人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
雨天篇一
雨天，是大自然給予人們的一份神奇的禮物，也是人們心靈得以凈化的時(shí)刻。當(dāng)細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，我們的思緒也隨之飄溢，不經(jīng)意間，我們會(huì)因雨而心情愉悅，也會(huì)因雨而思考人生。下面，我將從五個(gè)方面展開，來談?wù)勛约簩?duì)雨天的心得體會(huì)。
首先，雨天給了我一個(gè)尋找內(nèi)心安寧的機(jī)會(huì)。在平常忙碌的生活中，我們常常會(huì)為瑣事糾結(jié)不已，思緒猶如被紛繁的思考?jí)旱弥舷?，仿佛找不到出口。然而，?dāng)雨點(diǎn)輕拍玻璃窗，我卻漸漸找到了一種寧?kù)o?；蛟S是細(xì)密的雨絲，使得我的思緒逐漸變得緩慢，內(nèi)心深處的平靜也就不由自主地涌現(xiàn)出來。這時(shí)，我會(huì)找一本喜歡的書，在舒適的沙發(fā)上緩緩地解讀文字的意境；或者我在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看著雨落，任思緒隨著雨滴聯(lián)想。在這份安靜中，我猶如找到了失落的自我，與自己的內(nèi)心對(duì)話，尋找到了一份難得的安寧。
其次，雨天給了我一個(gè)與親人共享時(shí)光的機(jī)會(huì)。生活的忙碌往往讓人忽略了對(duì)親人的陪伴，我們常常只顧工作學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間與親人共享一片安靜的時(shí)光。而當(dāng)雨天降臨時(shí)，家人與家人之間仿佛有了一種默契，聚集在一起，共同享受雨后的寧?kù)o。我記得小時(shí)候，每當(dāng)下雨，整個(gè)家人都會(huì)聚集在一起，聽著雨點(diǎn)的敲打聲，閑聊著天空之中的故事。那個(gè)時(shí)候，家人之間沒有了疏離和隔閡，只剩下了真摯的關(guān)懷和溫暖的愛。雨天不僅讓我們重新感受親情，也為家人之間的情感搭建了一道橋梁，使我們?cè)诿β档纳钪校业搅吮舜说臏嘏?BR> 第三，雨天給了我一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。盡管人在生活中每天都有所成長(zhǎng)，但是自己也常常忽略了對(duì)自我的審視和反思。而雨天，卻給了我一個(gè)重新與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)?？粗巴獾年幱?，我會(huì)不由自主地反思自己的過往，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有意識(shí)地進(jìn)行自我改進(jìn)。這種雨中的追憶，使我重新審視自己的內(nèi)心，也使我變得更加堅(jiān)定起自己的理想和信念。雨天浸潤(rùn)著我的心靈，讓我更加明確了前行的道路，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生方向。
第四，雨天給了我一個(gè)賞析自然美的機(jī)會(huì)。雨下得越大，我就越能感受到大自然的奇妙之處。當(dāng)外面雨水漫過大地，濺起一片片水花，陽(yáng)光透過陰云灑在雨幕中，形成了美麗的彩虹，我仿佛穿越到了童話世界。那一瞬間，我被大自然的鬼斧神工所震撼，內(nèi)心充滿了景仰之情。從此以后，我學(xué)會(huì)了欣賞雨天的美，感受雨水洗滌一切的清新和喜悅。
最后，雨天給了我一個(gè)愛護(hù)他人的機(jī)會(huì)。在雨天，我們常常會(huì)看到那些堅(jiān)守在崗位上的工人，他們?cè)陲L(fēng)雨中默默地完成著自己的工作。他們或打傘、或戴雨衣，雖然淋濕了衣裳，但卻依然堅(jiān)守崗位，默默地奉獻(xiàn)。看到這些畫面，我不禁被激勵(lì)，感受到了一個(gè)人能夠?yàn)樯鐣?huì)付出的力量。于是我下定決心，在今后的人生中，也要像他們一樣，無論遇到怎樣的困境，都能夠堅(jiān)守自己的理想和信念，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，雨天不僅給予了我心靈的卸載，也給予了我與親人共度時(shí)光的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我重新審視自己、欣賞自然美和愛護(hù)他人。雨天的心得體會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到雨天一個(gè)奇特的魅力，使我更加熱愛和珍惜每一個(gè)雨天。希望可以繼續(xù)保持對(duì)大自然的感受，用心欣賞每一次雨天所帶來的美好體驗(yàn)。
雨天篇二
我是一個(gè)愛哭的女孩，過多的挫折讓我喜歡在下雨天，佯裝忘記帶傘，一個(gè)人在雨中反反復(fù)復(fù)地走著，體驗(yàn)雨天帶來的快樂。
考場(chǎng)失利
剛進(jìn)入初中時(shí)，我擔(dān)任班上的數(shù)學(xué)課代表。這對(duì)于原本數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的我是一個(gè)異常艱難的挑戰(zhàn)，于是我暗下決心要用功。每天晚上做完作業(yè)，我總是翻開原本“討厭”的練習(xí)冊(cè)刻苦用功起來。雖然天天做題，但收效甚微。那一次，我的數(shù)學(xué)又考砸了。陰霾的天空中堆積的云朵為我醞釀著感情。體育課上，我存心躲開形影不離的朋友，在鐘愛的跑道上一圈圈地踱。這時(shí)，黑壓壓的天空承受不了壓力，把一滴滴酷似淚珠的雨滴拋落下來。我忍不住了，撕心裂肺地哭了。那一刻，我不在乎打落在身上的雨滴，拋卻了數(shù)學(xué)考試的失利。我只要哭，用眼淚祭奠昨日的失敗。因?yàn)?，雨過之后，明天又是一個(gè)美好的起點(diǎn)。
官場(chǎng)受挫
八年級(jí)一開學(xué)，班主任希望我擔(dān)任班長(zhǎng)，自負(fù)的我便爽快地答應(yīng)了下來。“新官上任三把火”，剛開始，同學(xué)們還聽話。慢慢地，幾個(gè)男生變色了，變得比變色龍還快?；馃^了頭，絕對(duì)不是把把有“好下場(chǎng)”。他們開始處處刁難我，每次非看到我臉上“掉金豆”才罷休。那是暑假前的休業(yè)式，老師要去開會(huì)，留下了滿屋子黑壓壓的人交給我管。剛開始時(shí)，同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)。這時(shí)，教室外的天變色了，土黃土黃的，彷佛是大風(fēng)大雨的前兆。那幾個(gè)男生又開始“活躍”了。不僅瞻前顧后地說話，而且還象三頭六臂的李靖三兒子和習(xí)得七十二變的“孫猴子”，故意制造出一堆堆的垃圾讓我去扔。在一番勸導(dǎo)無果之下，我“拍案而起”。他們毫不示弱，還“忿忿不平”：“你有什么了不起，不就一‘千金大小姐’的臭脾氣和大嗓門，跟那街上的潑婦有什么區(qū)別？”眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，我不顧一切沖出教室。天空中下起了瓢潑大雨，我在跑道上一圈圈地跑。滾滾的淚珠無休無止地沖刷著，喧鬧的雨聲把我的哭泣淹沒其中，剩下的唯有嘴角的不甘。但我明白，哭完之后，還有一場(chǎng)“硬仗”要打，不管他們?cè)僭趺磁c我作對(duì)，我也要管好班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)槟鞘俏业穆氊?zé)所在。
情場(chǎng)失意
我有三個(gè)好朋友，最交心的還是小q，我的任性她都默默承受。但終于有一天，她還是乏了，指著我的鼻子說我任性。我逃了，逃到了大雨滂沱的跑道上。與前幾次一樣，我又哭了，痛哭流涕，彷佛那么就是我的“避風(fēng)港”?？筛‖F(xiàn)在我眼前的是我們?cè)谝黄鸬某耗?。我找到小q，向她道歉。我們又和好如初，我也學(xué)會(huì)了理解和體諒他人。
在雨天，我可以放聲大哭，天空就像一個(gè)家長(zhǎng)，接納了孩子的淚水。雨天，讓我感到了快樂，我也在這快樂中迅速成長(zhǎng)。
