初中學(xué)校秋季工作總結(jié)分享發(fā)言 初中學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告(4篇)

2025/6/10 22:43:42

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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    初中學(xué)校秋季工作總結(jié)分享發(fā)言 初中學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇一
    一、強(qiáng)化德育工作,注重“養(yǎng)成教育”。
    學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長(zhǎng)、班主任、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍,全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者,實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬,工作積極的班主任隊(duì)伍,在實(shí)際工作中,不少班主任一心撲在工作上,涌現(xiàn)了一大批感人的事例,每天早讀鈴聲未響,就有班主任在班級(jí)巡視的身影,學(xué)生身體若有不適,班主任問寒問暖,學(xué)生生病,班主任主動(dòng)送往醫(yī)院治療,學(xué)生違規(guī)違紀(jì),班主任耐心教育,并協(xié)作家長(zhǎng)做好思想工作,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),班主任往往以身作則,與學(xué)生共同參與。
    強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育,開展了交通法規(guī),遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識(shí)的宣傳教育,組織開展了“法律與我同行”主題班會(huì),較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法”,“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識(shí)。
    培養(yǎng)學(xué)生健康人格,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù),學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌,遵守紀(jì)律,合作交流,強(qiáng)身健體,勤儉節(jié)約,審美情趣六個(gè)方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),制定了“長(zhǎng)崗初中學(xué)生一日長(zhǎng)規(guī)十六條”和“長(zhǎng)崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動(dòng)載體,以主題班會(huì)為主要形式,以評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明標(biāo)兵”為抓手,創(chuàng)新了德育工作思路,拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果。關(guān)愛留守兒童,是本學(xué)期德育工作的又一個(gè)重要方面,在房屋緊張,經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,建立了80平方米的留守兒童之家,通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長(zhǎng)交流,使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識(shí)、學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地,具體做了以下幾點(diǎn),一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定了具體計(jì)劃和實(shí)施方案。二是實(shí)行教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童工作,幫扶者隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心生活,指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,首先進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查,摸清留守兒童底數(shù),從學(xué)習(xí)、生活、家庭情況,身體狀況等多方面建立檔案,其次保持與家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展文體活動(dòng),豐富他們的課余生活。
    家庭教育是青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),學(xué)校教育是關(guān)鍵,社會(huì)教育是基本保證,本學(xué)期,我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會(huì)全方位的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),通過致學(xué)生家長(zhǎng)一封信(本學(xué)期致學(xué)生家長(zhǎng)一封信三封),召開全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,教師家訪和家長(zhǎng)來訪等活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教育意圖,了解孩子在校的表現(xiàn),形式教育合力,提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,社會(huì)教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸,也是家庭教育,學(xué)校教育的有力補(bǔ)充,我們采取了請(qǐng)進(jìn)來,走出去的方法,改變了學(xué)校教育脫離社會(huì),脫離實(shí)際,封閉辦學(xué)的現(xiàn)象。實(shí)出了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
    二、重視師德教育,提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,本學(xué)期我們十分注重師德教育,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    首先認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí),建立了政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習(xí)一小時(shí),教職工每周三下午集中學(xué)習(xí)一小時(shí),為了學(xué)習(xí)制度落在實(shí)處,我們確保“三個(gè)落實(shí)”(時(shí)間、計(jì)劃、制度落實(shí)),四個(gè)到位(思想認(rèn)識(shí)到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,方法措施到位,物質(zhì)投入到位)。我們聯(lián)系教師實(shí)際,定期學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),特別是反復(fù)__對(duì)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師富于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;四是希望廣大教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)和討論,促進(jìn)了教師思想,觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐,增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心,責(zé)任感和自覺性,共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。
    為了跟上時(shí)代步伐,鼓勵(lì)支持教師不斷充電提高,鼓勵(lì)支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo),本期我們安排脫產(chǎn)培訓(xùn)1人,省級(jí)培訓(xùn)1人,市級(jí)培訓(xùn)3人,縣級(jí)培訓(xùn)12人,鼓勵(lì)支持教師參加“繼續(xù)教育”。我校現(xiàn)有教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,本科學(xué)歷達(dá)81%,同時(shí)鼓勵(lì)支持教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平,多人多次在縣、市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
    三、突出安全第一,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
    “安全無小事,責(zé)任重于山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為了切實(shí)保障學(xué)校師生安全,依據(jù)上級(jí)文件精神,我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期,我校本著綜合治理,預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。
