規(guī)培護(hù)士心得體會(匯總20篇)

2025/6/10 5:41:42

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    寫心得體會有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。寫心得體會可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的獨(dú)立思考和個人觀點(diǎn)的體現(xiàn)。以下是一些寫作心得和體會,希望可以幫助到正在寫作的你。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇一
    第一段:介紹新入規(guī)培護(hù)士的背景和目的(200字)。
    作為一名新入規(guī)培護(hù)士,我有幸能夠參與到專業(yè)的護(hù)理培訓(xùn)中,為我日后的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這段時間里,我充分認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享我在規(guī)培期間的心得體會。
    第二段:規(guī)培期間的學(xué)習(xí)和成長(300字)。
    規(guī)培期間,我接觸了各個科室的護(hù)理工作,從基礎(chǔ)護(hù)理開始逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。最初,我對于繁忙的醫(yī)院環(huán)境感到有些不適應(yīng),但通過與導(dǎo)師的溝通和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。我深刻意識到,作為一名護(hù)士,無論從事什么崗位,都要時刻保持高度的責(zé)任感。同時,我也從實(shí)踐中學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流,學(xué)會了傾聽和關(guān)心患者的需求。
    第三段:規(guī)培期間的困難和挑戰(zhàn)(300字)。
    規(guī)培期間,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,工作上的壓力常常讓我感到力不從心,畢竟我還是新手護(hù)士。但我學(xué)會了有效地應(yīng)對壓力,通過合理的時間管理和與同事的合作,我逐漸克服了這個問題。其次,與患者和家屬的矛盾也是我面臨的一大挑戰(zhàn)。但我學(xué)會了保持冷靜和耐心,通過耐心的解釋和理解對待他們的意見和抱怨,逐漸建立了信任和良好的關(guān)系。
    第四段:培訓(xùn)所帶來的收獲和啟示(300字)。
    在規(guī)培期間,我獲益匪淺。首先,通過與導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和交流,我不僅熟悉了各種疾病的護(hù)理知識和應(yīng)對措施,還學(xué)到了實(shí)際操作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。其次,培訓(xùn)還讓我對護(hù)理職業(yè)有了更深的認(rèn)識和理解。我明白了作為一名護(hù)士,責(zé)任重大,要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為患者提供卓越的護(hù)理服務(wù)。最后,規(guī)培讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從康復(fù)科到ICU,每個科室都需要不同專業(yè)的護(hù)士共同協(xié)作,為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。
    第五段:對未來的展望和總結(jié)(300字)。
    在這段規(guī)培的時間里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,也收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識。我相信,這段經(jīng)歷將對我日后的護(hù)理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)能力。我對未來充滿了信心,堅(jiān)信通過自己的努力和不斷的實(shí)踐,我會成為一名出色的護(hù)士,為患者健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    總結(jié):新入規(guī)培護(hù)士期間,我在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中成長了許多。通過與導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和與患者的接觸,我獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇二
    緣來天注定,緣去人自奪,種如是因,收如是果。一切唯心造,笑著去面對,不去抱怨,悠然,隨心,隨性,隨緣,注定讓一生改變的只是百年后,那朵花開時間;緣來那么去,緣起那么生,緣落那么滅。
    “緣”,八十多個不同地方的兄弟姐妹相聚在綿陽中心醫(yī)院,為自己的將來與夢想相聚在這里,為期十五天的學(xué)習(xí)讓自己也收獲很多,認(rèn)識很多。
    我沒有太多的華美的言語去修飾那些內(nèi)心所想表達(dá)的語言。在這十多天的學(xué)習(xí)讓我再次體會到學(xué)校的情景,再一次回到了課堂上,只是如今在一起的人不一樣了。曾經(jīng)的物是人非,每天的課程和學(xué)校也大同小異。可是在這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西太多了,不管是理論知識還是技能操作,還是自身言語的表達(dá)才能,組織才能都很欠缺著很多。曾試著想放棄,看到在一個起點(diǎn)上的同學(xué),他們都能那么出色,再看看自己,原來我還有很多需要去充實(shí)。在這十五天的學(xué)習(xí)多樣化中,我學(xué)會了珍惜,學(xué)會了擁有。因?yàn)樗麄兊某块g分享的故事及一些富有哲理的視頻讓我英勇的去證實(shí)自己的一切缺乏與錯誤。
    作為如今的我首先要正視自己的缺乏,用有效的方法強(qiáng)化自己的一切,不盲目追求太多的虛幻,腳踏實(shí)地努力,認(rèn)真的珍惜生命里的每個場景,合理安排每一個值得珍惜的.瞬間。我們的一生不長,它更不會因?yàn)槟愕耐nD而停下來等你。我們的一輩子就好比一次搭車旅行,這期間可能要經(jīng)歷無數(shù)次的上下車,同時還會有故事發(fā)生,有時也有意外的驚喜。有時卻能刻骨銘心的悲傷,降生人世,我們就坐上了生命的列車,我們開始以為,我們睜開的第一眼看到的那個人會是一直陪伴我走下去的人,其實(shí)很遺憾,很多時候并非如此,也許他們在某一站下車了,留下我們孤獨(dú)無助。他們的愛,他們的陪伴,他們的那份情,那些不可替代的陪伴,再也無從尋找。盡管這樣,還有要上車的人。不管我們對過去式如何的依賴,每個人都要學(xué)會獨(dú)立,正確的對待人和事,學(xué)會給予,學(xué)會互相幫助,笑著面對,隨緣,隨性,隨心,珍惜!