雨天的快樂，你感受到了嗎？
雨天篇三
雨天，是許多人心情低落的時(shí)候，人們常常覺得雨天讓一切變得沉悶和煩躁。然而，在我從事測(cè)繪工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)雨天測(cè)繪有著獨(dú)特之處。雨天帶給我的體驗(yàn)，不僅僅是濕潤(rùn)的空氣和潮濕的大地，還有一種難以言喻的平靜和專注。在下面的文章中，我將與大家分享關(guān)于雨天測(cè)繪的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
雨天測(cè)繪的第一個(gè)特點(diǎn)是，它能夠清除大地上的塵埃和雜物，使我能夠更加清晰地看到地面的細(xì)節(jié)。在雨水滋潤(rùn)下，土地變得濕潤(rùn)而柔軟，樹木和草地上的灰塵被洗刷掉，細(xì)節(jié)更加鮮明。這使我能夠更準(zhǔn)確地捕捉到地面的不平整，以及建筑物和其他設(shè)施的細(xì)微差異。雨水還使地面變得光滑，這有助于我的工具準(zhǔn)確地站立在地面上，保持測(cè)繪儀器的穩(wěn)定性。
第三段：安靜與專注
雨天伴著細(xì)微的雨滴聲，環(huán)境格外安靜，這給我的工作帶來了一種獨(dú)特的專注感。沒有了鬧市的喧囂和車輛的轟鳴聲，我能夠更加集中注意力和思考。這種專注讓我能夠更深入地了解測(cè)量對(duì)象，更準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。而且，雨水還能夠抑制電磁干擾，降低設(shè)備誤差，提高測(cè)繪的精度。在這種安靜而專注的氛圍中，我能夠更好地與自然融為一體，與測(cè)繪工作達(dá)到一種默契。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲
盡管雨天測(cè)繪帶來了一定的困難，但也是一種挑戰(zhàn)和鍛煉。在泥濘的地面行走和土地的濕滑條件下，我需要更加小心翼翼地操作設(shè)備，以確保自己的安全和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。我發(fā)現(xiàn)這種困難在某種程度上能夠增強(qiáng)我的意志和勇氣，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難并找到解決的方法。通過克服雨天測(cè)繪的種種困難，我獲得了一種成就感和滿足感，這讓我更加熱愛我的工作。
第五段：反思與展望
回顧雨天測(cè)繪的經(jīng)歷，我深感其中的價(jià)值和意義。雨天測(cè)繪不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，更是對(duì)自然和環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。在雨水的滋潤(rùn)下，我的測(cè)繪工作變得更加準(zhǔn)確和細(xì)膩，我也更加深入地認(rèn)識(shí)到大自然的奧妙和美麗。在未來，我希望能夠繼續(xù)從事測(cè)繪工作，并通過雨天測(cè)繪更多地觸摸自然的力量和美好，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：雨天測(cè)繪給我?guī)砹艘环N與眾不同的體驗(yàn)和感受。在雨水的洗滌下，我能夠更加清晰地看到地面的細(xì)節(jié)，雨水也使環(huán)境變得安靜而專注，這有助于我的工作更加精確。盡管雨天測(cè)繪存在一些困難，但通過挑戰(zhàn)和努力，我獲得了成就感和滿足感?；赝^去，我深感雨天測(cè)繪的價(jià)值和意義，并衷心希望能夠繼續(xù)從事測(cè)繪工作，探索更多自然的奧妙和美好。
雨天篇四
又是一個(gè)雨天，空氣中彌漫著潮濕的味道，沒有心情寫詩(shī)的我欺瞞自己沒有靈感。
東風(fēng)，把窗外的楊樹搖得猶如沐浴少女的發(fā)絲——飄逸、灑脫。合撐著一把雨傘，羅征說：“春天刮南風(fēng)的?！蔽艺f，雨是從東邊來的，夏天才刮南風(fēng)。他說不對(duì)，就是南風(fēng)，我只能暗笑：書呆子!
不知誰(shuí)說了一句“學(xué)校里可儲(chǔ)水了”，我這才想起剛才走路的時(shí)候是如何如何的心悸。是啊，一下雨，學(xué)校里就會(huì)積聚很多的雨水，不知道西南的旱情緩解了沒有。韓寒在罵給西南捐錢捐水的事，興哥說可能不是他本人，因?yàn)轫n寒博客里沒有。我也不是很清楚，我跟韓寒又不是很熟，我也只能猜測(cè)著應(yīng)該是他吧。
向陽(yáng)勸我說，這么好的雨天你怎么不寫詩(shī)?密雨斜織，微風(fēng)輕拂，行云如墨。開篇我便說沒有靈感，我有些惘然，苦笑著說自己江郎才盡。向陽(yáng)說江南之所以出才子，就是因?yàn)橛晁?，興哥說江南盡是臭水溝!我無語(yǔ)，興哥解釋道：“現(xiàn)在很多地方都污染了。”前些日子人類又召開了一次大會(huì)，目的是應(yīng)對(duì)氣候變暖，保護(hù)生態(tài)多樣性，妹妹說這天氣越來越不正常，用韓寒的話說“早干嘛呢?”，先污染后治理，人類盡做些搬石頭砸自己腳的事。
窗外嘩嘩然，后面的黑板上高考倒計(jì)時(shí)四十七天。教室里這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是書聲瑯瑯了，卻感覺比自習(xí)課還安靜。垂首俯睡的人，千姿百態(tài)，各具特色;而醒著的人也是百無聊賴的做著各自的事。
時(shí)間過得很無奈，姨夫在寒假里送我一句話：“如果你浪費(fèi)了時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)了你?！蔽也挥傻馗袊@歲月不待人，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我也總弄不明白為什么時(shí)間會(huì)過得如此之快，是有人追趕它嗎?子在川上曰：逝者如斯夫。我真想把他踢下來，雖然會(huì)被罵為“大不敬”，可這又不是古代帝王的封建社會(huì)，沒有人會(huì)因我這句無傷大雅的俏皮話把我拉出去砍了。
我終于明白為什么中國(guó)文化博大精深了!興哥說：“你讓那些古代儒生考考數(shù)學(xué)試試，一個(gè)也考不上?！蔽曳瘩g道：不是還有祖沖之、張衡嗎?可我駁得毫無力氣，畢竟他們又不考這些。我們的老祖宗只顧學(xué)文了，史書、
唐詩(shī)
、
宋詞
成了民族的精神脊髓。
我很欣賞韓寒的那種批判精神，但他還無法跟先生相比。言之有理卻也只是冰山一角，他的見解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。魯迅是我最崇敬的人，早晚我會(huì)見他一面，至少我會(huì)到他的故居拜訪一下。但不知道紹興會(huì)不會(huì)也成了“臭水溝”，先生若是還活著，一定會(huì)大罵特罵了。
對(duì)于高考，此刻我沒有太多的想法，等待我的依舊是個(gè)未知數(shù)，甚至是無解。我可以很坦然的去面對(duì)，然而畢業(yè)之后呢?我不敢想，姨夫說既然你相信條條大路通羅馬又為何為之犯愁。話雖說如此，可大學(xué)還依舊是我的夢(mèng)想。
中國(guó)人死要面子，我不想說也絕不會(huì)說我不是中國(guó)人，然而我的確不是很在乎，我不是解釋什么，我只是想說我在乎我的父母。如果十多年的寒窗苦讀沒有任何結(jié)果，當(dāng)然我所說的結(jié)果是上個(gè)好大學(xué)，我不知道我會(huì)怎樣，我能怎樣?我知道父母也并非真的很在乎，他們也只是以此來激勵(lì)我，然而作為他們的兒子，我不能，我不能眼睜睜的看著他們被別人嘲笑。我只能默默的努力，雖然不能只是默默。然而，還是要再說一次然而，我并沒有底氣，甚至連三分都沒有。我說過我不知道等待我的是什么。
我忽然發(fā)現(xiàn)原來自己也可以寫那么長(zhǎng)的文章，是因?yàn)橛陠?現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)課了，語(yǔ)文老師很給我面子，看到我寫東西也沒有說什么。窗外的雨依舊在嘩嘩而下，只是風(fēng)有些小了。“雨中黃葉樹，燈下白頭人?！蔽乙詾橛质且晃桓乙粯颖瘒@時(shí)光流逝傷感的人，可答案偏說作者是悲喜交加。
