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捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校愛(ài)心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此xx大學(xué)愛(ài)心社舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。傳遞書(shū)本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化。
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院愛(ài)心社的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
xx大學(xué)愛(ài)心社。
xx大學(xué)愛(ài)心社志愿者。
20xx年x月。
xxx。
xx大學(xué)全體師生。
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材。
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等。
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)x張。分別貼于海報(bào)。
(3)制作一張海報(bào)張貼于宿舍樓。
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂門(mén)前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱、筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)愛(ài)心社成員在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“20xx屆xx專(zhuān)業(yè)xx所捐”字樣。
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)各部做工作總結(jié)。
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書(shū)，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書(shū)讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危谂沃约阂材芟翊蠖鄶?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書(shū)，臉上帶著甜蜜的微笑。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的象征。書(shū)，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū)可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書(shū)為橋梁，向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧。或許，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。
愛(ài)心捐書(shū)，傳遞希望。
學(xué)院全體師生
1、第一食堂正門(mén)，2、第二食堂側(cè)門(mén)，3、教師公寓樓旁。
20xx年x月x—x日。
院團(tuán)委。
院志愿者服務(wù)隊(duì)。
捐書(shū)主要范圍：小學(xué)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典。
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)。
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可。
1、x月x日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放于第一食堂食側(cè)門(mén)，秘書(shū)部打印出倡議書(shū)，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板。
1、x月x日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門(mén)任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的無(wú)課表，并做好分組(含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人)。
2、x月x日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表。
3、x月x日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)。
4、x月x日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)x張桌子,分別放于x個(gè)捐助站點(diǎn)，為這x天做準(zhǔn)備。
1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍，并做好相應(yīng)信息登記(班級(jí)、姓名、書(shū)本類(lèi)型或書(shū)名)。
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書(shū)。
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照。
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總。
2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類(lèi)、打包。
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況。
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書(shū)前往支助小學(xué)。
1、服從組織的活動(dòng)安排。
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌。
3、注意個(gè)人行為舉止。
4、工作認(rèn)真仔細(xì)。
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍，哪怕是課外書(shū)，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
為了豐富我校圖書(shū)館館藏，確保教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估順利通過(guò)，倡議開(kāi)展全校性捐書(shū)活動(dòng)。通過(guò)師生捐贈(zèng)圖書(shū)資料，及時(shí)充實(shí)學(xué)校教學(xué)信息資源，以達(dá)到本科教學(xué)合格評(píng)估要求。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書(shū)資料充實(shí)圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量，對(duì)“迎評(píng)”工作意義重大，同時(shí)，對(duì)以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠(yuǎn)的意義。
捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、我為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。
xx學(xué)院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
(一)捐書(shū)范圍
除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)破損)兼收，類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
(二) 捐書(shū)辦法
一、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
二、教職員工以所在部門(mén)或院(系)為單位，由行政負(fù)責(zé)人親自部署，安排專(zhuān)人組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
三、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書(shū)可直接送至學(xué)校圖書(shū)館，捐贈(zèng)數(shù)量較多,不便攜帶的`，可與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
四、校外各界社會(huì)人士可通過(guò)學(xué)校及圖書(shū)館宣傳網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)。
(三) 捐書(shū)要求
一、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本;正高職稱(chēng)者或處級(jí)干部每人50本;副高職稱(chēng)者或科級(jí)干部每人30本;其他職工每人20本。
二、學(xué)生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵(lì)多捐。
三、所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。
(四) 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年5月底。
(五) 鳴謝和鼓勵(lì)措施
一、對(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者將在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;學(xué)生另外增加圖書(shū)借閱權(quán)限,或獎(jiǎng)勵(lì)電子閱覽室一定的上機(jī)時(shí)間點(diǎn)卡。
二、學(xué)生捐書(shū)20冊(cè)、教師捐書(shū)50冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書(shū)者保存，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存;報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
三、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
四、此次捐書(shū)活動(dòng)校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書(shū)，對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書(shū)的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書(shū)達(dá)五千冊(cè)以上者，舉行專(zhuān)門(mén)贈(zèng)書(shū)儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎(jiǎng)牌及榮譽(yù)證書(shū)。
捐書(shū)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館，由副館長(zhǎng)葛泓負(fù)責(zé)。
聯(lián)系人：葛泓、石東。
地 點(diǎn)：xx學(xué)院圖書(shū)館負(fù)一樓西南側(cè)采編室。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
捐書(shū)活動(dòng)
1、 活動(dòng)主題:
捐一縷書(shū)香，捐一片真情。因?yàn)?.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去他們對(duì)知識(shí)的渴望。捐出自己的一本書(shū)，給災(zāi)區(qū)的伙伴們一份特別的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)傳遞到愛(ài)的手中。
2、 活動(dòng)的目的
