在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以美為題目篇一
題目：“為題寫心得體會”
第一段：引入
作為一個學(xué)生，為題寫一直是我們需要面對的任務(wù)之一。雖然有時候題目給得很棘手，但通過寫作也能增強我們的思考能力和表達能力。在這篇文章中，我將分享我在為題寫過程中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與努力
每當(dāng)老師給出新的題目時，我總是感覺自己面臨了巨大的挑戰(zhàn)。有時候題目非常抽象，我甚至不知道如何入手。但我明白，解決問題的第一步是放下焦慮和想法的束縛，而是要全神貫注地去思考。
因此，我開始主動尋找題目的關(guān)鍵詞，確定自己的寫作方向。同時，我也會查閱相關(guān)的資料和參考文獻，以拓寬我的知識面。這個階段非常耗費時間和精力，但我相信只有通過努力學(xué)習(xí)和思考，才能有效地為題寫。
第三段：創(chuàng)意與組織
在為題寫時，創(chuàng)意和組織是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，通過多方面的思考和頭腦風(fēng)暴，能夠激發(fā)我寫作的靈感。有時候，我會將自己的思考進行記錄，以便后期整理和使用。
而在組織方面，我會先列出我要闡述的主要觀點和論據(jù)。然后，我會進行邏輯排序，確保文章的結(jié)構(gòu)清晰且合理。這個過程中，我也會反復(fù)修改、修訂，以提高文章的連貫性和邏輯性。
第四段：表達與細節(jié)
在為題寫時，語言表達和細節(jié)的使用是至關(guān)重要的。我意識到，用詞精確、簡練是增強文章效果的關(guān)鍵。同時，我也注意到細節(jié)能夠為文章增色，吸引讀者的眼球。
為了提高自己的表達能力，我會讀一些好的范文和優(yōu)秀作品，以借鑒其中的寫作技巧和技法。我也會向老師或同學(xué)請教，以獲取更多的反饋和建議。通過不斷的實踐和技巧的應(yīng)用，我的寫作水平逐漸得到提升。
第五段：總結(jié)與反思
通過為題寫的過程，我不僅學(xué)到了如何有效地思考和組織觀點，還提高了自己的寫作能力。當(dāng)面對一道難題時，我會更加冷靜和自信，因為我相信只要付出努力，我一定能找到答案。
此外，為題寫還教會了我如何與他人溝通和交流。通過閱讀和寫作，我能更好地表達自己的觀點，并理解他人的觀點。這不僅對于學(xué)習(xí)有幫助，也對于人際交往和社會生活有著積極的影響。
總而言之，為題寫是一個挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的過程。通過不斷的練習(xí)和思考，我相信自己能在這個領(lǐng)域不斷成長，取得更好的成績。同時，我也希望通過分享這些心得體會，能夠幫助更多的人在為題寫中取得進步。
以美為題目篇二
作為一門重要的法律學(xué)科，刑法對于維護社會公平正義、保護公民權(quán)益起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)刑法，我深刻認識到刑法的重要性，并對其中的理念和原則有了更深入的了解。下面，我將從刑法的基本概念、目的和特點等方面述說我的心得體會。
首先，刑法是為了維護社會秩序和公平正義而存在的。在社會生活中，人與人之間難免會有矛盾和沖突。刑法通過規(guī)范個人行為，確保社會的正常運行。它通過對違法行為的懲處，滿足受害人和公眾的正當(dāng)訴求，維護社會的穩(wěn)定和安全。同時，刑法也以平等、公正為原則，減少對無辜的傷害，保護公民的合法權(quán)益。
其次，刑法的目的在于懲罰犯罪、改造犯罪人。刑法的首要任務(wù)是對犯罪行為進行懲罰。通過有效的刑罰，使犯罪者得到應(yīng)有的法律制裁。這種對犯罪的懲罰不僅是為了保護公民的人身安全和財產(chǎn)利益，更重要的是通過對犯罪的嚴懲，給予犯罪者必要警示和震懾，減少類似犯罪的發(fā)生。另外，刑法也關(guān)注犯罪人的改造。通過刑罰的施加，使犯罪人認識到自己的錯誤，意識到法律的威嚴，引導(dǎo)其重新回歸社會，實現(xiàn)法律的目的。
再次，刑法具有一定的特點和原則。其中，法定原則是刑法的核心原則之一。法定原則要求法律規(guī)定明確，并采取事前限制個人自由的手段進行干預(yù)。這種原則保護了公民的權(quán)利，避免了濫用刑罰的情況出現(xiàn)。另外，刑法還具有最小侵害原則。最小侵害原則要求對犯罪行為進行必要的懲罰，避免過度侵害犯罪人的權(quán)益。此外，刑法還注重犯罪人的人格尊嚴和人權(quán)保護，以及對危害程度的評估等。
最后，刑法的實踐應(yīng)該注重程序正義和量刑公正。程序正義是指刑法實施過程中的公平和公正。它要求在刑事訴訟過程中依法做出判斷，確保受審人的權(quán)利不受侵犯，同時充分保護其合法權(quán)益。量刑公正是刑法實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。刑法實踐中，應(yīng)該根據(jù)犯罪的具體情節(jié)和危害程度，科學(xué)公正地確定刑罰的種類和程度。必須充分考慮犯罪人的個人、家庭背景，避免單純機械化地判斷，確保刑罰符合刑法的原則和目的。
綜上所述，學(xué)習(xí)刑法讓我更加深刻地理解了刑法的重要性和原則。它不僅維護了社會的正常秩序，保護了公民的合法權(quán)益，更重要的是通過對犯罪的懲罰和改造，為犯罪人提供了重新融入社會的機會。刑法的實踐應(yīng)該注重程序正義和量刑公正，確保刑法的公正性和有效性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將對刑法的理論和實踐更加深入地研究，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為維護社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
以美為題目篇三
清晨，旭日驅(qū)散薄薄的霧氣。我踏上幽靜的小路，迎著悅耳的鳥鳴聲，品著清涼的微風(fēng)，走向深處。
在路的盡頭，就是快遞站了。想來我買的零食，應(yīng)該早就到了吧。我輕盈地邁動雙腿，正撲上一串興奮的話語：“唉，老頭子！咱孫女寄的快遞是不是到了？這丫頭，都說了不用買什么，非得亂花錢……你快點！”身后的老爺爺笑道：“平時就你最磨蹭，出去散個步都慢慢悠悠的，這會兒倒是健步如飛了”
原來是一對老夫婦，他們也來拿快遞嗎？我這樣想著，手上的動作不停。掏出手機，熟練地進行操作。不一會兒，門開了，我樂呵呵地正準備走人，耳畔卻響起疑惑的聲音：“咦，這個門怎么開呀？”老奶奶一邊搗鼓著手機，一邊詢問老爺爺?！澳氵€問我？當(dāng)時孫女不是手把手教你了嗎？你怎么這么笨，這都學(xué)不會?！崩夏棠虛蠐香y白色的頭發(fā)，一雙眼睛死死盯著屏幕，皺紋變得更加細密了“實在不行，把這玩意砸開?！崩蠣敔敳荒蜔┑卣f?！澳强刹恍?！”老奶奶的聲音驀地提高了八度，“要是把我孫女送的東西弄壞了怎么辦？”就在這時，二人的眼光不約而同地集中到了我身上，異口同聲地說：“小伙子，你會取快遞嗎？來幫幫我們！”
我接過手機，刷了一下二維碼，手機屏幕彈出一個頁面，我喃喃地說：“像這樣……”手靈巧地點擊著。我注意到，；兩位老人的臉上寫著好奇，眼中卻浮現(xiàn)出迷茫。盡管他們目不轉(zhuǎn)睛地看，但臉色平靜。絲毫沒有學(xué)會新技能的那種喜?；蛟S他們只求能拿到象征著親情的快遞，不愿過多關(guān)注新奇的表達親情的方式吧！我的.速度一如既往的快，卻恍若過了許久。“刷”的一聲，門開了，兩位老人的臉上放射出興奮的光芒，連連向我道謝，心滿意足地互相攙扶著離去。
太陽升起來了，微風(fēng)依舊，鳥語花香，在這一片金黃中，我的心卻變得沉重了。
年輕人刷一下二維碼，幾下門就“刷”地彈開，老年人卻只能望而卻步，不知不覺被刷下時代的舞臺。
在信息高速發(fā)展的時代，老年人何去何從？
以美為題目篇四
刑法作為法律的一部分，是指導(dǎo)和規(guī)范社會行為的重要工具。作為一名法律工作者，我深入學(xué)習(xí)和研究刑法，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，對于刑法有著深刻的心得體會。下面我將從刑法的定義、刑罰的目的、刑事責(zé)任、證據(jù)的重要性以及刑罰的適用原則等方面展開論述。
首先，刑法是國家法律體系中的一部分，是國家為了維護社會秩序和保護公民利益所制定的法律規(guī)則。刑法的主要目的是通過規(guī)范人們的行為來維護社會的安全和穩(wěn)定，保護公民的生命、財產(chǎn)和人身安全等基本權(quán)益。刑法規(guī)定了各種犯罪的構(gòu)成要件和刑罰的確定方法，為司法機關(guān)提供了適用法律的依據(jù)，使其能公正、公平地處理刑事案件。通過刑法的制定和實施，可以保障社會秩序的穩(wěn)定和公民權(quán)益的合法性。
其次，刑罰的目的是通過對犯罪行為的制裁和懲罰，達到預(yù)防犯罪和保護社會安全的目的。刑罰的目的主要分為三個方面：一是懲罰罪犯，使其得到應(yīng)有的法律制裁，以讓其對自己的罪行產(chǎn)生反思和悔改；二是警示作用，對于其他可能犯罪的人起到威懾和恐嚇的作用，促使其遵守法律規(guī)定；三是預(yù)防犯罪，通過給予犯罪行為相應(yīng)的禁止和懲罰，有效遏制犯罪的發(fā)生，保護社會的安全和公民的權(quán)益。
再次，刑事責(zé)任是刑法的核心概念，是指犯罪行為所應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)法律后果。刑事責(zé)任的形成需要滿足三個要件：一是犯罪行為的主體應(yīng)具備刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡，即具備刑事責(zé)任能力；二是主體的行為必須符合刑法規(guī)定的犯罪構(gòu)成要件，即構(gòu)成犯罪；三是主體的行為要具備法定的過錯或犯罪意圖。只有當(dāng)以上三個要件同時具備時，才能認定犯罪行為的刑事責(zé)任，給予相應(yīng)的刑罰。
