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校領(lǐng)導(dǎo)兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇一
今天這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，按照中央和省委市委、教育局黨委部署，對(duì)我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來，習(xí)近平總書記多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，充分反映了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。
4月26日，市教育局黨委召開了市直教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議。高建國局長在講話中強(qiáng)調(diào)指出，要從政治和全局的高度認(rèn)清重大意義，以更加清醒堅(jiān)定的思想自覺和行動(dòng)自覺，抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固發(fā)展全面從嚴(yán)治黨良好局面。會(huì)后，學(xué)校黨總支堅(jiān)持“早著手、早安排、早籌備、早落實(shí)”，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，精心研究制定了實(shí)施方案，各支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做了重要指示，為我們準(zhǔn)確理解把握要求，具有十分重要的指導(dǎo)意義。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一重大決策部署，充分體現(xiàn)了中央環(huán)環(huán)相扣、堅(jiān)定決心和政治定力。學(xué)校各支部和全體黨員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動(dòng)自覺。
郡縣治，天下安。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。但也要清醒地看到，黨員隊(duì)伍中松散渙散、名不副實(shí)的情況還很多。如，一些黨員干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，不深入基層發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)幫助基層解決問題，工作憑習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，宏觀統(tǒng)籌謀劃能力欠缺;有的干部不按權(quán)限和程序辦事，超出職責(zé)范圍亂當(dāng)家亂說話。
一些教師貪圖小利，接受家長的吃請(qǐng)，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點(diǎn)蠅頭小利，向?qū)W生推銷資料，攤派輔導(dǎo)用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導(dǎo)班收取補(bǔ)課費(fèi)，搞有償家教;有的老師很會(huì)演“變臉”，有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng)，對(duì)無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學(xué)生行為。這些問題的存在損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是群眾對(duì)黨的信任，嚴(yán)重?fù)p害了黨在群眾中的形象，削弱了黨的執(zhí)政根基。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，既要管好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，也要管好全體黨員特別是基層黨員這個(gè)“重要多數(shù)”。
在學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在每個(gè)陣地落地生根，使基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來，成為教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，使每一名學(xué)校黨員真正成為組織肌體的健康細(xì)胞;要把從嚴(yán)治黨落實(shí)到學(xué)校的每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，讓我們的每一名黨員都成為引領(lǐng)示范的一面旗幟，成為密切聯(lián)系群眾的一個(gè)紐帶，進(jìn)一步提高服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展，切實(shí)解決好廣大師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題。
本固才能枝榮，根深才能葉茂。加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來，學(xué)校全體黨員干部自覺向中央基準(zhǔn)看齊，向省委、市委和教育局黨委要求對(duì)標(biāo)，從嚴(yán)從實(shí)、真抓實(shí)查，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，使黨風(fēng)政風(fēng)為之一振，教風(fēng)學(xué)風(fēng)為之一新。但思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。在這項(xiàng)根本性建設(shè)上，如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，不僅已有的成果會(huì)喪失，而且還會(huì)失去群眾的信任。
當(dāng)前，面對(duì)思想觀念日趨活躍、價(jià)值取向日趨多元、社會(huì)思潮紛紜激蕩、文化交流交融交鋒的復(fù)雜形勢，一些黨員思想政治上的問題比較突出。有的信奉“混日子”哲學(xué)，不作為、慢作為，碰到問題踢皮球，遇到矛盾繞道走，工作能推則推、消極應(yīng)付;有的無組織、無紀(jì)律，有令不行、有禁不止，甚至與組織“藏貓貓”;有的政治生活不規(guī)范、不嚴(yán)肅，習(xí)慣聽好話、唱贊歌，好人主義盛行，黨內(nèi)生活搞形式、走過場;有的基層組織重建設(shè)、輕管理，看重“硬件”設(shè)施，輕視“軟件”服務(wù)，功能作用不能有效發(fā)揮。
這說到底，都與忽視黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，忽視先進(jìn)理論的武裝，缺乏黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、先鋒意識(shí)有很大關(guān)系。只有高度重視思想建黨，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，才能保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致。在學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要使學(xué)校每個(gè)黨員把黨章黨規(guī)刻印在心上，把系列講話精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大思想武器，全面提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、積極向上的良好教育生態(tài)。
