人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的校園作文400字篇一
春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。
夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機(jī)的校園而贊嘆。這里很快成了一 處景象。
秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信?？墒牵矣幸惶煊H眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上 了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“?。∏锾焓墙鹕?！”
冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。
這些大樹為我們一年四季默默奉獻(xiàn)著。他們使這個校園充滿生機(jī)，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們： “春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 的品格。
初中的校園作文400字篇二
我們的校園是一個美麗的大花園,那里有著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻... ...但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！
在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱??；香樟樹真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。
香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
我愛香樟樹，因?yàn)樗拿琅c人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
……
初中的校園作文400字篇三
校園里有許多東西值得我們?nèi)ャ懹?，像老師、同學(xué)、景物，但還有一樣?xùn)|西縈繞我心，是我莫大的快樂。
——題記
早上，《大夢想家》。
上學(xué)的時間安排得很早，睡眠時間不足，早晨走在上學(xué)的路上還犯迷糊是許多同學(xué)的糗事。但只要一進(jìn)入校園，響亮而激情的歌聲隨著熟悉的旋律流入耳朵，讓人瞬間睡意全無。那就是《大夢想家》，“一個一個夢飛出了天窗，一次又一次想穿梭舊時光……”，那振奮的聲音牽引著我們快步來到教室，快速地開始學(xué)習(xí)，它仿佛讓我們知道，我們不是普通人，我們是夢想家，我們的夢想離我們越來越近。隨著歌聲慢慢消失，接上來的是同學(xué)們的誦讀聲，聲音雖不整齊，但有一種發(fā)自內(nèi)心的情感，縈繞著整個校園。在這一首歌曲之下，早晨的校園從寧靜的夜晚蘇醒，慢慢充盈了活力。
中午，《我相信》。
中午放學(xué)時，同學(xué)們勞累了一個上午，一涌而出，伴隨著大家急匆匆離開的腳步，是貝多芬或者卡農(nóng)的鋼琴曲，那舒緩的音樂讓人心情頓時放松。短暫的午休過去了，同學(xué)們第二次回到校園，這時播放的定然是《我相信》了。這首歌，是最好的提神藥，每個人唱時都會非常激動。那氣勢如虹的曲調(diào)仿佛抨擊人們的內(nèi)心，有時讓我感覺身在古羅馬斗獸場，激勵自己要做一個斗牛士，拿著紅披風(fēng)，堅(jiān)忍不拔，最終制服斗牛，獲得屬于自己的勝利?！拔蚁嘈盼揖褪俏?，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”，如此鼓舞人心的歌曲涌入你的耳朵，仿佛是對青春的贊歌，對自信的禮贊，你對這世界的期望，你對自己能實(shí)現(xiàn)自己夢想的決心，你用接近嘶吼般的歌曲來告訴這世界：“我能行”！一句“我相信”蘊(yùn)含了太多，于是眼睛里多了一抹堅(jiān)定，一握拳，坐下，奮筆疾書，努力奮斗！
下午，《親愛的小孩》。
終于到了放學(xué)的時間，一個像母親般的歌聲響起，“親愛的小孩，今天有沒有哭，是否朋友都已離去，留下了帶不走的孤獨(dú)……”。霎那間，仿佛覺得校園是一個慈愛的母親，微笑的告訴孩子讓他們放心的走，在他們轉(zhuǎn)過身去時，淚光閃現(xiàn)，目送他們消失在視線，期待著游子歸家……
校園的歌聲不止一首，他們都留在了我心里，我相信，當(dāng)我再聽到那熟悉的歌，定會想起我親愛的校園。
初中的校園作文400字篇四
魚說：你看不見我的眼淚，因?yàn)槲以谒小?BR> 水說：我能感覺到你的淚，因?yàn)槟闵钤谖业男闹小?BR> ——題記