此外，證據(jù)在刑事案件中具有重要的作用。證據(jù)是指可以用來證明事實真?zhèn)蔚目陀^事物。在刑事審判中，證據(jù)的收集和運用對于查明案件的事實真相至關(guān)重要。只有在充分收集有效的證據(jù)的基礎(chǔ)上，才能做出正確的判決和裁決。同時，合法、合規(guī)的證據(jù)收集和運用，也是保障犯罪嫌疑人的合法權(quán)益和司法公正的重要保障。因此，證據(jù)的收集及其運用必須符合法律規(guī)定，確保證據(jù)的真實性和有效性。
最后，刑罰的適用原則是指在判處刑罰時需要遵循的一些基本原則。刑罰適用的原則主要包括法定原則、平等原則、人權(quán)原則和充分量刑原則。法定原則要求刑罰必須有法可依，不能有法無位；平等原則要求對于同類犯罪行為，要給予相同的刑罰；人權(quán)原則要求在刑罰的適用上要保障犯罪嫌疑人的人權(quán)，既不能過分輕判，也不能過分重判；充分量刑原則要求刑罰的程度應(yīng)當(dāng)與犯罪的嚴重程度和犯罪人的個人情況相適應(yīng)。
總結(jié)起來，刑法是指導(dǎo)和規(guī)范社會行為的法律規(guī)則，其目的是為了維護社會秩序和保護公民權(quán)益。刑罰的目的是通過對犯罪行為進行制裁和懲罰，達到預(yù)防犯罪和保護社會安全的目的。刑事責(zé)任的形成需要滿足刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡、犯罪構(gòu)成要件和過錯或犯罪意圖。證據(jù)在刑事案件中起到重要的作用，對于查明事實真相和保障司法公正具有重要意義。刑罰的適用原則主要包括法定原則、平等原則、人權(quán)原則和充分量刑原則。刑法作為法律的一部分，對于維護社會秩序和保護公民權(quán)益具有不可替代的作用。作為法律工作者，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)和研究刑法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和法律素質(zhì)，以更好地履行我們的職責(zé)和使命。
以美為題目篇五
近期，我所在的團隊進行了為期五天的團訓(xùn)活動，主題為“以追為題”。這次團訓(xùn)不僅幫助我夯實了專業(yè)知識，還開拓了我的思維和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我對這次團訓(xùn)的心得體會。
首先，通過這次團訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到“以追為題”的重要性。追求目標、追求卓越是我們成長和發(fā)展的動力源泉。在團訓(xùn)過程中，我們被要求設(shè)定明確的目標并積極追求，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我深感只有追逐夢想，不斷超越自我，我們才能變得更強大。因此，我決心將這一思想貫徹到以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，時刻保持奮發(fā)向前的動力和信念。
其次，團隊合作是團訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)。在這次團訓(xùn)活動中，我深有體會到團隊力量的巨大。團隊成員們互相鼓勵、相互扶持，共同向團隊目標奮進。每個人都盡量發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為整個團隊的進步做出貢獻。我認識到團隊中每個人的價值和重要性，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。團隊合作的力量是巨大的，只有凝聚全體成員的力量，才能最大程度地發(fā)揮團隊的能力。
第三點，這次團訓(xùn)活動幫助我提高了專業(yè)知識和技能。團訓(xùn)中我們接受了各種形式的培訓(xùn)和講座，提升了自己對于專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力。我們也通過實踐和案例分析，將所學(xué)的知識運用到實際場景中，鍛煉了自己的技能。通過這次團訓(xùn)，我不僅對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深入的了解，也對未來工作中可能遇到的問題有了更好的解決思路。
第四點，這次團訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣與方法。我們在團訓(xùn)中接觸到了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣，例如番茄工作法、歸納總結(jié)法等。這些方法和習(xí)慣可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)和工作，有效地管理時間和任務(wù)。通過實踐應(yīng)用，我感受到這些方法的有效性，并且決定將其應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和工作中，提升個人效率和質(zhì)量。
最后，這次團訓(xùn)還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊活動中，每個人都有機會擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色。我也有幸擔(dān)任了一次小組的領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)組織和協(xié)調(diào)團隊成員的工作。這段領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了如何管理一個團隊，還提醒我要有清晰的目標和計劃，要能夠鼓勵和激勵成員的積極性和創(chuàng)造力。
總之，這次以追為題的團訓(xùn)活動對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過團訓(xùn)，我深刻理解到追求目標的重要性，同時也感受到團隊合作和專業(yè)知識的重要性。我還從中學(xué)到了許多實用的方法和習(xí)慣，對個人效率和質(zhì)量的提升有了更清晰的認識。最重要的是，這次團訓(xùn)培養(yǎng)了我作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的能力。我相信這些收獲將會在日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我繼續(xù)保持奮發(fā)向前的動力和信念。
以美為題目篇六
天陰沉沉的，不時吹過一陣刺骨的北風(fēng)，零星的雪花在空中飛舞。發(fā)燒的我搖搖晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艱難地挪向公交車站。
上車后，我的身體不受自己控制，顫顫巍巍地倒向了一個座位。迷迷糊糊中，我感到脖子處越來越冷，徹徹底底地打了一個寒戰(zhàn)，不由自主地打了一個噴嚏。司機并沒有注意到我，車廂內(nèi)一片默然?；秀敝校铱吹脚赃叺牟Ａ屏??！俺蜏亍钡脑獌?，原來是它。本能讓我要遠離它。
這時，上來一位裹在棉衣內(nèi)的中年乘客，連叫兩聲“好冷”，然后他就蜷縮在一個座位里。我能看到他拿手提包的手在發(fā)抖。緊跟著，上來一個穿著很單薄的小女孩，小臉蛋凍得紅紅的，流著一小段清涕。她連續(xù)咳嗽了好幾聲。每咳一聲，我的心揪一下。此時，我的心中竟然出現(xiàn)了一個不可思議的念頭：用身體堵住破碎的玻璃。我挪了挪身體，毫不猶豫地緊緊貼在玻璃上。
車緩緩地啟動了，我感覺一陣寒氣沖進了身體，不禁哆嗦了幾下。車在加速，風(fēng)在增大，我與寒風(fēng)開始了一場戰(zhàn)斗。寒冷刺骨的風(fēng)不停拍打著我的后背，寒氣在我體內(nèi)慢慢擴散，感覺像冰塊直接放在我后背的肌膚上，針扎一樣的疼。隨著時間的推移，痛疼加劇，像刀割一樣，我的身子有些經(jīng)不住風(fēng)的侵蝕了。我的心里卻默默的念著：決不能讓風(fēng)吹進車廂里，不妥協(xié)，要堅持。
正當(dāng)大戰(zhàn)如火如荼的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老者走上了靠站的公交車。車中已無空座，老者慢騰騰地走到我身邊。我從他的眼中看到了無助。此刻我猶豫了，但轉(zhuǎn)念一想，為了老者，為了整個車廂的乘客，這座不能讓。我向玻璃靠了靠，并回以老者無奈的眼光。車廂中有乘客小聲議論，對我指指點點。我的臉上不自覺出現(xiàn)了一抹紅暈，但我穩(wěn)住了心緒，為了大家被誤解，又如何。在顛簸的車上，我忍不住朝著老者的方向打了一個噴嚏。他“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身而去。我只有默默地看著他的背影。
晚上，我發(fā)高燒40度，但我沒有絲毫悔意，也沒有向父母訴說被人誤解，因為公正自在人心中。每當(dāng)想起我的付出給大家?guī)砹藴嘏揖蛨孕盼易鰧α?，我的付出是值得的?BR> 2下一頁
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以美為題目篇七
安全作為一個常常被提及的話題，對于每個人來說都是至關(guān)重要的。無論是在生活中還是工作中，我們都應(yīng)該時刻將安全放在第一位，因為只有確保自身安全，才能做到其他事情。在這篇文章中，我將分享一些我在關(guān)于安全的體會和心得，希望能引起讀者對于安全的重視和思考。
首先，安全是我們生活中的首要問題。無論是在家中、學(xué)校、辦公室還是在外出旅行等場所，安全都是我們應(yīng)當(dāng)考慮的重要因素。在家里，我們可以注意防火、防盜等安全措施，確保家人的人身和財產(chǎn)安全。在工作場所，我們應(yīng)該注意防范火災(zāi)、意外事故等，確保自身和同事們的安全。而在外出旅行時，我們更要注意交通安全、食品安全等，避免不必要的風(fēng)險。只有時刻保持警覺，提升自己的安全意識，才能更好地保護自己和他人的安全。