實(shí)踐證明，哪里的黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，哪里的黨員思想作風(fēng)和精神狀態(tài)好，哪里的發(fā)展就會(huì)呈現(xiàn)良好局面。我校教育教學(xué)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，尤為需要學(xué)校廣大黨員干部在各自崗位上踏實(shí)干事、建功立業(yè)、發(fā)揮好先鋒模范作用，尤為需要各支部強(qiáng)化政治引領(lǐng)功能和服務(wù)功能、發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，尤為需要學(xué)校黨組織不斷提升政治保證能力和組織動(dòng)員能力、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
在學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)定信心、提振士氣，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的精神，在加快學(xué)校發(fā)展中奮發(fā)進(jìn)取，在抓普及、惠民生、提質(zhì)量、促均衡中主動(dòng)作為，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，使學(xué)校黨組織、廣大黨員成為服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展的主力軍。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改，目的在促。學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)學(xué)校中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。我們要全面準(zhǔn)確把握核心要求，要把“學(xué)、做、改、促”貫穿起來，堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一，聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。
思想正確，行動(dòng)就不會(huì)跑偏，行為就不會(huì)失范?！叭藷o學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力”。全體黨員干部都要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，努力在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。
一要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要著眼樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀研讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，從嚴(yán)尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)力;要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，也要切實(shí)從違紀(jì)違法典型案件中汲取教訓(xùn)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為官、做人、干事的底線;要著眼加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨治國理政的新理念、新思想、新論斷，把握豐富內(nèi)涵和核心要義，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。
學(xué)校全體班子成員，還要重溫毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》這篇著作，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，確保班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
二要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法。要堅(jiān)持“問題導(dǎo)向、學(xué)用結(jié)合”的原則，注重與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相銜接，把學(xué)習(xí)教育融入經(jīng)常性黨員教育管理之中，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，保持連貫;要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)研讀與討論交流結(jié)合起來，組織學(xué)校廣大黨員有計(jì)劃、分專題地開展學(xué)習(xí);把講黨課作為提升學(xué)習(xí)成效的有力抓手，“七一”前后要集中安排一次黨課。
三要注重學(xué)習(xí)實(shí)效。緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活實(shí)際，認(rèn)真反思在堅(jiān)守理想信念、遵守紀(jì)律規(guī)矩、嚴(yán)以修身律己、踐行為民宗旨等情況，真正觸及思想靈魂、融入精神血脈，不斷解開思想扣子、糾正認(rèn)識(shí)偏差，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定“三個(gè)自信”、補(bǔ)足“精神之鈣”、加強(qiáng)“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”，真正把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“做”是關(guān)鍵。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，最關(guān)鍵的是自覺踐行“四講四有”，即“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”。這24字標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的新要求，是當(dāng)前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體化。在學(xué)習(xí)教育中，每名黨員干部都要拿“四講四有”這把尺子，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)學(xué)的成效、體現(xiàn)信仰信念的力量。
一要講政治、有信念，做到政治合格。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產(chǎn)黨員;不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，始終保持共產(chǎn)黨人姓“馬”、姓“共”的本色，始終愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。
二要講規(guī)矩、有紀(jì)律，做到執(zhí)行紀(jì)律合格。我們黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的力量所在。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊、向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
三要講道德、有品行，做到品德合格。德厚者流光，德薄者流卑。共產(chǎn)黨員更應(yīng)做道德模范。要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，心存敬畏、手握戒尺，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，廉潔從政、從嚴(yán)治家，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。