    相聚就是緣,珍惜這份緣份,正確對待每一件事,善待身邊的每一人,人生很短暫,正確爭取,追求自己想要的,為自己的夢想英勇向前!
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇三
    在過去一年的時間里,不論在思想上,技術(shù)上還是個人方面,我都有了長足的進(jìn)步,并努力朝著一個合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力。一年來,我對自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡單的總結(jié):
    一、思想政治方面。
    我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,在工作中,時刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。救死扶傷,實(shí)行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人,廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。
    二、工作學(xué)習(xí)方面。
    這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,在這1年里,我輪轉(zhuǎn)了多個科室,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,隨時監(jiān)測病人的生命功能,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教老師的指導(dǎo)下,協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位3張,管理病人15例。在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作,學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,單獨(dú)值班,獨(dú)立管理5張病床,經(jīng)治病人30例。獨(dú)立完成胸腔穿刺3例,獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在普外科輪轉(zhuǎn)期間,參加手術(shù)各種15臺,能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù),如:闌尾炎手術(shù),經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)等手術(shù),并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,無一例失敗。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則,參加了20__年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,都使自己的視野不斷的開闊,于此同時,不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、講座,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開始提升自己,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識,努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。
    三、道德品質(zhì)方面。
    我來自農(nóng)村,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時,生活的艱苦,磨礪了我吃苦耐勞,鍥而不舍的`品質(zhì)性格。參加工作后,一心服務(wù)患者,天天與血、痰、細(xì)菌、病毒打交道,早出晚歸,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲,為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個修正主義者,時刻在完善自己。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇四
    要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關(guān)心病人,對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情,也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時,還有必要對病人在社會適應(yīng)潛力的問題上帶給幫忙,這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇五
    作為一名規(guī)培護(hù)士,我的職責(zé)是在實(shí)習(xí)生涯中獲得更多的護(hù)理技能和知識,了解臨床操作和意識到病人需要我們的幫助。在實(shí)習(xí)的過程中,我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和技能,并不斷反思自己的實(shí)踐,讓我更有信心地成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
    1.學(xué)習(xí)筆記和反思記錄。
    在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真聽取師傅的指導(dǎo)并做好筆記,集中時間,加強(qiáng)各項(xiàng)技能的理論知識。我還記錄了每天的工作日程、遇到的困難和解決方法,以及個人感受和反思,以進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力。
    2.護(hù)理實(shí)踐。
    在實(shí)踐中,我從一些比較基礎(chǔ)的護(hù)理任務(wù)開始,例如轉(zhuǎn)移、洗浴和喂食。以這些護(hù)理任務(wù)為基礎(chǔ),我不斷學(xué)習(xí)并應(yīng)用新的技能、了解不同疾病和病人的護(hù)理需要。尤其是在實(shí)習(xí)生涯的后期,我開始接觸管理哮喘、反應(yīng)不良、胃腸內(nèi)鏡檢查、腫瘤治療的IQCs等醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理措施。
    3.交流和溝通。
    在實(shí)習(xí)期間,需要和醫(yī)生、其他護(hù)士、病人和家屬溝通和交流。這需要我掌握良好的語言表達(dá)和溝通能力,并在解釋、教育和專業(yè)判斷問題上做出準(zhǔn)確而有力的回應(yīng)。為了達(dá)到這個目的,我花費(fèi)了更多的時間和精力聽課和準(zhǔn)備工作,以及接受實(shí)踐的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
    4.責(zé)任感和自律性。
