時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
活動計劃表篇一
“愛國衛(wèi)生月”活動由xx擔任領(lǐng)導小組組長，由王貴力分管，總務(wù)處、大隊部具體抓各項工作的落實，領(lǐng)導小組確定環(huán)境衛(wèi)生整治重點，制訂具體活動計劃和方案，明確目標，分解任務(wù)，狠抓落實，力求取得實效。
一、活動的主要內(nèi)容
（一）開展宣傳活動，大力宣傳學習《xx省愛國衛(wèi)生條例》，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作成果，倡導健康、文明、科學的生活方式，宣傳衛(wèi)生防病知識，不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動，促進校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善，促進愛國衛(wèi)生運動深入發(fā)展。
（二）采取有力措施，優(yōu)化育人環(huán)境。要進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的管理。消滅衛(wèi)生死角，美化優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，保持校園整潔、明亮。
（三）根據(jù)國家和省關(guān)于學校健康教育的基本要求，結(jié)合我校實際，組織開展形式多樣的健康教育課和宣傳教育活動。要充分利用學校廣播、宣傳畫、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、征文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衛(wèi)生知識，提高學生的自我保護意識和能力。
（四）要認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅活動，防止疫病發(fā)生。愛國衛(wèi)生月活動期間，要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治，清除“四害”孳生場地，嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
（一）宣傳發(fā)動階段：4月1日至4月8日為宣傳發(fā)動周，其中4月8日為全省統(tǒng)一宣傳日，具體工作安排：
1、召開校務(wù)會，學習《關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)第十九個愛國衛(wèi)生月活動的通知》，領(lǐng)會文件精神，部署“愛國衛(wèi)生月”活動，研究實施方案，進行工作分工。
2、召開班主任會、全體教師大會，宣傳文件精神，布置有關(guān)工作，明確工作職責。發(fā)動全體師生共同參與。
（二）組織實施階段：4月9日至4月25日按照愛國衛(wèi)生月的目標任務(wù)，精心組織力量，深入扎實地開展好活動。
1、“愛國衛(wèi)生月”期間，領(lǐng)導小組組織三次以上全校衛(wèi)生大檢查，第一次發(fā)現(xiàn)學生衛(wèi)生治理重點部位，并落實治理工作。第二次檢查治理工作進展。第三次對衛(wèi)生治理進行檢查評估。
2、開展總護導、各班班主任每周一次參與、指導學生打掃衛(wèi)生活動，
3、借本次“愛國衛(wèi)生月”活動，各班級、辦公室進行衛(wèi)生檢查整治，促進工作學習環(huán)境衛(wèi)生的凈化，美化。
4、學校及各班出一期衛(wèi)生知識宣傳?？诎鍒螅訌娦l(wèi)生宣傳。
5、各班開展一次衛(wèi)生知識講座，或主題班會。
6、開展“拒絕零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣”活動，禁止學生在校園內(nèi)容吃零食。
7、全校進行一次“滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅”除“四害”活動。確?！俺暮Α睒藴食^各項規(guī)定指標。
（三）檢查總結(jié)階段（4月26日至4月30日）
學校對這次活動開展情況的進行總體檢查，對未完成工作進行及時整改，認真總結(jié)。
本次“愛國衛(wèi)生月”注重實效，加強監(jiān)督檢查力度。各辦公室、班級要從實際出發(fā)，注重實效，扎實開展工作，保證各項具體工作落實到位，絕不搞形式、走過常本次活動的每次檢查評比結(jié)果均在校務(wù)公開欄公布，對工作好的班級、辦公室及個人給表揚，對工作馬虎，措施不力，整改不及時的給予嚴肅批評。
活動計劃表篇二
1、學習律動，隨音樂有感情地表演捉雞燒菜的過程。
2、在教師小幅度動作的提示下，記憶動作，積累學習動作的策略。
3、與同伴共享動作表演的空間。
1、回家觀察家長燒菜。
2、打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板若干。