（1）利用閑置圖書(shū)，避免閑置資源的浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)圖書(shū)緊缺問(wèn)題。
3、類(lèi)型的.捐款
（1）咨詢和參考書(shū)，如字典、字典等。
（2）科普類(lèi)，如《何以十萬(wàn)計(jì)》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。
（4）旅游、游記和地理，豐富自己對(duì)外面世界的了解。
（五）適合公眾閱讀的健康類(lèi)圖書(shū)，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。
（六）報(bào)紙、期刊。各種各樣的報(bào)紙和期刊都有。
4、 一些關(guān)于志愿者捐書(shū)的信息
志愿者可以在標(biāo)題頁(yè)或單獨(dú)的小頁(yè)面上寫(xiě)下他們的評(píng)論、感受和朋友的信息。你也可以寫(xiě)一些祝賀或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生。
5、 宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)有兩幅海報(bào)，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。
（2）倡議倡議
《行動(dòng)計(jì)劃》印發(fā)300份，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
（3）橫幅宣傳
活動(dòng)共制作了兩條橫幅，一條在南校區(qū)捐贈(zèng)活動(dòng)上供捐贈(zèng)人簽名，另一條用于宣傳。
（4）宣傳時(shí)間為2009年4月1日至2009年4月2日。
6、 設(shè)備的準(zhǔn)備
此活動(dòng)需要一個(gè)表，用于當(dāng)場(chǎng)記錄和簽名橫幅。還需要準(zhǔn)備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。
7、 活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、提案400份等）:共計(jì)70元
（2）其他材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）:共計(jì)20元
活動(dòng)總費(fèi)用:90元
1、 時(shí)間
時(shí)間為20xx年4月1日至10日上午九時(shí)三十分至下午五時(shí)三十分。
2、 位置
南校區(qū)路到食堂
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)橫幅的簽名由活動(dòng)組織部門(mén)負(fù)責(zé)，捐贈(zèng)的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)整理保存。
（2）宣傳部負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備工作。
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、 具體的過(guò)程
四個(gè)人將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值日兩天。
（2）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，會(huì)員將被分配到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳和募捐。立即登記捐獻(xiàn)者的姓名。
來(lái)捐書(shū)的學(xué)生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后顯示。
（4）在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)捐贈(zèng)的反饋或?qū)顒?dòng)的寶貴意見(jiàn)會(huì)被立即記錄下來(lái)。感謝所有捐書(shū)的人。
（5）立即與捐贈(zèng)人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書(shū)方向。如果有任何不清楚的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋。
（6）如有突發(fā)事件，由商學(xué)院青年志會(huì)負(fù)責(zé)處理，如仍未解決，則上報(bào)學(xué)院。
1、 書(shū)籍分類(lèi):所有的書(shū)都被分類(lèi)并立即貼上標(biāo)簽以便閱讀。
2、 清理活動(dòng)場(chǎng)地
3、把設(shè)備和工具收好。
4、 將收集到的書(shū)籍送到黨定河社區(qū)，然后送到災(zāi)區(qū)。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書(shū)，他們坐在牛背上讀書(shū)，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書(shū)足都以使他們望眼欲穿……而我們的書(shū)架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想，我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想……
一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，只在你我伸手之間！
1、活動(dòng)的對(duì)象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍，圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪流)
2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)1x年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友
1、活動(dòng)的時(shí)間：xx年08月11-18號(hào)
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影：拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)常(蔡兀飛)
3、捐書(shū)的方式:收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)
4、書(shū)本來(lái)源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍
5、捐助書(shū)籍：
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū)；
(2).課外書(shū)籍類(lèi)，包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等；
(3).報(bào)刊、雜志類(lèi)，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
(4)工具書(shū)類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等；
(5)學(xué)習(xí)用品類(lèi)，包括磁帶、cd等相關(guān)視聽(tīng)物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；
(6)其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理：將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。(劉蘭英)
7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)
8、具體的流程：1、11-17號(hào)進(jìn)行書(shū)籍的收集
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國(guó)海)
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車(chē)費(fèi)：19元
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校愛(ài)心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此xxxxx大學(xué)愛(ài)心社舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書(shū)本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院愛(ài)心社的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想
xxxxx大學(xué)愛(ài)心社
xxxxx大學(xué)愛(ài)心社志愿者二隊(duì)
20xx年3月
xxx
xxxxx大學(xué)全體師生
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)
(3)制作一張海報(bào)張貼于宿舍樓
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂門(mén)前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)愛(ài)心社成員在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“xx屆xx專(zhuān)業(yè)xxx所捐”字樣
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
條幅x1條
膠水x2瓶
雙面膠x2卷
登記表x10張
紙張顏料x(chóng)20
宣傳頁(yè)x若干
彩報(bào)x3張
總計(jì)
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，豐富我校廣大師生的校園文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為校園捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！
活動(dòng)本著全校師生“節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧校園，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為校園捐圖書(shū)”
20xx年3月23日上午10:00。
學(xué)校大操場(chǎng)
學(xué)校全體師生
名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類(lèi)書(shū)籍，即工具書(shū)類(lèi)，各字典、詞典等；科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類(lèi)，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類(lèi)，如游記類(lèi)、地理類(lèi)等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。
自愿原則，數(shù)量不限。
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、3月21日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自己的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也可以寫(xiě)一些關(guān)于讀書(shū)的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的.圖書(shū)收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1．20xx年3月23日上午10:00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
2.捐贈(zèng)儀式上，各班老師指派部分學(xué)生代表協(xié)助老師的工作，參與捐書(shū)活動(dòng)。
3.活動(dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4.工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在校園內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
