計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，以達到最佳效果。為了實現(xiàn)計劃，我們需要具備時間管理和資源分配的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇一
高（二）2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出進步最明顯（包括行為和成績）的同學(xué)，并給予獎勵等，增強學(xué)生自我管理的信心。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、
做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是高二（3）班每一位同學(xué)的'班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇二
我是高二(1)班班主任，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強，精神充沛，不過基礎(chǔ)差，好玩，合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。
班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。班主任是班集體的。建設(shè)者，組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養(yǎng)好，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?BR> 要使得組織起來的班級有很強的凝聚力，作為班主任應(yīng)該做到以下幾點：
首先必須建立起強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子。一個成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣。所以在選舉班委成員時要慎重，選出了班委，就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。應(yīng)大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學(xué)生之間傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。班干將會從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”，積極性、主動性大大提高。當(dāng)然，對一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，而不能將一切重擔(dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部，對他們提出過高的要求，使班干的工作處于被動地位，影響了他們工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成。
其次，要使班級有較強的凝聚力，班主任對班級學(xué)生要極度關(guān)心。作為“一家之長”，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員。真正地從內(nèi)心愛他們，關(guān)心他們。能使他們感覺到老師真心的`愛護，體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結(jié)向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強凝聚力的集體。
學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目標。
另外，班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力。淵博的知識、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在學(xué)生中樹立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果。
后進生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比較嚴重的缺點，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進生的特點主要表現(xiàn)為：（一)、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而。(二）、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成，固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。(2)讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志。
針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。
學(xué)生的可塑性很強，自尊心很強，自控能力差，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài)，發(fā)揚他們的長處，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇三
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。
這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì)。
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班級公約欄等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
行動口號“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”
措施：
（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。
（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。
（3）認真抓好十分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。
（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。
禮貌教育。
a見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
b、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
c利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
d、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。
少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人。
1）繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。
2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的`作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻計獻策，形成合力促進內(nèi)化。
1）注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實防近措施。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇四
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇五
高二(___)班現(xiàn)共有41名學(xué)生，其中男生19名，女生22名。經(jīng)歷了一個學(xué)年的融合，我們班學(xué)生相處得較為融洽，是一個團結(jié)友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體。高二的第一學(xué)期，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗。雖說同學(xué)們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘、最有意義的活動之一。
本學(xué)期，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課程建設(shè)。在班級層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè)，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想，并為之努力奮斗。積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范、文明網(wǎng)絡(luò)、法制意識、同學(xué)交往、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學(xué)都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同學(xué)們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系，讓班級氛圍更加融洽和諧。
三、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活。
