在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我心中的良師作文500字篇一
在這求學(xué)路上，雖有老師為我指點(diǎn)迷津，但我的成績(jī)還是平平，我的良師并沒(méi)有出現(xiàn)。直到我升入小學(xué)，長(zhǎng)大了，它才出現(xiàn)。為了學(xué)習(xí)成績(jī)，在我的要求下，老爸也知道初中的知識(shí)更難、更復(fù)雜，答應(yīng)給我買臺(tái)電腦，合理利用它來(lái)好好學(xué)習(xí)。
果不其然升入初中后，所學(xué)的知識(shí)甚難，頗為復(fù)雜。功底薄弱的我，正在漸漸下降。然而，我并沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)，每晚我寫完作業(yè)，并沒(méi)有向這位良師請(qǐng)教，而總是游戲到深夜。所以我的成績(jī)又以破竹之勢(shì)向下滑去，從此一發(fā)不可收拾。父母、老師認(rèn)為我的學(xué)習(xí)方法失誤，但實(shí)際并非如此。就這樣我沒(méi)有合理利用我的良師，渾渾噩噩地度過(guò)了一年。
進(jìn)入八年級(jí)后，有一種山大的壓力漸漸襲來(lái)，那便是中考。我也漸漸意識(shí)到我應(yīng)該要有所作為。一天班會(huì)課，老師讓我們說(shuō)出自己的理想高中。我自然說(shuō)了市里的優(yōu)秀高中，全班頓時(shí)哄堂大笑，都說(shuō)我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒，一臉尷尬和憤怒，決定奮發(fā)向上。晚上，我在臺(tái)燈下低頭沉思：老爸信任于我，給我買了電腦，希望我能借助它認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我卻背道而馳，只顧游戲人生，成績(jī)名落孫山。為此我受到了同學(xué)們的譏諷。唉!別是一般滋味在心頭啊!如今我也要有所為了!莫負(fù)青春好年華!不能再辜負(fù)老爸的期望了!我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，也規(guī)定自己杜絕游戲。
從此我合理的利用了電腦，利用它預(yù)習(xí)和解決問(wèn)題。它真可謂是我的良師，在我感到有壓力時(shí)，聽一首歌讓我輕松萬(wàn)分;在我感到疑惑時(shí)，看一段資料讓我茅塞頓開;在我感到難過(guò)時(shí)，寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導(dǎo)和陪伴下，我成功了!雖然進(jìn)步并不明顯，但我迎來(lái)了父母的夸獎(jiǎng)，我獲得了動(dòng)力。在后來(lái)的幾次考試中，我的成績(jī)一步一個(gè)臺(tái)階，終于迎來(lái)了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績(jī)做出了表格，讓我樹立了新的目標(biāo)。如今在這位良師的輔導(dǎo)和幫助下，我已跨進(jìn)了年級(jí)前十，距離我的諾言也越來(lái)越近。這位良師改變了我，有了它，我才能豁然開朗;有了它，我才能走進(jìn)知識(shí)海洋;有了它，我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。
這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠(yuǎn)。
我心中的良師作文500字篇二
你，普通而奇特的外表下，有著萬(wàn)物都無(wú)法比擬的氣息。
你無(wú)形，卻能變幻莫測(cè)，力出驚人。
你無(wú)色，卻飽含了世間萬(wàn)千色澤，默默潛行在這絢爛的環(huán)境里。
你無(wú)味，卻嘗盡一切生命味道，心知萬(wàn)物情，心容萬(wàn)物身。
在眾多人眼里，你只不過(guò)是一種十分常見(jiàn)的物質(zhì)，不過(guò)是化學(xué)式里面基本的h2o。人們將你濫用，卻天天呼喊著節(jié)約。你是人類生存最重要的物質(zhì)之一，你的品質(zhì)同樣給人以智慧的啟迪。
在這個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)鳴的世界里，你無(wú)聲地流過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的境地，使千千萬(wàn)萬(wàn)的生命得以存息——上善若水，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方。你無(wú)影無(wú)形，在這個(gè)喧囂煩擾的環(huán)境下，一個(gè)陰暗無(wú)光，無(wú)人愿意涉足的角落里，一次又一次在石塊上跳躍著，用那似柔非柔的軀體敲擊著堅(jiān)實(shí)不摧的物質(zhì)。別人笑著嘆息你的固執(zhí)，爾后又驚嘆你的實(shí)力。這倒不如用老子的話來(lái)講明：“天下莫柔弱于水，而能攻堅(jiān)強(qiáng)著莫之能勝，以其無(wú)以易之?！币馑际?，遍天下再?zèng)]有什么東西比水更柔弱了，而攻堅(jiān)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。
“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)?！彼慰梢源┦?，靠的是毫不畏懼的精神、持之以恒的毅力和精誠(chéng)之至，以此為道，則沒(méi)有什么困難不能克服，沒(méi)有什么難關(guān)不能攻克，沒(méi)有什么事情不能完成。
