方案的實(shí)施需要各個(gè)環(huán)節(jié)之間的緊密配合和有效溝通,以確保整個(gè)過程的順利進(jìn)行。方案的制定需要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。這些方案展示了解決問題的多種思路和方法。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇一
新學(xué)期,新起頭,又一批新干事參加到學(xué)生會這個(gè)大家庭中,為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會,提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì),特此舉辦20__年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會干事培訓(xùn)。
二、活動目的。
通過經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會人力資源部特策劃一個(gè)面向?qū)W生會內(nèi)部新干事的培訓(xùn)課程。盼望通過這次培訓(xùn),使新一屆的干事對學(xué)生會有個(gè)全面、深入的領(lǐng)會,進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力,給自己進(jìn)行正確的定位,明確自己的職責(zé),建立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,端正的工作態(tài)度,真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力,讓他們“會”做事且能自己“找”事做,并通過此次培訓(xùn)讓學(xué)生會成員增加對學(xué)生會的歸屬感。
三、活動主題。
落葉新雨。
待定。
五、活動地點(diǎn)。
待定。
六、參與對象。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會新進(jìn)干事。
七、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備。
1、確定與會人員課程安排(盡量根據(jù)大家的課余時(shí)間確定課程安排)。
2、確定培訓(xùn)人員、參加成員與考核人員。
3、確定學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)課程。
八、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、學(xué)生會存在的價(jià)值及學(xué)生會成員的責(zé)任與義務(wù)。
2、各個(gè)部門工作簡介:包括部門職能、成員素質(zhì)要求。
其余待定。
九、培訓(xùn)結(jié)束。
每次課程結(jié)束后由當(dāng)天輪值人員打掃清潔(詳見輪值人員安排表(暫行))。
十、成員分工。
考核:人力部考核組及學(xué)檢部干事。
培訓(xùn):人力部培訓(xùn)組及各部老干事。
十一、費(fèi)用及預(yù)算。
學(xué)習(xí)材料復(fù)?。捍?。
十二、注意事項(xiàng)。
2、開會期間需遵循會場紀(jì)律,不能做玩手機(jī),睡覺,喧嘩等違抗會場紀(jì)律的事、
3、參加培訓(xùn)人員應(yīng)做好相關(guān)筆記,及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容。
十三、應(yīng)急準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場保證通行無障礙,以保證事故突發(fā)時(shí)在場人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負(fù)責(zé),緊急退場遵循有序和女士優(yōu)先的原則。
2、如遇參訓(xùn)人員突發(fā)疾病應(yīng)由考核組預(yù)安成員送往校醫(yī)院,視病情送往附近醫(yī)院。
3、由考核組成員維持紀(jì)律,維護(hù)秩序的人員盡心盡責(zé),保證培訓(xùn)質(zhì)量。
注:如遇特別情況,具體事宜另行通知、
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇二
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過程,應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案呢?下面學(xué)識網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的一些策劃方案范例,歡迎大家參閱。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以服務(wù)少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動。通過各種校園文化活動,加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng),為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才,積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制,不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)。
本學(xué)期,我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位),抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)),做好五方面的工作:
(一)以“五大教育”為重點(diǎn),全面提高德育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。
3、加強(qiáng)安全法制教育,利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,提高學(xué)生的法律意識。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識。
4、開展心理健康教育,組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識,讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性,加強(qiáng)對學(xué)生心理的引導(dǎo)。
5、開展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn),對全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”。
(二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ),完善德育工作保障機(jī)制。
基礎(chǔ)必須夯實(shí),才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每月召開一次班主任例會,邀請專家做班主任工作輔導(dǎo)講座,學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動》、《中國少年報(bào)》等報(bào)刊的新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評價(jià)。加強(qiáng)社會實(shí)踐活動,增加學(xué)生的參與度,提高學(xué)生對德育工作的認(rèn)同感,提高德育工作的效率。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,辦好班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度,克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中,以學(xué)習(xí)“成績好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調(diào)動教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新,聯(lián)系時(shí)代特性,改善德育的質(zhì)量。
1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐:要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室,利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
2、德育管理要和家長配合德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),共同管理、相互支持的模式,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,真正做好教育工作。
三、月份安排。
1、總結(jié)寒假好人好事,做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃。
4、整理校容校貌,班級布置評比。
3、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、召開總輔導(dǎo)員會議。
1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。
2、“3·8”婦女節(jié),開展感恩母親系列活動。
3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動。
4、“3·12”植樹節(jié),開展“校園是我家,美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動。
5、全國安全教育周,開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。
1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動。
2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識”。
3、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、家長會。
4、心理健康教育專題講座。
1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。
2、五一長假學(xué)生安全教育。
3、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、慶祝“六一”兒童節(jié),召開表彰大會,舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。
4、開展“百名教師訪千家”活動。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇三
人事科編制。
2014年3月9日。
目錄。
一、活動目的二、活動路線與場地。
三、活動流程四、活動經(jīng)費(fèi)。
五、物資保障。
六、人員配備與職責(zé)分工七、注意事項(xiàng):八、總結(jié)與提高:
一、活動目的1、為員工提供一次放松身心的機(jī)會。
1、總倉---重慶路----白塔湖(主場地)三、活動流程。
1、確定參加人員,一次大約50人。
(2)、方案2:工作量大,時(shí)間不允許時(shí),安排兩次,每次一半人員輪流參加;
2、確定時(shí)間:3月底或4月初,天氣晴好、業(yè)務(wù)量小時(shí);3、確定活動方案;
4、每天關(guān)注次日工作量,確定活動時(shí)間;
6、活動當(dāng)日8點(diǎn)20分在總倉集合,整隊(duì)、學(xué)唱一首歌曲,保障人員給車輛懸掛標(biāo)語等,編車隊(duì),9點(diǎn)整出發(fā),保障人員直接前往白塔湖布置主場地;7、沿最美鄉(xiāng)村公路觀光:總倉---重慶路---娘娘崗休息---到達(dá)白塔湖主場地;8、預(yù)計(jì)11點(diǎn)整到達(dá)主場地集合---搬運(yùn)物資---分組野炊;9、評委組對各小組野炊評分:
評分依據(jù):野炊組織與菜品質(zhì)量各10分。
11、14:30進(jìn)行知識競賽,各組人員答題記入小組分(共20道題,含各個(gè)方面如自然科學(xué)知識、公司規(guī)章制度、腦筋急轉(zhuǎn)變、謎語等);12、15:00分組進(jìn)行穿越烽火線游戲;游戲規(guī)則:
(1)、先過單層障礙,后過雙層障礙;
(2)、每組抽簽或選定兩人過,其余人員協(xié)助;
14、16:30根據(jù)場地分組進(jìn)行同足跑或營救戰(zhàn)友比賽;15、17:00,跳鍋莊,統(tǒng)計(jì)小組所有環(huán)節(jié)得分評名次16、頒獎。17、晚餐:
18、返程四、活動經(jīng)費(fèi)。
1、將原來到外面住宿的旅游活動改成團(tuán)隊(duì)拓展、旅游活動,可以為單日活動,待條件和經(jīng)驗(yàn)成熟后可以進(jìn)行在外住宿的團(tuán)隊(duì)拓展、野外生存等活動;2、每年可開展數(shù)次,預(yù)計(jì)3000---5000元/次,保證每名計(jì)時(shí)人員都至少參加一次。
五、物資保障(后勤保障組統(tǒng)一帶的物資)。
4、大(第一名禮品約70元/份,共10份;第二名禮品約40元/份,共10份)、小禮品(每份2-5元/份,約100份)。
8、對講機(jī):3-5部對講機(jī),第一輛車、中間、最后一輛車必各設(shè)一部六、人員配備與職責(zé)分工活動由人事行政部負(fù)責(zé)主持人:
后勤保障組與安全保衛(wèi):行政科記分員:
音樂及場務(wù):
攝影:
2、所有人員積極參與、聽從指揮、不得各行其事;3、所有人員穿旅游鞋、不得穿裙子;八、總結(jié)與提高:
活動結(jié)束后各小組進(jìn)行總結(jié),找出本小組需要改進(jìn)的地方,并對整個(gè)活動提出批評和創(chuàng)意建議。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇四
拓展我院大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為_級新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想,展示自我,秀出自我的平臺;也為_級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時(shí)也為了增加各班級的凝聚力。
二、主題主題活動性質(zhì)。
只要你敢show,就站出來!可以個(gè)人參加,也可以組合參加,每個(gè)班級至少出兩個(gè)節(jié)目??梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、主題主題活動口號。
___。
待定。
五、主題主題活動地點(diǎn)。
待定。
六、負(fù)責(zé)單位。
主辦單位:__學(xué)院學(xué)生會文藝部。
協(xié)辦單位:宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
七、面向?qū)ο蟆?BR> __學(xué)院各班級。
比賽大約_個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優(yōu)秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。
九、主題主題活動具體安排。
(一)宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間:20__年_月_日。
2、宣傳方式:學(xué)生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。
(二)外聯(lián)準(zhǔn)備。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。
(三)人員準(zhǔn)備。
主持人_名、禮儀_名、保安_名、調(diào)音臺_名、簽到_名、遞話筒_名、燈光_名、遞分員_名、維持秩序若干,其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程:
1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。
2、學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好,弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排,同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到,安排好各班級出場順序。
6、主持人宣布比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束,主持人宣布成績,頒獎。
8、收拾會場,合影留念。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇五
拓展我院大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為級新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想,展示自我,秀出自我的`平臺;也為級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時(shí)也為了增加各班級的凝聚力。
只要你敢show,就站出來!可以個(gè)人參加,也可以組合參加,每個(gè)班級至少出兩個(gè)節(jié)目??梢允歉枨⑽璧?、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
xx。
待定。
待定。
主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生會文藝部。
協(xié)辦單位:宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
xx學(xué)院各班級。
比賽大約個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優(yōu)秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。
(一)宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間:20xx年月日。
2、宣傳方式:學(xué)生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。
(二)外聯(lián)準(zhǔn)備。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。
(三)人員準(zhǔn)備。
主持人名、禮儀名、保安名、調(diào)音臺名、簽到名、遞話筒名、燈光名、遞分員名、維持秩序若干,其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程:
1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。
2、學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好,弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排,同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到,安排好各班級出場順序。
6、主持人宣布比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束,主持人宣布成績,頒獎。
8、收拾會場,合影留念。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇六
策劃:xx。
教練:
大家好,我是xxx,通過本期團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,我們最深的期望是,讓我們相互熟識并關(guān)心彼此。我們希望通過這次活動,通過我們的游戲,通過我們誠心的交流,能讓各位體會人與人交往的快樂,理解團(tuán)體的力量。
在活動開始之前,我們來個(gè)口頭約定:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動意義在于,真誠的溝通,無私的幫助,我們需要所有成員熱情地參與。
因?yàn)橛?xùn)練營重在體驗(yàn)與分享,為了使我們的活動取得圓滿成功,需要大家全身心地投入,希望大家能做到以下幾點(diǎn)并作出承諾:
1、合作:依據(jù)我們的安排,相信團(tuán)體的力量,不做跟團(tuán)體無關(guān)的事。
2、熱情:用大家特有的激情主動參與每一個(gè)活動。
3、聆聽:當(dāng)我們或同事在講述時(shí),要全身心地聆聽,沒有聆聽就沒有團(tuán)隊(duì)。
大家要是同意,請伸出你的左手,左手平端,右手握拳,用你的右手,敲自己的左手一下。謝謝,現(xiàn)在大家都在自己手上蓋上了對這個(gè)約定“同意”的印章,那就請隨我進(jìn)入我們的活動吧。
二、活動流程:
第一階段:融冰—熟識彼此。
(一)。
1.生日線(時(shí)間約30分鐘)。
1、全體同事按照出生日期(不分陽歷陰歷,以自己認(rèn)定的那個(gè)時(shí)間為準(zhǔn))從大到小按順時(shí)針依次站成一圈。
愛好籍貫等等)主持人可抽查。
3、給活動當(dāng)天出生的同事過一個(gè)簡單的生日,請全體同事一起為ta唱個(gè)生日快樂歌,然后請ta給家里打個(gè)電話,訴說情感,感恩父母。
數(shù)字報(bào)完后可變通,報(bào)自己的姓名或報(bào)自己左邊人的名字,報(bào)錯(cuò)的將給大家表演節(jié)目。
2.熱身活動。
1、大風(fēng)吹。
大家站成一圈,主持人喊“大風(fēng)吹”,大家喊“吹什么”,主持人喊“吹”某種特征的人比如說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等”,此時(shí)相同特征的人將要互換位置,在進(jìn)行了三四輪之后,大家的男女順序基本上重新打亂了,此時(shí)可接著進(jìn)行二次熱身。
2.大樹與松鼠。
大家三人為一個(gè)小組,兩個(gè)人面對面拉著手作為“大樹”,另一個(gè)人站在他倆的中間為“松鼠”,再外面留一個(gè)或者兩個(gè)“流浪松鼠”,當(dāng)主持人喊“大樹”,松鼠站著不動,大樹立刻解散重新組合,“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹,當(dāng)10秒后主持人喊停,沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”,大樹不動,松鼠出去重新?lián)寗e人的大樹,喊“地震”時(shí),松鼠與大樹都重新組合。
3.在大家逐漸開始進(jìn)入狀態(tài)時(shí),可再進(jìn)行最后一個(gè)熱身“抱抱團(tuán)”,主持人讓大家集體向左轉(zhuǎn),然后聽主持人口令,“走”、“快走”、以及一些數(shù)字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令,主持人喊哪個(gè)數(shù)字,大家就趕緊按照這個(gè)數(shù)字的人數(shù)抱成一團(tuán),落單者將受懲罰。
(4輪即可,最后喊全體人數(shù),讓大家抱成一團(tuán)效果也好)。
第二階段:融冰—榮辱與共。
1.分組。
可用撲克牌也可按“1”、“2”、“1”、“2”的報(bào)數(shù)方式來分。注意男女人數(shù)在各組的平衡。
各組分出隊(duì)長、隊(duì)名和團(tuán)隊(duì)口號,5分鐘后進(jìn)行一個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹(隊(duì)名由來,團(tuán)隊(duì)展望等)。
2.同舟共濟(jì)。
道具:準(zhǔn)備報(bào)紙10張。
游戲規(guī)則:1、將兩張報(bào)紙并排放在地上,一個(gè)小組站在其上,不許腳踩出界。
2、出界的,倒下的小組淘汰。
3,淘汰的小組可以干擾別的小組,但不允許推拉等動作,只允許用語言。
4.分組進(jìn)行,計(jì)時(shí)算分,分出一二三名,計(jì)分5,3,2。
3.心有千千結(jié)。
(計(jì)時(shí)時(shí)長最短的隊(duì)加分最多按5、3、2來加)。
4.五足蜈蚣(假定每組8人)。
(1.劃定大約10米的距離,在終點(diǎn)放置一物品,各隊(duì)按抽簽順序出場。
(2.給各隊(duì)15分鐘準(zhǔn)備,要求各隊(duì)8人作為一個(gè)整體穿越場地,取到物品后返回起點(diǎn),隊(duì)員身體必須直接接觸,并且不能借助外物連接在一起。另外一個(gè)重要規(guī)則是:任何時(shí)候,每組只能有5個(gè)點(diǎn)接觸地面,如果游戲過程中,哪個(gè)隊(duì)的接觸點(diǎn)超過了5個(gè),必須在原地重新開始。
第三階段---分享和頒獎環(huán)節(jié)。
1.分享。
2.頒獎---“快樂之星”“智多星”“最佳團(tuán)隊(duì)”
(獎品不需要太貴甚至一張獎狀也行附:公章可以嚴(yán)肅也可用硬幣畫個(gè)圓然后寫上“團(tuán)隊(duì)活動委員會”或者搞笑一點(diǎn)的也行)。
1.看條件選用:法柜奇兵。
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場戲,魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng),毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng),你們整個(gè)小組都要從繩子上面過去,而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子,整個(gè)小組都會被毒箭射死。重申一下,游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子,整個(gè)小組都必須重新開始。
準(zhǔn)備:在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子,繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。
先給各組幾分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,然后根據(jù)各組意愿決定出場順序。
18米尼龍繩子一根。
2.盲人足球(時(shí)間約50分鐘)。
(1、準(zhǔn)備三張賽事安排,如“a-b”“a-c”“b-c”,由教練抽簽,按抽出的順序進(jìn)行比賽。每隊(duì)6人參加游戲,結(jié)成3對,每對1人為眼睛,一人戴眼罩,為盲人。
(2、每對選手的一只腳要互相捆綁住。
(4、由裁判判罰,一次犯規(guī)扣一分,兩次違例計(jì)一次犯規(guī)。
注:每場15分鐘,手球、“眼睛”踢球、偷看為犯規(guī),踢高球?yàn)檫`例。裁判只記錄犯規(guī)次數(shù)不得打斷比賽。出了邊界對方在原地發(fā)球。
道具:排球一個(gè)(足球太硬易傷人)綁腿的布條(舊橫幅撕開舊行)20條眼罩(最少)6個(gè)。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇七
陽光燦爛,春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活,愉悅身心,同時(shí)也為了增進(jìn)各部門之間的溝通與交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,公司特組織此次春游踏青活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
走進(jìn)春天,擁抱綠色;親近自然,感受生活!
