總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些寫(xiě)作技巧，如分段、列舉、舉例等，以增加可讀性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇一
十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國(guó)家”的歷史；
改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
為了進(jìn)一步教育支部黨員干部學(xué)習(xí)四史、四史、明四史，根據(jù)青浦區(qū)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育工作安排，我黨支部采取了很多措施開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)精神。
二、紅色基地學(xué)黨史。
黨員干部共同參觀中國(guó)大會(huì)網(wǎng)站展館，通過(guò)起點(diǎn)、繼承人、救亡圖、風(fēng)云會(huì)議、約會(huì)建黨、群英聚集、開(kāi)辟天地、追夢(mèng)等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，深刻理解紅色文化背后的信仰力、理想之光、使命之困難、擔(dān)當(dāng)之重。
三、結(jié)對(duì)共建促進(jìn)學(xué)習(xí)。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對(duì)，共同傾聽(tīng)社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課——制度優(yōu)勢(shì)是我國(guó)抗擊疫情的最大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻理解今后學(xué)習(xí)四史時(shí)結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同創(chuàng)造精致城鎮(zhèn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
四、四史測(cè)試效果。
為了在“四史”學(xué)習(xí)教育中吸收前進(jìn)力量，黨支部組織開(kāi)展了在線“四史”知識(shí)專題學(xué)習(xí)解答卡和在線書(shū)面測(cè)試，通過(guò)學(xué)習(xí)考試的結(jié)合，檢驗(yàn)了前期學(xué)習(xí)教育的效果，確保了學(xué)習(xí)的深刻理解。
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
近日，市委召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。“歷史是最好的教科書(shū)?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書(shū)記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開(kāi)拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開(kāi)放后出生的90后黨員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問(wèn)題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開(kāi)展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇二
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門(mén)必修課。修好這門(mén)必修課，不是無(wú)的放矢，而有明確的目標(biāo)指向。
要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
歷史無(wú)不沉淀為精神，精神又無(wú)不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展，融匯于黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)。
人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們x、x、永遠(yuǎn)奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。
“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。
我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，堅(jiān)定不移做好自己的事情，更好推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇三
歷史是文化的傳承，累積和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡。歷史是好的教科書(shū)能讓我們追尋歷史的腳步，頁(yè)頁(yè)翻看那些鐫刻在時(shí)間之輪上的印記這些印記帶著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧，能夠指導(dǎo)我們此刻的行為，也能指引未來(lái)的方向。
作為一名中共黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員的必修課。
黨史能告訴你，從1921年7月23日成立以來(lái)整個(gè)發(fā)展過(guò)程的全部歷史，包括中國(guó)共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)的情況黨章的不斷完善過(guò)程黨在各個(gè)不同時(shí)期的組織建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的發(fā)展歷程和全部史實(shí)的記載。
新中國(guó)史能告訴你，1949年10月1日的開(kāi)國(guó)大典，前后以1978年的中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，可分為毛澤東時(shí)代(1949年至1978年)與以現(xiàn)代化建設(shè)及改革開(kāi)放為主題的鄧小平及后鄧小平時(shí)代(1978年至今)。
改革開(kāi)放史能告訴你，40多年來(lái)，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，經(jīng)受住各種艱難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史"，我們從歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也獲得前輩們智慧的結(jié)晶，從一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取工作的思路和方向，也從智慧結(jié)論中得到工作科學(xué)正確的方法理論。真正通過(guò)學(xué)習(xí)，了解歷史事實(shí)；通過(guò)思量，理清歷史脈絡(luò)；通過(guò)驗(yàn)證，把握歷史規(guī)律；通過(guò)總結(jié)，得出歷史結(jié)論。
從歷史中，我們看到此時(shí)的中國(guó)此時(shí)的中國(guó)人民的生活來(lái)之不易，更應(yīng)當(dāng)學(xué)好歷史用好歷史，努力去書(shū)寫(xiě)更美好的未來(lái)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇四
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場(chǎng)黨支部、**黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂，通過(guò)講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書(shū)記。他積極開(kāi)展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車(chē)墩人民的抗日信心，直至斗爭(zhēng)到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過(guò)去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來(lái)之不易和寶貴。
探尋華陽(yáng)老街，感受歷史魅力為了明確改革開(kāi)放為**帶來(lái)的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過(guò)參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫(huà)基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”，區(qū)級(jí)文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對(duì)**老街實(shí)施改造，力爭(zhēng)彰顯本土文化之精髓。車(chē)墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開(kāi)放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車(chē)墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車(chē)墩的繁榮離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開(kāi)展"四史"學(xué)習(xí)以來(lái)，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕?tīng)奚?，保家衛(wèi)國(guó)，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語(yǔ)言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來(lái)到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車(chē)墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來(lái)的實(shí)惠和好處。通過(guò)體檢，不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，也懂得了健康知識(shí)，感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛(ài)。
讀史明智，鑒往知來(lái)。在學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中，通過(guò)深入了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】。
“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今?！睔v史是最好的教科書(shū)，也是所。
有黨員干部的一門(mén)必修課。______指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論。
強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)。
貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學(xué)習(xí)就是武裝。
頭腦的重要方式。所謂“四史”就是黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。在“四史”學(xué)習(xí)中觸摸歷史脈絡(luò)，汲取歷史力量，幫助我們進(jìn)行自我反思、堅(jiān)定理想信念，更好的投入工作。
事務(wù)局的“四史”學(xué)習(xí)教育系列黨課、黨支部黨員人人上黨課，以。
及觀看紅色電影和愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀學(xué)習(xí)交流，讓我深入了。
解了我們黨和國(guó)家砥礪奮進(jìn)的發(fā)展歷程，感受到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)。
之不易，我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩。
們用生命和鮮血換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，讓我們更好地重溫紅。
色革命精神，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)，奮力征程新時(shí)代。
對(duì)于“四史”的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，堅(jiān)持以行領(lǐng)學(xué)、以。
實(shí)做細(xì)，帶好隊(duì)伍，帶好頭，積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員骨。
干作用，將三所建設(shè)成為一支團(tuán)結(jié)向上有作為的隊(duì)伍，進(jìn)一步做好。
軍休服務(wù)工作。
以史為鑒，可以知興替。在遇到大事難事時(shí)，拿出來(lái)翻一翻、
工作中得到放大和傳承。作為黨員干部，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)是基。
本的要求，今后定將“四史”教育銘記于心，在實(shí)干奮斗中踐行自。
己的初心使命，在各項(xiàng)工作中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史史每一位。
黨員的必修課。我通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)親自講授“四史”，參觀四大會(huì)址及。
四行倉(cāng)庫(kù)，以及軍休中心黨委組織的參觀xx社區(qū)黨建中心等一些活動(dòng)使我對(duì)“四史”有了更深刻地理解。
______指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)參觀四大會(huì)址，我深刻了解到黨的四大是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次具有重大意義的代表大會(huì)，第一次確立“支部”為黨的基本組織、第一次提出工農(nóng)聯(lián)盟、第一次提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題等主要成就。想到我們服務(wù)的對(duì)象，軍休干部，他們不正是“四史”的親歷者，他們?cè)谌f(wàn)里邊關(guān)，他們披星戴月，手握鋼槍，把自己打造成了一道銅墻鐵壁；他們?cè)谖ｋy時(shí)刻，他們總是第一時(shí)間沖鋒在現(xiàn)場(chǎng)，保衛(wèi)祖國(guó)。
再遠(yuǎn)也不忘來(lái)時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定未來(lái)的路，在實(shí)踐中不。
斷向新思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度自信、道路。
自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教科書(shū)，樹(shù)立正確的歷。
史記憶，有助于鑒古知今，學(xué)史明智，“四史”學(xué)習(xí)是必修課不是。
學(xué)有所悟。
二、靜心靜氣學(xué)“四史”，堅(jiān)定理想。
論就博大精深，內(nèi)容多，特別對(duì)照習(xí)___提出的學(xué)習(xí)馬克思主義的。
“9方面要求”感到自己的學(xué)習(xí)還很片面和淺薄，還需原原本本讀。
著作，原汁原味學(xué)精華；另一方面，隨著時(shí)代的發(fā)展，馬克思主義。
中國(guó)化進(jìn)程不斷更新、不斷深入，，___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思。
想作為其最新的理論成果，也需要我們結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革。
開(kāi)放史靜下心來(lái)去思考，去理解，去領(lǐng)悟，進(jìn)一步堅(jiān)定理想。
三、要敢想，敢拼謀創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)。
“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)。11月18日，軍休中心黨委組織全體在職黨員參觀了xx黨建服務(wù)中心。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是白底紅字的xx共產(chǎn)黨人精神——“敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于求新，勤于進(jìn)取”。這不僅是xx共產(chǎn)黨人的精神，更是我們每個(gè)人都應(yīng)向其學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德。在那旁邊是有關(guān)xx紅色革命之旅起源的歷史——明強(qiáng)小學(xué)，結(jié)合著黑白的照片，我們?cè)诮庹f(shuō)員詳細(xì)地解說(shuō)與生動(dòng)的短片下清晰地了解了這段艱難的革命過(guò)程。紅色宣教區(qū)呈現(xiàn)xx90年黨史，展廳的一面墻上，呈現(xiàn)了中國(guó)1921年7月23日第一次全國(guó)代表大會(huì)到1949年10月1日新中國(guó)成立的過(guò)程，經(jīng)歷了種種苦難、戰(zhàn)爭(zhēng)。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的十幾名地下黨員為上海解放所付出了一切讓我們直觀而真切的感受到革命家的艱辛。
最后，講解員以xx鎮(zhèn)九星村為例，介紹了xx鎮(zhèn)改革發(fā)展的歷史，并帶領(lǐng)大家參觀了社區(qū)文化中心，介紹xx鎮(zhèn)黨員志愿者活動(dòng)情況等。早期共產(chǎn)黨員為民族解放和國(guó)家復(fù)興付出了巨大的努力，而身處和平時(shí)代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予的責(zé)任和重?fù)?dān)，并為國(guó)家繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
展的物質(zhì)力量。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共。
產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、
教育的精髓所在。
近日，我開(kāi)始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社。
會(huì)主義發(fā)展史，通過(guò)研讀四史深入了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)。
我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅(jiān)定初心理想信念，在平凡。
的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
“明鏡所以照形，古事所以如今”，黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和。
中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀四史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人為了。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶。
領(lǐng)人民經(jīng)歷抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期，在波瀾壯闊的改革開(kāi)。
放偉大實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。
冊(cè)的人間奇跡。
作為一名在基層工作的黨員，在四史學(xué)習(xí)過(guò)程中，我愈加清醒。
地認(rèn)清世情國(guó)情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀。
人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐。
創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立“社會(huì)治理，以人為本”的工作理念，把服。
的發(fā)展。
以史鑒今、砥礪前行。通過(guò)四史學(xué)習(xí)我更加明確了軍休工作的。
方向、目標(biāo)，一定會(huì)勇?lián)姑瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢。
獻(xiàn)自己微薄的力量。
通過(guò)四史學(xué)習(xí)教育，我們要永不懈怠、敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。
___強(qiáng)調(diào)，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只。
有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來(lái)。
通過(guò)四史學(xué)習(xí)教育，我們要始終秉持全心全意為人民服務(wù)的根。
本宗旨?；仡櫄v史，我們黨始終保持同人民群眾患難與共、水乳交。
融的血肉聯(lián)系，這是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，更是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)。
達(dá)的重要保證。從雷鋒到張富清、從孔繁森到廖俊波、從焦裕祿到。
黃大年、從任長(zhǎng)霞到王繼才，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員終生都在踐行著。
全心全意為人民服務(wù)的初心，即便是死亡都不能摧滅他們的熱情與。
誓言。何謂四史?簡(jiǎn)單明了說(shuō)來(lái)即黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、
社會(huì)主義發(fā)展史。國(guó)家都不能沒(méi)有歷史，民族不能沒(méi)有記憶，忘記。
歷史就是背叛自己。首先我們就要直面真實(shí)，形成歷史認(rèn)知，掌握。
間上跨越百年；在內(nèi)容上任何一史都是大部頭、大容量。四史的知。
識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)的，那么將點(diǎn)串起來(lái)，由點(diǎn)到線，形成一條一條、一。
面一面的，就構(gòu)成一部一部的歷史。
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)，在《金剛川》中我們看到的是中國(guó)志愿軍。
為了保家衛(wèi)國(guó)，英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，把當(dāng)時(shí)世界上號(hào)稱最強(qiáng)大的美國(guó)。
軍隊(duì)和聯(lián)合軍打得一敗涂地，我們的志愿軍用他們的生命和鮮血捍。
衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，向世界宣告：中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不。
可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇六
今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國(guó)是怎么來(lái)的、今天的幸福生活是怎么來(lái)的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹(shù)立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識(shí)與拯救國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展升旗儀式、國(guó)旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來(lái)引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹(shù)立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”理念，樹(shù)立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開(kāi)“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹(shù)立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過(guò)身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)對(duì)革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們?cè)诨厥字秀懹洠诰拺阎袀鞒?，激?lì)奮斗精神。也可以引申開(kāi)展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書(shū)”愛(ài)國(guó)情懷，“繪”人生理想。通過(guò)生動(dòng)的線上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國(guó)情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無(wú)窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。
此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫龋{(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。評(píng)選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹(shù)立為國(guó)家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時(shí)代中國(guó)青年要傳承紅色基因，樹(shù)立理想信念和對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇七
黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國(guó)家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識(shí)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇八
今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。
作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
樂(lè)學(xué)善思善作善成，繪出奮斗底色。黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課，靜下心來(lái)，坐下身來(lái)，讀黨史、學(xué)黨史，從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，傳承紅色精神，并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的動(dòng)力，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇九
近日，市委召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書(shū)?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書(shū)記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開(kāi)拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開(kāi)放后出生的90后黨員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問(wèn)題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開(kāi)展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
近期，按照“四史”教育有關(guān)部署要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，深刻感到“四史”教育對(duì)于推動(dòng)黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)具有重要意義。面對(duì)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙重任務(wù)，黨員干部要想當(dāng)好善作善成實(shí)干家，必須從“四史”中汲取精神力量、化為實(shí)際行動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)方面：
第一，從“四史”教育中汲取信仰之力，把穩(wěn)思想之舵。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強(qiáng)健的生命力，就是因?yàn)橛行叛隽α康闹巍Ｔ谛鹿诜窝滓咔橥{著億萬(wàn)人民的生命安全和身體健康的時(shí)候，黨中央一聲號(hào)令，全黨從上到下聞令而動(dòng)，廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來(lái)，全世界唯有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)不僅嚴(yán)控了國(guó)內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復(fù)工復(fù)產(chǎn)、恢復(fù)民生經(jīng)濟(jì)的道路上。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨信仰之力。
第二，從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳。
上海承載著歷史的厚重，重溫紅色革命精神，銘記黨的革命歷史。不忘初心跟黨走，革命薪火代代傳。我們必須在學(xué)習(xí)教育中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，永遠(yuǎn)保持忠于黨、為人民服務(wù)的博大情懷，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，踏尋先輩足跡，傳承從革命先烈永遠(yuǎn)奮斗的精神，補(bǔ)足精神之鈣，建功新時(shí)代，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
第三，從“四史”教育中汲取發(fā)展之力，把使命勇但在肩。
上海是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，新時(shí)代承擔(dān)著重要使命，我們必須努力把“四史”學(xué)得更深更透，使頭腦更清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更堅(jiān)決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅(jiān)持改革開(kāi)放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問(wèn)題；以更加寬廣的視野，始終堅(jiān)持對(duì)標(biāo)國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)、做好水平，更好代表國(guó)家參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)；以更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)增添新的光彩。
黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國(guó)家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識(shí)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
市委以上率下、有力領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)黨委、市委各工作黨委、市各委辦局黨組（黨委）迅速行動(dòng)，積極推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育起步開(kāi)局。
當(dāng)前，面對(duì)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，上海正奮力化危為機(jī)，志在逆風(fēng)飛揚(yáng)。艱難時(shí)刻，為何能有亮眼表現(xiàn)？全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨著黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開(kāi)局，上海黨員干部正從"四史"中源源不斷汲取強(qiáng)大精神動(dòng)力，堅(jiān)守初心使命，為百姓帶來(lái)更多安全感、獲得感與幸福感。
“四史”學(xué)習(xí)教育，也為推動(dòng)常態(tài)化抗疫和復(fù)工復(fù)市凝聚了人心、注入了動(dòng)能。面對(duì)疫情給線下消費(fèi)來(lái)帶的沖擊，市商務(wù)委黨組通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，汲取奮斗與創(chuàng)新精神，傾力打造“五五購(gòu)物節(jié)”，強(qiáng)力釋放消費(fèi)需求，持續(xù)帶動(dòng)了消費(fèi)市場(chǎng)復(fù)蘇。
作為黨的誕生地和改革開(kāi)放的前沿窗口，上海正通過(guò)開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，努力克服疫情影響，更好推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民福祉。
習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
存史、學(xué)史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨秉承文化傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，從歷史中汲取力量。習(xí)近平總書(shū)記曾鮮明指出：歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承四史力量，建設(shè)美好社區(qū)，推進(jìn)不忘初心，記住使命主題教育常態(tài)化制度化建設(shè)。
