券商工作總結(jié)和計(jì)劃

2025/6/10 13:53:16

|

字號(hào):

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    券商工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
    近幾年券商營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的快速增加,新的營業(yè)部幾乎都會(huì)采用低傭金競爭策略,老營業(yè)部了留住客戶,只能跟隨,造成整個(gè)行業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)利潤大幅下降。
    證券公司已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到通道問質(zhì)化、傭金價(jià)格戰(zhàn)以及投資者需求日益復(fù)雜等難題,以前“重通道輕服務(wù)”模式已經(jīng)難以維持,證券公司急需尋求新的可持續(xù)發(fā)展之路。而證券公司向服務(wù)轉(zhuǎn)型,可以更好的體現(xiàn)差異化競爭,鎖定客戶的個(gè)性化需求并創(chuàng)造利潤,最終在新一輪的競爭中脫穎而出。
    投資顧問團(tuán)隊(duì)化服務(wù)、有針對性的個(gè)性化服務(wù)將成為未來證券公司在市場競爭的有利武器。同時(shí),也為那些真正有投資顧問服務(wù)能力的從業(yè)人員一個(gè)廣闊的發(fā)展空間。
    投資顧問傭金管理是一個(gè)很重要的問題,我們應(yīng)當(dāng)按照“同類客戶同等收費(fèi)”、“同等服務(wù)同等收費(fèi)”的原則,制定證券交易傭金標(biāo)準(zhǔn),按照這個(gè)原則。推行服務(wù)化產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)不同傭金定價(jià)、傭金標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、差別化傭金收取和分配管理。同時(shí),要貫徹落實(shí)關(guān)于證券投資顧問業(yè)務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、監(jiān)管章程、自律規(guī)則的有關(guān)規(guī)定,對投資顧問業(yè)務(wù)中執(zhí)業(yè)資格管理、客戶適當(dāng)性管理、傭金管理、執(zhí)業(yè)行為合規(guī)性管理等方面的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn),做到有效管控,充分保障投顧業(yè)務(wù)的合規(guī)動(dòng)作。
    開展投資顧問的好處有很多。直接收益:對公司:增值傭金貢獻(xiàn)(投顧同客戶簽訂協(xié)議中,約定的不同收費(fèi)模式可以帶來直接增值收入或者增值傭金收入部分)對客戶:客戶資產(chǎn)的增長(通過投顧服務(wù),實(shí)現(xiàn)的客戶資產(chǎn)的增值)間接收益:公司品牌提升,吸引更多新增用戶,也可以預(yù)防現(xiàn)有客戶的流失。通過服務(wù),提高客戶滿意度,加強(qiáng)客戶對投資顧問的信任度、對公司的忠誠度。
    目前證券公司投資顧問發(fā)展模式大概分為四種:
    一、后臺(tái)支持的產(chǎn)品化管理模式。
    二、投資顧問團(tuán)隊(duì)咨詢服務(wù)模式。
    三、盤活營業(yè)部現(xiàn)有客戶資源。
    四、前后臺(tái)聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)模式。我們可以考慮交叉使用各種模式。
    客戶需要的服務(wù),可能包括以下幾個(gè)層面:
    一、投資品種服務(wù),如資產(chǎn)分析、投資品種的基本面、技術(shù)面、消息面、資金面分析等,但股民更需要的是能在他郁悶時(shí),有人幫我,因此咨詢請求的響應(yīng)很重要。
    二、自主服務(wù)的工具,如選股助手、資訊瀏覽、研報(bào)檢索。
    三、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品服務(wù),能自助選擇自己喜歡的服務(wù)產(chǎn)品,而不是無目的地推送信息。
    四、人的服務(wù),也就是目前最熱的投資顧問服務(wù),包括推、拉、播、互動(dòng)服務(wù)。
    券商工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
    養(yǎng)老----工傷----失業(yè)----醫(yī)療----生育
    保險(xiǎn)開戶辦理機(jī)構(gòu):
    各項(xiàng)保險(xiǎn)開戶所需資料及業(yè)務(wù)辦理流程 養(yǎng)老/工傷保險(xiǎn)開戶繳費(fèi)流程:
    1、申請參保登記---
    2、審核---
    6、地稅局繳費(fèi)登記----7社保申報(bào)----8繳費(fèi)
    用人單位攜帶
    (1)營業(yè)執(zhí)照、批準(zhǔn)成立證件或其他執(zhí)業(yè)證件復(fù)印件;
    (5)稅務(wù)登記證復(fù)印件
    登記人員受理并審核參保單位提供的登記證件資料和社會(huì)保險(xiǎn)登記事項(xiàng),登記證件資料真實(shí)齊全,符合登記條件的給予登記,并確定單位類型(企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)、其他)、繳費(fèi)比例。
    登記人員在微機(jī)錄入?yún)⒈挝换拘畔?,建立參保單位基本信息檔案。給定《社會(huì)保險(xiǎn)登記證》編號(hào),在《社會(huì)保險(xiǎn)登記表》中加蓋“經(jīng)辦人專用章”和“社會(huì)保險(xiǎn)登記專用章”。
