演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇一
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師。
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了理性的思考。為了做好今后的工作，我對(duì)個(gè)人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導(dǎo)！
我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位，我談兩方面的思考：
其實(shí)，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語的精華和。“教學(xué)相長”說的就是這個(gè)真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí)，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧?！拔业倪€是我的，他的有可能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁?xiàng)職業(yè)，我卻視之為事業(yè)，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?BR> 做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求。
語文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。
長期以來，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教？名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能、做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人”的大視野?。?BR> 語文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的理解能力和表達(dá)能力。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí)、訓(xùn)練，那么他的理解表達(dá)能力，就一定會(huì)越來越好。
1、從語文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競聘情趣。
2、想法讓學(xué)生愛上讀書。“興趣是的老師?！边@點(diǎn)大家都知道?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”。道理都明白，但要做到，卻是很難的。如何讓學(xué)生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試：
a投其所好，先放開，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀；
b樹立榜樣，教師可利用閑暇時(shí)間讀書，潛移默化的影響學(xué)生，給學(xué)生樹立讀書的榜樣；
c營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書；
d教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書。如，瀏覽與精讀法，圈點(diǎn)批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法。
e開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評(píng)選、“我愛讀書”演講大賽等。
3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
當(dāng)然，針對(duì)初一教學(xué)工作，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
1、循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué)，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識(shí)。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。
2、“有教無類”不恥視差生，不寵慣尖子生，對(duì)學(xué)生一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
最后感謝大家能傾聽我的思考。其實(shí)，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇三
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著?? “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我愛荊山小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘人：宋**
20xx.9
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！今天，我參加競聘小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校，畢業(yè)后分配到市一小工作至今。年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格。年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已奮斗了近個(gè)年頭，每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考入各級(jí)各類高等學(xué)府的時(shí)候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。
任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任、政教處主任的工作。在工作中，首先我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅(jiān)持依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅(jiān)持廉潔從教，以身作則。對(duì)于分管的工作，我均能認(rèn)認(rèn)真真地完成，如堅(jiān)持對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，年6月，我被選送到北京參加完教育部“國培計(jì)劃——知行中國”小學(xué)班主任骨干教師培訓(xùn)后，就開始對(duì)全市的100名班主任進(jìn)行培訓(xùn)，每天在電腦前督促、指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)、批改學(xué)員作業(yè)的時(shí)間不少于3個(gè)小時(shí)，經(jīng)過半年的努力，終于圓滿完成任務(wù)，我也因此獲得省級(jí)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我還注意指導(dǎo)班會(huì)的有效開展，抓好學(xué)生的德育，管好學(xué)生的學(xué)籍，還積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng)，均取得好成績：20xx年我校被評(píng)為“河池市德育先進(jìn)單位”；近年來我校參加“愛國主義讀書活動(dòng)”講故事比賽均獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學(xué)能力。幾年來，我參與研究并獲結(jié)題的課題有：國家級(jí)課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級(jí)課題《關(guān)于語文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》，地區(qū)級(jí)課題《讀評(píng)寫全程開放自主作文教學(xué)研究》?，F(xiàn)在正參加著省級(jí)“誦讀經(jīng)典”和一個(gè)地區(qū)級(jí)的課題。為了樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我總是學(xué)得很認(rèn)真，如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力，成績顯著，成為74個(gè)人的班級(jí)中評(píng)出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一。
