最新第九課對外開放的思維導(dǎo)圖 第9課對外開放學(xué)情分析(四篇)

2025/6/10 5:35:30

|

字號:

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
    第九課對外開放的思維導(dǎo)圖 第9課對外開放學(xué)情分析篇一
    1、知識與能力:
    (1)識記:掌握經(jīng)濟特區(qū)的概念、設(shè)立及意義,理解特區(qū)在社會主義建設(shè)中的作用和影響,認可、支持“對外開放”這項基本國策;
    (2)掌握沿海經(jīng)濟開放地帶的形成和浦東開發(fā)的目的及影響,理解浦東成為中國90年代改革開放的重點和標(biāo)志;
    (3)掌握對外開放格局的初步形成,分析初步形成的特點,能在地圖上找出經(jīng)濟特區(qū)、沿海港口城市、沿海經(jīng)濟開放區(qū)的位置。
    2、過程與方法:理解概念,分析探究問題,歷史對比,專題討論。
    3、情感態(tài)度與價值觀:
    (1)樹立對外開放意識,認可和支持我國對外開放政策,并從中獲得必要的現(xiàn)代經(jīng)濟意識。
    (2)進一步思考如何應(yīng)對對外開放給國家和個人發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,增強緊迫感。教育學(xué)生關(guān)心社會,關(guān)心國家,與時俱進。
    重點:對外開放格局是如何初步形成的。經(jīng)濟特區(qū)的建立,浦東的開發(fā)和開放
    難點:經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
    一、經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦
    1、經(jīng)濟特區(qū)概念
    是指國家劃出一定的范圍,在這里實行與其它地區(qū)不同的經(jīng)濟政策,如在吸引外資,減免稅收等方面,給予特殊待遇,以此引進外資、外國先進技術(shù)和管理經(jīng)驗,推動國家經(jīng)濟的發(fā)展。
    2、經(jīng)濟特區(qū)的特點
    (1)國家給予特區(qū)較大的經(jīng)濟管理權(quán)限
    (2)以吸引和利用外資為主
    (3)實行以社會主義公有制為主導(dǎo)的多元經(jīng)濟所有制形式
    (4)經(jīng)濟活動以市場調(diào)節(jié)為主,對外商投資給予優(yōu)惠和方便
    3、設(shè)立
    (1)1980年,深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經(jīng)濟特區(qū)。
    (2)1988年,中國設(shè)立海南省,劃出海南島設(shè)置海南經(jīng)濟特區(qū)。
    【問題探究】
    指導(dǎo)學(xué)生閱讀p58學(xué)思之窗,回答:國家為什么首先在廣東福建兩省實行對外開放?
    4、影響
    (1)特區(qū)在發(fā)展外向型經(jīng)濟方面,成為全國排頭兵;
    (2)對沿海地區(qū)實行外向型經(jīng)濟戰(zhàn)略,具有探索和示范作用;
    (3)特區(qū)的改革,為全國提供了寶貴經(jīng)驗。
    過渡:特區(qū)實踐的成果,使人們解放了思想,更新了觀念,加深了對社會主義本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的認識。鄧小平同志說:“除現(xiàn)在的特區(qū)之外,可以考慮再開放幾個港口城市,如大連、青島。這些地方不叫特區(qū),但可以實行特區(qū)的某些政策?!庇谑?,我國加快了對外開放的步伐。繼經(jīng)濟特區(qū)后,我國政府又在沿海開放城市和其他開放城市劃出一定的區(qū)域,建立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。
    二、沿海經(jīng)濟開放區(qū)的開辟
    1、沿海港口城市的開放(1984、5)
    (1)開放:1984年,國家決定開放天津、上海、廣州等14個沿海港口城市。
    (2)目的:旨在加快利用外資、引進技術(shù)的步伐。
    【問題探究】
    請同學(xué)們在p59地圖上找出14個城市的位置,并思考:這些城市發(fā)展經(jīng)濟具有哪些有利條件?
