詩(shī)歌讓我如此美麗(熱門(mén)13篇)

2025/6/10 5:29:44

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    總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。梳理思路是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵,要有清晰的主線和分支。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,豐富自己的知識(shí)和視野。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇一
    誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信可以幫助我們提升學(xué)識(shí),增長(zhǎng)閱歷,還可以讓我們交到很多朋友,變得美麗。
    “誠(chéng)信贏天下”,記得有一次家里沒(méi)有雞蛋了,媽媽讓我去樓下的小超市買(mǎi)一些來(lái),我拿著錢(qián)就到了超市,我買(mǎi)了袋裝的兩袋雞蛋,給了收銀員五十元,沒(méi)想到他找給我四十四元,他應(yīng)該找我三十四元的,我看到后,當(dāng)時(shí)很高興,就又買(mǎi)了一點(diǎn)糖,花了十元,我高興地回到家,開(kāi)心的吃起了糖,吃著吃著我開(kāi)始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)知道多找給我錢(qián),這樣我就不是一個(gè)誠(chéng)信的人了,這可怎么辦!我又想到我要不是一個(gè)誠(chéng)信的人,爸媽知道后肯定會(huì)很生氣……手里的糖變得苦澀,并沒(méi)有了甜味。我開(kāi)始感到不安,于是我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)繞著那個(gè)店走,有一次那個(gè)老板沖我打招呼,嚇得我直流汗,接下來(lái)我下定決心,把這件事告訴父母,讓他們幫我想想該怎么辦,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“你明天把錢(qián)還回去,并和老板說(shuō)清楚承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣老板是不會(huì)生氣的?!蔽倚南耄壕瓦@么辦,我明天必須和老板說(shuō)自己的錯(cuò),老板會(huì)原諒我的。
    第二天,天還沒(méi)亮我就跑到超市門(mén)口等著老板,那年是冬天,雪下的很大,我等了兩個(gè)小時(shí)老板才來(lái),老板見(jiàn)到我很親切,看到我還讓我喝了杯熱水,我很感慨,心想我今天必須要和老板說(shuō)清楚。本來(lái)組織好的語(yǔ)言,但說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,說(shuō)完之后我把錢(qián)還給了老板,沒(méi)想到老板并沒(méi)有生氣,又給了我一顆糖說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí),找錯(cuò)錢(qián)是我員工的責(zé)任,你能回來(lái)還給我錢(qián)足以說(shuō)明你的誠(chéng)信,我這小店能干兩年多靠的就是誠(chéng)信,我們店歡迎你這樣的顧客。”我聽(tīng)了這話,松了一口氣,頓時(shí)變得神清氣爽,很高興地回到了家。
    爸爸聽(tīng)到后也夸了我,我想是誠(chéng)信讓我變得如此美麗。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇二
    一位知己,也許能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),美麗起來(lái),讓你從絕望的深淵中,找到通向幸福彼岸的路,堅(jiān)強(qiáng),可使人散發(fā)光彩。
    ——題記。
    一個(gè)煙雨蒙蒙的日子。我在教學(xué)樓的草地上徘徊著。眼前的一切都似乎失去了光彩。連平時(shí)我贊嘆不已的小草也蔫了。我,尋到一處樹(shù)蔭,靠著樹(shù)干坐下,眼前的事情變得模糊起來(lái),思緒不由得回到了之前。辦公室中,父母臉色陰沉沉的,像此時(shí)的天氣,絲毫沒(méi)有一絲血色,班主任的嘴一張一合說(shuō)著一些什么,可我卻什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我的心如同天上下的雨滴,越來(lái)越多,越來(lái)越沉重。老師讓我先出去,我邁著大步走出辦公室,臉上布滿了淚痕,是呀,這樣糟糕的成績(jī),對(duì)于一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō),是多么難接受!