3、幼兒會場歌曲《殺雞宰鴨》
——教師：過年了，大家快樂看戲吧！
——帶領(lǐng)幼兒拿出椅子下面的樂器，引導幼兒一起演奏《小看戲》
——教師：快過年了！咱們殺雞宰鴨，快樂地在一起好嗎？
——教師帶領(lǐng)幼兒一起歌唱《殺雞宰鴨》
——教師：加入你面前有一只雞，你怎樣才能捉住它？燒雞湯之前我們可以做些什么？怎么把雞放進鍋里？怎么蓋上鍋蓋和打開鍋蓋，怎么做聞香味的動作？怎樣品嘗自己燒的雞湯？
——請個別幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論動作元素，練習表演相應(yīng)的動作。
——教師和幼兒共同隨音樂做動作。
在表演動作過程中，提醒幼兒注意關(guān)注老師的動作和提示，表演殺雞宰鴨的動作。
——鼓勵幼兒大膽地講述和演示動作。
——教師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲《殺雞宰鴨》
（1）小節(jié)：找雞（鴨）
（2）小節(jié)：抓雞（鴨）
（3—4）小節(jié)：每拍做一下殺雞（鴨）的動作。
（5—6）小節(jié)：雙手按| x x x x | x x x x |的節(jié)奏輪流做拔毛的動作。
（7）小節(jié)：把雞（鴨）放進鍋里。
（8）小節(jié)：蓋上鍋蓋。
（9）小節(jié)：打開鍋蓋。
（10）小節(jié)：聞香味。
（11）小節(jié)：吃雞（鴨）。
（12）小節(jié)：做出表示滿足、高興的動作。
連著在新中班上了兩個音樂節(jié)奏活動，新中班的孩子還從沒接觸過樂曲，以往都是以單一的拍手表現(xiàn)形式，第一次看我拿出那么多“新奇”的樂器時，孩子們興奮極了，所以在第一次嘗試使用樂器敲敲打打時，許多孩子都是興奮地盲目亂敲打，但是我沒有生氣，而是還給他們一定的時間自由敲打一會，等新鮮勁一過，再啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)如何讓樂器發(fā)出的響聲讓人聽著舒服和諧，一起總結(jié)出一些簡單的合奏打擊方法，在此基礎(chǔ)上，我再通過示范，講解，教給幼兒正確的演奏方法，的確，效果很明顯。
第二次為孩子們上節(jié)奏活動時，我開始配上了節(jié)奏卡，希望通過圖譜的幫助，聯(lián)系各種節(jié)奏，提高幼兒的節(jié)奏感， 圖譜以它的直觀，形象易于理解的特點，在幼兒音樂活動中有特殊的意義，它可以使看不出，摸不著的抽象音樂形象化，使視覺形象與聽覺形象相互結(jié)合，幫助幼兒掌握音樂節(jié)奏，旋律。而活動實踐下來，孩子們興趣高極了，在圖譜的`引領(lǐng)下，發(fā)出來的聲音和諧多了。
節(jié)奏是音樂構(gòu)成的一大要素，是音樂藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，節(jié)奏也是旋律的骨架，支柱，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感是幼兒藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。
中班幼兒已有一定的節(jié)奏感知能力，但水平還不夠，感知不夠精細。因此需要在平時教學中加以引導，培養(yǎng)，打擊樂演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識，技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展孩子們對音色，曲式結(jié)構(gòu)，變聲部的表現(xiàn)力的敏感性。在日?；顒又形覀円鶕?jù)幼兒的學習特點，采取多種不同的教學方法，讓我們的音樂課堂能夠更精彩些。
活動計劃表篇三
12月25日
大班教室、大操場
大班教師及全體幼兒
1、了解圣誕節(jié)的來歷以及傳統(tǒng)。
2、增進父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節(jié)日的歡樂盛況。
圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節(jié)ppt、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品
圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發(fā)禮物——義
賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結(jié)束
一，歡樂圣誕。
幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。
二、介紹圣誕的來歷以及習俗。
師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》
三、包裝禮物。
根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。