    參保單位持加蓋“社會(huì)保險(xiǎn)登記專用章”的《社會(huì)保險(xiǎn)登記表》、《社會(huì)保險(xiǎn)登記證》編號(hào)和《石家莊市企業(yè)職工參加養(yǎng)老保險(xiǎn)登記表》,到在職職工管理處辦理單位參保開戶手續(xù)。處長按系統(tǒng)分工,指定專管員負(fù)責(zé)該單位參保工作。專管員受理并審核單位參保資料,確認(rèn)單位經(jīng)濟(jì)類型(國有、集體、外資、私營、其他),錄入《社會(huì)保險(xiǎn)登記證》編號(hào)和單位經(jīng)濟(jì)類型,復(fù)核單位信息,無誤后確認(rèn),給定單位編號(hào)。
    戶資料相同,辦理流程相對簡單,審查證件通過后填寫工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)費(fèi)率確認(rèn)表,即工傷管理處會(huì)按照企業(yè)所屬行業(yè)核定工傷保險(xiǎn)費(fèi)率(、1%、2%),登記人員錄入企業(yè)相關(guān)信息后在工傷保險(xiǎn)費(fèi)率表上簽字蓋章,單位持蓋章的登記表回西大廳養(yǎng)老保險(xiǎn)登記窗口領(lǐng)取《社會(huì)保險(xiǎn)登記證》。
    因?yàn)轲B(yǎng)老、失業(yè)是稅務(wù)局代收所以新參保單位自辦理社會(huì)保險(xiǎn)登記之日起30日內(nèi),持市社會(huì)保險(xiǎn)局核準(zhǔn)的《石家莊市社會(huì)保險(xiǎn)登記表》和核發(fā)的《社會(huì)保險(xiǎn)登記證》復(fù)印件及市地稅局要求提供的繳費(fèi)登記有關(guān)證件資料,到市地稅局辦理社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)登記手續(xù)。
    社保申報(bào):參保單位應(yīng)于當(dāng)月11日至次月5日前辦理正常申報(bào)手續(xù),涉及表單有:石家莊市參保職工工資收入月報(bào)表、《中斷(終止)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系報(bào)告表》、《參保人員工資表》解除、終止勞動(dòng)合同證明、職工身份證復(fù)印件、職工養(yǎng)老保險(xiǎn)手冊等,專管員審核后打印石家莊職工養(yǎng)老保險(xiǎn)基金結(jié)算表,參保單位據(jù)結(jié)算表填寫《基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)申報(bào)表》。
    券商工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校本研修工作,做好三個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),以重建師德為核心,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,提升教師專業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為本,以學(xué)校為本,以學(xué)生為本,提高教師生命質(zhì)量;堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn),以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高教師綜合素質(zhì),從而提高課堂效益,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
    1、根據(jù)進(jìn)修校的研修進(jìn)程,九月份各組落實(shí)好區(qū)上的魅力課堂展示活動(dòng),各組必須充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,把我校的.教育教學(xué)水平很好地展示出去。取得好成績的教師,學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、堅(jiān)持“四課”制的研修活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的授課能力和教學(xué)水平,本期內(nèi)教師必須上一堂形式不一的公開課,無故缺上將扣四分。上課時(shí)本組老師必須參加,如無故缺席的將扣兩分。對上課效果差、評價(jià)不合格的教師,給一段時(shí)間學(xué)習(xí)后再重上,直到合格為止。
    3、為了提高教師的教學(xué)水平,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享的精神,教研組必須每周集體討論一次,教師無故缺席扣兩分,教研組無故缺一次活動(dòng)扣組內(nèi)五分。
    4、根據(jù)區(qū)進(jìn)修校和教研室的文件精神,再結(jié)合本校實(shí)際,決定本學(xué)期進(jìn)行四項(xiàng)課題研究:德育工作一個(gè),由政教處領(lǐng)導(dǎo)班主任進(jìn)行;數(shù)學(xué)組、英語組、理化生組各一個(gè),在各教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,語文組主要配合特色學(xué)校建設(shè),其他組可以自愿進(jìn)行。課題在上級給出的課題中選擇,如沒有進(jìn)行,將取消給該組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并在績效考核中給以處罰。
    5、各位教師做好校內(nèi)外的學(xué)習(xí),每學(xué)期必須保質(zhì)保量聽夠15節(jié)課,教研組長和中層聽夠20節(jié)課,少一節(jié)老師扣0.5分,組長和中層扣1分。
    九月份:
    1、召開教研組長會(huì),傳達(dá)區(qū)研修精神和安排,并安排本學(xué)期研修工作;
    2、各教研組召開本組會(huì)議,討論并安排本期工作;
    3、二位新教師(張麗君、董必武)上合格課;
    4、各組推薦的老師到區(qū)上進(jìn)行微型課比賽:語文:蒲澤瓊數(shù)學(xué):鐘斌英語:陳禾物理:周仁山化學(xué):張科歷史:謝川。
    十月份:
    1、進(jìn)一步指導(dǎo)新教師的課堂教學(xué);
    2、數(shù)學(xué)、英語等組進(jìn)行微型課題的研討;
