一個(gè)好的方案可以讓我們更好地進(jìn)行自我管理，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)。制定方案時(shí)，我們需要明確目標(biāo)和利益相關(guān)者的需求和期望，確保方案能夠達(dá)到預(yù)期效果。這里為大家整理了一些高質(zhì)量的方案案例，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。
健康教育演講比賽方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《創(chuàng)心理特色校，健康心理，快樂人生》。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，探索自己更多的可能性。
我們都是獨(dú)一無二的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，不必過多給自己添框設(shè)限，很多同學(xué)覺得自己就是這樣的，很難改變，無意識(shí)地也給自己貼了標(biāo)簽，其實(shí)，每一個(gè)階段的你都有不一樣的特點(diǎn)與成長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己無限的可能，我們可以不斷探索自己，持續(xù)不斷看到自己的特點(diǎn)與閃光點(diǎn)，進(jìn)而不斷探索未來的可能性。來，跟著老師做一個(gè)探索的嘗試，如果你正在完成或者曾經(jīng)有件事情讓你覺得自己很有成就感，不妨跟著老師問問自己以下幾個(gè)問題：對(duì)于這件讓你感到有成就感的事情，你是如何做到這件事的呢?有沒有哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你印象特別深刻?期間遇到什么困難了嗎?你又是如何克服的?最讓你引以為豪的是什么?身邊的人是怎么評(píng)價(jià)你的?當(dāng)你把剛才老師說的問題一一梳理后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我有這樣或者那樣的優(yōu)勢(shì)，而這些優(yōu)勢(shì)如何更好地運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活也是一非常重要的命題。
因此，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，多去體驗(yàn)，多去嘗試，不自卑，不自負(fù)，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，不斷地反思、調(diào)整、再嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將遇見更美好的自己。
除了正確認(rèn)識(shí)自我以外，我們還要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。
和諧的人際關(guān)系會(huì)給予我們一個(gè)很好的支持環(huán)境，我們會(huì)更愿意在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)或生活。談到人際關(guān)系，離不開溝通，人與人的溝通是雙向的，首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽別人的感受，尊重每個(gè)人的看法，這是我們與人建立良好關(guān)系的前提；其次，我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的情緒和愿望。表達(dá)自己的感受，是為了讓別人了解自己，表達(dá)自己的愿望，是讓別人知道如何與你相處。最后，我們還可以多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，助人會(huì)讓你感覺自己備有價(jià)值，而價(jià)值感會(huì)讓你感到快樂。
同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康和諧的校園，共創(chuàng)心理特色校。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂幸福的人生！
我的講話完畢。謝謝大家！
健康教育演講比賽方案篇二
為了進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生口頭表達(dá)能力。決定于4、5月開展學(xué)生演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：4月21日----5月20日，每周星期三班、隊(duì)會(huì)課時(shí)間（也可以利用其他活動(dòng)課進(jìn)行），由班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同組織，學(xué)校大隊(duì)部到各班檢查開展情況。
二、比賽地點(diǎn)：各班課室。
三、主題內(nèi)容：演講以“我與紅領(lǐng)巾一起成長(zhǎng)”為主題，題目?jī)?nèi)容自定。
四、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)，保證每個(gè)學(xué)生都有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次比賽以班為單位，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從主題內(nèi)容、演講技巧、儀表臺(tái)風(fēng)等方面綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)，由班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員連同部分學(xué)生代表?yè)?dān)任評(píng)委。
八、各班4月20前把演講比賽獲獎(jiǎng)名單報(bào)大隊(duì)部，學(xué)校安排時(shí)間進(jìn)行表彰。
xx少先隊(duì)大隊(duì)部。
20xx年4月。
健康教育演講比賽方案篇三
現(xiàn)在大學(xué)生活中休閑光陰和娛樂法子已被電子游戲機(jī)·電腦·電視·網(wǎng)上生活所盤踞，同學(xué)們廣泛短缺運(yùn)動(dòng)，身材素質(zhì)降落。隨著現(xiàn)代化程度的進(jìn)步，短缺體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)的現(xiàn)象逐年加重，正值青春年少的我們出現(xiàn)了肥胖癥·高血壓·精力抑郁癥等可怕疾病。正值年少青春的我們?cè)摦?dāng)有一個(gè)健康的身材快活的學(xué)習(xí)生活,只有這樣我們將來才干為社會(huì)做貢獻(xiàn)，建設(shè)我們巨大的祖國(guó)。
二·運(yùn)動(dòng)意義。
三·運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合。
大學(xué)生活動(dòng)中心。
四·運(yùn)動(dòng)對(duì)象。
南昌航空大學(xué)整個(gè)學(xué)生。
五·運(yùn)動(dòng)歷程布置。
1·通知各學(xué)院并由團(tuán)支書進(jìn)一步通知到各個(gè)班，每班出代表參加。
2·評(píng)委由各學(xué)院學(xué)習(xí)部長(zhǎng)或鼓吹部長(zhǎng)擔(dān)負(fù)。
3·評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：十分制去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分取剩下的平均分為選手最終得分。
4·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按分上下評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)異獎(jiǎng)4名。
5·獎(jiǎng)品分配:一等獎(jiǎng)獲精品筆記本二等獎(jiǎng)獲三等獎(jiǎng)獲優(yōu)異獎(jiǎng)紀(jì)念品一份。
六·經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1·鼓吹單:6元。
2·海報(bào)5元。
3·獎(jiǎng)品50元。
七·注意問題。
八·負(fù)責(zé)人及首要參與者：
主辦單位：體育學(xué)院。
承辦單位：
者：姜紅蕾。
20xx年10月23日。
健康教育演講比賽方案篇四
故事要從十幾年前開始，那時(shí)的我，才三四歲，你剛剛出生不久，我們年齡很相近，很玩得來，所以，你在我家的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我們每個(gè)月都會(huì)有大部分時(shí)間在一起玩，那時(shí)候，你很粘人，我們也很愛吵架，我們一吵架，兩個(gè)人都會(huì)在不同的房間里看電視，可是沒過一會(huì)兒，我們和好了，好得就像什么都沒有發(fā)生過一樣，我走到哪里，你就更我走到哪里，從那時(shí)候起，我們就命中注定會(huì)成為最知心的姐妹。
一直到今天，我初中畢業(yè)了，你小學(xué)畢業(yè)了，我步入高中生活，你邁進(jìn)了初中的大門，我們又長(zhǎng)大了很多，我們兩個(gè)人在分開的時(shí)候，會(huì)變得冷靜，成熟，每當(dāng)我們“重逢”了，心里的話匣子就“嘩”的一下子打開了，即使我們沒有了話題，也會(huì)很安靜，很怕再一次的分開，就是不知道下一次什么時(shí)候再見面。
我們之間，沒有任何人可以替代，我心里的話可以很放心的對(duì)你說，你也是如此，我們之間有的是十多年的感情和信任，這，就是為什么在我們見面次數(shù)越來越少的情況下，感情不會(huì)變淡的原因。
健康教育演講比賽方案篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想意識(shí)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，堅(jiān)持以為人本，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”演講比賽。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委承辦，意讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在實(shí)踐中體現(xiàn)，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態(tài)、誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。
以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做文明中學(xué)生的意義，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。
初賽：由各年部主任組織，各班語(yǔ)文老師認(rèn)真輔導(dǎo)，每班評(píng)選出一名優(yōu)勝者參加學(xué)校的復(fù)賽。
時(shí)間：年10月11日——10月26日。
復(fù)賽：學(xué)校統(tǒng)一組織，按選手分?jǐn)?shù)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，頌發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
榮獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。
八年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
10月31日（星期三）。
一號(hào)樓五樓會(huì)議室。
1、班主任要大力支持，語(yǔ)文教師要精心指導(dǎo)。
2、學(xué)生用普通話站立式演講，每人演講時(shí)間不少于三分鐘，不超過五分鐘。
3、復(fù)賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內(nèi)容充實(shí)具體，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
6、請(qǐng)各位老師，各班同學(xué)到指定座區(qū)觀看比賽。
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健康教育演講比賽方案篇六
每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，就像“世上沒有兩片完全不同的葉子，也沒有兩片完全相同的葉子?！蔽覀兌加兄约邯?dú)特的人生經(jīng)歷，截取那些人生片段，并且把它們串聯(lián)起來，便成了一個(gè)人獨(dú)特的故事。那些故事將會(huì)成為你追憶的焦點(diǎn)，尤其是你老的時(shí)候。同時(shí)影響著你現(xiàn)在的情緒和行為。
我曾看過中國(guó)最大、世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人，阿里巴巴集團(tuán)懂事局主席馬云，他在《贏在中國(guó)》節(jié)目的精彩演講，他說他的英語(yǔ)是在杭州西湖拉著老外自學(xué)的，每天瘋狂的學(xué)習(xí)知識(shí)，他經(jīng)歷過四次創(chuàng)業(yè)，第三次創(chuàng)立了國(guó)富通，當(dāng)時(shí)創(chuàng)了中國(guó)很多個(gè)第一、14個(gè)月利潤(rùn)287萬等等，當(dāng)時(shí)因?yàn)楦习宓睦砟畈粚?duì)毅然退出，決定回杭州重新創(chuàng)業(yè)。起初馬云是從杭州帶來了5個(gè)朋友一起來到北京辦了這家公司，他離開時(shí)對(duì)這5個(gè)人說：“我準(zhǔn)備回家去，如果你們留在北京工資也不錯(cuò)，也可以去雅虎，一兩個(gè)月拿一兩萬塊錢都可以，但是如果你們?cè)敢飧一丶覄?chuàng)業(yè)，我給你們的待遇蠻簡(jiǎn)單，500塊錢的工資，在我們家上班，所有的人在我家小區(qū)邊上租一個(gè)房子在一起，日日夜夜干10個(gè)月，如果失敗咱們?cè)僦匦抡夜ぷ?。我給你們?nèi)斓目紤]時(shí)間，反正我是要決定回家了。。他們走出我這個(gè)辦公室3分鐘就回來說馬云，我們一起創(chuàng)業(yè)、一起回家，這里面就有淘寶現(xiàn)在的總經(jīng)理孫彤宇。這是多么簡(jiǎn)單的話，多么鏗鏘的話啊!這就是朋友，這就是馬云敢于再創(chuàng)業(yè)的自信。
還有一個(gè)更有趣的故事，大家知道前任阿里巴巴cfo(就是首席財(cái)務(wù)官)嗎?他就是蔡崇信。前兩個(gè)月跟馬云一樣退到后臺(tái)去了。馬云剛創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)，蔡崇信從美國(guó)回來要求要加入馬云的公司，這讓馬云簡(jiǎn)直是不敢相信，也不敢要他，因?yàn)椴坛缧趴墒敲绹?guó)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和法律學(xué)院法學(xué)博士，而且當(dāng)時(shí)他在華爾街一家風(fēng)投公司做副總經(jīng)理年薪可是500萬之多，竟然來馬云一個(gè)小小的公司，馬云跟他講了一個(gè)禮拜，不要來，不值得。第七天的時(shí)候，蔡崇信的妻子見了馬云，對(duì)馬云說：“馬云，我知道他瘋了，但我不支持他的話，他會(huì)恨我一輩子的?！本瓦@樣，蔡崇信就很戲劇性的加入了阿里巴巴。在環(huán)球企業(yè)網(wǎng)曾評(píng)論說：“如果馬云沒有這些人組成的團(tuán)隊(duì)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的阿里巴巴集團(tuán)，更沒有淘寶網(wǎng)和支付寶?！?BR> 通過馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷表明，我覺得成功需要有遠(yuǎn)見的卓識(shí)和豐富的知識(shí)，還要有自信的土壤，更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己，豐富自己的知識(shí)和視野，以便增加我們自信的籌碼，而不是不斷增加我們的狂妄;要想有朋友的支持與幫助，就要我們善于交往，善于積累自己的人脈，在提高我們智商的同時(shí)不斷的提高我們的情商。如果馬云自身沒有遠(yuǎn)見的卓識(shí)和豐富知識(shí)，自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友，得不到他們的信任，能有這么多人才的歸附嗎?答案是否定的。這就是我們說的“打鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學(xué)就像自助餐廳，我們交了錢進(jìn)去吃自助大餐，都會(huì)想方設(shè)法吃個(gè)夠本，我們是要吃最好的，還是只吃肉或只吃水果青菜，亦或是什么都不吃，這全由你自己決定，時(shí)間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們?cè)谶@也盡可能的投資自己、充實(shí)自己、增強(qiáng)自信、學(xué)會(huì)交往吧，別白白浪費(fèi)了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路，早上起來走原路，鬧鐘一關(guān)又睡了。
最后以華人首富李嘉誠(chéng)名言結(jié)尾吧，他說：“你想過普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛。能闖過去，你就是贏家。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑著渡過難關(guān)。
我的演講完畢，謝謝大家!
