中隊活動方案策劃(匯總18篇)

2025/6/10 2:40:21

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    方案是在解決問題或實現(xiàn)目標時所設定的一系列步驟和方法。在撰寫方案時要注意語言表達的準確性和邏輯結構的合理性。通過學習這些方案的案例,可以提升我們的思維能力和方案制定的能力。
    中隊活動方案策劃篇一
    1、黑板布置,同學寫主題、負責美工的同學在教室布置環(huán)境。
    2、后面黑板上寫上古今中外關于誠信的人生格言。
    3、創(chuàng)造性地排教室座位,分成五排,后一排比前一排略高一些,把桌子放到教室四周,這樣顯出有層次感。
    4、準備一臺筆記本電腦,配數(shù)碼投影儀。
    【活動對象】
    六(4)中隊
    【輔 導 員】
    黃巧英
    【活動過程】
    板塊一:主持人致開場白
    主持甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。
    主持乙:誠信是一個?真?字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。
    主持甲:誠信是一種美,一種真正的美。
    主持乙:誠信是一種?德行?,一種人際交往中不可缺的美德。
    主持甲:其實?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
    主持乙:正因如此,我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊活動。
    板塊二:初識誠信,對誠信的理解。
    主持甲:請同學結合自己的閱讀、觀察實踐,談談你對?誠信?的理解。
    同學甲:愚公年且九十,為了方便子孫出入太行、王屋二山,堅決移山,以誠心感動天帝。他告訴我們:誠信是通向成功的道路和橋梁。
    同學乙:玄德求賢若渴,三顧茅廬以?誠?感動孔明出山,孔明為一?信?字,傾力輔佐劉備興復漢室,終成?三國鼎立?之勢,他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。
    同學丙:誠信不僅是治國之道,還是立身之本。請看投影,(出現(xiàn)李素麗工作的畫面)同學配解說詞:
    李素麗,一個普通售票員卻把?誠信?刻在心中,數(shù)年如一日,誠信地做好本職工作,從她的身上我真正認識到了?誠信?的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。
    同學?。禾K武牧羊二十年,矢志不俞終回國。
    主持乙:大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事,在此理解的基礎上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學發(fā)言:誠信是你買東西忘帶錢時,老板把貨物塞在你手里沖你的一笑,誠信是你連續(xù)失敗后,朋友主動伸出的那雙手,誠信是你離家后過了一定時間媽媽在村口的遙望。
    主持甲:我們的民族是個講誠信的民族,請大家聽故事談感想。
    板塊三:聽故事談感想。
    同學講故事“曾子殺豬”。(內(nèi)容略)
    同學聽后討論,討論后談感想。
    主持甲:?誠信?故事不是我們中國特色,國外也有,誰知道。
    同學講故事“爬行上班的校長”。
    故事梗概:開學初,為激勵全校師生的讀書熱情,校長路克曾經(jīng)公開打賭,對全校師生說:“如果你們在11月9日前讀書15萬頁,我將在9日那天爬行上班?!笨蛇@一要求師生們做到了,于是校長爬行雪地1.6公里,歷時3小時來校上學,受到全校師生的熱烈歡迎,從此,他的學校更有競爭力。
    (同學紛紛談感想)
    同學接著講“烏克羅普的成功之道”,“只賣個零頭也要賣”的故事。
    主持乙:大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。
    同學講“食言而肥”,“楚王擊鼓”,“口惠不至,禍及全身”的故事。
    主持乙:聽說我們今天要開?誠信?主題班會,孫大圣也來湊熱鬧,請大家來看:
    板塊四:小品“大圣的抉擇”,“把誠信拋入水中”
    “大圣的抉擇”小品梗概:由于保護唐僧取經(jīng)有功,如來許諾滿足她一個愿望。悟空決定做個凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽”中去選擇,大圣想選美貌,可想起鐵扇公主的惡毒,決定不要,想要金錢吧!可想到女兒國國王有錢并不快樂,也舍了金錢,如果要榮譽便做神仙了,于是大圣要了誠信,對,做個“誠信”的人。
    主持甲:剛才的小品一定使大家深受感動,下面請大家接著看一個小品,接著編下去:
    某人背著行囊到一個渡口去渡船,由于船載的重量有限,船公要求他把必須把行囊里的“權力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。
    同學甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。
    我們有才學追隨;失去了才學,我們有機敏相伴,而失去了誠信呢?我們便成了水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會隨風飄走。請聽詩朗誦《話說誠信》(配樂)
    盤古說:“誠信是我開天的巨斧?!?BR>    女媧說:“誠信是我補天的晶石?!?BR>    孔乙己說:“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字,過段時間就被擦去?!?BR>    列寧說:“誠信是我打碎花瓶后的主動承認錯誤?!?BR>    程頤說:“誠信是做人的準則?!?BR>    雨果說:“誠信是世間萬物的源泉?!?BR>    韓非說:“誠信是交友的基礎。”
    梁曉聲說:“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!?BR>    老師說:“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲?!?BR>    同學說:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”
    主持甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
    板塊五:誠信宣言簽名活動、班主任小結
    主持甲:在我們今天的班隊活動即將結束的時候,請大家在黑板上簽上名來響應我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。
    同學紛紛簽名。
    主持乙:請我們的輔導員對我們今天的活動作總結。