其次，安全需要我們主動付出努力。安全不是靠僥幸和運氣來保證的，而是需要我們自己主動去防范和保護。我們需要時刻關(guān)注周圍的環(huán)境，學(xué)會識別潛在的危險因素，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右苑婪?。比如在駕駛車輛時，要遵守交通規(guī)則，減速行駛，保持安全距離，確保自己和他人的生命安全。在日常生活中，要盡量養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意食品的新鮮和衛(wèi)生，避免食物中毒等意外事件。只有通過我們的主動努力，才能有效提升安全級別，保護自己和他人的安全。
再次，安全教育是提高安全意識的重要途徑。由于安全是一個重要且復(fù)雜的問題，我們需要不斷地獲取知識和技能來應(yīng)對各種情況。安全教育可以通過各種形式進行，比如媒體報道、宣傳廣告、課堂教育等。我們可以通過閱讀報紙、收看新聞、參加培訓(xùn)等途徑，了解安全知識和案例，提升自己的安全意識和應(yīng)對能力。同時，我們也要將所學(xué)的知識運用到實踐中，把安全教育的理論轉(zhuǎn)化為行動，才能更好地保護自己和他人的安全。
此外，安全不僅是關(guān)乎個人的問題，也是社會的責(zé)任。在社會中，各個部門和組織都應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注和推動安全工作。政府可以加大對于公共安全的投入力度，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中注重安全因素，加強對于執(zhí)法部門的培訓(xùn)和監(jiān)督。企業(yè)可以制定相關(guān)的安全管理規(guī)范和制度，加強對員工的安全培訓(xùn)和意識宣傳，為員工創(chuàng)造一個安全的工作環(huán)境。同時，每個個人也是社會安全的一分子，每個人都應(yīng)當(dāng)積極履行自己的安全責(zé)任，做到不以自我為中心，互相關(guān)心，共同保護社會的安全。
綜上所述，安全是我們生活中的連續(xù)性問題。只有我們時刻關(guān)注安全，主動付出努力，接受安全教育，并加強社會各方面的合作，才能夠真正做到讓安全成為一個切實可行的目標。在今后的生活和工作中，我將更加重視安全問題，加強自身的安全意識和應(yīng)對能力，同時也會積極參與到推動社會安全工作中。相信只要每個人都能對安全負責(zé)，我們的社會將會變得更加安全和穩(wěn)定。
以美為題目篇八
一切來的那么突然，像一個不速之客，用輕輕的腳步在你沉睡的夜里悄然走過你的床頭，留下一片稚嫩的.白，還沒來得及看個夠，就已經(jīng)含羞的溜走了……來也匆匆去也匆匆,總是這么焦急，那也不怪你，還是帶來了這個季節(jié)最昂貴的饋贈—雪。盼望了好久好久了，一次次的秋風(fēng)掃葉，一場場的烏云朵朵，可還是不見你的身影。這可好，不經(jīng)意的一次邂逅，你卻白了大地，潤了心靈。可能是萬物生靈都還沒做好準備吧，秋葉那嬌艷的通紅上硬是鑲上了一圈銀邊，在陽光下熠熠生輝，欲擒故縱的走走停停。那一朵朵的秋菊，不失年輕時的融融治治，加上黃白相間，白里透黃，卻在耄耋之年又活出了年輕的姿色。而那含情脈脈的松柏，冷冷的天，卻依然露著特有的松柏綠。沉魚落雁的外貌，閉月羞花的面容，亭亭玉立的身軀披上暫新的禮服，像一個待嫁的新娘，嬌羞而又美麗，等了一季的容顏最后給了心中的新郎。
初冬，在經(jīng)歷了蕭瑟飄零的秋日后，一切都變得那么靜寂，讓人舍不得去打擾大自然這最經(jīng)典的素描。光禿禿的樹木，露出它矯健的身軀，蓄勢待發(fā)，只為來年的郁郁蔥蔥。麻雀在枝椏間來回跳躍，成群結(jié)隊的唱著歡快的歌，這聲音成為了冬日里最美的韻律，一絲不茍的奏響冬的序曲。遠處，終于見到了村莊的真面目，他們惟妙惟肖的擠在一起，暖暖的感覺真好！一股股青煙籠罩著整個村莊，夾雜著淡淡的飯香。水里快活的魚啊，還在盡情享受大自然不一樣的恩惠，搖頭擺尾，生靈活現(xiàn)的。夕陽普照在湖面上，泛起層層金光。那淘氣的孩子，裹得嚴嚴實實，冬日的寒冷看來確實是阻擋不了他們可愛的童心的。
冬里微笑，恬淡的笑，和這個素顏的時節(jié)配合的天衣無縫。不敢去踐踏大自然最好的饋贈，怕是惹了最高貴的那種白，等到歲寒，那縱然是有一些生靈能夠配得上的。而冬的靜謐卻又內(nèi)涵著一種偉大的美麗，如此的靜水流深。不用你刻意的獨白，因為你的眼前就是一種讓人沉醉的境界。
雪，白色的，純潔的。它是冬的膚色，白的那么的干脆，純的那么徹底。
以美為題目篇九
我在多年的`備課及教學(xué)實踐中感到，以《小攝影師》為課題不恰當(dāng)。
本課中心是：記敘了一個小男孩給高爾基照相，因忘了帶膠卷沒照成的事，表現(xiàn)了高爾基對少年兒童的關(guān)心和愛護。很顯然，本課主要人物是高爾基，拍照的小男孩子是次要人物，而本課卻以《小攝影師》為課題，與中心相違背。
我和同行在多年教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生學(xué)習(xí)本課，開始都錯誤地理解了本課的中心思想，認為本課記敘了小男孩給高樂基拍照，因沒帶膠卷而沒照成的事，表現(xiàn)了小男孩太粗心大意。這個錯誤中心的概括固然反映了三年級小學(xué)生分析理解能力差的一面，另一方面，也是由于《小攝影師》這個課題，使小學(xué)生習(xí)慣地認為課題反映主要人物，因而認為本課主要是寫小男孩的。所以說，《小攝影師》這個課題誤導(dǎo)了小學(xué)生的思想認識。
課文對于學(xué)生來說，是供學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的范文。既然本課是寫高爾基和小男孩之間發(fā)生的事，如果用人物為題，就應(yīng)是“高爾基和小男孩”，而本課卻以《小攝影師》為題，就會對學(xué)生作文產(chǎn)生誤導(dǎo)，如果學(xué)生自己命題寫自己和某人之間發(fā)生的事，就可能以次要人物為題。
本課雖然以《小攝影師》為題，課文中卻沒出現(xiàn)這個名詞，也沒有關(guān)于小攝影師的事實根據(jù)，所以，稱一個十歲左右的小男孩為小攝影師，是有名無實的空頭銜。而且，如果小男孩擅長攝影，在一心要為自己崇敬的著名作家高爾基拍照前，就會有充分準備，不大可能忘了帶膠卷。況且，把小男孩寫成普通身份，更能表現(xiàn)高爾基關(guān)心愛護少年兒童。
綜上所述，我認為《小攝影師》這個課題，應(yīng)斟酌更改，如，更名為“高爾基和小男孩”、“拍照”等等。
以美為題目篇十
記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對她不理不睬，可因為我的任性，換來了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔??！
在學(xué)校度過了一個上午，這天空依舊陽光明媚。時間如同流水般流逝匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一節(jié)課。窗外的楊樹搖曳起來，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽早就不見了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應(yīng)該是不會來接我的，我今天可沒有聽她的囑咐，那我也自作自受！
正當(dāng)我愁沒人接時，一摸熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來一般兩鬢的黑發(fā)參夾著雨珠，焦慮的雙眼似乎在尋找著什么。媽，我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導(dǎo)致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。
很多事，在生活中慢慢滑過，逐漸淡忘，唯獨這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽光，拂過我的心田，溫暖我的心房。
以美為題目篇十一
近日，我們的團隊進行了一次以追為題的團訓(xùn)活動，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷。整個活動過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，追求目標的決心以及堅持不懈的精神。下面我將分為五個部分來詳細介紹我的體會和感受。
首先，追求目標是成功的第一步。這次團訓(xùn)活動中，我們團隊的目標是要在團隊協(xié)作的情況下完成一項困難的任務(wù)。然而，我們并沒有完全意識到任務(wù)的艱巨性，剛開始的時候我們對目標的模糊認識導(dǎo)致了我們的行動力不足。但是，當(dāng)我們明確了目標的同時也明確了自己的角色和責(zé)任時，我們集中了所有精力進行了有效的規(guī)劃和準備。正是這種對目標的追求，激勵了我們不斷前行，最終成功完成了任務(wù)。
其次，團隊合作是成功的關(guān)鍵。在這次活動中，共有十個人組成了我們的團隊。每個人都擁有自己的專長和優(yōu)勢，而這正是我們團隊合作的力量所在。我們通過相互配合，有效地利用每個人的才能，充分發(fā)揮了每個人的潛力。無論是在協(xié)作規(guī)劃階段還是在行動執(zhí)行階段，團隊的每個成員都不斷提供幫助，相互支持和鼓勵。正是在這種團隊合作的氛圍中，我們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。
第三，團隊精神是戰(zhàn)勝困難的力量。在整個團訓(xùn)活動中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時我們的計劃出了問題，有時我們遇到了困難和阻礙。但是，我們沒有放棄，而是團結(jié)在一起，齊心協(xié)力地克服問題。我們不斷調(diào)整自己的計劃，分析問題并尋找解決方法。我們堅信沒有克服不了的困難，只要我們保持團隊精神，就一定能取得勝利。
第四，堅持不懈是成就目標的關(guān)鍵。在整個活動過程中，我們遇到了許多困難和阻礙。有時我們感到疲憊和無助，有時我們遇到了挫折和壓力。但正是在這些困難中，我們懂得了堅持不懈的重要性。我們明白了成功需要時間和努力，不能輕易放棄。我們拒絕了退縮，堅定地向前邁進。正是這種堅持不懈的精神，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得了想要的結(jié)果。