有些人在睡覺，有些人在忙自己的事情，從來不見有多少人尊重語(yǔ)文課。唉，我們的母語(yǔ)呵!去年還都在寫《漢語(yǔ)，想說愛你不容易》，其實(shí)真的挺不容易，極端分子說：學(xué)那些文言文干嘛，又沒用。我很悲哀，作為傳承文化的我們，如果有一天不再學(xué)習(xí)那些古文了會(huì)怎樣?毫無疑問這將不是我個(gè)人的悲哀，而是整個(gè)民族，整個(gè)世界的了。
雨有些沉默，我以為天會(huì)轉(zhuǎn)晴，可它沒有要停的意思。此時(shí)的心情波瀾不驚，突然一絲驚悚竄上心頭，據(jù)說2019年光子大爆發(fā)會(huì)死很多人，其實(shí)從一出生人就注定著要死亡，這并不重要，重要的是其間的過程——人生。
人生本來就很短暫，生死不可逆轉(zhuǎn)，我還能說些什么呢?表弟說，過好每一天。我在心里默默地感激，我懼怕死亡，我害怕某一天我再也醒不來。然而最令我懼怕的是失去親人我卻無能為力。我想永遠(yuǎn)的陪在家人身邊，可這也是不可能的事情，又何況父母終究要離我們而去，我不敢想到時(shí)候我會(huì)是什么樣子。
我是個(gè)很傷感的人，同時(shí)我也對(duì)未來充滿希望。先生說：“有希望，便是光明?！比绻祟悰]有了希望，便真是到了世界末日。朗費(fèi)羅說：“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定沉著!”羅丹也要我們“熱愛人生”。我忽然想起郭敬明曾寫過的《假如明天沒有太陽(yáng)》，我忘記里面都寫了什么，想必應(yīng)該會(huì)與我現(xiàn)在的心境相吻合吧。
佛曰：前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。與我們擦肩而過的人太多，各自都充當(dāng)著彼此的過客。我不想再說，曾經(jīng)在我生命中的是那樣的一晃而過，但愿連姓名都不再記得。
兩邊的同桌都到后面學(xué)習(xí)去了，留下我一個(gè)人在這里默默地寫作。轉(zhuǎn)身看了看窗外——無星無月，漆黑的夜幕被幾盞路燈點(diǎn)綴著。雨下了一整天，我也斷斷續(xù)續(xù)寫了一整天，地上的印記清晰可見。
出去了一會(huì)兒，雨又開始下，揚(yáng)起臉蒙蒙細(xì)雨感覺很細(xì)膩，一團(tuán)朦朧的光暈不合時(shí)宜的出現(xiàn)，我不禁感嘆連月亮也有些不正常了。其實(shí)這本該是一幅很詩(shī)意的畫面，因?yàn)槔淅涞娘L(fēng)，我無意遐想。
日子一天一天永不回頭的消逝，沒有因任何人和事駐停它的腳步。恍惚間，這一天又即將告別，我用筆尖篆刻出對(duì)它的眷意，可它卻揮了揮手依舊絕情的走下去。時(shí)間和雨都是很靈性的東西，不知不覺便會(huì)從指間悄然滑過，留下的只是一些無助的嘆寞!
假如，永遠(yuǎn)只是假如，世界并不因此而存在，明天太陽(yáng)依舊還會(huì)升起，會(huì)照耀這片大地，我也要好好珍惜。
雨下了一地，沖去塵土和穢氣，而我的心靈也著實(shí)的下了一場(chǎng)雨……
夜落空枝頭，拂袖話寂寥。蟬鳴清影凋殘紅。暮舞黯然傷感。青衣醉可憐。
勞雁雙飛去，沉思不忍聽。鏡顏水花灣月秋。緣何沒圓，緣何冷今宵，緣何輾轉(zhuǎn)空嘆，斷橋酒入腸。
——題記.喝火令
秋日的悵然，慘敗的柔情于明眸的涼箋上涂痕，陰霾的天空萌生著幾許寂寞的寒意。影下徘徊，那漸暗漸沉的如墨天色充滿面濕詩(shī)行，漸淺漸涼的塵溫，彌漫季節(jié)蕭索的余韻，一縷縷幽冷深邃貫穿的清韻流淌于心間。朦朧又冷清，方覺安靜的有些憂郁，安靜的又有一些難過。
紅塵寂落，夢(mèng)一場(chǎng)花疏月淡，別離太久，思念像是糾纏了半個(gè)世紀(jì)的光陰，依稀間，流轉(zhuǎn)了多少難忘的夙愿，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的故事里，往事在時(shí)間中飄落誰(shuí)的憂傷。舍不得舊夢(mèng)里的眷念，誰(shuí)還會(huì)記得那個(gè)最初的懵懂。琴弦如絲，塵緣如夢(mèng)的回憶蒼老一個(gè)無言的結(jié)局，也不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的等待。
雨天篇五
雨天駕駛是每個(gè)司機(jī)在日常行車中都會(huì)遇到的一種情況。不論是陣雨還是暴雨，都對(duì)駕駛員的安全和駕駛技術(shù)提出了更高的要求。在我多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些雨天駕駛的心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：提前準(zhǔn)備和注意力集中
在雨天行駛前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先要確保車輛的雨刷器工作正常并且擦拭片沒有磨損，以免影響視線清晰度。其次，檢查并調(diào)整好車輛的燈光系統(tǒng)，確保在雨天行駛時(shí)其他車輛和行人能夠清晰地看到自己。同時(shí)，行駛前要將車內(nèi)外的水汽及時(shí)清除，避免影響視野。在行車過程中，注意力要高度集中，時(shí)刻保持警惕，保持與前車的安全距離，確保能夠及時(shí)做出反應(yīng)。
第三段：慢速行駛和減少剎車
在雨天行駛中，我們應(yīng)該盡量控制車速，保持慢而穩(wěn)的速度。這樣有利于減少緊急剎車時(shí)的滑動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。而在行駛過程中需要減速或停車時(shí)，要提前減少速度，預(yù)留足夠的剎車空間。此外，盡可能避免急轉(zhuǎn)彎，以免車輛失控。
第四段：合理使用燈光和減少變道
在雨天行駛時(shí)，合理使用燈光可以提高行車安全。要根據(jù)具體情況開啟前照燈、霧燈或者啟用雙閃燈，在其他車輛能夠看到自己的情況下，及時(shí)給予提示。此外，在雨天行駛中，盡量減少變道次數(shù)，因?yàn)檫^多的變道容易造成車輛失控或相互刮擦的危險(xiǎn)。
第五段：避免水滯和行駛在安全區(qū)域
在雨天行駛中，避免水滯是非常重要的。當(dāng)積水較深時(shí)，我們應(yīng)該尋找其他安全的道路繞行，避免車輛因水滯而損壞或無法行駛。此外，要盡量避免行駛在狹窄的路段或者容易發(fā)生泥石流、山體滑坡等危險(xiǎn)地區(qū)，保證自身的安全。
總結(jié)：
通過多年的雨天駕駛經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到雨天駕駛的危險(xiǎn)性并形成了一些行之有效的心得。首先是提前準(zhǔn)備和注意力集中，保持車輛良好狀態(tài)和高度警惕。其次是慢速行駛和減少剎車，控制車速并預(yù)留足夠的剎車距離。此外，合理使用燈光和減少變道也是提高行車安全的重要因素。最后是避免水滯和行駛在安全的區(qū)域，保障自身和他人的安全。只有牢記這些心得體會(huì)，我們才能在雨天駕駛中保證自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
雨天篇六
昨晚收看湖北經(jīng)視的天氣預(yù)報(bào)，說今天武漢地區(qū)是中到大雨的天氣，原打算今天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，也只好作罷，可到了今天絲毫沒見到一丁點(diǎn)雨的蹤跡。除了一大早天氣有些陰沉外，到了下午，太陽(yáng)費(fèi)力地穿過層層烏云，依舊露出燦爛的笑臉。灼人的陽(yáng)光又重新照耀在水鄉(xiāng)大地上的每一個(gè)角落，一直到傍晚，陽(yáng)光按部就班地展示她親民愛民的良好形象。原來這天氣預(yù)報(bào)也開始忽悠人哩。