陽臺山自然風(fēng)景區(qū)(北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界)。
20xx年4月11日(周六)。
全體員工。
1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達(dá)活動景區(qū)后,登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂,攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂,兩組人員在山頂匯合后乘車下山。
2、活動過程中,大家可以拿起手中的'拍攝器材,隨時(shí)記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀(jì)念的瞬間,于活動后一周內(nèi)發(fā)送至xx箱,我們將評選出優(yōu)秀作品,予以展示。
請參加活動人員于周三(20xx年4月8日)下班前到x處報(bào)名,并選擇活動小組。
08:00—09:00正門門口集合,乘坐大巴到達(dá)景區(qū)。
12:30—13:00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合,從景區(qū)西側(cè)乘車下山。
13:00—15:00午餐。
15:00—16:00活動結(jié)束返程。
1、陽臺山主峰海拔1276米,整個(gè)登山過程大約需要2—3小時(shí),請大家根據(jù)個(gè)人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2、請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。
3、為確?;顒影踩?,請大家著運(yùn)動鞋、休閑裝,山頂氣溫較低請酌情添加衣物。
4、活動過程中,務(wù)必注意林區(qū)防火,嚴(yán)禁吸煙和亂丟垃圾,注意保護(hù)景區(qū)生態(tài)環(huán)境。
5、活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系。附件:陽臺山自然風(fēng)景區(qū)簡介。
附件:陽臺山自然風(fēng)景區(qū)簡介。
陽臺山自然風(fēng)景區(qū),位于海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界地帶,距頤和園17公里,面積26平方公里。陽臺山山脈主峰海拔1276米,是臨平原的第一高峰。其南邊緊臨鷲峰森林公園,北邊是鳳凰嶺風(fēng)景區(qū)。陽臺山自古以來就是著名的自然風(fēng)景區(qū),金代章宗時(shí)期,享有盛名的“西山八大水院”中的金水院(金山寺)、香水院(法云寺)、清水院(大覺寺)都在陽臺山一帶,是京郊休閑健身的好去處。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇八
1.培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,融洽師生關(guān)系,提高班級凝聚力。
2.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,充分開發(fā)他們的潛能,增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。
3.學(xué)會關(guān)愛他人,在互相尊重.信任和幫助下發(fā)展友誼。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,合作意識及創(chuàng)新精神。
1.藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會所有成員
2.北操場
1.20xx年12月13號
2.上午:8:00—11:30下午:2:30—5:30
舊報(bào)紙.透明膠.小刀.紙板.桌子.眼罩
(一)頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識別訓(xùn)練
1.以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長,并請隊(duì)長發(fā)表就職演說。
2.提出要求:在隊(duì)長的統(tǒng)一指揮下,各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)(確定隊(duì)名.設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo).提出口號.創(chuàng)作隊(duì)歌.以藝術(shù)化的形式展示上述成果)。
注意事項(xiàng):a.在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持,不要對別人指手劃腳;b.尊重每個(gè)人的想法,而不要判斷或批評別人;c.創(chuàng)意越多越好,鼓勵(lì)融合,多個(gè)創(chuàng)意的融合,往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。
3.進(jìn)行設(shè)計(jì)活動
4.成果展示當(dāng)其它人在說話的時(shí)候,請注意傾聽而不要打斷
5.討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn),本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn),自己在活動中的感受并作好記錄。
注意:a.用“我”而不是“我們”,“你們”.“他們”,這幫助我們對自己所表達(dá)的負(fù)責(zé);b.請真誠地表達(dá)你的看法,你可以哭,可以笑,如果你只想聽,那也可以。
6.全體共享:各組選一位代表發(fā)言,并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會。
發(fā)言(討論)規(guī)則:a.當(dāng)其它人在說話的時(shí)候,請注意傾聽而不要打斷;b.如果你說得比較簡短,更多的人有機(jī)會分享他們的觀點(diǎn)。
(二)信任背摔
游戲目的:
1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助
4。接人動作布置:做右弓步,雙手伸出,手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏.拇指不能向上),一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊,腰挺直,抬頭斜向45度看背摔者。
5.背摔者動作布置
(1)背摔者手部的準(zhǔn)備動作:前伸.內(nèi)翻.相扣.翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
(三)泰坦尼克號
參與人數(shù):10~12人一組
時(shí)間:30分鐘
場地:戶外
道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)
應(yīng)用:(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練
(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)
(3)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)
(四)無敵風(fēng)火輪
1.任務(wù)一:在20分鐘內(nèi)利用提供的材料(舊報(bào)紙.透明膠.小刀)制作一個(gè)大紙環(huán),要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn),要注意紙環(huán)的大小適宜。
2.任務(wù)二:各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽,以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評比名次。比賽進(jìn)行二輪,第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論,第二輪時(shí)加上一定的障礙。
3.比賽規(guī)則:在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒;在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂,要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。
4.公布成績,小組交流在本活動中的感受并作好記錄。
(五)漫漫人生路
參與人員:團(tuán)學(xué)會全體學(xué)生.09級新生志愿者
時(shí)間:180分鐘
場地:教室.戶外
道具:眼罩.繩索.竹竿
活動過程:
(1).兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,相互扶持著,在灌木叢.臺階.在上下坡.地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。
(2).在體會不同角色的獨(dú)特感受后,他們被帶到教室坐下,音樂聲想起了,是那些催人淚下的動情音樂?!捌鋵?shí),人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行,同甘共苦,不離不棄,所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞,苦惱的時(shí)候有安慰,挫折的時(shí)候有鼓舞,迷失的時(shí)候有方向……”
(3).教師總結(jié):要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長.獲取快樂.增進(jìn)友誼,每個(gè)人都得學(xué)會付出自己真誠和熱情,當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重.互相鼓勵(lì).互相理解的集體中時(shí),我們會發(fā)現(xiàn),原來世界是多么地美好,生活是多么地快樂,人生是多么地有意義。
(4)異掌同聲結(jié)束活動。
(六)活動意義:
素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活,對青年一代的成長,特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善.調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。
最后,預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動取得圓滿成功。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇九
2.激勵(lì)團(tuán)隊(duì),釋放工作壓力,心態(tài)調(diào)整,可提升團(tuán)隊(duì)的工作效能;。
二、活動時(shí)間。
20__年11月4日9:00——16:30。
三、活動地點(diǎn)。
東方年華三峽國際青年?duì)I。
通過團(tuán)隊(duì)管理,手工實(shí)踐,運(yùn)動拓展,軍事拓展,生活體驗(yàn)等各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)課程來提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的;本次活動上午開展拓展活動,下午游園觀光,果蔬采摘,東方花谷和月季園的花已經(jīng)盛情開放,園區(qū)現(xiàn)有大型番茄公園,精選了四十幾個(gè)品種的優(yōu)質(zhì)番茄可供采摘,品嘗原生態(tài)真味道。
軍事拓展課程:真人c。
運(yùn)動拓展課程:鼓動人心。
備注:實(shí)際執(zhí)行課程因天氣或其他不可抗拒因素可能有微調(diào);。
五、項(xiàng)目介紹。
1、實(shí)兵cs。
項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)軍事拓展。
項(xiàng)目描述:10-15人左右為一隊(duì);參與者在活動中模仿軍隊(duì)作戰(zhàn),穿梭在實(shí)兵陣地中,展現(xiàn)各種隊(duì)形陣勢,個(gè)人技巧,全身心投入扮演一個(gè)士兵或?qū)㈩I(lǐng)的角色,進(jìn)攻方和防守方對抗,相互轉(zhuǎn)換,直到把對方選手全部擊倒為勝?;顒訒r(shí)長90分鐘。
培訓(xùn)目的:提高團(tuán)體意識,以及團(tuán)體的凝聚力;提高領(lǐng)導(dǎo)能力,戰(zhàn)勝懦弱膽小心理;提高思維能力,敏捷的思考,以及有效的變通是勝利的關(guān)鍵;有助于放松身心,鍛煉身體。
2、鼓動人心。
項(xiàng)目描述:所有隊(duì)員每人手里拿一根繩子,通過集體努力,讓球在鼓面上顛動起來;。
培訓(xùn)目的:培訓(xùn)齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)默契,培養(yǎng)技巧;學(xué)會用科學(xué)的方法解決問題。
六、營地簡介。
湖北東方年華三峽國際青年?duì)I位于湖北西部、三峽出口、屈原昭君故里、世界水電名城的宜昌市枝江安福寺鎮(zhèn)瑪瑙河畔。園區(qū)占地10022畝,概算投資10億元。距呼北、滬蓉高速樞紐3公里,三峽機(jī)場18公里,宜昌東站28公里,三峽大壩68公里,交通暢達(dá),轉(zhuǎn)接便利。
園區(qū)主要包含生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑旅游、營地教育、康養(yǎng)度假四大板塊。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校市民的綠色食材供應(yīng)基地;是休閑旅游、婚禮慶典的絕好去處;是研學(xué)教育、企業(yè)團(tuán)建的理想之所;是養(yǎng)心養(yǎng)生、文藝創(chuàng)作的首選佳境。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十
根據(jù)公司《關(guān)于"忠誠、創(chuàng)新、卓越"主題教育的實(shí)施方案》的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)我隊(duì)室競賽活動的針對性和實(shí)效性,推動教育活動的扎實(shí)進(jìn)行,現(xiàn)開展班組業(yè)余活動競賽,內(nèi)容如下:
一、目的:
賽。
二、競賽組織:
采取個(gè)人與個(gè)人賽、小組與小組賽,班組與班組賽的方式。
四、競賽內(nèi)容。
(一)、拔河比賽。
1、比賽地點(diǎn):***俱樂部門前2、比賽時(shí)間:2012年3月29日上午9:003、比賽人員:三個(gè)班組各選拔10名選手4、比賽方式:三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽,決定出場順序,比賽先采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施:
5.1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為40cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。5.2、以各班組為單位參賽,共3支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手10人組成。5.3、每場比賽會派一個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格5.4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁,一個(gè)監(jiān)督人員。5.5、比賽開始前,各隊(duì)按照10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。5.6、每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí),及繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。6、比賽要求:6.1、比賽應(yīng)本著"友誼第一,比賽第二"的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
6.2、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。6.3、參賽人員統(tǒng)一著工作服。7、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎勵(lì)。
(二)籃球比賽。
1、比賽地點(diǎn):職工俱樂部籃球場2、比賽時(shí)間:2012年4月10日上午3、比賽人員:三個(gè)班組各選拔6名選手4、比賽方式:三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽,決定出場順序,比賽采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施:5.1、三支比賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定出賽順序,進(jìn)行循環(huán)賽。三支隊(duì)伍需依次進(jìn)行兩場比賽。勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)0分。5.2、每場比賽時(shí)間共30分鐘,分2節(jié)進(jìn)行,每節(jié)15分鐘(含暫停、換人時(shí)間),第一節(jié)結(jié)束后休息5分鐘。
6.1、24秒不判罰,但領(lǐng)先的一隊(duì)明顯故意延誤時(shí)間時(shí),予以判罰。6.2、個(gè)人累計(jì)6次犯規(guī)判罰下場,本場比賽罰下場。6.3、3秒違例對進(jìn)攻不構(gòu)成威脅的,不予判罰。6.4、一隊(duì)半場比賽累計(jì)犯規(guī)5次(不含5次)以上,開始進(jìn)行罰球。上半場的累計(jì)犯規(guī)次數(shù)不計(jì)入下半場。6.5、領(lǐng)隊(duì)向裁判員提出換人、暫停申請,必須提前告知記錄臺,由記錄臺通知裁判,死球時(shí)才能換人、暫停;換人、暫停只能由領(lǐng)隊(duì)或領(lǐng)隊(duì)指定的場下隊(duì)員提出。6.6、每節(jié)每隊(duì)可以叫一次暫停,暫停時(shí)間1分鐘。7、比賽要求:7.1、整個(gè)比賽過程中,隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮,服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。
7.2、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。7.3、參賽人員統(tǒng)一著隊(duì)室發(fā)放的隊(duì)服。8、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎勵(lì)。
(三)乒乓球比賽1、比賽地點(diǎn):待定。
5.1、通過抽簽產(chǎn)生對陣,如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)。
6.1、本次比賽堅(jiān)持公平、公開、公正的原則進(jìn)行,選手必須服從裁判裁決。6.2、此次比賽完全按照乒乓球比賽方法進(jìn)行,請各位選手打出球風(fēng),打出水平。7、對比賽獲得前三名的選手進(jìn)行獎勵(lì),并按照前三名選手的班組納入考核。
注:最終解釋權(quán)歸歸舉辦方所有。
門機(jī)一隊(duì)。
班組野外燒烤活動方案為進(jìn)一步增進(jìn)集團(tuán)班組成員間的感情,增強(qiáng)班組活力,豐富組員業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,xx班組決定舉辦野外燒烤活動,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
二、活動地點(diǎn):xxxxxxxxxxxxx三、活動主題:野外燒烤活動。
四、參與人數(shù):xx班組全體員工,共計(jì)xx人。
五、活動安排。
5、召開班組成員談心會6、自由活動附近風(fēng)景7、16:00左右集合回家,8、晚飯?jiān)趚xxxxxxxxxxx就餐9、飯后ktv唱歌(地點(diǎn)待定)。
六、活動經(jīng)費(fèi)1、物品、食物類。
燒烤用的肉類:300元。
調(diào)料品:100元。
零食:200元。
水果:100元。
礦泉水:20元*1件=20元。
一次性碗具:20元字牌:1副*5元=5元。
撲克:1副*3元=3元2、其它類。
晚餐:600元ktv:800元。
總計(jì):2148元。
七、注意事項(xiàng)。
1、注意食品衛(wèi)生,不飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。2、雨具(小折疊傘或一次性雨衣)必不可少,保暖外套隨時(shí)備用,穿衣要注意增減。3、注意著裝,建議穿運(yùn)動鞋著運(yùn)動裝。4、登山下坡,切勿迎風(fēng)而立,避免受涼。不要坐在陰涼潮濕的地方,以免受潮致病。5、有過敏病史的同事,要注意所選擇的春游地點(diǎn),應(yīng)盡量回避有花之處,也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物,預(yù)防花粉過敏。6、保持平和愉快的心情,注意安全。篇3:班組活動計(jì)劃新廠班組活動計(jì)劃(甲班)。
按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署,公司新廠1#爐(甲班)為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署,特制定甲班2012年度班組活動計(jì)劃:一、活動目的:
為了使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識,提高職工自身安全防范意識,確保無安全事故發(fā)生。二、活動方式:
將甲班所有人員按照崗位性質(zhì)分為五個(gè)小組,分組方式為爐面冶煉工以爐門為小組分為3個(gè)小組,出爐工為1個(gè)小組、表工、配料工、巡視工為1個(gè)小組展開班組活動。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主開展活動方式,集中培訓(xùn)活動在班前會集中學(xué)習(xí),按照班組統(tǒng)一安排進(jìn)行;自主活動由小組自行安排,每季度進(jìn)行一次活動大評比,評選出優(yōu)秀小組。
三、活動內(nèi)容:
要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度,正確使用勞動防護(hù)用品。第二季度:學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動宣傳資料;學(xué)習(xí)事故案例;安全生產(chǎn)四十一條禁令;事故應(yīng)急救援知識;雷電危害及防護(hù)。
要求熟悉安全月活動主題,掌握基本的應(yīng)急救援常識及防雷電常識,通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。
第三季度:學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程;學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施;崗位異常情況處理及處理措施,不正?,F(xiàn)象處理方法。
第四季度:危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識;學(xué)習(xí)消防知識(器材使用,發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等);觀看消防事故案例分析影碟。
望班組成員能夠認(rèn)真按照活動方案組織各小組開展活動,將活動落到實(shí)處,達(dá)到活動計(jì)劃的要求,提高廣大職工自身安全防范意識。
本活動方案自下發(fā)之日起各小組組織實(shí)施。
二〇一二年一月三日。
為了認(rèn)真貫徹"安全第一、預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針,進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識和安全意識,推動班組安全工作,現(xiàn)結(jié)合崗位實(shí)際,特制定丙班2012年度班組活動計(jì)劃:一、活動目的:
增強(qiáng)職工安全意識,使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識及防范措施,確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、活動方式:
通過班組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行考核。
三、活動內(nèi)容:
第一季度:學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神;公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律;事故應(yīng)急救援知識;學(xué)習(xí)勞動防護(hù)用品的使用與維護(hù);要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度事故應(yīng)急救援知識,如何正確使用勞動防護(hù)用品。
第二季度:學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動宣傳資料;學(xué)習(xí)事故案例分析;安全生產(chǎn)四十一條禁令;安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例;崗位職責(zé);雷電危害及防護(hù)。要求熟悉安全月活動主題,防雷電常識,熟悉安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例有關(guān)要求,崗位要求、通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。
第三季度:學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程;學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施;崗位異常情況處理及處理措施,不正?,F(xiàn)象處理方法。
第四季度:危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識;學(xué)習(xí)消防知識(器材使用,發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等);觀看消防事故案例分析影碟。
班組成員認(rèn)嚴(yán)格按照方案進(jìn)行開展活動,達(dá)到活動計(jì)劃的要求,提高職工安全防范意識,確保安全生產(chǎn)。
二〇一二年一月二日新廠班組活動計(jì)劃(乙班)。
為了能按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署,開展好乙班班組活動,抓好安全生產(chǎn)工作,特制定乙班2012年度班組活動計(jì)劃:
一、活動目的:
增強(qiáng)職工安全意識,確保班組無安全事故發(fā)生。
二、活動方式:
以集中授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示(練)等形式進(jìn)行。
三、活動內(nèi)容:
第二季度:學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動宣傳資料;學(xué)習(xí)本公司事故應(yīng)急救援預(yù)案,事故后的應(yīng)急處理措施,人員的救護(hù)、互救等知識;結(jié)合公司原料、產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季四防知識"防火、防爆、防汛、防暑"。
第三季度:學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程;學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施;崗位異常情況處理及處理措施,不正常現(xiàn)象處理方法;安全生產(chǎn)四十一條禁令;雷電危害及防護(hù)。
為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組。
班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中,班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。2、班組長的核心工作內(nèi)容。
班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍,營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地,班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
一、工作職責(zé)。
總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn),并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)。
總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃。
成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成,證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理。
本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負(fù)責(zé)管理,有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理,人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進(jìn)行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理。
有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項(xiàng),清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制。
確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施,納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報(bào)公司安全委員會,記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案。
對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練,記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確,各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人,人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng),落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定,包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實(shí)際相符。
九、崗位技能。
班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容,驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理。
班組全面推行了7s活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,人人掌握7s含義和要求,有推行7s的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定,將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
現(xiàn)場實(shí)行"定置管理",使人流、物流、信息流暢通有序,現(xiàn)場環(huán)境整潔,文明生產(chǎn);
切實(shí)執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié),做到電腦設(shè)備、宣傳。
質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看,影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量,確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法,應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十二、工作檢查。
制定班組工作的檢查規(guī)定,每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度,評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十三、手冊管理。
編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》,手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等,體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面,有創(chuàng)新,受控管理,隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。
通過系統(tǒng)的匯編,發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度,進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息,指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中,結(jié)合本班組特點(diǎn),對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
香當(dāng)網(wǎng)推薦該范文如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈,那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí),則大廈堅(jiān)固聳立,傲視群雄,就能圖謀發(fā)展,充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手,推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè),提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前,我們的班組管理工作必須做到重心下移,就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元,加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理,貫徹"以人為本"的根本原則,增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。
近幾年來,我礦相繼出臺了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件,這些文件的頒布、實(shí)施,明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容,促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)(車間)已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置,區(qū)隊(duì)(車間)組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》,堅(jiān)持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上,不斷深化班組管理。在班組中開展"效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能"等小指標(biāo)競賽活動把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn),立足創(chuàng)新,突出特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式,即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式,班組技能比賽考評積分晉級的段位式,班組開展現(xiàn)場技能講臺的學(xué)用式,班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》,推行崗位描述、手指口述作業(yè)法;推廣譚延軍"五步工作法"、安全"十確認(rèn)"工作法,著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施"三無"班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程,推行"三卡"管理,創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型,撲捉閃光點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)推廣,起到以點(diǎn)帶面的良好作用,經(jīng)過強(qiáng)化管理,班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步,消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在2011年3月29日,**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言,4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會,帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平,譚延軍獲得了"全國五一勞動獎?wù)?,這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動作用,但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡,基礎(chǔ)不夠牢固,效果不夠明顯,整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
(一)存在的主要問題1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成,忽視班組管理和基礎(chǔ)臺賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí),此問題尤為突出。2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大,文化偏低,這些同志擔(dān)任班組長時(shí)間長,經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型,由于自身素質(zhì)所限,難以將現(xiàn)代管理知識、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動落到實(shí)處。3、未能建立有效的制度化管理,考核制度不落實(shí)。班組長未能很好的按照制度進(jìn)行管理,獎勤罰懶,公開透明,按勞分配,多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有真正形成和落實(shí)。有些班組長工作圖省事,怕得罪人、怕承擔(dān)責(zé)任,不愿批評,不愿考核。對工資分配實(shí)行大鍋飯,在某種程度上挫傷了職工的積極性。4、班組的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題,不鉆研、不攻關(guān)、不思考,拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng),實(shí)質(zhì)就是爭先意識不強(qiáng),結(jié)果造成工作被動。5、經(jīng)費(fèi)投入不夠,直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí),班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問,班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料,使職工感受不到班組的溫暖。6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念,在很多班組并沒有真正樹立;班組長不善于做職工思想工作,不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題;班組的民主意識不濃,親和力不高,凝聚力不強(qiáng);職工的文化素質(zhì)參差不齊。
(二)原因分析1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞,班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件,但實(shí)際情況是,在有些班組難以選出完全符合條件的班組長,以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦,能較好完成車間交給的任務(wù),但抓管理、抓創(chuàng)新,就顯得力不從心。2、班組長的待遇問題,也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作,千條線一根針,所有的工作都需要班組去落實(shí),指標(biāo)完不成,班長沒業(yè)績;安全出問題,班長有責(zé)任;職工有違紀(jì),班長受牽連;管理上不去,班長有責(zé)任。特別是近幾年來,對班組的考核力度不斷加大,班長承受的巨大的心理壓力。在工作中,他們需要以身作則,率先垂范,身先士卒,付出的要比別人多,承擔(dān)的責(zé)任要比別人大,但回報(bào)并不多,這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的積極性。3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展,大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱,責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、競爭意識不強(qiáng),嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施。
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作,要搞好班組建設(shè),必須持之以恒地全方位著力營造,制定切實(shí)可行的工作思路,理順各種工作關(guān)系,調(diào)動相關(guān)積極因素,才能使班組這一企業(yè)"細(xì)胞"充滿新鮮活力,發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長和書記績效考核,黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件,建立由行政掌管的班組建設(shè)獎勵(lì)基金,用于班組競賽獎勵(lì),定期召開班組建設(shè)工作會議,專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題,制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施,對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。第二、抓好班組長的選拔、培養(yǎng)與使用。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),把好入口關(guān)。選好班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),建議對新任職班組長的選拔必須堅(jiān)持"公開、公平、公正"的原則,嚴(yán)格按班組長的任職條件,個(gè)人推薦、民主選舉、組織考察,竟聘上崗或行政組織任命的形式進(jìn)行。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,是否具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),是否具有分析、判斷、處理問題的能力。二是注重培養(yǎng),全面提高綜合素質(zhì)。對新任班組長來說,由于歷史的原因和客觀因素,有些不完全具備班組長的基本條件,對這些同志強(qiáng)化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們自學(xué)管理知識、管理方法、拓展知識面、增強(qiáng)管理意識;另一方面,采取走出去,請進(jìn)來的方式,搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。近年以來,我們對班組長進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn),譚延軍在2011年3月29日,**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言,兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會,帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平,使班組長管理能力有了較大提高。三是動態(tài)考核,注重業(yè)績評價(jià)。班組長的業(yè)績要同班組所承擔(dān)的各項(xiàng)考核指標(biāo)掛鉤,我們采取每月對班組生產(chǎn)任務(wù)、指標(biāo)、安全、成本完成情況進(jìn)行一次考核,每季度對班組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查,并評出季度先進(jìn)班組,班長獎勵(lì)600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行,效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上,做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任,充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性,通過班組這個(gè)平臺實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等,這些管理工作都需要人去完成。說到底,班組管理主要是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念,一是班組長要善于做思想工作,用理想信念教育職工,用形勢任務(wù)激勵(lì)職工,用美好前景鼓舞職工,達(dá)到職工的心往一處想,勁往一處使,形成合力,增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工,切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益,堅(jiān)持"四必講,五必談、五必訪"("四必講"即重要會議精神必須宣講;生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講;安排的重要工作任務(wù)必須宣講;重要的改革措施出臺必須宣講。"五必談"即職工調(diào)動工作必談;違紀(jì)受到處罰必談;工作出現(xiàn)滑坡必談;相互產(chǎn)生矛盾必談;思想產(chǎn)生波動必談;"五必訪"即職工生病住院必訪;直系親屬去世必訪;家庭出現(xiàn)困難必訪;夫妻之間不和睦必訪;職工生兒育女必訪)。三是要增強(qiáng)民主意識,通過民管會、班員大會、"班組建設(shè)大家談"、"危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥"等活動,廣泛發(fā)動職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議,對職工的意見和建議,要高度重視,能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員,對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋,把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤,獎懲兌現(xiàn)。第六、開展班組之間的競賽,以點(diǎn)帶面,激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比,每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比,對優(yōu)勝班組給予200元獎勵(lì)、同時(shí)班組長也給予50元的獎勵(lì)。通過這些活動的開展,培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先,班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺,都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo),使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次,班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平,不能存在關(guān)系戶;在考核上要一視同仁,不能存在隨意性;在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人,對職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工,對受到處罰的職工要做好正面教育,使其心服口服的接受處罰。第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制,是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題,已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案,班組長要了解本班職工所欠缺的知識,有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo),班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí),以次來提高班組的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
第九、班組建設(shè)應(yīng)與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來。一是要開展正面的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)活動,不斷更新職工思想觀念。今年,我礦首先組織"泰"文化全員答題,對優(yōu)秀人員進(jìn)行了獎勵(lì),為推行"泰"文化營造了濃厚氛圍;其次開展群眾性競賽活動,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作中心,在不同工種崗位組織開展了"立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)效,慶建黨90周年"競賽活動,并與"工人先鋒號"創(chuàng)建等活動相結(jié)合,激發(fā)了廣大職工立足本職學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練硬功的積極性,促進(jìn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。讓職工明確我靠企業(yè)生存,企業(yè)靠我發(fā)展的道理,讓職工真正做到與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、共生存。二是廣泛開展敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)教育。使職工的主人翁的意識扎根與每個(gè)人的心里,把企業(yè)真正當(dāng)成自己不可分離的家。三是為了樹立員工形象,實(shí)現(xiàn)自我超越,在職工中開展了個(gè)人愿景和人生格言的征集,幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯成長計(jì)劃,使員工與企業(yè)一同成長、一同進(jìn)步、一同發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。總之,班組建設(shè)工作好的單位,一般任務(wù)完成較好,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到要求,職工得到實(shí)惠,心情舒暢,干勁十足;反之,班組建設(shè)不怎么樣的單位,則工作平平淡淡,各項(xiàng)任務(wù)完成情況不夠穩(wěn)定,不夠理想,職工情緒浮動,怨聲載道,出工不出力,得個(gè)且過。
小草急急忙忙的返青依舊;細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。
盈盈月下來,照亮你的山歌依舊;燦燦星升起,白楊樹綠影婆娑依舊。
好風(fēng)似水,不驚你安眠依舊;鳥兒呢噥,愛的春天依舊。
可我,望盡了我的花季,望盡了長長的一路落英繽紛呵!岑凱倫的綿綿春雨依舊,戴望舒的深深雨巷依舊!
