人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)寫宋老師題目 小學(xué)四年級(jí)寫老師篇一
您好！
最近怎么樣？你的家人最近怎么樣？最近開心嗎？我經(jīng)常記得你把普通的我當(dāng)成了學(xué)習(xí)委員。不知道是你獨(dú)特的鼓勵(lì)還是你的誤解。為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，我努力學(xué)習(xí)，終于不再平庸。是你的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上邁出了一大步；是你的鼓勵(lì)，讓我在茫茫中找到自我；做一個(gè)你的鼓勵(lì)，把我從地上拉到山上。你在我心中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，你的可親形象就在你的腦海里；睜開你的眼睛，你的眼睛充滿了愛的眼睛。
斯大林說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。而老師真的像工程師一樣設(shè)計(jì)和構(gòu)造我們的思維，更新和提升我們的知識(shí)和技能。在課堂上，你的講課充滿樂(lè)趣；在課堂上，你對(duì)我們很好。
老師，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。很快，我就小學(xué)畢業(yè)了。這意味著我可能再也見不到你了。十年后，不知你能否想起我；但是，你善良的臉會(huì)伴隨我一生！
祝你身體健康，家庭幸福。
你的學(xué)生秦慧芝
四年級(jí)寫宋老師題目 小學(xué)四年級(jí)寫老師篇二
親愛的宋老師：
您好！最近過(guò)得怎么樣？你的身體還健康嗎？工作進(jìn)展如何？離小學(xué)畢業(yè)考試只有十幾天了。過(guò)了十幾天，就意味著我們六年級(jí)（2）班要分開了。不僅要和同居兩年的同學(xué)分開，還要和你們——的宋老師分開。我不禁覺(jué)得這十天太短了。
雖然我會(huì)離開你，我親愛的同學(xué)和我熟悉的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和你的每一個(gè)微笑。我還記得，這兩年，每當(dāng)看到同學(xué)寫的精彩文章，你就笑；每當(dāng)看到我們整潔的作業(yè)，你就笑；每當(dāng)你看到我們精致的筆跡，你又會(huì)笑。你的每一個(gè)微笑都是對(duì)我的極大鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試得了低分，看到你的笑容讓我重拾信心；每當(dāng)我背誦一篇課文，看到你的微笑都會(huì)鼓勵(lì)我。每次做錯(cuò)作業(yè)看到你的笑容讓我知道要好好學(xué)習(xí)…但是再過(guò)十天…二十天…三十天…我還能看到你的笑容嗎？說(shuō)實(shí)話，我真的受不了你！
好了，說(shuō)說(shuō)我的理想吧。其實(shí)我的理想是小學(xué)畢業(yè)考試取得優(yōu)異成績(jī)。相信大部分同學(xué)都有類似的理想。所以一直在教室里偷偷沖刺，希望能考出好成績(jī)。我的第二個(gè)理想是考上理想的中學(xué)。對(duì)初中生活充滿美好的期待，當(dāng)然也忍不住想象未來(lái)的學(xué)校！希望能在城關(guān)中學(xué)讀書，好鍛煉自己的自理能力，對(duì)嗎？
宋老師，我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開您的教導(dǎo)。讓我再次感謝你。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但我有無(wú)盡的話要對(duì)你說(shuō)，讓這些話化作無(wú)聲的祝福，陪伴你！
祝愿：身體健康
一切如你所愿
你的學(xué)生：王雅蘭
20xx年12月28日
四年級(jí)寫宋老師題目 小學(xué)四年級(jí)寫老師篇三
親愛的宋老師：
您好！
在過(guò)去的一兩天里，我們都玩得很開心，每個(gè)人都沒(méi)有太多。
