報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇一
在閱讀第一章時(shí)我就被它的題目吸引了，“超級(jí)勤奮：一勤天下無(wú)難事?！惫鸫髮W(xué)是世界頂尖優(yōu)秀學(xué)子的聚集地，這些全世界學(xué)子的精英入校時(shí)就帶著令人矚目的光環(huán)，畢業(yè)走出哈弗的校門(mén)，就會(huì)有各大知名企業(yè)、跨國(guó)公司爭(zhēng)先前來(lái)聘用，職位不是ceo，也應(yīng)該是高管吧，薪金起碼也得幾十萬(wàn)美元到上百萬(wàn)乃至更多，這么已登上了頂峰他們，還需要勤奮努力地學(xué)習(xí)嗎？我?guī)е苫罄^續(xù)閱讀，當(dāng)我讀完這一章時(shí)，我的疑惑就像青煙遇到了強(qiáng)風(fēng)似的不見(jiàn)了蹤跡，茅塞頓開(kāi)：所有成功者都是付出超越常人的勤奮努力才能取得輝煌的成就，即使是已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。
書(shū)中描述了這樣一幅場(chǎng)景：在哈佛的任何一個(gè)凌晨四點(diǎn)半——那時(shí)候的哈佛圖書(shū)館里面，已經(jīng)坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們認(rèn)真的看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記或者積極的思考問(wèn)題……甚至在餐廳、教室和醫(yī)務(wù)室中，也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可以利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習(xí)上。我也頓悟在追求成功的道路上，只有不斷向前，付出更多努力的人，才可能成為真正的贏家。想想自己平時(shí)浪費(fèi)的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間就感到慚愧，哈弗那些頂尖的學(xué)生都這樣珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
偉大的藝術(shù)家雷諾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“假如你沒(méi)有別人聰明，也沒(méi)有什么特殊的能力，那么勤奮將會(huì)彌補(bǔ)你的不足！假如你擁有明確的目標(biāo)，做事的方法也很恰當(dāng)，那么勤奮將助你獲得成功！”因此通過(guò)閱讀這本《哈佛凌晨四點(diǎn)半》我知道勤奮對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起到的至關(guān)重要的作用，我也懂得了即使是一個(gè)天才，如果不勤奮努力地學(xué)習(xí)，他終將淪為一個(gè)庸才，碌碌無(wú)為的度過(guò)一生；同樣的，即使是一個(gè)平凡的人，如果他勤奮努力地學(xué)習(xí)，那么他終將取得成就。
我們沒(méi)有哈弗學(xué)子的光環(huán)，更要付出更多勤奮的汗水，去澆灌我們成功的花朵，才能采擷到豐碩、甜美的成功果實(shí)。
一勤天下無(wú)難事，即使有一天我也能像哈弗學(xué)子一樣登上頂峰，也仍要不斷勤奮努力，才能取得更多的成就。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇二
時(shí)間總是在我們眼前不經(jīng)意地溜走，而且永不回頭。
我們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，有的人會(huì)期盼下一秒的逆轉(zhuǎn)，有的人渴望下一秒的太陽(yáng)，有的人則百般無(wú)聊地盯著他隨風(fēng)飄走。
人的一生有的像被秋風(fēng)卷起的落葉，漫無(wú)目的地飄蕩，最后停在某處，干枯，腐爛。有的是被風(fēng)霜?dú)v練的傲梅，篩風(fēng)弄月地挺立，每天都在接受磨練，最后站上巔峰。
我自認(rèn)平庸，是在微風(fēng)中都能搖曳不定的小草。我看著那些嬌艷的花兒們各自在舒展著撩人心弦的姿態(tài)，俊挺的樹(shù)們都十分英姿颯爽。他們各自交輝相應(yīng)，譜寫(xiě)著自然最美妙的樂(lè)譜，剎那間讓人迷了眼，失了神。
我多么希望下一秒會(huì)有奇跡發(fā)生，但我卻忘了奇跡的另外一個(gè)名字——努力。