    眼前的事物漸漸清晰起來(lái),感覺(jué)背上已經(jīng)干了,可是沒(méi)有停雨???我疑惑地抬起頭來(lái),只見(jiàn)××正撐著一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,我隱隱約約看見(jiàn)她的背后都濕了。她身穿一套黑色的運(yùn)動(dòng)服,緊扎著的馬尾辮,襯托著她的精神抖擻,她笑瞇瞇地說(shuō):“怎么了?有煩心事嗎?”我只是沉默不語(yǔ),她溫柔地說(shuō):“好朋友就應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)嘛?”看她那真誠(chéng)的眼神,我竟有點(diǎn)于心不忍,沮喪地說(shuō):“這次比賽,我不但沒(méi)有得第一,連前十名都沒(méi)進(jìn),父母,老師對(duì)我都很失望?!蔽艺f(shuō)著說(shuō)著,又把頭埋進(jìn)自己的腿里。“你這樣是退縮,是膽小,軟弱的表現(xiàn)!你平時(shí)不是說(shuō),要做最美麗的人嗎?你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎?”“是的,我說(shuō)過(guò),可是……可是……”我的聲音哽咽了?!安痪褪且淮伪荣惵铮麓卧賮?lái)爭(zhēng)第一,我相信你?!?BR>    ××的話如一襲春風(fēng),撫慰了我的心靈,我奔跑向教室,是的,我要振作起來(lái),爭(zhēng)奪屬于我的輝煌。雨漸漸停了,周?chē)木吧罉O了,樹(shù)葉上的露珠泛著金光,小草也挺起了腰板,這積水的聲音顯得格外的好聽(tīng)。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇三
    靜靜地坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)一本詩(shī)集,我沉醉于此。感謝詩(shī)詞,讓我如此美麗。
    美在景。是“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的盎然,是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的澎湃,是“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的豪情,更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的圣潔。是張岱的一痕、一點(diǎn)、一芥和兩三粒人,是劉禹錫的苔痕上階綠,草色入簾青,是吳均的風(fēng)煙俱凈天山共色。是雨雪霏霏,是上下一百,是秋水共長(zhǎng)天一色。這美麗的景,讓我應(yīng)接不暇,心中充滿憧憬與期待。
    美在情懷。這悠悠的天地,這獨(dú)自的愴然涕下,是陳子昂的悲楚;這凌絕頂,眾山小,這不畏浮云,是杜甫和王安石的豪情;這幽靜的桃花潭水,是汪倫對(duì)李白的深厚崇敬;這驚起的一灘白鷺,是李清照的獨(dú)白;這欲上青天攬明月,是李白的'壯志。這海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的情誼;這與君離別意,同是宦游人的離愁;這城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津的探求。這美麗的情懷,讓我的內(nèi)心變得豐盈而溫暖。
    美在品格。那挺拔的松柏是“豈不罹凝寒,松柏有本性”的見(jiàn)證;那冷落的孤梅是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的寫(xiě)照;那高潔的蓮花,出淤泥而不染;那避世的菊,悠然見(jiàn)南山;那平凡的草,春風(fēng)吹又生。這美的品格,讓我的心也受到了美的洗禮與沐浴。
    合上詩(shī)集,我細(xì)細(xì)品位,游蕩在各色情,各個(gè)人物,各種情懷,各種品格中。翻越山水,穿越古今,去體味,去感悟,去遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇四
    ——題記