    當(dāng)我成為規(guī)培護(hù)士的時候,我就擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任和自律性。我需要盡我所能的支持我的同事,照顧我的病人,并且始終保持善良和溫和的態(tài)度,滿足病人和家屬的需求。我還需要時刻注意個人的行為和言語舉止,體現(xiàn)出我作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)。
    規(guī)培護(hù)士是醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)中十分重要的成員。他們以志愿為基礎(chǔ),通過掌握更多的專業(yè)知識和技能,為病人提供最好的看護(hù)。他們的工作無處不在,并需要熟練掌握醫(yī)院的管理規(guī)程和流程。當(dāng)規(guī)培護(hù)士熟練掌握和掌握這些知識和技能后,他們將成為病人和其他醫(yī)護(hù)人員信任的和重要的道德支柱。
    四、總結(jié)和啟示。
    在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的固定知識,也學(xué)到了很多有關(guān)提高自己能力和能力的技巧。在未來的工作中,我希望能夠繼續(xù)完善自己的技巧,并在為病人和醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)服務(wù)的同時,成為一個有自信和良好溝通能力的規(guī)培護(hù)士。我認(rèn)為,管理訓(xùn)練是打鐵還需自身硬,只有持續(xù)努力和磨煉自己的工作技能和專業(yè)技能,才能提高自己的行業(yè)聲譽(yù)和整個醫(yī)療保健行業(yè)的素質(zhì)。
    五、結(jié)語。
    作為一名規(guī)培護(hù)士,我深刻認(rèn)識到自己在醫(yī)學(xué)保健行業(yè)中的重要性和意義。在實(shí)習(xí)期間,我掌握了很多專業(yè)知識和掌握了很多技能,這些都對我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士將起到至關(guān)重要的作用。我也感受到了嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的規(guī)培過程,讓我向更高的職業(yè)目標(biāo)和更出色的天真人士邁進(jìn)。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇六
    三年的規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束,在這三年中,無論是基礎(chǔ)理論知識還是臨床操作基本技能,都得到很大提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:。
    三年的規(guī)范化培訓(xùn),總共輪轉(zhuǎn)了產(chǎn)科、婦科、兒科等三個科室,在產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)期間,能夠熟悉病房各種規(guī)章制度,崗位職責(zé),工作流程,掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。熟悉常見疾病護(hù)理等。每月參加專科理論講座一次,掌握護(hù)理程序的思維方法,參加科內(nèi)臨床護(hù)理一級查房,運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行臨床工作。
    在婦科輪轉(zhuǎn)期間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下能夠獨(dú)立照顧8-10人,以危重病人為主,思維能力、重癥照顧能力、和溝通能力得到強(qiáng)化。能夠掌握??谱o(hù)理操作技能,各種儀器的使用等。每月按時參加??评碚撝v座一次,常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!币?guī)章制度和規(guī)程,規(guī)范我們的行為,臨床老師的案例分析,加強(qiáng)了我們的法制觀念,強(qiáng)化法律意識,是作為一名護(hù)士必不可少的一門課。讓我記憶深刻地是老師對護(hù)理核心制度的講解,我了解到了工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容及責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為一名護(hù)士必須要有慎獨(dú)精神,腦勤,眼勤,口勤,手勤,要細(xì)心,有愛心耐心及責(zé)任心,這樣才能做一個合格的護(hù)理工作者。
    在兒科輪轉(zhuǎn)期間,每日工作筆記,每季度參加科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月參加危重病人護(hù)理查房或臨床護(hù)理三級查房。掌握專科護(hù)理操作技能,各種儀器的使用。并觀看省衛(wèi)生廳人文素質(zhì)教育推薦的書籍和電影。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇七
    從心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的護(hù)士工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠相待。
    記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了恐懼感,剛一進(jìn)著要回家,是在爸爸媽媽軟硬兼施的話語下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!隨著時光的推移,我慢慢長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇性地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子們,改變我孩提時腦海中那個面無表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。
    前不久,有一位6、7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二天,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不哭了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當(dāng)時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的.,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚??!叭种委?,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?!袄_人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。
    我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,從心做起!
