2023年幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦精選(22篇)

2025/6/10 13:44:29

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    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇一
    生:老師,今天,我們要畢業(yè)了,
    我們,舍不得你。
    還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎?
    春天,我們?cè)谝黄鹪谥参锝窃詷?shù)苗,種豆子,
    夏天,我們?cè)谟旰?,一起看彩虹,找蝸牛,盡情地嬉戲,
    秋天,我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中撿拾落葉,與樹(shù)葉共舞,
    冬天,我們?cè)谠鹤永锒蜒┤耍蜓┱?,任雪花打濕了鞋子?BR>    我第一次上幼兒園,是您把我緊緊摟在懷里,對(duì)我說(shuō):“孩子,老師愛(ài)你!”
    我尿床了,著急又害怕,是您在我耳邊說(shuō):“沒(méi)事,老師這么大的時(shí)候,也尿床!”
    我打預(yù)防針怕總疼,是您輕輕捂住我的眼睛,對(duì)我說(shuō):“別怕,老師在這兒!”
    我生病了,媽媽的電話(huà)打不通,是您為我買(mǎi)來(lái)退燒藥,一口一口,喂進(jìn)我嘴里……
    三年的幼兒園生活,不僅讓我學(xué)會(huì)了知道,也學(xué)會(huì)了怎樣做人,怎樣做事。
    我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是我們最美麗的回憶。
    師:孩子們,今天,你們要畢業(yè)了,
    老師,舍不得你。
    還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎?
    春天,我們?cè)谝黄鹪谥参锝窃詷?shù)苗,種豆子,
    夏天,我們?cè)谟旰?,一起看彩虹,找蝸牛,盡情地嬉戲,
    秋天,我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中撿拾落葉,與樹(shù)葉共舞,
    冬天,我們?cè)谠鹤永锒蜒┤?,打雪仗,任雪花打濕了鞋子?BR>    還記得嗎?你對(duì)我說(shuō):“老師,我愛(ài)你!”
    還記得嗎?你說(shuō):“老師,我長(zhǎng)大了,也上幼兒園,天天和你在一起!”
    還記得嗎?你折了紙飛機(jī),說(shuō)長(zhǎng)大要開(kāi)飛機(jī),帶我去周游世界。
    還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米
    老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,
    你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶。
    師:再見(jiàn)了,孩子們,
    帶上我們的期盼和祝福,
    自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
    生:再見(jiàn)了老師,
    謝謝您的教導(dǎo),
    等我們戴上了紅領(lǐng)巾,
    一定還來(lái)幼兒園看你!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇二
    尊敬的各位老師,可愛(ài)的小朋友們:
    大家早上好!
    我是大二班劉思涵小朋友的媽媽?zhuān)医旋忹惣?。很高興今天能代表各位家長(zhǎng)在此發(fā)言。
    時(shí)光飛逝,牽著依依的小手,走進(jìn)一樓教室的情景仿佛就在昨天,可轉(zhuǎn)眼間依依就要離開(kāi)幼兒園開(kāi)始小學(xué)生活了。心里有許多不舍,常常感覺(jué)很矛盾:即盼著她快點(diǎn)長(zhǎng)大,又覺(jué)得她長(zhǎng)得太快,還沒(méi)好好享受、體會(huì)每一個(gè)她成長(zhǎng)的瞬間,她就長(zhǎng)大了。她的個(gè)頭長(zhǎng)高了,她的語(yǔ)言更加豐富了,她的行為舉止更加自信大方,她懂得為別人著想了。我發(fā)現(xiàn),和依依一樣,三年時(shí)間使大班孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲。
    孩子的成長(zhǎng),離不開(kāi)幼兒園和老師們的精心培養(yǎng)和照顧,dir小制作使得他們動(dòng)手動(dòng)腦,國(guó)學(xué)啟蒙使得他們知書(shū)明理,公益活動(dòng)使得他們開(kāi)始具有小小公民意識(shí)。
    在此,我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園推行素質(zhì)教育所做的努力說(shuō)聲“費(fèi)心了”,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師說(shuō)聲“辛苦了”,也向各位辛勞養(yǎng)育孩子的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽們說(shuō)聲“辛苦了”,謝謝你們,謹(jǐn)此向你們致以最誠(chéng)摯的謝意,正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。
    我還要對(duì)孩子們說(shuō):你們是最棒的,最最棒的!你們勝利完成了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,你們也將勝利完成小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。你們會(huì)一直帶著家長(zhǎng)和老師的祝福,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
    最后,我------
    祝福孩子們健康、快樂(lè)、平安!
    祝福老師們健康、幸福、快樂(lè)!
    祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
    祝愿實(shí)驗(yàn)二幼越辦越好,更加輝煌!