    月好朦朧,晚風(fēng)掠過(guò)伴著絲絲哀鳴,偶爾也能聽(tīng)到幾聲犬吠,但卻也是那么的凄涼。路燈下,一個(gè)男孩凄美的背影獨(dú)自走在這條崎嶇的路上。是啊,命運(yùn)的坎坷,支離破碎的家庭,讓這花季般的少年竟如此的枯萎,他想綻放,他要綻放人生的美麗,但命運(yùn)告訴他,他不能,那時(shí),他哭了,這是他第一次哭了。他恨父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵,他恨他們不給他們愛(ài)的陽(yáng)光。他本要離家出走,但母親的苦苦哀求,使他妥協(xié)了。從而,他也更加承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤。
    記憶大門(mén)開(kāi)了,時(shí)間倒回了以前的時(shí)光。這原來(lái)是一個(gè)幸福的三口之家。媽媽慈愛(ài),爸爸的和藹,都流動(dòng)著愛(ài)的氣息。幸福的他沉醉了,他曾認(rèn)為自己是世上最幸福的'人,即使沒(méi)有紅地氈,他也不會(huì)再去追導(dǎo),因?yàn)樽哉J(rèn)為幸福是觸手可得的,愛(ài)天使總是關(guān)顧他。但生活在一次小小的律動(dòng)下起了波瀾,家就成了魔鬼的代詞。于是,在朋友的教哮中他懂得了如何“享受”。他開(kāi)始曠課、抽煙、喝酒……重重惡劣行為更讓他迷失了方向,有時(shí)甚至傷痕累累回到家,然而又是一陣爭(zhēng)吵。
    父母的勸告,他不聽(tīng),老師的教導(dǎo),他更是不當(dāng)一回事。他總認(rèn)為愛(ài)總不傾愛(ài)于他,總是悄無(wú)聲息的從全身邊溜走,然后帶給他的只要無(wú)盡的痛苦。
    終于,不幸終究還是降臨在他的身上。這天,他很晚才回到家,原因只有一個(gè),他跟他那所謂的“朋友”出去瘋玩了。期中考,他有三門(mén)功課不及格,當(dāng)父母聽(tīng)到這話時(shí),他們幾乎要崩潰了。他們不明白,他們心愛(ài)的兒子為什么會(huì)變成這樣,他們?cè)噯?wèn)老天,為什么上天要?jiǎng)儕Z他們的希望。
    這晚,母親追著他,跑了無(wú)數(shù)條街,她要打醒,她要打醍這個(gè)自己心愛(ài)的兒子,她要他回到他的身邊。可是,誰(shuí)又能理解母親的心。兒子當(dāng)時(shí)只管自己跑,他當(dāng)時(shí)只有一個(gè)信念,“跑,不讓媽媽追到?!钡憧上脒^(guò),年邁的母親已沒(méi)有以往驕健的步伐,是那顆愛(ài)子之心牽引著她跑過(guò)這無(wú)數(shù)條的茫茫長(zhǎng)街。她是跟自己的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。她累了,她不想再往前走了,但她不得不往前走。因?yàn)榍懊嬗兴钍艿膬鹤印K飞纤?,牽著他的手,給他帶來(lái)光明,指引著他前進(jìn),陪伴他走過(guò)這人生的旅途。兒子,當(dāng)他聽(tīng)到身后傳來(lái)那撕心裂肺的喊聲,當(dāng)你聽(tīng)到那充滿母愛(ài)的呼喚時(shí),你回頭了嗎?你心動(dòng)了嗎?誰(shuí)都不知道,但你自己清楚,你沒(méi)停,甚至連頭都不回。在愛(ài)的邊緣,跑了很久,母親仍然沒(méi)有停下來(lái),因?yàn)樵趷?ài)的另一邊就是惡,它會(huì)吞噬人的一切,它跟愛(ài)只有一步之遙,她不能讓這個(gè)花季少年誤入歧途,她要守護(hù)他一生。但是,終于她被生命打敗了,她倒下來(lái),永遠(yuǎn)都不會(huì)站起來(lái)了。兒子停下來(lái)了,當(dāng)他麻木地轉(zhuǎn)過(guò)身去,他的心涼了,在那一刻,他明白了,他在母親身邊哭了好久,好久。他知錯(cuò)了嗎?是的,他知道了,他知道了母親的愛(ài)一直在他身邊,母親的期盼,將會(huì)伴著他走過(guò)人生的顛峰。他可以燦爛地笑,因?yàn)閻?ài),讓他綻放美麗。
    朋友,請(qǐng)讓愛(ài)傾聽(tīng)你我的對(duì)白,讓愛(ài)走進(jìn)你我的精彩人生,讓我們大聲地說(shuō):“愛(ài)讓我如此美麗!”