我和木頭成了同桌。老師剛排好座位時，我倆還經(jīng)常吵架，可是，誰知道一個禮拜下來，我們已經(jīng)成了好朋友。
木頭的那點(diǎn)心事我全明白，我也把自己開心的、不開心的全說給他聽。我們常常躲在教室的角落里大笑或者傷心。木頭那個人真的就像一塊木頭。我老是欺負(fù)他，他也不還手，還笑呵呵的。
雖說木頭是個男生，但他的心很細(xì)，對人也好。說起木頭的好，還真把我感動過。那次我把錢丟了，媽媽也不在家，我餓了一天。第二天早上，我沒精打采的，木頭看見后問我，我便把實(shí)情告訴了他。他拍著腦袋就笑，說我真笨，連錢都丟了。我正準(zhǔn)備收拾他，可他一溜煙不見了，我也就省省力氣。上課了，木頭才跑回來，兜里鼓鼓的，趁老師不注意，木頭從兜里取出一瓶奶和一盒餅干，遞給我說：“快吃吧！”我一看見牛奶和餅干，一下子精神就起來了，拿起就吃。木頭一下子嚇壞了，他怕老師看見，老用眼睛瞪我，我餓壞了，才不管呢。
下課后，我對木頭說：“我媽媽一個禮拜之后才回來。”木頭一聲慘叫。其實(shí)也沒什么，就是那一個禮拜，我把木頭賴上了，要他天天早上給我買好吃的。木頭說那一個禮拜是他今生難忘的一個禮拜。我說咱倆都這么好的朋友了，吃擬定我不會不好意思的。木頭一聽，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。
我那同桌木頭人就是好，所以現(xiàn)在我們還是好朋友。我和木頭的友誼永遠(yuǎn)也不會變質(zhì)。記得有這樣一句話：友情是一泓清泉，請不要亂投石子攪混它，有的東西不能跨越而盲目跨越，只能使我們陷入淤泥中而不能自拔。我和木頭都明白這點(diǎn)，所以我們很純潔，我們用純潔的友誼譜寫了一曲美妙的樂章。
男孩的天空永遠(yuǎn)都是六月，火熱中孕育著自由，摘下一片葉子，便能擋住驕陽，帶來一陣涼意。
女孩是什么？一半是火焰，一半是海水。
男孩女孩把純潔無暇的友情播撒在校園里。校園的天空是藍(lán)的，因?yàn)橛杏亚榈狞c(diǎn)綴才更美麗。
初中的校園作文400字篇五
我們的新校園——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在美麗的方山腳下，是一個美麗的地方。下面，我就向大家介紹一下我們的新校園。
走進(jìn)南大門，我們沿著大約二三十米長的水泥地走進(jìn)去，首先，映入眼簾的是兩塊景觀石，其中一塊刻著紅色的由著名書法家米芾寫的“童心自在”這四個大字，非常耀眼。好像在說：“同學(xué)們，歡迎大家到這所美麗的學(xué)校來上課。”
景觀石后面是一個長滿荷花的池塘。瞧！池塘里，一位位花仙子正在梳妝打扮呢！一朵朵美麗的荷花就像一張張白里透紅的小姑娘的臉，有些荷花像剛成熟的桃子，荷葉隨風(fēng)而動，荷花不停地擺弄舞姿，我的鼻子里也不時鉆進(jìn)一股股淡淡的清香。荷花那婀娜多姿的身軀，真是美不勝收。
荷花池的東面是我們?nèi)⑺?、五年級的嶄新的教學(xué)樓。這幢樓一共有五層，呈z形?？瓷先馀蓸O了。
這幢樓每層有六個教室，兩個辦公室。同學(xué)們坐在這么寬敞，這么明亮的教室里學(xué)習(xí)，心里肯定有說不出的幸福和快樂。我們的教室位于一樓的最西面。教室里的課桌、椅子等都是嶄新的。我們教室里的課桌極為奇怪。本來嘛，一般的課桌只有一個“大肚兜”，可是，我們學(xué)校的課桌有兩個“大肚兜”，好像一間兩層樓，怎么樣？奇怪吧！
再往里面走，就看到了一個兩層樓的房子。一樓是餐廳，二樓就是圖書室。周圍有很多的花草樹木，漂亮極了！
再往北走，就是我們的大操場。紅色的塑膠跑道，郁郁蔥蔥的草坪，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們在大操場上隨心所欲的奔跑、游戲。大操場周圍，有體育館、籃球場和單、雙杠活動區(qū)。我好像看到了大哥哥大姐姐們在籃球場打籃球。他們你爭我搶，好不熱鬧。
在北大門的東邊，就是六年級教學(xué)樓了?？矗〈蟾绺绱蠼憬銈冋诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接六年級畢業(yè)班考試呢！
我為我們有這樣一個美麗的校園而感到高興！我愛我的學(xué)校！
初中的校園作文400字篇六
我在福田區(qū)新洲中學(xué)讀書，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來的話，一定會讓你大飽眼福！
如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過公路，你就會看到一排巍峨的樓房，樓房的.上方有四個巨大的銅體字：“新洲中學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗校園就會呈現(xiàn)在你的眼前，校門是自動門，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個老師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級，二樓是三、四年級，三樓是四五六年級，另外，教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這里是我們平時進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的快樂場所。