    謝謝大家!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇三
    《小蝴蝶的秘密》
    三年前,我是一條小小的毛毛蟲(chóng),
    什么都不懂,什么都不會(huì),
    還總是愛(ài)撒嬌,發(fā)發(fā)小脾氣。
    有一天,我挺著圓滾滾的小屁屁,
    一扭一扭地來(lái)到這里。
    啊,這里有親愛(ài)的老師,
    還有笑瞇瞇的阿姨。
    她們的本領(lǐng)好大呀,
    把好多好多的東西,
    都塞到了我的肚肚里。
    呀,我長(zhǎng)大了,
    學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),
    也愛(ài)上了做游戲。
    瞧,我有了翅膀,
    不再是一條毛毛蟲(chóng),
    我成了一只美麗的小蝴蝶。
    親愛(ài)的老師,讓我親親你;
    親愛(ài)的阿姨,讓我抱抱你。
    我要飛向一年級(jí)的校園了,
    和許許多多的小伙伴一起,
    學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng),
    讓自己越來(lái)越了不起。
    我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞,
    再飛到這里,
    親親老師,抱抱阿姨,
    向你們說(shuō)一聲:我愛(ài)你!
    噓,別告訴大家,
    這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們:
    大家好!很榮幸能在咱們北辰第一幼兒園的首屆畢業(yè)典禮上發(fā)表幾句感言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),向幼兒園的所有教職員工,致以最誠(chéng)摯的謝意---謝謝你們!你們辛苦了!
    幼兒園不僅是一所學(xué)校,更是孩子們的第二個(gè)家。一年前,孩子們從全國(guó)各地不同的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),從此咱們擁有了一個(gè)共同的家,那就是:北辰第一幼兒園。在去年開(kāi)學(xué)典禮上,咱們的園長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)至今讓我記憶猶新,那就是:不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園!我想,這樣的自信和背后,一定有著專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍和全方位科學(xué)有愛(ài)的教育理念!果不其然,在這短短的一年時(shí)間里,我相信所有的家長(zhǎng)們都和我一樣,切實(shí)感受到了幼兒園對(duì)孩子們的所有良苦用心,見(jiàn)證了孩子們?cè)谟變簣@一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步!
    從早上入園開(kāi)始,嚴(yán)謹(jǐn)有序的安保工作,到校醫(yī)們一絲不茍的保健工作,再到孩子們營(yíng)養(yǎng)豐富的保育工作,無(wú)不體現(xiàn)了北辰一幼獨(dú)有的霸氣和實(shí)力。在對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)方面,老師們更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的區(qū)域設(shè)置,既能科學(xué)有效地教授孩子們知識(shí),又能豐富孩子們的集體生活;心理醫(yī)生、保健醫(yī)生定期在家長(zhǎng)群里的講座和互動(dòng),也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了更多寶貴的育兒知識(shí);親子手工主題科技節(jié)、閱讀漂流活動(dòng)等培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣;爸爸助教日、以及六一親子尋寶闖關(guān)活動(dòng)更是讓我們的家長(zhǎng)零距離參與了孩子們的學(xué)習(xí)和生活,也讓我們的孩子感受到了更多來(lái)自父母的愛(ài),親子關(guān)系進(jìn)一步加深了。
    作為一名深?lèi)?ài)孩子的家長(zhǎng),我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸??鞓?lè)地生活下去呀!但是,小鳥(niǎo)總會(huì)長(zhǎng)大,離開(kāi)媽媽的懷抱展翅高飛;正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō):所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。
    每一個(gè)結(jié)束都意味著一個(gè)新的開(kāi)始。在此,讓我們恭喜所有的孩子們開(kāi)開(kāi)心心地告別幼兒園,預(yù)祝他們順順利利地踏上小學(xué)的新一段征程。我相信,老師們這一年來(lái)對(duì)孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的悉心教導(dǎo)和科學(xué)有效的思維訓(xùn)練,已經(jīng)讓孩子們完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)渡,在接下來(lái)的小學(xué)生涯里,孩子們也會(huì)帶著北辰第一幼兒園獨(dú)有的自信與篤定,從容面對(duì)今后的每一步,絕不辜負(fù)老師們的殷切期望;最后,讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園所有辛勤的園丁,感謝他們付出的一切,祝咱們的北辰第一幼兒園越辦越好!
    謝謝大家!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇五
    《再見(jiàn)了,我們的幼兒園》
    剪下一行淚光,將成長(zhǎng)之旅點(diǎn)亮。
    當(dāng)花骨朵還沒(méi)吐露芬芳,
    當(dāng)我還是嬰孩模樣,
    **幼兒園,您已在我心中飄蕩。
    我每天盼呀盼,想呀想,
    終于可以離開(kāi)家,在您的天空里翱翔。
    翹首回望,點(diǎn)點(diǎn)滴滴怎能忘?
    清晨,親愛(ài)的老師駐足遠(yuǎn)望,
    小小的心從此不再慌
    在這里,我們學(xué)會(huì)了同伴交往,
    學(xué)會(huì)了禮貌謙讓
    在這里,我們開(kāi)始游向知識(shí)的海洋,
    邁進(jìn)生活的殿堂,在這里,
    老師如園丁,辛勤澆灌,
    廚房叔叔阿姨讓我們來(lái)把營(yíng)養(yǎng)美味嘗,
    清潔阿姨更使我們世界亮堂堂,
    默默如他們,甘心來(lái)把綠葉當(dāng),
    我們像紅花美麗綻放!