健康教育演講比賽方案篇七
為進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)我院省級(jí)示范校建設(shè)工作。經(jīng)研究，決定在隆平校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學(xué)生，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在實(shí)踐中體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，為省級(jí)示范校建設(shè)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結(jié)合生活中的所見所聞，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、身心健康、努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容生動(dòng)感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強(qiáng)的思想性和感染力。
全體學(xué)生。(每個(gè)系部推薦2名參賽)。
20xx年月(具體時(shí)間另行通知)。
1、本次比賽采用限時(shí)演講和即興提問，演講時(shí)間限為6分鐘以內(nèi)，即興提問限為5分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進(jìn)行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
(一)、演講內(nèi)容(35分)。
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分)。
2、所演講的材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)。
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)。
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(5分)。
(二)、語(yǔ)言表達(dá)(35分)。
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。(10分)。
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)。
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)。
(三)、形象風(fēng)度(15分)。
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì)場(chǎng)效果(10分)。
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
1、布置會(huì)場(chǎng)。
2、介紹評(píng)委以及宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3、演講開始。
4、評(píng)委打分。
5、活動(dòng)總結(jié)。
建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學(xué)生”
2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴(yán)格把關(guān)。
健康教育演講比賽方案篇八
親愛的同學(xué)們:。
大家好!很高興和大家一起探討有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，希望通過我今天的講座，同學(xué)們會(huì)在學(xué)習(xí)以及生活中得到一點(diǎn)啟迪，收獲一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)一些見識(shí)，心靈上得到一些慰藉。
一、小學(xué)生常見的心理問題：
(1)學(xué)習(xí)和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的過度焦慮。
望子成龍,望女成鳳，已經(jīng)成了一些家長(zhǎng)的愿望。一些孩子剛剛?cè)雽W(xué)，他們的家長(zhǎng)就把注意力放在孩子是不是能考一百分上。一旦成績(jī)不理想，就連嚇帶逼、連罵帶損，給你們?cè)斐删薮蟮男睦韷毫Γ率箤W(xué)生視學(xué)習(xí)如畏途。
(2)交往中的心理矛盾與沖突?，F(xiàn)在的小學(xué)生，絕大部分都是獨(dú)生子女，許多人從小養(yǎng)成了自我為中心，不關(guān)心他人，依賴性強(qiáng)、缺乏寬容等不良傾向。而且孤僻、不合群的情況也很嚴(yán)重，這使他們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系方面，面臨很大的問題。小學(xué)生因?yàn)槿穗H關(guān)系沖突苦惱的比例相當(dāng)大，由于同學(xué)關(guān)系緊張和沖突而患病，比如學(xué)?？謶职Y，或出走、自殺的情況也屢有發(fā)生。
(3)與父母、師長(zhǎng)缺乏理解和溝通導(dǎo)致的心理矛盾和沖突。
與父母、師長(zhǎng)難以溝通，相互間缺乏必要的理解也是造成你們心理問題的一個(gè)重要因素。這種沖突隨著你們年齡的增長(zhǎng)，使你們普遍感到壓抑、苦悶、無助和煩躁。你們特別希望父母、老師理解你們的想法和做法;一些學(xué)生甚至痛哭流涕，足見其心理上壓力之大。我們現(xiàn)在許多學(xué)生在情緒情感方面主要的心理問題有：抑郁、焦慮、易怒、羞怯、嫉妒、恐懼等心理問題。
看這樣的二個(gè)真實(shí)案例：一個(gè)小孩子上吊，一個(gè)喝農(nóng)藥(仍在上海拯救)可見，人人都需要接受心理健康教育。
良好的行為習(xí)慣對(duì)我們的重要性。
人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是環(huán)境影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。例如中午休息的時(shí)間，有的同學(xué)就養(yǎng)成了在教室里或在綠蔭小書架讀書的好習(xí)慣，有的同學(xué)養(yǎng)成了練字的好習(xí)慣。可是有的同學(xué)跑到操場(chǎng)上的沙坑里玩水，不僅弄臟了衣服，而且還把沙坑里的沙隨意地亂丟，弄臟了同學(xué)，養(yǎng)成了不講衛(wèi)生，不愛護(hù)同學(xué)的壞習(xí)慣。更有的同學(xué)，在學(xué)校用小石子刮壞了車。同學(xué)們想一想，你用石頭傷害了車，車疼嗎?如果用石頭去刮你，你又會(huì)是什么感受?如果你心愛的東西被人弄壞了，你又作何感想呢?別人的物品不能拿，更不能隨意破壞。這種習(xí)慣非常不好。所以如果你有過類似的行為，一定要及時(shí)改正自己的壞毛病，養(yǎng)成關(guān)心他人，愛護(hù)他人物品的好習(xí)慣。
大海邊找寶石的故事：所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，這樣我們會(huì)受益終生。
分享。
學(xué)會(huì)感恩。
臺(tái)灣小朋友的故事，我來自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜。
挫折。
成長(zhǎng)的道路上，挫折是必然的，挫折是痛苦的。但是它的作用的雙向的，看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決。從下面例子中看看我們能學(xué)到些什么：如音樂家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)帲V寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了一千多次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲;著名的物理學(xué)家霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，17歲時(shí)他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他至多只能活兩年半，霍金頑強(qiáng)地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩個(gè)半年過去了，他不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著，還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界?？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹。我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹立正確態(tài)度。正確的態(tài)度主要是指面對(duì)困難的勇敢和面對(duì)失敗的不屈服。對(duì)挫折的正確態(tài)度，首先表現(xiàn)在小學(xué)生能勇敢地面對(duì)困難。有的學(xué)生在一般情況下，也是不怕困難的，但倘若遇到太多的困難，感到“對(duì)手”太強(qiáng)大時(shí)，例如，學(xué)習(xí)上遇到比較大的“攔路虎”，生活中遇到非常不順心的事情等，往往不敢正視現(xiàn)實(shí)，不敢迎著困難上?！段饔斡洝分械奶粕舨皇墙?jīng)歷過諸多的艱難險(xiǎn)阻，克服了重重困難，恐怕也不會(huì)取得真經(jīng)。高爾基說：“我覺得奮不顧身的精神能克服任何障礙，能在世界上創(chuàng)造任何奇跡。”如果你是一個(gè)害怕困難的人，如果你想具有勇敢地面對(duì)困難的態(tài)度，就請(qǐng)記住歌德的名言：“你若失去了財(cái)產(chǎn)--你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)--你就失掉了許多;你若失掉了勇敢--你就把一切都失掉了!”因此，對(duì)于困難我們既不必害怕，也不必回避，而應(yīng)以積極的態(tài)度勇敢地迎難而上，在征服困難的過程中，增強(qiáng)我們對(duì)挫折的心理承受力。黃金、玉。幼年周恩來如果不是目睹了殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷了苦難的洗禮，也不會(huì)立下“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)。由此可見，孟子的“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”也是不無道理的，挫折教育是可取的。耐挫力是心理品質(zhì)的重要組成部分，一個(gè)人耐挫力的高低不是恒定不變的?！叭松苡袔谆夭?”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，小學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說，挫折對(duì)我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，只要能從容地面對(duì)它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們更近了。
“馬虎是什么”
我們總說的是這孩子不是不會(huì)就是馬虎，其實(shí)這種觀念是一種誤解，經(jīng)過現(xiàn)代心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)馬虎的本質(zhì)是注意力不集中的表現(xiàn)。(做試卷)。
嚴(yán)重的表現(xiàn)在上課時(shí)有時(shí)不注意聽講，常做小動(dòng)作，老走神。注意力有專門的訓(xùn)練方法。
一、聽覺集中訓(xùn)練法：
閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的嘀嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒?！币螅涵h(huán)境安靜，可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅(jiān)持六天。
二、視覺想象訓(xùn)練：
要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn)，再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無限延長(zhǎng)的黑線。每天練習(xí)三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點(diǎn)起無限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅(jiān)持2周。(鞏固)。
三、拍球。
四、跳繩。
這是幾個(gè)訓(xùn)練注意力的方法。如果有興趣可以試一下。
信心的培養(yǎng)。
其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難，實(shí)際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣不全是鮮花和美酒，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删停謴?fù)了自己的信念，我們就會(huì)感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂。
下面我給同學(xué)們介紹幾種如何培養(yǎng)自己自信的方法：
方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”
在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“我能行”、“我能出色完成這項(xiàng)工作”、?我能很好完成這些作業(yè)?。這就產(chǎn)生了我要努力把這件事做好的信念，自然就會(huì)想出?如何去完成這項(xiàng)工作?的萬法，就會(huì)排除各種困難，直至成功。
方法二：行走時(shí)抬頭、挺胸，步子邁得有彈性。
心理學(xué)家告訴我們，懶惰的姿勢(shì)和緩慢步伐，能滋長(zhǎng)人的消極思想;而改變走路的姿勢(shì)和速度可以改變心態(tài)?？焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心，他的步伐仿佛告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會(huì)在20分鐘內(nèi)成功?！币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng)。平時(shí)你從未意識(shí)到這一點(diǎn)吧?從現(xiàn)在你就試試看!
方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人。
正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強(qiáng)。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專注別人，以增強(qiáng)自信。同時(shí)，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。
方法四：當(dāng)眾發(fā)言。
當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話，誰(shuí)都會(huì)害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)。不敢當(dāng)眾發(fā)言，是怯場(chǎng)，缺乏自信。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)盡量爭(zhēng)取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見解，不要怕說錯(cuò)，這樣恐懼感就會(huì)逐漸消除，就會(huì)不斷增加信心，下次更容易發(fā)言。否則，每放棄一次發(fā)言機(jī)會(huì)，就會(huì)中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會(huì)越來越強(qiáng)、自信心會(huì)愈來愈弱。
一個(gè)人如果對(duì)自己都不充滿信心，那談何別人對(duì)你充滿信心呢?又談何事業(yè)上成功呢?我們中國(guó)人在這方面教育孩子，培養(yǎng)孩子的自信是做得不夠的。美國(guó)人家的小孩，一般長(zhǎng)到18歲，父母基本上就把他們拋開，甚至經(jīng)濟(jì)上也不幫助他們，他們得自食其力。要自食其力，就得自信。有了自信，才能自立自強(qiáng)。
現(xiàn)在中國(guó)的大多數(shù)家庭，都是獨(dú)生子，這些小孩子，平日衣來伸手，飯來張口，自理能力很差，更缺少自信，老認(rèn)為自己小，一切依賴父母。其實(shí)，你已經(jīng)能做很多事了，你不妨去試試，你只要有信心，很多看來較難做的事，通過你的努力，你一定會(huì)做好，而且比你預(yù)想的更好。
跌倒了自己爬起來，餓了自己找飯吃。如果學(xué)習(xí)上遇到困難，一定要相信自己能克服困難。你樹立崇高的理想，或者你想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，或者你想當(dāng)一位文學(xué)家，當(dāng)一位生物學(xué)家，地理學(xué)家，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，樹立信心，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。要知道“自信，是使人走向成功的第一秘訣?！?BR> 如何面對(duì)心理問題?
遇到心理問題怎么辦?回答這一問題時(shí),38%的學(xué)生表示會(huì)“找人傾訴”，將近6成的學(xué)生選擇了“自我解決”的方式。其中有27%的學(xué)生表示遇到煩惱只會(huì)“悶在心里”，其他35%的學(xué)生會(huì)用各種方式自我排解煩惱。比如“發(fā)泄”、“盡量忘卻”、“打球”、“自己開導(dǎo)自己”、“寫日記”、“想些開心的事”、“自言自語(yǔ)”、“找個(gè)沒人的地方說出來”、“在無人之地大喊”,等各種自創(chuàng)辦法。
我想告訴大家:如果出現(xiàn)了心理問題也用不著害怕或者驚慌失措，更不要對(duì)那些很正常的事情大驚小怪，而是要與別人溝通尋求幫助,是一種積極有效的解決心理問題的方法.美國(guó)人很注重心理健康，他們把定期看心理醫(yī)生看作是正常生活的一部分。在美國(guó)，看心理醫(yī)生非常方便，平均500個(gè)美國(guó)人就有1名心理醫(yī)生。心理醫(yī)生存在于各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)、家庭診所和社區(qū)診所中。當(dāng)人們覺得有必要看心理醫(yī)生時(shí)，只要打個(gè)電話預(yù)約，然后按時(shí)赴約就是了。除了看心理醫(yī)生，“溝通”在美國(guó)人眼里也是極其重要的。美國(guó)人在遇到不平之事時(shí)，大多選擇“說出來”。因?yàn)樵谒麄兛磥恚騽e人傾訴能夠克服不良心理，避免使心理問題發(fā)展成心理障礙。就連一個(gè)小孩子遇到問題時(shí)，都會(huì)一臉嚴(yán)肅地對(duì)自己的媽媽說，“我要跟你談?wù)?”其實(shí)，許多誤解都是在“說”的過程中化解的，即使暫時(shí)化解不了，這種溝通的過程，對(duì)排解負(fù)面情緒也是有好處的。
同學(xué)們，當(dāng)我們心中有困惑時(shí)，當(dāng)我們心中有解不開的疙瘩時(shí)，在學(xué)校里，我們可以向你們最親近的班主任老師，向校園家長(zhǎng)，向生活輔導(dǎo)員，去訴說自己心中的難題。讓這些前輩幫幫我們解答;在家里我們可以向爸爸媽媽，向我們的親人訴說，敞開心扉，有什么想法就全都說出來。在困惑的時(shí)候，在無助的時(shí)候，能夠很容易找到一個(gè)人傾訴一下，指導(dǎo)一下，我們的心情就可以放松與舒暢!
你可以常常告誡自己：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己;我不能控制他人，但我可以掌握自己;我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天;我不能樣樣順利，但我可以事事盡心;我不能左右天氣，但我可以改變心情;我不能選擇容貌，但我可以展現(xiàn)笑容;換一副“眼鏡”看世界，我們就會(huì)少些憂愁與煩惱，多些開心和快樂!
同學(xué)們，今天的講座快結(jié)束了，在此我想代表全校的班主任老師對(duì)你說：孩子們，在人生的旅途上誰(shuí)都可能碰到坎坷，遭遇失敗。如果你有什么困難，無法獨(dú)自面對(duì)，請(qǐng)你告訴他們，他們?cè)敢鈳椭?如果你有什么難言之隱，無處訴說，請(qǐng)你告訴他們，他們會(huì)替你保密!我們都愿意用傾聽你心靈的故事，傾聽你美麗的憂傷;我們會(huì)用愛心，責(zé)任和智慧，幫助你走出沼澤，走進(jìn)陽(yáng)光地帶!我們喜歡陽(yáng)光,因?yàn)樗郎嘏?我們喜歡陽(yáng)光,因?yàn)樗篮?我們喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗环直舜说恼找?最后祝大家永遠(yuǎn)都快樂、健康、陽(yáng)光!
謝謝!
健康教育演講比賽方案篇九
今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)**周年，五四運(yùn)動(dòng)**周年。為迎接“五四”青年節(jié)的到來，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采，增進(jìn)各團(tuán)支部之間的交流，鎮(zhèn)團(tuán)委決定將于五四期間舉行“我為××添風(fēng)采”為主題的演講比賽。為了使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
組長(zhǎng)：×××。
副組長(zhǎng)：××××××。
成員：××××××××××××。
以“我為××添風(fēng)采”為主題，結(jié)合本人的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)，為××發(fā)展出謀劃策。要求思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出。
全鎮(zhèn)35周歲以下青年。由各團(tuán)支部負(fù)責(zé)報(bào)名。
4月15日前，各團(tuán)支部將參賽者演講稿交到鎮(zhèn)團(tuán)委。
4月20日，在鎮(zhèn)府四樓會(huì)議廳進(jìn)行初賽，選出15名選手進(jìn)入決賽。
4月28日，在鎮(zhèn)府四樓會(huì)議廳進(jìn)行決賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委由五人組成，成員由鎮(zhèn)團(tuán)委從各單位中選取。()每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘，要求脫稿。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）。
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）。
5、時(shí)間限制（0.5分）。
計(jì)分方法。
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。
2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共需經(jīng)費(fèi)3170元。
會(huì)場(chǎng)布置200元。
獎(jiǎng)金及證書1300元。
評(píng)委紀(jì)念品500元。
健康教育演講比賽方案篇十
曾經(jīng)有兩個(gè)孿生兄弟，老大叫悲傷，老二叫做樂觀。悲觀的孩子總是愁容滿面，杞人憂天;樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對(duì)于兩個(gè)孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，于是贈(zèng)與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。第二天，家人意外的發(fā)現(xiàn)，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因?yàn)樗ε掳淹婢吲獕牧?，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩得不亦樂乎：“這里一定藏了什么寶貝?”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對(duì)待生活的態(tài)度。悲觀和樂觀心理有時(shí)候是由于人們心理暗示的作用，而引發(fā)的各種情緒反應(yīng)。
悲傷和情緒低落對(duì)健康是很不利的，可是有時(shí)卻無法擺脫這些不利因素的影響?，F(xiàn)在介紹以下種方法，它可以暫助你擺脫這種狀況。
1、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使你忘卻悲傷，恢復(fù)信心。運(yùn)動(dòng)促使人全身肌肉緊張;使血液中的內(nèi)分泌激素改變;減少大腦皮層疲勞;減輕大腦和心臟在代謝方面的過度負(fù)擔(dān);提高植物神經(jīng)系統(tǒng)的能力。
2、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)家都相信維生素和氨基酸對(duì)人的心理健康很有幫助。他們發(fā)現(xiàn)脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營(yíng)養(yǎng)以后，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學(xué)成分會(huì)大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對(duì)大腦和心臟的影響。
3、變換角度想問題情緒不好實(shí)質(zhì)上都是由于思維方法不對(duì)所致。比如，在街上離你不遠(yuǎn)處看見一個(gè)朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至于影響自己的情緒了?？朔榫w低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因盡量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由于自己主觀臆斷造成的。
4、擴(kuò)大社會(huì)交往有人說，“朋友是最好的藥”，這一點(diǎn)不假。研究表明，一個(gè)人得到別人的幫助后一般也愿意幫助別人，互相幫助是一種高尚的品德，也是最使人快樂的事。長(zhǎng)期和好朋友們?cè)谝黄?，使人愉快甚至可以使人長(zhǎng)壽。
笑一笑十年少，笑容是緩解悲觀的最簡(jiǎn)單方式。請(qǐng)?jiān)囍鎺⑿?duì)待所有人，那樣你會(huì)獲得更大的快樂。
健康教育演講比賽方案篇十一
根據(jù)市教育局教育工會(huì)工作要求，為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
演講內(nèi)容以不忘初心，立德樹人，做“四有”好老師為主題，真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。演講題目自擬。
學(xué)校全體教職工。（報(bào)名截止：5月2日下午下班前）。
5月4日星期五下午第二節(jié)課。
比賽分內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：25分。要求語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。
3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場(chǎng)致意，答謝。
4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說話語(yǔ)調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
1.評(píng)委：李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計(jì)分：晉輝。
2.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場(chǎng)順序通過抽簽確定。