一部黨史承載著中國(guó)共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和困難。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來(lái)，引領(lǐng)著方向、凝聚力量，激勵(lì)著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員們努力奮斗。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民就有了自己的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這種信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星火燎原。
1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立后，中華民族站在世界民族的森林里。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)，富裕起來(lái)，從壓制中國(guó)人民的東亞病夫到昂首挺胸，實(shí)際上是龍的傳人。新中國(guó)成立以來(lái)，10月1日國(guó)慶節(jié)舉行過(guò)**次閱兵式。每次閱兵都目睹了新中國(guó)的成長(zhǎng)和變化，表現(xiàn)了榜樣的力量，提高了國(guó)民的自信和驕傲。
1978年，十一屆三中全會(huì)作出全面落實(shí)改革開(kāi)放的新決策，從此改革開(kāi)放的春風(fēng)讓中華大地再次煥發(fā)生機(jī)，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！改革分階段進(jìn)行，分三步走，第一步解決衣食住行，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。第二步是達(dá)到小康水平，這也實(shí)現(xiàn)了。第三步是在本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。改革開(kāi)放是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展前進(jìn)的成功之路。改革開(kāi)放史充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)力量！
從社會(huì)主義的發(fā)展歷程可以看出，社會(huì)主義建設(shè)是一個(gè)曲折的發(fā)展歷程，經(jīng)過(guò)政權(quán)的鞏固、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、社會(huì)主義制度的確立、社會(huì)主義建設(shè)的開(kāi)展和實(shí)務(wù)、調(diào)整和改革的開(kāi)放，從社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)來(lái)看，經(jīng)過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和公社化、民主化的整備，以階級(jí)為中心，經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展歷史，從社會(huì)主義建設(shè)探索的道路來(lái)看，經(jīng)過(guò)蘇聯(lián)模式的照搬，逐漸擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今，中國(guó)人民終于開(kāi)辟了適合自身國(guó)情發(fā)展的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，社會(huì)主義制度也越來(lái)越顯示出鮮明的制度優(yōu)勢(shì)力量。
習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場(chǎng)黨支部、**黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂，通過(guò)講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書(shū)記。他積極開(kāi)展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車(chē)墩人民的抗日信心，直至斗爭(zhēng)到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過(guò)去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來(lái)之不易和寶貴。
探尋華陽(yáng)老街，感受歷史魅力為了明確改革開(kāi)放為**帶來(lái)的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過(guò)參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫(huà)基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”，區(qū)級(jí)文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對(duì)**老街實(shí)施改造，力爭(zhēng)彰顯本土文化之精髓。車(chē)墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開(kāi)放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車(chē)墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車(chē)墩的繁榮離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開(kāi)展"四史"學(xué)習(xí)以來(lái)，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕?tīng)奚＜倚l(wèi)國(guó)，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語(yǔ)言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來(lái)到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車(chē)墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來(lái)的實(shí)惠和好處。通過(guò)體檢，不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，也懂得了健康知識(shí)，感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛(ài)。
讀史明智，鑒往知來(lái)。在學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中，通過(guò)深入了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場(chǎng)，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬(wàn)人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的新長(zhǎng)征路上奮斗。
平素沒(méi)有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂(lè)學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來(lái)，坐下來(lái)，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，記住中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。面對(duì)大眾的訪問(wèn)，要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國(guó)家”的歷史；
改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。
為了進(jìn)一步教育支部黨員干部學(xué)習(xí)四史、四史、明四史，根據(jù)青浦區(qū)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育工作安排，我黨支部采取了很多措施開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)精神。
二、紅色基地學(xué)黨史。
黨員干部共同參觀中國(guó)大會(huì)網(wǎng)站展館，通過(guò)起點(diǎn)、繼承人、救亡圖、風(fēng)云會(huì)議、約會(huì)建黨、群英聚集、開(kāi)辟天地、追夢(mèng)等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，深刻理解紅色文化背后的信仰力、理想之光、使命之困難、擔(dān)當(dāng)之重。
三、結(jié)對(duì)共建促進(jìn)學(xué)習(xí)。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對(duì)，共同傾聽(tīng)社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課——制度優(yōu)勢(shì)是我國(guó)抗擊疫情的最大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻理解今后學(xué)習(xí)四史時(shí)結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同創(chuàng)造精致城鎮(zhèn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
四、四史測(cè)試效果。
為了在“四史”學(xué)習(xí)教育中吸收前進(jìn)力量，黨支部組織開(kāi)展了在線“四史”知識(shí)專題學(xué)習(xí)解答卡和在線書(shū)面測(cè)試，通過(guò)學(xué)習(xí)考試的結(jié)合，檢驗(yàn)了前期學(xué)習(xí)教育的效果，確保了學(xué)習(xí)的深刻理解。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場(chǎng)黨支部、**黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂，通過(guò)講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書(shū)記。他積極開(kāi)展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車(chē)墩人民的抗日信心，直至斗爭(zhēng)到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過(guò)去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來(lái)之不易和寶貴。
探尋華陽(yáng)老街，感受歷史魅力為了明確改革開(kāi)放為**帶來(lái)的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過(guò)參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫(huà)基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”，區(qū)級(jí)文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對(duì)**老街實(shí)施改造，力爭(zhēng)彰顯本土文化之精髓。車(chē)墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開(kāi)放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車(chē)墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車(chē)墩的繁榮離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開(kāi)展"四史"學(xué)習(xí)以來(lái)，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕?tīng)奚＜倚l(wèi)國(guó)，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語(yǔ)言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來(lái)到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車(chē)墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來(lái)的實(shí)惠和好處。通過(guò)體檢，不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，也懂得了健康知識(shí)，感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛(ài)。
讀史明智，鑒往知來(lái)。在學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中，通過(guò)深入了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史過(guò)程中，全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)，深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過(guò)程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽(tīng)清時(shí)代脈動(dòng)，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
毛澤東同志講：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所望，才知所趨赴?！?8年來(lái)，我們黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說(shuō)“秘密武器”是什么，可以從不同角度來(lái)概括，但歸根到底的一條，就是選擇了馬克思主義，并能夠把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明中國(guó)特色的革命、建設(shè)和改革道路。
回顧中國(guó)近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興，無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是維新變法、辛亥革命，無(wú)一能從根本上解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題，其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無(wú)政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國(guó)人民送來(lái)了馬克思列寧主義。從此，中國(guó)革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具”，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，認(rèn)清了中國(guó)革命的對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力、性質(zhì)等一系列重大問(wèn)題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命實(shí)踐的必然結(jié)果，也是馬克思主義中國(guó)化的必然選擇。
在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂，具體情況具體分析，我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國(guó)化的道路，堅(jiān)定不移地走自己的路，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，使具有五千多年文明歷史的東方大國(guó)大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深切感受到，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是經(jīng)過(guò)怎樣反復(fù)比較和總結(jié)，堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
自信”
艱難困苦、玉汝于成?？v觀中國(guó)共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，可以清晰地看到：中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭，而每一次我們黨都能保持歷史清醒，闖出“生路”、殺出“血路”，化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，最終走上正確的道路。
1927年第一次大革命失敗后，革命形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭，尚處幼年的中國(guó)共產(chǎn)黨緊急召開(kāi)八七會(huì)議，堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針，給正處在思想混亂和組織渙散中的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反“圍剿”失敗，長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，我們黨召開(kāi)遵義會(huì)議，堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命。黨的十一屆三中全會(huì)之前，黨和國(guó)家事業(yè)百業(yè)待興、百?gòu)U待舉，為了破除長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，從危難中奮起，我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，作出了改革開(kāi)放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺(jué)醒和重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻體會(huì)到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上，以高度的歷史清醒和歷史自覺(jué)廓清思想迷霧，使“中國(guó)號(hào)”巨輪沿著正確方向航行；就會(huì)明白，中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)走出來(lái)的“人間正道”，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，前途越來(lái)越光明。
人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是，歷史在曲折中發(fā)展，在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢(shì)。我們黨的奮斗史從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挫折、磨難與失敗，但總體而言，由于我們勇于并且善于對(duì)已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。
回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史，我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤給黨和中國(guó)革命帶來(lái)重大損失，甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對(duì)這一重大挫折，我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思，在黨的六屆七中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)若干重大歷史問(wèn)題，尤其是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問(wèn)題，作了正式總結(jié)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“文化大革命”使黨、國(guó)家和人民遭到新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失，能否以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待“文化大革命”，能否堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)新中國(guó)成立32年來(lái)黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié)，全面地、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，這對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨的歷史，統(tǒng)一全黨思想，具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨對(duì)自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來(lái)采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻領(lǐng)悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問(wèn)題；就會(huì)明白，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有斗爭(zhēng)就沒(méi)有勝利。堅(jiān)持斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色?；赝麣v史，當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā)，民族危亡已上升為國(guó)內(nèi)主要矛盾時(shí)，剛剛嶄露頭角的中國(guó)共產(chǎn)黨人以國(guó)家和民族為重，義無(wú)反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此，無(wú)論是被迫長(zhǎng)征，還是國(guó)共合作，中國(guó)共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量，實(shí)現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)等不同階級(jí)的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，最終共同將日本帝國(guó)主義驅(qū)逐出中國(guó)，取得中華民族解放斗爭(zhēng)史上的偉大勝利。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對(duì)舉世矚目的成就，我們黨沒(méi)有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒(méi)有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)精神，正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?！薄拔覀凕h要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！边@是何等的氣度和胸懷！
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就能深刻認(rèn)識(shí)到，我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭(zhēng)，并不是為了爭(zhēng)奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭(zhēng)斗或爭(zhēng)奪，而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級(jí)、組織，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭(zhēng)。正是有了這種對(duì)矛盾斗爭(zhēng)的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
“重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)”是相輔相成、相伴相生的。通過(guò)分析這“四個(gè)重大”，我們能更清醒地認(rèn)識(shí)“我們從哪里來(lái)、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易”，更深切地回答“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場(chǎng)，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬(wàn)人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的新長(zhǎng)征路上奮斗。
平素沒(méi)有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂(lè)學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來(lái)，坐下來(lái)，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，記住中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。面對(duì)大眾的訪問(wèn)，要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平總書(shū)記在考察上海時(shí)指出，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定理想信念，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。按照中共上海市委部署要求，上海市上下迅速掀起學(xué)習(xí)“四史”熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展“四史”教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參與參加“四史”學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過(guò)開(kāi)展“四史”知識(shí)測(cè)試，以考促學(xué)，以考促記，以考促行；
為轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員“送學(xué)上門(mén)”；
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“綠色青浦”等app線上學(xué)習(xí)，汲取紅色力量，厚植紅色基因，堅(jiān)定理想信念，讓“四史”入腦入心。
將“四史”學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作開(kāi)展大討論，為社區(qū)工作更好的開(kāi)展建言獻(xiàn)策。
有的手拿抹布，擦拭綠植牌；
有的宣傳發(fā)動(dòng)，向居民講解垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的一本教科書(shū)，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，才能讓黨員干部銘記歷史，不忘初心使命，從自己做起，為黨旗增輝。
習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史過(guò)程中，全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)，深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過(guò)程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽(tīng)清時(shí)代脈動(dòng)，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
毛澤東同志講：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所望，才知所趨赴。”98年來(lái)，我們黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說(shuō)“秘密武器”是什么，可以從不同角度來(lái)概括，但歸根到底的一條，就是選擇了馬克思主義，并能夠把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明中國(guó)特色的革命、建設(shè)和改革道路。
回顧中國(guó)近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興，無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是維新變法、辛亥革命，無(wú)一能從根本上解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題，其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無(wú)政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國(guó)人民送來(lái)了馬克思列寧主義。從此，中國(guó)革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具”，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，認(rèn)清了中國(guó)革命的對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力、性質(zhì)等一系列重大問(wèn)題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命實(shí)踐的必然結(jié)果，也是馬克思主義中國(guó)化的必然選擇。
在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂，具體情況具體分析，我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國(guó)化的道路，堅(jiān)定不移地走自己的路，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，使具有五千多年文明歷史的東方大國(guó)大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深切感受到，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是經(jīng)過(guò)怎樣反復(fù)比較和總結(jié)，堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
自信”
艱難困苦、玉汝于成。縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，可以清晰地看到：中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭，而每一次我們黨都能保持歷史清醒，闖出“生路”、殺出“血路”，化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，最終走上正確的道路。
1927年第一次大革命失敗后，革命形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭，尚處幼年的中國(guó)共產(chǎn)黨緊急召開(kāi)八七會(huì)議，堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針，給正處在思想混亂和組織渙散中的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反“圍剿”失敗，長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，我們黨召開(kāi)遵義會(huì)議，堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命。黨的十一屆三中全會(huì)之前，黨和國(guó)家事業(yè)百業(yè)待興、百?gòu)U待舉，為了破除長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，從危難中奮起，我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，作出了改革開(kāi)放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺(jué)醒和重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻體會(huì)到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上，以高度的歷史清醒和歷史自覺(jué)廓清思想迷霧，使“中國(guó)號(hào)”巨輪沿著正確方向航行；就會(huì)明白，中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)走出來(lái)的“人間正道”，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，前途越來(lái)越光明。
人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是，歷史在曲折中發(fā)展，在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢(shì)。我們黨的奮斗史從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挫折、磨難與失敗，但總體而言，由于我們勇于并且善于對(duì)已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。
