無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級優(yōu)秀作文600字篇1
幸福無處不在，但幸福到底是什么呢?是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑?我相信對于每一個人來說幸福的感覺是不一樣的，對于一個饑餓者來說幸福就是一塊不大的面包，對于一個失落者來說幸福就是一個不夠溫暖的擁抱，對于一個乞丐者來說幸福就是每天能乞討一兩塊錢，而對于我來說幸福就是回味無窮的味道。
去年暑假，我沒有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時間里爸爸媽媽每天都會給我打電話，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問我累不累啊，吃飯沒有，冷不冷多穿點衣服。晚上早點休息之類的，這就是幸福的味道，我覺得我非常的幸福，當暑假結束時老板把工資發(fā)給我時，我拿著我自己掙的錢興高采烈的跳了起來，激動的流下來幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢掙得也不多，但我覺得我非常的幸福。
幸福是什么?
幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準備早餐，晚上也準備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見我狼吞虎咽，媽媽笑開了懷，這種笑是幸福的體現(xiàn)，我們一家人都被這幸福包圍著。
幸福是什么?
幸福是一杯水，簡單而又清純的味道，每當我學習至深夜時父母總是會悄悄的端著一杯水走過來，雖然不及可樂、橙汁那樣可口，但它載著愛的味道，帶著幸福而又溫暖的味道。每當細細品味這杯簡單而又清純的水，心中總會感到幸福的無處不在，總會想到父母的關心和關愛，總會想到父母那鼓勵的目光，總會激發(fā)我的斗志，向著自己的目標奮勇向前。
幸福是什么?
幸福就是每當你遇到困難時親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵和關心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無處不在無處不存，我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安，是幸福;和和睦睦是幸福;團團圓圓是幸?！改傅膰Z叨，同學的問候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時候是“身在福中不知?！绷T了，我很慶幸，我“身在福中且知?！薄Ｎ視湎н@幸福，把握這幸福，直到永遠。
八年級優(yōu)秀作文600字篇2
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚;水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光;有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美;有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活?！吧钪胁⒉蝗鄙倜?，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發(fā)現(xiàn)風景這邊獨好。
我家鄉(xiāng)在龍泉，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女;有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情;更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷;夏天數(shù)樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽......真是一派迷人的好風景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清澈地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩;小河是軟的，微風吹過，波紋道道，象一幅迎風飄舞的絲綢;小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石頭，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。
無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉(xiāng)的山河。
八年級優(yōu)秀作文600字篇3
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?
羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎?”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：“王一、王二?！彼麄冊诮徽勚胁粫r發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們?我憑什么認為他們不幸福?
后來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發(fā)了大財，有了大學問，而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。
八年級優(yōu)秀作文600字篇4
入冬后的一段時間，還絲毫覺察不出冬天到了。可是，臨近年關，卻下起了大雪。雪是純潔的，是神圣的，是天神送給孩子們的的禮物。傍晚，我走在回家的路上，漫天大雪還在下個不停。“下雪真好呀!”望著滿天飛舞的玉龍，我不由得發(fā)出這樣的感嘆。我邊走邊看，我看見，雪，從天空中飄飄然地灑落下來，落在人家的房頂上，白白的，昔日的民居變成了圣誕老人的庭堂;不久，這些雪在太陽公公和北風姐姐的巧妙加工后，在屋檐邊上長出了一個個晶瑩透亮的冰棱，像龍王的牙齒般鋒利;雪，落在光禿禿的樹上，樹枝樹叉像裹上了厚厚的棉衣;雪，落在馬路上，馬路便鋪上了一卷厚厚的地毯，像是要迎接遠道而來的客人。雪，無處不在，它裝扮了整個世界。我走在雪地里，聽見腳下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它們的喜悅，它們的神圣。他們喜歡在這個寒冷的季節(jié)里來人世間玩耍、嬉戲，為冬季這個充滿著神秘色彩的季節(jié)送來快樂。
深呼吸一口空氣，就會感受到雪送給我們的禮物——一個純潔的世界。雪天，聞不到汽車的尾氣，也聞不到灰塵的氣息，空氣變得異常清新，一切似乎又都返樸歸真了。
