大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期 大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期九篇(實(shí)用)

2025/6/11 2:56:48

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    做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇一
    老師在整個教學(xué)過程中扮演十分重要的角色,特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,多向其他教師學(xué)習(xí),從而把整個教學(xué)計劃圓滿完成。
    堅持德育教育溶入各項(xiàng)教學(xué)工作中,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)能力為目標(biāo)。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計算機(jī),本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高,并利用計算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識,提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,。
    從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,必須始終貫穿與整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識要重要的多,因此必須從幼兒開始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們,從一點(diǎn)一滴開始讓他們掌握如何認(rèn)真學(xué)習(xí),小朋友之間如何交往,遇到問題如何解決等等。
    1、掌握正確地開關(guān)計算機(jī)的方法;2、能熟練地使用鼠標(biāo);3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法;4、了解計算機(jī)的基本組成及作用。5、掌握畫筆工具的使用,會簡單的保存自己的文件。6、能在軟件的幫助下找到26個英文字母的位置。
    以輔助英語教學(xué)為主,包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對幼兒進(jìn)行德育教育。
    通過學(xué)習(xí)與使用智力游戲,達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高智力水平的目的。包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。
    在開學(xué)第一個星期,以復(fù)習(xí)為主,重點(diǎn)對新生進(jìn)行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機(jī)的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機(jī)之后,將以幼兒探索為主,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容,就不再講解方法,讓幼兒操作,老師和他們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時,將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇二
    本期學(xué)前班共有學(xué)生66人,其中男同學(xué)12人,女同學(xué)18人,因?yàn)閷W(xué)校缺老師,大小班并成一個班,大班的已經(jīng)學(xué)過一年,而小班的剛?cè)雽W(xué),這就給教學(xué)工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學(xué)生屬于留守兒童,跟著爺爺奶奶或者外公外婆,缺乏父母的管教,也給教育教學(xué)工作帶來很大壓力。
    1、了解拼音的用處,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。
    2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、不講小話、不玩東西等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生主動完成作業(yè)的習(xí)慣。
    3、學(xué)會9個復(fù)韻母,學(xué)會9個鼻韻母,掌握韻母的四個聲調(diào)的讀法。
    4、學(xué)會聲母與韻母的拼讀方法。
    5、了解jqx和üe,ün相拼時,ü上兩點(diǎn)要省略的規(guī)則。
    6、學(xué)會6個整體認(rèn)讀音節(jié)。
    1、利用書上形象直觀的圖片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),也可以制作學(xué)習(xí)卡片幫助學(xué)生學(xué)習(xí),降低拼音學(xué)習(xí)的難度,教師要化難為易,千方百計讓學(xué)生愛上拼音。
    2、多聯(lián)系家長,讓家長協(xié)助輔導(dǎo),不會的可以找高年級的學(xué)生幫忙教一下,一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師,因?yàn)槔蠋煵豢赡苤唤棠慵业哪且粋€孩子。
    3、多夸獎、多表揚(yáng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生多練、多讀、多寫,熟練掌握拼讀、書寫的技能。
    4、對于那些留守兒童,盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學(xué)生去幫助他們,老師也多關(guān)心,多輔導(dǎo),讓他們和大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。
    5、學(xué)前班的小朋友初入學(xué),一切從零開始,課堂上要組織好學(xué)生的紀(jì)律,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說、讀、寫相映成趣。因?yàn)閷W(xué)生太小,精力集中不了多長時間,所以要讓學(xué)生張弛有度,以便提高學(xué)習(xí)效率。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇三
    1、語言表達(dá)的連貫性比較好,但在自編故事的講述方面較欠缺,思維不夠廣。
    2、在音樂活動中,幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,唱歌的聲音基本統(tǒng)一,對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。
    3、在美術(shù)活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些。
    4、幼兒在體育活動中,參與的積極性高了,但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng),幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)幼兒的自信心,加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運(yùn)算的活動,培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng),幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。
    在教育活動中,老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問題,做到老師之間真正成為一體,繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。
    家長工作開展較好,家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,積極與孩子進(jìn)行探究,并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,并在幼小銜接上與家長溝通,共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。