    2、沿海經(jīng)濟開放區(qū)的開辟
    (1)開放:1985年以后,長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)相繼開辟為沿海經(jīng)濟開放區(qū)。
    (2)結(jié)果:到1992年,沿海經(jīng)濟開放區(qū)已從南到北連成片,形成了沿海經(jīng)濟開放地帶。
    (3)意義:進一步深化了對外開放;外向型經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,對促進本地區(qū)經(jīng)濟的迅速發(fā)展,帶動內(nèi)地開發(fā),都有深遠影響。
    3、建立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
    (1)建立:中國政府在沿海和其他地區(qū)的開放城市中,劃出一定區(qū)域建立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。
    (2)特點
    a.以引進外資,生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或加工出口產(chǎn)品為主;
    b.通常匯集了優(yōu)秀人才和先進技術(shù),具有知識密集的特點;
    c.是學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗、提高管理水平的重要場所,也是了解國際行情的重要窗口。
    三、上海浦東的開發(fā)和開放
    1、浦東的地理、歷史狀況
    浦東位于黃浦江以東,面積556平方公里,是上海面積的1/12,過去的浦東僅表示位置在黃浦江以東,在地圖上沒有任何標(biāo)志。歷史上黃浦江兩岸沒有橋梁和隧道溝通,浦東雖與繁華的上海外灘、南京路僅一江之隔,但經(jīng)濟上遠遠落后于有“東方小巴黎”之稱的上海老城區(qū)。以至于人們“寧要浦西一張床,不要浦東一間房?!?BR>    2、開發(fā)的目的
    (1)以浦東開發(fā)開放為龍頭,進一步開放長江沿岸城市;
    (2)盡快把上海建設(shè)成為國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心之一;
    (3)帶動長江三角洲和整個長江流域經(jīng)濟的新飛躍。
    3、時間:
    1990年,浦東開發(fā)成為20世紀(jì)90年代初國家經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略步驟。
    4、意義:
    浦東新區(qū)已成為上海新興高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地,成為上海新的經(jīng)濟增長點,也成為中國90年代改革開放的重點和標(biāo)志。
    三、對外開放格局的初步形成
    1、格局:通過二十多年的改革開放,我國已形成經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市、沿海開放區(qū)、沿江開放港口城市、沿邊開放城鎮(zhèn)、內(nèi)地省會開放城市的開放體系。這個體系的形成,標(biāo)志我國全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局的初步形成。
    2、特點:全方位、多層次、寬領(lǐng)域
    全方位、多層次、寬領(lǐng)域分別指的'什么?
    “全方位”,就是既對發(fā)達國家開放,也對發(fā)展中國家開放,對世界所有國家開放。
    “多層次”,就是根據(jù)各地區(qū)的實際和特點,通過經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市等不同開放程度的各種形式,形成全國范圍內(nèi)的對外開放。
    “寬領(lǐng)域”不僅在經(jīng)濟領(lǐng)域,也涉及到保險、郵電通信等服務(wù)貿(mào)易以及環(huán)保、科技、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、文化、教育等領(lǐng)域的開放。
    第九課對外開放的思維導(dǎo)圖 第9課對外開放學(xué)情分析篇二
    知識與能力:當(dāng)今的世界是開放的世界,對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策,認識對外開放的必要性和重要性,辨證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系。
    情感、態(tài)度價值觀:感受對外開放帶來的好處,理解并堅持對外開放的基本國策。
    過程與方法:通過列舉事例說明我國要堅持對外開放。
    重點:堅持對外開放的基本國策
    難點:認識對外開放的必要性
    活動探究
    1課時
    教學(xué)程序 教學(xué)內(nèi)容
    教師活動 學(xué)生活動
    情景導(dǎo)入 由四項基本原則的改革開放導(dǎo)入對本課的學(xué)習(xí) 學(xué)生回憶改革開放的地位,明確:改革開放是強國之路,是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。
    講授新課
    【感受開放的世界】
    你能列舉幾個類似的例子么?并說一說這說明了什么.
    (教師歸納:中國在俄、美、法舉辦“中國文化年”;2008年北京承辦奧運會;給外國朋友發(fā)e—mail…)
    學(xué)生積極思考作答
    明確:這些事例說明了日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活,給人們帶來了許多便利和好處?,F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展,極大地推動了不同國家和地區(qū)間的聯(lián)系,使世界各地的聯(lián)系更加緊密,我們生活的世界正日益變成一個“地球村”,世界正變得越來越開放。
    【閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后?】
    回顧我國近代歷史說一說閉關(guān)鎖國的危害。
    明確:在開放的世界中,無論什么國家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去,閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。
    你如何看待p48這兩種觀點?