    3、初三教師的教學(xué)研討;
    4、語文組、數(shù)學(xué)組開展四課活動(dòng);
    十一月份:
    1、英語組、理化生組開展四課;
    2、外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行組內(nèi)交流;
    3、各組教師進(jìn)行半期教學(xué)工作反思
    4、繼續(xù)微型課題的研究;
    十二月份:
    1、政史、藝體組進(jìn)行四課活動(dòng);
    2、征集教研組優(yōu)秀材料并交流經(jīng)驗(yàn);
    3、本屆初三教師和上屆初三教師經(jīng)驗(yàn)互動(dòng);
    4、繼續(xù)微型課題的研究;
    元月份:
    1、對本期的四課做總結(jié)工作;
    2、開教研組長總結(jié)會(huì),分析得失;
    3、微型課題的階段性總結(jié)工作,并請領(lǐng)導(dǎo)到校驗(yàn)收;
    4、做好學(xué)期收尾工作,收集各種資料;
    常規(guī)校本研修安排:
    語文組:星期一下午二三節(jié)數(shù)學(xué)組:星期二上午三四節(jié)
    政史地藝體:星期三上午三四節(jié)理化生組:星期四上午三四節(jié)
    英語組:星期四下午二三節(jié)
    時(shí)間長短由教研組長自定,但必須保證全員參與和會(huì)議的質(zhì)量。
    四、教研組長的職責(zé)與考核:
    2、開校初教研組長必須制定好本學(xué)期切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃;
    4、根據(jù)本期的工作情況,期末評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,納入績效考核中。
    券商工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
     一、教學(xué)目標(biāo):
     1、了解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。
     2、理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡單的實(shí)際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。
     3、會(huì)看比例尺,能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
     4、認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征,會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
     5、能從統(tǒng)計(jì)圖表準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并能作出正確的判斷或簡單的預(yù)測;初步體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。
     6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的.作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
     7、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題,發(fā)展分析、推理的能力。
     8、通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握,形成比較合理的、靈活的計(jì)算能力,發(fā)展思維能力和空間觀念,提高綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
     9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
     10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
     二、教學(xué)資源分析
     這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
     在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個(gè)單元。結(jié)合生活實(shí)例使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比例的教學(xué),使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念,會(huì)解比例和用比例知識(shí)解決問題。
     在空間與圖形方面,這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué),在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生通過對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí),掌握有關(guān)圓柱表面積,圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法,促進(jìn)空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
    券商工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
    我的第一次面試是以失敗而告終的。不過我認(rèn)為,失敗是成功之母。雖然失敗了,但是失敗在某種意義上說也有成功的一面。因?yàn)橥ㄟ^這次面試可以看出,我到底有哪些方面的不足,并從中發(fā)現(xiàn)很多問題,教會(huì)我以后怎么做。它還讓我知道當(dāng)我畢業(yè)離校以后,我要開始接觸這個(gè)社會(huì)了,踏上自己的工作崗位,我到底如何面對工作上碰到的各種難題。通過面試,我已經(jīng)知道自己缺少哪些能力,自己也慢慢開始積累一些經(jīng)驗(yàn),并從中吸取教訓(xùn),掌握了許多面試技巧。這樣在以后的面試中,可以順利通過。