3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果，選手總分計(jì)算方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分為該選手得分。
4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)若干名頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
一等獎(jiǎng)的選手（如參賽選手的得分相同，則由評(píng)委商議后另行投票決定）將代表學(xué)校參加中心學(xué)校舉行的師德演講賽。
夢(mèng)想教室。
1、主持人宣布比賽開始，介紹評(píng)委，宣布（統(tǒng)一）比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、按抽簽的先后順序正式比賽。
3、游戲互動(dòng)。
4、宣布名次，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
5、校支部書記趙品林同志講話。
1、所有教師積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，參與者做為師德先進(jìn)個(gè)人、滿意教師評(píng)選的重要依據(jù)。
2、工會(huì)做好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
健康教育演講比賽方案篇十二
青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國(guó)的未來。接下來就是本站小編給大家分享的健康教育演講比賽，希望對(duì)大家有幫助。
很榮幸在這里和大家探討營(yíng)養(yǎng)與飲食方面的話題。我想大家會(huì)有自己的見解，我愿意把大家感興趣的熱點(diǎn)問題挑出來，所謂的熱點(diǎn)問題是我根據(jù)反饋的信息收集到的大家感興趣的話題。也許沒有包括您希望聽到的內(nèi)容，沒有關(guān)系，在講的過程中或講完以后，各位有任何想法、建議、問題都可以提出來。希望大家積極參與。
和諧社會(huì)需要和諧的市民去建設(shè)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是以和諧為基礎(chǔ)的，我們過去講的“平衡膳食”就是和諧膳食的過程。我相信在座的朋友都有個(gè)共識(shí)，就是飲食是非常重要的。不過也有一些朋友覺得吃飯沒有什么學(xué)問，認(rèn)為一日三餐是很隨意的事情，其實(shí)不是這樣的。我們今天講座的內(nèi)容，要大家首要了解的一個(gè)概念就是，飲食和我們的健康息息相關(guān)，所以我用了“營(yíng)養(yǎng)飲食與健康”這樣一個(gè)大題目。
我看了一篇報(bào)道，說春節(jié)期間身體哪個(gè)部分最忙、最累?是嘴最忙牙最累，實(shí)際上講的就是吃飯?jiān)诠?jié)假日期間扮演角色的重要性。過節(jié)期間，牙和嘴最忙最累是外在的表現(xiàn)，真正忙、累的是食道、胃、腸、膽囊、胰腺、肝臟。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)將講課放在春節(jié)前，當(dāng)然春節(jié)后也有好處，因?yàn)橛行┡笥岩惨庾R(shí)到了節(jié)假日期間的飲食問題。前段時(shí)間有個(gè)記者找我，問我過完節(jié)了能否寫篇文章叫《怎么樣刮刮腸道里的油》。有些朋友覺得到了初七就該開始不吃魚和肉，吃素了。到了初七就應(yīng)當(dāng)吃清淡的、素的食物，而初一到初六就應(yīng)當(dāng)大魚大肉嗎?不是這樣的。這樣一些認(rèn)識(shí)上的問題不解決，健康恐怕是一句空話。
健康是怎么來的?有人說健康是爹媽給的，這句話完全正確，健康有相當(dāng)一部分來自于遺傳。有的家族全都胖，有的家族全是高血壓，父母中有一方或雙方是糖尿病，他們的孩子患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)要大很多，這是遺傳決定的。所以有的朋友非常悲觀，覺得父母健康狀況不好——冠心病、糖尿病、肥胖癥什么的，自己也沒什么希望了，后天無論怎么控制，可能結(jié)果都好不了。但也有的人很樂觀，父母都長(zhǎng)壽，自己隨便吃喝都無所謂。健康與否是否全是由父母遺傳決定呢?遺傳在健康中扮演著很重要的角色，但不是惟一角色。給大家舉一個(gè)例子，關(guān)于肥胖的問題，全世界美國(guó)胖人最多，美國(guó)的肥胖人群在最近50年內(nèi)翻了一倍。50年的時(shí)間不太容易改造一個(gè)民族的基因——把原來沒有的肥胖基因變異成肥胖基因，但是這個(gè)國(guó)家肥胖的人數(shù)翻了一倍，那么多出來的一倍胖子是哪兒來的呢?是飲食方式、運(yùn)動(dòng)情況和生活方式造成的。再舉一個(gè)例子，很多人擔(dān)心自己得癌癥。癌癥有一部分是遺傳因素造成的，但有相當(dāng)一部分是后天得的。以世界上兩個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家為例——日本和美國(guó)。日本患胃癌的人比較多，美國(guó)患結(jié)腸癌、乳腺癌的人比較多，這是不一樣的兩種情況。日本人長(zhǎng)大后移民到美國(guó)，在美國(guó)結(jié)婚生子。二十多年后發(fā)現(xiàn)流行病學(xué)上一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，從小在美國(guó)長(zhǎng)大的日本人胃癌發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于日本本土的發(fā)病率，乳腺癌的發(fā)病率與美國(guó)當(dāng)?shù)鼐用窕境制?。日本人的血統(tǒng)并沒有變，那么這是什么原因造成的?可以肯定地說，這不是遺傳造成的，而是外在生活條件、生活方式的改變?cè)斐傻?，吃的飯、喝的水、呼吸的空氣不一樣，是環(huán)境因素造成的。
如果非要說健康中哪部分是內(nèi)因決定的，哪部分是外因決定的，沒有人能分得清楚。但有的科學(xué)家提出，至少百分之六七十的因素是外部條件決定的，也是掌握在自己手中的。您每天每刻能控制的因素，其中有很重要的“兩條腿”，一條腿是吃飯，一條腿是配合飲食的運(yùn)動(dòng)。我們沒有辦法決定基因，沒有辦法決定父母，但可以決定出生后的飲食與運(yùn)動(dòng)，以保證自己健康的方向。可惜的是這些個(gè)自己可以掌控的因素往往就在人們?nèi)粘２蛔⒁獾倪^程中慢慢喪失了。疾病的產(chǎn)生、出現(xiàn)、發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，有的需要20xx年、20xx年，在座的人誰(shuí)敢保證自己沒有存在于慢性病的潛伏期里?大家都可能處在慢性病的潛伏期里，希望大家通過行動(dòng)將發(fā)生慢性病的風(fēng)險(xiǎn)盡可能降低，甚至不讓它發(fā)生?，F(xiàn)在真正危害健康的不是急性病，而是慢性、非傳染性疾病。
老師、同學(xué)們：
青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國(guó)的未來。所以我們要講究科學(xué)膳食，合理汲取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)!
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的思想?！弊?990年起，中。
國(guó)學(xué)。
生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng)。20xx年來，這項(xiàng)宣傳活動(dòng)得到廣大師生、家長(zhǎng)的歡迎和許多營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家的積極參與、支持，在有些地方已經(jīng)形成了固定的“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化，經(jīng)研究決定，每年的5月20日為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況明顯下降。根據(jù)國(guó)務(wù)院新聞辦公布進(jìn)行的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，我國(guó)青少年兒童膳食中熱量供給已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)供給量偏低，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)比例少，鈣、鋅、維生素a等微量營(yíng)養(yǎng)素供給明顯不足;我國(guó)的居民是營(yíng)養(yǎng)過剩與營(yíng)養(yǎng)缺乏兩個(gè)問題并存。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，有些同學(xué)在吃午餐時(shí)，愛挑食、偏食，主要食物納入量不足，加上活動(dòng)量少，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的飲食習(xí)慣和生活方式，將給你們的健康帶來危害，是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發(fā)因素。
此外，還有很多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康，比如吸煙。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器管都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害國(guó)素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望，為了祖國(guó)的未來和自己的未來，我們應(yīng)該愛護(hù)自己的身體，均衡營(yíng)養(yǎng);珍惜自己的年華，不要再吸煙了。
有幅。
對(duì)聯(lián)。
說得很對(duì)：“人品、食品、品品相照;蒼生、民生、生生相聯(lián)”，生命只有一次，健康是人生最重要的財(cái)富。
在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食品，它是與我們每個(gè)人緊密相連的，是我們每天的必需品。俗話說得好，民以食為天，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。
食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。國(guó)家為了廣大的中小學(xué)生能夠放心的使用食品，增強(qiáng)全我們對(duì)食品安全的參與意識(shí)，普及食品安全知識(shí)，宣傳《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)能夠深入人心、家喻戶曉，營(yíng)造食品放心消費(fèi)環(huán)境。
我們是二十一世紀(jì)的雛鷹，是祖國(guó)未來的接班人，我們的生命就像一朵朵含苞欲放的花兒，只有健康才是我們生命唯一的選擇，決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地!垃圾食品問題相當(dāng)于冰山一角，可這一角不留意了也能撞沉鐵達(dá)尼號(hào)，我們?cè)谛l(wèi)生監(jiān)管部門的大力整治時(shí)，也要擦亮自己的眼睛，畢竟，我們管不了別人的良心，只好先管住自己的嘴巴。
健康教育演講比賽方案篇十三
珍惜韶華，喚學(xué)子承擔(dān)生命之重；拼搏奮進(jìn)，勵(lì)青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)之志。
為了喚起同學(xué)們對(duì)生命的思考，增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命的意識(shí)，推動(dòng)同學(xué)們自覺提高生命價(jià)值，珍惜韶華，積極進(jìn)取，在各項(xiàng)活動(dòng)尤其是黨支部活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提高個(gè)人覺悟，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)珍愛生命的體悟和拼搏向上的精神面貌，特組織此次演講活動(dòng)。
1．活動(dòng)時(shí)間：11月27號(hào)（周六）下午3：00～5：00。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：dz。
3．活動(dòng)對(duì)象：貿(mào)行學(xué)院全體學(xué)生。
4．演講主題：同時(shí)涉及“珍愛生命”和“優(yōu)秀黨支部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”（注：“生命”可理解為：祖國(guó)，河山，家鄉(xiāng)，個(gè)人等，“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”可理解為對(duì)黨課培訓(xùn)的感受等，還可聯(lián)系重慶渣滓洞11.27大屠殺事件）。
5．要求：演講每人限時(shí)五分鐘。
6．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。
7．主辦單位：貿(mào)行學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1.策劃工作，過程協(xié)調(diào)；
2.聯(lián)系評(píng)委（屆時(shí)將會(huì)邀請(qǐng)各級(jí)輔導(dǎo)員及其他優(yōu)秀高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任嘉賓、評(píng)委）；
3．宣傳工作，包括海報(bào)和條幅制作；
4．場(chǎng)地申請(qǐng)布置；
5.通知各班同學(xué)，安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)送禮物；
6．記錄、拍照、活動(dòng)后寫總結(jié)、新聞稿；
7．演講后的`會(huì)場(chǎng)清理。
健康教育演講比賽方案篇十四
青春90，建黨九十周年。
數(shù)計(jì)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
數(shù)計(jì)院學(xué)習(xí)部。
（2）參賽時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年11月12日晚18：00信息樓310。
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
（一）中文演講。
參賽選手圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行演講，時(shí)間為3—4分鐘。
（二）中文即興演講。
本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前20分鐘抽簽確定即興演講的主題，進(jìn)行2—3分鐘的中文演講。
（三）英文即興問答。
本環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，選手用英語(yǔ)作答。
1、演講內(nèi)容健康、積極向上，反映大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)自身魅力氣質(zhì)。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，圍繞活動(dòng)主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵(lì)原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講，不得超時(shí)。
6、比賽過程中，當(dāng)剩余時(shí)間為20秒時(shí)，將有一聲哨聲提示，終止時(shí)兩聲哨聲提示。
1．評(píng)分方法：
（1）采用10制評(píng)分。
2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（2）氣質(zhì)形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)。
（5）綜合印象：1分評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)參賽選手作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
根據(jù)選手最后得分高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名（雙語(yǔ)之星），二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名（不限于已獲得獎(jiǎng)?wù)撸?。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語(yǔ)演講比賽。
健康教育演講比賽方案篇十五
為深入開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辯、篤定，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵(lì)學(xué)生為把家鄉(xiāng)、國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)；為增進(jìn)青少年對(duì)正能量的認(rèn)同，教育引導(dǎo)他們志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志；為我校青少年提供展示風(fēng)貌的平臺(tái)，我校決定開展以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的小學(xué)生講故事、初中生演講比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：
全校4—9年級(jí)學(xué)生。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓二樓會(huì)議室。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日中午12:30.
四、活動(dòng)主題：“傳承中華文化，共筑精神家園”。
五、活動(dòng)方式：
各校、各班先在校內(nèi)、班內(nèi)進(jìn)行選拔，每班最多派出2名代表參加學(xué)校比賽。
六、活動(dòng)要求：
1、故事、演講內(nèi)容：必須緊扣“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書教育活動(dòng)主題，以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參與讀書教育活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、奮發(fā)有為的精神面貌。
2、講故事、演講要求：主題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要充實(shí)具體，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。演講服裝自備，要求大方得體。講故事時(shí)間不能超過6分鐘，演講時(shí)間不能超過5分鐘。
七、評(píng)委組成：教導(dǎo)處、語(yǔ)文組教師。
八、活動(dòng)主持、統(tǒng)分及攝像：洪曉芬劉芳張心美。
九、比賽流程：
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)主題、比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等；選手按照抽簽順序進(jìn)行比賽，先進(jìn)行30秒自我介紹再開始比賽；每位選手參賽結(jié)束后評(píng)委酌情打分，所有選手結(jié)束比賽后，統(tǒng)分人員進(jìn)行統(tǒng)分，當(dāng)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)評(píng)委打分統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從高分到低分依次評(píng)出講故事、演講比賽一等獎(jiǎng)各2名（男、女各一名）、二等獎(jiǎng)各2名、三等獎(jiǎng)若干名。一等獎(jiǎng)獲得者將參加岳西縣“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事、演講比賽。所有獲獎(jiǎng)?wù)撸C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
健康教育演講比賽方案篇十六
各社區(qū)黨組織：
為認(rèn)真貫徹區(qū)老干部局《關(guān)于舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽的通知》，進(jìn)一步鞏固“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)成果，不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的.深入開展，號(hào)召?gòu)V大老干部工作者向楊善洲等先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，樹立可信、可靠、可敬、可親的良好形象，建設(shè)過硬的老干部工作隊(duì)伍，按照《區(qū)老干部工作要點(diǎn)》，區(qū)老干局將舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽。現(xiàn)將方案轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各社區(qū)結(jié)合工作實(shí)際，選定專人參加，并于4月26日前將演講稿電子版報(bào)送組織部郵箱，每個(gè)社區(qū)至少一篇,組織部將擇優(yōu)選3—4篇上報(bào)區(qū)老干局參賽。另：《關(guān)于進(jìn)一步深化公開承諾活動(dòng)的意見》和《中共臺(tái)區(qū)委關(guān)于做好紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年有關(guān)工作通知》已轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
關(guān)于舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽的方案。
為集中反映豐臺(tái)區(qū)老干部工作者在“講黨性、重品行、作表率”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中取得的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)上的重要成果，廣泛宣傳老干部工作者愛崗敬業(yè)、真情服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡，展示老干部工作者在踐行《北京市老干部工作者行為規(guī)范》中的可信、可靠、可敬、可親的良好形象，不斷提高工作能力、工作水平、工作質(zhì)量和工作效率，打造過硬隊(duì)伍，在建黨90周年之際，舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽（以下簡(jiǎn)稱演講）。
在全面做好新形勢(shì)下老干部工作中的感人事跡和體會(huì)認(rèn)識(shí)，既可以是本人，也可以是他人，還可以是集體。主要內(nèi)容如下：
1、政治堅(jiān)定、牢記宗旨，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在“講黨性、重品行、作表率”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。
2、圍繞中心、服務(wù)大局，在推動(dòng)豐臺(tái)強(qiáng)勢(shì)崛起、促進(jìn)社會(huì)和諧中全面做好老干部工作的先進(jìn)事跡。
3、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，不斷研究新情況、解決新問題，努力提高老干部工作政治水平的理論思考和具體行動(dòng)。
4、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，面對(duì)面、心貼心，熱情主動(dòng)為老干部辦好事、辦實(shí)事、解難事的工作作風(fēng)。
全區(qū)各有關(guān)單位老干部工作部門和老干部工作者。
演講題目自擬，采用脫稿方式，每人不超過8分鐘。根據(jù)演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、現(xiàn)場(chǎng)效果等進(jìn)行評(píng)分，確定名次。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)勝獎(jiǎng)6名，同時(shí)對(duì)組織工作突出的單位頒發(fā)組織獎(jiǎng)。演講分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、稿件征集。各單位至少上報(bào)一篇稿件(字左右)，于4月29日前通過政府內(nèi)網(wǎng)或電子郵箱上報(bào)區(qū)委老干部局。
3、演講比賽。5月下旬,區(qū)委老干部局將集中舉辦“豐臺(tái)區(qū)‘做優(yōu)秀老干部工作者’演講比賽”（具體事項(xiàng)另行通知）。
1、要高度重視。各單位要把演講活動(dòng)作為全區(qū)老干部工作部門深化“講黨性、重品行、作表率”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容來抓，進(jìn)一步提高老干部工作者政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)老干部工作隊(duì)伍的凝聚力。
2、要精心組織。各單位要充分發(fā)動(dòng)、精心組織，突出主題、結(jié)合實(shí)際。演講的組織協(xié)調(diào)工作由老干部局辦公室具體負(fù)責(zé)。
3、要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。各單位要以演講為契機(jī)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，通過開展演講活動(dòng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勤奮工作、銳意進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)，集中展現(xiàn)老干部工作部門和老干部工作者服務(wù)豐臺(tái)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)老干部的新形象、新風(fēng)貌，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力做優(yōu)秀老干部工作者的良好氛圍。
健康教育演講比賽方案篇十七
20xx年6月是全國(guó)的第十二個(gè)安全生產(chǎn)月，為積極響應(yīng)集團(tuán)、公司的發(fā)展理念，貫徹執(zhí)行寶塔集團(tuán)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案，提高我廠全員安全意識(shí)，達(dá)到生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行，根據(jù)《寶塔聯(lián)化乙炔化工廠20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，廠安委會(huì)決定由安環(huán)科承辦，各車間、科室參與，在全廠范圍內(nèi)開展一次以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的主題演講比賽活動(dòng)。
具體實(shí)施方案如下：
一、演講主題：“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”
二、演講時(shí)間：20xx年6月27日。
地點(diǎn)：二樓多功能廳。
三、評(píng)委組。
組長(zhǎng)：曹云。
組員：馬占伏、李建軍、方鍵華、劉寶全、張國(guó)梁、邢少賓。
特邀評(píng)委：吳有文、徐振華、黃培斌、于養(yǎng)禮。
四、活動(dòng)安排。
1、參賽單位：乙炔廠各車間、科室。
