2023年我的小學(xué)六年級(jí)作文 我的小學(xué)六年級(jí)作文字(精選四篇)

2025/6/10 21:00:38

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    我的小學(xué)六年級(jí)作文 我的小學(xué)六年級(jí)作文字篇一
    雨,忽急,忽緩,飄飄灑灑地下了一夜,終于在黎明到來(lái)之時(shí)止住了。雨后初晴,太陽(yáng)含羞地露出半張臉,在漫天的紅云里若隱若現(xiàn)。仰望這一片如洗的天空,不由得浮想聯(lián)翩。頓時(shí)游興大發(fā),信步下樓走向那晨光中的小區(qū)。
    四周滿溢著泥土的氣息,混合著草味花香,使人精神為之一振。那些圓潤(rùn)、晶瑩的露珠,映著天光,懸掛在葉尖上。微風(fēng)拂過(guò),葉面布滿了一條條水痕。所有植物都閃著珍珠般的光芒,像漫天的星斗,閃閃爍爍。走過(guò)樹(shù)叢,褲腿已濕漉漉的了,真可謂“道狹草木長(zhǎng),朝露沾我衣”??!
    不知不覺(jué),來(lái)到了天鵝湖,清澈的一方池水,被垂柳映得綠油油的,水邊有三尊天鵝石像,像三個(gè)清高的小姐,氣質(zhì)不凡地挑逗著這個(gè)世界。鳥(niǎo)兒忽然飛過(guò),打破了這片寧?kù)o,它們歡快地唱著歌,觸弄得樹(shù)葉“沙沙”作響。接著一切又恢復(fù)了寧?kù)o。岸邊的垂柳從前被風(fēng)吹歪了,現(xiàn)在橫臥在水面上,竟更顯一番風(fēng)韻,黃綠相間的豆蔻葉靜靜地?fù)P起雙手······
    晨霧還未褪去,薄紗般的霧嵐籠罩在湖面上,如夢(mèng),如幻,如詩(shī),如畫(huà),揮不走,抹不掉,輕輕隱去了遠(yuǎn)方的道路,使人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。樹(shù)披著霧,霧披著樹(shù);綠透著白,白透著綠,如同掛著白霜的綠葡萄,又好似嬌美的彝家少女,接起層層潔白的面紗,臉頰飛起一抹淡淡的紅云。
    慢慢地,小路上出現(xiàn)了幾個(gè)稀疏的人影,老爺爺每天趕來(lái)做操;青年繞著湖畔跑步,腳步如踩鼓點(diǎn),清朗而活潑。他們?nèi)綦[若現(xiàn),一會(huì)兒“滑”入樹(shù)叢,一會(huì)兒又躍到了你眼前,待一回頭,早已不見(jiàn)了蹤影。人們都欣喜地走進(jìn)這片仙境,大家都被美景陶醉了,連太陽(yáng)也染上了紅暈。
    此時(shí)此刻,我激動(dòng)不已,我想高歌,我想吟誦,我想歡呼,我想雀躍,卻又不忍擾亂林中的一片寧?kù)o。我愁腸百結(jié),愛(ài)恨交錯(cuò),這美景已把我?guī)У教斓刂饬耍∪f(wàn)般榮幸,能收到如此美麗的饋贈(zèng),此時(shí),沒(méi)有比我更快樂(lè)的人了!
    我的小學(xué)六年級(jí)作文 我的小學(xué)六年級(jí)作文字篇二
    我的表妹今年五歲了。別看她才五歲,可有的時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她,得讓她三分。
    表明很可愛(ài),胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩,有時(shí)候我們對(duì)她笑,她就會(huì)說(shuō):“我就知道你們?cè)谛κ裁?,你們?cè)谛ξ业木聘C。”說(shuō)著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。
    表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了她的整個(gè)眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當(dāng)她對(duì)你有什么要求時(shí),就用兩只眼睛乞求的望著你,你的心一下就軟了,她要什么你就得給她什么。
    我非常喜歡我的表妹。她小時(shí)候有一次我推著她在外面玩兒,突然我的鼻子很癢癢,就忍不住打了個(gè)噴嚏??蓻](méi)想到她嚇得一哆嗦,扭過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地盯著我看,那眼神一下子把我給逗樂(lè)了。然后她又一本真經(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去接著玩兒,仿佛我打擾了她似的。
    表妹的話可多了,整天嘮里嘮叨的。她也不是說(shuō)給你聽(tīng),她是說(shuō)給她的娃娃和她自己的,姥姥總是說(shuō)她一天的話比我們一年的話都多,可她也不覺(jué)得累,真是奇怪。表妹非常好強(qiáng),教她的東西,一般能很快的學(xué)會(huì),要是一下學(xué)不會(huì),她就會(huì)很生氣,并且不愿意再學(xué)了。有一次我教她寫(xiě)字,她學(xué)了半天還沒(méi)學(xué)會(huì),于是一怒之下把卡片給撕了,結(jié)果被她的爸爸打了一頓,她委屈的一天都沒(méi)有理她的爸爸了。
    這就是我的表妹,一個(gè)可愛(ài)而又任性的小姑娘。
    我的小學(xué)六年級(jí)作文 我的小學(xué)六年級(jí)作文字篇三
    我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。暑假里,我常常隨媽媽去放羊。家里的羊共有3只,最小的那只是莉莉,它渾身雪白的毛,看上去很乖巧。還有一只叫小白,是莉莉的母親,也是一身白毛。小白還有一個(gè)孿生妹妹,名叫朵朵。朵朵很好認(rèn),因?yàn)樗簧砗诿新暅喓?,與小白和莉莉幾乎沒(méi)有共同之處。
    往常,我都是“弼馬溫”,是騎三輪車的“車夫”??墒沁@天,媽媽卻要我牽著莉莉。莉莉盡管看上去乖巧,可是,它要是發(fā)起飆來(lái),誰(shuí)都架不住。我牽著它沒(méi)幾分鐘,它就反客為主,反倒?fàn)科鹞襾?lái):莉莉在我前面瘋跑,我只能拼盡全力攆它。等我追上莉莉,早已是滿頭大汗。終于到達(dá)了我們的農(nóng)田,我把莉莉的牽羊桿兒插在地下,讓它吃草。莉莉是個(gè)饞蟲(chóng),見(jiàn)了肥美鮮嫩的草叢,立馬就大吃特吃了。望著莉莉心滿意足的樣子,我哭笑不得:原來(lái)它早就知道有美味的草,怪不得跑得那么快!