在很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)生缺乏便利的借閱條件。因此為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。通過(guò)向貧困地區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本的形式來(lái)提高孩子們對(duì)閱讀的興趣。
同時(shí),期末臨近，大一學(xué)生面對(duì)期末考?jí)毫哟?。為了感謝向山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)們，舉辦考前指導(dǎo)講座。
緩解貧困地區(qū)的讀書(shū)資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識(shí)的海洋；同時(shí)有效利用同學(xué)們手中被擱置的圖書(shū)，讓書(shū)本發(fā)揮它更大的.價(jià)值作用。并借此機(jī)會(huì)，由高年級(jí)學(xué)生給大一學(xué)生做考前指導(dǎo)，以減緩大一學(xué)生期末臨近，大學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的緊張情緒。
書(shū)本漂流，知識(shí)共享
國(guó)際交流學(xué)院學(xué)習(xí)部
國(guó)際交流學(xué)院全體學(xué)生
時(shí)間：20xx.6.13，19:00
地點(diǎn)：教學(xué)三樓六層
1.由學(xué)習(xí)部做好宣傳工作；
2.分配好捐書(shū)記錄工作與書(shū)籍整理工作人員；
3.邀請(qǐng)為大一學(xué)生期末指導(dǎo)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
1.進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)；
2.大一學(xué)生期末指導(dǎo)。
捐書(shū)種類(lèi)
（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等 ；
（2）科普類(lèi)，如《生活小常識(shí)》、《百科全書(shū)》等；
（3）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)；
（4）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的`作用！
為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦“畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
1、使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。
捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書(shū)時(shí)間：5月12日-6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00
掃樓時(shí)間：7月7日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動(dòng)對(duì)象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表
策劃書(shū)1份，海報(bào)4份，書(shū)簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日（始）
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、qq群、人人網(wǎng)、led顯示屏、電子屏幕
各部門(mén)一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書(shū)推車(chē)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī)）
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。書(shū)者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書(shū)活動(dòng)，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。歡迎廣大師生為我們捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍！捐出你的一本書(shū)，給貧困地區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的：
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解貧困地區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)：
（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。
4、捐書(shū)要求：
各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書(shū)籍（不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙）。
5、宣傳準(zhǔn)備：
（1）海報(bào)宣傳
出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書(shū)宣傳
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子兩張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)300份等）：
共計(jì)100元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：120元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年12月19日---20日
2、地點(diǎn)
一食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由辦公室部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由讀書(shū)協(xié)會(huì)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書(shū)籍整理
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室507。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
【活動(dòng)主題】：“以書(shū)之名，為愛(ài)護(hù)航”
【活動(dòng)背景】：有一種生活，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)就無(wú)法想象那里的艱苦；有一種眼神，沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)就無(wú)法知道那里求生的渴望；有一種感動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就無(wú)法了解點(diǎn)滴奉獻(xiàn)的偉大。我校教育學(xué)院心理111班的夏肖蓮?fù)瑢W(xué)不幸被確診患有嚴(yán)重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。原本可以和我們一樣，快樂(lè)的生活在陽(yáng)光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時(shí)候，我們一些點(diǎn)滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書(shū)社鼓勵(lì)大家“以書(shū)之名”，將自己閑置的或無(wú)用的書(shū)拿出來(lái)捐贈(zèng)，并由讀書(shū)社負(fù)責(zé)義賣(mài)。義賣(mài)所得全部捐獻(xiàn)給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。
讀書(shū)，有時(shí)候不僅僅是讀書(shū)，還可以以書(shū)之名，做更有意義的事。這次，沒(méi)有喧鬧的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，沒(méi)有紛雜的利益干擾，只是想邀請(qǐng)全校師生一起體驗(yàn)，關(guān)于奉獻(xiàn)、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的純粹與美好。
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們將平時(shí)閑置的、不用的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)愛(ài)心義賣(mài)，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。
2、通過(guò)好書(shū)義賣(mài)，增加同學(xué)們的閱讀途徑，加強(qiáng)書(shū)香校園的建設(shè)。
3、請(qǐng)圖書(shū)館捐書(shū)，將圖書(shū)館下架的舊書(shū)加以利用，增加圖書(shū)館舊書(shū)利用，避免舊書(shū)浪費(fèi)。
【活動(dòng)時(shí)間】：4月11日——4月18日（若下雨則時(shí)間另定）
【活動(dòng)地點(diǎn)】：河西食堂門(mén)
【活動(dòng)策劃組織者】：風(fēng)則江讀書(shū)社
【活動(dòng)參與者】：紹興文理學(xué)院全體師生
【活動(dòng)流程】：
1、全體社員開(kāi)會(huì)，確保每個(gè)社員都了解本次活動(dòng)，并布置工作任務(wù)，明確每個(gè)崗位的工作人員及主要負(fù)責(zé)人。
2、做好宣傳板一塊（去廣告公司做）。4月9日放于河西餐廳門(mén)口。
3、做好“買(mǎi)書(shū)抵用券”，用彩色紙打印20份。做好捐書(shū)登記表和買(mǎi)書(shū)登記表，各用白紙打印30張。（為防止抵用券被復(fù)印，給每張抵用券編號(hào)）
4、與圖書(shū)館取得聯(lián)系，說(shuō)明來(lái)意，希望圖書(shū)館可以將下架的舊書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，以名著、小說(shuō)為主。
5、由一個(gè)小組負(fù)責(zé)，將收集到的`書(shū)按價(jià)錢(qián)分類(lèi)，并制作價(jià)錢(qián)提示牌。
6、每次活動(dòng)拍照人員的安排。
1、上午10點(diǎn)之前，派2個(gè)男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門(mén)，并將展板、海報(bào)張貼出來(lái)。5個(gè)女生在10點(diǎn)半之前到達(dá)餐廳門(mén)口，4個(gè)接待捐書(shū)者。到三點(diǎn)換另外5個(gè)女生，六點(diǎn)半結(jié)束。（★向校社聯(lián)申請(qǐng)桌子椅子，并且放在餐廳門(mén)口若干天）
2、中午10點(diǎn)半之前，5個(gè)女生到地點(diǎn)，下午三點(diǎn)換班，六點(diǎn)半結(jié)束。
注意：
1、每個(gè)捐書(shū)者可根據(jù)所捐書(shū)目質(zhì)量，獲得一張買(mǎi)書(shū)抵價(jià)券1元——5元不等，可以在讀書(shū)社之后舉辦的好書(shū)義賣(mài)活動(dòng)中使用。一次僅限使用一次。
2、每本書(shū)都要登記捐獻(xiàn)的書(shū)名及捐獻(xiàn)者，以表格的形式。
1、4派2——4個(gè)男生搬6張桌子到餐廳門(mén)口，將展板擺出來(lái)，并將一部分書(shū)本擺放出來(lái)，放置好價(jià)碼牌。
2、一天換兩班人馬，分別由兩個(gè)小組負(fù)責(zé)。換班時(shí)間如好書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)部分。
注意：
1、每本書(shū)賣(mài)出都要記下書(shū)名及賣(mài)出的價(jià)錢(qián)。每天買(mǎi)完書(shū)，組長(zhǎng)要核對(duì)書(shū)目及錢(qián)數(shù)，算清后把錢(qián)交給社長(zhǎng)。