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇八
    在過去一年的時間里,不論在思想上,技術(shù)上還是個人方面,我都有了長足的進(jìn)步,并努力朝著一個合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力。一年來,我對自己的工作有很多的思考和感受。
    我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,在工作中,時刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;始終堅(jiān)持以病人為中心,服務(wù)臨床的思想,急病人與臨床之所急。救死扶傷,實(shí)行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人,廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。
    這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,在這1年里,我輪轉(zhuǎn)了多個科室,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,隨時監(jiān)測病人的生命功能,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教老師的'指導(dǎo)下,協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位3張,管理病人15例。在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作,學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,單獨(dú)值班,獨(dú)立管理5張病床,經(jīng)治病人30例。獨(dú)立完成胸腔穿刺3例,獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在普外科輪轉(zhuǎn)期間,參加手術(shù)各種15臺,能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù),如:闌尾炎手術(shù),經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)等手術(shù),并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,無一例失敗。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則,參加了2015年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,都使自己的視野不斷的開闊,于此同時,不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、講座,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開始提升自己,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識,努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。
    我來自農(nóng)村,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時,生活的艱苦,磨礪了我吃苦耐勞,鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后,一心服務(wù)患者,天天與血、痰、細(xì)菌、病毒打交道,早出晚歸,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲,為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個修正主義者,時刻在完善自己。
    總之,未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知,高強(qiáng)度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使大家喘不過氣來,但是一定會做到不放棄。也許和外面的同齡人相比時,你們會覺得付出和收入不成比例,也許會產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是一定不要放棄對自己的理想的追求,努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇九
    我作為一名新時代的高中生,一直以來都對醫(yī)療事業(yè)充滿興趣。在高中生涯的最后一年,我決定通過參加規(guī)培,接觸護(hù)理崗位的日常工作,進(jìn)一步了解醫(yī)療事業(yè)的深度。在這段時間里,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,下面就是我的規(guī)培總結(jié)心得。
    首先,對于一名護(hù)士來說,專業(yè)技能是至關(guān)重要的。規(guī)培期間,我了解到護(hù)士的主要職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生完成診療和護(hù)理工作。因此,護(hù)士需要熟悉病人病情,掌握基本的護(hù)理技能,并且在實(shí)踐中不斷提高自己的技能水平。比如,如何正確地給病人注射藥物、如何使用各種醫(yī)療器械、如何有效地掌握病人康復(fù)等等。只有這樣,才能更好地保障病人的治療效果。
    其次,護(hù)士的溝通能力也非常重要。護(hù)士需要和病人、家屬以及醫(yī)生進(jìn)行良好的溝通,了解病人的需求和想法,并及時反饋醫(yī)生病人的病情變化。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)有些病人可能因?yàn)閾?dān)心治療效果,對醫(yī)生、護(hù)士都不信任。這時,護(hù)士需要耐心傾聽病人的疑慮和不安,通過引導(dǎo)和勸導(dǎo),讓病人信任醫(yī)生和護(hù)士的行為。此外,護(hù)士還需要與家屬合作,了解病人的特殊需要,準(zhǔn)確地做出護(hù)理計(jì)劃。
    最后,作為一名護(hù)士,情感關(guān)懷也是必不可少的。在規(guī)培期間,我看到了很多病人和家屬的無助和悲傷,作為一名護(hù)士,我們要做好精神護(hù)理工作,細(xì)心傾聽病人的心聲,并通過親切的話語和行動來安撫和鼓勵他們。在我和病人建立起良好的情感關(guān)系之后,我也發(fā)現(xiàn)我的心理壓力得到了緩解和調(diào)節(jié)。
    總結(jié)來說,規(guī)培是一次了解醫(yī)護(hù)行業(yè)、深入實(shí)踐、提升技能的難得機(jī)會。在這個過程中,我明白了作為一名護(hù)士,需要具備多樣化的技能和能力。吸取了這些重要經(jīng)驗(yàn),助我更好地前往未來的大學(xué)生涯。我將不斷努力,爭取在之后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十
    本人在參加了五天的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。
    這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
