生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文(五篇)

2025/6/9 21:07:52

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇一
    然而有時(shí)候人們一些破壞性的行為卻會(huì)使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
    以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮,像是被打磨過的鏡子,又是那么的純凈,宛如一條無色的綢帶,朦朧的映著樹木的影子。她溫婉安靜地流動(dòng)著,河中有橢圓形的石頭,陽光直射水底,反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來蹦去,螺螄一個(gè)個(gè)安然地趴在我的倒影中。原來柳宗元的小石潭在這里啊,只不過這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子,嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠,一片綠色黃色交織在一起的菜花田,青色瓦片的老房子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像聽到了牛蹄聲。在城里長期與喧鬧同居的我突然地不說話了,靜靜望著眼前這干凈透徹的河水,目光隨河上的水草越飄越遠(yuǎn),笑容淺淺的,寧靜美好從心中緩緩蕩漾了出來。
    時(shí)間的腳步不肯停下,已經(jīng)是一名初中生的我很少能回到鄉(xiāng)下。對于曾經(jīng)給了我許多快樂記憶的那條河,腦海中的畫面是漸漸褪色,思念卻是漸漸加深。終于在某個(gè)假日,來到了被時(shí)光定格住的鄉(xiāng)下。
    下了車,便迫不及待地跑到湖邊,腳步卻不由地停住了,原本盛開在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的還是記憶中那條美麗的河嗎,水還是綠的,只不過綠得可怕,像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團(tuán)的灰塵到處翻滾著,已經(jīng)完全沒有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無生氣,樹木和帶有泥土氣息的石子路不見了,取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠(yuǎn)處,大型機(jī)械咆哮著,將鋼鏟再一次鏟進(jìn)土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物,我無語。原來的河水到哪去了,原來美好的記憶還會(huì)存在嗎。問水哪得清如許?哪里還有以前清澈的河水呢,我又該去哪尋找曾經(jīng)呢?
    問水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛護(hù)之下保持出來的,而如今各種機(jī)械化企業(yè)的建立就代表土地開發(fā)與自然破壞,河水哪來的清澈見底?我們應(yīng)該感謝水,是她孕育出了多彩的文化,養(yǎng)育了人類,而絕不是破壞生態(tài),污染河水。保護(hù)河水,得從每一個(gè)人每件一件小事做起。
    問水哪得清如許?為有人水共家園!
    生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇二
    環(huán)保,綠色在我們的身邊到處都能看到這些宣傳資料,只要你是有心人,必須能做到環(huán)保,必須會(huì)擁有健康的生活。
    在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)聽到很多人這樣報(bào)怨的:“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食品”因?yàn)榇丝逃锌諝?、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個(gè)人利益故意添加到食品里。在我們的生活中就有許多遭到污染的現(xiàn)象,如:燃燒礦物燃料,放出超多的二氧化碳;毀林,削減了綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳的潛力。另外,大氣中還增加了許多人造的溫室氣球,使地球表面聚積的熱量越來越多,最終導(dǎo)致了全球變暖,冰川消融速度加快,莊稼都被淹沒了,這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。
    我認(rèn)為我們就應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)能減排,比如:節(jié)約用紙,盡量用手帕,這樣就能少砍伐一棵樹木了,我相信這樣做會(huì)有一棵樹感謝你,拒絕使用一次性用品,綠色出行,少開車,坐公交車,少排放尾氣,選用節(jié)能電器,多植樹造林……
    我曾在報(bào)紙上讀過一個(gè)真實(shí)的人和事,講的是一位外國人,他為了宣傳環(huán)保,來到了我們昆明,一住便是12年,在這12年里他到處宣傳生態(tài)文明,低碳生活,12年只穿過兩套衣服。我們都就應(yīng)像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精神。我們務(wù)必要有保護(hù)生態(tài)文明、低碳生活的意識。我相信幾年以后,微風(fēng)吹過,我們將聽到微風(fēng)和樹葉的低語聲,呼吸到香甜的空氣!
    生態(tài)文明、低碳生活,從我們做起,從此刻做起!
