在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一
最近，我參加了高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此深有感觸。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我深刻體會(huì)到畢業(yè)生家長(zhǎng)在考前階段應(yīng)該做哪些事情，如何正確引導(dǎo)孩子面對(duì)考試，以及如何幫助孩子順利度過高考。本文將以此為主題，結(jié)合我的參會(huì)體驗(yàn)，探討高三畢業(yè)生家長(zhǎng)該如何合理引導(dǎo)孩子應(yīng)對(duì)高考。
第二段：家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)
第三段：正確引導(dǎo)孩子
正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子在高考前能獲得最佳成績(jī)，也是家長(zhǎng)在此期間必須做的事情。家長(zhǎng)們可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)給予針對(duì)性的引導(dǎo)。例如，對(duì)于成績(jī)較差的孩子可以采用技巧性教學(xué)和重視細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法等措施來幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，指導(dǎo)孩子如何合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃考試內(nèi)容，也是家長(zhǎng)在此期間必須做的事情。
第四段：如何幫助孩子順利度過高考
高考，對(duì)于每一個(gè)考生來說都是一個(gè)緊張的時(shí)刻。而家長(zhǎng)們則可以從某些方面幫助孩子順利度過高考。首先，從心理上幫助孩子控制情緒、保持冷靜，讓孩子充滿信心和積極性。其次，家長(zhǎng)可以合理安排孩子的飲食和休息，保證孩子的心情愉悅。當(dāng)然，給予合適的鼓勵(lì)和支持，讓孩子感到自己并不孤單，也是家長(zhǎng)們必須要做的事情。
第五段：結(jié)論
總之，過程雖然艱難，但通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在考前期間的重要性。他們的支持和幫助，會(huì)讓孩子在畢業(yè)前披荊斬棘，順利渡過考試的難關(guān)。讓我們和孩子們一起為夢(mèng)想而努力，共同迎接高考和更加美好的未來。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二
各位家長(zhǎng)好！
我是交大附中今年高三畢業(yè)的學(xué)生吳xx的家長(zhǎng)，吳xx在今年的高考中發(fā)揮的不錯(cuò)，取得了658分的好成績(jī)，非常榮幸的被xx中文大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了他自己的理想，我們家長(zhǎng)也非常欣慰。吳xx在進(jìn)入高中（交大附中）以來取得了很大的進(jìn)步，其實(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和教育，所以借此機(jī)會(huì)我要感謝班主任張老師和各位任課老師對(duì)孩子的關(guān)心和培養(yǎng)，還要感謝交大附中給孩子創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
注重引導(dǎo)，而不是說教?，F(xiàn)在的高中學(xué)生，思想不斷的成熟，對(duì)事物有自己的想法和看法，希望獨(dú)立，但心理上還很稚嫩性，但他們既希望得到家長(zhǎng)的幫助又不愿受到家長(zhǎng)過多的限制，逆反心理非常強(qiáng)。因此，我們要做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)，經(jīng)常關(guān)注孩子的發(fā)展變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)習(xí)的行為出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)地與其交流并正確引導(dǎo)，但點(diǎn)到為止，不過多說教。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，告訴孩子，未來社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，上大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高中階段是人生轉(zhuǎn)折的鋪墊階段，只有好好學(xué)習(xí)，才能在未來社會(huì)中大的作為，享受美好人生。
二、培養(yǎng)孩子健康發(fā)展
1、多給孩子鼓勵(lì)和贊賞，讓孩子感受到家庭的支持和安全感，增強(qiáng)孩子的自信心，自信決定成敗。取得了好的成績(jī)表揚(yáng)，如果沒有考好幫助分析原因。
（吳xx初中時(shí)由于迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有用心學(xué)習(xí)，中考失利，我們并沒有對(duì)孩子產(chǎn)生失望的情緒，也并沒有對(duì)他進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)，而是幫助他提高認(rèn)識(shí)、建立自信。）
2、保護(hù)孩子的自尊心，不在外人面前指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，不拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣孩子遇到問題時(shí)才愿意與家長(zhǎng)交流，尊重孩子，孩子就更尊重家長(zhǎng)。
3、把孩子當(dāng)成大人，平等對(duì)話，互相學(xué)習(xí)，共同提高。有些方面孩子比大人知道的事情多，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教，讓孩子有成就感。（電腦問題咨詢）