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇五
    在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的書(shū)韻讓我如此美麗作文,歡迎閱讀與收藏。
    讀一本書(shū),其實(shí)就是用心靈去感悟月的朦朧,星的璀璨,花的嫣然,淚的晶瑩。書(shū)韻悠悠,我一直都在閱讀中感悟生命的滄桑與美麗。書(shū)韻,讓我如此美麗。
    懵懂記事起,書(shū)就是我形影不離的玩伴。打開(kāi)了我新世界的大門(mén),從小,從大人們口中總會(huì)聽(tīng)到一些奇妙有趣的故事:小紅帽與大灰狼、杰克砍斷豌豆騰制服巨人,認(rèn)字后,我會(huì)讀拼音版的《三字經(jīng)》、《千字文》,或者是《愚公移山》、《女蝸補(bǔ)天》等神話故事,我與書(shū)從此結(jié)下了不解之緣,書(shū)中的每一個(gè)世界,給了我無(wú)盡的享受。
    逐漸長(zhǎng)大后,書(shū)就是我睿智的導(dǎo)師,讓我明白許多事理。讀《西游記》,讓我懂得磨難是成功的基石,無(wú)論多么艱辛,只要不忘初心,才能取得真經(jīng);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了鋼鐵是在烈火與驟冷中煉成的,只有鋼鐵般的意志,才能讓生命更有意義;讀《家》,我懂得要勇于和惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),用雙手創(chuàng)造美好的生活。書(shū),教導(dǎo)我做人的道理,給予我人生的啟迪。
    同時(shí),書(shū)也帶給我感受大自然的魅力。沏一杯香茗,嗅著墨香,方寸之間,登上泰山之巔,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;泛舟西湖,觀“水光瀲滟晴方好,山色空雨亦奇”的西胡美景;茫茫大漠,看“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的.雄渾奇美。走進(jìn)書(shū)中的景色,每一句詩(shī)都像一幅水墨畫(huà),在眼前鋪開(kāi)。書(shū),讓我懂得了山河的壯闊與生命的美麗。
    悠悠書(shū)韻,愉悅我心,靜坐窗前,書(shū)韻滿心。偉大的哲人赫爾岑說(shuō):書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。書(shū),也是前人智慧的結(jié)晶。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,閱讀經(jīng)典書(shū)籍,品味悠遠(yuǎn)書(shū)韻,啟迪人生,引領(lǐng)我探索世界的美麗。書(shū)韻,讓我如此美麗。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇六
    光斑在樹(shù)葉上被風(fēng)刮的搖搖欲墜,隨著幾聲喧鬧,忽的抖了抖,落在姥姥的肩頭,姥姥周?chē)鸀R起了一片模糊的光暈。
    她正披著毯子拿著針線給衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)。聽(tīng)鄰居說(shuō)姥姥年輕時(shí)手很巧,剪刀在剪紙上流利的游走,一朵精致的花就那么展現(xiàn)出來(lái),當(dāng)年只拿著一把老式剪刀就可以給別人打理頭發(fā),手藝令人稱(chēng)贊不已。大街小巷的人也因此趕著趟去家里找她。她也總是笑著相迎,沒(méi)有絲毫不耐,也從不收錢(qián)。
    這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在,把剪刀揣在布包里放在車(chē)籃子上,挨家挨戶的給古稀的老人打理頭發(fā)。我對(duì)這種行為已經(jīng)見(jiàn)怪不怪,從小時(shí)候到現(xiàn)在都這么反復(fù)如此。
    小時(shí)候,我只要在她家里住宿,恰逢時(shí)候就被抱著,跟著姥姥一家一家的轉(zhuǎn)。一圈之后小衣兜里的糖果也就收獲了好多好多,大白兔、橘子糖、泡泡糖、牛仔糖,把口袋撐得滿滿當(dāng)當(dāng),姥姥也總會(huì)笑著打趣:“這一—趟沒(méi)白來(lái),把別人家的“家當(dāng)”都順走了。那時(shí)我只覺(jué)得姥姥真笨,光干活還不拿“報(bào)酬”。
    再長(zhǎng)大后,就把跟著姥姥剪頭發(fā)這件事情當(dāng)成了一種榮耀。認(rèn)為十分的光榮,背著手熟練地和大人們打著招呼,“大舅姥爺!嫂嫂!大妗子!”幾聲招呼下來(lái),手中的戰(zhàn)利品數(shù)不勝數(shù),來(lái)往的人叫上名字的叫不上名字的,也紛紛把口袋中的瓜子花生往我手里塞。于是我在姥姥的胡同里成了最“體面”的那個(gè)。那時(shí)我便覺(jué)得姥姥真好,有那么多人愿意和她打交道。
    后來(lái)再大大,姥姥的腿得了風(fēng)寒,不能再到處抱著我逛。就于脆拿著椅子和剪刀坐在胡同口等著街坊鄰居的到來(lái),所來(lái)之人沒(méi)有一個(gè)不急切問(wèn)候姥姥身體的。
    這兩年,姥姥的風(fēng)寒越來(lái)越嚴(yán)重,往往走幾步路就得疼的吆喝幾聲,于是她只能拿著剪刀在家里給老姥姥剪頭,但她依舊還是笑著,沒(méi)有抱怨,在陽(yáng)光下一撮一撮的修理著頭發(fā),風(fēng)溫柔的拂過(guò),歲月靜好,仿佛一直困擾著她的風(fēng)寒不存在一樣。她也每次都打趣著說(shuō):“哎呀,不如當(dāng)年啦,不如當(dāng)年啦。”當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)由得覺(jué)得姥姥是個(gè)格外偉大的人。
    我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我自己,姥姥為什么這么德高望重?