這激勵(lì)著一位位奮發(fā)的青年不斷進(jìn)取，也在時(shí)時(shí)鼓舞著我。
你的靈魂顏色，就是凈，那種不與世爭(zhēng)奪，自心無(wú)去來(lái)的自由，潔凈。私欲會(huì)迷惑人的眼睛，迷亂人的心智，爭(zhēng)斗會(huì)傷害彼此。不計(jì)較個(gè)人得失，保持善良、真誠(chéng)，格守信用，以崇高的品德獲得別人的信任和支持。你不妄自尊大，奉獻(xiàn)社會(huì)但不強(qiáng)求回報(bào)，做別人所不愿做之事而不抱怨，從而能夠得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊重——在平凡中創(chuàng)造偉大。
這世間，能夠擁有如此澄凈心境的人與物又能有幾個(gè)？而你，卻始終履行。在嘈雜的塵世里徘徊，為生命付出了太多，得來(lái)的竟有不屑與玷污，卻從未被污染了心。
你走遍每一個(gè)角落，嘗盡了所有人情冷暖。你不發(fā)話，只是默看紅塵。你不受外界干擾，不因他人的罪過(guò)而流露出種種表現(xiàn)。天之高，海之深，都比不過(guò)你胸懷的寬廣，容納萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，則一切都將擁入你的懷抱。
我感觸至深，心領(lǐng)神會(huì)，忽然覺(jué)得心境都釋然了——那些往日的煩惱與不快，也都隨著雜念一同紛飛遠(yuǎn)去？
你無(wú)形，無(wú)色，無(wú)味，卻是蘊(yùn)含最為豐富，最能溝通，最為智慧的物質(zhì)?！八疅o(wú)為而無(wú)不為，無(wú)形而無(wú)不行，處無(wú)為之事，行不言之教。”你若有若無(wú)，又在無(wú)聲中教導(dǎo)了這大千世界——良師，水也。
我心中的良師作文500字篇三
老師，是辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵;老師，是冬天里的一把火，溫暖稚嫩的心靈;老師，是迷茫里亮著的燈塔，照亮通向未來(lái)的路。
——題記
一位位老師編織著我的夢(mèng)想，然而，在那通向未來(lái)的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的夢(mèng)想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢(mèng)想。
天上有著一顆美麗的星星在點(diǎn)綴著我的夢(mèng)，我抬起頭樂(lè)呵呵的，知道為什么嗎?因?yàn)殪`感來(lái)了：
在夜晚，我總是很快樂(lè)
只因那披著藍(lán)色衣裙的河
給我譜寫了一首美妙的歌
……
這是第一次受老師，第一次受老師夸獎(jiǎng)。那個(gè)時(shí)候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜啊!不過(guò)苦中帶澀。
那一整天，我都沉浸在老師的夸獎(jiǎng)中，那一整天，我都很快樂(lè)。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進(jìn)肚子里。
快樂(lè)的日子總是那么短暫，像一支利箭刺向我那還未成熟的心靈，從此，便到處碰壁，嘗盡了甜，又吃盡了苦……
這又是命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又開始走進(jìn)自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問(wèn)：“由空洞到空靈，該如何?”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢(mèng)想，只要有您的支持，我就會(huì)勇往直前。
我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個(gè)良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會(huì)錯(cuò)。
又也許是一種機(jī)緣，讓我找到了一個(gè)跟我有共同夢(mèng)想的人，一顆不老心。
我感謝這所學(xué)校，不僅僅是因?yàn)樗赣宋?，還有一點(diǎn)，就是您在這兒，我的夢(mèng)想也在這兒……
我心中的良師作文500字篇四
在我心中，有一位良師。
在課堂上時(shí)，他那詼諧幽默的講課方法，使我們捧腹大笑，但有時(shí)，我們不小心觸碰了他的警戒線，他便會(huì)大聲的斥責(zé)我們，使我們感受到做錯(cuò)了。
有一次，他在作文課上傳授他的寫作文的“獨(dú)家秘方——三十六技”時(shí)，他說(shuō)：“要想學(xué)寫作文?！彼室馔祥L(zhǎng)音，使我們的好奇心一下子涌了上來(lái)，急切的想知道的時(shí)候。他說(shuō)了一句：“你猜?！边@使我們?nèi)嗫扌Σ坏谩Ｎ覀凖R聲說(shuō)：“老師，您快說(shuō)吧。”老師說(shuō)：“拜觀世音?！薄鞍?？老師您也信這個(gè)？”我們當(dāng)時(shí)疑惑急了，迫不及待地想知道為什么。這時(shí)，老師對(duì)著大屏幕按了一下手中的遙控器后，我們這才明白什么是觀世音。
這就是我們的良師，他不但幽默而且嚴(yán)厲。
那一次，我的同桌又跑神了，老師看到后，心中應(yīng)該很憤怒，叫我同桌起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，但他什么也不知道，只好傻呆呆的站在那里，還低著頭。那樣子像極了一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。老師見(jiàn)他這個(gè)樣子立馬讓他站到自己跟前，嚴(yán)厲的批評(píng)了他，并說(shuō)下次犯錯(cuò)時(shí)，要挺胸抬頭，要不然要狠狠地批評(píng)他。