作為一名教師，我注意多讀書、多反思、多請(qǐng)教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。課堂上，我踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。多年來所教的班級(jí)語文成績優(yōu)異，我也因此多次獲獎(jiǎng)：06年被評(píng)為“河池市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”，年連續(xù)3次被評(píng)為“宜州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”，獲慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)4次，年所上的4個(gè)畢業(yè)班均獲河池市小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)估超標(biāo)獎(jiǎng)；我曾代表河池參加廣西首屆中小學(xué)健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎(jiǎng)，參加宜州市小學(xué)教師基本功大賽獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。我于20xx年被評(píng)選為宜州市首批語文科帶頭人，今年被推薦為河池市第三期“21世紀(jì)園丁工程（b類）”學(xué)員，因此每個(gè)學(xué)年均按學(xué)校的安排上校級(jí)探討課。
自履職小學(xué)高級(jí)教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我積極撰寫教學(xué)論文，共有36篇獲獎(jiǎng)：其中7篇獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，22篇獲省級(jí)獎(jiǎng)，7篇獲地、市級(jí)獎(jiǎng)。論文《利用字理識(shí)字，提高識(shí)字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作，近年來共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報(bào)》、《作文周報(bào)》、《河池日?qǐng)?bào)》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師，因此，我被評(píng)為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因，我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位職責(zé)：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德，服從學(xué)校工作安排。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，努力使教育教學(xué)實(shí)績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平，并指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，積極參與課題研究，保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級(jí)獎(jiǎng)。如果競聘不上，我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！服從學(xué)校工作安排，堅(jiān)定“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂生活”的人生信念！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級(jí)，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的`專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。#年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者，#年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xx，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任為小學(xué)語文教師，兼任語文教研組組長工作9年。
春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我畢業(yè)于師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師。后在師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，考入師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
從教10余年，我歷任實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎(jiǎng)，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
大家好!
感謝學(xué)校給了我這次競崗的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。
對(duì)于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競崗的結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受，因?yàn)槟軌蛟谖鹘歼@所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作;能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力;能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作;能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我最大的幸福了。
今天我打算競爭的是*級(jí)崗位，提出這個(gè)競爭目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。
首先，我已經(jīng)于****年*月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱，并于****年*月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學(xué)能手稱號(hào)，并于****年**月被評(píng)選為蘭山名師，在國家級(jí)課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào);先后獲得十余次市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，其中市級(jí)*次，區(qū)級(jí)*次。同時(shí)我注重教育科研，多次主持市區(qū)級(jí)教科研課題，并取得了優(yōu)異的成績，先后有**多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》《教學(xué)與管理》《山東教育》等國家省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，在《中國教師報(bào)》《班主任》等教育報(bào)刊發(fā)表教育隨筆、教育案例類文章**多篇，保存有教育手記**多萬字;堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責(zé)。
再者，我身體健康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù);有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的申請(qǐng)給與考慮，并對(duì)我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。
當(dāng)然，有競爭就會(huì)有失敗，如果我不能夠申請(qǐng)到這個(gè)崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會(huì)在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學(xué)習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會(huì)有收獲。
再次謝謝大家!
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇一
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級(jí)教師。
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了理性的思考。為了做好今后的工作，我對(duì)個(gè)人的語文教學(xué)進(jìn)行了一些反思與總結(jié)，誠懇期待大家的指導(dǎo)！
我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。對(duì)于這一崗位，我談兩方面的思考：
其實(shí)，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊(yùn)；收獲在學(xué)生的進(jìn)步里，以及與他們一起分享母語的精華和。“教學(xué)相長”說的就是這個(gè)真諦。在我眼中，教師不是蠟燭，而是長明燈。因?yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)出的是知識(shí)，收獲的卻是個(gè)性迥異的智慧?！拔业倪€是我的，他的有可能是我的?！庇腥艘暯處煘橐豁?xiàng)職業(yè)，我卻視之為事業(yè)，因?yàn)楣ぷ髦形覍で蟮搅巳松臉啡ぁ?BR> 做一名成功的語文教師是我最堅(jiān)定的追求。