貝多芬曾說(shuō)：“涓滴之水之所以可以磨損礁石，不是因?yàn)樗牧α繌?qiáng)大，而是因?yàn)闀円共煌５氐螇??！?BR> 我捫心自問(wèn)，我沒(méi)有做到，所以羨慕那些神一般的存在是理所當(dāng)然的。更何況那些最嬌嫩的花兒都是生長(zhǎng)在最黑的土地上，那些昂首向天的大樹(shù)還是生長(zhǎng)在最陡峭的巖石上的。
或許我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但在下一秒，它卻不足以成為吹噓的資本。在這萬(wàn)物循環(huán)復(fù)始，世事滄桑變幻，人生沉浮不定的世界上，落后意味著死亡。
我們這些豆蔻少年，凡事都苛求完美，可對(duì)于真正的完美我們每個(gè)人的定義都是迥乎不同的。
在這蜿蜒曲折的人生道路上，我將去學(xué)會(huì)欣賞著他人，沉浸在他人的光芒中為之衷心得喜悅。我希望我會(huì)在下一秒好不吝嗇自己的掌聲和贊美。不因?yàn)閷?duì)手的光芒掩蓋過(guò)自己而悶悶不樂(lè)、嫉妒與憤怒。伊萊恩?凱馬克曾警戒那些游走在失控邊緣，在深淵中騎木馬的人：“做自己感情的努力比做暴君的奴仆更加不幸?！碧幨雷屢徊綖楦?，退步即是進(jìn)步；待人寬一分便是福，利人實(shí)是利己。學(xué)會(huì)把開(kāi)心存起來(lái)，在不開(kāi)心的時(shí)候用。去擁抱這個(gè)世界的溫暖，去忘掉這個(gè)世界的不足。誰(shuí)都有被原諒的權(quán)利，去拉起對(duì)方的手，觸碰指尖的溫暖，改變可以改變的，接受不可以改變的?！昂蔑L(fēng)憑借力，送你上青云?！?BR> 下一秒，我們將領(lǐng)略到最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谌松穆猛局?，能夠領(lǐng)略它的，必然是那些強(qiáng)烈渴望登頂，并為之不懈跋涉的追求者。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇三
哈佛大學(xué)是學(xué)子心中的最高的殿堂。
在哈佛大學(xué)的凌晨四點(diǎn)半并不是學(xué)子們都沉睡在夢(mèng)中，而是燈火通明。學(xué)子們?cè)缫咽峙鯐?shū)籍，漫游在知識(shí)的海洋中。就像這本書(shū)中所說(shuō)的：到了哈佛你就會(huì)知道，真正的精英并不是天才，而是付出了更多努力的人。
哈佛學(xué)子如此努力，究竟是為什么？因?yàn)樗麄兠靼鬃约阂欢ㄒ?，只有努力了才能?jiān)持寫(xiě)下人生的華麗篇章。那么問(wèn)問(wèn)自己，自己為什么要努力？為什么要拼命讀書(shū)？又或者說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力或許為長(zhǎng)大后能生活輕松些，又或是父母的要求。
我到底是為誰(shuí)讀書(shū)，如果是為了得到父母的夸獎(jiǎng)，那么我們做的所有事都毫無(wú)意義。若心中有了意念，知道老師或父母都希望我們有精彩的人生，那我們就更要為了自己去用功讀書(shū)。這樣才能真正投入進(jìn)去，就更容易成就人生。
哈佛的學(xué)子不僅為自己讀書(shū)，更是深深地沉醉于書(shū)籍本身。他們讀書(shū)無(wú)謂于環(huán)境、條件、時(shí)間。在他們眼中唯有手中書(shū)籍同內(nèi)心交談。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讓我懂得了成功等于一分天才加上九十九分汗水，成功并不是不需要付出的。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇四
“黎明即起，灑掃庭除”是《朱子治家格言》里的第一句話，也是看到《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)的時(shí)候，讓我自然想到第一句話。
花了兩天把它讀完，卻用了兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)反思和感悟。
作為培養(yǎng)出33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和7位美國(guó)總統(tǒng)的哈佛，是廣大學(xué)子心中求知的理想殿堂，讓大家不由地思考，是什么讓哈佛成為精英的搖籃，哈佛學(xué)子，接受了什么樣的精神和理念，若此出類(lèi)拔萃？當(dāng)讀完這本書(shū)之后，一切問(wèn)題都已迎刃而解。讀完此書(shū)，哈佛給我留下的印象，不是華服更不是俊男靚女，而是哈佛圖書(shū)館墻上的20條訓(xùn)言，短短數(shù)語(yǔ)，引發(fā)深思，給人啟迪。