四要講奉獻(xiàn)、有作為，做到發(fā)揮作用合格。要踐行黨的宗旨、保持為民本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作進(jìn)程中積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員見賢思齊，發(fā)揮好先鋒模范作用。今年，我們還要以紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)為契機(jī)，樹立學(xué)校典型榜樣，讓每個(gè)支部、每名黨員干部學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、行有規(guī)范。
要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，瞄準(zhǔn)問題去、朝著問題走、針對(duì)問題改。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了解決問題，如果不解決問題，就會(huì)流于形式、走過場。
一是發(fā)現(xiàn)問題，查找根源。引導(dǎo)學(xué)校黨員干部緊扣合格黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，認(rèn)真對(duì)照焦裕祿、燕振昌等先進(jìn)典型，緊密聯(lián)系思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，做全方位、立體式的透析檢查，既找共性問題、也找個(gè)性問題，把思想作風(fēng)上的焦點(diǎn)問題“擺”出來、教育發(fā)展中的難點(diǎn)問題“晾”出來、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問題“曬”出來。
二是解決問題，祛除病灶。發(fā)現(xiàn)問題是第一步，解決問題才是硬道理。要充分運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，針對(duì)查找出的問題，列出清單，建立臺(tái)賬，明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。對(duì)個(gè)性問題要邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改，對(duì)共性問題要緊盯不放、上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治，特別是要注重把解決問題同鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果和抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問題整改結(jié)合起來，同堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨、發(fā)揮制度管根本管長遠(yuǎn)的作用結(jié)合起來,下決心解決當(dāng)前師生家長、議論最多、反映最強(qiáng)烈的一些突出問題，出臺(tái)立竿見影、務(wù)實(shí)管用的具體規(guī)定，以實(shí)際成效取信于廣大師生。
三是工作評(píng)議，力求實(shí)效。問題查擺得如何、解決得如何，不能自說自話、自彈自唱，必須讓事實(shí)說話、交給大家評(píng)判。今年的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們決定開展黨員評(píng)議支部、黨員評(píng)議黨員、支部評(píng)議黨員等“三評(píng)議”工作，目的就是要以嚴(yán)肅的組織生活促進(jìn)黨員作用發(fā)揮。學(xué)校廣大黨員干部要端正思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，通過深入開展“三評(píng)議”工作，切實(shí)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，真正把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)樹起來、嚴(yán)起來，讓群眾不斷看到學(xué)校黨員干部隊(duì)伍的新氣象。
“學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上。努力做到：
一是著力促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。學(xué)校黨員干部要始終以對(duì)黨和人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的使命感，敢于擔(dān)當(dāng)、用挑重?fù)?dān)，積極投身到教育領(lǐng)域綜合改革的浪潮中去，千方百計(jì)破解制約學(xué)校發(fā)展的重難點(diǎn)問題，努力讓每個(gè)孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，使人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。
二是著力提升教育內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校黨員干部要以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以人為本，追求卓越，建立工作長效機(jī)制，規(guī)范管理，提升教育品質(zhì)。
三是著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。學(xué)校黨員干部要始終繃緊安全穩(wěn)定這根弦，以“三查一改一備案”為核心機(jī)制，以新三項(xiàng)教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以食品、校舍、消防安全為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，完善校園及周邊治安防控體系，有效防范化解各類教育安全隱患。把黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是當(dāng)前必須做好的一個(gè)重要的政治責(zé)任。學(xué)校黨總支要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市委和教育局黨委決策部署，切實(shí)把責(zé)任意識(shí)樹起來、把主體責(zé)任扛起來，堅(jiān)持高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)許昌教育“三個(gè)率先”發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校黨總支要切實(shí)履行主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)督導(dǎo)，及時(shí)研究解決問題。各支部主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，靠前指揮、親力親為，既要帶頭接受教育，又要搞好組織推動(dòng)，強(qiáng)化指導(dǎo)和把關(guān)作用，對(duì)工作方案要親自審定，對(duì)重要任務(wù)要親自部署，對(duì)存在問題要及時(shí)解決，自始至終把責(zé)任扛在肩上。
學(xué)校黨總支要組建專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)，把每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作設(shè)計(jì)好、分解好、實(shí)施好;要把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到黨支部，堅(jiān)決防止學(xué)習(xí)教育中的形式主義;要充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等平臺(tái)，大力宣傳中央和省市委、教育局黨委有關(guān)決策部署，及時(shí)反映我校學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效和典型經(jīng)驗(yàn)，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造濃厚氛圍。