語文新課標(biāo)，一直強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的兩大特點(diǎn)：一是工具性；一是人文性，強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的理解表達(dá)能力，我更注意滲透培養(yǎng)學(xué)生人文精神和人文素養(yǎng)。
長期以來，我們語文教學(xué)，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應(yīng)該教些什么？我們到底為什么教？名人告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。是的，我們教語文的，的確需要“引領(lǐng)學(xué)生仰望天空，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能、做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人”的大視野?。?BR> 語文，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學(xué)生通過語文的學(xué)習(xí)，提高我們的理解能力和表達(dá)能力。我個(gè)人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、理解字義，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān)、寫作關(guān)和演講關(guān)。七大習(xí)慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時(shí)如果能有意識(shí)去練習(xí)、訓(xùn)練，那么他的理解表達(dá)能力，就一定會(huì)越來越好。
1、從語文學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美小學(xué)教師崗位競聘情趣。
2、想法讓學(xué)生愛上讀書。“興趣是的老師?！边@點(diǎn)大家都知道?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”。道理都明白，但要做到，卻是很難的。如何讓學(xué)生喜歡讀書、愛上讀書？作如下嘗試：
a投其所好，先放開，讓學(xué)生自由選擇自己感興趣的書來讀；
b樹立榜樣，教師可利用閑暇時(shí)間讀書，潛移默化的影響學(xué)生，給學(xué)生樹立讀書的榜樣；
c營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀書；
d教給學(xué)生一些科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生更有效的讀書。如，瀏覽與精讀法，圈點(diǎn)批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，讀后感悟法，比較閱讀法等等。并指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)淖x書方法。
e開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評(píng)選、“我愛讀書”演講大賽等。
3、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
4、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
當(dāng)然，針對(duì)初一教學(xué)工作，還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
1、循序漸進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。語文教學(xué)因剛從幼兒步入小學(xué)，因教學(xué)上的一些差異，有一個(gè)適應(yīng)過程，需把大力氣讓學(xué)生適應(yīng)，特別是學(xué)生自讀課文，即指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)課文，如何掌握課文中的知識(shí)。其學(xué)習(xí)方法的傳導(dǎo)特別重要。
2、“有教無類”不恥視差生，不寵慣尖子生，對(duì)學(xué)生一視同仁，面向全體，為后期學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
最后感謝大家能傾聽我的思考。其實(shí)，我最感激的，還是在座各位一直用各種方式給予我的支持和幫助。我會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇三
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。
如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著?? “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我愛荊山小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘人：宋**
20xx.9
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家好！今天，我參加競聘小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校，畢業(yè)后分配到市一小工作至今。年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格。年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺(tái)上，我已奮斗了近個(gè)年頭，每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考入各級(jí)各類高等學(xué)府的時(shí)候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。
任現(xiàn)職以來，我先后擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任、政教處主任的工作。在工作中，首先我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)的信念。我還堅(jiān)持依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作；堅(jiān)持廉潔從教，以身作則。對(duì)于分管的工作，我均能認(rèn)認(rèn)真真地完成，如堅(jiān)持對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，年6月，我被選送到北京參加完教育部“國培計(jì)劃——知行中國”小學(xué)班主任骨干教師培訓(xùn)后，就開始對(duì)全市的100名班主任進(jìn)行培訓(xùn)，每天在電腦前督促、指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)、批改學(xué)員作業(yè)的時(shí)間不少于3個(gè)小時(shí)，經(jīng)過半年的努力，終于圓滿完成任務(wù)，我也因此獲得省級(jí)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我還注意指導(dǎo)班會(huì)的有效開展，抓好學(xué)生的德育，管好學(xué)生的學(xué)籍，還積極組織學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng)，均取得好成績：20xx年我校被評(píng)為“河池市德育先進(jìn)單位”；近年來我校參加“愛國主義讀書活動(dòng)”講故事比賽均獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學(xué)能力。幾年來，我參與研究并獲結(jié)題的課題有：國家級(jí)課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級(jí)課題《關(guān)于語文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》，地區(qū)級(jí)課題《讀評(píng)寫全程開放自主作文教學(xué)研究》?，F(xiàn)在正參加著省級(jí)“誦讀經(jīng)典”和一個(gè)地區(qū)級(jí)的課題。為了樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我總是學(xué)得很認(rèn)真，如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力，成績顯著，成為74個(gè)人的班級(jí)中評(píng)出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一。
