2023年初一的老師作文 初一老師作文650字(9篇)

2025/6/10 5:55:38

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇一
    每當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園,社會(huì)的棟梁時(shí),便為那些辛勤的'園丁感到驕傲、自豪。我想一名教師,為社會(huì)輸送一批批人才,這我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
    假如我是語(yǔ)文老師,我不但課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)門,而且在課堂上要讓學(xué)生活躍地回答問題,讓愛學(xué)、愛問的習(xí)慣。
    假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)課余給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,讓成績(jī)差的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)上要學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,地學(xué)生,還要注重思品教育,教育學(xué)生如何尊老愛幼,尊師重教。讓學(xué)生的,多看課外書,增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。
    假如我是語(yǔ)文老師,我在講作文時(shí),應(yīng)該更多有趣的問題,而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的,懂得如何積累好詞佳句,寫作文時(shí),也犯不著“丈二和尚摸不著頭”,更讓學(xué)會(huì)好詞佳句,將作文寫得完美。詞、
    假如我是語(yǔ)文老師,我將會(huì)的對(duì)待工作,讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇二
    我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經(jīng)常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關(guān)于他的背景,聽說(shuō)他早年為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)從中國(guó)逃來(lái)馬來(lái)西亞。
    李老師說(shuō)話時(shí)的口音仍帶有中國(guó)腔調(diào),所以上課時(shí),我們要把耳朵長(zhǎng)大,方能聽清每一字詞。有一次,某同學(xué)不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時(shí)神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學(xué)低下頭不敢看李老師,肩膀因過于害怕而上下抖動(dòng),隨即眼淚也涌了出來(lái)。
    “老師,愛雪同學(xué)不是故意的。”,“老師,求求你,別再罵他了?!蓖瑢W(xué)們急忙七嘴八舌替愛雪求情,深怕她再遭到老師的.嚴(yán)厲責(zé)備。你一言,我一語(yǔ)的,班上的吵雜聲剎時(shí)響起。
    這時(shí),李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛雪同學(xué)怎么哭了?我只是問她油沒油濕?!卑嗌哮f雀無(wú)聲了片刻,哄堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地說(shuō):“老師,請(qǐng)跟我們念:‘你有沒有事!’”李老師一聽,也哈哈大笑了。
    經(jīng)過這件事后,每當(dāng)上書法課時(shí),同學(xué)們都會(huì)給老師訆正發(fā)音,以免再發(fā)生驚嚇事件了。
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇三
    是他,是他,就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個(gè)風(fēng)火輪,擺著乾坤綾來(lái)迎接我們。老師孫從初一教到我們初二,我們大家?guī)熒P(guān)系融洽,相處得十分的好,使我們快樂的遨游在知識(shí)的海洋中。
    根據(jù)本人的科學(xué)分析:老師身體長(zhǎng)約170cm,身體上下長(zhǎng)短不協(xié)調(diào)。腿約占身長(zhǎng)的三分之一,因此跑起步來(lái)很難看。so在他小時(shí)候,應(yīng)該為此傷心過。
    但實(shí)際老師長(zhǎng)得還蠻帥,對(duì)不起,忘加引號(hào)了。
    老師長(zhǎng)得一張鵝蛋臉,但他的眼睛真給那張臉省地兒,本來(lái)臉就大,眼睛再小不太好吧。我知道,這就是傳說(shuō)中的“高顏值”,帥的一臉血。嘴還不算大,鼻子有點(diǎn)低,側(cè)臉不好瞧,但也蠻湊合。頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,梁斌有點(diǎn)斑白,看書上說(shuō)是腎虛,強(qiáng)烈推薦腎寶片!它好你也好!
    孫老師不僅長(zhǎng)得“帥”,而且上課也十分幽默有趣。他講課認(rèn)真,細(xì)致,知識(shí)點(diǎn)一個(gè)也不丟,即使是枯燥乏味的歷史,在他的.課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找!
    時(shí)光匆匆,一晃就過去了,在這一年多里老師孫讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。這樣別具一格的老師,真是……
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇四
    親愛的何老師:
    您好!