    學(xué)校安全工作重點(diǎn)做到制度保證,措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制,將安全工作納入年度考核和績(jī)效工資考核之中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書,學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé),貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,職責(zé)分明,責(zé)任到人。
    學(xué)校安全工作的關(guān)鍵,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。首先通過教育和宣傳,提高全體師生安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力。本期我們聘請(qǐng)了公安部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教育,聘請(qǐng)了交警部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,聘請(qǐng)了司法部門到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時(shí)給學(xué)生上好消防安全知識(shí)講座,通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識(shí)。學(xué)校通過櫥窗、校會(huì)、國(guó)旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、專題黑板報(bào)、張貼安全標(biāo)語,懸掛安全橫福、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處,結(jié)合實(shí)際,安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),本期師生沒有任何安全事故發(fā)生,特別是教學(xué)樓加固過程中,教學(xué)點(diǎn)分散,管理難度大,安全隱患多,我們能安全過渡。
    初中學(xué)校秋季工作總結(jié)分享發(fā)言 初中學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇二
    一年來,在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,__鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會(huì)一班人的帶領(lǐng)下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育,以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為契機(jī),以“十文明班”評(píng)比為突破口,團(tuán)結(jié)拼搏,不斷進(jìn)取,教書育人,喜獲豐收。
    一、政治思想工作
    全校教職工始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治方向,深入學(xué)習(xí)發(fā)展“____”重要思想,不斷提高教書育人的積極性,教書育人,為人師表,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《_文選》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件文獻(xiàn),廣大教師以身作則,愛崗敬業(yè),樂教善導(dǎo),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng),為此,我校教師周國(guó)生同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,蘭麗艷、張麗霞同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,陳彩霞、吳麗杰老師被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)模范。
    二、健全制度,加強(qiáng)管理,并深入學(xué)習(xí)。
    在全體教職員工內(nèi)部,積極開展職業(yè)道德教育,制定了一系列規(guī)章制度,比如《學(xué)習(xí)制度》《請(qǐng)假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎(jiǎng)懲制度》等,使全體人員有章可循,在各自的崗位上盡職盡責(zé),推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,使學(xué)校管理納入規(guī)范化軌道,涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師,如:鄭會(huì)軍、劉繼民、吳玉濮、周國(guó)生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。
    三、德育工作
    在教學(xué)中,始終堅(jiān)持五育并舉,德育為首的原則,積極豐富多彩的活動(dòng)的開展,切實(shí)提高教師學(xué)生的思想覺悟,道德修養(yǎng),認(rèn)真抓好團(tuán)隊(duì)室、德育室建設(shè),深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒,樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報(bào)”“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”等活動(dòng),取得良好的效果,我校教師劉繼山老師在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”中被評(píng)為市級(jí)文明教師,所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)“文明班級(jí)”。
    四、教學(xué)教研工作
    教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作,是重中之重,因此,我們始終抓住教學(xué)教研這個(gè)中心不放松,狠抓常規(guī)教學(xué),不斷探索教改之路,以教師為主導(dǎo),學(xué)習(xí)為主線,訓(xùn)練為主線強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué),完善集體備課制度。
    為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排,積極開展優(yōu)質(zhì)課,優(yōu)秀論文和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),積極組織開展說課、集體備課板書設(shè)計(jì)等教學(xué)教研活動(dòng),通過這些教研、教學(xué)活動(dòng)的深入開展,我校教師__同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師評(píng)選,__同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中,我校報(bào)考縣一、三中共11人,被縣一中錄取9人,其升學(xué)率達(dá)81、8℅,位居全縣前列。六、七、八年級(jí)鞏固率分別在96%、95%和93、5℅,升級(jí)合格率97%,初中招生實(shí)行了就近入學(xué),免試入學(xué),入學(xué)率為98、5%。
    五、校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)
    為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書育人的積極性,我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí),大搞校園面積美化和經(jīng)濟(jì)開發(fā),通過校園經(jīng)濟(jì)開發(fā),經(jīng)濟(jì)收入達(dá)三千余元,既美化了校園,又改善了辦學(xué)條件,同時(shí)也為教師帶來了好處,因而得到了廣大師生和社會(huì)的好評(píng)。
    六、牢牢樹立“安全第一”的思想
    在學(xué)校管理中,始終把安全教育放在第一位,時(shí)刻牢記“安全第一的原則,因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,定期召開安全防范會(huì)議,定期舉行法制講座,加強(qiáng)夜間巡視,重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護(hù),堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,排查安全隱患,化解矛盾,切實(shí)做到萬無一失,學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。
    七、音、體、美、安全、微機(jī)課方面
    1、開足開全了音、體、美、安全、微機(jī)課程。
    2、加大評(píng)估力度,使之與其它學(xué)科的評(píng)估同時(shí)進(jìn)行。
    3、學(xué)生的身心素質(zhì),審美觀念都有了不同程度的提高。
    4、今年“五一”前夕,我校師生成功舉辦了兩次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。
    1、通過開發(fā)學(xué)生智力外,開設(shè)勞動(dòng)課,學(xué)生的勞動(dòng)觀念進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)會(huì)了一技之能,一技之長(zhǎng),在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中,我校學(xué)生裝全部合格。
