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計算機四級考試技巧篇一
因而實際考試的內(nèi)容，并不能回頭在教材中找到現(xiàn)成的答案。應(yīng)通過讀書和上機，積累運用電腦的技巧。通過讀書是很難一下獲得很多技巧，動手上機，主動地提出實驗任務(wù)，并付諸實現(xiàn)，方能豐收。不可以書本為中心，也不能丟開書本一味盲目上機，中心任務(wù)是理論體系及知識點與上機運用的結(jié)合。
資料有教程，指導(dǎo)，題集三類。教程是系統(tǒng)地講授一門課程，指導(dǎo)是提綱切領(lǐng)地講述一門課，習(xí)題則是知識點的一些具體形式。例如二級考試，如果已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過一種語言，就可選用指導(dǎo)書，這樣便于較快地復(fù)習(xí)知識體系，掌握知識重點，提高復(fù)習(xí)的效率。如果是想從頭學(xué)習(xí)一門語言，則要用教程之類的書。至于到底選用哪個版本的書，當(dāng)然是國家考試中心指定的教材最好，最為權(quán)威，不過關(guān)于一門語言的教程，不會有本質(zhì)的差別，只不過則重點不同，敘述的清楚有別。如果手頭沒有國家考試中心的指定教材，也無妨。做習(xí)題集是在掌握了知識體系的前提下，很好的一種方法。如果沒有形成知識的大框架，做習(xí)題集總是有點以偏概全的之弊。
在實際學(xué)習(xí)中，以上三個方面總是相互印照的。另外要注意，上機操作的能力，對微機軟硬件資源的熟練調(diào)用，程序的.調(diào)試能力是非常重要的。在許多教科書中，對程序的調(diào)試問題總是講得有限，程序調(diào)試，講并不好講，做則非常有意思。還有，上機考試是用一種軟件來考的，這就是說還有一個考試軟件的掌握和使用問題。實踐表明，能事先熟悉一下考試軟件的功能和特點，對于輕松自信地應(yīng)考是非常有益的。全仿真考試模擬軟件，是解決這些問題的有力幫手。在考前練習(xí)模擬軟件，并進(jìn)行模擬評分，檢測自己的掌握程度，然后針對不足部分重點進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)是最后準(zhǔn)備的一個階段。
現(xiàn)在關(guān)于等級考試的習(xí)題例題很多，題海戰(zhàn)術(shù)不是最有效的，可根據(jù)考試大綱，對所做題型進(jìn)行適當(dāng)分類整理。比如在二級考種筆試中，一般有四大類，每一大類又有若干小類，四大類一是計算機基礎(chǔ)知識，包括計算機的硬件和軟件系統(tǒng)的常識，一些基礎(chǔ)概念，數(shù)制，各種外設(shè)的常識，主機的常識等，以及計算機最新發(fā)展的一些基本常識，如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等;二是dos操作系統(tǒng)的知識，如各種內(nèi)外部命令的用法，格式及參數(shù)，,,，的知識，目錄、路徑，當(dāng)前，文件等知識;三是某一語種的基本知識，如命令函數(shù)的功能和用法;四是該語種的程序閱讀和理解，一般是給一段小程序，要求考生理解其意義，或選擇或填空。
如果只是紙上談兵，沒有實際的編程經(jīng)驗，是很難應(yīng)付的。經(jīng)驗表示，對二級考生，為準(zhǔn)備上機編程，應(yīng)較熟練地掌握30-50個左右的程序例子。上機題一般都有輸出結(jié)果，而要產(chǎn)生輸出結(jié)果，必須運行程序。運用程序調(diào)試方法，在運行中調(diào)試程序，是一項重要的技能。
應(yīng)大量的做題，方法是，對于有把握的題，快速瀏覽一下就行了，對于記不清楚的題但一看答案就會清楚有把握的，可以不深究，但有一些題，比較不確定，不能想當(dāng)然。最好把這類題匯集起來，在電腦上做實驗，它是程序題，就把程序輸進(jìn)電腦進(jìn)行運行，看得出什么結(jié)果，它是命令和函數(shù)，也可在電腦上測試，這樣你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的技巧或什么東西，記憶深刻難忘。
最好的方法是用全真模擬考試軟件進(jìn)行自測，現(xiàn)在的模擬考試軟件是歷屆考試題的匯集，包括上機和筆試，基本上涵蓋了考試的要求和題型，在完成時間上應(yīng)較快，不論筆試模擬和上機模擬，多做幾套，基本上能得90分左右，應(yīng)考應(yīng)不成問題。