以后，要是有人再跑神的話，老師一定嚴(yán)厲地，狠狠地批評(píng)。但我相信經(jīng)過(guò)這一事件，應(yīng)該沒(méi)有人再敢跑神了。
老師還讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，每天日積月累，他說(shuō)到高中后，這個(gè)本一定會(huì)成為你們每個(gè)人的珍寶。這句話，我現(xiàn)在都深信不疑。
良師在你們看來(lái)是最嚴(yán)厲的老師，但我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得良師是那種溫和的老師。
我的良師是我們的語(yǔ)文老師，他幽默、詼諧、嚴(yán)厲。他就是這么多變。
他的幽默是我們最愿意上他的課，無(wú)論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都一樣。
他還使我們學(xué)到很多知識(shí)。
這就是我們的良師。
我心中的良師作文500字篇五
文字，是愛(ài)的音符；書信，是情的樂(lè)譜。
——題記
我呆坐在書桌旁，手中躺著一張泛黃的信紙，微風(fēng)輕拂，一種歲月的氣息撲面而來(lái)，幾個(gè)素雅的字赫然映入眼簾：
媽媽，我愛(ài)你。你是我心目中的良師！
記憶的泉眼再一次涌開，思緒便趵突而來(lái)，那是我第一次給母親寫的信。在一個(gè)暮日垂天的傍晚，借著殘留的幾縷霞光，執(zhí)筆在平整的信紙上摩擦了幾次，卻始終是斷章殘句。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)再怎么行云流水的寫法，如今，就連標(biāo)點(diǎn)都尋不到駐處。
那是學(xué)校布置的一項(xiàng)作業(yè)，要求給自己的母親寫一封信。這也是我初次為母親流淌自己的情感，本以為只要滿滿地填上幾句感恩的話，就可了事。當(dāng)從筆尖找出那一句“我愛(ài)你”時(shí)，心突然沉了，筆也隨之而止。推開眼前的一切，伏案、深思，而就在那一刻，往事便如潮水般向我涌來(lái)……
母親是山里人，對(duì)辣椒情有獨(dú)鐘，幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時(shí)候，清一色的菜系中就再?zèng)]有那奪目的紅。飯桌上，母親總是夾一點(diǎn)菜，盡力咽著，然后草草地吃一餐。
一天半夜，我起床去喝水時(shí)，從虛掩的廚房門縫里發(fā)現(xiàn)母親還在吃飯，昏黃的燈光下，我瞥見(jiàn)那熟悉的顏色，那是幾個(gè)紅紅的泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著，仿佛饑餓已久。在微弱燈光的映照下，母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉(zhuǎn)過(guò)身，不想去喝水了，因?yàn)樾睦镌缬幸环N東西漫了過(guò)來(lái)，浸潤(rùn)著我，眼睛不知什么時(shí)候濕了。
母親依舊將清一色的菜系捧上桌，依舊“裝模作樣”夾著菜吃，也依舊在暗淡的燈光下，“享受”著那幾個(gè)不泛油光的泡椒。
我把那張堆滿字卻令人空闊的信紙揉成一團(tuán)，擲在角落。然后，提筆重寫，躊躇了許久，卻又能寫些什么呢？
我終于再一次鋪開紙，在余暉的籠罩下，筆下終于流淌出這么一句：媽媽，現(xiàn)在，讓我好好愛(ài)你！
夕暉下，那信又出現(xiàn)在我眼前，信和那年黃昏的天幕一樣，泛著黃，那幾個(gè)字依舊躺在紙上，只不過(guò)旁邊多了幾滴似水的印痕，濁濁的，如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，如一個(gè)句子，如一枚花的飾圖，鑲嵌在這份愛(ài)的素箋中……
我卻懂得了對(duì)人間要多一份愛(ài)！
我心中的良師作文500字篇六
七月，天氣愈發(fā)燥熱，連天空愈發(fā)燥熱，連天空都被影響的慵懶無(wú)比，像是被主人隨手打翻的顏料盒，游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥兒也懶散的鉆入巢內(nèi)，享受獨(dú)有的一份靜謐。
我頂著一輪驕陽(yáng)，艱難的讓雙腳走過(guò)滾燙的公路，唉，這補(bǔ)課班什么時(shí)間不選，偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補(bǔ)完了，回家趕快涼快去，我不由得加快了腳步。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑，加快腳步向聲音的根源邁去。
一個(gè)紅衣的小女孩，看不清表情，只有雙手復(fù)密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時(shí)的困境?！敖憬?，你能幫我一下嗎？”她額頭細(xì)密的汗珠一滴一滴的向下墜。“不會(huì)！”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)我是會(huì)安得，但是這個(gè)社會(huì)的陰暗已經(jīng)讓我的愛(ài)心消失殆盡，哪怕是一個(gè)小孩子，也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無(wú)助的聲音。
可是，可是，她好可憐啊。
