周記初中生活(4篇)

2025/6/8 3:29:59

|

字號(hào):

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    周記初中生活篇一
    ????????????????????ò?????£????-è???????ò???e????????£????????????í?????????????????£???????????????????????????e????????£ò???????é¢??????????????????????£?????????????????????????????????????£???????????????????????e????????£????????????????????????????????????????????????????????????????í·ò?????????????????????e????????£?????????????????????????′????????
    ??????????????????????????????????????????????????????????£??????????????????????????????????????????????????????????????????????????ò′??????????????????ò???????????????????????????????????????????????£????±???????????????1a?′?????????ò£??????y·??????????μ????????????????????????????????????????????!??????
    ???????????????????£????????????è????????????????ì£??????????????????????????????????????????a?????????????????üμ???????????????????????è¥????μ?·??????????a??????????????????????????é?????????????????????aμ????????ê?£
    ??????????????????????μ?????????????????ê2?′??????????????????????????′?????????????????????e????????????????????£????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????ê?£????????????òa?§?°???????£??????????????è¥???????????????????????????????!
    ??????????????????????3£????????????????????????ê???????è?????????????????????????è′??????????????????????????????"??????ê?"??????????????????????????????°′???????????????????????????£?????????í1??????é??????????????£?????????????????????????è¨??????????????????????????????????????????ê????????????????????????????????????????????á£??????????????????????????????????????????????????????ü2??????ü′?????????è¥????????????????????ê???????????????????????????????????????????£??????????3??????????????????????£??????????????????????????????????°????????????ê?????????????--?????????????????????????′????????????????????????è¥???ò£???????????????????????????????????????è¥???ò??????????????????????±????????????????????????????????????eμ?????????????????????????????????????????üμ????????????????????????????????????
    周記初中生活篇二
    ??????????????????????????????????????????μ?????????????????ò?????????????????????????????????????????μ?–c??????????????????????£?ò2?????????????????????????????????2????????????ê£???????????????òμ???????????????????????????????????????????????£??????????????????????????????ú?í2????????????????′????1?????????
    ???????????????òo?????????????£???ê?????2?????????????a????????????????£??????òo???????????????ò???????ê??????????????????????????????????a???ò2????????????????′?????????????????????????????????e????????????????????????????????
    ???????????????????????????????μ??????ò???????ò??????????????????????????????????ò£???????????????í·?????????ò??????????ò???????????£?????????????????????????????????????£???ò2??????????????????????????????óμ??????????????????????????????????????ò??????????ò????????????????ê1????????ò??????????????????ú???????????????????????????????ò2??????????????????????1???????????
    ?????????????????????????????????aμ???ò????ì£???????????′??????è′óμ???e2?????????í?????????????????£??????òo?????????????????ò???????????£???ò???????????μ???ò1ì????aμ?????????
    ??????????????????è??????????????μ?????????ü????é2???????????o??????ò£??????????????????????????????????????????????????????????????????2?????????????o????????????ò£???????????????????????í??????????òμ?????????????????
    ???????????????????????????????????????????ê£???????????????????????????????????????
    周記初中生活篇三
    星期五我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
    仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
    我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
    蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
    我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
    生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
    周記初中生活篇四
    我們都是命運(yùn)的奴隸,一生都決定在命運(yùn)的朿縛下生活,也許我們之間真的不合適,如果我當(dāng)初沒有選擇相信你們,可能我現(xiàn)在就不會(huì)這么難過。
    我和你們,始終不會(huì)成為好朋友,我和你們一開始就是個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲也还茉趺醋鲈谀銈冃闹卸疾粫?huì)有位置。
    你們?cè)f過一定一定不會(huì)拋棄我,但到頭來我還是一個(gè)人,想我這樣的人,也許根本不配擁有屬于自己的那一份幸福,即使自己一個(gè)人躲在角落里哭泣,也不會(huì)有人關(guān)心。
    明天是新的一天,我們大家卻擁有不相同的命運(yùn),我害怕自己一個(gè)人,一個(gè)人的夜太孤單。
    雖然你們說過很多遍不會(huì)傷害我,不會(huì)令我傷心……最后,你們不僅傷害了我,你們還傷透了我的心……
    沒有所謂的友誼,只有自己對(duì)自己好。