    生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇三
    生態(tài)文明,是人類文明的一種形式。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)。
    這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律,強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點(diǎn),那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn),即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)務(wù)必尊重和愛護(hù)自然,而不能隨心所欲,盲目蠻干,為所欲為。
    生態(tài)文明又同物質(zhì)文明與精神文明既有聯(lián)系又有區(qū)別。說它們有聯(lián)系,是因?yàn)樯鷳B(tài)文明既包含物質(zhì)文明的資料,又包含精神文明的資料:生態(tài)文明并不是要求人們消極地對待自然,在自然面前無所作為,而是在把握自然規(guī)律的基礎(chǔ)上用心地能動(dòng)地利用自然,改造自然,使之更好地為人類服務(wù),在這一點(diǎn)上,它是與物質(zhì)文明一致的。
    而生態(tài)文明所要求的人類要尊重和愛護(hù)自然,將人類的生活建設(shè)得更加完美;人類要自覺、自律,樹立生態(tài)觀念,約束自己的行動(dòng),在這一點(diǎn)上,它又是與精神文明相一致的,毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區(qū)別,則是指生態(tài)文明的資料無論是物質(zhì)文明還是精神文明都不能完全包容,也就是說,生態(tài)文明具有相對的獨(dú)立性。
    人類對于文明的認(rèn)識是一個(gè)長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點(diǎn),文明是相對于野蠻而言的。從社會(huì)形態(tài)的角度看,迄今為止人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會(huì)主義文明;從生產(chǎn)方式的角度看,人類又經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明等等。但從生產(chǎn)方式角度看的以往的文明,其著眼點(diǎn)主要是物質(zhì),是物質(zhì)生產(chǎn)潛力的提高,人類物質(zhì)生活的改善。這當(dāng)然沒有什么不對。
    因?yàn)樵谏a(chǎn)力水平很低或比較低的狀況下,人類對物質(zhì)生活的追求總是占第一位的,所謂“物質(zhì)中心的觀念也是很自然的。然而,隨著生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,人類物質(zhì)生活水平的提高;個(gè)性是工業(yè)文明造成的環(huán)境污染,資源破壞,沙漠化,“城市病”等等全球性問題的產(chǎn)生和發(fā)展,人類越來越深刻地認(rèn)識到,物質(zhì)生活的提高是必要的,但不能忽視精神生活;發(fā)展生產(chǎn)力是必要的,但不能破壞生態(tài);人類不能一味地向自然索取,而務(wù)必保護(hù)生態(tài)平衡。
    讓我們共同努力,承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)職責(zé),為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,為創(chuàng)造完美未來做出用心的貢獻(xiàn),讓安康的明天更加完美!
    生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇四
    “小露,過節(jié)可要一起回來呀,奶奶家已經(jīng)變成‘美麗鄉(xiāng)村’了!”中秋節(jié)前一天,奶奶就打電話催我回老家。美麗鄉(xiāng)村?這怎么可能?我心里有些納悶。
    兩年前,我去鄉(xiāng)下奶奶家,只記得田間小路塵土飛揚(yáng),加上寬度不夠,爸爸開著車仿佛在“鍛煉車技”。最令人難以忍受的是村前的臭水河,順風(fēng)而來的古怪臭氣熏得人頭暈?zāi)垦!B牥职终f,這條河在他小時(shí)候可是村里人的生命線呢!淘米、洗菜、洗衣、擔(dān)水,村前的河像母親一樣哺育著村莊里的兒女。
    可是如今,社會(huì)的進(jìn)步也使小河衍生了種種“疾病”:上游長期缺水使她的“血液”流通不再順暢;長期的淤泥堆積使她的寬廣胸懷幾近堵塞;后來,往河里倒垃圾的人越來越多,小河儼然變成了奄奄一息的垂危老人。深青色的河水上漂浮著各種廢棄物,各色的包裝袋和不知名的藻類植物組成了十分不和諧的色調(diào),散發(fā)出陣陣惡臭,令人作嘔的氣味蔓延到了很遠(yuǎn)。河岸邊的行人緊皺眉頭,捂住口鼻,埋著頭匆匆走過,不時(shí)還會(huì)被幾只易拉罐攔住去路。這條河,仿佛天生就不該存在一樣,遭到所有人的厭惡。
    現(xiàn)在奶奶居然說那里已經(jīng)變成了“美麗鄉(xiāng)村”,我倒真想看看。帶著疑惑和興奮,我和爸爸向老家出發(fā)了。
    爸爸的車行駛在回老家的路上,我坐在舒適的真皮軟座上,欣賞著車外的景色,真是愜意極了。哇!眼前的公路那么平坦,那么寬敞,黑油油的瀝青把路面保護(hù)得那么干凈、結(jié)實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,公路像一條黑皮帶一樣伸向遠(yuǎn)方。馬路兩邊的香樟樹郁郁蔥蔥,高大挺直,像英勇的衛(wèi)士忠誠地守衛(wèi)著公路。
    經(jīng)過鄰村的河道,只見數(shù)十名環(huán)衛(wèi)工人正在為清理河道淤泥忙碌著,有的拿著長竹竿打撈,有的在岸邊運(yùn)送淤泥,附近幾臺(tái)挖掘機(jī)也在持續(xù)作業(yè)中,現(xiàn)場一片繁忙景象。