最后，這次團訓(xùn)活動是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)驗。通過這次活動，我更加深入地理解了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力。我明白了追求目標的重要性以及堅持不懈的精神對于取得成功的意義。從這次活動中，我也更加明確了自己未來的發(fā)展方向，堅定了自己的信心和決心。我將會把這次寶貴的經(jīng)驗帶進我的工作和生活中，不斷追求目標，堅持不懈地朝著自己的夢想前進。
總之，這次以追為題的團訓(xùn)活動給了我很多啟發(fā)和思考。通過追求目標，團隊合作，堅持不懈等方面的努力，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這次活動對于我的個人成長和團隊建設(shè)都起到了積極的推動作用。我相信，只要我堅持不懈地追求夢想， 勇往直前，就一定會取得成功。
以美為題目篇十二
叮鈴鈴、叮鈴鈴電話鈴響了，我從口袋里掏出手機，看備注名是媽媽。怎么回事？媽媽怎么會給我打電話？她會不會告訴我考試成績??？肯定是我這次考得不好，不然媽媽是不會給我打電話的。不管了，硬著頭皮上，反正她又打不到我，頂多挨一頓罵唄。
我慢吞吞地接上電話，心里不禁閃過一絲恐慌：喂，媽媽。你的成績出來了。媽媽的聲音并不是那么冷淡，但也絲毫沒有高興感覺。我敢肯定這次考試考得不好，不然媽媽是不會用這種語氣跟我說話的。我知道，肯定很差，但你也不要那么絕情，好不好？媽媽。我用小小的聲音跟媽媽說道。你聽著就行了。這次你數(shù)學(xué)考了九十五分，我把你的卷子給你發(fā)了過去。你這次真的很粗心，得數(shù)都能給我算錯，你讓我怎么說你呢？還有語文媽媽的聲音，猶如鐵錘一樣不斷捶打我的心。
我打開微信，看到那針一般的紅差差，頭變得越來越難受，這次肯定完蛋了。
這時奶奶走了過來：剛剛聽你和你媽好像在電話里說分數(shù)的事，成績怎么樣？跟奶奶說說。那奶奶你先去做晚餐吧，時候也不早了，媽媽讓我先去改一下卷子上的錯，我待會兒就告訴您。哦，那你快去改錯，奶奶先去做飯。
我瘋一般地跑進了一個房間，把手機放到桌子上，自己跌倒在床上。我努力想讓自己清醒下來。
突然，兩個想法在我的腦子里起了爭執(zhí)。一個聲音說：如實地告訴奶奶吧，奶奶那么愛你，她肯定會原諒你的。另一個聲音說：還是編一個分數(shù)，比較好，萬一這次奶奶生氣了，那肯定會挨罵的，為了自己著想，還是編一個吧。第一個聲音不滿了：奶奶不是喜歡誠實的孩子嘛。這次不說實話，那下次肯定又不說實話了，這次有機會改正，下次就不一定能改了。那如實告訴，奶奶肯定會生氣的，到時候受苦的還不是自己啊。第二個聲音又說。
我的腦袋一片混亂，不知如何是好。奶奶能相信我呀！每次自己犯錯奶奶都會原諒，并且鼓勵自己。奶奶從沒說過要打我，頂多也只是吵一頓而已，吵完也會講道理的。而我現(xiàn)在卻要欺騙那么信任自己的奶奶。
可是自己這次真的沒發(fā)揮好?。河兴沐e的，有明知道正確選項而偏偏寫錯的。就算奶奶不生氣，那心里也難免會有些憋著的氣，那對老人家身體也不好啊。
一個念頭在我腦海里閃過：對，奶奶信任我，我更不應(yīng)該騙奶奶，挨罵就挨罵吧，挨打就挨打吧。我心急火燎，房間里的物品似乎也在給我打氣，我從床上跳下來，打開這次考試卷子的圖片，握著筆，飛快改完錯，向廚房走去。
以美為題目篇十三
近期，在團隊訓(xùn)練中，我們接受了一系列以“追”為主題的訓(xùn)練。這個主題不僅在我們的訓(xùn)練中體現(xiàn)得淋漓盡致，更在我們的生活中產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次團隊訓(xùn)練，我們深刻理解了“追”的真正含義，也在追求中收獲了更多的成長和進步。以下是我對以“追”為題的團訓(xùn)的心得體會。
首先，追求是一種堅持和付出。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但從未放棄自己的追求。無論是炎熱的夏日，還是寒冷的冬天，我們都堅持著每天的訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練可能會帶來身體上的疲憊和痛苦，但我們明白，只有堅持下去，才能在追求中取得真正的進步。追求是一種不懈的努力和付出，只有持之以恒，才能真正追求到自己的目標。
其次，追求需要正確的方向和目標。在整個訓(xùn)練過程中，我們時刻牢記自己的追求目標，并朝著這個目標努力。沒有明確的追求目標，追求就會變得無意義。因此，我們需要充分思考和明確我們的目標，選擇合適的方向，并一直朝著這個方向前進。只有在正確的方向上追求，我們才能在追求中獲得真正的成就。
再次，追求需要團隊的力量和合作。在這次訓(xùn)練中，我們是一個團隊，互相支持和鼓勵，共同追求著同一個目標。在團隊中，我們相互幫助，共同克服困難，一起經(jīng)歷挫折和成功。團隊的力量無比重要，它能夠激發(fā)出個人的潛力，并把每個人的力量最大化。在追求中，團隊合作是必不可少的，只有團隊緊密合作，才能互相補充，實現(xiàn)更大的價值。
此外，追求需要積極的心態(tài)和正確的態(tài)度。在訓(xùn)練過程中，我們時常面對困難和挑戰(zhàn)，可能失敗和受傷。但這并不能阻擋我們前進的腳步。相反，我們保持積極的心態(tài)，正面迎接每一個困難和挑戰(zhàn)。我們相信，只有積極的心態(tài)和正確的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得真正的突破。在追求中，要相信自己的能力，堅持下去，并持續(xù)努力，無論遇到怎樣的困境和挫折，都要堅持追尋。
最后，追求是一種收獲和成長。在這次團隊訓(xùn)練中，我們在追求中收獲了很多。不僅收獲了技能的提高，更重要的是，我們收獲了團結(jié)、合作和友誼。在追求中，我們不斷地成長和進步，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。追求是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，它能夠讓我們變得更加強大和堅韌。無論取得多大的成就，在追求中成長是最重要的。
總之，這次以“追”為題的團訓(xùn)讓我深刻體會到追求的重要性和意義。追求需要堅持和付出，需要正確的方向和目標，需要團隊的力量和合作，需要積極的心態(tài)和正確的態(tài)度。通過追求，我們會在生活中獲得更多的成長和進步。追求是一場征程，只有堅持追求，才能看到更美好的自己。愿我們始終保持追求的熱情和努力，追逐屬于我們自己的夢想！
以美為題目篇十四
烈日炎炎的一天下午，我們一家人都坐在客廳里吹著空調(diào)。爸爸躺在沙發(fā)上睡覺，媽媽懶洋洋地靠著沙發(fā)玩手機，妹妹看著動畫片。
“啊，作業(yè)終于寫完了！”奮斗了幾個小時終于將作業(yè)寫完了，如釋重負的我拿起桌上的遙控器，按返回鍵，打算換一個電視看。正在看電視的妹妹突然發(fā)現(xiàn)屏幕變小了，小豬佩奇也消失了，立刻扭過頭來尋找罪魁禍首，當(dāng)她看見我手中的遙控器時，“騰”地一聲從小板凳上站起來，大聲說道：“你動遙控器干嘛？”“這是你一個人的遙控器，一個人的電視嗎？你都看多長時間了，都不允許讓別人看嗎？”我也不甘示弱地回應(yīng)道。
“我不管，就是我一個人的電視，不是你的，是媽媽給我一個人買的，你趕緊給我調(diào)回來，我就要看小豬佩奇?！泵妹糜珠_始耍小脾氣了，當(dāng)然，我可不會像媽媽那樣慣著她。
我直接站起來，把遙控器舉過頭頂：“有本事你來搶啊，只要你能拿到遙控器就讓你看?！笨墒敲妹糜质酋谀_又是蹦跳，怎么也夠不到，最后她的小宇宙爆發(fā)了，拿起桌上的書就砸到我的腰上，仰著頭，用一種仇恨的目光看著我，接著，再次伸出手狠狠地打了我一下。
我瞬間火了，直接把她抱起來趴我腿上，往屁股上狠狠打了幾巴掌，只聽“哇”的一聲，妹妹委屈地大哭了起來，爸爸媽媽趕緊起來哄妹妹，而我則趁機跑進了屋里。
躺在床上，聽著門外妹妹撕心拉肺的哭聲，我突然感覺自己做法她粗魯了，畢竟她只是一個三歲半的小孩，我跟她較什么勁兒啊！
以美為題目篇十五
勞動教育一直以來都是教育中重要的一環(huán)，很多學(xué)校在校園中推行“勞動教育”項目。勞動教育不僅可以讓學(xué)生掌握一些手藝，同時也能提高學(xué)生的實踐能力和自我價值認知，對于學(xué)生來說有很多的好處。在本文中，筆者將分享自己在勞動教育中的體會和感悟。
第二段：勞動教育的意義
勞動教育是一種培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的教育方式，不僅可以讓學(xué)生學(xué)會一些實用的手藝，還可以讓學(xué)生從中體會到勞動的普遍性和必要性，促使學(xué)生對勞動正確的認知和態(tài)度。而勞動教育對于學(xué)生的發(fā)展和成長有著極為重要的意義，它可以培養(yǎng)學(xué)生探究問題、創(chuàng)新思維和團隊合作精神，同時也可以讓學(xué)生了解自己的價值，提高自信心和自我管理能力。
第三段：體驗勞動教育帶給我的收獲
在學(xué)校的勞動教育課程中，我獲得了很多的經(jīng)驗和技巧。比如，我參與過繪畫工作，在完成作品的過程中，我不斷思考，不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，使我的繪畫技巧越來越精湛。我還參與過學(xué)校的義務(wù)勞動，通過參與各種社區(qū)活動，我更好地了解了社區(qū)的文化和歷史背景，明確了自己責(zé)任和價值。
第四段：勞動教育最大的益處
勞動教育通過實際操作，使學(xué)生更好地了解生命的本質(zhì)，感受到生存的真諦，提高學(xué)生的自我認知和社交能力，這些對于學(xué)生的未來發(fā)展和人生經(jīng)驗都具有重要的價值。此外，勞動教育還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對于事物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團隊合作精神，最終達到成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
通過參與勞動教育活動，我深刻的認識到了勞動的重要性和必要性，更加清晰的認識到自己的責(zé)任和使命。遇到問題時，我不會再像以前一樣束手無策，我知道如何用自己的創(chuàng)新思維去解決和改善問題。最后，我希望更多的同學(xué)參與到勞動教育活動中來，讓我們一起去實踐、去精進、去創(chuàng)新，成為人生中最出眾的一個自己。