回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史，我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤給黨和中國(guó)革命帶來(lái)重大損失，甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對(duì)這一重大挫折，我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思，在黨的六屆七中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)若干重大歷史問(wèn)題，尤其是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問(wèn)題，作了正式總結(jié)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“文化大革命”使黨、國(guó)家和人民遭到新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失，能否以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待“文化大革命”，能否堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)新中國(guó)成立32年來(lái)黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié)，全面地、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，這對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨的歷史，統(tǒng)一全黨思想，具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨對(duì)自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來(lái)采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻領(lǐng)悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問(wèn)題；就會(huì)明白，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有斗爭(zhēng)就沒(méi)有勝利。堅(jiān)持斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色。回望歷史，當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā)，民族危亡已上升為國(guó)內(nèi)主要矛盾時(shí)，剛剛嶄露頭角的中國(guó)共產(chǎn)黨人以國(guó)家和民族為重，義無(wú)反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此，無(wú)論是被迫長(zhǎng)征，還是國(guó)共合作，中國(guó)共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量，實(shí)現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)等不同階級(jí)的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，最終共同將日本帝國(guó)主義驅(qū)逐出中國(guó)，取得中華民族解放斗爭(zhēng)史上的偉大勝利。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對(duì)舉世矚目的成就，我們黨沒(méi)有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒(méi)有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)精神，正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?！薄拔覀凕h要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！边@是何等的氣度和胸懷！
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就能深刻認(rèn)識(shí)到，我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭(zhēng)，并不是為了爭(zhēng)奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭(zhēng)斗或爭(zhēng)奪，而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級(jí)、組織，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭(zhēng)。正是有了這種對(duì)矛盾斗爭(zhēng)的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
“重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)”是相輔相成、相伴相生的。通過(guò)分析這“四個(gè)重大”，我們能更清醒地認(rèn)識(shí)“我們從哪里來(lái)、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易”，更深切地回答“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
近日，市委召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書(shū)?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書(shū)記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開(kāi)拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開(kāi)放后出生的90后黨員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問(wèn)題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開(kāi)展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場(chǎng)，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬(wàn)人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的新長(zhǎng)征路上奮斗。
平素沒(méi)有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂(lè)學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來(lái)，坐下來(lái)，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，記住中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。面對(duì)大眾的訪問(wèn)，要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，“學(xué)習(xí)四史”已成為一種熱潮，四史即指《資治通鑒》、《史記》、《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》。這些史書(shū)記錄了中國(guó)幾千年的歷史，豐富而龐雜的內(nèi)容，使我對(duì)中華文化有了更加深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我不僅對(duì)歷史人物和事件有了更加全面的認(rèn)識(shí)，還能從中汲取智慧和啟示，從多個(gè)角度審視人類社會(huì)的發(fā)展，下面將談一下我的學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)四史加深了我對(duì)歷史人物和事件的認(rèn)識(shí)。史書(shū)中記載了大量的歷史人物，他們或英勇，或智慧，或圣賢，或仁愛(ài)，他們創(chuàng)造了歷史的輝煌，也犯下了不少錯(cuò)誤。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我對(duì)這些歷史人物的思想、行為和他們所處的歷史背景有了更深入的了解。比如，我通過(guò)《資治通鑒》了解到唐太宗李世民的卓越政治才華和他對(duì)唐朝的深遠(yuǎn)影響，通過(guò)《史記》了解到曹操的辯才天下和他在混戰(zhàn)亂世中的智慧運(yùn)籌，通過(guò)《漢書(shū)》了解到光武帝劉秀的智勇雙全和他的平易近人。
其次，學(xué)習(xí)四史讓我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。雖然歷史書(shū)中講述的是過(guò)去發(fā)生的事件，但它們對(duì)我們有著非常重要的指導(dǎo)意義。歷史是人類社會(huì)的一面鏡子，可以讓我們從中看到人類社會(huì)的起伏和變遷，形成自己的歷史觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我了解到每個(gè)時(shí)代都有其特定的背景和發(fā)展需求，不同歷史時(shí)期對(duì)人才和制度的需求也不同。例如，《后漢書(shū)》中記載了王莽奪位后的各種權(quán)謀和苛政，這使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的制度對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。歷史告訴我們，盡管歷史有時(shí)會(huì)重演，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史來(lái)避免同樣的錯(cuò)誤，從而更好地處理當(dāng)前和未來(lái)的問(wèn)題。
再次，學(xué)習(xí)四史讓我領(lǐng)悟到“知行合一”的重要性。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我不僅要了解歷史上的人物和事件，還要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。歷史告訴我們，只有融會(huì)貫通，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能真正讓歷史的智慧“活”起來(lái)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)曹操的智慧和謀略，我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中如何正確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和把握機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)漢武帝的勇氣和決心，我明白了勇于創(chuàng)新和改革的重要性。
最后，學(xué)習(xí)四史讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我了解了中國(guó)幾千年來(lái)的興衰歷程，明白了過(guò)去的歷史并不是一帆風(fēng)順。歷史上的苦難和挫折讓我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的日子是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜并努力創(chuàng)造更好的未來(lái)。同時(shí)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也可以從歷史中找到鼓舞和勇氣，因?yàn)闅v史告訴我們，只要我們堅(jiān)定信念，并付諸實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論面對(duì)什么困境，我們都能夠克服它們。
總之，學(xué)習(xí)四史是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)這些歷史書(shū)籍的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解歷史人物和事件，還能夠從中獲取智慧和啟示。學(xué)習(xí)歷史讓我們對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們明白了“知行合一”的重要性。同時(shí)，學(xué)習(xí)歷史還讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，并給予我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)四史，我們能夠更好地銘記歷史、總結(jié)歷史、彰顯文化，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮、幸福的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十二
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)體會(huì)到自己面對(duì)知識(shí)時(shí)的不同感受。尤其在深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域時(shí)，遇到的問(wèn)題往往不再是最初的“不懂”、“不熟”，而是更深層次的，需要更多的思考和探究。因此，為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，深入學(xué)習(xí)和反思已成為現(xiàn)代社會(huì)中重要的素養(yǎng)。在個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也嘗試著深化對(duì)知識(shí)的理解，感受到了不同的體驗(yàn)，并在這個(gè)過(guò)程中得到了一些啟示和心得體會(huì)。
要深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域，需要對(duì)其中的邏輯關(guān)系和知識(shí)體系有較全面的了解，這就需要投入更多的時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)中，受制于時(shí)間和其他因素的限制，我們最初接觸的知識(shí)往往只是冰山一角，只有逐漸深化學(xué)習(xí)，才能看到知識(shí)真正的底層邏輯。而這種深入學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)來(lái)自多個(gè)方面，包括知識(shí)的復(fù)雜度、邏輯的抽象性，甚至是文獻(xiàn)本身的質(zhì)量等等。這也讓我意識(shí)到：想要深入學(xué)習(xí)，必須承認(rèn)自己的不足，并付出更多的努力和時(shí)間。
盡管深入學(xué)習(xí)有著各種各樣的挑戰(zhàn)，但它同樣也帶來(lái)了豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。深化對(duì)一個(gè)領(lǐng)域的了解，可以使我們更好地理解知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)到更深入的問(wèn)題，甚至可以發(fā)現(xiàn)涉及到該領(lǐng)域的其他問(wèn)題的見(jiàn)解。在深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的興趣變得更加濃厚，因?yàn)槲夷軌蚋嗟匕l(fā)掘其中的思想內(nèi)涵和魅力。更重要的是，深入學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們逐漸成為領(lǐng)域?qū)＜业哪芰Γ@樣學(xué)到的知識(shí)和方法，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的問(wèn)題，且具備更多的智慧和見(jiàn)解。
在深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有意思的啟示。其一是，只有自己投入“時(shí)間”和“精力”，才能深刻地領(lǐng)悟到面對(duì)的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的正確方法。其二是，當(dāng)我們?cè)谔骄恳粋€(gè)問(wèn)題時(shí)，需要有著“全局視角”，這樣才能把零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的知識(shí)體系。而且，在這個(gè)“全局視角”的基礎(chǔ)上，還需要時(shí)刻保持著“深度思考”的狀態(tài)，不斷提出問(wèn)題、探索問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，深入學(xué)習(xí)是一個(gè)有難度但有價(jià)值的過(guò)程，也是一種提高自我和拓展人生經(jīng)驗(yàn)的好方法。深入學(xué)習(xí)的旅程還會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的收獲，如豐富的知識(shí)，錘煉的思維能力，培養(yǎng)的專家眼光，還有深沉的思考與啟示。如今，我們的學(xué)習(xí)從小學(xué)開(kāi)始就開(kāi)始了，隨著不斷的進(jìn)入教育系統(tǒng)發(fā)展學(xué)習(xí)從而達(dá)到不同的認(rèn)知層次。我們?nèi)杂性S多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們應(yīng)該勇敢地迎接深入學(xué)習(xí)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與啟示，不斷地拓展我們的知識(shí)世界。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十三
近日，我參與了一場(chǎng)以“四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)”為主題的座談會(huì)，與眾多愛(ài)好歷史的朋友一起交流、分享和感悟。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻體會(huì)到了“四史”的重要性和學(xué)習(xí)歷史的必要性。下面我將就個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先，學(xué)習(xí)《史記》使我深刻體會(huì)到歷史的“真實(shí)性”。《史記》作為我國(guó)史書(shū)的巔峰之作，不僅記錄了從夏代到前漢的歷史，更是對(duì)歷史事件進(jìn)行了較為客觀的描述和評(píng)價(jià)。通過(guò)《史記》的學(xué)習(xí)，我了解到了中國(guó)古代社會(huì)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，領(lǐng)略了古人的思想和智慧，感受到了歷史之所以令人神往的魅力。《史記》的學(xué)習(xí)不僅幫助我了解了各類歷史事件，還讓我在歷史的長(zhǎng)河中不斷探索，為了更好地理解歷史背后隱藏的真相而不斷努力。
其次，學(xué)習(xí)《漢書(shū)》使我認(rèn)識(shí)到歷史的“豐富性”。《漢書(shū)》是對(duì)西漢時(shí)代歷史事件的詳細(xì)記錄，它以史官的身份，詳盡地記下了那個(gè)時(shí)期的眾多歷史事件，生動(dòng)地描繪了那個(gè)時(shí)期的風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí)《漢書(shū)》，我不僅深入了解了漢朝時(shí)期的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且還通過(guò)其中的歷史故事領(lǐng)悟到君子之道和為官者的應(yīng)有品質(zhì)?！稘h書(shū)》讓我認(rèn)識(shí)到，歷史是一部豐富多彩的故事，它可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中找到自己的定位。
第三，學(xué)習(xí)《資治通鑒》使我感受到了歷史的“延續(xù)性”?！顿Y治通鑒》是一部縱覽歷史全貌的巨著，它以年號(hào)為序，記錄了從上古到南宋的歷史事件，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)、政治還是文化變遷，都有詳實(shí)的記載和解讀。學(xué)習(xí)《資治通鑒》讓我認(rèn)識(shí)到歷史是一脈相承的，前人的歷史事件和智慧都會(huì)對(duì)后世產(chǎn)生影響。只有我們了解歷史，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展?！顿Y治通鑒》讓我明白了歷史對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一個(gè)個(gè)體的重要性，它是人們奮斗的動(dòng)力和智慧的源泉，不容忽視。
最后，學(xué)習(xí)《新五代史》使我體會(huì)到了歷史的“博大精深性”?！缎挛宕贰肥菍?duì)五代十國(guó)歷史的總結(jié)和梳理，這是一個(gè)亂世時(shí)代，但也是一個(gè)文化繁榮的時(shí)代。通過(guò)學(xué)習(xí)《新五代史》，我了解到了五代時(shí)期的政治動(dòng)蕩、社會(huì)變遷和文化興盛。這個(gè)時(shí)期誕生了許多優(yōu)秀的文化人物和文化作品，他們不僅對(duì)那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了重要影響，也對(duì)后世的文化發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)《新五代史》不僅豐富了我的歷史知識(shí)，更重要的是讓我意識(shí)到歷史是文化的源泉，文化是一個(gè)國(guó)家的骨髓和靈魂，只有通過(guò)文化的傳承和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的崛起和繁榮。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)“四史”不僅讓我了解了歷史的真實(shí)性、豐富性、延續(xù)性和博大精深性，更重要的是深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史對(duì)我們的意義和影響。歷史是我們的根和魂，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和理解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、指導(dǎo)未來(lái)。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史的智慧和教訓(xùn)，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十四
1、自身素質(zhì)和工作能力與新時(shí)期信合工作的要求還有差距。作為一名信合員工，感覺(jué)自身的綜合能力還比較欠缺，與新時(shí)期信合事業(yè)的要求還有一些差距。一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。業(yè)務(wù)部工作繁雜、事情繁忙，大量的時(shí)間很多停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問(wèn)題的時(shí)間少，工作質(zhì)量差，提高不到一個(gè)新的高度。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。工作作風(fēng)還不夠大膽。在反思中，我也認(rèn)識(shí)到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開(kāi)拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時(shí)候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限，還沒(méi)有從較高的層面思考問(wèn)題。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，還缺乏“鉆”勁，解決的實(shí)際問(wèn)題太少，有時(shí)候工作中存在畏難情緒。在行動(dòng)上還缺乏“韌”勁，在工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時(shí)面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題有等待觀望的思想。
3、工作作風(fēng)不扎實(shí)。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況，平時(shí)與辦公室人員接觸多，與基層的人員交流少，僅局限于工作需要時(shí)進(jìn)行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上不夠。對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng)，工作忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。遵守紀(jì)律比較“松懈”上班有遲到早退現(xiàn)象，有時(shí)不修邊幅，不注意個(gè)人形象，三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓得不細(xì)、不實(shí)、缺乏實(shí)干精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
1、創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強(qiáng)。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力，對(duì)信息有快速的反應(yīng)和整合能力，對(duì)問(wèn)題的判斷有前瞻性，綜合性。通過(guò)認(rèn)真分析自己，感覺(jué)到：一方面，對(duì)于本部門(mén)的業(yè)務(wù)能力還比較缺乏，只是對(duì)自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對(duì)于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)積累。
2、工作定位等方面的高度還不夠;創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神不夠，示范帶頭作用還需加強(qiáng)。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹(shù)的還不夠牢，沒(méi)有給自己定下一個(gè)更高的目標(biāo)，黨員的帶動(dòng)作用不夠強(qiáng)。認(rèn)真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認(rèn)為單位大事有領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)有經(jīng)理負(fù)責(zé)把握方向，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，缺乏認(rèn)真的思考;另一方面，在平時(shí)工作中，認(rèn)為只要把本職工作做好，做出成績(jī)，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。由于本部門(mén)工作忙、事情多當(dāng)天完不成的工作總是脫到第二天，加班加點(diǎn)覺(jué)得自己吃虧，心理急躁，工作效益低下。這段時(shí)間，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)事跡后，感到在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)作風(fēng)方面，自己還有很大差距。
三、今后努力整改的方向。
1、堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的表率。我將把這次自查作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn);二是刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作新局面;三是要充分發(fā)揮自己的才智，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供有力、可靠的信息資料。
2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨觀念，做服務(wù)人民的表率。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，盡心盡力完成本部門(mén)的各項(xiàng)工作，做好黨員的模范行動(dòng)帶頭作用;二是樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，要堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;要矯正思想偏差，把工作作為樂(lè)趣看待，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，充分搞好本部門(mén)服務(wù)的職能作用，力爭(zhēng)工作年年有進(jìn)步，月月有成績(jī)。
3、堅(jiān)持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。
一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”;二要樹(shù)立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的從政行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，堂堂正正做人。時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的一言一行，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以更嚴(yán)格的要求，更投入的精神，更踏實(shí)的作風(fēng)取信于民。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。從加強(qiáng)黨的歷史、基本知識(shí)、先進(jìn)性要求、基本任務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)入手，增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治敏銳力，以達(dá)到"洗腦、補(bǔ)腦、壯腦"的目的，永葆紅色思想。從樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清和確立思想上的羅盤(pán)，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，努力增強(qiáng)個(gè)人氣節(jié)。要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻(xiàn)相伴，塑造新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力與程度，適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展的需要，教育局組織了2017年暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，在這短短的11天里，與來(lái)自不同學(xué)校、不同年齡段的同行們坐在教室里一起討論交換，仿佛又回到了二十幾年前的學(xué)生時(shí)期。授課老師們以鮮活的實(shí)例、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念?，F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較廣博的知識(shí)，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！庇纱丝梢?jiàn)，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。
這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無(wú)保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的教學(xué)”、“教學(xué)，如何有效”等等。我個(gè)人認(rèn)為，在新課程背景下實(shí)施有效教學(xué)，教師首先要從以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：
(一)教學(xué)理念。要樹(shù)立起教學(xué)理念，教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。
(二)知識(shí)儲(chǔ)備。教師要儲(chǔ)備更多的知識(shí)，課堂上，作為新課程直接。
實(shí)施者的教師，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷拓展自己的知識(shí)內(nèi)涵。知識(shí)的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。
(三)教學(xué)反思。教師要善于和不斷反思，應(yīng)在實(shí)踐反思中提升，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
(四)課前的有效準(zhǔn)備。凡是成功的課必定是充分準(zhǔn)備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標(biāo)有效、內(nèi)容有效、教法有效。
(五)課堂的有效組織。教師要做到語(yǔ)言組織準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，課堂上一定要組織教學(xué)語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的科學(xué)性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性，做到清晰精煉、重點(diǎn)突出、邏輯性強(qiáng)。
(六)課后的有效練習(xí)。課后練習(xí)不在多，貴在精，提高練習(xí)的有效性就是要充分了解學(xué)情，因課設(shè)計(jì)練習(xí)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。
總之，每個(gè)學(xué)生都期望自己獲得成功，期望感覺(jué)到自己智慧的力量，體驗(yàn)到成功的喜悅，教師應(yīng)在課堂上為學(xué)生營(yíng)造廣闊的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著新課改的不斷深入，選擇滿足學(xué)生生命需要的教學(xué)，給知識(shí)注入生命，還學(xué)生充滿靈性的世界，已成為我們每一位教師的夢(mèng)想。而要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)教師能夠采取靈活的教學(xué)技能，并通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，讓教學(xué)技能不斷創(chuàng)新、不斷提升，就能給予學(xué)生更大的發(fā)展空間，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中提升做人的品質(zhì)，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求!