    1、在群體生活中,保持愉快情緒。準(zhǔn)時來園,不隨便缺勤。
    2、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,做事有條理?;顒雍竽苎杆偈帐啊⒄砦锲?。
    3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
    4、能關(guān)注自己的健康,會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。
    5、有關(guān)心他人的意識。
    6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。
    7、積極主動參加體育鍛煉。
    8、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學(xué)會控制情緒。
    9、基本動作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。
    10、開展跳繩等技能的活動。
    11、能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動。
    1、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的'說話。
    2、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗(yàn)和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達(dá)能力。
    3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識,豐富情感體驗(yàn),并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。
    4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等
    5、掌握一定的詞匯量及常用句子。
    6、能欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感,并用不同的形式,有情感、有情節(jié)地表演。
    7、學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母,能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。
    2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,理解零的含義。
    3、學(xué)會0以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算,初步學(xué)會自編應(yīng)用題。
    4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較。
    5、認(rèn)識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。
    6、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。
    7、學(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。
    8、會收集、分析、比較資料,并大膽地推論。
    9、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。
    1、能正確評價自己和他人,樹立自信心。
    2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,并關(guān)心社會重大事件。
    3、待人有禮,理解接納他人,認(rèn)識、尊重社會人物。
    4、有愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物。
    5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。
    6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。
    1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。
    2、能感受不同風(fēng)格的音樂。
    3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。
    4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。
    5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動作,隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。
    6、能用不同的樂器進(jìn)行合奏,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。
    7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨(dú)到,布局合理新穎。
    8、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。
    9、能正確評價自己和他人和作品,并能分享和交流。
    0、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。
    1、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進(jìn)行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
    2、有針對性地召開家長會,配合幼兒園有關(guān)的家長學(xué)校和教育研討會。
    3、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
    4、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,必要時在幼兒園進(jìn)行個別照顧。
    5、定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊,加強(qiáng)互動。
    6、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通,共同教育幼兒,使其有所進(jìn)步。
    7、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取。
    1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清洗。
    2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
    3、對生病幼兒及時處理,個別對待,必要時進(jìn)行隔離。
    4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染病的發(fā)生。
    5、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識,和保護(hù)視力的意識。
    6、加大活動量,加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化,對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。
    7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
    1、加強(qiáng)幼兒閱讀、認(rèn)字,書寫漢字。學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運(yùn)算能力。
    2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力。
    3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。
    4、在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時間。