    而今天過(guò)后,我將不能依偎在您身旁
    我們將成為一名光榮的小學(xué)生
    而老師會(huì)贈(zèng)更多的弟弟妹妹以書(shū)香
    大廚會(huì)提供他們營(yíng)養(yǎng)飯湯
    幼兒園還會(huì)留給他們快樂(lè)時(shí)光
    來(lái)把更多更多的幼苗供養(yǎng)……
    讓我們懷著感恩之情,輕輕梵唱
    祝愿幼兒園的明天更加輝煌
    老師永遠(yuǎn)漂亮、安康
    再見(jiàn)了,幼兒園,
    我成長(zhǎng)的搖籃,夢(mèng)開(kāi)始的地方!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇六
    1.園歌開(kāi)場(chǎng)(快結(jié)束時(shí)主持人上場(chǎng))
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友:大家上午好!
    三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解幼兒園這個(gè)搞笑的地方。這天我們相聚在一齊,同孩子們一齊走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始!下面有請(qǐng)楊孫芹園長(zhǎng)給我們致賀詞!有請(qǐng)楊園長(zhǎng)!
    2、園長(zhǎng)致辭
    感謝楊園長(zhǎng)的致辭,感謝園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友一貫的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。幼兒園畢業(yè)典禮主持詞
    在美麗的六一幼兒園,孩子們,你們收獲了很多,取得了很多成績(jī)。在剛剛過(guò)去全市幼兒童話(huà)劇比賽中,我們六一幼兒園大班的孩子表演的童話(huà)劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》取得了全市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!是這次比賽中灌云縣獲得一等獎(jiǎng)的幼兒園。孩子們你們真棒!老師為你們高興!下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎(jiǎng)的童話(huà)劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》
    3、童話(huà)?。盒∏嘞x(chóng)的夢(mèng)
    孩子們,你們就要畢業(yè)了!期望你們像小青蟲(chóng)一樣拼搏進(jìn)取,記住世界上沒(méi)有什么不能夠,只要你努力不放下。在這個(gè)個(gè)性的日子里,相信小朋友必須也有許多話(huà)想說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》。掌聲有請(qǐng)!
    4、畢業(yè)詩(shī)
    是啊,三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜;三年的朝夕相伴,讓我們不能忘記。孩子們,在老師心里,你們就是老師的乖寶貝;下面請(qǐng)欣賞快板《老師親,媽媽親》
    5、快板:老師親、媽媽親
    謝謝孩子們表演的精彩快板。這天來(lái)到那里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)屛覀円积R來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話(huà)吧。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    6、家長(zhǎng)代表發(fā)言
    感謝家長(zhǎng)代表的發(fā)言。親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)诤⒆映砷L(zhǎng)的道理上,你們付出很多,你們辛苦了。辛勤的付出必須會(huì)有回報(bào),不遠(yuǎn)的將來(lái),你們會(huì)看到孩子們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大四班表演的歌舞《我愛(ài)我老師的眼睛》
    7、大四《我愛(ài)我老師的眼睛》
    孩子們唱得這么深情,老師的眼睛都濕潤(rùn)了。孩子們,不管你們飛到哪里,老師的眼睛都一向關(guān)注你們,祝福你們。下面有請(qǐng)大五班孩子為大家表演古詩(shī)《春曉》
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇七
    親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們大家好!
    鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;
    星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,
    這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,
    他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
    此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)?,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。__幼兒園20__年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》
    一、園長(zhǎng)講話(huà)
    小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)
    二、獻(xiàn)花
    園長(zhǎng)的話(huà),孩子們已經(jīng)牢牢記在心上,孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福,以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧,學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了,讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》
    三、家長(zhǎng)代表講話(huà)
    幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話(huà)想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)(掌聲、禮花)
    金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài),感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)
    四、教師詩(shī)朗誦
    老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》
    永遠(yuǎn)的守巢人
    今天,我的心情凝重,
    因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)
    今天,我倍感欣慰,
    因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空
    晨光中,我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉
    暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
    聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候
    看慣了傍晚燦爛的笑臉
    是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔,
    再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子
    老師,會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,再見(jiàn)了,
    我親愛(ài)的孩子,老師會(huì)在這里
    做你們永遠(yuǎn)的守巢人
    五、幼兒詩(shī)朗誦
    七月悄然而至,我們不僅要感受那難以忍受的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō),下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》
    六、手語(yǔ)表演
    《感恩的心》情誼是火,融化了人生的冰;情誼是水,灌溉了干渴的禾;情誼是風(fēng),吹走了心靈的塵;情誼是雨,滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你,親愛(ài)的老師;忘不了你,親愛(ài)的小朋友們,離別的帷幕即將落下,
    讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
    七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》
    今夜無(wú)眠,星光灑滿(mǎn)__幼兒園;今夜無(wú)眠,笑靨溢滿(mǎn)無(wú)眠的心田;今夜群星璀璨,今夜星光輝煌,今夜雛鷹展翅,今夜駕帆遠(yuǎn)航。
    親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇八
    尊敬的叔叔阿姨、園長(zhǎng)、老師和小伙伴們:
    大家好!