2、未賣(mài)出去的書(shū)本都拿到金秋書(shū)林出賣(mài)。
1、由讀書(shū)社社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)把義賣(mài)的錢(qián)全部捐給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。
2、出一塊展板展示本次活動(dòng)成果并且張貼此次收集到的書(shū)目及各書(shū)目賣(mài)出的價(jià)錢(qián)，一來(lái)對(duì)捐書(shū)者表示感謝，二來(lái)消除大家對(duì)義賣(mài)所得的錢(qián)是否全部捐獻(xiàn)的疑慮。
3、讀書(shū)社成員以小組為一單位，每個(gè)小組至少上交一份參加此次活動(dòng)的心得或感悟也可以是新聞稿形式，向校報(bào)或院報(bào)推薦。
4、副社長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇新聞稿4月19日交給法學(xué)院學(xué)工辦。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：
1、出展板120元
2、購(gòu)書(shū)抵用券、捐書(shū)登記表、賣(mài)書(shū)登記表50元
3、賣(mài)書(shū)價(jià)錢(qián)排制作、活動(dòng)成果展制作（買(mǎi)畫(huà)筆、洗照片、買(mǎi)彩紙等）
4、看望夏同學(xué)車(chē)費(fèi)20元
5、活動(dòng)過(guò)程中社員飲料補(bǔ)貼60元
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
1.活動(dòng)主題十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心。
2.活動(dòng)意義通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)b.布置現(xiàn)場(chǎng)：
a)活動(dòng)地點(diǎn)
生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅
在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅(或條幅)
c)受書(shū)接待
活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動(dòng)宣傳：
生活新報(bào)專(zhuān)版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
第二階段(同期一個(gè)月)設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。為了進(jìn)一步拓寬圖書(shū)資料的使用空間，增加書(shū)籍流動(dòng)性，為社會(huì)各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛(ài)心提供交流平臺(tái)，傳承知識(shí)，傳遞愛(ài)心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛(ài)心書(shū)屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識(shí)共享，愛(ài)心飛揚(yáng)”的暖心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
傳承關(guān)愛(ài)，服務(wù)學(xué)生，共建和諧校園。
“知識(shí)共享，愛(ài)心飛揚(yáng)”暖心贈(zèng)書(shū)。
(一)為了傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)，增加圖書(shū)流動(dòng)性，從而力求實(shí)現(xiàn)圖書(shū)利用最大化、有效化。
(二)增進(jìn)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，提高師大學(xué)術(shù)氛圍。
(三)提高書(shū)屋知名度，為今后活動(dòng)的.開(kāi)展提高了支持率，同時(shí)也鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入這個(gè)大隊(duì)伍，將愛(ài)進(jìn)行到底。
(外場(chǎng)暫定)。
活動(dòng)開(kāi)始，贈(zèng)完預(yù)留書(shū)目即為截止日期。
學(xué)校全體在校師生。
在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費(fèi)領(lǐng)取贈(zèng)閱書(shū)籍，每人限領(lǐng)x本。
(一)前期準(zhǔn)備
1、將贈(zèng)閱書(shū)目進(jìn)行分類(lèi)整理，如英語(yǔ)四六級(jí)類(lèi)、大學(xué)教材類(lèi)、過(guò)級(jí)考研類(lèi)。
2、外場(chǎng)贈(zèng)書(shū)需提前申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地及所需物資，與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項(xiàng)事宜。
3、打印并分發(fā)適量贈(zèng)書(shū)宣傳書(shū)，增加宣傳力度。
4、對(duì)書(shū)屋工作人員進(jìn)行贈(zèng)書(shū)相關(guān)事宜的培訓(xùn)，明確分工。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、每天各班人員按時(shí)值班，適量發(fā)放活動(dòng)宣傳書(shū)，對(duì)贈(zèng)閱書(shū)目進(jìn)行核實(shí)記錄。
2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)有效處理。
(三)后期工作
1、歸還所借物資。
2、活動(dòng)結(jié)束后，將贈(zèng)閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔。
3、書(shū)屋參與人員提交書(shū)面活動(dòng)總結(jié)，交流感想，分享經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處。
(一)主辦單位：xx。
(二)總負(fù)責(zé)人：xx。
宣傳單、表格等打印頁(yè)面：xx元。
其它：xx元。
合計(jì)：xx元。
(預(yù)算為保留金額，具體開(kāi)支依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況而定。)
(一)值班人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人請(qǐng)示。
(二)書(shū)屋人員宣傳時(shí)要態(tài)度積極，對(duì)前來(lái)咨詢的同學(xué)要積極講解。每班的值班人員應(yīng)保持值班場(chǎng)地的干凈整潔，最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品，確認(rèn)歸類(lèi)，確保無(wú)遺失。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
讓書(shū)籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量！
放飛愛(ài)心，書(shū)送希望
1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書(shū)平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對(duì)外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生
xx學(xué)院初音·音社
x月18號(hào)到23號(hào)
一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門(mén)口（活動(dòng)地點(diǎn)）
（一）、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門(mén)任務(wù)
（二）、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。
2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書(shū)費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的`邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。
組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動(dòng)收尾階段
1，將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對(duì)于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對(duì)每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
2，當(dāng)所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，要好好學(xué)習(xí)，通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對(duì)于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1，關(guān)于書(shū)籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）。
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3，校內(nèi)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校愛(ài)心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此xx大學(xué)愛(ài)心社舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。傳遞書(shū)本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化。
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院愛(ài)心社的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
xx大學(xué)愛(ài)心社。
xx大學(xué)愛(ài)心社志愿者。
20xx年x月。
xxx。
xx大學(xué)全體師生。
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材。
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等。
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)x張。分別貼于海報(bào)。
(3)制作一張海報(bào)張貼于宿舍樓。
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂門(mén)前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱、筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)愛(ài)心社成員在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“20xx屆xx專(zhuān)業(yè)xx所捐”字樣。
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)各部做工作總結(jié)。