    直到現(xiàn)在,我足夠大了,才明白這個(gè)道理:待人以桃李,別人何不待你以甘泉。也正是因?yàn)槎昧诉@個(gè),才會(huì)使我對(duì)世界永遠(yuǎn)充滿感激與希望,心靈得以升華和綻放。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇七
    望著臺(tái)下老師給予的鼓勵(lì)目光,同學(xué)們滿懷信心的樣子,我高興地完成了第二次詩(shī)詞大賽,這其中有艱辛,更有快樂(lè)與收獲!
    讓我們把時(shí)間調(diào)回到那個(gè)畢業(yè)季。盛夏,正是人心浮躁的季節(jié),而我們面臨著重要的小升初考試,老師為避免同學(xué)浮躁,給同學(xué)們辦了詩(shī)詞競(jìng)賽。我的生活好似一下子被詩(shī)詞充盈了起來(lái),我找到了自己的愛(ài)好。但沒(méi)過(guò)多久,我便遭受了挫折,也正是這個(gè)挫折鍛煉了我。
    枯燥乏味的復(fù)習(xí)階段,好多小伙伴放學(xué)找我跳繩,但我想起詩(shī)詞大賽,便咬咬牙拒絕了。我握著自己抄寫(xiě)的詩(shī)詞小本,獨(dú)自走在回家的路上,我堅(jiān)信詩(shī)詞才是我最好的朋友。到家后,詩(shī)詞更是陪伴我的益友。
    第二天,老師發(fā)了張卷子,檢測(cè)同學(xué)們近一段時(shí)間的背誦積累。我不以為然,心想:“準(zhǔn)備了這么久難道還會(huì)有不會(huì)的題嗎?”出乎我意料的是,居然考到了我未曾背過(guò)的辛棄疾的.詞,那題分值十分!我怔住了,手里的筆不再移動(dòng),心在胸腔中瘋狂的跳動(dòng),自己緊張的慌亂不已。我想:“寫(xiě)下去再說(shuō)吧,不要因小失大!”我撓著頭,艱難的答下去??纪旰?,我不解的望著天空:“自己明明那么努力,怎么就考不好呢?”
    我垂頭喪氣的走在校園里,忽然抬起頭,看見(jiàn)了老師,老師拍拍我的肩膀,說(shuō):“看見(jiàn)那棵高大的松樹(shù)了嗎?”我順著她指的方向望去,點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō):“在它還是一株樹(shù)苗的時(shí)候,它擋不住風(fēng)雨,總是被吹得東倒西歪。后來(lái),學(xué)生們用木棍將它撐住,它沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,第二年春天開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。此后,無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,它從不畏懼。有時(shí)候挫折后的生活體驗(yàn)是很精彩的,你要正視挫折!”我恍然大悟,這次考試并不是絆腳石,而是通往成功的橋。我重拾信心,想起曾經(jīng)自己為了詩(shī)詞廢寢忘食的時(shí)光,知道自己不可半途而廢。于是,我全力備戰(zhàn)第二次競(jìng)賽!經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我取得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)!
    我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,老師為我留下美好的照片。那獎(jiǎng)狀仿佛閃著光亮,而美麗的外表下,藏著多少付出。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇八
    愛(ài)心,就是一把鑰匙,開(kāi)啟人與人之間真實(shí)的心靈世界;愛(ài)心,就是一根線,拉近彼此的距離;愛(ài)心,就是一支畫(huà)筆,畫(huà)出嶄新的一頁(yè)!