可憐什么，前天不是一個(gè)人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎？
腦子里好像有兩個(gè)小人在叫板，但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎？”“怎么了？”“我車鏈壞了，沒(méi)法去姥姥家！”“沒(méi)問(wèn)題，爺爺幫你！”
我走向那里，一位拾破爛的老人正在幫那個(gè)小女孩專心致志的修車鏈，即使?jié)M手臟污，但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。
“困在這多長(zhǎng)時(shí)間了？”
“半個(gè)小時(shí)了吧！”
“那也沒(méi)人幫你？”
“他們都走了——”
“現(xiàn)在這社會(huì)，唉”
我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉，墜入無(wú)盡的深淵。不久就修好了，老人與小女孩邊走邊笑，夕陽(yáng)將它們的影子逐漸放大，拉長(zhǎng)，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教會(huì)了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德，他教會(huì)了我比文化更重要的東西，更珍貴的東西。他教會(huì)了我愛(ài)，他教會(huì)了我助人為樂(lè)，他教會(huì)了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師
今天，似乎我收獲了很多。
我加快腳步，向目標(biāo)走去。
我心中的良師作文500字篇七
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”這是我小時(shí)候最愛(ài)聽的一首歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開學(xué)校多年，但是每當(dāng)聽到這首歌，心頭還是會(huì)一股暖流流過(guò)，總會(huì)想起學(xué)生時(shí)代的很多老師，但每次都會(huì)特別想起一位老師，我初中時(shí)代的數(shù)學(xué)老師肖老師，他如同慈父，但也是嚴(yán)師。
小學(xué)升初中的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)谌Ｉ踔寥?zhèn)都是名列前茅的，所以初入中學(xué)的時(shí)候，驕傲的情緒總是難免的，受這種情緒的影響，我總是會(huì)在上課的時(shí)候開開小差，私下里做做小動(dòng)作。第一堂數(shù)學(xué)課現(xiàn)在想起還是記憶猶新。上課的時(shí)候，我偷偷把小說(shuō)書藏在課桌底下看，自以為可以瞞過(guò)老師的眼睛?？墒蔷驮谖覄倓傞_始看的時(shí)候，聽到了肖老師點(diǎn)我的名字，一抬頭的時(shí)候看到肖老師已經(jīng)站在我的面前，我當(dāng)時(shí)特別的無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，結(jié)果可想而知了，肖老師沒(méi)收了我的小人書，然后說(shuō)了一句：“丫頭，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睆哪翘扉_始，我開始討厭數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這次出糗讓我對(duì)數(shù)學(xué)老師甚至對(duì)數(shù)學(xué)都特別反感，于是數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。第一次月考之后，我被請(qǐng)到了肖老師的辦公室，肖老師很耐心的給我教育我學(xué)習(xí)的重要性，并給我說(shuō)了好多名人成功的例子，可是我根本聽不進(jìn)去。
數(shù)學(xué)成績(jī)的退步，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)的給抹殺了，可是不久后的一件事，讓我徹底改變了對(duì)肖老師的態(tài)度。初中時(shí)代的我是比較貪玩的，課間總不免要跟幾個(gè)同學(xué)一起追逐打鬧，一天語(yǔ)文課下課后我追著同學(xué)跑，冷不丁從樓梯上摔了下來(lái)，額頭上的鮮血直往外冒。
一起玩的同學(xué)嚇得全都跑了，肖老師剛好路過(guò)，看到這個(gè)情形，立馬把我送進(jìn)了醫(yī)院，還自己掏錢替我看了病。因?yàn)檫@次受傷，我被迫在家休息了三天，這三天里，肖老師每天都來(lái)幫我補(bǔ)課，我這才發(fā)現(xiàn)，肖老師是那么的知識(shí)淵博，除了數(shù)學(xué)，他還會(huì)幫我補(bǔ)物理和化學(xué)，不知道為什么，一種敬意從我心底油然而生，肖老師補(bǔ)完課跟我說(shuō)的一句話我到現(xiàn)在都記得，他跟我說(shuō)，“每個(gè)學(xué)生都像他的孩子一樣，即使在頑皮的孩子在父母眼里也都有很多的優(yōu)點(diǎn)，他希望他的每個(gè)孩子都可以茁壯成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成蒼天大樹?！蹦且豢?，我感覺(jué)自己心里有一股暖流，看著兩鬢蒼蒼的肖老師，我覺(jué)得自己辜負(fù)了老師的一翻心意。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，每每遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)教肖老師，而他總是會(huì)很耐心的給我講解，直到我真正弄懂了。
