命運(yùn)作文600字通用(五篇)

2025/6/10 19:45:06

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    命運(yùn)作文600字篇一
    直到那一天,一個(gè)可愛(ài)的小女孩看中了我,把我從柜臺(tái)上取下,放進(jìn)一個(gè)粉紅色的塑料袋里。我頓時(shí)感覺(jué)視線模糊了。就這樣,我被帶出了店。后來(lái)我才知道小女孩叫玲玲。那天是玲玲的生日,她的媽媽特地買下我作為生日禮物。
    我們來(lái)到公園的草坪上,小女孩把我從袋中取出,她的媽媽在我身上綁上線。隨后她喊:“玲玲,快跑!”玲玲很快跑了起來(lái),我有一種被人在地上拖的感覺(jué)。過(guò)了不大一會(huì)兒,我不知怎的就飛上了天。
    我欣喜若狂,望著在我腳底下飛翔的小鳥,我不禁沾沾自喜,洋洋得意。我越來(lái)越喜歡這種在空中翱翔的感覺(jué),也越來(lái)越向往更高、更廣闊的藍(lán)天,認(rèn)為要與太陽(yáng)比個(gè)高低。我不再局限于被牽制的狀態(tài),我想要自由。
    于是,我掙脫了線,我興奮極了,因?yàn)槲夷茱w得更高了。但事與愿違,沒(méi)了線的牽引,我像無(wú)頭蒼蠅一樣迷失了方向。
    終于,我快速地滑落,摔倒了在地上,我發(fā)現(xiàn)我的“左臂”斷了,我更傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)一輛大卡車朝我駛來(lái),我閉上雙眼,等待著厄運(yùn)的到來(lái)。只感覺(jué)身上一陣碾壓,我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)我引以為傲的彩衣上被“印”上了深灰色的爛泥,我不禁尖叫起來(lái)。
    這樣過(guò)去了好幾天,我從美麗“蛻變”為“不堪入目”。我被遺忘在世界的一個(gè)最不起眼的角落。唉,也許我當(dāng)初量力而行,就不會(huì)落得如此下場(chǎng)......唉!
    命運(yùn)作文600字篇二
    萬(wàn)物的輪回總是那么的自然,沒(méi)有抱怨,著命運(yùn)的軌跡。沒(méi)有憂愁,默默遵尋著命運(yùn)的軌跡。
    ——題記
    春來(lái)春往,花開(kāi)花落,細(xì)心的聆聽(tīng)花蕾初放的聲音,靜靜的柔柔的。
    駐足在花前,撲鼻的花香讓人覺(jué)得暈眩,有時(shí)花香可以飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直盯著那春的色彩,而是沒(méi)有注意一朵紅花徐徐飄落了。無(wú)論春雨,秋雨,不管嚴(yán)寒還是酷暑,總有一些細(xì)小的生命零落了,飄散了。再次走過(guò)時(shí)看到滿地飄零不僅大吃一驚,除了惋惜還是惋惜。
    春雨過(guò)后的傍晚滿路泥濘,剛剛開(kāi)放的桃花,沾著雨滴,嬌滴滴地掛在樹(shù)枝上。但一些花朵落在泥中,水洼中,好凄美,如此發(fā)現(xiàn)它們的不僅綻放在樹(shù)枝上化做春泥仍顯得那么完美無(wú)瑕,殊不知感動(dòng)人的,是它的精神。而有時(shí)人恰恰就缺少這一種“不以美而喜,而以神可貴”的精神。
    天放晴了,春日暖洋洋的,使人看一眼便覺(jué)得困倦,陽(yáng)光曬干了泥濘的道路,落花混合在泥巴中,隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。樹(shù)上的花依然無(wú)比燦爛的奔放著,而樹(shù)下的此時(shí)已被凡塵所埋沒(méi)。
    春雨一場(chǎng)場(chǎng)的下,春日一天天的曬,唉,那些落花們?cè)缫崖淙肽嗤辽钐帲貧w到它的根源。樹(shù)上的花漸漸稀疏了,就算殘留在樹(shù)上的一些花朵好像沒(méi)有一開(kāi)始那么美麗了。泥土無(wú)比寬厚地包容了一切,落花無(wú)比凄美地化作了春泥。落花真正的美麗是那么的短暫,那是大自然的軌跡,而花遠(yuǎn)離了展現(xiàn)美的地方,用身軀化作美麗的最深處。
    終于一場(chǎng)春雨過(guò)后樹(shù)枝上的花朵早已芳跡廖然。讓生命離生命更近些,因?yàn)橛袗?ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)。——許雷作文
    命運(yùn)作文600字篇三
    人們都喜歡抄襲別人的生活,而我不會(huì),因?yàn)槲颐靼兹松粴g迎抄襲。因?yàn)槌u得來(lái)的人生只是別人人生的復(fù)制,難得精彩,更沒(méi)有價(jià)值,所以我堅(jiān)持我的人生。
    不知從何時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)這個(gè)人人都帶著面具生活的世界產(chǎn)生了厭惡,惟有林。人們?cè)谀樕涎葑冎鞣N表情,縱然能看清人們的表情,但依舊不能明白別人心里所想的事,所以我選擇了孤獨(dú)。
    明月撒下光輝,群星閃爍,我仰望天穹,傍月而行。
    我并不喜歡現(xiàn)在的生活,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)的法則就是優(yōu)勝劣汰,適者生存。一切美好的愿望都不能夠?qū)崿F(xiàn),一切誓言都變得飄渺,眾人日益模糊,漸漸溶入社會(huì),而我仍然在努力斗爭(zhēng),讓自己不至迷失在社會(huì)的旋渦中。
    林曾經(jīng)抱怨活著很累,那次我對(duì)他話依舊記得。我是這樣說(shuō)的“我們之所以感到世界的黑暗,是因?yàn)槲覀儧](méi)有強(qiáng)大的能力,等到我們有強(qiáng)大的能力后我們就能改變這個(gè)世界?!?BR>    但是要等到那一天,還需要一個(gè)非常重要的前提條件——在目前的社會(huì)中生存下去。我真的不知道結(jié)果,我們是否能堅(jiān)持到那一天呢?