    工作中最基本的應(yīng)用,比如護(hù)理文件書寫規(guī)范,輸液治療及導(dǎo)管護(hù)理的規(guī)范等等。這些都是老師們將課件結(jié)合她們多年的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧教授給我們,使我們受益良多。
    在接下來的兩天半內(nèi)各位老師們?yōu)槲覀兪痉读瞬裳?、注射、cpr、吸氧、無菌、生命體征和靜脈輸液的操作流程,并讓我們當(dāng)場練習(xí)并指出錯誤。雖然我們臨床不可能做到像操作這么繁瑣,但是一些規(guī)章制度是必須遵守的,比如三查七對,反復(fù)的核對,才能保證病人的安全,同時也是對我們自己的保護(hù)。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十一
    這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,在這1年里,我輪轉(zhuǎn)了多個科室,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,隨時監(jiān)測病人的'生命功能,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教老師的指導(dǎo)下,協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位3張,管理病人15例。在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作,學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,單獨(dú)值班,獨(dú)立管理5張病床,經(jīng)治病人30例。獨(dú)立完成胸腔穿刺3例,獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在普外科輪轉(zhuǎn)期間,參加手術(shù)各種15臺,能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù),如:闌尾炎手術(shù),經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)等手術(shù),并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,無一例失敗。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則,參加了2015年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,都使自己的視野不斷的開闊,于此同時,不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,為自己未來的工作打下更夯實(shí)的基礎(chǔ),使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、講座,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開始提升自己,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認(rèn)識,努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十二
    時間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。xx年即將結(jié)束,在這一年里,我科室新分配了5名年輕護(hù)士,為科室注入了新的活力,與此同時也增加了科室年輕護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的.任務(wù)。本年度我科室共帶教三年內(nèi)年輕護(hù)士13人,其中一年內(nèi)護(hù)士5人,二到三年內(nèi)護(hù)士8人。經(jīng)過這一年的培訓(xùn),她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    在培訓(xùn)的方法上,我們依舊對一年內(nèi)的護(hù)士實(shí)行一對一帶教工作,選擇了大專以上學(xué)歷,高年資的主管護(hù)師,具備有過硬的??评碚撝R和操作技能以及高度的責(zé)任心和愛心,良好的人際溝通能力等。今年11月份醫(yī)院組織進(jìn)行了年輕護(hù)士總帶教老師的競聘,我們科室也選出了優(yōu)秀的總帶教老師。
    的危重病人。二到三年內(nèi)的護(hù)士,主要靠自學(xué)護(hù)理大學(xué)本科教材、三基應(yīng)知應(yīng)會分冊及icu常見病的護(hù)理常規(guī),科室每天早晨護(hù)士長進(jìn)行提問,平時護(hù)理部不定期檢查,每個月科室進(jìn)行專科及三基理論知識及操作培訓(xùn),對疑難病例進(jìn)行個案查房,病例討論,大家提前準(zhǔn)備,收集資料,共同學(xué)習(xí)新知識,新理論。培訓(xùn)后再進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的考核,讓大家真正學(xué)到知識。
    科室對各個培訓(xùn)護(hù)士建立了培訓(xùn)檔案,各個帶教老師每個月及時完成了規(guī)范化培訓(xùn)手冊的填寫。各個接受培訓(xùn)的護(hù)士每周認(rèn)真完成讀書筆記一篇,每個月完成基礎(chǔ)護(hù)理量化表的填寫,讀書筆記由護(hù)士長不定期檢查、審閱。
    接受規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士基本上都取得了令人滿意的成績,能基本掌握氣管插管配合技術(shù),除顫儀及呼吸機(jī)的使用等;能夠運(yùn)用護(hù)理程序評估患者病情、分析護(hù)理問題、采取適宜的護(hù)理措施;能夠在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)3到4位病人的護(hù)理工作,學(xué)會危重病人特護(hù)單的填寫,對于icu常見病的護(hù)理常規(guī),以及常見藥物的使用方法,藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護(hù)理,更換都已經(jīng)熟練掌握。
    護(hù)士培訓(xùn)是護(hù)理人力資源管理的重要組成部分,而新畢業(yè)護(hù)士培訓(xùn)是整個培訓(xùn)的基礎(chǔ),對于護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)和護(hù)理人才的培養(yǎng)起舉足輕重的作用.通過有計(jì)劃、有目標(biāo)、有針對性地對第一年新護(hù)士進(jìn)行崗前及崗位培訓(xùn),可以幫助她們盡快地適應(yīng)新的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到專業(yè)護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變,從而勝任臨床護(hù)理工作.。2~3年內(nèi)的護(hù)士崗位培訓(xùn),可以使她們的基本理論更牢靠,基本技能更規(guī)范。今后我們將持續(xù)不斷地做好此項(xiàng)工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀護(hù)理人才??!