五、義賣準備以及介紹規(guī)則。
1、 介紹義賣的規(guī)則和方法，引導家長按規(guī)則進行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結(jié)束，各班統(tǒng)計所得款項。
5、活動結(jié)束發(fā)放點心，幼兒回家
活動計劃表篇四
文藝部是組織和管理學生文藝活動的服務(wù)性部門，以提高同學們藝術(shù)修養(yǎng)、營造良好的校園文化氛圍為目的，開展各種同學們喜聞樂見的娛樂的活動。
(一)部門例會
(1) 每周舉行一次例會，針對活動時期可適宜的調(diào)整。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)向部長請假，經(jīng)同意后方可。
(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
(二) 干事培養(yǎng)
提高本部成員的自身素質(zhì)，多給助理提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。
(1)充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面
(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
(3)每次活動的之前要詳細工作分配與干事，要求各有關(guān)干事，工作到位?；顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校文藝活動。
(三)內(nèi)部管理
(1)加強與部門干事交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展
(2)配合各系部搞好各項文娛活動。
(3)加強與學校各文藝類社團的交流與合作。
(4)協(xié)助其他部門開展工作，共同完成系部的各項任務(wù)。
(6)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗,以實事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。
(四)迎新晚會
除文藝部負責的準備及現(xiàn)場工作外，本部計劃排練一個關(guān)于大學新生活的小短劇作為表演劇目。
經(jīng)典項目：
(一)卓立杯頒獎晚會
為在卓立杯中獲獎的同學頒獎，邀請獲獎學生、相關(guān)老師和11級新生參加，表彰優(yōu)秀參賽者的同時也讓觀眾領(lǐng)略數(shù)字媒體的魅力。 備注：
(1)可邀請本學院高大帥氣的男生身著西裝做禮儀與引導工作。
(2)頒獎流程中將加入影片介紹、作者介紹環(huán)節(jié)。
(3)獲獎選手進行才藝表演為佳。
(二)師生聯(lián)誼晚會
邀請全院的11級新生進行聯(lián)歡活動。讓同學們更加了解他們的老師，也增進同學們的互相了解。 備注：
(1) 可邀請南舞團數(shù)十人表演震撼開場秀。
(2) 節(jié)目表演寧缺毋濫，并且將加大力度做好互動環(huán)節(jié)。
(3) 可用視頻或幻燈片的形式采訪介紹我院幾位教師。
創(chuàng)新項目：
(一)線上k歌大賽/表演大會
借助網(wǎng)絡(luò)語音平臺yy語音工具，舉辦一場在線k歌大賽。 優(yōu)勢：
(1)無需準備大型場地。選手只需準備好伴奏，在有網(wǎng)絡(luò)和麥克風的計算機上進行演唱;而觀眾也只需在網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)的電腦上即可收聽。參與人數(shù)沒有太大限制。
(2)無需維護現(xiàn)場秩序。選手和主持人可以各自在宿舍或家里進行語音，或者在校內(nèi)找一臺網(wǎng)絡(luò)通暢的電腦和一只高品質(zhì)的麥克風，參賽選手和主持人舉起在一間屋子里進行l(wèi)ive，也便于比賽。
(3)形式多樣。本活動可以以學院比賽、k歌愛好者表演活動、學生會娛樂活動、文藝部內(nèi)部比賽等形式進行。
(二)電子競技大賽
涉及各大網(wǎng)絡(luò)和單機游戲項目，如：dota、lol、cs、實況足球、籃球全明星(好像叫這個…)等等。因為我覺得希望不大，所以不做詳細說明。如果有機會再做具體策劃。
(三)3vs3三國殺大賽
三國殺作為時下比較流行的一種競技桌游非常受年輕大學生的喜愛。我想與學校的天元棋社合作在我院舉辦一場比賽。 細節(jié)：
(1)裁判的考核非常重要。這點想與天元棋社討論決定方案。
(2)場地要足夠大。可以是一間教室2組選手進行比賽，這樣可以容納前來圍觀的群眾。不過這樣就要設(shè)置現(xiàn)場維持秩序的工作人員。
(四)cosplay體驗活動
本這讓我院學生盡可能廣泛的體驗藝術(shù)、求廣不求精的原則，與我校動漫社聯(lián)合舉辦角色扮演體驗活動。為了不讓活動顯得單調(diào)，可與動漫主題咖啡廳活動一起舉行。 細節(jié)：