大自然如此，人生又何嘗不是這樣。我們有的人把眼睛總盯著生活中的一些陰暗面，老找不到陽(yáng)光燦爛的地方，久而久之就在內(nèi)心滋生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的些許不滿從而導(dǎo)致了牢騷滿腹。他們用這樣的心態(tài)看待周圍的一切，就覺得人與人之間總隔著一層厚厚的墻壁，總認(rèn)為這個(gè)世界到處是欺詐和瞞騙，到處是虛假和偽善，到處壓迫和摧殘。忘記了生活中向上向善的一面還是占多數(shù)。他們往往以偏概全，看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些貪x為所欲為，無惡不作，就認(rèn)為所有的官員都會(huì)貪腐，看到一些惡勢(shì)力橫行霸道，肆無忌憚，就認(rèn)為所有的丑惡都會(huì)長(zhǎng)久；看到一些好人蒙冤受屈無處申訴，就認(rèn)為好人沒有好報(bào)，看到一些清官倍受打擊，四處碰壁，就認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺少公理，沒有正義。
果真是這樣嗎？不要忘記了一句古訓(xùn)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，是時(shí)候未到。畢竟現(xiàn)實(shí)社會(huì)也像大自然一樣，遵循著應(yīng)有的規(guī)則。要相信，烏云遮不住太陽(yáng)，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，光明總會(huì)取代陰暗。如果說有些惡人暫時(shí)猖狂，占了上風(fēng)，一些邪惡勢(shì)力暫時(shí)得勢(shì)，為虎作倀，但這也是一時(shí)的假象。一切逃不脫正義的法眼，一切都將受到時(shí)間的審判。我們要始終相信俄國(guó)大詩(shī)人普希金的詩(shī)：假如生活欺騙了你不要悲傷不要心急憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧快樂的日子將會(huì)來臨心兒永遠(yuǎn)向往著未來。
朋友，抬起頭來，振作起來。生活總是這樣，有陽(yáng)光的地方就有陰暗，有正義的地方就有邪惡，有友善的地方就有欺詐。不要為生活中的一地雞毛的弄壞了你可愛的心情，不要讓眼前的陰云遮蔽了你明亮的雙眼，不要讓一時(shí)的傷痛左右了你前行的步伐。
朋友，綻放笑臉，放松身心。生活如同一面鏡子，你對(duì)她哭，她就哭，你對(duì)她笑，她就笑。要記住，哭總比笑難看，笑一笑十年少，愁一愁，白了頭。擦掉心中的陰霾，抖掉身上的灰塵，不要總讓無名的煩惱和莫名的憂愁再把心揪碎。到田野去，到湖邊去，那里有睡蓮，那里有玫瑰。讓勞動(dòng)的快樂充實(shí)我們的生活，讓嘹亮的歌聲催開幸福的花蕾。
朋友，為了你夢(mèng)中的追求，請(qǐng)放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，畢竟明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起。
雨天篇七
雨天露營(yíng)是一項(xiàng)比較具有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)。帳篷周圍濺起的雨水、濕漉漉的草坪，以及狂風(fēng)暴雨中不停地晃動(dòng)的帳篷，都讓人感覺有些恐懼和不適。但是，在雨天露營(yíng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)做出意想不到的行為，因?yàn)槟阈枰氡M辦法去應(yīng)對(duì)這個(gè)異常的天氣，這也是不同于晴天露營(yíng)的地方。
第二段：躲避雨雪的方法和建議
在雨天露營(yíng)時(shí)，防雨措施是必須重視的。帳篷必須擺放在平坦的土地上，并注意卷水的位置?？梢詫づ翊怪狈胖?，并在帳篷周圍鋪上一條防水墊子，這樣可以使地面更加平整。此外，使用浸水防水帳篷也可以有效防止雨水入侵。在露營(yíng)時(shí)，一定要帶上防雨衣和靴子，保護(hù)自己的身體，否則會(huì)非常難受。
第三段：雨天露營(yíng)的樂趣和收獲
盡管雨天露營(yíng)是有些困難但是它也卻讓我體驗(yàn)到了很多樂趣和收獲，比如聽雨聲敲打帳篷頂，感受樹葉搖曳的聲音和新鮮的空氣，并和同伴一起分享雨天露營(yíng)的趣事以及互相取暖。此外，這也是一個(gè)鍛煉冒險(xiǎn)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的好機(jī)會(huì)，為大家的旅游經(jīng)歷增添難忘的色彩。
第四段：在雨天露營(yíng)中的自我探索
在雨天露營(yíng)中，需要我們發(fā)揮最大的自我探索精神。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要克服很多困難，需要擺脫習(xí)慣思維去尋找新的解決方案。這種挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性會(huì)讓你不斷進(jìn)步，并且更好地了解自己的內(nèi)心。在這種環(huán)境中，即使是私密性比較強(qiáng)的人也會(huì)變得非常自信和開放。
第五段：總結(jié)雨天露營(yíng)的意義和必要性
總之，雨天露營(yíng)是一項(xiàng)非常特殊的體驗(yàn)，能夠讓我們更好地了解自己，更好地鍛煉冒險(xiǎn)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也是一次與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。雖然它充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是在成功應(yīng)對(duì)一切困難之后，我們會(huì)獲得到難以表達(dá)的滿足與快感，這也是雨天露營(yíng)魅力所在。
雨天篇八
那是一個(gè)有雨的日子，我像往常一樣出門到學(xué)校，在車上時(shí)，瞬間車窗外細(xì)雨如幕，在我感嘆沒帶雨傘的同時(shí)，心中下起了傾盆大雨。
躊躇了一下，由于時(shí)間不等人，我還是下定決心飛奔到學(xué)校。然而我剛跑了幾步，卻發(fā)現(xiàn)我的頭頂居然產(chǎn)生了一道天然的屏障，將雨水擋在了外面。我欣喜若狂，難道是老天可憐我，怕我這苦心求學(xué)的學(xué)子淋濕而生病嗎？事實(shí)當(dāng)然不是，這只是我個(gè)人天真的想法罷了，不過雨神的確派了一位女神來搭救我。我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的頭頂有一把傘，這傘有點(diǎn)花俏，應(yīng)該是一個(gè)女生的?；仡^，天啊，這位雨天的女神竟是我們班的英語(yǔ)課代表xxx同學(xué)，她慷慨地將傘分給了我一半。我不知該說些什么，只是默默無語(yǔ)，與她在一把傘下漫步雨巾。
想起平時(shí)，我與她雖然在同一個(gè)班，但是接觸很少，對(duì)話也不多。怎料想在今日，她會(huì)向我伸出援手。之前我對(duì)她的印象就是扎著馬尾辮，兩鬢留著一些頭發(fā)，眉如峰聚，眼似波痕，唇似桃瓣，文靜得讓人不敢與她對(duì)話，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她，看她嬌若扶柳給人一種怦然心動(dòng)的感覺。
此時(shí)，她和我在同一把傘下，與她如此近的距離，我感到我心中原本靜靜的溪流也掀起狂瀾。近看她鬢邊的發(fā)絲，被雨水沾濕，發(fā)際滑落的水滴分明是珍珠粒粒，她還是一如既往地扎著馬尾辮，文靜而溫婉。誠(chéng)然，她的善良在她本來的性格中又注入了最重要的元素。靜靜地看著她，我浮想聯(lián)翩。是啊，雨也有其可愛的一面，它讓我邂逅了善良的女神，此時(shí)我的心中艷陽(yáng)高照，一片晴空。我多么希望這條從車站到學(xué)校的路能一直走下去。
路再遠(yuǎn)也有到頭的時(shí)候，到了教室的樓下，她收起傘，對(duì)我輕輕一笑，所謂一笑傾城就是在說她吧！我愣住了，不知道多少聲“謝謝”才能抵得上她的一抹微笑。
你在我門前出現(xiàn)細(xì)雨中你沒有打傘
幾縷濕潤(rùn)的頭發(fā)蕩在眉尖你笑著說好想見面
意外哦震動(dòng)了我心弦一時(shí)間只是默默無言
你說聲抱歉笑容僵在唇邊
你黯然你轉(zhuǎn)身我呼喚你回頭我上前
剎那間雨珠都閃爍如光圈我們擁抱在雨季中的春天