    請說明理由。
    教師歸納:加入世貿(mào)組織有利也有弊
    有利表現(xiàn)在: 有利于中國引進外資;有利于中國擴大出口;有利于中國的改革開放;有利于中國的國企改革;有利于擴大內(nèi)需;有利于擴大就業(yè);有利于提高人民的生活水平;有利于香港的繁榮與發(fā)展;有利于市場的活躍,特別是證券市場。
    不利方面表現(xiàn)在:加入世貿(mào)組織后,國際市場的競爭會更加深入地與國內(nèi)市場的競爭結(jié)合在一起,我國面臨的經(jīng)濟風(fēng)險會顯著增加。
    明確:我們要認識到適應(yīng)經(jīng)濟全球化和日益開放的世界形勢是各國發(fā)展的必然趨勢,我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界,堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,在“大?!敝袑W(xué)會游泳,全面提高對外開放水平。中國的發(fā)展離不開世界,實行對外開放,符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
    【全方位的對外開放】
    我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面?請舉例說明。
    教師歸納:我國對外開放是對世界上所有國家開放,經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。
    在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上兩種觀點,你是如何看待上述觀點?(詳見課本49頁第二段)
    學(xué)生就政治、經(jīng)濟、文化等方面舉例。
    學(xué)生圍繞“獨立自主、自力更生”與“對外開放”的關(guān)系談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    小結(jié):總之,我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策,既要積極敞開國門又要維護自身安全,既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,全面提高對外開放水平,以開放促改革、促發(fā)展。
    第九課對外開放的思維導(dǎo)圖 第9課對外開放學(xué)情分析篇三
    1.知道當(dāng)今世界是開放的世界,對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策;
    2.認識對外開放的必要性和重要性,真正懂得我國實行對外開放的原因
    3.能辯證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系;
    教學(xué)重點:
    對外開放的必要性
    教學(xué)難點:
    對外開放與獨立自主的關(guān)系
    一、導(dǎo)入新課:
    請同學(xué)們看下邊示例并思考說明了什么?
    北京大學(xué)女學(xué)生朱玲得一種奇怪的病,頭發(fā)脫落,全身痙攣,被送往醫(yī)院后甚至出現(xiàn)昏迷癥狀。醫(yī)生、專家們對此均束手無策。朱玲的一位同學(xué)為了挽救生命垂危的她,在internet上發(fā)了一個求救的e—mail(電子郵件),使朱玲得到了全球1000多名醫(yī)學(xué)專家的“網(wǎng)上會診”,從而被確診為“砣中毒”,最后經(jīng)治療轉(zhuǎn)危為安。人們也由此領(lǐng)略了網(wǎng)絡(luò)的巨大作用。
    教師:這個事例說明了日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活,給人們帶來了許多便利和好處?,F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展,極大地推動了不同國家和地區(qū)間的聯(lián)系,使世界各地的聯(lián)系更加緊密,我們生活的世界正日益變成一個“地球村”,世界正變得越來越開放。今天我們學(xué)習(xí)對外開放的基本國策
    二、自主知識梳理(學(xué)生自己看書完成以下各題,并識記括號里的內(nèi)容,教師抽測)
    1、當(dāng)今世界是()的世界。中國要富強、要發(fā)展、要進步,就要吸收和借鑒一切()的東西。中國的發(fā)展離不開(),實行對外開放,符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國()的必然選擇。
    2、我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界,堅持()相結(jié)合,全面提高對外開放水平。
    3、我國對外開放是對世界上()國家開放,()等各個方面都要開放。
    4、我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義國家,任何時候都不能靠別人搞建設(shè),必須把()作為自己發(fā)展的根本基點
    三、師生互動,探究疑難
    (一)實行對外開放的必要性和重要性:
    1、探究:當(dāng)今世界是開放的世界,而且一天比一天開放
    結(jié)合課本47頁安華和網(wǎng)友艾比的例子,學(xué)生分組討論,舉出類似的例子。
    學(xué)生思考、討論:材料說明了什么?
