最新主題桌面壁紙大全下載免費(6篇)

2025/6/11 5:57:30

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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    習(xí)近平總書記對開展“
    不忘初心
    、牢記使命”
    主題教育
    ,明確提出“十二字”總要求、“五句話”目標(biāo)任務(wù)、“四個貫穿始終”重點部署,提供了實施路徑、根本遵循。組織部門和廣大組工干部要緊跟中央部署、緊扣中心大局,推動主題教育深度謀劃、高效開局、扎實推進,當(dāng)好踐行初心使命的排頭兵。
    排頭定位要高。踐行初心要以堅定的理想信念堅守初心,站位越高、信念越強,踐行越堅定。打鐵還需自身硬。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家,組工干部理應(yīng)黨性更強、標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán),練就“金剛不壞之身”。要刻苦學(xué)習(xí)新思想新理論,真正吃透精神、領(lǐng)會實質(zhì),不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。要把好“總開關(guān)”,不折不扣執(zhí)行好中央決策部署,唱響“和聲”,避免“雜音”,確保政令暢通。要主動先學(xué)一步、學(xué)深一點,先改起來、改實一點,立穩(wěn)不忘初心的標(biāo)尺,扛實踐行使命的責(zé)任,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,爭當(dāng)“講政治、顧大局”的表率,推動主題教育高質(zhì)量開展。
    跟進步子要快。踐行初心必須以務(wù)實的擔(dān)當(dāng)落實彰顯初心,跟進越快、干勁越足,行動越有力。今年是中華人民共和國成立70周年,也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭,在這個時刻開展這次主題教育,正當(dāng)其時。組工干部既是開展主題教育的重要組織者、實施者,又是重要參與者、踐行者,更應(yīng)聽令而行、聞令即動。要將主題教育作為當(dāng)前頭等大事和“龍頭”任務(wù),把準(zhǔn)工作重心“結(jié)合點”,做到上接“天線”、下接“地氣”。要強化政治素養(yǎng),提升素質(zhì)能力,做“安專迷”型組工干部。要主動參與、積極作為,時刻保持斗爭精神,主動到矛盾集中區(qū)、艱苦一線去,放下架子、抹開面子,用干部“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”,用心用力保障主題教育實效,爭當(dāng)“勇?lián)?dāng)、服務(wù)優(yōu)”的表率。
    校正整改要常。踐行初心應(yīng)以清正的本色修養(yǎng)淬煉初心,問題查擺越清、整改越明,行為越規(guī)范。開展黨內(nèi)教育,“邊查邊改”是一以貫之的傳統(tǒng)和務(wù)求實效的保障,站位要高一點,定力要強一點,措施要實一點,筑牢防止形式主義、官僚主義的思想籬笆。要把實效放在第一位,防止主題教育跑偏走樣,切忌轟轟烈烈搞活動、扎扎實實走程序、認(rèn)認(rèn)真真走過場。要認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,學(xué)會“奔著問題去”,中央精神、上級要求和正反典型作鏡子,用心體察實情,認(rèn)真檢視反思,把問題摸透癥結(jié)根源,同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。要立查立改、即知即改,下猛力校正、出實招糾正,啃下“硬骨頭”、搬開“攔路石”,“整”出旺盛戰(zhàn)斗力,“改”出一片新天地,爭當(dāng)“重自省、勤整改”的表率。
    擔(dān)當(dāng)作為要實。踐行初心使命關(guān)鍵在于實干,在于“擼起袖子加油干”。堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風(fēng)、扎實工作上來,推動新時代黨的建設(shè)新的偉大工程不斷取得更大成效。要積極主動作為,腳踏實地干事,像泰山“挑山工”一樣,有滾石上山的決心和韌勁,遇水架橋的辦法和舉措,一步一個腳印往前走,不斷豐富忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)?。要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的?dān)當(dāng),既干好讓群眾看得見、摸得著、得實惠的好事,也干好為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠的實事。開展工作既要埋頭拉車,又要抬頭看路,對上要符合中央部署要求,對下要立足群眾對美好生活的向往,完善工作標(biāo)準(zhǔn),提高工作質(zhì)量,爭當(dāng)“崇實干、抓落實”的表率,讓黨員群眾看到變化、看到實效。
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    一直以來,很敬仰霍懋征老師。沒有華麗的詞藻,沒有抑揚頓挫的語調(diào),沒有泣不成聲的情感共鳴,甚至沒有甜美的笑靨,她像一位鄰家大媽平易近人。但,卻字字珠璣,每一句話都宛如重錘,錘在我們年輕人的心上。在她的平和面前,我們滿腹的牢騷,我們無謂的敷衍,我們無聊的躁動都顯得那樣幼稚而可笑!