    《千手觀音》,相信這是大家都為之熟悉的聾啞人表演的節(jié)目,曾在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出演。整齊的舞姿都會(huì)讓人禁不住贊嘆起來(lái),根本不敢相信這是聾啞人的表演。其中那個(gè)最前面的領(lǐng)舞人,輕松自然的表情,讓人身心舒暢。她是誰(shuí)?她——就是邰麗華,人稱(chēng)“觀音姐姐”。
    她雖然是聾啞人,但她找到了屬于自己的表情達(dá)意的方式——舞蹈,學(xué)舞之路的艱辛,但她并沒(méi)有退縮,在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后,他終于成功了!她不僅自己努力學(xué)習(xí)舞蹈,還辛苦的教其他聾啞人找到了令自己驕傲的方式,她不辭辛苦,她不自卑。這就是在《新春第一課》中令我感動(dòng),讓我崇敬的人。
    聾啞人,沒(méi)有什么缺憾,只是生活在無(wú)聲的世界里。她們雖然是聾啞人,卻有著比正常人更頑強(qiáng),更美麗的心靈。《千手觀音》,觀音,是善良的',是美麗的,我覺(jué)得用她來(lái)形容邰麗華是再合適不過(guò)了。沒(méi)有人什么都不會(huì),只有人什么都不做。盡管你是聾啞人,只要你有自己的思想,有一顆美好的心靈,一定會(huì)成功。我們要學(xué)習(xí)邰麗華堅(jiān)持不懈以及頑強(qiáng)的毅力,要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè),努力學(xué)習(xí)的精神。
    堅(jiān)持,一定會(huì)成功?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后……”我相信,這首歌大家都很熟悉,邰麗華與這首歌共同使我受到啟發(fā):經(jīng)過(guò)挫折后總會(huì)成功!
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇九
    回眸望去,又看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,清風(fēng)撥動(dòng)我思緒的琴弦,我似乎又回到了800米測(cè)試的那天,余音繞梁。
    烈日炎炎,萬(wàn)里無(wú)云。
    “她好慢??!”“就她這樣,將來(lái)體測(cè)能及格嗎?”“才800米,這速度,太慢了!”我攥著手,邁開(kāi)蹣跚的步子,用比走還慢的速度向終點(diǎn)跑去。此時(shí)的我早已汗流浹背,大口大口吸著氣,聽(tīng)到同學(xué)的議論,我的眼淚在濕熱的眼眶中徘徊。
    跑道被曬得滾燙,幾個(gè)同學(xué)跑過(guò),卷起一陣熱浪。
    陽(yáng)光打在我的臉上,我頭昏腦漲,我只知我在奔跑。
    我半瞇著眼,耳回蕩著同學(xué)們的話,我不禁有些想哭。真的不行嗎?一遍遍質(zhì)問(wèn)自己。此時(shí)我的腿已如灌了鉛般沉重。眼前的事物漸漸模糊,變得不大真切。正在我想要停下時(shí),一句話突然出現(xiàn)在我的腦中:“命運(yùn)沉浮,人生坎坷,唯有堅(jiān)持?!眲x那間,淚水涌出我的眼眶,我在心底告訴自己:“堅(jiān)持下去!”使勁晃晃頭,眼前的世界漸漸清晰。
    天空中飄來(lái)了幾朵白云。
    咬緊牙關(guān),攥緊雙手,抬起沉重的雙腿,我跌跌撞撞地向終點(diǎn)奔去。擺臂,抬腿,吸氣,呼氣,我的臉頰通紅,汗珠滑落。“堅(jiān)持!”我低聲對(duì)自己說(shuō)。我抬起頭,望向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn),用盡全身的力氣飛奔過(guò)去。
    我成功了!
    清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,呢喃于我喜悅的胸懷,我回首,望向長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,那是我堅(jiān)持跑過(guò)的道路!
    這一刻,我感覺(jué)自己好美。我知道,是那份堅(jiān)持,讓我如此美麗!