20條訓(xùn)言里，最讓我深思的是這些，覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。今天不走，明天要跑?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。投資未來(lái)的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。沒(méi)想到這幾句，亦如醒世恒言一般，在腦中浮現(xiàn)。這本書(shū)中，最難忘的，當(dāng)屬兩個(gè)細(xì)節(jié)。一是27歲的維德勒——哈佛大學(xué)學(xué)子，因?yàn)樯釛壊幌乱槐緯?shū)而與之一同沉入海底。
當(dāng)讀到這里，我們都會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑他的荒唐舉措，質(zhì)疑他做這件事的價(jià)值。然而他正用生命昭示了書(shū)對(duì)于人類(lèi)精神不可替代的作用，一本能夠滋心田的好書(shū)，和自己的生命一樣重要。另一個(gè)細(xì)節(jié)是哈佛每一個(gè)閱覽室的每個(gè)座位上，都坐著看書(shū)，做筆記啊，思考問(wèn)題的學(xué)子，而此刻，是凌晨四點(diǎn)半。哈佛人用我們覺(jué)得不可思議的精力愛(ài)著閱讀，
這是一種文化大氛圍；哈佛人愛(ài)書(shū)如命，這是一種偉大的習(xí)慣！沒(méi)有閱讀就沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，何來(lái)創(chuàng)新？中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造。一字之差，萬(wàn)里之遙！核心技術(shù)匱乏是現(xiàn)如今中國(guó)的心病，我想作為我們教育工作者，現(xiàn)代教育賦予我們的責(zé)任不僅僅是教書(shū)育人而已，受人以“漁”是我們當(dāng)前教育工作的首項(xiàng)重點(diǎn)工作。但我們?yōu)榇擞肿隽四男﹥?chǔ)備呢？如果你已有豪情萬(wàn)丈卻還束手無(wú)策，我覺(jué)得，海量閱讀就是一個(gè)好的開(kāi)始，從現(xiàn)在起，有計(jì)劃，有步驟的閱讀。
我們羨慕大師們的學(xué)問(wèn)，如錢(qián)鐘書(shū)那驚人的記憶力和貫古通今的學(xué)問(wèn)，贊嘆天降英才與我世，但我們卻不知他背后與夫人幾十年埋頭書(shū)案，讀一冊(cè)書(shū)，及一側(cè)筆記。過(guò)人的學(xué)識(shí)來(lái)源于過(guò)人的毅力和習(xí)慣。而我們，想到的只是，哪兒來(lái)的時(shí)間？而時(shí)間，恰恰也正是我們當(dāng)代大學(xué)生最忽略的寶貴財(cái)富，當(dāng)我們花大把時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，視頻，可曾想過(guò)，這些時(shí)間擠出來(lái)閱讀，看書(shū)，學(xué)習(xí)。
想一想，凌晨四點(diǎn)半的我，都在干嘛呢？呼呼大睡而已，有時(shí)候休假甚至睡到中午，歸咎原因，就是沒(méi)有所謂的壓力來(lái)逼自己，沒(méi)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的勇氣去面對(duì)自己將要面對(duì)的一切困難，也許，這就是我們與哈佛之間的差距。同樣的時(shí)間，我們做著不同的事情，在我們休息時(shí)，別人在努力工作，在我們努力的時(shí)候，別人在更加的努力，我們只會(huì)比別人越來(lái)越弱，然而我們唯一能改變的就是用別人休息的時(shí)間來(lái)為自己充電繼續(xù)加油，這樣才可能超越別人。
所以，我們當(dāng)下要做的，就是不僅讓孩子努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起自己寒窗苦讀至今才換來(lái)的一切，學(xué)會(huì)珍惜，還要學(xué)會(huì)突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的極限?？s短與世界的.距離真正為中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。而作為教師的我們更要首當(dāng)其沖，送給孩子一碗水我們則需要具備一桶水，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓相鄰科目融會(huì)貫通。相信在不久的將來(lái)，不僅我們的孩子有所進(jìn)步，我們更不只局限于自己的學(xué)科，自己的專(zhuān)業(yè)。
我們教師的一小步，會(huì)換來(lái)祖國(guó)發(fā)展的一大步！讓我們共同期待這天的到來(lái)吧！