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書(shū)，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書(shū)讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危谂沃约阂材芟翊蠖鄶?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書(shū)，臉上帶著甜蜜的微笑。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的象征。書(shū)，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書(shū)可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書(shū)為橋梁，向那些沒(méi)有書(shū)讀的小孩子們捐出他們所期的圖書(shū)吧。或許，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，給那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子帶去春天的希望。
愛(ài)心捐書(shū)，傳遞希望。
學(xué)院全體師生
1、第一食堂正門(mén)，2、第二食堂側(cè)門(mén)，3、教師公寓樓旁。
20xx年x月x—x日。
院團(tuán)委。
院志愿者服務(wù)隊(duì)。
捐書(shū)主要范圍：小學(xué)、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
1、小學(xué)工具書(shū)、漢語(yǔ)詞典、字典。
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)。
3、報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
4、名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
5、適合小學(xué)生的書(shū)籍即可。
1、x月x日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放于第一食堂食側(cè)門(mén)，秘書(shū)部打印出倡議書(shū)，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板。
1、x月x日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門(mén)任務(wù)，以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門(mén)成員活動(dòng)期間兩天的無(wú)課表，并做好分組(含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人)。
2、x月x日秘書(shū)部打印好30份捐書(shū)登記表。
3、x月x日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)。
4、x月x日中午，公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)x張桌子,分別放于x個(gè)捐助站點(diǎn)，為這x天做準(zhǔn)備。
1、x月x日至x日中午、下午，按安排表x個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)籍，并做好相應(yīng)信息登記(班級(jí)、姓名、書(shū)本類(lèi)型或書(shū)名)。
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書(shū)。
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照。
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書(shū)統(tǒng)一匯總。
2、對(duì)所捐書(shū)本進(jìn)行正確分類(lèi)、打包。
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書(shū)本基本情況。
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書(shū)前往支助小學(xué)。
1、服從組織的活動(dòng)安排。
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書(shū)本的同學(xué)要有禮貌。
3、注意個(gè)人行為舉止。
4、工作認(rèn)真仔細(xì)。
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書(shū)籍，哪怕是課外書(shū)，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
為了豐富我校圖書(shū)館館藏，確保教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估順利通過(guò)，倡議開(kāi)展全校性捐書(shū)活動(dòng)。通過(guò)師生捐贈(zèng)圖書(shū)資料，及時(shí)充實(shí)學(xué)校教學(xué)信息資源，以達(dá)到本科教學(xué)合格評(píng)估要求。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。積極利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書(shū)資料充實(shí)圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量，對(duì)“迎評(píng)”工作意義重大，同時(shí)，對(duì)以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠(yuǎn)的意義。
捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、我為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。
xx學(xué)院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
(一)捐書(shū)范圍
除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)破損)兼收，類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
(二) 捐書(shū)辦法
一、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
二、教職員工以所在部門(mén)或院(系)為單位，由行政負(fù)責(zé)人親自部署，安排專(zhuān)人組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至學(xué)校圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
三、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書(shū)可直接送至學(xué)校圖書(shū)館，捐贈(zèng)數(shù)量較多,不便攜帶的`，可與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。
四、校外各界社會(huì)人士可通過(guò)學(xué)校及圖書(shū)館宣傳網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)。
(三) 捐書(shū)要求
一、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本;正高職稱(chēng)者或處級(jí)干部每人50本;副高職稱(chēng)者或科級(jí)干部每人30本;其他職工每人20本。
二、學(xué)生自愿，建議原則上每人2本起捐，鼓勵(lì)多捐。
三、所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。
(四) 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年5月底。
(五) 鳴謝和鼓勵(lì)措施
一、對(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者將在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;學(xué)生另外增加圖書(shū)借閱權(quán)限,或獎(jiǎng)勵(lì)電子閱覽室一定的上機(jī)時(shí)間點(diǎn)卡。
二、學(xué)生捐書(shū)20冊(cè)、教師捐書(shū)50冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書(shū)者保存，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存;報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
三、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
四、此次捐書(shū)活動(dòng)校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書(shū)，對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書(shū)的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書(shū)達(dá)五千冊(cè)以上者，舉行專(zhuān)門(mén)贈(zèng)書(shū)儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎(jiǎng)牌及榮譽(yù)證書(shū)。
捐書(shū)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館，由副館長(zhǎng)葛泓負(fù)責(zé)。
聯(lián)系人：葛泓、石東。
地 點(diǎn)：xx學(xué)院圖書(shū)館負(fù)一樓西南側(cè)采編室。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
捐書(shū)活動(dòng)
1、 活動(dòng)主題:
捐一縷書(shū)香，捐一片真情。因?yàn)?.12汶川地震，一切都被掩埋和毀壞，他們的家園被摧毀，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去他們對(duì)知識(shí)的渴望。捐出自己的一本書(shū)，給災(zāi)區(qū)的伙伴們一份特別的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)傳遞到愛(ài)的手中。
2、 活動(dòng)的目的
（1）利用閑置圖書(shū)，避免閑置資源的浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)圖書(shū)緊缺問(wèn)題。
3、類(lèi)型的.捐款
（1）咨詢和參考書(shū)，如字典、字典等。
（2）科普類(lèi)，如《何以十萬(wàn)計(jì)》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事，了解歷史人物和歷史事件。
（4）旅游、游記和地理，豐富自己對(duì)外面世界的了解。
（五）適合公眾閱讀的健康類(lèi)圖書(shū)，如雜志、文摘、故事集、中外名作等。
（六）報(bào)紙、期刊。各種各樣的報(bào)紙和期刊都有。
4、 一些關(guān)于志愿者捐書(shū)的信息
志愿者可以在標(biāo)題頁(yè)或單獨(dú)的小頁(yè)面上寫(xiě)下他們的評(píng)論、感受和朋友的信息。你也可以寫(xiě)一些祝賀或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的學(xué)生。
5、 宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)有兩幅海報(bào)，一幅用于募捐，一幅用于宣傳。
（2）倡議倡議
《行動(dòng)計(jì)劃》印發(fā)300份，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
（3）橫幅宣傳
活動(dòng)共制作了兩條橫幅，一條在南校區(qū)捐贈(zèng)活動(dòng)上供捐贈(zèng)人簽名，另一條用于宣傳。
（4）宣傳時(shí)間為2009年4月1日至2009年4月2日。
6、 設(shè)備的準(zhǔn)備
此活動(dòng)需要一個(gè)表，用于當(dāng)場(chǎng)記錄和簽名橫幅。還需要準(zhǔn)備一些必要的物品，比如一張貼紙和四支筆。
7、 活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、提案400份等）:共計(jì)70元