    我們就像生活的奴隸,在無(wú)奈中成長(zhǎng),在無(wú)奈中成熟,雖然想改變自己的世界,全上卻無(wú)奈有無(wú)力。但無(wú)論如何,我堅(jiān)持我的人生。我相信在未來(lái)的沒(méi)某一天,我們的理想在世界一定會(huì)建立。
    命運(yùn)作文600字篇四
    一天晚上,萬(wàn)籟俱靜,小主人早已誰(shuí)著了,書本和文具盒說(shuō)起悄悄話來(lái)。咱們快去聽(tīng)聽(tīng)吧!
    文具盒瞧著傷痕累累的書本,驚訝地問(wèn):“書本大叔,原來(lái)你那么英俊,怎么開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,就變成這副模樣了?”書本嘆了口氣,滿面愁容地說(shuō):“唉,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)!”“到底是怎么回事?書本大叔,快告訴我吧!”文具盒的好奇心開(kāi)始起作用了。
    “開(kāi)學(xué)初,我來(lái)到了小明身邊。那時(shí),小明對(duì)我可好了,無(wú)微不至地‘照顧’我,把我當(dāng)作掌上明珠,珍若視寶??珊镁安婚L(zhǎng),不久,我的悲慘命運(yùn)就開(kāi)始了
    “一天下課,小明與他的同學(xué)去打羽毛球,沒(méi)有球拍,就把我當(dāng)作球拍。他們打得可高興了,可我呢?被打得全身青一塊,紫一塊,可真是慘不忍睹呦!我真想對(duì)小明大吼一聲:請(qǐng)不要把你的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上!還好,上課鈴將我從苦海中解救出來(lái)?;氐浇淌?,我已在課桌上灘成一團(tuán)爛泥,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。
    “又有一回,天空下起了瓢潑大雨,小明索性把我當(dāng)作雨傘,頂在頭上,回家了。當(dāng)時(shí)是三九嚴(yán)寒,北風(fēng)呼嘯,他竟還給我沖‘涼水澡’?;氐郊?,他毫發(fā)無(wú)損,我卻成了‘落湯雞’,差點(diǎn)感冒。小明見(jiàn)我渾身濕漉漉的,便用電吹風(fēng)把我吹干。我一下子變成了一個(gè)‘白發(fā)蒼蒼’的老人,臉上布滿了橫一道,豎一道的‘皺紋’。我天天生活在水深火熱之中,好慘!”書本說(shuō)完,文具盒同情地嘆了一口氣,書本淚如雨下。
    小明還躺在床上,不知他聽(tīng)到書本說(shuō)的話了沒(méi)?如果聽(tīng)到了,他會(huì)怎么想?怎么做?
    命運(yùn)作文600字篇五
    半山腰上有兩棵青松。一棵的根扎在泥土里,另一棵的根扎在巖石縫里。根扎在泥土中的那顆青松得意地對(duì)另一棵說(shuō):“我的運(yùn)氣好,在這松軟的土地里落腳生根,長(zhǎng)得枝繁葉茂。而你,卻在狹小的巖縫中掙扎著生存。你的運(yùn)氣很不好,不感到自卑嗎?”
    長(zhǎng)在巖石縫中的青松微微一笑,說(shuō):“我感到的不是自卑,而是自豪,因?yàn)槲铱梢宰约号?,克服了貧瘠,干旱和風(fēng)雨的襲擊,頑強(qiáng)的活了下來(lái),我是勝者!”
    游人來(lái)到半山腰,都喜歡和長(zhǎng)在巖石縫中的青松合影留念。好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則令人敬佩!
    這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹?
    生活中還有許多事例。例如:劉偉,他失去了雙臂,但卻充滿了夢(mèng)想。在生活中,他有許多的不便,但它卻能一一克服。終于功夫不負(fù)有心人,他在殘疾人游泳中有了重大的突出,他本想在殘疾錦標(biāo)賽上取得金牌??擅\(yùn)的抗?fàn)帥](méi)有到此為止。殘疾束縛了他游泳的夢(mèng)想,去束縛不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴,并最中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
    劉偉說(shuō):“我只有兩條路,要么去死、要么精彩的活著!”劉偉有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo),用夢(mèng)想點(diǎn)亮了人生。平凡中,他用偉大的精神鑄就不朽,用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。
    現(xiàn)在,有一些人因情所困,只求一死來(lái)獲得解脫,有人為生計(jì)所擾。為幾萬(wàn)元就輕易放棄生命;有人為病所纏,經(jīng)受不住生活的打擊,想用一死來(lái)獲得解脫。
    劉偉這個(gè)用精神成就人生的人,獲得了生的希望,而那些軟弱的人只能過(guò)煉獄般的生活。
    愿人人都堅(jiān)強(qiáng),不管身在何處,只要有夢(mèng)想,就一定有生的希望。