    5、與家長共同配合,提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣,做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇四
    1、保持對體育活動的濃厚興趣,樂于和同伴一起進(jìn)行身體鍛煉及游戲,具備一定的合作能力。
    2、能按口令或音樂節(jié)奏,姿勢正確、精神飽滿、動作協(xié)調(diào)、規(guī)范地變換隊形和做操,提高幼兒的審美情趣及能力。
    3、能按動作要領(lǐng),持久地進(jìn)行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作練習(xí),動作靈敏、協(xié)調(diào)。
    4、大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法,會玩大型器械及玩具,增強(qiáng)安全意識及自我保護(hù)能力。
    5、堅持體育活動,使身體正常發(fā)育,有效地提高機(jī)體對自然環(huán)境變化的調(diào)節(jié)功能和適應(yīng)能力,有助于抵抗疾病,增強(qiáng)體質(zhì)。
    6、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)、遵守紀(jì)律及活動規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。
    (二)身心保健目標(biāo)
    1、愉快地參加集體活動,積極主動和同伴交往,表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
    2、對周圍的事情感興趣,大膽表現(xiàn)自己的見解。
    3、在成人的指導(dǎo)、幫助下,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣,愿意和大家一起做一些力所能及的事情。
    4、了解身體各器官的功能及保護(hù)方法,學(xué)習(xí)意外受傷的基本處理方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
    5、保持旺盛的食欲,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,知道應(yīng)攝取一定數(shù)量的熱能和多種營養(yǎng)素,滿足生長發(fā)育的需要,否則會給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。
    6、認(rèn)識安全標(biāo)志,理解其含義,并能根據(jù)情景自己設(shè)計安全標(biāo)志。
    7、愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),能體諒、原諒別人的缺點(diǎn)和錯誤,不恥笑別人的缺陷,富有同情心。
    8、能想辦法排除心理的不快,經(jīng)常保持樂觀、向上的情緒,養(yǎng)成活潑開朗的性格。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇五
    寫字:學(xué)習(xí)24種偏旁部首及60個生字,要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,會給生字組詞并造句,能做一些簡單的習(xí)題。
    拼音:學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母及16個整體認(rèn)讀音節(jié),要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,學(xué)會拼讀相關(guān)音節(jié),會給音節(jié)標(biāo)聲調(diào),會拼讀句子,會用拼音寫句子。
    語言:通過閱讀一些散文、故事,讓幼兒學(xué)會續(xù)編故事,復(fù)述故事,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力,活躍幼兒的思維,會看圖說話,會用“因?yàn)椤浴痹炀洌?xùn)練幼兒的語言組織能力。
    數(shù)學(xué):10以內(nèi)的連加連減運(yùn)算,學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法,學(xué)習(xí)等量代換,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法,學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù),會比較數(shù)的大小,通過數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識個位、十位、百位,會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,會區(qū)分橢圓體和球體,要求幼兒通過走格子的方法,認(rèn)識一刻鐘和45分鐘,會畫指針并填數(shù)字,會以主體為中心區(qū)分左右,引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子感知面積的守恒。
    社會:通過對“希望工程”相關(guān)資料的`學(xué)習(xí),教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,但共同生活在同一個地球上,就應(yīng)該互相尊重、和平相處,引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿適合自己的鞋子,教幼兒掌握系鞋帶的方法,教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,保護(hù)我們的生存環(huán)境。
    健康:讓幼兒學(xué)會了解自己、接納自己,學(xué)會獨(dú)立,引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)知識,提高幼兒的安全意識。
    科學(xué):培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象,養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣,了解蛋白質(zhì)的作用,了解人體健康所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
    千字童:通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習(xí),使幼兒對生字有感性認(rèn)識、理性記憶,復(fù)習(xí)鞏固,相輔相成,達(dá)到多識字的目的。
    無訣珠心算:通過情景教學(xué)模式,運(yùn)用賞識教育,以故事、兒歌、游戲的方式帶孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)領(lǐng)域,激活孩子左腦,開發(fā)右腦,并達(dá)到3——4位數(shù)的直加直減,滿五加,破五減,進(jìn)位加、退位減混合運(yùn)算。
    英語:讓孩子和外國老師零距離接觸,感知外語課堂氣氛,練習(xí)用英語進(jìn)行口語交流,通過助教老師進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),使孩子理解每句英語的漢語意思,建立孩子學(xué)英語的自信心。
    以上是我們這學(xué)期的教學(xué)安排,希望家長能積極配合我們,課后認(rèn)真給孩子做好復(fù)習(xí)鞏固工作,每天督促幼兒認(rèn)真完成家庭作業(yè),做到家園共育,使每位幼兒為入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)!我們相信,通過我們共同的努力,孩子一定會更棒的!
    美術(shù):讓孩子學(xué)會色彩的搭配,畫一些簡單的簡筆畫。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。
    多媒體古詩詞:讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中求發(fā)展,增強(qiáng)親子教育,讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美,為小學(xué)學(xué)習(xí)古詩詞打下良好的基礎(chǔ),并完成本學(xué)期20首。
    希望各位家長能夠積極配合,課后給孩子做好復(fù)習(xí)工作。我相信:你們的關(guān)心加上我們的用心和責(zé)任心,孩子會更優(yōu)秀!
