為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇一
職工技術(shù)創(chuàng)新活動的主題：“深挖創(chuàng)新、實現(xiàn)進步”。三、組織機構(gòu)
組長：王岳博
副組長：孫多友 陳懷永
成員：蔚海明 李一品 鄭軍 李志剛 張占興 趙志鵬 裴宇春
1、領(lǐng)導小組工作職責
（2）組長負責“職工技術(shù)創(chuàng)新活動”的總體工作落實；副組長負責“職工技術(shù)創(chuàng)新活動”的各項工作落實；辦公室負責上情下達、下情上報工作。
2、工作任務(wù)
2016年11月26日開始。
1、根據(jù)實施方案的具體要切實加強領(lǐng)導，提早部署，精心組織，周密安排，狠抓落實。
2、扎實有效的抓好活動的宣傳，充分調(diào)動廣大職工的積極性； 做好活動各種成果的推廣、實施。
3、統(tǒng)一思想，提高認識。要認真組織學習上級部門關(guān)于“職工技術(shù)創(chuàng)新”工作意見，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要在解放思想，強化學習，提高認識的基礎(chǔ)上，制定有效措施，把創(chuàng)新工作落到實處。
4、圍繞中心，抓好創(chuàng)建。要緊密結(jié)合工作實際，圍繞中心工作（服務(wù)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營），找準創(chuàng)新的切入點，認真抓好、抓出成效。
5、培養(yǎng)典型，確保效果。按照上級要求，增加創(chuàng)新建設(shè)力度，要成立以帶頭人命名的工作室，要保證足夠的辦公設(shè)施設(shè)備投入，確保創(chuàng)新工作達到預期的效果。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇二
鼓勵廣大學生結(jié)合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。作品主題思想要求健康向上。
（1）電子報刊：
運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報或電子期刊，應主要以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D片、視頻或動畫；可以通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理后成型。電子報應該含有報名、班級、出版單位、出版日期、導讀欄等報紙所包含的要素（為虛擬的）。在導讀欄中應設(shè)置超鏈接。作品（含其中所鏈接的所有獨立文件）大小不超過20mb。
（2）電腦繪畫：
運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環(huán)畫。表達同一主題的組畫、連環(huán)畫，每件作品不超過5幅。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。作品的存放格式為jpg；提交的作品中，除上報jpg文件外，如所使用的工具（軟件）有對應的源文件，需一并提交，如使用photoshop制作的作品，需同時提交psd文件（不能合并關(guān)鍵圖層，體現(xiàn)原創(chuàng)性）。作品（jpg格式文件）的大小不得超過50mb。
（3）機器人制作
學生運用“匯博士”、“樂高”或“廣茂達”控件制作出成型的機器人，這些機器人要具備一定的“智能”，并能完成一定難度的動作。（學生自備機器人零部件和控件，學校可提供場地、電腦、展示臺和一些現(xiàn)有的小零件）。作品可事先完成，展示時間在5—10分鐘之間。
（1）信息技術(shù)老師在課堂發(fā)動學生參加
（2）學生利用電腦課和節(jié)假日在家進行制作
（3）學生完成后將作品交給所負責的信息技術(shù)教師
（4）各負責老師按上交作品質(zhì)量評選出一、二、三等獎
（5）公布成績并發(fā)放獎狀
1、以班為單位收集作品，上交信息技術(shù)科組
各內(nèi)容負責人及參加年級如下：
電腦繪畫：負責人：xxx 參加年級：3年級
電子板報：負責人：xxx 參加年級：5年級
機器人制作：負責人：周弘 參加年級：4—5年級
注：除機器人外，每個類別上交作品數(shù)量不少于20份
2、作品評比
按上交作品劃分為：一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%
3、作品上交截止時間：20xx年10月28日
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇三
1、貫徹落實小學信息技術(shù)教育行動計劃，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設(shè)和應用水平，充分應用現(xiàn)代教育技術(shù)，推進我?；A(chǔ)教育課程改革，形成我校計算機教育特色。
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、促進學生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學生視野，增長才干，發(fā)展學生良好的個性特長，促進生動、活潑、主動和全面發(fā)展。
1、進一步培養(yǎng)學生對計算機的興趣；
2、使學生掌握通過計算機網(wǎng)絡(luò)收集和運用信息的基本技能；
3、使學生初步掌握運用計算機操作的基本技能；
4、培養(yǎng)學生的正確的學習能力和創(chuàng)新思維能力；
5、培養(yǎng)學生協(xié)同合作和自主探索的精神；
6、發(fā)展學生個性，鼓勵學生個性張揚；
7、促進學生整體素質(zhì)的提高；
8、使學生的信息技術(shù)特長得到更好的發(fā)展。
第一：充分培養(yǎng)學生的電腦興趣。
第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學生。
1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。
3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能夠提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。
參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是信息技術(shù)方面比較有特長的學生，50名。
周三下午第二節(jié)課，明德樓三樓微機室
活動內(nèi)容：
1、使學生了解一些簡單的信息基本知識。
2、以網(wǎng)絡(luò)應用作為主，以計算機操作制作為輔，以查找學習資料、收發(fā)電子郵件為主進行教學。
3、給學生自己學習娛樂的時間和空間。
4、戒除網(wǎng)癮，正確對待和合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。
活動步驟：
1、具體計劃小組活動內(nèi)容。
本學期的計算機興趣小組先學習windows的基本操作、金山畫王和金山打字通、而以word20xx為主，通過本學期的學習，使學生能較熟練的使用。