群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著來、照著做。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要走在前列、當(dāng)好表率，做到平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危及關(guān)頭豁得出來，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，上級(jí)為下級(jí)作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。
學(xué)校全體班子成員都要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真落實(shí)中央和省市委、教育局黨委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭搞好個(gè)人自學(xué)、帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭談體會(huì)講黨課作報(bào)告、帶頭參加組織生活會(huì)、帶頭參加民主評(píng)議、帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，做“四講四有”的合格共產(chǎn)黨員，力爭使學(xué)習(xí)研討更深入、查擺問題更深刻、整改落實(shí)更徹底、先鋒形象更可敬，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)教育有力有效開展。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要取得實(shí)效，關(guān)鍵是黨組織要把應(yīng)有作用發(fā)揮出來。要切實(shí)發(fā)揮黨支部作用，每個(gè)黨支部都履行好黨章規(guī)定的職責(zé)，完成好黨交給的任務(wù)，發(fā)揮好黨組織的政治功能，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排，充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。
要規(guī)范開展黨組織生活，貫徹落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，切實(shí)把黨支部會(huì)堅(jiān)持好，把黨員大會(huì)組織好，把黨課講好，把專題組織生活會(huì)開好，防止沒有實(shí)際內(nèi)容的花架子、假把式。要加大整頓基層黨組織力度，健全工作制度，推動(dòng)轉(zhuǎn)化提升，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。要認(rèn)真開展學(xué)校黨員組織關(guān)系集中排查，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)等情況進(jìn)行摸底核查，理順黨員組織關(guān)系，全面提升基層黨建工作水平。
同志們，奮斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于激活黨員細(xì)胞，有利于筑牢基層堡壘，有利于夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)。學(xué)校的每位黨員都要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持敢于追趕超越、勇于爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，不斷把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入，為深入推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面加快“五型許昌”建設(shè)提供有力保證。
校領(lǐng)導(dǎo)兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇一
今天這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，按照中央和省委市委、教育局黨委部署，對(duì)我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行安排。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來，習(xí)近平總書記多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，充分反映了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和政治定力，具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。
4月26日，市教育局黨委召開了市直教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議。高建國局長在講話中強(qiáng)調(diào)指出，要從政治和全局的高度認(rèn)清重大意義，以更加清醒堅(jiān)定的思想自覺和行動(dòng)自覺，抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固發(fā)展全面從嚴(yán)治黨良好局面。會(huì)后，學(xué)校黨總支堅(jiān)持“早著手、早安排、早籌備、早落實(shí)”，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，精心研究制定了實(shí)施方案，各支部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做了重要指示，為我們準(zhǔn)確理解把握要求，具有十分重要的指導(dǎo)意義。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后的又一重大決策部署，充分體現(xiàn)了中央環(huán)環(huán)相扣、堅(jiān)定決心和政治定力。學(xué)校各支部和全體黨員一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動(dòng)自覺。
郡縣治，天下安。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。但也要清醒地看到，黨員隊(duì)伍中松散渙散、名不副實(shí)的情況還很多。如，一些黨員干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，不深入基層發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)幫助基層解決問題，工作憑習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，宏觀統(tǒng)籌謀劃能力欠缺;有的干部不按權(quán)限和程序辦事，超出職責(zé)范圍亂當(dāng)家亂說話。
一些教師貪圖小利，接受家長的吃請(qǐng)，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點(diǎn)蠅頭小利，向?qū)W生推銷資料，攤派輔導(dǎo)用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導(dǎo)班收取補(bǔ)課費(fèi)，搞有償家教;有的老師很會(huì)演“變臉”，有權(quán)能辦私事的家長有求必應(yīng)，對(duì)無權(quán)無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學(xué)生行為。這些問題的存在損害的是老百姓切身利益，啃食的是群眾獲得感，揮霍的是群眾對(duì)黨的信任，嚴(yán)重?fù)p害了黨在群眾中的形象，削弱了黨的執(zhí)政根基。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，既要管好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，也要管好全體黨員特別是基層黨員這個(gè)“重要多數(shù)”。