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇一
在閱讀第一章時(shí)我就被它的題目吸引了，“超級(jí)勤奮：一勤天下無(wú)難事?！惫鸫髮W(xué)是世界頂尖優(yōu)秀學(xué)子的聚集地，這些全世界學(xué)子的精英入校時(shí)就帶著令人矚目的光環(huán)，畢業(yè)走出哈弗的校門(mén)，就會(huì)有各大知名企業(yè)、跨國(guó)公司爭(zhēng)先前來(lái)聘用，職位不是ceo，也應(yīng)該是高管吧，薪金起碼也得幾十萬(wàn)美元到上百萬(wàn)乃至更多，這么已登上了頂峰他們，還需要勤奮努力地學(xué)習(xí)嗎？我?guī)е苫罄^續(xù)閱讀，當(dāng)我讀完這一章時(shí)，我的疑惑就像青煙遇到了強(qiáng)風(fēng)似的不見(jiàn)了蹤跡，茅塞頓開(kāi)：所有成功者都是付出超越常人的勤奮努力才能取得輝煌的成就，即使是已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。
書(shū)中描述了這樣一幅場(chǎng)景：在哈佛的任何一個(gè)凌晨四點(diǎn)半——那時(shí)候的哈佛圖書(shū)館里面，已經(jīng)坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們認(rèn)真的看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記或者積極的思考問(wèn)題……甚至在餐廳、教室和醫(yī)務(wù)室中，也不乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的哈佛學(xué)子。他們將所有可以利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習(xí)上。我也頓悟在追求成功的道路上，只有不斷向前，付出更多努力的人，才可能成為真正的贏家。想想自己平時(shí)浪費(fèi)的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間就感到慚愧，哈弗那些頂尖的學(xué)生都這樣珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
偉大的藝術(shù)家雷諾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“假如你沒(méi)有別人聰明，也沒(méi)有什么特殊的能力，那么勤奮將會(huì)彌補(bǔ)你的不足！假如你擁有明確的目標(biāo)，做事的方法也很恰當(dāng)，那么勤奮將助你獲得成功！”因此通過(guò)閱讀這本《哈佛凌晨四點(diǎn)半》我知道勤奮對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起到的至關(guān)重要的作用，我也懂得了即使是一個(gè)天才，如果不勤奮努力地學(xué)習(xí)，他終將淪為一個(gè)庸才，碌碌無(wú)為的度過(guò)一生；同樣的，即使是一個(gè)平凡的人，如果他勤奮努力地學(xué)習(xí)，那么他終將取得成就。
我們沒(méi)有哈弗學(xué)子的光環(huán)，更要付出更多勤奮的汗水，去澆灌我們成功的花朵，才能采擷到豐碩、甜美的成功果實(shí)。
一勤天下無(wú)難事，即使有一天我也能像哈弗學(xué)子一樣登上頂峰，也仍要不斷勤奮努力，才能取得更多的成就。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇二
時(shí)間總是在我們眼前不經(jīng)意地溜走，而且永不回頭。
我們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，有的人會(huì)期盼下一秒的逆轉(zhuǎn)，有的人渴望下一秒的太陽(yáng)，有的人則百般無(wú)聊地盯著他隨風(fēng)飄走。
人的一生有的像被秋風(fēng)卷起的落葉，漫無(wú)目的地飄蕩，最后停在某處，干枯，腐爛。有的是被風(fēng)霜?dú)v練的傲梅，篩風(fēng)弄月地挺立，每天都在接受磨練，最后站上巔峰。
我自認(rèn)平庸，是在微風(fēng)中都能搖曳不定的小草。我看著那些嬌艷的花兒們各自在舒展著撩人心弦的姿態(tài)，俊挺的樹(shù)們都十分英姿颯爽。他們各自交輝相應(yīng)，譜寫(xiě)著自然最美妙的樂(lè)譜，剎那間讓人迷了眼，失了神。
我多么希望下一秒會(huì)有奇跡發(fā)生，但我卻忘了奇跡的另外一個(gè)名字——努力。