    2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化,學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)已基本養(yǎng)成。
    3、健康教育和法制教育課的開設(shè),提高了廣大師生自我保健意識(shí)和法制觀念,學(xué)習(xí)情緒高漲,無重大傳染病和違法事件發(fā)生。
    為創(chuàng)建文明學(xué)校我們學(xué)校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,一方面加大資金對(duì)學(xué)校建設(shè)的投入,使學(xué)校面容室內(nèi)布置,師生文明程度均有提高,使學(xué)校納入規(guī)范化,科學(xué)化,管理軌道,并于今年順利通過市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收。
    當(dāng)然,我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方,與兄弟校相比,還有點(diǎn)差距,但我們有決心,有信心,團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),使我校的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    初中學(xué)校秋季工作總結(jié)分享發(fā)言 初中學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇三
    涌泉中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作,堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一位教師,努力改善辦學(xué)條件為核心,同心同德,扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)了涌泉中學(xué)教育的新局面。
    具體完成的工作:
    一、加大改善辦學(xué)條件力度,使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階。
    加強(qiáng)了初中建設(shè)工程,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升校園文化品位,營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力加強(qiáng)了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備,為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整,創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境,不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。
    二、提高服務(wù)意識(shí),提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
    (一)堅(jiān)持德育為首,努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。
    1、加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。
    搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。教師要注重自身的形象,教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,老師必須為人師表,言傳身教,必須經(jīng)常檢查自己的言行,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,要求教師不準(zhǔn)婦侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生,更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),法制學(xué)習(xí),并有學(xué)習(xí)筆記,一一學(xué)期不少于8次。我們都是教育者,都有教育學(xué)生的權(quán)利,做好學(xué)生的思想工作,教育工作,課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,課下做學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管,教師要具有愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)精神,要有愛心,別人有困難時(shí)伸出援助之手,以大局為重,處處為學(xué)生著想,本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師。
    2、狠抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    我校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍,有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比,積極開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
    加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線。
    3、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
    為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國(guó)主義、集體主義信念,政教處組織開展開展了一系列形式多樣,內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑的活動(dòng):感恩教育系列活動(dòng)、弘揚(yáng)民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛國(guó)情”演講比賽,還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》,并讓學(xué)生寫觀后感。舉辦德育實(shí)踐活動(dòng)課觀摩課、評(píng)課,我校王麗艷老師講《驕傲中國(guó)》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級(jí)賽課受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,活躍了校園氛圍,為老師學(xué)生提供了施展才華的平臺(tái)。
    4、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作。
    教師要注重自身的形象,教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,老師必須為人師表,言傳身教,必須經(jīng)常檢查自己的言行,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,我們要求教師不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生,更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),法制學(xué)習(xí),組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記,集中、分散學(xué)期不少于8次。我們都是教育者,都有教育學(xué)生的權(quán)利,做好學(xué)生的思想工作,教育工作,課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,課下做學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管,教師要具有愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)精神,要有愛心,別人有困難時(shí)伸出援助之手,以大局為重,處處為學(xué)生著想,本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師。
    初中學(xué)校秋季工作總結(jié)分享發(fā)言 初中學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇四
    短暫、緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會(huì)做人”為辦學(xué)思路,根據(jù)我校的工作計(jì)劃和“年初建賬”目標(biāo),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作,全面推進(jìn)了我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,不僅對(duì)促進(jìn)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律起到保障作用,而且為學(xué)生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的。一是營(yíng)造氛圍、激勵(lì)感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式,充分利用國(guó)旗下的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報(bào),圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛心奉獻(xiàn)、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識(shí),并檢查評(píng)比,納入班級(jí)月考。3、繼續(xù)開展“人人座右銘,每日一格言,每周一反思”活動(dòng)。首先是“人人座右銘”,就是開學(xué)初人人制定以名人格言和班級(jí)目標(biāo)為主要內(nèi)容的座右銘,激勵(lì)自己;其次是“每日一格言”,就是全班學(xué)生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵(lì)大家的格言,與同學(xué)共勉,并且將每天格言記錄匯集,供平時(shí)觀賞,還能積累知識(shí);最后是“每周一反思”,就是各班利用班會(huì)時(shí)間,每個(gè)同學(xué)進(jìn)行心靈溝通,分清好壞,既教育自己又感染了別人,這項(xiàng)活動(dòng)細(xì)化了我們對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級(jí)衛(wèi)生每天兩檢點(diǎn),學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除,并檢查評(píng)比,納入班級(jí)考核,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。