    輔導員:首先,我覺得今天的活動很成功,老師也禁不住要給大家講一個生活中關于誠信的反例:我家裝修廚房間,談好價錢后,工人師傅千方百計地偷工減料,結果本來樓上兩戶人家也準備找其裝修的,但當他們問我工人做事怎么樣時,我如實回答,他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結合材料談談重誠信的具體含義。(材料略)
    同學紛紛作答,輔導員歸納、指導。
    結束本次班隊活動。
    中隊活動方案策劃篇二
    一、 活動主題:
    奉獻愛 收獲愛 讓愛飛揚
    二、 活動目的:
    通過主題中隊會,幫助隊員提高愛心意識,繼續(xù)培養(yǎng)隊員的愛心,愛自己,愛家人,愛他人,愛集體,愛社會。激發(fā)隊員從小有愛心,心中有他人的良好情操。體會愛心的力量,明白只要人人獻愛心,生活就會更美好。
    三 、活動準備:
    (一)要求每名隊員在家里 在學校在社會分別做有愛心的事,體驗愛心樂趣。
    (二)各小隊排練有關愛心的詩歌小品等節(jié)目。
    (三)隊員制作愛心小賀卡。
    (四)準備隊旗 錄音機 磁帶愛心資料等。
    (五)布置會場。
    四、 活動程序:
    (一)各小隊匯報人數(shù)。
    (二)出旗 敬禮 唱隊歌。
    (三)中隊長講話
    有了陽光,小草才能發(fā)芽;有了雨露,花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長,讓我們把愛心傳遞下去,愛整個社會,愛整個人類,愛我們共同生存的家園。
    (四)活動過程
    1、小合唱《我愛我的家》
    2、詩朗誦《媽媽的愛》
    主持人:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了?;ōh(huán)隊為我們帶來的《媽媽的愛》。
    3、相聲《今天我當家》
    各小隊隊員匯報:
    (1)好好學習,用成績回報父母。
    (2)體諒父母,幫他們做力所能及的事。
    (3)父母過生日時,給他們送去祝福。
    (4)不亂花錢,聽從父母的教誨。
    (5)自己能做的是自己做。
    4、義賣活動
    主持人:需要幫助的人還有很多,我們每個人都獻出一點愛,世界將會更加美好。下
    我們進行愛心義賣活動,把籌集的錢作為愛心基金,去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
    (每位隊員展示自己的義賣物品,隊員之間進行愛心交易,用交易所得的錢款成立愛心基金。)
    5、合唱《愛的奉獻》
    主持人:只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的明天。請欣賞智慧隊帶來的合唱《愛的奉獻》。
    6、愛心檔案小展示
    主持人:我們都是愛心小使者,我們的愛心故事一串串,拿起我們的愛心小檔案,我們的稱號稱之無愧。下面請我們的愛心使者做匯報。
    (紅星隊 花環(huán)隊 幸運隊 必勝隊 智慧隊各推薦一名隊員展示交流自己的愛心檔案資料。)
    7、愛心賀卡速遞
    主持人:生活有了我們愛心使者,才更絢麗;世界有了我們愛心使者,才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去,讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。
    (五)輔導員老師講話
    隊員們,此次主題隊會氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。
    (六)呼號
    準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
    (七)退隊旗,敬禮,禮畢。
    (八)主持人宣布“愛心永恒”主題隊會圓滿結束。
    中隊活動方案策劃篇三
    游戲:( 玩玩想想,引入活動)
    師:活動前,我們先來做一個游戲,老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象,請你在情緒輪上找一找你當時的心情。
    1、媽媽喜歡姑姑家的孩子,超過喜歡你。
    生:羨慕。 生:嫉妒。 生:高興。 生:生氣。
    2、這次英語測驗,你又得了90分。
    生:高興。 生:平靜。 生:生氣。
    3、心愛的小寵物,不幸死去離開了你。
    生:悲傷。 生:難過。 生:痛苦。
    4、看見高年級的學生無故欺負小同學。
    生:害怕。 生:生氣。 生:憤怒。
    師:上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
    師:老師要告訴同學們一個特別的好消息:老師在放假前準備帶同學們到警犬基地去參觀。
    生:(歡呼)
    師:可別高興得太早了,老師要你們背會300個成語才可以。
    生:唉?。溃?BR>    師:剛才在你們的臉上,老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。
    活動過程:
    師:
    活動一、明鏡臺
    師:說一說:一次不快樂的經(jīng)歷,用簡筆畫的形式畫出當時的心情或用簡短的話寫在紙上。
    生:動手畫,匯報。
    師:把心中煩惱的事情告訴大家,讓我們一起來幫助你好嗎?
    生:當我想要買一個“米奇”大書包時,媽媽總是不答應,我很煩惱。
    生:遲到了老師批評我,我很煩惱。
    生:被同學誤解時,我很煩惱。
    生:媽媽整天嘮叨我學習的事,我心很煩。
    生:選班級干部時,我覺得和文娜差不多,可大家沒選我,我心很煩。
    活動二、智慧泉 (提出問題,尋找方法)
    師:現(xiàn)實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情,也會影響到我們的學習和生活,下面,我們來一起開動腦筋想一想,幫助他們找到排除煩惱的方法,讓他們也快樂起來。
    生:媽媽總是不答應給你買書包,一定有媽媽的理由,你應該為媽媽著想。
    生:你現(xiàn)在的書包不是很好嘛,何必買那么貴的呢?我們不該攀比消費。
    生:你可以把這件事告訴奶奶,也許奶奶會滿足你的。
    生:(同學們給我想出的好辦法,我會去試的,謝謝大家。)
    生:遲到了老師批評你是對的,你應該理解老師,老師怕你落下了功課。
    生:你可以自己想一個好辦法,比如:買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
    生:你還可以早睡早起,這樣就不會遲到了。
    生:(謝謝大家,我知道該怎樣做了。)
    生:被同學誤解時,你可以主動和他溝通。
    生:被同學誤解時,你應該想想他以前對你得好,不該因為一點小事,影響了同學的友誼。
    生:媽媽整天嘮叨你學習的事,你可以和媽媽好好談談,告訴她你會努力的。
    生:媽媽整天嘮叨你學習的事,你可以把煩心的事寫在日記里,這樣就會好些。
    生:還可以做自己喜歡做的事,這樣就會減輕你的煩惱
    生: 選班干部,你和文娜差不多,可大家沒選你,你可以暗暗地努力呀!