    我是大四班的路曉陽(yáng)。
    時(shí)間就像滑滑梯,過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)我們親愛(ài)的老師,離開(kāi)可愛(ài)的伙伴們,離開(kāi)我們快樂(lè)的大家庭,真有點(diǎn)不舍得呀。
    記得我們剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候,呀呀學(xué)語(yǔ)的我們整天哭哭啼啼,吵鬧個(gè)不停。是慈愛(ài)的老師們手把手的教會(huì)了我們吃飯、寫(xiě)字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護(hù)著我們,生怕我們受到一絲傷害。用他們無(wú)私的愛(ài)澆灌著我們、溫暖著我們,給了我們家一樣的溫暖。
    在這個(gè)溫馨和睦的大家庭里,我們一起吃飯、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。辛勤地老師們教育我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從一個(gè)吃飯還要家長(zhǎng)喂的小寶寶變成了一個(gè)個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人、
    愛(ài)護(hù)別人、尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理,教會(huì)了我們認(rèn)知世界的文化知識(shí)。現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事,會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。如今,我們長(zhǎng)大了,要上小學(xué)了,就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,要飛向更遠(yuǎn)的地方,但是不論我們走的多遠(yuǎn),都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),忘不了親愛(ài)的小朋友,忘不了像媽媽一樣親愛(ài)的老師!我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起!
    謝謝您,老師!愿您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、美麗!請(qǐng)相信,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。
    謝謝!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的孩子們:
    大家好!今天,今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業(yè)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工向各位信任、支持和關(guān)心幼兒園的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向孩子們表示咱們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學(xué)習(xí)、生活任務(wù),祝賀咱們的寶貝即將升上小學(xué)一年級(jí)!
    親愛(ài)的孩子們,望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,你們有的哭,有的吵,有的鬧,一切仿佛就在昨天,而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,半年多來(lái)的相依相伴,半年多來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是老師們生命中最珍貴的回憶。
    老師們是多么戀戀不舍啊!今天我給大家?guī)?lái)了幼兒園的老師們聲聲祝福:
    親愛(ài)的的孩子們,愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步,都走的踏踏實(shí)實(shí)。”
    “茍日新,又日新,日日新”。祝愿可愛(ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中,每天都有新的收獲,新的進(jìn)步!
    “孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,貼心的一句話(huà):“親愛(ài)的孩子們,我會(huì)向你們的!”
    相距總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,你們都長(zhǎng)大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,要好好學(xué)習(xí),愛(ài)你身邊的每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。不要怕困難,因?yàn)槟闶切陆?jīng)典的孩子,空暇時(shí)間,回咱們這個(gè)“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!
    “希望你們?cè)谛碌娜松缆飞?,有新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)!孩子們,?;赜變簣@看看,這兒有你最美好的回憶!”
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十
    師:尊敬的各位家長(zhǎng)朋友!
    幼:親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!
    合:上午好!
    師:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂(yōu)愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,值得懷念的年代。
    幼:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入小學(xué)生活。
    師:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,
    幼:此時(shí)此刻,我們的心情特別沉重,因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)親愛(ài)的老師了!
    師:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。
    合:陽(yáng)光幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
    師:首先我們有一個(gè)活動(dòng),需要各位家長(zhǎng)的配合,請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在孩子們的中間,我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。
    師:謝謝各位家長(zhǎng)的配合,你們看孩子們多高興啊!(停頓一會(huì))有一種語(yǔ)言不需要聲音有一種陽(yáng)光投射進(jìn)心里有一種感謝綻放在指尖有一種夢(mèng)想照耀著生命
    幼:媽媽給了我們生命,老師教我們學(xué)知識(shí)!親愛(ài)的媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師,我們愛(ài)您!
    師:請(qǐng)欣賞大班小朋友帶給我們的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》
    師:有你的地方就是天堂,真心希望各位家長(zhǎng)在以后的日子里,無(wú)論多忙,都可以抽出一些時(shí)間,多陪陪孩子。
    幼:是啊!爸爸媽媽平時(shí)忙的都沒(méi)空來(lái)幼兒園看看我們,不知道我們每天都學(xué)些什么?下面就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友帶來(lái)的匯報(bào)演出吧!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十一
    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們、老師們:
    大家上午好!
    今天,我們歡聚一堂,在這里舉辦20__屆大班畢業(yè)典禮,在此,我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示誠(chéng)摯的祝賀。對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),表示最熱烈的歡迎!感謝你們多年來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持、理解和信賴(lài)!同時(shí),也對(duì)為了孩子們茁壯成長(zhǎng)而辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示深深的敬意,老師們辛苦了!
    畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的日子。
    親愛(ài)的小朋友們,三年的時(shí)光匆匆而過(guò),你們從剛?cè)雸@時(shí)的蹣跚學(xué)步,變成今日即將展翅高飛的雛鷹,你們的成長(zhǎng),離不老師們的辛勤付出!讓他們倍感驕傲和自豪!他們將珍藏與你們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。今后,即使你們步入小學(xué),老師的祝福和期盼都會(huì)一直伴隨在你們的身邊,你們的點(diǎn)滴進(jìn)步也將是老師們的榮耀。
    無(wú)論你們走得多遠(yuǎn),飛得有多高,希望你們永遠(yuǎn)不要忘記我們青山區(qū)第一幼兒園小牛津分園,不要忘記你們成長(zhǎng)的搖籃,歡迎你們?;赜變簣@來(lái)看看!
