在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生活動作文300字 小學(xué)生活動作文600字篇一
野炊
野炊，顧名思義，應(yīng)該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的，由于我們不會包，包出了各種各樣的形狀，有時還會從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動手操作了。操作時才發(fā)現(xiàn)，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當(dāng)我們將所有零件在切割機上切下時，發(fā)現(xiàn)，根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 創(chuàng)新科技
在創(chuàng)新科技活動中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產(chǎn)品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化，將來，讓科技更好地為人類服務(wù)。
小學(xué)生活動作文300字 小學(xué)生活動作文600字篇二
我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。
有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx 年那次班級對抗賽。我們是二年級一班，我們的對手是二年級二班的同學(xué)。
首先進行的是羽毛球雙打比賽，激動人心的羽毛球比賽就要開始了，我們參賽隊員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對方節(jié)節(jié)敗退，對方終于堅持不住了，我們隊終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！
第二場我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開始了，首先是我上場，我的對手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過來，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊接二連三的失敗，他們對獲得了勝利，我的隊友愁眉苦臉的，但是我想：這沒有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。
最精彩的拔河比賽終于開始了，兩個隊的隊員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊的隊友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰也沒有放棄。不一會兒，我們對就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊氣的張牙舞爪。
這次對抗賽真有趣呀！
小學(xué)生活動作文300字 小學(xué)生活動作文600字篇三
20xx年12月7日，對我們?nèi)鄟碚f是一個特別的星期三。為什么呢?因為那天我們?nèi)喽家玖耍?BR> 記得老師宣布這個消息時，我們高興地歡呼起來，那聲音都可以震塌房頂了！有幾個人還站在椅子上舞著紅領(lǐng)巾呢。老師選了七個小組長，有李華宇、班長等等等，每個小組10個人，我就去了李華宇那組。分好組后，各自小組都嘰嘰喳喳的，都在討論要吃什么，買什么工具之類的，對這次燒烤活動期待極了。
星期三中午，我們小組興沖沖地奔向金龍市場挑選食材：有雞翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香腸。我一想到這些東西烤得油水直流香噴噴的樣子，口水就開始“嘩嘩”地流了。我們幾個人又張羅著買了一些飲料和調(diào)味料，分好要拿回家的東西就各回各家準(zhǔn)備用具了。
終于到了下午了！我拿好調(diào)味料和食物用具急急忙忙去到教室。喲！教室熱鬧極了，像沸騰的水一樣熱鬧：小組的的成員們都聚在自己組長哪里串著豐富的食材，有些不會串的組員就去其他組“偷師學(xué)藝”，連其他組的組長也去勾搭另一個組長合作。我急忙去到李華宇那桌串燒烤了。
不一會兒，老師就帶領(lǐng)我們下樓去了。走到樓下，蔚藍的天空上飄著幾朵調(diào)皮的白云，溫暖的陽光灑在我們興奮的小臉上。反正現(xiàn)在對我來說看什么都順眼。路上，我們拿的拿，抬的抬，背的背。走著走著，前面的人突然停了下來，我一看，咦？這不是正在修建中的文昌亭嗎？前面沒有路??？要去哪兒燒烤呢？正想著，前面的人居然走動了，我趕緊跟上去，一轉(zhuǎn)身，哦，原來這里還有條小路，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?。∥腋犖樽蠊沼夜?，到了一片幽靜的竹林，又一直向前走才到達目的地。這里還有幾個班在燒烤呢。我的目光停格在一片被竹子包圍的空地上——嘿！就決定在這燒烤了！我連忙跑過去，生怕別人搶先一步就再也找不到這么好的地方燒烤了。我把東西放下，就去找我組的組長和組員了。