以美為題目篇一
題目：“為題寫心得體會”
第一段：引入
作為一個學(xué)生，為題寫一直是我們需要面對的任務(wù)之一。雖然有時候題目給得很棘手，但通過寫作也能增強我們的思考能力和表達能力。在這篇文章中，我將分享我在為題寫過程中的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與努力
每當(dāng)老師給出新的題目時，我總是感覺自己面臨了巨大的挑戰(zhàn)。有時候題目非常抽象，我甚至不知道如何入手。但我明白，解決問題的第一步是放下焦慮和想法的束縛，而是要全神貫注地去思考。
因此，我開始主動尋找題目的關(guān)鍵詞，確定自己的寫作方向。同時，我也會查閱相關(guān)的資料和參考文獻，以拓寬我的知識面。這個階段非常耗費時間和精力，但我相信只有通過努力學(xué)習(xí)和思考，才能有效地為題寫。
第三段：創(chuàng)意與組織
在為題寫時，創(chuàng)意和組織是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，通過多方面的思考和頭腦風(fēng)暴，能夠激發(fā)我寫作的靈感。有時候，我會將自己的思考進行記錄，以便后期整理和使用。
而在組織方面，我會先列出我要闡述的主要觀點和論據(jù)。然后，我會進行邏輯排序，確保文章的結(jié)構(gòu)清晰且合理。這個過程中，我也會反復(fù)修改、修訂，以提高文章的連貫性和邏輯性。
第四段：表達與細節(jié)
在為題寫時，語言表達和細節(jié)的使用是至關(guān)重要的。我意識到，用詞精確、簡練是增強文章效果的關(guān)鍵。同時，我也注意到細節(jié)能夠為文章增色，吸引讀者的眼球。
為了提高自己的表達能力，我會讀一些好的范文和優(yōu)秀作品，以借鑒其中的寫作技巧和技法。我也會向老師或同學(xué)請教，以獲取更多的反饋和建議。通過不斷的實踐和技巧的應(yīng)用，我的寫作水平逐漸得到提升。
第五段：總結(jié)與反思
通過為題寫的過程，我不僅學(xué)到了如何有效地思考和組織觀點，還提高了自己的寫作能力。當(dāng)面對一道難題時，我會更加冷靜和自信，因為我相信只要付出努力，我一定能找到答案。
此外，為題寫還教會了我如何與他人溝通和交流。通過閱讀和寫作，我能更好地表達自己的觀點，并理解他人的觀點。這不僅對于學(xué)習(xí)有幫助，也對于人際交往和社會生活有著積極的影響。
總而言之，為題寫是一個挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的過程。通過不斷的練習(xí)和思考，我相信自己能在這個領(lǐng)域不斷成長，取得更好的成績。同時，我也希望通過分享這些心得體會，能夠幫助更多的人在為題寫中取得進步。
以美為題目篇二
作為一門重要的法律學(xué)科，刑法對于維護社會公平正義、保護公民權(quán)益起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)刑法，我深刻認識到刑法的重要性，并對其中的理念和原則有了更深入的了解。下面，我將從刑法的基本概念、目的和特點等方面述說我的心得體會。
首先，刑法是為了維護社會秩序和公平正義而存在的。在社會生活中，人與人之間難免會有矛盾和沖突。刑法通過規(guī)范個人行為，確保社會的正常運行。它通過對違法行為的懲處，滿足受害人和公眾的正當(dāng)訴求，維護社會的穩(wěn)定和安全。同時，刑法也以平等、公正為原則，減少對無辜的傷害，保護公民的合法權(quán)益。
其次，刑法的目的在于懲罰犯罪、改造犯罪人。刑法的首要任務(wù)是對犯罪行為進行懲罰。通過有效的刑罰，使犯罪者得到應(yīng)有的法律制裁。這種對犯罪的懲罰不僅是為了保護公民的人身安全和財產(chǎn)利益，更重要的是通過對犯罪的嚴懲，給予犯罪者必要警示和震懾，減少類似犯罪的發(fā)生。另外，刑法也關(guān)注犯罪人的改造。通過刑罰的施加，使犯罪人認識到自己的錯誤，意識到法律的威嚴，引導(dǎo)其重新回歸社會，實現(xiàn)法律的目的。
再次，刑法具有一定的特點和原則。其中，法定原則是刑法的核心原則之一。法定原則要求法律規(guī)定明確，并采取事前限制個人自由的手段進行干預(yù)。這種原則保護了公民的權(quán)利，避免了濫用刑罰的情況出現(xiàn)。另外，刑法還具有最小侵害原則。最小侵害原則要求對犯罪行為進行必要的懲罰，避免過度侵害犯罪人的權(quán)益。此外，刑法還注重犯罪人的人格尊嚴和人權(quán)保護，以及對危害程度的評估等。
最后，刑法的實踐應(yīng)該注重程序正義和量刑公正。程序正義是指刑法實施過程中的公平和公正。它要求在刑事訴訟過程中依法做出判斷，確保受審人的權(quán)利不受侵犯，同時充分保護其合法權(quán)益。量刑公正是刑法實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。刑法實踐中，應(yīng)該根據(jù)犯罪的具體情節(jié)和危害程度，科學(xué)公正地確定刑罰的種類和程度。必須充分考慮犯罪人的個人、家庭背景，避免單純機械化地判斷，確保刑罰符合刑法的原則和目的。
綜上所述，學(xué)習(xí)刑法讓我更加深刻地理解了刑法的重要性和原則。它不僅維護了社會的正常秩序，保護了公民的合法權(quán)益，更重要的是通過對犯罪的懲罰和改造，為犯罪人提供了重新融入社會的機會。刑法的實踐應(yīng)該注重程序正義和量刑公正，確保刑法的公正性和有效性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將對刑法的理論和實踐更加深入地研究，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為維護社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
以美為題目篇三
清晨，旭日驅(qū)散薄薄的霧氣。我踏上幽靜的小路，迎著悅耳的鳥鳴聲，品著清涼的微風(fēng)，走向深處。
在路的盡頭，就是快遞站了。想來我買的零食，應(yīng)該早就到了吧。我輕盈地邁動雙腿，正撲上一串興奮的話語：“唉，老頭子！咱孫女寄的快遞是不是到了？這丫頭，都說了不用買什么，非得亂花錢……你快點！”身后的老爺爺笑道：“平時就你最磨蹭，出去散個步都慢慢悠悠的，這會兒倒是健步如飛了”
原來是一對老夫婦，他們也來拿快遞嗎？我這樣想著，手上的動作不停。掏出手機，熟練地進行操作。不一會兒，門開了，我樂呵呵地正準備走人，耳畔卻響起疑惑的聲音：“咦，這個門怎么開呀？”老奶奶一邊搗鼓著手機，一邊詢問老爺爺?！澳氵€問我？當(dāng)時孫女不是手把手教你了嗎？你怎么這么笨，這都學(xué)不會?！崩夏棠虛蠐香y白色的頭發(fā)，一雙眼睛死死盯著屏幕，皺紋變得更加細密了“實在不行，把這玩意砸開?！崩蠣敔敳荒蜔┑卣f?！澳强刹恍?！”老奶奶的聲音驀地提高了八度，“要是把我孫女送的東西弄壞了怎么辦？”就在這時，二人的眼光不約而同地集中到了我身上，異口同聲地說：“小伙子，你會取快遞嗎？來幫幫我們！”
我接過手機，刷了一下二維碼，手機屏幕彈出一個頁面，我喃喃地說：“像這樣……”手靈巧地點擊著。我注意到，；兩位老人的臉上寫著好奇，眼中卻浮現(xiàn)出迷茫。盡管他們目不轉(zhuǎn)睛地看，但臉色平靜。絲毫沒有學(xué)會新技能的那種喜?；蛟S他們只求能拿到象征著親情的快遞，不愿過多關(guān)注新奇的表達親情的方式吧！我的.速度一如既往的快，卻恍若過了許久。“刷”的一聲，門開了，兩位老人的臉上放射出興奮的光芒，連連向我道謝，心滿意足地互相攙扶著離去。
太陽升起來了，微風(fēng)依舊，鳥語花香，在這一片金黃中，我的心卻變得沉重了。
年輕人刷一下二維碼，幾下門就“刷”地彈開，老年人卻只能望而卻步，不知不覺被刷下時代的舞臺。
在信息高速發(fā)展的時代，老年人何去何從？
以美為題目篇四
刑法作為法律的一部分，是指導(dǎo)和規(guī)范社會行為的重要工具。作為一名法律工作者，我深入學(xué)習(xí)和研究刑法，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，對于刑法有著深刻的心得體會。下面我將從刑法的定義、刑罰的目的、刑事責(zé)任、證據(jù)的重要性以及刑罰的適用原則等方面展開論述。
首先，刑法是國家法律體系中的一部分，是國家為了維護社會秩序和保護公民利益所制定的法律規(guī)則。刑法的主要目的是通過規(guī)范人們的行為來維護社會的安全和穩(wěn)定，保護公民的生命、財產(chǎn)和人身安全等基本權(quán)益。刑法規(guī)定了各種犯罪的構(gòu)成要件和刑罰的確定方法，為司法機關(guān)提供了適用法律的依據(jù)，使其能公正、公平地處理刑事案件。通過刑法的制定和實施，可以保障社會秩序的穩(wěn)定和公民權(quán)益的合法性。
其次，刑罰的目的是通過對犯罪行為的制裁和懲罰，達到預(yù)防犯罪和保護社會安全的目的。刑罰的目的主要分為三個方面：一是懲罰罪犯，使其得到應(yīng)有的法律制裁，以讓其對自己的罪行產(chǎn)生反思和悔改；二是警示作用，對于其他可能犯罪的人起到威懾和恐嚇的作用，促使其遵守法律規(guī)定；三是預(yù)防犯罪，通過給予犯罪行為相應(yīng)的禁止和懲罰，有效遏制犯罪的發(fā)生，保護社會的安全和公民的權(quán)益。
再次，刑事責(zé)任是刑法的核心概念，是指犯罪行為所應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)法律后果。刑事責(zé)任的形成需要滿足三個要件：一是犯罪行為的主體應(yīng)具備刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡，即具備刑事責(zé)任能力；二是主體的行為必須符合刑法規(guī)定的犯罪構(gòu)成要件，即構(gòu)成犯罪；三是主體的行為要具備法定的過錯或犯罪意圖。只有當(dāng)以上三個要件同時具備時，才能認定犯罪行為的刑事責(zé)任，給予相應(yīng)的刑罰。
