演講稿主要用于演講活動(dòng)，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等。演講稿的撰寫需要明確目標(biāo)，確定核心觀點(diǎn)和主題。在演講過程中，注意身體語言的運(yùn)用，如眼神交流、手勢(shì)和姿態(tài)，以增加說服力。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天是我第二次站在講臺(tái)上演講，第一次是代表班級(jí)參加演講比賽，而這次是競(jìng)選班委，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班委是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一年級(jí)當(dāng)過小組長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自信能干，責(zé)任心強(qiáng)，擁有愛心。課外我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，安全意識(shí)不強(qiáng)，有點(diǎn)小性子，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，要是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我要做班級(jí)里的火車頭，帶領(lǐng)大家上好每天的早自習(xí)。我還要做老師的小助手，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己的能力去幫助你們。誰有不會(huì)的地方，我也會(huì)耐心提醒他，幫助他一起進(jìn)步。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競(jìng)選上，我也不會(huì)失望，說明我還有些方面不夠好，我一定會(huì)改正自己，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)"。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
1、自從我進(jìn)入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因?yàn)槲矣X得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)，我將會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
2、我在去年的語文競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)，平時(shí)我在語文課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的`成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績(jī)一直不錯(cuò)。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。
茅！如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)的。
我的演講完了。謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自廣州市，蕭崗小學(xué)五(3)班的黃綺琪。我競(jìng)選班長(zhǎng)，我樂于助人，人緣好，成績(jī)好，以前我也做過組長(zhǎng)、班長(zhǎng)，我覺得我很有經(jīng)驗(yàn)做班長(zhǎng)。憑著我聰明的.腦子，憑著我樂于助人的性格，憑著我負(fù)責(zé)任。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我首先管好紀(jì)律，再次帶領(lǐng)同學(xué)們，最后我會(huì)分配學(xué)習(xí)，我不止會(huì)幫助同學(xué)，而且還會(huì)協(xié)助老師。原因只有相信自己，讓后別人才會(huì)相信你。作為班長(zhǎng)，就需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任，做一個(gè)不怕困難的班長(zhǎng)。
如果失敗了，我一定要更加努力展示自我。爭(zhēng)取下次做班長(zhǎng)。
請(qǐng)大家多多支持，給我投下你寶貴的一票吧!我一定會(huì)做到最好的，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇四
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們大家好：
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參的競(jìng)選稿加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)從心里感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的.介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我以前擔(dān)任過副班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條是我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)，希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，伸出你的右手勇敢的投我一票吧！我不敢說我是最合適的班長(zhǎng)，但我敢說我將會(huì)是最努力的班長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家。
二年三班周圣聞。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇五
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是小王，今天我站在這里又激動(dòng)、又高興，因?yàn)槲乙?jìng)選咱們班的文娛委員。這是我第一次競(jìng)選，希望大家多支持！
我競(jìng)選文娛委員，是因?yàn)槲蚁矚g音樂，并且會(huì)唱很多歌，經(jīng)常爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的夸獎(jiǎng)。如果我競(jìng)選成功。我一定認(rèn)真聽從老師的安排，帶著大家好好唱歌，并且更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下次成功！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是xx班的xx，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手，為同學(xué)服務(wù)”。
我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我鼓起勇氣來競(jìng)選班長(zhǎng)，我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二、三班的班長(zhǎng)。
一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé)：班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長(zhǎng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，請(qǐng)大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會(huì)讓大有失望的！謝謝大家的支持！
親愛的老師，同學(xué)們大家好!我是邵琪雯。
今天站在這里參加班干部競(jìng)選，我很開心。從9月1日上學(xué)到今天已經(jīng)2個(gè)多月了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)的生活。經(jīng)過2個(gè)月的努力，我在各方面都有了明顯的進(jìn)步。今天我想競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得當(dāng)班長(zhǎng)，不但能成為老師的小助手，而且還能鍛煉自己的能力。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)集體，嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的好榜樣。請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是袁振宇，今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)善良、勤奮好學(xué)、尊敬老師、熱愛班級(jí)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。