    生:你還可以跟老師傾訴。
    生:實在難過你還可以哭一場,這樣就會好些。
    師:同學們真了不起,其實,我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中,有煩惱是正常的事情,但怎樣能使自己快樂起來,能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
    總結調(diào)節(jié)煩惱的方法:(投影出示)
    師:遇到煩惱時,我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。
    對自己所產(chǎn)生的煩惱進行正確的分析,找出原因,并坦誠的接受和積極面對它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己,就能夠取得成功。
    師:在遇到煩惱時,如:面對好友的誤解,我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側成峰,遠近……”凡是只要換一個角度,常常會看到另一番景致,何不轉憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。
    師: 在遇到煩惱時,我們可以向別人傾訴,通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。
    師:實在難過時,我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄,但要注意場合;還可以做自己喜歡做的事,這樣就會減輕我們的煩惱。
    師:調(diào)控煩惱的方法是多種多樣的,不同的問題要具體分析,恰當運用。
    師:掌握了方法,就要放飛心中的煩惱,在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙,疊成小飛機。同學們一起歡呼著放飛小飛機,讓小飛機帶走我們的煩惱。
    活動三、回音壁 (放飛煩惱,共享快樂 )
    師:想一想:一次自己非??鞓返慕?jīng)歷,并用簡筆畫的形式畫出當時的心情,說給大家聽。
    畫快樂: 生:(動手畫。)
    說快樂:
    生:“六.一”兒童節(jié),我得到了特別的禮物,我很高興。
    生:我是班里的“踢毽子大王”我很開心。
    生:我生病時,老師和同學們來看望我,我真高興。
    生:暑假期間,媽媽帶我去登長城,站在長城上,我很開心。 ……
    師:當遇到高興的時候,我們每個同學的表現(xiàn)也是不一樣的。下面,讓我們來展示一下自己的快樂心情。
    展快樂:(展現(xiàn)學生高興時的樣子,各不相同。)
    活動四、啟思錄
    制作精美的好心情卡片
    師: 同學們,擁有一份好心情至關重要,我們一起制作精美的好心情卡片,把它夾在書里或牢記心中,當情緒不好時,總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。
    (學生制作)
    師:同學們,讓我們用最美的聲音,把《好心情》這首詩送給所有的老師,祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
    生:(齊讀)
    好心情
    今天,我學會了調(diào)節(jié)情緒,
    每天醒來時,不再有舊日的心情。
    讓往日的憂傷,轉化為今天的喜悅。
    快樂和我們一起做作業(yè),
    快樂和我們一起走進校園;
    快樂和健康是好伙伴,
    快樂和我們真心地度過每一天!
    齊唱《幸福拍手歌》
    同學們,每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾,只要我們正確地面對,努力地克服,善于調(diào)適自己的心情,就會在以后的生活和學習中,保持積極的心態(tài),開朗的性格,堅強的意志,用微笑面對生活,每天都擁有好心情。
    中隊活動方案策劃篇四
    誠信伴我成長。
    xx。
    20xx年x月x日。
    教室。
    使學生們明白了誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格,我們每個人都要講誠信。
    一、全體立正,報告人數(shù)。
    二、出旗(播放出旗曲,隊員敬隊禮)。
    三、唱隊歌。
    四、隊長講話,宣布活動開始。
    五、主體活動開始,主持人出場。
    女:誠信是中華民族寶貴的精神財富。
    男:誠信是金錢,誠信是榮譽,誠信是生命。
    (講故事)小組交流感想。
    3、小品表演:《朋友》。
    大家看,我們的主人公碰到難題了,一邊是誠信,一邊是朋友,大家給他出出注意,他該怎么辦呢?(討論,并說明理由)。
    男:現(xiàn)實中高尚的人格是最珍貴,我們只有堅定自己的信念,才能擁得高尚的人格。
    4、演講《誠信是金》。(演講)。
    5、交流誠信名言。
    6、講誠信故事。
    7、選出我們班的誠信人,為他們佩戴誠信大紅花。(音樂伴奏下戴大紅花)。
    8、輔導員總結:
    同學們,通過今天班會上同學們精彩的表演,老師感覺生命曾可貴,誠信價更高,讓我們弘揚中華民族的誠信美德,在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人,讓你、讓我、讓我們的民族永遠立于不敗之地。我們的明天一定會更好。
    9、(齊唱《明天會更好》)。
    六、呼號、退旗。
    中隊活動方案策劃篇五
    中隊長:全體立正,各中隊整隊,報數(shù)人數(shù)。
    (轉身跑到中隊長面前相互敬禮,報告)
    中隊長:接受你的報告。全體立正!(跑到輔導員面前,敬禮,報告)報告輔導員,404中隊原有53人,實到53人,報告完畢!
    輔導員:接受你的報告,并預祝你們的活動取得圓滿成功!
    中隊長:全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊歌,全體請坐!
    女:親愛的同學們,你們還記得xxxx年7月13日,那個另人難忘的不眠之夜嗎?
    男:當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布“20xx,北京”時,北京沸騰了!中國沸騰了!
    女:多少年的夢幻在那一刻實現(xiàn)!多少中國人陶醉在那美妙的一刻!
    男:一個世紀的夢想,苦苦的等待!20xx奧運會即將在北京成功舉辦!
    合:此時,讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧!
    男:我宣布“歡樂迎奧運”主題隊會現(xiàn)在開始!
    五個福娃的獨白
    女:同學們,你們一定都知道福娃吧,它們是奧運會的吉祥物,它們都有一個朗朗上口的名字,大家一起說出來。請聽五個福娃的獨白。
    中國功夫
    男:中國的武術歷史悠久,下面請欣賞我們班武術小健將為大家?guī)淼奈湫g表演中國功夫。
    種太陽
    男:同學們你們想擁有太陽的光芒嗎?請欣賞歌伴舞,種太陽。
    說奧運,話奧運
    女:20xx,生氣勃勃
    男:20xx,充滿希望
    女:20xx,讓世界各國和平競爭
    男:20xx,為祖國健兒大喊加油
    女:20xx,為北京奧運齊喝彩
    男:20xx,看全國人民展歡顏
    合:下面請我們班同學的三句半:說奧運,話奧運。
    雛鷹爭章火炬制作比賽
    女:我們是新時代的少先隊員,祖國需要我們,希望我們有超人的膽識,健康的體魄,全面的技能。
    男:在輔導員的精心指導下,今天,我們要用我們的熱情,我們的智慧,來制作我們心中最燦爛的火炬。
    女:接下來是雛鷹爭章火炬制作比賽,掌聲有請隊員們上場。
    (四小組各上四人進行火炬制作比賽,組員為自己組喊加油口號)
    男:同學們都做好了火炬,到底哪一組才是今天的冠軍呢?請下面的老師給我們當當評委吧!
    (老師們評出一組冠軍,輔導員為冠軍掛上能手章)
    女:星星火炬映紅了我的臉,星星火炬映紅了你的臉,星星火炬映紅了他的臉。
    男:千里冰封,萬里雪飄的北國,有您的火焰,黃沙漫無邊際溫,駝鈐聲聲的大漠戈壁,有您的光芒,波濤洶涌,潮起潮落的藍天碧海,有您的光芒,請能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。
    (傳遞過程:能手章代表——全體學生——輔導員老師)
    口號:星星火炬,代代相傳,勤奮學習,快樂生活,努力發(fā)展!