后來(lái)，我考上了省重點(diǎn)高中，再后來(lái)我到了南京念大學(xué)，每次寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)去看看肖老師，感覺(jué)和他聊聊，他總能讓你在短短的聊天之中，讓你明白很多做人做事的道理。
一位良師，足以讓人感激、銘記一輩子。肖老師，在我的心中，就是這樣一位好老師。
我心中的良師作文500字篇一
在這求學(xué)路上，雖有老師為我指點(diǎn)迷津，但我的成績(jī)還是平平，我的良師并沒(méi)有出現(xiàn)。直到我升入小學(xué)，長(zhǎng)大了，它才出現(xiàn)。為了學(xué)習(xí)成績(jī)，在我的要求下，老爸也知道初中的知識(shí)更難、更復(fù)雜，答應(yīng)給我買臺(tái)電腦，合理利用它來(lái)好好學(xué)習(xí)。
果不其然升入初中后，所學(xué)的知識(shí)甚難，頗為復(fù)雜。功底薄弱的我，正在漸漸下降。然而，我并沒(méi)有意識(shí)到危機(jī)，每晚我寫完作業(yè)，并沒(méi)有向這位良師請(qǐng)教，而總是游戲到深夜。所以我的成績(jī)又以破竹之勢(shì)向下滑去，從此一發(fā)不可收拾。父母、老師認(rèn)為我的學(xué)習(xí)方法失誤，但實(shí)際并非如此。就這樣我沒(méi)有合理利用我的良師，渾渾噩噩地度過(guò)了一年。
進(jìn)入八年級(jí)后，有一種山大的壓力漸漸襲來(lái)，那便是中考。我也漸漸意識(shí)到我應(yīng)該要有所作為。一天班會(huì)課，老師讓我們說(shuō)出自己的理想高中。我自然說(shuō)了市里的優(yōu)秀高中，全班頓時(shí)哄堂大笑，都說(shuō)我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒，一臉尷尬和憤怒，決定奮發(fā)向上。晚上，我在臺(tái)燈下低頭沉思：老爸信任于我，給我買了電腦，希望我能借助它認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我卻背道而馳，只顧游戲人生，成績(jī)名落孫山。為此我受到了同學(xué)們的譏諷。唉!別是一般滋味在心頭啊!如今我也要有所為了!莫負(fù)青春好年華!不能再辜負(fù)老爸的期望了!我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，也規(guī)定自己杜絕游戲。
從此我合理的利用了電腦，利用它預(yù)習(xí)和解決問(wèn)題。它真可謂是我的良師，在我感到有壓力時(shí)，聽一首歌讓我輕松萬(wàn)分;在我感到疑惑時(shí)，看一段資料讓我茅塞頓開;在我感到難過(guò)時(shí)，寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導(dǎo)和陪伴下，我成功了!雖然進(jìn)步并不明顯，但我迎來(lái)了父母的夸獎(jiǎng)，我獲得了動(dòng)力。在后來(lái)的幾次考試中，我的成績(jī)一步一個(gè)臺(tái)階，終于迎來(lái)了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績(jī)做出了表格，讓我樹立了新的目標(biāo)。如今在這位良師的輔導(dǎo)和幫助下，我已跨進(jìn)了年級(jí)前十，距離我的諾言也越來(lái)越近。這位良師改變了我，有了它，我才能豁然開朗;有了它，我才能走進(jìn)知識(shí)海洋;有了它，我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。
這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠(yuǎn)。
我心中的良師作文500字篇二
你，普通而奇特的外表下，有著萬(wàn)物都無(wú)法比擬的氣息。
你無(wú)形，卻能變幻莫測(cè)，力出驚人。
你無(wú)色，卻飽含了世間萬(wàn)千色澤，默默潛行在這絢爛的環(huán)境里。
你無(wú)味，卻嘗盡一切生命味道，心知萬(wàn)物情，心容萬(wàn)物身。
在眾多人眼里，你只不過(guò)是一種十分常見(jiàn)的物質(zhì)，不過(guò)是化學(xué)式里面基本的h2o。人們將你濫用，卻天天呼喊著節(jié)約。你是人類生存最重要的物質(zhì)之一，你的品質(zhì)同樣給人以智慧的啟迪。
在這個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)鳴的世界里，你無(wú)聲地流過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的境地，使千千萬(wàn)萬(wàn)的生命得以存息——上善若水，水善于滋潤(rùn)萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭(zhēng)，停留在眾人都不喜歡的地方。你無(wú)影無(wú)形，在這個(gè)喧囂煩擾的環(huán)境下，一個(gè)陰暗無(wú)光，無(wú)人愿意涉足的角落里，一次又一次在石塊上跳躍著，用那似柔非柔的軀體敲擊著堅(jiān)實(shí)不摧的物質(zhì)。別人笑著嘆息你的固執(zhí)，爾后又驚嘆你的實(shí)力。這倒不如用老子的話來(lái)講明：“天下莫柔弱于水，而能攻堅(jiān)強(qiáng)著莫之能勝，以其無(wú)以易之?！币馑际?，遍天下再?zèng)]有什么東西比水更柔弱了，而攻堅(jiān)卻沒(méi)有什么東西可以勝過(guò)水。