2、參賽人員：各車間、科室代表。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參與獎(jiǎng)9名。
五、活動(dòng)要求。
1、各單位一把手過程中對(duì)每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關(guān)，不得敷衍過場(chǎng)，參賽選手嚴(yán)格按照本次活動(dòng)要求進(jìn)行準(zhǔn)備，必須做到脫稿演講。
2、各參賽選手提前半小時(shí)入場(chǎng)抽簽決定演講順序。
3、參賽人員演講稿必須緊扣活動(dòng)主題，以充分的論據(jù)、案例和數(shù)據(jù)，通過縝密的論證與闡述，闡明“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”這一主題。
4、演講稿要求邏輯嚴(yán)密、用詞精煉、語(yǔ)句流暢、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確、段落清楚，無錯(cuò)別字。
5、參賽人員要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，且必須使用普通話，采用站立式脫稿演講，演講過程要富有感情色彩，及適度的肢體語(yǔ)言。
6、本次演講活動(dòng)在形式上可以自由發(fā)揮，增加各種創(chuàng)新、創(chuàng)意的表達(dá)方式，比如：視頻影像、圖文并貌、背景音樂等各種形式做輔助。
7、各單位相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案，結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)參賽人員演講稿認(rèn)真把關(guān)審核，并要對(duì)本次演講比賽活動(dòng)全程跟蹤，確?；顒?dòng)收到預(yù)期的效果和取得圓滿成功。
健康教育演講比賽方案篇十八
準(zhǔn)備階段：第15周，以班級(jí)為單位，開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題演講選拔賽。
比賽階段：第十六周，學(xué)校開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題的。
比賽組織形式：活動(dòng)分七年級(jí)組和八年級(jí)組。每班選派一名學(xué)生參賽。
1、演講以“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題，要以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，展現(xiàn)新時(shí)代青少年熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。主題鮮明，內(nèi)容實(shí)在，語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀表自然。
2、演講時(shí)間不超過5分鐘。
3、演講稿必須自創(chuàng)。
分七年級(jí)組和八年級(jí)組，比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，名次按得分高低為序，按年級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名，學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并將比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考核。
健康教育演講比賽方案篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化職工文化建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大員工以飽滿的熱情投身到工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增量，優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)300萬噸方”的年度方針目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。結(jié)合公司的實(shí)際，公司工會(huì)、團(tuán)委定于5月中旬開展“放飛夢(mèng)想·奮斗的青春最美麗”主題演講比賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以發(fā)展先進(jìn)文化生產(chǎn)力為核心，以滿足公司員工日益增長(zhǎng)的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以豐富公司員工生活為重點(diǎn)，促進(jìn)文化體育活動(dòng)繁榮發(fā)展，推動(dòng)公司和諧發(fā)展。
二、演講主題。
緊扣“青春”、“奮斗”、“夢(mèng)想”的主題，結(jié)合公司工作實(shí)際以及個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，用身邊的典型、生動(dòng)的事例、真切的情感、優(yōu)美的語(yǔ)言，展現(xiàn)xx人立足崗位建功立業(yè)、為實(shí)現(xiàn)理想努力進(jìn)取的精神面貌，積極倡導(dǎo)良好的職業(yè)精神和道德操守，樹立積極健康的xx人形象。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20xx年5月12日下午3：00（擬定）。
比賽地點(diǎn)：公司工會(huì)四樓教室。
四、組織機(jī)構(gòu)。
定、協(xié)調(diào)平衡等。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xx。
評(píng)委組成人員：
xx。
由公司工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃、實(shí)施過程中的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和日常工作。
（一）報(bào)名方式、時(shí)間。
1、各單位推薦優(yōu)秀員工參賽，每個(gè)單位至少推薦兩名（含）以上選手參加比賽，并填寫報(bào)名表（詳見附件1）報(bào)送至公司團(tuán)委辦公室（電子郵箱：hhgstw20xx@）。
2、報(bào)名截止日期：20xx年4月24日。
（二）參賽條件。
各參賽選手的演講內(nèi)容要結(jié)合公司實(shí)際來撰寫，不得抄襲（含摘抄）網(wǎng)絡(luò)的文章。如發(fā)現(xiàn)文章為抄襲作品，則取消該選手的比賽資格。
1、參賽人員：xx公司在職員工均可以報(bào)名參加比賽。
2、參賽選手可以個(gè)人或者組合方式報(bào)名。組合人數(shù)不得超過3人，組合選手共享一個(gè)參賽名額。
六、比賽規(guī)則。
1、為提高本次演講比賽的整體水平，公司將組織參賽選手進(jìn)行演講知識(shí)培訓(xùn)，希望各參賽選手積極參與。
手發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，表達(dá)流暢，富有感染力。
3、參賽選手可以結(jié)合幻燈片（ppt）進(jìn)行演講。如需結(jié)合幻燈片進(jìn)行演講，請(qǐng)參賽選手提前將演講的主要內(nèi)容制作成幻燈片，并插入相對(duì)應(yīng)的圖片、背景音樂。
4、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用百分制計(jì)分方法評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評(píng)分依據(jù)分為四項(xiàng)：演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、會(huì)場(chǎng)效果、綜合印象。（評(píng)分表見附件2）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)500元。
二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)勵(lì)300元。
三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)勵(lì)200元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)勵(lì)100元。
八、活動(dòng)要求。
1.請(qǐng)各單位對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，把活動(dòng)精神傳達(dá)到每位員工。
2.統(tǒng)籌安排：請(qǐng)各單位認(rèn)真做好參賽人員的選拔指導(dǎo)工作，對(duì)稿件進(jìn)行嚴(yán)格篩選，努力提高演講質(zhì)量，使活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果。
本通知未盡事宜另行通知。
附件1：“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報(bào)名表。
附件2：“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評(píng)分表。
附件1。
“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報(bào)名表。
附件2。
“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評(píng)分表。
評(píng)分規(guī)則:滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
健康教育演講比賽方案篇二十
為了讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)，同時(shí)也為了豐富學(xué)生的課余生活，給他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我校將舉辦一場(chǎng)主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽，特制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，具體如下：
11月4日(星期四)下午學(xué)校禮堂。
1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級(jí)每班選送一名選手參賽，時(shí)間3分鐘左右，按從三(1)——五(2)的順序表演，要求聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并富有感情。
2、一、二年級(jí)感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并富有感情。
本次比賽評(píng)分采用10分制：
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實(shí)感;(5分)。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，生動(dòng)流暢，富有感染力，時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng);(3分)。
3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。(2分)。
場(chǎng)地布置：
評(píng)委：
照相：
按得分評(píng)選等級(jí)，每年級(jí)評(píng)選一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，在班級(jí)評(píng)比積分里按等次加分。
健康教育演講比賽方案篇二十一
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排：
比賽時(shí)間：**月**日**點(diǎn)開始。
比賽地點(diǎn)：辦公樓五樓會(huì)議室。
2、主持人選定：
比賽選定主持人一名：***。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的邀請(qǐng)：
公司領(lǐng)導(dǎo)：
評(píng)委：（5人）。
4、工作人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)工作人員（*人）：***、***、***。
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（3人）：***、***。
拍照、攝像（2人）：***、***。
媒體管理（1人）：***。
5、會(huì)場(chǎng)的布置：
（一）主席臺(tái)布置。
（二）評(píng)委席布置。
（三）計(jì)分席布置。
計(jì)分席位于主席臺(tái)右側(cè)，計(jì)分員面向南，與評(píng)委席相對(duì)，由會(huì)議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個(gè)。
（四）觀眾席布置。
觀眾席位于主席臺(tái)對(duì)面，正中央設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)席位五座次；?選手席位于觀眾席左側(cè)第一、二排共十座次，包括一個(gè)主持人和一個(gè)工作人員席位；?觀眾席中央預(yù)留出架設(shè)攝像機(jī)的位置；具體布置見附件一（會(huì)場(chǎng)布置總圖）。
備注：會(huì)場(chǎng)布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時(shí)間用于彩排;。
1、活動(dòng)流程。
【1】、主持人開場(chǎng)白。
【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講。
【4】、評(píng)委總評(píng)。
【5】、主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
【6】、頒獎(jiǎng)。
【7】、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)。
【8】、活動(dòng)參與者合影。
【9】、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
2、比賽具體過程：
【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；
【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時(shí)未到者視為棄權(quán)；
【4】計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、并排出名次；
【5】主持人公布比賽成績(jī)和名次；
【6】具體評(píng)分見附件二(評(píng)分細(xì)則)；
四．物品需求：
1、“公司‘青春飛揚(yáng)’演講比賽”條幅一個(gè)；
2、話筒5個(gè)；
3、演講臺(tái)1個(gè)；
4、花籃1個(gè)；
5、打分牌5個(gè)；
6、計(jì)算器1個(gè)；
7、簽字筆1盒、a4打印紙1包；
8、領(lǐng)導(dǎo)桌牌5個(gè)；
9、證書8個(gè)；
10、筆記本1臺(tái)（用于播放背景音樂和ppt）。
五．注意事項(xiàng)。
1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；
2、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐；
3、各部門人員提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，手機(jī)置于振動(dòng)。
附件一：會(huì)場(chǎng)布置總圖。
東
附件二：評(píng)分表。
選手姓名：評(píng)委：
健康教育演講比賽方案篇二十二
以“誠(chéng)信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的'角度和方式，闡述對(duì)“誠(chéng)信文明”的認(rèn)識(shí)和理解。
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我們協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠(chéng)信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠(chéng)信。
安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生。
3月20日起，以班級(jí)為單位，每班至少推薦一位同學(xué)參賽。1、宣傳部制作宣傳海報(bào)，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動(dòng)大家參賽。
2、與各班級(jí)合作，各班級(jí)宣傳委員及組織委員在各班級(jí)進(jìn)行宣傳及組織同學(xué)一起參加。
3、在校園里設(shè)置宣傳點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)解讀演講比賽的目的，鼓動(dòng)大家參。
賽，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
1、內(nèi)容：圍繞“誠(chéng)信文明”論述自己的觀點(diǎn)，題目自擬。
2、時(shí)間及地點(diǎn)：3、評(píng)委：4、比賽流程：（1）各選手抽取號(hào)碼。（2）主持人介紹參賽評(píng)委。
(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（4）各選手根據(jù)所抽到的號(hào)碼按順序演講。（5）觀眾互動(dòng)（6）評(píng)委評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，主持人宣布成績(jī)和名次。（7）給前三名頒獎(jiǎng)。
1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信文明”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。2、參賽選手須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權(quán)。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。5、每位選手的演講時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)。6、選手必須使用普通話。
各評(píng)委的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評(píng)分過程須做到公平、公正、公開。
組織協(xié)調(diào)：會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)主持：匯總：音響：攝影：
健康教育演講比賽方案篇二十三
姜博為深入開展安全生產(chǎn)宣傳，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識(shí)，扎實(shí)有效地落實(shí)安全工作要求，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，國(guó)能威縣電廠組織一次安全演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
以傳播安全知識(shí)、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全技能、參與安全生產(chǎn)實(shí)踐為重點(diǎn)，著力強(qiáng)化各級(jí)管理人員的安全責(zé)任意識(shí)，提升廣大員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，努力營(yíng)造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍。
以“安全在我心中”為主題。
題材不限，以安全生產(chǎn)、安全發(fā)展為切入點(diǎn)，緊緊圍繞主題，真實(shí)講述發(fā)生在身邊的具體典型事例，主要宣講各級(jí)干部職工以身作則抓安全工作落實(shí)的典型故事；各級(jí)管理人員踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)安全管理工作的典型故事；崗位員工嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、遵章守紀(jì)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的典型故事。
xx月xx日。
1、評(píng)比小組。
組長(zhǎng)：
成員：
2、演講人員。
1）、生產(chǎn)部運(yùn)行值1名；
2）、生產(chǎn)部維護(hù)班1名；
3）、綜合部1名；
4、財(cái)務(wù)部1名；
5）、供應(yīng)部1名；
6）、質(zhì)檢部1名。
3、工作小組。
記分員：秦月思。
計(jì)時(shí)員：范麗潔。
主持人：姜博。
4、參觀人員。
國(guó)能威縣生物發(fā)電廠全體員工（當(dāng)班者除外）。
1、參賽人員演講比賽出場(chǎng)的順序用抽簽方式確定；
3、比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金300元）、二等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金200元）、三等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金100元）。
3、普通話水平：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音質(zhì)優(yōu)美。（5-10分）。
4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當(dāng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，表情自然。（5-10分）。
1、高度重視，精心組織。分公司各部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織安排，動(dòng)員廣大干部員工積極參與。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過各種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。并通過此次比賽對(duì)廣大員工進(jìn)行一次深刻的安全教育。
3、增強(qiáng)意識(shí)，促進(jìn)發(fā)展。通過此次安全演講比賽活動(dòng)，樹立人人遵章守紀(jì)，杜絕違章的自覺性，進(jìn)一步提升廣大員工的安全責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。
1、一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理王春瑞。
2、二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為副總經(jīng)理鄭述香。
3、三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理助理李剛。
健康教育演講比賽方案篇二十四
以推進(jìn)“書香校園”建設(shè)為目的，以讀書演講活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機(jī)在全校掀起新的讀書熱潮。
（1）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
（2）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。
（3）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
個(gè)人讀書心得或讀書故事。
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
10月20日。
五—六年級(jí)學(xué)生。
會(huì)議室。
本次比賽設(shè)第一名1個(gè)；第二名2個(gè)；第三名3個(gè)。
健康教育演講比賽方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《創(chuàng)心理特色校，健康心理，快樂人生》。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，探索自己更多的可能性。
我們都是獨(dú)一無二的個(gè)體，有著自己獨(dú)特的個(gè)性，不必過多給自己添框設(shè)限，很多同學(xué)覺得自己就是這樣的，很難改變，無意識(shí)地也給自己貼了標(biāo)簽，其實(shí)，每一個(gè)階段的你都有不一樣的特點(diǎn)與成長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己無限的可能，我們可以不斷探索自己，持續(xù)不斷看到自己的特點(diǎn)與閃光點(diǎn)，進(jìn)而不斷探索未來的可能性。來，跟著老師做一個(gè)探索的嘗試，如果你正在完成或者曾經(jīng)有件事情讓你覺得自己很有成就感，不妨跟著老師問問自己以下幾個(gè)問題：對(duì)于這件讓你感到有成就感的事情，你是如何做到這件事的呢?有沒有哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你印象特別深刻?期間遇到什么困難了嗎?你又是如何克服的?最讓你引以為豪的是什么?身邊的人是怎么評(píng)價(jià)你的?當(dāng)你把剛才老師說的問題一一梳理后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我有這樣或者那樣的優(yōu)勢(shì)，而這些優(yōu)勢(shì)如何更好地運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活也是一非常重要的命題。
因此，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，多去體驗(yàn)，多去嘗試，不自卑，不自負(fù)，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，不斷地反思、調(diào)整、再嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將遇見更美好的自己。
除了正確認(rèn)識(shí)自我以外，我們還要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。
和諧的人際關(guān)系會(huì)給予我們一個(gè)很好的支持環(huán)境，我們會(huì)更愿意在這個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)或生活。談到人際關(guān)系，離不開溝通，人與人的溝通是雙向的，首先，我們要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽別人的感受，尊重每個(gè)人的看法，這是我們與人建立良好關(guān)系的前提；其次，我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的情緒和愿望。表達(dá)自己的感受，是為了讓別人了解自己，表達(dá)自己的愿望，是讓別人知道如何與你相處。最后，我們還可以多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，助人會(huì)讓你感覺自己備有價(jià)值，而價(jià)值感會(huì)讓你感到快樂。
同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注自己，關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康和諧的校園，共創(chuàng)心理特色校。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂幸福的人生！
我的講話完畢。謝謝大家！
健康教育演講比賽方案篇二