    這是我們的誓言,我們在隊旗下宣誓:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗!
    模特表演
    男:在我們班,活躍著很多運動小健將,請看他們的模特表演。
    同一個夢想------在20xx
    女:奧運會,五湖四海來相會
    男:北京的20xx,是中華歡慶的時節(jié)
    女:北京的街,燈火連接
    男:北京的夜,歡聲笑語不歇
    女:北京的歌,此起彼伏不絕
    合:最后請聽全班詩朗誦:同一個夢想------在20xx
    合:讓我們一起來高呼20xx奧運會的主題口號:同一個世界,同一個夢想。oneworldonedream.
    最后,中隊會在紅旗飄飄的歌聲中閉會。
    中隊活動方案策劃篇六
    1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩歌,聽抗日歌曲等形式,讓學生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
    2、讓學生在抗日精神的鼓勵下,更加珍惜今天的美好生活,努力學習,為建設祖國燦爛的明天而奮斗。
    學生準備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關知識 。
    老師準備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。
    引子
    合:敬愛的老師,親愛的同學,大家上午好!三(5)中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始!
    男:全體立正。出旗、敬禮!
    女:禮畢。唱隊歌。
    一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
    女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
    接下來請大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
    二、講抗日英雄故事
    男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請!
    三、抗日詩歌大連頌
    女:聽完了剛剛的幾個英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎!
    四、小品:《堅強不屈的劉胡蘭》
    男:今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
    五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽
    女:接下來我們進行有關抗日知識問答比賽??纯凑l知道得多!
    六、說說心里話
    男:通過今天的主題班隊活動,通過了解有關的抗戰(zhàn)故事、知識,你最想對今天的生活說些什么?今后你會怎么做?(學生自由說)
    七、話說祖國好
    女:從新中國成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國人民在黨的領導下,克服一個又一個困難,經(jīng)歷一次又一次考驗,取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧!下面請聽《話說祖國好》大家歡迎!
    八、舞蹈:《娃哈哈》
    男:我們的祖國象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
    九、齊唱《愛我中華》
    男:黨給我們溫暖的陽光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國更加繁榮富強,千言萬語頌不完祖國建設的成就,千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛,讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華!
    十、輔導員講話總結
    女:下面請輔導員講話,大家歡迎!
    ( 通過今天的這堂主題班隊活動,老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓,發(fā)揚民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習,為把祖國建設的更加強大而奮斗。)(呼號)
    十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結束。
    中隊活動方案策劃篇七
    本學期學校少先隊工作將,在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以德育課、少先隊活動為主體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
    轉變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強實踐報告,體驗為主,講求實效。
    1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。
    儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
    2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。
    繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
    3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
    1、結合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。
    2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
    3、開展安全教育和自護教育。
    4、加強未成年人思想道德建設。
    5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
    1、強化班主任隊伍建設和班級管理
    輔導員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
    3、重視德育主陣地建設。
    加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
    1、少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織
    2、隊常規(guī)教育。
    3、出好第一期黑板報。
    4、制定讀書活動方案。
    5、培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生,恢復常規(guī)考核。
    6、以“清明節(jié)”為主題,開展活動。
    7、開展“推普”活動
    8、組織學生學習《守則》、《規(guī)范》,加強學生思想道德建設。
    9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
    11、擬定“六一”系列活動方案。
    12、隊干競選。
    13、召開少先隊大隊干部會議,進行隊干上崗培訓。
    14、舉行新生入隊儀式。
    15、召開少先隊大隊干部會議
    16、對學生進行安全教育活動
    17、各中隊總結本學期工作
    18、評優(yōu)工作。
    中隊活動方案策劃篇八
    今年是 “六五”普法第xx年,也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領導高度重視法制教育的組織管理,緊緊圍繞“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”的宣傳主題,根據(jù)學校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案,按照方案積極開展法制宣傳活動。
    組 長:xxxx
    副組長:xxx
    組 員:年級組長和各班主任。
    1、12月2日,在學校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育,促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神,構建和諧社會”兩副法制宣傳標語,營造濃厚的宣傳氛圍。
    2、利用周一(12月2日)升國旗儀式,舉行“學法守法,做遵紀守法的好少年” 為主題的國旗下講話,以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發(fā)出活動倡議。
    3、采用集體學習和自學相結合的方式,認真學習《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī),提高法律意識和依法執(zhí)教水平,組織全體教職工學習國家的根本大法——《憲法》。
    4、20xx年12月中旬,各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。
    5、各年級根據(jù)具體實際組織學生辦以法制教育為主題的小報。
    6、五年級學生以模擬法庭的形式開展青少年學法守法宣傳活動。
    活動的開展使全校師生學法、知法、懂法、守法、用法,不違法,學會用法律武器保護自身的合法權益。
    通過活動,使全校師生進一步增強了法制意識,充分認識到弘揚法制精神、落實科學發(fā)展觀,營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性,增強了法制教育的緊迫感和責任感。同時更加明確了“做守法公民,創(chuàng)和諧校園”的重大意義,強化了依法執(zhí)教,廉潔從教的意識。
    中隊活動方案策劃篇九
    活動目的:
    1、了解雷鋒精神的含義。
    2、在關愛他人的實踐中體驗雷鋒精神的魅力,爭做四個好少年。
    3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。
    活動準備:。
    1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
    2、開展“‘贈人玫瑰,手留余香’”關愛活動并且填寫好“玫瑰卡”片。
    3、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
    活動過程:
    一、報告人數(shù)。
    大隊長:報告輔導員老師6(_)中隊46人,已全部出席,報告完畢。
    師:接受你的報告。
    二、出隊旗、敬禮全體起立,敬禮,禮畢的。
    三、唱隊歌。
    四、宣布活動開始。
    1、中隊長宣布:“愛心如春風”主題中隊活動開始。
    2、請聽雷鋒的介紹。
    雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
    3、下面請聽雷鋒故事。
    4、雷鋒的故事千千萬,每個故事都感人至深,雷鋒同志常對我們說是人民的勤務員,但雷鋒也是我們中國人民學習的榜樣,讓我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》。
    5、雷鋒這個名字人盡皆知,雷鋒的精神也伴隨著我們成長,雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記,日記記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
    接下來讓我們翻閱雷鋒的日記,學習他的精神。
    6、雷鋒的好事說不完,道不盡,雷鋒的盡,雷鋒的贊歌也不少,請聽詩朗誦。
    (1)、雷鋒叔叔你在哪里。
    (2)、懷念雷鋒。
    (3)、你,浪花里的一滴水。
    7、請同學們觀看現(xiàn)在的活雷鋒:郭__。
    8、班級的好人好事介紹。
    9、同學們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的,請聽三句半。
    1、輔導員老師總結這次學雷鋒活動。班級好人好事的表揚。
    同學們,建設小康社會需要千千萬萬個雷鋒這樣的創(chuàng)設者合建設者,與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作、無私奉獻,是一首雷鋒贊歌,是一首創(chuàng)業(yè)者之歌,而我們將成為其中的一員,因此我們有責任繼承雷鋒精神,有義務把它發(fā)揚光大,今后,我們不但要把學雷鋒活動深入、持久地開展下去,而且要使學雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富,讓講文明、講奉獻成為自覺的活動,人人爭當雷鋒式的好少年!