(1) 場地方面?zhèn)€人認為在二教斜前方的小花園并且于中午進行為好。 (2) cos方面選擇時下最流行或最經(jīng)典的動漫、游戲中服裝道具較為簡單的角色來做cosplay。
(3) 化妝可由體驗者自由選擇，并且需要服裝助理輔助。
(4) 咖啡廳供應(yīng)咖啡奶茶飲料等。
活動計劃表篇五
為了密切學習與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和英語的聯(lián)系的綜合認識與體驗，發(fā)展學生在生活中運用英語思維能力和聯(lián)系英語與生活進行創(chuàng)新的能力和實踐能力是基礎(chǔ)英語教育應(yīng)有的發(fā)展方向。由于單詞是英語教學之本，我設(shè)計了單詞的練習與實踐。
活動主題：我愛記單詞。
活動對象：五年級學生。
活動內(nèi)容：學生已學單詞與日常交際單詞。
1、通過開展英語綜合實踐活動，培養(yǎng)學生在生活中運用英語的積極態(tài)度和興趣。
2、了解一些單詞的各種屬性，使學生具有對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
3、通過各種游戲形式，使學生掌握一些單詞在生活中的運用。
根據(jù)學生英語水平和jion in教材,聯(lián)系學生生活實際和所學其他課程,對活動內(nèi)容進行靈活的整合，確保學生的一切難題都可以在教師的幫助下解決。
四、活動實施過程
1、活動準備階段。
①確定活動主題。師生共同確定活動主題，對主題進行分解，明確研究內(nèi)容。
②分組。根據(jù)活動內(nèi)容和學生具體情況，列出分組原則和注意事項。
2、活動展開階段
①小組制定活動方案。教師必須清楚活動方案的要素與指導方法。 游戲形式包括：單詞蹲、單詞扭扭扭、單詞接龍、你比劃我猜、我說你猜、單詞大小聲、口型猜詞等。
②小組依據(jù)方案實施活動。依據(jù)活動的進展情況，教師及時進行有效指導。
3、成果展示階段。
確定展示形式為游戲的形式。教師指導學生如何進行成果展示。
4、活動總結(jié)
評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分，是實現(xiàn)綜合實踐活動目標的有效手段和保障，它貫穿于綜合實踐活動的全過程。主題活動方案的設(shè)計中也必須要突現(xiàn)活動的評價。
1、通過測評表來考察學生作品的不同方面(包括過程、結(jié)果、態(tài)度、情感等)。評價人員可以是教師，也可以是家長和同學。
2、綜合實踐活動中可以采用過程評價的方式，對活動的整個過程分階段進行評價。
活動計劃表篇一
“愛國衛(wèi)生月”活動由xx擔任領(lǐng)導小組組長，由王貴力分管，總務(wù)處、大隊部具體抓各項工作的落實，領(lǐng)導小組確定環(huán)境衛(wèi)生整治重點，制訂具體活動計劃和方案，明確目標，分解任務(wù)，狠抓落實，力求取得實效。
一、活動的主要內(nèi)容
（一）開展宣傳活動，大力宣傳學習《xx省愛國衛(wèi)生條例》，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作成果，倡導健康、文明、科學的生活方式，宣傳衛(wèi)生防病知識，不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動，促進校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善，促進愛國衛(wèi)生運動深入發(fā)展。
（二）采取有力措施，優(yōu)化育人環(huán)境。要進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的管理。消滅衛(wèi)生死角，美化優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，保持校園整潔、明亮。
（三）根據(jù)國家和省關(guān)于學校健康教育的基本要求，結(jié)合我校實際，組織開展形式多樣的健康教育課和宣傳教育活動。要充分利用學校廣播、宣傳畫、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、征文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衛(wèi)生知識，提高學生的自我保護意識和能力。
（四）要認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅活動，防止疫病發(fā)生。愛國衛(wèi)生月活動期間，要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治，清除“四害”孳生場地，嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
（一）宣傳發(fā)動階段：4月1日至4月8日為宣傳發(fā)動周，其中4月8日為全省統(tǒng)一宣傳日，具體工作安排：