高二的第一學(xué)期相較高一而言，在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏，加強他們的學(xué)習(xí)積極性，提倡自主學(xué)習(xí)，及時克服、適應(yīng)心理落差，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。高二學(xué)生需要參加四個科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板。同時同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助、取長補短，不落后不掉隊，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
我有信心能夠帶領(lǐng)___班同學(xué)共同成長，在往后的時間里我會盡自己努力將___班帶出特色，使___班的每一個同學(xué)都能在這個大家庭中茁壯成長。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇六
x班共43人,男生28人,女生15人。班里男女生比例嚴重失調(diào)，男生將近是女生的兩倍，因此，班級日常管理很讓人費心。班里的學(xué)生來自五湖四海，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭，經(jīng)濟條件差，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此，家庭教育缺失嚴重。
通過一年級一年的系列活動，大多數(shù)同學(xué)有較好的自我管理能力，個別班干部的班級管理能力較強。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺（比如早讀、午休時），經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn)，這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀律，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤，但他們都有著一顆向上、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀。
二、主要問題
1、在學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生懶惰思想嚴重，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴。
2、班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒完成，家長也不仔細檢查，草草簽字了事。
3、教師不在時教師紀律差，部分學(xué)生自控能力差。
4、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。
三、解決策略：
所以，我決定借助“讓每個學(xué)生做班級的主人“這個主題，繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動中找到樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，能成為建設(shè)一個民主、優(yōu)秀集體的有力保證。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、情況分析。
本班現(xiàn)有學(xué)生22人，其中男生11人，女生11人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。
（2）加強班級體體育衛(wèi)生工作，環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
2、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
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二年級班級工作計劃班級工作計劃篇八
這個學(xué)期，我任二（x）班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我的班級工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4、衛(wèi)生紀律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇九
在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開工作：
本班有學(xué)生36人，孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
1、進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。
（一）常規(guī)教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀律
豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。
（三）衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的'問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）其他方面
1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
九月份：
1、開學(xué)典禮，進行安全教育。
2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。
3、慶祝教師節(jié)活動。
十月份：
1、對學(xué)生進行安全法制教育。
2、國慶活動及慶“國慶”活動
十一月份：
1、組織學(xué)生參加課外活動。
2、保護環(huán)境主題活動。
十二月份：
1、對學(xué)生進行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育
2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查
3、加強日常行為規(guī)范教育
一月份：
1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練
2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作
3、對學(xué)生進行操行評定
4、組織好學(xué)生的期末考試
5、發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十
立足本級實際，求真務(wù)實，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的'目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。
我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點活動分成以下幾點：
(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。
(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育。以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。
2、開展實踐活動
緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學(xué)生社會實踐能力，并將學(xué)生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項目。
附：每月份工作安排：
二月份
1、寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作
2、制訂班級管理工作計劃
3、班級文化布置
4、行為規(guī)范、文明禮儀整頓
三月份
1、開展“給媽媽洗腳”活動
2、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動
3、“學(xué)雷鋒”系列活動
4、班主任工作會議
四月份
1、開展教師言行“忌與宜”的討論活動
2、開展美化校園環(huán)境活動
3、“珍愛生命”主題活動
五月份
1、勞動節(jié)紀念活動
2、開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動
六月份
1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十一
大一的旅程已經(jīng)結(jié)束，新的旅程才剛剛開始。
我們已經(jīng)在臺院度過了豐富多彩的第一年，在這一年里我們從懵懂無知的高中生蛻變成富有一定閱歷的大學(xué)生，每個人都有自己的成長，有自己的收獲。
每個人的人生需要不斷的進行自我總結(jié)和提高，我們的班級也是，在經(jīng)歷了一年的磨礪后產(chǎn)生了新的一批班委，他們都致力于為班級服務(wù)，為我們班級的未來著想。每位班委都有自己在新的一年里的工作計劃，現(xiàn)在匯總?cè)缦拢?BR> （1）雖然是大學(xué)生活，但學(xué)習(xí)永遠是我們的重頭戲，都說能力重要，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是起了主導(dǎo)作用，所以大家還是要明確自己的目標。
班委們在新的一年里的計劃如下。
（2）主要抓即將到來的4、6級英語考試和計算機2級考試。從老師到課前的準備都要做好；努力起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家一起通過考試。
（3）還是要保證出勤率，爭做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
（4）帶頭做好班風(fēng)的規(guī)范，比如上課不打擾老師講課，不玩手機等等。
（5）多聯(lián)系老師為我們講解習(xí)題與難點，做到日事日畢。
（1）本學(xué)期由于時間較短加之冬季，不組織外出的大型活動。但會組織些小的活動讓大家放松下。
（2）至少會組織一次班會反應(yīng)班級的問題。
（3）會組織聯(lián)誼活動，具體方案待議。
（4）會組織籃球友誼賽。（11電信）。