漂泊的船,尋找一個(gè)溫馨港口;孤寂的心,渴望一聲溫暖問候。
是你在我最落寞的時(shí)候,把親切放在我左右;是你在我最失意的時(shí)候,把慰藉放在我心頭。
紅酥手,黃藤酒;春如舊,人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單,淚痕紅浥鮫綃透!
春風(fēng)依舊,桃花依舊;春水依舊,明月依舊;渡口依舊,時(shí)光依舊。前世的情緣,今生的守候,多少次夢里相逢,追憶難收,點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。
紅塵多少愛,化作春水流。時(shí)光悠悠,歲月悠悠;韶華易逝真情難留。
忘情川上誰因離恨淚流?三生石前誰為癡情消廋?
縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊,在桃花飄落的渡口,我依然會為你采擷相思的紅豆;在海鷗飛翔的碼頭,我依然會為你升起祝福的星斗。
你若微笑,我青山嫵媚;你若安好,我綠水無憂!
你若想我,我春風(fēng)盈袖;你若念我,我春住心頭!
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十一
班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案篇1:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七種方法孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知勝負(fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者,手下有一個(gè)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。首先要使自己與員工同心同德,其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能,第三要熟知自己的長處和短處,第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度,第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此,將聽吾,用之必勝;將不聽吾計(jì),用之必?cái)∝S富。
下面是我對班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)所用的七點(diǎn)方法:方法總則:把“團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠、信心”作為我們團(tuán)隊(duì)、人生價(jià)值觀。
方法細(xì)則:一.改變團(tuán)隊(duì)人員思想:要想改變?nèi)藛T思想.觀念,就必須要營造一種環(huán)境,創(chuàng)造一種氣氛,讓人受到激勵(lì),讓人受到感染,從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理,凝聚在我的周圍,樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。
二.改變團(tuán)隊(duì)人員工作態(tài)度:要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法,就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境,自己的人生是失敗還是成功,是默默無聞還是光彩顯赫,積極主動還是懶散無能,完全是讓他們把我的語言.行動.表現(xiàn).能成為他們樂于效他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.仿。
三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊(duì)中的時(shí)間:規(guī)劃時(shí)間是我自己的責(zé)任,控制自己的時(shí)間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時(shí)間,工作心態(tài),工作成果,使他們在工作思想上感到更加充實(shí),更加有成就,敬業(yè)樂意工作。
四.擁有在團(tuán)隊(duì)中,從“夢”一般的想象中設(shè)定目標(biāo):“夢想”眾人聽之是很難實(shí)現(xiàn);但我不以為,因?yàn)閴舻臉?gòu)成要素是從過去和現(xiàn)實(shí)的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起來所產(chǎn)生的,所以只要我們先有“夢想”,從“夢想”中轉(zhuǎn)化設(shè)定目標(biāo)是非常重要的,也是激發(fā)人的心里、讓人熱血沸騰、向目標(biāo)奮勇拼搏的無形動力,它能從這些假設(shè)、想象、構(gòu)想的世界中、去尋找暗示、向質(zhì)的飛躍挑戰(zhàn)。
比如:“夢想”我公司現(xiàn)在的所有基層干部、員工骨干要能去國外旅游,有了這個(gè)“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo),去國外旅游要多少金額,我們公司月銷售必須達(dá)到多少營業(yè)額和利潤,然后向生產(chǎn)部和銷售兩面?zhèn)€部門呼吁、“為了讓他們?nèi)饴糜巍北仨殞?shí)現(xiàn)這目標(biāo),這樣兩個(gè)部門就會向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),大家紛紛自發(fā)超意思地認(rèn)真完成自己的工作并積極實(shí)行,使得最初被認(rèn)為是“夢想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。又如:我們的“5s”夢想每天都要拿100分,有了這個(gè)“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo),要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎勵(lì)作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員,只要哪一天能達(dá)到“5s”100分就給予獎勵(lì),這樣他們就會向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),大家就會紛紛自發(fā)自動地認(rèn)真積極完成任務(wù),使得這個(gè)5s每天都要拿100分的“夢想”終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100%。
五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊(duì)實(shí)施制定管理手段四大基本條件:一個(gè)實(shí)施成功的管理手段,雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個(gè)人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法,否則費(fèi)盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。只不過你個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個(gè)制定理想完美、深受歡迎的管理手段,是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時(shí)間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊(duì)廣泛認(rèn)同并積極參與的。
要做到這樣,就必須在制定管理手段之前,要認(rèn)真積極主動去做好這四大基本條件,從而引起團(tuán)隊(duì)共鳴。
六.在團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持“制度、原則”,更需要、合理“個(gè)性化”的維護(hù):因?yàn)椤爸贫?、原則”是個(gè)社會的游戲規(guī)則,更規(guī)范的講,它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中,處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種,這種方法的使用就是“個(gè)性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個(gè)性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn),大眾合理,正側(cè)面結(jié)合效應(yīng),成本最低,效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵,因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗,甚至命運(yùn)。也不難想象,在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中、同一件事情,如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說:團(tuán)隊(duì)管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號,但這樣藝術(shù)必須用德來作根基,因?yàn)榈烙玫聛硇?,德可以化掉一切邪惡的物質(zhì)。
1、成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長》。
如有不妥之處,望領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、班組建設(shè)初期存在的問題。。。。.14十。
二、本班班組建設(shè)的要求。。。。。..14班組建設(shè)方案(建議討論稿)。
一、班組建設(shè)理念班組員工是最基本的組成單元,亦是不斷超越自我,追求卓越的不懈動力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石,以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱,全力以赴達(dá)到“卓越”,把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越,追求卓越”的信念,以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、班組建設(shè)目標(biāo)按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè),全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)人:班長或組長;成員:備煤全體維修工。
四、班組基礎(chǔ)建設(shè)。
1、健全制度裝訂上墻制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度,如:班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等,并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻,不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。
2、資料完善管理有序設(shè)備臺賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類整理存檔。
制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。
設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結(jié)、計(jì)劃等分類整理保存。篇4:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性。
1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中,班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍,營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地,班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè),增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
一、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn),并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施,有本班組月、周工作計(jì)劃,按計(jì)劃完成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成,證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負(fù)責(zé)管理,有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理,人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進(jìn)行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項(xiàng),清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識,對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,查找實(shí)際工作中有無不符合之處,列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo),查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素,確定活動或因素是否受控,對未受控的活動或因素,列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施,納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報(bào)公司安全委員會,記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練,記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確,各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人,人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng),落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定,包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容,驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理班組全面推行了7s活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,人人掌握7s含義和要求,有推行7s的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定,將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
一、質(zhì)量管理質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看,影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量,確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法,應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十
二、工作檢查制定班組工作的檢查規(guī)定,每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度,評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十
三、手冊管理編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》,手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等,體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面,有創(chuàng)新,受控管理,隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。通過系統(tǒng)的匯編,發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度,進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息,指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中,結(jié)合本班組特點(diǎn),對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目,形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn),有效果。每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點(diǎn)。篇5:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。
班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中,班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍,營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。
相應(yīng)地,班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè),增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
“以文化為動力,以機(jī)制為保障,以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
第二部分:班組建設(shè)的主要內(nèi)容一(轉(zhuǎn)自:.千池锝本站:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案)、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn),并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施,有本班組月、周工作計(jì)劃,按計(jì)劃完成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成,證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負(fù)責(zé)管理,有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理,人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進(jìn)行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項(xiàng),清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識,對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,查找實(shí)際工作中有無不符合之處,列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo),查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素,確定活動或因素是否受控,對未受控的活動或因素,列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施,納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報(bào)公司安全委員會,記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練,記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確,各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人,人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng),落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定,包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。清楚本班已辨識的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。有培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容,驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理班組全面推行了7s活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,人人掌握7s含義和要求,有推行7s的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定,將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十二
20xx年3月9日,團(tuán)隊(duì)成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動,豐富了員工的文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
古路接悠遠(yuǎn),山氣入青嵐。溪澗聽天籟,飛瀑落幽潭??丈讲灰娙?,但聞流水音。這次活動我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)離工作生活的煩擾,欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動,放飛我們的心情,舒緩員工們的緊張和壓力,也讓員工們在活動中增強(qiáng)合作精神,帶來刺激和挑戰(zhàn),體會成就感。
山水.藍(lán)天白云,地上的花花草草,都能讓人們感到大腦更加輕松,胸懷更加寬廣.精神更加振奮,忘卻愁情煩事,帶著發(fā)自內(nèi)心的自信,精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去,游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn),更能增加員工間的感情和合作精神,激發(fā)工作積極性。
1.活動時(shí)間:4月18日(周一)(如遇天氣原因,順延至周二或下周)
2.活動地點(diǎn):xx山風(fēng)景區(qū)
3.活動參與對象:團(tuán)隊(duì)全體成員(值班人員除外)
4.活動人員配置:
4.1本次活動成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,配置如下:
組長:xx(活動總指揮)
成員:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌.交通.后勤保障)
xx(負(fù)責(zé)安全.團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)
4.2所有參與人員共分三個(gè)小組:
安全組組長:xx;
營運(yùn)組組長:xx ;
新員工組組長:xx;
5.活動內(nèi)容:共7個(gè)節(jié)目
5.1 新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練:xx)
5.2 對歌比賽 (項(xiàng)目教練:xx)
5.3 成語接龍 (項(xiàng)目教練:xx)
5.4 頂氣球比賽(項(xiàng)目教練:xx)
5.4.1 道具:氣球一個(gè).繩子一條
5.4.2 參加人員:隨機(jī)抽取兩組對抗(每組5人)
5.4.3 游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開,然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭,不能用身體的其它部位,輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。
5.5 五毛和一塊(項(xiàng)目教練:xx )
5.5.1
裁判:xx,負(fù)責(zé)發(fā)號施令
5.5.2 規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5.6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目,內(nèi)容自選)
5.6 異地傳書: (項(xiàng)目教練:曹培 劉歡歡)
5.6.1項(xiàng)目簡介:各隊(duì)排成一排,開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人,如此類推,直到傳達(dá)到最后一個(gè)人,由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。
5.6.2規(guī)則:在傳遞過程中不能發(fā)出聲音,不能用手機(jī)等通訊工具,也不能用手寫字,只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話,否則取消該隊(duì)的評比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).
5.7 齊心并力:(項(xiàng)目教練:張賓 李召陽)
5.7.1項(xiàng)目簡介:1.教練規(guī)定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字,各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。
5.7.2 規(guī)則:各組隊(duì)員做出動作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐,俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。
6 懲罰項(xiàng)目
6.1卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢,同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。
6.2天旋地轉(zhuǎn):接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
6.3 跳兔子舞
6.4 俯臥撐
7 活動所需物資:
7.1 氣球5個(gè),扎氣球所用繩子5條;
7.2 烹飪用具,餐具。
7.3午餐由后勤安排。
坐車前往梧桐山;
2.下車后徒步走向山頂,欣賞梧桐山自然.人文風(fēng)光;
3.中午12:00進(jìn)餐,其后穿插節(jié)目表演及游戲活動,促進(jìn)員工間互相交流。
4.游玩途中做好環(huán)保工作,自行帶走垃圾;
5.下午返回;
6.做好活動總結(jié)工作。
1.在出發(fā)前召開活動安全說明會(要求毎名出游的成員均要到場,內(nèi)容附后:關(guān)于拓展活動安全細(xì)則及措施),各組長全程做好提醒工作。
2.組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn),防止人員掉隊(duì)。
(一)出發(fā)前的準(zhǔn)備
1.身體狀況自我審查
有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請求退出:患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管.肝.肺.腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者,以及大中型手術(shù)后,處于恢復(fù)期的病人等。
2.活動前搜集活動日天氣情況。攜帶好必要用具,給娛樂的心情帶來一份安全感。
3.出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備
(1)解熱.鎮(zhèn)痛類藥物,如阿司匹林。
(2)防暑藥,如藿香正氣丸.清涼油等。
(3)外傷藥,如正紅花油.碘酒.創(chuàng)口貼.繃帶等。有備無患,出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備,同時(shí)檢查使用日期,在活動過程中由專人保管。
(二)注意旅游中的人身安全,在出發(fā)前及活動過程中做好以下提醒工作
2.預(yù)防旅游中走失。向參加活動的人員通報(bào)全天的活動日程.時(shí)間安排.抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間.以及集合時(shí)間地點(diǎn)。
3.預(yù)防發(fā)生治安事故。活動過程中,嚴(yán)格遵守活動的組織性和紀(jì)律性,不與人發(fā)生口角.糾紛。
4.預(yù)防中毒及動物傷害事項(xiàng)發(fā)生。
(三)登山的安全注意事項(xiàng)
(1)上山時(shí)要輕裝,少帶行李,以免過多消耗體力,影響登山。
(2)登山以穿登山鞋.布鞋.球鞋為宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。
(3)山高路陡,游山時(shí)以緩步為宜,不可過速。一定要做到“走路不看景,看景不走路”,邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。
(4)為防止火災(zāi),在吸煙時(shí)應(yīng)自覺將煙頭熄滅,不可隨意亂丟。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十三
為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們的團(tuán)隊(duì)意識,公司應(yīng)如何制定團(tuán)隊(duì)活動的實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)。
策劃書的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動,增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)。
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長,促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題。
舞動青春快樂人生。
活動前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則:隊(duì)員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
(五)動物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。
(六)踩氣球。
當(dāng)場一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
(七)拋繡球。
一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
(八)疊報(bào)紙:將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團(tuán)。
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
十二、活動要求及注意事項(xiàng):
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場!
3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹?,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
主題:激情飛揚(yáng)。
活動目的:穿越困難,征服障礙,的個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo),我們重視團(tuán)隊(duì)合作,個(gè)人英雄主義在這里無用武之地,激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能,集合團(tuán)隊(duì)的力量才能征服逆境,才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。
活動時(shí)間:20xx-7-22——20xx-7-23。
活動地點(diǎn):肇慶九峰山風(fēng)景區(qū)。
參加活動人數(shù):20人。
活動內(nèi)容:
1、8:00員工天河城北門口集合出發(fā),一路歡歌笑語前往九峰山。
2、10:00到達(dá)九峰山景區(qū),下車后稍做調(diào)整后,大家集體泡溫泉。
3、12:00返回賓館用中餐。
4、13:00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓(xùn)練營。
5、14:00“雙人跳”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板,長2m,寬1.5m,厚度約為80cm,中間相隔約1.5m。(此環(huán)節(jié)賽道約為6m)。
規(guī)則:
兩人三足一起跳,同時(shí)跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m,看似簡單,但實(shí)際操作困難。
6、15:00“過障礙”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為一根橫桿,離地面高度約為1m。(此環(huán)節(jié)賽道約為4m)。
規(guī)則:
兩人三足繼續(xù)前進(jìn),但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢通過,但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著,只要碰到即會脫落,橫桿落地則選手淘汰。
趣味性:
橫桿設(shè)置較低,不僅考驗(yàn)著選手的技巧,同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。
此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡單,操作起來有一定困難。
7、16:00“獨(dú)木橋”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋,下面為水池。(此環(huán)節(jié)賽道約為7m)。
規(guī)則:
兩人必須從獨(dú)木橋上通過,依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起通過獨(dú)木橋,速度必將減慢,隨之導(dǎo)致橋身晃動厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。
8、17:00“小心陷阱”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。
每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。(此環(huán)節(jié)賽道約為5m)。
規(guī)則:
此環(huán)節(jié)比的是速度,兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱),但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)。
趣味性:
輪胎設(shè)置較多,兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當(dāng),則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。
9、17:30自己動手扎起營帳,布置自己的臨時(shí)家園。(露營)。
10、19:00篝火晚會:熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個(gè)難忘的夜晚。
11、22:30晚會結(jié)束,洗漱就寢。
第二天。
1、07:30起床,洗漱,晨練。
2、08:00收拾營地(留下的只有腳印,帶走的只有照片)。
3、08:30早餐(到景區(qū)酒店用早餐)。
4、09:00乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園。
5、10:00到達(dá)森林公園。
6、10:30挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的力量,超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險(xiǎn)刺激的戶外野戰(zhàn)探險(xiǎn)項(xiàng)目。
10人一組,分成兩個(gè)小隊(duì);自創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。
口號。
;各隊(duì)推選出一位隊(duì)長,由各隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)。
7、12:00仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)頒獎儀式(第一名:公司產(chǎn)品500元/…………)。
8、12:30合影留戀。
9、13:00中餐。
10、14:00帶著疲勞的身體,愉悅的心情乘車返回。
活動費(fèi)用預(yù)算:
1.包車費(fèi)用:來回1600元。
2.拓展訓(xùn)練教練費(fèi)300元/人共計(jì)600元。
3.人均費(fèi)用290元/人。
安全注意事項(xiàng):
1、野外探險(xiǎn)存在一定的危險(xiǎn)性,活動須加強(qiáng)自我保護(hù);。
2、背包及攜帶物品需做好防水準(zhǔn)備;。
3、個(gè)人著裝要求:寬松休閑長衣長褲,(絕對不允許穿高跟鞋);。
4、個(gè)人自備:旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。
5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入保護(hù)區(qū),不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境,做到“留下的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”。
6、注意安全,遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,集體行動,不擅自離開設(shè)定行進(jìn)路線和活動范圍。
一、活動時(shí)間:201*年10月28—29日。
二、活動地點(diǎn):浙江海鹽縣。
戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室;。
拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地。
三、參加人員:公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
四、活動流程及相關(guān)內(nèi)容。
項(xiàng)目時(shí)間活動安排備注。
第一天10月27日。
16:00。
………。
18:00公司出發(fā),到達(dá)賓館晚餐、住宿。
第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會。
主持人:
9:00。
………。
9:30。
………。
10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程,總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險(xiǎn)展開討論分析,對公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10:00。
………。
11:00全員溝通—我們的困難與不足。
11:10。
………。
11:20休息。
11:20。
………。
1、公司未來的前景如何。
2、公司的真正使命是什么。
3、公司的最終目標(biāo)是什么。
14:00。
………。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之四:公司財(cái)務(wù)目標(biāo)(預(yù)算制度、采購體系、財(cái)務(wù)監(jiān)控)及措施。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五:公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施。
16:00。
………。
16:10休息。
16:10。
………。
17:00全員溝通—公司目標(biāo)匯總。
17:00。
………。
17:30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的。
文化氛圍暢所欲言,各抒己見。
17:30。
………。
18:30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
附注:研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規(guī)劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18:30。
………。
20:30草坪燒烤+激情篝火晚會。
返回賓館休息20:30。
………。
晚上自由活動注意安全。
注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險(xiǎn)提供室內(nèi)游泳池、健身房)。
第三天10月29日拓展活動。
起床,洗漱08:00。
賓館早餐08:10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)。
前往基地9:30。
………。
10:00南北湖拓展。
培訓(xùn)基地。
拓展活動10:00。
………。
11:00破冰及集體展示。
11:00。
………。
12:00中餐湖邊農(nóng)家特色。
12:00。
………。
14:10a線:大型高空個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
b線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
備選項(xiàng)目:大腳板心心相印所有的隊(duì)伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進(jìn)行。
14:10。
………。
16:10a線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
b線:大型高空拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
16:10。
………。
17:00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:極地求生墻請聽從教練的講解釋!