（2）其他材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）:共計(jì)20元
活動(dòng)總費(fèi)用:90元
1、 時(shí)間
時(shí)間為20xx年4月1日至10日上午九時(shí)三十分至下午五時(shí)三十分。
2、 位置
南校區(qū)路到食堂
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)橫幅的簽名由活動(dòng)組織部門(mén)負(fù)責(zé)，捐贈(zèng)的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)整理保存。
（2）宣傳部負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備工作。
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、 具體的過(guò)程
四個(gè)人將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值日兩天。
（2）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，會(huì)員將被分配到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳和募捐。立即登記捐獻(xiàn)者的姓名。
來(lái)捐書(shū)的學(xué)生被要求在橫幅上簽名留念。橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后顯示。
（4）在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)捐贈(zèng)的反饋或?qū)顒?dòng)的寶貴意見(jiàn)會(huì)被立即記錄下來(lái)。感謝所有捐書(shū)的人。
（5）立即與捐贈(zèng)人交流溝通，反饋具體信息，明確其圖書(shū)方向。如果有任何不清楚的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋。
（6）如有突發(fā)事件，由商學(xué)院青年志會(huì)負(fù)責(zé)處理，如仍未解決，則上報(bào)學(xué)院。
1、 書(shū)籍分類(lèi):所有的書(shū)都被分類(lèi)并立即貼上標(biāo)簽以便閱讀。
2、 清理活動(dòng)場(chǎng)地
3、把設(shè)備和工具收好。
4、 將收集到的書(shū)籍送到黨定河社區(qū)，然后送到災(zāi)區(qū)。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
聚是一團(tuán)火，散為滿天星！
在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書(shū)，他們坐在牛背上讀書(shū)，他們渴望著知識(shí)，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步，一本課外書(shū)足都以使他們望眼欲穿……而我們的書(shū)架的角落里許久堆著他們一個(gè)個(gè)的渴望與夢(mèng)想，我們還有什么理由封藏他們的夢(mèng)想……
一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，只在你我伸手之間！
1、活動(dòng)的對(duì)象: 坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們(以班級(jí)圖書(shū)角的形式讓孩子們利用書(shū)籍，圖書(shū)角按年級(jí)班級(jí)輪流)
2、捐贈(zèng)者：南康中學(xué)1x年畢業(yè)班：文科實(shí)驗(yàn)班；及各位同學(xué)的親戚朋友
1、活動(dòng)的時(shí)間：xx年08月11-18號(hào)
2、前期宣傳：
制作有關(guān)的海報(bào)以及宣傳單。(劉芳，吳靚，余曉)
網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：qq群，人人網(wǎng)等。(肖鑫)
攝像及錄影：拍及錄收集書(shū)籍、捐贈(zèng)等現(xiàn)常(蔡兀飛)
3、捐書(shū)的方式:收集捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人職責(zé):每次收到書(shū)籍時(shí)都要有相應(yīng)的記錄，每天上交總結(jié)表。(張強(qiáng)，張鵬)
4、書(shū)本來(lái)源：全班同學(xué)及其親戚朋友的捐贈(zèng)書(shū)籍以及部分購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍
5、捐助書(shū)籍：
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等資料書(shū)；
(2).課外書(shū)籍類(lèi)，包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等；
(3).報(bào)刊、雜志類(lèi)，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等；
(4)工具書(shū)類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等；
(5)學(xué)習(xí)用品類(lèi)，包括磁帶、cd等相關(guān)視聽(tīng)物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；
(6)其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品
6、整理：將書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)。(劉蘭英)
7、監(jiān)督：活動(dòng)的全過(guò)程我們將如實(shí)記錄，資助的學(xué)校情況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在班級(jí)qq群、人人網(wǎng)，接受學(xué)校和同學(xué)的監(jiān)督。(陳斌)
8、具體的流程：1、11-17號(hào)進(jìn)行書(shū)籍的收集
2、17號(hào)進(jìn)行聯(lián)系學(xué)校老師、安排
3、18號(hào)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式及后期宣傳(劉方平，林國(guó)海)
1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)
2.車(chē)費(fèi)：19元
1、協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。
2、歡迎社會(huì)各界人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
3、我們將會(huì)對(duì)書(shū)本的使用情況作后續(xù)跟蹤調(diào)查
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開(kāi)始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見(jiàn)證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路陪伴他們走過(guò)大學(xué)生活的書(shū)籍，功不可沒(méi)。但隨著他們的離去，這些書(shū)籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此，我校愛(ài)心社本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此xxxxx大學(xué)愛(ài)心社舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三、大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書(shū)本在校園之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香;傳遞書(shū)本，知識(shí)共享。享受閱讀生活培育校園文化
首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來(lái)者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院愛(ài)心社的風(fēng)采，擴(kuò)大其影響。
節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享，捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想
xxxxx大學(xué)愛(ài)心社
xxxxx大學(xué)愛(ài)心社志愿者二隊(duì)
20xx年3月
xxx
xxxxx大學(xué)全體師生
(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等
(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物
(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍
(1)辦公室制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)或者宣傳頁(yè)，活動(dòng)前發(fā)放到大一、大二、大三、大四宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)
(3)制作一張海報(bào)張貼于宿舍樓
(一)前期準(zhǔn)備
(1)打印一張橫幅掛于食堂門(mén)前。
(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表。
(二)活動(dòng)中期
(1)愛(ài)心社成員在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍。
(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，貼標(biāo)簽。
(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“xx屆xx專(zhuān)業(yè)xxx所捐”字樣
(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.
(三)活動(dòng)后期：
(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)
(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)
(3)各部做工作總結(jié)
(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
條幅x1條
膠水x2瓶
雙面膠x2卷
登記表x10張
紙張顏料x(chóng)20
宣傳頁(yè)x若干
彩報(bào)x3張
總計(jì)
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，豐富我校廣大師生的校園文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為校園捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就夢(mèng)想！
活動(dòng)本著全校師生“節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧校園，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為校園捐圖書(shū)”
20xx年3月23日上午10:00。
學(xué)校大操場(chǎng)
學(xué)校全體師生
名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類(lèi)書(shū)籍，即工具書(shū)類(lèi)，各字典、詞典等；科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類(lèi)，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類(lèi)，如游記類(lèi)、地理類(lèi)等。如果是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。
自愿原則，數(shù)量不限。