此外，證據(jù)在刑事案件中具有重要的作用。證據(jù)是指可以用來證明事實真?zhèn)蔚目陀^事物。在刑事審判中，證據(jù)的收集和運用對于查明案件的事實真相至關(guān)重要。只有在充分收集有效的證據(jù)的基礎(chǔ)上，才能做出正確的判決和裁決。同時，合法、合規(guī)的證據(jù)收集和運用，也是保障犯罪嫌疑人的合法權(quán)益和司法公正的重要保障。因此，證據(jù)的收集及其運用必須符合法律規(guī)定，確保證據(jù)的真實性和有效性。
最后，刑罰的適用原則是指在判處刑罰時需要遵循的一些基本原則。刑罰適用的原則主要包括法定原則、平等原則、人權(quán)原則和充分量刑原則。法定原則要求刑罰必須有法可依，不能有法無位；平等原則要求對于同類犯罪行為，要給予相同的刑罰；人權(quán)原則要求在刑罰的適用上要保障犯罪嫌疑人的人權(quán)，既不能過分輕判，也不能過分重判；充分量刑原則要求刑罰的程度應(yīng)當(dāng)與犯罪的嚴重程度和犯罪人的個人情況相適應(yīng)。
總結(jié)起來，刑法是指導(dǎo)和規(guī)范社會行為的法律規(guī)則，其目的是為了維護社會秩序和保護公民權(quán)益。刑罰的目的是通過對犯罪行為進行制裁和懲罰，達到預(yù)防犯罪和保護社會安全的目的。刑事責(zé)任的形成需要滿足刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡、犯罪構(gòu)成要件和過錯或犯罪意圖。證據(jù)在刑事案件中起到重要的作用，對于查明事實真相和保障司法公正具有重要意義。刑罰的適用原則主要包括法定原則、平等原則、人權(quán)原則和充分量刑原則。刑法作為法律的一部分，對于維護社會秩序和保護公民權(quán)益具有不可替代的作用。作為法律工作者，我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)和研究刑法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和法律素質(zhì)，以更好地履行我們的職責(zé)和使命。
以美為題目篇五
近期，我所在的團隊進行了為期五天的團訓(xùn)活動，主題為“以追為題”。這次團訓(xùn)不僅幫助我夯實了專業(yè)知識，還開拓了我的思維和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我對這次團訓(xùn)的心得體會。
首先，通過這次團訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到“以追為題”的重要性。追求目標、追求卓越是我們成長和發(fā)展的動力源泉。在團訓(xùn)過程中，我們被要求設(shè)定明確的目標并積極追求，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。我深感只有追逐夢想，不斷超越自我，我們才能變得更強大。因此，我決心將這一思想貫徹到以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，時刻保持奮發(fā)向前的動力和信念。
其次，團隊合作是團訓(xùn)中不可或缺的一環(huán)。在這次團訓(xùn)活動中，我深有體會到團隊力量的巨大。團隊成員們互相鼓勵、相互扶持，共同向團隊目標奮進。每個人都盡量發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，為整個團隊的進步做出貢獻。我認識到團隊中每個人的價值和重要性，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。團隊合作的力量是巨大的，只有凝聚全體成員的力量，才能最大程度地發(fā)揮團隊的能力。
第三點，這次團訓(xùn)活動幫助我提高了專業(yè)知識和技能。團訓(xùn)中我們接受了各種形式的培訓(xùn)和講座，提升了自己對于專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力。我們也通過實踐和案例分析，將所學(xué)的知識運用到實際場景中，鍛煉了自己的技能。通過這次團訓(xùn)，我不僅對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深入的了解，也對未來工作中可能遇到的問題有了更好的解決思路。
第四點，這次團訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣與方法。我們在團訓(xùn)中接觸到了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣，例如番茄工作法、歸納總結(jié)法等。這些方法和習(xí)慣可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)和工作，有效地管理時間和任務(wù)。通過實踐應(yīng)用，我感受到這些方法的有效性，并且決定將其應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和工作中，提升個人效率和質(zhì)量。
最后，這次團訓(xùn)還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團隊活動中，每個人都有機會擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色。我也有幸擔(dān)任了一次小組的領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)組織和協(xié)調(diào)團隊成員的工作。這段領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了如何管理一個團隊，還提醒我要有清晰的目標和計劃，要能夠鼓勵和激勵成員的積極性和創(chuàng)造力。
總之，這次以追為題的團訓(xùn)活動對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過團訓(xùn)，我深刻理解到追求目標的重要性，同時也感受到團隊合作和專業(yè)知識的重要性。我還從中學(xué)到了許多實用的方法和習(xí)慣，對個人效率和質(zhì)量的提升有了更清晰的認識。最重要的是，這次團訓(xùn)培養(yǎng)了我作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的能力。我相信這些收獲將會在日后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我繼續(xù)保持奮發(fā)向前的動力和信念。
以美為題目篇六
天陰沉沉的，不時吹過一陣刺骨的北風(fēng)，零星的雪花在空中飛舞。發(fā)燒的我搖搖晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艱難地挪向公交車站。
上車后，我的身體不受自己控制，顫顫巍巍地倒向了一個座位。迷迷糊糊中，我感到脖子處越來越冷，徹徹底底地打了一個寒戰(zhàn)，不由自主地打了一個噴嚏。司機并沒有注意到我，車廂內(nèi)一片默然?；秀敝校铱吹脚赃叺牟Ａ屏??！俺蜏亍钡脑獌?，原來是它。本能讓我要遠離它。
這時，上來一位裹在棉衣內(nèi)的中年乘客，連叫兩聲“好冷”，然后他就蜷縮在一個座位里。我能看到他拿手提包的手在發(fā)抖。緊跟著，上來一個穿著很單薄的小女孩，小臉蛋凍得紅紅的，流著一小段清涕。她連續(xù)咳嗽了好幾聲。每咳一聲，我的心揪一下。此時，我的心中竟然出現(xiàn)了一個不可思議的念頭：用身體堵住破碎的玻璃。我挪了挪身體，毫不猶豫地緊緊貼在玻璃上。
車緩緩地啟動了，我感覺一陣寒氣沖進了身體，不禁哆嗦了幾下。車在加速，風(fēng)在增大，我與寒風(fēng)開始了一場戰(zhàn)斗。寒冷刺骨的風(fēng)不停拍打著我的后背，寒氣在我體內(nèi)慢慢擴散，感覺像冰塊直接放在我后背的肌膚上，針扎一樣的疼。隨著時間的推移，痛疼加劇，像刀割一樣，我的身子有些經(jīng)不住風(fēng)的侵蝕了。我的心里卻默默的念著：決不能讓風(fēng)吹進車廂里，不妥協(xié)，要堅持。
正當(dāng)大戰(zhàn)如火如荼的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老者走上了靠站的公交車。車中已無空座，老者慢騰騰地走到我身邊。我從他的眼中看到了無助。此刻我猶豫了，但轉(zhuǎn)念一想，為了老者，為了整個車廂的乘客，這座不能讓。我向玻璃靠了靠，并回以老者無奈的眼光。車廂中有乘客小聲議論，對我指指點點。我的臉上不自覺出現(xiàn)了一抹紅暈，但我穩(wěn)住了心緒，為了大家被誤解，又如何。在顛簸的車上，我忍不住朝著老者的方向打了一個噴嚏。他“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身而去。我只有默默地看著他的背影。
晚上，我發(fā)高燒40度，但我沒有絲毫悔意，也沒有向父母訴說被人誤解，因為公正自在人心中。每當(dāng)想起我的付出給大家?guī)砹藴嘏揖蛨孕盼易鰧α?，我的付出是值得的?BR> 2下一頁
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以美為題目篇七
安全作為一個常常被提及的話題，對于每個人來說都是至關(guān)重要的。無論是在生活中還是工作中，我們都應(yīng)該時刻將安全放在第一位，因為只有確保自身安全，才能做到其他事情。在這篇文章中，我將分享一些我在關(guān)于安全的體會和心得，希望能引起讀者對于安全的重視和思考。
首先，安全是我們生活中的首要問題。無論是在家中、學(xué)校、辦公室還是在外出旅行等場所，安全都是我們應(yīng)當(dāng)考慮的重要因素。在家里，我們可以注意防火、防盜等安全措施，確保家人的人身和財產(chǎn)安全。在工作場所，我們應(yīng)該注意防范火災(zāi)、意外事故等，確保自身和同事們的安全。而在外出旅行時，我們更要注意交通安全、食品安全等，避免不必要的風(fēng)險。只有時刻保持警覺，提升自己的安全意識，才能更好地保護自己和他人的安全。