4、保護(hù)孩子的隱私，尊重孩子的意見。（從不看孩子的短信和郵件）
5、鼓勵(lì)孩子的興趣和愛好，支持孩子從事益智游戲，培養(yǎng)動(dòng)手能力（如家電安裝調(diào)試、魔方比賽、彈鋼琴、參加合唱團(tuán)等）。
6、熱情接待孩子的朋友和同學(xué)。
7、家長(zhǎng)的示范和榜樣作用，身教重于言教，潛移默化（關(guān)心盲人和乞丐）。
8、適當(dāng)做孩子的出氣筒，讓孩子低落的情緒得以釋放。
三、做好孩子的后勤保障工作
1、 重視孩子的飲食
重視孩子營(yíng)養(yǎng)的全面化，高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，上午學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，如果不吃好吃飽，使得大腦處于缺氧狀態(tài)，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。早餐、晚餐同樣重要。
2、重視孩子的睡眠：
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Q于學(xué)習(xí)效率的高低而不是花費(fèi)的時(shí)間多少，充足的睡眠才有充沛的精力，否則上課時(shí)犯困、無精打采，影響學(xué)習(xí)效果，造成寫課后作業(yè)的時(shí)間增加，又影響了睡眠時(shí)間，形成正反饋。（每天保證8小時(shí)的睡眠，每天晚上10：00前睡覺，早上6：20起床。）
四、家長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變
母子關(guān)系——關(guān)心和關(guān)懷；
上下級(jí)關(guān)系——鼓勵(lì)和指導(dǎo)；
朋友關(guān)系——?jiǎng)?chuàng)造和諧氣氛。
經(jīng)常和孩子開玩笑，創(chuàng)造一個(gè)身心輕松的環(huán)境。在平時(shí)的閑聊中，把家長(zhǎng)的想法潛移默化的傳輸給孩子。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來，高中階段的教育日益受到社會(huì)的關(guān)注和重視。高三學(xué)生即將邁入升入大學(xué)的門檻，他們的成長(zhǎng)無疑需要家庭和學(xué)校的雙重努力。因此，高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)成為了許多學(xué)校開展的重要活動(dòng)之一。這次會(huì)議的目的是：讓學(xué)校管理層和家長(zhǎng)們更好地了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)，為學(xué)生的未來發(fā)展提供更好的支持。
在這次家長(zhǎng)會(huì)中，主要涉及到兩個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)是學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)，另一個(gè)是家校溝通的問題。首先，學(xué)校老師詳細(xì)介紹了班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)，并分析了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。然后，學(xué)生的年級(jí)主任和輔導(dǎo)員們還向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校針對(duì)不同學(xué)科的教學(xué)策略和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。此外，家長(zhǎng)們還有機(jī)會(huì)就學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思考方式與學(xué)校老師及家長(zhǎng)互相交流，提出對(duì)學(xué)生的期望和建議。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)中遇到的問題和解決方案
在家長(zhǎng)會(huì)的聽取過程中，家長(zhǎng)們對(duì)不同方面的問題提出了自己的疑問，比如說課程設(shè)置是否足夠豐富和專業(yè)、 學(xué)校教學(xué)管理方式是否合理、以及學(xué)生的成長(zhǎng)和未來發(fā)展等等。針對(duì)這些問題，學(xué)校老師和管理層都作了詳細(xì)的解答，并承諾會(huì)綜合考慮家長(zhǎng)的意見和建議，對(duì)學(xué)校的師資力量、課程設(shè)置和教學(xué)管理進(jìn)行改善和優(yōu)化。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)中的收獲和啟示
在家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅了解到了孩子的班級(jí)和學(xué)校情況，還通過與教師們的交流了解到了一些幫助孩子成長(zhǎng)的方法和思路。更重要的是，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校溝通也得到了更加有效地推進(jìn)，使得各方面都能更好地關(guān)注和支持孩子的發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過這次高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們不僅了解到了更多的信息和知識(shí)，也更加深入地了解了學(xué)校的教學(xué)管理和育人理念。家長(zhǎng)們的參與和建議為學(xué)校管理方向的制定和學(xué)生教育的提升提供了參考，同時(shí)也能夠?yàn)楹⒆拥奈磥戆l(fā)展提供更多的關(guān)注和支持。在今后的教育交流中，希望能夠不斷加強(qiáng)家校關(guān)系，攜手共同努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四