    最后,衷心地祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上,早日戴上紅領(lǐng)巾!祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十二
    《幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)》
    夏天的赤峰,
    酷暑中透著一絲絲涼爽。
    在今年的這個(gè)季節(jié)里,
    我們?cè)谟變簣@畢業(yè),
    即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。
    小鳥(niǎo)總要飛向天空,
    我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。
    記不住剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,
    畢業(yè)時(shí),我們卻記住不少……
    幼兒園里,我們慢慢長(zhǎng)大,
    老師的關(guān)愛(ài),讓我們懂得禮貌。
    小鳥(niǎo)總要飛向天空,
    我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。
    部隊(duì)幼兒園,有著鮮亮的特點(diǎn)。
    在這里,知道了飛機(jī)和大炮;
    在這里,學(xué)會(huì)了一切從零的開(kāi)始;
    在這里,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做;
    在這里,有媽媽一樣溫暖的懷抱。
    一筆一劃教我們寫(xiě)字,
    一字一詞教我們童謠。
    聽(tīng)樹(shù)葉沙沙,在為我們歌唱。
    小星星眨著眼睛,走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
    園長(zhǎng)呀,老師呀,做飯的老奶奶……
    為了我們吃飽,睡好,玩得好。
    你們多辛苦,我們都知道……
    當(dāng)我剛會(huì)走,就想跑的時(shí)候,
    是你伸出手,沒(méi)有讓我摔倒。
    當(dāng)我調(diào)皮搗蛋,弄壞玩具,
    是你告訴我,那樣做不是乖寶寶。
    午睡時(shí)間,是你把歌謠輕唱;
    兩餐一點(diǎn),是你把飯菜做好。
    是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候
    飛走的小鳥(niǎo)還會(huì)回巢。
    我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),
    我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。
    我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),
    我們用今天的成績(jī)作為回報(bào)。
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十三
    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
    大家好!
    很高興與大家在這里歡聚一堂,此時(shí)我的心情與小朋友一樣,充滿(mǎn)了激情與留戀,我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn):
    一、做好入學(xué)前的準(zhǔn)備
    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在坐的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景,你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn),上下樓梯要老師扶著、抱著,大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園,有的甚至在地上打滾,抹得滿(mǎn)臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌,而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng),懂得了許多的道理。
    這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師,從你們?nèi)雸@起,老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé),從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列,其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了,幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料,學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹?。是寓教于?lè)的,而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式,到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,連續(xù)幾天不去就會(huì)落下很多功課,以上?
    1、心理準(zhǔn)備。
    小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的,小學(xué)生怎么當(dāng),孩子心理沒(méi)有數(shù),因此,首先要讓孩子了解小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次,家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等,在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
    2、學(xué)習(xí)能力。
    這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄?,吸引孩子的注意力,但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘,要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,往往并非智力落后,而是注意力渙散,上課思想不集中、走神、坐不住等,是影響學(xué)習(xí)的大敵,家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀察房間里物品的擺放,并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲,如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,幼兒一次聽(tīng)完記住,再按順序完成。
    閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識(shí)字,主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子對(duì)書(shū)面符號(hào)感興趣,從觀察具體實(shí)物到觀察書(shū)面的圖形,再到看圖文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始,然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事,仿照講述,看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字,超越孩子的成熟水平,常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣,重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上,可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做,認(rèn)識(shí)田字格、四線(xiàn)格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位,通過(guò)在田字格和四線(xiàn)格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字,體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
    計(jì)算能力的準(zhǔn)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)準(zhǔn)備,忽視思維能力的訓(xùn)練,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
    3、自理能力。
    進(jìn)入小學(xué)后,孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,由事大膽地說(shuō),懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己,等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落、不拖沓。
    4、交往能力。
    孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過(guò)度,處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高,他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助,而很少想到幫助別人,有了糾紛常常求助老師,缺乏自行解決矛盾的能力,因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事,但也不要操之過(guò)急,要采用科學(xué)的方法,循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng),作好準(zhǔn)備。
    二、提前入學(xué)弊多利少(主要針對(duì)一部分年齡不夠和智力發(fā)育較晚的兒童)
    幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話(huà)題,日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解,早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn),選干部沒(méi)有他們的份,系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē),自理能力差,搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀,這樣一來(lái),不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
    幼兒上學(xué),因他不認(rèn)得更多字,理解能力也差,他們上課主要靠聽(tīng),而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件,如語(yǔ)言能力,日常生活知識(shí)、反應(yīng)速度、理解能力等,而這些條件的具備與否,與年齡有直接的關(guān)系,在幼兒階段,這些能力就決定于孩子的成熟性,“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的,孩子在半歲前,一個(gè)月、兩個(gè)月,一天、兩天的差別是非常大的,有的人也許會(huì)這樣說(shuō),孩子大了,不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái),就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話(huà)說(shuō)起來(lái)是這樣,其實(shí)讓孩子提前上學(xué),猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑,“未起跑,已落后”。
    最后我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解,有照顧不周和多有得罪的地方,盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。謝謝大家!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十四
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函
    2.家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具
    3.教師布置大廳
    4.食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物
    5.安排好人員清掃場(chǎng)地。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
    2.體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
    1.時(shí)間:20_年6月28日
    2.地點(diǎn):幼兒園大廳
    3.人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)(代表)
    三、活動(dòng)流程
    1.主持人出場(chǎng)
    甲:親愛(ài)的小朋友,
    乙:親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
    合:你們好!