其次，安全需要我們主動付出努力。安全不是靠僥幸和運氣來保證的，而是需要我們自己主動去防范和保護。我們需要時刻關(guān)注周圍的環(huán)境，學(xué)會識別潛在的危險因素，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右苑婪?。比如在駕駛車輛時，要遵守交通規(guī)則，減速行駛，保持安全距離，確保自己和他人的生命安全。在日常生活中，要盡量養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意食品的新鮮和衛(wèi)生，避免食物中毒等意外事件。只有通過我們的主動努力，才能有效提升安全級別，保護自己和他人的安全。
再次，安全教育是提高安全意識的重要途徑。由于安全是一個重要且復(fù)雜的問題，我們需要不斷地獲取知識和技能來應(yīng)對各種情況。安全教育可以通過各種形式進行，比如媒體報道、宣傳廣告、課堂教育等。我們可以通過閱讀報紙、收看新聞、參加培訓(xùn)等途徑，了解安全知識和案例，提升自己的安全意識和應(yīng)對能力。同時，我們也要將所學(xué)的知識運用到實踐中，把安全教育的理論轉(zhuǎn)化為行動，才能更好地保護自己和他人的安全。
此外，安全不僅是關(guān)乎個人的問題，也是社會的責(zé)任。在社會中，各個部門和組織都應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注和推動安全工作。政府可以加大對于公共安全的投入力度，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中注重安全因素，加強對于執(zhí)法部門的培訓(xùn)和監(jiān)督。企業(yè)可以制定相關(guān)的安全管理規(guī)范和制度，加強對員工的安全培訓(xùn)和意識宣傳，為員工創(chuàng)造一個安全的工作環(huán)境。同時，每個個人也是社會安全的一分子，每個人都應(yīng)當(dāng)積極履行自己的安全責(zé)任，做到不以自我為中心，互相關(guān)心，共同保護社會的安全。
綜上所述，安全是我們生活中的連續(xù)性問題。只有我們時刻關(guān)注安全，主動付出努力，接受安全教育，并加強社會各方面的合作，才能夠真正做到讓安全成為一個切實可行的目標。在今后的生活和工作中，我將更加重視安全問題，加強自身的安全意識和應(yīng)對能力，同時也會積極參與到推動社會安全工作中。相信只要每個人都能對安全負責(zé)，我們的社會將會變得更加安全和穩(wěn)定。
以美為題目篇八
一切來的那么突然，像一個不速之客，用輕輕的腳步在你沉睡的夜里悄然走過你的床頭，留下一片稚嫩的.白，還沒來得及看個夠，就已經(jīng)含羞的溜走了……來也匆匆去也匆匆,總是這么焦急，那也不怪你，還是帶來了這個季節(jié)最昂貴的饋贈—雪。盼望了好久好久了，一次次的秋風(fēng)掃葉，一場場的烏云朵朵，可還是不見你的身影。這可好，不經(jīng)意的一次邂逅，你卻白了大地，潤了心靈。可能是萬物生靈都還沒做好準備吧，秋葉那嬌艷的通紅上硬是鑲上了一圈銀邊，在陽光下熠熠生輝，欲擒故縱的走走停停。那一朵朵的秋菊，不失年輕時的融融治治，加上黃白相間，白里透黃，卻在耄耋之年又活出了年輕的姿色。而那含情脈脈的松柏，冷冷的天，卻依然露著特有的松柏綠。沉魚落雁的外貌，閉月羞花的面容，亭亭玉立的身軀披上暫新的禮服，像一個待嫁的新娘，嬌羞而又美麗，等了一季的容顏最后給了心中的新郎。
初冬，在經(jīng)歷了蕭瑟飄零的秋日后，一切都變得那么靜寂，讓人舍不得去打擾大自然這最經(jīng)典的素描。光禿禿的樹木，露出它矯健的身軀，蓄勢待發(fā)，只為來年的郁郁蔥蔥。麻雀在枝椏間來回跳躍，成群結(jié)隊的唱著歡快的歌，這聲音成為了冬日里最美的韻律，一絲不茍的奏響冬的序曲。遠處，終于見到了村莊的真面目，他們惟妙惟肖的擠在一起，暖暖的感覺真好！一股股青煙籠罩著整個村莊，夾雜著淡淡的飯香。水里快活的魚啊，還在盡情享受大自然不一樣的恩惠，搖頭擺尾，生靈活現(xiàn)的。夕陽普照在湖面上，泛起層層金光。那淘氣的孩子，裹得嚴嚴實實，冬日的寒冷看來確實是阻擋不了他們可愛的童心的。
冬里微笑，恬淡的笑，和這個素顏的時節(jié)配合的天衣無縫。不敢去踐踏大自然最好的饋贈，怕是惹了最高貴的那種白，等到歲寒，那縱然是有一些生靈能夠配得上的。而冬的靜謐卻又內(nèi)涵著一種偉大的美麗，如此的靜水流深。不用你刻意的獨白，因為你的眼前就是一種讓人沉醉的境界。
雪，白色的，純潔的。它是冬的膚色，白的那么的干脆，純的那么徹底。
以美為題目篇九
我在多年的`備課及教學(xué)實踐中感到，以《小攝影師》為課題不恰當(dāng)。
本課中心是：記敘了一個小男孩給高爾基照相，因忘了帶膠卷沒照成的事，表現(xiàn)了高爾基對少年兒童的關(guān)心和愛護。很顯然，本課主要人物是高爾基，拍照的小男孩子是次要人物，而本課卻以《小攝影師》為課題，與中心相違背。
我和同行在多年教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生學(xué)習(xí)本課，開始都錯誤地理解了本課的中心思想，認為本課記敘了小男孩給高樂基拍照，因沒帶膠卷而沒照成的事，表現(xiàn)了小男孩太粗心大意。這個錯誤中心的概括固然反映了三年級小學(xué)生分析理解能力差的一面，另一方面，也是由于《小攝影師》這個課題，使小學(xué)生習(xí)慣地認為課題反映主要人物，因而認為本課主要是寫小男孩的。所以說，《小攝影師》這個課題誤導(dǎo)了小學(xué)生的思想認識。
課文對于學(xué)生來說，是供學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的范文。既然本課是寫高爾基和小男孩之間發(fā)生的事，如果用人物為題，就應(yīng)是“高爾基和小男孩”，而本課卻以《小攝影師》為題，就會對學(xué)生作文產(chǎn)生誤導(dǎo)，如果學(xué)生自己命題寫自己和某人之間發(fā)生的事，就可能以次要人物為題。
本課雖然以《小攝影師》為題，課文中卻沒出現(xiàn)這個名詞，也沒有關(guān)于小攝影師的事實根據(jù)，所以，稱一個十歲左右的小男孩為小攝影師，是有名無實的空頭銜。而且，如果小男孩擅長攝影，在一心要為自己崇敬的著名作家高爾基拍照前，就會有充分準備，不大可能忘了帶膠卷。況且，把小男孩寫成普通身份，更能表現(xiàn)高爾基關(guān)心愛護少年兒童。
綜上所述，我認為《小攝影師》這個課題，應(yīng)斟酌更改，如，更名為“高爾基和小男孩”、“拍照”等等。
以美為題目篇十
記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對她不理不睬，可因為我的任性，換來了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔??！
在學(xué)校度過了一個上午，這天空依舊陽光明媚。時間如同流水般流逝匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一節(jié)課。窗外的楊樹搖曳起來，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽早就不見了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應(yīng)該是不會來接我的，我今天可沒有聽她的囑咐，那我也自作自受！
正當(dāng)我愁沒人接時，一摸熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來一般兩鬢的黑發(fā)參夾著雨珠，焦慮的雙眼似乎在尋找著什么。媽，我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導(dǎo)致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。
很多事，在生活中慢慢滑過，逐漸淡忘，唯獨這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽光，拂過我的心田，溫暖我的心房。
以美為題目篇十一
近日，我們的團隊進行了一次以追為題的團訓(xùn)活動，這是一次讓我收獲頗豐的經(jīng)歷。整個活動過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，追求目標的決心以及堅持不懈的精神。下面我將分為五個部分來詳細介紹我的體會和感受。
首先，追求目標是成功的第一步。這次團訓(xùn)活動中，我們團隊的目標是要在團隊協(xié)作的情況下完成一項困難的任務(wù)。然而，我們并沒有完全意識到任務(wù)的艱巨性，剛開始的時候我們對目標的模糊認識導(dǎo)致了我們的行動力不足。但是，當(dāng)我們明確了目標的同時也明確了自己的角色和責(zé)任時，我們集中了所有精力進行了有效的規(guī)劃和準備。正是這種對目標的追求，激勵了我們不斷前行，最終成功完成了任務(wù)。
其次，團隊合作是成功的關(guān)鍵。在這次活動中，共有十個人組成了我們的團隊。每個人都擁有自己的專長和優(yōu)勢，而這正是我們團隊合作的力量所在。我們通過相互配合，有效地利用每個人的才能，充分發(fā)揮了每個人的潛力。無論是在協(xié)作規(guī)劃階段還是在行動執(zhí)行階段，團隊的每個成員都不斷提供幫助，相互支持和鼓勵。正是在這種團隊合作的氛圍中，我們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。
第三，團隊精神是戰(zhàn)勝困難的力量。在整個團訓(xùn)活動中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時我們的計劃出了問題，有時我們遇到了困難和阻礙。但是，我們沒有放棄，而是團結(jié)在一起，齊心協(xié)力地克服問題。我們不斷調(diào)整自己的計劃，分析問題并尋找解決方法。我們堅信沒有克服不了的困難，只要我們保持團隊精神，就一定能取得勝利。
第四，堅持不懈是成就目標的關(guān)鍵。在整個活動過程中，我們遇到了許多困難和阻礙。有時我們感到疲憊和無助，有時我們遇到了挫折和壓力。但正是在這些困難中，我們懂得了堅持不懈的重要性。我們明白了成功需要時間和努力，不能輕易放棄。我們拒絕了退縮，堅定地向前邁進。正是這種堅持不懈的精神，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得了想要的結(jié)果。