    不一會(huì)兒,媽媽趕了上來(lái)。媽媽看著我滿頭大汗的樣子,心疼地說(shuō):“哎,雪兒,你肯定很累了。這回咱們是要拔草,你拔一個(gè)畦子就好,拔完可要看著點(diǎn)兒羊,不要讓它們跑了,也別叫它吃了咱家的玉米棒子?!蔽覞M口答應(yīng)了。
    田里的草挺多,我花了十來(lái)分鐘才拔光。任務(wù)完成了,我坐在畦壩上,盯著羊的一舉一動(dòng)。我想:羊這么頑皮,我應(yīng)該馴服它,騎上它,“策羊奔騰”……
    正這樣想著,小白探過(guò)頭來(lái),吃起了玉米?!鞍?,糟啦!”我叫了一聲,匆忙跑過(guò)去,趕走了小白,把它趕到草叢中去。接著,我又想起“策羊奔騰”的事了。莉莉最小,可也有一歲了,盡管我的年齡是它的十一倍,但在羊里,它還是很健壯的。我大步流星地走過(guò)去,一下子騎在莉莉的身上。莉莉一驚,跑了幾步。在羊背上,我只覺(jué)得屁股被顛得麻酥酥的。我兩手扯著莉莉的兩只長(zhǎng)耳朵,一邊拉一邊喊:“駕!”哦,不對(duì),既然是羊,那就該是“羊”,下面應(yīng)該是“羊”了。
    小羊莉莉猛地一撅蹄子,把我狠狠地摔了下來(lái)。哎呀,好疼!我再也不敢亂騎小羊了。
    我的小學(xué)六年級(jí)作文 我的小學(xué)六年級(jí)作文字篇四
    如今,我步入了初中,回憶小學(xué)的時(shí)光,有三件事是不能忘卻的。
    一
    小學(xué)的時(shí)候,我們班的游戲有許多,諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡(jiǎn)單:只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去,并保證自己的物品不掉下桌,就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友,就可以開(kāi)始了。我們每天玩十幾次都不嫌多??匆?jiàn)自己的尺子被打到桌下,輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因?yàn)閾舸虺咦恿α刻螅倳?huì)有無(wú)數(shù)的尺子被打飛擊壞,尺子上老是出現(xiàn)缺口,刻度也被刮沒(méi)了。我們幾乎沒(méi)過(guò)幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)很無(wú)聊的,可當(dāng)時(shí)卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后,同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路,“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。
    二
    第二件不能忘卻的事是上音樂(lè)老師的課。上音樂(lè)的中心在于說(shuō)悄悄話。小學(xué)的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)是話癆,總有許多話要講。因?yàn)橄抡n時(shí)間太短,一肚子沒(méi)有說(shuō)完的話就要上課說(shuō)了。音樂(lè)課的時(shí)候,我們經(jīng)常偷偷地講話,結(jié)果就是遭來(lái)老師的一頓痛罵。痛罵之后,老師開(kāi)始跟我們講道理,一說(shuō)就是半節(jié)課。我們聽(tīng)完她的“演講”又開(kāi)始全自動(dòng)講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話,老師就會(huì)說(shuō)他們開(kāi)“圓桌會(huì)議”,并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈,這段和老師“斗智斗勇”的時(shí)光非常的有趣,一面讓我向往,一面又慢慢消逝在我的生活中。
    三
    第三件不能忘卻的事,是與我的朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂(lè)。我從七八歲就開(kāi)始練習(xí)羽毛球。那時(shí)候,我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人,總是想刻苦地訓(xùn)練,常常因?yàn)閾]拍太快,動(dòng)作不對(duì)。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個(gè)水泥柱上,上面系著塑料袋。有意思的是,我每次用力擊打袋子時(shí),總會(huì)發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂(lè)。一個(gè)人瞇起眼睛樂(lè)呵呵地笑。別人看著我笑,然后笑著我的笑。現(xiàn)在想起,我也不知道那時(shí)有什么好笑。
    我的小學(xué)生活很短暫。音樂(lè)課說(shuō)話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中,一面慢慢消失了,一面又讓我向往。