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十三
    對工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對重病人的護(hù)理要求時刻持續(xù)頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論,嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理,并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房,觀察病人病情變化,發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
    總之,作為一名合格的護(hù)士,要熱愛本職工作,樹立良好道德,有高度職責(zé)心,吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí),解放思想,適應(yīng)時代需求不斷提高。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十四
    時間飛逝,規(guī)培生涯已過一年,這一年的經(jīng)歷對我來說十分珍貴和難忘。從開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的井然有序,我經(jīng)歷了一個護(hù)士應(yīng)有的成長和變化。
    規(guī)培期間,我接觸到了各種各樣的病人,從一般疾病的康復(fù)護(hù)理,到重癥監(jiān)護(hù),再到精神科護(hù)理,我深感自己的角色和職責(zé)發(fā)生了重大變化。我學(xué)會了如何處理緊張的病情,如何與病人建立有效的溝通,以及如何提供身心并用的護(hù)理服務(wù)。
    在工作中,我也深刻體會到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任重大。護(hù)士的工作不僅僅是打針發(fā)藥,更是一種對生命的敬畏和尊重。每一個微小的疏忽都可能造成無法挽回的后果。因此,我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全力以赴地對待每一個病人,盡我所能去幫助他們。
    同時,規(guī)培也讓我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了長足的進(jìn)步。通過與導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí),我對疾病的診斷和治療有了更深入的理解,這使我能夠更好地為病人提供個性化的護(hù)理方案。
    回顧這一年,我深感自己成長的同時,也意識到了自己的不足。我明白,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地為病人服務(wù)。我期待著未來的規(guī)培生涯,我將繼續(xù)努力,以更好的自我面對挑戰(zhàn)。
    總的來說,規(guī)培護(hù)士的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我深刻理解了護(hù)理工作的意義,并學(xué)會了如何更好地為病人服務(wù)。我期待著將所學(xué)應(yīng)用到未來的工作中,為更多的人帶來健康和希望。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十五
    為了順應(yīng)我院重點(diǎn)發(fā)展腫瘤學(xué)科的形勢,為開拓視野,深入優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施,讓腫瘤科護(hù)理人員了解目前腫瘤護(hù)理工作的新知識,在醫(yī)院護(hù)理部、科主任、xxx士長的大力支持下,作為腫瘤內(nèi)科護(hù)士長的我和腫瘤外科的護(hù)士長有幸成為了xxx第五期腫瘤??谱o(hù)士的學(xué)員。
    為期兩個月的.研究讓我們盡情地暢游在知識的海洋中。授課時間安排緊湊,內(nèi)容涵蓋面廣,不僅涉及到腫瘤的治療、護(hù)理新進(jìn)展,還包括交流溝通、護(hù)理管理、護(hù)理科研、文獻(xiàn)檢索及如何當(dāng)好一名教師等等。同時我開拓了眼界、增長了見聞、豐富了知識。另外,作為腫瘤專科護(hù)士,為了能更好地投入到臨床實(shí)踐中去,我們在xx主任及指導(dǎo)老師的幫助下,順利完成教案的編寫、對實(shí)生或年輕護(hù)士的授課以及綜述的撰寫,使自己在授課與撰寫論文方面有了很大的提高。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十六
    艾瞳,1998年出生,畢業(yè)于山東英才學(xué)院護(hù)理專業(yè)。20xx年7月通過縣醫(yī)院招聘考試成為彰武縣人民醫(yī)院的一員,目前工作在外一科。她在面試中曾被老師問道:“雙側(cè)瞳孔直徑為多少”,艾瞳張口即來,名字中的“瞳”不僅代表著瞳孔的大小,也寓意著要用這雙眼睛搜索世間最美的東西――艾瞳。她落落大方,氣質(zhì)清新,思維敏捷,給評審專家組眼前一亮的感覺。生活中的她,喜歡唱歌,用歌聲帶給大家快樂。在青島市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,讓她很快適應(yīng)外一科的護(hù)理工作,每天早早來到科室,為患者晨間掃床、做健康宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、寫電子護(hù)理病志、做術(shù)前準(zhǔn)備…..艾瞳說:“要加快學(xué)習(xí)的腳步,不斷提高護(hù)理技術(shù),讓更多患者享受最好的服務(wù)?!彼懹泟⑹缰緯浽谂嘤?xùn)中的“三愛”愛崗位、愛醫(yī)院、愛患者,決心在今后的工作中全身心投入,做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。
    短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,培訓(xùn)中的體會和感悟深深影響著我。通過此次培訓(xùn),我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了深入的了解。今天我走進(jìn)彰武縣人民醫(yī)院,開始我的職業(yè)生涯。
    首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識,收獲頗豐。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識醫(yī)療崗位的特殊性,李院長的講話,使我對自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):
    1、掌握自己的工作職責(zé),端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問;時刻為病人著想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個普通的崗位,沒有轟轟烈烈的大事,但是不可或缺的職業(yè),向前輩請教,我會用心工作。
    2、我們要堅(jiān)持自己的信念,刻苦勤奮學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作。在工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個人要實(shí)現(xiàn)人生價值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。
    3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在搶救病人時,大家齊心協(xié)力,才能更好地?fù)尵壬?BR>    我會將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十七
    春節(jié)前夕,鄰居一個活潑可愛的小女孩,一大早就搖著媽媽,撒嬌地說:“媽媽,我要到公園去玩,我要去劃船......”