    “老師希望你們這每一張大手都永遠干干凈凈!”沒有高亢的號召,卻使整個禮堂掌聲雷動,久久不能平息。這是幾十年后的同學(xué)聚會上,同學(xué)們讓霍老師像小時候那樣檢查他們小手衛(wèi)生時,老師給大家的要求。在我的心里,我認(rèn)為,霍老師的這句話的分量甚至超過了一些高官云集的政界會議上的講話,甚至超過了洋洋灑灑的上萬字的文件。時過境遷,面對兒時的恩師,如今的慈母,哪一位重任在肩的學(xué)生能不被震撼?
    聽優(yōu)秀教師的師德報告,學(xué)學(xué)校引發(fā)的學(xué)習(xí)材料,想到教師節(jié)前夕溫總理的學(xué)校之行,作為一名普通的小學(xué)教師,我想了很多。面對浮躁奢華的現(xiàn)實社會,面對應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的激烈碰撞,面對家長和社會對學(xué)校的高要求,面對成長中的可愛的孩子們,我們的責(zé)任太重了!國家發(fā)展需要高素質(zhì)的人才,家長需要有前途的子女,學(xué)校需要過硬的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生需要陽光快樂的童年……
    只有這樣——像霍懋征老師一樣。把滿腔的愛撒給學(xué)生,把每一節(jié)課上得有聲有色,把每個孩子的成長作為自己成功的標(biāo)尺?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,全心全意,無私奉獻——這才應(yīng)該是一個師者的最高境界吧!
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    這不代表他們認(rèn)可我們的做法、我們的觀點,他們只是應(yīng)為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴(yán)”。因為學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待也是他們的一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的.精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友”。
    在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?!叭f紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這應(yīng)該就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!
    通過本次教師個人師德師風(fēng)建設(shè)主題活動月的學(xué)習(xí)活動,反思一路走來的點點滴滴,讓我更加明白作為人類靈魂的工程師,教師必須具有高尚的道德品質(zhì),而且對學(xué)生還要有慈母般的愛心,像尊重朋友一樣尊重學(xué)生,才能成為學(xué)生喜歡的老師。我會在受學(xué)生喜歡的基礎(chǔ)上不斷更新、充實自己的知識,爭取成為一名優(yōu)秀的教師!
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    近日,中共中央隆重召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會。習(xí)近平同志作了重要講話,對新時代加強黨組織的建設(shè)、黨員隊伍的建設(shè)提出要求。
    建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍,建設(shè)讓黨中央放心、讓人民滿意的模范機關(guān),就是要堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,在履職盡責(zé)上當(dāng)好“排頭兵”,在擔(dān)當(dāng)作為上做好“領(lǐng)頭雁”,確實發(fā)揮上級機關(guān)組織和機關(guān)黨員的示范引領(lǐng)作用,凝聚起全黨上下履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的強大力量。
    履職盡責(zé)排頭兵。部隊隊列是否齊整有序,要看排頭兵;黨和國家的各項工作是否落實到位,首在機關(guān)。機關(guān)處在貫徹落實黨和國家各項方針政策“最先一公里”和“第一棒”的位置,如果黨中央的號令在這里“失之毫厘”,到基層一線就會“差之千里”,領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的最初態(tài)度的好壞決定了工作最后完成質(zhì)量的高低。因此,各級國家中樞機關(guān)首先是政治機關(guān),必須要做到在“四個意識”上最強,“四個自信”上最堅定,“兩個維護”方面最到位,明確機關(guān)“前哨后院”目標(biāo)定位,自覺旗幟鮮明講政治,加強機關(guān)自身建設(shè),以機關(guān)本級“己身正”帶動基層單位主動“向上看齊”,真抓實干,投入到抓主業(yè)、謀大局、干大事的為人民服務(wù)事業(yè)中去。
    擔(dān)當(dāng)作為領(lǐng)頭雁。幸福是奮斗出來的,事業(yè)是人干出來的。實干是最響亮的語言,行動是最有力的證明。如果工作落實無成效,言語再漂亮,都是虛假“唱
    功”。各級黨政機關(guān)是區(qū)域范圍內(nèi)黨政軍民學(xué)社會活動的“指揮部”,機關(guān)干部就是指揮部的“代言人”。機關(guān)黨員在政治上是否堅定、在黨性原則上是否堅強、在工作作風(fēng)上是否扎實、在業(yè)務(wù)能力上是否過硬,直接關(guān)系到整個機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的水平,關(guān)系到黨和政府在基層干部中的形象及在人民群眾中的公信。因此,機關(guān)黨員干部要立足本職工作,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、奮發(fā)有為,以身作則、爭當(dāng)表率,自覺在政治立場、服務(wù)大局上走在前、作表率,自覺學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進,樹立好機關(guān)干部“領(lǐng)頭雁”形象,傳播敢擔(dān)當(dāng)能作為的示范正能量。
