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《周圍也有好景物》的教學設計及反思篇一
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2、能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。教學重難點培養(yǎng)觀察能力、感受能力，能把景物的.特點寫具體。教學時間一課時教學流程
1、寫一處自己周圍的景物。周圍的景物就是那些離我們很近、我們很熟悉、經(jīng)?？吹降木拔?。這樣的景物也最容易被我們忽視。我們要學會在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，要通過細心觀察，發(fā)現(xiàn)它們的可愛之處。
2、把景物的特點寫具體。
3、寫完認真檢查，注意語句通順，不寫錯別字。
1、說清楚這處景物在什么地方。
2、概括出這處景物的特點。
3、你準備按什么順序描寫這處景物，重點寫什么。
4、想想你有什么樣的心情和感受。
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1、說清楚這處景物在什么地方。
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