最后，這次團訓(xùn)活動是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)驗。通過這次活動，我更加深入地理解了團隊合作的重要性，鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力。我明白了追求目標的重要性以及堅持不懈的精神對于取得成功的意義。從這次活動中，我也更加明確了自己未來的發(fā)展方向，堅定了自己的信心和決心。我將會把這次寶貴的經(jīng)驗帶進我的工作和生活中，不斷追求目標，堅持不懈地朝著自己的夢想前進。
總之，這次以追為題的團訓(xùn)活動給了我很多啟發(fā)和思考。通過追求目標，團隊合作，堅持不懈等方面的努力，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這次活動對于我的個人成長和團隊建設(shè)都起到了積極的推動作用。我相信，只要我堅持不懈地追求夢想， 勇往直前，就一定會取得成功。
以美為題目篇十二
叮鈴鈴、叮鈴鈴電話鈴響了，我從口袋里掏出手機，看備注名是媽媽。怎么回事？媽媽怎么會給我打電話？她會不會告訴我考試成績??？肯定是我這次考得不好，不然媽媽是不會給我打電話的。不管了，硬著頭皮上，反正她又打不到我，頂多挨一頓罵唄。
我慢吞吞地接上電話，心里不禁閃過一絲恐慌：喂，媽媽。你的成績出來了。媽媽的聲音并不是那么冷淡，但也絲毫沒有高興感覺。我敢肯定這次考試考得不好，不然媽媽是不會用這種語氣跟我說話的。我知道，肯定很差，但你也不要那么絕情，好不好？媽媽。我用小小的聲音跟媽媽說道。你聽著就行了。這次你數(shù)學(xué)考了九十五分，我把你的卷子給你發(fā)了過去。你這次真的很粗心，得數(shù)都能給我算錯，你讓我怎么說你呢？還有語文媽媽的聲音，猶如鐵錘一樣不斷捶打我的心。
我打開微信，看到那針一般的紅差差，頭變得越來越難受，這次肯定完蛋了。
這時奶奶走了過來：剛剛聽你和你媽好像在電話里說分數(shù)的事，成績怎么樣？跟奶奶說說。那奶奶你先去做晚餐吧，時候也不早了，媽媽讓我先去改一下卷子上的錯，我待會兒就告訴您。哦，那你快去改錯，奶奶先去做飯。
我瘋一般地跑進了一個房間，把手機放到桌子上，自己跌倒在床上。我努力想讓自己清醒下來。
突然，兩個想法在我的腦子里起了爭執(zhí)。一個聲音說：如實地告訴奶奶吧，奶奶那么愛你，她肯定會原諒你的。另一個聲音說：還是編一個分數(shù)，比較好，萬一這次奶奶生氣了，那肯定會挨罵的，為了自己著想，還是編一個吧。第一個聲音不滿了：奶奶不是喜歡誠實的孩子嘛。這次不說實話，那下次肯定又不說實話了，這次有機會改正，下次就不一定能改了。那如實告訴，奶奶肯定會生氣的，到時候受苦的還不是自己啊。第二個聲音又說。
我的腦袋一片混亂，不知如何是好。奶奶能相信我呀！每次自己犯錯奶奶都會原諒，并且鼓勵自己。奶奶從沒說過要打我，頂多也只是吵一頓而已，吵完也會講道理的。而我現(xiàn)在卻要欺騙那么信任自己的奶奶。
可是自己這次真的沒發(fā)揮好?。河兴沐e的，有明知道正確選項而偏偏寫錯的。就算奶奶不生氣，那心里也難免會有些憋著的氣，那對老人家身體也不好啊。
一個念頭在我腦海里閃過：對，奶奶信任我，我更不應(yīng)該騙奶奶，挨罵就挨罵吧，挨打就挨打吧。我心急火燎，房間里的物品似乎也在給我打氣，我從床上跳下來，打開這次考試卷子的圖片，握著筆，飛快改完錯，向廚房走去。
以美為題目篇十三
近期，在團隊訓(xùn)練中，我們接受了一系列以“追”為主題的訓(xùn)練。這個主題不僅在我們的訓(xùn)練中體現(xiàn)得淋漓盡致，更在我們的生活中產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次團隊訓(xùn)練，我們深刻理解了“追”的真正含義，也在追求中收獲了更多的成長和進步。以下是我對以“追”為題的團訓(xùn)的心得體會。
首先，追求是一種堅持和付出。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但從未放棄自己的追求。無論是炎熱的夏日，還是寒冷的冬天，我們都堅持著每天的訓(xùn)練。盡管訓(xùn)練可能會帶來身體上的疲憊和痛苦，但我們明白，只有堅持下去，才能在追求中取得真正的進步。追求是一種不懈的努力和付出，只有持之以恒，才能真正追求到自己的目標。
其次，追求需要正確的方向和目標。在整個訓(xùn)練過程中，我們時刻牢記自己的追求目標，并朝著這個目標努力。沒有明確的追求目標，追求就會變得無意義。因此，我們需要充分思考和明確我們的目標，選擇合適的方向，并一直朝著這個方向前進。只有在正確的方向上追求，我們才能在追求中獲得真正的成就。
再次，追求需要團隊的力量和合作。在這次訓(xùn)練中，我們是一個團隊，互相支持和鼓勵，共同追求著同一個目標。在團隊中，我們相互幫助，共同克服困難，一起經(jīng)歷挫折和成功。團隊的力量無比重要，它能夠激發(fā)出個人的潛力，并把每個人的力量最大化。在追求中，團隊合作是必不可少的，只有團隊緊密合作，才能互相補充，實現(xiàn)更大的價值。
此外，追求需要積極的心態(tài)和正確的態(tài)度。在訓(xùn)練過程中，我們時常面對困難和挑戰(zhàn)，可能失敗和受傷。但這并不能阻擋我們前進的腳步。相反，我們保持積極的心態(tài)，正面迎接每一個困難和挑戰(zhàn)。我們相信，只有積極的心態(tài)和正確的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝一切困難，取得真正的突破。在追求中，要相信自己的能力，堅持下去，并持續(xù)努力，無論遇到怎樣的困境和挫折，都要堅持追尋。
最后，追求是一種收獲和成長。在這次團隊訓(xùn)練中，我們在追求中收獲了很多。不僅收獲了技能的提高，更重要的是，我們收獲了團結(jié)、合作和友誼。在追求中，我們不斷地成長和進步，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。追求是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，它能夠讓我們變得更加強大和堅韌。無論取得多大的成就，在追求中成長是最重要的。
總之，這次以“追”為題的團訓(xùn)讓我深刻體會到追求的重要性和意義。追求需要堅持和付出，需要正確的方向和目標，需要團隊的力量和合作，需要積極的心態(tài)和正確的態(tài)度。通過追求，我們會在生活中獲得更多的成長和進步。追求是一場征程，只有堅持追求，才能看到更美好的自己。愿我們始終保持追求的熱情和努力，追逐屬于我們自己的夢想！
以美為題目篇十四
烈日炎炎的一天下午，我們一家人都坐在客廳里吹著空調(diào)。爸爸躺在沙發(fā)上睡覺，媽媽懶洋洋地靠著沙發(fā)玩手機，妹妹看著動畫片。
“啊，作業(yè)終于寫完了！”奮斗了幾個小時終于將作業(yè)寫完了，如釋重負的我拿起桌上的遙控器，按返回鍵，打算換一個電視看。正在看電視的妹妹突然發(fā)現(xiàn)屏幕變小了，小豬佩奇也消失了，立刻扭過頭來尋找罪魁禍首，當(dāng)她看見我手中的遙控器時，“騰”地一聲從小板凳上站起來，大聲說道：“你動遙控器干嘛？”“這是你一個人的遙控器，一個人的電視嗎？你都看多長時間了，都不允許讓別人看嗎？”我也不甘示弱地回應(yīng)道。
“我不管，就是我一個人的電視，不是你的，是媽媽給我一個人買的，你趕緊給我調(diào)回來，我就要看小豬佩奇?！泵妹糜珠_始耍小脾氣了，當(dāng)然，我可不會像媽媽那樣慣著她。
我直接站起來，把遙控器舉過頭頂：“有本事你來搶啊，只要你能拿到遙控器就讓你看?！笨墒敲妹糜质酋谀_又是蹦跳，怎么也夠不到，最后她的小宇宙爆發(fā)了，拿起桌上的書就砸到我的腰上，仰著頭，用一種仇恨的目光看著我，接著，再次伸出手狠狠地打了我一下。
我瞬間火了，直接把她抱起來趴我腿上，往屁股上狠狠打了幾巴掌，只聽“哇”的一聲，妹妹委屈地大哭了起來，爸爸媽媽趕緊起來哄妹妹，而我則趁機跑進了屋里。
躺在床上，聽著門外妹妹撕心拉肺的哭聲，我突然感覺自己做法她粗魯了，畢竟她只是一個三歲半的小孩，我跟她較什么勁兒啊！
以美為題目篇十五
勞動教育一直以來都是教育中重要的一環(huán)，很多學(xué)校在校園中推行“勞動教育”項目。勞動教育不僅可以讓學(xué)生掌握一些手藝，同時也能提高學(xué)生的實踐能力和自我價值認知，對于學(xué)生來說有很多的好處。在本文中，筆者將分享自己在勞動教育中的體會和感悟。
第二段：勞動教育的意義
勞動教育是一種培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的教育方式，不僅可以讓學(xué)生學(xué)會一些實用的手藝，還可以讓學(xué)生從中體會到勞動的普遍性和必要性，促使學(xué)生對勞動正確的認知和態(tài)度。而勞動教育對于學(xué)生的發(fā)展和成長有著極為重要的意義，它可以培養(yǎng)學(xué)生探究問題、創(chuàng)新思維和團隊合作精神，同時也可以讓學(xué)生了解自己的價值，提高自信心和自我管理能力。
第三段：體驗勞動教育帶給我的收獲
在學(xué)校的勞動教育課程中，我獲得了很多的經(jīng)驗和技巧。比如，我參與過繪畫工作，在完成作品的過程中，我不斷思考，不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗，使我的繪畫技巧越來越精湛。我還參與過學(xué)校的義務(wù)勞動，通過參與各種社區(qū)活動，我更好地了解了社區(qū)的文化和歷史背景，明確了自己責(zé)任和價值。
第四段：勞動教育最大的益處
勞動教育通過實際操作，使學(xué)生更好地了解生命的本質(zhì)，感受到生存的真諦，提高學(xué)生的自我認知和社交能力，這些對于學(xué)生的未來發(fā)展和人生經(jīng)驗都具有重要的價值。此外，勞動教育還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對于事物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團隊合作精神，最終達到成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
通過參與勞動教育活動，我深刻的認識到了勞動的重要性和必要性，更加清晰的認識到自己的責(zé)任和使命。遇到問題時，我不會再像以前一樣束手無策，我知道如何用自己的創(chuàng)新思維去解決和改善問題。最后，我希望更多的同學(xué)參與到勞動教育活動中來，讓我們一起去實踐、去精進、去創(chuàng)新，成為人生中最出眾的一個自己。