我還有很多愛好，喜歡打乒乓球，吹薩克斯風(fēng)，看書和下棋。 我擔(dān)任過紀(jì)律委員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任班長(zhǎng)一職，我會(huì)在各方面積極帶頭，以身作則，當(dāng)好老師的小助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。我們大家一起努力，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓！請(qǐng)大家支持我，把你神圣的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的.思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
大家好!我是馬鉅程，我想當(dāng)體育委員的目的是：我想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)跑步、跳繩、打籃球、踢足球。
我如果當(dāng)上了體育委員，我會(huì)幫助全班進(jìn)入到全校第一名。我力氣大，我會(huì)幫助老師搬桌子，因?yàn)殛P(guān)心集體，有一顆善良的心。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我，投我一票，謝謝大家，我的演講完啦。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸我能站在這個(gè)演講臺(tái)上。
或許有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難，總是及時(shí)解決，一點(diǎn)也不懷疑自己的能力，對(duì)于成功,我并不沾沾自喜。對(duì)于失敗，我一笑而之，從不氣餒,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶谩?BR> 是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競(jìng)選成功，我會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)。同時(shí)，與大隊(duì)輔導(dǎo)老師一起開展一系列活動(dòng)，設(shè)法提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和社會(huì)活動(dòng)積極性，做一個(gè)稱職的大隊(duì)委！
假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，這說明自己離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)xx班的xxx。很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)從心里感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我以前擔(dān)任過副班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條是我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)，希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，伸出你的右手勇敢的投我一票吧！我不敢說我是最合適的班長(zhǎng)，但我敢說我將會(huì)是最努力的班長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十一
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的.面孔，參的競(jìng)選稿加班干部競(jìng)選活動(dòng)。
此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)從心里感到高興。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
首先向大家自我介紹一下，我叫，是來自縣直機(jī)關(guān)的一名工作人員。很榮幸能參加這次黨校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這是一個(gè)提升自己素質(zhì)的契機(jī)，是一個(gè)互相交流的平臺(tái)，是一個(gè)人生道路的燈塔。相信通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)于我和我們，無疑有了更夯實(shí)的基石和更深遠(yuǎn)的眼界，在自己今后的思想和工作中得到升華和提高。
我今天演講的題目是《牢記使命強(qiáng)信仰勇于擔(dān)當(dāng)敢作為》，作為一名黨員，20xx年前，我面對(duì)鮮紅的黨旗舉起拳頭宣誓的那一刻起，我就把自己澆筑的黨章標(biāo)準(zhǔn)的模塊之中，今年5月30日，我作為縣委黨校青干班臨時(shí)黨支部書記，帶領(lǐng)全班學(xué)員站在紅安蘇區(qū)革命烈士陵園紀(jì)念碑前，在面對(duì)黨旗向先烈們莊重承諾的時(shí)刻，讓自己的靈魂得到升華。在機(jī)關(guān)的平常日子里，我始終如一的把干好本職工作，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)機(jī)關(guān)，熱情接持人民群眾，維護(hù)機(jī)關(guān)形象放在首位。回想這些，我之所以能堅(jiān)持向黨員先鋒模范性靠攏，就是因?yàn)橛惺姑男叛?，黨的十八即將召開，省委的支點(diǎn)戰(zhàn)略布局，市委的副中心城市圈建設(shè)，縣第十三次黨代會(huì)上提出，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣新跨越，這些都是歷史的使命，是我們奮斗的目標(biāo)，工作的動(dòng)力，鼓舞著我全身心的投入其中，干好自己的工作，做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)。
今天站在這里，面對(duì)著我們培訓(xùn)全體同學(xué)，我的心情是忐忑的，同時(shí)我又是自信的，原因只有一個(gè)，就是年輕，對(duì)就是年輕!因?yàn)槟贻p，很少有這樣的機(jī)會(huì)站在臺(tái)上與大家這樣交流，所以有些許緊張;也因?yàn)槟杲?jīng)，讓我勇敢，可以讓我心無旁悸的站在這里向大家說出自己想法。剛才和大家說了使命，有了使命就要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那么，如何做?怎么做?在我看來，就從現(xiàn)在開始，從自己開始，每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，老話得說好“少壯不努力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在給了我們這么好一次機(jī)遇，我們就要“咬定青山不放松”，在學(xué)習(xí)和工作中就是要挺身而出，拿出戰(zhàn)天斗地的氣概，實(shí)施一番“大有作為”。
回過頭來，說到自己，我希望在一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，自加壓力，除學(xué)習(xí)外，還希望能服務(wù)各位同學(xué)，在此，我毛遂自薦能夠擔(dān)任一名班干部，希望大家支持我。謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十三
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我叫徐x清，今天非常感謝能有機(jī)會(huì)，站在演講臺(tái)上，向老師和同學(xué)們展現(xiàn)一下我的風(fēng)采，跟很多同學(xué)一樣，我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，最多就當(dāng)過一些活動(dòng)小組的組長(zhǎng)，但我跟很多同學(xué)一樣，想為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，將自己的全部奉獻(xiàn)給五年級(jí)二班集體，確保全班共同進(jìn)步。