為了進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生口頭表達(dá)能力。決定于4、5月開展學(xué)生演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：4月21日----5月20日，每周星期三班、隊(duì)會(huì)課時(shí)間（也可以利用其他活動(dòng)課進(jìn)行），由班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同組織，學(xué)校大隊(duì)部到各班檢查開展情況。
二、比賽地點(diǎn)：各班課室。
三、主題內(nèi)容：演講以“我與紅領(lǐng)巾一起成長(zhǎng)”為主題，題目?jī)?nèi)容自定。
四、演講時(shí)間：演講時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)，保證每個(gè)學(xué)生都有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次比賽以班為單位，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從主題內(nèi)容、演講技巧、儀表臺(tái)風(fēng)等方面綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)，由班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員連同部分學(xué)生代表?yè)?dān)任評(píng)委。
八、各班4月20前把演講比賽獲獎(jiǎng)名單報(bào)大隊(duì)部，學(xué)校安排時(shí)間進(jìn)行表彰。
xx少先隊(duì)大隊(duì)部。
20xx年4月。
健康教育演講比賽方案篇三
現(xiàn)在大學(xué)生活中休閑光陰和娛樂法子已被電子游戲機(jī)·電腦·電視·網(wǎng)上生活所盤踞，同學(xué)們廣泛短缺運(yùn)動(dòng)，身材素質(zhì)降落。隨著現(xiàn)代化程度的進(jìn)步，短缺體育運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)的現(xiàn)象逐年加重，正值青春年少的我們出現(xiàn)了肥胖癥·高血壓·精力抑郁癥等可怕疾病。正值年少青春的我們?cè)摦?dāng)有一個(gè)健康的身材快活的學(xué)習(xí)生活,只有這樣我們將來才干為社會(huì)做貢獻(xiàn)，建設(shè)我們巨大的祖國(guó)。
二·運(yùn)動(dòng)意義。
三·運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合。
大學(xué)生活動(dòng)中心。
四·運(yùn)動(dòng)對(duì)象。
南昌航空大學(xué)整個(gè)學(xué)生。
五·運(yùn)動(dòng)歷程布置。
1·通知各學(xué)院并由團(tuán)支書進(jìn)一步通知到各個(gè)班，每班出代表參加。
2·評(píng)委由各學(xué)院學(xué)習(xí)部長(zhǎng)或鼓吹部長(zhǎng)擔(dān)負(fù)。
3·評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：十分制去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分取剩下的平均分為選手最終得分。
4·獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按分上下評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)異獎(jiǎng)4名。
5·獎(jiǎng)品分配:一等獎(jiǎng)獲精品筆記本二等獎(jiǎng)獲三等獎(jiǎng)獲優(yōu)異獎(jiǎng)紀(jì)念品一份。
六·經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1·鼓吹單:6元。
2·海報(bào)5元。
3·獎(jiǎng)品50元。
七·注意問題。
八·負(fù)責(zé)人及首要參與者：
主辦單位：體育學(xué)院。
承辦單位：
者：姜紅蕾。
20xx年10月23日。
健康教育演講比賽方案篇四
故事要從十幾年前開始，那時(shí)的我，才三四歲，你剛剛出生不久，我們年齡很相近，很玩得來，所以，你在我家的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我們每個(gè)月都會(huì)有大部分時(shí)間在一起玩，那時(shí)候，你很粘人，我們也很愛吵架，我們一吵架，兩個(gè)人都會(huì)在不同的房間里看電視，可是沒過一會(huì)兒，我們和好了，好得就像什么都沒有發(fā)生過一樣，我走到哪里，你就更我走到哪里，從那時(shí)候起，我們就命中注定會(huì)成為最知心的姐妹。
一直到今天，我初中畢業(yè)了，你小學(xué)畢業(yè)了，我步入高中生活，你邁進(jìn)了初中的大門，我們又長(zhǎng)大了很多，我們兩個(gè)人在分開的時(shí)候，會(huì)變得冷靜，成熟，每當(dāng)我們“重逢”了，心里的話匣子就“嘩”的一下子打開了，即使我們沒有了話題，也會(huì)很安靜，很怕再一次的分開，就是不知道下一次什么時(shí)候再見面。
我們之間，沒有任何人可以替代，我心里的話可以很放心的對(duì)你說，你也是如此，我們之間有的是十多年的感情和信任，這，就是為什么在我們見面次數(shù)越來越少的情況下，感情不會(huì)變淡的原因。
健康教育演講比賽方案篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想意識(shí)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，堅(jiān)持以為人本，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”演講比賽。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委承辦，意讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在實(shí)踐中體現(xiàn)，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態(tài)、誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，讓文明之風(fēng)吹遍校園。
以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做文明中學(xué)生的意義，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。
初賽：由各年部主任組織，各班語(yǔ)文老師認(rèn)真輔導(dǎo)，每班評(píng)選出一名優(yōu)勝者參加學(xué)校的復(fù)賽。
時(shí)間：年10月11日——10月26日。
復(fù)賽：學(xué)校統(tǒng)一組織，按選手分?jǐn)?shù)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，頌發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
榮獲一、二等獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校給予指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。
八年級(jí)：一等獎(jiǎng)二名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
10月31日（星期三）。
一號(hào)樓五樓會(huì)議室。
1、班主任要大力支持，語(yǔ)文教師要精心指導(dǎo)。
2、學(xué)生用普通話站立式演講，每人演講時(shí)間不少于三分鐘，不超過五分鐘。
3、復(fù)賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內(nèi)容充實(shí)具體，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
6、請(qǐng)各位老師，各班同學(xué)到指定座區(qū)觀看比賽。
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健康教育演講比賽方案篇六
每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，就像“世上沒有兩片完全不同的葉子，也沒有兩片完全相同的葉子?！蔽覀兌加兄约邯?dú)特的人生經(jīng)歷，截取那些人生片段，并且把它們串聯(lián)起來，便成了一個(gè)人獨(dú)特的故事。那些故事將會(huì)成為你追憶的焦點(diǎn)，尤其是你老的時(shí)候。同時(shí)影響著你現(xiàn)在的情緒和行為。
我曾看過中國(guó)最大、世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人，阿里巴巴集團(tuán)懂事局主席馬云，他在《贏在中國(guó)》節(jié)目的精彩演講，他說他的英語(yǔ)是在杭州西湖拉著老外自學(xué)的，每天瘋狂的學(xué)習(xí)知識(shí)，他經(jīng)歷過四次創(chuàng)業(yè)，第三次創(chuàng)立了國(guó)富通，當(dāng)時(shí)創(chuàng)了中國(guó)很多個(gè)第一、14個(gè)月利潤(rùn)287萬等等，當(dāng)時(shí)因?yàn)楦习宓睦砟畈粚?duì)毅然退出，決定回杭州重新創(chuàng)業(yè)。起初馬云是從杭州帶來了5個(gè)朋友一起來到北京辦了這家公司，他離開時(shí)對(duì)這5個(gè)人說：“我準(zhǔn)備回家去，如果你們留在北京工資也不錯(cuò)，也可以去雅虎，一兩個(gè)月拿一兩萬塊錢都可以，但是如果你們?cè)敢飧一丶覄?chuàng)業(yè)，我給你們的待遇蠻簡(jiǎn)單，500塊錢的工資，在我們家上班，所有的人在我家小區(qū)邊上租一個(gè)房子在一起，日日夜夜干10個(gè)月，如果失敗咱們?cè)僦匦抡夜ぷ?。我給你們?nèi)斓目紤]時(shí)間，反正我是要決定回家了。。他們走出我這個(gè)辦公室3分鐘就回來說馬云，我們一起創(chuàng)業(yè)、一起回家，這里面就有淘寶現(xiàn)在的總經(jīng)理孫彤宇。這是多么簡(jiǎn)單的話，多么鏗鏘的話啊!這就是朋友，這就是馬云敢于再創(chuàng)業(yè)的自信。
還有一個(gè)更有趣的故事，大家知道前任阿里巴巴cfo(就是首席財(cái)務(wù)官)嗎?他就是蔡崇信。前兩個(gè)月跟馬云一樣退到后臺(tái)去了。馬云剛創(chuàng)立阿里巴巴時(shí)，蔡崇信從美國(guó)回來要求要加入馬云的公司，這讓馬云簡(jiǎn)直是不敢相信，也不敢要他，因?yàn)椴坛缧趴墒敲绹?guó)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和法律學(xué)院法學(xué)博士，而且當(dāng)時(shí)他在華爾街一家風(fēng)投公司做副總經(jīng)理年薪可是500萬之多，竟然來馬云一個(gè)小小的公司，馬云跟他講了一個(gè)禮拜，不要來，不值得。第七天的時(shí)候，蔡崇信的妻子見了馬云，對(duì)馬云說：“馬云，我知道他瘋了，但我不支持他的話，他會(huì)恨我一輩子的?！本瓦@樣，蔡崇信就很戲劇性的加入了阿里巴巴。在環(huán)球企業(yè)網(wǎng)曾評(píng)論說：“如果馬云沒有這些人組成的團(tuán)隊(duì)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的阿里巴巴集團(tuán)，更沒有淘寶網(wǎng)和支付寶?！?BR> 通過馬云的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷表明，我覺得成功需要有遠(yuǎn)見的卓識(shí)和豐富的知識(shí)，還要有自信的土壤，更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己，豐富自己的知識(shí)和視野，以便增加我們自信的籌碼，而不是不斷增加我們的狂妄;要想有朋友的支持與幫助，就要我們善于交往，善于積累自己的人脈，在提高我們智商的同時(shí)不斷的提高我們的情商。如果馬云自身沒有遠(yuǎn)見的卓識(shí)和豐富知識(shí)，自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友，得不到他們的信任，能有這么多人才的歸附嗎?答案是否定的。這就是我們說的“打鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學(xué)就像自助餐廳，我們交了錢進(jìn)去吃自助大餐，都會(huì)想方設(shè)法吃個(gè)夠本，我們是要吃最好的，還是只吃肉或只吃水果青菜，亦或是什么都不吃，這全由你自己決定，時(shí)間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們?cè)谶@也盡可能的投資自己、充實(shí)自己、增強(qiáng)自信、學(xué)會(huì)交往吧，別白白浪費(fèi)了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路，早上起來走原路，鬧鐘一關(guān)又睡了。
最后以華人首富李嘉誠(chéng)名言結(jié)尾吧，他說：“你想過普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛。能闖過去，你就是贏家。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑著渡過難關(guān)。
我的演講完畢，謝謝大家!
健康教育演講比賽方案篇七
為進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)我院省級(jí)示范校建設(shè)工作。經(jīng)研究，決定在隆平校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學(xué)生，意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、在實(shí)踐中體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，進(jìn)而倡導(dǎo)全校師生守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠(chéng)實(shí)、寬容地對(duì)待身邊的人，為省級(jí)示范校建設(shè)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結(jié)合生活中的所見所聞，特別是要針對(duì)學(xué)生在校如何遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、身心健康、努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容生動(dòng)感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強(qiáng)的思想性和感染力。
全體學(xué)生。(每個(gè)系部推薦2名參賽)。
20xx年月(具體時(shí)間另行通知)。
1、本次比賽采用限時(shí)演講和即興提問，演講時(shí)間限為6分鐘以內(nèi)，即興提問限為5分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進(jìn)行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
(一)、演講內(nèi)容(35分)。
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分)。
2、所演講的材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)。
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)。
4、文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(5分)。
(二)、語(yǔ)言表達(dá)(35分)。
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。(10分)。
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)。
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)。
(三)、形象風(fēng)度(15分)。
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì)場(chǎng)效果(10分)。
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
1、布置會(huì)場(chǎng)。
2、介紹評(píng)委以及宣讀比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3、演講開始。
4、評(píng)委打分。
5、活動(dòng)總結(jié)。
建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學(xué)生”
2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴(yán)格把關(guān)。
健康教育演講比賽方案篇八
親愛的同學(xué)們:。
大家好!很高興和大家一起探討有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，希望通過我今天的講座，同學(xué)們會(huì)在學(xué)習(xí)以及生活中得到一點(diǎn)啟迪，收獲一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)一些見識(shí)，心靈上得到一些慰藉。
一、小學(xué)生常見的心理問題：
(1)學(xué)習(xí)和升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的過度焦慮。
望子成龍,望女成鳳，已經(jīng)成了一些家長(zhǎng)的愿望。一些孩子剛剛?cè)雽W(xué)，他們的家長(zhǎng)就把注意力放在孩子是不是能考一百分上。一旦成績(jī)不理想，就連嚇帶逼、連罵帶損，給你們?cè)斐删薮蟮男睦韷毫Γ率箤W(xué)生視學(xué)習(xí)如畏途。
(2)交往中的心理矛盾與沖突?，F(xiàn)在的小學(xué)生，絕大部分都是獨(dú)生子女，許多人從小養(yǎng)成了自我為中心，不關(guān)心他人，依賴性強(qiáng)、缺乏寬容等不良傾向。而且孤僻、不合群的情況也很嚴(yán)重，這使他們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系方面，面臨很大的問題。小學(xué)生因?yàn)槿穗H關(guān)系沖突苦惱的比例相當(dāng)大，由于同學(xué)關(guān)系緊張和沖突而患病，比如學(xué)?？謶职Y，或出走、自殺的情況也屢有發(fā)生。
(3)與父母、師長(zhǎng)缺乏理解和溝通導(dǎo)致的心理矛盾和沖突。
與父母、師長(zhǎng)難以溝通，相互間缺乏必要的理解也是造成你們心理問題的一個(gè)重要因素。這種沖突隨著你們年齡的增長(zhǎng)，使你們普遍感到壓抑、苦悶、無助和煩躁。你們特別希望父母、老師理解你們的想法和做法;一些學(xué)生甚至痛哭流涕，足見其心理上壓力之大。我們現(xiàn)在許多學(xué)生在情緒情感方面主要的心理問題有：抑郁、焦慮、易怒、羞怯、嫉妒、恐懼等心理問題。
看這樣的二個(gè)真實(shí)案例：一個(gè)小孩子上吊，一個(gè)喝農(nóng)藥(仍在上海拯救)可見，人人都需要接受心理健康教育。
良好的行為習(xí)慣對(duì)我們的重要性。
人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是環(huán)境影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。例如中午休息的時(shí)間，有的同學(xué)就養(yǎng)成了在教室里或在綠蔭小書架讀書的好習(xí)慣，有的同學(xué)養(yǎng)成了練字的好習(xí)慣。可是有的同學(xué)跑到操場(chǎng)上的沙坑里玩水，不僅弄臟了衣服，而且還把沙坑里的沙隨意地亂丟，弄臟了同學(xué)，養(yǎng)成了不講衛(wèi)生，不愛護(hù)同學(xué)的壞習(xí)慣。更有的同學(xué)，在學(xué)校用小石子刮壞了車。同學(xué)們想一想，你用石頭傷害了車，車疼嗎?如果用石頭去刮你，你又會(huì)是什么感受?如果你心愛的東西被人弄壞了，你又作何感想呢?別人的物品不能拿，更不能隨意破壞。這種習(xí)慣非常不好。所以如果你有過類似的行為，一定要及時(shí)改正自己的壞毛病，養(yǎng)成關(guān)心他人，愛護(hù)他人物品的好習(xí)慣。
大海邊找寶石的故事：所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，這樣我們會(huì)受益終生。
分享。
學(xué)會(huì)感恩。
臺(tái)灣小朋友的故事，我來自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜。
挫折。
成長(zhǎng)的道路上，挫折是必然的，挫折是痛苦的。但是它的作用的雙向的，看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決。從下面例子中看看我們能學(xué)到些什么：如音樂家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)帲V寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》;愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了一千多次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲;著名的物理學(xué)家霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，17歲時(shí)他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他至多只能活兩年半，霍金頑強(qiáng)地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩個(gè)半年過去了，他不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著，還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界?？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹。我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹立正確態(tài)度。正確的態(tài)度主要是指面對(duì)困難的勇敢和面對(duì)失敗的不屈服。對(duì)挫折的正確態(tài)度，首先表現(xiàn)在小學(xué)生能勇敢地面對(duì)困難。有的學(xué)生在一般情況下，也是不怕困難的，但倘若遇到太多的困難，感到“對(duì)手”太強(qiáng)大時(shí)，例如，學(xué)習(xí)上遇到比較大的“攔路虎”，生活中遇到非常不順心的事情等，往往不敢正視現(xiàn)實(shí)，不敢迎著困難上?！段饔斡洝分械奶粕舨皇墙?jīng)歷過諸多的艱難險(xiǎn)阻，克服了重重困難，恐怕也不會(huì)取得真經(jīng)。高爾基說：“我覺得奮不顧身的精神能克服任何障礙，能在世界上創(chuàng)造任何奇跡。”如果你是一個(gè)害怕困難的人，如果你想具有勇敢地面對(duì)困難的態(tài)度，就請(qǐng)記住歌德的名言：“你若失去了財(cái)產(chǎn)--你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)--你就失掉了許多;你若失掉了勇敢--你就把一切都失掉了!”因此，對(duì)于困難我們既不必害怕，也不必回避，而應(yīng)以積極的態(tài)度勇敢地迎難而上，在征服困難的過程中，增強(qiáng)我們對(duì)挫折的心理承受力。黃金、玉。幼年周恩來如果不是目睹了殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷了苦難的洗禮，也不會(huì)立下“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù)。由此可見，孟子的“天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”也是不無道理的，挫折教育是可取的。耐挫力是心理品質(zhì)的重要組成部分，一個(gè)人耐挫力的高低不是恒定不變的?！叭松苡袔谆夭?”這話固然深刻，但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，遇到挫折是經(jīng)常的，不可避免的，小學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待所遇到的困難和挫折，認(rèn)識(shí)到困難和挫折是我們生活中的一部分，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。從這個(gè)意義上說，挫折對(duì)我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”，只要能從容地面對(duì)它，自信地戰(zhàn)勝它，成功就離我們更近了。
“馬虎是什么”
我們總說的是這孩子不是不會(huì)就是馬虎，其實(shí)這種觀念是一種誤解，經(jīng)過現(xiàn)代心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)馬虎的本質(zhì)是注意力不集中的表現(xiàn)。(做試卷)。
嚴(yán)重的表現(xiàn)在上課時(shí)有時(shí)不注意聽講，常做小動(dòng)作，老走神。注意力有專門的訓(xùn)練方法。
一、聽覺集中訓(xùn)練法：
閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的嘀嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒?！币螅涵h(huán)境安靜，可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅(jiān)持六天。
二、視覺想象訓(xùn)練：
要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn)，再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無限延長(zhǎng)的黑線。每天練習(xí)三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點(diǎn)起無限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅(jiān)持2周。(鞏固)。
三、拍球。
四、跳繩。
這是幾個(gè)訓(xùn)練注意力的方法。如果有興趣可以試一下。
信心的培養(yǎng)。
其實(shí)學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、困難，實(shí)際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài)，增強(qiáng)你進(jìn)取的勇氣。
學(xué)習(xí)和生活一樣不全是鮮花和美酒，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣;相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删停謴?fù)了自己的信念，我們就會(huì)感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂。
下面我給同學(xué)們介紹幾種如何培養(yǎng)自己自信的方法：
方法一：心理暗示練習(xí)“我能行”
在做事和做作業(yè)以前，暗示自己“我能行”、“我能出色完成這項(xiàng)工作”、?我能很好完成這些作業(yè)?。這就產(chǎn)生了我要努力把這件事做好的信念，自然就會(huì)想出?如何去完成這項(xiàng)工作?的萬法，就會(huì)排除各種困難，直至成功。
方法二：行走時(shí)抬頭、挺胸，步子邁得有彈性。
心理學(xué)家告訴我們，懶惰的姿勢(shì)和緩慢步伐，能滋長(zhǎng)人的消極思想;而改變走路的姿勢(shì)和速度可以改變心態(tài)?？焖僮呗纺鼙憩F(xiàn)出超凡的信心，他的步伐仿佛告訴整個(gè)世界：“我要到一個(gè)重要的地方去辦一件很重要的事，更重要的是我會(huì)在20分鐘內(nèi)成功?！币虼颂ь^挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng)。平時(shí)你從未意識(shí)到這一點(diǎn)吧?從現(xiàn)在你就試試看!