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇十
    事物之美,是因?yàn)橛懈冻雒赖娜?,正因有了這些人,世界變得如此美好。
    高潔堅(jiān)貞的美玉,因?yàn)橛辛说裼袢说木牡窨潭利?;精美絕倫的藝術(shù)品,因?yàn)橛辛怂囆g(shù)家的細(xì)心制作而美麗;寬闊無(wú)比的世界,因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)美的人而美麗。
    媽媽?zhuān)兄x您讓我如此美麗,九年苦讀,為的是今朝,成功與否,在此一舉,在這九年里,是您讓我懂得怎樣做人;是您,教會(huì)了我為人處世的道理;也是您,成就了今天的我,當(dāng)初沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí),如果沒(méi)有您耐心的教導(dǎo)、勸說(shuō),或許我現(xiàn)在已經(jīng)成為“小混混”了,是您在我掉進(jìn)陷阱之后拉了我一把,讓我重見(jiàn)天日,感謝您!
    老師,感謝您讓我如此美麗,度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,老師陪伴我走過(guò)的也很多,是誰(shuí)在我失去信心時(shí)給了我定心丸?是誰(shuí)在我落魄時(shí)教會(huì)了我學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定!是誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)到了這么多的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)了我為人處世的道理?是您,我尊敬的老師,是您輔導(dǎo)了我,記得那一次我考砸了,心灰意冷,幾乎對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí),是您細(xì)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,耐心地勸說(shuō),使我重新找回了信心,如果當(dāng)初沒(méi)有您那些字字如金的教導(dǎo),也沒(méi)有現(xiàn)在的我,感謝您!
    全體同學(xué)們,感謝你們讓我如此美麗。三年前,一個(gè)個(gè)陌生的面孔相互察看,一雙雙碧透碧透的眸子向四處轉(zhuǎn)動(dòng),一張張稚嫩的臉兒欣喜地笑著,而現(xiàn)在,是分別的時(shí)候了,帶著幾分無(wú)奈與不舍,各奔東西,三年來(lái),大家?guī)椭姨嗵?,?dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上失利,考試成績(jī)不理想,手受傷時(shí),是同學(xué)們,是你們真摯的安慰,是你們兄弟姐妹似的關(guān)懷,使我逐步擺脫陰影,可以說(shuō),是你們成就了我,感謝全體同學(xué)們。
    人生在世,正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心,愛(ài)護(hù)你們的人,世界才變得精彩,同樣,要抱著一顆感恩的心面對(duì)生活,這樣的人生,才真正有意義,有內(nèi)涵。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇十一
    我留戀你,留戀你那里有許許多多感人的故事,每一個(gè)都讓我沉醉其中,不法自撥,有時(shí)候,我都在想你到底有多大的魅力,讓我忘乎自我?待我長(zhǎng)大后,才明白你的那縷辛酸。邁著輕快的步伐,拾起被遺忘已久的你,點(diǎn)上裊裊清煙,雨在外面輕輕地,緩緩地下著,我似乎看懂了你,看懂了你的過(guò)往,打開(kāi)你那是一次歷史的回眸,回顧“曲有誤”周郎顧的才情,也轉(zhuǎn)眼回看“既生瑜何生亮”悲痛一嘆,不禁讓人掩面嘆息。
    看轉(zhuǎn)回頭來(lái),“古道西風(fēng)瘦馬”的凄涼,離鄉(xiāng)旅人牽著一匹瘦弱的馬,獨(dú)自行走怎能不叫人悲憫痛哭,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯,”那思鄉(xiāng)之情,可否隨著夕陽(yáng)伴隨傳鄉(xiāng)。
    一場(chǎng)場(chǎng)畫(huà)面轉(zhuǎn)逝消過(guò),翻開(kāi)下一面,那是歷史上昏庸無(wú)能的唐玄宗和禍國(guó)妖妃楊貴妃,用一位貴妃放取江山一時(shí)安寧,這無(wú)人不點(diǎn)頭稱(chēng)贊,可“君王掩面救不得”豈不更讓人肝腸寸斷,他們也曾許下,“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連體藤”,的承諾,孰輕孰重,君王心中清楚,他只愿來(lái)世與她“愿得一人心,白首不相離。”
    書(shū)漸漸翻完了,但余韻尤在,心靈好像經(jīng)過(guò)錘煉變得更純粹了,“美麗”不僅僅指得是外表,最主要的是心靈美,你使我懂得古人的悲歡離合,古人的悲憫情懷使我美麗。
    書(shū)籍讓我如此美麗!江山輩有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,千古風(fēng)流人物,還看今朝。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇十二
    一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在那腳跟上,這就是寬容!