用在此處可能不是太妥，但是那種感動(dòng)的情愫是相通的，都是在雨中邂逅，留下些許零星的感動(dòng)在雨季，亦把美好的故事在雨天訴說。我同樣會(huì)把這份雨中的情愫埋在雨季。
雨天篇一
雨天，是大自然給予人們的一份神奇的禮物，也是人們心靈得以凈化的時(shí)刻。當(dāng)細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，我們的思緒也隨之飄溢，不經(jīng)意間，我們會(huì)因雨而心情愉悅，也會(huì)因雨而思考人生。下面，我將從五個(gè)方面展開，來談?wù)勛约簩?duì)雨天的心得體會(huì)。
首先，雨天給了我一個(gè)尋找內(nèi)心安寧的機(jī)會(huì)。在平常忙碌的生活中，我們常常會(huì)為瑣事糾結(jié)不已，思緒猶如被紛繁的思考?jí)旱弥舷?，仿佛找不到出口。然而，?dāng)雨點(diǎn)輕拍玻璃窗，我卻漸漸找到了一種寧?kù)o?；蛟S是細(xì)密的雨絲，使得我的思緒逐漸變得緩慢，內(nèi)心深處的平靜也就不由自主地涌現(xiàn)出來。這時(shí)，我會(huì)找一本喜歡的書，在舒適的沙發(fā)上緩緩地解讀文字的意境；或者我在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看著雨落，任思緒隨著雨滴聯(lián)想。在這份安靜中，我猶如找到了失落的自我，與自己的內(nèi)心對(duì)話，尋找到了一份難得的安寧。
其次，雨天給了我一個(gè)與親人共享時(shí)光的機(jī)會(huì)。生活的忙碌往往讓人忽略了對(duì)親人的陪伴，我們常常只顧工作學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間與親人共享一片安靜的時(shí)光。而當(dāng)雨天降臨時(shí)，家人與家人之間仿佛有了一種默契，聚集在一起，共同享受雨后的寧?kù)o。我記得小時(shí)候，每當(dāng)下雨，整個(gè)家人都會(huì)聚集在一起，聽著雨點(diǎn)的敲打聲，閑聊著天空之中的故事。那個(gè)時(shí)候，家人之間沒有了疏離和隔閡，只剩下了真摯的關(guān)懷和溫暖的愛。雨天不僅讓我們重新感受親情，也為家人之間的情感搭建了一道橋梁，使我們?cè)诿β档纳钪校业搅吮舜说臏嘏?BR> 第三，雨天給了我一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。盡管人在生活中每天都有所成長(zhǎng)，但是自己也常常忽略了對(duì)自我的審視和反思。而雨天，卻給了我一個(gè)重新與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)?？粗巴獾年幱?，我會(huì)不由自主地反思自己的過往，思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有意識(shí)地進(jìn)行自我改進(jìn)。這種雨中的追憶，使我重新審視自己的內(nèi)心，也使我變得更加堅(jiān)定起自己的理想和信念。雨天浸潤(rùn)著我的心靈，讓我更加明確了前行的道路，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生方向。
第四，雨天給了我一個(gè)賞析自然美的機(jī)會(huì)。雨下得越大，我就越能感受到大自然的奇妙之處。當(dāng)外面雨水漫過大地，濺起一片片水花，陽(yáng)光透過陰云灑在雨幕中，形成了美麗的彩虹，我仿佛穿越到了童話世界。那一瞬間，我被大自然的鬼斧神工所震撼，內(nèi)心充滿了景仰之情。從此以后，我學(xué)會(huì)了欣賞雨天的美，感受雨水洗滌一切的清新和喜悅。
最后，雨天給了我一個(gè)愛護(hù)他人的機(jī)會(huì)。在雨天，我們常常會(huì)看到那些堅(jiān)守在崗位上的工人，他們?cè)陲L(fēng)雨中默默地完成著自己的工作。他們或打傘、或戴雨衣，雖然淋濕了衣裳，但卻依然堅(jiān)守崗位，默默地奉獻(xiàn)。看到這些畫面，我不禁被激勵(lì)，感受到了一個(gè)人能夠?yàn)樯鐣?huì)付出的力量。于是我下定決心，在今后的人生中，也要像他們一樣，無論遇到怎樣的困境，都能夠堅(jiān)守自己的理想和信念，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，雨天不僅給予了我心靈的卸載，也給予了我與親人共度時(shí)光的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我重新審視自己、欣賞自然美和愛護(hù)他人。雨天的心得體會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到雨天一個(gè)奇特的魅力，使我更加熱愛和珍惜每一個(gè)雨天。希望可以繼續(xù)保持對(duì)大自然的感受，用心欣賞每一次雨天所帶來的美好體驗(yàn)。
雨天篇二
我是一個(gè)愛哭的女孩，過多的挫折讓我喜歡在下雨天，佯裝忘記帶傘，一個(gè)人在雨中反反復(fù)復(fù)地走著，體驗(yàn)雨天帶來的快樂。
考場(chǎng)失利
剛進(jìn)入初中時(shí)，我擔(dān)任班上的數(shù)學(xué)課代表。這對(duì)于原本數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的我是一個(gè)異常艱難的挑戰(zhàn)，于是我暗下決心要用功。每天晚上做完作業(yè)，我總是翻開原本“討厭”的練習(xí)冊(cè)刻苦用功起來。雖然天天做題，但收效甚微。那一次，我的數(shù)學(xué)又考砸了。陰霾的天空中堆積的云朵為我醞釀著感情。體育課上，我存心躲開形影不離的朋友，在鐘愛的跑道上一圈圈地踱。這時(shí)，黑壓壓的天空承受不了壓力，把一滴滴酷似淚珠的雨滴拋落下來。我忍不住了，撕心裂肺地哭了。那一刻，我不在乎打落在身上的雨滴，拋卻了數(shù)學(xué)考試的失利。我只要哭，用眼淚祭奠昨日的失敗。因?yàn)?，雨過之后，明天又是一個(gè)美好的起點(diǎn)。
官場(chǎng)受挫
八年級(jí)一開學(xué)，班主任希望我擔(dān)任班長(zhǎng)，自負(fù)的我便爽快地答應(yīng)了下來。“新官上任三把火”，剛開始，同學(xué)們還聽話。慢慢地，幾個(gè)男生變色了，變得比變色龍還快?；馃^了頭，絕對(duì)不是把把有“好下場(chǎng)”。他們開始處處刁難我，每次非看到我臉上“掉金豆”才罷休。那是暑假前的休業(yè)式，老師要去開會(huì)，留下了滿屋子黑壓壓的人交給我管。剛開始時(shí)，同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)。這時(shí)，教室外的天變色了，土黃土黃的，彷佛是大風(fēng)大雨的前兆。那幾個(gè)男生又開始“活躍”了。不僅瞻前顧后地說話，而且還象三頭六臂的李靖三兒子和習(xí)得七十二變的“孫猴子”，故意制造出一堆堆的垃圾讓我去扔。在一番勸導(dǎo)無果之下，我“拍案而起”。他們毫不示弱，還“忿忿不平”：“你有什么了不起，不就一‘千金大小姐’的臭脾氣和大嗓門，跟那街上的潑婦有什么區(qū)別？”眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，我不顧一切沖出教室。天空中下起了瓢潑大雨，我在跑道上一圈圈地跑。滾滾的淚珠無休無止地沖刷著，喧鬧的雨聲把我的哭泣淹沒其中，剩下的唯有嘴角的不甘。但我明白，哭完之后，還有一場(chǎng)“硬仗”要打，不管他們?cè)僭趺磁c我作對(duì)，我也要管好班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)槟鞘俏业穆氊?zé)所在。
情場(chǎng)失意
我有三個(gè)好朋友，最交心的還是小q，我的任性她都默默承受。但終于有一天，她還是乏了，指著我的鼻子說我任性。我逃了，逃到了大雨滂沱的跑道上。與前幾次一樣，我又哭了，痛哭流涕，彷佛那么就是我的“避風(fēng)港”?？筛‖F(xiàn)在我眼前的是我們?cè)谝黄鸬某耗?。我找到小q，向她道歉。我們又和好如初，我也學(xué)會(huì)了理解和體諒他人。