    創(chuàng)意美勞:讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力,從而讓幼兒喜歡動手操作,發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇六
    1、對自然界、科學(xué)活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
    2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,認(rèn)識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護(hù)、保護(hù)動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護(hù)環(huán)境做出積極的努力。
    3、學(xué)會運(yùn)用多種感官綜合地認(rèn)識事物,能按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類,并通過觀察、實(shí)驗(yàn)和操作等活動獲得廣泛的科學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)。
    4、能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學(xué)習(xí)的意識和能力,學(xué)會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。
    5、感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響,初步形成科學(xué)概念。
    會爬高的水 1
    第六周 小豆豆發(fā)芽了 1
    第七周 什么能融在水里 1
    第八周 干凈的水 1
    第九周 火的利用與危害 1
    第十周 找平衡 1
    第十一周 人體的外衣——皮膚 1
    第十二周 各種各樣的動物 1
    第十三周 動物怎樣睡覺 1
    第十四周 “五一”節(jié)假 1
    第十五周 動物怎樣行走 1
    第十六周 動物之最 1
    第十七周 動物是我們的.朋友 1
    第十八周 我們向動物學(xué)本領(lǐng) 1
    第十九周 食物鏈 1
    第二十周 現(xiàn)代通訊工具 1
    第二十一周 垃圾的利用與回收 1
    第二十二周
    總復(fù)習(xí)
    第一周 多變的世界 1
    第二周 我們生活的地球 1
    第三周 一年四季 1
    第四周 茫茫的沙漠 1
    第五周
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇七
    1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動。增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化自己的行為。
    2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
    3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣。
    制度文明禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次,生動活潑的方式來鍛煉,在一日活動中僧滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒掌握文明用語、文明禮儀示范動作,使每一位幼兒都認(rèn)識行為,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。
    1、創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氛圍(墻飾、宣傳標(biāo)語、投放文明禮行為規(guī)范圖片。)
    2、開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
    3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。(每月開展“文明小天使“評比活動。
    4、與家庭教育、社會教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
    1、選擇“文明小天使”從早上進(jìn)園開始一日的禮儀。
    2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》
    3、學(xué)習(xí)《站立歌》、《起立歌》、《排隊歌》、《走路靜悄悄》
    4、學(xué)習(xí)《洗手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇八
    1、身體健康,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。
    2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
    3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
    4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
    1、樂意與人交談,講話有禮貌。
    2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
    3、能清楚地說出自己想說的事。
    4、喜歡聽故事、看圖書。
    5、能聽懂和會說普通話。
    1、能主動參與各項(xiàng)活動,有自信心。
    2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。
    3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
    4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
    5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
    1、對周圍的食物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
    2、能運(yùn)用各種感官,動手動腦探究問題。
    3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
    4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
    5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
    1、初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對美的敏感性。
    2、積極投入藝術(shù)活動中并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,發(fā)展審美情感的.體驗(yàn)和表達(dá)能力,促進(jìn)人格的完善。
    3、初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
    大班教育教學(xué)計劃第二學(xué)期大班教育教學(xué)計劃下學(xué)期篇九
    以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃,深入課程改革,優(yōu)化幼兒一日活動,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級、教育教學(xué)及保教計劃,提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,科研課題為載體,立足本園特點(diǎn),認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問題,利用每位教師的優(yōu)勢,互幫互學(xué),提高教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1、從養(yǎng)成教育入手,認(rèn)真觀察孩子,用心了解孩子,樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能,敢于創(chuàng)新,拓展教研工作新思路,不斷改進(jìn)教科研活動模式,在活動中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的.探討、研究,提升本年級組的教科研水平。
    3、開展各年級組互相觀摩研討活動,做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,以便開展正常有序的教育活動。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,爭取更好的教學(xué)效果。
    5、組織好每周六和備課時間的教科研活動,教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。
    1、教師之間增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性,教研活動要緊緊圍繞:問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。
    2、利用業(yè)余時間,擴(kuò)大教師的視野,抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本教研的研究。
    4、做好家長工作。設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
    二月底
    1、主題活動:難忘的春節(jié)。
    2、穩(wěn)定幼兒情緒,建立正常的教學(xué)秩序,組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置。
    3、組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況修訂計劃。
    4、正式啟動家園聯(lián)系冊。
    5、搜集區(qū)域材料,為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。
    三月
    1、根據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動,采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。
    2、年段活動:教師提供活動設(shè)計進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個)
    3、學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊,堅持同年齡段一起規(guī)范動作。
    4、年級組討論:如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?
    四月份:
    1、預(yù)設(shè)主題:美麗的春天等
    2、社會實(shí)踐活動:掃墓、春季運(yùn)動會
    3、園內(nèi)任務(wù):迎接省示范園驗(yàn)收,做好各項(xiàng)檔案材料準(zhǔn)備工作。
    4、家長工作:分批家教座談會。
    5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。(以后每月相同)
    6、年級段討論:如何使幼兒積極參加運(yùn)動會?
    五月份
    1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動成果。
    2、理論學(xué)習(xí):如何撰寫案例?認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例,年級組規(guī)范案例書寫格式,內(nèi)容。
    3、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
    4、模擬測試題。
    六月
    1、預(yù)設(shè)主題:小學(xué)在等我等
    2、幼小銜接活動:參觀小學(xué)。
    3、繼續(xù)入小學(xué)模擬測試。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進(jìn)行及時交流溝通。
    5、準(zhǔn)備幼兒園公開課。
    七月
    做好幼兒暑期安排。設(shè)計迎奧運(yùn)活動,和幼兒一起參與活動。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。
    八月
    準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。