    2014年7月14日,我在南寧市廣西恒源建筑裝飾工程有限責(zé)任公司的面試。因?yàn)檫@是我第一次面試,所以我感到非常緊張,心跳有些加快。我們小組一共有五位應(yīng)聘者,兩位面試考官,是一個(gè)以無領(lǐng)導(dǎo)小組的形式組成的。對于那個(gè)時(shí)候的面試,我感覺總體不是很好。最明顯的缺點(diǎn)就是沒有自信,模棱兩可,對某個(gè)事情總是沒有把握,不知道該如何做出回答。
    我記得我那次面試是由以下部分組成,第一、是面試官讓我們每個(gè)人做3分鐘的自我介紹。第二,就是讓我們回答面試官提出的問題。
    在自我介紹部分,我是先傾聽別人是怎么說的。聽起來別人介紹的還挺流利,語言也通順。結(jié)果輪到我的時(shí)候,說話就結(jié)結(jié)巴巴的,語言也沒組織好,不知道接下來該說什么了,可能在自我介紹的過程中,有些地方是按照簡歷的格式背下來的。更嚴(yán)重的是在自我介紹部分已經(jīng)超時(shí)了。
    在回答問題這一部分,面試官問了我們很多問題。其中有兩個(gè)問題我記得印象非常深刻。一個(gè)問題,就是“如果你在路上碰到老人摔倒時(shí),是否應(yīng)該要扶起來?”。每個(gè)人看法都不一樣,有的人說扶,也有的人說不扶。對此,我的回答是扶,當(dāng)初是這么回答的?!耙?yàn)槔夏耆四昙o(jì)大了,身體非常地衰弱,自己在摔倒的過程中又不能夠爬起來。而且我原來還聽過這么的一句話,就是‘尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德’,我認(rèn)為尊重老人是一種義務(wù)。所以每當(dāng)看見老人摔倒時(shí),我就立刻將老人扶起來?!笨雌饋砦业幕卮鹜樌模瑢?shí)際上由于我感到緊張,老是想把語言組織得非常完美,才會(huì)導(dǎo)致說話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的,也就會(huì)給面試官留下一個(gè)非常不好的印象。然而,其他人的回答非常有把握,雖然也充滿了緊張感,但總體上肯定比我強(qiáng)多了。
    面試官向我們問的另一個(gè)問題就是讓大家說出每個(gè)人的缺點(diǎn)是什么。當(dāng)時(shí),我的回答很謙虛。我說,我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)內(nèi)向,學(xué)習(xí)也不是很好,有的時(shí)候做事比較懶,動(dòng)手操作能力也比較弱,不過我會(huì)努力認(rèn)真工作的。但是對方的回答又讓我心里感到不安,有的人說自己尚未成熟,也有的人說自己太過于認(rèn)真,等等??傊?,我覺得他們的回答比我的要好。
    當(dāng)面試結(jié)束了以后,就是面試官打分的時(shí)間了,我們小組就耐心等候面試官的結(jié)果。就在面試官評分時(shí),我心里感到很沮喪,覺得自己沒有希望了。因?yàn)槲业恼Z言沒有組織好,邏輯思維也比較差,老是沒想好就說出來了。結(jié)果,面試官把我和那兩個(gè)應(yīng)聘者給淘汰了,只聘了另外兩個(gè)人。
    通過面試可以看出,雖然有些遺憾,但我從中得到了很多收獲。因?yàn)樗耆屛乙庾R(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的競爭性和殘酷性,讓我知道找工作不是一件很容易的事情,必須通過吃苦耐勞才能取得成功。自從參加面試以后,我也想了很多。盡管失敗了,但我能從失敗中發(fā)現(xiàn)自己很多不足,并尋找成功的秘訣,才能在下一次的面試順利通過。
    關(guān)于面試,我現(xiàn)在的問題主要就是缺乏自信心和缺少溝通能力,可能是因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,不太愿意和人表達(dá)交流。還有,就是我覺得自己的能力有所欠缺,老是不如別人。這也就往往產(chǎn)生了自卑心理,不敢面對機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。每當(dāng)遇到挫折時(shí),更是缺乏心理上的承受能力,讓我難以繼續(xù)前進(jìn)。
    對此,我打算要增加我的面試經(jīng)驗(yàn),開始吸取教訓(xùn)。隨著社會(huì)競爭如此激烈,我要增加自信心,主動(dòng)與人進(jìn)行溝通。要大膽的嘗試,去面對各種挑戰(zhàn)。遇到挫折時(shí),不要害怕和后退,以頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難。因?yàn)槿绻粋€(gè)人充滿了自信,別人就會(huì)知道這個(gè)人有這方面的能力,自然也就相信他。所以我認(rèn)為,一個(gè)面試的成功與否取決于一個(gè)人是否充滿了自信心和有著良好的語言表達(dá)能力。通過這兩種優(yōu)勢,才能夠提高自己的面試水平。
    大學(xué)對于每個(gè)人來說至關(guān)重要,它可以讓我們更好地得到鍛煉。大學(xué)生除了在學(xué)校認(rèn)真上課之外,還要積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高專業(yè)知識(shí)技能。個(gè)人覺得參加實(shí)踐活動(dòng)對于以后面試也是有幫助的,可以培養(yǎng)各個(gè)方面的能力。一個(gè)人如果想勝任工作,不但要增加自信心,提高與人的溝通能力,還要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。因此我要珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活,積累我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
    最后我想說,這次面試對于我而言意義重大,同時(shí)也有很高的價(jià)值。不但可以鍛煉我各方面的能力,而且可以從中發(fā)現(xiàn)我的長處和短處。只有這樣才能夠變得成熟起來,快速適應(yīng)社會(huì),并更好地找到令我滿意的工作。