（5）鼓勵大家多參加學(xué)校學(xué)院組織的活動，相信大家從上學(xué)期獎學(xué)金的評定規(guī)則中已經(jīng)體會到參加活動的重要性。
（1）首先各個班委要各司其職但同時要講究配合，在做好自己分內(nèi)工作的情況下要積極配合其他班委做好工作，畢竟我們是一個團隊。
（2）班委一切以班級利益至上為標準開展自己的工作。
（4）班委是班級與學(xué)校的橋梁，做好信息的收集和下達工作，做到及時向班里同學(xué)反映以及對反饋信息的及時匯總。
（5）實行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十二
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，二年級班級工作計劃3篇。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認真、思想純樸，進取心強，但有個別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；加強針對后進生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
1、加強少年兒童思想道德教育，開展愛國主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的方法，根據(jù)自身特點，開展活動競賽，在家庭、學(xué)校、社會“做一個最好的我”。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風(fēng)的形成。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進行交通法規(guī)、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
11、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
12、把安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境，把維護校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．挑選班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
4.慶祝教師節(jié)，開展活動：“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。
5.出好新學(xué)期班刊。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．安排期中考試工作。
4.參加愛我土樓知識競賽活動。
5.出刊“安全伴我行”黑板報。
1．二年級學(xué)生中深化“中國少年雛鷹行動”，開展“雛鷹自理競賽”
2．抓好安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育。
3．出一期以“心理健康教育”為主題的板報。
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦板報評比。
1．認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備復(fù)習(xí)迎考工作。
2．學(xué)生思想品德考評．。
3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十三
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
三、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
五、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十四
高2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:
產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
進步最明顯的同學(xué)，并給予獎勵等，增強學(xué)生自我管理的信心。
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、
做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
班級是高二班每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的.過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十五
班級有了更好的工作計劃，才能更好管理好班級，下面簡單說下相關(guān)計劃。
我班這學(xué)期共有xx名學(xué)生，其中女生xx人，男生有xx人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
1、行為習(xí)慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十六
一、班級基本情況：
我是一名新來的老師，剛剛接手二年級一班。我們班有學(xué)生48人，男生有27名，女生有21名，其中有8名新生。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進步，關(guān)心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)但。由于一年級時，老師管理不夠嚴格，行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部分同學(xué)對班級活動，集體活動態(tài)度冷淡，個別學(xué)生的思想境界有待提高。
由于我校是一所寄宿制學(xué)校，，有一部分學(xué)生剛來，對學(xué)校的一切都很陌生。因此對全班的學(xué)生都要多溝通，多談心，盡快了解學(xué)生情況，對住宿生更要多關(guān)心，多慰問，消除學(xué)生的想家的心理；同時對學(xué)生要進行常規(guī)的教育。使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。
二、管理目標。
1、班訓(xùn)：對集體——關(guān)心熱愛對師長——熱愛尊重對同學(xué)——團結(jié)互助。
2、行為習(xí)慣。
（1）、正確的讀書寫字姿勢。
（2）、認真聽講。
（3）、排隊快、靜、齊。
（4）、認真做課間操和眼保健操。
（5）、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、學(xué)習(xí)能力。
（1）、善于思考，積極發(fā)言。
（2）、作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高。
（3）、勤于閱讀。
三、班級紀律方面。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 3、就餐紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“就餐路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。將設(shè)立二個小隊長，每天定時向班主任匯報就餐情況，及時監(jiān)督，及時管理。
四、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的`環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、飯前便后及時的洗漱。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇一
高（二）2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚長補短，有意識的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價，選出進步最明顯（包括行為和成績）的同學(xué)，并給予獎勵等，增強學(xué)生自我管理的信心。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、
做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是高二（3）班每一位同學(xué)的'班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇二
我是高二(1)班班主任，接任這個班已半年，他們跟其他孩子一樣好奇心強，精神充沛，不過基礎(chǔ)差，好玩，合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。
班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖藍。實踐證明，良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。班主任是班集體的。建設(shè)者，組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養(yǎng)好，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、工作、生活，要把一個班級搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個具有很強凝聚力的集體，班主任必須作出相當(dāng)?shù)呐Α?BR> 要使得組織起來的班級有很強的凝聚力，作為班主任應(yīng)該做到以下幾點：