貝多芬曾說(shuō)：“涓滴之水之所以可以磨損礁石，不是因?yàn)樗牧α繌?qiáng)大，而是因?yàn)闀円共煌５氐螇??！?BR> 我捫心自問(wèn)，我沒(méi)有做到，所以羨慕那些神一般的存在是理所當(dāng)然的。更何況那些最嬌嫩的花兒都是生長(zhǎng)在最黑的土地上，那些昂首向天的大樹(shù)還是生長(zhǎng)在最陡峭的巖石上的。
或許我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但在下一秒，它卻不足以成為吹噓的資本。在這萬(wàn)物循環(huán)復(fù)始，世事滄桑變幻，人生沉浮不定的世界上，落后意味著死亡。
我們這些豆蔻少年，凡事都苛求完美，可對(duì)于真正的完美我們每個(gè)人的定義都是迥乎不同的。
在這蜿蜒曲折的人生道路上，我將去學(xué)會(huì)欣賞著他人，沉浸在他人的光芒中為之衷心得喜悅。我希望我會(huì)在下一秒好不吝嗇自己的掌聲和贊美。不因?yàn)閷?duì)手的光芒掩蓋過(guò)自己而悶悶不樂(lè)、嫉妒與憤怒。伊萊恩?凱馬克曾警戒那些游走在失控邊緣，在深淵中騎木馬的人：“做自己感情的努力比做暴君的奴仆更加不幸?！碧幨雷屢徊綖楦?，退步即是進(jìn)步；待人寬一分便是福，利人實(shí)是利己。學(xué)會(huì)把開(kāi)心存起來(lái)，在不開(kāi)心的時(shí)候用。去擁抱這個(gè)世界的溫暖，去忘掉這個(gè)世界的不足。誰(shuí)都有被原諒的權(quán)利，去拉起對(duì)方的手，觸碰指尖的溫暖，改變可以改變的，接受不可以改變的?！昂蔑L(fēng)憑借力，送你上青云?！?BR> 下一秒，我們將領(lǐng)略到最美麗的風(fēng)景。因?yàn)樵谌松穆猛局?，能夠領(lǐng)略它的，必然是那些強(qiáng)烈渴望登頂，并為之不懈跋涉的追求者。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇三
哈佛大學(xué)是學(xué)子心中的最高的殿堂。
在哈佛大學(xué)的凌晨四點(diǎn)半并不是學(xué)子們都沉睡在夢(mèng)中，而是燈火通明。學(xué)子們?cè)缫咽峙鯐?shū)籍，漫游在知識(shí)的海洋中。就像這本書(shū)中所說(shuō)的：到了哈佛你就會(huì)知道，真正的精英并不是天才，而是付出了更多努力的人。
哈佛學(xué)子如此努力，究竟是為什么？因?yàn)樗麄兠靼鬃约阂欢ㄒ?，只有努力了才能?jiān)持寫(xiě)下人生的華麗篇章。那么問(wèn)問(wèn)自己，自己為什么要努力？為什么要拼命讀書(shū)？又或者說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力或許為長(zhǎng)大后能生活輕松些，又或是父母的要求。
我到底是為誰(shuí)讀書(shū)，如果是為了得到父母的夸獎(jiǎng)，那么我們做的所有事都毫無(wú)意義。若心中有了意念，知道老師或父母都希望我們有精彩的人生，那我們就更要為了自己去用功讀書(shū)。這樣才能真正投入進(jìn)去，就更容易成就人生。
哈佛的學(xué)子不僅為自己讀書(shū)，更是深深地沉醉于書(shū)籍本身。他們讀書(shū)無(wú)謂于環(huán)境、條件、時(shí)間。在他們眼中唯有手中書(shū)籍同內(nèi)心交談。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讓我懂得了成功等于一分天才加上九十九分汗水，成功并不是不需要付出的。
哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)筆記1000字 哈佛凌晨四點(diǎn)半讀書(shū)報(bào)告篇四
“黎明即起，灑掃庭除”是《朱子治家格言》里的第一句話，也是看到《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)的時(shí)候，讓我自然想到第一句話。
花了兩天把它讀完，卻用了兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)反思和感悟。
作為培養(yǎng)出33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和7位美國(guó)總統(tǒng)的哈佛，是廣大學(xué)子心中求知的理想殿堂，讓大家不由地思考，是什么讓哈佛成為精英的搖籃，哈佛學(xué)子，接受了什么樣的精神和理念，若此出類(lèi)拔萃？當(dāng)讀完這本書(shū)之后，一切問(wèn)題都已迎刃而解。讀完此書(shū)，哈佛給我留下的印象，不是華服更不是俊男靚女，而是哈佛圖書(shū)館墻上的20條訓(xùn)言，短短數(shù)語(yǔ)，引發(fā)深思，給人啟迪。