    老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
    甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
    乙:請(qǐng)聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
    甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
    乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
    2.園長(zhǎng)寄語(yǔ):幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
    3.家長(zhǎng)發(fā)言:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!三年了,當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
    4.大班老師寄語(yǔ):現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
    5.大班匯報(bào)演出:大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》、欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》、欣賞大二班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》。
    6.開(kāi)始聚餐
    7.化妝舞會(huì)
    8.整理工作
    9.主持人發(fā)言稿
    今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十五
    20_年8月6日,巖第一天上幼兒園時(shí),我們?cè)谀抢锇擦思遥抑皇瞧谕涗浽谟變簣@3年成長(zhǎng)的足跡,翻開(kāi)第一篇博文,巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時(shí)光,1000多個(gè)日子,媽媽只為你寫(xiě)了189篇博文,有點(diǎn)慚愧啊。巖成長(zhǎng)的許多精彩瞬間因?yàn)槲业氖韬龊蛻卸?,沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái),時(shí)光一長(zhǎng),就沒(méi)有記錄的情緒了。直到前天收到老師信息,讓每個(gè)家長(zhǎng)交一篇畢業(yè)感言,我才突然覺(jué)得,時(shí)光過(guò)的真是飛快啊!整理下自我的思緒,我卻突然感覺(jué),盡管自我天天干的就是碼字的工作,這一刻,也會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)蒼白、詞匯貧乏的問(wèn)題。把畢業(yè)感言當(dāng)成家長(zhǎng)作業(yè),寫(xiě)吧!
    放飛雛鷹的夢(mèng)想
    7月,看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉,望著老師們對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神,我這個(gè)做媽媽的,突然發(fā)現(xiàn),我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年,立刻就要畢業(yè)了。
    如果說(shuō)時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙有點(diǎn)抽象的話(huà),那么說(shuō)時(shí)光就像坐滑梯一樣,哧溜一下就滑過(guò)了3年就更加形象了。昨日,我特意打開(kāi)3年前專(zhuān)門(mén)為入園巖巖開(kāi)的博客,從巖巖第一天入園,我一個(gè)字一個(gè)字琢磨著寫(xiě)出的小朋友第一封入園介紹信,到巖巖成長(zhǎng)中的每一個(gè)精彩瞬間和遇到的成長(zhǎng)困惑,不知不覺(jué),我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長(zhǎng)足跡。3年的時(shí)光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放,從一個(gè)不會(huì)自我穿衣吃飯,不懂跟小朋友相處的有點(diǎn)孤獨(dú)的男孩,長(zhǎng)成一個(gè)學(xué)會(huì)基本生活自理,開(kāi)朗活潑的小男生,幼兒園老師比家長(zhǎng)付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩,每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)也是每一個(gè)父母伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程,幼兒園的老師和保育媽媽把每一個(gè)孩子當(dāng)成自我的孩子一樣去疼愛(ài),去關(guān)心,去照顧,才讓我們看到了孩子的每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    教育專(zhuān)家說(shuō),上幼兒園標(biāo)志著一個(gè)孩子進(jìn)入人生的第二個(gè)斷乳期,與第一個(gè)生理斷乳期不一樣的是,雖然同是斷乳期,但卻是孩子面臨的第一個(gè)心理斷乳期。剛?cè)雸@時(shí),巖巖還是個(gè)喝個(gè)奶粉才能入睡的孩子,老師用逐漸減少?zèng)_奶量的辦法,僅用了半個(gè)月時(shí)光,就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習(xí)慣,這讓我這個(gè)做媽媽的自愧不如;有時(shí)候,巖巖尿褲子了,拉褲子了,王媽媽像照顧自我孩子那樣把巖巖的褲子洗好,晾干,一點(diǎn)不嫌臟,這讓我這個(gè)做媽媽的也十分慚愧和感動(dòng)。在幼兒園的3年,除了學(xué)習(xí)知識(shí),巖巖還學(xué)會(huì)了自我穿衣吃飯,上下樓梯這些生活技能,以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開(kāi)學(xué)新生入學(xué)時(shí),也是幼兒園老師最忙碌的時(shí)候,當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長(zhǎng)也加入抱孩子和哄孩子的隊(duì)伍時(shí),作為一個(gè)母親,我個(gè)性欣慰,如果心中沒(méi)有愛(ài),如果沒(méi)有把每個(gè)孩子當(dāng)作自我的孩子對(duì)待,相信老師是無(wú)法跟孩子建立這樣的深厚感情的。