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、3月21日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按要求捐出自己的書(shū)籍，并填寫(xiě)并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)自己的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也可以寫(xiě)一些關(guān)于讀書(shū)的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的.圖書(shū)收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1．20xx年3月23日上午10:00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
2.捐贈(zèng)儀式上，各班老師指派部分學(xué)生代表協(xié)助老師的工作，參與捐書(shū)活動(dòng)。
3.活動(dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4.工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在校園內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
在很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)生缺乏便利的借閱條件。因此為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。通過(guò)向貧困地區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本的形式來(lái)提高孩子們對(duì)閱讀的興趣。
同時(shí),期末臨近，大一學(xué)生面對(duì)期末考?jí)毫哟?。為了感謝向山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)們，舉辦考前指導(dǎo)講座。
緩解貧困地區(qū)的讀書(shū)資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識(shí)的海洋；同時(shí)有效利用同學(xué)們手中被擱置的圖書(shū)，讓書(shū)本發(fā)揮它更大的.價(jià)值作用。并借此機(jī)會(huì)，由高年級(jí)學(xué)生給大一學(xué)生做考前指導(dǎo)，以減緩大一學(xué)生期末臨近，大學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的緊張情緒。
書(shū)本漂流，知識(shí)共享
國(guó)際交流學(xué)院學(xué)習(xí)部
國(guó)際交流學(xué)院全體學(xué)生
時(shí)間：20xx.6.13，19:00
地點(diǎn)：教學(xué)三樓六層
1.由學(xué)習(xí)部做好宣傳工作；
2.分配好捐書(shū)記錄工作與書(shū)籍整理工作人員；
3.邀請(qǐng)為大一學(xué)生期末指導(dǎo)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
1.進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)；
2.大一學(xué)生期末指導(dǎo)。
捐書(shū)種類(lèi)
（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等 ；
（2）科普類(lèi)，如《生活小常識(shí)》、《百科全書(shū)》等；
（3）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)；
（4）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的`作用！
為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦“畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
1、使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。
捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書(shū)時(shí)間：5月12日-6月8日
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00
掃樓時(shí)間：7月7日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)
3、活動(dòng)對(duì)象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生
1、前期宣傳
時(shí)間
內(nèi)容
備注
負(fù)責(zé)人
5月10日
策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表
策劃書(shū)1份，海報(bào)4份，書(shū)簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核
宣傳部
5月10日（始）
宣傳
含掃樓、海報(bào)、微博、qq群、人人網(wǎng)、led顯示屏、電子屏幕
各部門(mén)一起
5月10日
聯(lián)系園區(qū)保安
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好
編輯部
5月11日
物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書(shū)推車(chē)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī)）
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢
宣傳部
5月11日
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。書(shū)者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書(shū)活動(dòng)，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。歡迎廣大師生為我們捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍！捐出你的一本書(shū)，給貧困地區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的：
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解貧困地區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)：
（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。
4、捐書(shū)要求：
各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書(shū)籍（不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙）。
5、宣傳準(zhǔn)備：
（1）海報(bào)宣傳
出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書(shū)宣傳
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子兩張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)300份等）：
共計(jì)100元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：120元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年12月19日---20日
2、地點(diǎn)
一食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由辦公室部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由讀書(shū)協(xié)會(huì)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書(shū)籍整理
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室507。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
【活動(dòng)主題】：“以書(shū)之名，為愛(ài)護(hù)航”
【活動(dòng)背景】：有一種生活，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)就無(wú)法想象那里的艱苦；有一種眼神，沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)就無(wú)法知道那里求生的渴望；有一種感動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就無(wú)法了解點(diǎn)滴奉獻(xiàn)的偉大。我校教育學(xué)院心理111班的夏肖蓮?fù)瑢W(xué)不幸被確診患有嚴(yán)重的肝臟腫瘤，面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。原本可以和我們一樣，快樂(lè)的生活在陽(yáng)光下的她如今卻在和病魔做著生與死的搏斗。有時(shí)候，我們一些點(diǎn)滴的付出卻可以托起他人生活的希望。讀書(shū)社鼓勵(lì)大家“以書(shū)之名”，將自己閑置的或無(wú)用的書(shū)拿出來(lái)捐贈(zèng)，并由讀書(shū)社負(fù)責(zé)義賣(mài)。義賣(mài)所得全部捐獻(xiàn)給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。
讀書(shū)，有時(shí)候不僅僅是讀書(shū)，還可以以書(shū)之名，做更有意義的事。這次，沒(méi)有喧鬧的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，沒(méi)有紛雜的利益干擾，只是想邀請(qǐng)全校師生一起體驗(yàn)，關(guān)于奉獻(xiàn)、閱讀的美好、想象，與瘋狂，一起發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)的純粹與美好。
【活動(dòng)目的】：
1、讓同學(xué)們將平時(shí)閑置的、不用的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)愛(ài)心義賣(mài)，既讓閑置的資源發(fā)揮其作用，又可以幫助需要幫助的人。
2、通過(guò)好書(shū)義賣(mài)，增加同學(xué)們的閱讀途徑，加強(qiáng)書(shū)香校園的建設(shè)。
3、請(qǐng)圖書(shū)館捐書(shū)，將圖書(shū)館下架的舊書(shū)加以利用，增加圖書(shū)館舊書(shū)利用，避免舊書(shū)浪費(fèi)。
【活動(dòng)時(shí)間】：4月11日——4月18日（若下雨則時(shí)間另定）
【活動(dòng)地點(diǎn)】：河西食堂門(mén)
【活動(dòng)策劃組織者】：風(fēng)則江讀書(shū)社
【活動(dòng)參與者】：紹興文理學(xué)院全體師生
【活動(dòng)流程】：
1、全體社員開(kāi)會(huì)，確保每個(gè)社員都了解本次活動(dòng)，并布置工作任務(wù)，明確每個(gè)崗位的工作人員及主要負(fù)責(zé)人。
2、做好宣傳板一塊（去廣告公司做）。4月9日放于河西餐廳門(mén)口。
3、做好“買(mǎi)書(shū)抵用券”，用彩色紙打印20份。做好捐書(shū)登記表和買(mǎi)書(shū)登記表，各用白紙打印30張。（為防止抵用券被復(fù)印，給每張抵用券編號(hào)）
4、與圖書(shū)館取得聯(lián)系，說(shuō)明來(lái)意，希望圖書(shū)館可以將下架的舊書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，以名著、小說(shuō)為主。
5、由一個(gè)小組負(fù)責(zé)，將收集到的`書(shū)按價(jià)錢(qián)分類(lèi)，并制作價(jià)錢(qián)提示牌。
6、每次活動(dòng)拍照人員的安排。