嗯，聽你說(shuō)要出去，我好難過(guò)。我當(dāng)時(shí)看著大家。有些同學(xué)埋下頭，眼神飄然。我想他們一定和我心情一樣。唉，宋先生，你要走了，有的同學(xué)要放肆，打架，吵鬧。這些都是壞消息。那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)現(xiàn)在心里應(yīng)該在笑。哈哈，宋老師不在了，沒(méi)人管我，現(xiàn)在我可以大吵大鬧了，哈哈。我偷偷看了看我眼睛下面的那些同學(xué)，哈，果然，他們的本來(lái)面目就要露出來(lái)了。雖然那些學(xué)生低著頭看起來(lái)很難過(guò)，其實(shí)很開心！看，他的嘴角抽動(dòng)了一下，偶爾發(fā)出一下低低的笑聲。
宋先生，當(dāng)你拿著那個(gè)紫色的西歐包時(shí)，你穿著整潔的衣服，蓬松的頭發(fā)。當(dāng)我看到你吃力的背影，這一刻，我想起了老師為我們做的一切。那種認(rèn)真，慈祥的表情，擔(dān)憂的眼神，一直回蕩在我的腦海里。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你流下的'汗水和淚水！
你不在的時(shí)候，我非常想念你。有同學(xué)說(shuō)你很認(rèn)真，我也這么認(rèn)為，但也是為了我們。你把所有的精力都花在我們身上了，但是……但是我們讓你失望了。
你不在的時(shí)候，我有很多想法：老師在外面會(huì)擔(dān)心我們嗎？老師現(xiàn)在怎么樣了？老師吃飽了睡好嗎？一連串的問(wèn)題鉆進(jìn)了我嘈雜的家門！
當(dāng)你不在的時(shí)候，每個(gè)人都可以及時(shí)完成作業(yè)，而不會(huì)讓老師生氣。我認(rèn)為大多數(shù)學(xué)生都想把作業(yè)做好。老師回來(lái)，讓老師開心。我們也不例外！學(xué)生們很聰明，他們沒(méi)有太多的麻煩！
宋小姐不在的時(shí)候，我們都玩得很開心！
宋先生不在的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真完成工作的！
宋先生不在的時(shí)候，我們會(huì)做得更好，不要讓老師失望！
祝你工作順利！
學(xué)生：杜
20xx年11月18日
四年級(jí)寫宋老師題目 小學(xué)四年級(jí)寫老師篇一
您好！
最近怎么樣？你的家人最近怎么樣？最近開心嗎？我經(jīng)常記得你把普通的我當(dāng)成了學(xué)習(xí)委員。不知道是你獨(dú)特的鼓勵(lì)還是你的誤解。為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，我努力學(xué)習(xí)，終于不再平庸。是你的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上邁出了一大步；是你的鼓勵(lì)，讓我在茫茫中找到自我；做一個(gè)你的鼓勵(lì)，把我從地上拉到山上。你在我心中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，你的可親形象就在你的腦海里；睜開你的眼睛，你的眼睛充滿了愛的眼睛。
斯大林說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。而老師真的像工程師一樣設(shè)計(jì)和構(gòu)造我們的思維，更新和提升我們的知識(shí)和技能。在課堂上，你的講課充滿樂(lè)趣；在課堂上，你對(duì)我們很好。
老師，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。很快，我就小學(xué)畢業(yè)了。這意味著我可能再也見不到你了。十年后，不知你能否想起我；但是，你善良的臉會(huì)伴隨我一生！
祝你身體健康，家庭幸福。
你的學(xué)生秦慧芝
四年級(jí)寫宋老師題目 小學(xué)四年級(jí)寫老師篇二
親愛的宋老師：
您好！最近過(guò)得怎么樣？你的身體還健康嗎？工作進(jìn)展如何？離小學(xué)畢業(yè)考試只有十幾天了。過(guò)了十幾天，就意味著我們六年級(jí)（2）班要分開了。不僅要和同居兩年的同學(xué)分開，還要和你們——的宋老師分開。我不禁覺(jué)得這十天太短了。