方法三：抬起雙眼，目視前方，眼神要正視別人。
正視別人等于告訴人家，我很自信，我肯定比你強(qiáng)。不正視別人通常意味著：在你旁邊我感到很自卑，我感到什么都不如你，甚至怕你。因而要經(jīng)常練習(xí)正視別人，使自己的眼睛為自己工作，就是讓自己的眼神專注別人，以增強(qiáng)自信。同時(shí)，與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現(xiàn)。
方法四：當(dāng)眾發(fā)言。
當(dāng)眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強(qiáng)人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。想一想，你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應(yīng)明白：當(dāng)眾講話，誰(shuí)都會(huì)害怕，只是程度不同而已。所以你不要放過每次當(dāng)眾發(fā)言的機(jī)會(huì)。不敢當(dāng)眾發(fā)言，是怯場(chǎng)，缺乏自信。當(dāng)眾發(fā)言練習(xí)，既壯大膽量，又練就口才，是信心的“維他命”。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)盡量爭(zhēng)取當(dāng)眾發(fā)言，暢談自己的見解，不要怕說錯(cuò)，這樣恐懼感就會(huì)逐漸消除，就會(huì)不斷增加信心，下次更容易發(fā)言。否則，每放棄一次發(fā)言機(jī)會(huì)，就會(huì)中了一次缺乏信心的毒素，恐懼感會(huì)越來越強(qiáng)、自信心會(huì)愈來愈弱。
一個(gè)人如果對(duì)自己都不充滿信心，那談何別人對(duì)你充滿信心呢?又談何事業(yè)上成功呢?我們中國(guó)人在這方面教育孩子，培養(yǎng)孩子的自信是做得不夠的。美國(guó)人家的小孩，一般長(zhǎng)到18歲，父母基本上就把他們拋開，甚至經(jīng)濟(jì)上也不幫助他們，他們得自食其力。要自食其力，就得自信。有了自信，才能自立自強(qiáng)。
現(xiàn)在中國(guó)的大多數(shù)家庭，都是獨(dú)生子，這些小孩子，平日衣來伸手，飯來張口，自理能力很差，更缺少自信，老認(rèn)為自己小，一切依賴父母。其實(shí)，你已經(jīng)能做很多事了，你不妨去試試，你只要有信心，很多看來較難做的事，通過你的努力，你一定會(huì)做好，而且比你預(yù)想的更好。
跌倒了自己爬起來，餓了自己找飯吃。如果學(xué)習(xí)上遇到困難，一定要相信自己能克服困難。你樹立崇高的理想，或者你想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，或者你想當(dāng)一位文學(xué)家，當(dāng)一位生物學(xué)家，地理學(xué)家，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，樹立信心，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。要知道“自信，是使人走向成功的第一秘訣?！?BR> 如何面對(duì)心理問題?
遇到心理問題怎么辦?回答這一問題時(shí),38%的學(xué)生表示會(huì)“找人傾訴”，將近6成的學(xué)生選擇了“自我解決”的方式。其中有27%的學(xué)生表示遇到煩惱只會(huì)“悶在心里”，其他35%的學(xué)生會(huì)用各種方式自我排解煩惱。比如“發(fā)泄”、“盡量忘卻”、“打球”、“自己開導(dǎo)自己”、“寫日記”、“想些開心的事”、“自言自語(yǔ)”、“找個(gè)沒人的地方說出來”、“在無人之地大喊”,等各種自創(chuàng)辦法。
我想告訴大家:如果出現(xiàn)了心理問題也用不著害怕或者驚慌失措，更不要對(duì)那些很正常的事情大驚小怪，而是要與別人溝通尋求幫助,是一種積極有效的解決心理問題的方法.美國(guó)人很注重心理健康，他們把定期看心理醫(yī)生看作是正常生活的一部分。在美國(guó)，看心理醫(yī)生非常方便，平均500個(gè)美國(guó)人就有1名心理醫(yī)生。心理醫(yī)生存在于各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)、家庭診所和社區(qū)診所中。當(dāng)人們覺得有必要看心理醫(yī)生時(shí)，只要打個(gè)電話預(yù)約，然后按時(shí)赴約就是了。除了看心理醫(yī)生，“溝通”在美國(guó)人眼里也是極其重要的。美國(guó)人在遇到不平之事時(shí)，大多選擇“說出來”。因?yàn)樵谒麄兛磥恚騽e人傾訴能夠克服不良心理，避免使心理問題發(fā)展成心理障礙。就連一個(gè)小孩子遇到問題時(shí)，都會(huì)一臉嚴(yán)肅地對(duì)自己的媽媽說，“我要跟你談?wù)?”其實(shí)，許多誤解都是在“說”的過程中化解的，即使暫時(shí)化解不了，這種溝通的過程，對(duì)排解負(fù)面情緒也是有好處的。
同學(xué)們，當(dāng)我們心中有困惑時(shí)，當(dāng)我們心中有解不開的疙瘩時(shí)，在學(xué)校里，我們可以向你們最親近的班主任老師，向校園家長(zhǎng)，向生活輔導(dǎo)員，去訴說自己心中的難題。讓這些前輩幫幫我們解答;在家里我們可以向爸爸媽媽，向我們的親人訴說，敞開心扉，有什么想法就全都說出來。在困惑的時(shí)候，在無助的時(shí)候，能夠很容易找到一個(gè)人傾訴一下，指導(dǎo)一下，我們的心情就可以放松與舒暢!
你可以常常告誡自己：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己;我不能控制他人，但我可以掌握自己;我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天;我不能樣樣順利，但我可以事事盡心;我不能左右天氣，但我可以改變心情;我不能選擇容貌，但我可以展現(xiàn)笑容;換一副“眼鏡”看世界，我們就會(huì)少些憂愁與煩惱，多些開心和快樂!
同學(xué)們，今天的講座快結(jié)束了，在此我想代表全校的班主任老師對(duì)你說：孩子們，在人生的旅途上誰(shuí)都可能碰到坎坷，遭遇失敗。如果你有什么困難，無法獨(dú)自面對(duì)，請(qǐng)你告訴他們，他們?cè)敢鈳椭?如果你有什么難言之隱，無處訴說，請(qǐng)你告訴他們，他們會(huì)替你保密!我們都愿意用傾聽你心靈的故事，傾聽你美麗的憂傷;我們會(huì)用愛心，責(zé)任和智慧，幫助你走出沼澤，走進(jìn)陽(yáng)光地帶!我們喜歡陽(yáng)光,因?yàn)樗郎嘏?我們喜歡陽(yáng)光,因?yàn)樗篮?我們喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗环直舜说恼找?最后祝大家永遠(yuǎn)都快樂、健康、陽(yáng)光!
謝謝!
健康教育演講比賽方案篇九
今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)**周年，五四運(yùn)動(dòng)**周年。為迎接“五四”青年節(jié)的到來，展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采，增進(jìn)各團(tuán)支部之間的交流，鎮(zhèn)團(tuán)委決定將于五四期間舉行“我為××添風(fēng)采”為主題的演講比賽。為了使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
組長(zhǎng)：×××。
副組長(zhǎng)：××××××。
成員：××××××××××××。
以“我為××添風(fēng)采”為主題，結(jié)合本人的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)，為××發(fā)展出謀劃策。要求思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出。
全鎮(zhèn)35周歲以下青年。由各團(tuán)支部負(fù)責(zé)報(bào)名。
4月15日前，各團(tuán)支部將參賽者演講稿交到鎮(zhèn)團(tuán)委。
4月20日，在鎮(zhèn)府四樓會(huì)議廳進(jìn)行初賽，選出15名選手進(jìn)入決賽。
4月28日，在鎮(zhèn)府四樓會(huì)議廳進(jìn)行決賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)委由五人組成，成員由鎮(zhèn)團(tuán)委從各單位中選取。()每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘，要求脫稿。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（4.5分）。
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）。
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）。
5、時(shí)間限制（0.5分）。
計(jì)分方法。
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。
2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)秀獎(jiǎng)九名。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共需經(jīng)費(fèi)3170元。
會(huì)場(chǎng)布置200元。
獎(jiǎng)金及證書1300元。
評(píng)委紀(jì)念品500元。
健康教育演講比賽方案篇十
曾經(jīng)有兩個(gè)孿生兄弟，老大叫悲傷，老二叫做樂觀。悲觀的孩子總是愁容滿面，杞人憂天;樂觀的孩子整天都是樂呵呵的。對(duì)于兩個(gè)孩子如此異常的狀況，家人很希望能夠改變一下，于是贈(zèng)與了悲觀孩子一大堆的玩具，給樂觀的孩子送了馬糞。第二天，家人意外的發(fā)現(xiàn)，悲觀的孩子依然緊鎖眉頭，玩具碰都沒有碰過，因?yàn)樗ε掳淹婢吲獕牧?，而樂觀的孩子卻在馬糞堆里玩得不亦樂乎：“這里一定藏了什么寶貝?”這就是悲觀和樂觀兩種迥然不同對(duì)待生活的態(tài)度。悲觀和樂觀心理有時(shí)候是由于人們心理暗示的作用，而引發(fā)的各種情緒反應(yīng)。
悲傷和情緒低落對(duì)健康是很不利的，可是有時(shí)卻無法擺脫這些不利因素的影響?，F(xiàn)在介紹以下種方法，它可以暫助你擺脫這種狀況。
1、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使你忘卻悲傷，恢復(fù)信心。運(yùn)動(dòng)促使人全身肌肉緊張;使血液中的內(nèi)分泌激素改變;減少大腦皮層疲勞;減輕大腦和心臟在代謝方面的過度負(fù)擔(dān);提高植物神經(jīng)系統(tǒng)的能力。
2、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)家都相信維生素和氨基酸對(duì)人的心理健康很有幫助。他們發(fā)現(xiàn)脾氣暴躁且怪僻、悲觀的人在大幅度改善營(yíng)養(yǎng)以后，他大腦中用來維持正常情緒的去甲腎上腺素這種化學(xué)成分會(huì)大大增加，從而在很大程度上幫助他克服情緒低落，避免這些不利因素對(duì)大腦和心臟的影響。
3、變換角度想問題情緒不好實(shí)質(zhì)上都是由于思維方法不對(duì)所致。比如，在街上離你不遠(yuǎn)處看見一個(gè)朋友，他沒有跟你說話或打招呼，你就以為是他不再理你了。如果你反過來想，“他可能沒有看見我”，“他可能正埋頭想自己的事情”，就不至于影響自己的情緒了?？朔榫w低落的具體辦法是，每天注意自己情緒的變化，可以把一些問題記下來，把自己不好的情緒起因盡量寫第一部分是正確的，第一部分引起悲傷的原因絕大部分可能是由于自己主觀臆斷造成的。
4、擴(kuò)大社會(huì)交往有人說，“朋友是最好的藥”，這一點(diǎn)不假。研究表明，一個(gè)人得到別人的幫助后一般也愿意幫助別人，互相幫助是一種高尚的品德，也是最使人快樂的事。長(zhǎng)期和好朋友們?cè)谝黄?，使人愉快甚至可以使人長(zhǎng)壽。
笑一笑十年少，笑容是緩解悲觀的最簡(jiǎn)單方式。請(qǐng)?jiān)囍鎺⑿?duì)待所有人，那樣你會(huì)獲得更大的快樂。
健康教育演講比賽方案篇十一
根據(jù)市教育局教育工會(huì)工作要求，為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
演講內(nèi)容以不忘初心，立德樹人，做“四有”好老師為主題，真實(shí)感人的先進(jìn)典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統(tǒng)一。以自己或身邊的先進(jìn)教師或先進(jìn)集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學(xué)改革的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會(huì)。演講題目自擬。
學(xué)校全體教職工。（報(bào)名截止：5月2日下午下班前）。
5月4日星期五下午第二節(jié)課。
比賽分內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：25分。要求語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。
3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場(chǎng)致意，答謝。
4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場(chǎng)景、氣氛以及變換說話語(yǔ)調(diào)。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
1.評(píng)委：李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計(jì)分：晉輝。
2.參賽選手每人準(zhǔn)備一篇演講稿、選手出場(chǎng)順序通過抽簽確定。
3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果，選手總分計(jì)算方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分為該選手得分。
4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)若干名頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
一等獎(jiǎng)的選手（如參賽選手的得分相同，則由評(píng)委商議后另行投票決定）將代表學(xué)校參加中心學(xué)校舉行的師德演講賽。
夢(mèng)想教室。
1、主持人宣布比賽開始，介紹評(píng)委，宣布（統(tǒng)一）比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、按抽簽的先后順序正式比賽。
3、游戲互動(dòng)。
4、宣布名次，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
5、校支部書記趙品林同志講話。
1、所有教師積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，參與者做為師德先進(jìn)個(gè)人、滿意教師評(píng)選的重要依據(jù)。
2、工會(huì)做好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。
健康教育演講比賽方案篇十二
青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國(guó)的未來。接下來就是本站小編給大家分享的健康教育演講比賽，希望對(duì)大家有幫助。
很榮幸在這里和大家探討營(yíng)養(yǎng)與飲食方面的話題。我想大家會(huì)有自己的見解，我愿意把大家感興趣的熱點(diǎn)問題挑出來，所謂的熱點(diǎn)問題是我根據(jù)反饋的信息收集到的大家感興趣的話題。也許沒有包括您希望聽到的內(nèi)容，沒有關(guān)系，在講的過程中或講完以后，各位有任何想法、建議、問題都可以提出來。希望大家積極參與。