大家好！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了周至中學(xué)，走進(jìn)了高x（9）班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹；二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話；六、家長(zhǎng)的意見和建議；七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)韓旭、副班長(zhǎng)徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動(dòng)委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)，像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤(rùn)妍等等，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎！
3、班委會(huì)組成
4、班級(jí)管理理念
目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、
8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。
對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
首先有請(qǐng)殷建行同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎；下面有請(qǐng)趙佩榮同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎。首先有請(qǐng)趙靜怡同學(xué)發(fā)言；下面有請(qǐng)李玉兒同學(xué)發(fā)言；最后有請(qǐng)王金宣同學(xué)發(fā)言。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種、種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表高一九班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家！
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五
高三畢業(yè)是每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都期待的重要時(shí)刻，而在這個(gè)階段，家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾和支持力量，共同為孩子的未來而奮斗著。前不久，我參加了高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：家校配合
家長(zhǎng)會(huì)上，班主任提到了一點(diǎn)很重要的內(nèi)容，即家校配合非常重要。作為孩子的監(jiān)護(hù)人和輔導(dǎo)員，家長(zhǎng)要扮演好自己的角色，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的問題和成長(zhǎng)，及時(shí)和老師聯(lián)系交流。同時(shí)，學(xué)校也要有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生的情況，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的治理和管理中。
第三段：定位高考
高考是學(xué)生人生中的重要關(guān)口，影響著未來的發(fā)展和出路。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們強(qiáng)調(diào)了高考的重要性，并提出了合理的學(xué)習(xí)和備考計(jì)劃。家長(zhǎng)也要明確自己的定位和期望，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
第四段：心理關(guān)懷
高三學(xué)習(xí)生活壓力大，考試失利、計(jì)劃落空等問題也難免會(huì)出現(xiàn)。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的心理健康和心理輔導(dǎo)的重要性。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的情緒和心理，給予支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到親情、友愛和溫暖，讓他們擺脫負(fù)面情緒，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深感教育是一個(gè)全社會(huì)的事業(yè)，在家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面共同營(yíng)造著一個(gè)和諧共建、育人為本的環(huán)境。我也擁有了更多的思考和啟示，要在家庭教育中注重親情、教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的人生觀、價(jià)值觀和夢(mèng)想。同時(shí)，在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)的同時(shí)，也要充分尊重孩子的個(gè)性和選擇，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在追求中前行。
結(jié)尾：經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)高三畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和未來有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也得到了更清晰和明確的方向和指導(dǎo)。不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，積極探索如何更好地引導(dǎo)孩子，不斷提高孩子的綜合素養(yǎng)和自我發(fā)展能力，讓他們成為未來的棟梁之才。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一