1、召開校務(wù)會，學習《關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)第十九個愛國衛(wèi)生月活動的通知》，領(lǐng)會文件精神，部署“愛國衛(wèi)生月”活動，研究實施方案，進行工作分工。
2、召開班主任會、全體教師大會，宣傳文件精神，布置有關(guān)工作，明確工作職責。發(fā)動全體師生共同參與。
（二）組織實施階段：4月9日至4月25日按照愛國衛(wèi)生月的目標任務(wù)，精心組織力量，深入扎實地開展好活動。
1、“愛國衛(wèi)生月”期間，領(lǐng)導小組組織三次以上全校衛(wèi)生大檢查，第一次發(fā)現(xiàn)學生衛(wèi)生治理重點部位，并落實治理工作。第二次檢查治理工作進展。第三次對衛(wèi)生治理進行檢查評估。
2、開展總護導、各班班主任每周一次參與、指導學生打掃衛(wèi)生活動，
3、借本次“愛國衛(wèi)生月”活動，各班級、辦公室進行衛(wèi)生檢查整治，促進工作學習環(huán)境衛(wèi)生的凈化，美化。
4、學校及各班出一期衛(wèi)生知識宣傳?？诎鍒螅訌娦l(wèi)生宣傳。
5、各班開展一次衛(wèi)生知識講座，或主題班會。
6、開展“拒絕零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣”活動，禁止學生在校園內(nèi)容吃零食。
7、全校進行一次“滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅”除“四害”活動。確?！俺暮Α睒藴食^各項規(guī)定指標。
（三）檢查總結(jié)階段（4月26日至4月30日）
學校對這次活動開展情況的進行總體檢查，對未完成工作進行及時整改，認真總結(jié)。
本次“愛國衛(wèi)生月”注重實效，加強監(jiān)督檢查力度。各辦公室、班級要從實際出發(fā)，注重實效，扎實開展工作，保證各項具體工作落實到位，絕不搞形式、走過常本次活動的每次檢查評比結(jié)果均在校務(wù)公開欄公布，對工作好的班級、辦公室及個人給表揚，對工作馬虎，措施不力，整改不及時的給予嚴肅批評。
活動計劃表篇二
1、學習律動，隨音樂有感情地表演捉雞燒菜的過程。
2、在教師小幅度動作的提示下，記憶動作，積累學習動作的策略。
3、與同伴共享動作表演的空間。
1、回家觀察家長燒菜。
2、打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板若干。
3、幼兒會場歌曲《殺雞宰鴨》
——教師：過年了，大家快樂看戲吧！
——帶領(lǐng)幼兒拿出椅子下面的樂器，引導幼兒一起演奏《小看戲》
——教師：快過年了！咱們殺雞宰鴨，快樂地在一起好嗎？
——教師帶領(lǐng)幼兒一起歌唱《殺雞宰鴨》
——教師：加入你面前有一只雞，你怎樣才能捉住它？燒雞湯之前我們可以做些什么？怎么把雞放進鍋里？怎么蓋上鍋蓋和打開鍋蓋，怎么做聞香味的動作？怎樣品嘗自己燒的雞湯？
——請個別幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論動作元素，練習表演相應(yīng)的動作。
——教師和幼兒共同隨音樂做動作。
在表演動作過程中，提醒幼兒注意關(guān)注老師的動作和提示，表演殺雞宰鴨的動作。
——鼓勵幼兒大膽地講述和演示動作。
——教師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲《殺雞宰鴨》
（1）小節(jié)：找雞（鴨）
（2）小節(jié)：抓雞（鴨）
（3—4）小節(jié)：每拍做一下殺雞（鴨）的動作。
（5—6）小節(jié)：雙手按| x x x x | x x x x |的節(jié)奏輪流做拔毛的動作。
（7）小節(jié)：把雞（鴨）放進鍋里。
（8）小節(jié)：蓋上鍋蓋。
（9）小節(jié)：打開鍋蓋。
（10）小節(jié)：聞香味。
（11）小節(jié)：吃雞（鴨）。
（12）小節(jié)：做出表示滿足、高興的動作。
連著在新中班上了兩個音樂節(jié)奏活動，新中班的孩子還從沒接觸過樂曲，以往都是以單一的拍手表現(xiàn)形式，第一次看我拿出那么多“新奇”的樂器時，孩子們興奮極了，所以在第一次嘗試使用樂器敲敲打打時，許多孩子都是興奮地盲目亂敲打，但是我沒有生氣，而是還給他們一定的時間自由敲打一會，等新鮮勁一過，再啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)如何讓樂器發(fā)出的響聲讓人聽著舒服和諧，一起總結(jié)出一些簡單的合奏打擊方法，在此基礎(chǔ)上，我再通過示范，講解，教給幼兒正確的演奏方法，的確，效果很明顯。
第二次為孩子們上節(jié)奏活動時，我開始配上了節(jié)奏卡，希望通過圖譜的幫助，聯(lián)系各種節(jié)奏，提高幼兒的節(jié)奏感， 圖譜以它的直觀，形象易于理解的特點，在幼兒音樂活動中有特殊的意義，它可以使看不出，摸不著的抽象音樂形象化，使視覺形象與聽覺形象相互結(jié)合，幫助幼兒掌握音樂節(jié)奏，旋律。而活動實踐下來，孩子們興趣高極了，在圖譜的`引領(lǐng)下，發(fā)出來的聲音和諧多了。