“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)?！彼慰梢源┦?，靠的是毫不畏懼的精神、持之以恒的毅力和精誠(chéng)之至，以此為道，則沒(méi)有什么困難不能克服，沒(méi)有什么難關(guān)不能攻克，沒(méi)有什么事情不能完成。
這激勵(lì)著一位位奮發(fā)的青年不斷進(jìn)取，也在時(shí)時(shí)鼓舞著我。
你的靈魂顏色，就是凈，那種不與世爭(zhēng)奪，自心無(wú)去來(lái)的自由，潔凈。私欲會(huì)迷惑人的眼睛，迷亂人的心智，爭(zhēng)斗會(huì)傷害彼此。不計(jì)較個(gè)人得失，保持善良、真誠(chéng)，格守信用，以崇高的品德獲得別人的信任和支持。你不妄自尊大，奉獻(xiàn)社會(huì)但不強(qiáng)求回報(bào)，做別人所不愿做之事而不抱怨，從而能夠得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊重——在平凡中創(chuàng)造偉大。
這世間，能夠擁有如此澄凈心境的人與物又能有幾個(gè)？而你，卻始終履行。在嘈雜的塵世里徘徊，為生命付出了太多，得來(lái)的竟有不屑與玷污，卻從未被污染了心。
你走遍每一個(gè)角落，嘗盡了所有人情冷暖。你不發(fā)話，只是默看紅塵。你不受外界干擾，不因他人的罪過(guò)而流露出種種表現(xiàn)。天之高，海之深，都比不過(guò)你胸懷的寬廣，容納萬(wàn)物，包容萬(wàn)物，則一切都將擁入你的懷抱。
我感觸至深，心領(lǐng)神會(huì)，忽然覺(jué)得心境都釋然了——那些往日的煩惱與不快，也都隨著雜念一同紛飛遠(yuǎn)去？
你無(wú)形，無(wú)色，無(wú)味，卻是蘊(yùn)含最為豐富，最能溝通，最為智慧的物質(zhì)?！八疅o(wú)為而無(wú)不為，無(wú)形而無(wú)不行，處無(wú)為之事，行不言之教。”你若有若無(wú)，又在無(wú)聲中教導(dǎo)了這大千世界——良師，水也。
我心中的良師作文500字篇三
老師，是辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵;老師，是冬天里的一把火，溫暖稚嫩的心靈;老師，是迷茫里亮著的燈塔，照亮通向未來(lái)的路。
——題記
一位位老師編織著我的夢(mèng)想，然而，在那通向未來(lái)的路上，卻有這樣一雙臂膀，與我的夢(mèng)想緊緊相擁，我想，他，就是我的夢(mèng)想。
天上有著一顆美麗的星星在點(diǎn)綴著我的夢(mèng)，我抬起頭樂(lè)呵呵的，知道為什么嗎?因?yàn)殪`感來(lái)了：
在夜晚，我總是很快樂(lè)
只因那披著藍(lán)色衣裙的河
給我譜寫了一首美妙的歌
……
這是第一次受老師，第一次受老師夸獎(jiǎng)。那個(gè)時(shí)候，心中像有一塊濃香的巧克力在融化，好甜啊!不過(guò)苦中帶澀。
那一整天，我都沉浸在老師的夸獎(jiǎng)中，那一整天，我都很快樂(lè)。心在空中飛翔，我跑去追，一下抱在懷里，可它還不放棄，使盡全力向上飛，我壞聲一笑，又把它吞進(jìn)肚子里。
快樂(lè)的日子總是那么短暫，像一支利箭刺向我那還未成熟的心靈，從此，便到處碰壁，嘗盡了甜，又吃盡了苦……
這又是命運(yùn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又開始走進(jìn)自己的心靈車廂。一篇短文，讓我重新拾回信心。問(wèn)：“由空洞到空靈，該如何?”我現(xiàn)在知道了，明白了，理解了。
我不知道我走的是不是一條不歸路，但是，只要有我的夢(mèng)想，只要有您的支持，我就會(huì)勇往直前。
我也慶幸在茫茫人海中，我遇到了您，一個(gè)良師益友。我心中的精靈告訴我，聽您的不會(huì)錯(cuò)。
又也許是一種機(jī)緣，讓我找到了一個(gè)跟我有共同夢(mèng)想的人，一顆不老心。
我感謝這所學(xué)校，不僅僅是因?yàn)樗赣宋?，還有一點(diǎn)，就是您在這兒，我的夢(mèng)想也在這兒……
我心中的良師作文500字篇四
在我心中，有一位良師。
在課堂上時(shí)，他那詼諧幽默的講課方法，使我們捧腹大笑，但有時(shí)，我們不小心觸碰了他的警戒線，他便會(huì)大聲的斥責(zé)我們，使我們感受到做錯(cuò)了。
有一次，他在作文課上傳授他的寫作文的“獨(dú)家秘方——三十六技”時(shí)，他說(shuō)：“要想學(xué)寫作文?！彼室馔祥L(zhǎng)音，使我們的好奇心一下子涌了上來(lái)，急切的想知道的時(shí)候。他說(shuō)了一句：“你猜?！边@使我們?nèi)嗫扌Σ坏谩Ｎ覀凖R聲說(shuō)：“老師，您快說(shuō)吧。”老師說(shuō)：“拜觀世音?！薄鞍?？老師您也信這個(gè)？”我們當(dāng)時(shí)疑惑急了，迫不及待地想知道為什么。這時(shí)，老師對(duì)著大屏幕按了一下手中的遙控器后，我們這才明白什么是觀世音。
這就是我們的良師，他不但幽默而且嚴(yán)厲。
那一次，我的同桌又跑神了，老師看到后，心中應(yīng)該很憤怒，叫我同桌起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，但他什么也不知道，只好傻呆呆的站在那里，還低著頭。那樣子像極了一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。老師見(jiàn)他這個(gè)樣子立馬讓他站到自己跟前，嚴(yán)厲的批評(píng)了他，并說(shuō)下次犯錯(cuò)時(shí)，要挺胸抬頭，要不然要狠狠地批評(píng)他。