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（總起）。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史是我們的必修課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，四史無(wú)疑是我們接觸最多的重要史書(shū)。四史指《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》和《三國(guó)志》。這些史書(shū)集中記錄了自己時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方方面面的變化。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，不僅能夠了解歷史的發(fā)展演變，還能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和文化素養(yǎng)。在這里，我將分享我的四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助。
第二段：史記——博大精深的歷史寶庫(kù)。
《史記》是司馬遷編撰的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史著作，它全面系統(tǒng)地記述了中國(guó)歷史上的各個(gè)時(shí)期、各個(gè)朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等。讀《史記》使我切實(shí)感受到歷史的博大精深，深受其宏偉的史詩(shī)氣象所感染。在這部巨著中，我學(xué)到了探究歷史的方法和技巧，如辨別史料的真?zhèn)?、了解歷史人物的性格特點(diǎn)等。同時(shí)，它也啟發(fā)了我對(duì)歷史的思考，讓我明白歷史是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、相互影響的過(guò)程，我們應(yīng)該從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，并且用歷史的眼光看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
第三段：漢書(shū)和后漢書(shū)——中興盛世的延續(xù)。
《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》記錄了漢代與后漢時(shí)期的國(guó)家狀況、政治風(fēng)貌和社會(huì)變遷。這兩部史書(shū)作為中國(guó)歷史上第一次大一統(tǒng)朝代的官修記載，對(duì)于了解中國(guó)古代歷史的大格局和內(nèi)外政治形勢(shì)具有重要價(jià)值。在學(xué)習(xí)這兩部史書(shū)時(shí)，我感受到漢代的盛世和其走向衰落的演變過(guò)程。漢代的開(kāi)放政策和仁愛(ài)治國(guó)理念，給了我很大啟示，讓我明白了一國(guó)之治需要大智慧和卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，漢武帝的文化政策和傳統(tǒng)思想的沖突，也讓我看到了內(nèi)憂外患對(duì)國(guó)家發(fā)展的巨大影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史，我更加明確了中興盛世和國(guó)家崩潰的原因，也對(duì)當(dāng)前國(guó)家建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：三國(guó)志——?jiǎng)?chuàng)造歷史的世界。
《三國(guó)志》是陳壽所著，它詳細(xì)地記述了魏、蜀、吳三國(guó)的興衰史。這部史書(shū)中充滿了英雄豪杰的故事，讓我深受其熱血沸騰的情感所感染。通過(guò)學(xué)習(xí)《三國(guó)志》，我了解到了三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)策略、政治斗爭(zhēng)和人物形象，開(kāi)拓了我的歷史視野。同時(shí)，我還從中感受到了智慧和勇氣的重要性，明白了在困境中如何保持積極、堅(jiān)定的精神品質(zhì)。這部史書(shū)激發(fā)了我對(duì)歷史人物的興趣，激勵(lì)我勇于面對(duì)困難，積極追求自己的理想。
第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)）。
學(xué)習(xí)四史是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑，它們記錄了中國(guó)歷史上各個(gè)時(shí)期的興衰和變革。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我了解到了歷史的無(wú)窮魅力，更重要的是，它們能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和文化素養(yǎng)。歷史不僅僅是過(guò)去的回憶，更是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和未來(lái)的規(guī)劃。希望我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)四史，不斷汲取歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的未來(lái)建設(shè)做出更好的準(zhǔn)備。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，“四史”教育成為一種教育新潮流，吸引著越來(lái)越多的人去了解和學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史。我也加入了這股熱潮，并深受其影響。通過(guò)學(xué)習(xí)《資治通鑒》、《史記》、《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》，我不僅對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的人生有了更多的思考，下面是我對(duì)學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)四史讓我感受到了歷史的魅力。歷史是一面鏡子，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)氖澜纭Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《資治通鑒》，我了解到歷史的發(fā)展和變遷，并且看到了很多歷史人物的輝煌事跡。例如，在國(guó)破家亡之際，有很多仁人志士舍命保國(guó)，他們的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受鼓舞。同時(shí)，我還了解到了一些歷史事件的發(fā)生原因和背后的深層次原因，這讓我對(duì)歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我對(duì)歷史有了更深刻的體驗(yàn)，對(duì)歷史的探索也變得更加有趣。
其次，學(xué)習(xí)四史讓我明白了歷史對(duì)當(dāng)代的啟示?！妒酚洝酚涊d了古代歷史中的許多智慧和道理，這些道理對(duì)于當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的指導(dǎo)意義。例如，《資治通鑒》中有一句名言：“民為貴，社稷次之，君為輕”，這一句話告訴我們，國(guó)家的根本在于人民，人民的幸福和利益應(yīng)該放在首位。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我明白了歷史中對(duì)于人性、道德和政治的思考，領(lǐng)悟到了一些當(dāng)代價(jià)值觀的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)四史不僅是對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，更是對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。
再次，學(xué)習(xí)四史讓我懂得了歷史的現(xiàn)實(shí)意義。歷史是未來(lái)的導(dǎo)航，只有通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》，我了解了中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展軌跡和演變規(guī)律。我明白了歷史的變革不僅取決于客觀的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事因素，更取決于人民的意識(shí)覺(jué)醒和社會(huì)的文化進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我明白了歷史具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，只有汲取歷史的教訓(xùn)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下和面對(duì)未來(lái)。
最后，學(xué)習(xí)四史讓我激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。歷史是一座寶庫(kù)，藏著許多珍貴的知識(shí)和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我對(duì)歷史的興趣和熱愛(ài)不斷增加，想要更加深入地了解和研究歷史。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)四史，不僅是為了滿足自己的求知欲，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我獲得了堅(jiān)持不懈的精神和追求進(jìn)步的動(dòng)力，這種學(xué)習(xí)的精神和動(dòng)力將伴隨我走向未來(lái)的道路。
總之，學(xué)習(xí)四史是一種獨(dú)特的歷史體驗(yàn)和思考過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我深刻感受到了歷史的魅力，明白了歷史對(duì)當(dāng)代的啟示和指導(dǎo)意義，了解了歷史的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解世界，更好地處理當(dāng)下的問(wèn)題和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有了解和尊重歷史，才能夠更好地走向未來(lái)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十八
法院深入學(xué)習(xí)是指在法院工作中，法院全體干部職工根據(jù)工作需要或個(gè)人愿望在學(xué)校、培訓(xùn)基地等地參加不同類別、不同層次的集中培訓(xùn)或業(yè)余自學(xué)活動(dòng)。拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，提升綜合素質(zhì)。本文將就“法院深入學(xué)習(xí)心得體會(huì)”這一主題進(jìn)行探討。
法院深入學(xué)習(xí)在當(dāng)今的司法改革中扮演著重要的角色。在新的司法背景下，法官裁判水平、律師職業(yè)道德、人權(quán)保護(hù)機(jī)制等方面的要求，相比以往更為嚴(yán)格。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)這一變化，并在實(shí)踐中表現(xiàn)出色。
參加深入學(xué)習(xí)，對(duì)于個(gè)人是一次很好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，不僅可以擴(kuò)展知識(shí)面，深化專業(yè)技能，并且能夠進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和素質(zhì)。同時(shí)，還可以增進(jìn)和改善同事之間的溝通、交流、合作與相互了解，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作與生活的和諧。
學(xué)習(xí)的不僅僅是法律知識(shí)，還包括管理、溝通、教育、激勵(lì)等方面的知識(shí)與技能，這是法律工作者所必須掌握的。通過(guò)學(xué)習(xí)更好地理解社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展，以及司法對(duì)于社會(huì)的維護(hù)和建設(shè)起到的重要作用。而這些心得體會(huì)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐、思考、總結(jié)之后，會(huì)不斷提高法官、律師的司法能力。
第五段：總結(jié)。
深入學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，尤其對(duì)于了解司法背景、深入挖掘法律本質(zhì)、強(qiáng)化分析問(wèn)題的技能我都受益匪淺。而學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，需要在工作中不斷的運(yùn)用、探索，在不斷實(shí)踐中不斷總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)自己創(chuàng)新、拓展、創(chuàng)設(shè)工作新領(lǐng)域。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，不斷將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與工作相融合，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用、知行合一”的目標(biāo)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇一
十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國(guó)家”的歷史；
改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
為了進(jìn)一步教育支部黨員干部學(xué)習(xí)四史、四史、明四史，根據(jù)青浦區(qū)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育工作安排，我黨支部采取了很多措施開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)精神。
二、紅色基地學(xué)黨史。
黨員干部共同參觀中國(guó)大會(huì)網(wǎng)站展館，通過(guò)起點(diǎn)、繼承人、救亡圖、風(fēng)云會(huì)議、約會(huì)建黨、群英聚集、開(kāi)辟天地、追夢(mèng)等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，深刻理解紅色文化背后的信仰力、理想之光、使命之困難、擔(dān)當(dāng)之重。
三、結(jié)對(duì)共建促進(jìn)學(xué)習(xí)。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對(duì)，共同傾聽(tīng)社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課——制度優(yōu)勢(shì)是我國(guó)抗擊疫情的最大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻理解今后學(xué)習(xí)四史時(shí)結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同創(chuàng)造精致城鎮(zhèn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
四、四史測(cè)試效果。
為了在“四史”學(xué)習(xí)教育中吸收前進(jìn)力量，黨支部組織開(kāi)展了在線“四史”知識(shí)專題學(xué)習(xí)解答卡和在線書(shū)面測(cè)試，通過(guò)學(xué)習(xí)考試的結(jié)合，檢驗(yàn)了前期學(xué)習(xí)教育的效果，確保了學(xué)習(xí)的深刻理解。
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
近日，市委召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。“歷史是最好的教科書(shū)?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書(shū)記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開(kāi)拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開(kāi)放后出生的90后黨員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問(wèn)題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開(kāi)展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇二
歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門(mén)必修課。修好這門(mén)必修課，不是無(wú)的放矢，而有明確的目標(biāo)指向。
要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，堅(jiān)定不移做好自己的事情。
歷史無(wú)不沉淀為精神，精神又無(wú)不是歷史的。黨的精神建設(shè)與黨共同發(fā)展，融匯于黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史，貫穿于革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，并成為一種獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)。
人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。物質(zhì)可以變成精神，精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗軌蜣D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們x、x、永遠(yuǎn)奮斗，這正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精髓所在。
“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，靈活運(yùn)用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。
我們要把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，堅(jiān)定不移做好自己的事情，更好推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇三
歷史是文化的傳承，累積和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡。歷史是好的教科書(shū)能讓我們追尋歷史的腳步，頁(yè)頁(yè)翻看那些鐫刻在時(shí)間之輪上的印記這些印記帶著經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧，能夠指導(dǎo)我們此刻的行為，也能指引未來(lái)的方向。
作為一名中共黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，是黨員的必修課。
黨史能告訴你，從1921年7月23日成立以來(lái)整個(gè)發(fā)展過(guò)程的全部歷史，包括中國(guó)共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)的情況黨章的不斷完善過(guò)程黨在各個(gè)不同時(shí)期的組織建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命和建設(shè)的發(fā)展歷程和全部史實(shí)的記載。
新中國(guó)史能告訴你，1949年10月1日的開(kāi)國(guó)大典，前后以1978年的中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)為標(biāo)志，可分為毛澤東時(shí)代(1949年至1978年)與以現(xiàn)代化建設(shè)及改革開(kāi)放為主題的鄧小平及后鄧小平時(shí)代(1978年至今)。
改革開(kāi)放史能告訴你，40多年來(lái)，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新道路，開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，經(jīng)受住各種艱難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利推向前進(jìn)的奮斗歷程。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史"，我們從歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也獲得前輩們智慧的結(jié)晶，從一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取工作的思路和方向，也從智慧結(jié)論中得到工作科學(xué)正確的方法理論。真正通過(guò)學(xué)習(xí)，了解歷史事實(shí)；通過(guò)思量，理清歷史脈絡(luò)；通過(guò)驗(yàn)證，把握歷史規(guī)律；通過(guò)總結(jié)，得出歷史結(jié)論。
從歷史中，我們看到此時(shí)的中國(guó)此時(shí)的中國(guó)人民的生活來(lái)之不易，更應(yīng)當(dāng)學(xué)好歷史用好歷史，努力去書(shū)寫(xiě)更美好的未來(lái)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇四
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場(chǎng)黨支部、**黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂，通過(guò)講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書(shū)記。他積極開(kāi)展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車(chē)墩人民的抗日信心，直至斗爭(zhēng)到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過(guò)去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來(lái)之不易和寶貴。
探尋華陽(yáng)老街，感受歷史魅力為了明確改革開(kāi)放為**帶來(lái)的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過(guò)參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫(huà)基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”，區(qū)級(jí)文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對(duì)**老街實(shí)施改造，力爭(zhēng)彰顯本土文化之精髓。車(chē)墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開(kāi)放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車(chē)墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車(chē)墩的繁榮離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開(kāi)展"四史"學(xué)習(xí)以來(lái)，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕?tīng)奚?，保家衛(wèi)國(guó)，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語(yǔ)言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來(lái)到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車(chē)墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來(lái)的實(shí)惠和好處。通過(guò)體檢，不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，也懂得了健康知識(shí)，感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛(ài)。
讀史明智，鑒往知來(lái)。在學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中，通過(guò)深入了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】。
“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今?！睔v史是最好的教科書(shū)，也是所。
有黨員干部的一門(mén)必修課。______指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論。
強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)。
貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學(xué)習(xí)就是武裝。
頭腦的重要方式。所謂“四史”就是黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。在“四史”學(xué)習(xí)中觸摸歷史脈絡(luò)，汲取歷史力量，幫助我們進(jìn)行自我反思、堅(jiān)定理想信念，更好的投入工作。
事務(wù)局的“四史”學(xué)習(xí)教育系列黨課、黨支部黨員人人上黨課，以。
及觀看紅色電影和愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀學(xué)習(xí)交流，讓我深入了。
解了我們黨和國(guó)家砥礪奮進(jìn)的發(fā)展歷程，感受到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)。
之不易，我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩。
們用生命和鮮血換來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，讓我們更好地重溫紅。
色革命精神，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅(jiān)守崗位、全心全意為人民服務(wù)，奮力征程新時(shí)代。
對(duì)于“四史”的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，堅(jiān)持以行領(lǐng)學(xué)、以。
實(shí)做細(xì)，帶好隊(duì)伍，帶好頭，積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，發(fā)揮黨員骨。
干作用，將三所建設(shè)成為一支團(tuán)結(jié)向上有作為的隊(duì)伍，進(jìn)一步做好。
軍休服務(wù)工作。
以史為鑒，可以知興替。在遇到大事難事時(shí)，拿出來(lái)翻一翻、
工作中得到放大和傳承。作為黨員干部，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)是基。
本的要求，今后定將“四史”教育銘記于心，在實(shí)干奮斗中踐行自。
己的初心使命，在各項(xiàng)工作中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為。
學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史史每一位。
黨員的必修課。我通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)親自講授“四史”，參觀四大會(huì)址及。
四行倉(cāng)庫(kù)，以及軍休中心黨委組織的參觀xx社區(qū)黨建中心等一些活動(dòng)使我對(duì)“四史”有了更深刻地理解。
______指出，只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)參觀四大會(huì)址，我深刻了解到黨的四大是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一次具有重大意義的代表大會(huì)，第一次確立“支部”為黨的基本組織、第一次提出工農(nóng)聯(lián)盟、第一次提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題等主要成就。想到我們服務(wù)的對(duì)象，軍休干部，他們不正是“四史”的親歷者，他們?cè)谌f(wàn)里邊關(guān)，他們披星戴月，手握鋼槍，把自己打造成了一道銅墻鐵壁；他們?cè)谖ｋy時(shí)刻，他們總是第一時(shí)間沖鋒在現(xiàn)場(chǎng)，保衛(wèi)祖國(guó)。
再遠(yuǎn)也不忘來(lái)時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定未來(lái)的路，在實(shí)踐中不。
斷向新思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度自信、道路。
自信、理論自信和文化自信。歷史是最好的教科書(shū)，樹(shù)立正確的歷。
史記憶，有助于鑒古知今，學(xué)史明智，“四史”學(xué)習(xí)是必修課不是。
學(xué)有所悟。
二、靜心靜氣學(xué)“四史”，堅(jiān)定理想。
論就博大精深，內(nèi)容多，特別對(duì)照習(xí)___提出的學(xué)習(xí)馬克思主義的。
“9方面要求”感到自己的學(xué)習(xí)還很片面和淺薄，還需原原本本讀。
著作，原汁原味學(xué)精華；另一方面，隨著時(shí)代的發(fā)展，馬克思主義。
中國(guó)化進(jìn)程不斷更新、不斷深入，，___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思。
想作為其最新的理論成果，也需要我們結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革。