謝謝。
返回上海17:00。
五、活動費(fèi)用明細(xì):
項(xiàng)目明細(xì)備注價(jià)格。
交通費(fèi)豪華車全程陪同路橋費(fèi),司機(jī)津貼。
賓館費(fèi)含早餐三星豪華賓館。
餐飲費(fèi)晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺。
風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價(jià)。
拓展基地場地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師,保護(hù)教練,相關(guān)工作人員。
意外保險(xiǎn)費(fèi)。
飲用水免費(fèi)奉送。
會議室中型會議室。
人均費(fèi)用930元/人。
費(fèi)用合計(jì)39x930元/人。
六、拓展基地簡介:
鹽縣南端保險(xiǎn)灣畔,總面積30平方公里,由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成??芍^是“山有層次,水有曲折,海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深,比西子湖玲瓏,能兼兩者之長"。整個(gè)基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水,完善的拓展設(shè)施,讓您親近自然,流連忘返。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十四
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,展現(xiàn)我校的風(fēng)采,活躍校園氣氛。
3、活動時(shí)間:12月24日晚18:00。
4、活動地點(diǎn):。
5、主辦方:。
6、承辦方:社團(tuán)聯(lián)合會各社團(tuán)。
7、晚會籌備工作管理方式:項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項(xiàng)目組。
8、工作人員:財(cái)會社聯(lián)個(gè)成員總負(fù)責(zé):財(cái)會社聯(lián)。
總導(dǎo)演:財(cái)會社聯(lián)總策劃:財(cái)會社聯(lián)。
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組。
(3)第三項(xiàng)目組:采購組。
(4)第四項(xiàng)目組:舞臺布置組。
(7)第七項(xiàng)目組:清場組。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
10、晚會前三個(gè)階段:
廣播稿。
的饌寫及準(zhǔn)備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。2)中期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報(bào)。3)物品購買:由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請嘉賓,經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計(jì)時(shí)期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請嘉賓)1)晚會全過程確定:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。3)核實(shí)邀請嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。
11、晚會當(dāng)日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)。
12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負(fù)責(zé))(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。
一、活動目的通過本次旅游商品大賽,以市場為導(dǎo)向,以精品為目標(biāo),挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨(dú)具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品,積極培育涼州旅游商品的客源市場,進(jìn)一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務(wù)體系,不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊(duì)伍,樹立涼州旅游的品牌意識,做大做強(qiáng)涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱20xx年涼州區(qū)“杯”旅游商品開發(fā)大賽。
四、協(xié)辦單位(待定)。
五、組織機(jī)構(gòu)大賽設(shè)組委會,組委會下設(shè)評委組、辦公室。
組長:張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長。
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長。
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員辦公室設(shè)在涼州區(qū)旅游局,主任由陳德正同志擔(dān)任,陳耿、許天才同志具體負(fù)責(zé)落實(shí)活動的各項(xiàng)工作。
五、組織實(shí)施。
1、旅游商品的范圍:文物復(fù)仿制品:在遵守國家關(guān)于文物復(fù)仿制有關(guān)規(guī)定的前提下,開發(fā)、設(shè)計(jì)、制作的涼州各歷史時(shí)期文物的復(fù)仿制品及設(shè)計(jì)樣品。工藝品、紀(jì)念品:立足多種材質(zhì)開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀(jì)念意義和鑒賞收藏價(jià)值的各類工藝品、紀(jì)念品(包括紀(jì)念幣)。服裝、生活用品:具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計(jì)樣稿等,包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品:圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補(bǔ)品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品:反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品:反映涼州歷史文化、民俗風(fēng)情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法:本次旅游商品大賽設(shè)以下獎項(xiàng):特等獎1名,獎人民幣1000元;一等獎1名,獎人民幣800元;二等獎2名,獎人民幣500元;三等獎5名,獎人民幣100元;另外,設(shè)優(yōu)秀獎20名,最佳創(chuàng)意獎1名,最佳組織獎10名,均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗(yàn)印的獲獎證書。
3、參賽要求:
(1)參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;。
(2)參賽作品應(yīng)能夠代表本類產(chǎn)品,且具有一定的知名度和品牌價(jià)值;。
(3)參賽作品或設(shè)計(jì)稿應(yīng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)意,富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品,要按統(tǒng)一要求,保送實(shí)物及設(shè)計(jì)創(chuàng)意說明,并填寫旅游商品開發(fā)大賽報(bào)名表一式二份。說明材料要求文字精練,要點(diǎn)清晰,說明作品的設(shè)計(jì)構(gòu)想及創(chuàng)意,字?jǐn)?shù)不超過400字,用二號楷體字打印在a4紙上。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動,活動的目的是什么?在策劃整個(gè)案子中時(shí)刻想這目的,每個(gè)細(xì)節(jié)都向目標(biāo)靠攏,跟目標(biāo)沒有關(guān)系的一概砍去,這樣才能主題明確?;顒訜o非兩個(gè)目的:銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象,是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù),不要搞成個(gè)人的秀場,自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個(gè)階段。
策劃案中有抑有揚(yáng),最好明晰活動的的三個(gè)階段。
小說有鋪墊有高潮,四季有醞釀有收獲,人生有汲取有綻放,活動也如此,如果都是高調(diào)參與者會疲憊?;顒拥娜齻€(gè)階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么,他們能得到什么好處,慢慢傳播,好處一次比一次多,慢慢升溫,這個(gè)時(shí)期想各種辦法過勾引,勾引起參與者的興趣,盡量讓他們期待。
活動期。期待中,高潮終于來了。餓了半天,給碗炒米飯,真好吃。這個(gè)活動中的主要階段一定好有亮眼的點(diǎn)子,對這個(gè)點(diǎn)子是否亮眼,就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個(gè)階段也很重要,通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感,這個(gè)階段是完成購買的階段,趁熱再給點(diǎn)好處,就能達(dá)到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點(diǎn)。
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天,下個(gè)星期天去商場看看,買個(gè)回來。
綜上所述記憶點(diǎn)是:第一階段(把目標(biāo)消費(fèi)者勾引來)——到哪里去領(lǐng)個(gè)不錯(cuò)的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點(diǎn);第三階段:(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍,留者去商場看看他們打折情況,買一個(gè)回來。
5、注意細(xì)節(jié)。
在提案的過程中,客戶短時(shí)間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略,于是細(xì)節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個(gè)細(xì)節(jié)包括提案文件的格式,段起頭是否空格,用詞是否準(zhǔn)確,有沒有錯(cuò)字等。
另外一個(gè)細(xì)節(jié)就是案子的執(zhí)行時(shí)間、流程、工作分工等是否細(xì)致科學(xué)。我有過這樣的經(jīng)歷:我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中,細(xì)到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情,也就是把方案支解到日歷中,客戶非常高興,他認(rèn)為我非常專業(yè),這是個(gè)很討好的招。
當(dāng)然,要確保執(zhí)行的精彩,就必須考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié),真正把每個(gè)細(xì)節(jié)做到表中,提醒自己和配合的其他部門做好每個(gè)細(xì)節(jié),方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
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班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十五
20xx年x月x日。
xx公園。
為營造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認(rèn)識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情,加強(qiáng)公司凝聚力。
1、各同事于下午14:00準(zhǔn)備好物品在辦公樓前集合。
2、在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng),完畢后分若干小組,各組配一名組長。
3、開始出發(fā)。
4、到達(dá)五分鐘后開始進(jìn)入公園。(全體拍照留念)。
5、預(yù)計(jì)六點(diǎn)結(jié)束活動。
6、晚餐(待定)。
7、回公司。
1、一切聽從領(lǐng)導(dǎo),遵守活動紀(jì)律,以安全為主,為安全起見,一切成員不準(zhǔn)擅自離開隊(duì)伍,如有特殊向組長報(bào)告。單獨(dú)行動,至少三人或三人以上活動。
2、為應(yīng)對各種突發(fā)時(shí)間影響,各成員必須帶好各種緊急藥品,以防不測,或有專門同學(xué)負(fù)責(zé)。
3、個(gè)成員注意團(tuán)隊(duì)精神,主動關(guān)心幫助周邊同事。
4、切記保護(hù)環(huán)境,下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。
1、本活動由公司成員自愿參加。報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人活動生效。
2、凡是參加者可以允許有請假者的`存在,但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個(gè)人承擔(dān)。
1、合身的服裝、鞋子。
2、公司備車輛接送。
3、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
4、相機(jī)。
5、礦泉水兩箱。(暫定)。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十六
樂清陽光少年拓展基地。
以通知為主。
以通知為主。
一團(tuán)一議。
正規(guī)旅游大巴車、中餐(燒烤)門票、保險(xiǎn)、組織費(fèi)、道具費(fèi)、音響等。
初步行程安排如下,當(dāng)天可能根據(jù)時(shí)間情況調(diào)整。
早上7:30集合,8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
約9:00到達(dá)樂清陽光少年實(shí)踐教育拓展基地,在基地內(nèi)進(jìn)行團(tuán)建活動。為益于員工身心健康,鍛煉大家的身體素質(zhì),提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,加強(qiáng)員工的溝通與交流,豐富員工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
1、指揮員。
2、裁判員。
3、培訓(xùn)師。
(1)破冰活動。
時(shí)間:20分鐘。
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
1、將所有成員分為三組,讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓,直徑2—2。5米,選一位隊(duì)員站在中央。
2、每個(gè)人伸出自己的雙手,中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊(duì)員:“我叫xx(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答:“準(zhǔn)備好了?!迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”
3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
(2)無敵風(fēng)火輪。
(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。
(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶。
(3)場地要求:一片空曠的大場地。
(4)游戲時(shí)間:10分鐘左右。
(5)詳細(xì)游戲玩法:12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
(6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的`團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
(3)齊眉棍。
游戲簡介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
(4)坐地起身。
(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型。
(2)道具要求:無需其他道具。
(3)場地要求:空曠的場地一塊。
20分鐘—30分鐘。
1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十七
3 . 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4 . 休閑娛樂,緩解工作疲勞。
xx明芯微電子 全體同仁
三天二晚
公司團(tuán)隊(duì)活動方案xx蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定.與旅行社的接洽.管理與協(xié)調(diào)活動的組織實(shí)施)
旅行社(xx網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
第一天: xx —— q (乘飛機(jī)) xx ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大xx旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
1 .價(jià)格 : 2210 元起 / 人;
2 .費(fèi)用包含:
1 .xx網(wǎng)預(yù)訂電話: xxxxxx
2 . 此價(jià)格截止
【范例】
第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1. 明確建制(30分鐘)
一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,或者內(nèi)訓(xùn)間息,指定雙方團(tuán)隊(duì)長.排.班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅.黃兩團(tuán)隊(duì)。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制,抽簽決定歸建。)
2. 中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù).步兵方略特訓(xùn)(90分鐘) 實(shí)際上,考慮到貴司時(shí)間安排,該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。
特訓(xùn)內(nèi)容包含:
a步兵攻防陣形.攻防火力布控規(guī)律.現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。 b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則.特性。
c戰(zhàn)術(shù)口語.手語.個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)。
d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。
e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析,由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。 f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。
特別說明:為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo),而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣,將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá),然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快,語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭,如同爭奪一個(gè)市場的兩家企業(yè),信息傳遞快的一方.信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項(xiàng)目,還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力,一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的?!按髴?zhàn)”在即,相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待,在壓力下激發(fā)潛能,貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹,只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間,信息自選,辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為,一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)
3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中.基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)
前線地形地貌.雙方戰(zhàn)區(qū)位置.可能的攻擊方向.火力配置情況等。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”,一旦分組歸建,必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài),在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)(或之后),向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會具備優(yōu)勢。
4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,雙方臨戰(zhàn)前一晚的'緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時(shí)召開,雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)
a抽簽決定的攻.防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo).戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)
b 雙方團(tuán)隊(duì)高級主官,依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒布.貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎懲條例和“軍規(guī)”。
d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案.獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,明確每個(gè)人的崗位.分工.責(zé)權(quán)。
5. 雙方基層&ldqu o;戰(zhàn)士”發(fā)言,提出合理化建議,集體完善戰(zhàn)役方案,君臣一體,上下同心。(30—45分鐘)
群眾的意見不可小視,基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣,執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足.貫徹不利,永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿,獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性,民主與自由不等于否定權(quán)威。
6. 雙方最高主官對己方“勵(lì)志”宣言,建立團(tuán)隊(duì)信念,鼓舞己方斗志,戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)
第二階段:上兵若水,奇正相生
8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后,雙方按編制再次整隊(duì)。各級主官帶隊(duì),按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘)。升國旗.司旗,唱國歌。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛,同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形,各級主管.我司參謀進(jìn)行巡視.督導(dǎo),做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(10:15—11:00)各級主官管理.管控力強(qiáng),注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié),完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位.精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。
另外:守方每人要在半小時(shí)之內(nèi)置單兵掩體.設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡,且是實(shí)戰(zhàn)所必須。)
10. 第三方奇襲(10:50——11:00)
攻擊守方的不是對方團(tuán)隊(duì),而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個(gè)武裝加強(qiáng)班(10—15人),他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成,以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢?一般來說,在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū),攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2:1甚至更高,攻方才有一定把握。本次拓展,紅.黃雙方等分人馬,且守方是“以逸待勞”,攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局,我司會私下與“攻方”串通,率先從另一個(gè)方向發(fā)動攻勢。但是,我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工,恰恰相反,我司整整一個(gè)班以專業(yè)效率迅猛出擊,是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力.磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”,就看守軍能不能臨陣決策變數(shù),并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。
11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)
在步兵實(shí)戰(zhàn)中,蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會讓一個(gè)人“消失”得更快,讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下,貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn),不僅僅是為自己,也為了己方不無謂地減員,每個(gè)人,無論他什么級別.什么背景——戰(zhàn)場上,子彈面前人人平等,每個(gè)人都只有一次生命!每個(gè)人都會這樣想:我不能“死”,我“死”了,這塊陣地就丟了,我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長久,我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗,會打得艱苦而漫長。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十八
一、活動主題:
感受童年、快樂共享。
二、活動目的:
豐富孩子們的課外生活,加強(qiáng)家長與老師的.聯(lián)系,增進(jìn)家長與小孩之間的感情,促使荷小二年級二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
三、活動時(shí)間:
20__年12月6日。
四、活動地點(diǎn):
__。
五、活動臨時(shí)組委會:
__。
六、活動組織步驟:
2、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品;。
4、安全問題,車輛自備、安全自負(fù)。
七、活動內(nèi)容安排:
1、20__年12月6日上午10時(shí)前到__;。
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽,地點(diǎn):老鴨山莊球館;。
4、下午17時(shí)以后,各回各家,各找各媽!