1、信息技術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、理論講解與實際上機相結(jié)合。
3、學生作品進行評比，好的打印出來，以展評。
課外信息技術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)信息技術(shù)人才起著積極推動的作用。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇四
學校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動， 把活動列入重要議事日程， 加強了組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， xxxxxxxxxxxxx建立完善管理制度和實施辦法， 確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
為切實抓好這次活動， 我校特制定了《xx市xx小學網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》， 明確了活動目的， 落實責任分工， 突出宣傳的思想性和實效性， 全體師生，人人參與。
（一）營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
3、每班辦x期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報。
4、每位學生辦x份相關(guān)的手抄報，對網(wǎng)絡(luò)安全知識進行宣傳。
（二）校園主題日活動
1、 學校組織校委會成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題會議。
2、為學生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。
3、組織學生利用“班班通”設(shè)備，認真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了x次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的宣傳教育。
5、開展了x次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動， 對學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、 網(wǎng)絡(luò)接入點、 上網(wǎng)計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施， 全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
（三） 網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂
1、利用信息技術(shù)課，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。提高學生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
通過此次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提升了學生們的。網(wǎng)絡(luò)安全基本技能，同時也加強了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇五
通過開展護士職業(yè)禮儀風采大賽，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術(shù)操作的每個環(huán)節(jié)，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
為確保護士職業(yè)禮儀風采大賽的順利進行，成立領(lǐng)導小組負責此項活動的具體工作。
組 長：吳之坤
副組長：閻友芬
成 員：劉 琴 李春娥 萬方梅 易慶軍 任紅芳 胡 艷 彭寧寧
全院各臨床科室
1、護士職業(yè)禮儀展示
遵照《20xx年市石化醫(yī)院開展護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業(yè)禮儀評分標準執(zhí)行。
2、禮儀知識問答
為特設(shè)項目，內(nèi)容包括《20xx年市石化醫(yī)院開展護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業(yè)禮儀評分標準和20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準。
3、風采展示
遵照20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準中對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，選手通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括?？铺厣?、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽、成績等。
1、參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。
2、展示形式：各參賽隊的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式，向全院醫(yī)護人員展示本隊的精神風貌。禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據(jù)答對內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護理工作內(nèi)涵。
4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識問答在1分鐘內(nèi)，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標準：評委根據(jù)荊門市石化醫(yī)院護士職業(yè)禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。
6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環(huán)節(jié)超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權(quán)。
所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
本次大賽設(shè)團體一、二、三等獎及優(yōu)秀獎;另設(shè)最佳禮儀獎和最佳風采獎。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇一
職工技術(shù)創(chuàng)新活動的主題：“深挖創(chuàng)新、實現(xiàn)進步”。三、組織機構(gòu)
組長：王岳博
副組長：孫多友 陳懷永
成員：蔚海明 李一品 鄭軍 李志剛 張占興 趙志鵬 裴宇春