開(kāi)放史靜下心來(lái)去思考，去理解，去領(lǐng)悟，進(jìn)一步堅(jiān)定理想。
三、要敢想，敢拼謀創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)。
“四史”學(xué)習(xí)教育要把握正確方向，充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)。11月18日，軍休中心黨委組織全體在職黨員參觀了xx黨建服務(wù)中心。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是白底紅字的xx共產(chǎn)黨人精神——“敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于求新，勤于進(jìn)取”。這不僅是xx共產(chǎn)黨人的精神，更是我們每個(gè)人都應(yīng)向其學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德。在那旁邊是有關(guān)xx紅色革命之旅起源的歷史——明強(qiáng)小學(xué)，結(jié)合著黑白的照片，我們?cè)诮庹f(shuō)員詳細(xì)地解說(shuō)與生動(dòng)的短片下清晰地了解了這段艱難的革命過(guò)程。紅色宣教區(qū)呈現(xiàn)xx90年黨史，展廳的一面墻上，呈現(xiàn)了中國(guó)1921年7月23日第一次全國(guó)代表大會(huì)到1949年10月1日新中國(guó)成立的過(guò)程，經(jīng)歷了種種苦難、戰(zhàn)爭(zhēng)。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的十幾名地下黨員為上海解放所付出了一切讓我們直觀而真切的感受到革命家的艱辛。
最后，講解員以xx鎮(zhèn)九星村為例，介紹了xx鎮(zhèn)改革發(fā)展的歷史，并帶領(lǐng)大家參觀了社區(qū)文化中心，介紹xx鎮(zhèn)黨員志愿者活動(dòng)情況等。早期共產(chǎn)黨員為民族解放和國(guó)家復(fù)興付出了巨大的努力，而身處和平時(shí)代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)代賦予的責(zé)任和重?fù)?dān)，并為國(guó)家繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
展的物質(zhì)力量。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共。
產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、
教育的精髓所在。
近日，我開(kāi)始認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社。
會(huì)主義發(fā)展史，通過(guò)研讀四史深入了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)。
我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而堅(jiān)定初心理想信念，在平凡。
的工作中不斷實(shí)踐創(chuàng)新，腳踏實(shí)地嘗試創(chuàng)造不平凡的成就。
“明鏡所以照形，古事所以如今”，黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和。
中華民族寶貴的精神財(cái)富。通讀四史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人為了。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶。
領(lǐng)人民經(jīng)歷抗美援朝、和平解放等艱苦時(shí)期，在波瀾壯闊的改革開(kāi)。
放偉大實(shí)踐中開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論。
冊(cè)的人間奇跡。
作為一名在基層工作的黨員，在四史學(xué)習(xí)過(guò)程中，我愈加清醒。
地認(rèn)清世情國(guó)情，時(shí)刻以中華民族發(fā)展史上涌現(xiàn)的許許多多的優(yōu)秀。
人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從中汲取智慧和力量，以實(shí)踐。
創(chuàng)新為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立“社會(huì)治理，以人為本”的工作理念，把服。
的發(fā)展。
以史鑒今、砥礪前行。通過(guò)四史學(xué)習(xí)我更加明確了軍休工作的。
方向、目標(biāo)，一定會(huì)勇?lián)姑瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢。
獻(xiàn)自己微薄的力量。
通過(guò)四史學(xué)習(xí)教育，我們要永不懈怠、敢于擔(dān)當(dāng)、砥礪前行。
___強(qiáng)調(diào)，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只。
有與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)的人，才能贏得光明的未來(lái)。
通過(guò)四史學(xué)習(xí)教育，我們要始終秉持全心全意為人民服務(wù)的根。
本宗旨?；仡櫄v史，我們黨始終保持同人民群眾患難與共、水乳交。
融的血肉聯(lián)系，這是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，更是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)。
達(dá)的重要保證。從雷鋒到張富清、從孔繁森到廖俊波、從焦裕祿到。
黃大年、從任長(zhǎng)霞到王繼才，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員終生都在踐行著。
全心全意為人民服務(wù)的初心，即便是死亡都不能摧滅他們的熱情與。
誓言。何謂四史?簡(jiǎn)單明了說(shuō)來(lái)即黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、
社會(huì)主義發(fā)展史。國(guó)家都不能沒(méi)有歷史，民族不能沒(méi)有記憶，忘記。
歷史就是背叛自己。首先我們就要直面真實(shí)，形成歷史認(rèn)知，掌握。
間上跨越百年；在內(nèi)容上任何一史都是大部頭、大容量。四史的知。
識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)的，那么將點(diǎn)串起來(lái)，由點(diǎn)到線，形成一條一條、一。
面一面的，就構(gòu)成一部一部的歷史。
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)，在《金剛川》中我們看到的是中國(guó)志愿軍。
為了保家衛(wèi)國(guó)，英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，把當(dāng)時(shí)世界上號(hào)稱最強(qiáng)大的美國(guó)。
軍隊(duì)和聯(lián)合軍打得一敗涂地，我們的志愿軍用他們的生命和鮮血捍。
衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，向世界宣告：中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不。
可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇六
今天，我們處在最好的時(shí)代，但仍然“不能忘記新中國(guó)是怎么來(lái)的、今天的幸福生活是怎么來(lái)的，要把紅色基因傳承好”。作為青年一代，要堅(jiān)定不移地傳承紅色基因，樹(shù)立為人民服務(wù)的正確價(jià)值觀。如同李大釗所言，下定決心為“再造中華”而努力奮斗，把自己的學(xué)識(shí)與拯救國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。
當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展升旗儀式、國(guó)旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來(lái)引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹(shù)立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”理念，樹(shù)立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。
又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開(kāi)“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹(shù)立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過(guò)身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)對(duì)革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開(kāi)來(lái)，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們?cè)诨厥字秀懹洠诰拺阎袀鞒?，激?lì)奮斗精神。也可以引申開(kāi)展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書(shū)”愛(ài)國(guó)情懷，“繪”人生理想。通過(guò)生動(dòng)的線上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國(guó)情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無(wú)窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。
此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫龋{(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。評(píng)選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹(shù)立為國(guó)家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。
新時(shí)代中國(guó)青年要傳承紅色基因，樹(shù)立理想信念和對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇七
黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國(guó)家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識(shí)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇八
今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。
作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
樂(lè)學(xué)善思善作善成，繪出奮斗底色。黨性修養(yǎng)是每一位共產(chǎn)黨員的必修課，靜下心來(lái)，坐下身來(lái)，讀黨史、學(xué)黨史，從中汲取為人民奮斗的精神、提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，傳承紅色精神，并轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的動(dòng)力，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇九
近日，市委召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書(shū)?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書(shū)記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開(kāi)拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開(kāi)放后出生的90后黨員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問(wèn)題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開(kāi)展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
近期，按照“四史”教育有關(guān)部署要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，深刻感到“四史”教育對(duì)于推動(dòng)黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)具有重要意義。面對(duì)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙重任務(wù)，黨員干部要想當(dāng)好善作善成實(shí)干家，必須從“四史”中汲取精神力量、化為實(shí)際行動(dòng)。具體來(lái)說(shuō)，有以下幾個(gè)方面：
第一，從“四史”教育中汲取信仰之力，把穩(wěn)思想之舵。
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出超乎想象的強(qiáng)健的生命力，就是因?yàn)橛行叛隽α康闹巍Ｔ谛鹿诜窝滓咔橥{著億萬(wàn)人民的生命安全和身體健康的時(shí)候，黨中央一聲號(hào)令，全黨從上到下聞令而動(dòng)，廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來(lái)，全世界唯有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)不僅嚴(yán)控了國(guó)內(nèi)的疫情發(fā)展，還早日踏上了復(fù)工復(fù)產(chǎn)、恢復(fù)民生經(jīng)濟(jì)的道路上。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨信仰之力。
第二，從“四史”教育中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳。
上海承載著歷史的厚重，重溫紅色革命精神，銘記黨的革命歷史。不忘初心跟黨走，革命薪火代代傳。我們必須在學(xué)習(xí)教育中錘煉堅(jiān)強(qiáng)的黨性，永遠(yuǎn)保持忠于黨、為人民服務(wù)的博大情懷，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，踏尋先輩足跡，傳承從革命先烈永遠(yuǎn)奮斗的精神，補(bǔ)足精神之鈣，建功新時(shí)代，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
第三，從“四史”教育中汲取發(fā)展之力，把使命勇但在肩。
上海是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，新時(shí)代承擔(dān)著重要使命，我們必須努力把“四史”學(xué)得更深更透，使頭腦更清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更堅(jiān)決有力，充分借鑒歷史，以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神，堅(jiān)持改革開(kāi)放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問(wèn)題；以更加寬廣的視野，始終堅(jiān)持對(duì)標(biāo)國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)、做好水平，更好代表國(guó)家參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)；以更加強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)增添新的光彩。
黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，是我們黨和國(guó)家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。學(xué)習(xí)“四史”，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，增強(qiáng)歷史意識(shí)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
市委以上率下、有力領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)黨委、市委各工作黨委、市各委辦局黨組（黨委）迅速行動(dòng)，積極推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育起步開(kāi)局。
當(dāng)前，面對(duì)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，上海正奮力化危為機(jī)，志在逆風(fēng)飛揚(yáng)。艱難時(shí)刻，為何能有亮眼表現(xiàn)？全憑信仰如山、信念如鐵、信心如磐。隨著黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開(kāi)局，上海黨員干部正從"四史"中源源不斷汲取強(qiáng)大精神動(dòng)力，堅(jiān)守初心使命，為百姓帶來(lái)更多安全感、獲得感與幸福感。
“四史”學(xué)習(xí)教育，也為推動(dòng)常態(tài)化抗疫和復(fù)工復(fù)市凝聚了人心、注入了動(dòng)能。面對(duì)疫情給線下消費(fèi)來(lái)帶的沖擊，市商務(wù)委黨組通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，汲取奮斗與創(chuàng)新精神，傾力打造“五五購(gòu)物節(jié)”，強(qiáng)力釋放消費(fèi)需求，持續(xù)帶動(dòng)了消費(fèi)市場(chǎng)復(fù)蘇。
作為黨的誕生地和改革開(kāi)放的前沿窗口，上海正通過(guò)開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，努力克服疫情影響，更好推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民福祉。
習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
存史、學(xué)史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨秉承文化傳統(tǒng)，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，從歷史中汲取力量。習(xí)近平總書(shū)記曾鮮明指出：歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，以史鑒今，傳承四史力量，建設(shè)美好社區(qū)，推進(jìn)不忘初心，記住使命主題教育常態(tài)化制度化建設(shè)。
一部黨史承載著中國(guó)共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和困難。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來(lái)，引領(lǐng)著方向、凝聚力量，激勵(lì)著無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員們努力奮斗。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民就有了自己的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這種信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星火燎原。
1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立后，中華民族站在世界民族的森林里。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)，富裕起來(lái)，從壓制中國(guó)人民的東亞病夫到昂首挺胸，實(shí)際上是龍的傳人。新中國(guó)成立以來(lái)，10月1日國(guó)慶節(jié)舉行過(guò)**次閱兵式。每次閱兵都目睹了新中國(guó)的成長(zhǎng)和變化，表現(xiàn)了榜樣的力量，提高了國(guó)民的自信和驕傲。
1978年，十一屆三中全會(huì)作出全面落實(shí)改革開(kāi)放的新決策，從此改革開(kāi)放的春風(fēng)讓中華大地再次煥發(fā)生機(jī)，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！改革分階段進(jìn)行，分三步走，第一步解決衣食住行，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。第二步是達(dá)到小康水平，這也實(shí)現(xiàn)了。第三步是在本世紀(jì)中葉達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。改革開(kāi)放是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的必由之路，是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展前進(jìn)的成功之路。改革開(kāi)放史充分體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)力量！
從社會(huì)主義的發(fā)展歷程可以看出，社會(huì)主義建設(shè)是一個(gè)曲折的發(fā)展歷程，經(jīng)過(guò)政權(quán)的鞏固、經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、社會(huì)主義制度的確立、社會(huì)主義建設(shè)的開(kāi)展和實(shí)務(wù)、調(diào)整和改革的開(kāi)放，從社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)來(lái)看，經(jīng)過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化、農(nóng)業(yè)合作化和公社化、民主化的整備，以階級(jí)為中心，經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展歷史，從社會(huì)主義建設(shè)探索的道路來(lái)看，經(jīng)過(guò)蘇聯(lián)模式的照搬，逐漸擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路。如今，中國(guó)人民終于開(kāi)辟了適合自身國(guó)情發(fā)展的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，社會(huì)主義制度也越來(lái)越顯示出鮮明的制度優(yōu)勢(shì)力量。
習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場(chǎng)黨支部、**黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂，通過(guò)講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書(shū)記。他積極開(kāi)展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車(chē)墩人民的抗日信心，直至斗爭(zhēng)到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過(guò)去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來(lái)之不易和寶貴。
探尋華陽(yáng)老街，感受歷史魅力為了明確改革開(kāi)放為**帶來(lái)的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過(guò)參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫(huà)基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”，區(qū)級(jí)文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對(duì)**老街實(shí)施改造，力爭(zhēng)彰顯本土文化之精髓。車(chē)墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開(kāi)放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車(chē)墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車(chē)墩的繁榮離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開(kāi)展"四史"學(xué)習(xí)以來(lái)，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕?tīng)奚＜倚l(wèi)國(guó)，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語(yǔ)言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來(lái)到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車(chē)墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來(lái)的實(shí)惠和好處。通過(guò)體檢，不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，也懂得了健康知識(shí)，感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛(ài)。
讀史明智，鑒往知來(lái)。在學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中，通過(guò)深入了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場(chǎng)，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬(wàn)人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的新長(zhǎng)征路上奮斗。
平素沒(méi)有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂(lè)學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來(lái)，坐下來(lái)，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，記住中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。面對(duì)大眾的訪問(wèn)，要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
十月革命給中國(guó)送來(lái)了馬克思列寧主義，成為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的重要條件；
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為取向建立“新社會(huì)、新國(guó)家”的歷史；
改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即一以貫之堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。
為了進(jìn)一步教育支部黨員干部學(xué)習(xí)四史、四史、明四史，根據(jù)青浦區(qū)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育工作安排，我黨支部采取了很多措施開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
一、組織動(dòng)員學(xué)習(xí)精神。
二、紅色基地學(xué)黨史。
黨員干部共同參觀中國(guó)大會(huì)網(wǎng)站展館，通過(guò)起點(diǎn)、繼承人、救亡圖、風(fēng)云會(huì)議、約會(huì)建黨、群英聚集、開(kāi)辟天地、追夢(mèng)等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，深刻理解紅色文化背后的信仰力、理想之光、使命之困難、擔(dān)當(dāng)之重。
三、結(jié)對(duì)共建促進(jìn)學(xué)習(xí)。
黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對(duì)，共同傾聽(tīng)社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課——制度優(yōu)勢(shì)是我國(guó)抗擊疫情的最大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻理解今后學(xué)習(xí)四史時(shí)結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同創(chuàng)造精致城鎮(zhèn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
四、四史測(cè)試效果。
為了在“四史”學(xué)習(xí)教育中吸收前進(jìn)力量，黨支部組織開(kāi)展了在線“四史”知識(shí)專題學(xué)習(xí)解答卡和在線書(shū)面測(cè)試，通過(guò)學(xué)習(xí)考試的結(jié)合，檢驗(yàn)了前期學(xué)習(xí)教育的效果，確保了學(xué)習(xí)的深刻理解。