最近，我參加了高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此深有感觸。通過與其他家長(zhǎng)的交流，我深刻體會(huì)到畢業(yè)生家長(zhǎng)在考前階段應(yīng)該做哪些事情，如何正確引導(dǎo)孩子面對(duì)考試，以及如何幫助孩子順利度過高考。本文將以此為主題，結(jié)合我的參會(huì)體驗(yàn)，探討高三畢業(yè)生家長(zhǎng)該如何合理引導(dǎo)孩子應(yīng)對(duì)高考。
第二段：家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)
第三段：正確引導(dǎo)孩子
正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子在高考前能獲得最佳成績(jī)，也是家長(zhǎng)在此期間必須做的事情。家長(zhǎng)們可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)給予針對(duì)性的引導(dǎo)。例如，對(duì)于成績(jī)較差的孩子可以采用技巧性教學(xué)和重視細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法等措施來幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。另外，指導(dǎo)孩子如何合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃考試內(nèi)容，也是家長(zhǎng)在此期間必須做的事情。
第四段：如何幫助孩子順利度過高考
高考，對(duì)于每一個(gè)考生來說都是一個(gè)緊張的時(shí)刻。而家長(zhǎng)們則可以從某些方面幫助孩子順利度過高考。首先，從心理上幫助孩子控制情緒、保持冷靜，讓孩子充滿信心和積極性。其次，家長(zhǎng)可以合理安排孩子的飲食和休息，保證孩子的心情愉悅。當(dāng)然，給予合適的鼓勵(lì)和支持，讓孩子感到自己并不孤單，也是家長(zhǎng)們必須要做的事情。
第五段：結(jié)論
總之，過程雖然艱難，但通過參加家長(zhǎng)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在考前期間的重要性。他們的支持和幫助，會(huì)讓孩子在畢業(yè)前披荊斬棘，順利渡過考試的難關(guān)。讓我們和孩子們一起為夢(mèng)想而努力，共同迎接高考和更加美好的未來。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二
各位家長(zhǎng)好！
我是交大附中今年高三畢業(yè)的學(xué)生吳xx的家長(zhǎng)，吳xx在今年的高考中發(fā)揮的不錯(cuò)，取得了658分的好成績(jī)，非常榮幸的被xx中文大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了他自己的理想，我們家長(zhǎng)也非常欣慰。吳xx在進(jìn)入高中（交大附中）以來取得了很大的進(jìn)步，其實(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和教育，所以借此機(jī)會(huì)我要感謝班主任張老師和各位任課老師對(duì)孩子的關(guān)心和培養(yǎng)，還要感謝交大附中給孩子創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
注重引導(dǎo)，而不是說教?，F(xiàn)在的高中學(xué)生，思想不斷的成熟，對(duì)事物有自己的想法和看法，希望獨(dú)立，但心理上還很稚嫩性，但他們既希望得到家長(zhǎng)的幫助又不愿受到家長(zhǎng)過多的限制，逆反心理非常強(qiáng)。因此，我們要做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng)，經(jīng)常關(guān)注孩子的發(fā)展變化，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)習(xí)的行為出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)地與其交流并正確引導(dǎo)，但點(diǎn)到為止，不過多說教。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，告訴孩子，未來社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，上大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而高中階段是人生轉(zhuǎn)折的鋪墊階段，只有好好學(xué)習(xí)，才能在未來社會(huì)中大的作為，享受美好人生。
二、培養(yǎng)孩子健康發(fā)展
1、多給孩子鼓勵(lì)和贊賞，讓孩子感受到家庭的支持和安全感，增強(qiáng)孩子的自信心，自信決定成敗。取得了好的成績(jī)表揚(yáng)，如果沒有考好幫助分析原因。
（吳xx初中時(shí)由于迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有用心學(xué)習(xí)，中考失利，我們并沒有對(duì)孩子產(chǎn)生失望的情緒，也并沒有對(duì)他進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)，而是幫助他提高認(rèn)識(shí)、建立自信。）
2、保護(hù)孩子的自尊心，不在外人面前指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，不拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣孩子遇到問題時(shí)才愿意與家長(zhǎng)交流，尊重孩子，孩子就更尊重家長(zhǎng)。
3、把孩子當(dāng)成大人，平等對(duì)話，互相學(xué)習(xí)，共同提高。有些方面孩子比大人知道的事情多，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教，讓孩子有成就感。（電腦問題咨詢）
4、保護(hù)孩子的隱私，尊重孩子的意見。（從不看孩子的短信和郵件）
5、鼓勵(lì)孩子的興趣和愛好，支持孩子從事益智游戲，培養(yǎng)動(dòng)手能力（如家電安裝調(diào)試、魔方比賽、彈鋼琴、參加合唱團(tuán)等）。