我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過多年與老師、同學(xué)們的相處，我進(jìn)步很快，做事有了堅(jiān)強(qiáng)的信心，在同學(xué)們當(dāng)中，樹立了較好的學(xué)習(xí)和辦事形象，具備了當(dāng)好班長(zhǎng)的基本素質(zhì)和能力，同時(shí)，我也想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，進(jìn)一步提高自己，使自己成為一個(gè)更加積極向上、樂于助人、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我得到老師和同學(xué)們認(rèn)可，當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)在老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)其他班干部和同學(xué)，同心協(xié)力搞好咱們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)，開展各類積極向上的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的榮譽(yù)感和集體感，同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)不好的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不放棄，我再認(rèn)真學(xué)習(xí)努力，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們支持我，相信我，我一定會(huì)為全班集體做好服務(wù)的。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是2（1）班的，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。
我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；這一點(diǎn)，我也會(huì)努力做到的。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情。
雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真做好班干部的。我想和大家一起努力，爭(zhēng)取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好。
親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)大家支持我,投我一票。謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
第二：班長(zhǎng)，是一個(gè)能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我叫，現(xiàn)任班里的語文課代表，我熱愛我的工作，并且在上個(gè)月學(xué)期中能勝任這項(xiàng)工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時(shí)侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時(shí)候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務(wù)。
我這次竟選的目標(biāo)還是語文課代表，我之所以竟選，是因?yàn)槲曳浅Ｏ氘?dāng)語文課代表，而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任語文課代表的工作，。
如果這次我被大家選中的話我會(huì)更加努力的，并且，我也會(huì)把上面的這些毛病都改掉的。請(qǐng)大家相信我!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天是我第二次站在講臺(tái)上演講，第一次是代表班級(jí)參加演講比賽，而這次是競(jìng)選班委，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班委是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一年級(jí)當(dāng)過小組長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自信能干，責(zé)任心強(qiáng)，擁有愛心。課外我喜歡一個(gè)人靜靜地看書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，安全意識(shí)不強(qiáng)，有點(diǎn)小性子，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班委，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，要是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我要做班級(jí)里的火車頭，帶領(lǐng)大家上好每天的早自習(xí)。我還要做老師的小助手，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己的能力去幫助你們。誰有不會(huì)的地方，我也會(huì)耐心提醒他，幫助他一起進(jìn)步。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競(jìng)選上，我也不會(huì)失望，說明我還有些方面不夠好，我一定會(huì)改正自己，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)"。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
1、自從我進(jìn)入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因?yàn)槲矣X得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了許多課本上沒有的知識(shí)，我將會(huì)和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。
2、我在去年的語文競(jìng)賽中取得了二等獎(jiǎng)，平時(shí)我在語文課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的`成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績(jī)一直不錯(cuò)。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。
茅！如果選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會(huì)錯(cuò)的。
我的演講完了。謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自廣州市，蕭崗小學(xué)五(3)班的黃綺琪。我競(jìng)選班長(zhǎng)，我樂于助人，人緣好，成績(jī)好，以前我也做過組長(zhǎng)、班長(zhǎng)，我覺得我很有經(jīng)驗(yàn)做班長(zhǎng)。憑著我聰明的.腦子，憑著我樂于助人的性格，憑著我負(fù)責(zé)任。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我首先管好紀(jì)律，再次帶領(lǐng)同學(xué)們，最后我會(huì)分配學(xué)習(xí)，我不止會(huì)幫助同學(xué)，而且還會(huì)協(xié)助老師。原因只有相信自己，讓后別人才會(huì)相信你。作為班長(zhǎng)，就需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任，做一個(gè)不怕困難的班長(zhǎng)。
如果失敗了，我一定要更加努力展示自我。爭(zhēng)取下次做班長(zhǎng)。
請(qǐng)大家多多支持，給我投下你寶貴的一票吧!我一定會(huì)做到最好的，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇四
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們大家好：