在學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在每個(gè)陣地落地生根，使基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來，成為教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，使每一名學(xué)校黨員真正成為組織肌體的健康細(xì)胞;要把從嚴(yán)治黨落實(shí)到學(xué)校的每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，讓我們的每一名黨員都成為引領(lǐng)示范的一面旗幟，成為密切聯(lián)系群眾的一個(gè)紐帶，進(jìn)一步提高服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展，切實(shí)解決好廣大師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題。
本固才能枝榮，根深才能葉茂。加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開展以來，學(xué)校全體黨員干部自覺向中央基準(zhǔn)看齊，向省委、市委和教育局黨委要求對(duì)標(biāo)，從嚴(yán)從實(shí)、真抓實(shí)查，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，使黨風(fēng)政風(fēng)為之一振，教風(fēng)學(xué)風(fēng)為之一新。但思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役。在這項(xiàng)根本性建設(shè)上，如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，不僅已有的成果會(huì)喪失，而且還會(huì)失去群眾的信任。
當(dāng)前，面對(duì)思想觀念日趨活躍、價(jià)值取向日趨多元、社會(huì)思潮紛紜激蕩、文化交流交融交鋒的復(fù)雜形勢，一些黨員思想政治上的問題比較突出。有的信奉“混日子”哲學(xué)，不作為、慢作為，碰到問題踢皮球，遇到矛盾繞道走，工作能推則推、消極應(yīng)付;有的無組織、無紀(jì)律，有令不行、有禁不止，甚至與組織“藏貓貓”;有的政治生活不規(guī)范、不嚴(yán)肅，習(xí)慣聽好話、唱贊歌，好人主義盛行，黨內(nèi)生活搞形式、走過場;有的基層組織重建設(shè)、輕管理，看重“硬件”設(shè)施，輕視“軟件”服務(wù)，功能作用不能有效發(fā)揮。
這說到底，都與忽視黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，忽視先進(jìn)理論的武裝，缺乏黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、先鋒意識(shí)有很大關(guān)系。只有高度重視思想建黨，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，才能保持黨在思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動(dòng)上的一致。在學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要使學(xué)校每個(gè)黨員把黨章黨規(guī)刻印在心上，把系列講話精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大思想武器，全面提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、積極向上的良好教育生態(tài)。
實(shí)踐證明，哪里的黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，哪里的黨員思想作風(fēng)和精神狀態(tài)好，哪里的發(fā)展就會(huì)呈現(xiàn)良好局面。我校教育教學(xué)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，尤為需要學(xué)校廣大黨員干部在各自崗位上踏實(shí)干事、建功立業(yè)、發(fā)揮好先鋒模范作用，尤為需要各支部強(qiáng)化政治引領(lǐng)功能和服務(wù)功能、發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，尤為需要學(xué)校黨組織不斷提升政治保證能力和組織動(dòng)員能力、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
在學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)定信心、提振士氣，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進(jìn)取的精神，在加快學(xué)校發(fā)展中奮發(fā)進(jìn)取，在抓普及、惠民生、提質(zhì)量、促均衡中主動(dòng)作為，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，使學(xué)校黨組織、廣大黨員成為服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展的主力軍。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改，目的在促。學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)學(xué)校中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。我們要全面準(zhǔn)確把握核心要求，要把“學(xué)、做、改、促”貫穿起來，堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一，聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。
思想正確，行動(dòng)就不會(huì)跑偏，行為就不會(huì)失范?！叭藷o學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力”。全體黨員干部都要把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，努力在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。
一要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要著眼樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀研讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，從嚴(yán)尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，自覺履行黨員義務(wù)和權(quán)力;要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，也要切實(shí)從違紀(jì)違法典型案件中汲取教訓(xùn)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為官、做人、干事的底線;要著眼加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨治國理政的新理念、新思想、新論斷，把握豐富內(nèi)涵和核心要義，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。
學(xué)校全體班子成員，還要重溫毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》這篇著作，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，確保班子更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