    教師歸納:日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活,給人們的生活帶來了巨大的變化?,F(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展,增進了世界各國人民的交往。不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密,世界一天天變的更加開放
    2、探究:閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后
    談古論今交流:盛唐和圓明園情況對比。
    思考討論:我們?yōu)槭裁磿墒⑥D(zhuǎn)衰呢?
    學(xué)生回答略
    教師小結(jié):歷史以鐵的事實證明:開放與興盛相伴,封閉與落后并存。關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的,發(fā)展不起來的。無論什么國家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去,閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后,落后就要挨打。
    3、中國的發(fā)展離不開世界
    討論:加入wto的利與弊
    把學(xué)生分為正反兩方,正方觀點為:中國入世利大于弊;反方觀點為:中國入世弊大于利。由正方兩方推選代表上臺辯論。
    教師小結(jié):中國要發(fā)展、要進步、要富強,就要吸收和借鑒一切先進的東西。適應(yīng)經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿(mào)組織的新形勢,我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界,堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合,全面提高對外開放水平??傊袊陌l(fā)展離不開世界,實行對外開放,符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律,是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。
    (二)、正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系
    在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上,一直有兩種傾向。
    觀點一:堅持獨立自主、自創(chuàng)品牌。
    觀點二:堅持對外開放、全面引進。
    思考討論:如果你是國內(nèi)某大型汽車集團公司的總裁,你會如何應(yīng)對呢?
    組織學(xué)生自由發(fā)言,教師適時點撥
    教師歸納:兩種觀點都是片面的。
    (1)第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性,但不懂得吸收和借鑒外國的先進科技和管理經(jīng)驗,固步自封,不求創(chuàng)新,其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家,更談不上自創(chuàng)品牌。我國是一個人口眾多的發(fā)展中的社會主義大國,任何時候都不能依靠別人搞建設(shè),必須始終把獨立自主、自力更生是自己發(fā)展的根本基點。
    (2)第二種觀點,看到了對外開放的必要性,但一味依靠別人,全盤西化,忽視自身的努力,其結(jié)果必將是失去自我,失去民族特色,發(fā)展緩慢。因此,我們又必須打開大門搞建設(shè),把對內(nèi)搞活和對外開放結(jié)合起來,為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的動力。
    總之,要正確處理對外開放同獨立自主的關(guān)系,既要積極敞開國門又要維護自身安全,既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西
    (三)、如何堅持對外開放
    在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)
    1、要實現(xiàn)全方位的開放
    2、要正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系
    3、要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合
    四、拓展運用
    在一次思想品德辯論會上,同學(xué)們就如何更好地實行對外開放談了自己的看法:
    甲說:我們實行對外開放,就應(yīng)該全面都向西方學(xué)習(xí),完全依靠西方先進的東西進行我國的現(xiàn)代化建設(shè)。
    乙說:我們完全沒有必要對外開放,我們靠自己的力量完全可以建設(shè)現(xiàn)代化。
    丙說:要實行對外開放就是將自己的政治、經(jīng)濟、文化向西方開放,而不應(yīng)該吸收西方的政治、經(jīng)濟、文化
    你的看法呢?