    二是監(jiān)督管理,規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,利用學(xué)生管理學(xué)生,既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng),又學(xué)會(huì)了換位思考,我們堅(jiān)持一個(gè)班一周的監(jiān)督崗值班制,分布在學(xué)校的門口、樓道、操場(chǎng)等位置,利用早上、課間、活動(dòng)等時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場(chǎng)所方方面面,全天侯監(jiān)督,然后根據(jù)《文明班級(jí)評(píng)比方案》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載,每周匯總,結(jié)果將納入學(xué)生個(gè)人和班級(jí)考核,作為評(píng)選“德育標(biāo)兵”和“文明班級(jí)”的依據(jù)之一。另外我們對(duì)做好事,檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎(jiǎng)分,這樣既教育違紀(jì)者使人人成為監(jiān)督員,又給曾扣過分的學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
    三是開展活動(dòng),美化心靈。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍校園文化生活,本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。三月份,舉辦了“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽活動(dòng),受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng);四月底,舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動(dòng),還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評(píng)選;五月份,我們又舉辦了中考體測(cè)項(xiàng)目的校運(yùn)會(huì)和大型舞蹈表演。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。下學(xué)期,我們要以興趣小組為切入點(diǎn),為特長(zhǎng)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
    一位好班主任就有一個(gè)好班級(jí),為了管理號(hào)學(xué)生,我校加強(qiáng)對(duì)于班主任隊(duì)伍的建設(shè),一方面我們組織教師學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)科學(xué)的管理辦法,啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實(shí)際探索自己班級(jí)管理的好方法;另一方面,我們以《班主任評(píng)估辦法》和《文明班級(jí)評(píng)比方案》為依據(jù)來考核班主任工作,使班主任認(rèn)識(shí)到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽(yù)感,積極主動(dòng)的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),使班主任之間互相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,有效地促進(jìn)了班級(jí)管理工作。五月份我們又選派了張會(huì)斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長(zhǎng)治二中參加全國(guó)第三屆德育工作會(huì)議,帶回來班主任管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。它將在我校開花、結(jié)果。
    二、強(qiáng)化安全工作,確保良好教學(xué)秩序。
    安全為天,學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,我們做到了:第一,成立安全領(lǐng)導(dǎo)組,明確職責(zé),層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,落實(shí)制度;第二,搞好安全知識(shí)的宣傳活動(dòng),利用安全課、安全教育日活動(dòng)、黑板報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力,本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練;第三,加大監(jiān)管與查處力度,繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度,并做好安全日志的記錄;加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,嚴(yán)格食品的來源、加工、儲(chǔ)存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度,杜絕閑人出入,做好登記和排查,特別是各地發(fā)生校園暴力事件后,我們更換門衛(wèi),整天關(guān)門,強(qiáng)化管理,閑人免進(jìn)。第四,繼續(xù)搞好一月一次對(duì)勤雜部門的民主測(cè)評(píng)。經(jīng)過以上努力,一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生,教育教學(xué)井然有序,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,社會(huì)群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的信賴。
    三、提高教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量的提高,不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,為此,我們實(shí)施了“管理立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的戰(zhàn)略措施。一是教學(xué)常規(guī)管理不能放松。備課堅(jiān)持周查制度,杜絕不備課上課或課后補(bǔ)課的行為,并且對(duì)教后感、練習(xí)設(shè)計(jì)、教法學(xué)法等重點(diǎn)環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況,并組織學(xué)生對(duì)老師上課情況民主測(cè)評(píng)。作業(yè)批改堅(jiān)持一周查文科,一周查理科,查數(shù)量、查激勵(lì)性評(píng)價(jià)、查錯(cuò)題糾正情況。教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記,納入月考核。代課教師包學(xué)困生初見成效,經(jīng)過一年的試驗(yàn),秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進(jìn)步明顯,學(xué)生的成績(jī)一次次提高,主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。為定期檢驗(yàn)教學(xué)效果,我們堅(jiān)持月考制度,考后及時(shí)分析,不斷調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法。另外我們還對(duì)教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。為促進(jìn)常規(guī)教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展,我們于5月17日和5月27日分別對(duì)17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進(jìn)行展覽,被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價(jià)值,作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真,能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠(chéng)懇意見,這項(xiàng)工作對(duì)以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動(dòng)作用。