    我記得,不怎樣愛(ài)吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時(shí)的快樂(lè);我也記得,為一個(gè)患病小朋友加油鼓勁時(shí),巖巖唱那首《讓愛(ài)傳出去》時(shí)賣(mài)力的樣貌;我還記得,巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕,在父親節(jié)給爸爸買(mǎi)禮物……多謝敬愛(ài)的老師,你們將五彩斑斕的顏色涂滿(mǎn)了孩子成長(zhǎng)的畫(huà)布,讓孩子的每一步成長(zhǎng)都經(jīng)歷了歡樂(lè)和淚水;多謝敬愛(ài)的老師,你們將一顆顆沉甸甸的愛(ài)心分成了五瓣、十瓣,二十瓣,分給每一個(gè)孩子,讓孩子們體會(huì)到了成長(zhǎng)中親情之外的師生情誼。
    再見(jiàn)了,敬愛(ài)的的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的園長(zhǎng),再見(jiàn)了,吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木,那里有綠樹(shù)紅墻,那里有歡聲笑語(yǔ),我們戀戀不舍,一再回望。但是,我明白,理想是彼岸,成長(zhǎng)海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們,起航吧――孩子!3年間,老師給這些雛鳥(niǎo)插上了翅膀,就是為了等待這一天,放飛雛鷹的的翅膀!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十六
    《再見(jiàn)了,老師媽媽》
    老師,老師,
    我的好老師,讓我和您說(shuō)句悄悄話(huà)——
    我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大,
    長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。
    我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了,
    我,就要畢業(yè)離園啦。
    老師,老師,我的好老師,
    讓我輕輕叫一聲老師——媽媽。
    我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”,
    我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七色花”。
    您用淚花送走您淘氣的娃娃,
    我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。
    它和我一樣的眉毛,一樣的嘴巴,
    每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話(huà)。
    再見(jiàn)了,我的老師媽媽?zhuān)苍S,
    我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),遠(yuǎn)在天涯,
    也忘不了幼兒園的家。
    放心吧,我的老師媽媽?zhuān)瑢?lái),
    我會(huì)長(zhǎng)得很高很大,再高再大,
    也是您培育的娃娃。
    每年每年的夏天,我都要回來(lái),
    摟著老師媽媽的脖子,
    說(shuō)上許多許多的悄悄話(huà)——
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十七
    親愛(ài)的老師,我想對(duì)你們說(shuō)――
    三年來(lái),您給了我許多關(guān)愛(ài),
    生病時(shí),您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖,
    睡覺(jué)時(shí),您陪伴在旁邊,還講故事給我們聽(tīng),
    上課時(shí),您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。
    從前,我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃,
    現(xiàn)在,我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
    親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!
    聽(tīng),這是我們的誓言,
    今天我以幼兒園為榮,
    明天幼兒園以我為榮。
    幼兒園畢業(yè)朗誦的詩(shī)歌篇03
    今天,是我最后一次站在這里,
    和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。
    再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,
    坐在明亮的教室里,讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣。
    親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師,我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō):
    三年前我第一次來(lái)到這里,玩具仍滿(mǎn)地,還要發(fā)脾氣。
    今天,站在這里的還是我自己,
    臉上再也沒(méi)有泥,手帕、襪子自己洗,
    還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事,
    懂得了許多道理。
    親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!
    再見(jiàn)吧,老師!再見(jiàn)吧,老師!
    以后我一定來(lái)看您,向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十八
    開(kāi)場(chǎng)白:
    男:千秋歷史,文化底蘊(yùn),立就國(guó)學(xué)大作 女:歲月承載,華夏文明,延續(xù)不朽經(jīng)典 男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化 女:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
    男:當(dāng)詩(shī)文植于校園,校園便是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都
    女:當(dāng)詩(shī)文植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
    男:太行蒼蒼,黃河泱泱,品讀國(guó)學(xué),源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 女:前人之智,后人之師,傳今不朽,天地同流 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
    女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家 合:晚上好!