在雨天，我可以放聲大哭，天空就像一個(gè)家長(zhǎng)，接納了孩子的淚水。雨天，讓我感到了快樂，我也在這快樂中迅速成長(zhǎng)。
雨天的快樂，你感受到了嗎？
雨天篇三
雨天，是許多人心情低落的時(shí)候，人們常常覺得雨天讓一切變得沉悶和煩躁。然而，在我從事測(cè)繪工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)雨天測(cè)繪有著獨(dú)特之處。雨天帶給我的體驗(yàn)，不僅僅是濕潤(rùn)的空氣和潮濕的大地，還有一種難以言喻的平靜和專注。在下面的文章中，我將與大家分享關(guān)于雨天測(cè)繪的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)描寫
雨天測(cè)繪的第一個(gè)特點(diǎn)是，它能夠清除大地上的塵埃和雜物，使我能夠更加清晰地看到地面的細(xì)節(jié)。在雨水滋潤(rùn)下，土地變得濕潤(rùn)而柔軟，樹木和草地上的灰塵被洗刷掉，細(xì)節(jié)更加鮮明。這使我能夠更準(zhǔn)確地捕捉到地面的不平整，以及建筑物和其他設(shè)施的細(xì)微差異。雨水還使地面變得光滑，這有助于我的工具準(zhǔn)確地站立在地面上，保持測(cè)繪儀器的穩(wěn)定性。
第三段：安靜與專注
雨天伴著細(xì)微的雨滴聲，環(huán)境格外安靜，這給我的工作帶來了一種獨(dú)特的專注感。沒有了鬧市的喧囂和車輛的轟鳴聲，我能夠更加集中注意力和思考。這種專注讓我能夠更深入地了解測(cè)量對(duì)象，更準(zhǔn)確地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。而且，雨水還能夠抑制電磁干擾，降低設(shè)備誤差，提高測(cè)繪的精度。在這種安靜而專注的氛圍中，我能夠更好地與自然融為一體，與測(cè)繪工作達(dá)到一種默契。
第四段：挑戰(zhàn)與收獲
盡管雨天測(cè)繪帶來了一定的困難，但也是一種挑戰(zhàn)和鍛煉。在泥濘的地面行走和土地的濕滑條件下，我需要更加小心翼翼地操作設(shè)備，以確保自己的安全和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。我發(fā)現(xiàn)這種困難在某種程度上能夠增強(qiáng)我的意志和勇氣，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難并找到解決的方法。通過克服雨天測(cè)繪的種種困難，我獲得了一種成就感和滿足感，這讓我更加熱愛我的工作。
第五段：反思與展望
回顧雨天測(cè)繪的經(jīng)歷，我深感其中的價(jià)值和意義。雨天測(cè)繪不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，更是對(duì)自然和環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。在雨水的滋潤(rùn)下，我的測(cè)繪工作變得更加準(zhǔn)確和細(xì)膩，我也更加深入地認(rèn)識(shí)到大自然的奧妙和美麗。在未來，我希望能夠繼續(xù)從事測(cè)繪工作，并通過雨天測(cè)繪更多地觸摸自然的力量和美好，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：雨天測(cè)繪給我?guī)砹艘环N與眾不同的體驗(yàn)和感受。在雨水的洗滌下，我能夠更加清晰地看到地面的細(xì)節(jié)，雨水也使環(huán)境變得安靜而專注，這有助于我的工作更加精確。盡管雨天測(cè)繪存在一些困難，但通過挑戰(zhàn)和努力，我獲得了成就感和滿足感?；赝^去，我深感雨天測(cè)繪的價(jià)值和意義，并衷心希望能夠繼續(xù)從事測(cè)繪工作，探索更多自然的奧妙和美好。
雨天篇四
又是一個(gè)雨天，空氣中彌漫著潮濕的味道，沒有心情寫詩(shī)的我欺瞞自己沒有靈感。
東風(fēng)，把窗外的楊樹搖得猶如沐浴少女的發(fā)絲——飄逸、灑脫。合撐著一把雨傘，羅征說：“春天刮南風(fēng)的?！蔽艺f，雨是從東邊來的，夏天才刮南風(fēng)。他說不對(duì)，就是南風(fēng)，我只能暗笑：書呆子!
不知誰(shuí)說了一句“學(xué)校里可儲(chǔ)水了”，我這才想起剛才走路的時(shí)候是如何如何的心悸。是啊，一下雨，學(xué)校里就會(huì)積聚很多的雨水，不知道西南的旱情緩解了沒有。韓寒在罵給西南捐錢捐水的事，興哥說可能不是他本人，因?yàn)轫n寒博客里沒有。我也不是很清楚，我跟韓寒又不是很熟，我也只能猜測(cè)著應(yīng)該是他吧。
向陽(yáng)勸我說，這么好的雨天你怎么不寫詩(shī)?密雨斜織，微風(fēng)輕拂，行云如墨。開篇我便說沒有靈感，我有些惘然，苦笑著說自己江郎才盡。向陽(yáng)說江南之所以出才子，就是因?yàn)橛晁?，興哥說江南盡是臭水溝!我無語(yǔ)，興哥解釋道：“現(xiàn)在很多地方都污染了。”前些日子人類又召開了一次大會(huì)，目的是應(yīng)對(duì)氣候變暖，保護(hù)生態(tài)多樣性，妹妹說這天氣越來越不正常，用韓寒的話說“早干嘛呢?”，先污染后治理，人類盡做些搬石頭砸自己腳的事。
窗外嘩嘩然，后面的黑板上高考倒計(jì)時(shí)四十七天。教室里這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是書聲瑯瑯了，卻感覺比自習(xí)課還安靜。垂首俯睡的人，千姿百態(tài)，各具特色;而醒著的人也是百無聊賴的做著各自的事。
時(shí)間過得很無奈，姨夫在寒假里送我一句話：“如果你浪費(fèi)了時(shí)間，那么時(shí)間就會(huì)浪費(fèi)了你?！蔽也挥傻馗袊@歲月不待人，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我也總弄不明白為什么時(shí)間會(huì)過得如此之快，是有人追趕它嗎?子在川上曰：逝者如斯夫。我真想把他踢下來，雖然會(huì)被罵為“大不敬”，可這又不是古代帝王的封建社會(huì)，沒有人會(huì)因我這句無傷大雅的俏皮話把我拉出去砍了。
我終于明白為什么中國(guó)文化博大精深了!興哥說：“你讓那些古代儒生考考數(shù)學(xué)試試，一個(gè)也考不上?！蔽曳瘩g道：不是還有祖沖之、張衡嗎?可我駁得毫無力氣，畢竟他們又不考這些。我們的老祖宗只顧學(xué)文了，史書、
唐詩(shī)
、
宋詞
成了民族的精神脊髓。
我很欣賞韓寒的那種批判精神，但他還無法跟先生相比。言之有理卻也只是冰山一角，他的見解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。魯迅是我最崇敬的人，早晚我會(huì)見他一面，至少我會(huì)到他的故居拜訪一下。但不知道紹興會(huì)不會(huì)也成了“臭水溝”，先生若是還活著，一定會(huì)大罵特罵了。
對(duì)于高考，此刻我沒有太多的想法，等待我的依舊是個(gè)未知數(shù)，甚至是無解。我可以很坦然的去面對(duì)，然而畢業(yè)之后呢?我不敢想，姨夫說既然你相信條條大路通羅馬又為何為之犯愁。話雖說如此，可大學(xué)還依舊是我的夢(mèng)想。
中國(guó)人死要面子，我不想說也絕不會(huì)說我不是中國(guó)人，然而我的確不是很在乎，我不是解釋什么，我只是想說我在乎我的父母。如果十多年的寒窗苦讀沒有任何結(jié)果，當(dāng)然我所說的結(jié)果是上個(gè)好大學(xué)，我不知道我會(huì)怎樣，我能怎樣?我知道父母也并非真的很在乎，他們也只是以此來激勵(lì)我，然而作為他們的兒子，我不能，我不能眼睜睜的看著他們被別人嘲笑。我只能默默的努力，雖然不能只是默默。然而，還是要再說一次然而，我并沒有底氣，甚至連三分都沒有。我說過我不知道等待我的是什么。
我忽然發(fā)現(xiàn)原來自己也可以寫那么長(zhǎng)的文章，是因?yàn)橛陠?現(xiàn)在已經(jīng)是第三節(jié)課了，語(yǔ)文老師很給我面子，看到我寫東西也沒有說什么。窗外的雨依舊在嘩嘩而下，只是風(fēng)有些小了。“雨中黃葉樹，燈下白頭人?！蔽乙詾橛质且晃桓乙粯颖瘒@時(shí)光流逝傷感的人，可答案偏說作者是悲喜交加。