八、注意事項(xiàng)。
1、本次活動由于在戶外,車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對孩子監(jiān)護(hù),制止一切不安全行為,避免發(fā)生意外事故。
2、活動中不要獨(dú)自離開活動現(xiàn)場,有事要提前走必需征得__的同意。
3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全,每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火,不要玩弄打火機(jī),不要在非燒烤處點(diǎn)火,玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口,防止煙熏,及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全,個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動是在戶外進(jìn)行,自備防蚊蟲藥。
九、其他。
錄像及照片:活動全程的錄像及照相由__爸爸負(fù)責(zé),并在活動結(jié)束后編輯好,上傳到二班q群空間。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇一
新學(xué)期,新起頭,又一批新干事參加到學(xué)生會這個(gè)大家庭中,為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會,提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì),特此舉辦20__年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會干事培訓(xùn)。
二、活動目的。
通過經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會人力資源部特策劃一個(gè)面向?qū)W生會內(nèi)部新干事的培訓(xùn)課程。盼望通過這次培訓(xùn),使新一屆的干事對學(xué)生會有個(gè)全面、深入的領(lǐng)會,進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力,給自己進(jìn)行正確的定位,明確自己的職責(zé),建立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,端正的工作態(tài)度,真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力,讓他們“會”做事且能自己“找”事做,并通過此次培訓(xùn)讓學(xué)生會成員增加對學(xué)生會的歸屬感。
三、活動主題。
落葉新雨。
待定。
五、活動地點(diǎn)。
待定。
六、參與對象。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會新進(jìn)干事。
七、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備。
1、確定與會人員課程安排(盡量根據(jù)大家的課余時(shí)間確定課程安排)。
2、確定培訓(xùn)人員、參加成員與考核人員。
3、確定學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)課程。
八、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、學(xué)生會存在的價(jià)值及學(xué)生會成員的責(zé)任與義務(wù)。
2、各個(gè)部門工作簡介:包括部門職能、成員素質(zhì)要求。
其余待定。
九、培訓(xùn)結(jié)束。
每次課程結(jié)束后由當(dāng)天輪值人員打掃清潔(詳見輪值人員安排表(暫行))。
十、成員分工。
考核:人力部考核組及學(xué)檢部干事。
培訓(xùn):人力部培訓(xùn)組及各部老干事。
十一、費(fèi)用及預(yù)算。
學(xué)習(xí)材料復(fù)?。捍?。
十二、注意事項(xiàng)。
2、開會期間需遵循會場紀(jì)律,不能做玩手機(jī),睡覺,喧嘩等違抗會場紀(jì)律的事、
3、參加培訓(xùn)人員應(yīng)做好相關(guān)筆記,及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容。
十三、應(yīng)急準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場保證通行無障礙,以保證事故突發(fā)時(shí)在場人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負(fù)責(zé),緊急退場遵循有序和女士優(yōu)先的原則。
2、如遇參訓(xùn)人員突發(fā)疾病應(yīng)由考核組預(yù)安成員送往校醫(yī)院,視病情送往附近醫(yī)院。
3、由考核組成員維持紀(jì)律,維護(hù)秩序的人員盡心盡責(zé),保證培訓(xùn)質(zhì)量。
注:如遇特別情況,具體事宜另行通知、
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇二
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競爭力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過程,應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動方案呢?下面學(xué)識網(wǎng)小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動的一些策劃方案范例,歡迎大家參閱。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn),努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以服務(wù)少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動。通過各種校園文化活動,加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng),為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才,積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制,不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作要點(diǎn)。
本學(xué)期,我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位),抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)),做好五方面的工作:
(一)以“五大教育”為重點(diǎn),全面提高德育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。
3、加強(qiáng)安全法制教育,利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,提高學(xué)生的法律意識。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識。
4、開展心理健康教育,組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識,讓教師明確對學(xué)生心理健康教育的重要性,加強(qiáng)對學(xué)生心理的引導(dǎo)。
5、開展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn),對全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”。
(二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ),完善德育工作保障機(jī)制。
基礎(chǔ)必須夯實(shí),才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
(1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課,做學(xué)生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風(fēng)尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼,從小事入手,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,堅(jiān)持每月召開一次班主任例會,邀請專家做班主任工作輔導(dǎo)講座,學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊(duì)活動》、《中國少年報(bào)》等報(bào)刊的新信息,認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》,通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評價(jià)。加強(qiáng)社會實(shí)踐活動,增加學(xué)生的參與度,提高學(xué)生對德育工作的認(rèn)同感,提高德育工作的效率。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設(shè)計(jì),突出人文主題,創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。
(2)搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,辦好班級黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
(3)開展首屆校園文化藝術(shù)節(jié),激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。
健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評選制度,克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評比表彰中,以學(xué)習(xí)“成績好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調(diào)動教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新,聯(lián)系時(shí)代特性,改善德育的質(zhì)量。
1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐:要充分利用好學(xué)校的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室,利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
2、德育管理要和家長配合德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),共同管理、相互支持的模式,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,真正做好教育工作。
三、月份安排。
1、總結(jié)寒假好人好事,做好防溜、鞏生工作。
2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃。
4、整理校容校貌,班級布置評比。
3、加強(qiáng)新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和訓(xùn)練,少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、召開總輔導(dǎo)員會議。
1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動。
2、“3·8”婦女節(jié),開展感恩母親系列活動。
3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動。
4、“3·12”植樹節(jié),開展“校園是我家,美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動。
5、全國安全教育周,開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動。
1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動。
2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識”。
3、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、家長會。
4、心理健康教育專題講座。
1、慶“五一”國際勞動節(jié)開展系列活動。
2、五一長假學(xué)生安全教育。
3、開展以“沐浴陽光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、慶祝“六一”兒童節(jié),召開表彰大會,舉行文娛匯演。
2、期末安全教育。
3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。
4、開展“百名教師訪千家”活動。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇三
人事科編制。
2014年3月9日。
目錄。
一、活動目的二、活動路線與場地。
三、活動流程四、活動經(jīng)費(fèi)。
五、物資保障。
六、人員配備與職責(zé)分工七、注意事項(xiàng):八、總結(jié)與提高:
一、活動目的1、為員工提供一次放松身心的機(jī)會。
1、總倉---重慶路----白塔湖(主場地)三、活動流程。
1、確定參加人員,一次大約50人。
(2)、方案2:工作量大,時(shí)間不允許時(shí),安排兩次,每次一半人員輪流參加;
2、確定時(shí)間:3月底或4月初,天氣晴好、業(yè)務(wù)量小時(shí);3、確定活動方案;
4、每天關(guān)注次日工作量,確定活動時(shí)間;
6、活動當(dāng)日8點(diǎn)20分在總倉集合,整隊(duì)、學(xué)唱一首歌曲,保障人員給車輛懸掛標(biāo)語等,編車隊(duì),9點(diǎn)整出發(fā),保障人員直接前往白塔湖布置主場地;7、沿最美鄉(xiāng)村公路觀光:總倉---重慶路---娘娘崗休息---到達(dá)白塔湖主場地;8、預(yù)計(jì)11點(diǎn)整到達(dá)主場地集合---搬運(yùn)物資---分組野炊;9、評委組對各小組野炊評分:
評分依據(jù):野炊組織與菜品質(zhì)量各10分。
11、14:30進(jìn)行知識競賽,各組人員答題記入小組分(共20道題,含各個(gè)方面如自然科學(xué)知識、公司規(guī)章制度、腦筋急轉(zhuǎn)變、謎語等);12、15:00分組進(jìn)行穿越烽火線游戲;游戲規(guī)則:
(1)、先過單層障礙,后過雙層障礙;
(2)、每組抽簽或選定兩人過,其余人員協(xié)助;
14、16:30根據(jù)場地分組進(jìn)行同足跑或營救戰(zhàn)友比賽;15、17:00,跳鍋莊,統(tǒng)計(jì)小組所有環(huán)節(jié)得分評名次16、頒獎。17、晚餐:
18、返程四、活動經(jīng)費(fèi)。
1、將原來到外面住宿的旅游活動改成團(tuán)隊(duì)拓展、旅游活動,可以為單日活動,待條件和經(jīng)驗(yàn)成熟后可以進(jìn)行在外住宿的團(tuán)隊(duì)拓展、野外生存等活動;2、每年可開展數(shù)次,預(yù)計(jì)3000---5000元/次,保證每名計(jì)時(shí)人員都至少參加一次。
五、物資保障(后勤保障組統(tǒng)一帶的物資)。
4、大(第一名禮品約70元/份,共10份;第二名禮品約40元/份,共10份)、小禮品(每份2-5元/份,約100份)。
8、對講機(jī):3-5部對講機(jī),第一輛車、中間、最后一輛車必各設(shè)一部六、人員配備與職責(zé)分工活動由人事行政部負(fù)責(zé)主持人:
后勤保障組與安全保衛(wèi):行政科記分員:
音樂及場務(wù):
攝影:
2、所有人員積極參與、聽從指揮、不得各行其事;3、所有人員穿旅游鞋、不得穿裙子;八、總結(jié)與提高:
活動結(jié)束后各小組進(jìn)行總結(jié),找出本小組需要改進(jìn)的地方,并對整個(gè)活動提出批評和創(chuàng)意建議。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇四
拓展我院大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為_級新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想,展示自我,秀出自我的平臺;也為_級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時(shí)也為了增加各班級的凝聚力。
二、主題主題活動性質(zhì)。
只要你敢show,就站出來!可以個(gè)人參加,也可以組合參加,每個(gè)班級至少出兩個(gè)節(jié)目??梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
三、主題主題活動口號。
___。
待定。
五、主題主題活動地點(diǎn)。
待定。
六、負(fù)責(zé)單位。
主辦單位:__學(xué)院學(xué)生會文藝部。
協(xié)辦單位:宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
七、面向?qū)ο蟆?BR> __學(xué)院各班級。
比賽大約_個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優(yōu)秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。
九、主題主題活動具體安排。
(一)宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間:20__年_月_日。
2、宣傳方式:學(xué)生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。
(二)外聯(lián)準(zhǔn)備。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。
(三)人員準(zhǔn)備。
主持人_名、禮儀_名、保安_名、調(diào)音臺_名、簽到_名、遞話筒_名、燈光_名、遞分員_名、維持秩序若干,其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程:
1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。
2、學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好,弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排,同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到,安排好各班級出場順序。
6、主持人宣布比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束,主持人宣布成績,頒獎。
8、收拾會場,合影留念。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇五
拓展我院大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為級新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想,展示自我,秀出自我的`平臺;也為級新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時(shí)也為了增加各班級的凝聚力。
只要你敢show,就站出來!可以個(gè)人參加,也可以組合參加,每個(gè)班級至少出兩個(gè)節(jié)目??梢允歉枨⑽璧?、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
xx。
待定。
待定。
主辦單位:xx學(xué)院學(xué)生會文藝部。
協(xié)辦單位:宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
xx學(xué)院各班級。
比賽大約個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優(yōu)秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。
(一)宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間:20xx年月日。
2、宣傳方式:學(xué)生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單交到學(xué)生會文藝部。
(二)外聯(lián)準(zhǔn)備。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。
(三)人員準(zhǔn)備。
主持人名、禮儀名、保安名、調(diào)音臺名、簽到名、遞話筒名、燈光名、遞分員名、維持秩序若干,其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程:
1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。
2、學(xué)生會文藝部把調(diào)音臺準(zhǔn)備好,弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排,同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到,安排好各班級出場順序。
6、主持人宣布比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
7、比賽結(jié)束,主持人宣布成績,頒獎。
8、收拾會場,合影留念。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇六
策劃:xx。
教練:
大家好,我是xxx,通過本期團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,我們最深的期望是,讓我們相互熟識并關(guān)心彼此。我們希望通過這次活動,通過我們的游戲,通過我們誠心的交流,能讓各位體會人與人交往的快樂,理解團(tuán)體的力量。
在活動開始之前,我們來個(gè)口頭約定:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動意義在于,真誠的溝通,無私的幫助,我們需要所有成員熱情地參與。
因?yàn)橛?xùn)練營重在體驗(yàn)與分享,為了使我們的活動取得圓滿成功,需要大家全身心地投入,希望大家能做到以下幾點(diǎn)并作出承諾:
1、合作:依據(jù)我們的安排,相信團(tuán)體的力量,不做跟團(tuán)體無關(guān)的事。
2、熱情:用大家特有的激情主動參與每一個(gè)活動。
3、聆聽:當(dāng)我們或同事在講述時(shí),要全身心地聆聽,沒有聆聽就沒有團(tuán)隊(duì)。
大家要是同意,請伸出你的左手,左手平端,右手握拳,用你的右手,敲自己的左手一下。謝謝,現(xiàn)在大家都在自己手上蓋上了對這個(gè)約定“同意”的印章,那就請隨我進(jìn)入我們的活動吧。
二、活動流程:
第一階段:融冰—熟識彼此。
(一)。
1.生日線(時(shí)間約30分鐘)。
1、全體同事按照出生日期(不分陽歷陰歷,以自己認(rèn)定的那個(gè)時(shí)間為準(zhǔn))從大到小按順時(shí)針依次站成一圈。
愛好籍貫等等)主持人可抽查。
3、給活動當(dāng)天出生的同事過一個(gè)簡單的生日,請全體同事一起為ta唱個(gè)生日快樂歌,然后請ta給家里打個(gè)電話,訴說情感,感恩父母。
數(shù)字報(bào)完后可變通,報(bào)自己的姓名或報(bào)自己左邊人的名字,報(bào)錯(cuò)的將給大家表演節(jié)目。
2.熱身活動。
1、大風(fēng)吹。
大家站成一圈,主持人喊“大風(fēng)吹”,大家喊“吹什么”,主持人喊“吹”某種特征的人比如說“戴眼鏡的或者不喜歡吃辣的等等”,此時(shí)相同特征的人將要互換位置,在進(jìn)行了三四輪之后,大家的男女順序基本上重新打亂了,此時(shí)可接著進(jìn)行二次熱身。
2.大樹與松鼠。
大家三人為一個(gè)小組,兩個(gè)人面對面拉著手作為“大樹”,另一個(gè)人站在他倆的中間為“松鼠”,再外面留一個(gè)或者兩個(gè)“流浪松鼠”,當(dāng)主持人喊“大樹”,松鼠站著不動,大樹立刻解散重新組合,“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹,當(dāng)10秒后主持人喊停,沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”,大樹不動,松鼠出去重新?lián)寗e人的大樹,喊“地震”時(shí),松鼠與大樹都重新組合。
3.在大家逐漸開始進(jìn)入狀態(tài)時(shí),可再進(jìn)行最后一個(gè)熱身“抱抱團(tuán)”,主持人讓大家集體向左轉(zhuǎn),然后聽主持人口令,“走”、“快走”、以及一些數(shù)字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令,主持人喊哪個(gè)數(shù)字,大家就趕緊按照這個(gè)數(shù)字的人數(shù)抱成一團(tuán),落單者將受懲罰。
(4輪即可,最后喊全體人數(shù),讓大家抱成一團(tuán)效果也好)。
第二階段:融冰—榮辱與共。
1.分組。
可用撲克牌也可按“1”、“2”、“1”、“2”的報(bào)數(shù)方式來分。注意男女人數(shù)在各組的平衡。
各組分出隊(duì)長、隊(duì)名和團(tuán)隊(duì)口號,5分鐘后進(jìn)行一個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹(隊(duì)名由來,團(tuán)隊(duì)展望等)。
2.同舟共濟(jì)。
道具:準(zhǔn)備報(bào)紙10張。
游戲規(guī)則:1、將兩張報(bào)紙并排放在地上,一個(gè)小組站在其上,不許腳踩出界。
2、出界的,倒下的小組淘汰。
3,淘汰的小組可以干擾別的小組,但不允許推拉等動作,只允許用語言。
4.分組進(jìn)行,計(jì)時(shí)算分,分出一二三名,計(jì)分5,3,2。
3.心有千千結(jié)。
(計(jì)時(shí)時(shí)長最短的隊(duì)加分最多按5、3、2來加)。
4.五足蜈蚣(假定每組8人)。
(1.劃定大約10米的距離,在終點(diǎn)放置一物品,各隊(duì)按抽簽順序出場。
(2.給各隊(duì)15分鐘準(zhǔn)備,要求各隊(duì)8人作為一個(gè)整體穿越場地,取到物品后返回起點(diǎn),隊(duì)員身體必須直接接觸,并且不能借助外物連接在一起。另外一個(gè)重要規(guī)則是:任何時(shí)候,每組只能有5個(gè)點(diǎn)接觸地面,如果游戲過程中,哪個(gè)隊(duì)的接觸點(diǎn)超過了5個(gè),必須在原地重新開始。
第三階段---分享和頒獎環(huán)節(jié)。
1.分享。
2.頒獎---“快樂之星”“智多星”“最佳團(tuán)隊(duì)”
(獎品不需要太貴甚至一張獎狀也行附:公章可以嚴(yán)肅也可用硬幣畫個(gè)圓然后寫上“團(tuán)隊(duì)活動委員會”或者搞笑一點(diǎn)的也行)。
1.看條件選用:法柜奇兵。
看過《法柜奇兵》這部電影的人一定會記得其中魔窟歷險(xiǎn)這場戲,魔窟中遍布絆網(wǎng)。一旦有人不小心碰到了絆網(wǎng),毒箭就會從四面八方射出來。這里我們要進(jìn)行一次類似的冒險(xiǎn)。請把系在兩樹之間的繩子想象成魔窟中的絆網(wǎng),你們整個(gè)小組都要從繩子上面過去,而且絕對不能碰到繩子。如果有人碰到了繩子,整個(gè)小組都會被毒箭射死。重申一下,游戲成功的條件是從繩子上面過去。而且不能碰繩子。祝你們好運(yùn)!
2.如果有人在游戲過程中碰到了繩子,整個(gè)小組都必須重新開始。
準(zhǔn)備:在選好的兩棵大樹之間拉一根繩子,繩子距地面1.5米左右。注意要把繩子拉緊。
先給各組幾分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,然后根據(jù)各組意愿決定出場順序。
18米尼龍繩子一根。
2.盲人足球(時(shí)間約50分鐘)。
(1、準(zhǔn)備三張賽事安排,如“a-b”“a-c”“b-c”,由教練抽簽,按抽出的順序進(jìn)行比賽。每隊(duì)6人參加游戲,結(jié)成3對,每對1人為眼睛,一人戴眼罩,為盲人。
(2、每對選手的一只腳要互相捆綁住。
(4、由裁判判罰,一次犯規(guī)扣一分,兩次違例計(jì)一次犯規(guī)。
注:每場15分鐘,手球、“眼睛”踢球、偷看為犯規(guī),踢高球?yàn)檫`例。裁判只記錄犯規(guī)次數(shù)不得打斷比賽。出了邊界對方在原地發(fā)球。
道具:排球一個(gè)(足球太硬易傷人)綁腿的布條(舊橫幅撕開舊行)20條眼罩(最少)6個(gè)。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇七
陽光燦爛,春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活,愉悅身心,同時(shí)也為了增進(jìn)各部門之間的溝通與交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,公司特組織此次春游踏青活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
走進(jìn)春天,擁抱綠色;親近自然,感受生活!
陽臺山自然風(fēng)景區(qū)(北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界)。
20xx年4月11日(周六)。
全體員工。
1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達(dá)活動景區(qū)后,登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂,攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂,兩組人員在山頂匯合后乘車下山。
2、活動過程中,大家可以拿起手中的'拍攝器材,隨時(shí)記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀(jì)念的瞬間,于活動后一周內(nèi)發(fā)送至xx箱,我們將評選出優(yōu)秀作品,予以展示。
請參加活動人員于周三(20xx年4月8日)下班前到x處報(bào)名,并選擇活動小組。
08:00—09:00正門門口集合,乘坐大巴到達(dá)景區(qū)。
12:30—13:00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合,從景區(qū)西側(cè)乘車下山。
13:00—15:00午餐。
15:00—16:00活動結(jié)束返程。
1、陽臺山主峰海拔1276米,整個(gè)登山過程大約需要2—3小時(shí),請大家根據(jù)個(gè)人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。
2、請參加人員于4月11日(周六)上午08:00在公司正門門口集合。
3、為確?;顒影踩?,請大家著運(yùn)動鞋、休閑裝,山頂氣溫較低請酌情添加衣物。
4、活動過程中,務(wù)必注意林區(qū)防火,嚴(yán)禁吸煙和亂丟垃圾,注意保護(hù)景區(qū)生態(tài)環(huán)境。
5、活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系。附件:陽臺山自然風(fēng)景區(qū)簡介。
附件:陽臺山自然風(fēng)景區(qū)簡介。
陽臺山自然風(fēng)景區(qū),位于海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界地帶,距頤和園17公里,面積26平方公里。陽臺山山脈主峰海拔1276米,是臨平原的第一高峰。其南邊緊臨鷲峰森林公園,北邊是鳳凰嶺風(fēng)景區(qū)。陽臺山自古以來就是著名的自然風(fēng)景區(qū),金代章宗時(shí)期,享有盛名的“西山八大水院”中的金水院(金山寺)、香水院(法云寺)、清水院(大覺寺)都在陽臺山一帶,是京郊休閑健身的好去處。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇八
1.培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,融洽師生關(guān)系,提高班級凝聚力。
2.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,充分開發(fā)他們的潛能,增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心。
3.學(xué)會關(guān)愛他人,在互相尊重.信任和幫助下發(fā)展友誼。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,合作意識及創(chuàng)新精神。
1.藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會所有成員
2.北操場
1.20xx年12月13號
2.上午:8:00—11:30下午:2:30—5:30
舊報(bào)紙.透明膠.小刀.紙板.桌子.眼罩
(一)頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識別訓(xùn)練
1.以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長,并請隊(duì)長發(fā)表就職演說。
2.提出要求:在隊(duì)長的統(tǒng)一指揮下,各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)(確定隊(duì)名.設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo).提出口號.創(chuàng)作隊(duì)歌.以藝術(shù)化的形式展示上述成果)。
注意事項(xiàng):a.在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持,不要對別人指手劃腳;b.尊重每個(gè)人的想法,而不要判斷或批評別人;c.創(chuàng)意越多越好,鼓勵(lì)融合,多個(gè)創(chuàng)意的融合,往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端。
3.進(jìn)行設(shè)計(jì)活動
4.成果展示當(dāng)其它人在說話的時(shí)候,請注意傾聽而不要打斷
5.討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn),本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn),自己在活動中的感受并作好記錄。
注意:a.用“我”而不是“我們”,“你們”.“他們”,這幫助我們對自己所表達(dá)的負(fù)責(zé);b.請真誠地表達(dá)你的看法,你可以哭,可以笑,如果你只想聽,那也可以。
6.全體共享:各組選一位代表發(fā)言,并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會。
發(fā)言(討論)規(guī)則:a.當(dāng)其它人在說話的時(shí)候,請注意傾聽而不要打斷;b.如果你說得比較簡短,更多的人有機(jī)會分享他們的觀點(diǎn)。
(二)信任背摔
游戲目的:
1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助
4。接人動作布置:做右弓步,雙手伸出,手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏.拇指不能向上),一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊,腰挺直,抬頭斜向45度看背摔者。
5.背摔者動作布置
(1)背摔者手部的準(zhǔn)備動作:前伸.內(nèi)翻.相扣.翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
(三)泰坦尼克號
參與人數(shù):10~12人一組
時(shí)間:30分鐘
場地:戶外
道具:木磚24塊(每組6塊),4張椅子,兩條長繩(25m)
應(yīng)用:(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練
(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)
(3)團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)
(四)無敵風(fēng)火輪
1.任務(wù)一:在20分鐘內(nèi)利用提供的材料(舊報(bào)紙.透明膠.小刀)制作一個(gè)大紙環(huán),要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn),要注意紙環(huán)的大小適宜。
2.任務(wù)二:各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽,以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評比名次。比賽進(jìn)行二輪,第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論,第二輪時(shí)加上一定的障礙。
3.比賽規(guī)則:在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒;在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂,要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。
4.公布成績,小組交流在本活動中的感受并作好記錄。
(五)漫漫人生路
參與人員:團(tuán)學(xué)會全體學(xué)生.09級新生志愿者
時(shí)間:180分鐘
場地:教室.戶外
道具:眼罩.繩索.竹竿
活動過程:
(1).兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”,相互扶持著,在灌木叢.臺階.在上下坡.地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。
(2).在體會不同角色的獨(dú)特感受后,他們被帶到教室坐下,音樂聲想起了,是那些催人淚下的動情音樂?!捌鋵?shí),人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行,同甘共苦,不離不棄,所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞,苦惱的時(shí)候有安慰,挫折的時(shí)候有鼓舞,迷失的時(shí)候有方向……”
(3).教師總結(jié):要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長.獲取快樂.增進(jìn)友誼,每個(gè)人都得學(xué)會付出自己真誠和熱情,當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重.互相鼓勵(lì).互相理解的集體中時(shí),我們會發(fā)現(xiàn),原來世界是多么地美好,生活是多么地快樂,人生是多么地有意義。
(4)異掌同聲結(jié)束活動。
(六)活動意義:
素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活,對青年一代的成長,特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善.調(diào)節(jié)和補(bǔ)充。
最后,預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動取得圓滿成功。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇九
2.激勵(lì)團(tuán)隊(duì),釋放工作壓力,心態(tài)調(diào)整,可提升團(tuán)隊(duì)的工作效能;。
二、活動時(shí)間。
20__年11月4日9:00——16:30。
三、活動地點(diǎn)。
東方年華三峽國際青年?duì)I。
通過團(tuán)隊(duì)管理,手工實(shí)踐,運(yùn)動拓展,軍事拓展,生活體驗(yàn)等各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)課程來提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的;本次活動上午開展拓展活動,下午游園觀光,果蔬采摘,東方花谷和月季園的花已經(jīng)盛情開放,園區(qū)現(xiàn)有大型番茄公園,精選了四十幾個(gè)品種的優(yōu)質(zhì)番茄可供采摘,品嘗原生態(tài)真味道。
軍事拓展課程:真人c。
運(yùn)動拓展課程:鼓動人心。
備注:實(shí)際執(zhí)行課程因天氣或其他不可抗拒因素可能有微調(diào);。
五、項(xiàng)目介紹。
1、實(shí)兵cs。
項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)軍事拓展。
項(xiàng)目描述:10-15人左右為一隊(duì);參與者在活動中模仿軍隊(duì)作戰(zhàn),穿梭在實(shí)兵陣地中,展現(xiàn)各種隊(duì)形陣勢,個(gè)人技巧,全身心投入扮演一個(gè)士兵或?qū)㈩I(lǐng)的角色,進(jìn)攻方和防守方對抗,相互轉(zhuǎn)換,直到把對方選手全部擊倒為勝?;顒訒r(shí)長90分鐘。