**黨支部圍繞“四史”學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聯(lián)合**黨支部、**黨支部、**市場(chǎng)黨支部、**黨支部等結(jié)對(duì)單位、共建單位齊集一堂，通過(guò)講活歷史故事，利用紅色資源，傳承紅色基因，打牢黨員干部的思想根基，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量，為奪取疫情防控勝利和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供思想保證。
學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)習(xí)教育、借鑒歷史、通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)汲取開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步深化黨員對(duì)初心使命的理解和凝聚勇往直前的智慧和力量，村黨支邀請(qǐng)由鎮(zhèn)社區(qū)黨校兼職老師**上了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，出彩正能量”一課。**鎮(zhèn)地處**古城東首，是塊人杰地靈的好地方。抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。出身于**鎮(zhèn)**老街上的革命先輩**，1**9年冒著生命危險(xiǎn)入黨，1**0年冬，任**城東地區(qū)第一任地下黨支部書(shū)記。他積極開(kāi)展抗日工作，激發(fā)群眾的抗日熱情，依靠群眾智慧和力量，先后在匯橋、中渡橋、小猛將廟等處拆除日寇封鎖線，極大地鼓舞了車(chē)墩人民的抗日信心，直至斗爭(zhēng)到抗戰(zhàn)取得勝利。1**9年5月12日，**配合解放軍解放了**鎮(zhèn)，人民翻身得解放。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，傳承革命精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情，出彩正能量，建設(shè)新家鄉(xiāng)。忘記過(guò)去意味著背叛，銘記歷史，就是為了防止悲劇重演，懂得今天的和平生活來(lái)之不易和寶貴。
探尋華陽(yáng)老街，感受歷史魅力為了明確改革開(kāi)放為**帶來(lái)的巨大變化，大家又前往**老街，目睹鄉(xiāng)村建設(shè)的日新月異，通過(guò)參觀**鎮(zhèn)具有民間特色、彰顯本土文化氣息的非遺作品絲網(wǎng)版畫(huà)基地，觀看文化景點(diǎn)“招鶴臺(tái)”，區(qū)級(jí)文化遺址**、**、**、**等的歷史故事的講解，知曉了**鎮(zhèn)政府對(duì)**老街實(shí)施改造，力爭(zhēng)彰顯本土文化之精髓。車(chē)墩的紅色文化、傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、民俗文化、傳統(tǒng)文化，具有著一定文化價(jià)值和影響力，增強(qiáng)著民眾對(duì)改革開(kāi)放與農(nóng)村文化變化的自信與社會(huì)凝聚力，提升著廣大鄉(xiāng)民的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，推動(dòng)著社會(huì)正能量建設(shè)。感受到了車(chē)墩獨(dú)特的地域文化，同時(shí)也深深地感悟到了車(chē)墩的繁榮離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的艱苦創(chuàng)業(yè)。
堅(jiān)守初心使命，認(rèn)真履職盡責(zé)為發(fā)揮黨員、干部作用，展現(xiàn)應(yīng)有的魅力和時(shí)代風(fēng)采，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。自開(kāi)展"四史"學(xué)習(xí)以來(lái)，村黨支部發(fā)動(dòng)黨員開(kāi)展憶往事、解難事、做好事活動(dòng)，抗美援朝老軍人**回憶戰(zhàn)火，不忘初心，不怕?tīng)奚＜倚l(wèi)國(guó)，永保軍人品質(zhì)，服務(wù)鄉(xiāng)村群眾。訴光榮；老干部**為轄區(qū)居民解疑惑，理糾紛，辦難事，除疙瘩；老黨員**40年如一日，牢記使命，身背藥箱，奔東走西，任勞任怨，奮戰(zhàn)在防疫一線。全村黨員語(yǔ)言和身影交織成一幅“強(qiáng)化政治性、體現(xiàn)莊重感”，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)著“四史”。5月28日是村民體檢時(shí)間，清晨五點(diǎn)多，村干部和**黨支部的10名志愿者早早地來(lái)到了村里，大家認(rèn)真地做好檢查前的準(zhǔn)備工作，明確職責(zé)分工，組織村民乘大巴前往車(chē)墩衛(wèi)生院，在院內(nèi)維持秩序，每個(gè)科室都有一名志愿者引導(dǎo)老人進(jìn)出，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，使150名老人們切身感受到基層公共衛(wèi)生服務(wù)帶來(lái)的實(shí)惠和好處。通過(guò)體檢，不僅提高老年對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，也懂得了健康知識(shí)，感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視和關(guān)愛(ài)。
讀史明智，鑒往知來(lái)。在學(xué)習(xí)“四史”過(guò)程中，通過(guò)深入了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)到黨在革命和奮斗中的艱難歷程，增強(qiáng)黨的意識(shí)。在加強(qiáng)“四史”的學(xué)習(xí)中，在對(duì)歷史的深入思考中做好本職工作。
習(xí)近平總書(shū)記考察上海時(shí)，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，傳達(dá)初學(xué)者的工資，永遠(yuǎn)承擔(dān)使命。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨上海市委的配置要求，上海市迅速掀起了學(xué)習(xí)四史的熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展四史教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參加四史學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)。
通過(guò)四史知識(shí)測(cè)試，促進(jìn)學(xué)習(xí)考試，促進(jìn)記錄考試，促進(jìn)考試。
為管轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員送學(xué)。
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、綠色青浦等app在線學(xué)習(xí)，吸收紅色力量，種植紅色基因，鞏固理想信念，使四史入腦。
展開(kāi)討論促進(jìn)融合。
將四史學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞三大整治、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作進(jìn)行大討論，為社區(qū)工作更好地開(kāi)展建議。
實(shí)踐使命是有責(zé)任的。
有些人拿著抹布擦綠色植物牌。
一些宣傳開(kāi)始向居民說(shuō)明垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的教科書(shū)，深入開(kāi)展四史學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部記住歷史，不忘初心使命，從自己開(kāi)始，為黨旗增光。
習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史過(guò)程中，全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)，深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過(guò)程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽(tīng)清時(shí)代脈動(dòng)，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
毛澤東同志講：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所望，才知所趨赴?！?8年來(lái)，我們黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說(shuō)“秘密武器”是什么，可以從不同角度來(lái)概括，但歸根到底的一條，就是選擇了馬克思主義，并能夠把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明中國(guó)特色的革命、建設(shè)和改革道路。
回顧中國(guó)近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興，無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是維新變法、辛亥革命，無(wú)一能從根本上解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題，其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無(wú)政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國(guó)人民送來(lái)了馬克思列寧主義。從此，中國(guó)革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具”，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，認(rèn)清了中國(guó)革命的對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力、性質(zhì)等一系列重大問(wèn)題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命實(shí)踐的必然結(jié)果，也是馬克思主義中國(guó)化的必然選擇。
在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂，具體情況具體分析，我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國(guó)化的道路，堅(jiān)定不移地走自己的路，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，使具有五千多年文明歷史的東方大國(guó)大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深切感受到，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是經(jīng)過(guò)怎樣反復(fù)比較和總結(jié)，堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
自信”
艱難困苦、玉汝于成?？v觀中國(guó)共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，可以清晰地看到：中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭，而每一次我們黨都能保持歷史清醒，闖出“生路”、殺出“血路”，化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，最終走上正確的道路。
1927年第一次大革命失敗后，革命形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭，尚處幼年的中國(guó)共產(chǎn)黨緊急召開(kāi)八七會(huì)議，堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針，給正處在思想混亂和組織渙散中的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反“圍剿”失敗，長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，我們黨召開(kāi)遵義會(huì)議，堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命。黨的十一屆三中全會(huì)之前，黨和國(guó)家事業(yè)百業(yè)待興、百?gòu)U待舉，為了破除長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，從危難中奮起，我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，作出了改革開(kāi)放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺(jué)醒和重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻體會(huì)到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上，以高度的歷史清醒和歷史自覺(jué)廓清思想迷霧，使“中國(guó)號(hào)”巨輪沿著正確方向航行；就會(huì)明白，中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)走出來(lái)的“人間正道”，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，前途越來(lái)越光明。
人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是，歷史在曲折中發(fā)展，在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢(shì)。我們黨的奮斗史從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挫折、磨難與失敗，但總體而言，由于我們勇于并且善于對(duì)已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。
回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史，我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤給黨和中國(guó)革命帶來(lái)重大損失，甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對(duì)這一重大挫折，我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思，在黨的六屆七中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)若干重大歷史問(wèn)題，尤其是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問(wèn)題，作了正式總結(jié)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“文化大革命”使黨、國(guó)家和人民遭到新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失，能否以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待“文化大革命”，能否堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)新中國(guó)成立32年來(lái)黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié)，全面地、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，這對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨的歷史，統(tǒng)一全黨思想，具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨對(duì)自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來(lái)采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻領(lǐng)悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問(wèn)題；就會(huì)明白，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有斗爭(zhēng)就沒(méi)有勝利。堅(jiān)持斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色?；赝麣v史，當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā)，民族危亡已上升為國(guó)內(nèi)主要矛盾時(shí)，剛剛嶄露頭角的中國(guó)共產(chǎn)黨人以國(guó)家和民族為重，義無(wú)反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此，無(wú)論是被迫長(zhǎng)征，還是國(guó)共合作，中國(guó)共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量，實(shí)現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)等不同階級(jí)的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，最終共同將日本帝國(guó)主義驅(qū)逐出中國(guó)，取得中華民族解放斗爭(zhēng)史上的偉大勝利。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對(duì)舉世矚目的成就，我們黨沒(méi)有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒(méi)有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)精神，正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?！薄拔覀凕h要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！边@是何等的氣度和胸懷！
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就能深刻認(rèn)識(shí)到，我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭(zhēng)，并不是為了爭(zhēng)奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭(zhēng)斗或爭(zhēng)奪，而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級(jí)、組織，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭(zhēng)。正是有了這種對(duì)矛盾斗爭(zhēng)的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
“重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)”是相輔相成、相伴相生的。通過(guò)分析這“四個(gè)重大”，我們能更清醒地認(rèn)識(shí)“我們從哪里來(lái)、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易”，更深切地回答“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場(chǎng)，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬(wàn)人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的新長(zhǎng)征路上奮斗。
平素沒(méi)有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂(lè)學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來(lái)，坐下來(lái)，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，記住中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。面對(duì)大眾的訪問(wèn)，要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
習(xí)近平總書(shū)記在考察上海時(shí)指出，要深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定理想信念，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩。按照中共上海市委部署要求，上海市上下迅速掀起學(xué)習(xí)“四史”熱潮。
泉祥居民區(qū)籌備組黨支部開(kāi)展“四史”教育學(xué)習(xí)會(huì)，積極動(dòng)員全體黨員參與參加“四史”學(xué)習(xí)教育，重溫我黨歷史，學(xué)習(xí)黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)。
通過(guò)開(kāi)展“四史”知識(shí)測(cè)試，以考促學(xué)，以考促記，以考促行；
為轄區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的退休黨員“送學(xué)上門(mén)”；
鼓勵(lì)黨員利用碎片時(shí)間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“綠色青浦”等app線上學(xué)習(xí)，汲取紅色力量，厚植紅色基因，堅(jiān)定理想信念，讓“四史”入腦入心。
將“四史”學(xué)習(xí)教育與居民區(qū)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。黨員們圍繞“三大整治”、垃圾分類、五星四責(zé)三色等重點(diǎn)工作開(kāi)展大討論，為社區(qū)工作更好的開(kāi)展建言獻(xiàn)策。
有的手拿抹布，擦拭綠植牌；
有的宣傳發(fā)動(dòng)，向居民講解垃圾分類和法律法規(guī)知識(shí)。
歷史是留給我們最好的一本教科書(shū)，深入開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，才能讓黨員干部銘記歷史，不忘初心使命，從自己做起，為黨旗增輝。
習(xí)近平總書(shū)記指出，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史過(guò)程中，全面系統(tǒng)梳理分析我們黨曾經(jīng)面臨的重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)，深刻洞察我們黨在處理這“四個(gè)重大”過(guò)程中展現(xiàn)出的堅(jiān)守執(zhí)著、歷史清醒、科學(xué)態(tài)度和胸襟視野，必將有利于我們厘清歷史脈絡(luò)、認(rèn)清歷史真實(shí)、聽(tīng)清時(shí)代脈動(dòng)，必將有利于我們從靈魂深處厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
毛澤東同志講：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所望，才知所趨赴。”98年來(lái)，我們黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，之所以不斷發(fā)展壯大的根本原因或者說(shuō)“秘密武器”是什么，可以從不同角度來(lái)概括，但歸根到底的一條，就是選擇了馬克思主義，并能夠把馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，走出一條既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明中國(guó)特色的革命、建設(shè)和改革道路。
回顧中國(guó)近代史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族陷入積貧積弱、任人宰割的黑暗境地。為了民族復(fù)興，無(wú)數(shù)仁人志士進(jìn)行了艱辛探索，無(wú)論是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，還是維新變法、辛亥革命，無(wú)一能從根本上解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題，其中涌現(xiàn)出的資本主義、改良主義、自由主義、社會(huì)達(dá)爾文主義、無(wú)政府主義、實(shí)用主義、民粹主義等各種主義和思潮均以失敗告終。十月革命一聲炮響，為苦苦探尋救亡圖存出路的中國(guó)人民送來(lái)了馬克思列寧主義。從此，中國(guó)革命有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們黨運(yùn)用馬克思主義這一“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀作為觀察國(guó)家命運(yùn)的工具”，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，認(rèn)清了中國(guó)革命的對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力、性質(zhì)等一系列重大問(wèn)題，探索出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。這是馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命實(shí)踐的必然結(jié)果，也是馬克思主義中國(guó)化的必然選擇。
在社會(huì)主義建設(shè)和改革中，正是堅(jiān)守了馬克思主義的基本原理和活的靈魂，具體情況具體分析，我們才能在經(jīng)歷一次次重大選擇時(shí)始終沿著馬克思主義中國(guó)化的道路，堅(jiān)定不移地走自己的路，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，使具有五千多年文明歷史的東方大國(guó)大踏步趕上世界文明進(jìn)步潮流。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深切感受到，我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的進(jìn)程中，是經(jīng)過(guò)怎樣反復(fù)比較和總結(jié)，堅(jiān)定執(zhí)著地選擇了馬克思主義、選擇了社會(huì)主義道路；是怎樣把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，就會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
自信”
艱難困苦、玉汝于成。縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，可以清晰地看到：中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)何去何從的重大歷史關(guān)頭，而每一次我們黨都能保持歷史清醒，闖出“生路”、殺出“血路”，化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，最終走上正確的道路。
1927年第一次大革命失敗后，革命形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，在血雨腥風(fēng)的危急關(guān)頭，尚處幼年的中國(guó)共產(chǎn)黨緊急召開(kāi)八七會(huì)議，堅(jiān)決糾正和結(jié)束了右傾投降主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針，給正處在思想混亂和組織渙散中的中國(guó)共產(chǎn)黨指明了新的出路。1935年，紅軍第五次反“圍剿”失敗，長(zhǎng)征初期嚴(yán)重受挫，在黨和紅軍面臨滅頂危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，我們黨召開(kāi)遵義會(huì)議，堅(jiān)決糾正了軍事指揮上的“左”傾錯(cuò)誤路線，確立了毛澤東同志在黨內(nèi)和軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍在極端險(xiǎn)惡的情況下轉(zhuǎn)危為安，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命。黨的十一屆三中全會(huì)之前，黨和國(guó)家事業(yè)百業(yè)待興、百?gòu)U待舉，為了破除長(zhǎng)期“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，從危難中奮起，我們黨以巨大的理論和實(shí)踐勇氣重新確立了馬克思主義思想路線、政治路線、組織路線，作出了改革開(kāi)放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期的偉大覺(jué)醒和重大轉(zhuǎn)折。
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻體會(huì)到，中華民族偉大復(fù)興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，每到重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總能站在歷史制高點(diǎn)上，以高度的歷史清醒和歷史自覺(jué)廓清思想迷霧，使“中國(guó)號(hào)”巨輪沿著正確方向航行；就會(huì)明白，中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是我們黨帶領(lǐng)人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)走出來(lái)的“人間正道”，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，前途越來(lái)越光明。
人類歷史的一個(gè)根本特點(diǎn)就是，歷史在曲折中發(fā)展，在波浪中前進(jìn)并呈螺旋式的上升趨勢(shì)。我們黨的奮斗史從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了挫折、磨難與失敗，但總體而言，由于我們勇于并且善于對(duì)已經(jīng)遭受的失敗進(jìn)行理性總結(jié)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能在曲折中不斷發(fā)展。
