最新學(xué)的作文450字模板(4篇)

2025/6/8 5:09:09

|

字號:

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    學(xué)的作文450字篇一
    我認(rèn)為只有愛學(xué)習(xí)、愛勞動,才是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,合格的少先隊員。
    如何做到愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動呢?那必須愛自己的學(xué)校,團結(jié)友愛,為校爭光;必須愛學(xué)習(xí),踏實學(xué)習(xí),刻苦勤奮,要多讀書看報,不斷豐富自己,做一個有學(xué)問,有修為的人。在書中可以學(xué)到許多知識,書教我們做人、做事;還必須熱愛勞動,地上一張紙片要隨手拾起,從一點一滴做起,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。用實際行動檢驗自己。
    我要制定一個計劃,學(xué)習(xí)時間多一點,玩的時間少一點,每天讀幾本有用的書,多些時間觀念,不讓時光白白流逝。還要準(zhǔn)備一個錯題本,把錯題寫在上面,在復(fù)習(xí)時用。
    我還打算在飯后幫家人做一些力所能
    及的家務(wù),洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時洗洗衣服,當(dāng)然現(xiàn)在我只能做這些點滴小事,但我相信我會長大的,會為家人為國家做一些有用的事。
    “愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”我一定會銘記在心,怎能忘記!
    學(xué)的作文450字篇二
    在我們行走小學(xué)道路上,他在三年級加入了我們的隊列,我和他一起跑,從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓,有了一身的毛病。
    彭楚桓剛來時,和我一樣熱愛學(xué)習(xí),有幾次都比我強。他被表揚過幾次后,欣喜若狂,并開始炫耀他的學(xué)習(xí)有多么的好。而我卻只好暗暗地努力。他在炫耀時,我表面在寫字,暗中學(xué)習(xí)。并曾想要給彭楚桓回馬槍、下馬威??上?,我們已不是同桌了。
    不過我還是達(dá)成了曾經(jīng)的想法,期末、期中多次勝于他,獎勵、獎狀多于他。對他可無效
    慢慢地,我發(fā)現(xiàn)彭楚桓開始炫耀自己的東西,而我便開始不理他了,他竟變得更瘋狂;雖改了炫耀的毛病,卻整天瘋,簡直像一個野人。
    就那10月9日來說,那天老師不在的時間約有3小時多,他瘋四次,共約2小時多了,有也就是說,他每天白天720分鐘,約沒8分鐘他瘋1分鐘,這是多么的可怕!在看書的時間里,他又和別人一起收握拖鞋,打赤腳,更可惡的是,這樣玩耍破壞安寧。這真是不可理喻!
    總之,彭楚桓就是這樣,很多人都不滿了。符老師(曾經(jīng)的老師)說他是“中邪”了,他同桌肖唐興要求更換座位……
    學(xué)的作文450字篇三
    夜深人靜的時候,桌子上的學(xué)習(xí)用品再也忍不住了,開始向?qū)Ψ皆V起苦來,你聽:
    鉛筆動了動自己已經(jīng)十分短的身體,可憐巴巴的說:“電燈哥哥,語文書姐姐,作業(yè)本姐姐,橡皮妹妹,這幾天小主人不知怎么回事,一回家,就拿起我開始寫作業(yè),寫到八點鐘,我還要簽字,累得我腰酸北痛,原本十分長的身體已經(jīng)短得快拿不住了?!?BR>    作業(yè)本姐姐同情的說:“是啊,現(xiàn)在在抽屜里休息的姐妹們越來越少了,我還是前兩天被拿出來的,現(xiàn)在呢?快寫完了!”
    橡皮妹妹用小得不能再小的.聲音說:“你們不知道吧,那天你們都睡了,我聽小主人抱怨說現(xiàn)在作業(yè)越來越多,他每天不是做作業(yè),就是補習(xí)課,不僅如此,她媽媽還給他上了好幾個補習(xí)班、興趣班、特長班,把他的玩具全沒收了,不知道小主人有多傷心啊!”
    電燈哥哥想了一會兒,說:“我看我們還是別抱怨了,小主人比我們更累,我們再等幾個月吧,總有一天,小主人的作業(yè)會少的?!贝蠹也患s而同地點了點頭。
    書房里,嘆氣聲響成一片……
    學(xué)的作文450字篇四
    今天是星期天,秋高氣爽,我去學(xué)校的風(fēng)雨操場打籃球。
    一到那里,我便發(fā)現(xiàn)有不少和我一樣新來的學(xué)生在那里打著籃球,投著籃。也有一些師姐、師哥在那里投球,個個可都是學(xué)藝精通,能力十足。我也不想落后,也走到籃球架前面,投起籃來。
    “滴、滴?!崩蠋煹纳诼曧懥似饋?,我們趕緊都過去集合,開啟了正式的籃球課堂。
    老師一開始就叫我們聽他說什么是運球,我一聽,心中便有一個小小想法:不就是運球嗎?就是把球從這一邊拍到那一邊就行了嗎?還用得教??墒俏业南敕▍s在下一個瞬間破滅了。
    那時,場上一共擺了七八個障礙物,我們要繞障礙外圍一圈并且每到一個障礙物前要圍著那一個障礙物前要圍繞著他一個轉(zhuǎn)上個一圈。輪到我的時候,便用右手拍起球來,我走了出去,??!差一點兒忘了要小跑快速前進(jìn)了!接著,我開始繞圈了,可是,我總是這么慢呀?我看了看球,哈,原來是因為畫圈畫得實在是太大了呀!但是,我又碰上了一個問題;雖然這樣路短,可是會發(fā)生嚴(yán)重的掉球,這該怎么辦?這時,我又想到了個好辦法,我可以把位置調(diào)到我最適宜繞圈的寬度,最終,我總算完成了。
    從這一次開始,我再也不會說什么東西簡單了。