讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
名著《木偶奇遇記》讀后感500字 《木偶奇遇記》的讀后感 300字篇一
這本書(shū)的主人公是匹諾曹。匹諾曹是一個(gè)木偶，從匹諾曹的爸爸把匹諾曹雕刻出來(lái)到匹諾曹離世，匹諾曹都做了許多有趣的事情。匹諾曹一心相當(dāng)一個(gè)好孩子，可是經(jīng)不住種。種誘惑，來(lái)看一下他的經(jīng)歷吧！
爸爸讓匹諾曹去上學(xué)，匹諾曹拎著課本去上學(xué)經(jīng)過(guò)劇院，看著那些人陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)劇院，自己也羨慕不已買(mǎi)到手中的課本去劇院看戲。看完戲回家，在回家的路上很貪玩上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還進(jìn)了監(jiān)獄。
出獄后，又被輪為看家狗。夜里，黃鼠狼來(lái)偷主人的雞，匹諾曹以巧妙的方法為主人抓獲了黃鼠狼，主人把讓放了，他又重獲了自由。我也知道匹諾曹的心愿：一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，但是他經(jīng)不住種。種誘惑。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。
這本書(shū)使我受益匪淺，回味無(wú)窮。
名著《木偶奇遇記》讀后感500字 《木偶奇遇記》的讀后感 300字篇二
最近，我讀了《木偶奇遇記》一書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)木匠撿了一塊調(diào)皮、不聽(tīng)話的木頭，把它做成了一個(gè)木偶，取名匹諾曹?？善ブZ曹不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊，害得父親進(jìn)了監(jiān)獄，差一點(diǎn)把自己的命搭上。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，他終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、孝敬父母的好孩子。
在這本書(shū)中，匹諾曹在椅子上睡著了，一不小心把腳放到了火堆里。結(jié)果，等匹諾曹醒來(lái)的時(shí)候他的雙腳早已被燒沒(méi)了，他傷心至極，倒在地上痛哭起來(lái)。木匠從監(jiān)獄回來(lái)，看到匹諾曹的雙腳都沒(méi)了，本來(lái)很氣憤，但看到匹諾曹傷成這樣，他的心又軟了。把自己帶回來(lái)的燒餅給了匹諾曹，并給他重新坐了一雙腳。于是，匹諾曹答應(yīng)從今以后，好好學(xué)習(xí)。
木匠給匹諾曹買(mǎi)好書(shū)本，可匹諾曹卻把書(shū)買(mǎi)了，用錢(qián)去看了木偶戲!于是，他得到了應(yīng)有的懲罰。
“可憐天下父母心”，我們的父母也像木匠這樣無(wú)私幫助我們，我們呢?多少次傷害父母的心!我以后一定要聽(tīng)父母的話，不要和父母頂撞。一定不能像匹諾曹那樣愛(ài)撒謊，做個(gè)人人都討厭的壞孩子。
吸取了匹諾曹的教訓(xùn)，我們以后可不能再惹父母生氣了!讓我們做一個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子吧!
名著《木偶奇遇記》讀后感500字 《木偶奇遇記》的讀后感 300字篇三
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)找我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇到事情動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我聊了很久。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
名著《木偶奇遇記》讀后感500字 《木偶奇遇記》的讀后感 300字篇一
這本書(shū)的主人公是匹諾曹。匹諾曹是一個(gè)木偶，從匹諾曹的爸爸把匹諾曹雕刻出來(lái)到匹諾曹離世，匹諾曹都做了許多有趣的事情。匹諾曹一心相當(dāng)一個(gè)好孩子，可是經(jīng)不住種。種誘惑，來(lái)看一下他的經(jīng)歷吧！
爸爸讓匹諾曹去上學(xué)，匹諾曹拎著課本去上學(xué)經(jīng)過(guò)劇院，看著那些人陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)劇院，自己也羨慕不已買(mǎi)到手中的課本去劇院看戲。看完戲回家，在回家的路上很貪玩上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還進(jìn)了監(jiān)獄。
出獄后，又被輪為看家狗。夜里，黃鼠狼來(lái)偷主人的雞，匹諾曹以巧妙的方法為主人抓獲了黃鼠狼，主人把讓放了，他又重獲了自由。我也知道匹諾曹的心愿：一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，但是他經(jīng)不住種。種誘惑。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真正的小男孩。
這本書(shū)使我受益匪淺，回味無(wú)窮。
名著《木偶奇遇記》讀后感500字 《木偶奇遇記》的讀后感 300字篇二
最近，我讀了《木偶奇遇記》一書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)木匠撿了一塊調(diào)皮、不聽(tīng)話的木頭，把它做成了一個(gè)木偶，取名匹諾曹?？善ブZ曹不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊，害得父親進(jìn)了監(jiān)獄，差一點(diǎn)把自己的命搭上。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)，他終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、孝敬父母的好孩子。
在這本書(shū)中，匹諾曹在椅子上睡著了，一不小心把腳放到了火堆里。結(jié)果，等匹諾曹醒來(lái)的時(shí)候他的雙腳早已被燒沒(méi)了，他傷心至極，倒在地上痛哭起來(lái)。木匠從監(jiān)獄回來(lái)，看到匹諾曹的雙腳都沒(méi)了，本來(lái)很氣憤，但看到匹諾曹傷成這樣，他的心又軟了。把自己帶回來(lái)的燒餅給了匹諾曹，并給他重新坐了一雙腳。于是，匹諾曹答應(yīng)從今以后，好好學(xué)習(xí)。
木匠給匹諾曹買(mǎi)好書(shū)本，可匹諾曹卻把書(shū)買(mǎi)了，用錢(qián)去看了木偶戲!于是，他得到了應(yīng)有的懲罰。
“可憐天下父母心”，我們的父母也像木匠這樣無(wú)私幫助我們，我們呢?多少次傷害父母的心!我以后一定要聽(tīng)父母的話，不要和父母頂撞。一定不能像匹諾曹那樣愛(ài)撒謊，做個(gè)人人都討厭的壞孩子。
吸取了匹諾曹的教訓(xùn)，我們以后可不能再惹父母生氣了!讓我們做一個(gè)聽(tīng)父母話的好孩子吧!
名著《木偶奇遇記》讀后感500字 《木偶奇遇記》的讀后感 300字篇三
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)找我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇到事情動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我聊了很久。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。