    難道……帶著欣喜,一回到老家,我立即撲向村前的小河邊:淡藍(lán)色的河水中隱隱能夠看見魚兒游動(dòng),河中央漂浮著片片菱葉,掩蓋著它飽滿美味的果實(shí)。撐船的老人俯身摘下一只菱,暗紅色的外殼被剝開,露出乳白色的果肉,他看著身旁眼睛一眨不眨盯著菱的孫子,慈愛地笑著,將菱放進(jìn)孩子白皙的小手中。河邊有擇菜的老奶奶,一邊忙著手中的蔬菜,一邊看著眼前已經(jīng)整治完畢的小河,眸中止不住的笑意蕩人心魄。年輕人一個(gè)猛子扎入水里,在清涼的河水中感受無與倫比的舒暢,忽的一下沉進(jìn)水中,冒出頭來時(shí),手里已經(jīng)抓了一條不斷掙扎的魚。河邊人家屋頂上飄起淡淡炊煙,白墻黑瓦直映入河底,岸邊桂花金黃,幽香彌漫。
    餐桌上,新當(dāng)選為村主任的姑媽給我們講起“美麗鄉(xiāng)村”的事。原來區(qū)里為了改善村民的生活質(zhì)量,撥了??钸M(jìn)行“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)。今年以來,鎮(zhèn)政府也高度重視,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,著力抓好河道清理、生態(tài)文明建設(shè)工作,為全鎮(zhèn)人民展開一幅碧水藍(lán)天的美麗畫卷。
    “怪不得鄉(xiāng)村變化那么大,比城里還漂亮!我要住一個(gè)月再回去!”我忍不住說。奶奶聽了樂得合不攏嘴。
    生態(tài)文明建設(shè)主題征文800字 生態(tài)文明建設(shè)的征文篇五
    白云朵朵,綠草茵茵,笑聲朗朗。從古至今,人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)不停地向大自然索取,使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞,生態(tài)問題日益凸顯。
    你看!自從我們有了大大小小的工廠,這些工廠為節(jié)省資金,將未經(jīng)處理的污水向外排放,污染了那些原本清澈見底的河水,讓魚兒沒了家園,污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空,讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利,就不顧后果地砍伐森林,讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠(yuǎn)。
    面對滿目瘡痍的地球,大自然給我們敲響了警鐘,我們應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明也要發(fā)展,我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取,而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)生態(tài)文明,樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此,建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。
    那么,我們該如何建設(shè)生態(tài)文明,恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢?我想,我們應(yīng)該從自我做起,從生活中的點(diǎn)滴做起!其實(shí),說起生態(tài)文明,回顧我以前的做法,我深感愧疚。
    以前,我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn),所以亂扔垃圾,浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我,但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過那次的事后,讓我徹底改變了自己的觀念,變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,關(guān)心生態(tài)問題的文明小學(xué)生。
    那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭,盼著早點(diǎn)做完值日回家,于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘,打掃衛(wèi)生已接近尾聲,最后只剩下垃圾沒倒??墒沁@么冷的天,誰想去倒垃圾呀!空蕩蕩的教室?guī)讉€(gè)人大眼瞪小眼,瞪了半天,我才無奈地走下樓去倒垃圾。
    不料,剛一下樓,一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來。緊接著,垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來。我心想:糟了!垃圾掉在了地上,如果現(xiàn)在用手撿起來,回去還得洗手。趁四周沒人看見,還是快跑吧!誰知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身,一道紅色的身影沖到我面前,只見她輕輕地說:“哥哥,你的垃圾掉了?!边^了幾秒,她見我沒動(dòng),于是自己跑過去,彎下腰撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶,還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧,心想:她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,而我作為一個(gè)五年級的學(xué)生,竟然連這個(gè)都不懂,真丟人!
    這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心,我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后,每每我看見別人破壞環(huán)境,都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的,無法做出轟轟烈烈的大事,不可能發(fā)明那么多新能源,也沒有那么多的能力去植樹造林,但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想,從小事做起,就能共筑一個(gè)綠色家園,讓天空多添一抹藍(lán),森林多添一抹綠!