培訓(xùn)目的:提高團(tuán)體意識,以及團(tuán)體的凝聚力;提高領(lǐng)導(dǎo)能力,戰(zhàn)勝懦弱膽小心理;提高思維能力,敏捷的思考,以及有效的變通是勝利的關(guān)鍵;有助于放松身心,鍛煉身體。
2、鼓動人心。
項(xiàng)目描述:所有隊(duì)員每人手里拿一根繩子,通過集體努力,讓球在鼓面上顛動起來;。
培訓(xùn)目的:培訓(xùn)齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)默契,培養(yǎng)技巧;學(xué)會用科學(xué)的方法解決問題。
六、營地簡介。
湖北東方年華三峽國際青年?duì)I位于湖北西部、三峽出口、屈原昭君故里、世界水電名城的宜昌市枝江安福寺鎮(zhèn)瑪瑙河畔。園區(qū)占地10022畝,概算投資10億元。距呼北、滬蓉高速樞紐3公里,三峽機(jī)場18公里,宜昌東站28公里,三峽大壩68公里,交通暢達(dá),轉(zhuǎn)接便利。
園區(qū)主要包含生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑旅游、營地教育、康養(yǎng)度假四大板塊。是機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校市民的綠色食材供應(yīng)基地;是休閑旅游、婚禮慶典的絕好去處;是研學(xué)教育、企業(yè)團(tuán)建的理想之所;是養(yǎng)心養(yǎng)生、文藝創(chuàng)作的首選佳境。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十
根據(jù)公司《關(guān)于"忠誠、創(chuàng)新、卓越"主題教育的實(shí)施方案》的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)我隊(duì)室競賽活動的針對性和實(shí)效性,推動教育活動的扎實(shí)進(jìn)行,現(xiàn)開展班組業(yè)余活動競賽,內(nèi)容如下:
一、目的:
賽。
二、競賽組織:
采取個(gè)人與個(gè)人賽、小組與小組賽,班組與班組賽的方式。
四、競賽內(nèi)容。
(一)、拔河比賽。
1、比賽地點(diǎn):***俱樂部門前2、比賽時(shí)間:2012年3月29日上午9:003、比賽人員:三個(gè)班組各選拔10名選手4、比賽方式:三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽,決定出場順序,比賽先采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施:
5.1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為40cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。5.2、以各班組為單位參賽,共3支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手10人組成。5.3、每場比賽會派一個(gè)比賽監(jiān)督員,清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格5.4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁,一個(gè)監(jiān)督人員。5.5、比賽開始前,各隊(duì)按照10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。5.6、每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí),及繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。6、比賽要求:6.1、比賽應(yīng)本著"友誼第一,比賽第二"的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
6.2、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。6.3、參賽人員統(tǒng)一著工作服。7、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎勵(lì)。
(二)籃球比賽。
1、比賽地點(diǎn):職工俱樂部籃球場2、比賽時(shí)間:2012年4月10日上午3、比賽人員:三個(gè)班組各選拔6名選手4、比賽方式:三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽,決定出場順序,比賽采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施:5.1、三支比賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定出賽順序,進(jìn)行循環(huán)賽。三支隊(duì)伍需依次進(jìn)行兩場比賽。勝一場得2分,負(fù)一場得1分,棄權(quán)0分。5.2、每場比賽時(shí)間共30分鐘,分2節(jié)進(jìn)行,每節(jié)15分鐘(含暫停、換人時(shí)間),第一節(jié)結(jié)束后休息5分鐘。
6.1、24秒不判罰,但領(lǐng)先的一隊(duì)明顯故意延誤時(shí)間時(shí),予以判罰。6.2、個(gè)人累計(jì)6次犯規(guī)判罰下場,本場比賽罰下場。6.3、3秒違例對進(jìn)攻不構(gòu)成威脅的,不予判罰。6.4、一隊(duì)半場比賽累計(jì)犯規(guī)5次(不含5次)以上,開始進(jìn)行罰球。上半場的累計(jì)犯規(guī)次數(shù)不計(jì)入下半場。6.5、領(lǐng)隊(duì)向裁判員提出換人、暫停申請,必須提前告知記錄臺,由記錄臺通知裁判,死球時(shí)才能換人、暫停;換人、暫停只能由領(lǐng)隊(duì)或領(lǐng)隊(duì)指定的場下隊(duì)員提出。6.6、每節(jié)每隊(duì)可以叫一次暫停,暫停時(shí)間1分鐘。7、比賽要求:7.1、整個(gè)比賽過程中,隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮,服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。
7.2、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。7.3、參賽人員統(tǒng)一著隊(duì)室發(fā)放的隊(duì)服。8、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎勵(lì)。
(三)乒乓球比賽1、比賽地點(diǎn):待定。
5.1、通過抽簽產(chǎn)生對陣,如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)。
6.1、本次比賽堅(jiān)持公平、公開、公正的原則進(jìn)行,選手必須服從裁判裁決。6.2、此次比賽完全按照乒乓球比賽方法進(jìn)行,請各位選手打出球風(fēng),打出水平。7、對比賽獲得前三名的選手進(jìn)行獎勵(lì),并按照前三名選手的班組納入考核。
注:最終解釋權(quán)歸歸舉辦方所有。
門機(jī)一隊(duì)。
班組野外燒烤活動方案為進(jìn)一步增進(jìn)集團(tuán)班組成員間的感情,增強(qiáng)班組活力,豐富組員業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,xx班組決定舉辦野外燒烤活動,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
二、活動地點(diǎn):xxxxxxxxxxxxx三、活動主題:野外燒烤活動。
四、參與人數(shù):xx班組全體員工,共計(jì)xx人。
五、活動安排。
5、召開班組成員談心會6、自由活動附近風(fēng)景7、16:00左右集合回家,8、晚飯?jiān)趚xxxxxxxxxxx就餐9、飯后ktv唱歌(地點(diǎn)待定)。
六、活動經(jīng)費(fèi)1、物品、食物類。
燒烤用的肉類:300元。
調(diào)料品:100元。
零食:200元。
水果:100元。
礦泉水:20元*1件=20元。
一次性碗具:20元字牌:1副*5元=5元。
撲克:1副*3元=3元2、其它類。
晚餐:600元ktv:800元。
總計(jì):2148元。
七、注意事項(xiàng)。
1、注意食品衛(wèi)生,不飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。2、雨具(小折疊傘或一次性雨衣)必不可少,保暖外套隨時(shí)備用,穿衣要注意增減。3、注意著裝,建議穿運(yùn)動鞋著運(yùn)動裝。4、登山下坡,切勿迎風(fēng)而立,避免受涼。不要坐在陰涼潮濕的地方,以免受潮致病。5、有過敏病史的同事,要注意所選擇的春游地點(diǎn),應(yīng)盡量回避有花之處,也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物,預(yù)防花粉過敏。6、保持平和愉快的心情,注意安全。篇3:班組活動計(jì)劃新廠班組活動計(jì)劃(甲班)。
按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署,公司新廠1#爐(甲班)為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署,特制定甲班2012年度班組活動計(jì)劃:一、活動目的:
為了使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識,提高職工自身安全防范意識,確保無安全事故發(fā)生。二、活動方式:
將甲班所有人員按照崗位性質(zhì)分為五個(gè)小組,分組方式為爐面冶煉工以爐門為小組分為3個(gè)小組,出爐工為1個(gè)小組、表工、配料工、巡視工為1個(gè)小組展開班組活動。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主開展活動方式,集中培訓(xùn)活動在班前會集中學(xué)習(xí),按照班組統(tǒng)一安排進(jìn)行;自主活動由小組自行安排,每季度進(jìn)行一次活動大評比,評選出優(yōu)秀小組。
三、活動內(nèi)容:
要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度,正確使用勞動防護(hù)用品。第二季度:學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動宣傳資料;學(xué)習(xí)事故案例;安全生產(chǎn)四十一條禁令;事故應(yīng)急救援知識;雷電危害及防護(hù)。
要求熟悉安全月活動主題,掌握基本的應(yīng)急救援常識及防雷電常識,通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。
第三季度:學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程;學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施;崗位異常情況處理及處理措施,不正?,F(xiàn)象處理方法。
第四季度:危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識;學(xué)習(xí)消防知識(器材使用,發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等);觀看消防事故案例分析影碟。
望班組成員能夠認(rèn)真按照活動方案組織各小組開展活動,將活動落到實(shí)處,達(dá)到活動計(jì)劃的要求,提高廣大職工自身安全防范意識。
本活動方案自下發(fā)之日起各小組組織實(shí)施。
二〇一二年一月三日。
為了認(rèn)真貫徹"安全第一、預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針,進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識和安全意識,推動班組安全工作,現(xiàn)結(jié)合崗位實(shí)際,特制定丙班2012年度班組活動計(jì)劃:一、活動目的:
增強(qiáng)職工安全意識,使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識及防范措施,確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、活動方式:
通過班組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行考核。
三、活動內(nèi)容:
第一季度:學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神;公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律;事故應(yīng)急救援知識;學(xué)習(xí)勞動防護(hù)用品的使用與維護(hù);要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度事故應(yīng)急救援知識,如何正確使用勞動防護(hù)用品。
第二季度:學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動宣傳資料;學(xué)習(xí)事故案例分析;安全生產(chǎn)四十一條禁令;安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例;崗位職責(zé);雷電危害及防護(hù)。要求熟悉安全月活動主題,防雷電常識,熟悉安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例有關(guān)要求,崗位要求、通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。
第三季度:學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程;學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施;崗位異常情況處理及處理措施,不正?,F(xiàn)象處理方法。
第四季度:危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識;學(xué)習(xí)消防知識(器材使用,發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等);觀看消防事故案例分析影碟。
班組成員認(rèn)嚴(yán)格按照方案進(jìn)行開展活動,達(dá)到活動計(jì)劃的要求,提高職工安全防范意識,確保安全生產(chǎn)。
二〇一二年一月二日新廠班組活動計(jì)劃(乙班)。
為了能按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署,開展好乙班班組活動,抓好安全生產(chǎn)工作,特制定乙班2012年度班組活動計(jì)劃:
一、活動目的:
增強(qiáng)職工安全意識,確保班組無安全事故發(fā)生。
二、活動方式:
以集中授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示(練)等形式進(jìn)行。
三、活動內(nèi)容:
第二季度:學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動宣傳資料;學(xué)習(xí)本公司事故應(yīng)急救援預(yù)案,事故后的應(yīng)急處理措施,人員的救護(hù)、互救等知識;結(jié)合公司原料、產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季四防知識"防火、防爆、防汛、防暑"。
第三季度:學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程;學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施;崗位異常情況處理及處理措施,不正常現(xiàn)象處理方法;安全生產(chǎn)四十一條禁令;雷電危害及防護(hù)。
為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組。
班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中,班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。2、班組長的核心工作內(nèi)容。
班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍,營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地,班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
一、工作職責(zé)。
總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn),并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)。
總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃。
成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成,證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理。
本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負(fù)責(zé)管理,有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理,人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進(jìn)行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理。
有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項(xiàng),清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制。
確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施,納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報(bào)公司安全委員會,記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案。
對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練,記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確,各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人,人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng),落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定,包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實(shí)際相符。
九、崗位技能。
班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容,驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理。
班組全面推行了7s活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,人人掌握7s含義和要求,有推行7s的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定,將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
現(xiàn)場實(shí)行"定置管理",使人流、物流、信息流暢通有序,現(xiàn)場環(huán)境整潔,文明生產(chǎn);
切實(shí)執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié),做到電腦設(shè)備、宣傳。
質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看,影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量,確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法,應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十二、工作檢查。
制定班組工作的檢查規(guī)定,每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度,評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十三、手冊管理。
編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》,手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等,體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面,有創(chuàng)新,受控管理,隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。
通過系統(tǒng)的匯編,發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度,進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息,指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中,結(jié)合本班組特點(diǎn),對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
香當(dāng)網(wǎng)推薦該范文如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈,那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí),則大廈堅(jiān)固聳立,傲視群雄,就能圖謀發(fā)展,充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手,推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè),提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前,我們的班組管理工作必須做到重心下移,就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元,加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理,貫徹"以人為本"的根本原則,增強(qiáng)班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。
近幾年來,我礦相繼出臺了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件,這些文件的頒布、實(shí)施,明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容,促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)(車間)已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置,區(qū)隊(duì)(車間)組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》,堅(jiān)持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上,不斷深化班組管理。在班組中開展"效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能"等小指標(biāo)競賽活動把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn),立足創(chuàng)新,突出特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式,即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式,班組技能比賽考評積分晉級的段位式,班組開展現(xiàn)場技能講臺的學(xué)用式,班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》,推行崗位描述、手指口述作業(yè)法;推廣譚延軍"五步工作法"、安全"十確認(rèn)"工作法,著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施"三無"班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程,推行"三卡"管理,創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型,撲捉閃光點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)推廣,起到以點(diǎn)帶面的良好作用,經(jīng)過強(qiáng)化管理,班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步,消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在2011年3月29日,**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言,4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會,帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平,譚延軍獲得了"全國五一勞動獎?wù)?,這些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動作用,但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡,基礎(chǔ)不夠牢固,效果不夠明顯,整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
(一)存在的主要問題1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成,忽視班組管理和基礎(chǔ)臺賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí),此問題尤為突出。2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大,文化偏低,這些同志擔(dān)任班組長時(shí)間長,經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型,由于自身素質(zhì)所限,難以將現(xiàn)代管理知識、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動落到實(shí)處。3、未能建立有效的制度化管理,考核制度不落實(shí)。班組長未能很好的按照制度進(jìn)行管理,獎勤罰懶,公開透明,按勞分配,多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有真正形成和落實(shí)。有些班組長工作圖省事,怕得罪人、怕承擔(dān)責(zé)任,不愿批評,不愿考核。對工資分配實(shí)行大鍋飯,在某種程度上挫傷了職工的積極性。4、班組的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題,不鉆研、不攻關(guān)、不思考,拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng),實(shí)質(zhì)就是爭先意識不強(qiáng),結(jié)果造成工作被動。5、經(jīng)費(fèi)投入不夠,直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí),班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問,班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料,使職工感受不到班組的溫暖。6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念,在很多班組并沒有真正樹立;班組長不善于做職工思想工作,不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題;班組的民主意識不濃,親和力不高,凝聚力不強(qiáng);職工的文化素質(zhì)參差不齊。
(二)原因分析1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞,班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件,但實(shí)際情況是,在有些班組難以選出完全符合條件的班組長,以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦,能較好完成車間交給的任務(wù),但抓管理、抓創(chuàng)新,就顯得力不從心。2、班組長的待遇問題,也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作,千條線一根針,所有的工作都需要班組去落實(shí),指標(biāo)完不成,班長沒業(yè)績;安全出問題,班長有責(zé)任;職工有違紀(jì),班長受牽連;管理上不去,班長有責(zé)任。特別是近幾年來,對班組的考核力度不斷加大,班長承受的巨大的心理壓力。在工作中,他們需要以身作則,率先垂范,身先士卒,付出的要比別人多,承擔(dān)的責(zé)任要比別人大,但回報(bào)并不多,這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的積極性。3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展,大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱,責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、競爭意識不強(qiáng),嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施。
班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作,要搞好班組建設(shè),必須持之以恒地全方位著力營造,制定切實(shí)可行的工作思路,理順各種工作關(guān)系,調(diào)動相關(guān)積極因素,才能使班組這一企業(yè)"細(xì)胞"充滿新鮮活力,發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長和書記績效考核,黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件,建立由行政掌管的班組建設(shè)獎勵(lì)基金,用于班組競賽獎勵(lì),定期召開班組建設(shè)工作會議,專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題,制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施,對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。第二、抓好班組長的選拔、培養(yǎng)與使用。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),把好入口關(guān)。選好班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),建議對新任職班組長的選拔必須堅(jiān)持"公開、公平、公正"的原則,嚴(yán)格按班組長的任職條件,個(gè)人推薦、民主選舉、組織考察,竟聘上崗或行政組織任命的形式進(jìn)行。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,是否具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),是否具有分析、判斷、處理問題的能力。二是注重培養(yǎng),全面提高綜合素質(zhì)。對新任班組長來說,由于歷史的原因和客觀因素,有些不完全具備班組長的基本條件,對這些同志強(qiáng)化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們自學(xué)管理知識、管理方法、拓展知識面、增強(qiáng)管理意識;另一方面,采取走出去,請進(jìn)來的方式,搭建學(xué)習(xí)交流的平臺。近年以來,我們對班組長進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn),譚延軍在2011年3月29日,**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言,兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào)告會,帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平,使班組長管理能力有了較大提高。三是動態(tài)考核,注重業(yè)績評價(jià)。班組長的業(yè)績要同班組所承擔(dān)的各項(xiàng)考核指標(biāo)掛鉤,我們采取每月對班組生產(chǎn)任務(wù)、指標(biāo)、安全、成本完成情況進(jìn)行一次考核,每季度對班組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查,并評出季度先進(jìn)班組,班長獎勵(lì)600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行,效果非常明顯。
第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上,做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任,充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性,通過班組這個(gè)平臺實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等,這些管理工作都需要人去完成。說到底,班組管理主要是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念,一是班組長要善于做思想工作,用理想信念教育職工,用形勢任務(wù)激勵(lì)職工,用美好前景鼓舞職工,達(dá)到職工的心往一處想,勁往一處使,形成合力,增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工,切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益,堅(jiān)持"四必講,五必談、五必訪"("四必講"即重要會議精神必須宣講;生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講;安排的重要工作任務(wù)必須宣講;重要的改革措施出臺必須宣講。"五必談"即職工調(diào)動工作必談;違紀(jì)受到處罰必談;工作出現(xiàn)滑坡必談;相互產(chǎn)生矛盾必談;思想產(chǎn)生波動必談;"五必訪"即職工生病住院必訪;直系親屬去世必訪;家庭出現(xiàn)困難必訪;夫妻之間不和睦必訪;職工生兒育女必訪)。三是要增強(qiáng)民主意識,通過民管會、班員大會、"班組建設(shè)大家談"、"危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥"等活動,廣泛發(fā)動職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議,對職工的意見和建議,要高度重視,能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員,對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋,把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤,獎懲兌現(xiàn)。第六、開展班組之間的競賽,以點(diǎn)帶面,激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比,每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比,對優(yōu)勝班組給予200元獎勵(lì)、同時(shí)班組長也給予50元的獎勵(lì)。通過這些活動的開展,培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先,班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺,都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo),使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次,班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平,不能存在關(guān)系戶;在考核上要一視同仁,不能存在隨意性;在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人,對職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工,對受到處罰的職工要做好正面教育,使其心服口服的接受處罰。第八、建立培訓(xùn)長效機(jī)制,是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題,已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案,班組長要了解本班職工所欠缺的知識,有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo),班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí),以次來提高班組的戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
第九、班組建設(shè)應(yīng)與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來。一是要開展正面的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)活動,不斷更新職工思想觀念。今年,我礦首先組織"泰"文化全員答題,對優(yōu)秀人員進(jìn)行了獎勵(lì),為推行"泰"文化營造了濃厚氛圍;其次開展群眾性競賽活動,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營工作中心,在不同工種崗位組織開展了"立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)效,慶建黨90周年"競賽活動,并與"工人先鋒號"創(chuàng)建等活動相結(jié)合,激發(fā)了廣大職工立足本職學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練硬功的積極性,促進(jìn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。讓職工明確我靠企業(yè)生存,企業(yè)靠我發(fā)展的道理,讓職工真正做到與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、共生存。二是廣泛開展敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)教育。使職工的主人翁的意識扎根與每個(gè)人的心里,把企業(yè)真正當(dāng)成自己不可分離的家。三是為了樹立員工形象,實(shí)現(xiàn)自我超越,在職工中開展了個(gè)人愿景和人生格言的征集,幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯成長計(jì)劃,使員工與企業(yè)一同成長、一同進(jìn)步、一同發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。總之,班組建設(shè)工作好的單位,一般任務(wù)完成較好,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到要求,職工得到實(shí)惠,心情舒暢,干勁十足;反之,班組建設(shè)不怎么樣的單位,則工作平平淡淡,各項(xiàng)任務(wù)完成情況不夠穩(wěn)定,不夠理想,職工情緒浮動,怨聲載道,出工不出力,得個(gè)且過。
小草急急忙忙的返青依舊;細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。
盈盈月下來,照亮你的山歌依舊;燦燦星升起,白楊樹綠影婆娑依舊。
好風(fēng)似水,不驚你安眠依舊;鳥兒呢噥,愛的春天依舊。
可我,望盡了我的花季,望盡了長長的一路落英繽紛呵!岑凱倫的綿綿春雨依舊,戴望舒的深深雨巷依舊!