    男:為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊(yùn),引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國(guó)學(xué),倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心,提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。
    \(評(píng)委點(diǎn)評(píng))
    (評(píng)委老師下場(chǎng),選手們跟著下場(chǎng))
    女:好的,非常感謝( )老師的精彩點(diǎn)評(píng),相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會(huì)有更大的進(jìn)步 結(jié)束語(yǔ):
    男:為詩(shī)為文,獨(dú)美于翰香 女:如魚(yú)如水,暢游于國(guó)學(xué) 男:愛(ài)詩(shī)詞歌賦,承千秋之絕學(xué) 女:惜琴棋書(shū)畫(huà),繼萬(wàn)古之往圣
    男:傳承文明,凝一國(guó)之力,錘煉民族之氣魄 女:弘揚(yáng)國(guó)學(xué),捍一國(guó)之患,育成今人之血脈 男:國(guó)學(xué)文化博大精深,它的獨(dú)特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。
    女:但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝,希望今晚的深情演繹會(huì)為大家開(kāi)啟了一扇國(guó)學(xué)之門(mén)
    女:我們本著“鼓勵(lì)原創(chuàng),精益求精”的原則,給~~廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓更多的大 學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與到國(guó)學(xué)文化的傳播和推廣中,我 們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽。
    男:接下來(lái)呢就是我們最最期待的環(huán)節(jié)了,
    男:首先請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,
    女:是的,那么最終的大獎(jiǎng)將會(huì)花落誰(shuí)家呢 他們是:
    女:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓能在百忙之中蒞臨現(xiàn)場(chǎng),男:首先我們一同來(lái)揭曉是,獲得“翰香杯”第二屆
    接下來(lái)向大家介紹的是擔(dān)任本晚比賽的評(píng)委,他們是: 校園原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是:
    男:同時(shí)蒞臨本次大賽的還有相關(guān)部門(mén)和相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo),讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
    女:(讀榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的6名選手名單) 男:請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(等待選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( ),上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng)
    女:歡迎!同樣要非常感謝的,是由國(guó)學(xué)研究會(huì)代表男:非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原
    成員們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)為我們精心準(zhǔn)備的國(guó)學(xué)大餐《國(guó)學(xué)賦》,創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽三等獎(jiǎng)的是 謝謝你們。 女:(讀榮獲三等獎(jiǎng)5名選手名單)
    男:請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(等待選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)),有
    請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓(頒獎(jiǎng)嘉賓姓名)
    上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng)。
    女:有請(qǐng)
    (選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。)
    男:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽二等獎(jiǎng)的是
    女:(讀榮獲二等獎(jiǎng)3名選手名單)
    男:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( )上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng) 女:掌聲有請(qǐng)
    (等待二等獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)下場(chǎng)) 男:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽一等獎(jiǎng)的是
    女:(讀一等獎(jiǎng)得主2名選手名單)掌聲有請(qǐng) 男:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( )上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng) 女:掌聲有請(qǐng)
    男:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。接下來(lái)頒發(fā)的是優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是 女:掌聲祝賀他們。
    男:請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( )上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
    女:非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。讓我們?cè)诖藶楂@獎(jiǎng)選手及單位表示祝賀
    男:汲取國(guó)學(xué)智慧,品味經(jīng)典文化; 女:圓融文化底蘊(yùn),傳承華夏文明。
    男:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚪裢淼倪x手,和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝!
    男:我宣布:“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束!
    合:我們明年再會(huì)!晚安!
    有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)與參賽選手合影留念!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇十九
    《對(duì)老師說(shuō)》
    親愛(ài)的老師,我想對(duì)你們說(shuō)――
    三年來(lái),您給了我許多關(guān)愛(ài),
    生病時(shí),您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖,
    睡覺(jué)時(shí),
    您陪伴在旁邊,還講故事給我們聽(tīng),
    上課時(shí),您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。
    從前,我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃,
    現(xiàn)在,
    我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。
    親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇二十
    師:畢業(yè)了,你們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。
    幼:畢業(yè)了,我們還有許多話(huà)想說(shuō)給親愛(ài)的老師聽(tīng)。
    師:就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話(huà)。
    幼:請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班全體幼兒帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)》朗誦和歌曲《老師,再見(jiàn)了》讓我們一起唱出對(duì)老師的愛(ài)和感激之情。
    五、頒發(fā)畢業(yè)班禮物
    幼:我們畢業(yè)了,我們畢業(yè)了,
    師:畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容幼兒園畢業(yè)典禮主持詞持詞結(jié)束語(yǔ)演講稿。
    幼:留下了老師的倩影。
    師:當(dāng)我們想你們的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。
    幼:幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前!
    師:請(qǐng)園長(zhǎng)和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書(shū)及禮物。(同一首歌)背景音樂(lè)
    師:伴隨著一偏偏的歌聲,親愛(ài)的孩子們,你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo)就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛,你們活波開(kāi)愛(ài)。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ),畫(huà)紙上也留下你們幼稚的筆跡?,F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,變成了聰明懂事的天使
    就要離開(kāi)我們了,飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍!但是你們總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人!請(qǐng)記住,那時(shí),即使你們走偏天涯海角,你們也永遠(yuǎn)生活在老師的心中!
    親愛(ài)的孩子,當(dāng)您們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候,我們想開(kāi)心地一笑,可是總是不知不覺(jué)地傷感!你們的每一個(gè)笑容,都留在老師的心中;你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響!再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧!老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,會(huì)取得好成績(jī)的,老師在這里等你們的好消息!再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇二十一
    親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)――
    謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng),
    讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    以前,
    我也常常讓你們擔(dān)心,惹你們生氣,
    現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,
    要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生,
    爸爸媽媽放心吧,
    我愛(ài)你們,我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
    幼兒園畢業(yè)獻(xiàn)詞朗誦稿子 幼兒園畢業(yè)典禮詩(shī)朗誦篇二十二
    《大班畢業(yè)詩(shī)》
    今天,是我最后一次站在這里,
    和老師、小朋友在一起,
    我是多么歡喜。
    再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué),
    做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,
    坐在明亮的教室里,
    讀書(shū)寫(xiě)字,多么神氣!
    親愛(ài)的老師,
    我有許多話(huà)想說(shuō)給您:
    三年前我第一次到這里,
    玩具扔滿(mǎn)地,還要發(fā)脾氣;
    今天,站在這里的還是我自己,
    臉上再也沒(méi)有泥,
    手套襪子自己洗,
    還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事,
    懂得了很多道理。
    親愛(ài)的老師,
    我從心底感謝您!
    再見(jiàn)吧,老師,
    以后我一定來(lái)看您,
    向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成成績(jī)