    小組快速討論,派代表發(fā)言,看哪一組說的好
    (學(xué)生代表發(fā)言,其他組代表評價并補充,教師適時點撥)
    教師預(yù)測點撥:要答好該題,必須認真閱讀三個同學(xué)的說法,體煉出所包含的政治觀點。即:
    (1)對外開放與獨立自主的關(guān)系
    (2)如何正確對待西方的政治、經(jīng)濟、文化
    五、課堂檢測:
    學(xué)習(xí)檢測22頁一、請你選擇(單項選擇1、2;多項選擇1、2、3)
    六、課堂小結(jié)
    學(xué)生談收獲
    第九課對外開放的思維導(dǎo)圖 第9課對外開放學(xué)情分析篇四
    1、知識與能力:知道經(jīng)濟特區(qū)的建立和發(fā)展,了解我國對外開放領(lǐng)域逐步擴大的過程,認識對外開放的巨大作用;理解中國加入世界貿(mào)易組織的作用;了解認識歷史的多種途徑和方式,提高觀察地圖和處理歷史信息的能力。
    2、過程與方法:在了解對外開放史實的基礎(chǔ)上,理解對外開放對中國發(fā)展的重大意義;在運用地圖了解對外開放的過程中,掌握觀察和分析地圖的方法。
    3、情感態(tài)度與價值觀:認識改革開放史實我國強國之路,我們要毫不動搖地堅持改革開放;認識改革開放的重要性,培養(yǎng)面向世界的意識。
    1、重點:經(jīng)濟特區(qū)的建立
    2、難點:開放領(lǐng)域的擴大;加入世界貿(mào)易組織的意義
    a.導(dǎo)入新課:
    1·出示列強瓜分中國漫畫,探究原因:閉關(guān)鎖國
    2·出示材料:“任何一個國家要發(fā)展,孤立起來,閉關(guān)自守是不可能的,不加強國際交往,不引進發(fā)達國家的先進經(jīng)驗、先進科學(xué)技術(shù)…,是不可能的?!多囆∑轿倪x》”
    (引入中共十一屆三中全會決策:改革開放)
    3·要怎樣對外開放?播放歌曲《春天的故事》,并出示歌詞
    (歌詞中“一個圈讓一座有一座的高樓大廈崛起?!边@個圈是鄧小平為代表的中共中央對外開放上坐的一個嘗試。在幾個地方建立起一塊特殊的區(qū)域——經(jīng)濟特區(qū))
    b.講授新課:
    一、嘗試——經(jīng)濟特區(qū)
    1、時間:1980年
    2、名稱:深圳、廈門、汕頭、珠海
    (諧音:“生下三頭豬”,以便學(xué)生記憶)
    3、“特”?
    (出示材料:鄧小平談話“…在你們廣東劃出一塊地方來,也搞特區(qū)…中央沒有錢,可以給些政策,你們自己去搞,要殺出一條血路來?!保厥獾慕?jīng)濟政策和經(jīng)濟管理體制
    嘗試成功與否?
    出示深圳、廈門、汕頭、珠?,F(xiàn)狀圖,感受大城市繁華景象
    具體說明深圳變化:小漁村圖&深圳現(xiàn)狀圖+56.5萬人的逃港事件
    “25歲,用青春把小漁村變成大都市;25年,用前無古人的速度…”(深圳速度)
    4、作用
    出示材料:“特區(qū)是個窗口…從特區(qū)可引進技術(shù),獲得知識,學(xué)到管理,管理也是知識。特區(qū)成為開放的基地,不僅在經(jīng)濟方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處,而且會擴大我國的對外影響?!?984年鄧小平講話”
    (學(xué)生根據(jù)材料回答經(jīng)濟特區(qū)設(shè)置的作用)
    總:促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
    【過渡:由此可見,經(jīng)濟特區(qū)確實起到了促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的作用(出示鄧小平題詞),是一個正確的選擇,正確的嘗試】
    二、擴大(結(jié)合地圖,并結(jié)合貼圖方式讓學(xué)生理清出現(xiàn)先后順序)
    a、經(jīng)濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門
    (出示材料:“除現(xiàn)在的特區(qū)之外,可以考慮再開放幾個港口城市…這些地方不叫特區(qū),但可以實行特區(qū)的某些政策。——鄧小平《辦好經(jīng)濟特區(qū),增加對外開放城市》”)
    b、沿海開放城市:大連、青島…
    c、沿海經(jīng)濟開放區(qū):長江三角洲、珠江三角洲、閩南…+環(huán)渤海
    d、+海南經(jīng)濟特區(qū)+上海浦東開發(fā)區(qū) 展示現(xiàn)景圖
    e、深入內(nèi)地:沿江城市、省會、邊境城市、首府
    總:對外開放特點:全方位、多層次、寬領(lǐng)域
    三、加入世界貿(mào)易組織
    (過渡:卷入了經(jīng)濟全球化的潮流中去,為更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化)
    1986年提出申請。
    2001年正式加入 簡述世貿(mào)組織的職責(zé),來使學(xué)生明白利弊
    列強在中國投資設(shè)廠&對外開放引外投資 不矛盾
    向?qū)W生說明區(qū)別:a.社會性質(zhì)不同
    b.主權(quán)所有不同:掠奪&遵守我國法令
    所以,堅持對外開放,積極引商投資,學(xué)習(xí)外國技術(shù)經(jīng)驗
    對外開放
    經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地