漂泊的船,尋找一個(gè)溫馨港口;孤寂的心,渴望一聲溫暖問候。
是你在我最落寞的時(shí)候,把親切放在我左右;是你在我最失意的時(shí)候,把慰藉放在我心頭。
紅酥手,黃藤酒;春如舊,人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單,淚痕紅浥鮫綃透!
春風(fēng)依舊,桃花依舊;春水依舊,明月依舊;渡口依舊,時(shí)光依舊。前世的情緣,今生的守候,多少次夢里相逢,追憶難收,點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。
紅塵多少愛,化作春水流。時(shí)光悠悠,歲月悠悠;韶華易逝真情難留。
忘情川上誰因離恨淚流?三生石前誰為癡情消廋?
縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊,在桃花飄落的渡口,我依然會為你采擷相思的紅豆;在海鷗飛翔的碼頭,我依然會為你升起祝福的星斗。
你若微笑,我青山嫵媚;你若安好,我綠水無憂!
你若想我,我春風(fēng)盈袖;你若念我,我春住心頭!
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十一
班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案篇1:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七種方法孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知勝負(fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者,手下有一個(gè)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。首先要使自己與員工同心同德,其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能,第三要熟知自己的長處和短處,第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度,第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此,將聽吾,用之必勝;將不聽吾計(jì),用之必?cái)∝S富。
下面是我對班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)所用的七點(diǎn)方法:方法總則:把“團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠、信心”作為我們團(tuán)隊(duì)、人生價(jià)值觀。
方法細(xì)則:一.改變團(tuán)隊(duì)人員思想:要想改變?nèi)藛T思想.觀念,就必須要營造一種環(huán)境,創(chuàng)造一種氣氛,讓人受到激勵(lì),讓人受到感染,從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理,凝聚在我的周圍,樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。
二.改變團(tuán)隊(duì)人員工作態(tài)度:要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法,就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境,自己的人生是失敗還是成功,是默默無聞還是光彩顯赫,積極主動還是懶散無能,完全是讓他們把我的語言.行動.表現(xiàn).能成為他們樂于效他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.仿。
三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊(duì)中的時(shí)間:規(guī)劃時(shí)間是我自己的責(zé)任,控制自己的時(shí)間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時(shí)間,工作心態(tài),工作成果,使他們在工作思想上感到更加充實(shí),更加有成就,敬業(yè)樂意工作。
四.擁有在團(tuán)隊(duì)中,從“夢”一般的想象中設(shè)定目標(biāo):“夢想”眾人聽之是很難實(shí)現(xiàn);但我不以為,因?yàn)閴舻臉?gòu)成要素是從過去和現(xiàn)實(shí)的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起來所產(chǎn)生的,所以只要我們先有“夢想”,從“夢想”中轉(zhuǎn)化設(shè)定目標(biāo)是非常重要的,也是激發(fā)人的心里、讓人熱血沸騰、向目標(biāo)奮勇拼搏的無形動力,它能從這些假設(shè)、想象、構(gòu)想的世界中、去尋找暗示、向質(zhì)的飛躍挑戰(zhàn)。
比如:“夢想”我公司現(xiàn)在的所有基層干部、員工骨干要能去國外旅游,有了這個(gè)“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo),去國外旅游要多少金額,我們公司月銷售必須達(dá)到多少營業(yè)額和利潤,然后向生產(chǎn)部和銷售兩面?zhèn)€部門呼吁、“為了讓他們?nèi)饴糜巍北仨殞?shí)現(xiàn)這目標(biāo),這樣兩個(gè)部門就會向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),大家紛紛自發(fā)超意思地認(rèn)真完成自己的工作并積極實(shí)行,使得最初被認(rèn)為是“夢想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。又如:我們的“5s”夢想每天都要拿100分,有了這個(gè)“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo),要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎勵(lì)作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員,只要哪一天能達(dá)到“5s”100分就給予獎勵(lì),這樣他們就會向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),大家就會紛紛自發(fā)自動地認(rèn)真積極完成任務(wù),使得這個(gè)5s每天都要拿100分的“夢想”終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100%。
五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊(duì)實(shí)施制定管理手段四大基本條件:一個(gè)實(shí)施成功的管理手段,雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個(gè)人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法,否則費(fèi)盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。只不過你個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
一個(gè)制定理想完美、深受歡迎的管理手段,是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時(shí)間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊(duì)廣泛認(rèn)同并積極參與的。
要做到這樣,就必須在制定管理手段之前,要認(rèn)真積極主動去做好這四大基本條件,從而引起團(tuán)隊(duì)共鳴。
六.在團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持“制度、原則”,更需要、合理“個(gè)性化”的維護(hù):因?yàn)椤爸贫?、原則”是個(gè)社會的游戲規(guī)則,更規(guī)范的講,它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中,處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種,這種方法的使用就是“個(gè)性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個(gè)性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn),大眾合理,正側(cè)面結(jié)合效應(yīng),成本最低,效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵,因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗,甚至命運(yùn)。也不難想象,在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中、同一件事情,如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說:團(tuán)隊(duì)管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號,但這樣藝術(shù)必須用德來作根基,因?yàn)榈烙玫聛硇?,德可以化掉一切邪惡的物質(zhì)。
1、成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長》。
如有不妥之處,望領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、班組建設(shè)初期存在的問題。。。。.14十。
二、本班班組建設(shè)的要求。。。。。..14班組建設(shè)方案(建議討論稿)。
一、班組建設(shè)理念班組員工是最基本的組成單元,亦是不斷超越自我,追求卓越的不懈動力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石,以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱,全力以赴達(dá)到“卓越”,把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越,追求卓越”的信念,以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、班組建設(shè)目標(biāo)按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè),全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)人:班長或組長;成員:備煤全體維修工。
四、班組基礎(chǔ)建設(shè)。
1、健全制度裝訂上墻制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度,如:班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等,并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻,不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。
2、資料完善管理有序設(shè)備臺賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類整理存檔。
制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。
設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請、總結(jié)、計(jì)劃等分類整理保存。篇4:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性。
1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾。
在實(shí)際工作中,班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍,營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地,班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè),增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
一、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn),并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施,有本班組月、周工作計(jì)劃,按計(jì)劃完成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成,證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負(fù)責(zé)管理,有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理,人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進(jìn)行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項(xiàng),清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識,對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,查找實(shí)際工作中有無不符合之處,列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo),查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素,確定活動或因素是否受控,對未受控的活動或因素,列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施,納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報(bào)公司安全委員會,記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練,記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確,各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人,人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng),落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定,包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。
清楚本班已辨識的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。
有培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容,驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理班組全面推行了7s活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,人人掌握7s含義和要求,有推行7s的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定,將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
一、質(zhì)量管理質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看,影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量,確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。
班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法,應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。
十
二、工作檢查制定班組工作的檢查規(guī)定,每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。
按照評審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度,評價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。
十
三、手冊管理編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊》,手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等,體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。
手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面,有創(chuàng)新,受控管理,隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。通過系統(tǒng)的匯編,發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度,進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息,指導(dǎo)員工更好的工作。
十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中,結(jié)合本班組特點(diǎn),對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。
本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目,形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn),有效果。每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點(diǎn)。篇5:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化,把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體,按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
第一部分:班組的定義及班組核心工作。
一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo),由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞,是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。
二、班組長的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。
班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中,班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用:。
(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。
(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。
(3)充當(dāng)全方面的能手。
2、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率,確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍,營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍,打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。
相應(yīng)地,班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。
(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層,引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。
(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè),建立完整的班組管理模式,這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。
(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè),增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等。
“以文化為動力,以機(jī)制為保障,以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。
第二部分:班組建設(shè)的主要內(nèi)容一(轉(zhuǎn)自:.千池锝本站:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案)、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù),包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn),并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工,又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。
二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺帳等管理基礎(chǔ)工作,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。
三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施,有本班組月、周工作計(jì)劃,按計(jì)劃完成,未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成,證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰,有核算依據(jù),且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。
四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求,均有專人負(fù)責(zé)管理,有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理,人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求,按要求對記錄進(jìn)行定期檢查,確保記錄符合規(guī)定要求。
五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單,無漏項(xiàng),清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單,對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工,包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等,制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求,有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理,符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。
六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識,對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,查找實(shí)際工作中有無不符合之處,列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo),查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動或因素,確定活動或因素是否受控,對未受控的活動或因素,列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析,有分析資料,并圍繞本質(zhì)化安全,制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。
對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施,納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對無能力解決的提出控制措施或建議,報(bào)公司安全委員會,記錄齊全。
七、應(yīng)急預(yù)案對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件,制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案,有預(yù)案清單,納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練,記錄齊全。
八、班務(wù)管理班組管理分工明確,各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人,人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng),落實(shí)有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定,包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等,有執(zhí)行結(jié)果的記錄,符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄,記錄齊全,與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容,抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚,會按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。
清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。清楚本班已辨識的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。
掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。有培訓(xùn)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施,培訓(xùn)資料和記錄齊全,現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容,驗(yàn)證培訓(xùn)有效。
十、7s管理班組全面推行了7s活動,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約,人人掌握7s含義和要求,有推行7s的具體措施,措施實(shí)施有效,管理分工到人,無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定,將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十二
20xx年3月9日,團(tuán)隊(duì)成功組織了第一期”店連店春季戶外拓展”活動,豐富了員工的文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和企業(yè)的凝聚力,展示了團(tuán)隊(duì)蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
古路接悠遠(yuǎn),山氣入青嵐。溪澗聽天籟,飛瀑落幽潭??丈讲灰娙?,但聞流水音。這次活動我們將走進(jìn)深圳梧桐山風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)離工作生活的煩擾,欣賞自然美麗的風(fēng)景。同時(shí)開展一些拓展活動,放飛我們的心情,舒緩員工們的緊張和壓力,也讓員工們在活動中增強(qiáng)合作精神,帶來刺激和挑戰(zhàn),體會成就感。
山水.藍(lán)天白云,地上的花花草草,都能讓人們感到大腦更加輕松,胸懷更加寬廣.精神更加振奮,忘卻愁情煩事,帶著發(fā)自內(nèi)心的自信,精神煥發(fā)神采奕奕更加投入的回到工作中去,游戲活動不僅能帶來樂趣和挑戰(zhàn),更能增加員工間的感情和合作精神,激發(fā)工作積極性。
1.活動時(shí)間:4月18日(周一)(如遇天氣原因,順延至周二或下周)
2.活動地點(diǎn):xx山風(fēng)景區(qū)
3.活動參與對象:團(tuán)隊(duì)全體成員(值班人員除外)
4.活動人員配置:
4.1本次活動成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,配置如下:
組長:xx(活動總指揮)
成員:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)籌.交通.后勤保障)
xx(負(fù)責(zé)安全.團(tuán)隊(duì)紀(jì)律)
4.2所有參與人員共分三個(gè)小組:
安全組組長:xx;
營運(yùn)組組長:xx ;
新員工組組長:xx;
5.活動內(nèi)容:共7個(gè)節(jié)目
5.1 新進(jìn)員工自我介紹 (項(xiàng)目教練:xx)
5.2 對歌比賽 (項(xiàng)目教練:xx)
5.3 成語接龍 (項(xiàng)目教練:xx)
5.4 頂氣球比賽(項(xiàng)目教練:xx)
5.4.1 道具:氣球一個(gè).繩子一條
5.4.2 參加人員:隨機(jī)抽取兩組對抗(每組5人)
5.4.3 游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開,然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。注意只能用頭,不能用身體的其它部位,輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(天旋地轉(zhuǎn))。
5.5 五毛和一塊(項(xiàng)目教練:xx )
5.5.1
裁判:xx,負(fù)責(zé)發(fā)號施令
5.5.2 規(guī)則如下:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5.6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。沒有組合成功的人接受懲罰(為大家表演節(jié)目,內(nèi)容自選)
5.6 異地傳書: (項(xiàng)目教練:曹培 劉歡歡)
5.6.1項(xiàng)目簡介:各隊(duì)排成一排,開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人,如此類推,直到傳達(dá)到最后一個(gè)人,由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。
5.6.2規(guī)則:在傳遞過程中不能發(fā)出聲音,不能用手機(jī)等通訊工具,也不能用手寫字,只能表演。在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話,否則取消該隊(duì)的評比資格。用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞).
5.7 齊心并力:(項(xiàng)目教練:張賓 李召陽)
5.7.1項(xiàng)目簡介:1.教練規(guī)定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字,各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。
5.7.2 規(guī)則:各組隊(duì)員做出動作后不允許再更改。出錯(cuò)的隊(duì)第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐,俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。
6 懲罰項(xiàng)目
6.1卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢,同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。
6.2天旋地轉(zhuǎn):接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
6.3 跳兔子舞
6.4 俯臥撐
7 活動所需物資:
7.1 氣球5個(gè),扎氣球所用繩子5條;
7.2 烹飪用具,餐具。
7.3午餐由后勤安排。
坐車前往梧桐山;
2.下車后徒步走向山頂,欣賞梧桐山自然.人文風(fēng)光;
3.中午12:00進(jìn)餐,其后穿插節(jié)目表演及游戲活動,促進(jìn)員工間互相交流。
4.游玩途中做好環(huán)保工作,自行帶走垃圾;
5.下午返回;
6.做好活動總結(jié)工作。
1.在出發(fā)前召開活動安全說明會(要求毎名出游的成員均要到場,內(nèi)容附后:關(guān)于拓展活動安全細(xì)則及措施),各組長全程做好提醒工作。
2.組長隨時(shí)關(guān)注本小組成員狀況并做清點(diǎn),防止人員掉隊(duì)。
(一)出發(fā)前的準(zhǔn)備
1.身體狀況自我審查
有下述情況的成員應(yīng)及時(shí)向指揮小組請求退出:患急性病未愈者;患有較嚴(yán)重的心血管.肝.肺.腎等重要臟器疾病者;處于各種傳染病和炎癥發(fā)作期的患者;患有慢性疾病正處于急性發(fā)作期或活動期者;各種原因所致的嚴(yán)重貧血患者;新近發(fā)生腦血管意外病情尚未穩(wěn)定者,以及大中型手術(shù)后,處于恢復(fù)期的病人等。
2.活動前搜集活動日天氣情況。攜帶好必要用具,給娛樂的心情帶來一份安全感。
3.出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備
(1)解熱.鎮(zhèn)痛類藥物,如阿司匹林。
(2)防暑藥,如藿香正氣丸.清涼油等。
(3)外傷藥,如正紅花油.碘酒.創(chuàng)口貼.繃帶等。有備無患,出發(fā)前做好藥品準(zhǔn)備,同時(shí)檢查使用日期,在活動過程中由專人保管。
(二)注意旅游中的人身安全,在出發(fā)前及活動過程中做好以下提醒工作
2.預(yù)防旅游中走失。向參加活動的人員通報(bào)全天的活動日程.時(shí)間安排.抵達(dá)時(shí)間和逗留時(shí)間.以及集合時(shí)間地點(diǎn)。
3.預(yù)防發(fā)生治安事故。活動過程中,嚴(yán)格遵守活動的組織性和紀(jì)律性,不與人發(fā)生口角.糾紛。
4.預(yù)防中毒及動物傷害事項(xiàng)發(fā)生。
(三)登山的安全注意事項(xiàng)
(1)上山時(shí)要輕裝,少帶行李,以免過多消耗體力,影響登山。
(2)登山以穿登山鞋.布鞋.球鞋為宜,穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。
(3)山高路陡,游山時(shí)以緩步為宜,不可過速。一定要做到“走路不看景,看景不走路”,邊走邊看往往比較危險(xiǎn)。
(4)為防止火災(zāi),在吸煙時(shí)應(yīng)自覺將煙頭熄滅,不可隨意亂丟。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十三
為了豐富員工的業(yè)余生活,加強(qiáng)同事們的團(tuán)隊(duì)意識,公司應(yīng)如何制定團(tuán)隊(duì)活動的實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于團(tuán)隊(duì)。
策劃書的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
為切實(shí)加強(qiáng)我所員工的身體健康,樹立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽光體育行動,增強(qiáng)員工的體質(zhì),促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)。
通過有趣的游戲體驗(yàn)和互動,使員工們開心快樂,懂得生命在于運(yùn)動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動,提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績效。通過活動,培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富員工的業(yè)余生活,激發(fā)員工的運(yùn)動熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長,促進(jìn)員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動主題。
舞動青春快樂人生。
活動前,全體員工抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、紫隊(duì)、黃隊(duì),然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
(二)真愛永流傳。
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開始。
(三)快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動,(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則:隊(duì)員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線,到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
(五)動物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。
(六)踩氣球。
當(dāng)場一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
(七)拋繡球。
一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
(八)疊報(bào)紙:將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止。
(九)三人抱成團(tuán)。
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
十二、活動要求及注意事項(xiàng):
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場!
3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹?,希各位朋友以休閑裝出行,請勿穿正裝,女員工們最好勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響本隊(duì)成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報(bào)告工作人員,因人數(shù)較多,請大家聽從指揮及安排,讓我們共同把此次活動順利完成。
主題:激情飛揚(yáng)。
活動目的:穿越困難,征服障礙,的個(gè)人勝利并不是我們終極的目標(biāo),我們重視團(tuán)隊(duì)合作,個(gè)人英雄主義在這里無用武之地,激發(fā)每一位隊(duì)員的潛能,集合團(tuán)隊(duì)的力量才能征服逆境,才是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)最終的勝利。
活動時(shí)間:20xx-7-22——20xx-7-23。
活動地點(diǎn):肇慶九峰山風(fēng)景區(qū)。
參加活動人數(shù):20人。
活動內(nèi)容:
1、8:00員工天河城北門口集合出發(fā),一路歡歌笑語前往九峰山。
2、10:00到達(dá)九峰山景區(qū),下車后稍做調(diào)整后,大家集體泡溫泉。
3、12:00返回賓館用中餐。
4、13:00整裝出發(fā)前往景區(qū)拓展訓(xùn)練營。
5、14:00“雙人跳”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為兩塊泡沫板,長2m,寬1.5m,厚度約為80cm,中間相隔約1.5m。(此環(huán)節(jié)賽道約為6m)。
規(guī)則:
兩人三足一起跳,同時(shí)跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面,否則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起同時(shí)起跳有一定難度,很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m,看似簡單,但實(shí)際操作困難。
6、15:00“過障礙”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為一根橫桿,離地面高度約為1m。(此環(huán)節(jié)賽道約為4m)。
規(guī)則:
兩人三足繼續(xù)前進(jìn),但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢通過,但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著,只要碰到即會脫落,橫桿落地則選手淘汰。
趣味性:
橫桿設(shè)置較低,不僅考驗(yàn)著選手的技巧,同時(shí)也考驗(yàn)了選手的協(xié)調(diào)性與柔韌性。
此環(huán)節(jié)同樣也是看似簡單,操作起來有一定困難。
7、16:00“獨(dú)木橋”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為兩個(gè)橋墩,大小為1m3,中間相隔5m,上架一根半徑為10cm的獨(dú)木橋,下面為水池。(此環(huán)節(jié)賽道約為7m)。
規(guī)則:
兩人必須從獨(dú)木橋上通過,依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇,跌落水池則淘汰。
趣味性:
兩人綁在一起通過獨(dú)木橋,速度必將減慢,隨之導(dǎo)致橋身晃動厲害,很容易跌入水池。此環(huán)節(jié)的難度和趣味性也就體現(xiàn)于此。
8、17:00“小心陷阱”
賽道設(shè)置:
此賽道設(shè)置為15個(gè)廢棄輪胎。
每個(gè)輪胎內(nèi)圈直徑約為50cm,以三列形式擺放。(此環(huán)節(jié)賽道約為5m)。
規(guī)則:
此環(huán)節(jié)比的是速度,兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱),但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)。
趣味性:
輪胎設(shè)置較多,兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當(dāng),則很容易踏入陷阱或摔倒,那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。
9、17:30自己動手扎起營帳,布置自己的臨時(shí)家園。(露營)。
10、19:00篝火晚會:熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個(gè)難忘的夜晚。
11、22:30晚會結(jié)束,洗漱就寢。
第二天。
1、07:30起床,洗漱,晨練。
2、08:00收拾營地(留下的只有腳印,帶走的只有照片)。
3、08:30早餐(到景區(qū)酒店用早餐)。
4、09:00乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園。
5、10:00到達(dá)森林公園。
6、10:30挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的力量,超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險(xiǎn)刺激的戶外野戰(zhàn)探險(xiǎn)項(xiàng)目。
10人一組,分成兩個(gè)小隊(duì);自創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。
口號。
;各隊(duì)推選出一位隊(duì)長,由各隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)。
7、12:00仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)頒獎儀式(第一名:公司產(chǎn)品500元/…………)。
8、12:30合影留戀。
9、13:00中餐。
10、14:00帶著疲勞的身體,愉悅的心情乘車返回。
活動費(fèi)用預(yù)算:
1.包車費(fèi)用:來回1600元。
2.拓展訓(xùn)練教練費(fèi)300元/人共計(jì)600元。
3.人均費(fèi)用290元/人。
安全注意事項(xiàng):
1、野外探險(xiǎn)存在一定的危險(xiǎn)性,活動須加強(qiáng)自我保護(hù);。
2、背包及攜帶物品需做好防水準(zhǔn)備;。
3、個(gè)人著裝要求:寬松休閑長衣長褲,(絕對不允許穿高跟鞋);。
4、個(gè)人自備:旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。
5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進(jìn)入保護(hù)區(qū),不要破壞區(qū)內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境,做到“留下的只是你的腳印,帶走的只是你的留影”。
6、注意安全,遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,集體行動,不擅自離開設(shè)定行進(jìn)路線和活動范圍。
一、活動時(shí)間:201*年10月28—29日。
二、活動地點(diǎn):浙江海鹽縣。
戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室;。
拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地。
三、參加人員:公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
四、活動流程及相關(guān)內(nèi)容。
項(xiàng)目時(shí)間活動安排備注。
第一天10月27日。
16:00。
………。
18:00公司出發(fā),到達(dá)賓館晚餐、住宿。
第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會。
主持人:
9:00。
………。
9:30。
………。
10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程,總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險(xiǎn)展開討論分析,對公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10:00。
………。
11:00全員溝通—我們的困難與不足。
11:10。
………。
11:20休息。
11:20。
………。
1、公司未來的前景如何。
2、公司的真正使命是什么。
3、公司的最終目標(biāo)是什么。
14:00。
………。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之四:公司財(cái)務(wù)目標(biāo)(預(yù)算制度、采購體系、財(cái)務(wù)監(jiān)控)及措施。
全員溝通—三年發(fā)展目標(biāo)之五:公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施。
16:00。
………。
16:10休息。
16:10。
………。
17:00全員溝通—公司目標(biāo)匯總。
17:00。
………。
17:30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的。
文化氛圍暢所欲言,各抒己見。
17:30。
………。
18:30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
附注:研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規(guī)劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18:30。
………。
20:30草坪燒烤+激情篝火晚會。
返回賓館休息20:30。
………。
晚上自由活動注意安全。
注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險(xiǎn)提供室內(nèi)游泳池、健身房)。
第三天10月29日拓展活動。
起床,洗漱08:00。
賓館早餐08:10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)。
前往基地9:30。
………。
10:00南北湖拓展。
培訓(xùn)基地。
拓展活動10:00。
………。
11:00破冰及集體展示。
11:00。
………。
12:00中餐湖邊農(nóng)家特色。
12:00。
………。
14:10a線:大型高空個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
b線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
備選項(xiàng)目:大腳板心心相印所有的隊(duì)伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進(jìn)行。
14:10。
………。
16:10a線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
b線:大型高空拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
信任背摔高空抓杠。
16:10。
………。
17:00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:極地求生墻請聽從教練的講解釋!