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參的競(jìng)選稿加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)從心里感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的.介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我以前擔(dān)任過副班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條是我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)，希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，伸出你的右手勇敢的投我一票吧！我不敢說我是最合適的班長(zhǎng)，但我敢說我將會(huì)是最努力的班長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家。
二年三班周圣聞。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇五
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是小王，今天我站在這里又激動(dòng)、又高興，因?yàn)槲乙?jìng)選咱們班的文娛委員。這是我第一次競(jìng)選，希望大家多支持！
我競(jìng)選文娛委員，是因?yàn)槲蚁矚g音樂，并且會(huì)唱很多歌，經(jīng)常爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們的夸獎(jiǎng)。如果我競(jìng)選成功。我一定認(rèn)真聽從老師的安排，帶著大家好好唱歌，并且更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下次成功！
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是xx班的xx，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手，為同學(xué)服務(wù)”。
我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我鼓起勇氣來競(jìng)選班長(zhǎng)，我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二、三班的班長(zhǎng)。
一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé)：班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步；班長(zhǎng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，請(qǐng)大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會(huì)讓大有失望的！謝謝大家的支持！
親愛的老師，同學(xué)們大家好!我是邵琪雯。
今天站在這里參加班干部競(jìng)選，我很開心。從9月1日上學(xué)到今天已經(jīng)2個(gè)多月了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)的生活。經(jīng)過2個(gè)月的努力，我在各方面都有了明顯的進(jìn)步。今天我想競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得當(dāng)班長(zhǎng)，不但能成為老師的小助手，而且還能鍛煉自己的能力。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)集體，嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的好榜樣。請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是袁振宇，今天，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)善良、勤奮好學(xué)、尊敬老師、熱愛班級(jí)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。
我還有很多愛好，喜歡打乒乓球，吹薩克斯風(fēng)，看書和下棋。 我擔(dān)任過紀(jì)律委員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任班長(zhǎng)一職，我會(huì)在各方面積極帶頭，以身作則，當(dāng)好老師的小助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。我們大家一起努力，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓！請(qǐng)大家支持我，把你神圣的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的.思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
大家好!我是馬鉅程，我想當(dāng)體育委員的目的是：我想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)跑步、跳繩、打籃球、踢足球。
我如果當(dāng)上了體育委員，我會(huì)幫助全班進(jìn)入到全校第一名。我力氣大，我會(huì)幫助老師搬桌子，因?yàn)殛P(guān)心集體，有一顆善良的心。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我，投我一票，謝謝大家，我的演講完啦。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸我能站在這個(gè)演講臺(tái)上。
或許有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難，總是及時(shí)解決，一點(diǎn)也不懷疑自己的能力，對(duì)于成功,我并不沾沾自喜。對(duì)于失敗，我一笑而之，從不氣餒,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶谩?BR> 是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競(jìng)選成功，我會(huì)以身作則，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，服務(wù)同學(xué)。同時(shí)，與大隊(duì)輔導(dǎo)老師一起開展一系列活動(dòng)，設(shè)法提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和社會(huì)活動(dòng)積極性，做一個(gè)稱職的大隊(duì)委！
假如我未能當(dāng)選，說明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒，這說明自己離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，努力提高自己的能力，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)xx班的xxx。很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)從心里感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我以前擔(dān)任過副班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條是我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)，希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，給我一點(diǎn)理解和支持，伸出你的右手勇敢的投我一票吧！我不敢說我是最合適的班長(zhǎng)，但我敢說我將會(huì)是最努力的班長(zhǎng)。我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十一
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的.面孔，參的競(jìng)選稿加班干部競(jìng)選活動(dòng)。
此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)的是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小男孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天競(jìng)選的結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)從心里感到高興。
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