6、熱情接待孩子的朋友和同學(xué)。
7、家長(zhǎng)的示范和榜樣作用，身教重于言教，潛移默化（關(guān)心盲人和乞丐）。
8、適當(dāng)做孩子的出氣筒，讓孩子低落的情緒得以釋放。
三、做好孩子的后勤保障工作
1、 重視孩子的飲食
重視孩子營(yíng)養(yǎng)的全面化，高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，上午學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，如果不吃好吃飽，使得大腦處于缺氧狀態(tài)，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。早餐、晚餐同樣重要。
2、重視孩子的睡眠：
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Q于學(xué)習(xí)效率的高低而不是花費(fèi)的時(shí)間多少，充足的睡眠才有充沛的精力，否則上課時(shí)犯困、無精打采，影響學(xué)習(xí)效果，造成寫課后作業(yè)的時(shí)間增加，又影響了睡眠時(shí)間，形成正反饋。（每天保證8小時(shí)的睡眠，每天晚上10：00前睡覺，早上6：20起床。）
四、家長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變
母子關(guān)系——關(guān)心和關(guān)懷；
上下級(jí)關(guān)系——鼓勵(lì)和指導(dǎo)；
朋友關(guān)系——?jiǎng)?chuàng)造和諧氣氛。
經(jīng)常和孩子開玩笑，創(chuàng)造一個(gè)身心輕松的環(huán)境。在平時(shí)的閑聊中，把家長(zhǎng)的想法潛移默化的傳輸給孩子。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三
近年來，高中階段的教育日益受到社會(huì)的關(guān)注和重視。高三學(xué)生即將邁入升入大學(xué)的門檻，他們的成長(zhǎng)無疑需要家庭和學(xué)校的雙重努力。因此，高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)成為了許多學(xué)校開展的重要活動(dòng)之一。這次會(huì)議的目的是：讓學(xué)校管理層和家長(zhǎng)們更好地了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)，為學(xué)生的未來發(fā)展提供更好的支持。
在這次家長(zhǎng)會(huì)中，主要涉及到兩個(gè)方面的內(nèi)容：一個(gè)是學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和成績(jī)，另一個(gè)是家校溝通的問題。首先，學(xué)校老師詳細(xì)介紹了班級(jí)學(xué)生的考試成績(jī)，并分析了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。然后，學(xué)生的年級(jí)主任和輔導(dǎo)員們還向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校針對(duì)不同學(xué)科的教學(xué)策略和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。此外，家長(zhǎng)們還有機(jī)會(huì)就學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和思考方式與學(xué)校老師及家長(zhǎng)互相交流，提出對(duì)學(xué)生的期望和建議。
第三段：家長(zhǎng)會(huì)中遇到的問題和解決方案
在家長(zhǎng)會(huì)的聽取過程中，家長(zhǎng)們對(duì)不同方面的問題提出了自己的疑問，比如說課程設(shè)置是否足夠豐富和專業(yè)、 學(xué)校教學(xué)管理方式是否合理、以及學(xué)生的成長(zhǎng)和未來發(fā)展等等。針對(duì)這些問題，學(xué)校老師和管理層都作了詳細(xì)的解答，并承諾會(huì)綜合考慮家長(zhǎng)的意見和建議，對(duì)學(xué)校的師資力量、課程設(shè)置和教學(xué)管理進(jìn)行改善和優(yōu)化。
第四段：家長(zhǎng)會(huì)中的收獲和啟示
在家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)們不僅了解到了孩子的班級(jí)和學(xué)校情況，還通過與教師們的交流了解到了一些幫助孩子成長(zhǎng)的方法和思路。更重要的是，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校溝通也得到了更加有效地推進(jìn)，使得各方面都能更好地關(guān)注和支持孩子的發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過這次高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們不僅了解到了更多的信息和知識(shí)，也更加深入地了解了學(xué)校的教學(xué)管理和育人理念。家長(zhǎng)們的參與和建議為學(xué)校管理方向的制定和學(xué)生教育的提升提供了參考，同時(shí)也能夠?yàn)楹⒆拥奈磥戆l(fā)展提供更多的關(guān)注和支持。在今后的教育交流中，希望能夠不斷加強(qiáng)家校關(guān)系，攜手共同努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四
大家好！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了周至中學(xué)，走進(jìn)了高x（9）班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)基本情況介紹；二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話；六、家長(zhǎng)的意見和建議；七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流；八、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)韓旭、副班長(zhǎng)徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動(dòng)委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué)，像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤(rùn)妍等等，都很能為班級(jí)集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生，家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎！