謝謝。
返回上海17:00。
五、活動費(fèi)用明細(xì):
項(xiàng)目明細(xì)備注價(jià)格。
交通費(fèi)豪華車全程陪同路橋費(fèi),司機(jī)津貼。
賓館費(fèi)含早餐三星豪華賓館。
餐飲費(fèi)晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺。
風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價(jià)。
拓展基地場地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師,保護(hù)教練,相關(guān)工作人員。
意外保險(xiǎn)費(fèi)。
飲用水免費(fèi)奉送。
會議室中型會議室。
人均費(fèi)用930元/人。
費(fèi)用合計(jì)39x930元/人。
六、拓展基地簡介:
鹽縣南端保險(xiǎn)灣畔,總面積30平方公里,由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成??芍^是“山有層次,水有曲折,海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深,比西子湖玲瓏,能兼兩者之長"。整個(gè)基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水,完善的拓展設(shè)施,讓您親近自然,流連忘返。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十四
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,展現(xiàn)我校的風(fēng)采,活躍校園氣氛。
3、活動時(shí)間:12月24日晚18:00。
4、活動地點(diǎn):。
5、主辦方:。
6、承辦方:社團(tuán)聯(lián)合會各社團(tuán)。
7、晚會籌備工作管理方式:項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合。
二、工作人員和項(xiàng)目組。
8、工作人員:財(cái)會社聯(lián)個(gè)成員總負(fù)責(zé):財(cái)會社聯(lián)。
總導(dǎo)演:財(cái)會社聯(lián)總策劃:財(cái)會社聯(lián)。
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組。
(3)第三項(xiàng)目組:采購組。
(4)第四項(xiàng)目組:舞臺布置組。
(7)第七項(xiàng)目組:清場組。
三、各階段任務(wù)及工作分配。
10、晚會前三個(gè)階段:
廣播稿。
的饌寫及準(zhǔn)備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品1)節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。2)中期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報(bào)。3)物品購買:由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長。4)邀請嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請嘉賓,經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計(jì)時(shí)期本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請嘉賓)1)晚會全過程確定:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)2)末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。3)核實(shí)邀請嘉賓:由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。
11、晚會當(dāng)日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)。
12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負(fù)責(zé))(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。
一、活動目的通過本次旅游商品大賽,以市場為導(dǎo)向,以精品為目標(biāo),挖掘開發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨(dú)具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品,積極培育涼州旅游商品的客源市場,進(jìn)一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及宣傳等一條龍服務(wù)體系,不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷隊(duì)伍,樹立涼州旅游的品牌意識,做大做強(qiáng)涼州的旅游業(yè)。
二、活動名稱20xx年涼州區(qū)“杯”旅游商品開發(fā)大賽。
四、協(xié)辦單位(待定)。
五、組織機(jī)構(gòu)大賽設(shè)組委會,組委會下設(shè)評委組、辦公室。
組長:張祥生涼州區(qū)人民政府副區(qū)長。
馮天民涼州區(qū)群藝館館長王金城涼州書畫院院長。
王文明涼州區(qū)旅游局副局長胡宗密涼州區(qū)博物館館員黨壽山?jīng)鲋輩^(qū)博物館館員黎大祥涼州區(qū)博物館館員辦公室設(shè)在涼州區(qū)旅游局,主任由陳德正同志擔(dān)任,陳耿、許天才同志具體負(fù)責(zé)落實(shí)活動的各項(xiàng)工作。
五、組織實(shí)施。
1、旅游商品的范圍:文物復(fù)仿制品:在遵守國家關(guān)于文物復(fù)仿制有關(guān)規(guī)定的前提下,開發(fā)、設(shè)計(jì)、制作的涼州各歷史時(shí)期文物的復(fù)仿制品及設(shè)計(jì)樣品。工藝品、紀(jì)念品:立足多種材質(zhì)開發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀(jì)念意義和鑒賞收藏價(jià)值的各類工藝品、紀(jì)念品(包括紀(jì)念幣)。服裝、生活用品:具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計(jì)樣稿等,包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。綠色食品:圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的保健品、營養(yǎng)補(bǔ)品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。書畫作品:反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品:反映涼州歷史文化、民俗風(fēng)情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類圖書、音像制品。
2、評獎辦法:本次旅游商品大賽設(shè)以下獎項(xiàng):特等獎1名,獎人民幣1000元;一等獎1名,獎人民幣800元;二等獎2名,獎人民幣500元;三等獎5名,獎人民幣100元;另外,設(shè)優(yōu)秀獎20名,最佳創(chuàng)意獎1名,最佳組織獎10名,均頒發(fā)給涼州區(qū)人民政府驗(yàn)印的獲獎證書。
3、參賽要求:
(1)參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;。
(2)參賽作品應(yīng)能夠代表本類產(chǎn)品,且具有一定的知名度和品牌價(jià)值;。
(3)參賽作品或設(shè)計(jì)稿應(yīng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)意,富含文化內(nèi)涵。
(4)凡參賽作品,要按統(tǒng)一要求,保送實(shí)物及設(shè)計(jì)創(chuàng)意說明,并填寫旅游商品開發(fā)大賽報(bào)名表一式二份。說明材料要求文字精練,要點(diǎn)清晰,說明作品的設(shè)計(jì)構(gòu)想及創(chuàng)意,字?jǐn)?shù)不超過400字,用二號楷體字打印在a4紙上。
1、明白給誰寫策劃案。
一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。
2、策劃的這次活動要解決什么問題。
為什么要做活動,活動的目的是什么?在策劃整個(gè)案子中時(shí)刻想這目的,每個(gè)細(xì)節(jié)都向目標(biāo)靠攏,跟目標(biāo)沒有關(guān)系的一概砍去,這樣才能主題明確?;顒訜o非兩個(gè)目的:銷售產(chǎn)品和提升企業(yè)形象,是為產(chǎn)品與企業(yè)服務(wù),不要搞成個(gè)人的秀場,自戀的裹腳布大家都惡心。
3、案子中要策劃出明晰的活動三個(gè)階段。
策劃案中有抑有揚(yáng),最好明晰活動的的三個(gè)階段。
小說有鋪墊有高潮,四季有醞釀有收獲,人生有汲取有綻放,活動也如此,如果都是高調(diào)參與者會疲憊?;顒拥娜齻€(gè)階段就是鋪墊期(也叫傳播期);執(zhí)行期;降溫期。
鋪墊期。告訴參與者要做什么,他們能得到什么好處,慢慢傳播,好處一次比一次多,慢慢升溫,這個(gè)時(shí)期想各種辦法過勾引,勾引起參與者的興趣,盡量讓他們期待。
活動期。期待中,高潮終于來了。餓了半天,給碗炒米飯,真好吃。這個(gè)活動中的主要階段一定好有亮眼的點(diǎn)子,對這個(gè)點(diǎn)子是否亮眼,就看者是高手還是衰手。
降溫期(后續(xù)階段)。這個(gè)階段也很重要,通過活動讓參與者對產(chǎn)品或企業(yè)產(chǎn)生了好感,這個(gè)階段是完成購買的階段,趁熱再給點(diǎn)好處,就能達(dá)到活動的目的。
4、搞出活動鮮明的記憶點(diǎn)。
我想起了我初戀或讓我回到了從前;降溫期——主辦方說產(chǎn)品打折還要持續(xù)10天,下個(gè)星期天去商場看看,買個(gè)回來。
綜上所述記憶點(diǎn)是:第一階段(把目標(biāo)消費(fèi)者勾引來)——到哪里去領(lǐng)個(gè)不錯(cuò)的演出門票;第二階段(勾引來了要有讓他們念念不忘的東西)——一定要有出彩的參與者喜歡的點(diǎn);第三階段:(利用他們的好感完成銷售)——手里那張票沒舍得仍,留者去商場看看他們打折情況,買一個(gè)回來。
5、注意細(xì)節(jié)。
在提案的過程中,客戶短時(shí)間內(nèi)無法判斷你的大智慧大策略,于是細(xì)節(jié)就成為成敗的關(guān)鍵。這個(gè)細(xì)節(jié)包括提案文件的格式,段起頭是否空格,用詞是否準(zhǔn)確,有沒有錯(cuò)字等。
另外一個(gè)細(xì)節(jié)就是案子的執(zhí)行時(shí)間、流程、工作分工等是否細(xì)致科學(xué)。我有過這樣的經(jīng)歷:我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中,細(xì)到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情,也就是把方案支解到日歷中,客戶非常高興,他認(rèn)為我非常專業(yè),這是個(gè)很討好的招。
當(dāng)然,要確保執(zhí)行的精彩,就必須考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié),真正把每個(gè)細(xì)節(jié)做到表中,提醒自己和配合的其他部門做好每個(gè)細(xì)節(jié),方案執(zhí)行就沒有什么大問題了。
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班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十五
20xx年x月x日。
xx公園。
為營造健康積極的工作環(huán)境,提升員工的精神文化品位,加深相互認(rèn)識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情,加強(qiáng)公司凝聚力。
1、各同事于下午14:00準(zhǔn)備好物品在辦公樓前集合。
2、在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng),完畢后分若干小組,各組配一名組長。
3、開始出發(fā)。
4、到達(dá)五分鐘后開始進(jìn)入公園。(全體拍照留念)。
5、預(yù)計(jì)六點(diǎn)結(jié)束活動。
6、晚餐(待定)。
7、回公司。
1、一切聽從領(lǐng)導(dǎo),遵守活動紀(jì)律,以安全為主,為安全起見,一切成員不準(zhǔn)擅自離開隊(duì)伍,如有特殊向組長報(bào)告。單獨(dú)行動,至少三人或三人以上活動。
2、為應(yīng)對各種突發(fā)時(shí)間影響,各成員必須帶好各種緊急藥品,以防不測,或有專門同學(xué)負(fù)責(zé)。
3、個(gè)成員注意團(tuán)隊(duì)精神,主動關(guān)心幫助周邊同事。
4、切記保護(hù)環(huán)境,下山前將垃圾收集起來,統(tǒng)一處理,不得亂扔。
1、本活動由公司成員自愿參加。報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人活動生效。
2、凡是參加者可以允許有請假者的`存在,但請假者必須服從上級的安排。
3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個(gè)人承擔(dān)。
1、合身的服裝、鞋子。
2、公司備車輛接送。
3、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。
4、相機(jī)。
5、礦泉水兩箱。(暫定)。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十六
樂清陽光少年拓展基地。
以通知為主。
以通知為主。
一團(tuán)一議。
正規(guī)旅游大巴車、中餐(燒烤)門票、保險(xiǎn)、組織費(fèi)、道具費(fèi)、音響等。
初步行程安排如下,當(dāng)天可能根據(jù)時(shí)間情況調(diào)整。
早上7:30集合,8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
約9:00到達(dá)樂清陽光少年實(shí)踐教育拓展基地,在基地內(nèi)進(jìn)行團(tuán)建活動。為益于員工身心健康,鍛煉大家的身體素質(zhì),提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力,加強(qiáng)員工的溝通與交流,豐富員工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。
1、指揮員。
2、裁判員。
3、培訓(xùn)師。
(1)破冰活動。
時(shí)間:20分鐘。
活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
1、將所有成員分為三組,讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓,直徑2—2。5米,選一位隊(duì)員站在中央。
2、每個(gè)人伸出自己的雙手,中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對話。中心隊(duì)員:“我叫xx(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答:“準(zhǔn)備好了?!迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”
3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動兩圈。
4、建議小組中的每位成員都來試一試。
5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立,并不要打開雙手,以免傷及他人。
(2)無敵風(fēng)火輪。
(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型。
(2)道具要求:報(bào)紙、膠帶。
(3)場地要求:一片空曠的大場地。
(4)游戲時(shí)間:10分鐘左右。
(5)詳細(xì)游戲玩法:12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
(6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的`團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
(3)齊眉棍。
游戲簡介:全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
(4)坐地起身。
(1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型。
(2)道具要求:無需其他道具。
(3)場地要求:空曠的場地一塊。
20分鐘—30分鐘。
1、要求四個(gè)人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個(gè)直至10人。
在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十七
3 . 加強(qiáng)和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;
4 . 休閑娛樂,緩解工作疲勞。
xx明芯微電子 全體同仁
三天二晚
公司團(tuán)隊(duì)活動方案xx蜈支洲島 3 天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)
行政部(負(fù)責(zé)方案的制定.與旅行社的接洽.管理與協(xié)調(diào)活動的組織實(shí)施)
旅行社(xx網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))
第一天: xx —— q (乘飛機(jī)) xx ——酒店入住
第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大xx旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
1 .價(jià)格 : 2210 元起 / 人;
2 .費(fèi)用包含:
1 .xx網(wǎng)預(yù)訂電話: xxxxxx
2 . 此價(jià)格截止
【范例】
第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)
1. 明確建制(30分鐘)
一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,或者內(nèi)訓(xùn)間息,指定雙方團(tuán)隊(duì)長.排.班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)。將參訓(xùn)全體人員等分為紅.黃兩團(tuán)隊(duì)。(每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制,抽簽決定歸建。)
2. 中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù).步兵方略特訓(xùn)(90分鐘) 實(shí)際上,考慮到貴司時(shí)間安排,該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。
特訓(xùn)內(nèi)容包含:
a步兵攻防陣形.攻防火力布控規(guī)律.現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。 b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則.特性。
c戰(zhàn)術(shù)口語.手語.個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)。
d小團(tuán)隊(duì)(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。
e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析,由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。 f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。
特別說明:為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo),而不做雙方全員的特訓(xùn)呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時(shí)工作中遇到緊急情況一樣,將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá),然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快,語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭,如同爭奪一個(gè)市場的兩家企業(yè),信息傳遞快的一方.信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項(xiàng)目,還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力,一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的?!按髴?zhàn)”在即,相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待,在壓力下激發(fā)潛能,貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹,只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個(gè)晚上的時(shí)間,信息自選,辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為,一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)
3. 與(2)同時(shí)進(jìn)行的中.基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)
前線地形地貌.雙方戰(zhàn)區(qū)位置.可能的攻擊方向.火力配置情況等。此時(shí)雙方“身份”可能并未明確(在分隊(duì)以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”,一旦分組歸建,必須要發(fā)揮平時(shí)工作中的最佳狀態(tài),在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時(shí)(或之后),向領(lǐng)導(dǎo)層及時(shí)匯報(bào)“市場信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會具備優(yōu)勢。
4. 內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后,雙方臨戰(zhàn)前一晚的'緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時(shí)召開,雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)
a抽簽決定的攻.防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo).戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時(shí)間占領(lǐng)守方司令部)
b 雙方團(tuán)隊(duì)高級主官,依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案.戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒布.貫徹“戰(zhàn)時(shí)”獎懲條例和“軍規(guī)”。
d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案.獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖,明確每個(gè)人的崗位.分工.責(zé)權(quán)。
5. 雙方基層&ldqu o;戰(zhàn)士”發(fā)言,提出合理化建議,集體完善戰(zhàn)役方案,君臣一體,上下同心。(30—45分鐘)
群眾的意見不可小視,基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣,執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足.貫徹不利,永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿,獨(dú)裁與集中不等于壓制個(gè)性,民主與自由不等于否定權(quán)威。
6. 雙方最高主官對己方“勵(lì)志”宣言,建立團(tuán)隊(duì)信念,鼓舞己方斗志,戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)
第二階段:上兵若水,奇正相生
8. 抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后,雙方按編制再次整隊(duì)。各級主官帶隊(duì),按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘);黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵(lì)志”講演(1分鐘)。升國旗.司旗,唱國歌。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛,同時(shí)給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū),攻防雙方按事先“計(jì)劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣形,各級主管.我司參謀進(jìn)行巡視.督導(dǎo),做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個(gè)小時(shí)內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻(10:15—11:00)各級主官管理.管控力強(qiáng),注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié),完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位.精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。
另外:守方每人要在半小時(shí)之內(nèi)置單兵掩體.設(shè)計(jì)偽裝點(diǎn)(與攻方體力平衡,且是實(shí)戰(zhàn)所必須。)
10. 第三方奇襲(10:50——11:00)
攻擊守方的不是對方團(tuán)隊(duì),而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個(gè)武裝加強(qiáng)班(10—15人),他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲,他們將由訓(xùn)練有素的專業(yè)步兵和軍官組成,以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢?一般來說,在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū),攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2:1甚至更高,攻方才有一定把握。本次拓展,紅.黃雙方等分人馬,且守方是“以逸待勞”,攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局,我司會私下與“攻方”串通,率先從另一個(gè)方向發(fā)動攻勢。但是,我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工,恰恰相反,我司整整一個(gè)班以專業(yè)效率迅猛出擊,是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力.磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達(dá)成“攻守平衡”,就看守軍能不能臨陣決策變數(shù),并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。
11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)
在步兵實(shí)戰(zhàn)中,蠻勇和“個(gè)人英雄主義”總會讓一個(gè)人“消失”得更快,讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下,貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn),不僅僅是為自己,也為了己方不無謂地減員,每個(gè)人,無論他什么級別.什么背景——戰(zhàn)場上,子彈面前人人平等,每個(gè)人都只有一次生命!每個(gè)人都會這樣想:我不能“死”,我“死”了,這塊陣地就丟了,我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長久,我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗,會打得艱苦而漫長。
班組團(tuán)隊(duì)活動方案策劃篇十八
一、活動主題:
感受童年、快樂共享。
二、活動目的:
豐富孩子們的課外生活,加強(qiáng)家長與老師的.聯(lián)系,增進(jìn)家長與小孩之間的感情,促使荷小二年級二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
三、活動時(shí)間:
20__年12月6日。
四、活動地點(diǎn):
__。
五、活動臨時(shí)組委會:
__。
六、活動組織步驟:
2、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品;。
4、安全問題,車輛自備、安全自負(fù)。
七、活動內(nèi)容安排:
1、20__年12月6日上午10時(shí)前到__;。
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽,地點(diǎn):老鴨山莊球館;。
4、下午17時(shí)以后,各回各家,各找各媽!
八、注意事項(xiàng)。
1、本次活動由于在戶外,車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對孩子監(jiān)護(hù),制止一切不安全行為,避免發(fā)生意外事故。
2、活動中不要獨(dú)自離開活動現(xiàn)場,有事要提前走必需征得__的同意。
3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全,每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火,不要玩弄打火機(jī),不要在非燒烤處點(diǎn)火,玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口,防止煙熏,及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全,個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動是在戶外進(jìn)行,自備防蚊蟲藥。
九、其他。
錄像及照片:活動全程的錄像及照相由__爸爸負(fù)責(zé),并在活動結(jié)束后編輯好,上傳到二班q群空間。