    很快,新學(xué)期就要悄然來(lái)臨,我們將迎來(lái)初中最重要的時(shí)刻,這將是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這兩年我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),希望回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,老師教學(xué)之恩,母校培養(yǎng)之恩,都能有一個(gè)滿意的結(jié)果。
    當(dāng)然,談這個(gè)評(píng)論沒用,要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望我能在20xx—20xx年做盡可能多的事情
    要改掉我的缺點(diǎn),讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課認(rèn)真聽講,不要小動(dòng)作;課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
    成績(jī)固然重要,但最重要的還是學(xué)習(xí)過程。加拿大著名科學(xué)家和諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主
    萬(wàn)津說(shuō):“人生最大的幸福不在于你擁有什么,而在于追求什么的過程中?!敝挥性谶@個(gè)過程中才能體會(huì)到真正的快樂,真正的快樂只能在后面。
    有人說(shuō)老師像蠟燭;有人說(shuō)老師像工程師;有人說(shuō)老師像春蠶;有人說(shuō)。我呢。
    但是,我感覺你更像一個(gè)勤勞的.園丁,總是用各種可能的方式呵護(hù)著我們的小樹苗。是的,我就是你親手種下的桃李之一。我的萌發(fā)和成長(zhǎng)都沐浴在你的陽(yáng)光和雨水中。
    老師,未來(lái)兩年我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我會(huì)在這整個(gè)階段用我最好的成績(jī)
    為了報(bào)答你!
    祝老師身體健康,工作順利!
    你的學(xué)生
    20xx年9月5日
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇五
    “光陰似箭,日月如梭”這句話說(shuō)得真不錯(cuò),轉(zhuǎn)眼間,我們就將告別小學(xué)時(shí)的快樂,踏入初中的門檻。在這之前,我想跟您—敬愛的老師說(shuō)幾句心里話,以表達(dá)我—一個(gè)小學(xué)生對(duì)您的無(wú)限熱愛之情。
    老師!您知道嗎?這么多年來(lái),您一直堅(jiān)守在您的崗位上,默默的為我們奉獻(xiàn)著,您的心血,您的汗水,我們只有用成績(jī)來(lái)回報(bào)。
    有人說(shuō)老師是園丁,默默的培育著祖國(guó)的花朵。也有人說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。還有人說(shuō)老師是春蠶,為學(xué)生吐盡了最后一根絲??晌覅s認(rèn)為老師是春風(fēng),吹綠了我們這些嬌嫩的花草,而自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失了。
    老師!在上課時(shí),您用您那溫和的話語(yǔ),點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿奇妙、充滿知識(shí)的.世界。讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),在玩耍中學(xué)到知識(shí)。
    敬愛的老師呀!您知道嗎?當(dāng)您那天帶病給我們上課時(shí),我心中是多么慚愧、多么恨自己??!我恨自己為什么不給您端上一杯熱騰騰的茶,讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子。我恨自己為什么不給您揉揉肩,讓您放松一下。我恨自己為什么不跟您開開玩笑,讓您保持心情舒暢。
    老師!在這里我想對(duì)您說(shuō):老師!您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇六
    親愛的趙老師:
    你好!
    這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時(shí)候,我對(duì)你的印象是,你一定是一個(gè)很幽默的人,可是在相處下來(lái)的日子里,我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人,卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人,
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    趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會(huì)更有趣,更深動(dòng)。趙老師,我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人,我對(duì)英語(yǔ)的.喜歡從一年級(jí)就開始了,老師也讓我參加過許多活動(dòng),可是在這個(gè)暑假里,你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學(xué)。
    你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個(gè)好老師,對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學(xué)們的好老師,因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé),因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。
    當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí),心里很激動(dòng),因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色,因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。
    祝:
    身體健康,天天開心!