首先向大家自我介紹一下，我叫，是來自縣直機(jī)關(guān)的一名工作人員。很榮幸能參加這次黨校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這是一個(gè)提升自己素質(zhì)的契機(jī)，是一個(gè)互相交流的平臺(tái)，是一個(gè)人生道路的燈塔。相信通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)于我和我們，無疑有了更夯實(shí)的基石和更深遠(yuǎn)的眼界，在自己今后的思想和工作中得到升華和提高。
我今天演講的題目是《牢記使命強(qiáng)信仰勇于擔(dān)當(dāng)敢作為》，作為一名黨員，20xx年前，我面對(duì)鮮紅的黨旗舉起拳頭宣誓的那一刻起，我就把自己澆筑的黨章標(biāo)準(zhǔn)的模塊之中，今年5月30日，我作為縣委黨校青干班臨時(shí)黨支部書記，帶領(lǐng)全班學(xué)員站在紅安蘇區(qū)革命烈士陵園紀(jì)念碑前，在面對(duì)黨旗向先烈們莊重承諾的時(shí)刻，讓自己的靈魂得到升華。在機(jī)關(guān)的平常日子里，我始終如一的把干好本職工作，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)機(jī)關(guān)，熱情接持人民群眾，維護(hù)機(jī)關(guān)形象放在首位。回想這些，我之所以能堅(jiān)持向黨員先鋒模范性靠攏，就是因?yàn)橛惺姑男叛?，黨的十八即將召開，省委的支點(diǎn)戰(zhàn)略布局，市委的副中心城市圈建設(shè)，縣第十三次黨代會(huì)上提出，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣新跨越，這些都是歷史的使命，是我們奮斗的目標(biāo)，工作的動(dòng)力，鼓舞著我全身心的投入其中，干好自己的工作，做出點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)。
今天站在這里，面對(duì)著我們培訓(xùn)全體同學(xué)，我的心情是忐忑的，同時(shí)我又是自信的，原因只有一個(gè)，就是年輕，對(duì)就是年輕!因?yàn)槟贻p，很少有這樣的機(jī)會(huì)站在臺(tái)上與大家這樣交流，所以有些許緊張;也因?yàn)槟杲?jīng)，讓我勇敢，可以讓我心無旁悸的站在這里向大家說出自己想法。剛才和大家說了使命，有了使命就要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那么，如何做?怎么做?在我看來，就從現(xiàn)在開始，從自己開始，每個(gè)人都有年輕的時(shí)候，老話得說好“少壯不努力，老大徒傷悲”，現(xiàn)在給了我們這么好一次機(jī)遇，我們就要“咬定青山不放松”，在學(xué)習(xí)和工作中就是要挺身而出，拿出戰(zhàn)天斗地的氣概，實(shí)施一番“大有作為”。
回過頭來，說到自己，我希望在一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，自加壓力，除學(xué)習(xí)外，還希望能服務(wù)各位同學(xué)，在此，我毛遂自薦能夠擔(dān)任一名班干部，希望大家支持我。謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十三
敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我叫徐x清，今天非常感謝能有機(jī)會(huì)，站在演講臺(tái)上，向老師和同學(xué)們展現(xiàn)一下我的風(fēng)采，跟很多同學(xué)一樣，我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，最多就當(dāng)過一些活動(dòng)小組的組長(zhǎng)，但我跟很多同學(xué)一樣，想為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，將自己的全部奉獻(xiàn)給五年級(jí)二班集體，確保全班共同進(jìn)步。
我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過多年與老師、同學(xué)們的相處，我進(jìn)步很快，做事有了堅(jiān)強(qiáng)的信心，在同學(xué)們當(dāng)中，樹立了較好的學(xué)習(xí)和辦事形象，具備了當(dāng)好班長(zhǎng)的基本素質(zhì)和能力，同時(shí)，我也想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，進(jìn)一步提高自己，使自己成為一個(gè)更加積極向上、樂于助人、關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我得到老師和同學(xué)們認(rèn)可，當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)在老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)其他班干部和同學(xué)，同心協(xié)力搞好咱們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)，開展各類積極向上的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的榮譽(yù)感和集體感，同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)不好的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不放棄，我再認(rèn)真學(xué)習(xí)努力，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們支持我，相信我，我一定會(huì)為全班集體做好服務(wù)的。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是2（1）班的，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。
我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；這一點(diǎn)，我也會(huì)努力做到的。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們多做一些事情。
雖然我缺少經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)還有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真做好班干部的。我想和大家一起努力，爭(zhēng)取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好。
親愛的老師和同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)大家支持我,投我一票。謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二(4)班的王豐羽，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們，我擔(dān)任過電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
第二：班長(zhǎng)，是一個(gè)能夠鍛煉人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛煉。同學(xué)們，請(qǐng)舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!
謝謝大家!
小學(xué)二年級(jí)競(jìng)選班干部演講稿篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我叫，現(xiàn)任班里的語文課代表，我熱愛我的工作，并且在上個(gè)月學(xué)期中能勝任這項(xiàng)工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時(shí)侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時(shí)候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務(wù)。
我這次竟選的目標(biāo)還是語文課代表，我之所以竟選，是因?yàn)槲曳浅Ｏ氘?dāng)語文課代表，而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任語文課代表的工作，。
如果這次我被大家選中的話我會(huì)更加努力的，并且，我也會(huì)把上面的這些毛病都改掉的。請(qǐng)大家相信我!
我的演講完了，謝謝大家!