3、班委會(huì)組成
4、班級(jí)管理理念
目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、
8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。
對(duì)于以上問題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
首先有請(qǐng)殷建行同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎；下面有請(qǐng)趙佩榮同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎。首先有請(qǐng)趙靜怡同學(xué)發(fā)言；下面有請(qǐng)李玉兒同學(xué)發(fā)言；最后有請(qǐng)王金宣同學(xué)發(fā)言。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種、種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會(huì)放棄。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表高一九班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家！
高三畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五
高三畢業(yè)是每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都期待的重要時(shí)刻，而在這個(gè)階段，家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾和支持力量，共同為孩子的未來而奮斗著。前不久，我參加了高三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)，獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：家校配合
家長(zhǎng)會(huì)上，班主任提到了一點(diǎn)很重要的內(nèi)容，即家校配合非常重要。作為孩子的監(jiān)護(hù)人和輔導(dǎo)員，家長(zhǎng)要扮演好自己的角色，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注學(xué)生的問題和成長(zhǎng)，及時(shí)和老師聯(lián)系交流。同時(shí)，學(xué)校也要有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生的情況，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的治理和管理中。
第三段：定位高考
高考是學(xué)生人生中的重要關(guān)口，影響著未來的發(fā)展和出路。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們強(qiáng)調(diào)了高考的重要性，并提出了合理的學(xué)習(xí)和備考計(jì)劃。家長(zhǎng)也要明確自己的定位和期望，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
第四段：心理關(guān)懷
高三學(xué)習(xí)生活壓力大，考試失利、計(jì)劃落空等問題也難免會(huì)出現(xiàn)。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的心理健康和心理輔導(dǎo)的重要性。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的情緒和心理，給予支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到親情、友愛和溫暖，讓他們擺脫負(fù)面情緒，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深感教育是一個(gè)全社會(huì)的事業(yè)，在家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面共同營(yíng)造著一個(gè)和諧共建、育人為本的環(huán)境。我也擁有了更多的思考和啟示，要在家庭教育中注重親情、教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的人生觀、價(jià)值觀和夢(mèng)想。同時(shí)，在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)的同時(shí)，也要充分尊重孩子的個(gè)性和選擇，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在追求中前行。
結(jié)尾：經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)高三畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和未來有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也得到了更清晰和明確的方向和指導(dǎo)。不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，我們都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，積極探索如何更好地引導(dǎo)孩子，不斷提高孩子的綜合素養(yǎng)和自我發(fā)展能力，讓他們成為未來的棟梁之才。