節(jié)奏是音樂構(gòu)成的一大要素，是音樂藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，節(jié)奏也是旋律的骨架，支柱，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感是幼兒藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。
中班幼兒已有一定的節(jié)奏感知能力，但水平還不夠，感知不夠精細。因此需要在平時教學中加以引導，培養(yǎng)，打擊樂演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識，技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展孩子們對音色，曲式結(jié)構(gòu)，變聲部的表現(xiàn)力的敏感性。在日?；顒又形覀円鶕?jù)幼兒的學習特點，采取多種不同的教學方法，讓我們的音樂課堂能夠更精彩些。
活動計劃表篇三
12月25日
大班教室、大操場
大班教師及全體幼兒
1、了解圣誕節(jié)的來歷以及傳統(tǒng)。
2、增進父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節(jié)日的歡樂盛況。
圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節(jié)ppt、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品
圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發(fā)禮物——義
賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結(jié)束
一，歡樂圣誕。
幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。
二、介紹圣誕的來歷以及習俗。
師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》
三、包裝禮物。
根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。
五、義賣準備以及介紹規(guī)則。
1、 介紹義賣的規(guī)則和方法，引導家長按規(guī)則進行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結(jié)束，各班統(tǒng)計所得款項。
5、活動結(jié)束發(fā)放點心，幼兒回家
活動計劃表篇四
文藝部是組織和管理學生文藝活動的服務(wù)性部門，以提高同學們藝術(shù)修養(yǎng)、營造良好的校園文化氛圍為目的，開展各種同學們喜聞樂見的娛樂的活動。
(一)部門例會
(1) 每周舉行一次例會，針對活動時期可適宜的調(diào)整。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)向部長請假，經(jīng)同意后方可。
(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
(二) 干事培養(yǎng)
提高本部成員的自身素質(zhì)，多給助理提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。
(1)充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面
(2)在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
(3)每次活動的之前要詳細工作分配與干事，要求各有關(guān)干事，工作到位?；顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校文藝活動。
(三)內(nèi)部管理
(1)加強與部門干事交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展
(2)配合各系部搞好各項文娛活動。
(3)加強與學校各文藝類社團的交流與合作。
(4)協(xié)助其他部門開展工作，共同完成系部的各項任務(wù)。
(6)在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗,以實事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。
(四)迎新晚會
除文藝部負責的準備及現(xiàn)場工作外，本部計劃排練一個關(guān)于大學新生活的小短劇作為表演劇目。
經(jīng)典項目：
(一)卓立杯頒獎晚會