    媽媽撫摸著小女孩,微笑著說:“媽媽今天有事,不能陪你去,自己在家玩吧!好寶寶,聽媽媽的話。”
    哦!小女孩不知,今天媽媽就要上“前線”了,要去和“新型冠狀病毒性肺炎”這個敵人作斗爭,要照顧許多媽媽,要讓許多媽媽陪著自己可愛的寶寶玩耍,要......
    是啊!小女孩的媽媽舍小家為大家,值得點(diǎn)贊,她就是一位“逆行者”!面對這次突如其來的疫情,還有無數(shù)名逆行者令人動容:
    踏上返鄉(xiāng)過年武漢大學(xué)29歲的醫(yī)生吳小艷,得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號召后,第一時間下車返漢,成為一名最美“逆行者”!
    上廁所成了醫(yī)療轉(zhuǎn)運(yùn)人員的難題,西安急救中心“護(hù)士長”告訴大家“紙尿褲”就是他們的法寶。
    鐘南山院士以84歲高齡再次掛帥出征,依然奮斗在疫情一線。
    人們都說:“您不讓我們?nèi)ノ錆h,可您自己卻逆風(fēng)而行......”
    讓我們向逆風(fēng)飛行的勇士們致敬!
    病毒無情,人間有情。面對危難,無數(shù)醫(yī)護(hù)主動請纓,逆行向前!你們是最可愛的人!你們用生命的愛實(shí)踐著南丁格爾的諾言!你們就是偉大的“逆行者”!你們用無私的愛,真摯的情,點(diǎn)亮了這小城大愛的武漢,點(diǎn)綴了這美麗的中國!
    “逆行者”的故事一次次震撼著我的心靈,激勵我奮發(fā)向上,勇往直前。而我呢?一次考試失利就能放棄嗎?我能懼怕學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?黎明之前是最黑暗的,我一定要戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,打破黑暗,迎來光明!
    的確,在生活中“逆行者”無處不在。他們也許是無私奉獻(xiàn)的教師,也許是見義勇為的警察,也許是舍己救人的消防員,也許是......他們是祖國的好公民,是我們的好榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),做一名新時代的“逆行者”!
    沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘。非典讓我們團(tuán)結(jié),地震讓我們充滿信心。這是一場不見硝煙的戰(zhàn)爭,我們深信,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一切困難將被我們踩在腳下。我們一定能打贏這一場防疫阻擊攻堅(jiān)戰(zhàn)!
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十八
    在過去一年的時間里,不管在思想上,技術(shù)上還是個人方面,我都有了長足的進(jìn)步,并努力朝著一個合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力。一年來,我對自己的工作有很多的考慮和感受,在這里作簡單的總結(jié):
    我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,能自覺的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,在工作中,時刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;始終堅(jiān)持以病人為中心,效勞臨床的思想,急病人與臨床之所急。救死扶傷,實(shí)行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利,對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;文明禮貌效勞。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人,廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不承受患者紅包、宴請,不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與機(jī)密;正確處理同行同事間的關(guān)系,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),發(fā)奮進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識,進(jìn)步技術(shù)程度。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。
    這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,在這1年里,我輪轉(zhuǎn)了多個科室,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)根底知識,還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉各種先進(jìn)儀器使用,隨時監(jiān)測病人的生命功能,維持病人生命功能的穩(wěn)定,保證病人的平安。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教教師的指導(dǎo)下,協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位3張,管理病人15例。在帶教教師的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作,學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡單操作和簡易呼吸機(jī)的.使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,單獨(dú)值班,獨(dú)立管理5張病床,經(jīng)治病人30例。獨(dú)立完成胸腔穿刺3例,獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在普外科輪轉(zhuǎn)期間,參加手術(shù)各種15臺,能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù),如:闌尾炎手術(shù),經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)等手術(shù),并獨(dú)立完成腹腔穿刺5例,無一例失敗。在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原那么,參加了20xx年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,都使自己的視野不斷的開闊,于此同時,不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)程度,為自己將來的工作打下更夯實(shí)的根底,使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)程度的同時,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、講座,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法,積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開始提升自己,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的采集,逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的根本方法有了一定認(rèn)識,努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。