20條訓(xùn)言里，最讓我深思的是這些，覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。今天不走，明天要跑?，F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。投資未來(lái)的人，是忠于現(xiàn)實(shí)的人。沒(méi)想到這幾句，亦如醒世恒言一般，在腦中浮現(xiàn)。這本書(shū)中，最難忘的，當(dāng)屬兩個(gè)細(xì)節(jié)。一是27歲的維德勒——哈佛大學(xué)學(xué)子，因?yàn)樯釛壊幌乱槐緯?shū)而與之一同沉入海底。
當(dāng)讀到這里，我們都會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑他的荒唐舉措，質(zhì)疑他做這件事的價(jià)值。然而他正用生命昭示了書(shū)對(duì)于人類(lèi)精神不可替代的作用，一本能夠滋心田的好書(shū)，和自己的生命一樣重要。另一個(gè)細(xì)節(jié)是哈佛每一個(gè)閱覽室的每個(gè)座位上，都坐著看書(shū)，做筆記啊，思考問(wèn)題的學(xué)子，而此刻，是凌晨四點(diǎn)半。哈佛人用我們覺(jué)得不可思議的精力愛(ài)著閱讀，
這是一種文化大氛圍；哈佛人愛(ài)書(shū)如命，這是一種偉大的習(xí)慣！沒(méi)有閱讀就沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)，何來(lái)創(chuàng)新？中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造。一字之差，萬(wàn)里之遙！核心技術(shù)匱乏是現(xiàn)如今中國(guó)的心病，我想作為我們教育工作者，現(xiàn)代教育賦予我們的責(zé)任不僅僅是教書(shū)育人而已，受人以“漁”是我們當(dāng)前教育工作的首項(xiàng)重點(diǎn)工作。但我們?yōu)榇擞肿隽四男﹥?chǔ)備呢？如果你已有豪情萬(wàn)丈卻還束手無(wú)策，我覺(jué)得，海量閱讀就是一個(gè)好的開(kāi)始，從現(xiàn)在起，有計(jì)劃，有步驟的閱讀。
我們羨慕大師們的學(xué)問(wèn)，如錢(qián)鐘書(shū)那驚人的記憶力和貫古通今的學(xué)問(wèn)，贊嘆天降英才與我世，但我們卻不知他背后與夫人幾十年埋頭書(shū)案，讀一冊(cè)書(shū)，及一側(cè)筆記。過(guò)人的學(xué)識(shí)來(lái)源于過(guò)人的毅力和習(xí)慣。而我們，想到的只是，哪兒來(lái)的時(shí)間？而時(shí)間，恰恰也正是我們當(dāng)代大學(xué)生最忽略的寶貴財(cái)富，當(dāng)我們花大把時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，視頻，可曾想過(guò)，這些時(shí)間擠出來(lái)閱讀，看書(shū)，學(xué)習(xí)。
想一想，凌晨四點(diǎn)半的我，都在干嘛呢？呼呼大睡而已，有時(shí)候休假甚至睡到中午，歸咎原因，就是沒(méi)有所謂的壓力來(lái)逼自己，沒(méi)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的勇氣去面對(duì)自己將要面對(duì)的一切困難，也許，這就是我們與哈佛之間的差距。同樣的時(shí)間，我們做著不同的事情，在我們休息時(shí)，別人在努力工作，在我們努力的時(shí)候，別人在更加的努力，我們只會(huì)比別人越來(lái)越弱，然而我們唯一能改變的就是用別人休息的時(shí)間來(lái)為自己充電繼續(xù)加油，這樣才可能超越別人。
所以，我們當(dāng)下要做的，就是不僅讓孩子努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起自己寒窗苦讀至今才換來(lái)的一切，學(xué)會(huì)珍惜，還要學(xué)會(huì)突破，突破自己以往的界限，突破自己能力的極限?？s短與世界的.距離真正為中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。而作為教師的我們更要首當(dāng)其沖，送給孩子一碗水我們則需要具備一桶水，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓相鄰科目融會(huì)貫通。相信在不久的將來(lái)，不僅我們的孩子有所進(jìn)步，我們更不只局限于自己的學(xué)科，自己的專(zhuān)業(yè)。
我們教師的一小步，會(huì)換來(lái)祖國(guó)發(fā)展的一大步！讓我們共同期待這天的到來(lái)吧！