    ——安德魯·馬修斯。
    是的,寬容,是你,讓我能盡收自然好風(fēng)光,陶冶自己的情操。
    記得張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“記人之長(zhǎng),忘人之短?!蹦鞘窃诮膛c人們寬容,有你,讓我能夠?qū)λ藷o(wú)意的過(guò)失淡然一笑,能夠接受他人與自己的差異,能夠與人為善,能夠收獲無(wú)數(shù)純潔的友誼和燦爛的微笑,托爾斯泰說(shuō):“我們難以了解別人心中所想,因此我們要學(xué)會(huì)寬以待人。”世界因各人的不同而更美麗,我們要做的不是要求他人與自己一致,而是以寬容之心接納不同的性格。
    寬容,是你,讓我能夠珍惜與他人的差異,收獲他人無(wú)數(shù)的善意,成為別人心中一個(gè)博大的人。
    西方諺語(yǔ)中有一句是這樣說(shuō)的:“人越是接近真理,越能寬容他人的過(guò)失?!?BR>    寬容他人是一種境界,那么寬容自己是一種更高的追求。雖然歌德曾說(shuō)過(guò)人要追求完美。但世間哪有十全十美的呢?人因有缺點(diǎn)而進(jìn)步,有柔弱而善良。寬容自己的不足,才是人生的真諦。過(guò)分追求完美的人生,其實(shí)是追求更美好的自己。
    有你,我才能寬容自然,寬容他人,寬容自己。
    一朵寬容的紫羅蘭綻放于我心中,它香氣四溢,永不凋零,為我平增幾分魅力。
    詩(shī)歌讓我如此美麗篇十三
    美麗并不光指外表,有時(shí)它也代表著內(nèi)在,有人因善良而美麗,有人因讀書(shū)而美麗,而我因自信而美麗。
    小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次歌唱大賽,每個(gè)班十名同學(xué)參加,老師為了公平,隨機(jī)抽出了十名代表班級(jí)參加比賽,其中就有我。
    我聽(tīng)到后非常驚訝,心想:完了,我的聲音并不好聽(tīng),唱歌時(shí)也有點(diǎn)跑調(diào),這次一定會(huì)出丑的。我越想越緊張,手心里不斷的出汗,臉也紅了,豆大的汗水下雨般從臉上落下,旁邊的同學(xué)看了,還以為我發(fā)燒了,急忙告訴了老師。老師找到了我,并問(wèn)清了原因,她沉默了一會(huì)兒,緩緩地說(shuō):“我知道你膽子小,但老師還是希望你去試一試,你先回去想想再來(lái)告訴我?!蔽一丶野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芟M夷苋⒓?,并且給我做了賽前特訓(xùn)的計(jì)劃,叫我不要擔(dān)心。
    我最后還是報(bào)名了,在兩個(gè)星期的賽前特訓(xùn)后,我懷著忐忑的心情迎來(lái)了比賽。
    眼看著前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去,唱的好的有掌聲,不好的有倒彩。我的心里又打起了退堂鼓?!耙谎b病,不去參加了。”我聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)。可緊接著另一個(gè)聲音響起了:“不行,你努力這么久不就為了今天嗎?你想想自己付出了多少的汗水和辛苦,難道要放棄嗎?”我并不想放棄。輪到我的時(shí)候,我深吸了一口氣,心里像有一只小兔在亂撞,但我仍然走上了臺(tái)。奇怪的是,當(dāng)我開(kāi)口的那一瞬間,我突然不緊張了,歌詞像跳舞一樣飛了出來(lái)。這些天的苦沒(méi)白受,我心想。想到這兒,我有了自信,聲音放開(kāi)了,還配上了動(dòng)作。我的演唱贏得了同學(xué)們的一片叫好,我第一次體會(huì)到了自信的感覺(jué)。
    這次比賽讓我擁有了自信,而我只想大聲的告訴大家——!