工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇一
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，崔老師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，傳達(dá)文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性。并責(zé)成學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部等專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，以保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)上級(jí)文件精神，以及以往的消防知識(shí)競(jìng)賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長(zhǎng)以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時(shí)代步伐，難易適中，使參賽選手感覺(jué)到在輕松的答題過(guò)程中獲得了許多知識(shí)。
第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動(dòng)的前一天，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)，后勤工作等等。大家各抒己見(jiàn)，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細(xì)致化，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動(dòng)公平公正，確保本次活動(dòng)順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動(dòng)，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，使消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。機(jī)械系學(xué)生會(huì)宣傳部于3月19日將宣傳海報(bào)張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。利用班會(huì)，晚自習(xí)積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。
第五，此次活動(dòng)氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時(shí)，各組成員爭(zhēng)先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準(zhǔn)，使他們?cè)诨钴S的氣氛中揮灑自如，限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動(dòng)中場(chǎng)階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的效果。3在活動(dòng)最后階段，宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識(shí)與學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。舉辦本次活動(dòng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目，發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)物品，掌握一點(diǎn)消防知識(shí)。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間，多種渠道，積極參加社會(huì)實(shí)踐，多參加消防演練活動(dòng)，同時(shí)也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)能力。
總之通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識(shí)，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識(shí)。我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會(huì)。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識(shí)，掌握一定的自救能力。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多消防知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)有用的人才。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇二
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識(shí)，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識(shí)，主動(dòng)宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的網(wǎng)上初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，主動(dòng)組織，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競(jìng)賽活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過(guò)班會(huì)形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到開(kāi)展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競(jìng)賽性。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)要求。在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識(shí)。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中，以召開(kāi)班會(huì)的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識(shí)。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與。全班62名學(xué)生人人參與競(jìng)賽。
2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開(kāi)展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、教室與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競(jìng)賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競(jìng)賽的平臺(tái)，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號(hào)全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過(guò)這次小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識(shí)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開(kāi)展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號(hào)文件的要求，我單位開(kāi)展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年，助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。
最后，認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種保密知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，積極利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，分高中、初中兩個(gè)層次，精心出了開(kāi)卷試題和口試試題各兩套，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開(kāi)卷考試，各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成，決出成績(jī)者，準(zhǔn)備參加20xx年國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇四
一、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇五
一、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
總之，通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇一
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，崔老師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，傳達(dá)文件精神，指出本次活動(dòng)的重要性。并責(zé)成學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部等專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項(xiàng)活動(dòng)，以保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)上級(jí)文件精神，以及以往的消防知識(shí)競(jìng)賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。勞動(dòng)生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長(zhǎng)以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進(jìn)行討論，使各題緊跟時(shí)代步伐，難易適中，使參賽選手感覺(jué)到在輕松的答題過(guò)程中獲得了許多知識(shí)。
第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動(dòng)的前一天，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項(xiàng)，后勤工作等等。大家各抒己見(jiàn)，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細(xì)致化，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動(dòng)公平公正，確保本次活動(dòng)順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動(dòng)，張非凡負(fù)責(zé)記分，孫玉秋負(fù)責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，使消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。機(jī)械系學(xué)生會(huì)宣傳部于3月19日將宣傳海報(bào)張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項(xiàng)活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。利用班會(huì)，晚自習(xí)積極宣傳此次活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)去，從中受益。這些工作的完成為消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。
第五，此次活動(dòng)氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動(dòng)中有三大亮點(diǎn)，1在各組回答搶答題時(shí)，各組成員爭(zhēng)先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準(zhǔn)，使他們?cè)诨钴S的氣氛中揮灑自如，限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動(dòng)中場(chǎng)階段，我們特意安排了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的效果。3在活動(dòng)最后階段，宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊(duì)員鼓掌，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識(shí)與學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。舉辦本次活動(dòng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓廣大同學(xué)回答兩個(gè)題目，發(fā)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)物品，掌握一點(diǎn)消防知識(shí)。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時(shí)間，多種渠道，積極參加社會(huì)實(shí)踐，多參加消防演練活動(dòng)，同時(shí)也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護(hù)能力。
總之通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的消防知識(shí)，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識(shí)。我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時(shí)有存在諸多不安全因素的社會(huì)。為了讓同學(xué)們生活在一個(gè)安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識(shí)，掌握一定的自救能力。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)習(xí)了許多消防知識(shí)，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，成為一個(gè)有用的人才。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇二
為全面實(shí)施“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，增強(qiáng)廣大小學(xué)生道路交通安全認(rèn)識(shí)，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)安排，我們*班在全班強(qiáng)化交通安全認(rèn)識(shí)，主動(dòng)宣傳交通安全知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競(jìng)賽的網(wǎng)上初賽工作。通過(guò)這次活動(dòng)取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，主動(dòng)組織，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競(jìng)賽活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。通過(guò)班會(huì)形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到開(kāi)展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性，明確了參與“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的時(shí)間、方法、形式等，從而保證了參與性和競(jìng)賽性。
我班根據(jù)實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動(dòng)方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)要求。在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”活動(dòng)的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全認(rèn)識(shí)。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中，以召開(kāi)班會(huì)的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識(shí)。
二、全員主動(dòng)參與，時(shí)間保證，形式靈活
1、全員主動(dòng)參與。全班62名學(xué)生人人參與競(jìng)賽。
2、時(shí)間保證。根據(jù)學(xué)生多、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)我班突出了計(jì)算機(jī)教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競(jìng)賽的時(shí)間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開(kāi)展交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、教室與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競(jìng)賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競(jìng)賽的平臺(tái)，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號(hào)全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過(guò)這次小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道了自己平時(shí)參與交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識(shí)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我單位干部職工的保密意識(shí)和防范技能，按照永州市保密局《關(guān)于開(kāi)展保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(永保辦函[20xx]1號(hào)文件的要求，我單位開(kāi)展了保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到上級(jí)文件通知之后，分管領(lǐng)導(dǎo)就在全委辦公會(huì)上傳達(dá)文件精神，并安排辦公室人員專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證保密知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
其次，全委集中學(xué)習(xí)。以本次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我委“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型青年，助建學(xué)習(xí)型社會(huì)”活動(dòng)的安排，組織全委干部職工進(jìn)行了有關(guān)保密知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，使全委干部職工充分認(rèn)識(shí)了保密技術(shù)防范知識(shí)的重要性。
最后，認(rèn)真組織考試。根據(jù)市保密局提供的競(jìng)賽題樣，根據(jù)各種保密知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)工作的開(kāi)展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。
第三，積極利用多媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。先將所有普法知識(shí)競(jìng)賽題的答案公布在網(wǎng)上，利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由政教處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，后將規(guī)范答案公布于網(wǎng)上，檢查并糾正學(xué)生的答題，對(duì)學(xué)生有疑議的答案倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見(jiàn)解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。除了要求學(xué)生掌握題洋題目的內(nèi)容外，還要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出題答題，使普法競(jìng)賽落到實(shí)處。由教研室負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，分高中、初中兩個(gè)層次，精心出了開(kāi)卷試題和口試試題各兩套，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排開(kāi)卷考試，各半選出成績(jī)優(yōu)秀者20名，再統(tǒng)一進(jìn)行口試，最后成績(jī)有筆試和口試兩部分組成，決出成績(jī)者，準(zhǔn)備參加20xx年國(guó)家、省、市舉辦的普法知識(shí)競(jìng)賽，使我校普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總之，通過(guò)本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇四
一、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。
知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)總結(jié)篇五
一、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
xx級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
總之，通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。