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    成語“借船出海”本意是指借用他人的船只,達到出海遠航的目的,也可引申為與他人合作,借用他人的資源來完成自己的事,進而實現(xiàn)“1+1>2”的結(jié)果?!敖璐龊!辈粌H能提升個人的力量,也可在與他人的交流互動中,實現(xiàn)優(yōu)勢互補的“雙贏”成效。
    于榜樣學(xué)中升華“內(nèi)力”,搭好“信念”桅桿明前進方向。正如一艘輪船要實現(xiàn)航行的.目標(biāo),離不開船上桅桿安裝信號、架構(gòu)天線的重要指引作用,也讓在風(fēng)中飄揚的旗幟昭示了它在大海上的“一席之地”。要提升主題教育在xx干部心目中的影響力和感染力,同樣也需要搭好這樣一個信念“桅桿”,通過召開向“人民滿意公務(wù)員”座談會、“優(yōu)秀支部面對面”等活動,在互動答疑、交流研討中,能夠激勵和引導(dǎo)廣大xx干部對照先進典型,向身邊榜樣學(xué),提升內(nèi)在動力“引擎”,營造見賢思齊、比學(xué)趕超的主題教育學(xué)氛圍,在理想信念的指引下走好這條“初心”之路。
    于聯(lián)組學(xué)中相互“借力”,為資源共享的“加速器”提速賦能。在一望無際的汪洋大海中航行,要想萬無一失、平安抵達目的地,就必須強化資源支撐,這就需要在輪船的硬件配備上投放更多的救生艇,以備不時之需,做好應(yīng)急保障。開展主題教育工作,同樣也可以通過集聚合力、實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享的聯(lián)組學(xué)的形式,在人力、規(guī)劃、機制上交流共進、齊抓共管、共同發(fā)力,明確崗位職責(zé),落實主題教育學(xué)、調(diào)研、宣傳等各項重點工作,在交流互動、深學(xué)細悟的“頭腦風(fēng)暴”中迸發(fā)出更多的智慧火花,為工作的深入推進注入源源不竭的動能,在“眾志成城”中推動各項任務(wù)要求落實落細、取得實效。
    “初心入磐,使命在肩”,開展主題教育工作,xx不妨有“借船出?!钡男膽B(tài)、膽識和氣魄,在比學(xué)趕超的學(xué)氛圍中沉淀信念之基、逐步升華“內(nèi)力”,在資源共享的聯(lián)組學(xué)中補齊短板不足,共促協(xié)同發(fā)力,讓主題教育在“眾人拾柴火焰高”中日益升溫,以實實在在的成效取信于民,也讓每名xx干部在這場追溯初心之“旅”中順利抵達理想的彼岸,以真心實績向x和國家、人民交出一份滿意的時代“答卷”。
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    5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”,縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署到位
    為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動,成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《縣“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》,明確職責(zé),落實專人,落實經(jīng)費,因地制宜,注重實效,宣傳周活動取得良好的社會效果。
    二、廣泛宣傳,氛圍濃厚
    1、宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。
    2、集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在xxxx縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動,設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識,通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
    3、開展“五進”活動?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周,縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場,排查災(zāi)害風(fēng)險隱患260處,開展家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查3200戶,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條,參加活動志愿者600人,參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人(次),活動內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內(nèi)容深入人心,取得良好的社會效果。
    三、效果顯著,意義深遠
    我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動,使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,推動了全民避災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)能力,進一步識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能。