、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
1.比賽的開(kāi)始：比賽時(shí)間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束，中間休息兩分鐘；第二節(jié)結(jié)束（上半場(chǎng)）休息五分鐘；第一節(jié)比賽開(kāi)始十分鐘前，各隊(duì)隊(duì)員需要在紀(jì)錄臺(tái)進(jìn)行簽到。
2.比賽的結(jié)束：比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前的投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
3.比賽應(yīng)從裁判員在對(duì)手中間拋球，以中圈跳球開(kāi)始；出現(xiàn)加時(shí)賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序；半場(chǎng)后交換場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4.決勝期：下半場(chǎng)比賽結(jié)束，如兩隊(duì)得分相同，則進(jìn)行一次或多次的五分鐘加時(shí)賽；每次加時(shí)賽前有兩分鐘的休息時(shí)間。
5.犯規(guī)：球員與對(duì)手身體接觸或違反運(yùn)動(dòng)道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個(gè)人名下，單場(chǎng)個(gè)人犯規(guī)達(dá)到五次自動(dòng)離場(chǎng)；單場(chǎng)比賽時(shí)，每節(jié)內(nèi)，每隊(duì)球員侵人犯規(guī)滿五次時(shí)，其后該隊(duì)每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次（投三分球時(shí)被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。
體育美育進(jìn)引發(fā)熱議 體育活動(dòng)策劃方案篇八
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)“生命―和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
（一）目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的`發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。
3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實(shí)保證《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有效實(shí)施。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織機(jī)構(gòu)
具體分工如下：
校長(zhǎng)室：宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。
教導(dǎo)處：制定具體實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全校拔河、跳高、跳遠(yuǎn)、接力賽比賽活動(dòng)。
班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高健康意識(shí)
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會(huì)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新理念，確立合作、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育觀。
3、全員參與強(qiáng)化過(guò)程管理
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級(jí)檢查評(píng)比等機(jī)制。以保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
1、一、二、三年級(jí)：
（1）、短繩游戲。（每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等）。
（2）、素質(zhì)練習(xí)。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。
（3）、練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
（4）、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測(cè)試項(xiàng)目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。
2、四、五、六年級(jí)：
（1）、長(zhǎng)繩。（每班兩根長(zhǎng)繩，可進(jìn)行各種方法的長(zhǎng)繩練習(xí)。如：?jiǎn)稳藛翁㈦p人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）
（2）、素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
（4）、球類(lèi)活動(dòng)。如籃球運(yùn)球、足球顛球、排球墊球等。
1、每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，并注意安全。
1、活動(dòng)必須由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
3、如果遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽。
4、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲（器材自備）。