    七、退隊旗,起立、敬禮
    八、中隊長宣布結束。
    此次以《愛心如春風》主題班隊會到此結束。
    中隊活動方案策劃篇十
    活動目的:
    1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
    2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
    3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。
    4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng),是促進學生全面發(fā)展的重要方面,是素質教育的具體體現(xiàn)。
    活動準備:
    1、《心理健康教育手冊》。
    2、心理健康咨詢臺。
    3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
    4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
    5、大屏幕展示心理健康教育。
    6、辦心理健康手抄小報。
    活動過程:
    1、班主任介紹班會內(nèi)容,并宣布大會開始。
    2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。
    心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責任。
    3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
    調(diào)查表明,在我國中小學生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾,直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
    4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應該怎樣做?
    5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。
    6、教師總結講話。
    7、主題班隊會結束。
    中隊活動方案策劃篇十一
    20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日,為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實際情況,將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結合,讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規(guī)范,少先隊組織更加具凝聚力。
    二、活動主題:
    結合我校實際,重在讓少先隊員在活動中體驗、成長,開展以“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”為主題的系列活動。
    20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊__周年——“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”主題活動周。
    四、活動內(nèi)容:
    (1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時,必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
    (2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練,培養(yǎng)隊員的集體榮譽感和組織紀律感。
    (二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
    (1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭當四好少年。
    (2)一年級做好隊前教育:組織一年級新生學隊史,給他們上隊課,講解有關少先隊的基本知識,教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。
    (3)二至六年級10月13日下午,各中隊舉行以“紅領巾心向黨,四好少年我爭當”為內(nèi)容的主題隊會,慶祝建隊61周年。
    (三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
    少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,各輔導員認真組織學習,開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。
    中隊活動方案策劃篇十二
    20xx年5月12日,一場突如其來的大地震,震驚了中國,震驚了世界!面對這場舉世震驚的災難,怡園小學的全體師生本著“一方有難、八方有難”的精神,慷慨解囊共捐款12萬元。一年后的今天,災區(qū)的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理陰影,但是我們要讓愛在我們手中繼續(xù)傳遞,讓災區(qū)的小伙伴在我們的幫助下生活得更快樂!
    2xxx年5月。
    學校操場。
    徐飛飛老師。
    廖陳校老師。
    (一)、捐款活動:
    1、各中隊積極發(fā)動少先隊員為災區(qū)的小伙伴獻出愛心之手,捐款以自愿為原則,凡是捐款10元(包括10元)以上的學生可以獲得四(4)班唐子淇同學錄制的光盤一張。
    2、各班于周五上午下班前各班學生捐款數(shù)額用a4紙名單表格的形式匯總后交到教導處(負責人:各中隊輔導員)。
    3、5月11日升旗儀式結束后,各班派一名同學把捐款交到捐款箱。
    4、捐款所得的款項將由共青團xx省委員會直接交由災區(qū)少工委用于災區(qū)學校少先隊建設。(如:購買大隊旗、中隊旗、紅領巾等少先隊物品)。
    (二)、各中隊在5月12日前出一期以紀念5.12為主題的墻報。(負責人:各中隊輔導員)。
    (三)、“小春芽”廣播站播放有關紀念5.12一周年活動的歌曲和稿件。(負責人:賴新西老師)。
    (四)、5月12日下午14:28全校師生起立為災區(qū)的死難者默哀三分鐘。(負責人:黃靜嫻)。
    (五)、5月15日進行一次逃生演習。(負責人:黃靜嫻、賴新西)。
    xx市xx區(qū)怡園小學德育處、少先隊。
    二0xx年五月五日。
    中隊活動方案策劃篇十三
    中隊長:
    1、全體起立!各小隊檢查人數(shù)。(小隊長向中隊長匯報)。
    2、報告輔導員老師,我們中隊原有人,實到人。報告完畢!(語文)。
    3、全體立正!出旗?。ㄒ魳罚┚炊Y!
    4、禮畢。唱隊歌。(音樂)。
    5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊主題活動,下面我邀請xxx同學和我一起主持,大家歡迎!
    甲:去年,我們告別了三年的幼兒園生活,背著書包高高興興地來到新學校里讀書,成了一年級的小學生。
    乙:很多同學還戴上了鮮艷的紅領巾,成為一名光榮的少先隊員。(語文)。
    甲:在這一年里,我們的老師教給我們很多知識和本領。
    乙:我們收獲了很多,我們快樂地成長著。
    合:中隊“我們收獲,我們成長”主題活動——現(xiàn)在開始!
    甲:人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。
    乙:我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個問號。
    甲:請欣賞:男生詩朗誦《我想知道》。
    乙:大家歡迎!
    甲:小白兔和小黑兔分別參加了比賽,小白兔輸了,兔媽媽卻表揚了他,這是為什么呢?
    乙:請欣賞:課本劇表演《蘑菇該獎給誰》。
    甲:掌聲歡迎!
    乙:看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》,你有什么感受?(指名回答)。
    甲:生活中,當有人向你問路的時候,你應該怎樣說,怎樣做呢?