冬天里的孩子們是最可愛的。他們穿著厚厚的衣服，在雪地里快樂地奔跑著，拿著雪球扔來扔去。忽然，一個雪球“嗖”地飛過來，砸向我面前的一個小女孩，那小女孩機靈地一躲，正巧砸在了我的臉上，冰冰的，涼涼的，是那樣的舒服。我抹了一把臉，向有點驚慌的小男孩子笑笑，然后繼續(xù)走我的路。
雪，帶給人的是快樂，是寬容，是心靈的默契。
“雪天更善暢想，神思飛揚起來。”這句富有詩意的歌詞，讓我更加明白了這場大雪的恩惠。
雪是奇妙的，它不像風那樣急燥，不像雨那樣爽朗，也不像霜那樣冰冷。它總是輕輕地落下，輕輕地，輕輕地，不愿打擾任何人，總是把美麗、涼爽、清新帶給每個人。
雪，實在是人世間美妙的風景。
八年級優(yōu)秀作文600字篇5
這一天，班上很多同學都哭了，因為我們要送別老師了。
她是我班的語文老師，如今因為一些原因得離開我們了。這一天，當老師上完我班最后一節(jié)課后，老師與我們說起了告別。我們都知道，與老師的這一別，我們今后就很難看到老師了。一想起這，班上同學們的眼眶紛紛紅了起來。
“同學們，很感謝我能夠認識你們，你們這么可愛，學習也這般認真……”老師說著說著，聲音哽咽了起來。就如我們內心里對老師的不舍一般，老師也對我們不舍。最終，與我們告別之后，老師拿上書本教案就走出了教室。
等到老師走出了教室之后，班上有同學立馬追了出去，接著班上所有的同學都起身追出了教室。我們跟在老師的身后，班上有幾位女生已經(jīng)抽泣的哭出了聲來。我們只不過是想最后送一送老師，將老師送到校門口。
老師知道我們跟在她身后，老師的步子走的很慢，于是我們的步子也都慢了下來。原本從教室走到校門口并不需要多長時間，但是這一次，我們走了很久。甚至在我與同學們的心里希望能夠更久。
等到老師走到了校門口的時候，老師回過頭看向我們，笑著朝我們說道：“以后找時間，我會來看你們的?！薄袄蠋?，你說話要算數(shù)!”“對啊，老師?！蓖瑢W們紛紛應和著老師，都期待著老師今后能夠來看學校里看我們。
終于，我們還是送別了老師。雖然我們不知道老師離開的原因，但是我們知道老師也是非常舍不得我們的。等到同學們重新回了教室里后，班上很安靜，同學們心里都有些失落。只不過當我們想起老師對我們說的那句，今后她不在的日子里，我們也要好好的努力學習時。同學們就又紛紛拿出了書本，認真的學習起來。
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幸福無處不在，但幸福到底是什么呢?是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑?我相信對于每一個人來說幸福的感覺是不一樣的，對于一個饑餓者來說幸福就是一塊不大的面包，對于一個失落者來說幸福就是一個不夠溫暖的擁抱，對于一個乞丐者來說幸福就是每天能乞討一兩塊錢，而對于我來說幸福就是回味無窮的味道。
去年暑假，我沒有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時間里爸爸媽媽每天都會給我打電話，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問我累不累啊，吃飯沒有，冷不冷多穿點衣服。晚上早點休息之類的，這就是幸福的味道，我覺得我非常的幸福，當暑假結束時老板把工資發(fā)給我時，我拿著我自己掙的錢興高采烈的跳了起來，激動的流下來幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢掙得也不多，但我覺得我非常的幸福。
幸福是什么?
幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準備早餐，晚上也準備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見我狼吞虎咽，媽媽笑開了懷，這種笑是幸福的體現(xiàn)，我們一家人都被這幸福包圍著。
幸福是什么?
幸福是一杯水，簡單而又清純的味道，每當我學習至深夜時父母總是會悄悄的端著一杯水走過來，雖然不及可樂、橙汁那樣可口，但它載著愛的味道，帶著幸福而又溫暖的味道。每當細細品味這杯簡單而又清純的水，心中總會感到幸福的無處不在，總會想到父母的關心和關愛，總會想到父母那鼓勵的目光，總會激發(fā)我的斗志，向著自己的目標奮勇向前。
幸福是什么?
幸福就是每當你遇到困難時親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵和關心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無處不在無處不存，我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安，是幸福;和和睦睦是幸福;團團圓圓是幸?！改傅膰Z叨，同學的問候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時候是“身在福中不知?！绷T了，我很慶幸，我“身在福中且知?！薄Ｎ視湎н@幸福，把握這幸福，直到永遠。
八年級優(yōu)秀作文600字篇2
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚;水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光;有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美;有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活?！吧钪胁⒉蝗鄙倜?，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發(fā)現(xiàn)風景這邊獨好。
我家鄉(xiāng)在龍泉，那青幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女;有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情;更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷;夏天數(shù)樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽......真是一派迷人的好風景。
山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清澈地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩;小河是軟的，微風吹過，波紋道道，象一幅迎風飄舞的絲綢;小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石頭，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。
無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉(xiāng)的山河。
八年級優(yōu)秀作文600字篇3
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?
羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎?”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：“王一、王二?！彼麄冊诮徽勚胁粫r發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們?我憑什么認為他們不幸福?
后來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發(fā)了大財，有了大學問，而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。
八年級優(yōu)秀作文600字篇4
入冬后的一段時間，還絲毫覺察不出冬天到了。可是，臨近年關，卻下起了大雪。雪是純潔的，是神圣的，是天神送給孩子們的的禮物。傍晚，我走在回家的路上，漫天大雪還在下個不停。“下雪真好呀!”望著滿天飛舞的玉龍，我不由得發(fā)出這樣的感嘆。我邊走邊看，我看見，雪，從天空中飄飄然地灑落下來，落在人家的房頂上，白白的，昔日的民居變成了圣誕老人的庭堂;不久，這些雪在太陽公公和北風姐姐的巧妙加工后，在屋檐邊上長出了一個個晶瑩透亮的冰棱，像龍王的牙齒般鋒利;雪，落在光禿禿的樹上，樹枝樹叉像裹上了厚厚的棉衣;雪，落在馬路上，馬路便鋪上了一卷厚厚的地毯，像是要迎接遠道而來的客人。雪，無處不在，它裝扮了整個世界。我走在雪地里，聽見腳下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它們的喜悅，它們的神圣。他們喜歡在這個寒冷的季節(jié)里來人世間玩耍、嬉戲，為冬季這個充滿著神秘色彩的季節(jié)送來快樂。
深呼吸一口空氣，就會感受到雪送給我們的禮物——一個純潔的世界。雪天，聞不到汽車的尾氣，也聞不到灰塵的氣息，空氣變得異常清新，一切似乎又都返樸歸真了。
冬天里的孩子們是最可愛的。他們穿著厚厚的衣服，在雪地里快樂地奔跑著，拿著雪球扔來扔去。忽然，一個雪球“嗖”地飛過來，砸向我面前的一個小女孩，那小女孩機靈地一躲，正巧砸在了我的臉上，冰冰的，涼涼的，是那樣的舒服。我抹了一把臉，向有點驚慌的小男孩子笑笑，然后繼續(xù)走我的路。
雪，帶給人的是快樂，是寬容，是心靈的默契。
“雪天更善暢想，神思飛揚起來。”這句富有詩意的歌詞，讓我更加明白了這場大雪的恩惠。
雪是奇妙的，它不像風那樣急燥，不像雨那樣爽朗，也不像霜那樣冰冷。它總是輕輕地落下，輕輕地，輕輕地，不愿打擾任何人，總是把美麗、涼爽、清新帶給每個人。
雪，實在是人世間美妙的風景。
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她是我班的語文老師，如今因為一些原因得離開我們了。這一天，當老師上完我班最后一節(jié)課后，老師與我們說起了告別。我們都知道，與老師的這一別，我們今后就很難看到老師了。一想起這，班上同學們的眼眶紛紛紅了起來。
“同學們，很感謝我能夠認識你們，你們這么可愛，學習也這般認真……”老師說著說著，聲音哽咽了起來。就如我們內心里對老師的不舍一般，老師也對我們不舍。最終，與我們告別之后，老師拿上書本教案就走出了教室。
等到老師走出了教室之后，班上有同學立馬追了出去，接著班上所有的同學都起身追出了教室。我們跟在老師的身后，班上有幾位女生已經(jīng)抽泣的哭出了聲來。我們只不過是想最后送一送老師，將老師送到校門口。
老師知道我們跟在她身后，老師的步子走的很慢，于是我們的步子也都慢了下來。原本從教室走到校門口并不需要多長時間，但是這一次，我們走了很久。甚至在我與同學們的心里希望能夠更久。
等到老師走到了校門口的時候，老師回過頭看向我們，笑著朝我們說道：“以后找時間，我會來看你們的?！薄袄蠋?，你說話要算數(shù)!”“對啊，老師?！蓖瑢W們紛紛應和著老師，都期待著老師今后能夠來看學校里看我們。
終于，我們還是送別了老師。雖然我們不知道老師離開的原因，但是我們知道老師也是非常舍不得我們的。等到同學們重新回了教室里后，班上很安靜，同學們心里都有些失落。只不過當我們想起老師對我們說的那句，今后她不在的日子里，我們也要好好的努力學習時。同學們就又紛紛拿出了書本，認真的學習起來。
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