1、領(lǐng)導小組工作職責
（2）組長負責“職工技術(shù)創(chuàng)新活動”的總體工作落實；副組長負責“職工技術(shù)創(chuàng)新活動”的各項工作落實；辦公室負責上情下達、下情上報工作。
2、工作任務(wù)
2016年11月26日開始。
1、根據(jù)實施方案的具體要切實加強領(lǐng)導，提早部署，精心組織，周密安排，狠抓落實。
2、扎實有效的抓好活動的宣傳，充分調(diào)動廣大職工的積極性； 做好活動各種成果的推廣、實施。
3、統(tǒng)一思想，提高認識。要認真組織學習上級部門關(guān)于“職工技術(shù)創(chuàng)新”工作意見，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要在解放思想，強化學習，提高認識的基礎(chǔ)上，制定有效措施，把創(chuàng)新工作落到實處。
4、圍繞中心，抓好創(chuàng)建。要緊密結(jié)合工作實際，圍繞中心工作（服務(wù)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營），找準創(chuàng)新的切入點，認真抓好、抓出成效。
5、培養(yǎng)典型，確保效果。按照上級要求，增加創(chuàng)新建設(shè)力度，要成立以帶頭人命名的工作室，要保證足夠的辦公設(shè)施設(shè)備投入，確保創(chuàng)新工作達到預期的效果。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇二
鼓勵廣大學生結(jié)合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。作品主題思想要求健康向上。
（1）電子報刊：
運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報或電子期刊，應主要以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D片、視頻或動畫；可以通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理后成型。電子報應該含有報名、班級、出版單位、出版日期、導讀欄等報紙所包含的要素（為虛擬的）。在導讀欄中應設(shè)置超鏈接。作品（含其中所鏈接的所有獨立文件）大小不超過20mb。
（2）電腦繪畫：
運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環(huán)畫。表達同一主題的組畫、連環(huán)畫，每件作品不超過5幅。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。作品的存放格式為jpg；提交的作品中，除上報jpg文件外，如所使用的工具（軟件）有對應的源文件，需一并提交，如使用photoshop制作的作品，需同時提交psd文件（不能合并關(guān)鍵圖層，體現(xiàn)原創(chuàng)性）。作品（jpg格式文件）的大小不得超過50mb。
（3）機器人制作
學生運用“匯博士”、“樂高”或“廣茂達”控件制作出成型的機器人，這些機器人要具備一定的“智能”，并能完成一定難度的動作。（學生自備機器人零部件和控件，學校可提供場地、電腦、展示臺和一些現(xiàn)有的小零件）。作品可事先完成，展示時間在5—10分鐘之間。
（1）信息技術(shù)老師在課堂發(fā)動學生參加
（2）學生利用電腦課和節(jié)假日在家進行制作
（3）學生完成后將作品交給所負責的信息技術(shù)教師
（4）各負責老師按上交作品質(zhì)量評選出一、二、三等獎
（5）公布成績并發(fā)放獎狀
1、以班為單位收集作品，上交信息技術(shù)科組
各內(nèi)容負責人及參加年級如下：
電腦繪畫：負責人：xxx 參加年級：3年級
電子板報：負責人：xxx 參加年級：5年級
機器人制作：負責人：周弘 參加年級：4—5年級
注：除機器人外，每個類別上交作品數(shù)量不少于20份
2、作品評比
按上交作品劃分為：一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%
3、作品上交截止時間：20xx年10月28日
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇三
1、貫徹落實小學信息技術(shù)教育行動計劃，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設(shè)和應用水平，充分應用現(xiàn)代教育技術(shù)，推進我?；A(chǔ)教育課程改革，形成我校計算機教育特色。
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐意識、主體意識、促進學生發(fā)現(xiàn)自己、正確地分析問題和解決問題的能力及可持續(xù)發(fā)展的能力；擴大學生視野，增長才干，發(fā)展學生良好的個性特長，促進生動、活潑、主動和全面發(fā)展。
1、進一步培養(yǎng)學生對計算機的興趣；
2、使學生掌握通過計算機網(wǎng)絡(luò)收集和運用信息的基本技能；
3、使學生初步掌握運用計算機操作的基本技能；
4、培養(yǎng)學生的正確的學習能力和創(chuàng)新思維能力；
5、培養(yǎng)學生協(xié)同合作和自主探索的精神；
6、發(fā)展學生個性，鼓勵學生個性張揚；
7、促進學生整體素質(zhì)的提高；
8、使學生的信息技術(shù)特長得到更好的發(fā)展。
第一：充分培養(yǎng)學生的電腦興趣。
第二：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學生。
1、創(chuàng)新意識：引導學生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導學生在各種活動中綜合運用所學知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風。
3、主體意識：引導學生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認識和體驗，建立責任感，培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學生敏銳的觀察力，掌握科學的觀察方法，使學生善于全面、完整地認識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能夠提出比較恰當?shù)慕鉀Q問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學生動手操作能力，引導學生學會選擇使用恰當?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。
參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是信息技術(shù)方面比較有特長的學生，50名。
周三下午第二節(jié)課，明德樓三樓微機室
活動內(nèi)容：
1、使學生了解一些簡單的信息基本知識。
2、以網(wǎng)絡(luò)應用作為主，以計算機操作制作為輔，以查找學習資料、收發(fā)電子郵件為主進行教學。
3、給學生自己學習娛樂的時間和空間。