    甲:請欣賞:小品《指路》。
    乙:大家歡迎!
    甲:小品中的小朋友多熱情呀!希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語文)。
    乙:這一年里,我們在課外背誦了不少古詩,我們還能唱出來呢!
    甲:請欣賞:唱古詩表演(共8首)。
    乙:掌聲歡迎!
    甲:生活中,有時自己說話或做事不小心,可能會傷害別人。
    乙:這時候我們要及時向對方道歉。
    甲:請欣賞:小品表演《道歉》。
    乙:大家歡迎!
    甲:如果我們都能像小品中的小朋友那樣,我們的生活會更加和諧。
    乙:美麗的夏天到了,夏天是一首歡樂的歌。
    甲:請欣賞:女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》。
    乙:掌聲歡迎!
    甲:我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
    乙:那么,做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢?
    甲:請欣賞:小品《做客》。
    乙:大家歡迎!
    甲:我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。
    乙:給大家猜個謎語:“身小力不小,團結又勤勞,有時搬糧食,有時挖地道。”
    甲:請大家猜一種小動物。對了,是“螞蟻”。
    乙:今天,螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。
    甲:請欣賞:課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
    乙:掌聲歡迎!
    甲:看了剛才的課本劇表演,你有什么話要告訴蟈蟈?(指名說)。
    乙:讓我們用歌聲來告訴蟈蟈,請欣賞:合唱《勞動最光榮》。
    甲:大家歡迎!
    中隊長:
    1、下面請輔導員老師講話。
    (師:同學們,今天的主題隊會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲,我們欣喜地看到,很多同學都已經(jīng)完全適應了小學生活,明白了很多道理,正快樂地成長著。在這里,我衷心地希望每一位同學通過自己的努力,在以后的小學生活中收獲更多,能更快樂地成長?。?。
    (師呼號:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    生答:時刻準備著?。?。
    2、退旗,(音樂)敬禮!
    3、中隊“我們收獲,我們成長”主題活動——到此結束!
    中隊活動方案策劃篇十四
    活動目的:
    1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神,通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動,讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日,讓老隊員們感受“紅領巾”的快樂。
    2、通過展示活動,慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年,懂得紅領巾禮儀。
    活動主題:慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會。
    活動時間:10月13日下午(周一下午)。
    參加對象:一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領導。
    活動氛圍營造:
    (一)、活動前各項訓練。
    1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。
    2、周二進行隊干部改選,確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。
    3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓練。
    (1)各班進行隊會儀式訓練,要求訓練準確到位。
    (2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數(shù)、行進跑步訓練,要求語言正確、動作規(guī)范。
    (3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。
    4、鼓隊訓練。
    5、一年級各班選出新隊員,進行新隊員登記。
    6、大隊部對新生進行入隊訓練。
    7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。
    8、音響、照相器材準備。
    (二)活動氛圍營造。
    1、會場布置:
    2、學生衣著:要求佩戴干凈整潔的紅領巾,穿校服。
    活動地點:學校操場。
    活動準備:紅領巾,大隊旗中隊旗。
    活動過程:
    宣布活動開始:
    1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了,各班中隊長向大隊長報告人數(shù)。2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)。
    主持詞:
    合:親愛的少先隊員們,尊敬的領導們,敬愛的老師們,早上好!
    迎著金秋十月的燦爛,伴著陣陣嘹亮的歌聲,此時此刻,我們的心情格外激動,因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到。
    大:中國少年先鋒隊,一個響亮的名字,在走過幾十年光輝的歷程后,迎來它__歲的生日。大:讓我們肩并著肩,心連著心,來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
    甲:紅領巾,是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
    大:中國少年先鋒隊,是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
    (男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號:
    (合)時刻準備著,振興中華,星星火炬,代代相傳。
    (女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領巾同成長”慶?;顒蝇F(xiàn)在開始!
    一、活動第一項:出旗、唱隊歌。
    大會第一項:1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮:董小露)
    二、活動第二項:大隊干部就職儀式。
    1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊干部名單。(進行曲)。
    2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發(fā)表就職宣言。
    三、活動第三項:舉行入隊儀式。
    在今天這個特殊的日子里,我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊,戴上鮮艷的紅領巾,成為少先隊組織的一員。
    1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領巾》)。
    (請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。)。
    備注:老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)
    3、宣誓:請輔導員謝老師帶領新隊員宣誓。
    全體新隊員高舉右手,握緊拳頭,跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句):我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人:
    4、請新隊員代表表決心。
    四、活動第四項建立新中隊,任命中隊輔導員、并頒發(fā)聘任證書。
    1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊,吳校長任命中隊輔導員并頒發(fā)聘任證書。
    五、活動第五項學習隊知識(主持:)隊員們,在我們國家里,七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊,每個少先隊員都應當熱愛自己的組織,學習一些隊知識,下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關的隊知識。大家歡迎。
    六、請輔導員老師講話。
    新隊員們:從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了,看著你們胸前飄動的紅領巾,我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。隊員們,紅領巾每天都抱著我們的雙肩,她是那么的鮮紅,那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說:鮮紅,因為染上了烈士的鮮血;閃亮,因為凝結著英雄的精神。
    是啊,先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾,用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的,他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣,繼往開來,用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓我們的祖國更加先進、富強,讓我們的人民更加幸福、安康!
    六、呼號(全體立正,高舉右手,握緊拳頭,)。
    輔導員說:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答:時刻準備著。
    七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。
    八、高豐小學慶祝少先隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會到此結束。請隊員們有秩序地回教室!