雖然我會(huì)離開你，我親愛的同學(xué)和我熟悉的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和你的每一個(gè)微笑。我還記得，這兩年，每當(dāng)看到同學(xué)寫的精彩文章，你就笑；每當(dāng)看到我們整潔的作業(yè)，你就笑；每當(dāng)你看到我們精致的筆跡，你又會(huì)笑。你的每一個(gè)微笑都是對(duì)我的極大鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試得了低分，看到你的笑容讓我重拾信心；每當(dāng)我背誦一篇課文，看到你的微笑都會(huì)鼓勵(lì)我。每次做錯(cuò)作業(yè)看到你的笑容讓我知道要好好學(xué)習(xí)…但是再過(guò)十天…二十天…三十天…我還能看到你的笑容嗎？說(shuō)實(shí)話，我真的受不了你！
好了，說(shuō)說(shuō)我的理想吧。其實(shí)我的理想是小學(xué)畢業(yè)考試取得優(yōu)異成績(jī)。相信大部分同學(xué)都有類似的理想。所以一直在教室里偷偷沖刺，希望能考出好成績(jī)。我的第二個(gè)理想是考上理想的中學(xué)。對(duì)初中生活充滿美好的期待，當(dāng)然也忍不住想象未來(lái)的學(xué)校！希望能在城關(guān)中學(xué)讀書，好鍛煉自己的自理能力，對(duì)嗎？
宋老師，我的成長(zhǎng)，我的改變，都離不開您的教導(dǎo)。讓我再次感謝你。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但我有無(wú)盡的話要對(duì)你說(shuō)，讓這些話化作無(wú)聲的祝福，陪伴你！
祝愿：身體健康
一切如你所愿
你的學(xué)生：王雅蘭
20xx年12月28日
四年級(jí)寫宋老師題目 小學(xué)四年級(jí)寫老師篇三
親愛的宋老師：
您好！
在過(guò)去的一兩天里，我們都玩得很開心，每個(gè)人都沒(méi)有太多。
嗯，聽你說(shuō)要出去，我好難過(guò)。我當(dāng)時(shí)看著大家。有些同學(xué)埋下頭，眼神飄然。我想他們一定和我心情一樣。唉，宋先生，你要走了，有的同學(xué)要放肆，打架，吵鬧。這些都是壞消息。那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)現(xiàn)在心里應(yīng)該在笑。哈哈，宋老師不在了，沒(méi)人管我，現(xiàn)在我可以大吵大鬧了，哈哈。我偷偷看了看我眼睛下面的那些同學(xué)，哈，果然，他們的本來(lái)面目就要露出來(lái)了。雖然那些學(xué)生低著頭看起來(lái)很難過(guò)，其實(shí)很開心！看，他的嘴角抽動(dòng)了一下，偶爾發(fā)出一下低低的笑聲。
宋先生，當(dāng)你拿著那個(gè)紫色的西歐包時(shí)，你穿著整潔的衣服，蓬松的頭發(fā)。當(dāng)我看到你吃力的背影，這一刻，我想起了老師為我們做的一切。那種認(rèn)真，慈祥的表情，擔(dān)憂的眼神，一直回蕩在我的腦海里。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你流下的'汗水和淚水！
你不在的時(shí)候，我非常想念你。有同學(xué)說(shuō)你很認(rèn)真，我也這么認(rèn)為，但也是為了我們。你把所有的精力都花在我們身上了，但是……但是我們讓你失望了。
你不在的時(shí)候，我有很多想法：老師在外面會(huì)擔(dān)心我們嗎？老師現(xiàn)在怎么樣了？老師吃飽了睡好嗎？一連串的問(wèn)題鉆進(jìn)了我嘈雜的家門！
當(dāng)你不在的時(shí)候，每個(gè)人都可以及時(shí)完成作業(yè)，而不會(huì)讓老師生氣。我認(rèn)為大多數(shù)學(xué)生都想把作業(yè)做好。老師回來(lái)，讓老師開心。我們也不例外！學(xué)生們很聰明，他們沒(méi)有太多的麻煩！
宋小姐不在的時(shí)候，我們都玩得很開心！
宋先生不在的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)真完成工作的！
宋先生不在的時(shí)候，我們會(huì)做得更好，不要讓老師失望！
祝你工作順利！
學(xué)生：杜
20xx年11月18日