4、戒除網(wǎng)癮，正確對待和合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。
活動步驟：
1、具體計劃小組活動內(nèi)容。
本學期的計算機興趣小組先學習windows的基本操作、金山畫王和金山打字通、而以word20xx為主，通過本學期的學習，使學生能較熟練的使用。
1、信息技術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、理論講解與實際上機相結(jié)合。
3、學生作品進行評比，好的打印出來，以展評。
課外信息技術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)信息技術(shù)人才起著積極推動的作用。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇四
學校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動， 把活動列入重要議事日程， 加強了組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， xxxxxxxxxxxxx建立完善管理制度和實施辦法， 確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
為切實抓好這次活動， 我校特制定了《xx市xx小學網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》， 明確了活動目的， 落實責任分工， 突出宣傳的思想性和實效性， 全體師生，人人參與。
（一）營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
3、每班辦x期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報。
4、每位學生辦x份相關(guān)的手抄報，對網(wǎng)絡(luò)安全知識進行宣傳。
（二）校園主題日活動
1、 學校組織校委會成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題會議。
2、為學生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。
3、組織學生利用“班班通”設(shè)備，認真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了x次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的宣傳教育。
5、開展了x次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動， 對學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、 網(wǎng)絡(luò)接入點、 上網(wǎng)計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施， 全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
（三） 網(wǎng)絡(luò)安全知識進課堂
1、利用信息技術(shù)課，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。提高學生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
通過此次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提升了學生們的。網(wǎng)絡(luò)安全基本技能，同時也加強了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。
點煙的技術(shù)活動方案 技術(shù)活動方案篇五
通過開展護士職業(yè)禮儀風采大賽，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術(shù)操作的每個環(huán)節(jié)，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
為確保護士職業(yè)禮儀風采大賽的順利進行，成立領(lǐng)導小組負責此項活動的具體工作。
組 長：吳之坤
副組長：閻友芬
成 員：劉 琴 李春娥 萬方梅 易慶軍 任紅芳 胡 艷 彭寧寧
全院各臨床科室
1、護士職業(yè)禮儀展示
遵照《20xx年市石化醫(yī)院開展護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業(yè)禮儀評分標準執(zhí)行。
2、禮儀知識問答
為特設(shè)項目，內(nèi)容包括《20xx年市石化醫(yī)院開展護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范培訓考核和競賽活動實施方案》荊石化護字〔20xx〕8號文件中的護士職業(yè)禮儀評分標準和20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準。
3、風采展示
遵照20xx年護理禮儀質(zhì)量考核標準中對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，選手通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括?？铺厣?、人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽、成績等。
1、參賽方式： 以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。
2、展示形式：各參賽隊的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式，向全院醫(yī)護人員展示本隊的精神風貌。禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據(jù)答對內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護理工作內(nèi)涵。
4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內(nèi)，禮儀知識問答在1分鐘內(nèi)，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標準：評委根據(jù)荊門市石化醫(yī)院護士職業(yè)禮儀風采大賽評分標準(見附件)進行評判、打分。
6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環(huán)節(jié)超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權(quán)。
所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
本次大賽設(shè)團體一、二、三等獎及優(yōu)秀獎;另設(shè)最佳禮儀獎和最佳風采獎。