有些人在睡覺，有些人在忙自己的事情，從來不見有多少人尊重語(yǔ)文課。唉，我們的母語(yǔ)呵!去年還都在寫《漢語(yǔ)，想說愛你不容易》，其實(shí)真的挺不容易，極端分子說：學(xué)那些文言文干嘛，又沒用。我很悲哀，作為傳承文化的我們，如果有一天不再學(xué)習(xí)那些古文了會(huì)怎樣?毫無疑問這將不是我個(gè)人的悲哀，而是整個(gè)民族，整個(gè)世界的了。
雨有些沉默，我以為天會(huì)轉(zhuǎn)晴，可它沒有要停的意思。此時(shí)的心情波瀾不驚，突然一絲驚悚竄上心頭，據(jù)說2019年光子大爆發(fā)會(huì)死很多人，其實(shí)從一出生人就注定著要死亡，這并不重要，重要的是其間的過程——人生。
人生本來就很短暫，生死不可逆轉(zhuǎn)，我還能說些什么呢?表弟說，過好每一天。我在心里默默地感激，我懼怕死亡，我害怕某一天我再也醒不來。然而最令我懼怕的是失去親人我卻無能為力。我想永遠(yuǎn)的陪在家人身邊，可這也是不可能的事情，又何況父母終究要離我們而去，我不敢想到時(shí)候我會(huì)是什么樣子。
我是個(gè)很傷感的人，同時(shí)我也對(duì)未來充滿希望。先生說：“有希望，便是光明?！比绻祟悰]有了希望，便真是到了世界末日。朗費(fèi)羅說：“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定沉著!”羅丹也要我們“熱愛人生”。我忽然想起郭敬明曾寫過的《假如明天沒有太陽(yáng)》，我忘記里面都寫了什么，想必應(yīng)該會(huì)與我現(xiàn)在的心境相吻合吧。
佛曰：前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。與我們擦肩而過的人太多，各自都充當(dāng)著彼此的過客。我不想再說，曾經(jīng)在我生命中的是那樣的一晃而過，但愿連姓名都不再記得。
兩邊的同桌都到后面學(xué)習(xí)去了，留下我一個(gè)人在這里默默地寫作。轉(zhuǎn)身看了看窗外——無星無月，漆黑的夜幕被幾盞路燈點(diǎn)綴著。雨下了一整天，我也斷斷續(xù)續(xù)寫了一整天，地上的印記清晰可見。
出去了一會(huì)兒，雨又開始下，揚(yáng)起臉蒙蒙細(xì)雨感覺很細(xì)膩，一團(tuán)朦朧的光暈不合時(shí)宜的出現(xiàn)，我不禁感嘆連月亮也有些不正常了。其實(shí)這本該是一幅很詩(shī)意的畫面，因?yàn)槔淅涞娘L(fēng)，我無意遐想。
日子一天一天永不回頭的消逝，沒有因任何人和事駐停它的腳步。恍惚間，這一天又即將告別，我用筆尖篆刻出對(duì)它的眷意，可它卻揮了揮手依舊絕情的走下去。時(shí)間和雨都是很靈性的東西，不知不覺便會(huì)從指間悄然滑過，留下的只是一些無助的嘆寞!
假如，永遠(yuǎn)只是假如，世界并不因此而存在，明天太陽(yáng)依舊還會(huì)升起，會(huì)照耀這片大地，我也要好好珍惜。
雨下了一地，沖去塵土和穢氣，而我的心靈也著實(shí)的下了一場(chǎng)雨……
夜落空枝頭，拂袖話寂寥。蟬鳴清影凋殘紅。暮舞黯然傷感。青衣醉可憐。
勞雁雙飛去，沉思不忍聽。鏡顏水花灣月秋。緣何沒圓，緣何冷今宵，緣何輾轉(zhuǎn)空嘆，斷橋酒入腸。
——題記.喝火令
秋日的悵然，慘敗的柔情于明眸的涼箋上涂痕，陰霾的天空萌生著幾許寂寞的寒意。影下徘徊，那漸暗漸沉的如墨天色充滿面濕詩(shī)行，漸淺漸涼的塵溫，彌漫季節(jié)蕭索的余韻，一縷縷幽冷深邃貫穿的清韻流淌于心間。朦朧又冷清，方覺安靜的有些憂郁，安靜的又有一些難過。
紅塵寂落，夢(mèng)一場(chǎng)花疏月淡，別離太久，思念像是糾纏了半個(gè)世紀(jì)的光陰，依稀間，流轉(zhuǎn)了多少難忘的夙愿，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的故事里，往事在時(shí)間中飄落誰(shuí)的憂傷。舍不得舊夢(mèng)里的眷念，誰(shuí)還會(huì)記得那個(gè)最初的懵懂。琴弦如絲，塵緣如夢(mèng)的回憶蒼老一個(gè)無言的結(jié)局，也不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的等待。
雨天篇五
雨天駕駛是每個(gè)司機(jī)在日常行車中都會(huì)遇到的一種情況。不論是陣雨還是暴雨，都對(duì)駕駛員的安全和駕駛技術(shù)提出了更高的要求。在我多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)中，我積累了一些雨天駕駛的心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：提前準(zhǔn)備和注意力集中
在雨天行駛前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先要確保車輛的雨刷器工作正常并且擦拭片沒有磨損，以免影響視線清晰度。其次，檢查并調(diào)整好車輛的燈光系統(tǒng)，確保在雨天行駛時(shí)其他車輛和行人能夠清晰地看到自己。同時(shí)，行駛前要將車內(nèi)外的水汽及時(shí)清除，避免影響視野。在行車過程中，注意力要高度集中，時(shí)刻保持警惕，保持與前車的安全距離，確保能夠及時(shí)做出反應(yīng)。
第三段：慢速行駛和減少剎車
在雨天行駛中，我們應(yīng)該盡量控制車速，保持慢而穩(wěn)的速度。這樣有利于減少緊急剎車時(shí)的滑動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。而在行駛過程中需要減速或停車時(shí)，要提前減少速度，預(yù)留足夠的剎車空間。此外，盡可能避免急轉(zhuǎn)彎，以免車輛失控。
第四段：合理使用燈光和減少變道
在雨天行駛時(shí)，合理使用燈光可以提高行車安全。要根據(jù)具體情況開啟前照燈、霧燈或者啟用雙閃燈，在其他車輛能夠看到自己的情況下，及時(shí)給予提示。此外，在雨天行駛中，盡量減少變道次數(shù)，因?yàn)檫^多的變道容易造成車輛失控或相互刮擦的危險(xiǎn)。
第五段：避免水滯和行駛在安全區(qū)域
在雨天行駛中，避免水滯是非常重要的。當(dāng)積水較深時(shí)，我們應(yīng)該尋找其他安全的道路繞行，避免車輛因水滯而損壞或無法行駛。此外，要盡量避免行駛在狹窄的路段或者容易發(fā)生泥石流、山體滑坡等危險(xiǎn)地區(qū)，保證自身的安全。
總結(jié)：
通過多年的雨天駕駛經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到雨天駕駛的危險(xiǎn)性并形成了一些行之有效的心得。首先是提前準(zhǔn)備和注意力集中，保持車輛良好狀態(tài)和高度警惕。其次是慢速行駛和減少剎車，控制車速并預(yù)留足夠的剎車距離。此外，合理使用燈光和減少變道也是提高行車安全的重要因素。最后是避免水滯和行駛在安全的區(qū)域，保障自身和他人的安全。只有牢記這些心得體會(huì)，我們才能在雨天駕駛中保證自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
雨天篇六
昨晚收看湖北經(jīng)視的天氣預(yù)報(bào)，說今天武漢地區(qū)是中到大雨的天氣，原打算今天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，也只好作罷，可到了今天絲毫沒見到一丁點(diǎn)雨的蹤跡。除了一大早天氣有些陰沉外，到了下午，太陽(yáng)費(fèi)力地穿過層層烏云，依舊露出燦爛的笑臉。灼人的陽(yáng)光又重新照耀在水鄉(xiāng)大地上的每一個(gè)角落，一直到傍晚，陽(yáng)光按部就班地展示她親民愛民的良好形象。原來這天氣預(yù)報(bào)也開始忽悠人哩。