    ×××(初一)
    20xx年8月05號(hào)
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇七
    在我的記憶當(dāng)中有很多老師,有的可親;有的嚴(yán)厲……其中最嚴(yán)厲也最和藹的要數(shù)董老師了。
    董老師20多歲,一雙濃眉的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā)。
    從我不到7歲的`時(shí)候,就上小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我來(lái)的時(shí)候班主任是教語(yǔ)文董老師。
    董老師對(duì)我們很和藹。
    有一次我發(fā)40度的高燒,放學(xué)回家后,我告訴爸爸我發(fā)燒。于是,爸爸便帶我去了醫(yī)院去檢查體溫,當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴我需要打三天吊針時(shí)。
    于是,我在那里打了三天吊針。我來(lái)到學(xué)校之后,董老師便在課下細(xì)心的為我講課。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。
    還有一次,我肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我感覺不舒服,就問我:“怎么了?”“老師我肚子疼”?!澳惆职蛛娫捥?hào)碼是多少”我說(shuō)了出來(lái)。于是我爸爸來(lái)到了學(xué)校,這回醫(yī)生說(shuō):“沒事,只要吃點(diǎn)藥就行了”于是,我和爸爸拿了一點(diǎn)藥就回家了。
    第二天,老師又在課下為我細(xì)心地補(bǔ)課。
    如今,我上了五年級(jí),董老師已不再叫我們了。但是,董老師為我的心田里增加了一份知識(shí)。
    董老師您像春蠶一樣奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。
    啊,老師您是我最尊敬的人!
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇八
    讀了那么多年的書,遇到的老師也各不相同,有幽默的,有搞笑的,有嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,也有犀利的。但是最讓我難忘的是一到四年級(jí)教我語(yǔ) 文的老師——楊老師。
    楊老師是個(gè)和藹可親的人,左臉頰上有一顆小黑痣,扎著一個(gè)馬尾辮。楊老師從不打罵我們,一直是一個(gè)溫柔的形象出現(xiàn)在我們面前。
    那一天,我的腿腫了,腫的像個(gè)饅頭似的。老爸一口氣把我從校門口背到教室。楊老師見狀,趕緊走了過來(lái)問,“塏迪,怎么了?腿怎么腫成這樣了?”我說(shuō),“老師,沒事的。就是腫了一點(diǎn)?!睏罾蠋熣f(shuō),“你就不要上樓到教室去了,我去替你和老師請(qǐng)假。你在辦公室里寫寫作業(yè)或看書都可以?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
    中午,我需要走路的時(shí)候,嘗試著想站起來(lái),可腳一落地,那可是一個(gè)疼啊!我猛地一坐,呆呆地望著外面。這時(shí),楊老師又一次出現(xiàn)在我的面前,“塏迪,不要擔(dān)心,老師會(huì)幫你把午飯端過來(lái),吃完后再幫你拿走?!蓖鴹罾蠋煷掖译x去的背影,我的心不禁一顫,淚水浸濕了眼眶。
    楊老師是值得尊敬的好老師。
    初一的老師作文 初一老師作文650字篇九
    他,不是我的親人,卻親如父母。
    他,不是我的同齡人,卻勝似朋友。
    他,就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正闊達(dá),嘴巴很紅潤(rùn),笑起來(lái)很慈祥。
    王老師上課很風(fēng)趣,他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話,讓你一看見這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的話。
    王老師有兩雙眼睛,一雙長(zhǎng)在前面,一雙長(zhǎng)在后面,在上課的時(shí)候,王老師在黑板上寫字,有些同學(xué)在下面交頭接耳的`說(shuō)話,他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了,但他又不想讓那孩子丟人,就會(huì)善意的批評(píng):“不要讓老師對(duì)你失望哦!”
    王老師很辛苦,白天辛辛苦苦上完課,晚上還要給我們改作文,發(fā)作文,每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息,不會(huì)被社會(huì)淘汰,總要犧牲自己的休息時(shí)間,有一次同學(xué)問他累嗎?他說(shuō):“不累,等到你們出息了,老師做的一切都值得?!?BR>    王老師不僅教我們作文,他還常常教給我們做人的道理,他總說(shuō)做人要做好,作文才能作好。
    王老師不僅是我們的良師,更是益友,他會(huì)像小孩子一樣笑,也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈?,更?huì)和我們一起做一些小游戲。
    我忽然想起:“一日為師終生為父?!辈徽沁@樣嗎?