為在卓立杯中獲獎的同學頒獎，邀請獲獎學生、相關(guān)老師和11級新生參加，表彰優(yōu)秀參賽者的同時也讓觀眾領(lǐng)略數(shù)字媒體的魅力。 備注：
(1)可邀請本學院高大帥氣的男生身著西裝做禮儀與引導工作。
(2)頒獎流程中將加入影片介紹、作者介紹環(huán)節(jié)。
(3)獲獎選手進行才藝表演為佳。
(二)師生聯(lián)誼晚會
邀請全院的11級新生進行聯(lián)歡活動。讓同學們更加了解他們的老師，也增進同學們的互相了解。 備注：
(1) 可邀請南舞團數(shù)十人表演震撼開場秀。
(2) 節(jié)目表演寧缺毋濫，并且將加大力度做好互動環(huán)節(jié)。
(3) 可用視頻或幻燈片的形式采訪介紹我院幾位教師。
創(chuàng)新項目：
(一)線上k歌大賽/表演大會
借助網(wǎng)絡(luò)語音平臺yy語音工具，舉辦一場在線k歌大賽。 優(yōu)勢：
(1)無需準備大型場地。選手只需準備好伴奏，在有網(wǎng)絡(luò)和麥克風的計算機上進行演唱;而觀眾也只需在網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)的電腦上即可收聽。參與人數(shù)沒有太大限制。
(2)無需維護現(xiàn)場秩序。選手和主持人可以各自在宿舍或家里進行語音，或者在校內(nèi)找一臺網(wǎng)絡(luò)通暢的電腦和一只高品質(zhì)的麥克風，參賽選手和主持人舉起在一間屋子里進行l(wèi)ive，也便于比賽。
(3)形式多樣。本活動可以以學院比賽、k歌愛好者表演活動、學生會娛樂活動、文藝部內(nèi)部比賽等形式進行。
(二)電子競技大賽
涉及各大網(wǎng)絡(luò)和單機游戲項目，如：dota、lol、cs、實況足球、籃球全明星(好像叫這個…)等等。因為我覺得希望不大，所以不做詳細說明。如果有機會再做具體策劃。
(三)3vs3三國殺大賽
三國殺作為時下比較流行的一種競技桌游非常受年輕大學生的喜愛。我想與學校的天元棋社合作在我院舉辦一場比賽。 細節(jié)：
(1)裁判的考核非常重要。這點想與天元棋社討論決定方案。
(2)場地要足夠大。可以是一間教室2組選手進行比賽，這樣可以容納前來圍觀的群眾。不過這樣就要設(shè)置現(xiàn)場維持秩序的工作人員。
(四)cosplay體驗活動
本這讓我院學生盡可能廣泛的體驗藝術(shù)、求廣不求精的原則，與我校動漫社聯(lián)合舉辦角色扮演體驗活動。為了不讓活動顯得單調(diào)，可與動漫主題咖啡廳活動一起舉行。 細節(jié)：
(1) 場地方面?zhèn)€人認為在二教斜前方的小花園并且于中午進行為好。 (2) cos方面選擇時下最流行或最經(jīng)典的動漫、游戲中服裝道具較為簡單的角色來做cosplay。
(3) 化妝可由體驗者自由選擇，并且需要服裝助理輔助。
(4) 咖啡廳供應(yīng)咖啡奶茶飲料等。
活動計劃表篇五
為了密切學習與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和英語的聯(lián)系的綜合認識與體驗，發(fā)展學生在生活中運用英語思維能力和聯(lián)系英語與生活進行創(chuàng)新的能力和實踐能力是基礎(chǔ)英語教育應(yīng)有的發(fā)展方向。由于單詞是英語教學之本，我設(shè)計了單詞的練習與實踐。
活動主題：我愛記單詞。
活動對象：五年級學生。
活動內(nèi)容：學生已學單詞與日常交際單詞。
1、通過開展英語綜合實踐活動，培養(yǎng)學生在生活中運用英語的積極態(tài)度和興趣。
2、了解一些單詞的各種屬性，使學生具有對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
3、通過各種游戲形式，使學生掌握一些單詞在生活中的運用。
根據(jù)學生英語水平和jion in教材,聯(lián)系學生生活實際和所學其他課程,對活動內(nèi)容進行靈活的整合，確保學生的一切難題都可以在教師的幫助下解決。
四、活動實施過程
1、活動準備階段。
①確定活動主題。師生共同確定活動主題，對主題進行分解，明確研究內(nèi)容。
②分組。根據(jù)活動內(nèi)容和學生具體情況，列出分組原則和注意事項。
2、活動展開階段
①小組制定活動方案。教師必須清楚活動方案的要素與指導方法。 游戲形式包括：單詞蹲、單詞扭扭扭、單詞接龍、你比劃我猜、我說你猜、單詞大小聲、口型猜詞等。
②小組依據(jù)方案實施活動。依據(jù)活動的進展情況，教師及時進行有效指導。
3、成果展示階段。
確定展示形式為游戲的形式。教師指導學生如何進行成果展示。
4、活動總結(jié)
評價是綜合實踐活動課程實施的重要組成部分，是實現(xiàn)綜合實踐活動目標的有效手段和保障，它貫穿于綜合實踐活動的全過程。主題活動方案的設(shè)計中也必須要突現(xiàn)活動的評價。
1、通過測評表來考察學生作品的不同方面(包括過程、結(jié)果、態(tài)度、情感等)。評價人員可以是教師，也可以是家長和同學。
2、綜合實踐活動中可以采用過程評價的方式，對活動的整個過程分階段進行評價。