我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長，兩個主任，其他的就是后勤人員。
我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周圍栽種了一些花草樹木，讓學(xué)校空氣清新，另外還有一個漂亮的噴泉，一個植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂的樂園。
我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動。比如說各種競賽活動，運(yùn)動會，捐款活動，興趣班。我們的同學(xué)都會踴躍的參加，我每天到學(xué)校就讀書，上課，玩。我在學(xué)校過得很快樂，很充實(shí)，同學(xué)對我也很好，老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。
我們在這所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，在活動中素質(zhì)不斷的提升，將來一定成為了國家有用的人才。
我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛我們的學(xué)校！
初中的校園作文400字篇一
春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。
夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機(jī)的校園而贊嘆。這里很快成了一 處景象。
秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信?？墒牵矣幸惶煊H眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上 了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“?。∏锾焓墙鹕?！”
冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。
這些大樹為我們一年四季默默奉獻(xiàn)著。他們使這個校園充滿生機(jī)，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們： “春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 的品格。
初中的校園作文400字篇二
我們的校園是一個美麗的大花園,那里有著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻... ...但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹了！
在操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高啊，每棵樹都在三米左右；香樟樹真粗啊，粗得要一兩個小朋友手拉著手才能把它抱??；香樟樹真壯啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個威武的士兵，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校；香樟樹真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖，它只是輕輕地晃動。
不僅香樟樹威武，粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn)。
香樟樹的枝干粗壯而遒勁，卻不失瀟灑；香樟樹的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；香樟樹開的小花，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹的作用可大呢！春天，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹為我們遮風(fēng)擋雨；夏天，烈日炎炎，香樟樹就像一把綠絨大傘，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們；香樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私地供給人們生活所必需的氧氣。微風(fēng)習(xí)習(xí)，香樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個角落，使整個校園都芳香撲鼻。