和諧社會(huì)需要和諧的市民去建設(shè)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是以和諧為基礎(chǔ)的，我們過去講的“平衡膳食”就是和諧膳食的過程。我相信在座的朋友都有個(gè)共識(shí)，就是飲食是非常重要的。不過也有一些朋友覺得吃飯沒有什么學(xué)問，認(rèn)為一日三餐是很隨意的事情，其實(shí)不是這樣的。我們今天講座的內(nèi)容，要大家首要了解的一個(gè)概念就是，飲食和我們的健康息息相關(guān)，所以我用了“營(yíng)養(yǎng)飲食與健康”這樣一個(gè)大題目。
我看了一篇報(bào)道，說春節(jié)期間身體哪個(gè)部分最忙、最累?是嘴最忙牙最累，實(shí)際上講的就是吃飯?jiān)诠?jié)假日期間扮演角色的重要性。過節(jié)期間，牙和嘴最忙最累是外在的表現(xiàn)，真正忙、累的是食道、胃、腸、膽囊、胰腺、肝臟。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)將講課放在春節(jié)前，當(dāng)然春節(jié)后也有好處，因?yàn)橛行┡笥岩惨庾R(shí)到了節(jié)假日期間的飲食問題。前段時(shí)間有個(gè)記者找我，問我過完節(jié)了能否寫篇文章叫《怎么樣刮刮腸道里的油》。有些朋友覺得到了初七就該開始不吃魚和肉，吃素了。到了初七就應(yīng)當(dāng)吃清淡的、素的食物，而初一到初六就應(yīng)當(dāng)大魚大肉嗎?不是這樣的。這樣一些認(rèn)識(shí)上的問題不解決，健康恐怕是一句空話。
健康是怎么來的?有人說健康是爹媽給的，這句話完全正確，健康有相當(dāng)一部分來自于遺傳。有的家族全都胖，有的家族全是高血壓，父母中有一方或雙方是糖尿病，他們的孩子患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)要大很多，這是遺傳決定的。所以有的朋友非常悲觀，覺得父母健康狀況不好——冠心病、糖尿病、肥胖癥什么的，自己也沒什么希望了，后天無論怎么控制，可能結(jié)果都好不了。但也有的人很樂觀，父母都長(zhǎng)壽，自己隨便吃喝都無所謂。健康與否是否全是由父母遺傳決定呢?遺傳在健康中扮演著很重要的角色，但不是惟一角色。給大家舉一個(gè)例子，關(guān)于肥胖的問題，全世界美國(guó)胖人最多，美國(guó)的肥胖人群在最近50年內(nèi)翻了一倍。50年的時(shí)間不太容易改造一個(gè)民族的基因——把原來沒有的肥胖基因變異成肥胖基因，但是這個(gè)國(guó)家肥胖的人數(shù)翻了一倍，那么多出來的一倍胖子是哪兒來的呢?是飲食方式、運(yùn)動(dòng)情況和生活方式造成的。再舉一個(gè)例子，很多人擔(dān)心自己得癌癥。癌癥有一部分是遺傳因素造成的，但有相當(dāng)一部分是后天得的。以世界上兩個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家為例——日本和美國(guó)。日本患胃癌的人比較多，美國(guó)患結(jié)腸癌、乳腺癌的人比較多，這是不一樣的兩種情況。日本人長(zhǎng)大后移民到美國(guó)，在美國(guó)結(jié)婚生子。二十多年后發(fā)現(xiàn)流行病學(xué)上一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，從小在美國(guó)長(zhǎng)大的日本人胃癌發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于日本本土的發(fā)病率，乳腺癌的發(fā)病率與美國(guó)當(dāng)?shù)鼐用窕境制?。日本人的血統(tǒng)并沒有變，那么這是什么原因造成的?可以肯定地說，這不是遺傳造成的，而是外在生活條件、生活方式的改變?cè)斐傻?，吃的飯、喝的水、呼吸的空氣不一樣，是環(huán)境因素造成的。
如果非要說健康中哪部分是內(nèi)因決定的，哪部分是外因決定的，沒有人能分得清楚。但有的科學(xué)家提出，至少百分之六七十的因素是外部條件決定的，也是掌握在自己手中的。您每天每刻能控制的因素，其中有很重要的“兩條腿”，一條腿是吃飯，一條腿是配合飲食的運(yùn)動(dòng)。我們沒有辦法決定基因，沒有辦法決定父母，但可以決定出生后的飲食與運(yùn)動(dòng)，以保證自己健康的方向。可惜的是這些個(gè)自己可以掌控的因素往往就在人們?nèi)粘２蛔⒁獾倪^程中慢慢喪失了。疾病的產(chǎn)生、出現(xiàn)、發(fā)展是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，有的需要20xx年、20xx年，在座的人誰(shuí)敢保證自己沒有存在于慢性病的潛伏期里?大家都可能處在慢性病的潛伏期里，希望大家通過行動(dòng)將發(fā)生慢性病的風(fēng)險(xiǎn)盡可能降低，甚至不讓它發(fā)生?，F(xiàn)在真正危害健康的不是急性病，而是慢性、非傳染性疾病。
老師、同學(xué)們：
青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者，青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福及祖國(guó)的未來。所以我們要講究科學(xué)膳食，合理汲取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)!
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的思想?！弊?990年起，中。
國(guó)學(xué)。
生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)在每年的5月20日均組織開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳活動(dòng)。20xx年來，這項(xiàng)宣傳活動(dòng)得到廣大師生、家長(zhǎng)的歡迎和許多營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家的積極參與、支持，在有些地方已經(jīng)形成了固定的“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化，經(jīng)研究決定，每年的5月20日為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。
隨著生活水平的提高，中小學(xué)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況明顯下降。根據(jù)國(guó)務(wù)院新聞辦公布進(jìn)行的“中國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，我國(guó)青少年兒童膳食中熱量供給已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但蛋白質(zhì)供給量偏低，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)比例少，鈣、鋅、維生素a等微量營(yíng)養(yǎng)素供給明顯不足;我國(guó)的居民是營(yíng)養(yǎng)過剩與營(yíng)養(yǎng)缺乏兩個(gè)問題并存。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，有些同學(xué)在吃午餐時(shí)，愛挑食、偏食，主要食物納入量不足，加上活動(dòng)量少，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的飲食習(xí)慣和生活方式，將給你們的健康帶來危害，是成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病的誘發(fā)因素。
此外，還有很多誘惑同樣危及著我們青少年身體的健康，比如吸煙。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器管都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害國(guó)素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，人民的希望，為了祖國(guó)的未來和自己的未來，我們應(yīng)該愛護(hù)自己的身體，均衡營(yíng)養(yǎng);珍惜自己的年華，不要再吸煙了。
有幅。
對(duì)聯(lián)。
說得很對(duì)：“人品、食品、品品相照;蒼生、民生、生生相聯(lián)”，生命只有一次，健康是人生最重要的財(cái)富。
在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣缺不得。特別是食品，它是與我們每個(gè)人緊密相連的，是我們每天的必需品。俗話說得好，民以食為天，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。所以我們更該關(guān)注食品安全。
食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。國(guó)家為了廣大的中小學(xué)生能夠放心的使用食品，增強(qiáng)全我們對(duì)食品安全的參與意識(shí)，普及食品安全知識(shí)，宣傳《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》等法律法規(guī)能夠深入人心、家喻戶曉，營(yíng)造食品放心消費(fèi)環(huán)境。
我們是二十一世紀(jì)的雛鷹，是祖國(guó)未來的接班人，我們的生命就像一朵朵含苞欲放的花兒，只有健康才是我們生命唯一的選擇，決不能讓危害健康的食品在我們身邊有一席之地!垃圾食品問題相當(dāng)于冰山一角，可這一角不留意了也能撞沉鐵達(dá)尼號(hào)，我們?cè)谛l(wèi)生監(jiān)管部門的大力整治時(shí)，也要擦亮自己的眼睛，畢竟，我們管不了別人的良心，只好先管住自己的嘴巴。
健康教育演講比賽方案篇十三
珍惜韶華，喚學(xué)子承擔(dān)生命之重；拼搏奮進(jìn)，勵(lì)青年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)之志。
為了喚起同學(xué)們對(duì)生命的思考，增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命的意識(shí)，推動(dòng)同學(xué)們自覺提高生命價(jià)值，珍惜韶華，積極進(jìn)取，在各項(xiàng)活動(dòng)尤其是黨支部活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提高個(gè)人覺悟，展現(xiàn)大學(xué)生對(duì)珍愛生命的體悟和拼搏向上的精神面貌，特組織此次演講活動(dòng)。
1．活動(dòng)時(shí)間：11月27號(hào)（周六）下午3：00～5：00。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：dz。
3．活動(dòng)對(duì)象：貿(mào)行學(xué)院全體學(xué)生。
4．演講主題：同時(shí)涉及“珍愛生命”和“優(yōu)秀黨支部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”（注：“生命”可理解為：祖國(guó)，河山，家鄉(xiāng)，個(gè)人等，“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”可理解為對(duì)黨課培訓(xùn)的感受等，還可聯(lián)系重慶渣滓洞11.27大屠殺事件）。
5．要求：演講每人限時(shí)五分鐘。
6．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。
7．主辦單位：貿(mào)行學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
1.策劃工作，過程協(xié)調(diào)；
2.聯(lián)系評(píng)委（屆時(shí)將會(huì)邀請(qǐng)各級(jí)輔導(dǎo)員及其他優(yōu)秀高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任嘉賓、評(píng)委）；
3．宣傳工作，包括海報(bào)和條幅制作；
4．場(chǎng)地申請(qǐng)布置；
5.通知各班同學(xué)，安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)送禮物；
6．記錄、拍照、活動(dòng)后寫總結(jié)、新聞稿；
7．演講后的`會(huì)場(chǎng)清理。
健康教育演講比賽方案篇十四
青春90，建黨九十周年。
數(shù)計(jì)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
數(shù)計(jì)院學(xué)習(xí)部。
（2）參賽時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年11月12日晚18：00信息樓310。
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
（一）中文演講。
參賽選手圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行演講，時(shí)間為3—4分鐘。
（二）中文即興演講。
本環(huán)節(jié)中，選手在賽前提前20分鐘抽簽確定即興演講的主題，進(jìn)行2—3分鐘的中文演講。
（三）英文即興問答。
本環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問，選手用英語(yǔ)作答。
1、演講內(nèi)容健康、積極向上，反映大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)自身魅力氣質(zhì)。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，圍繞活動(dòng)主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵(lì)原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
5、參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講，不得超時(shí)。
6、比賽過程中，當(dāng)剩余時(shí)間為20秒時(shí)，將有一聲哨聲提示，終止時(shí)兩聲哨聲提示。
1．評(píng)分方法：
（1）采用10制評(píng)分。
2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（2）氣質(zhì)形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)。
（5）綜合印象：1分評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)參賽選手作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
根據(jù)選手最后得分高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名（雙語(yǔ)之星），二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1名（不限于已獲得獎(jiǎng)?wù)撸?。最終選派3名優(yōu)秀選手代表我院參加校雙語(yǔ)演講比賽。
健康教育演講比賽方案篇十五
為深入開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辯、篤定，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵(lì)學(xué)生為把家鄉(xiāng)、國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)；為增進(jìn)青少年對(duì)正能量的認(rèn)同，教育引導(dǎo)他們志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉意志；為我校青少年提供展示風(fēng)貌的平臺(tái)，我校決定開展以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的小學(xué)生講故事、初中生演講比賽活動(dòng)。具體活動(dòng)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：
全校4—9年級(jí)學(xué)生。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓二樓會(huì)議室。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日中午12:30.