首先必須建立起強有力的班委領(lǐng)導(dǎo)班子。一個成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣。所以在選舉班委成員時要慎重，選出了班委，就應(yīng)十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。應(yīng)大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學(xué)生之間傳話筒。班干的工作責(zé)任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。班干將會從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇?dǎo)著做”，積極性、主動性大大提高。當(dāng)然，對一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，而不能將一切重擔(dān)全部工作都一古腦兒地推給班干部，對他們提出過高的要求，使班干的工作處于被動地位，影響了他們工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成。
其次，要使班級有較強的凝聚力，班主任對班級學(xué)生要極度關(guān)心。作為“一家之長”，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員。真正地從內(nèi)心愛他們，關(guān)心他們。能使他們感覺到老師真心的`愛護，體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結(jié)向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強凝聚力的集體。
學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要，調(diào)整設(shè)置新的目標。
另外，班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說》里說的“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該具有崇高的人格魅力。淵博的知識、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，做得正，行得直的作風(fēng)，都能使得自己在學(xué)生中樹立威信，使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果。
后進生是指那些思想品德和學(xué)習(xí)成績都有比較嚴重的缺點，表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進生的特點主要表現(xiàn)為：（一)、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而。(二）、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。后進生的形成，固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應(yīng)該也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點：(1)對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。(2)讓后進生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?3)讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志。
針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。
后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭。
學(xué)生的可塑性很強，自尊心很強，自控能力差，韌性差，遵循學(xué)生的心態(tài)，發(fā)揚他們的長處，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇三
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。
這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì)。
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班級公約欄等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
行動口號“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”
措施：
（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。
（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。
（3）認真抓好十分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。
（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。
禮貌教育。
a見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。
b、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
c利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
d、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。
少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學(xué)生真正成為各項教育活動的主人。
1）繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和好助手。
2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的`作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻計獻策，形成合力促進內(nèi)化。
1）注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實防近措施。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇四
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇五
高二(___)班現(xiàn)共有41名學(xué)生，其中男生19名，女生22名。經(jīng)歷了一個學(xué)年的融合，我們班學(xué)生相處得較為融洽，是一個團結(jié)友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體。高二的第一學(xué)期，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗。雖說同學(xué)們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘、最有意義的活動之一。
本學(xué)期，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課程建設(shè)。在班級層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè)，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想，并為之努力奮斗。積極推進德育教育，開展涉及行為規(guī)范、文明網(wǎng)絡(luò)、法制意識、同學(xué)交往、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學(xué)都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同學(xué)們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系，讓班級氛圍更加融洽和諧。
三、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活。
高二的第一學(xué)期相較高一而言，在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏，加強他們的學(xué)習(xí)積極性，提倡自主學(xué)習(xí)，及時克服、適應(yīng)心理落差，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。高二學(xué)生需要參加四個科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板。同時同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助、取長補短，不落后不掉隊，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
我有信心能夠帶領(lǐng)___班同學(xué)共同成長，在往后的時間里我會盡自己努力將___班帶出特色，使___班的每一個同學(xué)都能在這個大家庭中茁壯成長。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇六
x班共43人,男生28人,女生15人。班里男女生比例嚴重失調(diào)，男生將近是女生的兩倍，因此，班級日常管理很讓人費心。班里的學(xué)生來自五湖四海，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭，經(jīng)濟條件差，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活，因此，家庭教育缺失嚴重。
通過一年級一年的系列活動，大多數(shù)同學(xué)有較好的自我管理能力，個別班干部的班級管理能力較強。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺（比如早讀、午休時），經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn)，這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀律，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤，但他們都有著一顆向上、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀。