回顧我們黨帶領(lǐng)人民革命的歷史，我們黨遭遇的一個(gè)重大挫折是土地革命時(shí)期以王明為代表的“左”傾教條主義錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤給黨和中國(guó)革命帶來(lái)重大損失，甚至使黨一度處于瀕臨失敗的危險(xiǎn)境地。面對(duì)這一重大挫折，我們黨進(jìn)行了深入總結(jié)和反思，在黨的六屆七中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》，總結(jié)了黨從成立到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)這一時(shí)期、特別是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議這一時(shí)期的正反兩方面的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)若干重大歷史問(wèn)題，尤其是六屆四中全會(huì)至遵義會(huì)議期間中央的領(lǐng)導(dǎo)路線問(wèn)題，作了正式總結(jié)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“文化大革命”使黨、國(guó)家和人民遭到新中國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失，能否以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待“文化大革命”，能否堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，關(guān)系到我們黨能否走出挫折的陰影、回歸正確的歷史前進(jìn)方向。1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)新中國(guó)成立32年來(lái)黨的若干重大歷史事件作出了正確總結(jié)，全面地、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)了毛澤東同志的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導(dǎo)思想的偉大意義，這對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨的歷史，統(tǒng)一全黨思想，具有重要指導(dǎo)作用。正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨對(duì)自己包括領(lǐng)袖人物的失誤和錯(cuò)誤歷來(lái)采取鄭重的態(tài)度，一是敢于承認(rèn)，二是正確分析，三是堅(jiān)決糾正，從而使失誤和錯(cuò)誤連同黨的成功經(jīng)驗(yàn)一起成為寶貴的歷史教材?！?BR> 學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就會(huì)深刻領(lǐng)悟到，我們黨的偉大之處就在于始終保持了自我革命精神，不僅善于總結(jié)發(fā)揚(yáng)取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，而且善于以科學(xué)的態(tài)度堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，靠自己革除自身病癥，靠自己解決自身問(wèn)題；就會(huì)明白，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有斗爭(zhēng)就沒(méi)有勝利。堅(jiān)持斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng)、在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本色。回望歷史，當(dāng)1931年“九一八”事件爆發(fā)，民族危亡已上升為國(guó)內(nèi)主要矛盾時(shí)，剛剛嶄露頭角的中國(guó)共產(chǎn)黨人以國(guó)家和民族為重，義無(wú)反顧地舉起聯(lián)合抗日的大旗。從此，無(wú)論是被迫長(zhǎng)征，還是國(guó)共合作，中國(guó)共產(chǎn)黨始終占據(jù)民族大義的制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的抗日力量，實(shí)現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)等不同階級(jí)的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，最終共同將日本帝國(guó)主義驅(qū)逐出中國(guó)，取得中華民族解放斗爭(zhēng)史上的偉大勝利。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。面對(duì)舉世矚目的成就，我們黨沒(méi)有躺在功勞簿上沾沾自喜，沒(méi)有在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，而是始終牢記“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永遠(yuǎn)保持著建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗爭(zhēng)精神，正如習(xí)近平總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?！薄拔覀凕h要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！边@是何等的氣度和胸懷！
學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史，我們就能深刻認(rèn)識(shí)到，我們所提倡和堅(jiān)持的斗爭(zhēng)，并不是為了爭(zhēng)奪自身利益而進(jìn)行的庸俗爭(zhēng)斗或爭(zhēng)奪，而是作為一個(gè)先進(jìn)的階級(jí)、組織，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)最大多數(shù)成員最大范圍的共同利益而進(jìn)行的積極斗爭(zhēng)。正是有了這種對(duì)矛盾斗爭(zhēng)的科學(xué)認(rèn)知和寬廣視野，我們黨才攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。
“重大選擇、重大轉(zhuǎn)折、重大挫折、重大斗爭(zhēng)”是相輔相成、相伴相生的。通過(guò)分析這“四個(gè)重大”，我們能更清醒地認(rèn)識(shí)“我們從哪里來(lái)、往哪里去”，更深刻地理解“紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易”，更深切地回答“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，進(jìn)而從靈魂深處汲取歷史智慧、激發(fā)奮進(jìn)力量，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)跨越新時(shí)期“婁山關(guān)”“臘子口”的革命情懷和擔(dān)當(dāng)精神。
5月9日，市委書(shū)記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李強(qiáng)書(shū)記主持會(huì)議并指出，黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是筑牢不忘初心、牢記使命思想根基的有力舉措，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。
一直以來(lái)，黨史教育貫穿整個(gè)民主革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國(guó)家的歷史寶庫(kù)中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并在此基礎(chǔ)上提出中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)理念?！八氖贰碧N(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧、寶貴經(jīng)驗(yàn)、精神財(cái)富，只有對(duì)“四史”深入學(xué)習(xí)透徹，才能為我們的進(jìn)步發(fā)展指明道路、引領(lǐng)方向。
在此次的戰(zhàn)疫工作中，有很多的青年同志加入進(jìn)來(lái)，有的是在校的學(xué)生、有的是職工、有的是居民，即便不是黨員，但也同樣在國(guó)家社會(huì)遇到困難的時(shí)候挺身而出、奔赴一線。所以，強(qiáng)國(guó)民“四史”教育，尤其是在青少年階段強(qiáng)化“四史”教育，有助于增強(qiáng)學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)。在青少年成長(zhǎng)成才的學(xué)生時(shí)期，“四史”教育也應(yīng)該貫穿全過(guò)程，用偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用歷史教訓(xùn)警世人。
學(xué)習(xí)“四史”，就是要提醒我們走得再遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，更要時(shí)刻不忘學(xué)好“四史”、用好“四史”，不僅要在“三會(huì)一課”、主題黨日這樣的組織生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要時(shí)刻學(xué)、不停學(xué)，還要將學(xué)習(xí)情況結(jié)合實(shí)際工作生活，時(shí)刻保持學(xué)好用好“四史”的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
這門(mén)“必修課”不僅必修，而且必須修好。
近日，市委召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)部署會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，是全市各級(jí)黨組織的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！皻v史是最好的教科書(shū)?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。
一、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習(xí)近平總書(shū)記提出，新時(shí)代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”。進(jìn)入組織部后，我看到會(huì)議室張貼了“忠誠(chéng)、公正、開(kāi)拓、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)”的“十字”部風(fēng)，看到各位組工前輩們憑著堅(jiān)定的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實(shí)事求是的標(biāo)桿形象。
作為一名改革開(kāi)放后出生的90后黨員，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮和國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱難險(xiǎn)阻，因此要深入地學(xué)習(xí)“四史”，才能真正了解黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時(shí)刻牢記那份感動(dòng)與震撼，投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。
二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實(shí)在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實(shí)到自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實(shí)踐上?！八氖贰睂W(xué)習(xí)不能浮于表面，不能滿足于對(duì)一般史實(shí)的了解，還要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保證人生觀、價(jià)值觀的正確方向。結(jié)合當(dāng)下來(lái)說(shuō)，就是要有家國(guó)情懷，始終與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，將“四史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，錘煉提升自身科學(xué)理論素養(yǎng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)中切實(shí)解決思想根子問(wèn)題。
三、篤行致知，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終提升工作能力。
學(xué)史更要?jiǎng)?chuàng)新驅(qū)動(dòng)。我們的黨和國(guó)家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅(jiān)克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，國(guó)家不斷進(jìn)行各種改革完善，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路上。組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使得大家養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設(shè)和組織工作的新形勢(shì)新任務(wù)，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地開(kāi)展組織工作。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì)下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實(shí)將新時(shí)代黨的組織路線貫徹好、實(shí)踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領(lǐng)”
習(xí)近平在新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是全面小康、決戰(zhàn)消除貧困的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)兩百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年繼承發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定人民立場(chǎng)，練習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的能力，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，與億萬(wàn)人民一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的新長(zhǎng)征路上奮斗。
平素沒(méi)有華心懸明鏡，永遠(yuǎn)奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，要統(tǒng)一推進(jìn)新冠肺炎的流行預(yù)防管理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)想的歲月中，出現(xiàn)了許多奮斗者，勤奮勇敢，自我完善是他們的代名詞。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，只有腳踏實(shí)地，我們才能仰望星空。我們必須不斷學(xué)習(xí)歷史上平凡而不平凡的優(yōu)秀人物，以先進(jìn)的目標(biāo)，在平凡的崗位上努力工作，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人奮斗的第一顆心。
樂(lè)學(xué)善思善成，繪制奮斗的底色。黨性修養(yǎng)是所有共產(chǎn)黨員的必修課，冷靜下來(lái)，坐下來(lái)，讀黨史，學(xué)黨史，從中吸收為人民奮斗的精神，提高政治思想認(rèn)識(shí)水平，記住中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨初心，繼承紅色精神，成為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。面對(duì)大眾的訪問(wèn)，要耐心傾聽(tīng)他們的痛苦和困難，熱心解決他們的憂慮和憂慮，結(jié)合實(shí)際，深刻理解，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。新時(shí)期，新的起點(diǎn)，新的旅程，磨練前進(jìn)，奮斗擦亮青春的底色。
習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年時(shí)強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。
清醒認(rèn)識(shí)時(shí)代變局，堅(jiān)定奮斗姿態(tài)。廣大黨員干部應(yīng)結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，積極參加政治黨課、誓詞教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，在新時(shí)代新征程上，展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)定奮斗之姿。
平素?zé)o華心懸明鏡，永葆奮斗初心。鑒古知今，學(xué)史明智，2020年是極其不平凡的一年，既要統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控，也要發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在中華民族開(kāi)啟偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崢嶸歲月中，涌現(xiàn)了一批又一批奮斗者，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是他們的代名詞。作為新時(shí)代青年，腳踏實(shí)地，方能仰望星空，要不斷學(xué)習(xí)歷史中平凡而不平庸的優(yōu)秀人物，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，在平凡崗位上篤學(xué)實(shí)干，永葆共產(chǎn)黨人的奮斗初心。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，“學(xué)習(xí)四史”已成為一種熱潮，四史即指《資治通鑒》、《史記》、《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》。這些史書(shū)記錄了中國(guó)幾千年的歷史，豐富而龐雜的內(nèi)容，使我對(duì)中華文化有了更加深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我不僅對(duì)歷史人物和事件有了更加全面的認(rèn)識(shí)，還能從中汲取智慧和啟示，從多個(gè)角度審視人類社會(huì)的發(fā)展，下面將談一下我的學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)四史加深了我對(duì)歷史人物和事件的認(rèn)識(shí)。史書(shū)中記載了大量的歷史人物，他們或英勇，或智慧，或圣賢，或仁愛(ài)，他們創(chuàng)造了歷史的輝煌，也犯下了不少錯(cuò)誤。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我對(duì)這些歷史人物的思想、行為和他們所處的歷史背景有了更深入的了解。比如，我通過(guò)《資治通鑒》了解到唐太宗李世民的卓越政治才華和他對(duì)唐朝的深遠(yuǎn)影響，通過(guò)《史記》了解到曹操的辯才天下和他在混戰(zhàn)亂世中的智慧運(yùn)籌，通過(guò)《漢書(shū)》了解到光武帝劉秀的智勇雙全和他的平易近人。
其次，學(xué)習(xí)四史讓我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。雖然歷史書(shū)中講述的是過(guò)去發(fā)生的事件，但它們對(duì)我們有著非常重要的指導(dǎo)意義。歷史是人類社會(huì)的一面鏡子，可以讓我們從中看到人類社會(huì)的起伏和變遷，形成自己的歷史觀和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我了解到每個(gè)時(shí)代都有其特定的背景和發(fā)展需求，不同歷史時(shí)期對(duì)人才和制度的需求也不同。例如，《后漢書(shū)》中記載了王莽奪位后的各種權(quán)謀和苛政，這使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的制度對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。歷史告訴我們，盡管歷史有時(shí)會(huì)重演，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史來(lái)避免同樣的錯(cuò)誤，從而更好地處理當(dāng)前和未來(lái)的問(wèn)題。
再次，學(xué)習(xí)四史讓我領(lǐng)悟到“知行合一”的重要性。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我不僅要了解歷史上的人物和事件，還要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。歷史告訴我們，只有融會(huì)貫通，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能真正讓歷史的智慧“活”起來(lái)。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)曹操的智慧和謀略，我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中如何正確評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和把握機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)漢武帝的勇氣和決心，我明白了勇于創(chuàng)新和改革的重要性。
最后，學(xué)習(xí)四史讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我了解了中國(guó)幾千年來(lái)的興衰歷程，明白了過(guò)去的歷史并不是一帆風(fēng)順。歷史上的苦難和挫折讓我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的日子是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜并努力創(chuàng)造更好的未來(lái)。同時(shí)，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我也可以從歷史中找到鼓舞和勇氣，因?yàn)闅v史告訴我們，只要我們堅(jiān)定信念，并付諸實(shí)際行動(dòng)，無(wú)論面對(duì)什么困境，我們都能夠克服它們。
總之，學(xué)習(xí)四史是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)這些歷史書(shū)籍的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠了解歷史人物和事件，還能夠從中獲取智慧和啟示。學(xué)習(xí)歷史讓我們對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我們明白了“知行合一”的重要性。同時(shí)，學(xué)習(xí)歷史還讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，并給予我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的信心和勇氣。希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)四史，我們能夠更好地銘記歷史、總結(jié)歷史、彰顯文化，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮、幸福的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十二
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)體會(huì)到自己面對(duì)知識(shí)時(shí)的不同感受。尤其在深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域時(shí)，遇到的問(wèn)題往往不再是最初的“不懂”、“不熟”，而是更深層次的，需要更多的思考和探究。因此，為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，深入學(xué)習(xí)和反思已成為現(xiàn)代社會(huì)中重要的素養(yǎng)。在個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也嘗試著深化對(duì)知識(shí)的理解，感受到了不同的體驗(yàn)，并在這個(gè)過(guò)程中得到了一些啟示和心得體會(huì)。
要深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域，需要對(duì)其中的邏輯關(guān)系和知識(shí)體系有較全面的了解，這就需要投入更多的時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)中，受制于時(shí)間和其他因素的限制，我們最初接觸的知識(shí)往往只是冰山一角，只有逐漸深化學(xué)習(xí)，才能看到知識(shí)真正的底層邏輯。而這種深入學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)來(lái)自多個(gè)方面，包括知識(shí)的復(fù)雜度、邏輯的抽象性，甚至是文獻(xiàn)本身的質(zhì)量等等。這也讓我意識(shí)到：想要深入學(xué)習(xí)，必須承認(rèn)自己的不足，并付出更多的努力和時(shí)間。
盡管深入學(xué)習(xí)有著各種各樣的挑戰(zhàn)，但它同樣也帶來(lái)了豐富的獎(jiǎng)勵(lì)。深化對(duì)一個(gè)領(lǐng)域的了解，可以使我們更好地理解知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)到更深入的問(wèn)題，甚至可以發(fā)現(xiàn)涉及到該領(lǐng)域的其他問(wèn)題的見(jiàn)解。在深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的興趣變得更加濃厚，因?yàn)槲夷軌蚋嗟匕l(fā)掘其中的思想內(nèi)涵和魅力。更重要的是，深入學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們逐漸成為領(lǐng)域?qū)＜业哪芰Γ@樣學(xué)到的知識(shí)和方法，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的問(wèn)題，且具備更多的智慧和見(jiàn)解。
在深入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有意思的啟示。其一是，只有自己投入“時(shí)間”和“精力”，才能深刻地領(lǐng)悟到面對(duì)的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的正確方法。其二是，當(dāng)我們?cè)谔骄恳粋€(gè)問(wèn)題時(shí)，需要有著“全局視角”，這樣才能把零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成一個(gè)有機(jī)的知識(shí)體系。而且，在這個(gè)“全局視角”的基礎(chǔ)上，還需要時(shí)刻保持著“深度思考”的狀態(tài)，不斷提出問(wèn)題、探索問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，深入學(xué)習(xí)是一個(gè)有難度但有價(jià)值的過(guò)程，也是一種提高自我和拓展人生經(jīng)驗(yàn)的好方法。深入學(xué)習(xí)的旅程還會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的收獲，如豐富的知識(shí)，錘煉的思維能力，培養(yǎng)的專家眼光，還有深沉的思考與啟示。如今，我們的學(xué)習(xí)從小學(xué)開(kāi)始就開(kāi)始了，隨著不斷的進(jìn)入教育系統(tǒng)發(fā)展學(xué)習(xí)從而達(dá)到不同的認(rèn)知層次。我們?nèi)杂性S多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們應(yīng)該勇敢地迎接深入學(xué)習(xí)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與啟示，不斷地拓展我們的知識(shí)世界。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十三
近日，我參與了一場(chǎng)以“四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)”為主題的座談會(huì)，與眾多愛(ài)好歷史的朋友一起交流、分享和感悟。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻體會(huì)到了“四史”的重要性和學(xué)習(xí)歷史的必要性。下面我將就個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納。
首先，學(xué)習(xí)《史記》使我深刻體會(huì)到歷史的“真實(shí)性”。《史記》作為我國(guó)史書(shū)的巔峰之作，不僅記錄了從夏代到前漢的歷史，更是對(duì)歷史事件進(jìn)行了較為客觀的描述和評(píng)價(jià)。通過(guò)《史記》的學(xué)習(xí)，我了解到了中國(guó)古代社會(huì)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，領(lǐng)略了古人的思想和智慧，感受到了歷史之所以令人神往的魅力。《史記》的學(xué)習(xí)不僅幫助我了解了各類歷史事件，還讓我在歷史的長(zhǎng)河中不斷探索，為了更好地理解歷史背后隱藏的真相而不斷努力。