    中隊活動方案策劃篇十五
    以“消防365平安伴你行――橙色祝福”為主題,以“切實提高全民消防安全意識,增強全社會抗御火災能力,創(chuàng)建平安、和諧的消防安全環(huán)境”為目標,立足實際,突出主題,創(chuàng)新思維,組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實效的系列消防宣傳教育活動,努力使今年 “119”消防宣傳活動更具規(guī)模,更具聲勢,更具特點。
    成立以市委常委、常務副市長吳家祥為組長,廣電局副局長李捷、公安局副局長姜正平、消防大隊教導員許金彪為副組長,各行業(yè)主管部門負責人為成員的“119消防日”宣傳活動領導小組。領導小組在市消防大隊設立辦公室,由王玉軍大隊長任辦公室主任,負責部署、指導、協(xié)調(diào)和檢查全市“119”消防宣傳活動各項措施的貫徹和落實情況。各鎮(zhèn)、兩區(qū)應結合實際,加強組織領導,制定活動方案,確保各項措施落到實處。
    緊緊圍繞活動主題,組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動,引導廣大人民群眾關注消防安全,支持消防工作,改善社會消防安全環(huán)境,關愛消防隊伍建設。
    (一)組織發(fā)動
    11月3日下午,市消防大隊召開動員部署會議,通報今年以來的火災形勢,部署“119”消防宣傳活動有關工作,全面拉開了“119”消防宣傳的序幕。各鎮(zhèn)、各部門應結合實際,采取切實可行的措施,做好“119”消防宣傳的組織發(fā)動工作。
    (二)開展“消防365平安伴你行――橙色祝福”系列宣傳活動;
    市消防大隊要從實際出發(fā),充分運用“橙色”這一元素,宣傳消防先進事跡,弘揚消防英雄精神,打造消防部隊鐵軍。要通過在“平安樹”上懸掛橙色祝福絲帶、發(fā)放橙色祝福消防套卡、舉行萬人簽名、消防戰(zhàn)斗服展示和介紹、消防警營文化建設成果展等活動,最大限度地傳播來自消防部隊的祝福。
    1、11月4日開展“橙色祝福――鐵軍風采展示”活動。4日下午,市消防大隊舉辦“體驗一日警營生活”活動,組織消防站對外開放,邀請廣大市民參觀中隊官兵宿舍、榮譽室、消防宣傳展覽室等內(nèi)務設置情況,觀看官兵業(yè)務訓練,組織人員進行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽,通過親身體驗,在娛樂中感受官兵的日常生活和部隊管理的要求,進一步加深對消防官兵的認識、對消防部隊的了解以及明白消防官兵為社會平安所做的特殊貢獻。
    2、11月5日開展“橙色祝福――疏散逃生演練”活動。11月5日,市消防大隊組織學校師生、企業(yè)職工、外來務工人員等群體開展滅火逃生疏散演練,幫助廣大群眾掌握“兩知三會”(知道所在場所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識,會報火警、會撲救初起火災、會自救互救)。
    3、11月9日上午,開展“橙色祝福――查找身邊的火災隱患”活動。市消防大隊將在施耐庵公園門口舉行“關注消防安全,共筑平安大豐”萬人簽名和全民宣誓活動,設置火災隱患舉報點,現(xiàn)場接受社會各界和人民群眾的舉報,發(fā)放《消防法》、印有消防知識的有獎明信片及商場市場、賓館飯店、家庭、學校的防火宣傳資料,號召廣大市民積極參與消防,主動查找身邊的火災隱患,為社會消防安全做貢獻。通過聲勢浩大的簽名和宣誓活動,擴大消防影響,增強廣大市民的消防安全意識和責任意識。
    (三)舉行大型聯(lián)合滅火演練
    8日下午,市消防大隊將舉辦大型滅火演練,組織重點單位、派出所負責人參加觀摩。通過實地演練,檢驗大豐市應對突發(fā)災害處置水平,進一步提高多部門聯(lián)合作戰(zhàn)能力,增強企事業(yè)單位的自防自救消防安全意識。
    (四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動
    9日上午,市消防大隊組織衛(wèi)生、電信、學校等10支消防志愿者服務隊上街開展消防知識宣傳普及活動。通過發(fā)放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢,進一步增強廣大市民消防安全意識,提高他們的預防火災能力。
    (五)組織重點單位開展“十個一”消防宣傳專項活動和戶外視頻“119”專題宣傳活動
    119消防宣傳日活動期間,市消防大隊要認真組織轄區(qū)重點單位,在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標語,利用視頻進行宣傳,全力營造“119”消防宣傳的氛圍。要結合實際,組織重點單位開展“十個一”消防宣傳專項行動,即:進行一次消防安全教育培訓,召開一次消防安全專題會議,設置一塊消防板報,張貼一批消防標語,懸掛一條宣傳橫幅,組織一次滅火逃生演練,播放一部消防宣傳片,開展一次消防知識競賽,組織一次火災隱患普查,解決一批消防疑難問題等。通過開展“十個一”專項行動,確保重點單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所、客運站候車大廳等公眾聚集場所以及銀行、電信行業(yè)的營業(yè)廳普遍安裝的戶外視頻及居住建筑樓宇視頻,開展“119”專題宣傳活動,確保每天播放消防公益廣告和消防知識短片不少于6小時。
    (六)開展冬季家庭防火宣傳
    結合冬季村(居)民家庭火災多發(fā)的情況,依托公安機關實施的“祝福平安千萬家”宣傳工程,深入開展消防宣傳“進家庭”活動,廣泛發(fā)動街道、社區(qū)、居(村)委會,利用墻報板報,深入開展發(fā)放防火須知、給居(村)民的一封信等活動開展宣傳,將各類防火宣傳資料發(fā)放到群眾手中。特別要關注冬季老年人亡人火災多發(fā)、出租屋亡人火災多發(fā)、兒童玩火引發(fā)火災以及火災發(fā)生后救人不當導致死亡等問題,做好有針對性的宣傳教育活動。要利用各類媒體,圍繞冬季火災發(fā)生的規(guī)律及預防方法、初期火災的撲救知識及逃生常識、具有警示性的典型火災案例等大力開展宣傳報道,拓寬宣傳教育覆蓋面,使“119”消防日宣傳活動深入到社會最基層?!?19”消防日宣傳活動期間,大豐市電視臺將通過滾動字幕和公告的形式開展消防常識宣傳。
    (一)加強組織領導。各鎮(zhèn)、各有關部門、各消防安全重點單位要明確分工,責任到人,措施到位。創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、開展有規(guī)模、有聲勢、有特點的宣傳活動。
    (二)推動“六進”工作。各鎮(zhèn)、各有關部門、各消防安全重點單位要緊緊圍繞此次宣傳活動主題策劃宣傳活動,進一步做好消防安全進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村的宣傳工作。要在各個主要街道懸掛宣傳標語、設立咨詢點。各消防安全重點單位要在本單位內(nèi)廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識,組織干部、職工開展滅火和應急疏散預案演練,形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊要加強對消防宣傳活動的檢查指導,督促各項宣傳措施的落實。
    (三)為冬季防火工作奠定基礎。要以“119”消防日為契機,在本轄區(qū)、本單位拉開冬季防火序幕,為服務大豐經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。
    中隊活動方案策劃篇十六
    5、指定地點報名在海報有,趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。
    6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序,參賽隊員要堅守裁判判決。
    8、比賽友誼第一,比賽第二為原則。
    9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
    10、活動項目若有變化或未盡事宜,將另行通知。
    11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
    十二、活動材料:
    中隊活動方案策劃篇十七
    1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學生受到愛國主義教育。
    2.介紹其他英雄事跡。
    生:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。
    紀念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。
    他們的身軀,已化作一座座高山,
    他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?BR>    每當南風吹來的時候,我總聽到那深情的述說,
    述說著英雄的故事。
    師:同學們,我們都來說說英雄的故事。
    3.欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。
    師:同學們知道嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。
    4.介紹更多沒留下姓名的英雄。
    生:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。
    師:可是,同學們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。
    生:大山野里,風兒問我,你知道他們的姓名嗎在小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
    師:同學們,讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
    (學生介紹,如《金色的魚鉤》中的老班長,《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)。
    師:有一位指導員,為了保護孩子們的書,獻出了生命。課外,有幾個同學自編自演了課本劇。現(xiàn)在,讓他們演給大家看一看。
    (學生表演小話劇《珍貴的教科書》)。
    生:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
    1.講《倔強的小紅軍》的故事。
    師:這是一位倔強的小紅軍,誰來講講他的故事。
    2.齊唱《歌唱二小放牛郎》。
    師:同學們,就是那一個個英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。
    生:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
    3.詩朗誦《我們要告訴您》。
    師:讓英雄永遠留在我們心中,伴在我們身旁,激勵我們成長!