    我農(nóng)村,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時,生活的艱辛,磨礪了我吃苦耐勞,鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后,一心效勞患者,天天與血、痰、細(xì)菌、病毒打交道,早出晚歸,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專業(yè)而懊悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲,為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉老實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報群眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個修正主義者,時刻在完善自己。
    總之,將來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和,高強(qiáng)度、快節(jié)奏的臨床工作、病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使大家喘不過氣來,但是一定會做到不放棄。也許和外面的同齡人相比時,你們會覺得付出和收入不成比例,也許會產(chǎn)生宏大的心理失衡。但是一定不要放棄對自己的理想的追求,努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇十九
    隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對健康的需求日益增長,護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展,使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn),浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬的三家醫(yī)院成為浙江省糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)基地。我很榮幸地成為浙江省第二批糖尿病??谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)員之一,對我來說喜憂參半,喜的是有了這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會,去見“大世面”了,憂的是這對我來說是一個考驗(yàn),三個月說短也短,說長也長,曾有人把??谱o(hù)士的培訓(xùn)比作“魔鬼訓(xùn)練”,過程會很辛苦,還要完成對我來說較薄弱的開題答辯這一關(guān)。xx年5月29日,滿載著領(lǐng)導(dǎo)們的囑托和希望,踏上了赴杭城的求學(xué)之路,開始了為期三個月的培訓(xùn)。
    回想這三個月確實(shí)很辛苦。三個月來我們先經(jīng)歷了4周緊張的理論學(xué)習(xí),進(jìn)行理論操作考試,然后參加了9周的臨床實(shí)踐,完成結(jié)題報告,最后通過“省??谱o(hù)士培訓(xùn)專家委員會”的現(xiàn)場答辯。學(xué)習(xí)的日子是忙碌的,尤其在臨床實(shí)踐階段,通常是白天上班,晚上看資料、寫論文,查詢相關(guān)資料。理論課主要由三家基地的專家老師及其它各地知名專家老師授課。如江蘇省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的劉超,樓青青老師等等,他們的授課方式和授課理念別開生面,讓我們?nèi)娴伛雎牭綄<?、教授們的精彩講課,理解有關(guān)糖尿病方面的最新理論知識,把有些抽象的理念詮釋得生動、記憶深刻。
    理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們被分成3組輪流進(jìn)入3家基地進(jìn)行臨床實(shí)踐階段。各個醫(yī)院都有自己的??铺厣?,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院的最大特色是該醫(yī)院開設(shè)隨訪門診和健全的數(shù)據(jù)庫,對每位就診的病人建立門診檔案,定期電話回訪,預(yù)約下次門診時間。浙江中醫(yī)院大學(xué)附屬第一醫(yī)院最有特色的是該醫(yī)院開設(shè)糖尿病??谱o(hù)士門診,進(jìn)行糖尿病健康宣教并每天下午進(jìn)行一次知識小講座??剖矣行淌壹斑\(yùn)動區(qū),運(yùn)動區(qū)有固定的音響設(shè)備和食物模具窗,每天下午帶領(lǐng)病人做午后回春操。浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院的特色是糖尿病專科護(hù)士的床邊一對一教育。每個新入院的糖尿病病人都由專科護(hù)士行一對一個案教育,周四下午將病人及家屬集中在示教室,利用投影儀放映幻燈片進(jìn)行宣教,教育內(nèi)容圖文并茂、形象直觀、通俗易懂,病人容易接受。每周三由??谱o(hù)士上聯(lián)合門診,進(jìn)行詳細(xì)的飲食、運(yùn)動、誤區(qū)的指導(dǎo)。宣教室有各種各樣形象逼真的食物模具等。科內(nèi)有多臺血糖儀、胰島素筆、中、英文胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測儀等。健康教育隨處可見,在科室的墻上隨處可見張貼的飲食指導(dǎo)、運(yùn)動指導(dǎo)、誤區(qū)和糖尿病并發(fā)癥預(yù)防等相關(guān)知識,“護(hù)患交流墻(貼有護(hù)患溝通的照片和鼓勵、祝福的留言)”讓我印象深刻。
    9周的臨床實(shí)踐使我們受益匪淺,不但鞏固了理論知識,而且使我對一些常用的.儀器,如血糖儀、胰島素筆、胰島素泵、動態(tài)血糖監(jiān)測的正確操作有了進(jìn)一步掌握,我覺得收獲最大的是學(xué)習(xí)到各家醫(yī)院對病人的宣教方法、交流技巧及病房和門診的工作流程。臨床實(shí)踐階段也是最緊張的階段。每個人完成個案護(hù)理報告、??凭C述、申請開題報告,完成結(jié)題報告,通過“省專科護(hù)士培訓(xùn)專家委員會”的現(xiàn)場答辯。經(jīng)過努力,我順利通過理論和操作考試及現(xiàn)場答辯,被授予“糖尿病??谱o(hù)士”。
    規(guī)培護(hù)士心得體會篇二十
    三個月前,我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位,成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心,工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了,可事實(shí)并非這樣簡單。這三個月的工作,使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束,從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護(hù)士,容易,可要成為一名合格的??谱o(hù)士,真的不易。