四、活動(dòng)主題：“傳承中華文化，共筑精神家園”。
五、活動(dòng)方式：
各校、各班先在校內(nèi)、班內(nèi)進(jìn)行選拔，每班最多派出2名代表參加學(xué)校比賽。
六、活動(dòng)要求：
1、故事、演講內(nèi)容：必須緊扣“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書教育活動(dòng)主題，以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參與讀書教育活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、奮發(fā)有為的精神面貌。
2、講故事、演講要求：主題要生動(dòng)鮮明，表達(dá)內(nèi)容要充實(shí)具體，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。演講服裝自備，要求大方得體。講故事時(shí)間不能超過6分鐘，演講時(shí)間不能超過5分鐘。
七、評(píng)委組成：教導(dǎo)處、語(yǔ)文組教師。
八、活動(dòng)主持、統(tǒng)分及攝像：洪曉芬劉芳張心美。
九、比賽流程：
主持人宣布活動(dòng)開始，介紹活動(dòng)主題、比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等；選手按照抽簽順序進(jìn)行比賽，先進(jìn)行30秒自我介紹再開始比賽；每位選手參賽結(jié)束后評(píng)委酌情打分，所有選手結(jié)束比賽后，統(tǒng)分人員進(jìn)行統(tǒng)分，當(dāng)場(chǎng)公布獲獎(jiǎng)名單。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)評(píng)委打分統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從高分到低分依次評(píng)出講故事、演講比賽一等獎(jiǎng)各2名（男、女各一名）、二等獎(jiǎng)各2名、三等獎(jiǎng)若干名。一等獎(jiǎng)獲得者將參加岳西縣“傳承中華文化，共筑精神家園”講故事、演講比賽。所有獲獎(jiǎng)?wù)撸C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
健康教育演講比賽方案篇十六
各社區(qū)黨組織：
為認(rèn)真貫徹區(qū)老干部局《關(guān)于舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽的通知》，進(jìn)一步鞏固“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)成果，不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的.深入開展，號(hào)召?gòu)V大老干部工作者向楊善洲等先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，樹立可信、可靠、可敬、可親的良好形象，建設(shè)過硬的老干部工作隊(duì)伍，按照《區(qū)老干部工作要點(diǎn)》，區(qū)老干局將舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽。現(xiàn)將方案轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各社區(qū)結(jié)合工作實(shí)際，選定專人參加，并于4月26日前將演講稿電子版報(bào)送組織部郵箱，每個(gè)社區(qū)至少一篇,組織部將擇優(yōu)選3—4篇上報(bào)區(qū)老干局參賽。另：《關(guān)于進(jìn)一步深化公開承諾活動(dòng)的意見》和《中共臺(tái)區(qū)委關(guān)于做好紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年有關(guān)工作通知》已轉(zhuǎn)發(fā)你們，請(qǐng)各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
關(guān)于舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽的方案。
為集中反映豐臺(tái)區(qū)老干部工作者在“講黨性、重品行、作表率”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中取得的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)上的重要成果，廣泛宣傳老干部工作者愛崗敬業(yè)、真情服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡，展示老干部工作者在踐行《北京市老干部工作者行為規(guī)范》中的可信、可靠、可敬、可親的良好形象，不斷提高工作能力、工作水平、工作質(zhì)量和工作效率，打造過硬隊(duì)伍，在建黨90周年之際，舉辦“做優(yōu)秀老干部工作者”主題演講比賽（以下簡(jiǎn)稱演講）。
在全面做好新形勢(shì)下老干部工作中的感人事跡和體會(huì)認(rèn)識(shí)，既可以是本人，也可以是他人，還可以是集體。主要內(nèi)容如下：
1、政治堅(jiān)定、牢記宗旨，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在“講黨性、重品行、作表率”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。
2、圍繞中心、服務(wù)大局，在推動(dòng)豐臺(tái)強(qiáng)勢(shì)崛起、促進(jìn)社會(huì)和諧中全面做好老干部工作的先進(jìn)事跡。
3、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，不斷研究新情況、解決新問題，努力提高老干部工作政治水平的理論思考和具體行動(dòng)。
4、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，面對(duì)面、心貼心，熱情主動(dòng)為老干部辦好事、辦實(shí)事、解難事的工作作風(fēng)。
全區(qū)各有關(guān)單位老干部工作部門和老干部工作者。
演講題目自擬，采用脫稿方式，每人不超過8分鐘。根據(jù)演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、現(xiàn)場(chǎng)效果等進(jìn)行評(píng)分，確定名次。比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)勝獎(jiǎng)6名，同時(shí)對(duì)組織工作突出的單位頒發(fā)組織獎(jiǎng)。演講分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、稿件征集。各單位至少上報(bào)一篇稿件(字左右)，于4月29日前通過政府內(nèi)網(wǎng)或電子郵箱上報(bào)區(qū)委老干部局。
3、演講比賽。5月下旬,區(qū)委老干部局將集中舉辦“豐臺(tái)區(qū)‘做優(yōu)秀老干部工作者’演講比賽”（具體事項(xiàng)另行通知）。
1、要高度重視。各單位要把演講活動(dòng)作為全區(qū)老干部工作部門深化“講黨性、重品行、作表率”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要內(nèi)容來抓，進(jìn)一步提高老干部工作者政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)老干部工作隊(duì)伍的凝聚力。
2、要精心組織。各單位要充分發(fā)動(dòng)、精心組織，突出主題、結(jié)合實(shí)際。演講的組織協(xié)調(diào)工作由老干部局辦公室具體負(fù)責(zé)。
3、要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。各單位要以演講為契機(jī)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，通過開展演講活動(dòng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勤奮工作、銳意進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)，集中展現(xiàn)老干部工作部門和老干部工作者服務(wù)豐臺(tái)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)老干部的新形象、新風(fēng)貌，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力做優(yōu)秀老干部工作者的良好氛圍。
健康教育演講比賽方案篇十七
20xx年6月是全國(guó)的第十二個(gè)安全生產(chǎn)月，為積極響應(yīng)集團(tuán)、公司的發(fā)展理念，貫徹執(zhí)行寶塔集團(tuán)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案，提高我廠全員安全意識(shí)，達(dá)到生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行，根據(jù)《寶塔聯(lián)化乙炔化工廠20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》，廠安委會(huì)決定由安環(huán)科承辦，各車間、科室參與，在全廠范圍內(nèi)開展一次以“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的主題演講比賽活動(dòng)。
具體實(shí)施方案如下：
一、演講主題：“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”
二、演講時(shí)間：20xx年6月27日。
地點(diǎn)：二樓多功能廳。
三、評(píng)委組。
組長(zhǎng)：曹云。
組員：馬占伏、李建軍、方鍵華、劉寶全、張國(guó)梁、邢少賓。
特邀評(píng)委：吳有文、徐振華、黃培斌、于養(yǎng)禮。
四、活動(dòng)安排。
1、參賽單位：乙炔廠各車間、科室。
2、參賽人員：各車間、科室代表。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參與獎(jiǎng)9名。
五、活動(dòng)要求。
1、各單位一把手過程中對(duì)每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關(guān)，不得敷衍過場(chǎng)，參賽選手嚴(yán)格按照本次活動(dòng)要求進(jìn)行準(zhǔn)備，必須做到脫稿演講。
2、各參賽選手提前半小時(shí)入場(chǎng)抽簽決定演講順序。
3、參賽人員演講稿必須緊扣活動(dòng)主題，以充分的論據(jù)、案例和數(shù)據(jù)，通過縝密的論證與闡述，闡明“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”這一主題。
4、演講稿要求邏輯嚴(yán)密、用詞精煉、語(yǔ)句流暢、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確、段落清楚，無錯(cuò)別字。
5、參賽人員要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，且必須使用普通話，采用站立式脫稿演講，演講過程要富有感情色彩，及適度的肢體語(yǔ)言。
6、本次演講活動(dòng)在形式上可以自由發(fā)揮，增加各種創(chuàng)新、創(chuàng)意的表達(dá)方式，比如：視頻影像、圖文并貌、背景音樂等各種形式做輔助。
7、各單位相關(guān)負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動(dòng)方案，結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)參賽人員演講稿認(rèn)真把關(guān)審核，并要對(duì)本次演講比賽活動(dòng)全程跟蹤，確?；顒?dòng)收到預(yù)期的效果和取得圓滿成功。
健康教育演講比賽方案篇十八
準(zhǔn)備階段：第15周，以班級(jí)為單位，開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題演講選拔賽。
比賽階段：第十六周，學(xué)校開展“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題的。
比賽組織形式：活動(dòng)分七年級(jí)組和八年級(jí)組。每班選派一名學(xué)生參賽。
1、演講以“敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信”為主題，要以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，展現(xiàn)新時(shí)代青少年熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。主題鮮明，內(nèi)容實(shí)在，語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀表自然。
2、演講時(shí)間不超過5分鐘。
3、演講稿必須自創(chuàng)。
分七年級(jí)組和八年級(jí)組，比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，名次按得分高低為序，按年級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名，學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并將比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考核。
健康教育演講比賽方案篇十九
為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化職工文化建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大員工以飽滿的熱情投身到工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增量，優(yōu)化組合，實(shí)現(xiàn)300萬噸方”的年度方針目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。結(jié)合公司的實(shí)際，公司工會(huì)、團(tuán)委定于5月中旬開展“放飛夢(mèng)想·奮斗的青春最美麗”主題演講比賽活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以發(fā)展先進(jìn)文化生產(chǎn)力為核心，以滿足公司員工日益增長(zhǎng)的精神需求、提高公司員工思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以豐富公司員工生活為重點(diǎn)，促進(jìn)文化體育活動(dòng)繁榮發(fā)展，推動(dòng)公司和諧發(fā)展。
二、演講主題。
緊扣“青春”、“奮斗”、“夢(mèng)想”的主題，結(jié)合公司工作實(shí)際以及個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，用身邊的典型、生動(dòng)的事例、真切的情感、優(yōu)美的語(yǔ)言，展現(xiàn)xx人立足崗位建功立業(yè)、為實(shí)現(xiàn)理想努力進(jìn)取的精神面貌，積極倡導(dǎo)良好的職業(yè)精神和道德操守，樹立積極健康的xx人形象。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20xx年5月12日下午3：00（擬定）。
比賽地點(diǎn)：公司工會(huì)四樓教室。
四、組織機(jī)構(gòu)。
定、協(xié)調(diào)平衡等。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xx。
評(píng)委組成人員：
xx。
由公司工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃、實(shí)施過程中的協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和日常工作。
（一）報(bào)名方式、時(shí)間。
1、各單位推薦優(yōu)秀員工參賽，每個(gè)單位至少推薦兩名（含）以上選手參加比賽，并填寫報(bào)名表（詳見附件1）報(bào)送至公司團(tuán)委辦公室（電子郵箱：hhgstw20xx@）。
2、報(bào)名截止日期：20xx年4月24日。
（二）參賽條件。
各參賽選手的演講內(nèi)容要結(jié)合公司實(shí)際來撰寫，不得抄襲（含摘抄）網(wǎng)絡(luò)的文章。如發(fā)現(xiàn)文章為抄襲作品，則取消該選手的比賽資格。
1、參賽人員：xx公司在職員工均可以報(bào)名參加比賽。
2、參賽選手可以個(gè)人或者組合方式報(bào)名。組合人數(shù)不得超過3人，組合選手共享一個(gè)參賽名額。
六、比賽規(guī)則。
1、為提高本次演講比賽的整體水平，公司將組織參賽選手進(jìn)行演講知識(shí)培訓(xùn)，希望各參賽選手積極參與。
手發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，表達(dá)流暢，富有感染力。
3、參賽選手可以結(jié)合幻燈片（ppt）進(jìn)行演講。如需結(jié)合幻燈片進(jìn)行演講，請(qǐng)參賽選手提前將演講的主要內(nèi)容制作成幻燈片，并插入相對(duì)應(yīng)的圖片、背景音樂。
4、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用百分制計(jì)分方法評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評(píng)分依據(jù)分為四項(xiàng)：演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、會(huì)場(chǎng)效果、綜合印象。（評(píng)分表見附件2）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)勵(lì)500元。
二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)勵(lì)300元。
三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)勵(lì)200元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)勵(lì)100元。
八、活動(dòng)要求。
1.請(qǐng)各單位對(duì)本次活動(dòng)給予高度重視，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，把活動(dòng)精神傳達(dá)到每位員工。
2.統(tǒng)籌安排：請(qǐng)各單位認(rèn)真做好參賽人員的選拔指導(dǎo)工作，對(duì)稿件進(jìn)行嚴(yán)格篩選，努力提高演講質(zhì)量，使活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果。
本通知未盡事宜另行通知。
附件1：“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報(bào)名表。
附件2：“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評(píng)分表。
附件1。
“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽報(bào)名表。
附件2。
“放飛夢(mèng)想——奮斗的青春最美麗”主題演講比賽評(píng)分表。
評(píng)分規(guī)則:滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
健康教育演講比賽方案篇二十
為了讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)回報(bào)，同時(shí)也為了豐富學(xué)生的課余生活，給他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我校將舉辦一場(chǎng)主題為“思源感恩”的演講比賽。為更好地舉辦此次演講比賽，特制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，具體如下：
11月4日(星期四)下午學(xué)校禮堂。
1、“思源感恩”演講比賽：三到五年級(jí)每班選送一名選手參賽，時(shí)間3分鐘左右，按從三(1)——五(2)的順序表演，要求聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并富有感情。
2、一、二年級(jí)感恩兒歌、童謠朗誦比賽：形式不限，要求聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，并富有感情。
本次比賽評(píng)分采用10分制：
1、內(nèi)容思想：要求內(nèi)容以“思源感恩”為主，條理清楚，思想積極向上，富有真情實(shí)感;(5分)。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，生動(dòng)流暢，富有感染力，時(shí)間運(yùn)用恰當(dāng);(3分)。
3、儀容儀表：要求衣著整潔，儀表大方。(2分)。
場(chǎng)地布置：
評(píng)委：
照相：
按得分評(píng)選等級(jí)，每年級(jí)評(píng)選一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，在班級(jí)評(píng)比積分里按等次加分。
健康教育演講比賽方案篇二十一
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排：
比賽時(shí)間：**月**日**點(diǎn)開始。
比賽地點(diǎn)：辦公樓五樓會(huì)議室。
2、主持人選定：
比賽選定主持人一名：***。
3、公司領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的邀請(qǐng)：
公司領(lǐng)導(dǎo)：
評(píng)委：（5人）。
4、工作人員安排：
現(xiàn)場(chǎng)工作人員（*人）：***、***、***。
統(tǒng)計(jì)整理數(shù)據(jù)（3人）：***、***。
拍照、攝像（2人）：***、***。
媒體管理（1人）：***。
5、會(huì)場(chǎng)的布置：
（一）主席臺(tái)布置。
（二）評(píng)委席布置。
（三）計(jì)分席布置。
計(jì)分席位于主席臺(tái)右側(cè)，計(jì)分員面向南，與評(píng)委席相對(duì)，由會(huì)議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個(gè)。
（四）觀眾席布置。
觀眾席位于主席臺(tái)對(duì)面，正中央設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)席位五座次；?選手席位于觀眾席左側(cè)第一、二排共十座次，包括一個(gè)主持人和一個(gè)工作人員席位；?觀眾席中央預(yù)留出架設(shè)攝像機(jī)的位置；具體布置見附件一（會(huì)場(chǎng)布置總圖）。
備注：會(huì)場(chǎng)布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的時(shí)間用于彩排;。
1、活動(dòng)流程。
【1】、主持人開場(chǎng)白。
【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講。
【4】、評(píng)委總評(píng)。
【5】、主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
【6】、頒獎(jiǎng)。
【7】、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)。
【8】、活動(dòng)參與者合影。
【9】、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)。
2、比賽具體過程：
【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；
【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時(shí)未到者視為棄權(quán)；
【4】計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、并排出名次；
【5】主持人公布比賽成績(jī)和名次；
【6】具體評(píng)分見附件二(評(píng)分細(xì)則)；
四．物品需求：
1、“公司‘青春飛揚(yáng)’演講比賽”條幅一個(gè)；
2、話筒5個(gè)；
3、演講臺(tái)1個(gè)；
4、花籃1個(gè)；
5、打分牌5個(gè)；
6、計(jì)算器1個(gè)；
7、簽字筆1盒、a4打印紙1包；
8、領(lǐng)導(dǎo)桌牌5個(gè)；
9、證書8個(gè)；
10、筆記本1臺(tái)（用于播放背景音樂和ppt）。
五．注意事項(xiàng)。
1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；
2、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐；
3、各部門人員提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，手機(jī)置于振動(dòng)。
附件一：會(huì)場(chǎng)布置總圖。
東
附件二：評(píng)分表。
選手姓名：評(píng)委：
健康教育演講比賽方案篇二十二
以“誠(chéng)信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的'角度和方式，闡述對(duì)“誠(chéng)信文明”的認(rèn)識(shí)和理解。
為了豐富在校大學(xué)生生活，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我們協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠(chéng)信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠(chéng)信。
安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生。
3月20日起，以班級(jí)為單位，每班至少推薦一位同學(xué)參賽。1、宣傳部制作宣傳海報(bào)，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動(dòng)大家參賽。
2、與各班級(jí)合作，各班級(jí)宣傳委員及組織委員在各班級(jí)進(jìn)行宣傳及組織同學(xué)一起參加。
3、在校園里設(shè)置宣傳點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)解讀演講比賽的目的，鼓動(dòng)大家參。
賽，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
1、內(nèi)容：圍繞“誠(chéng)信文明”論述自己的觀點(diǎn)，題目自擬。
2、時(shí)間及地點(diǎn)：3、評(píng)委：4、比賽流程：（1）各選手抽取號(hào)碼。（2）主持人介紹參賽評(píng)委。
(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則，宣布比賽開始。（4）各選手根據(jù)所抽到的號(hào)碼按順序演講。（5）觀眾互動(dòng)（6）評(píng)委評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，主持人宣布成績(jī)和名次。（7）給前三名頒獎(jiǎng)。
1、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信文明”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。2、參賽選手須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權(quán)。
3、比賽順序由抽簽決定。
4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。5、每位選手的演講時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)。6、選手必須使用普通話。
各評(píng)委的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名，評(píng)分過程須做到公平、公正、公開。
組織協(xié)調(diào)：會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)主持：匯總：音響：攝影：
健康教育演講比賽方案篇二十三
姜博為深入開展安全生產(chǎn)宣傳，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識(shí)，扎實(shí)有效地落實(shí)安全工作要求，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，國(guó)能威縣電廠組織一次安全演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
以傳播安全知識(shí)、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全技能、參與安全生產(chǎn)實(shí)踐為重點(diǎn)，著力強(qiáng)化各級(jí)管理人員的安全責(zé)任意識(shí)，提升廣大員工的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力，努力營(yíng)造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍。
以“安全在我心中”為主題。
題材不限，以安全生產(chǎn)、安全發(fā)展為切入點(diǎn)，緊緊圍繞主題，真實(shí)講述發(fā)生在身邊的具體典型事例，主要宣講各級(jí)干部職工以身作則抓安全工作落實(shí)的典型故事；各級(jí)管理人員踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)安全管理工作的典型故事；崗位員工嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、遵章守紀(jì)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的典型故事。
xx月xx日。
1、評(píng)比小組。
組長(zhǎng)：
成員：
2、演講人員。
1）、生產(chǎn)部運(yùn)行值1名；
2）、生產(chǎn)部維護(hù)班1名；
3）、綜合部1名；
4、財(cái)務(wù)部1名；
5）、供應(yīng)部1名；
6）、質(zhì)檢部1名。
3、工作小組。
記分員：秦月思。
計(jì)時(shí)員：范麗潔。
主持人：姜博。
4、參觀人員。
國(guó)能威縣生物發(fā)電廠全體員工（當(dāng)班者除外）。
1、參賽人員演講比賽出場(chǎng)的順序用抽簽方式確定；
3、比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金300元）、二等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金200元）、三等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金100元）。
3、普通話水平：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，音質(zhì)優(yōu)美。（5-10分）。
4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當(dāng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，表情自然。（5-10分）。
1、高度重視，精心組織。分公司各部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織安排，動(dòng)員廣大干部員工積極參與。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過各種形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。并通過此次比賽對(duì)廣大員工進(jìn)行一次深刻的安全教育。
3、增強(qiáng)意識(shí)，促進(jìn)發(fā)展。通過此次安全演講比賽活動(dòng)，樹立人人遵章守紀(jì)，杜絕違章的自覺性，進(jìn)一步提升廣大員工的安全責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。
1、一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理王春瑞。
2、二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為副總經(jīng)理鄭述香。
3、三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理助理李剛。
健康教育演講比賽方案篇二十四
以推進(jìn)“書香校園”建設(shè)為目的，以讀書演講活動(dòng)為載體，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展，以本次比賽為契機(jī)在全校掀起新的讀書熱潮。
（1）激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
（2）給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會(huì)，抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特體驗(yàn)。
（3）培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
個(gè)人讀書心得或讀書故事。
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
10月20日。
五—六年級(jí)學(xué)生。
會(huì)議室。
本次比賽設(shè)第一名1個(gè)；第二名2個(gè)；第三名3個(gè)。