我愛香樟樹，因?yàn)樗拿琅c人們造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
……
初中的校園作文400字篇三
校園里有許多東西值得我們?nèi)ャ懹?，像老師、同學(xué)、景物，但還有一樣?xùn)|西縈繞我心，是我莫大的快樂。
——題記
早上，《大夢想家》。
上學(xué)的時間安排得很早，睡眠時間不足，早晨走在上學(xué)的路上還犯迷糊是許多同學(xué)的糗事。但只要一進(jìn)入校園，響亮而激情的歌聲隨著熟悉的旋律流入耳朵，讓人瞬間睡意全無。那就是《大夢想家》，“一個一個夢飛出了天窗，一次又一次想穿梭舊時光……”，那振奮的聲音牽引著我們快步來到教室，快速地開始學(xué)習(xí)，它仿佛讓我們知道，我們不是普通人，我們是夢想家，我們的夢想離我們越來越近。隨著歌聲慢慢消失，接上來的是同學(xué)們的誦讀聲，聲音雖不整齊，但有一種發(fā)自內(nèi)心的情感，縈繞著整個校園。在這一首歌曲之下，早晨的校園從寧靜的夜晚蘇醒，慢慢充盈了活力。
中午，《我相信》。
中午放學(xué)時，同學(xué)們勞累了一個上午，一涌而出，伴隨著大家急匆匆離開的腳步，是貝多芬或者卡農(nóng)的鋼琴曲，那舒緩的音樂讓人心情頓時放松。短暫的午休過去了，同學(xué)們第二次回到校園，這時播放的定然是《我相信》了。這首歌，是最好的提神藥，每個人唱時都會非常激動。那氣勢如虹的曲調(diào)仿佛抨擊人們的內(nèi)心，有時讓我感覺身在古羅馬斗獸場，激勵自己要做一個斗牛士，拿著紅披風(fēng)，堅(jiān)忍不拔，最終制服斗牛，獲得屬于自己的勝利?！拔蚁嘈盼揖褪俏?，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”，如此鼓舞人心的歌曲涌入你的耳朵，仿佛是對青春的贊歌，對自信的禮贊，你對這世界的期望，你對自己能實(shí)現(xiàn)自己夢想的決心，你用接近嘶吼般的歌曲來告訴這世界：“我能行”！一句“我相信”蘊(yùn)含了太多，于是眼睛里多了一抹堅(jiān)定，一握拳，坐下，奮筆疾書，努力奮斗！
下午，《親愛的小孩》。
終于到了放學(xué)的時間，一個像母親般的歌聲響起，“親愛的小孩，今天有沒有哭，是否朋友都已離去，留下了帶不走的孤獨(dú)……”。霎那間，仿佛覺得校園是一個慈愛的母親，微笑的告訴孩子讓他們放心的走，在他們轉(zhuǎn)過身去時，淚光閃現(xiàn)，目送他們消失在視線，期待著游子歸家……
校園的歌聲不止一首，他們都留在了我心里，我相信，當(dāng)我再聽到那熟悉的歌，定會想起我親愛的校園。
初中的校園作文400字篇四
魚說：你看不見我的眼淚，因?yàn)槲以谒小?BR> 水說：我能感覺到你的淚，因?yàn)槟闵钤谖业男闹小?BR> ——題記
我和木頭成了同桌。老師剛排好座位時，我倆還經(jīng)常吵架，可是，誰知道一個禮拜下來，我們已經(jīng)成了好朋友。
木頭的那點(diǎn)心事我全明白，我也把自己開心的、不開心的全說給他聽。我們常常躲在教室的角落里大笑或者傷心。木頭那個人真的就像一塊木頭。我老是欺負(fù)他，他也不還手，還笑呵呵的。
雖說木頭是個男生，但他的心很細(xì)，對人也好。說起木頭的好，還真把我感動過。那次我把錢丟了，媽媽也不在家，我餓了一天。第二天早上，我沒精打采的，木頭看見后問我，我便把實(shí)情告訴了他。他拍著腦袋就笑，說我真笨，連錢都丟了。我正準(zhǔn)備收拾他，可他一溜煙不見了，我也就省省力氣。上課了，木頭才跑回來，兜里鼓鼓的，趁老師不注意，木頭從兜里取出一瓶奶和一盒餅干，遞給我說：“快吃吧！”我一看見牛奶和餅干，一下子精神就起來了，拿起就吃。木頭一下子嚇壞了，他怕老師看見，老用眼睛瞪我，我餓壞了，才不管呢。
下課后，我對木頭說：“我媽媽一個禮拜之后才回來。”木頭一聲慘叫。其實(shí)也沒什么，就是那一個禮拜，我把木頭賴上了，要他天天早上給我買好吃的。木頭說那一個禮拜是他今生難忘的一個禮拜。我說咱倆都這么好的朋友了，吃擬定我不會不好意思的。木頭一聽，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。
我那同桌木頭人就是好，所以現(xiàn)在我們還是好朋友。我和木頭的友誼永遠(yuǎn)也不會變質(zhì)。記得有這樣一句話：友情是一泓清泉，請不要亂投石子攪混它，有的東西不能跨越而盲目跨越，只能使我們陷入淤泥中而不能自拔。我和木頭都明白這點(diǎn)，所以我們很純潔，我們用純潔的友誼譜寫了一曲美妙的樂章。
男孩的天空永遠(yuǎn)都是六月，火熱中孕育著自由，摘下一片葉子，便能擋住驕陽，帶來一陣涼意。