作為一名教師，我注意多讀書、多反思、多請(qǐng)教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。課堂上，我踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。多年來所教的班級(jí)語文成績優(yōu)異，我也因此多次獲獎(jiǎng)：06年被評(píng)為“河池市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”，年連續(xù)3次被評(píng)為“宜州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”，獲慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)4次，年所上的4個(gè)畢業(yè)班均獲河池市小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)估超標(biāo)獎(jiǎng)；我曾代表河池參加廣西首屆中小學(xué)健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎(jiǎng)，參加宜州市小學(xué)教師基本功大賽獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。我于20xx年被評(píng)選為宜州市首批語文科帶頭人，今年被推薦為河池市第三期“21世紀(jì)園丁工程（b類）”學(xué)員，因此每個(gè)學(xué)年均按學(xué)校的安排上校級(jí)探討課。
自履職小學(xué)高級(jí)教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我積極撰寫教學(xué)論文，共有36篇獲獎(jiǎng)：其中7篇獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)，22篇獲省級(jí)獎(jiǎng)，7篇獲地、市級(jí)獎(jiǎng)。論文《利用字理識(shí)字，提高識(shí)字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作，近年來共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報(bào)》、《作文周報(bào)》、《河池日?qǐng)?bào)》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師，因此，我被評(píng)為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因，我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級(jí)教師八級(jí)崗位職責(zé)：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德，服從學(xué)校工作安排。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，努力使教育教學(xué)實(shí)績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平，并指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，積極參與課題研究，保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級(jí)獎(jiǎng)。如果競聘不上，我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！服從學(xué)校工作安排，堅(jiān)定“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂生活”的人生信念！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師大專，小學(xué)高級(jí)，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。由此我堅(jiān)信我的`專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。#年被評(píng)為先進(jìn)教育工作者，#年被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xx，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任為小學(xué)語文教師，兼任語文教研組組長工作9年。
春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)光荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我畢業(yè)于師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師。后在師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，考入師范大學(xué)中文系進(jìn)行本科函授。
從教10余年，我歷任實(shí)驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、新課程改革實(shí)驗(yàn)教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎(jiǎng)，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)。
2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)。
3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個(gè)人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)所有的人和事兒坦然、澄澈！無怨、無悔！充滿陽光！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！
謝謝大家！
競聘小學(xué)教師演講稿3分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
大家好!
感謝學(xué)校給了我這次競崗的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向各位匯報(bào)自己的思想和工作情況。
對(duì)于這次競崗，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無論競崗的結(jié)果如何，我都會(huì)坦然接受，因?yàn)槟軌蛟谖鹘歼@所充滿人文關(guān)懷的學(xué)校里工作;能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力;能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻(xiàn)的同事一起工作;能夠加入這個(gè)生機(jī)勃勃的優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)，就已經(jīng)是我最大的幸福了。
今天我打算競爭的是*級(jí)崗位，提出這個(gè)競爭目標(biāo)是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的。
首先，我已經(jīng)于****年*月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱，并于****年*月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來，我一直工作在初中教育的第一線，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且擔(dān)任班主任，完全勝任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)，勤于學(xué)習(xí)善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教學(xué)能手稱號(hào)，并于****年**月被評(píng)選為蘭山名師，在國家級(jí)課程培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào);先后獲得十余次市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，其中市級(jí)*次，區(qū)級(jí)*次。同時(shí)我注重教育科研，多次主持市區(qū)級(jí)教科研課題，并取得了優(yōu)異的成績，先后有**多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》《教學(xué)與管理》《山東教育》等國家省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，在《中國教師報(bào)》《班主任》等教育報(bào)刊發(fā)表教育隨筆、教育案例類文章**多篇，保存有教育手記**多萬字;堅(jiān)持寫自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅(jiān)信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責(zé)。
再者，我身體健康，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù);有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的申請(qǐng)給與考慮，并對(duì)我的思想工作給與指導(dǎo)幫助。
當(dāng)然，有競爭就會(huì)有失敗，如果我不能夠申請(qǐng)到這個(gè)崗位，說明自己距離要求還有一定的差距，我會(huì)在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學(xué)習(xí)、向老教師學(xué)習(xí)，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會(huì)有收獲。
再次謝謝大家!