其次，學(xué)習(xí)《漢書(shū)》使我認(rèn)識(shí)到歷史的“豐富性”。《漢書(shū)》是對(duì)西漢時(shí)代歷史事件的詳細(xì)記錄，它以史官的身份，詳盡地記下了那個(gè)時(shí)期的眾多歷史事件，生動(dòng)地描繪了那個(gè)時(shí)期的風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí)《漢書(shū)》，我不僅深入了解了漢朝時(shí)期的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且還通過(guò)其中的歷史故事領(lǐng)悟到君子之道和為官者的應(yīng)有品質(zhì)?！稘h書(shū)》讓我認(rèn)識(shí)到，歷史是一部豐富多彩的故事，它可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中找到自己的定位。
第三，學(xué)習(xí)《資治通鑒》使我感受到了歷史的“延續(xù)性”?！顿Y治通鑒》是一部縱覽歷史全貌的巨著，它以年號(hào)為序，記錄了從上古到南宋的歷史事件，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)、政治還是文化變遷，都有詳實(shí)的記載和解讀。學(xué)習(xí)《資治通鑒》讓我認(rèn)識(shí)到歷史是一脈相承的，前人的歷史事件和智慧都會(huì)對(duì)后世產(chǎn)生影響。只有我們了解歷史，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展?！顿Y治通鑒》讓我明白了歷史對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族乃至一個(gè)個(gè)體的重要性，它是人們奮斗的動(dòng)力和智慧的源泉，不容忽視。
最后，學(xué)習(xí)《新五代史》使我體會(huì)到了歷史的“博大精深性”?！缎挛宕贰肥菍?duì)五代十國(guó)歷史的總結(jié)和梳理，這是一個(gè)亂世時(shí)代，但也是一個(gè)文化繁榮的時(shí)代。通過(guò)學(xué)習(xí)《新五代史》，我了解到了五代時(shí)期的政治動(dòng)蕩、社會(huì)變遷和文化興盛。這個(gè)時(shí)期誕生了許多優(yōu)秀的文化人物和文化作品，他們不僅對(duì)那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了重要影響，也對(duì)后世的文化發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)《新五代史》不僅豐富了我的歷史知識(shí)，更重要的是讓我意識(shí)到歷史是文化的源泉，文化是一個(gè)國(guó)家的骨髓和靈魂，只有通過(guò)文化的傳承和創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的崛起和繁榮。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)“四史”不僅讓我了解了歷史的真實(shí)性、豐富性、延續(xù)性和博大精深性，更重要的是深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史對(duì)我們的意義和影響。歷史是我們的根和魂，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和理解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、指導(dǎo)未來(lái)。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史的智慧和教訓(xùn)，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十四
1、自身素質(zhì)和工作能力與新時(shí)期信合工作的要求還有差距。作為一名信合員工，感覺(jué)自身的綜合能力還比較欠缺，與新時(shí)期信合事業(yè)的要求還有一些差距。一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。業(yè)務(wù)部工作繁雜、事情繁忙，大量的時(shí)間很多停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問(wèn)題的時(shí)間少，工作質(zhì)量差，提高不到一個(gè)新的高度。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。工作作風(fēng)還不夠大膽。在反思中，我也認(rèn)識(shí)到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開(kāi)拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時(shí)候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限，還沒(méi)有從較高的層面思考問(wèn)題。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，還缺乏“鉆”勁，解決的實(shí)際問(wèn)題太少，有時(shí)候工作中存在畏難情緒。在行動(dòng)上還缺乏“韌”勁，在工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時(shí)面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題有等待觀望的思想。
3、工作作風(fēng)不扎實(shí)。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入基層熟悉與了解情況，平時(shí)與辦公室人員接觸多，與基層的人員交流少，僅局限于工作需要時(shí)進(jìn)行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上不夠。對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的意識(shí)還不強(qiáng)，工作忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。遵守紀(jì)律比較“松懈”上班有遲到早退現(xiàn)象，有時(shí)不修邊幅，不注意個(gè)人形象，三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓得不細(xì)、不實(shí)、缺乏實(shí)干精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
1、創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強(qiáng)。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務(wù)能力，對(duì)信息有快速的反應(yīng)和整合能力，對(duì)問(wèn)題的判斷有前瞻性，綜合性。通過(guò)認(rèn)真分析自己，感覺(jué)到：一方面，對(duì)于本部門(mén)的業(yè)務(wù)能力還比較缺乏，只是對(duì)自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對(duì)于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時(shí)處理日常性、事務(wù)性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時(shí)間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高。在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)積累。
2、工作定位等方面的高度還不夠;創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神不夠，示范帶頭作用還需加強(qiáng)。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭(zhēng)創(chuàng)一流，勇于爭(zhēng)先”的意識(shí)樹(shù)的還不夠牢，沒(méi)有給自己定下一個(gè)更高的目標(biāo)，黨員的帶動(dòng)作用不夠強(qiáng)。認(rèn)真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認(rèn)為單位大事有領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)有經(jīng)理負(fù)責(zé)把握方向，只要配合好，認(rèn)真完成分配的工作就行，對(duì)于如何在整體上創(chuàng)出成績(jī)、創(chuàng)出特色，缺乏認(rèn)真的思考;另一方面，在平時(shí)工作中，認(rèn)為只要把本職工作做好，做出成績(jī)，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。由于本部門(mén)工作忙、事情多當(dāng)天完不成的工作總是脫到第二天，加班加點(diǎn)覺(jué)得自己吃虧，心理急躁，工作效益低下。這段時(shí)間，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)事跡后，感到在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)作風(fēng)方面，自己還有很大差距。
三、今后努力整改的方向。
1、堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的表率。我將把這次自查作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，一是提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn);二是刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我，開(kāi)創(chuàng)工作新局面;三是要充分發(fā)揮自己的才智，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供有力、可靠的信息資料。
2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化宗旨觀念，做服務(wù)人民的表率。堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，盡心盡力完成本部門(mén)的各項(xiàng)工作，做好黨員的模范行動(dòng)帶頭作用;二是樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，要堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;要矯正思想偏差，把工作作為樂(lè)趣看待，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，充分搞好本部門(mén)服務(wù)的職能作用，力爭(zhēng)工作年年有進(jìn)步，月月有成績(jī)。
3、堅(jiān)持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。
一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”;二要樹(shù)立廉政就是政績(jī)的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的從政行為。從小節(jié)做起，嚴(yán)于律己，自覺(jué)保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，堂堂正正做人。時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的一言一行，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以更嚴(yán)格的要求，更投入的精神，更踏實(shí)的作風(fēng)取信于民。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。從加強(qiáng)黨的歷史、基本知識(shí)、先進(jìn)性要求、基本任務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)入手，增強(qiáng)理論修養(yǎng)和政治敏銳力，以達(dá)到"洗腦、補(bǔ)腦、壯腦"的目的，永葆紅色思想。從樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清和確立思想上的羅盤(pán)，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，努力增強(qiáng)個(gè)人氣節(jié)。要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻(xiàn)相伴，塑造新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十五
為了進(jìn)一步提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力與程度，適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展的需要，教育局組織了2017年暑期中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，在這短短的11天里，與來(lái)自不同學(xué)校、不同年齡段的同行們坐在教室里一起討論交換，仿佛又回到了二十幾年前的學(xué)生時(shí)期。授課老師們以鮮活的實(shí)例、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念?，F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較廣博的知識(shí)，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！庇纱丝梢?jiàn)，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師。
這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無(wú)保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn)，我們聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的教學(xué)”、“教學(xué)，如何有效”等等。我個(gè)人認(rèn)為，在新課程背景下實(shí)施有效教學(xué)，教師首先要從以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：
(一)教學(xué)理念。要樹(shù)立起教學(xué)理念，教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。
(二)知識(shí)儲(chǔ)備。教師要儲(chǔ)備更多的知識(shí)，課堂上，作為新課程直接。
實(shí)施者的教師，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷拓展自己的知識(shí)內(nèi)涵。知識(shí)的厚度增加了，課堂就能深入淺出，左右逢源。
(三)教學(xué)反思。教師要善于和不斷反思，應(yīng)在實(shí)踐反思中提升，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
(四)課前的有效準(zhǔn)備。凡是成功的課必定是充分準(zhǔn)備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標(biāo)有效、內(nèi)容有效、教法有效。
(五)課堂的有效組織。教師要做到語(yǔ)言組織準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，課堂上一定要組織教學(xué)語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的科學(xué)性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性，做到清晰精煉、重點(diǎn)突出、邏輯性強(qiáng)。
(六)課后的有效練習(xí)。課后練習(xí)不在多，貴在精，提高練習(xí)的有效性就是要充分了解學(xué)情，因課設(shè)計(jì)練習(xí)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。
總之，每個(gè)學(xué)生都期望自己獲得成功，期望感覺(jué)到自己智慧的力量，體驗(yàn)到成功的喜悅，教師應(yīng)在課堂上為學(xué)生營(yíng)造廣闊的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著新課改的不斷深入，選擇滿足學(xué)生生命需要的教學(xué)，給知識(shí)注入生命，還學(xué)生充滿靈性的世界，已成為我們每一位教師的夢(mèng)想。而要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，當(dāng)教師能夠采取靈活的教學(xué)技能，并通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，讓教學(xué)技能不斷創(chuàng)新、不斷提升，就能給予學(xué)生更大的發(fā)展空間，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)習(xí)中提升做人的品質(zhì)，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求!
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（總起）。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史是我們的必修課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，四史無(wú)疑是我們接觸最多的重要史書(shū)。四史指《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》和《三國(guó)志》。這些史書(shū)集中記錄了自己時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方方面面的變化。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，不僅能夠了解歷史的發(fā)展演變，還能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和文化素養(yǎng)。在這里，我將分享我的四史學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助。
第二段：史記——博大精深的歷史寶庫(kù)。
《史記》是司馬遷編撰的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史著作，它全面系統(tǒng)地記述了中國(guó)歷史上的各個(gè)時(shí)期、各個(gè)朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等。讀《史記》使我切實(shí)感受到歷史的博大精深，深受其宏偉的史詩(shī)氣象所感染。在這部巨著中，我學(xué)到了探究歷史的方法和技巧，如辨別史料的真?zhèn)?、了解歷史人物的性格特點(diǎn)等。同時(shí)，它也啟發(fā)了我對(duì)歷史的思考，讓我明白歷史是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、相互影響的過(guò)程，我們應(yīng)該從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，并且用歷史的眼光看待現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
第三段：漢書(shū)和后漢書(shū)——中興盛世的延續(xù)。
《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》記錄了漢代與后漢時(shí)期的國(guó)家狀況、政治風(fēng)貌和社會(huì)變遷。這兩部史書(shū)作為中國(guó)歷史上第一次大一統(tǒng)朝代的官修記載，對(duì)于了解中國(guó)古代歷史的大格局和內(nèi)外政治形勢(shì)具有重要價(jià)值。在學(xué)習(xí)這兩部史書(shū)時(shí)，我感受到漢代的盛世和其走向衰落的演變過(guò)程。漢代的開(kāi)放政策和仁愛(ài)治國(guó)理念，給了我很大啟示，讓我明白了一國(guó)之治需要大智慧和卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，漢武帝的文化政策和傳統(tǒng)思想的沖突，也讓我看到了內(nèi)憂外患對(duì)國(guó)家發(fā)展的巨大影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史，我更加明確了中興盛世和國(guó)家崩潰的原因，也對(duì)當(dāng)前國(guó)家建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：三國(guó)志——?jiǎng)?chuàng)造歷史的世界。
《三國(guó)志》是陳壽所著，它詳細(xì)地記述了魏、蜀、吳三國(guó)的興衰史。這部史書(shū)中充滿了英雄豪杰的故事，讓我深受其熱血沸騰的情感所感染。通過(guò)學(xué)習(xí)《三國(guó)志》，我了解到了三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)策略、政治斗爭(zhēng)和人物形象，開(kāi)拓了我的歷史視野。同時(shí)，我還從中感受到了智慧和勇氣的重要性，明白了在困境中如何保持積極、堅(jiān)定的精神品質(zhì)。這部史書(shū)激發(fā)了我對(duì)歷史人物的興趣，激勵(lì)我勇于面對(duì)困難，積極追求自己的理想。
第五段：結(jié)語(yǔ)（總結(jié)）。
學(xué)習(xí)四史是我們學(xué)習(xí)歷史的重要途徑，它們記錄了中國(guó)歷史上各個(gè)時(shí)期的興衰和變革。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我了解到了歷史的無(wú)窮魅力，更重要的是，它們能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和文化素養(yǎng)。歷史不僅僅是過(guò)去的回憶，更是我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和未來(lái)的規(guī)劃。希望我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)四史，不斷汲取歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的未來(lái)建設(shè)做出更好的準(zhǔn)備。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，“四史”教育成為一種教育新潮流，吸引著越來(lái)越多的人去了解和學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史。我也加入了這股熱潮，并深受其影響。通過(guò)學(xué)習(xí)《資治通鑒》、《史記》、《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》，我不僅對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的人生有了更多的思考，下面是我對(duì)學(xué)習(xí)四史的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)四史讓我感受到了歷史的魅力。歷史是一面鏡子，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)氖澜纭Ｍㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《資治通鑒》，我了解到歷史的發(fā)展和變遷，并且看到了很多歷史人物的輝煌事跡。例如，在國(guó)破家亡之際，有很多仁人志士舍命保國(guó)，他們的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深受鼓舞。同時(shí)，我還了解到了一些歷史事件的發(fā)生原因和背后的深層次原因，這讓我對(duì)歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我對(duì)歷史有了更深刻的體驗(yàn)，對(duì)歷史的探索也變得更加有趣。
其次，學(xué)習(xí)四史讓我明白了歷史對(duì)當(dāng)代的啟示?！妒酚洝酚涊d了古代歷史中的許多智慧和道理，這些道理對(duì)于當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的指導(dǎo)意義。例如，《資治通鑒》中有一句名言：“民為貴，社稷次之，君為輕”，這一句話告訴我們，國(guó)家的根本在于人民，人民的幸福和利益應(yīng)該放在首位。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我明白了歷史中對(duì)于人性、道德和政治的思考，領(lǐng)悟到了一些當(dāng)代價(jià)值觀的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)四史不僅是對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，更是對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。
再次，學(xué)習(xí)四史讓我懂得了歷史的現(xiàn)實(shí)意義。歷史是未來(lái)的導(dǎo)航，只有通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)《漢書(shū)》和《后漢書(shū)》，我了解了中國(guó)古代社會(huì)的發(fā)展軌跡和演變規(guī)律。我明白了歷史的變革不僅取決于客觀的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事因素，更取決于人民的意識(shí)覺(jué)醒和社會(huì)的文化進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我明白了歷史具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，只有汲取歷史的教訓(xùn)，才能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下和面對(duì)未來(lái)。
最后，學(xué)習(xí)四史讓我激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。歷史是一座寶庫(kù)，藏著許多珍貴的知識(shí)和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我對(duì)歷史的興趣和熱愛(ài)不斷增加，想要更加深入地了解和研究歷史。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)四史，不僅是為了滿足自己的求知欲，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和拓寬自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我獲得了堅(jiān)持不懈的精神和追求進(jìn)步的動(dòng)力，這種學(xué)習(xí)的精神和動(dòng)力將伴隨我走向未來(lái)的道路。
總之，學(xué)習(xí)四史是一種獨(dú)特的歷史體驗(yàn)和思考過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我深刻感受到了歷史的魅力，明白了歷史對(duì)當(dāng)代的啟示和指導(dǎo)意義，了解了歷史的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解世界，更好地處理當(dāng)下的問(wèn)題和面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有了解和尊重歷史，才能夠更好地走向未來(lái)。
深入學(xué)習(xí)四史心得體會(huì)篇十八
法院深入學(xué)習(xí)是指在法院工作中，法院全體干部職工根據(jù)工作需要或個(gè)人愿望在學(xué)校、培訓(xùn)基地等地參加不同類別、不同層次的集中培訓(xùn)或業(yè)余自學(xué)活動(dòng)。拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，提升綜合素質(zhì)。本文將就“法院深入學(xué)習(xí)心得體會(huì)”這一主題進(jìn)行探討。
法院深入學(xué)習(xí)在當(dāng)今的司法改革中扮演著重要的角色。在新的司法背景下，法官裁判水平、律師職業(yè)道德、人權(quán)保護(hù)機(jī)制等方面的要求，相比以往更為嚴(yán)格。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)這一變化，并在實(shí)踐中表現(xiàn)出色。
參加深入學(xué)習(xí)，對(duì)于個(gè)人是一次很好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，不僅可以擴(kuò)展知識(shí)面，深化專業(yè)技能，并且能夠進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和素質(zhì)。同時(shí)，還可以增進(jìn)和改善同事之間的溝通、交流、合作與相互了解，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作與生活的和諧。
學(xué)習(xí)的不僅僅是法律知識(shí)，還包括管理、溝通、教育、激勵(lì)等方面的知識(shí)與技能，這是法律工作者所必須掌握的。通過(guò)學(xué)習(xí)更好地理解社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展，以及司法對(duì)于社會(huì)的維護(hù)和建設(shè)起到的重要作用。而這些心得體會(huì)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐、思考、總結(jié)之后，會(huì)不斷提高法官、律師的司法能力。
第五段：總結(jié)。
深入學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，尤其對(duì)于了解司法背景、深入挖掘法律本質(zhì)、強(qiáng)化分析問(wèn)題的技能我都受益匪淺。而學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，需要在工作中不斷的運(yùn)用、探索，在不斷實(shí)踐中不斷總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)自己創(chuàng)新、拓展、創(chuàng)設(shè)工作新領(lǐng)域。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，不斷將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與工作相融合，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用、知行合一”的目標(biāo)。