二、主要問題
1、在學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生懶惰思想嚴重，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事，要么就向家長耍賴。
2、班里有些家長也有縱容孩子的行為，孩子作業(yè)沒完成，家長也不仔細檢查，草草簽字了事。
3、教師不在時教師紀律差，部分學(xué)生自控能力差。
4、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。
三、解決策略：
所以，我決定借助“讓每個學(xué)生做班級的主人“這個主題，繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動。做到人人都有小崗位，都有適合自己的小崗位，并在崗位建設(shè)活動中找到樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，能成為建設(shè)一個民主、優(yōu)秀集體的有力保證。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、情況分析。
本班現(xiàn)有學(xué)生22人，其中男生11人，女生11人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進心強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學(xué)生還不能嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三、工作目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
四、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。
（2）加強班級體體育衛(wèi)生工作，環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
2、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學(xué)生因材施教，不歧視后進生。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
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二年級班級工作計劃班級工作計劃篇八
這個學(xué)期，我任二（x）班的語文老師兼班主任，本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我的班級工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4、衛(wèi)生紀律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇九
在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開工作：
本班有學(xué)生36人，孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
1、進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。
（一）常規(guī)教育方面
1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）班級紀律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀律
豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。
（三）衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。
2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的'問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）其他方面
1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
九月份：
1、開學(xué)典禮，進行安全教育。
2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。
3、慶祝教師節(jié)活動。
十月份：
1、對學(xué)生進行安全法制教育。
2、國慶活動及慶“國慶”活動
十一月份：
1、組織學(xué)生參加課外活動。
2、保護環(huán)境主題活動。
十二月份：
1、對學(xué)生進行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育
2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查
3、加強日常行為規(guī)范教育
一月份：
1、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練
2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作
3、對學(xué)生進行操行評定
4、組織好學(xué)生的期末考試
5、發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十
立足本級實際，求真務(wù)實，千方百計創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人，以發(fā)展的'目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。
我在班主任德育工作計劃中將學(xué)校重點活動分成以下幾點：
(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。
(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學(xué)生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護意識。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術(shù)教育。以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計劃中都將：
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)
課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。
2、開展實踐活動
緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結(jié)合。通過社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學(xué)生社會實踐能力，并將學(xué)生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項目。
附：每月份工作安排：
二月份
1、寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作
2、制訂班級管理工作計劃
3、班級文化布置
4、行為規(guī)范、文明禮儀整頓
三月份
1、開展“給媽媽洗腳”活動
2、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動
3、“學(xué)雷鋒”系列活動
4、班主任工作會議
四月份
1、開展教師言行“忌與宜”的討論活動
2、開展美化校園環(huán)境活動
3、“珍愛生命”主題活動
五月份
1、勞動節(jié)紀念活動
2、開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動
六月份
1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十一
大一的旅程已經(jīng)結(jié)束，新的旅程才剛剛開始。
我們已經(jīng)在臺院度過了豐富多彩的第一年，在這一年里我們從懵懂無知的高中生蛻變成富有一定閱歷的大學(xué)生，每個人都有自己的成長，有自己的收獲。
每個人的人生需要不斷的進行自我總結(jié)和提高，我們的班級也是，在經(jīng)歷了一年的磨礪后產(chǎn)生了新的一批班委，他們都致力于為班級服務(wù)，為我們班級的未來著想。每位班委都有自己在新的一年里的工作計劃，現(xiàn)在匯總?cè)缦拢?BR> （1）雖然是大學(xué)生活，但學(xué)習(xí)永遠是我們的重頭戲，都說能力重要，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是起了主導(dǎo)作用，所以大家還是要明確自己的目標。
班委們在新的一年里的計劃如下。
（2）主要抓即將到來的4、6級英語考試和計算機2級考試。從老師到課前的準備都要做好；努力起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家一起通過考試。
（3）還是要保證出勤率，爭做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
（4）帶頭做好班風(fēng)的規(guī)范，比如上課不打擾老師講課，不玩手機等等。
（5）多聯(lián)系老師為我們講解習(xí)題與難點，做到日事日畢。
（1）本學(xué)期由于時間較短加之冬季，不組織外出的大型活動。但會組織些小的活動讓大家放松下。
（2）至少會組織一次班會反應(yīng)班級的問題。
（3）會組織聯(lián)誼活動，具體方案待議。
（4）會組織籃球友誼賽。（11電信）。
（5）鼓勵大家多參加學(xué)校學(xué)院組織的活動，相信大家從上學(xué)期獎學(xué)金的評定規(guī)則中已經(jīng)體會到參加活動的重要性。