女孩是什么？一半是火焰，一半是海水。
男孩女孩把純潔無暇的友情播撒在校園里。校園的天空是藍(lán)的，因?yàn)橛杏亚榈狞c(diǎn)綴才更美麗。
初中的校園作文400字篇五
我們的新校園——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在美麗的方山腳下，是一個美麗的地方。下面，我就向大家介紹一下我們的新校園。
走進(jìn)南大門，我們沿著大約二三十米長的水泥地走進(jìn)去，首先，映入眼簾的是兩塊景觀石，其中一塊刻著紅色的由著名書法家米芾寫的“童心自在”這四個大字，非常耀眼。好像在說：“同學(xué)們，歡迎大家到這所美麗的學(xué)校來上課。”
景觀石后面是一個長滿荷花的池塘。瞧！池塘里，一位位花仙子正在梳妝打扮呢！一朵朵美麗的荷花就像一張張白里透紅的小姑娘的臉，有些荷花像剛成熟的桃子，荷葉隨風(fēng)而動，荷花不停地擺弄舞姿，我的鼻子里也不時鉆進(jìn)一股股淡淡的清香。荷花那婀娜多姿的身軀，真是美不勝收。
荷花池的東面是我們?nèi)⑺?、五年級的嶄新的教學(xué)樓。這幢樓一共有五層，呈z形?？瓷先馀蓸O了。
這幢樓每層有六個教室，兩個辦公室。同學(xué)們坐在這么寬敞，這么明亮的教室里學(xué)習(xí)，心里肯定有說不出的幸福和快樂。我們的教室位于一樓的最西面。教室里的課桌、椅子等都是嶄新的。我們教室里的課桌極為奇怪。本來嘛，一般的課桌只有一個“大肚兜”，可是，我們學(xué)校的課桌有兩個“大肚兜”，好像一間兩層樓，怎么樣？奇怪吧！
再往里面走，就看到了一個兩層樓的房子。一樓是餐廳，二樓就是圖書室。周圍有很多的花草樹木，漂亮極了！
再往北走，就是我們的大操場。紅色的塑膠跑道，郁郁蔥蔥的草坪，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們在大操場上隨心所欲的奔跑、游戲。大操場周圍，有體育館、籃球場和單、雙杠活動區(qū)。我好像看到了大哥哥大姐姐們在籃球場打籃球。他們你爭我搶，好不熱鬧。
在北大門的東邊，就是六年級教學(xué)樓了?？矗〈蟾绺绱蠼憬銈冋诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接六年級畢業(yè)班考試呢！
我為我們有這樣一個美麗的校園而感到高興！我愛我的學(xué)校！
初中的校園作文400字篇六
我在福田區(qū)新洲中學(xué)讀書，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來的話，一定會讓你大飽眼福！
如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過公路，你就會看到一排巍峨的樓房，樓房的.上方有四個巨大的銅體字：“新洲中學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹中，走過十字馬路，美麗校園就會呈現(xiàn)在你的眼前，校門是自動門，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房，這棟樓房有三層，每層樓都有一個老師辦公室，校長室是在二樓，一樓是一二年級，二樓是三、四年級，三樓是四五六年級，另外，教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這里是我們平時進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的快樂場所。
我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長，兩個主任，其他的就是后勤人員。
我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周圍栽種了一些花草樹木，讓學(xué)校空氣清新，另外還有一個漂亮的噴泉，一個植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂的樂園。
我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動。比如說各種競賽活動，運(yùn)動會，捐款活動，興趣班。我們的同學(xué)都會踴躍的參加，我每天到學(xué)校就讀書，上課，玩。我在學(xué)校過得很快樂，很充實(shí)，同學(xué)對我也很好，老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。
我們在這所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，在活動中素質(zhì)不斷的提升，將來一定成為了國家有用的人才。
我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛我們的學(xué)校！