大自然如此，人生又何嘗不是這樣。我們有的人把眼睛總盯著生活中的一些陰暗面，老找不到陽(yáng)光燦爛的地方，久而久之就在內(nèi)心滋生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的些許不滿從而導(dǎo)致了牢騷滿腹。他們用這樣的心態(tài)看待周圍的一切，就覺得人與人之間總隔著一層厚厚的墻壁，總認(rèn)為這個(gè)世界到處是欺詐和瞞騙，到處是虛假和偽善，到處壓迫和摧殘。忘記了生活中向上向善的一面還是占多數(shù)。他們往往以偏概全，看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一些貪x為所欲為，無惡不作，就認(rèn)為所有的官員都會(huì)貪腐，看到一些惡勢(shì)力橫行霸道，肆無忌憚，就認(rèn)為所有的丑惡都會(huì)長(zhǎng)久；看到一些好人蒙冤受屈無處申訴，就認(rèn)為好人沒有好報(bào)，看到一些清官倍受打擊，四處碰壁，就認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺少公理，沒有正義。
果真是這樣嗎？不要忘記了一句古訓(xùn)：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，是時(shí)候未到。畢竟現(xiàn)實(shí)社會(huì)也像大自然一樣，遵循著應(yīng)有的規(guī)則。要相信，烏云遮不住太陽(yáng)，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，光明總會(huì)取代陰暗。如果說有些惡人暫時(shí)猖狂，占了上風(fēng)，一些邪惡勢(shì)力暫時(shí)得勢(shì)，為虎作倀，但這也是一時(shí)的假象。一切逃不脫正義的法眼，一切都將受到時(shí)間的審判。我們要始終相信俄國(guó)大詩(shī)人普希金的詩(shī)：假如生活欺騙了你不要悲傷不要心急憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜相信吧快樂的日子將會(huì)來臨心兒永遠(yuǎn)向往著未來。
朋友，抬起頭來，振作起來。生活總是這樣，有陽(yáng)光的地方就有陰暗，有正義的地方就有邪惡，有友善的地方就有欺詐。不要為生活中的一地雞毛的弄壞了你可愛的心情，不要讓眼前的陰云遮蔽了你明亮的雙眼，不要讓一時(shí)的傷痛左右了你前行的步伐。
朋友，綻放笑臉，放松身心。生活如同一面鏡子，你對(duì)她哭，她就哭，你對(duì)她笑，她就笑。要記住，哭總比笑難看，笑一笑十年少，愁一愁，白了頭。擦掉心中的陰霾，抖掉身上的灰塵，不要總讓無名的煩惱和莫名的憂愁再把心揪碎。到田野去，到湖邊去，那里有睡蓮，那里有玫瑰。讓勞動(dòng)的快樂充實(shí)我們的生活，讓嘹亮的歌聲催開幸福的花蕾。
朋友，為了你夢(mèng)中的追求，請(qǐng)放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，畢竟明天的太陽(yáng)還會(huì)照常升起。
雨天篇七
雨天露營(yíng)是一項(xiàng)比較具有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)。帳篷周圍濺起的雨水、濕漉漉的草坪，以及狂風(fēng)暴雨中不停地晃動(dòng)的帳篷，都讓人感覺有些恐懼和不適。但是，在雨天露營(yíng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)做出意想不到的行為，因?yàn)槟阈枰氡M辦法去應(yīng)對(duì)這個(gè)異常的天氣，這也是不同于晴天露營(yíng)的地方。
第二段：躲避雨雪的方法和建議
在雨天露營(yíng)時(shí)，防雨措施是必須重視的。帳篷必須擺放在平坦的土地上，并注意卷水的位置?？梢詫づ翊怪狈胖?，并在帳篷周圍鋪上一條防水墊子，這樣可以使地面更加平整。此外，使用浸水防水帳篷也可以有效防止雨水入侵。在露營(yíng)時(shí)，一定要帶上防雨衣和靴子，保護(hù)自己的身體，否則會(huì)非常難受。
第三段：雨天露營(yíng)的樂趣和收獲
盡管雨天露營(yíng)是有些困難但是它也卻讓我體驗(yàn)到了很多樂趣和收獲，比如聽雨聲敲打帳篷頂，感受樹葉搖曳的聲音和新鮮的空氣，并和同伴一起分享雨天露營(yíng)的趣事以及互相取暖。此外，這也是一個(gè)鍛煉冒險(xiǎn)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的好機(jī)會(huì)，為大家的旅游經(jīng)歷增添難忘的色彩。
第四段：在雨天露營(yíng)中的自我探索
在雨天露營(yíng)中，需要我們發(fā)揮最大的自我探索精神。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要克服很多困難，需要擺脫習(xí)慣思維去尋找新的解決方案。這種挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性會(huì)讓你不斷進(jìn)步，并且更好地了解自己的內(nèi)心。在這種環(huán)境中，即使是私密性比較強(qiáng)的人也會(huì)變得非常自信和開放。
第五段：總結(jié)雨天露營(yíng)的意義和必要性
總之，雨天露營(yíng)是一項(xiàng)非常特殊的體驗(yàn)，能夠讓我們更好地了解自己，更好地鍛煉冒險(xiǎn)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也是一次與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。雖然它充滿了挑戰(zhàn)和困難，但是在成功應(yīng)對(duì)一切困難之后，我們會(huì)獲得到難以表達(dá)的滿足與快感，這也是雨天露營(yíng)魅力所在。
雨天篇八
那是一個(gè)有雨的日子，我像往常一樣出門到學(xué)校，在車上時(shí)，瞬間車窗外細(xì)雨如幕，在我感嘆沒帶雨傘的同時(shí)，心中下起了傾盆大雨。
躊躇了一下，由于時(shí)間不等人，我還是下定決心飛奔到學(xué)校。然而我剛跑了幾步，卻發(fā)現(xiàn)我的頭頂居然產(chǎn)生了一道天然的屏障，將雨水擋在了外面。我欣喜若狂，難道是老天可憐我，怕我這苦心求學(xué)的學(xué)子淋濕而生病嗎？事實(shí)當(dāng)然不是，這只是我個(gè)人天真的想法罷了，不過雨神的確派了一位女神來搭救我。我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的頭頂有一把傘，這傘有點(diǎn)花俏，應(yīng)該是一個(gè)女生的?；仡^，天啊，這位雨天的女神竟是我們班的英語(yǔ)課代表xxx同學(xué)，她慷慨地將傘分給了我一半。我不知該說些什么，只是默默無語(yǔ)，與她在一把傘下漫步雨巾。
想起平時(shí)，我與她雖然在同一個(gè)班，但是接觸很少，對(duì)話也不多。怎料想在今日，她會(huì)向我伸出援手。之前我對(duì)她的印象就是扎著馬尾辮，兩鬢留著一些頭發(fā)，眉如峰聚，眼似波痕，唇似桃瓣，文靜得讓人不敢與她對(duì)話，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她，看她嬌若扶柳給人一種怦然心動(dòng)的感覺。
此時(shí)，她和我在同一把傘下，與她如此近的距離，我感到我心中原本靜靜的溪流也掀起狂瀾。近看她鬢邊的發(fā)絲，被雨水沾濕，發(fā)際滑落的水滴分明是珍珠粒粒，她還是一如既往地扎著馬尾辮，文靜而溫婉。誠(chéng)然，她的善良在她本來的性格中又注入了最重要的元素。靜靜地看著她，我浮想聯(lián)翩。是啊，雨也有其可愛的一面，它讓我邂逅了善良的女神，此時(shí)我的心中艷陽(yáng)高照，一片晴空。我多么希望這條從車站到學(xué)校的路能一直走下去。
路再遠(yuǎn)也有到頭的時(shí)候，到了教室的樓下，她收起傘，對(duì)我輕輕一笑，所謂一笑傾城就是在說她吧！我愣住了，不知道多少聲“謝謝”才能抵得上她的一抹微笑。
你在我門前出現(xiàn)細(xì)雨中你沒有打傘
幾縷濕潤(rùn)的頭發(fā)蕩在眉尖你笑著說好想見面
意外哦震動(dòng)了我心弦一時(shí)間只是默默無言
你說聲抱歉笑容僵在唇邊
你黯然你轉(zhuǎn)身我呼喚你回頭我上前
剎那間雨珠都閃爍如光圈我們擁抱在雨季中的春天
用在此處可能不是太妥，但是那種感動(dòng)的情愫是相通的，都是在雨中邂逅，留下些許零星的感動(dòng)在雨季，亦把美好的故事在雨天訴說。我同樣會(huì)把這份雨中的情愫埋在雨季。