二要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法。要堅(jiān)持“問題導(dǎo)向、學(xué)用結(jié)合”的原則，注重與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相銜接，把學(xué)習(xí)教育融入經(jīng)常性黨員教育管理之中，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，保持連貫;要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)研讀與討論交流結(jié)合起來，組織學(xué)校廣大黨員有計(jì)劃、分專題地開展學(xué)習(xí);把講黨課作為提升學(xué)習(xí)成效的有力抓手，“七一”前后要集中安排一次黨課。
三要注重學(xué)習(xí)實(shí)效。緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活實(shí)際，認(rèn)真反思在堅(jiān)守理想信念、遵守紀(jì)律規(guī)矩、嚴(yán)以修身律己、踐行為民宗旨等情況，真正觸及思想靈魂、融入精神血脈，不斷解開思想扣子、糾正認(rèn)識(shí)偏差，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定“三個(gè)自信”、補(bǔ)足“精神之鈣”、加強(qiáng)“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”，真正把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“做”是關(guān)鍵。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，最關(guān)鍵的是自覺踐行“四講四有”，即“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”。這24字標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的新要求，是當(dāng)前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體化。在學(xué)習(xí)教育中，每名黨員干部都要拿“四講四有”這把尺子，經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)學(xué)的成效、體現(xiàn)信仰信念的力量。
一要講政治、有信念，做到政治合格。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產(chǎn)黨員;不履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，始終保持共產(chǎn)黨人姓“馬”、姓“共”的本色，始終愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。
二要講規(guī)矩、有紀(jì)律，做到執(zhí)行紀(jì)律合格。我們黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的力量所在。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊、向黨章黨規(guī)黨紀(jì)看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
三要講道德、有品行，做到品德合格。德厚者流光，德薄者流卑。共產(chǎn)黨員更應(yīng)做道德模范。要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，心存敬畏、手握戒尺，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，廉潔從政、從嚴(yán)治家，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。
四要講奉獻(xiàn)、有作為，做到發(fā)揮作用合格。要踐行黨的宗旨、保持為民本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作進(jìn)程中積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。引導(dǎo)學(xué)校廣大黨員見賢思齊，發(fā)揮好先鋒模范作用。今年，我們還要以紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)為契機(jī)，樹立學(xué)校典型榜樣，讓每個(gè)支部、每名黨員干部學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、行有規(guī)范。
要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，瞄準(zhǔn)問題去、朝著問題走、針對(duì)問題改。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了解決問題，如果不解決問題，就會(huì)流于形式、走過場。
一是發(fā)現(xiàn)問題，查找根源。引導(dǎo)學(xué)校黨員干部緊扣合格黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，認(rèn)真對(duì)照焦裕祿、燕振昌等先進(jìn)典型，緊密聯(lián)系思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，做全方位、立體式的透析檢查，既找共性問題、也找個(gè)性問題，把思想作風(fēng)上的焦點(diǎn)問題“擺”出來、教育發(fā)展中的難點(diǎn)問題“晾”出來、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問題“曬”出來。
二是解決問題，祛除病灶。發(fā)現(xiàn)問題是第一步，解決問題才是硬道理。要充分運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，針對(duì)查找出的問題，列出清單，建立臺(tái)賬，明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。對(duì)個(gè)性問題要邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改，對(duì)共性問題要緊盯不放、上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治，特別是要注重把解決問題同鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果和抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問題整改結(jié)合起來，同堅(jiān)持制度治黨、依規(guī)治黨、發(fā)揮制度管根本管長遠(yuǎn)的作用結(jié)合起來,下決心解決當(dāng)前師生家長、議論最多、反映最強(qiáng)烈的一些突出問題，出臺(tái)立竿見影、務(wù)實(shí)管用的具體規(guī)定，以實(shí)際成效取信于廣大師生。
三是工作評(píng)議，力求實(shí)效。問題查擺得如何、解決得如何，不能自說自話、自彈自唱，必須讓事實(shí)說話、交給大家評(píng)判。今年的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們決定開展黨員評(píng)議支部、黨員評(píng)議黨員、支部評(píng)議黨員等“三評(píng)議”工作，目的就是要以嚴(yán)肅的組織生活促進(jìn)黨員作用發(fā)揮。學(xué)校廣大黨員干部要端正思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，通過深入開展“三評(píng)議”工作，切實(shí)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，真正把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)樹起來、嚴(yán)起來，讓群眾不斷看到學(xué)校黨員干部隊(duì)伍的新氣象。