我們幾個人放好了燒烤架和燒烤臺，可是卻犯了愁——炭怎么燒？這時，老師走了過來，看了下我們，問：“怎么了？是不是炭燒不起來？”我們連連點頭，一個個拉長了臉，吵著讓老師教一下我們。老師先讓我們把燒烤臺放到平一點的地方，然后讓我們把炭疊起來，在中間的空隙里放入許多竹枝和竹衣，然后開始燒。經(jīng)過老師的幫助，不過一會，炭就燒得通紅了，我們開心極了——終于可以開始燒烤了！
我先燒一些香腸和雞翅尖。先刷上一層油和調(diào)味料，再用刀切幾下，就可以放在燒烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯著燒烤架上的食物。我也一樣，時不時地翻幾下。不一會兒，燒烤架上全部燒烤里的油都滋滋地冒出來了，緊跟著的是一股香味，誘的我們口水垂涎三尺。我最先烤完香腸：“哈哈！我先吃了!”話一說出，我就感覺到幾道目光都盯著我，準(zhǔn)確來說是盯著我手上的燒烤。我一邊瞇著眼睛品嘗著美食喝著一杯飲料，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。不知是不是我的錯覺，他們聽了好像更加賣力地烤了。我也不停下手中的動作，邊吃邊烤了。有時還幫其他烤串翻翻面，盧舒欣的手機還有幾次掉在烤架上了，是要烤手機吃嗎？我還去其他組湊湊熱鬧：嘿！班長的玉米烤焦了！可憐的玉米啊。瞧!劉向榮的手黑的像炭一樣！看！他們的臉都變成大花貓了，大家笑的前仰后翻的……最后我還在林業(yè)建哪里得了兩個戰(zhàn)利品——一串金針菇和韭菜呢！當(dāng)我回來組里時我的.烤串也正好熟了，真是太棒了！不過不好的就是“螞蟻大軍”時不時的進攻還有李浩和黎清瑩的蹭吃蹭喝了。浩子還在我的金針菇和韭菜上放了許多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不過我們玩得都很開心。整個竹林傳出嘻嘻哈哈的笑聲，整個竹林好像變成了燒烤一條街。
美好的時光總是匆匆過去的。夕陽西下，轉(zhuǎn)眼間兩個多小時過去了。收拾好“戰(zhàn)場”后的我們只好依依不舍地離開這個快樂的小地方了。
燒烤活動既快樂又有意義，不但能鍛煉我們的獨立生活能力，又培養(yǎng)了我們團結(jié)合作的團隊精神。真希望以后能多做這些有意義的活動??！
小學(xué)生活動作文300字 小學(xué)生活動作文600字篇一
野炊
野炊，顧名思義，應(yīng)該是在野外撿柴、生火、燒飯等活動。但這次的野炊并不像我們想的那樣，而是讓我們包餃子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我們自己。包餃子的環(huán)節(jié)是最有意思的，由于我們不會包，包出了各種各樣的形狀，有時還會從里面冒出一些陷來，就像傷病員一樣。盡管出鍋的餃子是奇形怪狀，可是我們都覺得那是最美味的佳肴。原來，付出自己汗水的勞動果實才是最甘甜的。
手工制作
看老師示范時，簡直就是小菜一碟。所以，我們還沒等老師說完，就立即動手操作了。操作時才發(fā)現(xiàn)，切割零件并不那么容易，稍不留神，就會切偏，成了“殘疾件”，我們小組做的是羊，當(dāng)我們將所有零件在切割機上切下時，發(fā)現(xiàn)，根本已拼不出成型的羊了。原來看起來容易的事做起來也挺難，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 創(chuàng)新科技
在創(chuàng)新科技活動中，我感受到了無皮鼓的美妙、無底井的神奇、魔鏡的魔幻……同時，也讓我知道我們的生活離不開科技，科技產(chǎn)品無處不在。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化，將來，讓科技更好地為人類服務(wù)。
小學(xué)生活動作文300字 小學(xué)生活動作文600字篇二
我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。
有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx 年那次班級對抗賽。我們是二年級一班，我們的對手是二年級二班的同學(xué)。
首先進行的是羽毛球雙打比賽，激動人心的羽毛球比賽就要開始了，我們參賽隊員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對方節(jié)節(jié)敗退，對方終于堅持不住了，我們隊終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！
第二場我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開始了，首先是我上場，我的對手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過來，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊接二連三的失敗，他們對獲得了勝利，我的隊友愁眉苦臉的，但是我想：這沒有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。