1、上午10點(diǎn)之前，派2個(gè)男生搬三張桌子、六張椅子到餐廳門(mén)，并將展板、海報(bào)張貼出來(lái)。5個(gè)女生在10點(diǎn)半之前到達(dá)餐廳門(mén)口，4個(gè)接待捐書(shū)者。到三點(diǎn)換另外5個(gè)女生，六點(diǎn)半結(jié)束。（★向校社聯(lián)申請(qǐng)桌子椅子，并且放在餐廳門(mén)口若干天）
2、中午10點(diǎn)半之前，5個(gè)女生到地點(diǎn)，下午三點(diǎn)換班，六點(diǎn)半結(jié)束。
注意：
1、每個(gè)捐書(shū)者可根據(jù)所捐書(shū)目質(zhì)量，獲得一張買(mǎi)書(shū)抵價(jià)券1元——5元不等，可以在讀書(shū)社之后舉辦的好書(shū)義賣(mài)活動(dòng)中使用。一次僅限使用一次。
2、每本書(shū)都要登記捐獻(xiàn)的書(shū)名及捐獻(xiàn)者，以表格的形式。
1、4派2——4個(gè)男生搬6張桌子到餐廳門(mén)口，將展板擺出來(lái)，并將一部分書(shū)本擺放出來(lái)，放置好價(jià)碼牌。
2、一天換兩班人馬，分別由兩個(gè)小組負(fù)責(zé)。換班時(shí)間如好書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)部分。
注意：
1、每本書(shū)賣(mài)出都要記下書(shū)名及賣(mài)出的價(jià)錢(qián)。每天買(mǎi)完書(shū)，組長(zhǎng)要核對(duì)書(shū)目及錢(qián)數(shù)，算清后把錢(qián)交給社長(zhǎng)。
2、未賣(mài)出去的書(shū)本都拿到金秋書(shū)林出賣(mài)。
1、由讀書(shū)社社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)把義賣(mài)的錢(qián)全部捐給夏肖蓮?fù)瑢W(xué)。
2、出一塊展板展示本次活動(dòng)成果并且張貼此次收集到的書(shū)目及各書(shū)目賣(mài)出的價(jià)錢(qián)，一來(lái)對(duì)捐書(shū)者表示感謝，二來(lái)消除大家對(duì)義賣(mài)所得的錢(qián)是否全部捐獻(xiàn)的疑慮。
3、讀書(shū)社成員以小組為一單位，每個(gè)小組至少上交一份參加此次活動(dòng)的心得或感悟也可以是新聞稿形式，向校報(bào)或院報(bào)推薦。
4、副社長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫(xiě)一篇新聞稿4月19日交給法學(xué)院學(xué)工辦。
【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】：
1、出展板120元
2、購(gòu)書(shū)抵用券、捐書(shū)登記表、賣(mài)書(shū)登記表50元
3、賣(mài)書(shū)價(jià)錢(qián)排制作、活動(dòng)成果展制作（買(mǎi)畫(huà)筆、洗照片、買(mǎi)彩紙等）
4、看望夏同學(xué)車(chē)費(fèi)20元
5、活動(dòng)過(guò)程中社員飲料補(bǔ)貼60元
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。
1.活動(dòng)主題十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心。
2.活動(dòng)意義通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為亞森的潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)b.布置現(xiàn)場(chǎng)：
a)活動(dòng)地點(diǎn)
生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅
在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅(或條幅)
c)受書(shū)接待
活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動(dòng)宣傳：
生活新報(bào)專(zhuān)版廣告(連續(xù)一月)刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
第二階段(同期一個(gè)月)設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線評(píng)委邀請(qǐng)由亞森教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元亞森教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元亞森教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元亞森教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元亞森教育基金
5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由亞森教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。為了進(jìn)一步拓寬圖書(shū)資料的使用空間，增加書(shū)籍流動(dòng)性，為社會(huì)各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛(ài)心提供交流平臺(tái)，傳承知識(shí)，傳遞愛(ài)心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛(ài)心書(shū)屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識(shí)共享，愛(ài)心飛揚(yáng)”的暖心贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
傳承關(guān)愛(ài)，服務(wù)學(xué)生，共建和諧校園。
“知識(shí)共享，愛(ài)心飛揚(yáng)”暖心贈(zèng)書(shū)。
(一)為了傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)，增加圖書(shū)流動(dòng)性，從而力求實(shí)現(xiàn)圖書(shū)利用最大化、有效化。
(二)增進(jìn)同學(xué)們的讀書(shū)興趣，提高師大學(xué)術(shù)氛圍。
(三)提高書(shū)屋知名度，為今后活動(dòng)的.開(kāi)展提高了支持率，同時(shí)也鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入這個(gè)大隊(duì)伍，將愛(ài)進(jìn)行到底。
(外場(chǎng)暫定)。
活動(dòng)開(kāi)始，贈(zèng)完預(yù)留書(shū)目即為截止日期。
學(xué)校全體在校師生。
在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費(fèi)領(lǐng)取贈(zèng)閱書(shū)籍，每人限領(lǐng)x本。
(一)前期準(zhǔn)備
1、將贈(zèng)閱書(shū)目進(jìn)行分類(lèi)整理，如英語(yǔ)四六級(jí)類(lèi)、大學(xué)教材類(lèi)、過(guò)級(jí)考研類(lèi)。
2、外場(chǎng)贈(zèng)書(shū)需提前申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地及所需物資，與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項(xiàng)事宜。
3、打印并分發(fā)適量贈(zèng)書(shū)宣傳書(shū)，增加宣傳力度。
4、對(duì)書(shū)屋工作人員進(jìn)行贈(zèng)書(shū)相關(guān)事宜的培訓(xùn)，明確分工。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、每天各班人員按時(shí)值班，適量發(fā)放活動(dòng)宣傳書(shū)，對(duì)贈(zèng)閱書(shū)目進(jìn)行核實(shí)記錄。
2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)有效處理。
(三)后期工作
1、歸還所借物資。
2、活動(dòng)結(jié)束后，將贈(zèng)閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔。
3、書(shū)屋參與人員提交書(shū)面活動(dòng)總結(jié)，交流感想，分享經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處。
(一)主辦單位：xx。
(二)總負(fù)責(zé)人：xx。
宣傳單、表格等打印頁(yè)面：xx元。
其它：xx元。
合計(jì)：xx元。
(預(yù)算為保留金額，具體開(kāi)支依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況而定。)
(一)值班人員需準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人請(qǐng)示。
(二)書(shū)屋人員宣傳時(shí)要態(tài)度積極，對(duì)前來(lái)咨詢的同學(xué)要積極講解。每班的值班人員應(yīng)保持值班場(chǎng)地的干凈整潔，最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品，確認(rèn)歸類(lèi)，確保無(wú)遺失。
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
讓書(shū)籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量！
放飛愛(ài)心，書(shū)送希望
1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2，利用我們的捐書(shū)平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對(duì)外影響力。
xx學(xué)院在校學(xué)生
xx學(xué)院初音·音社
x月18號(hào)到23號(hào)
一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門(mén)口（活動(dòng)地點(diǎn)）
（一）、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門(mén)任務(wù)
（二）、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。
2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書(shū)費(fèi)支持。
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的`邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。
組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2，活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動(dòng)收尾階段
1，將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對(duì)于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對(duì)每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
2，當(dāng)所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，要好好學(xué)習(xí)，通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對(duì)于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
1，關(guān)于書(shū)籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）。
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3，校內(nèi)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。