“學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上。努力做到：
一是著力促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。學(xué)校黨員干部要始終以對(duì)黨和人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的使命感，敢于擔(dān)當(dāng)、用挑重?fù)?dān)，積極投身到教育領(lǐng)域綜合改革的浪潮中去，千方百計(jì)破解制約學(xué)校發(fā)展的重難點(diǎn)問題，努力讓每個(gè)孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，使人民群眾共享教育改革發(fā)展成果。
二是著力提升教育內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校黨員干部要以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以人為本，追求卓越，建立工作長效機(jī)制，規(guī)范管理，提升教育品質(zhì)。
三是著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。學(xué)校黨員干部要始終繃緊安全穩(wěn)定這根弦，以“三查一改一備案”為核心機(jī)制，以新三項(xiàng)教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以食品、校舍、消防安全為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，完善校園及周邊治安防控體系，有效防范化解各類教育安全隱患。把黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，是當(dāng)前必須做好的一個(gè)重要的政治責(zé)任。學(xué)校黨總支要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市委和教育局黨委決策部署，切實(shí)把責(zé)任意識(shí)樹起來、把主體責(zé)任扛起來，堅(jiān)持高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)許昌教育“三個(gè)率先”發(fā)展目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校黨總支要切實(shí)履行主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)督導(dǎo)，及時(shí)研究解決問題。各支部主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，靠前指揮、親力親為，既要帶頭接受教育，又要搞好組織推動(dòng)，強(qiáng)化指導(dǎo)和把關(guān)作用，對(duì)工作方案要親自審定，對(duì)重要任務(wù)要親自部署，對(duì)存在問題要及時(shí)解決，自始至終把責(zé)任扛在肩上。
學(xué)校黨總支要組建專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)，把每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作設(shè)計(jì)好、分解好、實(shí)施好;要把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到黨支部，堅(jiān)決防止學(xué)習(xí)教育中的形式主義;要充分利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等平臺(tái)，大力宣傳中央和省市委、教育局黨委有關(guān)決策部署，及時(shí)反映我校學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效和典型經(jīng)驗(yàn)，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造濃厚氛圍。
群眾看黨員，黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著來、照著做。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要走在前列、當(dāng)好表率，做到平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危及關(guān)頭豁得出來，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，上級(jí)為下級(jí)作表率，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。
學(xué)校全體班子成員都要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真落實(shí)中央和省市委、教育局黨委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等基本制度，帶頭搞好個(gè)人自學(xué)、帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭談體會(huì)講黨課作報(bào)告、帶頭參加組織生活會(huì)、帶頭參加民主評(píng)議、帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，做“四講四有”的合格共產(chǎn)黨員，力爭使學(xué)習(xí)研討更深入、查擺問題更深刻、整改落實(shí)更徹底、先鋒形象更可敬，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)教育有力有效開展。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要取得實(shí)效，關(guān)鍵是黨組織要把應(yīng)有作用發(fā)揮出來。要切實(shí)發(fā)揮黨支部作用，每個(gè)黨支部都履行好黨章規(guī)定的職責(zé)，完成好黨交給的任務(wù)，發(fā)揮好黨組織的政治功能，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)教育作出具體安排，充分調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。
要規(guī)范開展黨組織生活，貫徹落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，切實(shí)把黨支部會(huì)堅(jiān)持好，把黨員大會(huì)組織好，把黨課講好，把專題組織生活會(huì)開好，防止沒有實(shí)際內(nèi)容的花架子、假把式。要加大整頓基層黨組織力度，健全工作制度，推動(dòng)轉(zhuǎn)化提升，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。要認(rèn)真開展學(xué)校黨員組織關(guān)系集中排查，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)等情況進(jìn)行摸底核查，理順黨員組織關(guān)系，全面提升基層黨建工作水平。
同志們，奮斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于激活黨員細(xì)胞，有利于筑牢基層堡壘，有利于夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)。學(xué)校的每位黨員都要以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持敢于追趕超越、勇于爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質(zhì)，不斷把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入，為深入推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面加快“五型許昌”建設(shè)提供有力保證。