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因而實際考試的內(nèi)容，并不能回頭在教材中找到現(xiàn)成的答案。應(yīng)通過讀書和上機，積累運用電腦的技巧。通過讀書是很難一下獲得很多技巧，動手上機，主動地提出實驗任務(wù)，并付諸實現(xiàn)，方能豐收。不可以書本為中心，也不能丟開書本一味盲目上機，中心任務(wù)是理論體系及知識點與上機運用的結(jié)合。
資料有教程，指導(dǎo)，題集三類。教程是系統(tǒng)地講授一門課程，指導(dǎo)是提綱切領(lǐng)地講述一門課，習(xí)題則是知識點的一些具體形式。例如二級考試，如果已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過一種語言，就可選用指導(dǎo)書，這樣便于較快地復(fù)習(xí)知識體系，掌握知識重點，提高復(fù)習(xí)的效率。如果是想從頭學(xué)習(xí)一門語言，則要用教程之類的書。至于到底選用哪個版本的書，當(dāng)然是國家考試中心指定的教材最好，最為權(quán)威，不過關(guān)于一門語言的教程，不會有本質(zhì)的差別，只不過則重點不同，敘述的清楚有別。如果手頭沒有國家考試中心的指定教材，也無妨。做習(xí)題集是在掌握了知識體系的前提下，很好的一種方法。如果沒有形成知識的大框架，做習(xí)題集總是有點以偏概全的之弊。
在實際學(xué)習(xí)中，以上三個方面總是相互印照的。另外要注意，上機操作的能力，對微機軟硬件資源的熟練調(diào)用，程序的.調(diào)試能力是非常重要的。在許多教科書中，對程序的調(diào)試問題總是講得有限，程序調(diào)試，講并不好講，做則非常有意思。還有，上機考試是用一種軟件來考的，這就是說還有一個考試軟件的掌握和使用問題。實踐表明，能事先熟悉一下考試軟件的功能和特點，對于輕松自信地應(yīng)考是非常有益的。全仿真考試模擬軟件，是解決這些問題的有力幫手。在考前練習(xí)模擬軟件，并進(jìn)行模擬評分，檢測自己的掌握程度，然后針對不足部分重點進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)是最后準(zhǔn)備的一個階段。
現(xiàn)在關(guān)于等級考試的習(xí)題例題很多，題海戰(zhàn)術(shù)不是最有效的，可根據(jù)考試大綱，對所做題型進(jìn)行適當(dāng)分類整理。比如在二級考種筆試中，一般有四大類，每一大類又有若干小類，四大類一是計算機基礎(chǔ)知識，包括計算機的硬件和軟件系統(tǒng)的常識，一些基礎(chǔ)概念，數(shù)制，各種外設(shè)的常識，主機的常識等，以及計算機最新發(fā)展的一些基本常識，如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等;二是dos操作系統(tǒng)的知識，如各種內(nèi)外部命令的用法，格式及參數(shù)，,,，的知識，目錄、路徑，當(dāng)前，文件等知識;三是某一語種的基本知識，如命令函數(shù)的功能和用法;四是該語種的程序閱讀和理解，一般是給一段小程序，要求考生理解其意義，或選擇或填空。
如果只是紙上談兵，沒有實際的編程經(jīng)驗，是很難應(yīng)付的。經(jīng)驗表示，對二級考生，為準(zhǔn)備上機編程，應(yīng)較熟練地掌握30-50個左右的程序例子。上機題一般都有輸出結(jié)果，而要產(chǎn)生輸出結(jié)果，必須運行程序。運用程序調(diào)試方法，在運行中調(diào)試程序，是一項重要的技能。
應(yīng)大量的做題，方法是，對于有把握的題，快速瀏覽一下就行了，對于記不清楚的題但一看答案就會清楚有把握的，可以不深究，但有一些題，比較不確定，不能想當(dāng)然。最好把這類題匯集起來，在電腦上做實驗，它是程序題，就把程序輸進(jìn)電腦進(jìn)行運行，看得出什么結(jié)果，它是命令和函數(shù)，也可在電腦上測試，這樣你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的技巧或什么東西，記憶深刻難忘。
最好的方法是用全真模擬考試軟件進(jìn)行自測，現(xiàn)在的模擬考試軟件是歷屆考試題的匯集，包括上機和筆試，基本上涵蓋了考試的要求和題型，在完成時間上應(yīng)較快，不論筆試模擬和上機模擬，多做幾套，基本上能得90分左右，應(yīng)考應(yīng)不成問題。
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