最精彩的拔河比賽終于開始了，兩個隊的隊員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊的隊友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰也沒有放棄。不一會兒，我們對就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊氣的張牙舞爪。
這次對抗賽真有趣呀！
小學(xué)生活動作文300字 小學(xué)生活動作文600字篇三
20xx年12月7日，對我們?nèi)鄟碚f是一個特別的星期三。為什么呢?因為那天我們?nèi)喽家玖耍?BR> 記得老師宣布這個消息時，我們高興地歡呼起來，那聲音都可以震塌房頂了！有幾個人還站在椅子上舞著紅領(lǐng)巾呢。老師選了七個小組長，有李華宇、班長等等等，每個小組10個人，我就去了李華宇那組。分好組后，各自小組都嘰嘰喳喳的，都在討論要吃什么，買什么工具之類的，對這次燒烤活動期待極了。
星期三中午，我們小組興沖沖地奔向金龍市場挑選食材：有雞翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香腸。我一想到這些東西烤得油水直流香噴噴的樣子，口水就開始“嘩嘩”地流了。我們幾個人又張羅著買了一些飲料和調(diào)味料，分好要拿回家的東西就各回各家準(zhǔn)備用具了。
終于到了下午了！我拿好調(diào)味料和食物用具急急忙忙去到教室。喲！教室熱鬧極了，像沸騰的水一樣熱鬧：小組的的成員們都聚在自己組長哪里串著豐富的食材，有些不會串的組員就去其他組“偷師學(xué)藝”，連其他組的組長也去勾搭另一個組長合作。我急忙去到李華宇那桌串燒烤了。
不一會兒，老師就帶領(lǐng)我們下樓去了。走到樓下，蔚藍的天空上飄著幾朵調(diào)皮的白云，溫暖的陽光灑在我們興奮的小臉上。反正現(xiàn)在對我來說看什么都順眼。路上，我們拿的拿，抬的抬，背的背。走著走著，前面的人突然停了下來，我一看，咦？這不是正在修建中的文昌亭嗎？前面沒有路??？要去哪兒燒烤呢？正想著，前面的人居然走動了，我趕緊跟上去，一轉(zhuǎn)身，哦，原來這里還有條小路，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”?。∥腋犖樽蠊沼夜?，到了一片幽靜的竹林，又一直向前走才到達目的地。這里還有幾個班在燒烤呢。我的目光停格在一片被竹子包圍的空地上——嘿！就決定在這燒烤了！我連忙跑過去，生怕別人搶先一步就再也找不到這么好的地方燒烤了。我把東西放下，就去找我組的組長和組員了。
我們幾個人放好了燒烤架和燒烤臺，可是卻犯了愁——炭怎么燒？這時，老師走了過來，看了下我們，問：“怎么了？是不是炭燒不起來？”我們連連點頭，一個個拉長了臉，吵著讓老師教一下我們。老師先讓我們把燒烤臺放到平一點的地方，然后讓我們把炭疊起來，在中間的空隙里放入許多竹枝和竹衣，然后開始燒。經(jīng)過老師的幫助，不過一會，炭就燒得通紅了，我們開心極了——終于可以開始燒烤了！
我先燒一些香腸和雞翅尖。先刷上一層油和調(diào)味料，再用刀切幾下，就可以放在燒烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯著燒烤架上的食物。我也一樣，時不時地翻幾下。不一會兒，燒烤架上全部燒烤里的油都滋滋地冒出來了，緊跟著的是一股香味，誘的我們口水垂涎三尺。我最先烤完香腸：“哈哈！我先吃了!”話一說出，我就感覺到幾道目光都盯著我，準(zhǔn)確來說是盯著我手上的燒烤。我一邊瞇著眼睛品嘗著美食喝著一杯飲料，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。不知是不是我的錯覺，他們聽了好像更加賣力地烤了。我也不停下手中的動作，邊吃邊烤了。有時還幫其他烤串翻翻面，盧舒欣的手機還有幾次掉在烤架上了，是要烤手機吃嗎？我還去其他組湊湊熱鬧：嘿！班長的玉米烤焦了！可憐的玉米啊。瞧!劉向榮的手黑的像炭一樣！看！他們的臉都變成大花貓了，大家笑的前仰后翻的……最后我還在林業(yè)建哪里得了兩個戰(zhàn)利品——一串金針菇和韭菜呢！當(dāng)我回來組里時我的.烤串也正好熟了，真是太棒了！不過不好的就是“螞蟻大軍”時不時的進攻還有李浩和黎清瑩的蹭吃蹭喝了。浩子還在我的金針菇和韭菜上放了許多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不過我們玩得都很開心。整個竹林傳出嘻嘻哈哈的笑聲，整個竹林好像變成了燒烤一條街。
美好的時光總是匆匆過去的。夕陽西下，轉(zhuǎn)眼間兩個多小時過去了。收拾好“戰(zhàn)場”后的我們只好依依不舍地離開這個快樂的小地方了。
燒烤活動既快樂又有意義，不但能鍛煉我們的獨立生活能力，又培養(yǎng)了我們團結(jié)合作的團隊精神。真希望以后能多做這些有意義的活動??！