最新小學書法比賽活動方案設(shè)計(八篇)

2025/6/10 13:27:05

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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇一
    為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動的開展,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對象:一至六年級全體學生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學生鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
    全員參與。、比賽時間:11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點:各班教室。
    一至三年級:
    一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名
    四至六年級:
    一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名
    組長:卓之禮
    副組長:鮑中前湯亞飛
    成員:各班語文教師
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇二
    為了貫徹教育局“書香校園”活動,為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化,提高小學生的漢字書寫能力,展示我校寫字教育實踐工作風貌,學校決定舉辦小學生書法比賽。
    11月21日和11月28日
    一至六年級學生。分高年級組(5、6年級)、中年級組(3、4年級)、低年級組(1、2年級)三組進行比賽。
    硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。
    1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。
    2、初賽由各班組織,定于11月21日午自習進行,選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,營造良好的比賽氛圍。
    3、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽,六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。
    4、復(fù)賽定于11月28日午自習進行。地點:美術(shù)室。
    5、復(fù)賽比賽用具:由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆,低年級使用鉛筆。
    張學良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭
    1、滿分100分。
    2、評分方式:評委依次為每位選手打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分(保留三位小數(shù)),即該選手最后得分。
    3、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。
    1、硬筆書法:各年級組設(shè)一等獎4名,二等獎5名,三等獎8名。
    2、毛筆書法:作品統(tǒng)一評分,不分年級組評比,設(shè)一等獎4名,二等獎5名,三等獎8名。
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇三
    為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學們的校園文化生活,營造學校的英語學習氛圍,促進學生的全面發(fā)展,為同學們提供一個展示自我的舞臺,學校英語組特組織英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。
    報名時間:12月6日(星期五)前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱()。
    比賽時間:12月11日(星期三)中午12點整。(備注:時間如有變動,將另行通知。)
    :
    學校階梯教室
    :
    三、四、五、六年級學生。
    1、首先各校英語教師要充分發(fā)動學生參加,然后自行篩選,各班按班級人數(shù)比例(1:10)選出學生作為參賽選手。(備注:四舍五入。)
    2.比賽分年段進行:三年級書寫字母和單詞;四年級書寫單詞和句子;五、六年級書寫單詞和短文。
    3.比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名,學校英語組會為每一位選手編號。
    4.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三、四年級使用鉛筆書寫,五、六年級使用鋼筆或水筆書寫。
    5.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。
    6.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進行正確書寫。
    全體英語老師。
    評分細則如下:(滿分為100分)
    1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;(占25%)
    2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);
    3、字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(占25%);4、傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(占25%)
    為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。
    比賽評出各年級一等獎、二等獎和三等獎若干名。
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇四
    為檢驗開學以來寫字課的效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動的開展,進一步引起學生對書寫的`高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對象:一至五年級全體學生。
    參賽字體:硬筆楷體。
    參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。
    書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。
    參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
    每班交作品5件。
    比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間
    比賽地點:多媒體教室
    一、二年級:
    一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名
    三、四、五年級:
    一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名
    各班語文教師
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇五
    “揮毫杯”金秋書法大賽
    主辦單位:xxx社區(qū)
    承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門
    為弘揚國粹,改善學校的文化氛圍,提高同學們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學校的優(yōu)良學風,特舉辦本次書法大賽,為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
    ☆大賽的整體設(shè)計
    發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
    挖掘大學生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
    xxx社區(qū)全體員工
    主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
    書法分為硬筆書法和軟筆書法:
    硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
    軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
    1、參賽方式:
    (1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達到一定標準,書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
    2、地點:文化長廊。
    3、時間:xx。
    評委組
    組長:xxxx。
    副組長:xxxx。
    成員:xxxx。
    一等獎1名。
    二等獎2名。
    三等獎5名。
    優(yōu)秀獎10名。
    鼓勵獎15名。
    獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品。(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇六
    為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,鼓勵學生寫一手好字。通過開展書法比賽活動,激發(fā)同學們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相促進交流,營造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學?!爸袑W生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神,經(jīng)學校批準,我校語文組決定于本月舉辦學生書法比賽。
    九年級全體學生
    20xx年11月26日
    各班教室。
    每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。
    按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。
    (一)活動第一階段(20xx年9月13日11月26日)活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習。
    (二)活動第二階段(11月26日下午第二節(jié)課)活動內(nèi)容:.全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
    (一)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
    (二)現(xiàn)場比賽用紙,紙張由學校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
    (三)要求作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字。不漏字添字,不涂改。
    (一)學校成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。以總分高低評出名次。
    (二)評獎以班級為單位,評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
    張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍
    月份將對學生獲獎作品進行展示。
    1、字體架構(gòu)(共30分)
    a、25―30分b、15―25分c、5―15分2、筆畫(共30分)
    a、25―30分b、15―25分c、5―15分3、美觀(共30分)
    a、25―30分b、15―25分c、5―15分4、頁面整潔(共10分)
    a、8―10分b、4―8分c、1―4分
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇七
    為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    組長:趙海東
    組員:秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求:、參賽對象:一至六年級全體學生。
    2、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在指定時間上交到組長。
    1、全員參與。、比賽時間:11月29日下午第二節(jié)課。
    3、比賽地點:各班教室。
    一至三年級。
    一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名四至六年級:
    一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名
    組長:趙海東
    副組長:秦懷勝玄立國
    成員:孫英環(huán)于金華馬麗娜
    在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂于參加,孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結(jié)構(gòu),孩子學會了如何運用田字格去觀察,可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。
    針對這些情況,我們及時做了總結(jié),并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導,有針對性地對個別學生進行寫字姿勢的糾正,促使改正不規(guī)范的姿勢,養(yǎng)成良好的寫字習慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。
    獲獎學生名單:
    一至三年級:一等獎:周永強二等獎:藏冰倩尚玉含三等級:葛書賢肖迪王雪非四至六年級:一等獎:夏樂新
    二等獎:彭曉雨劉晨陽于卓三等獎:金柳池宋巖劉金影張琦劉曉龍
    小學書法比賽活動方案設(shè)計篇八
    為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學生的愛國情懷,鼓勵學生寫一手好字,進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,我校決定舉辦硬筆、毛筆書法競賽。
    組長:謝鳳華
    副組長:胡輝、劉利、楊潤梅
    成員:李輝艷、樊秀梅、劉元利、何衛(wèi)東、張祖雄、陳云昕、瞿向東、周志軍、段典魁、全體班主任
    11年6月2日下午第一節(jié)課。
    小學一年級至六年級全體同學。
    活動第一階段:初賽。
    各班班主任組織本班學生初賽后,選出決賽選手。并于5月30日將決賽名單上交到教導處。(發(fā)電子稿至499244180@)
    決賽名額:軟筆書法每班12名;硬筆書法每班4名。
    活動第二階段:決賽。
    六、比賽地點及賽場負責人
    比賽項目地點:硬筆書法多媒體教室、二樓美術(shù)器材室、三樓書法室
    監(jiān)考老師:
    低年級:瞿向東
    軟筆書法:劉俊翟
    高年級軟筆書法:武明中
    1.全年級統(tǒng)一進行現(xiàn)場比賽。
    2.參加硬筆書法競賽的選手自帶筆,組委會提供紙張,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
    3.毛筆書法競賽的選手自備筆、墨、紙、硯,書寫內(nèi)容自定?,F(xiàn)場比賽總時間為30分鐘,比賽時間到未完成作品視為自動棄權(quán)。
    4.硬筆書法作品限楷書,按比賽規(guī)定的內(nèi)容書寫。
    一、二年級:《夏日絕句》(李清照)
    三、四年級:《七律.長征》(毛澤東)
    五、六年級:《滿江紅》(岳飛)
    5.作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字,不漏字添字,不涂改。
    成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。
    具體安排如下:
    毛筆書法競賽評委:張祖雄、陳云昕
    硬筆書法競賽評委:瞿向東、周志軍、段典魁、劉利、李輝艷、樊秀梅
    硬筆書法評獎數(shù)額:
    低年級:一等獎3名,二等獎8名,三等獎20名
    中年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
    高年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
    3、軟筆書法評獎數(shù)額:
    低年級:一等獎2名二等獎5名三等獎8名
    中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名
    高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名
    3、各評委老師于6月3日前將獲獎名單的電子稿上交到“學校服務(wù)器”下的“學生硬筆書法競賽結(jié)果”及“學生軟筆書法競賽結(jié)果”的文件夾里;參賽作品交到教導處,并將獲獎作品選出,標出獲獎級別。