以后，要是有人再跑神的話，老師一定嚴(yán)厲地，狠狠地批評(píng)。但我相信經(jīng)過(guò)這一事件，應(yīng)該沒(méi)有人再敢跑神了。
老師還讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，每天日積月累，他說(shuō)到高中后，這個(gè)本一定會(huì)成為你們每個(gè)人的珍寶。這句話，我現(xiàn)在都深信不疑。
良師在你們看來(lái)是最嚴(yán)厲的老師，但我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得良師是那種溫和的老師。
我的良師是我們的語(yǔ)文老師，他幽默、詼諧、嚴(yán)厲。他就是這么多變。
他的幽默是我們最愿意上他的課，無(wú)論是好學(xué)生，還是壞學(xué)生，都一樣。
他還使我們學(xué)到很多知識(shí)。
這就是我們的良師。
我心中的良師作文500字篇五
文字，是愛(ài)的音符；書信，是情的樂(lè)譜。
——題記
我呆坐在書桌旁，手中躺著一張泛黃的信紙，微風(fēng)輕拂，一種歲月的氣息撲面而來(lái)，幾個(gè)素雅的字赫然映入眼簾：
媽媽，我愛(ài)你。你是我心目中的良師！
記憶的泉眼再一次涌開，思緒便趵突而來(lái)，那是我第一次給母親寫的信。在一個(gè)暮日垂天的傍晚，借著殘留的幾縷霞光，執(zhí)筆在平整的信紙上摩擦了幾次，卻始終是斷章殘句。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)再怎么行云流水的寫法，如今，就連標(biāo)點(diǎn)都尋不到駐處。
那是學(xué)校布置的一項(xiàng)作業(yè)，要求給自己的母親寫一封信。這也是我初次為母親流淌自己的情感，本以為只要滿滿地填上幾句感恩的話，就可了事。當(dāng)從筆尖找出那一句“我愛(ài)你”時(shí)，心突然沉了，筆也隨之而止。推開眼前的一切，伏案、深思，而就在那一刻，往事便如潮水般向我涌來(lái)……
母親是山里人，對(duì)辣椒情有獨(dú)鐘，幾乎每頓飯菜都少不了它。但就在我得紅疹的時(shí)候，清一色的菜系中就再?zèng)]有那奪目的紅。飯桌上，母親總是夾一點(diǎn)菜，盡力咽著，然后草草地吃一餐。
一天半夜，我起床去喝水時(shí)，從虛掩的廚房門縫里發(fā)現(xiàn)母親還在吃飯，昏黃的燈光下，我瞥見(jiàn)那熟悉的顏色，那是幾個(gè)紅紅的泡椒——母親的菜。她大口大口地吃著，仿佛饑餓已久。在微弱燈光的映照下，母親瘦弱的身影搖曳著。我輕步轉(zhuǎn)過(guò)身，不想去喝水了，因?yàn)樾睦镌缬幸环N東西漫了過(guò)來(lái)，浸潤(rùn)著我，眼睛不知什么時(shí)候濕了。
母親依舊將清一色的菜系捧上桌，依舊“裝模作樣”夾著菜吃，也依舊在暗淡的燈光下，“享受”著那幾個(gè)不泛油光的泡椒。
我把那張堆滿字卻令人空闊的信紙揉成一團(tuán)，擲在角落。然后，提筆重寫，躊躇了許久，卻又能寫些什么呢？
我終于再一次鋪開紙，在余暉的籠罩下，筆下終于流淌出這么一句：媽媽，現(xiàn)在，讓我好好愛(ài)你！
夕暉下，那信又出現(xiàn)在我眼前，信和那年黃昏的天幕一樣，泛著黃，那幾個(gè)字依舊躺在紙上，只不過(guò)旁邊多了幾滴似水的印痕，濁濁的，如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，如一個(gè)句子，如一枚花的飾圖，鑲嵌在這份愛(ài)的素箋中……
我卻懂得了對(duì)人間要多一份愛(ài)！
我心中的良師作文500字篇六
七月，天氣愈發(fā)燥熱，連天空愈發(fā)燥熱，連天空都被影響的慵懶無(wú)比，像是被主人隨手打翻的顏料盒，游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥兒也懶散的鉆入巢內(nèi)，享受獨(dú)有的一份靜謐。
我頂著一輪驕陽(yáng)，艱難的讓雙腳走過(guò)滾燙的公路，唉，這補(bǔ)課班什么時(shí)間不選，偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補(bǔ)完了，回家趕快涼快去，我不由得加快了腳步。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑，加快腳步向聲音的根源邁去。
一個(gè)紅衣的小女孩，看不清表情，只有雙手復(fù)密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時(shí)的困境?！敖憬?，你能幫我一下嗎？”她額頭細(xì)密的汗珠一滴一滴的向下墜。“不會(huì)！”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)我是會(huì)安得，但是這個(gè)社會(huì)的陰暗已經(jīng)讓我的愛(ài)心消失殆盡，哪怕是一個(gè)小孩子，也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無(wú)助的聲音。
可是，可是，她好可憐啊。
可憐什么，前天不是一個(gè)人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎？
腦子里好像有兩個(gè)小人在叫板，但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎？”“怎么了？”“我車鏈壞了，沒(méi)法去姥姥家！”“沒(méi)問(wèn)題，爺爺幫你！”