    中隊活動方案策劃篇十八
    本學期,繼續(xù)在學校的“高質量,輕負擔”的精神指引下,著重各項實驗工作的落實。在實現(xiàn)全科推進時,利用學科的特點及其在實驗中呈現(xiàn)的優(yōu)勢,注重學科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去,力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對本校區(qū)實際情況,結合大隊計劃,以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動為抓手,從基礎做起,進一步普及這項實驗。
    我們將以《從教育原點出發(fā)》為理論指導,重視對何炳章教育文選的理論學習,并用理論指導實踐,在實踐中反思,在反思中進步。課題研究分平時過程性的常規(guī)研究和集中學習活動兩種形式,其中5次現(xiàn)場全體核心組老師的集中研討活動,積極在一種輕松地氛圍中嚴謹?shù)倪M行,參與課題的老師要多些思考,多些探討,實現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。
    1、課題組的老師要細讀《從教育原點出發(fā)》,并在書上做適當?shù)墓P記,每次課題集中學習時帶上《原點》以備交流。
    2、制定班級課外閱讀計劃,結合“體育鍛煉套餐”確定本期班級每日鍛煉的必選項目。要帶領班級學生開展相關的特色教學研究活動,并歡迎將活動的資料上傳至學校網(wǎng)站以供大家學習。
    3、研討示范課的時間按計劃進行,課題組老師必聽必評,有課的老師提前調(diào)好課,按時到場??凑n時按要求記錄,評課前要有準備。
    4、每個年級段任教老師老師根據(jù)所教年級段從“圖畫書教學”“班級讀書會”選出一主題教學,并將教案與5月31日前將紙質和電子稿同時交到課題組長處并歡迎上傳至屯小博客。
    5、確定本班“吃睡”個案分析對象,擬定措施,持續(xù)關注個案成長,不斷總結反思,6月10日前上交個案分析表至課題組長處。
    6、堅持填寫“四練表”, 要求學生每天個人自評一次,利用思品或晨檢互評一次,班級每周表彰一次。每周評選出班級的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔,期末收入學生的成長檔案袋。
    7、每位課題組教師應對本學期自己參與的課題進行詳實的記錄與反思,及時整理并上傳資料,期末撰寫課題小結。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。
    月份 次數(shù) 時間 主題 主要內(nèi)容 (要求)負責人 (主講)活動記錄人 目標
    二 月12月21日下午 4:20-5:00針對本校區(qū)課題開展,進行反思和改進。提出新階段計劃。1、細讀《原點》 2、確定各事項負責人。 3、結合三月體育節(jié)開展活動。 指導學生家庭體育活動。z 明確本期課題實驗目標。
    33月20日下午 4:20-5:00結合四月讀書節(jié),研討如何做好童書閱讀指導工作。1、細讀《原點》(五年級) 2、研討課聽評。 3、結合四月讀書節(jié),研討如何做好童書閱讀指導工作。z 進一步提高學生閱讀興趣。
    五 月45月15日下午 4:20-5:00交流如何做好親子共讀指導工作。。1、細讀《原點》 2、研討課聽評。 3、交流如何做好親子共讀指導工作。。z 家校合力,指導促進每日閱讀,每日鍛煉。
    六 月56月12日下午 4:20-5:00本學期課題活動情況總結匯報。1、細讀《原點》(四年級) 2、 交流一學期工作得與失 z 關注每個學生的全面發(fā)展, 成果展示、經(jīng)驗分享、下學期展望。
    溫馨提示
    1、請大家每次集中學習時帶好《原點》和《班主任日志》。 2、集中研究的時間為周二下午,地點是二(14)班教室,與會老師采用簽到制,集中活動時間地點不作另行通知。 3、六月的課題小結歡迎大家結合案例和班級實際以ppt的形式呈現(xiàn)。
    三節(jié)研討課具體安排
    時間課次執(zhí)教主題地點
    3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學二(13)班
    3月20日下午第 1節(jié)z班級讀書會四(11)班
    5月15日下午第1節(jié)z班級讀書會六(9)班
    事宜 負責人 職責
    黑板布置 z 每次集中學習前布置好黑板。
    桌椅擺放 z 集中學習、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。
    圖像采集整理 z 集中學習、公開課、研討時采集圖像,并分類整理。
    會議記錄整理 z 每次活動時現(xiàn)場記錄
    一年級:z
    二年級:z
    三年級:z
    四年級:z
    五年級:z
    六年級:z
    合計:15人
    月份 內(nèi)容 主講人