（1）首先各個班委要各司其職但同時要講究配合，在做好自己分內(nèi)工作的情況下要積極配合其他班委做好工作，畢竟我們是一個團隊。
（2）班委一切以班級利益至上為標準開展自己的工作。
（4）班委是班級與學(xué)校的橋梁，做好信息的收集和下達工作，做到及時向班里同學(xué)反映以及對反饋信息的及時匯總。
（5）實行班務(wù)公開。使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十二
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，二年級班級工作計劃3篇。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認真、思想純樸，進取心強，但有個別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；加強針對后進生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
1、加強少年兒童思想道德教育，開展愛國主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的方法，根據(jù)自身特點，開展活動競賽，在家庭、學(xué)校、社會“做一個最好的我”。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、加強班隊建設(shè)。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。班隊設(shè)有“主題活動記錄”、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風(fēng)的形成。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。
4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進行交通法規(guī)、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
9、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
11、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
12、把安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境，把維護校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．挑選班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。
4.慶祝教師節(jié)，開展活動：“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。
5.出好新學(xué)期班刊。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．安排期中考試工作。
4.參加愛我土樓知識競賽活動。
5.出刊“安全伴我行”黑板報。
1．二年級學(xué)生中深化“中國少年雛鷹行動”，開展“雛鷹自理競賽”
2．抓好安全文明校園平安班級建設(shè)與學(xué)生思想道德教育。
3．出一期以“心理健康教育”為主題的板報。
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦板報評比。
1．認真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準備復(fù)習(xí)迎考工作。
2．學(xué)生思想品德考評．。
3.學(xué)期結(jié)束工作，布置寒假活動，假期前的安全教育。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十三
一、班級概況：
總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，需要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多，學(xué)習(xí)意識淡薄。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、指導(dǎo)思想：
結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。
三、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進行集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中。
3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
4、通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。
6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做“文明好兒童”。
7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
四、體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
五、家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
六、心理健康教育：
1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十四
高2班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃:
產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。
進步最明顯的同學(xué)，并給予獎勵等，增強學(xué)生自我管理的信心。
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、
做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況。
對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。
班級是高二班每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的.過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十五
班級有了更好的工作計劃，才能更好管理好班級，下面簡單說下相關(guān)計劃。
我班這學(xué)期共有xx名學(xué)生，其中女生xx人，男生有xx人，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
1、行為習(xí)慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
1、加強班級紀律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。
2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。
3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。
4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
二年級班級工作計劃班級工作計劃篇十六
一、班級基本情況：
我是一名新來的老師，剛剛接手二年級一班。我們班有學(xué)生48人，男生有27名，女生有21名，其中有8名新生。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進步，關(guān)心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)但。由于一年級時，老師管理不夠嚴格，行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部分同學(xué)對班級活動，集體活動態(tài)度冷淡，個別學(xué)生的思想境界有待提高。
由于我校是一所寄宿制學(xué)校，，有一部分學(xué)生剛來，對學(xué)校的一切都很陌生。因此對全班的學(xué)生都要多溝通，多談心，盡快了解學(xué)生情況，對住宿生更要多關(guān)心，多慰問，消除學(xué)生的想家的心理；同時對學(xué)生要進行常規(guī)的教育。使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。
二、管理目標。
1、班訓(xùn)：對集體——關(guān)心熱愛對師長——熱愛尊重對同學(xué)——團結(jié)互助。
2、行為習(xí)慣。
（1）、正確的讀書寫字姿勢。
（2）、認真聽講。
（3）、排隊快、靜、齊。
（4）、認真做課間操和眼保健操。
（5）、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、學(xué)習(xí)能力。
（1）、善于思考，積極發(fā)言。
（2）、作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高。
（3）、勤于閱讀。
三、班級紀律方面。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 3、就餐紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“就餐路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。將設(shè)立二個小隊長，每天定時向班主任匯報就餐情況，及時監(jiān)督，及時管理。
四、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的`環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、飯前便后及時的洗漱。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。