我走向那里，一位拾破爛的老人正在幫那個(gè)小女孩專心致志的修車鏈，即使?jié)M手臟污，但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。
“困在這多長(zhǎng)時(shí)間了？”
“半個(gè)小時(shí)了吧！”
“那也沒(méi)人幫你？”
“他們都走了——”
“現(xiàn)在這社會(huì)，唉”
我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉，墜入無(wú)盡的深淵。不久就修好了，老人與小女孩邊走邊笑，夕陽(yáng)將它們的影子逐漸放大，拉長(zhǎng)，直至消失。我站了好久，也想了好久。
老人今天教會(huì)了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德，他教會(huì)了我比文化更重要的東西，更珍貴的東西。他教會(huì)了我愛(ài)，他教會(huì)了我助人為樂(lè)，他教會(huì)了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師
今天，似乎我收獲了很多。
我加快腳步，向目標(biāo)走去。
我心中的良師作文500字篇七
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”這是我小時(shí)候最愛(ài)聽的一首歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)離開學(xué)校多年，但是每當(dāng)聽到這首歌，心頭還是會(huì)一股暖流流過(guò)，總會(huì)想起學(xué)生時(shí)代的很多老師，但每次都會(huì)特別想起一位老師，我初中時(shí)代的數(shù)學(xué)老師肖老師，他如同慈父，但也是嚴(yán)師。
小學(xué)升初中的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)谌Ｉ踔寥?zhèn)都是名列前茅的，所以初入中學(xué)的時(shí)候，驕傲的情緒總是難免的，受這種情緒的影響，我總是會(huì)在上課的時(shí)候開開小差，私下里做做小動(dòng)作。第一堂數(shù)學(xué)課現(xiàn)在想起還是記憶猶新。上課的時(shí)候，我偷偷把小說(shuō)書藏在課桌底下看，自以為可以瞞過(guò)老師的眼睛?？墒蔷驮谖覄倓傞_始看的時(shí)候，聽到了肖老師點(diǎn)我的名字，一抬頭的時(shí)候看到肖老師已經(jīng)站在我的面前，我當(dāng)時(shí)特別的無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，結(jié)果可想而知了，肖老師沒(méi)收了我的小人書，然后說(shuō)了一句：“丫頭，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睆哪翘扉_始，我開始討厭數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這次出糗讓我對(duì)數(shù)學(xué)老師甚至對(duì)數(shù)學(xué)都特別反感，于是數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。第一次月考之后，我被請(qǐng)到了肖老師的辦公室，肖老師很耐心的給我教育我學(xué)習(xí)的重要性，并給我說(shuō)了好多名人成功的例子，可是我根本聽不進(jìn)去。
數(shù)學(xué)成績(jī)的退步，讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)點(diǎn)的給抹殺了，可是不久后的一件事，讓我徹底改變了對(duì)肖老師的態(tài)度。初中時(shí)代的我是比較貪玩的，課間總不免要跟幾個(gè)同學(xué)一起追逐打鬧，一天語(yǔ)文課下課后我追著同學(xué)跑，冷不丁從樓梯上摔了下來(lái)，額頭上的鮮血直往外冒。
一起玩的同學(xué)嚇得全都跑了，肖老師剛好路過(guò)，看到這個(gè)情形，立馬把我送進(jìn)了醫(yī)院，還自己掏錢替我看了病。因?yàn)檫@次受傷，我被迫在家休息了三天，這三天里，肖老師每天都來(lái)幫我補(bǔ)課，我這才發(fā)現(xiàn)，肖老師是那么的知識(shí)淵博，除了數(shù)學(xué)，他還會(huì)幫我補(bǔ)物理和化學(xué)，不知道為什么，一種敬意從我心底油然而生，肖老師補(bǔ)完課跟我說(shuō)的一句話我到現(xiàn)在都記得，他跟我說(shuō)，“每個(gè)學(xué)生都像他的孩子一樣，即使在頑皮的孩子在父母眼里也都有很多的優(yōu)點(diǎn)，他希望他的每個(gè)孩子都可以茁壯成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成蒼天大樹?！蹦且豢?，我感覺(jué)自己心里有一股暖流，看著兩鬢蒼蒼的肖老師，我覺(jué)得自己辜負(fù)了老師的一翻心意。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，每每遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)請(qǐng)教肖老師，而他總是會(huì)很耐心的給我講解，直到我真正弄懂了。
后來(lái)，我考上了省重點(diǎn)高中，再后來(lái)我到了南京念大學(xué)，每次寒暑假的時(shí)候，我都會(huì)去看看肖老師，感覺(jué)和他聊聊，他總能讓你在短短的聊天之中，讓你明白很多做人做事的道理。
一位良師，足以讓人感激、銘記一輩子。肖老師，在我的心中，就是這樣一位好老師。